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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Adaptación transcultural del cuestionario SDIALOR para su utilización en Colombia]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background. Before using a health-measuring instrument, it is necessary to know its psychometric properties. Translation and transcultural adaptation of the instrument is a first step before using a scale in a population having different language and cultural characteristics. The SDIALOR scale has been constructed to evaluate satisfaction with health care in dialysis patients. French is the original language of this instrument. Objective. To translate and transculturally adapt for its use in Colombia the French version of the SDIALOR scale. Materials and methods. The process was performed according to the guidelines of the EORTC quality of life group that include initial translation, back-translation and pilot study. Results. An additional option for responding each item -not applicable (NA)- has been included. Considering that literal translation of a group of five items -8, 25, 28, 29 and 35- did not achieved semantic equivalence with the original scale, a modification of the structure of these items have been performed. Completion time of the scale is approximately 30 minutes. Conclusions. A Colombian, Spanish language version of the SDIALOR scale, having semantic equivalence with the original instrument, is available for evaluating its psychometric properties when administered to Colombian patients.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p>DOI: <a href="http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n1.41956" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n1.41956</a></p>     <p>INVESTIGACI&Oacute;N ORIGINAL</p>     <p align="center"><font size="4"><b>Adaptaci&oacute;n transcultural del cuestionario SDIALOR para su utilizaci&oacute;n en Colombia</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b><I>Transcultural adaptation of the SDIALOR questionnaire for its use in Colombia</I></b></font></p>     <p align="center">Mauricio Sanabria<Sup>1</Sup>, Julia Tob&oacute;n<Sup>2</Sup>, Maria Claudia Certuche<Sup>3</Sup>, Ricardo S&aacute;nchez-Pedraza<Sup>4</Sup></p>     <p><Sup>1</Sup> Renal Therapy Services (RTS). Latino Am&eacute;rica. Bogot&aacute; D. C., Colombia.    <br> <Sup>2</Sup> Renal Therapy Services (RTS). Bogot&aacute; D. C., Colombia.    <br> <Sup>3</Sup> Laboratorios Baxter. Bogot&aacute; D. C., Colombia.    <br> <Sup>4</Sup> Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Colombia. Bogot&aacute; D. C., Colombia. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Correspondencia: Ricardo S&aacute;nchez-Pedraza. Carrera 79C No. 129-08. Bogot&aacute;, Colombia. Tel&eacute;fono: +57 313 4190729. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:rsanchezpe@unal.edu.co">rsanchezpe@unal.edu.co</a>.</p>     <p align="center">Recibido: 07/02/2014 Aceptado: 15/08/2014</p> <hr>     <p><b>Resumen</b></p>     <p><B>Antecedentes.</B> Antes de utilizar un instrumento de medici&oacute;n es necesario conocer sus propiedades psicom&eacute;tricas. La traducci&oacute;n y la adaptaci&oacute;n transcultural son las primeras fases antes de aplicar el instrumento en una poblaci&oacute;n con un lenguaje o unas caracter&iacute;sticas culturales diferentes. La escala SDIALOR fue dise&ntilde;ada para medir la satisfacci&oacute;n con su tratamiento de los pacientes en di&aacute;lisis. Su idioma original es el franc&eacute;s.</p>     <p><B>Objetivo.</B> Traducir y adaptar transculturalmente al espa&ntilde;ol utilizado en Colombia la versi&oacute;n francesa de la escala SDIALOR.</p>     <p><B>Materiales y m&eacute;todos.</B> El proceso se desarroll&oacute; siguiendo las recomendaciones metodol&oacute;gicas del grupo de calidad de vida de EORTC, que incluyen traducci&oacute;n inicial, traducci&oacute;n inversa y estudio piloto.</p>     <p><B>Resultados.</B> Dentro de las opciones de respuesta de cada &iacute;tem se incluy&oacute; el enunciado "No aplica". En cinco de los &iacute;tems &ndash;preguntas 8, 25, 28, 29 y 35&ndash; no se utiliz&oacute; la traducci&oacute;n literal y fue necesario introducir ajustes que garantizaran comprensibilidad y equivalencia sem&aacute;ntica. La escala puede ser respondida en un tiempo aproximado de 30 minutos.</p>     <p><B>Conclusi&oacute;n.</B> Est&aacute; disponible una versi&oacute;n en espa&ntilde;ol hablado en Colombia, de la escala SDIALOR; esta versi&oacute;n tiene equivalencia sem&aacute;ntica con el instrumento original y puede utilizarse como insumo para determinar las propiedades psicom&eacute;tricas de la escala al aplicarse a pacientes en Colombia.