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<article-id pub-id-type="doi">10.15446/revfacmed.v63n3.48516</article-id>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Practicas alimentarias de un grupo de estudiantes universitarios y las dificultades percibidas para realizar una alimentación saludable]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad Nacional de Colombia Facultad de Medicina Departamento de Nutrición Humana]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background. The results of similar studies carried over in other universities generally show inadequate eating habits with low consumption of fruit and vegetables, and a high intake of sweets. Objective. To determine the nutritional conditions through IMC and the wrist circumference in students that attended to the course Estilos de Vida Saludable during the second semester of 2010 and the first semester of 2012. These students are enrolled in different programs of the National University of Colombia. Furthermore, to determine feeding practices and to identify perceived barriers to make possible a healthy eating in the students that attended the abovementioned course. Materials and methods. This study is an observational, descriptive and transversal type. Anthropometric assessment was performed and food consumption was assessed by means of a food consumption frequency questionnaire. Results. It was observed that although the prevalence of students with a normal nutritional condition was high, there is a significant prevalence of overweight. Regarding food consumption, the results of this study generally show inadequate eating habits with low consumption of fruit and vegetables and a high intake of sweets. The main reasons mentioned for not getting a healthy eating were class schedules, habits and economic factors. Conclusion. These findings are consistent with studies in other university contexts. According to these results, it is important that universities become health promoting entities, since students spend several years of their life in them, and it is necessary to offer real possibilities in order to modify positively their habits and eating behaviors.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Consumo de alimentos]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p>DOI: <a href="http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n3.48516" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n3.48516</a></p>     <p>INVESTIGACI&Oacute;N ORIGINAL</p>     <p align="center"><font size="4"><b>Practicas alimentarias de un grupo de estudiantes universitarios y las dificultades percibidas para realizar una alimentaci&oacute;n saludable</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b><i>Food practices of a group of college students and the perceived difficulties for healthy eating</i></b></font></p>     <p align="center">Fabiola Becerra-Bulla<Sup>1</Sup>, Gloria Pinz&oacute;n-Villate<Sup>1</Sup>, Melier Vargas-Z&aacute;rate<Sup>1</Sup></p>     <p><Sup>1</Sup> Departamento de Nutrici&oacute;n Humana, Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia. Bogot&aacute;, D.C., Colombia.</p>     <p>Correspondencia: Fabiola Becerra Bulla. Departamento de Nutrici&oacute;n Humana, Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia. Carrera 30 No. 45-03. Tel: +57 3165000. Bogot&aacute;, D.C., Colombia. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:fbecerrab@unal.edu.co">fbecerrab@unal.edu.co</a>.</p>     <p align="center">Recibido: 21/01/2015  Aceptado: 28/02/2015</p> <hr>      <p><b>Resumen</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Antecedentes. </B>Los resultados de estudios similares realizados en diferentes instituciones universitarias, en general, reflejan inadecuados h&aacute;bitos alimentarios con bajo consumo de frutas y verduras y alto consumo de golosinas.</p>     <p><b>Objetivo. </B>Determinar el estado nutricional mediante IMC y circunferencia de cintura de los estudiantes que cursaron la asignatura electiva <i>Estilos de vida saludable</i> durante el segundo semestre de 2010 y el primer semestre de 2012, pertenecientes a diferentes carreras de la Universidad Nacional de Colombia. De igual forma, determinar las pr&aacute;cticas alimentarias e identificar las dificultades percibidas para realizar una alimentaci&oacute;n saludable en los estudiantes que cursaron la asignatura electiva. </p>     <p><b>Materiales y m&eacute;todos. </B>El estudio fue de tipo observacional, descriptivo y de car&aacute;cter transversal. Se realiz&oacute; valoraci&oacute;n antropom&eacute;trica y mediante un cuestionario de frecuencia se determin&oacute; el consumo de alimentos. </p>     <p><b>Resultados. </B>Se encontr&oacute; que, aunque la prevalencia de estudiantes con estado nutricional normal fue alta, existe una prevalencia importante de exceso de peso. En cuanto al consumo de alimentos se observaron inadecuados h&aacute;bitos alimentarios con bajo consumo de frutas y verduras y alto consumo de golosinas. Dentro de los principales motivos referidos para no realizar una alimentaci&oacute;n saludable se reportaron horarios de estudio, h&aacute;bitos o costumbres y factores econ&oacute;micos.