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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Variables psicosociales y cáncer de mama: un estudio cuasiprospectivo de la personalidad tipo c]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article examined the relationship between type C personality and the development of breast cancer. Two characteristics has been reported consistenly in the literarature: suppression of negative emotions (or rationality) and need for harmony. The Rationality/ Emotional Defensiveness and Need for Harmony Scales (Spielberg, 1988) were administered to 480 women (20-68 years old) whom was examined for breast cancer screening. It was administered prior to knowledge of the diagnosis (quasi-prospective design, because the disease may be present). Women with breast cancer had substancially higher scores than healthy and benign control groups in the two scales (p<.01). However, another variables has been found related to the variability of these scales (age, education level, and maternity). Thise findings are to be interpreted with caution because more controled research is need to determine de role of the psychosocial characteristics in the breast cancer onset.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font size="2" face="verdana">      <p align="center"><font size="4"><b>Variables psicosociales y c&aacute;ncer de mama: un estudio cuasiprospectivo de la personalidad tipo c</b></font></p>      <p align="center"><font size="3"><b>Psychosocial variables and breast cancer: A quasi-prospective study of type c personality</b></font></p>      <p><b>Julia Sebasti&aacute;n    <br> Magdalena Le&oacute;n    <br> Ana Hospital</b>    <br> Universidad Aut&oacute;noma de Madrid, Espa&ntilde;a</p>  <i>Correspondencia</i>: Facultad de Psicolog&iacute;a (Despacho 56). Univ. Aut&oacute;noma. Cantoblanco 28049 Madrid. Espa&ntilde;a. Correo electr&oacute;nico: Correo-e: <a href="mailto:julia.sebasti&aacute;n@uam.es">julia.sebasti&aacute;n@uam.es</a>.</p>      <p>Esta investigaci&oacute;n ha sido realizada gracias al proyecto financiado por la DGICyT (proyecto BSO2000-0045), del Ministerio de Educaci&oacute;n y Ciencia de Espa&ntilde;a.</p>      <p>Recibido: Enero 2008    <br> Aceptado: Junio 2009</p>  <hr>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>      <p>El art&iacute;culo examina la relaci&oacute;n entre personalidad tipo C, o propensa al c&aacute;ncer, y desarrollo del c&aacute;ncer de mama, mediante dos de sus caracter&iacute;sticas m&aacute;s consistentes: la falta de expresi&oacute;n de emociones negativas (o racionalidad) y la necesidad de armon&iacute;a. A una muestra de 480 mujeres, de edades comprendidas entre los 20 y 68 a&ntilde;os, que hab&iacute;an asistido a revisi&oacute;n mamaria se les administr&oacute; la escala de Racionalidad/ Defensividad Emocional y la escala de Necesidad de armon&iacute;a, ambas de Spielberger (1988). La recolecci&oacute;n de datos se realiz&oacute; antes de que las mujeres fueran informadas sobre su diagn&oacute;stico (dise&ntilde;o cuasi prospectivo, ya que la enfermedad podr&iacute;a estar presente). Los datos muestran que las pacientes con c&aacute;ncer de mama obtuvieron puntuaciones m&aacute;s altas en ambas escalas que las mujeres con patolog&iacute;a benigna o con mamas normales (p &lt;. 01). Adicionalmente, se identificaron otras asociaciones significativas entre las escalas y las variables de edad, nivel educativo y maternidad. Estos resultados deben ser tomados con precauci&oacute;n, ya que se necesitan m&aacute;s investigaciones controladas para determinar el papel de las caracter&iacute;sticas psicosociales en el inicio del c&aacute;ncer de mama.</p>      <p><i><b>Palabras clave</b>: personalidad, factores psicol&oacute;gicos, factores de riesgo, c&aacute;ncer.</i></p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>      <p>This article examined the relationship between type C personality and the development of breast cancer. Two characteristics has been reported consistenly in the literarature: suppression of negative emotions (or rationality) and need for harmony. The Rationality/ Emotional Defensiveness and Need for Harmony Scales (Spielberg, 1988) were administered to 480 women (20-68 years old) whom was examined for breast cancer screening. It was administered prior to knowledge of the diagnosis (quasi-prospective design, because the disease may be present). Women with breast cancer had substancially higher scores than healthy and benign control groups in the two scales (p&lt;.01). However, another variables has been found related to the variability of these scales (age, education level, and maternity). Thise findings are to be interpreted with caution because more controled research is need to determine de role of the psychosocial characteristics in the breast cancer onset.</p>      <p><i><b>Keywords</b>: personality, psychological factors, risk factors, cancer.</i></p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>      <p>El inter&eacute;s por demostrar la influencia de los aspectos psicol&oacute;gicos en la aparici&oacute;n y desarrollo del c&aacute;ncer ha dado lugar a numerosos estudios, la mayor&iacute;a de ellos relacionados con el estr&eacute;s y con caracter&iacute;sticas de personalidad. Con respecto a este &uacute;ltimo punto, los trabajos pioneros de Morris y Greer les llevaron a acu&ntilde;ar por primera vez el t&eacute;rmino de personalidad tipo C, al preguntarse si exist&iacute;a una personalidad propensa al c&aacute;ncer (Morris, 1980), siguiendo la l&iacute;nea planteada por Friedman y Rosenman (1974) sobre los individuos tipo A o personalidad propensa a enfermedades cardiovasculares (hiperactividad, impaciencia, hostilidad y competencia) y tipo B (individuos tranquilos, confiados, atentos al bienestar personal, con facilidad de expresi&oacute;n emocional). De este modo, seg&uacute;n estos autores, los sujetos tipo C ser&iacute;an definidos de manera b&aacute;sica como emocionalmente contenidos de cara al estr&eacute;s, especialmente con respecto a la ira; es decir, se tratar&iacute;a de sujetos que mostrar&iacute;an supresi&oacute;n o inadecuada expresi&oacute;n emocional negativa (agresividad, ira, rabia, etc.) (Watson, Pettingale & Greer, 1984). M&aacute;s tarde, Temoshock y Heller (1981) desarrollaron la noci&oacute;n de estilo de afrontamiento tipo C que conceb&iacute;an como el opuesto al patr&oacute;n de conducta tipo A, y que defin&iacute;an como una constelaci&oacute;n de dimensiones cognitivas, emocionales y conductuales (cooperativo, poco asertivo, paciente, con tendencia a no expresar las emociones negativas, sobre todo la ira, y sumiso a la autoridad).</p>      <p>Aunque el concepto de personalidad tipo C ha sido merecedor de m&uacute;ltiples esfuerzos para dotarle de contenido, fueron los trabajos del equipo de Grossart- Maticek en su uni&oacute;n con Eysenck (Grossarth-Maticek, Eysenck, Vetter & Schmidt, 1988; Grossarth-Maticek, Kanazir, Schmidt & Vetter, 1982), los que pusieron m&aacute;s claramente de manifiesto que la conducta racional y antiemocional, as&iacute; como la tendencia a establecer relaciones armoniosas y a evitar los conflictos interpersonales, podr&iacute;an ser predictoras de un desarrollo posterior de enfermedades oncol&oacute;gicas. De este modo, el equipo de Grossarth-Maticek llev&oacute; cabo diversos estudios longitudinales con poblaci&oacute;n yugoslava y alemana, en los que evaluaron rasgos de personalidad a trav&eacute;s de instrumentos elaborados por estos mismos autores para medir la expresi&oacute;n emocional. Al cabo de diez a&ntilde;os se analizaron las enfermedades sufridas o las causas de la muerte, encontrando que aquellos que puntuaron alto en racionalidad-antiemocionalidad, necesidad de armon&iacute;a y desesperanza, ten&iacute;an m&aacute;s probabilidad de morir de c&aacute;ncer. Todo esto llev&oacute; a Eysenck (1988) a afirmar que determinados rasgos de personalidad constitu&iacute;an un factor causal en el desarrollo del c&aacute;ncer.