</p>     <p><B>Palabras clave:</B> Cuestionarios, Traducci&oacute;n, Psicometr&iacute;a, Reproducibilidad de Resultados, Di&aacute;lisis Renal, Satisfacci&oacute;n del Paciente (DeCS).</p> <hr>     <p><B>Sanabria M, Tob&oacute;n J, Certuche MC, S&aacute;nchez-Pedraza R. </B>Adaptaci&oacute;n transcultural del cuestionario SDIALOR para su utilizaci&oacute;n en Colombia. Rev. Fac. Med. 2015;63(1):99-106. Spainsh. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n1.41956" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n1.41956</a>.</p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Summary</b></p>     <p><B>Background.</B> Before using a health-measuring instrument, it is necessary to know its psychometric properties. Translation and transcultural adaptation of the instrument is a first step before using a scale in a population having different language and cultural characteristics. The SDIALOR scale has been constructed to evaluate satisfaction with health care in dialysis patients. French is the original language of this instrument.</p>     <p><B>Objective.</B> To translate and transculturally adapt for its use in Colombia the French version of the SDIALOR scale.</p>     <p><B>Materials and methods.</B> The process was performed according to the guidelines of the EORTC quality of life group that include initial translation, back-translation and pilot study.</p>     <p><B>Results.</B> An additional option for responding each item &ndash;not applicable (NA)&ndash; has been included. Considering that literal translation of a group of five items &ndash;8, 25, 28, 29 and 35&ndash; did not achieved semantic equivalence with the original scale, a modification of the structure of these items have been performed. Completion time of the scale is approximately 30 minutes.</p>     <p><B>Conclusions.</B> A Colombian, Spanish language version of the SDIALOR scale, having semantic equivalence with the original instrument, is available for evaluating its psychometric properties when administered to Colombian patients.</p>     <p><B>Keywords: </B>Questionnaires, Translating, Psychometrics, Reproducibility of Results, Renal Dialysis, Patient Satisfaction (MeSH).</p> <hr>     <p><B>Sanabria M, Tob&oacute;n J, Certuche MC, S&aacute;nchez-Pedraza R. </B>&#91;Transcultural adaptation of the SDIALOR questionnaire for its use in Colombia&#93;. Rev. Fac. Med. 2015;63(1):99-106. Spanish. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n1.41956" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n1.41956</a>.</p> <hr>     <p><B><font size="3">Introducci&oacute;n</font></b></p>     <p>La participaci&oacute;n de los pacientes en la toma de decisiones relacionadas con el cuidado de su salud es un elemento fundamental cuando se aborda la medici&oacute;n de desenlaces tales como la satisfacci&oacute;n con un servicio de atenci&oacute;n en salud; teniendo en cuenta lo anterior se ha definido la satisfacci&oacute;n como la calidad del servicio recibido, tal y como la percibe el paciente (1). Para algunos autores la evaluaci&oacute;n de la satisfacci&oacute;n es un elemento nuclear a la hora de evaluar la calidad de los servicios de salud, ya que permite conocer aspectos relacionados con la capacidad del personal de salud o de los servicios para cumplir con las expectativas de los pacientes (2).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Tambi&eacute;n se ha planteado que la satisfacci&oacute;n es un indicador de calidad en instituciones hospitalarias (1). Se ha propuesto que la evaluaci&oacute;n de la calidad de los servicios de salud debe incorporar, de igual modo, una medici&oacute;n de la satisfacci&oacute;n de los pacientes y no s&oacute;lo limitarse a indicadores tradicionales tales como la mortalidad y la morbilidad (3). La satisfacci&oacute;n es un fen&oacute;meno complejo relacionado con las caracter&iacute;sticas individuales del paciente, con sus caracter&iacute;sticas sociales y con las particularidades de la enfermedad y de los servicios de atenci&oacute;n en salud (4).