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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Hayden White y una filosofía de la historia literariamente informada]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The year 2008 is the 25th of the publication of Metahistory: The Historical Imagination in Nineteenth-Century Europe, a milestone for the philosophy of history, since it comprehends its linguistic turn. 2008 is also the 80th birthday of Hayden White, an occasion for philosophers of history and historians from several areas to revisit his work and reconsider the challenges that it has delegated to us. A fundamental challenge is the necessity of going back, again and again, to literary theory to elucidate the nature of historical discourse. This article makes a critical evaluation on the consequences that literary information has for the cognitive status of historical representation.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">      <p align="center"><font size="4"><b>Hayden White y una filosof&iacute;a de la   historia literariamente informada</b></font></p>     <p align="center">   <font size="3"><i>Hayden White and a Literarily   Informed Philosophy of History</i></font></p> </font>     <p>&nbsp;</p>     <p align="right"><font size="2" face="verdana"><b>VER&Oacute;NICA TOZZI</b></font></p>     <p align="right"><font size="2" face="verdana">   Universidad de Buenos Aires UNTREF-CONICET - Argentina, <a href="mailto:veronicatozzi@fibertel.com.ar">veronicatozzi@fibertel.com.ar</a></font></p>     <p align="right"><i>Art&iacute;culo recibido: 31 de agosto de 2008; aceptado: 28 de octubre de 2008.</i></p> <font face="verdana" size="2"> <hr size="1">      <p>   <b>Resumen</b></p>     <p>   En el 2008 se cumplen 25 a&ntilde;os de la aparici&oacute;n de <i>Metahistoria:    la imaginaci&oacute;n hist&oacute;rica   en el siglo XIX</i>, punto de inflexi&oacute;n para la filosof&iacute;a de la historia    en tanto se   aviene a su giro ling&uuml;&iacute;stico. 2008 tambi&eacute;n es el 80 aniversario    del propio Hayden   White, ocasi&oacute;n que ha convocado a los fil&oacute;sofos de la historia    y a diversos historiadores   a revisitar su obra y reconsiderar los desaf&iacute;os que nos leg&oacute;.    Fundamentalmente,   su insistencia en volver una y otra vez a diversas expresiones y manifestaciones   de la teorizaci&oacute;n literaria para iluminar la naturaleza del discurso    hist&oacute;rico. El   presente escrito eval&uacute;a cr&iacute;ticamente las consecuencias que la    informaci&oacute;n literaria   implica para el <i>status</i> cognitivo de la representaci&oacute;n hist&oacute;rica.</p> </font>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="2">     <i>Palabras clave:</i> historia, discurso, tropos, realismo figural, teor&iacute;a      literaria.</font></p> </blockquote> <font face="verdana" size="2"> <hr size="1">      <p>   <b>Abstract</b></p>     <p>   The year 2008 is the 25<sup>th</sup> of the publication of <i>Metahistory: The Historical   Imagination in Nineteenth-Century Europe</i>, a milestone for the philosophy of   history, since it comprehends its linguistic turn. 2008 is also the 80<sup>th</sup> birthday   of Hayden White, an occasion for philosophers of history and historians from   several areas to revisit his work and reconsider the challenges that it has    delegated   to us. A fundamental challenge is the necessity of going back, again and again,    to   literary theory to elucidate the nature of historical discourse. This article    makes a   critical evaluation on the consequences that literary information has for the    cognitive   status of historical representation.</p> </font>     <blockquote>       <p><font face="verdana" size="2">     Keywords: history, discourse, tropes, figural realism, literary theory.</font></p> </blockquote> <font face="verdana" size="2"> <hr size="1">      <p align="right">   <i>El arte puede ser semejante a la vida,    <br>   pero la vida no se asemeja al arte, aun cuando lo intente.    <br>   Los tipos de plots que endosan series de eventos con significado    <br>   existen s&oacute;lo en el arte y no en la vida.</i>    <br>   (White 2006 31)</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El 2008 es un a&ntilde;o crucial, pues se cumplen 35 a&ntilde;os de la aparici&oacute;n   de <i>Metahistoria: la imaginaci&oacute;n hist&oacute;rica en el siglo XIX</i>, punto   de inflexi&oacute;n para la filosof&iacute;a de la historia en tanto se aviene,    como   constata Frank Ankersmit, a su giro ling&uuml;&iacute;stico. La tradicional   demarcaci&oacute;n al interior de esta &aacute;rea filos&oacute;fica entre una    rama cr&iacute;tica,   interesada en el <i>status</i> cient&iacute;fico de la investigaci&oacute;n historiogr&aacute;fica,   y otra rama especulativa, preocupada por el sentido, la finalidad y el   progreso del devenir humano, es disuelta o fusionada en lo que hoy   llamamos, gracias otra vez a Frank Ankersmit, <i>nueva filosof&iacute;a de la   historia</i>.<a href="#1" name="s1"><sup>1</sup></a> Este movimiento involucra un fuerte cuestionamiento de   los presupuestos epistemol&oacute;gicos de la historiograf&iacute;a &quot;acad&eacute;mica&quot;   (tambi&eacute;n denominada, en el esp&iacute;ritu de Kuhn y Laudan, normal o   tradicional<a href="#2" name="s2"><sup>2</sup></a>): a su concepci&oacute;n representacionalista del conocimiento   hist&oacute;rico, al ideal de alcanzar el relato o interpretaci&oacute;n verdaderos   acerca del pasado y a la consideraci&oacute;n de la historia como una ciencia.   <a href="#3" name="s3"><sup>3</sup></a> La <i>nueva filosof&iacute;a de la historia</i> es un llamado a la reflexi&oacute;n   sobre los recursos ling&uuml;&iacute;sticos mismos que hacen posible la expresi&oacute;n   de un discurso que se pretende significativo del pasado en relaci&oacute;n   con el presente y el futuro, pretensi&oacute;n que a&uacute;na la historiograf&iacute;a    y las   filosof&iacute;as especulativas de la historia. Es tal vez por esto &uacute;ltimo    que   los nuevos fil&oacute;sofos de la historia se han reconocido part&iacute;cipes    de   un esp&iacute;ritu narrativista como una alternativa a la epistemolog&iacute;a,   incluyendo dentro de esta a la hermen&eacute;utica y a la filosof&iacute;a anal&iacute;tica   anglosajona, cr&iacute;ticas ambas del monismo metodol&oacute;gico, pero que    no   obstante, persist&iacute;an en la b&uacute;squeda de justificaci&oacute;n para    la distinci&oacute;n   entre un pasado real y uno construido, as&iacute; como de la posibilidad   de encontrar criterios de verdad para descripciones, explicaciones   (legales, narrativas o racionales) e interpretaciones hist&oacute;ricas. El   narrativismo se apartar&aacute; de ellas porque no pretende un ideal de   cientificidad para la historia, ya sea af&iacute;n a las ciencias naturales,    ya   sea af&iacute;n al de las ciencias sociales; por el contrario, ser&aacute; proclive    a   informarse de toda reflexi&oacute;n acerca del lenguaje mismo, sobre todo   del lenguaje narrativo en su dimensi&oacute;n por supuesto cognitiva, pero   tambi&eacute;n y no menos importante, en la pr&aacute;ctico-pol&iacute;tica    y la est&eacute;tico-expresiva. El agotamiento del fundacionismo epistemol&oacute;gico y el surgimiento    de una filosof&iacute;a narrativista de la historia es la respuesta   a la demanda para atender a la significaci&oacute;n del texto hist&oacute;rico   en su totalidad de manera aut&oacute;noma en relaci&oacute;n con el significado   que aisladamente sus enunciados singulares emp&iacute;ricos puedan tener.</p>     <p>   El a&ntilde;o 2008 tambi&eacute;n es el 80 aniversario del propio Hayden   White, ocasi&oacute;n que ha convocado a diversos fil&oacute;sofos de la historia   e historiadores a revisitar su obra y a reconsiderar los desaf&iacute;os   que nos leg&oacute; (<i>cf</i>. Munslow &amp; Goodman; Ankersmit, Domanska &amp;   Kellner 2009). Fundamentalmente, su insistencia en volver una y   otra vez a ciertas expresiones y manifestaciones de la teorizaci&oacute;n   literaria para iluminar los alcances y finalidades de cualquier discurso   hist&oacute;rico. Es a la evaluaci&oacute;n de las consecuencias que la informaci&oacute;n   literaria implica para la representaci&oacute;n hist&oacute;rica, a lo que   estar&aacute; dedicado el presente escrito. En los dos primeros apartados   ofrecer&eacute; una consideraci&oacute;n de aquello que White se apropia de    la   teor&iacute;a literaria. En el tercero har&eacute; unas aclaraciones sobre la    consideraci&oacute;n   witheana acerca de la relaci&oacute;n-distinci&oacute;n entre lo f&aacute;ctico    y   lo figurativo en un escrito hist&oacute;rico. Los dos apartados finales reconstruyen   c&oacute;mo ser&iacute;a, desde una perspectiva whiteana, ocuparse de un   problema nunca abandonado ni por historiadores ni por fil&oacute;sofos de   la historia: la cuesti&oacute;n de la elecci&oacute;n de la mejor interpretaci&oacute;n.</p>     <p>   <font size="3"><b>1. Aprender de la teor&iacute;a literaria</b></font></p>     <p>   La obra de White es generalmente vista como una elaboraci&oacute;n   tendiente a igualar historia y literatura, cuando deber&iacute;a reconstruirse   en t&eacute;rminos de una apelaci&oacute;n a la teor&iacute;a literaria para    desentra&ntilde;ar   los recursos ling&uuml;&iacute;sticos que intervienen en la producci&oacute;n   de todo discurso hist&oacute;rico, esto es, todo aquel discurso en el que el   pasado humano es su tema. Estos discursos se han encarnado en   dos &aacute;mbitos, la filosof&iacute;a especulativa de la historia y la historiograf&iacute;a   acad&eacute;mica, en tanto tratan de hacer el pasado inteligible a trav&eacute;s    de   la elaboraci&oacute;n de narrativas, dado que es este tipo de discurso el que   permite relacionar de una manera sincr&oacute;nica acontecimientos que   se han dado en forma diacr&oacute;nica. Sus mayores expresiones se han   dado en el siglo XIX. Por ello White se aproximar&aacute; a exponentes de   la filosof&iacute;a especulativa de la historia e historiograf&iacute;a del    siglo XIX   en t&eacute;rminos de discursos que trataban de producir, no sin esfuerzo,   una consideraci&oacute;n &quot;realista&quot; del pasado que medie entre otras    consideraciones   alternativas e incluso conflictivas, el registro sin pulir   y el p&uacute;blico. En este sentido, las diversas filosof&iacute;as de las    historia   y las diversas historiograf&iacute;as son todas sin excepci&oacute;n &quot;formas    de   realismo&quot;; sus diferencias residir&aacute;n en la elecci&oacute;n de formas    de tramar,   en la elecci&oacute;n de lo que consideren tipos aceptables de conexiones   entre los eventos hist&oacute;ricos y, finalmente, sus evaluaciones acerca de    la   posibilidad o deseabilidad de cambio para el presente y el futuro. En   suma, analizados como discursos producto de una selecci&oacute;n entre los recursos    efectivamente disponibles, filosof&iacute;as especulativas de la   historia e historiograf&iacute;a no tienen diferencias esenciales, sino s&oacute;lo    en   el hecho de que la primera, no limitada por la evidencia, deja al descubierto   o aparenta ser pura trama, la historia, en cuanto comercia   m&aacute;s directamente con la evidencia, oculta los recursos discursivos   (<i>cf</i>. White 1992, Prefacio e Introducci&oacute;n). Habiendo entonces recortado   su tema, resta elegir el marco te&oacute;rico de an&aacute;lisis y, dado que    se   trata de discursos, de lenguaje y de que ese lenguaje ha optado por   la forma narrativa, White apelar&aacute; a aquella disciplina cuyo tema es   el lenguaje narrativo. As&iacute; White se apropiar&aacute; de la teor&iacute;a    literaria   para producir una teor&iacute;a de la obra hist&oacute;rica, que especificar&eacute;    como   te&oacute;rico-literariamente informada,<a href="#4" name="s4"><sup>4</sup></a> para iluminar su pretensi&oacute;n    de   representar realistamente el pasado. No quiero dejar pasar que he   entrecomillado la expresi&oacute;n &quot;formas de realismo&quot;; el objetivo    es   se&ntilde;alar que lo que se est&aacute; cuestionando es la consideraci&oacute;n    <i>naive</i> del   mismo, dado que: (1) una representaci&oacute;n realista del pasado es algo   a producir, no algo a encontrar o descubrir. (2) No existe una &uacute;nica   manera de representar realistamente la realidad. Y (3) los criterios de   realismo son hist&oacute;ricos y han variado a lo largo de la historia.