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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[«Aceptando mentes dementes». Grupo de opinión, información y apoyo sobre el estigma de las enfermedades mentales en Facebook]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: Mental illness is one of the diseases that generates more disability worldwide, and it is estimated that one in four people has or has had this kind of illness during their lives. Since the beginning, mental illness has been frequently linked to stigma and prejudice, which has important implications for the exercise of their human rights, including the right to health, as these preconceptions can delay their early detection and timely treatment. Eliminating stigma requires multiple interventions, in which the participation of people with these illnesses can be very helpful. Social networks portray an alternative for them and for people interested in this topic, helping them interact, clarify some concerns and doubts, and perhaps even modify their exclusion status. Method: Describing the experience of the opinion and support group on Facebook called "Aceptando mentes dementes" ("Accepting Demented Minds"), created for people with mental illnesses, their families and any person interested in this matter, which seeks to make the impact and consequences that result from stigma more noticable. Analysis of qualitative and quantitative data collected over two and a half years of operation of the group, formed by 764 members from different countries. Results: The aims of the group, as regards the spreading of information, interaction through shared experiences, and obtaining support were reached. Conclusions: Social networks allow the creation of communities that share specific needs, such as understanding and support, and all this at low cost. Knowing and being conscious about the stigma linked to mental illness helps raise awareness and generate options for change. To maintain and link it to other resources, the group will be included in the web site www.mentalpuntoapoyo.com.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Enfermedad mental]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  <font face="VERDANA" size="2">     <p><a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.rcp.2014.02.007" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1016/j.rcp.2014.02.007</a></p>     <p><b>Art&iacute;culo original</b></p>     <p align="center"><font size="4"><b>&laquo;Aceptando mentes dementes&raquo;. Grupo de opini&oacute;n, informaci&oacute;n y apoyo sobre el estigma de las enfermedades mentales en Facebook</b></font><SUP>*</SUP></p>     <p align="center"><font size="3"><b>&quot;Accepting Demented Minds&quot;. Opinion Group, Information and Support on Stigma of Mental Illness on Facebook</b></font></p>     <p align="center"><b><i>Katherine C&aacute;rdenas Mancera</i></b><SUP>*</SUP>, <B><I>Cecilia De Santacruz</I></B> y <b><i>Mayra Alejandra Salamanca</i></b></p>     <p>* Este art&iacute;culo se elabor&oacute; en el marco del &laquo;Programa Intervenciones en salud mental orientadas por la APS y reducci&oacute;n de la carga de trastornos mentales generadores de mayor cronicidad y discapacidad&raquo;. Contrato Colciencias 370-2011. Uni&oacute;n Temporal Pontificia Universidad Javeriana-Hospital Universitario San Ignacio-Centro de Memoria y Cognici&oacute;n Intellectus, apoyada en una red de conocimiento conformada con varias instituciones, entre ellas la Asociaci&oacute;n Colombiana de Psiquiatr&iacute;a.</p>     <p><i>Departamento de Psiquiatr&iacute;a y Salud Mental, Universidad Javeriana, Bogot&aacute;, Colombia</i></p>     <p>* Autor para correspondencia. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:Katherinecar@hotmail.com">Katherinecar@hotmail.com</a> (K.C. Mancera).</p>     <p><i>Historia del art&iacute;culo: </i>Recibido el 7 de noviembre de 2013 Aceptado el 24 de febrero de 2014 <i>On-line </i>el 24 de mayo de 2014</p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><font size="3">Resumen</font></b></p>     <p><i>Introducci&oacute;n: </i>La enfermedad mental es una de las afecciones que genera m&aacute;s discapacidad en el mundo. Se estima que 1 de cada 4 personas la padece o la ha padecido en su vida. Desde sus inicios, la enfermedad mental ha estado ligada a la estigmatizaci&oacute;n y el prejuicio, con implicaciones importantes para el ejercicio de derechos humanos, incluido el de la salud, pues impiden su detecci&oacute;n y su adecuado tratamiento. Eliminar el estigma requiere intervenciones variadas, especialmente la participaci&oacute;n de las personas con estos trastornos. Las redes sociales virtuales son una alternativa para que ellas y otras interesadas interact&uacute;en en pro de aclarar inquietudes y modificar la situaci&oacute;n de exclusi&oacute;n.    <br> <i>M&eacute;todo: </i>Descripci&oacute;n de la experiencia del grupo de opini&oacute;n y apoyo en Facebook &laquo;Aceptando mentes dementes&raquo;, dirigido a personas con trastorno mental, familiares y otros, buscando hacer visible el problema del estigma y contribuir a evitar sus consecuencias. An&aacute;lisis de la informaci&oacute;n cuantitativa y cualitativa recogida en 2,5 a&ntilde;os de funcionamiento del grupo, conformado por 764 miembros de distintos pa&iacute;ses.    <br> <i>Resultados</i>: Se alcanzaron los prop&oacute;sitos del grupo de difusi&oacute;n de informaci&oacute;n, interacci&oacute;n asociada con la manifestaci&oacute;n de experiencias y obtenci&oacute;n de apoyo.    <br> <i>Conclusiones: </i>La red social virtual permite, con bajos costes, conformar comunidades con necesidades espec&iacute;ficas y brindar apoyo. La puesta en p&uacute;blico del estigma ligado a la enfermedad mental ayuda a crear conciencia y generar opciones de cambio. Para mantener el grupo y vincularlo a otros recursos se incluir&aacute; en el espacio virtual <a href="http://www.mentalpuntoapoyo.com" target="_blank">www.mentalpuntoapoyo.com</a>.</p>     <p><b><i>Palabras clave:</i></b> Enfermedad mental, Estigma, Redes sociales, Facebook.</p> <hr>     <p><b><font size="3">Abstract</font></b></p>     <P><I>Introduction: </i>Mental illness is one of the diseases that generates more disability worldwide,  and it is estimated that one in four people has or has had this kind of illness during their lives. Since the beginning, mental illness has been frequently linked to stigma and prejudice, which has important implications for the exercise of their human rights, including the right to health, as these preconceptions can delay their early detection and timely treatment. Eliminating stigma requires multiple interventions, in which the participation of people with these illnesses can be very helpful. Social networks portray an alternative for them and for people interested in this topic, helping them interact, clarify some concerns and doubts, and perhaps even modify their exclusion status.    <BR> <i>Method: </i>Describing the experience of the opinion and support group on Facebook called  <i>&quot;Aceptando mentes dementes&quot; </i> (&quot;Accepting Demented Minds&quot;), created for people with mental illnesses, their families and any person interested in this matter, which seeks to make the impact and consequences that result from stigma more noticable. Analysis of qualitative and quantitative data collected over two and a half years of operation of the group, formed by 764 members from different countries.    <BR> <I>Results</I>: The aims of the group, as regards the spreading of information, interaction through shared experiences, and obtaining support were reached.    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> <I>Conclusions:</I> Social networks allow the creation of communities that share specific needs, such as understanding and support, and all this at low cost. Knowing and being conscious about the stigma linked to mental illness helps raise awareness and generate options for change. To maintain and link it to other resources, the group will be included in the web site <a href="http://www.mentalpuntoapoyo.com" target="_blank">www.mentalpuntoapoyo.com</a>.</p>     <p><b><i>Keywords:</i></b> Mental illness, Stigma, Social networks, Facebook.</p> <HR>     <p><b><font size="3">Introducci&oacute;n</font></b></p>     <p>La enfermedad mental es una de las que generan m&aacute;s discapacidad en el mundo. Se estima que 1de cada 4personas en el mundo padece o ha padecido alguna enfermedad mental en su vida. En Colombia, seg&uacute;n el estudio nacional de salud mental de 2003, esta tasa se ha calculado hasta en un 40% de los colombianos<sup>1</sup>, lo cual repercute en su situaci&oacute;n laboral, familiar y social, ya que es frecuente que estas personas sean discriminadas y excluidas de varios &aacute;mbitos de la vida cotidiana.