</p>     <p>Los anteriores planteamientos cobran especial importancia en el caso de pacientes en di&aacute;lisis, ya que a menudo estos pasan tiempos prolongados en una interacci&oacute;n cercana con los responsables del cuidado de la salud; incluso, algunos estudios sugieren que en los pacientes en di&aacute;lisis la satisfacci&oacute;n con el cuidado de su salud afecta la calificaci&oacute;n que dan a su calidad de vida (5) y se relaciona con el seguimiento de las prescripciones relacionadas con su tratamiento dial&iacute;tico (6). En el caso de la enfermedad renal terminal, la incorporaci&oacute;n de las preferencias del paciente cuando se selecciona el tratamiento es un aspecto que incluso se recomienda en gu&iacute;as de pr&aacute;ctica cl&iacute;nica (7).</p>     <p>La investigaci&oacute;n en esta &aacute;rea no aporta resultados concluyentes en cuanto a diferencias en mortalidad o de desenlaces intermedios entre hemodi&aacute;lisis (HD) y di&aacute;lisis peritoneal (DP): los estudios con mayor calidad en cuanto al ajuste de covariables relacionadas con comorbilidad no encuentran diferencias en mortalidad o sugieren una ligera ventaja a favor de la HD, especialmente en los dos primeros a&ntilde;os (8-10). En casos como este, en el que los tratamientos presentan beneficios similares en cuanto a la supervivencia y a la eficacia cl&iacute;nica, la perspectiva del paciente se vuelve fundamental al momento de escoger entre diferentes modalidades terap&eacute;uticas (11). Esta perspectiva particular es fundamental a la hora de medir las preferencias y el grado de satisfacci&oacute;n de un paciente con las caracter&iacute;sticas del cuidado que recibe en aspectos relacionados con su salud.</p>     <p>Se han desarrollado algunos instrumentos para medir de manera objetiva esta dimensi&oacute;n: dentro de estos se destacan las escalas Choice (12), la SEQUS (13) y la SDIALOR (14). Otros instrumentos, como el Cuestionario de Experiencias del Paciente de Picker (15) o el Sistema de Juicios del Paciente (16), eval&uacute;an la satisfacci&oacute;n del paciente de manera general y no espec&iacute;fica para pacientes con enfermedad renal. La escala Choice se ha criticado por su extensi&oacute;n (13) &ndash;es un instrumento que eval&uacute;a 21 dimensiones&ndash;, aspecto que compromete su utilidad al momento de medir el constructo. </p>     <p>La escala SEQUS se dise&ntilde;&oacute; para medir satisfacci&oacute;n en m&uacute;ltiples escenarios de atenci&oacute;n en salud y, aunque se ha utilizado con pacientes con enfermedad renal cr&oacute;nica, no se encuentran estudios que hayan adelantado una validaci&oacute;n espec&iacute;fica de esta escala en dichas poblaciones de pacientes. La escala SDIALOR se dise&ntilde;&oacute; para medir la satisfacci&oacute;n, espec&iacute;ficamente, en pacientes con enfermedad renal cr&oacute;nica y en la validaci&oacute;n inicial se han reportado adecuadas propiedades psicom&eacute;tricas; adicionalmente, su desarrollo se bas&oacute; en los &iacute;tems que configuran las escalas SEQUS y Choice. Por las anteriores razones este &uacute;ltimo instrumento fue seleccionado para efectuar su adaptaci&oacute;n transcultural.</p>     <p>En Colombia no se dispone de instrumentos validados que permitan evaluar el grado de satisfacci&oacute;n con el tratamiento que recibe un paciente en di&aacute;lisis. Contar con este tipo de instrumentos permitir&aacute; mejorar la calidad de los cuidados en salud y evaluar la efectividad de intervenciones que apunten a ofrecer un mejor servicio. En el caso de la utilizaci&oacute;n de instrumentos desarrollados en otros contextos culturales, el primer paso para poderlos adaptar y utilizar en otros &aacute;mbitos es la adaptaci&oacute;n transcultural.</p>     <p>Como esta escala fue desarrollada en un contexto diferente al colombiano, se requiere de un proceso de adaptaci&oacute;n cultural para su uso en el contexto nacional. Este proceso va m&aacute;s all&aacute; de la simple traducci&oacute;n de la escala, pues implica garantizar la equivalencia tanto ling&uuml;&iacute;stica como conceptual de la versi&oacute;n traducida con la original (17- 18). Aunque el proceso puede variar, hay lineamientos generales como los desarrollados por la European Organisation for Research and Treatment of Cancer (EORTC) (19) y la propuesta de Beaton (20), en las cuales se deben realizar traducciones directas del idioma original al idioma destino, luego traducciones inversas para garantizar la equivalencia y, posteriormente, pruebas piloto con sujetos destinatarios de la escala para revisar el parafraseo y dificultades en la comprensi&oacute;n de los &iacute;tems (6). En este estudio se siguieron los lineamientos propuestos por la EORTC (19) para adaptar la escala SDIALOR para su uso en Colombia, de tal manera que pueda emplearse para medir el grado de satisfacci&oacute;n que perciben los pacientes con los aspectos relacionados con su tratamiento de di&aacute;lisis.