</p>     <p>   La obra de White tambi&eacute;n ha sido le&iacute;da como promoviendo un   relativismo e indecisionismo a la hora de elegir interpretaciones del   pasado; lo que se soslaya en esta lectura es que el car&aacute;cter controversial   irreductible del conocimiento hist&oacute;rico es el punto de partida,   no el de llegada. Es aquello que hay que explicar, no lo que explica   el peculiar <i>status</i> del conocimiento hist&oacute;rico. Mi propuesta particular   ser&aacute; ejercer una lectura pragmatista de sus &uacute;ltimos trabajos   enmarcados en un &quot;realismo figural&quot;, con el objeto de transformar   su posible lectura relativista esc&eacute;ptica en t&eacute;rminos de un pluralismo   conversacional.</p>     <p>   Una buena manera de reconstruir la obra de un autor es revelar   el problema que motiva su indagaci&oacute;n; en el caso de Hayden   White y su temprana <i>Metahistoria</i>, preocupa la irresolubilidad de   las controversias hist&oacute;ricas. No s&oacute;lo la advertencia de un pluralismo   interpretativo, sino la conflictividad irresoluble de dicha diversidad   de miradas al pasado. En otras palabras, el problema concreto es   tratar de establecer el por qu&eacute; de esa controversialidad persistente.   Pues, miradas con detenimiento, las obras hist&oacute;ricas no admiten   ser alegremente desbancadas en su relaci&oacute;n de conformidad o no   con la evidencia, o en la evaluaci&oacute;n de su destreza en la evaluaci&oacute;n   de la pertinencia evidencial, o, finalmente en la revelaci&oacute;n de su   car&aacute;cter sesgado y/o manipulador y distorsionador de los hechos.</p>     <p>Todav&iacute;a m&aacute;s, aun cuando se puedan detectar contradicciones y    mal   uso de la evidencia, ello no habilitar&iacute;a autom&aacute;ticamente a producir   una interpretaci&oacute;n libre de sesgo, alternativa a la de dichos pensadores.   En definitiva, a la hora de buscar o proponer representar el   pasado nos encontramos con m&aacute;s de una versi&oacute;n, todas &#91;en cierto   modo&#93; tan, o no tan, refutables o libres de intereses.<a href="#5" name="s5"><sup>5</sup></a></p>     <p>   La primera advertencia se&ntilde;alada por White apunta a ponderar   la diversidad y controversialidad interpretativa en t&eacute;rminos del   esfuerzo y dificultad involucrados en la producci&oacute;n de una consideraci&oacute;n   realista del pasado. Dicho esfuerzo cristaliza en la elaboraci&oacute;n   de narrativas por ser, por un lado, el tipo de discurso que   permite relacionar de una manera sincr&oacute;nica acontecimientos que   se han dado en forma diacr&oacute;nica: transformar lo epis&oacute;dico en una   historia. Pero adem&aacute;s es la forma ling&uuml;&iacute;stica en la que elementos   heterog&eacute;neos como actor, evento, y circunstancia, son integrados en   una totalidad veros&iacute;mil y significativa.</p>     <p>   Dado entonces que estamos ante discursos y que este discurso   se da en forma narrativa, &iquest;qu&eacute; mejor que atender a aquella teor&iacute;a   para la cual el discurso en general y el discurso narrativo en particular   es su tema: la teor&iacute;a literaria? Ahora bien, esta apelaci&oacute;n nos   ser&aacute; &uacute;til para la realizaci&oacute;n de dos prop&oacute;sitos:    (1) en la indagaci&oacute;n   espec&iacute;fica de los &quot;recursos ling&uuml;&iacute;sticos&quot; que    intervienen en la producci&oacute;n   de relatos hist&oacute;ricos, y encuentra su exposici&oacute;n m&aacute;s desarrollada   en el largo ensayo introductorio a <i>Metahistoria, La imaginaci&oacute;n   hist&oacute;rica en el siglo diecinueve</i>.<a href="#6" name="s6"><sup>6</sup></a> (2) En la dilucidaci&oacute;n de la    relaci&oacute;n   entre diversas historizaciones en competencia, sucesivas o contempor&aacute;neas,   de los mismos acontecimientos. Su &uacute;ltimo libro <i>Figural   Realism</i> resultar&aacute; revelador de la compleja relaci&oacute;n entre la pr&aacute;ctica   historiogr&aacute;fica, el pasado y la propia historia de la pr&aacute;ctica    hist&oacute;rica.   El pr&oacute;ximo apartado se ocupar&aacute; de la primera tarea.</p>     <p>   <font size="3"><b>2. La tropolog&iacute;a como discurso de las teor&iacute;as de    la conciencia</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Si tuvi&eacute;ramos la oportunidad de iniciar la lectura de <i>Metahistoria</i>   sin previa noticia de sus pol&eacute;micas tesis y pasando por alto la   Introducci&oacute;n y el prefacio, testificar&iacute;amos un extenso an&aacute;lisis    de cuatro   grandes historiadores y cuatro grandes fil&oacute;sofos de la historia del   siglo XIX.<a href="#7" name="s7"><sup>7</sup></a> Las historias de Michelet, Ranke, Tocqueville y Burkhardt   y las filosof&iacute;as de la historia de Hegel, Marx, Nietzsche y Croce son   analizadas bajo la consigna de acompa&ntilde;arlos en sus respectivos   esfuerzos por conciliar sus compromisos te&oacute;rico-epistemol&oacute;gicos<a href="#8" name="s8"><sup>8</sup></a>   con los pol&iacute;tico-morales,<a href="#9" name="s9"><sup>9</sup></a> as&iacute; como con las elecciones entre diferentes   t&eacute;cnicas narrativas para tramar<a href="#10" name="s10"><sup>10</sup></a> los acontecimientos pasados   en orden a entregarnos una consideraci&oacute;n coherente e iluminadora   de alguna porci&oacute;n del pasado. Conciliaci&oacute;n que no siempre, por    no   decir nunca, resulta exitosa en t&eacute;rminos de coherencia, no obstante,   dicho fracaso dif&iacute;cilmente mellar&iacute;a nuestra admiraci&oacute;n.    M&aacute;s bien   revelar&aacute; lo inconducente tras el intento de reconstruir tales elecciones   por alg&uacute;n proceso inferencial: no hay reglas l&oacute;gicas que obliguen,   a partir del registro evidencial, a adoptar una forma de conceptuar en   lugar de otra. Es en este preciso punto donde se hace necesaria la   lectura del prefacio y la Introducci&oacute;n, pues all&iacute; se nos explicar&aacute;    que,   para poder constituir un discurso acerca del pasado como hist&oacute;rico,   cada historiador y cada fil&oacute;sofo de la historia ha debido previamente   prefigurar el campo hist&oacute;rico (<i>cf</i>. White 1992 25 n8), denominaci&oacute;n   con la que White hace referencia al registro documental antes del   an&aacute;lisis y la conceptualizaci&oacute;n. Esta operaci&oacute;n, se&ntilde;ala,    es de car&aacute;cter   &quot;tropol&oacute;gico&quot;; con dicha expresi&oacute;n White bautiza a    aquellas   adopciones b&aacute;sicas de naturaleza po&eacute;tica (por oposici&oacute;n    a l&oacute;gica)   gracias a las cuales quedar&aacute;n permitidos ciertos tipos de relaciones   entre ciertas categorizaciones de agencia y diversas especificaciones   acerca de la fuerza determinante de las circunstancias. Los recursos   disponibles para hacer conceptualizables dichos elementos &quot;brutos&quot;   nos son proporcionados por el uso ling&uuml;&iacute;stico mismo, pues el   acto de prefiguraci&oacute;n ser&aacute; entendido a partir de los cuatro tropos   b&aacute;sicos para el an&aacute;lisis del lenguaje figurativo: met&aacute;fora,    metonimia,   sin&eacute;cdoque e iron&iacute;a.<a href="#11" name="s11"><sup>11</sup></a> Concretamente, la met&aacute;fora sancionar&aacute;    las   prefiguraciones del mundo de la experiencia en t&eacute;rminos de objetoobjeto,   <a href="#12" name="s12"><sup>12</sup></a> la metonimia en t&eacute;rminos de parte-parte,<sup><a href="#13" name="s13">13</a></sup> la sin&eacute;cdoque en   t&eacute;rminos de parte-totalidad,<a href="#14" name="s14"><sup>14</sup></a> mientras que la iron&iacute;a, considerada   un metatropo, afirmar&aacute; en forma t&aacute;cita la negaci&oacute;n de lo    afirmado   positivamente en el nivel literal.<a href="#15" name="s15"><sup>15</sup></a> Esta prefiguraci&oacute;n constituye, podr&iacute;amos    decir, la infraestructura del texto hist&oacute;rico, es decir, el   campo hist&oacute;rico se constituye como un dominio sobre el cual el   historiador puede aplicar &mdash;del modo m&aacute;s coherente posible&mdash;    sus   creencias ideol&oacute;gicas, sus concepciones epistemol&oacute;gicas o sus    preferencias   narrativas. &iquest;Cu&aacute;l es entonces el objeto de la enumeraci&oacute;n   o producci&oacute;n de una grilla de posibilidades combinatorias?</p>     <p>   En primer lugar, evidenciar los recursos que habilitaron la prefiguraci&oacute;n   del campo hist&oacute;rico, esto es, los recursos que prefiguran   los tipos de conexi&oacute;n permitidos entre elementos heterog&eacute;neos   como acto, acci&oacute;n, actor, evento, agencia, circunstancia, condici&oacute;n,   plan, prop&oacute;sito, &eacute;xito, error, fracaso.</p>     <p>   En segundo lugar, discriminar, entre todos los recursos culturales   disponibles, aquellos efectivamente utilizados por historiadores y   fil&oacute;sofos de la historia. Como dice White, debido a que ellos no est&aacute;n   primariamente interesados en la belleza o la innovaci&oacute;n literaria, apelan   a los modos menos sofisticados de trama (aquellos que Frye nos   permite reconocer como los efectivamente estandarizados).</p>     <p>   En tercer lugar, constatar que de todas las ideolog&iacute;as posibles s&oacute;lo   ingresan al &aacute;mbito de la obra hist&oacute;rica o el discurso hist&oacute;rico    las cognitivamente   responsables, esto es, las que se obligan a legitimarse a   trav&eacute;s de, o mediante, el conocimiento del pasado. M&aacute;s que verlas    en   relaci&oacute;n con su uso o abuso del pasado, hay que evaluarlas por c&oacute;mo   eval&uacute;an el presente y el futuro en t&eacute;rminos de lo que aconteci&oacute;.</p>     <p>   El lector, en consonancia con muchos de sus cr&iacute;ticos, se interrogar&aacute;   acerca de esta estructuraci&oacute;n cu&aacute;druple de las posibilidades de   prefiguraci&oacute;n hist&oacute;rica, que se desliza desde una promoci&oacute;n    metaf&oacute;rica   para representar objetos a trav&eacute;s de otro objeto, pasando por   estructuraciones meton&iacute;micas que conectan una parte con otras   partes, o sinecd&oacute;quicas que reducen o integran las partes al todo,   para culminar en la sanci&oacute;n ir&oacute;nica, metatropol&oacute;gica y    autocr&iacute;tca   que despliega en la conciencia autoconsciente el posible mal uso del   lenguaje figurativo. &quot;La iron&iacute;a &#91;...&#93; representa un estado    de conciencia   en el que se ha llegado a reconocer la naturaleza problem&aacute;tica   del lenguaje mismo&quot; (White 1992 45s).</p>     <p>   Para apreciar, por un lado, el <i>status</i> de estas consideraciones y, por   el otro, su relevancia a la hora de entender el car&aacute;cter controversial   irreductible de la historia, es fundamental revisitar &quot;Tropolog&iacute;a,    discurso   y los modos de la conciencia humana&quot;, donde White constata   que es a esta misma estructura cu&aacute;druple adonde se vieron obligados   a apelar aquellos estudiosos de la conciencia (y del inconsciente) de   la talla de Marx, Hegel, Piaget, Freud y E. P. Thompson, por citar   algunos. As&iacute;, Piaget identific&oacute; ciertos cambios gest&aacute;lticos    o reestructruaciones   del campo perceptual:</p>     <p>     <blockquote>&#91;...&#93; &#91;E&#93;n el desarrollo de los poderes cognitivos del ni&ntilde;o como   un movimiento desde sus fases sensoriomotora&lrquo; a trav&eacute;s de sus fases   &quot;representacional&quot; y &quot;operacional&quot;, hasta el logro de    una comprensi&oacute;n   &quot;racional&quot; de la naturaleza de la clasificaci&oacute;n en general.    (<i>cf.