</p>      <p>Posteriormente, en el trabajo conjunto de estos autores (Grossarth-Maticek & Eysenck, 1990) se se&ntilde;alaron seis estilos de reacci&oacute;n al estr&eacute;s, dos de los cuales estaban muy relacionados con el c&aacute;ncer, el tipo 1 y el 5. Seg&uacute;n los autores, el tipo 1 o de predisposici&oacute;n al c&aacute;ncer se caracteriza por presentar un elevado grado de dependencia respecto a alg&uacute;n objeto o persona con valor emocional destacado para &eacute;l, e inhibici&oacute;n a la hora de establecer intimidad o proximidad con los seres queridos. Englobar&iacute;a a personas que ante las situaciones estresantes suelen reaccionar con sentimientos de desesperanza, indefensi&oacute;n y tendencia a reprimir las reacciones emocionales. El tipo 5 o Racional-antiemocional se definir&iacute;a por la tendencia a manifestar reacciones racionales y antiemocionales y a suprimir o negar las manifestaciones afectivas, lo que estar&iacute;a relacionado con cierta predisposici&oacute;n a la depresi&oacute;n y al c&aacute;ncer. M&aacute;s tarde, Eysenck (1994) resumi&oacute; las diferentes caracter&iacute;sticas del comportamiento de los sujetos que presentan un estilo comportamental tipo C como sumamente cooperativos, pasivos, evitadores de conflicto, supresores de emociones como ira o ansiedad, que usan la represi&oacute;n como mecanismo de afrontamiento, r&iacute;gidos, y con mayor predisposici&oacute;n a experimentar desesperanza y depresi&oacute;n. Sin embargo, estos estudios recibieron m&uacute;ltiples cr&iacute;ticas metodol&oacute;gicas, al no existir pruebas contundentes de que las predicciones fueran hechas <i>a priori</i> y no <i>a posteriori</i> (Amelang, 1991), o la contaminaci&oacute;n de los datos y la farragosidad de los &iacute;tems (Pelosi & Appleby, 1992), por lo que se ha venido aconsejando que se tomen con mucha cautela las conclusiones de dichas investigaciones. Precisamente, los graves problemas metodol&oacute;gicos en la utilizaci&oacute;n de estos instrumentos llevaron a Spielberger (1988) a reformularlos y a desarrollar dos escalas: Racionalidad/Defensividad emocional (E/D), y Necesidad de armon&iacute;a (N/H), entendi&eacute;ndolos como mecanismos de defensa de negaci&oacute;n y represi&oacute;n.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Parecidas caracter&iacute;sticas a estas han sido recogidas por otros autores como Baltrush, Stangel y Titze (1991), quienes describieron la personalidad tipo C como aquella caracterizada no s&oacute;lo por la negaci&oacute;n y supresi&oacute;n de emociones, sino que adem&aacute;s conced&iacute;an una especial importancia a la variable <i>complacencia patol&oacute;gica</i> (<i>pathological niceness</i>), que har&iacute;a referencia a la tendencia de los sujetos a manifestar una exagerada deseabilidad social, establecer relaciones armoniosas en su ambiente social y tendencia a la evitaci&oacute;n de conflictos. As&iacute; mismo, estas personas se caracterizar&iacute;an por poseer elevados niveles de control de la expresi&oacute;n emocional, de paciencia y de conformidad con las normas sociales existentes. Contrada, Leventhal y O'Leary (1990), por su parte, han relacionado la personalidad tipo C con una deficiente expresividad emocional de aspectos negativos que contrasta con una alta expresividad de sus emociones positivas. Para explicar este desequilibrio se&ntilde;alan que estos hallazgos hacen referencia principalmente a mujeres, argumentando que, en nuestra sociedad, las mujeres est&aacute;n socializadas para controlar sus emociones negativas con objeto de proporcionar un ambiente emocional (familiar) tranquilo, al mismo tiempo que se favorece la manifestaci&oacute;n de sus reacciones afectivas positivas. De este modo, seg&uacute;n estos autores, se puede considerar que algunos aspectos de la personalidad proclive al c&aacute;ncer pueden ser resultado del proceso de socializaci&oacute;n femenina.</p>      <p>Como conclusi&oacute;n, podemos se&ntilde;alar que la personalidad tipo C ha sido relacionada con un amplio n&uacute;mero de caracter&iacute;sticas (ver para mayor detalle, Andreu, 1998; Cardenal, 2001; Ib&aacute;&ntilde;ez, Romero & Andreu, 1992; Sebasti&aacute;n, Mateos & Bueno, 1997), entre ellas con depresi&oacute;n, sentimientos de indefensi&oacute;n y desesperanza (Carver, 1994), deseo de complacer y buscar la armon&iacute;a en las relaciones interpersonales, incluso en perjuicio de sus propios derechos y necesidades (Kune, Watson & Bahnson, 1991), bajos niveles de neuroticismo y ansiedad, cooperadores, poco asertivos, deseosos de agradar, con dificultades para expresar emociones negativas (Baltrush, Stangel & Titze, 1991; Mehrotra & Mrinal, 1996; Watson, <i>et al</i>., 1991), con mayores p&eacute;rdidas emocionales y acontecimientos vitales negativos (Contrada, <i>et al</i>., 1990 Eysenck, 1994 Temoshock, 1987 Ruiz, Berm&uacute;dez, Olivares & Garde, 1999). No obstante, el trabajo de metaan&aacute;lisis sobre 46 investigaciones afectuado por McKenna, Zevon, Corn y Rounds (1999) puso de manifiesto una modesta asociaci&oacute;n entre factores psicosociales y el desarrollo de c&aacute;ncer de mama, obteni&eacute;ndose un tama&ntilde;o del efecto significativo &uacute;nicamente para el estilo de personalidad de evitaci&oacute;n del conflicto, experiencias de p&eacute;rdida y separaci&oacute;n, eventos estresantes vitales y las estrategia de afrontamiento basadas en la negaci&oacute;n /represi&oacute;n. Por su parte, Garssen (2004) analiz&oacute; los resultados de las investigaciones longitudinales de los &uacute;ltimos treinta a&ntilde;os y concluy&oacute; que ning&uacute;n factor psicol&oacute;gico ha demostrado convincentemente su relaci&oacute;n con el c&aacute;ncer. Probablemente, parte de la falta de claridad y coherencia sobre los resultados obtenidos se debe a la escasa uniformidad de los estudios en cuanto a los instrumentos de medida utilizados, el tipo de dise&ntilde;o, la variedad en la muestra de estudio (en lo que se refiere a variables sociodemogr&aacute;ficas, m&eacute;dicas y control de las mismas) y la consideraci&oacute;n de las mismas como causa o efecto.</p>      <p>Por ello entendemos que ser&iacute;a interesante profundizar en lo que podr&iacute;a ser el n&uacute;cleo o aspecto esencial de la personalidad tipo C. Numerosos autores (Bleiker, Van der Ploeg, Hendriks, & Ader, 1996; Eysenck, 1994; Fern&aacute;ndez Ballesteros & Ruiz, 1997; Greer & Watson, 1985; Sebasti&aacute;n <i>et al</i>., 1997; Spielberger, 1988; Temoshock, 1987; Temoshock & Dreher, 1992; Van del Ploeg <i>et al</i>., 1989) consideran la existencia de dos caracter&iacute;sticas centrales en lo que se refiere al mundo de las relaciones interpersonales o estr&eacute;s psicosocial: por una parte, un estilo emocional represivo que implicar&iacute;a la tendencia a la racionalizaci&oacute;n de los conflictos y la supresi&oacute;n emocional negativa (personalidad racional-antiemocional) y, por otra, la b&uacute;squeda de relaciones armoniosas y positivas con el entorno (necesidad de armon&iacute;a), aun a costa de la renuncia personal, el autosacrificio y la abnegaci&oacute;n; ahora bien, en el primer caso no sabemos si estamos refiri&eacute;ndonos a una inhibici&oacute;n, represi&oacute;n o supresi&oacute;n de emociones negativas y si tenemos que entenderlo como mecanismos de defensa frente a la ansiedad (Spielberger, 1988; Temoshock & Dreher, 1992), o como un estilo o patr&oacute;n comportamental de evitaci&oacute;n de emociones negativas, especialmente la ira (Greer & Watson, 1985). As&iacute;, el uso de t&eacute;rminos como inadecuada expresi&oacute;n emocional, supresi&oacute;n e inexpresi&oacute;n de emociones negativas, baja emocionalidad negativa y represi&oacute;n emocional, para referirse a un elemento clave del patr&oacute;n de personalidad tipo C, nos da una idea de la complejidad y la falta de acuerdo en la naturaleza de estas variables; incluso existen detractores de la misma (Servaes, Vingerhoets, Vreugdenhil, Keuning & Broekhuijsen, 1999).