</p>     <p><B>Materiales y m&eacute;todos</b></p>     <p><b>Instrumento</b></p>     <p>SDIALOR es un instrumento de 41 &iacute;tems desarrollado en Francia para evaluar la satisfacci&oacute;n de los pacientes en di&aacute;lisis. Cada uno de los &iacute;tems se califica en un sistema uniforme tipo Likert con cinco niveles. El instrumento est&aacute; conformado por siete dominios: organizaci&oacute;n de los cuidados m&eacute;dicos (7 &iacute;tems), relaci&oacute;n entre el nefr&oacute;logo y el m&eacute;dico general (2 &iacute;tems), instalaciones y ambiente (10 &iacute;tems), accesibilidad (5 &iacute;tems), cuidados param&eacute;dicos (4 &iacute;tems), informaci&oacute;n dada por el m&eacute;dico (6 &iacute;tems) y gesti&oacute;n de problemas (4 &iacute;tems). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Hay tres &iacute;tems que eval&uacute;an satisfacci&oacute;n global y que no se consideran dentro de la estructura factorial del instrumento. Para la calificaci&oacute;n del instrumento se usa un procedimiento de estandarizaci&oacute;n de las sumatorias de cada &iacute;tem, de tal modo que cero representa "nada satisfecho" y 100 "completamente satisfecho".</p>     <p><B>Procedimiento</b></p>     <p>Como primer paso se contact&oacute; a los autores de la escala, quienes, en junio de 2011, autorizaron utilizar el instrumento SDIALOR. Para completar el proceso de adaptaci&oacute;n transcultural se siguieron las pautas de la EORTC (19), que incluyen las etapas descritas a continuaci&oacute;n. </p>     <p><B>Traducci&oacute;n directa:</B> se realizaron dos traducciones del franc&eacute;s &ndash;idioma original de la escala&ndash; al espa&ntilde;ol. Dicha traducci&oacute;n fue realizada de manera independiente por dos hispanoparlantes con probado conocimiento del franc&eacute;s. En dichas traducciones se incluyeron tanto los &iacute;tems como las opciones de respuesta de cada &iacute;tem de la escala.</p>     <p><B>Obtenci&oacute;n de una versi&oacute;n preliminar:</B> dos investigadores con experiencia en temas de medici&oacute;n de salud y uso de escalas evaluaron conjuntamente las dos versiones traducidas al espa&ntilde;ol. En dicha evaluaci&oacute;n se compararon dichas traducciones y se gener&oacute; una versi&oacute;n a partir de un consenso que tuvo en cuenta dos criterios b&aacute;sicos. En primer lugar, en caso de encontrar dos traducciones id&eacute;nticas no se efect&uacute;a ning&uacute;n cambio; en segundo lugar, en casos de diferencias en las dos traducciones, se escoge la traducci&oacute;n que tenga un significado m&aacute;s cercano al original, aunque teniendo en cuenta el contexto cultural colombiano. En esta fase se obtuvo una versi&oacute;n consensuada del instrumento.</p>     <p><B>Traducci&oacute;n inversa:</B> la versi&oacute;n obtenida en la fase previa fue traducida al franc&eacute;s por parte de dos hablantes nativos del Franc&eacute;s que tuvieran buena fluidez en el idioma espa&ntilde;ol. Dichas traducciones se efectuaron de manera independiente.</p>     <p><B>Revisi&oacute;n de las versiones resultantes de la traducci&oacute;n inversa:</B> los dos investigadores que participaron en la segunda fase evaluaron el conjunto de las traducciones iniciales &ndash;del franc&eacute;s al espa&ntilde;ol&ndash;, versi&oacute;n preliminar consensuada y traducciones inversas &ndash;del espa&ntilde;ol al franc&eacute;s&ndash;. Este conjunto de versiones se contrast&oacute; con la versi&oacute;n original en franc&eacute;s para asegurar la equivalencia sem&aacute;ntica de las distintas versiones. En esta fase se propusieron ajustes que fueron consultados con los traductores iniciales &ndash;aquellos que participaron en la traducci&oacute;n directa&ndash;.</p>     <p><B>Prueba piloto: </B>la versi&oacute;n generada en la fase anterior fue aplicada a una muestra no probabil&iacute;stica de 10 pacientes colombianos, mayores de 18 a&ntilde;os, con enfermedad renal cr&oacute;nica, que se encontraran recibiendo tratamiento en alguna unidad de di&aacute;lisis de BAXTER en Bogot&aacute;. Los pacientes tramitaron el instrumento y diligenciaron un formato en el que deb&iacute;an evaluar si cada uno de los &iacute;tems junto con las instrucciones de la escala fueron dif&iacute;ciles de responder, confusos, dif&iacute;ciles de entender, ofensivos o molestos. Adicionalmente, se solicitaba a los pacientes que, en caso de dificultad, los redactaran de una manera diferente, de tal manera que se facilitara su comprensi&oacute;n e interpretaci&oacute;n. Como resultado de este proceso se obtuvo la versi&oacute;n en espa&ntilde;ol de la escala SDIALOR.