</i> White   2003 74)<a href="#16" name="s16"><sup>16</sup></a></blockquote> </p>     <p>   En &quot;La elaboraci&oacute;n on&iacute;rica&quot;, Freud, a trav&eacute;s    de su &quot;descubrimiento&quot;   de los procesos de &quot;condensaci&oacute;n&quot;, &quot;desplazamiento&quot;,   &quot;representabilidad&quot; y &quot;elaboraci&oacute;n secundaria&quot;,    nos suministra,   seg&uacute;n White, las bases para la creencia en la operaci&oacute;n del esquema   tropol&oacute;gico de la figuraci&oacute;n en el nivel de lo Inconsciente (cf.    White   2003 86).<a href="#17" name="s17"><sup>17</sup></a> Finalmente, en <i>La formaci&oacute;n de la clase obrera en   Inglaterra</i>, el paralelismo entre cuatro etapas de la conciencia y los   cuatro tropos resulta llamativo para White en la misma estructuraci&oacute;n   del libro en cuatro cap&iacute;tulos. El primero, metaf&oacute;rico, describe   la existencia de una clase vagamente aprehendida, con un   sentido de similaridad entre s&iacute;, pero incapaz de organizarse a s&iacute;   misma excepto en t&eacute;rminos de un deseo elusivo de libertad. El   segundo, meton&iacute;mico, discrimina tipos de trabajo que determinan   la existencia de diferentes formas de clase trabajadora. El tercero,   sinecd&oacute;quico, los trabajadores logran un nuevo sentido de unidad   o identidad como partes de un todo, al enfrentarse a la opresi&oacute;n y a   la fuerza usada para destruirlos especialmente en Peterloo en 1819   (White 2003 93s). La &uacute;ltima fase:</p>     <p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>&#91;...&#93; &#91;E&#93;s disparada a trav&eacute;s de la melancol&iacute;a, producto    de la percepci&oacute;n   de una situaci&oacute;n ir&oacute;nica, ya que marca no s&oacute;lo el ascenso   de la conciencia de clase a autoconciencia, sino tambi&eacute;n y al mismo   tiempo la fractura fundamental del movimiento mismo de la clase   obrera en las derrotas de 1834 y 1835. (White 2003 95)</blockquote> </p>     <p>   El enigma para White no reside en la cuesti&oacute;n de si estos cuatro   grandes te&oacute;ricos aplicaron conscientemente o no la teor&iacute;a de los   tropos a sus temas, es m&aacute;s, tampoco importa decir si encontraron   un modelo y lo aplicaron o lo reinventaron en el propio trabajo de an&aacute;lisis.    Lo relevante reside en apreciar la &quot;&#91;...&#93; tropolog&iacute;a como   un modelo valioso de discurso, si no de conciencia en general&quot;   (White 2003 98). Pero m&aacute;s importante a&uacute;n, ello no significa que   White reintroduzca aqu&iacute; el dualismo conciencia-lenguaje y la teor&iacute;a   del reflejo del segundo respecto de la primera, sino que, si hay algo   as&iacute; como la conciencia y sus modos, s&oacute;lo estar&iacute;amos familiarizados   con ella en tanto se manifiesta en el discurso, pero dado que s&oacute;lo   interactuamos con discursos, &quot;nos ocupamos, despu&eacute;s de todo, con   artefactos verbales &#91;...&#93;&quot; (<i>ib&iacute;d</i>.).</p>     <p>   Estas consideraciones merecen algunas observaciones. En primer   lugar, apuntan a se&ntilde;alar que todo aquel que quiera elucidar comparativamente   diversos modos de configuraci&oacute;n de la realidad se topar&aacute;   con los tropos. Para decirlo de una manera directa, no hay cuatro   maneras en que las cosas se relacionan entre s&iacute;, ni hay cuatro modos   mentales de relacionarlos. Sino que hay cuatro formas discursivas a   las que recurrimos para configurar la realidad, y por ello todo aquel   te&oacute;rico de la conciencia que trate de discriminar modalidades de configuraci&oacute;n   apelar&aacute; deliberadamente o no a la cu&aacute;druple tropolog&iacute;a.    La   tropolog&iacute;a es el recurso ling&uuml;&iacute;stico disponible a todos nosotros,    ya sea   para configurar la realidad, ya sea para elaborar un discurso acerca de   los modos de configuraci&oacute;n de la realidad. En este espec&iacute;fico    punto   quiero advertir la necesidad de evitar lecturas mentalistas de los tropos,   recomendando posicionarnos con White en la vereda del te&oacute;rico   Northrop Frye, al se&ntilde;alar la no distinci&oacute;n entre la literatura    y la cr&iacute;tica   literaria, como para evitar pensar que una es la propia pr&aacute;ctica y la   otra la pura teorizaci&oacute;n de la pr&aacute;ctica, una el saber c&oacute;mo    y la otra el   saber qu&eacute;. Estas distinciones no tienen lugar, los recursos existen en    la   propia actividad discursiva, literaria o cr&iacute;tica literaria. La advertencia   es absolutamente af&iacute;n a la que el etnometod&oacute;logo Harold Garfinkel   otorga a la comprensi&oacute;n de la actividad social. Espec&iacute;ficamente    a lo   propuesto en sus indagaciones sobre las propiedades elementales del   razonamiento pr&aacute;ctico y de las acciones pr&aacute;cticas, con el objeto    de   desplegar las maneras en que los actores, conscientemente o no, utilizan   sus conocimientos para reconocer, producir y reproducir las   acciones sociales y las estructuras sociales. Seg&uacute;n ello, Garfinkel   sugiere que es dable reconocer que las actividades mediante las cuales   las personas producen y manejan las situaciones de las actividades   cotidianas organizadas, son las mismas que los m&eacute;todos que   utilizan esas mismas personas y los investigadores para hacer explicables   esos contextos. En esp&iacute;ritu wittgensteiniano, White, Frye y   Garfinkel se abstendr&iacute;an de adherir a la distinci&oacute;n entre la regla    y el   seguimiento de la regla (<i>cf</i>. Frye 1996; Garfinkel 1984). En este tipo   de consideraciones las reflexiones whiteanas ganan en persuasi&oacute;n y   eficacia cuando son atravesadas por miradas pragmatistas.</p>     <p>   Por otra parte, cada tropo no opera aislado, ni se expresa en   forma pura, es decir, en el an&aacute;lisis de una obra hist&oacute;rica podemos    visualizar que si bien ella puede estar sancionada en un modo meton&iacute;mico,   eso no involucra que la obra s&oacute;lo recurra al mecanicismo   y la tragedia por ser respectivamente la explicaci&oacute;n y la trama afines.   En tanto y en cuanto toda obra hist&oacute;rica, como reiteradamente   he dicho, debe verse como un gran esfuerzo de conciliaci&oacute;n casi   nunca logrado, m&aacute;s que como un producto cerrado, completo y   autoconsistente refractario a la cr&iacute;tica.<a href="#18" name="s18"><sup>18</sup></a> Finalmente, la aplicaci&oacute;n   de la tropolog&iacute;a al estudio de la conciencia hist&oacute;rica (<i>Metahistoria</i>)   o la conciencia en general, no se limita a identificar cuatro modos   de la misma, sino que adem&aacute;s sugiere un movimiento o despliegue   entre ellos. Este movimiento, ejemplificado en la evoluci&oacute;n de la   filosof&iacute;a de la historia &mdash;desde Hegel, pasando por Marx, Nietzsche,   hasta Croce&mdash; representa el mismo proceso que puede verse en la   evoluci&oacute;n de la historiograf&iacute;a desde Michelet, pasando por Ranke    y   Tocqueville hasta Burckhardt, concluyendo ambas en la condici&oacute;n   ir&oacute;nica.<a href="#19" name="s19"><sup>19</sup></a> Tambi&eacute;n las cuatro fases de la clase trabajadora resultan   ejemplificar la evoluci&oacute;n de la conciencia colectiva, o, como en el   caso de Piaget y Freud, en el despliegue de la conciencia individual.   Ahora bien, &iquest;c&oacute;mo podr&iacute;an entenderse estos ciclos sin caer    en un   indigerible inmanentismo ling&uuml;&iacute;stico?</p>     <p>   No es que cada tropo conduce al siguiente como si se tratara de   un desarrollo teleol&oacute;gico siendo la iron&iacute;a su objetivo &uacute;ltimo.    M&aacute;s   bien, se trata de entender que la operaci&oacute;n del tropo se ejerce como   desactivando la operaci&oacute;n de otro tropo. La metonimia opera desactivando   la met&aacute;fora, mostrando que las supuestas esencias develadas   por ella se reducen a alg&uacute;n otro mecanismo; la sin&eacute;cdoque,   desactivando la metonimia por integrar en un todo lo relacionado   reductivamente entre partes, y la iron&iacute;a, por desactivar a cualquiera   de los tres adoptando a cualquiera de los otros. Por &uacute;ltimo, la met&aacute;fora   retornar&aacute; como el producto del abandono de la iron&iacute;a vuelta   sobre s&iacute; misma y consciente de ser un tropo m&aacute;s. En esta interacci&oacute;n   desactivadora y posibilitadora entre los tropos podemos ver expresada   la relaci&oacute;n detentada entre las diversas versiones del pasado entre s&iacute;,   no como una sucesi&oacute;n de propuestas confrontadas con una evidencia   neutral, sino como un juego de desactivaciones tropol&oacute;gicas.<a href="#20" name="s20"><sup>20</sup></a>   Esta interacci&oacute;n, en &uacute;ltima instancia, permitir&iacute;a evitar    una cierta   imagen monadol&oacute;gica de la pr&aacute;ctica historiogr&aacute;fica que    una lectura descuidada de White podr&iacute;a permitir, esto es, pensar a cada    historiador   aisladamente prefigurando el campo hist&oacute;rico a trav&eacute;s de un   acto introspectivo de su imaginaci&oacute;n. Por el contrario, la prefiguraci&oacute;n   opera en conversaci&oacute;n con otras prefiguraciones del mismo   campo efectivas o posibles.</p>     <p>   En fin, el revelar la naturaleza tropol&oacute;gica del esfuerzo de cada   uno de estos autores por conciliar entre s&iacute; los compromisos epistemol&oacute;gicos,   narrativos e ideol&oacute;gicos, es una respuesta a la interrogaci&oacute;n   (intriga) por las dificultades a las que se enfrentaron estos   grandes pensadores para coordinar las diferentes dimensiones que   conforman un discurso hist&oacute;rico, coordinaci&oacute;n que no viene dictada   por el registro, sino que es un trabajo a realizar. <i>Metahistoria</i>   es una invitaci&oacute;n a apreciar positivamente las dificultades enfrentadas   por estos autores para lograr un cierre definitivo y coherente   sobre el tema del que se ocupan, ocasionando que sus modos o estilos   de representar &quot;realistamente&quot; el pasado sigan vigentes. Es en este   aspecto donde surge el desaf&iacute;o de indagar en qu&eacute; podr&iacute;a    consistir un   &quot;realismo hist&oacute;rico&quot;. Esta &uacute;ltima es la sugerencia    desarrollada m&aacute;s   profundamente en <i>Figural Realism</i>. Pero antes de sumergirnos en ella,   ser&aacute; importante rescatar algunas observaciones aclaratorias en torno   a la concepci&oacute;n de White de lo f&aacute;ctico y su relaci&oacute;n con    lo figurativo.</p>     <p>   <font size="3"><b>3. &quot;Dualidad&quot; hecho y figuraci&oacute;n en el escrito    hist&oacute;rico</b></font></p>     <p>   Una de las m&aacute;s frecuentes cr&iacute;ticas de las que ha sido objeto   <i>Metahistoria</i> es la de ser una negaci&oacute;n de la existencia pasada de   aquellos acontecimientos, personas, procesos, grupos e instituciones   de la que hablan los historiadores, ya sea como otorg&aacute;ndoles s&oacute;lo    una   existencia ling&uuml;&iacute;stica. Lo que ha soslayado esta lectura es la intenci&oacute;n,   por parte de White, de reconstruir el punto acerca de &#91;...&#93; c&oacute;mo   hemos de llamar a estos fen&oacute;menos, c&oacute;mo hemos de clasificarlos   y qu&eacute; tipos de explicaci&oacute;n hemos de ofrecer de ellos&quot; (White    1992   51), no es algo que viene dictado por la evidencia, sino que debe   ser prefigurado y figurado. El trabajo historiogr&aacute;fico consiste en la   construcci&oacute;n de &mdash;en el sentido de imaginar y conceptualizar&mdash;    sus   objetos de inter&eacute;s, antes de poder proceder a aplicarles los tipos de   procedimientos que desea usar para explicarlos o comprenderlos   como posibles temas de una representaci&oacute;n espec&iacute;ficamente historiol&oacute;gica   (<i>cf</i>. <i>&iacute;d</i>. 44s).