</p>     <p><b>Conclusi&oacute;n.</B> Estos hallazgos son concordantes con estudios realizados en otros contextos universitarios. Es importante que las universidades se conviertan en entidades promotoras de la salud ofreciendo posibilidades reales para que los estudiantes modifiquen de manera positiva sus h&aacute;bitos y comportamientos alimentarios.</p>     <p><b>Palabras clave: </B>Consumo de alimentos; Estado nutricional; Estudiantes; Conducta alimentaria. (DeCS).</p> <hr>      <p><b>Becerra-Bulla F, Pinz&oacute;n-Villate G, Vargas-Z&aacute;rate M.</B> Practicas alimentarias de un grupo de estudiantes universitarios y las dificultades percibidas para realizar una alimentaci&oacute;n saludable. Rev. Fac. Med. 2015;63(3):457-63. Spanish. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n3.48516" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n3.48516</a>.</p> <hr>      <p><b>Summary</b></p>     <p><b>Background. </B>The results of similar studies carried over in other universities generally show inadequate eating habits with low consumption of fruit and vegetables, and a high intake of sweets. </p>     <p><b>Objective. </B>To determine the nutritional conditions through IMC and the wrist circumference in students that attended to the course <i>Estilos de Vida Saludable</i> during the second semester of 2010 and the first semester of 2012. These students are enrolled in different programs of the National University of Colombia. Furthermore, to determine feeding practices and to identify perceived barriers to make possible a healthy eating in the students that attended the abovementioned course.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Materials and methods. </B>This study is an observational, descriptive and transversal type. Anthropometric assessment was performed and food consumption was assessed by means of a food consumption frequency questionnaire.</p>     <p><b>Results. </B>It was observed that although the prevalence of students with a normal nutritional condition was high, there is a significant prevalence of overweight. Regarding food consumption, the results of this study generally show inadequate eating habits with low consumption of fruit and vegetables and a high intake of sweets. The main reasons mentioned for not getting a healthy eating were class schedules, habits and economic factors. </p>     <p><b>Conclusion.</B> These findings are consistent with studies in other university contexts. According to these results, it is important that universities become health promoting entities, since students spend several years of their life in them, and it is necessary to offer real possibilities in order to modify positively their habits and eating behaviors. </p>     <p><b>Keywords: </B>Food consumption; Nutritional status; Students; Feeding behavior. (MeSH).</p> <hr>      <p><b>Becerra-Bulla F, Pinz&oacute;n-Villate G, Vargas-Z&aacute;rate M.</B> &#91;Food practices of a group of college students and the perceived difficulties for healthy eating&#93;. Rev. Fac. Med. 2015;63(3):457-63. Spanish. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n3.48516" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n3.48516</a>.</p> <hr>      <p><font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p>En la edad adulta, llevar a cabo una alimentaci&oacute;n saludable es una actividad que compite y algunas veces puede verse desplazada por otras como los horarios de estudio o de trabajo, los viajes, las salidas a comer y la exploraci&oacute;n de nuevas relaciones y v&iacute;nculos comunitarios (1). </p>     <p>De otra parte, el estado nutricional de un individuo puede verse modificado durante el proceso vital por factores fisiol&oacute;gicos, sociales, culturales y econ&oacute;micos, que son cambiantes a lo largo de su paso por los a&ntilde;os escolares: desde la educaci&oacute;n b&aacute;sica, superior y su posterior ingreso a la vida laboral, desplazando la importancia de una adecuada alimentaci&oacute;n. </p>     <p>Estudios sobre evaluaci&oacute;n nutricional de estudiantes realizados en la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogot&aacute; (2005), muestran una prevalencia de malnutrici&oacute;n de 21.7% en la poblaci&oacute;n universitaria, siendo mayor el exceso de peso que el d&eacute;ficit: 12.4% y 9.3% respectivamente (2). </p>     <p>La Encuesta Nacional de la Situaci&oacute;n Nutricional en Colombia 2010 se&ntilde;ala una prevalencia de delgadez de 2.8% en los adultos y 7.6% en el grupo espec&iacute;fico de 18 a 22 a&ntilde;os de edad. La prevalencia de exceso de peso en los individuos de 18 a 64 a&ntilde;os fue de 51.2% (34.6% sobrepeso y 16.5% obesidad) (3).