</p>     <p><B><font size="3">Resultados</font></b></p>     <p>Proceso de traducci&oacute;n: la mayor&iacute;a de las versiones de las dos traducciones iniciales de los &iacute;tems mostraron equivalencia sem&aacute;ntica. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Solamente dos de los &iacute;tems generaron discrepancias a la hora de lograr una versi&oacute;n de consenso: estos fueron el &iacute;tem 14 &ndash;"R&eacute;ponse &agrave; souffrance et inqui&eacute;tude"&ndash; y el 25 &ndash;"Acc&egrave;s au stationnement"&ndash;. Para el &iacute;tem 14 las dos versiones traducidas fueron: "La respuesta que le da el centro de di&aacute;lisis cuando usted se siente con alg&uacute;n malestar o sufrimiento" y "La respuesta que le da el centro de di&aacute;lisis cuando usted se encuentra sufriendo o tiene inquietudes". Esta divergencia fue resuelta en consenso con los dos traductores al utilizar el siguiente enunciado: "La respuesta que le da el centro de di&aacute;lisis cuando usted se encuentra mal por su enfermedad o tiene inquietudes". En el caso del &iacute;tem 25 las dos versiones traducidas fueron: "La facilidad de parqueo" y "El acceso al parqueadero". Se consider&oacute; que la versi&oacute;n que mejor conservaba el significado del &iacute;tem y generaba una equivalencia sem&aacute;ntica era "La facilidad de parqueo".</p>     <p>En relaci&oacute;n con las opciones de respuesta se tuvo un consenso para traducirlas de la siguiente forma: Mala, No muy buena, Buena, Muy buena, Excelente. No se consider&oacute; necesario enfatizar palabras ni t&eacute;rminos dentro del instrumento, como ser&iacute;a el caso de utilizar formatos especiales &ndash;may&uacute;sculas, palabras subrayadas o en negrilla&ndash;. Las traducciones inversas al franc&eacute;s no mostraron discrepancias mayores que implicaran reformular alguno de los &iacute;tems generados en la versi&oacute;n preliminar del consenso inicial.</p>     <p>Prueba piloto: la prueba se realiz&oacute; entre el 24 y el 28 de junio de 2013 en dos centros de cuidado de pacientes renales cr&oacute;nicos de Bogot&aacute;. Los 10 pacientes participantes tuvieron una mediana de edad de 49,5 a&ntilde;os &ndash;rango entre 27 y 80 a&ntilde;os&ndash; y la mayor&iacute;a fue de sexo masculino, con nivel acad&eacute;mico intermedio &ndash;bachillerato completo&ndash;. La descripci&oacute;n de estas variables se presenta en la <a href="#t1">tabla 1</a>.</p>     <p align="center"><a name="t1"></a><img src="img/revistas/rfmun/v63n1/v63n1a11t1.jpg"></p>     <p>No se efectuaron comentarios sobre la escala de calificaci&oacute;n de cada pregunta. Aunque algunos pacientes reportaron dificultades en la comprensi&oacute;n de las preguntas o alg&uacute;n grado de confusi&oacute;n con las mismas, ning&uacute;n paciente sugiri&oacute; refraseo de los &iacute;tems.</p>     <p>El tiempo utilizado para tramitar el cuestionario, junto con la realizaci&oacute;n de comentarios sobre las preguntas, tuvo un rango entre 15 y 35 minutos &ndash;mediana de 28 minutos&ndash;. Varias de las observaciones surgidas en este componente del estudio se relacionan con una falta de aplicabilidad de algunas situaciones representadas en el cuestionario SDIALOR cuando se eval&uacute;an en el contexto colombiano. Los comentarios efectuados por los pacientes fueron los presentados a continuaci&oacute;n.</p>    <blockquote>     <p>Preguntas 28 y 29: el nivel de tranquilidad y el silencio en la sala de di&aacute;lisis, el espacio disponible en la sala de di&aacute;lisis. Tres pacientes observaron que "me confunde el t&eacute;rmino sala de di&aacute;lisis y lo asocio como el espacio donde se realiza en casa &ndash;sala&ndash;", "no utilizo esa sala" y "no utilizo la sala de di&aacute;lisis".</p>     <p>Pregunta 8: el papel que ocupa el m&eacute;dico general en los cuidados de su di&aacute;lisis. Hubo seis comentarios: "siempre me ve el especialista y es mejor el nefr&oacute;logo porque tiene mayor conocimiento que el m&eacute;dico general", "no tengo un m&eacute;dico general que me vea de manera continua", "me confunde que me preguntes sobre el m&eacute;dico general porque a m&iacute; siempre me ha visto es el nefr&oacute;logo, o sea el especialista", "siempre me ve el especialista", "me confunde que no me ve el m&eacute;dico general sino el nefr&oacute;logo" y "porque nunca voy al m&eacute;dico general, siempre vengo ac&aacute; y me atiende el nefr&oacute;logo".