</p>      <p>Las escalas de Spielberger han sido traducidas y adaptadas a poblaci&oacute;n hispanoparlante por Fern&aacute;ndez-Ballesteros (Fern&aacute;ndez-Ballesteros & Ruiz, 1997; Fern&aacute;ndez-Ballesteros, Ruiz & Garde, 1998; Fern&aacute;ndez-Ballesteros, Zamarr&oacute;n, Ruiz, Sebasti&aacute;n & Spielberger, 1997), que analizaron las propiedades psicom&eacute;tricas de la escala de Racionalidad/Defensividad emocional (R/ ED) y de Necesidad de armon&iacute;a (N/H), con muestras de mujeres sanas, mujeres con patolog&iacute;a benigna, estudiantes femeninas, y mujeres con c&aacute;ncer de mama en tratamiento. Los resultados mostraron, por una parte, que las mujeres con c&aacute;ncer de mama obtuvieron mayores puntuaciones que los dem&aacute;s grupos en ambas escalas y sus correspondiente subescalas, adem&aacute;s de mostrar que ambas ten&iacute;an muy buena capacidad discriminativa. Por otra parte, se puso de manifiesto las adecuadas propiedades psicom&eacute;tricas de la escala R/ED en varias muestras, obteni&eacute;ndose dos factores que sustentaban, en general, las dos subescalas. No corri&oacute; igual suerte la escala N/H, cuya estructura factorial no fue susceptible de clarificaci&oacute;n tal como fue propuesta por su autor.</p>      <p>Numerosos estudios con muestras de habla espa&ntilde;ola y dise&ntilde;os cuasi prospectivos (Ruiz <i>et al</i>., 1999; Sebasti&aacute;n <i>et al</i>., 1997) y retrospectivos (Cano-Vindel <i>et al</i>., 1997; Fern&aacute;ndez-Ballesteros & Ruiz, 1997; L&oacute;pez, Ram&iacute;rez, Esteve & Anarte, 2002) han llegado a la conclusi&oacute;n de que las mujeres con c&aacute;ncer de mama utilizaban, diferencialmente con respecto a otros grupos de mujeres (sanas o con patolog&iacute;a benigna) la racionalidad, es decir, el uso de la raz&oacute;n y la l&oacute;gica como una forma de afrontamiento general al entorno, y mostraban una mayor necesidad de establecer relaciones armoniosas con los dem&aacute;s, as&iacute; como otra serie de caracter&iacute;sticas que identificar&iacute;an un estilo represivo de afrontamiento (Sirgo, D&iacute;az-Ovejero, Cano-Vindel & P&eacute;rez-Manga, 2001).</p>      <p>Por &uacute;ltimo, L&oacute;pez <i>et al</i>. (2002) analizaron las dimensiones que conforman el constructo de personalidad tipo C en una muestra de la poblaci&oacute;n general. El an&aacute;lisis factorial arroj&oacute; cinco factores: Racionalidad, Necesidad de armon&iacute;a, Control emocional, Represi&oacute;n emocional y Comprensi&oacute;n, aunque el an&aacute;lisis de ecuaciones estructurales indic&oacute; que tan s&oacute;lo forman parte del constructo las tres &uacute;ltimas. En otro estudio, el grupo de pacientes con c&aacute;ncer puntuaban m&aacute;s alto que el grupo sano en Control emocional, Racionalidad y Necesidad de armon&iacute;a, lo cual no parece coherente con lo anterior, a no ser que la personalidad tipo C sea un constructo no unitario.</p>      <p>Finalmente, algunos autores han estudiado las diferencias en el uso de estrategias de afrontamiento en mujeres con patolog&iacute;a oncol&oacute;gica. Los resultados han puesto de manifiesto un mayor uso de estrategias de b&uacute;squeda de apoyo social y estrategias de evitaci&oacute;n (Olivares & Cruzado, 1998) y de negaci&oacute;n (Cooper & Faragher, 1992) en aquellas pacientes que finalmente fueron diagnosticadas con c&aacute;ncer de mama.</p>      <p>El objetivo de nuestra investigaci&oacute;n era comprobar si las mujeres con c&aacute;ncer de mama difer&iacute;an significativamente en las dos variables m&aacute;s importantes que caracterizan la personalidad tipo C, la Racionalidad y la Necesidad de armon&iacute;a, y poner en relaci&oacute;n estas variables con determinadas estrategia de afrontamiento, a partir de un dise&ntilde;o cuasi prospectivo en donde se comparaban mujeres con patolog&iacute;a benigna, mujeres con mamas normales y mujeres con c&aacute;ncer que no conoc&iacute;an su diagn&oacute;stico. Tambi&eacute;n deseamos estudiar el tipo de estrategias de afrontamiento utilizadas por las mujeres con diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama, analizando si existe un mayor uso de estrategias de represi&oacute;n emocional (evitaci&oacute;n, reevaluaci&oacute;n cognitiva positiva o descarga emocional (esta &uacute;ltima en negativo), y finalmente analizar la relaci&oacute;n entre estas variables y otras de car&aacute;cter sociodemogr&aacute;fico.</p>      <p><font size="3"><b>M&eacute;todo</b></font></p>      <p><b><i>Participantes</i></b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La muestra de nuestro estudio estaba compuesta por 480 mujeres, con edades comprendidas entre los 20 y los 68 a&ntilde;os de edad, que proced&iacute;an de un hospital de la red de asistencia p&uacute;blica (255) y de tres cl&iacute;nicas de asistencia m&eacute;dica privada (225), todas pertenecientes a la Comunidad de Madrid. Las pacientes acud&iacute;an a estos centros con el objetivo de realizar una revisi&oacute;n mamaria rutinaria, a excepci&oacute;n de algunas que pod&iacute;an haber sido remitidas por su m&eacute;dico de atenci&oacute;n primaria para realizar un examen m&aacute;s exhaustivo. La edad media de las mujeres era de 43.9 a&ntilde;os.</p>      <p>Ninguna de las pacientes conoc&iacute;a su diagn&oacute;stico en el momento de rellenar los cuestionarios, aunque tras el diagn&oacute;stico cl&iacute;nico resultante de las diversas pruebas realizadas (examen de mamas, mamograf&iacute;a y, en su caso, biopsia), las mujeres fueron clasificadas en tres grupos: mujeres con mamas normales (n = 139), mujeres con patolog&iacute;a benigna (fibroadenoma, mastopat&iacute;a fibroqu&iacute;stica, etc.) (n = 271) y mujeres que finalmente recibir&iacute;an un diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama (n = 70). Ninguna de ellas hab&iacute;a padecido la enfermedad con anterioridad.</p>      <p>En cuanto a los porcentajes referidos a la variable edad, el 26% eran menores de 30 a&ntilde;os, el 56.3% ten&iacute;an entre 30 y 55 a&ntilde;os y el 17.7% eran mayores de 55 a&ntilde;os; la mayor&iacute;a de la muestra estaba casada (76.9%), ten&iacute;an estudios medios (41.5%), trabajaban fuera de casa (49.3%) y ten&iacute;an hijos (78.5%). El 17.5% de la muestra contaba con antecedentes de c&aacute;ncer de mama.</p>      <p>Para comprobar si los grupos diagn&oacute;sticos difer&iacute;an en edad –como as&iacute; aparece frecuentemente en la literatura– procedimos a realizar un ANOVA. Tal como esper&aacute;bamos, los resultados mostraron un efecto principal significativo de la edad (F<sub>(2, 463)</sub> = 21.734; <i>p</i> &lt;, 001). La mujeres del grupo diagnosticado con c&aacute;ncer (<i>M</i> = 48.75; <i>Sd</i> = 10.5) ten&iacute;an una edad significativamente superior a la de los otros dos grupos que recibieron un diagn&oacute;stico benigno (<i>M</i> = 40.47, <i>Sd</i> = 8.85; <i>p</i> &gt;, 05) o de mamas normales (<i>M</i> = 42.75, <i>Sd</i> = 9.76; <i>p</i> &lt;, 05). El nivel de estudios y la ocupaci&oacute;n laboral fueron otras dos variables donde aparecieron diferencias entre los grupos, en el sentido de que el grupo que iba a recibir posteriormente un diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer inform&oacute; tener un nivel de estudios b&aacute;sico (<i>Chi cuadrado</i> = 22.197; p &lt;, 001, <i>Coef. conting</i>. = .21) y una ocupaci&oacute;n laboral de ama de casa (<i>Chi cuadrado</i> = 10.72; p &lt; .05, <i>Coef. conting</i>. = .14), en mayor medida que los otros dos grupos, debido a que las mujeres con c&aacute;ncer proven&iacute;an, mayoritariamente, de las consultas de la sanidad p&uacute;blica <i>(Chi cuadrado</i> = 253.67, p &lt; .001; <i>Coef. conting</i>. = .58). Por &uacute;ltimo, aquellas mujeres que ten&iacute;an antecedentes familiares de c&aacute;ncer de mama, ten&iacute;an mayores posibilidades de recibir este tipo de diagn&oacute;stico (<i>Chi cuadrado</i> = 15.78, p &lt; .001; <i>Coef. conting</i>. = .18).