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>De otra parte, dentro de los factores que influyen en la conducta alimentaria de j&oacute;venes y adolescentes se encuentran la presi&oacute;n social por ser delgados o musculosos, la disminuci&oacute;n de la actividad f&iacute;sica espont&aacute;nea, m&aacute;s oportunidades de comer fuera de casa o solos, el f&aacute;cil acceso de alimentos menos saludables en su entorno cotidiano, el manejo de m&aacute;s dinero &mdash;en la medida en que son m&aacute;s independientes&mdash; y los patrones de modo de vida de los compa&ntilde;eros que los influencian (4).</p>     <p>En cuanto a la ingesta de alimentos, los estudios sobre evaluaci&oacute;n nutricional de los estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia reportan inadecuados h&aacute;bitos alimentarios dentro de los cuales se encuentran el bajo consumo de alimentos saludables como hortalizas y frutas (5).</p>     <p>A la edad de ingreso a la universidad no se establece la relaci&oacute;n entre los h&aacute;bitos alimentarios actuales y el riesgo de enfermar en un futuro, considerando m&aacute;s importante ajustarse a un grupo y adoptar conductas que demuestren la b&uacute;squeda de su autonom&iacute;a y que les haga sentirse adultos, como tomar bebidas alcoh&oacute;licas, fumar e iniciar su vida sexual (6).</p>     <p>Este art&iacute;culo presenta los resultados del trabajo realizado con estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia que cursaron la asignatura electiva <i>Estilos de vida saludable</i>, la cual, en raz&oacute;n a su tipolog&iacute;a, es ofrecida para todas las carreras. El prop&oacute;sito de la investigaci&oacute;n fue determinar las pr&aacute;cticas alimentarias en los estudiantes e identificar las dificultades percibidas para realizar una alimentaci&oacute;n saludable. Lo anterior con el fin de proponer estrategias encaminadas a la adquisici&oacute;n de una conducta alimentaria favorable y que permita asumir la alimentaci&oacute;n como parte de los estilos de vida saludable de los estudiantes.</p>     <p><b><font size="3">Materiales y m&eacute;todos</font></b></p>     <p><b>Tipo de estudio</b></p>     <p>Estudio observacional, descriptivo y de car&aacute;cter transversal.</p>     <p><b>Definici&oacute;n de la poblaci&oacute;n y muestra del estudio </b></p>     <p>La poblaci&oacute;n la conformaron 142 estudiantes de pregrado que cursaron la asignatura electiva<i> Estilos de vida saludable </i>durante el segundo semestre de 2010 y el primer semestre de 2012, pertenecientes a diferentes carreras de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogot&aacute;. El muestreo fue no probabil&iacute;stico accidental. </p>     <p><b>Instrumentos y m&eacute;todos </b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La informaci&oacute;n se recolect&oacute; durante el desarrollo de uno de los m&oacute;dulos de la asignatura denominado <i>alimentaci&oacute;n saludable</i> y se utiliz&oacute; un formulario que indagaba sobre la frecuencia de consumo de los diferentes grupos de alimentos, as&iacute; como las razones que les imped&iacute;an tener una alimentaci&oacute;n saludable. A la vez, se consignaron en el formulario los datos antropom&eacute;tricos de peso, talla y circunferencia de cintura: el peso se determin&oacute; mediante la utilizaci&oacute;n de una balanza Tanita electr&oacute;nica digital, modelo TBF-300A serie 1188, capacidad de 200 kg y con una sensibilidad de 100 gr, precisi&oacute;n m&iacute;nima de 0.1 kg; la talla se tom&oacute; con un tall&iacute;metro de madera con sensibilidad de 1 mm; y la circunferencia de la cintura se midi&oacute; con una cinta m&eacute;trica en fibra de vidrio, flexible, no el&aacute;stica con una sensibilidad de 1 mm. </p>     <p><b>Plan de an&aacute;lisis </b></p>     <p>Los datos fueron analizados mediante los programas Excel y Access 2010. Las mediciones antropom&eacute;tricas fueron analizadas a trav&eacute;s de medidas de tendencia central tales como media y desviaci&oacute;n est&aacute;ndar y estratificadas por sexo y edad. Para mayores de 18 a&ntilde;os se analiz&oacute; el &iacute;ndice de masa corporal de acuerdo con los puntos de corte de la OMS 2000 y 2004 (7); mientras que para adolescentes se tomaron como referencia los puntos de corte de la OMS 2006, los cuales se adaptaron para Colombia mediante la Resoluci&oacute;n 2121 de 2010 del Ministerio de la Protecci&oacute;n Social (8). Los puntos de corte de circunferencia de cintura fueron los adoptados para Colombia por Funcobes 2006 (9).</p>     <p><b><font size="3">Resultados</font></b></p>     <p><b>Caracterizaci&oacute;n general</b></p>     <p>Participaron en el estudio 142 estudiantes de los cuales el 47.1% pertenec&iacute;a a carreras del &aacute;rea de la salud, el 16.4% a carreras de ingenier&iacute;a y en menor proporci&oacute;n a estudiantes de Derecho (7.1%), Ciencias Econ&oacute;micas (7.1%) y Ciencias Humanas (6.4%), entre otras.