</p>     <p>Pregunta 25: la facilidad de parqueo. Tres pacientes efectuaron los siguientes comentarios: "no tengo carro, no lo puedo responder", "no tenemos carro" y "no traigo carro".</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Pregunta 26: el transporte al centro de di&aacute;lisis. Un paciente hizo el siguiente comentario: "tengo carro propio".</p>     <p>Pregunta 10: la facilidad para contactar telef&oacute;nicamente su centro de di&aacute;lisis. Un paciente efectu&oacute; el siguiente comentario: "es confusa porque nunca he necesitado comunicarme a la unidad".</p>     <p>Pregunta 35: el acceso y calidad de los sitios para cambiarse de ropa. Cinco pacientes efectuaron los siguientes comentarios: "no requiero cambiarme de ropa", "nunca me cambio de ropa", "no los conozco y no los he necesitado", "no he tenido necesidad de cambiarme de ropa en la unidad renal" y "no necesito cambiarme de ropa cuando voy a la unidad renal".</p>     <p>Pregunta 33: el sill&oacute;n o camilla de di&aacute;lisis. Dos pacientes hicieron los siguientes comentarios: "no utilizo camilla o silla de di&aacute;lisis porque la hago en casa" y "no utilizo la silla de la sala de di&aacute;lisis".</p>     <p>Pregunta 24: los equipos disponibles para las personas que requieren ayuda para desplazarse. Un paciente realiz&oacute; el siguiente comentario: "no he utilizado ning&uacute;n elemento como sillas o camillas".</p>     <p>Pregunta 20: la cantidad de l&iacute;quido que se retira en una sesi&oacute;n de di&aacute;lisis. Un paciente hizo la siguiente observaci&oacute;n: "no s&eacute; si me preguntan qu&eacute; tanta cantidad de l&iacute;quido saco o si me han dado la informaci&oacute;n necesaria sobre este tema".</p></blockquote>     <p>De acuerdo con los anteriores hallazgos, se efectuaron algunos ajustes.  Se incluy&oacute; la opci&oacute;n "no aplica" para medir cada uno de los &iacute;tems del cuestionario. En la pregunta 8, considerando que hubo una frecuencia relativamente alta de casos en los que no hab&iacute;a contacto con el m&eacute;dico general, se ajust&oacute; la pregunta a la siguiente estructura: "En caso de que sea manejado por un m&eacute;dico general, el papel que este ocupa en los cuidados de su di&aacute;lisis". Se asume que si no hay contacto con este profesional de la salud, se debe responder la opci&oacute;n "no aplica".</p>     <p>Para la pregunta 10 se considera que, dando al paciente la opci&oacute;n de responder "no aplica", se resuelve la dificultad que gener&oacute; el &iacute;tem. En la pregunta 20 se considera que el &iacute;tem es claro y que la observaci&oacute;n del paciente no es pertinente. Se deja el &iacute;tem sin cambios. En la pregunta 24 se considera que, dando al paciente la opci&oacute;n de responder "no aplica", se resuelve la dificultad que gener&oacute; el &iacute;tem. En la pregunta 25, teniendo en cuenta la frecuencia relativamente alta de observaciones sobre este &iacute;tem, se ajust&oacute; su redacci&oacute;n as&iacute;: "La facilidad de parqueo (en caso de que tenga carro)". Para la pregunta 26 se considera que el &iacute;tem es claro y que la observaci&oacute;n del paciente no es pertinente. Se deja el &iacute;tem sin cambios.</p>     <p>En las preguntas 28 y 29 se considera que los &iacute;tems generan confusi&oacute;n y se ajustan de la siguiente manera: "El nivel de tranquilidad y silencio en el sitio donde se me practica la di&aacute;lisis"; "El espacio disponible en el sitio donde se me practica la di&aacute;lisis". En la pregunta 33 se considera que, dando al paciente la opci&oacute;n de responder "no aplica", se resuelve la dificultad que gener&oacute; el &iacute;tem. Para la pregunta 35, considerando que hubo una frecuencia relativamente alta de casos en los que los pacientes no requirieron cambiarse de ropa, se ajust&oacute; la pregunta a la siguiente estructura: "En caso de necesitar cambiarse de ropa, el acceso y calidad de los sitios para hacer este cambio.". Se asume que si no hay necesidad de efectuar cambio de ropa, se debe responder la opci&oacute;n "no aplica". De acuerdo con los anteriores ajustes se gener&oacute; una versi&oacute;n final que se presenta en la <a href="#t2">tabla 2</a>.