</p>     <p>     <blockquote>   Yo s&eacute; que &quot;el Imperio Romano&quot;, &quot;el papado&quot;, &quot;el    Renacimiento&quot;, el   &quot;feudalismo&quot;, &quot;el Tercer Estado&quot;, &quot;los puritanos&quot;,    &quot;Oliver Cromwell&quot;,   &quot;Napole&oacute;n&quot;, &quot;Ben Franklin&quot;, &quot;la Revoluci&oacute;n    francesa&quot;, etc. &mdash;o al   menos entidades a las que estos t&eacute;rminos refieren&mdash; preexistieron    a   cualquier inter&eacute;s por ellos de alg&uacute;n historiador dado. Pero una    cosa   es creer que una entidad alguna vez existi&oacute;, y otra completamente   distinta constituirla como un posible objeto de un tipo espec&iacute;fico de    conocimiento. Esta actividad constitutiva es, creo, una cuesti&oacute;n de   imaginaci&oacute;n tanto como de conocimiento. (White 1992 52)</blockquote> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Cuando White afirma que los hechos hist&oacute;ricos son inventados,   s&oacute;lo quiere advertirnos de que asumamos seriamente (y no ret&oacute;ricamente)   que los hechos no nos vienen &quot;dados&quot;, ni est&aacute;n ya almacenados   como &quot;hechos&quot; en el registro documental. Debemos evitar   leer sus trabajos como oponiendo al realismo ingenuo un ficcionalismo   o idealismo m&aacute;s ingenuo a&uacute;n. Es por ello que la b&uacute;squeda   en t&eacute;rminos esenciales de una distinci&oacute;n entre los acontecimientos   de los que hablan los historiadores y aquellos de los que hablan los   escritores literarios es incoducente. El verdadero problema reside   en explicar por qu&eacute; diversos historiadores que no han violado las   reglas de la evidencia, ni han cometido errores por ignorancia o falta   de informaci&oacute;n, no obstante manifiestan serias e irreductibles discrepancias   en la manera de relacionar, tramar y evaluar los mismos   acontecimientos y, todav&iacute;a m&aacute;s, pueden aparecer como igualmente   plausibles a sus respectivas audiencias. El punto no es menor, pues   la separaci&oacute;n entre el componente ficcional-figurativo y el f&aacute;cticoinformativo   es uno de los puntos m&aacute;s importantes y m&aacute;s obscuros   de White &mdash;al que no ha renunciado hasta ahora&mdash;, porque a lo largo   de su obra se refiere indistintamente a este segundo componente   como acontecimientos, hechos, datos o registro hist&oacute;rico e incluso   experiencia del pasado.<a href="#21" name="s21"><sup>21</sup></a></p>     <p>   Si bien White continuamente reconoce la distinci&oacute;n entre f&aacute;ctico   y figurativo sin disolverla, su operaci&oacute;n de an&aacute;lisis es doble.    Por un   lado, es un reconocimiento a una distinci&oacute;n tomada por los historiadores   y que por ello mismo no la rechaza. Esto es, la mantiene pero   descartando considerar la dimensi&oacute;n informativa o f&aacute;ctica como    lo   espec&iacute;ficamente hist&oacute;rico. Por otro lado, no debe tomarse esta    distinci&oacute;n   como una diferenciaci&oacute;n l&oacute;gica o esencial entre un nivel no   procesado o dado y otro producto de la construcci&oacute;n imaginativa,   se trata m&aacute;s bien de una distinci&oacute;n tomada como dada para la pr&aacute;ctica   hist&oacute;rica sobre la que White se abocar&aacute; como uno de sus centros   de inter&eacute;s para analizar. Esta distinci&oacute;n ha sido frecuentemente    mal interpretada, incluso por mi misma, como un resabio positivista. No   expondr&eacute; las cr&iacute;ticas a este punto, sino que remito a la bibliograf&iacute;a,   pero b&aacute;sicamente se ha le&iacute;do (hemos le&iacute;do) a White como    si sostuviera   una especie de convencionalismo para relaciones y conceptos   te&oacute;ricos complejos, al tiempo que admitir&iacute;a con cierta <i>naivet&eacute</i>;    lo dado   a nivel de los acontecimientos o eventos (<i>cf</i>. Tozzi 1997; Lorenz 1998;   Golob 1980). Por mi parte, no asumir&iacute;a como absolutamente rechazable   sostener tal antirrealismo para t&eacute;rminos te&oacute;ricos y/o hist&oacute;ricos   complejos, reconstruibles en t&eacute;rminos figurativos y sobre la   base de apelar a la teor&iacute;a literaria, al tiempo que los distinguir&iacute;a   de la base informacional archiv&iacute;stica de car&aacute;cter consensuado,    y   cuyo consenso ser&iacute;a m&aacute;s amplio que la comunidad historiogr&aacute;fica,   y que en tanto informaci&oacute;n estar&iacute;a disponible a cualquiera   para cualquier uso adem&aacute;s del meramente historiogr&aacute;fico.<a href="#22" name="s22"><sup>22</sup></a> Sin   embargo, me parece que el objetivo de White es otro: dilucidar los   componentes figurativos que subyacen a cada nivel y a la distinci&oacute;n   en s&iacute;; la distinci&oacute;n se constituye en un punto de partida del    an&aacute;lisis.   Su aprendizaje de la teor&iacute;a literaria le indica que debe aislar   el discurso (hist&oacute;rico o ficcional) como emisor de un mensaje que   debe ser comprendido de cierta manera, por tanto, ni el discurso   utilizado para la transmisi&oacute;n de informaci&oacute;n, ni el utilizado    para   la transmisi&oacute;n de representaciones del pasado, son dados previamente   sin codificaci&oacute;n como sustento para la comunicaci&oacute;n, sino   que lo trasmitido y compartido son c&oacute;digos. Justamente, a favor de   mi lectura dice:</p>     <p>     <blockquote>Un an&aacute;lisis ret&oacute;rico del discurso hist&oacute;rico reconocer&iacute;a    que cada   historia valiosa del nombre contiene no s&oacute;lo una cierta cantidad de   informaci&oacute;n y una explicaci&oacute;n (o interpretaci&oacute;n) de lo    que esta informaci&oacute;n   &quot;significa&quot;, sino tambi&eacute;n un mensaje m&aacute;s o menos abierto   acerca de la actitud que el lector deber&iacute;a asumir ante los datos reportados   y su interpretaci&oacute;n formal. (White 1978 105)</blockquote> </p>     <p>   En lugar de ver un compromiso whiteano con dos tipos heterog&eacute;neos   de discurso, uno que remite a lo dado y otro figurativamente   construido, White se esfuerza, por un lado, por teorizar acerca de   dos niveles que se presentan como diferentes pero que podr&iacute;an ser   tomados como dos formas de codificaci&oacute;n que interjuegan en el discurso    hist&oacute;rico o, en otras palabras, discrimina dos diferentes   convenciones de codificaci&oacute;n, la que contribuye a la informaci&oacute;n    y   la que contribuye a la interpretaci&oacute;n.</p>     <p>     <blockquote>   La teor&iacute;a de las figuras del habla nos permite rastrear al historiador   en su codificaci&oacute;n de un campo de ocurrencia en lo que puede   aparentar ser s&oacute;lo una descripci&oacute;n original y libre de valor,    pero que   en realidad es una prefiguraci&oacute;n del campo que nos prepara para la   explicaci&oacute;n formal o interpretaci&oacute;n de lo que &eacute;l &#91;el historiador&#93;    <i>subsecuentemente</i>   ofrecer&aacute;. As&iacute; concebida, la clave del &quot;significado&quot;    de   un discurso hist&oacute;rico dado est&aacute; contenida tanto en la <i>ret&oacute;rica</i>    de la   descripci&oacute;n del campo, como en la <i>l&oacute;gica</i> de cualquier argumento    que   pueda ser ofrecido como su explicaci&oacute;n. (White 1978 105s)</blockquote> </p>     <p>   La consideraci&oacute;n whiteana manifiestamente se mueve en un   an&aacute;lisis que tiene como punto de partida una distinci&oacute;n convencionalmente   aceptada por los historiadores con el objeto de rastrear   sus or&iacute;genes figurativos. Ahora bien, es fundamental notar que al   develar la ret&oacute;rica com&uacute;n de ambas dimensiones, no permite implicar,   que ellas deban colapsarse.</p>     <p>     <blockquote>El historiador &mdash;como cualquier escritor de un discurso en prosa&mdash;   forja sus materiales. &#91;...&#93; &#91;S&#93;u consideraci&oacute;n de los fen&oacute;menos    bajo   consideraci&oacute;n desplegar&aacute; al menos dos niveles de significado,    que   pueden igualarse a los niveles manifiesto y latente de un sue&ntilde;o, o a   niveles figurativos y literales de la literatura imaginativa en general.   (White 1978 106s)</blockquote> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   M&aacute;s bien, lo que sostiene White es la dificultad de trazar un   l&iacute;mite preciso de ambas dimensiones al interior de un &uacute;nico discurso,   pero ello no significa que el contenido informativo desaparezca   o se desvanezca en la pura figuraci&oacute;n. Seguimos siendo   informados por el discurso hist&oacute;rico, s&oacute;lo que al mismo tiempo   somos receptores de un mensaje que nos lleva a procesar la informaci&oacute;n   de determinados modos y no de otros, sin que sea posible   separar la informaci&oacute;n de su modo de procesamiento.</p>     <p>   &#91;...&#93; &#91;A&#93;quellos historiadores orgullosos de evitar el uso de toda   jerga y terminolog&iacute;a t&eacute;cnica en sus descripciones y an&aacute;lisis    de sus   temas &#91;...&#93; no est&aacute;n enterados del alcance al cual <i>lo que</i> dicen    acerca   de sus temas est&aacute; inextricablemente ligado, si no id&eacute;ntico, con    <i>c&oacute;mo</i>   lo dicen. (White 1978 105)</p>     <p>   Dicho de otra manera, no se trata de separar informaci&oacute;n de   interpretaci&oacute;n, ni de se&ntilde;alar que todo es interpretaci&oacute;n    en un discurso   hist&oacute;rico, sino concebirlo como informaci&oacute;n codificada.</p>     <p>     <blockquote>Lo que est&aacute; involucrado aqu&iacute; es una conformaci&oacute;n (<i>fashioning</i>)    de   un esquema dentro del cual ubicar los eventos, de diferente magnitud y   complejidad, para permitir su codificaci&oacute;n como elementos de diferentes    tipos de relato. Este proceso de conformaci&oacute;n no necesita &mdash;debe    subrayarse&mdash;   implicar violaciones de las as&iacute; llamadas reglas de la evidencia, o   los criterios de &quot;agudeza f&aacute;ctica&quot; que resultan de la simple    ignorancia   del registro o la mal-informaci&oacute;n que podr&iacute;a estar contenida en    &eacute;l. Pero   esta conformaci&oacute;n es una distorsi&oacute;n del campo f&aacute;ctico total    del cual el   discurso se propone ser una representaci&oacute;n &#91;...&#93;. (White 1978 111)</blockquote> </p>     <p>   Pues cualquier conformaci&oacute;n o configuraci&oacute;n dir&aacute; menos    de   lo que puede ser dicho acerca del campo (no se ocupa de todos los   hechos, ni siquiera de los relevantes), como m&aacute;s de lo que puede ser   dicho (propondr&aacute; relaciones y miradas nuevas). En definitiva, todo   an&aacute;lisis discursivo del escrito hist&oacute;rico debe permitirnos apreciar   su naturaleza informativa e interpretativa de manera que, mirado   desde el lado informativo, podr&aacute; rastrear su componente prefigurativo,   y mirado desde su lado interpretativo, podamos apreciar la   codificaci&oacute;n o figuraci&oacute;n misma de la informaci&oacute;n.</p>     <p>     <blockquote>En la mayor parte de las discusiones sobre el discurso hist&oacute;rico,   los dos niveles convencionalmente distinguidos son aquellos de los   <i>hechos</i> (datos o informaci&oacute;n), por un lado, y la <i>interpretaci&oacute;n</i>    (explicaci&oacute;n   o relato contado acerca de los hechos), por el otro. Lo que esta   distinci&oacute;n convencional oscurece es la dificultad de discriminar dentro   del discurso entre estos dos niveles. No es el caso en que un hecho   es una cosa y su interpretaci&oacute;n otra. El hecho es presentado donde y   como est&aacute; en el discurso para sancionar la interpretaci&oacute;n a la    cual se   trata de contribuir. (White 1978 107)</blockquote> </p>     <p>   Es interesante recordar aqu&iacute; una distinci&oacute;n que Giddens establece   (con referencia a la relaci&oacute;n entre agencia y estructura en un sistema   social) entre dualidad y dualismo (<i>cf</i>. Giddens 1982). El dualismo   supone la existencia de dos elementos incompatibles, y consecuentemente   la necesidad de mostrar la reductibilidad de uno a otro o   la prioridad de uno sobre otro, en lo que concierne al problema que   ocupa a Giddens; una posici&oacute;n dualista remite a la necesidad de   priorizar, o bien la estructura, o bien al individuo, como motores   de producci&oacute;n o reproducci&oacute;n social. En cambio, la atenci&oacute;n    a la   dualidad de la estructura, se&ntilde;ala el autor, remite a un interjuego   complejo de no reducci&oacute;n ni priorizaci&oacute;n, sino de constituci&oacute;n    o   estructuraci&oacute;n entre ambas dimensiones. La noci&oacute;n de dualidad   giddensiana, aplicada a la consideraci&oacute;n de lo f&aacute;ctico-ficcional,   informativo-interpretativo, figurativo-literal en el caso del discurso   hist&oacute;rico, muestra su fertilidad en el m&aacute;s reciente &quot;Historical   Discourse and Literary Writing&quot; (<i>cf</i>. White 2006 25-33). En este   texto White se&ntilde;ala esta dualidad tambi&eacute;n en el propio abandono   de la idea ingenua de literatura como aquello que trata de lo imaginario   y/o es efectuada s&oacute;lo para entretenimiento. Justamente,   se&ntilde;ala White, los grandes modernistas como Flaubert, Baudelaire, Dickens...    