</p>     <p>La mayor&iacute;a (95.3%) de los estudiantes eran adultos j&oacute;venes con una edad promedio de 18-30 a&ntilde;os, de los cuales el 77.2% eran mujeres y 22.8% hombres. Solamente se encontraron cuatro estudiantes menores de 18 a&ntilde;os (tres mujeres y un hombre) y dos hombres mayores de 30 a&ntilde;os. </p>     <p><b>Estado nutricional </b></p>     <p>En las mujeres menores de 18 a&ntilde;os el peso promedio fue de 52.4 kg y la talla de 1.64 m; en el g&eacute;nero masculino, como era de esperar, los promedios fueron superiores: peso 78.4 kg y talla 1.79 m. Las mujeres entre 18-30 a&ntilde;os presentaron un promedio de peso de 56 kg y de talla de 1.59 m; mientras que en los hombres el de peso fue de 65.2 kg y el de talla de 1.71 m. En los mayores de 30 a&ntilde;os el peso promedio fue de 73.5 kg y la talla de 1.72 m.</p>     <p>Como se observa en la <a href="#t1">Tabla 1</a> tanto el bajo peso como el exceso de peso fueron mayores en hombres que en mujeres, predominando el exceso. La mayor&iacute;a tanto de hombres como de mujeres presentaron un IMC clasificado como normal.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="t1"></a><img src="img/revistas/rfmun/v63n3/v63n3a13t1.jpg"></p>     <p>En los estudiantes menores de 18 a&ntilde;os, tres tuvieron una clasificaci&oacute;n normal (1 hombre y 2 mujeres) y una mujer present&oacute; riesgo para delgadez. De los estudiantes mayores de 30 a&ntilde;os, uno fue clasificado como normal y el otro con sobrepeso. Es de aclarar que 19 estudiantes no participaron en la toma de medidas antropom&eacute;tricas.</p>     <p>El promedio de circunferencia de la cintura fue normal tanto en hombres como en mujeres mayores de 18 a&ntilde;os (77.7 cm y 72.5 cm respectivamente). Al tomar la circunferencia de la cintura como indicador de obesidad abdominal, se encontr&oacute; que el riesgo de obesidad abdominal fue ligeramente mayor en hombres que en mujeres (14.3% vs 12.6% respectivamente).</p>     <p><b>Consumo de alimentos </b></p>     <p>El cuestionario de frecuencia de consumo de alimentos fue aplicado solamente a los 45 estudiantes que cursaron la asignatura durante el primer semestre de 2012. Como se observa en la <a href="#t2">Tabla 2</a>, los cereales fueron el &uacute;nico grupo de alimentos que todos los estudiantes consum&iacute;an con una frecuencia diaria, seguidos por el grupo de las carnes, el pollo, la leche y sus derivados y los az&uacute;cares, grupos consumidos a diario por cerca del 75% de los estudiantes. Cabe resaltar que menos de la mitad de la muestra consum&iacute;a huevo a diario y que la frecuencia de consumo tanto de fruta entera como de hortalizas fue muy baja. </p>     <p align="center"><a name="t2"></a><img src="img/revistas/rfmun/v63n3/v63n3a13t2.jpg"></p>     <p>De otra parte, se observ&oacute; un alto consumo de golosinas, tanto en la frecuencia diaria como 2-3 veces por semana; un alto porcentaje de los estudiantes manifest&oacute; consumir gaseosas una vez por semana. Es de resaltar que el 11% de los estudiantes declar&oacute; consumir pescado con una frecuencia de 2-3 veces por semana, lo cual, a pesar de no ser una cifra significativa, es un factor positivo dado el aporte de prote&iacute;na y &aacute;cidos grasos esenciales. Asimismo, casi la mitad de los estudiantes afirman consumir leguminosas 2-3 veces por semana, las cuales son buena fuente de fibra y prote&iacute;na vegetal.</p>     <p>Al comparar el n&uacute;mero de porciones de cada uno de los grupos de alimentos que deben ser consumidas diariamente, seg&uacute;n la recomendaci&oacute;n dada por las Gu&iacute;as alimentarias para la poblaci&oacute;n colombiana del a&ntilde;o 2000 (10), con lo reportado por los estudiantes se hall&oacute; un muy bajo consumo del grupo de las frutas (93.7%) y del de las hortalizas (75.5%). Igualmente, un porcentaje importante de estudiantes report&oacute; bajo consumo de grasas y az&uacute;cares, 72.7% y 63.6% respectivamente. Los alimentos que se consumieron en mayor proporci&oacute;n en exceso fueron los del grupo de las carnes, huevos y leguminosas secas (49%).</p>     <p><b>Dificultades percibidas por los estudiantes de la asignatura electiva <i>Estilos de vida saludable</i> del primer semestre de 2012, para llevar a cabo una alimentaci&oacute;n saludable </b></p>     <p>La <a href="#t3">Tabla 3</a> muestra las razones manifestadas por los estudiantes que les imped&iacute;an llevar una alimentaci&oacute;n saludable, siendo la falta de tiempo la de mayor frecuencia: los estudiantes se&ntilde;alaron que muchas veces los horarios no les permit&iacute;an el consumo adecuado de alimentos. Cerca de una cuarta parte de los estudiantes refiri&oacute; que los h&aacute;bitos y las costumbres alimentarias, eran la raz&oacute;n m&aacute;s importante para no tener una alimentaci&oacute;n saludable.