</p>     <p>Esto sucede debido a que las enfermedades mentales han estado ligadas con la estigmatizaci&oacute;n, el prejuicio y las conductas negativas desde su inicio, lo cual ha generado dificultades en su manejo y control, pues esto puede llegar a impedir la oportuna detecci&oacute;n y el adecuado tratamiento, con lo que afecta no solo a los pacientes psiqui&aacute;tricos, sino tambi&eacute;n a sus allegados<sup>2</sup>.</p>     <p>Las campa&ntilde;as e investigaciones que se han realizado en contra del estigma de las enfermedades mentales han reconocido que aumentar el conocimiento y aclarar las percepciones confusas acerca de las personas que sufren estas enfermedades son medidas importantes para infundir una actitud positiva hacia ellas<sup>3</sup>. Son las mismas personas con trastornos mentales quienes mejor pueden contribuir al logro de estas modificaciones, a la vez que ese proceso podr&iacute;a incidir para transformar la imagen (o autoestigmatizaci&oacute;n) que tienen de s&iacute; mismas.</p>     <p>En este contexto, encuentran un papel los medios de comunicaci&oacute;n de masas y particularmente las nuevas tecnolog&iacute;as, cuyas versiones actuales propician y facilitan la interacci&oacute;n y la difusi&oacute;n a trav&eacute;s de redes sociales.</p>     <p><b><font size="3">Metodolog&iacute;a</font></b></p>     <p>En diciembre de 2010, se abri&oacute; un grupo de opini&oacute;n y apoyo llamado &laquo;Aceptando mentes dementes&raquo;, dirigido a personas con trastorno mental, familiares, amigos, trabajadores de la salud y, en general, a quienes est&aacute;n en contacto con la enfermedad mental y se sienten segregadas, pues el rechazo social es un agravante a veces m&aacute;s dif&iacute;cil de sobrellevar que el propio trastorno.</p>     <p>Cumplidos dos a&ntilde;os y medio de su funcionamiento, se pretende revisar esta experiencia, dar cuenta de sus resultados, ajustarla y explorar opciones para su consolidaci&oacute;n y mantenimiento. Se quiere describir una experiencia a partir de la reconstrucci&oacute;n y el an&aacute;lisis del proceso y sus resultados con miras a identificar logros, limitaciones y opciones para consolidarla.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Recogida de datos</b></p>     <p>En diciembre de 2010 se cre&oacute; el grupo buscando hacer visible el problema del estigma y contribuir a modificar sus consecuencias con la participaci&oacute;n de personas con trastorno mental, sus familiares, otros cercanos e interesados. Para lograrlo se empez&oacute; a invitar a otros usuarios y grupos a que se unieran y plantearan sus opiniones, brindando a la vez informaci&oacute;n adecuada.</p>     <p>Durante todo este tiempo, las promotoras del grupo y los dem&aacute;s participantes publicaron de manera frecuente informaci&oacute;n sobre el estigma de la enfermedad mental y la discriminaci&oacute;n asociada. Esta se present&oacute; en forma de videos, art&iacute;culos escritos y comentarios, ante los cuales profesionales de la salud, pacientes o sus familiares ofrecieron su punto de vista.</p>     <p>Se mantuvieron registros de las publicaciones relacionadas con el objetivo del grupo, omitiendo propagandas que difirieran de este; se tuvo en cuenta tambi&eacute;n las opiniones que los usuarios del grupo publicaron entre diciembre de 2010 y junio de 2013. Lo anterior se llev&oacute; a cabo de manera cronol&oacute;gica y se consign&oacute; en una matriz considerando la identificaci&oacute;n o t&iacute;tulo de la intervenci&oacute;n, el tipo de publicaci&oacute;n (art&iacute;culo, comentario o video), el responsable de la publicaci&oacute;n y las respuestas generadas. Adem&aacute;s se recab&oacute; informaci&oacute;n general de los miembros del grupo a trav&eacute;s de un perfil p&uacute;blico que inclu&iacute;a pa&iacute;s de origen, edad y profesi&oacute;n; sin embargo, los dos &uacute;ltimos no se encontraron en todos los perfiles, por lo cual no se consideraron.