</p>      <p><b><i>Instrumentos</i></b></p>      <p>Se utilizaron los siguientes instrumentos de evaluaci&oacute;n y recopilaci&oacute;n de informaci&oacute;n:</p>  1. Un cuestionario general que recog&iacute;a la edad, nivel de estudios, ocupaci&oacute;n laboral, estado civil, existencia de hijos y antecedente familiares de c&aacute;ncer de mama. Se les preguntaba tambi&eacute;n por el motivo de consulta, que era recogido en tres alternativas de respuesta (1.- Revisi&oacute;n peri&oacute;dica, 2.- Bulto o inflamaci&oacute;n, 3.- Anomal&iacute;as previas de car&aacute;cter benigno) y las expectativas sobre los resultados de las pruebas que les iban a realizar, con cuatro opciones de respuesta (1.- Nada negativos, 2.- Algo negativos, 3.-Bastante negativos, 4.- Muy negativos). En cuanto a la edad, dividimos la muestra en tres niveles o grupos: mujeres j&oacute;venes (menores de 30 a&ntilde;os), mujeres medianas (30-55 a&ntilde;os), y mujeres mayores (56-68 a&ntilde;os). El Nivel de estudios se reagrup&oacute;, posteriormente, en tres valores:</p>  <ol>     <p>    <li> Estudios b&aacute;sicos (primarios/secundarios), medios (bachillerato/formaci&oacute;n profesional) y superiores (universitarios).</li></p>      <p>    <li> Escala de comportamiento interpersonal (ECI) de Spielberger (1988). Se utiliz&oacute; este instrumento previa autorizaci&oacute;n del autor. El ECI est&aacute; formado por dos escalas: la escala de Racionalidad/Defensividad emocional (R/DE) y la escala de Necesidad de armon&iacute;a (N/H). Se us&oacute; la adaptaci&oacute;n de Fern&aacute;ndez-Ballesteros y Ruiz (1997), con alguna peque&ntilde;a modificaci&oacute;n l&eacute;xica para su mejor comprensi&oacute;n. La escala de Racionalidad/Defensividad Emocional est&aacute; formada por 12 &iacute;tems en los que una alta puntuaci&oacute;n indicar&iacute;a un excesivo uso de la racionalidad como un estilo de vida para defenderse de experimentar y expresar emociones negativas. Se encuentra dividida en dos subescalas: la de Racionalidad (mide el grado en el que los individuos aplican la l&oacute;gica y la raz&oacute;n como forma general de enfrentarse al mundo) y la de Defensividad emocional (se refiere al grado en que las personas aplican la l&oacute;gica o la raz&oacute;n para evitar determinadas emociones en sus relacionadas interpersonales, especialmente, el control del enfado y la ira). Cada una de ellas consta de 6 &iacute;tems. La fiabilidad medida con el coeficiente alpha de Cronbach oscil&oacute; entre .77 y .87 (Spielberger, 1988). La escala de necesidad de Armon&iacute;a est&aacute; tambi&eacute;n compuesta por 12 &iacute;tem y se divide en dos subescalas: la de Relaciones Armoniosas (que recoge la necesidad de mantener relaciones cordiales y armoniosas con los dem&aacute;s) y la de Autosacrificio (que mide la disponibilidad a sacrificar las propias necesidades para lograr mantener relaciones interpersonales armoniosas con la familia y con los amigos). Cada una de estas subescalas consta de seis &iacute;tems. El coeficiente alfa de Cronbach de dicha escala oscil&oacute; entre .83 y .90 (Spielberger, 1988). Ambas escalas recogen una serie de afirmaciones a las que deben contestar a partir de una escala Likert de 1 a 4 puntos (1- casi nunca, 2- algunas veces, 3- frecuentemente, 4- casi siempre), indicando el n&uacute;mero que mejor describe su manera de pensar o reaccionar ante dichas situaciones.</li></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>    <li> Inventario de estrategias de afrontamiento de Moos (1993). Instrumento disponible para la investigaci&oacute;n. Est&aacute; compuesto por ocho subescalas que eval&uacute;an mecanismos de afrontamiento de aproximaci&oacute;n y de evitaci&oacute;n. En este cuestionario se les ped&iacute;a a los sujetos que escribieran un problema o situaci&oacute;n dif&iacute;cil que hubieran experimentado durante los &uacute;ltimos dos a&ntilde;os y que indicaran el grado en el que utilizaron cada una de las estrategias de afrontamiento planteadas, mediante una escala Likert de 1 a 4 (1-nada, 2-algo, 3-bastante, 4-mucho). En total son 48 &iacute;tems de contenido tanto cognitivo como conductual, agrupados en estas ocho escalas de seis &iacute;tems cada una, con una Alpha de Cronbach que oscila entre .58 y .71.</p></li>    </ol>       <p>Las ocho subescalas se ordenan en dos &aacute;reas:</p>  <ol>     <p>    <li> <i>Mecanismos de afrontamiento de aproximaci&oacute;n</i>. Incluye: An&aacute;lisis l&oacute;gico (intentos por identificar la causa del problema, analizando experiencias pasadas relevantes y reevaluando posibles acciones y sus consecuencias), Reevaluaci&oacute;n positiva (el sujeto puede aceptar la situaci&oacute;n pero reestructur&aacute;ndola para obtener algo favorable), B&uacute;squeda de soporte e informaci&oacute;n (estrategias dirigidas a buscar mayor informaci&oacute;n, ayuda de familiares o personas de autoridad que puedan guiar al sujeto), Acci&oacute;n para resolver problemas (efectuar acciones espec&iacute;ficas sobre la situaci&oacute;n por medio de planes alternativos, o aprendiendo nuevas habilidades dirigidas al problema).</li></p>      <p>    <li> <i>Mecanismos de afrontamiento de evitaci&oacute;n</i>. Incluye: Evitaci&oacute;n cognitiva (estrategias de evitaci&oacute;n como rechazar el problema o negar las respuestas desagradables), Aceptaci&oacute;n o resignaci&oacute;n (estrategias que consisten en aceptar la situaci&oacute;n tal como es, decidiendo que nada puede hacerse para cambiarla), B&uacute;squeda de recompensas alternativas (cambiar las propias actividades y crear nuevas fuentes de satisfacci&oacute;n), Descarga emocional (expresiones verbales con fuerte carga emocional, acciones impulsivas como evitaci&oacute;n, escape o agresi&oacute;n, llanto, etc.).</li></p>    </ol>      <p><b><i>Procedimiento</i></b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el momento en que las mujeres de la muestra acud&iacute;an al centro m&eacute;dico donde se les iba a realizar el examen mamogr&aacute;fico, se les preguntaba si deseaban colaborar voluntariamente en una investigaci&oacute;n sobre salud de la mujer y se les facilitaba una hoja informativa m&aacute;s detallada sobre el tipo de preguntas que iban a ser formuladas (relacionadas con la salud y sus relaciones interpersonales) y las garant&iacute;as de confidencialidad de los datos ( en ning&uacute;n caso se les ped&iacute;a su nombre). Todas aquellas mujeres que aceptaban, una vez obtenido su consentimiento informado por escrito, deb&iacute;an llenar una serie de cuestionarios en la sala de espera, antes de entrar en la consulta, con la posibilidad de preguntar posibles dudas. Por consiguiente, todas las pacientes de la muestra desconoc&iacute;an el resultado de su exploraci&oacute;n, con lo que las respuestas de los cuestionarios no se encontraban sesgadas por la posible influencia del conocimiento del diagn&oacute;stico. M&aacute;s tarde, el equipo m&eacute;dico nos informaba del diagn&oacute;stico de cada una de las pacientes.