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="t3"></a><img src="img/revistas/rfmun/v63n3/v63n3a13t3.jpg"></p>     <p>La principal causa de inadecuados h&aacute;bitos alimentarios en las mujeres fue la falta de tiempo, mientras que en los hombres fueron los h&aacute;bitos y costumbres alimentarias. Un porcentaje importante de las mujeres (15.9%) manifest&oacute; que sus gustos y preferencias no les permit&iacute;an alimentarse saludablemente. En ambos sexos, el factor econ&oacute;mico fue reportado como una dificultad; la falta de conocimiento fue otra de las razones expresadas especialmente por parte de los hombres, mientras que para las mujeres, la poca oferta de alimentos saludables en su entorno, se present&oacute; como una dificultad para su alimentaci&oacute;n saludable. </p>     <p><b><font size="3">Discusi&oacute;n</font></b></p>     <p><b>Estado nutricional</b></p>     <p>La prevalencia de bajo peso hallada en la Encuesta Nacional de la Situaci&oacute;n Nutricional en Colombia 2010 (ENSIN) en adultos entre 18 y 22 a&ntilde;os fue de 7.6% y 4.4% en el rango de 23-27 a&ntilde;os, valores no distantes de los hallados en el presente estudio (3).</p>     <p>Aun cuando la mayor&iacute;a de estudiantes del presente estudio fueron clasificados con peso adecuado seg&uacute;n el IMC, se debe resaltar que la prevalencia de exceso de peso (16.3%) fue mayor que la de bajo peso (6.5%); esto es importante ya que el exceso de peso est&aacute; relacionado con algunas patolog&iacute;as de la edad adulta que ponen en riesgo la salud. </p>     <p>Este comportamiento encontrado es similar al hallado por Vargas <i>et al.</i> en 2008 en la investigaci&oacute;n de estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia, en la que igualmente se hall&oacute; mayor prevalencia de exceso de peso (12.4%) que de d&eacute;ficit (9.3%) (2) tal como ocurri&oacute; en el presente estudio. En la investigaci&oacute;n realizada en estudiantes de Medicina por Becerra <i>et al.</i> (2010-2011) el comportamiento tambi&eacute;n fue similar (11); sin embargo estos resultados difieren de los del estudio realizado con los estudiantes de enfermer&iacute;a de la Universidad El Bosque (Bogot&aacute;, 2007), en el cual la prevalencia de bajo peso fue mayor (11%) que la de exceso de peso (9%) (12), situaci&oacute;n similar a la hallada en estudiantes de odontolog&iacute;a de la Universidad San Mart&iacute;n (Bogot&aacute;) (13). Cabe mencionar que estas dos &uacute;ltimas universidades son instituciones de car&aacute;cter privado, y como se observa, la prevalencia de exceso de peso en sus estudiantes es menor que las de otros estudios de instituciones p&uacute;blicas.</p>     <p>De otra parte, y como dato adicional, los resultados de esta investigaci&oacute;n presentan una tendencia similar con lo hallado en estudiantes de la Universidad del Bio Bio, Instituto de Nutrici&oacute;n y Tecnolog&iacute;a de Alimentos (INTA) de Chile, en quienes, tanto en el sexo femenino como en el masculino, la prevalencia de exceso de peso fue muy superior (48.2% en hombres y 25.5% en mujeres), mientras que la prevalencia de bajo peso fue baja (0.7% en hombres y 3.5% en mujeres) (14). </p>     <p>De acuerdo con lo anterior, es posible concluir que aun cuando la prevalencia de estudiantes clasificados como normales fue alta en este estudio, se present&oacute; una prevalencia importante de exceso de peso, y aunque menor a la reportada en adultos de 18-29 a&ntilde;os en la Encuesta de Situaci&oacute;n nutricional ENSIN 2010 (3) si es un poco mayor a lo reportado por otros estudios previos realizados en la misma instituci&oacute;n. Sin embargo, algunas instituciones de car&aacute;cter privado tienen un comportamiento diferente, por lo cual es importante profundizar en este aspecto.</p>     <p><b>Consumo de alimentos </b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los resultados del estudio de ingesta en estudiantes universitarios, Vargas <i>et al.</i> (2010) (5), fueron similares a los hallados en este estudio puesto que los alimentos de mayor consumo diario, en ambos grupos, fueron los cereales, ra&iacute;ces, tub&eacute;rculos y pl&aacute;tanos, seguidos por las carnes, l&aacute;cteos y az&uacute;cares. De otro modo, Gerometta (2004) report&oacute; en estudiantes argentinos que ingresaban a la carrera de Medicina un porcentaje importante (44.5%) que consum&iacute;a l&aacute;cteos m&aacute;s de cuatro veces por semana (15); de acuerdo a lo anterior, la alimentaci&oacute;n de los estudiantes universitarios argentinos se basa en alimentos fuente de energ&iacute;a y de prote&iacute;na y un consumo muy bajo de alimentos fuente de vitaminas y minerales como frutas y verduras.</p>     <p>Aunque en esta investigaci&oacute;n no se report&oacute; un consumo frecuente de grasas, es posible que los estudiantes hayan subestimado el consumo de este grupo de alimentos, al no tener en cuenta la grasa que se encuentra en las preparaciones de los mismos.</p>     <p>En el estudio de Vidal <i>et al.