</p>     <p>Estos datos se analizaron posteriormente en un intento de sistematizar y organizar la experiencia teniendo en cuenta los aspectos cuantitativos y cualitativos para acercarse a la percepci&oacute;n que tienen los usuarios del grupo sobre el estigma de la enfermedad mental a trav&eacute;s de sus comentarios, el inter&eacute;s por el tema medido seg&uacute;n las solicitudes de ingreso al grupo e intervenciones activas realizadas en &laquo;el muro&raquo; y los contenidos tratados con m&aacute;s frecuencia.</p>     <p><b><font size="3">Resultados</font></b></p>     <p><b><i>Conformaci&oacute;n del grupo e interacciones de sus miembros</i></b></p>     <p>Luego de las invitaciones iniciales y pasados algunos meses, las solicitudes de ingreso llegaban sin necesidad de realizar una b&uacute;squeda activa. Para junio de 2013, se recib&iacute;an de tres a cinco solicitudes espont&aacute;neas a la semana, y para ese momento se contaban 764 miembros, quienes, seg&uacute;n sus perfiles p&uacute;blicos, se ubicaban en Espa&ntilde;a, Argentina, Chile, Ecuador, Venezuela, Costa Rica, M&eacute;xico, Uruguay y Colombia.</p>     <p>Era com&uacute;n que nuevos integrantes agradecieran la admisi&oacute;n al grupo y manifestaran su compromiso con el prop&oacute;sito de este ofreciendo contar sus experiencias y buscando el soporte de los dem&aacute;s. Debe anotarse que el apoyo entre los participantes era corriente, tambi&eacute;n a las promotoras, mediante comentarios y expresiones de aprobaci&oacute;n a las intervenciones. Cuando en una ocasi&oacute;n alguien censur&oacute; el material publicado, esto dio pie al rechazo de los dem&aacute;s.</p>     <p>Solo en una ocasi&oacute;n, uno de los integrantes pidi&oacute; recomendaciones m&eacute;dicas para su enfermedad, ante lo cual se orient&oacute; a un control prioritario con su psiquiatra tratante.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En dos oportunidades las promotoras instaron a los dem&aacute;s miembros a proponer cambios o ajustes al grupo y sugerir temas, sin obtener respuesta.</p>     <p><b><i>Documentos y temas tratados</i></b></p>     <p>Los primeros documentos versaron sobre el estigma de la enfermedad mental y la consecuente discriminaci&oacute;n, videos en los que se expresaban personas con trastorno mental e informativos en los que profesionales de la salud daban su punto de vista sobre el problema.</p>     <p>La mayor&iacute;a de las publicaciones en espa&ntilde;ol correspond&iacute;a a textos o peri&oacute;dicos de Espa&ntilde;a; en algunas ocasiones, menos frecuentes, se encontraron estad&iacute;sticas ypublicaciones colombianas y de otros pa&iacute;ses de Am&eacute;rica latina. Sin embargo, el origen espec&iacute;fico de la informaci&oacute;n no importaba mucho pues, para el primer mes, se contaba con participantes de distintos pa&iacute;ses, ya nombrados.</p>     <p>El grueso de los documentos ofrecidos por las coordinadoras intentaba dejar en claro que no todas las enfermedades mentales est&aacute;n en el espectro de las psicosis y que, por lo tanto, son mucho m&aacute;s comunes de lo que se cree. Ciertos miembros del grupo tambi&eacute;n publicaban art&iacute;culos de inter&eacute;s en esta l&iacute;nea, reproches frente a publicaciones que se hac&iacute;an en su pa&iacute;s o informaci&oacute;n que les ayudaba a entender un poco m&aacute;s enfermedades mentales espec&iacute;ficas. Incluso ellos ofrec&iacute;an su punto de vista, opiniones y vivencias en cuanto a la discriminaci&oacute;n.</p>     <p>Se propusieron tambi&eacute;n pel&iacute;culas sobre pacientes psiqui&aacute;tricos que ofrec&iacute;an una mirada m&aacute;s integral de las unidades de salud mental o videos musicales de grupos reconocidos donde se observaban conductas excluyentes.</p>     <p>Los participantes que se expresaron lo hicieron sobre su propia enfermedad mental y la discriminaci&oacute;n y el estigma que esta les genera. Algunos pocos especificaron su enfermedad y c&oacute;mo han podido controlarla adecuadamente; otros no se refer&iacute;an a ella, pero publicaban reiterativamente art&iacute;culos acerca de una misma enfermedad mental.</p>     <p>La discriminaci&oacute;n social o laboral y las limitaciones a que estas dan lugar fueron un tema de gran acogida. Publicaron tambi&eacute;n art&iacute;culos, generalmente de sus pa&iacute;ses de origen, de situaciones en las que se han vulnerado los derechos laborales o sociales de algunos pacientes psiqui&aacute;tricos. Tambi&eacute;n es com&uacute;n que se hablara sobre el maltrato a los enfermos mentales en algunos centros de cuidado de larga estancia y/o por parte de la familia (<a href="#t1">tabla 1</a>).