</p>      <p><font size="3"><b>Resultados</b></font></p>      <p>Con el objeto de averiguar la posible existencia de un perfil psicol&oacute;gico diferencial –o personalidad tipo C– en las mujeres que hab&iacute;an desarrollado c&aacute;ncer de mama, comparamos las puntuaciones obtenidas en las escalas de comportamiento interpersonal (ECI) en los distintos grupos que representaban los tres diagn&oacute;sticos contemplados: mujeres con c&aacute;ncer de mama, mujeres con patolog&iacute;a benigna y mujeres con mamas sanas o normales. A continuaci&oacute;n expondremos los resultados para cada una de las escalas, no sin antes realizar los an&aacute;lisis pertinentes para poner de manifiesto su estructura factorial con muestras espa&ntilde;olas.</p>      <p><b><i>Escala de Racionalidad/Defensividad emocional</i></b></p>      <p>En primer lugar, se analiz&oacute; la estructura factorial de esta escala. El an&aacute;lisis factorial realizado con el m&eacute;todo de componentes principales, rotaci&oacute;n Varimax, soluci&oacute;n de dos factores (<i>KMO</i> = .87; <i>Bartlett</i> &gt; .001), dio como resultado un primer componente, Defensividad emocional-2, que explicaba el 29% de la varianza (&iacute;tems 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12) y un segundo componente, Racionalidad-2, que explicaba el 22.84 % de la varianza (&iacute;tems 1, 2, 3, 4). El coeficiente de fiabilidad Alfa de Cronbach de la escala general de Racionalidad/Defensividad emocional fue de .83 y de .76 y .77, respectivamente, para cada una de las subescalas.</p>      <p>Los dos componentes obtenidos no son iguales a los propuestos por Spielberger, los cuales estaban compuestos por seis &iacute;tems cada uno. Sin embargo, son muy semejantes a los encontrados por Fern&aacute;ndez Ballesteros <i>et al</i>., 1997, a excepci&oacute;n del &iacute;tem 10, que se sit&uacute;a en la otra subescala.</p>      <p>Para averiguar si exist&iacute;an diferencias en los tres grupos diagn&oacute;sticos, se han llevado a cabo varios an&aacute;lisis de varianza en los que se incluy&oacute;, adem&aacute;s de la variable edad –importante, como hemos visto anteriormente–, las variables nivel de estudios y eener o no hijos debido a que esta &uacute;ltima result&oacute; significativa en estudios anteriores. Por otra parte, para la prueba de comparaciones m&uacute;ltiples se procedi&oacute; de la misma manera para todos los an&aacute;lisis efectuados en este art&iacute;culo, prueba Tukey en el caso de varianzas iguales y James-Howell en el de varianzas desiguales.</p>      <p>En cuanto a la escala de racionalidad/defensividad, el ANOVA diagn&oacute;sticos x edad mostr&oacute; un efecto principal significativo (<i>F</i> <sub><i>(2,459)</i></sub> = 5.590; <i>p</i> &lt; .005) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .030), as&iacute; como diferencias marginalmente significativas en funci&oacute;n de la Edad (<i>F</i> <sub><i>(2,459)</i></sub> = 2.6748; <i>p</i> = .06) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .015). La interacci&oacute;n de ambas variables no result&oacute; ser significativa (<i>F</i> = 1.126). A continuaci&oacute;n se realizaron pruebas de comparaciones m&uacute;ltiples para estudiar entre qu&eacute; grupos se produc&iacute;an estas diferencias. En la variable Diagn&oacute;stico aparecieron diferencias entre las mujeres con c&aacute;ncer de mama y las mujeres con patolog&iacute;a benigna (<i>p</i> &lt; .001) y entre las primeras y las mujeres con mamas normales (<i>p</i> &lt; .05), siendo las mujeres con c&aacute;ncer de mama las que obten&iacute;an puntuaciones m&aacute;s elevadas. En la variable Edad, aparecieron diferencias marginalmente significativas que apuntaban a que eran las mujeres mayores las que obten&iacute;an puntuaciones m&aacute;s altas. En la <a href="#fig1">figura 1</a> se puede observar como var&iacute;an las medias en Racionalidad/Defensividad emocional en funci&oacute;n de la edad y los grupos diagn&oacute;sticos.</p>      <p>    <center><a name="fig1"><img src="img/revistas/rlps/v41n3/v41n3a06f1.jpg"></center></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>A continuaci&oacute;n realizamos un ANOVA Estudios x Tener hijos. Los resultados mostraron un efecto principal significativo de la variable nivel de estudios (<i>F</i> <sub><i>(2, 385)</i></sub>= 3.604; <i>p</i> &lt; .05) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .018), que en las comparaciones m&uacute;ltiples arrojaron diferencias entre las mujeres con estudios b&aacute;sicos y las mujeres con estudios medios (<i>p</i> &lt; .001), en el sentido de mayores puntuaciones en la escala R/DE de las primeras. Por otro lado, no se observ&oacute; ning&uacute;n efecto significativo de la variable Tener hijos ni de la interacci&oacute;n Estudios X Tener hijos (<i>F</i> &lt; 1).</p>      <p>Con objeto de profundizar a&uacute;n m&aacute;s en el estudio de estas variables y en las posibles relaciones existentes entre ellas, realizamos un ANOVA con la variable Diagn&oacute;stico, utilizando la Edad como covariable. El objetivo era determinar si los resultados obtenidos estaban contaminados por el efecto de la edad, puesto que la media de edad del grupo de mujeres con diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer, en distintos estudios y tambi&eacute;n en el nuestro, era significativamente mayor que la media de edad del grupo de mujeres con diagn&oacute;stico benigno y mamas normales. En el ANCOVA, de nuevo, obtuvimos un efecto significativo de la variable Diagn&oacute;stico (<i>F</i> <sub><i>(2, 464)</i></sub> = 9.172; <i>p</i> &lt; .001), lo cual nos se&ntilde;ala que aun controlando el efecto de Edad, las mujeres con c&aacute;ncer de mama obtuvieron puntuaciones m&aacute;s altas en R/ED que las mujeres pertenecientes a los otros dos grupos. La edad fue tambi&eacute;n significativa (<i>p</i> &lt; .005), lo que demuestra la importancia de poder controlarla.</p>      <p>A continuaci&oacute;n, se llevaron a cabo los mismos an&aacute;lisis referidos a las dos subescalas: Defensividad emocional-2 y Racionalidad-2. En la subescala de Defensividad emocional-2, a partir del ANOVA Dign&oacute;stico x Edad, se observ&oacute; un efecto principal significativo tanto de la variable Diagn&oacute;stico (<i>F</i> <sub><i>(2, 429)</i></sub> = 7.394; <i>p</i> &lt; .001) (<i>Eta al cuadrado parcial</i> = .038) como de la variable Edad (<i>F</i> <sub><i>(2,429)</i></sub> = 4.24; <i>p</i> &lt; .001) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .022), aunque la interacci&oacute;n de ambas variables no result&oacute; significativa (<i>F</i> = 1.332). Posteriormente se realizaron pruebas de comparaciones m&uacute;ltiples que arrojaron diferencias significativas entre las mujeres j&oacute;venes y mayores (<i>p</i> &lt; .001) y entre medianas y mayores (<i>p</i> &lt; .005), en el sentido de que obten&iacute;an mayores puntuaciones las mujeres mayores. En la variable Diagn&oacute;stico, las diferencias se encontraron entre el grupo de diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer y el de patolog&iacute;a benigna (<i>p</i> &lt; .001) y entre el grupo de c&aacute;ncer y el de mamas normales (<i>p</i> &lt; .001), obteniendo mayores puntuaciones las mujeres que posteriormente recibir&iacute;an el diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama.</p>      <p>A continuaci&oacute;n se llev&oacute; a cabo un ANOVA Estudios x Tener hijos y se observ&oacute; un efecto principal significativo de la variable Estudios (<i>F</i> <sub><i>(2,429)</i></sub> = 3.803, <i>p</i> &lt; .05) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .018). Ni la variable Tener hijos ni la interacci&oacute;n fueron significativas (<i>F</i> &lt; 1). Las comparaciones m&uacute;ltiples se&ntilde;alaron diferencias entre las mujeres con estudios b&aacute;sicos y aquellas que tienen estudios medios (<i>p</i> &lt; .001) o universitarios (<i>p</i> &lt; .01), en el sentido de que las mujeres con estudios b&aacute;sicos puntuaron m&aacute;s alto en la subescala de Defensividad emocional. Cuando la Edad fue considerada como covariable, la variable Diagn&oacute;stico volvi&oacute; a mostrar un efecto principal significativo (<i>F</i> <sub><i>(2,382)</i></sub> = 12.365; <i>p</i> &lt; .001), as&iacute; como la covariable (<i>p</i> &lt; .05), lo cual muestra que aun controlando los efectos de la edad la relaci&oacute;n entre el diagn&oacute;stico y la defensividad emocional siguen prevaleciendo de la misma manera.