</i> (2012) tambi&eacute;n se hallaron porcentajes importantes de estudiantes de enfermer&iacute;a que cursaban la asignatura <i>Nutrici&oacute;n y diet&eacute;tica</i> y consum&iacute;an tan solo una vez o ninguna vez al d&iacute;a frutas y verduras (16). Estos datos se contraponen a los reportados por Mardones <i>et al. </i>(2009), en los cuales se hall&oacute; que en estudiantes universitarios chilenos m&aacute;s del 90% tanto de hombres como de mujeres consum&iacute;an frutas y/o verduras diariamente (14). Considerando la importancia que tienen estos grupos de alimentos no solo por su aporte nutricional, sino tambi&eacute;n por su contenido de antioxidantes y de fibra como elementos protectores de la salud, es importante plantear estrategias que permitan mejorar su consumo en la poblaci&oacute;n estudiada. </p>     <p>De acuerdo con la ENSIN 2010, existe una menor proporci&oacute;n de colombianos que consume l&aacute;cteos diariamente, comparada con los resultados de esta investigaci&oacute;n (48.7% vs. 73.3%) (3); lo anterior afecta tanto el aporte de calcio como de prote&iacute;nas y algunas vitaminas del complejo B. Igualmente, el consumo de huevo a diario es bajo en la poblaci&oacute;n colombiana al compararlo con los estudiantes que cursaron la electiva (27.7% vs. 40%) mientras que el consumo de fruta en jugo fue similar (50.5% vs. 60%) y el de fruta entera superior (27.7% vs. 13.3%). Llama la atenci&oacute;n el bajo consumo de verduras diariamente seg&uacute;n los resultados de la Encuesta Nacional (9.6%), en comparaci&oacute;n con este estudio, en el cual cerca de una tercera parte de los alumnos las consum&iacute;a con esta frecuencia, consider&aacute;ndose tambi&eacute;n una prevalencia baja.</p>     <p>Se debe resaltar que el consumo de gaseosas hallado fue bajo si se compara con el consumo de la poblaci&oacute;n colombiana en donde el 22% de individuos las consume diariamente (3). Este aspecto es importante ya que se ha reportado que el consumo de bebidas azucaradas como la gaseosa se relaciona con problemas como el sobrepeso y la obesidad (17). El consumo de golosinas diariamente fue alto y muy similar en este estudio al compararlo con los datos reportados por la ENSIN (37.8% vs. 36.6%) (3). Espinoza<i> et al.</i> 2011 reportaron que un grupo de alumnos de una universidad chilena, quienes cursaban la asignatura <i>Autocuidado y vida saludable</i>, prefer&iacute;an comprar y consumir en los centros de alimentaci&oacute;n de la instituci&oacute;n como primera elecci&oacute;n las golosinas, seguidas por los l&aacute;cteos, comidas r&aacute;pidas, bebidas y por &uacute;ltimo alimentos ricos en fibra (18). Por otra parte, la alta prevalencia del consumo de golosinas y alimentos similares puede tambi&eacute;n asociarse con problemas de exceso de peso en la poblaci&oacute;n estudiada. </p>     <p><b>Conductas alimentarias </b></p>     <p>Es evidente que los estudiantes debido a sus compromisos acad&eacute;micos y a su ausencia prolongada durante el d&iacute;a de su hogar prefieren comprar y consumir alimentos disponibles en su entorno que son de bajo costo y que se encuentran listos para ser consumidos, descuidando aspectos importantes como el valor nutricional de los mismos.</p>     <p>Los resultados tanto de este estudio como los de otras instituciones universitarias, en general, reflejan inadecuados h&aacute;bitos alimentarios con bajo consumo de frutas y verduras y alto consumo de golosinas. </p>     <p><b>Dificultades percibidas para llevar a cabo una alimentaci&oacute;n saludable </b></p>     <p>Las conductas alimentarias son un fen&oacute;meno de naturaleza compleja y de origen multifactorial que puede estar influenciado por diversos elementos como son: la sociedad, la cultura, la religi&oacute;n, la situaci&oacute;n econ&oacute;mica y la disponibilidad de alimentos entre otros (19,20).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En la presente investigaci&oacute;n se encontr&oacute; que los principales motivos referidos para no realizar una alimentaci&oacute;n saludable son los horarios de estudio, h&aacute;bitos y costumbres y factores econ&oacute;micos, estos hallazgos son concordantes con estudios realizados en otros contextos universitarios. Troncoso y Amaya (2009) se&ntilde;alan que existe un consenso entre los estudiantes al percibir que sus conductas son inadecuadas y dentro de los motivos se&ntilde;alados esta la falta de tiempo para cumplir con horarios de alimentaci&oacute;n. Adem&aacute;s, que se alimentan mejor cuando reciben la alimentaci&oacute;n en el casino de la universidad que cuando est&aacute;n en la casa, donde comen lo que encuentren sin que sea necesariamente saludable; refieren que tambi&eacute;n influyen en sus h&aacute;bitos alimentarios el estado emocional, el estr&eacute;s, la publicidad, el agrado por ciertos alimentos y la compa&ntilde;&iacute;a de pares, factores que la mayor&iacute;a de las veces los impulsa a comer alimentos poco saludables (21). </p>     <p>El estudio realizado por Ib&aacute;&ntilde;ez <i>et al.