</p>     <P align="center"><a name="t1"></a><a href="img/revistas/rcp/v43n3/v43n3a04t1.jpg" target="_blank">TABLA 1</a></P>     <p><b><i>Respuestas obtenidas</i></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En los primeros 6 meses de funcionamiento, de cinco a ocho usuarios respond&iacute;an cada 3 d&iacute;as o semanalmente a las publicaciones, e incluso ellos mismos generaban opiniones de controversia que hac&iacute;an que los otros tambi&eacute;n opinaran. Durante los 30 meses de actividad del grupo, uno de cada diez miembros particip&oacute; activamente con alguna clase de respuesta ante los comentarios, art&iacute;culos o videos publicados por los otros usuarios o por las moderadoras.</p>     <p>En promedio durante el mes, uno o dos participantes se expresaban en &laquo;el muro&raquo; publicando sus comentarios o socializando art&iacute;culos sobre enfermedad mental y el estigma. La mayor&iacute;a de las participaciones lo hac&iacute;an por medio de <i>&laquo;likes&raquo;, </i>la intervenci&oacute;n de preferencia del 73%; el 14% public&oacute; art&iacute;culos o videos y el 13% coment&oacute; la opini&oacute;n, los art&iacute;culos o los videos que otros divulgaron (<a href="#f1">fig. 1</a>).</p>     <p align="center"><a name="f1"></a><img src="img/revistas/rcp/v43n3/v43n3a04f1.jpg"></p>     <p>De los art&iacute;culos, el 40% fue publicado por las promotoras del grupo; el 54% de los art&iacute;culos obtuvo alguna respuesta, <i>&laquo;likes&raquo; </i>o comentarios. Del 60% expuesto por los otros integrantes del grupo, el 63% logr&oacute; respuestas positivas de los dem&aacute;s.</p>     <p>Con respecto a los videos, el 47% fue presentado por las promotoras del grupo, con un 88% de respuesta; del 53% de los videos publicados por los otros miembros, el 90% obtuvo respuestas positivas.</p>     <p>De los comentarios realizados, el 52% eran de las promotoras del grupo, el 78% de estos obtuvo respuestas aprobatorias del resto de participantes. Del 48% de los comentarios publicados por ellos, el 92% obtuvo respuestas positivas y apoyo de los otros integrantes.</p>     <p>El tema que m&aacute;s intervenciones gener&oacute; fue la enfermedad mental en relaci&oacute;n con el estigma m&aacute;s espec&iacute;ficamente, las publicaciones que popularizan y generalizan las enfermedades psiqui&aacute;tricas. Sin embargo, tambi&eacute;n es evidente el gusto por las pel&iacute;culas cuyo tema central sea el de alguna enfermedad psiqui&aacute;trica y la poca comprensi&oacute;n de los dem&aacute;s ante esta.</p>     <p>En general, quienes se expresaron activamente se apoyaron entre ellos, haciendo comentarios aprobatorios sobre sus opiniones o manifestando que les gusta por medio del <i>&laquo;like&raquo;. </i>La mayor&iacute;a de los art&iacute;culos que tuvieron respuestas escritas y <i>&laquo;likes&raquo; </i>fueron publicados por otros usuarios. En general, los usuarios se apoyan entre ellos, tienen opiniones similares (<a href="#f2">fig. 2</a>).</p>     <p align="center"><a name="f2"></a><img src="img/revistas/rcp/v43n3/v43n3a04f2.jpg"></p>     <p><b><font size="3">Discusi&oacute;n</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Facebook es la red social m&aacute;s popular en la actualidad, con m&aacute;s de 500 millones de usuarios registrados<sup>4</sup>. El incremento paulatino de solicitudes espont&aacute;neas y el n&uacute;mero alcanzado de integrantes de nuestro grupo confirman -adem&aacute;s del inter&eacute;s acerca del problema del estigma ligado a los trastornos mentales, sus consecuencias y su ocurrencia en distintos sitios del mundo- que las redes sociales son una oportunidad de asociaci&oacute;n con otros, especialmente con quienes se encuentra alguna afinidad.</p>     <p>Seg&uacute;n una encuesta reciente, cerca del 50% de los internau-tas espa&ntilde;oles utilizan internet como fuente de informaci&oacute;n para temas de salud. Asimismo, otras encuestas indican que un 34% lee versiones de otros pacientes en redes sociales y un 25% de usuarios ve videos sobre temas m&eacute;dicos<sup>5</sup>. Si bien es evidente que la cifra de personas con trastorno mental o sus familiares que acuden a la red virtual para buscar informaci&oacute;n acerca de su enfermedad ha venido en aumento; prevalece la preferencia por la comunicaci&oacute;n cara a cara con los miembros del equipo de salud en estos casos<sup>6</sup>.