</p>      <p>En la subescala de Racionalidad-2, de nuevo realizamos un ANOVA Diagn&oacute;stico x Edad, cuyos resultados no mostraron efectos principales significativos ni de la variable Diagn&oacute;stico, ni de la variable Edad, ni de la interacci&oacute;n (<i>F</i> &lt; 1). En el ANOVA Estudios x Tener hijos tampoco se observ&oacute; ning&uacute;n efecto significativo de ninguna de estas dos variables ni en su interacci&oacute;n (<i>F</i> &lt; 1).</p>      <p>Puesto que las mujeres de nuestra muestra difer&iacute;an en cuanto al motivo de consulta (control peri&oacute;dico, bulto o inflamaci&oacute;n, anomal&iacute;as previas), y sus expectativas sobre los resultados esperados, decidimos realizar otra serie de ANOVAS Motivo x Expectativas, tanto para la escala global como para sus subescalas, para analizar la posible influencia de estas cuestiones. El &uacute;nico resultado de inter&eacute;s estad&iacute;stico fue el hallazgo de un efecto principal significativo del Tipo de resultados esperados para la subescala de Racionalidad-2 (<i>F</i><sub><i>(3,429)</i></sub> = 4.964; <i>p</i> &lt; .01) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .034). Las comparaciones m&uacute;ltiples efectuadas se&ntilde;alaron diferencias entre las mujeres que esperaban resultados muy negativos y las que los esperaban nada o algo negativos (<i>p</i> &lt; .001), en el sentido de que las primeras puntuaron m&aacute;s bajo. Por tanto, el motivo de consulta no afectaba a las puntuaciones, aunque s&iacute; lo hac&iacute;a las expectativas sobre los resultados, si bien solo en una subescala.</p>      <p><b><i>Necesidad de armon&iacute;a</i></b></p>      <p>Al igual que con la escala anterior, en primer lugar realizamos un an&aacute;lisis factorial con el objetivo de comprobar si exist&iacute;an dos componentes claramente diferenciados, tal como defend&iacute;a su autor. El an&aacute;lisis factorial hecho con el m&eacute;todo de componentes principales, rotaci&oacute;n Varimax (<i>KMO</i> = .89, <i>Bartlett</i> &lt; .001), puso de manifiesto que, efectivamente, exist&iacute;an dos componentes de la variable Necesidad de armon&iacute;a diferenciados, aunque con desigual n&uacute;mero de &iacute;tems, por lo que podr&iacute;amos hablar de un primer componente llamado Autosacrificio-2 (&iacute;tems 1, 2, 5, 6, 7, 9, 10) que har&iacute;a referencia a la disponibilidad a sacrificar las propias necesidades para lograr mantener relaciones interpersonales armoniosas con la familia y los amigos, y un segundo componente (&iacute;tems 3, 4, 8, 11, 12) al que denominamos Relaciones armoniosas-2, que har&iacute;a referencia a la necesidad de mantener relaciones armoniosas y cordiales con los dem&aacute;s. El primer factor explicaba el 29.1% de la varianza total y el segundo componente un 17.5%. El coeficiente de fiabilidad Alfa de Cronbach de la escala general de Armon&iacute;a fue de .84, siendo el de la subescala de Autosacrificio-2 de .80 y el de la subescala de Relaciones armoniosas-2 de .63.</p>      <p>Como puede observarse, los dos componentes obtenidos no se corresponden exactamente con las escalas originales de 6 &iacute;tems cada una. Tambi&eacute;n existen diferencias con la clasificaci&oacute;n realizada por Fern&aacute;ndez Ballesteros <i>et al</i>. (1997) (subescala de tendencia al autosacrificio: &iacute;tems 1,2,6,10,11; subescala de relaciones armoniosas: &iacute;tems 3, 5, 7, 8, 9), por lo que nuestros datos parecen poner de manifiesto la interrelaci&oacute;n de las dos subescalas y la necesidad de proceder a una mayor depuraci&oacute;n de los &iacute;tems que la componen si se pretende separar los aspectos relacionados con la tendencia al autosacrificio de aquellos relacionados con el deseo de mantener relaciones armoniosas con personas significativas.</p>      <p>Con el objetivo de analizar la posible influencia que en la variable Necesidad de armon&iacute;a podr&iacute;an tener el Diagn&oacute;stico y la Edad de las mujeres de la muestra efectuamos un ANOVA. Los resultados mostraron un efecto principal significativo de la Edad (<i>F</i> <sub><i>(2,429)</i></sub> = 7.251; <i>p</i> &lt; .001) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .035) y del Diagn&oacute;stico (<i>F</i> <sub><i>(2,429)</i></sub> = 6.173; <i>p</i> &lt; .005) (<i>Eta cuadrado parcial</i> =.030). La interacci&oacute;n de ambas variables tambi&eacute;n result&oacute; ser significativa (<i>F</i> <sub><i>(4,429)</i></sub> = 2.627; <i>p</i> &lt; .05) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .026). Se practicaron pruebas de comparaciones m&uacute;ltiples para estudiar entre qu&eacute; grupos se produc&iacute;an estas diferencias en Necesidad de armon&iacute;a. En la variable Edad aparecieron diferencias significativas entre mujeres j&oacute;venes (menos de 30 a&ntilde;os) y las mayores (56-68 a&ntilde;os), y entre las mujeres medianas (entre 30 y 55 a&ntilde;os) y mayores, ambas con p &lt; .001, obteniendo puntuaciones m&aacute;s elevadas las mujeres mayores. En la variable Diagn&oacute;stico se encontraron diferencias entre el grupo de mujeres con diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama frente a los grupos de diagn&oacute;stico benigno y control (ambas con p &lt; .001), obteniendo puntuaciones m&aacute;s altas las mujeres con diagn&oacute;stico oncol&oacute;gico. En la <a href="#fig2">figura 2</a> se puede observar como var&iacute;an las medias en Necesidad de armon&iacute;a en funci&oacute;n de la edad y los grupos diagn&oacute;sticos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>    <center><a name="fig2"><img src="img/revistas/rlps/v41n3/v41n3a06f2.jpg"></center></p>      <p>A continuaci&oacute;n llevamos a cabo un ANOVA donde se tuvo en cuenta el Nivel de estudio x Tener hijos, ya que en estudios anteriores se hab&iacute;a puesto de manifiesto la importancia de esta variable, en el sentido de que culturalmente el autosacrificio y la renuncia de las propias necesidades son componentes de la maternidad e incluso de la feminidad. Los resultados revelaron un efecto principal significativo precisamente de la variable Tener hijos (<i>F <sub>(2,429)</sub></i> = 6.099; <i>p</i> &lt; .001) (<i>Eta al cuadrado parcial</i> = .014), aunque no se hallaron en el caso del nivel de estudios, ni de la interacci&oacute;n (<i>F</i>&lt;1). Las mujeres con hijos puntuaron m&aacute;s alto en Necesidad de armon&iacute;a que las mujeres sin hijos (<i>p</i> &lt; .05).</p>      <p>Para poder discernir el efecto de las variables Diagn&oacute;stico y Tener hijos por s&iacute; mismas, y no por el que pudieran tener por su relaci&oacute;n con la variable Edad, realizamos un ANOVA tomando la edad como covariable. De esta manera pretend&iacute;amos conocer si el efecto principal significativo de estas variables estaba contaminado en cierto modo por la edad. Los resultados siguieron mostrando un efecto principal significativo tanto de la variable Diagn&oacute;stico (<i>F<sub>(2,400)</sub></i> = 3.211; <i>p</i> &lt; .05), como de la variable Tener hijos (<i>F<sub>(1,400)</sub></i> = 8.575; <i>p</i> &lt; .005), as&iacute; como la significaci&oacute;n de la Edad como covariable (<i>p</i> &lt; .05).