</i> (2008) afirma que, en el momento de elegir los alimentos, los factores que m&aacute;s peso tienen en los estudiantes son los gustos, la calidad y el valor nutricional. Despu&eacute;s de su ingreso a la universidad modifican sus h&aacute;bitos alimentarios debido a la poca disponibilidad de tiempo, recursos econ&oacute;micos limitados y poca variedad en la oferta de comidas (13).</p>     <p>Resultados similares se reportan en el estudio de Saad <i>et al.</i> (2008), en el que los factores determinantes de la selecci&oacute;n de alimentos fueron gustos y disponibilidad econ&oacute;mica y en menor proporci&oacute;n valor nutricional. Igualmente, durante su permanencia en la universidad sus h&aacute;bitos alimentarios cambian debido a factores como falta de tiempo para comer, oferta de alimentos en el campus, disponibilidad de recursos econ&oacute;micos y al conocimiento del estudiante sobre las caracter&iacute;sticas de una alimentaci&oacute;n balanceada (13).</p>     <p>Teniendo en cuenta los resultados hallados, las universidades deben contemplar que los estudiantes, adem&aacute;s de cumplir con diversas actividades acad&eacute;micas, deben disponer de suficiente tiempo para acceder a las comidas en horarios establecidos, contar con una oferta de alimentos nutricionalmente adecuada y a precios accesibles. </p>     <p>Por tanto, se deben dise&ntilde;ar estrategias que contribuyan a aumentar o mejorar los conocimientos y habilidades sobre lo que constituye una alimentaci&oacute;n sana e inocua con el fin de que los estudiantes realicen la selecci&oacute;n, la compra y el consumo de alimentos de manera informada, y disminuir de esta manera la influencia negativa que los pares y la publicidad pueden ejercer sobre la selecci&oacute;n de alimentos</p>     <p>Se recomienda continuar realizando este tipo de estudios con el fin de contar con m&aacute;s elementos que permitan tomar acciones en torno a la alimentaci&oacute;n y nutrici&oacute;n en instituciones universitarias tanto de car&aacute;cter p&uacute;blico como privado.</p>     <p><b>Conflicto de intereses</b></p>     <p>Ninguno declarado por las autoras.</p>     <p><b>Financiaci&oacute;n</b></p>     <p>Ninguna declarada por las autoras.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Agradecimientos</b></p>     <p>Las autoras expresan su agradecimiento a los estudiantes que cursaron la asignatura de libre elecci&oacute;n <i>Estilos de vida saludable</i> durante el periodo en que se realiz&oacute; el presente estudio.</p>  <hr>     <p><b><font size="3">Referencias</font></b></p>     <!-- ref --><p>1. Brown J. Nutrici&oacute;n en las diferentes etapas de vida. Segunda Edici&oacute;n. M&eacute;xico: Mc Graw Hill; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0120-0011201500030001300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>2. Vargas-Z&aacute;rate M, Becerra-Bulla F, Prieto-Su&aacute;rez E. Evaluaci&oacute;n antropom&eacute;trica de estudiantes universitarios. Bogot&aacute;, Colombia. <i>Rev. Salud P&uacute;blica</i>. 2008; 10(3):433-442. <a href="http://doi.org/df44tc" target="_blank">http://doi.org/df44tc</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0120-0011201500030001300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>3. Profamilia, Instituto Nacional de Salud, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Ministerio de la Protecci&oacute;n Social. Encuesta Nacional de la Situaci&oacute;n Nutricional en Colombia 2010 (ENSIN). Primera edici&oacute;n. Bogot&aacute;: ICBF; 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0120-0011201500030001300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>4. Setton D, Fern&aacute;ndez A. Nutrici&oacute;n en pediatr&iacute;a. Bases para la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica en ni&ntilde;os sanos y enfermos. Argentina: Editorial M&eacute;dica Panamericana; 2014.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0120-0011201500030001300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>5. Vargas-Z&aacute;rate M, Becerra-Bulla F, Prieto-Su&aacute;rez E. Evaluaci&oacute;n de la ingesta diet&eacute;tica en estudiantes universitarios. Bogot&aacute;, Colombia. <i>Rev. Salud P&uacute;blica</i>. 2010; 12(1):116-125. <a href="http://doi.org/fbnch8" target="_blank">http://doi.org/fbnch8</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0120-0011201500030001300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>6. Mahan K, Scott S. Nutrici&oacute;n y Dietoterapia de Krause. D&eacute;cima edici&oacute;n. M&eacute;xico: McGraw Hill Interamericana; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0120-0011201500030001300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>7. WHO. Appropiate body-mass index for Asian populations and its implications for policy and intervention strategies. <i>Lancet</i>. 