</p>     <p>De hecho, encontramos que los participantes expon&iacute;an primordialmente informaci&oacute;n sobre el estigma de la enfermedad mental que popularizan y generalizan los trastornos psiqui&aacute;tricos, y tan solo en dos ocasiones en los 30 meses de actividad solicitaron informaci&oacute;n m&eacute;dica. Asimismo, la mayor&iacute;a de los usuarios respondi&oacute; mucho m&aacute;s a los videos y comentarios que a los art&iacute;culos publicados. Esto da cuenta de un mayor inter&eacute;s sobre aspectos sociales y cotidianos de su vida, la b&uacute;squeda de un abordaje cercano a la propia vivencia que facilite la comprensi&oacute;n de los otros y que est&eacute; igualmente a favor de la comunicaci&oacute;n verbal e ic&oacute;nica, m&aacute;s que de la escrita.</p>     <p>Otros intentos en redes sociales han notado que el n&uacute;mero de participantes que aportan publicaciones al muro es reducido, por lo que existe un gran n&uacute;mero de espectadores no activos<sup>5</sup>. Esto puede evidenciarse tambi&eacute;n en nuestra observaci&oacute;n, pues de los 764 usuarios del grupo, solo de cinco a ocho miembros participaban activamente con publicaciones semanales, pero la permanencia en el grupo, aun en el papel de observador, permite inferir la obtenci&oacute;n de alg&uacute;n tipo de beneficio. Ballantine et al<sup>7</sup> se&ntilde;alan que los medios de comunicaci&oacute;n social facilitan apoyo informativo o emocional a sus miembros, por la gratificaci&oacute;n que proporciona su pertenencia, independientemente del rol activo o pasivo que se desempe&ntilde;e<sup>5</sup>.</p>     <p>Los resultados de una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica de la literatura acerca de estudiantes inscritos en redes sociales demostraron que, aunque la raz&oacute;n para usar Facebook poco ten&iacute;a que ver con el sentimiento de soledad, la intensidad del uso de esta red social s&iacute; redujo el nivel de soledad percibido por los estudiantes. Su uso tambi&eacute;n se asoci&oacute; con beneficios en la socializaci&oacute;n, pues facilit&oacute; el desarrollo de relaciones y aceptaci&oacute;n por sus pares, y en los resultados de aprendizaje de estos estudiantes universitarios, lo cual a su vez aument&oacute; su autoestima, su sentido de pertenencia, su calidad de vida y su rendimiento en general.</p>     <p>En cuanto a las respuestas de los miembros de nuestro grupo, siempre denotaron el apoyo entre s&iacute; y a los comentarios de las promotoras, dando su aprobaci&oacute;n y ofreciendo sus observaciones ante las intervenciones realizadas. Se observ&oacute;, adem&aacute;s, c&oacute;mo las respuestas y la intervenci&oacute;n de los otros es mayor cuando el que participa es un miembro distinto de las promotoras. Esto puede relacionarse con cierta empat&iacute;a derivada de experiencias comunes, pues tambi&eacute;n gustaron mucho las pel&iacute;culas cuyo tema central giraba en torno a alguna enfermedad psiqui&aacute;tricayala poca comprensi&oacute;n de esta. Esto supone que la comprensi&oacute;n de lo que sucede, m&aacute;s all&aacute; de las explicaciones cient&iacute;ficas, requiere de las percepciones y la narraci&oacute;n de lo vivido por sus protagonistas.</p>     <p>Nadkarni et al<sup>4</sup> proponen dos necesidades sociales b&aacute;sicas que explican el uso de Facebook: <i>a) </i>pertenecer, refiri&eacute;ndose al impulso intr&iacute;nseco de afiliarse con otros y ganar as&iacute; aceptaci&oacute;n social, y <i>b) </i>autopresentarse, entendido como el proceso continuo del manejo de la impresi&oacute;n. Los humanos somos altamente dependientes del apoyo social de otros, y el ostracismo de los grupos sociales impacta negativamente en una variedad de variables relacionadas con la salud, como la autoestima, el sentido de pertenencia, el bienestar emocional, el significado de la vida y la autoeficacia.