</p>     <p align="center"><a name="t2"></a><img src="img/revistas/rfmun/v63n1/v63n1a11t2.jpg"></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><B><font size="3">Discusi&oacute;n</font></b></p>     <p>En un proceso de adaptaci&oacute;n transcultural se busca, mediante una serie de etapas sistem&aacute;ticas, generar una versi&oacute;n de un instrumento en un idioma diferente del original, que conserve la equivalencia sem&aacute;ntica, que sea comprensible y no genere confusi&oacute;n o ambig&uuml;edad. Hasta donde se tiene conocimiento, este es el primer trabajo en Colombia que alista un instrumento para evaluar la satisfacci&oacute;n con el tratamiento en pacientes en di&aacute;lisis, lo cual permitir&aacute; efectuar estudios posteriores para determinar sus propiedades psicom&eacute;tricas. </p>     <p>El presente estudio ha seguido un proceso sistem&aacute;tico para generar una versi&oacute;n en espa&ntilde;ol colombiano de la escala SDIALOR. Este es un instrumento del cual se han reportado adecuadas propiedades psicom&eacute;tricas, por lo cual ser&iacute;a una herramienta &uacute;til para medir la satisfacci&oacute;n en pacientes de Colombia.</p>     <p>La ventaja de la realizaci&oacute;n de una adaptaci&oacute;n transcultural sistem&aacute;tica, como la reportada en el presente manuscrito, sobre una basada en un proceso poco riguroso, fue planteada en un estudio previo que compar&oacute; dos traducciones de la escala SF&#8209;36 al franc&eacute;s. Cuando el proceso incorpor&oacute; traducciones inversas, grupos focales y aplicaci&oacute;n de pruebas pretest, se reportaron menos efectos de techo y menos valores perdidos que cuando el proceso no fue tan riguroso (21).</p>     <p>Un hallazgo de este trabajo es que el instrumento puede ser tramitado por el paciente en un tiempo razonable &ndash;30 minutos&ndash; lo cual supone una adecuada aplicabilidad de la escala. Con los resultados del presente trabajo de traducci&oacute;n se puede disponer de una versi&oacute;n en espa&ntilde;ol colombiano de esta escala que pueda ser utilizada en posteriores trabajos de validaci&oacute;n del instrumento. </p>     <p>Disponer de escalas con cualidades psicom&eacute;tricas establecidas para medir satisfacci&oacute;n, permitir&aacute; monitorizar las experiencias de los pacientes a lo largo del tiempo o comparar estas experiencias entre diferentes centros de atenci&oacute;n (22). Los estudios adelantados con este tipo de instrumentos tambi&eacute;n permitir&aacute;n evaluar de manera v&aacute;lida, no solo el grado de satisfacci&oacute;n que tienen los pacientes renales terminales con su tratamiento, sino que facilitar&iacute;an ubicar las variables que puedan estar relacionadas con este grado de satisfacci&oacute;n &ndash;existen reportes  de que aspectos tales como la edad, el nivel educativo e incluso indicadores de laboratorio como los niveles de albuminemia, pueden asociarse con los puntajes de satisfacci&oacute;n reportados&ndash;. Tambi&eacute;n se plantea la posibilidad de adelantar estudios para validar o desarrollar instrumentos que midan experiencia del paciente, una dimensi&oacute;n muy relacionada con la satisfacci&oacute;n, pero que para algunos es m&aacute;s objetiva ya que se enfoca sobre los reportes basados en los contactos del paciente con el personal y los sistemas encargados del cuidado de su salud (23,24) .</p>     <p><B>Conflicto de intereses</b></p>     <p>Mauricio Sanabria y Julia Tob&oacute;n hacen parte de la planta profesional de RTS; Maria Claudia Certuche es parte de la planta profesional de Laboratorios Baxter, Colombia; Ricardo S&aacute;nchez Pedraza recibi&oacute; honorarios de RTS Colombia por el dise&ntilde;o y seguimiento del presente estudio.</p>     <p><B>Financiaci&oacute;n</b></p>     <p>El estudio fue financiado con un presupuesto para investigaci&oacute;n de Renal Therapy Services Colombia.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><B>Agradecimientos</b></p>     <p>A Yalile S&aacute;nchez, trabajadora social de RTS Soledad, quien particip&oacute; en la aplicaci&oacute;n del instrumento.</p> <hr>     <p><B><font size="3">Referencias</font></b></p>     <!-- ref --><p>1. Nguyen Thi PL, Frimat L, Loos-Ayav C, Kessler M, Briancon S. SDIALOR: a dialysis patient satisfaction questionnaire. Nephrol Ther. 2008;4:266-77.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0120-0011201500010001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>2. Donabedian A. The quality of care. How can it be assessed? JAMA. 1988;260:1743-8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0120-0011201500010001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>3. Gasquet I. Patient satisfaction and hospital performance. Presse Med. 1999;28:1610-3.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0120-0011201500010001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>4. Carr-Hill RA. The measurement of patient satisfaction. J Public Health Med. 1992;14:236-49.