2004;363:157-163.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0120-0011201500030001300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>8. Colombia. Ministerio de la Protecci&oacute;n Social. Resoluci&oacute;n 2121 de 2010 jun 9, 2010. Por la cual se adoptan los patrones de crecimiento publicados por la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud-OMS en el 2006 y 2007 para los ni&ntilde;os y adolescentes de 0 a 18 a&ntilde;os de edad y se dictan otras disposiciones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0120-0011201500030001300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>9. Zimmet P, Alberti KG, Serrano-R&iacute;os M. Una nueva definici&oacute;n mundial del s&iacute;ndrome metab&oacute;lico propuesta por la Federaci&oacute;n Internacional de Diabetes: Fundamento y resultados. <i>Rev. Esp Cardiol</i>. 2005; 58:1371-1376. <a href="http://doi.org/bsszbp" target="_blank">http://doi.org/bsszbp</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0120-0011201500030001300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>10. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Gu&iacute;as alimentarias para la poblaci&oacute;n Colombiana mayor de 2 a&ntilde;os. Bogot&aacute;: ICBF; 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0120-0011201500030001300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>11. Becerra-Bulla F, Pinz&oacute;n-Villate G, Vargas-Z&aacute;rate M. Estado nutricional y consumo de alimentos de estudiantes universitarios admitidos a la carrera de Medicina. Bogot&aacute; 2010-2011. <i>Rev Fac Med</i>. 2012; 60(1 supl):S3-S12.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0120-0011201500030001300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>12. Saad-Acosta C, Ib&aacute;&ntilde;ez E, Le&oacute;n C, Colmenares C, Vega N, D&iacute;az Y. Cambios en los h&aacute;bitos alimentarios de los estudiantes de enfermer&iacute;a de la Universidad El Bosque durante su proceso de formaci&oacute;n acad&eacute;mica. Bogot&aacute;, D.C., 2007. <i>Rev Col Enfermer&iacute;a</i>. 2008; 3(3):51-60.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0120-0011201500030001300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>13. Ib&aacute;&ntilde;ez E, Thomas Y, Bicenty A, Barrera J, Mart&iacute;nez J, Gerena R. Cambios de h&aacute;bitos alimentarios de los estudiantes de odontolog&iacute;a de la Fundaci&oacute;n Universitaria San Mart&iacute;n de Bogot&aacute;, Colombia. <i>NOVA-Publicaci&oacute;n cient&iacute;fica en ciencias biom&eacute;dicas</i>. 2008; 6(9):101-102.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0120-0011201500030001300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>14. Mardones MA, Olivares S, Araneda J, G&oacute;mez N. Etapas del cambio relacionadas con el consumo de frutas y verduras, actividad f&iacute;sica y control del peso en estudiantes universitarios chilenos. <i>Arch Lat Nutr</i>. 2009; 59(3):304-309.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0120-0011201500030001300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>15. Gerometta PH, Carrara C, Galarzas LJA, Feyling V. Frecuencia de consumo de alimentos en ingresantes a la carrera de medicina. <i>Rev posgrado VIa. C&aacute;tedra Med</i>. 2004;136:9-13.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0120-0011201500030001300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>16. Vidal-Mar&iacute;n M, D&iacute;az-Santos A, Jim&eacute;nez-Serrano C, Quejigo-Garc&iacute;a J. Modificaci&oacute;n de ciertas actitudes frente a la alimentaci&oacute;n en estudiantes de enfermer&iacute;a tras cursar la asignatura de nutrici&oacute;n y diet&eacute;tica. <i>Nutr cl&iacute;n diet hosp</i>. 2012; 32(1):49-58.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0120-0011201500030001300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>17. Rodr&iacute;guez-Burelo M, Avalos-Garc&iacute;a MI, L&oacute;pez-Ram&oacute;n C. Consumo de bebidas de alto contenido cal&oacute;rico en M&eacute;xico: un reto para la salud p&uacute;blica. <i>Salud en Tabasco</i>. 2014; 20 (1):28-33.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0120-0011201500030001300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>18. Espinoza L, Rodr&iacute;guez F, G&aacute;lvez J, MacMillan N. H&aacute;bitos de alimentaci&oacute;n y actividad f&iacute;sica en estudiantes universitarios. <i>Rev Chil Nutr</i>. 2011; 38(4):458-465.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0120-0011201500030001300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>19. Cervera P, Clap&eacute;s J, Rigolfas R. Alimentaci&oacute;n y dietoterapia. Cuarta edici&oacute;n. Colombia: McGraw Hill Interamericana; 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0120-0011201500030001300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>20. Serra-Majem LL, Aranceta-Bartrina J. 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