</p>     <p>En este orden, un tema reiterativo es la enfermedad psiqui&aacute;trica como una expresi&oacute;n de la conducta humana iden-tificable en cualquiera y cuya manifestaci&oacute;n m&aacute;s exaltada podr&iacute;a sustentar el arte y la creaci&oacute;n, sin que estas consideraciones fueran &oacute;bice del sufrimiento causado por la dolencia, particularmente por el se&ntilde;alamiento y la exclusi&oacute;n. De esta manera, tuvieron mejor recibo los testimonios o relatos acerca de la enfermedad y las reacciones ante ella que las pel&iacute;culas que destacaran los trastornos psiqui&aacute;tricos de personajes famosos pasados o actuales.</p>     <p>Las objeciones de los cl&iacute;nicos acerca del uso de las redes sociales frecuentemente se centran en las potenciales repercusiones negativas por la violaci&oacute;n de la confidencialidad de los usuarios o por publicarse contenido no profesional<sup>8</sup>. Esa preocupaci&oacute;n es compartida, pues algunos investigadores se interesan por los principios &eacute;ticos y legales en el marco de las redes sociales. En varios art&iacute;culos publicados en Estados Unidos<sup>9-11</sup>, se han explorado dichas inquietudes, y se ha se&ntilde;alado que los tribunales han dictaminado que una persona no deber&iacute;a tener expectativas razonables de privacidad en lo que escribe y publica en una red social, pues su intenci&oacute;n es precisamente hacerlo p&uacute;blico. Tambi&eacute;n, al evaluar las expectativas de los usuarios de las redes sociales, se ha hallado que, aunque la mayor&iacute;a considera importante la privacidad del contenido de sus perfiles, muchos escogen publicar grandes cantidades de informaci&oacute;n personal sin entender con claridad algunas de las opciones de seguridad disponibles<sup>12</sup>.</p>     <p>Adem&aacute;s, se piensa que la combinaci&oacute;n de la posibilidad de autogratificaci&oacute;n y ayuda a terceros lleva a una actitud m&aacute;s relajada de los usuarios con respecto a la privacidad de la informaci&oacute;n compartida en las redes sociales. Una explicaci&oacute;n alternativa es que hay mayor comprensi&oacute;n entre los adolescentes mayores y los adultos j&oacute;venes en cuanto a que Facebook es un espacio p&uacute;blico<sup>12</sup>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En ese sentido, varios participantes del grupo estuvieron dispuestos a exteriorizar y compartir sus experiencias y ofrecer consejos y alternativas orientadas a superar adversidades y dudas. La exposici&oacute;n directa de sus problemas y el apoyo recibido de parte de otros sustentan la idea de que es posible constituir relaciones de confianza y conformar comunidades con intereses colectivos y beneficios rec&iacute;procos a trav&eacute;s de la red virtual. El papel de las promotoras en este caso ha sido fundamentalmente de acompa&ntilde;amiento, est&iacute;mulo y ofrecimiento de informaci&oacute;n pertinente.</p>     <p><b><font size="3">Conclusiones</font></b></p>     <p>La informaci&oacute;n obtenida de este grupo permite valorar la utilidad de los medios masivos, especialmente la <i>web </i>2.0,enla conformaci&oacute;n de comunidades con necesidades espec&iacute;ficas, especialmente referidas a la b&uacute;squeda de pares en el mundo, compa&ntilde;&iacute;a y apoyo, pero al mismo tiempo permanecer an&oacute;nimos si es que as&iacute; lo desean.</p>     <p>Otro punto que destacar es los bajos costes de estas intervenciones por medio de las redes sociales, comparado con los beneficios que se obtienen, que en este caso conjugaron difusi&oacute;n, an&aacute;lisis e intercambio de informaci&oacute;n, interacci&oacute;n alrededor de temas y problemas, apoyo y oferta de opciones.</p>     <p>Todo esto da cabida a que las personas puedan expresarse con mayor libertad y, en el caso de los trastornos mentales, enfocarlos desde la perspectiva de quienes los sufren. La puesta en p&uacute;blico del problema del estigma y la exclusi&oacute;n asociados con la enfermedad mental ayuda a crear conciencia acerca de estas y generar opciones de cambio, tanto en la poblaci&oacute;n general como en las personas que padecen estos trastornos y sus familiares. Por todo lo anterior, consideramos que el impacto de esta intervenci&oacute;n en la disminuci&oacute;n en el estigma de la enfermedad mental fue positivo.