y Proust, Joice, Woolf... estaban interesados en representar   un mundo real en lugar de uno ficcional tanto como cualquier   historiador moderno (<i>cf</i>. <i>id</i>. 25). M&aacute;s a&uacute;n:</p>     <p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>La literatura &mdash;en su sentido moderno&mdash; tiene muchos otros significados,   no menos que el de ficci&oacute;n. No quiere decir que el escrito   ficcional no pueda ser escrito literario. Es s&oacute;lo decir que no todo escrito   ficcional es literario y, m&aacute;s a&uacute;n, hay una gran cantidad de escrito   literario que no es ficcional. (White 2006 32)</blockquote> </p>     <p>   He tratado hasta aqu&iacute; la cuesti&oacute;n de la consideraci&oacute;n whiteana   acerca de la dimensi&oacute;n f&aacute;ctica y la dimensi&oacute;n figurativa    del discurso   en t&eacute;rminos de dualidad, por oposici&oacute;n a verlas como dos   niveles l&oacute;gicamente distinguibles. Ello con el objeto de atender al   reconocimiento de que &quot;&#91;...&#93; lo que es inventado no puede ser distinguido   f&aacute;cilmente de lo que no es inventado. Es una cuesti&oacute;n de   tropo y figuraci&oacute;n&quot; (White 2006 31). &iquest;En qu&eacute; sentido?    &iquest;en el sentido   de que inventamos el pasado en el lenguaje? Obviamente no, sino   en el sentido de que:</p>     <p>     <blockquote>La &#91;operaci&oacute;n&#93; de figuraci&oacute;n es un artificio necesario para caracterizar   a las personas seg&uacute;n los roles que cumplir&aacute;n en narrativas, y   la adopci&oacute;n de un tropo &#91;<i>troping</i>&#93; es necesaria para hacer los tipos de   conexiones entre eventos que los endosan con el significado propio de   la trama &#91;<i>plot-meaning</i>&#93;. El arte puede ser semejante a la vida, pero la   vida no se asemeja al arte, aun cuando lo intente. Los tipos de <i>plots</i>   que endosan series de eventos con significado existen s&oacute;lo en el arte    y   no en la vida. (White 2006 31)</blockquote> </p>     <p>   Por ello mismo, decir que la historia es una construcci&oacute;n no   significa otra cosa que subrayar el esfuerzo que involucra la composici&oacute;n   de una representaci&oacute;n realista relevante y significativa del   pasado, al punto de justificar denominar a su consideraci&oacute;n del   realismo hist&oacute;rico como realismo figural.</p>     <p>   <font size="3"><b>4. Aprender de la historia de la literatura</b></font></p>     <p>   Hemos ofrecido una reconstrucci&oacute;n de la apelaci&oacute;n a la teor&iacute;a   literaria por parte de White como una respuesta a la pregunta   por el irreductible car&aacute;cter controversial de la historiograf&iacute;a,    para   develar la naturaleza tropol&oacute;gica &uacute;ltima de todo discurso hist&oacute;rico.   Es momento de evaluar esta revelaci&oacute;n metahist&oacute;rica en t&eacute;rminos   de si ello obliga a renunciar a dos objetivos b&aacute;sicos de la   pr&aacute;ctica historiogr&aacute;fica: (1) el deseo de representar &quot;realistamente&quot;   el pasado; y (2) el deseo de contar con alg&uacute;n criterio para elegir una   representaci&oacute;n en lugar de otras.</p>     <p>   Para cumplir el primer deseo, sospecho que la estrategia no reside   en abandonar el realismo, sino en elaborar una versi&oacute;n &quot;sofisticada&quot;   del mismo. Para cumplir el segundo, debemos abandonar el sue&ntilde;o de alcanzar    la versi&oacute;n definitiva del pasado y asumir el pluralismo,   s&oacute;lo que en este &uacute;ltimo caso debemos evitar tambi&eacute;n que    la pr&aacute;ctica   disciplinar se instale en la contemplaci&oacute;n est&aacute;tica de la coexistencia   de las diversas versiones del pasado. Por el contrario, deber&iacute;amos   apuntar a un pluralismo que se nutra de la controversia para   promover m&aacute;s investigaci&oacute;n. Una vez m&aacute;s, los estudios literarios   acudir&aacute;n en auxilio, s&oacute;lo que ahora White no apelar&aacute; a    la teor&iacute;a literaria   <i>strictu sensu</i>, sino a la historia de la literatura. Ser&aacute; su &uacute;ltimo,   libro titulado justamente <i>Figural Realism</i>, una gu&iacute;a en el an&aacute;lisis    de   la relaci&oacute;n entre diferentes representaciones &quot;realistas&quot;    de los mismos   fen&oacute;menos hist&oacute;ricos: no como una sucesi&oacute;n de descripciones   que se acercan cada vez m&aacute;s a la verdad o al pasado en s&iacute;, aunque   siempre fracasan en su empe&ntilde;o, sino como sugerencias de mayor   investigaci&oacute;n y nuevas reescrituras hist&oacute;ricas. Podremos decir    que   en cada nueva reescritura no presenciamos el cumplimiento de una   mejor representaci&oacute;n de la realidad. M&aacute;s bien deber&iacute;amos    decir que   con cada reescritura de la historia se nos renueva una promesa de   c&oacute;mo alcanzar mejores representaciones de la realidad. Cada reescritura   es m&aacute;s bien una respuesta a escrituras precedentes. La inspiraci&oacute;n   proviene de <i>Mimesis</i> (1950), en el que Erich Auerbach, a trav&eacute;s   del an&aacute;lisis de diferentes obras desde Homero hasta el modernismo   literario de Woolf y Proust, describe, por un lado, c&oacute;mo cada una   de ellas ha propuesto conexiones entre los acontecimientos para   representarlos adecuadamente y, por el otro, las conexiones que se   establecen en estos sucesivos intentos de representaci&oacute;n. <i>Mimesis</i> es   tanto una <i>historia</i> del realismo literario occidental, como un intento   de producir una <i>concepci&oacute;n de lo que podr&iacute;a ser cualquier historia</i>   de sucesivas formas de representar.<a href="#23" name="s23"><sup>23</sup></a> La noci&oacute;n de &quot;figura&quot;    o &quot;interpretaci&oacute;n   figural&quot; expresa la &quot;&#91;...&#93; relaci&oacute;n entre dos acontecimientos   o personas, por la cual uno de ellos no s&oacute;lo tiene su significaci&oacute;n   propia, sino que apunta tambi&eacute;n al otro, y &eacute;ste, por su parte,    asume   en s&iacute; a aquel o lo consuma&quot; (White 1999 74).</p>     <p>   Figuralmente es como se conecta el Renacimiento Italiano con   la Cultura Grecolatina, considerando a &eacute;sta como apuntando hacia   el Renacimiento y a &eacute;ste como consumando aspectos de la primera.   Para Marx, el 18 Brumario de Luis Bonaparte otorga significado a   la Revoluci&oacute;n de 1848 como una consumaci&oacute;n de la de 1789, y a    &eacute;sta   como figurando lo que sucedi&oacute; en 1848. Por otra parte, 1789 puede ser    la consumaci&oacute;n de la Reforma Protestante y del Iluminismo, m&aacute;s    que la   prefiguraci&oacute;n de acontecimientos por venir. Sin embargo, como acontecimiento   hist&oacute;rico, permanece abierto a la apropiaci&oacute;n retrospectiva   por cualquier grupo que pueda elegirlo como prototipo legitimador de   su propio proyecto de autoconstituci&oacute;n (<i>cf</i>. White 1999 96). En t&eacute;rminos   espec&iacute;ficos, el acontecimiento pasado es visto retrospectivamente   por alg&uacute;n grupo posterior como una figura, y los sucesos posteriores   con los que se lo relaciona desde el presente son vistos como la consumaci&oacute;n   o cumplimiento de lo figurado en el anterior.</p>     <p>   Que el &quot;realismo figural&quot; es la justa consideraci&oacute;n de lo    que   ser&iacute;a un &quot;realismo hist&oacute;rico&quot;, reside en la posibilidad    de derivar, a   partir de una actitud pragmatista, tres prescripciones heur&iacute;sticas.   La primera, tomar a las representaciones de la realidad (literarias o   hist&oacute;ricas) como proponi&eacute;ndonos mirar bajo otro aspecto los acontecimientos   pasados. Se nos insta a asumir otra perspectiva, con la   promesa de que bajo esta nueva mirada la realidad se ver&aacute; mejor.   El prop&oacute;sito no es registrar acontecimientos, sino relacionarlos significativamente;   por lo cual esa relaci&oacute;n es una construcci&oacute;n, dice   de ellos algo m&aacute;s y no dice todo lo que se podr&iacute;a decir. Mediante   la representaci&oacute;n figural, los acontecimientos pasados se relacionan   con acontecimientos presentes bajo la idea de &quot;cumplimiento&quot;   o consumaci&oacute;n,<a href="#24" name="s24"><sup>24</sup></a> como esperando alcanzar en alg&uacute;n futuro, y en   relaci&oacute;n con otros acontecimientos, su plena significaci&oacute;n, pero   siendo este objetivo nunca definitivamente realizable, ni siquiera   especificable. Esta versi&oacute;n figural realista whiteana tiene estrecha   vinculaci&oacute;n con, y puede decirse ser una ampliaci&oacute;n de, las diversas   consideraciones que el fil&oacute;sofo Arthur Danto ha proporcionado   acerca del &quot;lenguaje hist&oacute;rico&quot;. En el sentido de que una    expresi&oacute;n   t&iacute;picamente hist&oacute;rica, ya sea una palabra o t&eacute;rmino como    exmarido,   ya sea una oraci&oacute;n como &quot;el creador de la bandera naci&oacute;    en 1770&quot;,   manifiestan una peculiaridad, por cumplir al menos tres condiciones   que las catapultan como hist&oacute;ricas (<i>cf</i>. Danto 1985):</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>     <blockquote>   &mdash; Informan acerca de la ocurrencia de un evento en el pasado,   son acerca de un evento en el pasado.</p>     <p>   &mdash; Describen ese evento en t&eacute;rminos de su apropiaci&oacute;n en    un   momento posterior a su ocurrencia.</p>     <p>   &mdash; Cada descripci&oacute;n queda abierta a nuevas apropiaciones posteriores,   por lo que la descripci&oacute;n definitiva resultar&iacute;a absurda.</blockquote> </p>     <p>Esto nos lleva directamente a la segunda apropiaci&oacute;n heur&iacute;stica,   a la que se ocupa de la relaci&oacute;n entre la representaci&oacute;n y su   contexto, pues estas propuestas o promesas de nueva significaci&oacute;n   son hechas desde alguna perspectiva, y no hay ninguna necesidad   objetiva o trascendente de hacerlas. El lazo no es causal, tampoco es   gen&eacute;tico, ni teleol&oacute;gico. No se niega que la historia (ya no la    literaria,   sino la historia en general) no pueda establecer relaciones causales   o gen&eacute;ticas, es decir, secuencias temporales objetivas, m&aacute;s bien   se afirma que la selecci&oacute;n de una secuencia o el trazado de alguna   l&iacute;nea gen&eacute;tica en lugar de cualquier otra secuencia o trayectoria   temporal, es un acto de decisi&oacute;n, figuraci&oacute;n desde alg&uacute;n    contexto   o perspectiva.