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0120-0011201500010001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>5. Kimmel PL. Psychosocial factors in adult end-stage renal disease patients treated with hemodialysis: correlates and outcomes. Am J Kidney Dis. 2000;35:S132-40.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0120-0011201500010001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>6. Kovac JA, Patel SS, Peterson RA, Kimmel PL. Patient satisfaction with care and behavioral compliance in end-stage renal disease patients treated with hemodialysis. Am J Kidney Dis. 2002;39:1236-44.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0120-0011201500010001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>7. Renal Physicians Association. Shared decision-making in the appropriate initiation of and withdrawal from dialysis. Clinical practice guideline. 2a ed. Rockville (MD): The Association; 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0120-0011201500010001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>8. Collins AJ, Hao W, Xia H, Ebben JP, Everson SE, Constantini EG, et al. Mortality risks of peritoneal dialysis and hemodialysis. Am J Kidney Dis. 1999;34:1065-74.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0120-0011201500010001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>9. Heaf JG, Lokkegaard H, Madsen M. Initial survival advantage of peritoneal dialysis relative to hemodialysis. Nephrol Dial Transplant. 2002;17:112-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0120-0011201500010001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>10. Murphy SW, Foley RN, Barrett BJ, Kent GM, Morgan J, Barr&eacute; P, et al. Comparative mortality of hemodialysis and peritoneal dialysis in Canada. Kidney Int. 2000;57:1720-6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0120-0011201500010001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>11. Rubin HR, Fink NE, Plantinga LC, Sadler JH, Kliger AS, Powe NR. Patient ratings of dialysis care with peritoneal dialysis vs hemodialysis. JAMA. 2004;291:697-703.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0120-0011201500010001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>12. Rubin HR, Jenckes M, Fink NE, Meyer K, Wu AW, Bass EB, et al. Patient's view of dialysis care: developpment of a taxonomy and rating of importance of different aspects of care. CHOICE study Choices for Healthy Outcomes in Caring for ESRD. Am J Kidney Dis. 1997;30:793-801.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0120-0011201500010001100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>13. Wasserfallen JB, Moinat M, Halabi G, Saudan P, Perneger TV, Feldman HI, et al. Satisfaction of patients on chronic haemodialysis and peritoneal dialysis. Swiss Med Wkly. 2006;136:210-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0120-0011201500010001100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>14. Nguyen-Thi PL, Frimat L, Loos-Ayav C, Kessler M, Briancon S. Questionnaire SDIALOR: instrument de mesure de la satisfaction des patients en dialyse. Nephrologie &amp; Th&eacute;rapeutique. 2008;4:266-77.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0120-0011201500010001100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>15. Jenkinson C, Coulter A, Bruster S. The Picker Patient Experience Questionnaire: development and validation using data from inpatient surveys in five countries. Int J Qual Health Care. 2002;14:353-58.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0120-0011201500010001100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>16. Meterko M, Nelson EC, Rubin HR. Patient judgments of hospital quality. Report of a pilot study. Med Care. 1990;28:S1-56.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0120-0011201500010001100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>17. Sprangers MA, Cull A, Bjordal K, Groenvold M, Aaronson NK. The European Organization for Research and Treatment of Cancer. Approach to quality of life assessment: guidelines for developing questionnaire modules. EORTC Study Group on Quality of Life. Qual Life Res. 1993;2:287-95.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0120-0011201500010001100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>18. Sprangers MA, Cull A, Groenvold M, Bjordal K, Blazeby J, Aaronson NK. The European Organization for Research and Treatment of Cancer approach to developing questionnaire modules: an update and overview. EORTC Quality of Life Study Group. 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