</p>     <p>Atendiendo a las indicaciones de continuidad, persistencia, multiplicidad de acciones e inscripci&oacute;n en redes, con miras a potenciar y mantener el impacto de esta modalidad, es necesario ligarla con otras intervenciones e incentivos, entre los cuales se destacan la educaci&oacute;n, la informaci&oacute;n masiva adecuada, la reivindicaci&oacute;n social y las propuestas activas para la inclusi&oacute;n y el ejercicio de derechos en los espacios de salud, educativos, laborales y sociales. Por todas estas razones, resulta conveniente vincular este grupo de opini&oacute;n y apoyo con el espacio virtual <a href="http://www.mentalpuntoapoyo.com" target="_blank">www.mentalpuntoapoyo.com</a>, que cuenta con una serie de recursos en el campo de la salud mental, configurados en el marco de un programa ejecutado por la Pontificia Universidad Javeriana y el Hospital Universitario San Ignacio, con aportes de Colciencias, e inscrito en una red de conocimiento conformada con varias instituciones, entre ellas la Asociaci&oacute;n Colombiana de Psiquiatr&iacute;a.</p>     <p><b>Conflicto de intereses</b></p>     <p>Los autores declaran no tener ning&uacute;n conflicto de intereses.</p> <hr>     <p><b><font size="3">Bibliograf&iacute;a</font></b></p>     <!-- ref --><p>1. Posada-Villa J, Aguilar-Gaxiola S, Maga&ntilde;a C, G&oacute;mez L. Estudio Nacional de Salud Mental Colombia. Bogot&aacute;: Ministerio de la Protecci&oacute;n Social y Fundaci&oacute;n FES Social; 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0034-7450201400030000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>2. Guim&oacute;n J. Prejudice and realities in stigma. Int J Mental Health. 2010;39(3):20&#094;3.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0034-7450201400030000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>3. Boyd DM, Ellison NB. Social network sites: definition, history and scholarship. Disponible en: <a href="http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html" target="_blank">http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0034-7450201400030000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>4. Nadkarni A, Hofmann SG. Why do people use Facebook. Pers Individ Dif. 2012;52:243-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0034-7450201400030000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>5. Leis A, Mayer MA, Torres Ni&ntilde;o J, Rodr&iacute;guez-Gonz&aacute;lez A, Suelves JM, Armayones M. Grupos sobre alimentaci&oacute;n saludable en Facebook: caracter&iacute;sticas y contenidos. Gac Sanit. 2012;27:355-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0034-7450201400030000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>6. De Santacruz C, Luengas A, Santacruz H. Psiquiatr&iacute;a, informaci&oacute;n acerca de la enfermedad e internet &#91;p&oacute;ster&#93;. XLIX Congreso Nacional de Psiquiatr&iacute;a. Santa Marta, octubre de 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0034-7450201400030000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>7. Ballantine PW, Stephenson RJ. Help me, I'm fat! Social support in online weightloss networks. J Consum Behav. 2011;10:332-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0034-7450201400030000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>8. Von Muhlen M, Ohno-Machado L. Reviewing social media use by clinicians. J Am Med Inform Assoc. 2012;19:777-81.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0034-7450201400030000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>9. Moreno MA, Fost NC, Christakis DA. Research ethics in the MySpace era. Pediatrics. 2008;121:157-61.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0034-7450201400030000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>10. Zimmer M. But the data is already public: On the ethics of research in Facebook. Ethics Inf Technol. 2010;12:313-25.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0034-7450201400030000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>11. Flicker S, Haans D, Skinner H. Ethical dilemmas in research on Internet communities. Qual Health Res. 2004;14:124-34.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0034-7450201400030000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>12. Moreno MA, Grant A, Kacvinsky L, Moreno P, Fleming M. Older adolescents' views regarding participation in Facebook research. J Adolesc Health. 2012;51:439-44.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0034-7450201400030000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p> </font>      ]]></body><back>
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