<a href="#25" name="s25"><sup>25</sup></a></p>     <p>   La consideraci&oacute;n whiteana acerca de los usos p&uacute;blicos de la   historia ha sido por un lado confundida con un determinismo   ling&uuml;&iacute;stico cultural simplista: ciertas figuraciones necesariamente   legitiman ciertas pol&iacute;ticas; y, por el otro, se presupone que su advertencia   acerca de la falta de criterios f&aacute;cticos para desestimarlos permite   combinar tan extremo determinismo con una cierta &quot;libertad&quot;   de manipulaci&oacute;n, por parte de agentes hist&oacute;ricos e historiadores,   de los recursos ling&uuml;&iacute;sticos disponibles (combinaci&oacute;n claramente   inconsistente). No se aprecia, en primer lugar, que la dilucidaci&oacute;n   de los recursos efectivamente utilizados por los autores concretos   nos informa que ellos no agotan los recursos culturales disponibles   para la composici&oacute;n de un discurso hist&oacute;rico. Ello se hace manifiesto   tanto en la elecci&oacute;n de los modos de tramar, generalmente   aquellas t&eacute;cnicas menos sofisticadas, como tambi&eacute;n de las expresiones   ideol&oacute;gicas, s&oacute;lo las &quot;cognitivamente responsables&quot;    (en t&eacute;rminos   de Mannheim y de los que White se hace eco). Esto es, aquellas   ideolog&iacute;as que consideran que cualquier propuesta de cambio,   reforma o conservaci&oacute;n del presente para el futuro debe legitimarse   en un conocimiento del pasado. Esto es, no se trata de una mera   utilizaci&oacute;n del pasado, sino de propuestas de lecturas del pasado   como base para propuestas de acci&oacute;n en el presente y en el futuro,   de manera que dichas conexiones quedan abiertas a discusi&oacute;n. Esta   estrategia argumentativa, consistente en proponer pol&iacute;ticas sobre   la base del conocimiento hist&oacute;rico, involucra el someterse al juego   de la cr&iacute;tica y la argumentaci&oacute;n, en lugar de la mera adhesi&oacute;n    o fe   o providencia.<a href="#26" name="s26"><sup>26</sup></a> En segundo lugar, que la producci&oacute;n concreta de im&aacute;genes    efectivamente eficaces puede ser evaluada s&oacute;lo retrospectivamente.   Saber para qui&eacute;n se escribe la historia, &quot;leer&quot; la demanda   en la sociedad, es tambi&eacute;n una empresa de figuraci&oacute;n, imaginaci&oacute;n   y cr&iacute;tica. En tercer lugar, la conexi&oacute;n entre la metahistoria    compartida   por historiadores y p&uacute;blico remite al hecho de que cualquiera   que se apropie de su pasado desde su presente no lo hace <i>ex nihilo</i> o   por mera introspecci&oacute;n en su experiencia prete&oacute;rica; por ello    se hace   necesario un an&aacute;lisis formalista de los recursos culturales disponibles   (lo que no significa determinantes) para la construcci&oacute;n de los   trabajos hist&oacute;ricos.<a href="#27" name="s27"><sup>27</sup></a> En cuarto y &uacute;ltimo lugar, asumir la demanda   p&uacute;blica de representaci&oacute;n por parte de un grupo es necesariamente   una tarea tanto autocr&iacute;tica, dado que quien se arroga dicho rol debe   tomar decisiones acerca de c&oacute;mo utilizar los recursos, como cr&iacute;tica,   porque atender demandas no implica satisfacerlas servilmente o   asumir la postura del que reclama.</p>     <p>   Finalmente, la propia relaci&oacute;n entre representaciones sucesivas   de los acontecimientos que se dirijan a destacar diferentes aspectos   de los mismos, la tercera apropiaci&oacute;n heur&iacute;stica, resulta tambi&eacute;n   iluminada en t&eacute;rminos del realismo figural. Es decir, los aspectos   destacados por las representaciones posteriores tienen una funci&oacute;n   explicativa de los destacados por las representaciones anteriores,   en el sentido de que las posteriores tratan de cumplir promesas   incumplidas por los anteriores, renovando la promesa de alcanzar   la representaci&oacute;n. Las diferentes propuestas se relacionan entre s&iacute;   figuralmente, y esto ser&aacute; s&iacute;ntoma de fertilidad metodol&oacute;gica.    El &quot;realismo   figural&quot;, en fin, es la consideraci&oacute;n adecuada de la operaci&oacute;n   historizante como promesa siempre renovada, pero nunca cumplida,   de representar realistamente el pasado, pues da cuenta de por qu&eacute; no   se puede, ni importa, alcanzar versiones definitivas del mismo. El   realismo figural involucra una actitud pragmatista para la pr&aacute;ctica   historiogr&aacute;fica, en tanto que se posiciona frente a las propuestas interpretativas   en funci&oacute;n de sus logros futuros. Esto es, en lugar de asentarnos   en aquella propuesta que s&oacute;lo ha escapado al error evidencial   (aspecto que en &uacute;ltima instancia no es decidible definitivamente), nos    pronunciamos por aquella que nos abre nuevas v&iacute;as de investigaci&oacute;n.   En otras palabras, las controversias historiogr&aacute;ficas no discurren   s&oacute;lo en t&eacute;rminos de evaluaci&oacute;n epist&eacute;mica (verificaci&oacute;n-refutaci&oacute;n),   sino que las m&aacute;s de las veces se inspiran en ese tipo de evaluaci&oacute;n,   identificado en estudios concretos de los procesos de producci&oacute;n   de teor&iacute;as cient&iacute;ficas como &quot;evaluaci&oacute;n heur&iacute;stica&quot;,    por motivar   m&aacute;s preguntas, nuevas aplicaciones y atender a las consideraciones   que demandan los intereses del contexto en el que los historiadores   trabajan.<a href="#28" name="s28"><sup>28</sup></a> Mi propuesta de una mirada pragmatista del &quot;realismo   figural&quot; permite apreciar no s&oacute;lo que la verdad y la significaci&oacute;n   de los acontecimientos del pasado s&oacute;lo puede conocerse despu&eacute;s    de   su ocurrencia, sino que lo que hace verdaderamente significativa   una representaci&oacute;n es su valor heur&iacute;stico, esto es, que nos legue   cuestiones abiertas acerca de tales acontecimientos como para que   merezca volver sobre ellos, o valga la pena reescribir su historia.<a href="#29" name="s29"><sup>29</sup></a>   Mi propuesta pragmatista y heur&iacute;stica de apropiaci&oacute;n del realismo   figural whiteano es la posibilidad de comprender en qu&eacute; consistir&iacute;a   un pluralismo hist&oacute;rico fecundo. A dilucidar esta cuesti&oacute;n dedicar&eacute;   el &uacute;ltimo apartado.</p>     <p>   <font size="3"><b>5. Pluralismo pragm&aacute;tico</b></font></p>     <p>   He tratado de efectuar una reconstrucci&oacute;n del pensamiento de   White como dando sustento a la valoraci&oacute;n positiva de la inalcanzabilidad   de una versi&oacute;n definitiva del pasado, una manera un tanto   retorcida a favor del pluralismo hist&oacute;rico. El tortuoso camino hacia   el pluralismo no es casual, sino que se debe a mi intenci&oacute;n de evitar   dos contratiempos. El primero tiene que ver con una objeci&oacute;n   que el fil&oacute;sofo de la historia Louis Mink plante&oacute; a la pr&aacute;ctica    hist&oacute;rica   contempor&aacute;nea, en el sentido de que el vigente pluralismo que   trasvasa a la comunidad historiogr&aacute;fica est&aacute; sustentado en la    creencia   no justificada de una historia universal (<i>cf</i>. Mink 1987 190-194).   Seg&uacute;n Mink, el pluralismo historiogr&aacute;fico, arraigado en una epistemolog&iacute;a   pluralista de la historia, no ha tocado a su subyacente filosof&iacute;a   especulativa de la historia que presume la unicidad y la unidad   del devenir hist&oacute;rico, as&iacute; como la idea de progreso y sentido    &uacute;nico.   No me detendr&eacute; mucho en esta cuesti&oacute;n, s&oacute;lo se&ntilde;alar&eacute;    el camino   para que la posici&oacute;n whiteana esquive la objeci&oacute;n, y que consiste    s&oacute;lo en recordar que al comienzo de este escrito he propuesto leer   la teor&iacute;a literariamente informada de la obra hist&oacute;rica como una   disoluci&oacute;n de la distinci&oacute;n esencial entre filosof&iacute;a especulativa    de   la historia e historiograf&iacute;a. Bajo este enfoque, toda composici&oacute;n   del pasado (dispersiva o integradora) es una figuraci&oacute;n motivada   en prefiguraciones tropol&oacute;gicas del campo hist&oacute;rico. Como hemos   venido explicando, la teor&iacute;a hist&oacute;rica de White nos revela los    recursos   ling&uuml;&iacute;sticos disponibles a los historiadores para la elaboraci&oacute;n   de discursos hist&oacute;ricos que medien entre el registro sin pulir, otras   consideraciones de los mismos fen&oacute;menos y su p&uacute;blico. Por tanto,   la presuposici&oacute;n de un devenir &uacute;nico que sustente la posibilidad    de   afirmar la verdad del relato (el problema al que se enfrent&oacute; Mink)   queda a mi juicio devaluada. A la hora de negociar el relato, el historiador   comercia con muchos m&aacute;s elementos que la sucesi&oacute;n o   cronolog&iacute;a de acontecimientos. En suma, las consideraciones whiteanas   no tienen que enfrentar el problema de la no disponibilidad   de descripciones est&aacute;ndares de acontecimientos, dado que aquello   que sea la dimensi&oacute;n informativa no constituye lo propiamente hist&oacute;rico,   s&oacute;lo ser&aacute; hist&oacute;rica cuando sea codificada en alguna de    las   formas usuales de codificar el pasado.</p>     <p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>&#91;...&#93; &#91;L&#93;a informaci&oacute;n acerca del pasado no es en s&iacute; misma    un tipo   espec&iacute;ficamente hist&oacute;rico de informaci&oacute;n, y que cualquier    conocimiento   basado en este tipo de informaci&oacute;n no es en s&iacute; mismo un tipo   de conocimiento espec&iacute;ficamente hist&oacute;rico. Dicha informaci&oacute;n    podr&iacute;a   ser m&aacute;s adecuadamente llamada archiv&iacute;stica, ya que ella puede    servir   como objeto a cualquier disciplina, simplemente por ser tomada como   un asunto de las pr&aacute;cticas discursivas distintivas de esa disciplina.    As&iacute;   tambi&eacute;n, es s&oacute;lo por ser convertida en el asunto del discurso    hist&oacute;rico   que se puede decir que nuestra informaci&oacute;n y nuestro conocimiento   acerca del pasado son hist&oacute;ricos. (White 2003 143)</blockquote> </p>     <p>   Hay, no obstante, una objeci&oacute;n m&aacute;s contra la historiograf&iacute;a   acad&eacute;mica a la que mi lectura del pluralismo involucrado por el   realismo figural whiteano deber&iacute;a enfrentar. El segundo contratiempo   proviene de pensar al pluralismo como alternativa a ciertas   consideraciones con las que se pretende &quot;encorsetar&quot; a la pr&aacute;ctica   historiogr&aacute;fica acad&eacute;mica. As&iacute;, es posible constatar que    los historiadores,   en su esfuerzo por ser objetivos, imparciales y respetar   la evidencia, adhieren a un tipo de historizaci&oacute;n totalizante,   pretendidamente superadora de todas las parcialidades (incluso   la propia), dando la impresi&oacute;n de clausura significativa. Este ocultamiento   de cualquier fisura que pueda obturar la coherencia del   relato deja entrever el no abandonado anhelo de alcanzar la versi&oacute;n   definitiva del pasado. Ahora bien, la alternativa pluralista originada   en la asunci&oacute;n precautoria de evitar clausuras significativas puede   tomar dos caminos, la que adopta una actitud heur&iacute;stica promotora de    aquellas reescrituras que estimulen mayor investigaci&oacute;n, o la   que adopta una actitud parasitaria de la historiograf&iacute;a acad&eacute;mica    y   posiblemente abortiva de programas de investigaci&oacute;n sustentables.   La segunda se asienta en la iron&iacute;a, la primera, en esp&iacute;ritu whiteano,   reencarna la met&aacute;fora.</p>     <p>   No se trata de sostener el pluralismo a la Jenkins, a base de   estimular procedimientos de desobediencia cr&iacute;tica radical que no   s&oacute;lo no aspiran a resolver las disputas hist&oacute;ricas, sino que festejan   el fracaso de todas (Jenkins 2003).<a href="#30" name="s30"><sup>30</sup></a> Es verdad, ninguna posici&oacute;n   podr&aacute; ser legitimada sobre la base de c&oacute;mo las cosas son realmente,   ni sobre la base de alg&uacute;n consenso en torno a la utilizaci&oacute;n   de la evidencia. Es tambi&eacute;n verdad que por ello debemos entonces   figurar y refigurar el pasado, asumiendo que tales presentaciones   nunca ser&aacute;n suficientemente buenas. Pero la refiguraci&oacute;n no puede   limitarse a la mera disrupci&oacute;n de las propuestas objetivistas. La   pr&aacute;ctica historiogr&aacute;fica actual no est&aacute; encerrada en la    dicotom&iacute;a   historizaciones con pretensiones clausurantes, e historizaciones   disruptivas. Hay una tercera alternativa: las que estimulan nuevas   preguntas y visiones alternativas de mirar el pasado, las que   se apropian de los desarrollos te&oacute;ricos alternativos, e incluso de   otras disciplinas, como recursos a desplegar. En lugar de arengar a   subvertir la pr&aacute;ctica porque s&iacute;, dando por descontado que es opresiva,   &iquest;no ser&iacute;a m&aacute;s adecuado proponer subvertir ciertos relatos    y   utilizar la propia pr&aacute;ctica como un recurso para ello?