</p>      <p>Posteriormente, con la finalidad de profundizar en el estudio de los dos componentes de Necesidad de Armon&iacute;a a partir de los resultados de nuestro an&aacute;lisis factorial (subescala de Autosacrificio-2 y subescala de Relaciones armoniosas-2), se hizo un ANOVA Diagn&oacute;stico x Edad, a partir del cual se observ&oacute; un efecto principal significativo de la variable Edad (<i>F<sub>(2,417)</sub></i>= 7.621; <i>p</i> &lt; .001) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .033), y de la variable Diagn&oacute;stico (<i>F<sub>(2,417)</sub></i> = 6.971; <i>p</i> &lt; .001) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .036). La interacci&oacute;n de las variables Edad y Diagn&oacute;stico no result&oacute; significativa (<i>F</i> < 1). Las pruebas de comparaciones m&uacute;ltiples se&ntilde;alaron que, para la variable Edad, hab&iacute;a diferencias entre las mujeres mayores de 55 a&ntilde;os frente a los otros dos grupos de edad, j&oacute;venes y medianas (ambos con <i>p</i> &lt; .001), obteniendo puntuaciones m&aacute;s altas en las mujeres mayores de 55 a&ntilde;os, y entre las mujeres j&oacute;venes frente a las mujeres de mediana edad (<i>p</i> &lt; .05), siendo estas &uacute;ltimas las que obten&iacute;an puntuaciones m&aacute;s altas. En la variable Diagn&oacute;stico se observaron diferencias entre el grupo de mujeres con diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer frente a los otros dos grupos (patolog&iacute;a benigna y mamas normales) (ambos con <i>p</i> &lt; .001), obteniendo puntuaciones m&aacute;s altas las mayores con patolog&iacute;a maligna.</p>      <p>A continuaci&oacute;n se hizo un ANOVA Estudios x Tener hijos referente a la subescala de autosacrificio-2, donde se hall&oacute; solamente un efecto principal significativo de la variable Tener hijos (<i>F<sub>(1,451)</sub></i> = 8.523; <i>p</i> &lt; .005) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .014) . La variable Nivel de estudios no result&oacute; significativa (<i>F</i> &lt; 1), al igual que la interacci&oacute;n (<i>F</i> &lt; 1). Las pruebas de comparaciones m&uacute;ltiples se&ntilde;alaron a las mujeres con hijos como aquellas que obtuvieron puntuaciones m&aacute;s altas en esta variable.</p>      <p>Para controlar el efecto de la edad, tambi&eacute;n en este caso se realiz&oacute; un ANOVA con las variables Diagn&oacute;stico y Tener hijos. Los resultados, en la subescala de Autosacrificio-2, mostraron un efecto marginalmente significativo del Diagn&oacute;stico (<i>F<sub>(2,419)</sub></i> = 2.802; <i>p</i> = .06) y un efecto principal significativo de la variable Tener hijos (<i>F<sub>(1,419)</sub></i> = 9.473, <i>p</i> &lt; .005), as&iacute; como la significaci&oacute;n de la Edad como covariable (<i>p</i> &lt; .01), lo que muestra que controlando la variable Edad pierde significaci&oacute;n la variable diagn&oacute;stico, aunque no de forma radical.</p>      <p>En cuanto a la subescala de Relaciones armoniosas-2, el ANOVA Diagn&oacute;stico x Edad mostr&oacute; un efecto principal significativo de la variable Diagn&oacute;stico (<i>F<sub>(2,429)</sub></i> = 3.253; <i>p</i> &lt; .05) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .015) , de la Edad (<i>F<sub>(2,429)</sub></i> = 5.524; <i>p</i> < .005) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .025), y de la interacci&oacute;n entre el Diagn&oacute;stico y la Edad (<i>F<sub>(4,427)</sub></i> = 2.818; <i>p</i> &lt; .05) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .030). En la prueba de comparaciones m&uacute;ltiples se observaron diferencias entre el grupo de mujeres con c&aacute;ncer de mama frente al grupo de mujeres con patolog&iacute;a benigna y al de mamas normales (ambos con p &lt; .001), en el sentido de que las mujeres con c&aacute;ncer obten&iacute;an mayores puntuaciones. En cuanto a la edad, las mujeres mayores difer&iacute;an de los mujeres j&oacute;venes y de las de mediana edad en su mayor puntuaci&oacute;n en esta escala (p &lt; .05 para ambos casos).</p>      <p>Respecto al ANOVA Estudios x Tener hijos, se hall&oacute; una efecto marginalmente significativo de Tener hijos (<i>F<sub>(1,462)</sub></i> = 3.253; <i>p</i> = .052) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .008), en el sentido de mostrar puntuaciones m&aacute;s elevadas aquellas mujeres que eran madres. No se observ&oacute; ning&uacute;n efecto principal significativo del nivel de estudios (<i>F</i> = 1.363), ni de su interacci&oacute;n (<i>F</i> &lt; 1).</p>      <p>Con el objetivo de controlar la influencia o posible contaminaci&oacute;n de la edad en los resultados obtenidos, tambi&eacute;n en este caso realizamos un ANOVA con las variables Diagn&oacute;stico y Tener hijos. En los resultados se observ&oacute; un efecto principal significativo del diagn&oacute;stico (<i>F<sub>(2,431)</sub></i> = 4.287; <i>p</i> &lt; .05) y de Tener hijos (<i>F<sub>(1,431)</sub></i> = 4.100; p &lt; .05), aunque la edad no result&oacute; significativa, por lo que entendemos que no ha contaminado los resultados.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Como hemos visto anteriormente, el motivo de consulta o las expectativas sobre los resultados pod&iacute;an estar influyendo en los resultados de la variable Necesidad de armon&iacute;a, sobre todo en el peque&ntilde;o grupo de mujeres que eran remitidas por otros profesionales m&eacute;dicos. Por ello, se llev&oacute; a cabo un ANOVA Motivo x Expectativas, no hall&aacute;ndose ning&uacute;n efecto principal significativo ni para la variable global, ni para las subescalas. Por tanto, ni el motivo de consulta, ni las expectativas sobre los resultados, parecen influir en las puntuaciones obtenidas.</p>      <p>Los valores logrados a partir de eta al cuadrarado parcial en los distintos an&aacute;lisis efectuados nos hacen pensar que el porcentaje de varianza explicada en las escalas R/ED y N/H -y sus correspondientes subescalas- por las variables independientes, ha sido moderado, siendo el Diagn&oacute;stico y la Edad, los que han explicado el mayor porcentaje de varianza. En las subescalas que representar&iacute;an la parte negativa de la variable (Defensividad emocional y Autosacrificio), el diagn&oacute;stico explica la mayor parte de la varianza y sus valores son los m&aacute;s altos encontrados (.38 y .36, respectivamente).</p>      <p><b><i>Estrategias de afrontamiento</i></b></p>      <p>Con el objetivo de estudiar si los grupos diagn&oacute;sticos podr&iacute;an variar en cuanto a las estrategias de afrontamiento utilizadas, administramos el cuestionario de Estrategias de Afrontamiento de Moos (1993). En primer lugar, y para saber si en nuestra muestra pod&iacute;amos hallar los mismos factores de afrontamiento de los que habla su autor, realizamos un an&aacute;lisis factorial con las 48 estrategias de afrontamiento (m&eacute;todo componentes principales, rotaci&oacute;n Varimax, de extracci&oacute;n forzada a ocho factores; KMO = .91 Bartlett &lt; .001). Los ocho factores encontrados se renombraron en funci&oacute;n del contenido de los &iacute;tems y fueron los siguientes: factor 1 o B&uacute;squeda activa de soluciones al problema, factor 2 o Aceptaci&oacute;n pasiva, factor 3 o B&uacute;squeda activa de recompensas alternativas, factor 4 o Fatalismo, factor 5 o Evitaci&oacute;n cognitiva, factor 6 o Descarga emocional, factor 7 o B&uacute;squeda activa de bienestar emocional, y factor 8 o Reevaluaci&oacute;n cognitiva positiva. En la <a href="#tab1">tabla 1</a> puede verse el contenido de cada uno de ellos, el porcentaje de varianza explicado y el coeficiente de fiabilidad &alpha; de Cronbach.</p>      <p>    <center><a name="tab1"><img src="img/revistas/rlps/v41n3/v41n3a06t1.jpg"></center></p>      <p>Teniendo en cuenta estos ocho factores encontrados en esta investigaci&oacute;n, llevamos a cabo un ANOVA (Edad x Diagn&oacute;stico x Estudios) tomando como variable dependiente cada uno de los tipos de afrontamiento, con el objetivo de analizar fundamentalmente la posible influencia que podr&iacute;an tener estas variables en los diversos tipos de afrontamiento utilizados por las mujeres de la muestra.