</p>     <p>   Nuestra aproximaci&oacute;n heur&iacute;stica nos aconseja abordar las interpretaciones   historiogr&aacute;ficas en su contexto de producci&oacute;n y recepci&oacute;n,   un contexto esencialmente pol&eacute;mico. Desde una perspectiva   pragm&aacute;tica, entonces, podremos dar cuenta de c&oacute;mo la retrospectiva   (nunca el acceso directo), el disenso (nunca el acuerdo) y la reescritura   (nunca la versi&oacute;n definitiva) son vistos, no como obst&aacute;culos   para alcanzar el pasado tal cual fue, sino como contribuyendo a la   promoci&oacute;n de m&aacute;s investigaci&oacute;n. El sentimiento metaf&oacute;rico    tras   el realismo figural valora como heur&iacute;sticamente mejores aquellas   historias que, en su tal vez incumplida promesa de representar el   pasado, al dejar cuestiones abiertas renuevan no obstante su promesa   de que, tal vez, alguna reescritura pueda lograr lo que no   alcanz&oacute;, por lo cual vale la pena seguir investigando. &quot;Promesa    de   mejor representaci&oacute;n, promesa nunca cumplida que promueve la   investigaci&oacute;n&quot;, ese ser&iacute;a mi slogan. Por el contrario, la    pura iron&iacute;a   celebratoria y promotora de actitudes parasitarias para la pr&aacute;ctica   hist&oacute;rica nos conduce al resultado ir&oacute;nico de que las historias    desobedientes,   al no prometer nada, tampoco promueven la reescritura,   en cambio, las supuestamente objetivistas, s&iacute;.</p>     <p><font size="3"><b>6. Conclusi&oacute;n</b></font></p>     <p>   He ofrecido una reconstrucci&oacute;n del significado del giro ling&uuml;&iacute;stico   dado por White, as&iacute; como de su recurso a la teor&iacute;a literaria   en t&eacute;rminos de una manera de hacerse cargo del car&aacute;cter controversial   irreductible de nuestros intentos de ofrecer consideraciones   realistas del pasado. La teor&iacute;a literaria nos inform&oacute; acerca de    que   las diferencias &uacute;ltimas entre historias en competencia deben buscarse   en las diversas maneras en que historiadores y fil&oacute;sofos de   la historia prefiguran (po&eacute;tica o tropol&oacute;gicamente) el campo hist&oacute;rico.   A su vez, he aventurado la lectura de la relaci&oacute;n entre los tropos   de una manera tambi&eacute;n controversial, contraria a posibles lecturas   c&iacute;clico-inmanentistas que piensan que cada tropo lleva interiormente   al siguiente, as&iacute; como las reducciones mentalistas de los mismos.   Por el contrario, cada tropo puede verse como una reconsideraci&oacute;n   o negaci&oacute;n de otro tropo. S&oacute;lo de esta manera podremos apreciar   las controversias historiogr&aacute;ficas como una pr&aacute;ctica din&aacute;mica,    por   oposici&oacute;n a un desfile de alternativas realizadas aislada e individualmente.   Finalmente, la historia de la literatura realista en Occidente nos   inform&oacute; de las posibles relaciones cr&iacute;ticas y estimulantes que    diversas   representaciones hist&oacute;ricas promueven entre s&iacute;.</p> <hr size="1">     <p><a href="#s1" name="1"><sup>1</sup></a> Para acceder a la exposici&oacute;n y evaluaci&oacute;n cr&iacute;tica de    este movimiento, v&eacute;anse   Ankersmit (1986), Ankersmit &amp; Kellner (1995) y Tozzi (2005c).</p>     <p>   <a href="#s2" name="2"><sup>2</sup></a> Todos estos t&eacute;rminos hacen referencia a la profesi&oacute;n de la investigaci&oacute;n    hist&oacute;rica   practicada en instituciones acad&eacute;micas reconocidas y que se constituye    como disciplina   en el siglo XIX y se canoniza en la primera mitad del XX.</p>     <p>   <a href="#s3" name="3"><sup>3</sup></a> La radicalidad manifiesta en la negativa a incluir a la historia entre las    disciplinas   cient&iacute;ficas se debe no tanto a las limitaciones, numerosas veces destacadas,    para   la posibilidad de que el historiador aplique los m&eacute;todos de las ciencias    naturales a   su investigaci&oacute;n, sino a que ni siquiera parece posible que pueda aplicar    los de las   ciencias sociales.</p>     <p><a href="#s4" name="4"><sup>4</sup></a> Elementos o recursos literarios que utilizan historia y filosof&iacute;a especulativa de la historia   aun en aquellos discursos abiertamente anti-narrativos. M&aacute;s a&uacute;n, sus recientes   recomendaciones de expresar el discurso hist&oacute;rico en formas no cl&aacute;sicamente narrativas, es una muestra de la necesidad de seguir apelando a la teor&iacute;a literaria.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a href="#s5" name="5"><sup>5</sup></a> V&eacute;anse al respecto los cap&iacute;tulos dedicados a Tocqueville y    Michelet (<i>cf</i>. White 1992).</p>     <p>   <a href="#s6" name="6"><sup>6</sup></a> Destacadas ampliaciones y profundizaciones se encuentran en varios cap&iacute;tulos    de   White (1978).</p>     <p>  <a href="#s7" name="7"><sup>7</sup></a> Debe advertirse que la introducci&oacute;n fue escrita al finalizar el libro.</p>     <p>   <a href="#s8" name="8"><sup>8</sup></a> Las posibilidades son cuatro: formismo o idiograf&iacute;a, mecanicismo, organicismo    y contextualismo. La clasificaci&oacute;n se la debemos a Stephen Pepper en    <i>World   Hypothesis</i> (1942).</p>     <p>   <a href="#s9" name="9"><sup>9</sup></a> Nuevamente son cuatro posibilidades, conservadurismo, radicalismo, anarquismo   y liberalismo. En este caso la clasificaci&oacute;n proviene de Mannheim, <i>Ideolog&iacute;a    y   utop&iacute;a </i>(1959).</p>     <p>   <a href="#s10" name="10"><sup>10</sup></a> En este caso las cuatro posibilidades las proporcion&oacute; Northrop Frye    en <i>La anatom&iacute;a   de la cr&iacute;tica</i> (1957).</p>     <p>   <a href="#s11" name="11"><sup>11</sup></a> La aproximaci&oacute;n cu&aacute;druple a los tropos est&aacute; motivada    por Vico y Keneth Burke en   <i>A Grammar of Motives</i> (1969).</p>     <p>   <a href="#s12" name="12"><sup>12</sup></a> Promueve el formismo y el romance.</p>     <p>   <a href="#s13" name="13"><sup>13</sup></a> Promociona la tragedia y el mecanicismo propio de las ideolog&iacute;as radicales,    pues suponen   la revelaci&oacute;n de las leyes que permiten el cambio.</p>     <p>   <a href="#s14" name="14"><sup>14</sup></a> Af&iacute;n al organicismo y la comedia.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   <a href="#s15" name="15"><sup>15</sup></a> S&aacute;tira, contextualismo y liberalismo, siendo lo af&iacute;n, aunque    pudiendo cambiar deideolog&iacute;a s&oacute;lo con el objeto de desacreditar    alguna otra.</p>     <p><a href="#s16" name="16"><sup>16</sup></a> Met&aacute;fora (similitud), metonimia (contig&uuml;idad), sin&eacute;cdoque    (clasificaci&oacute;n), racionalidad   iron&iacute;a: <i>disociaci&oacute;n</i> del pensamiento de sus posibles objetos, capacidad    de   reflexionar sobre la reflexi&oacute;n misma. (<i>cf</i>. White 2003 76ss).</p>     <p>   <a href="#s17" name="17"><sup>17</sup></a> Su trabajo se muestra como complementario del de Piaget, cuya preocupaci&oacute;n    primaria   era analizar el proceso por el cual se alcanza la tropologizaci&oacute;n consciente    y   autoconsciente. &quot;Estos parecen corresponder, como Jakobson sugiri&oacute;,    a los tropos   sistematizados como clases de la figuraci&oacute;n en la teor&iacute;a ret&oacute;rica    moderna (una teor&iacute;a   a la que, incidentalmente, en tanto que clasifica las figuras en los cuatro    tropos de la   met&aacute;fora, la metonimia, la sin&eacute;cdoque y la iron&iacute;a, Freud    habr&iacute;a tenido acceso, como un   miembro del curso educacional de los gimnasios y de las universidades de su    tiempo)&quot;   (White 2003 87).</p>     <p><a href="#s18" name="18"><sup>18</sup></a> El cap&iacute;tulo de <i>Metahistoria</i> dedicado a Tocqueville es la mejor ilustraci&oacute;n    del fracaso   de combinar las estrategias configuradoras seg&uacute;n el tropo dominante d&aacute;ndole    a la   obra su aura de vigencia.</p>     <p>   <a href="#s19" name="19"><sup>19</sup></a> &quot;&#91;Ambas concluyen en la condici&oacute;n ir&oacute;nica y difieren&#93;    de su contrapartida de la   Ilustraci&oacute;n tard&iacute;a s&oacute;lo en el refinamiento con que se expon&iacute;a    en la filosof&iacute;a de la   historia y en la amplitud de los estudios que acompa&ntilde;aban su elaboraci&oacute;n    en la historiograf&iacute;a   de la &eacute;poca&quot; (White 1992 50).</p>     <p>   <a href="#s20" name="20"><sup>20</sup></a> Debo la elucidaci&oacute;n de la relaci&oacute;n de los cuatro tropos entre    s&iacute; a Nicol&aacute;s Lavagnino.</p>     <p><a href="#s21" name="21"><sup>21</sup></a> Para esta cuesti&oacute;n, v&eacute;anse &quot;Teor&iacute;a literaria y escrito hist&oacute;rico&quot;, &quot;La trama hist&oacute;rica y   el problema de la verdad&quot; y &quot;El acontecimiento modernista&quot;, compilados por White   en <i>Figural Realism</i> (1999) e incluidos en versi&oacute;n castellana en White (2003). En Tozzi   2005a he tratado de mostrar por qu&eacute; las llamadas estrategias de la continuidad que   pretenden ligar la estructura de la narraci&oacute;n a la estructura narrativa de la experiencia   humana del tiempo, tampoco resultan suficientes a la hora de mostrar la posibilidad   de fundamentar la objetividad hist&oacute;rica. Que la experiencia humana individual o colectiva   sea narrativa y su identidad narrativamente construida, no ayuda a fundar   la objetividad y cientificidad hist&oacute;rica, pues la historia se interesa por ir m&aacute;s all&aacute; de aquello no conocido o inesperado por los propios sujetos hist&oacute;ricos.</p>     <p><a href="#s22" name="22"><sup>22</sup></a> &quot;&#91;...&#93; conocimiento hist&oacute;rico llega al presente en una forma procesada, no como material   bruto o informaci&oacute;n almacenada en un archivo o en un banco de datos. Esto no   es decir que en tanto informaci&oacute;n archivada, el dato hist&oacute;rico no est&eacute; ya procesado   &mdash;nombrado, identificado, clasificado y asignado una relevancia provisional a los intereses   de la comunidad&mdash;. Pero como archivados, los datos son s&oacute;lo m&iacute;nimamente   identificados como siendo historizables, de potencial uso como conocimiento hist&oacute;rico   y realmente pertenecen en este estado preliminar a la historia del archivo m&aacute;s que a la historia comunal para la que el archivo puede servir&quot; (White 2003 29s, Prefacio).</p>     <p><a href="#s23" name="23"><sup>23</sup></a> En esta misma l&iacute;nea, Ankersmit destaca que la investigaci&oacute;n de Auerbach implica que   el realismo s&oacute;lo puede ser definido por medio de una historia del realismo, s&oacute;lo existe   en las muchas variantes en las que se ha mostrado a s&iacute; mismo en el curso de su larga   historia (<i>cf</i>. 2001 197s). En este sentido diremos que s&oacute;lo podremos apreciar c&oacute;mo   la historia representa a la realidad pasada, a trav&eacute;s de su propia historia. Es decir,   s&oacute;lo podremos concebir el realismo hist&oacute;rico desde una aproximaci&oacute;n historicista a la propia historiograf&iacute;a.</p>     <p><a href="#s24" name="24"><sup>24</sup></a> La noci&oacute;n de <i>fulfillment</i> le permite endosar la historia con el significado de un progreso   hacia un objetivo que nunca es finalmente realizable, ni aun completamente   especificable. Le da un concepto de un modo peculiarmente hist&oacute;rico de causaci&oacute;n,   diferente de las nociones teol&oacute;gicas antiguas, por un lado, y nociones mecanicistas de   la ciencia moderna, por el otro. Este modo distintivamente hist&oacute;rico de causalidad que yo propongo llamar causalidad figural (<i>cf</i>. White 1999 88).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a href="#s25" name="25"><sup>25</sup></a> El origen de este realismo figural est&aacute; en San Agust&iacute;n, defensor    del car&aacute;cter hist&oacute;rico   de la realidad de las figuras, frente a aquellas corrientes aleg&oacute;rico-espiritualistas,    las   cuales socavan el car&aacute;cter realista del acontecer, viendo en &eacute;ste    tan s&oacute;lo signos y significaciones   extrahist&oacute;ricas (<i>cf</i>. White 1999 186s).</p>     <p>   <a href="#s26" name="26"><sup>26</sup></a> Recordemos que White excluye el fascismo por no ser &quot;cognitivamente    responsable&quot;   (<i>cf</i>. White 1992 32-38). La profunda elucidaci&oacute;n de la noci&oacute;n de    &quot;cognitivamente responsable&quot;   (de Stephen Pepper) es reiteradamente soslayada por los cr&iacute;ticos de White.</p>     <p>Un ejemplo reciente lo encontramos en Moses (2005) y al cual critica extensamente    a   prop&oacute;sito de la discusi&oacute;n sobre la memoria de la guerra de Malvinas    (<i>cf</i>. Tozzi 2009).</p>     <p>   <a href="#s27" name="27"><sup>27</sup></a> En esto White pareciera hacerse eco de Barthes en su afirmaci&oacute;n acerca    de que &quot;&#91;...&#93;   la elecci&oacute;n, y luego la responsabilidad de una escritura, designan una    Libertad, pero   esta libertad no tiene los mismos l&iacute;mites en los diferentes momentos    de la historia.   Al escritor no le est&aacute; dado elegir su escritura en una especie de arsenal    intemporal   de formas literarias. Bajo la presi&oacute;n de la Historia y de la Tradici&oacute;n    se establecen las   posibles escrituras de un escritor dado &#91;...&#93;. Sin duda puedo hoy elegirme    tal o cual   escritura, y con ese gesto afirmar mi libertad, pretender un frescor o una tradici&oacute;n;   pero no puedo ya desarrollarla en una duraci&oacute;n sin volverme poco a poco    prisionero   de las palabras del otro, e incluso de mis propias palabras&quot; (Barthes    2003 24s).</p>     <p><a href="#s28" name="28"><sup>28</sup></a> La noci&oacute;n de &quot;<i>heuristic appraisal</i>&quot; se distingue de la    de &quot;<i>epistemic appraisal</i>&quot; &mdash;reiterado   foco de inter&eacute;s de los fil&oacute;sofos&mdash;, porque no juzga los m&eacute;ritos    de una teor&iacute;a   por su registro pasado de &eacute;xito o fracaso predictivo, sino que la valora    positiva o negativamente   por abrir nuevas &aacute;reas de investigaci&oacute;n para aquellos miembros    de la   comunidad cient&iacute;fica que se involucran en ella (<i>cf</i>. Nickles 1989).</p>     <p>   <a href="#s29" name="29"><sup>29</sup> </a>He hecho una aplicaci&oacute;n de esta apropiaci&oacute;n pragmatista del    &quot;realismo figural&quot; en   Tozzi 2006; 2008 y 2009. Espec&iacute;ficamente he hecho uso de la noci&oacute;n    de &quot;heuristic   appraisal&quot; en Tozzi 2005b.</p>     <p><a href="#s30" name="30"><sup>30</sup></a> He ofrecido una extensa cr&iacute;tica de la propuesta de Jenkins en Tozzi 2006.</p> <hr size="1">      <p><font size="3"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p>   Ankersmit, F. &quot;The Dilemma of Contemporary Anglo-Saxon Philosophy   of History&quot;, <i>History and Theory, Studies in the Philosophy of History</i>   25 (1986): 1-27. (Versi&oacute;n en espa&ntilde;ol: Ankersmit, Frank. <i>Historia    y   Tropolog&iacute;a: ascenso y ca&iacute;da de la met&aacute;fora</i>. M&eacute;xico:    Fondo de Cultura   Econ&oacute;mica, 2004. 91-150).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0120-0062200900020000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Ankersmit, F. &amp; Kellner, H. <i>A New Philosophy of History</i>. Chicago: The   University of Chicago Press, 1995.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0120-0062200900020000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Ankersmit, F.; Domanska, E.; &amp; Kellner, H., eds. <i>Re-Figuring Hayden   White</i>. Stanford University Press, 2009.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0120-0062200900020000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Auerbach, E. <i>Mimesis: la representacion de la realidad en la literatura occidental</i>.   M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica, 1950.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0120-0062200900020000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Barthes, R. <i>El grado cero de la escritura</i>. Madrid: Siglo XXI, 2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0120-0062200900020000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Burke, K. <i>A Grammar of Motives</i>. Los Angeles: The University of California   Press, 1969.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0120-0062200900020000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Danto, A. &quot;Historical Language and Historical Reality&quot;. <i>Narration    and   Knowledge</i>. New York: Columbia University Press, 1985.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0120-0062200900020000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Frye, N. <i>Poderosas palabras</i>. Barcelona: Muchnik Editores, 1996.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0120-0062200900020000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Frye, N. <i>The Anatomy of Criticism</i>. Princeton University/New Jersey:   Princenton University Press, 1957. (Versi&oacute;n en espa&ntilde;ol: Frye,   Northrop. <i>Anatom&iacute;a de la cr&iacute;tica</i>. Caracas: Monte Avila, 1979).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0120-0062200900020000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Garfinkel, H. <i>Studies in Ethnometodology</i>. Cambridge and Blackwell:   Polity Press, 1984.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0120-0062200900020000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Giddens, A. &quot;Action, Structure, Power&quot;. <i>Profiles and Critics in    Social   Theory</i>. Los Angeles: University of California Press, 1982.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0120-0062200900020000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Golob, E. &quot;The Irony of Nihilism&quot;, <i>History and Theory</i> 19/4 (1980):    55-65.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0120-0062200900020000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Jenkins, K. <i>Refiguring the Past</i>. London and New York: Routledge, 2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0120-0062200900020000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Lorenz, C. &quot;Can History Be True?&quot;, <i>History and Theory</i> 37/3 (1998):    309-327.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0120-0062200900020000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Mannheim, K. (1959). <i>Ideolog&iacute;a y utop&iacute;a: introducci&oacute;n a    la sociolog&iacute;a del   conocimiento</i>. M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica, 1987.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0120-0062200900020000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Mink, L. (1978). &quot;Narrative Form as a Cognitive Instrument&quot;. <i>Historical   Understanding</i>, eds. Fay, Golob y Vann. New York: Cornell University   Press, 1987. 182-201.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0120-0062200900020000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Nickles, T. &quot;Heuristic Appraisal: a Proposal&quot;, <i>Social Epistemology</i>    3/3   (1989): 175-8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0120-0062200900020000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Moses, A. D. &quot;Hayden White, Traumatic Nationalism, and the Public Role   of History&quot;, <i>History and Theory</i> 44/3 (2005): 311-332.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0120-0062200900020000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Pepper, S. (1942). <i>World Hypothesis: a Study in Evidence</i>. Los Angeles:   University of California Press, 1961.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0120-0062200900020000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Munslow, A. Goodman, J., eds. <i>Rethinking History. The Journal of Theory   and Practice</i> 12 I/1 (2008). Edici&oacute;n dedicada a Hayden White.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0120-0062200900020000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Tozzi, V. &quot;El relato hist&oacute;rico: &iquest;hip&oacute;tesis o ficci&oacute;n?    Cr&iacute;ticas al 'narrativismo   imposicionalista&#39; de Hayden White&quot;, <i>Revista An&aacute;lisis Filos&oacute;fico</i> 17/1   (1997): 75-93.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0120-0062200900020000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Tozzi, V. &quot;El privilegio de la postergaci&oacute;n: dilemas en las nuevas    epistemolog&iacute;as   de la identidad&quot;, <i>Revista An&aacute;lisis Filos&oacute;fico</i> 25/2 (2005a):   139-64.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0120-0062200900020000400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Tozzi, V. &quot;Evaluaci&oacute;n heur&iacute;stica en la historiograf&iacute;a:    el debate Browning-   Goldgahen&quot;. <i>Los enigmas del descubrimiento cient&iacute;fico</i>. ed. Klimovsky,   G. Buenos Aires: Editorial Alianza, 2005b. 185-206.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S0120-0062200900020000400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Tozzi, V. &quot;Racionalidad y eficacia cr&iacute;tica en una historia mult&iacute;voca&quot;.   <i>Relativismo y racionalidad</i>, comp. Hoyos, L. E. Bogot&aacute;: UNIBIBLOS,   2005c. 165-181.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0120-0062200900020000400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Tozzi, V. &quot;La historia como promesa incumplida: Hayden White, heur&iacute;stica   y realismo figural&quot;, <i>Di&aacute;noia</i> LI/57 (2006): 103-31.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S0120-0062200900020000400025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   Tozzi, V. &quot;Posguerra, 'realismo figural&#39; y nostalgia. La experiencia    de   Malvinas&quot;, <i>Revista Signos Filos&oacute;ficos UAM M&eacute;xico</i> X/19 (2008):    115-44.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S0120-0062200900020000400026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Tozzi, V. &quot;Figuring Malvinas War Experience. Heuristic and History as   an Unfulfilled Promise&quot;. <i>Re-Figuring Hayden White</i>, ed. Ankersmit,   F., Domanska, E. &amp; Kellner, H. Stanford University Press, 2009.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000157&pid=S0120-0062200900020000400027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   White, H. <i>Metahistory: The Historical Imagination in the Nineteenth-   Century Europe</i>. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1973.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S0120-0062200900020000400028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   White, H. <i>The Tropics of Discourse: Essays in Cultural Criticism</i>. 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Baltimore: The   Johns Hopkins, 1999.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S0120-0062200900020000400031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   White, H. <i>El texto hist&oacute;rico como artefacto literario</i>. trad. Tozzi, V.    y   Lavagnino, N. Barcelona: Paid&oacute;s 2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S0120-0062200900020000400032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   White, H. &quot;Historical Discourse and Literary Writing&quot;. <i>Tropes for    the   Past: Hayden White and the History/Literature Debate</i>, ed. Korhonen,   Kuisma. Internationale Forschungen zur Allgemeinen und vergleichenden   literaturwissenschaff. Amsterdam: Rodopi Editions, 2006.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S0120-0062200900020000400033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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