</p>      <p>En el primer factor de afrontamiento, B&uacute;squeda activa de soluciones al problema, los resultados mostraron un efecto principal significativo de la variable diagn&oacute;stico (<i>F<sub>(2,437)</sub></i> = 3.273; <i>p</i> &lt; .05) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .015) y una tendencia significativa de la Edad (<i>p</i> = .07). y de la interacci&oacute;n Edad x Estudios x Diagn&oacute;stico (<i>p</i> = .06). En la prueba de comparaciones m&uacute;ltiples no se observaron diferencias significativas entre los grupos diagn&oacute;sticos, probablemente debido a que la significaci&oacute;n anterior estaba muy al l&iacute;mite.</p>      <p>En el segundo factor de afrontamiento, Aceptaci&oacute;n pasiva, los resultados mostraron &uacute;nicamente un efecto principal significativo de la variable Nivel de estudios (<i>F<sub>(2,436)</sub></i> = 4.078, <i>p</i> &lt; .05) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .018).</p>      <p>En la prueba de comparaciones m&uacute;ltiples se hallaron diferencias significativas entre aquellas mujeres que pose&iacute;an estudios b&aacute;sicos frente a estudios superiores (<i>p</i> &lt; .01), as&iacute; como entre las mujeres con estudios b&aacute;sicos y mujeres con estudios medios (p &lt; .05), observ&aacute;ndose mayores puntuaciones en aquellas mujeres de la muestra con nivel de estudios b&aacute;sicos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el cuarto factor de afrontamiento, Fatalismo, se encontr&oacute; un efecto principal significativo de la variable diagn&oacute;stico (<i>F<sub>(2,437)</sub></i> = 5.047; <i>p</i> &lt; .01) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .023) y de la interacci&oacute;n Edad x Estudios x Diagn&oacute;stico (<i>F<sub>(8,437)</sub></i> =2.401; <i>p</i> &lt; .01) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .042). En la prueba de comparaciones m&uacute;ltiples se observaron diferencias entre las mujeres con diagn&oacute;stico benigno y diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama (<i>p</i><.05), obteniendo mayores puntuaciones estas &uacute;ltimas.</p>      <p>En el tercer factor de afrontamiento, B&uacute;squeda activa de recompensas alternativas, y en el octavo factor de afrontamiento, Reevaluaci&oacute;n cognitiva, no se encontr&oacute; ning&uacute;n efecto principal significativo. En el quinto factor de afrontamiento, Evitaci&oacute;n cognitiva, y en el sexto, Descarga emocional, apareci&oacute; una tendencia significativa del nivel de estudios (<i>p</i> = .07 y <i>p</i> = .06, respectivamente).</p>      <p>En el s&eacute;ptimo factor de afrontamiento, B&uacute;squeda activa de bienestar emocional, hubo un efecto principal significativo de la variable Nivel de estudios (<i>F<sub>(2,437)</sub></i> = 3.304, <i>p</i> &lt; .05) (<i>Eta cuadrado parcial</i> = .015). No se encontraron diferencias entre ellos a la hora de hacer las comparaciones m&uacute;ltiples probablemente porque la significaci&oacute;n hallada se situaba al l&iacute;mite.</p>      <p>Como puede observarse, la variable edad no result&oacute; significativa en ninguna de las ocho estrategias de afrontamiento que analizamos –solo una tendencia significativa para una de ellas–, por lo que podemos concluir que la edad de las mujeres de nuestra muestra no influ&iacute;a en la manera de afrontar los diversos acontecimientos de su vida cotidiana. El diagn&oacute;stico result&oacute; significativo para Fatalismo, con puntuaciones m&aacute;s altas de las mujeres que iban a ser diagnosticadas de c&aacute;ncer de mama, aunque el factor B&uacute;squeda activa de soluciones al problema tambi&eacute;n se vio afectado por una significaci&oacute;n al l&iacute;mite del diagn&oacute;stico. El nivel de estudios fue significativo para los factores Aceptaci&oacute;n pasiva y B&uacute;squeda activa de bienestar emocional y apareci&oacute; como una tendencia significativa para otros dos tipos de estrategias de afrontamiento: Evitaci&oacute;n cognitiva y Descarga emocional. Precisamente, esper&aacute;bamos encontrar alg&uacute;n tipo de resultado en la estrategia Descarga emocional, pues puede ser considerada como m&aacute;s pr&oacute;xima al concepto de personalidad tipo C, ya que al hacer referencia esta a la falta de expresi&oacute;n de emociones negativas, podr&iacute;a haberse reflejado en una puntuaci&oacute;n negativa o baja en descarga emocional. Sin embargo, los datos no nos informan en tal sentido.</p>      <p>M&aacute;s tarde, con el objeto de conocer las relaciones que exist&iacute;an entre Racionalidad/Defensividad emocional, Necesidad de armon&iacute;a y las estrategias de afrontamiento, llevamos a cabo correlaciones bivariadas de Pearson entre ellas, teniendo en cuenta tanto las escalas totales como las subescalas.</p>      <p>Como puede verse en la <a href="#tab2">tabla 2</a>, los resultados m&aacute;s importantes fueron:</p>      <p>    <center><a name="tab2"><img src="img/revistas/rlps/v41n3/v41n3a06t2.jpg"></center></p>  • La escala general de Necesidad de Armon&iacute;a y sus subescalas, como era de esperar, estaban altamente correlacionadas (<i>r</i> =.94 con subescala de Autosacrificio y <i>r</i> =.85 con subescala de Relaciones armoniosas), si bien los dos componentes entre s&iacute; ten&iacute;an un correlaci&oacute;n menor (<i>r</i> =.65). Sin embargo, la escala de Racionalidad/Defensividad emocional tuvo correlaciones muchos m&aacute;s bajas con sus subescalas (<i>r</i> =.49 con la subescala de Defensividad emocional y <i>r</i> =.76 con la subescala de Racionalidad); entre ambas se hall&oacute; una correlaci&oacute;n moderada de (<i>r</i>=.49).</p>  • En cuanto a las correlaciones encontradas entre las estrategias de afrontamiento y estas escalas, podemos decir que aunque significativas, son muy bajas, no sobrepasando nunca el nivel de (<i>r</i> =.18). La escala general de Racionalidad/Defensividad emocional correlacion&oacute; significativamente con las estrategias de afrontamiento Aceptaci&oacute;n pasiva, B&uacute;squeda activa de recompensas alternativas, Evitaci&oacute;n cognitiva y Reevaluaci&oacute;n cognitiva. La subescala de Racionalidad correlacion&oacute; con las anteriores, adem&aacute;s de con B&uacute;squeda activa de soluciones al problema, mientras que la subescala de Defensividad emocional correlacion&oacute; con Evitaci&oacute;n cognitiva y negativamente con Descarga emocional, lo cual reviste cierta coherencia con los resultados esperados, en el sentido de que un estilo de defensividad emocional podr&iacute;a estar relacionada, en general, con estrategias de afrontamiento de Evitaci&oacute;n (cognitiva-emocional) y la no expresi&oacute;n de emociones.</p>  • La escala general de Armon&iacute;a correlacion&oacute; con los factores de afrontamiento de B&uacute;squeda activa de soluciones y Aceptaci&oacute;n pasiva. La subescala de Autosacrificio correlacion&oacute; con las mismas estrategias m&aacute;s la Evitaci&oacute;n cognitiva y la Reevaluaci&oacute;n cognitiva. La subescala de Relaciones Armoniosas correlacion&oacute; con el factor de afrontamiento de B&uacute;squeda activa de soluciones y con la Aceptaci&oacute;n pasiva.</p>  • Como era tambi&eacute;n esperable, entre los ocho mecanismos de afrontamiento extra&iacute;dos del an&aacute;lisis factorial hab&iacute;a siempre una correlaci&oacute;n significativa entre ellos que oscil&oacute; entre .28 y .53.</p>      <p><font size="3"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>      <p>Esta investigaci&oacute;n tiene por objeto estudiar si las mujeres con diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama frente a las mujeres con patolog&iacute;a benigna o con mamas normales difer&iacute;an en las puntuaciones obtenidas en las variables Racionalidad/ Defensividad emocional y Necesidad de armon&iacute;a -y en sus correspondientes subescalas-, propuestas por Spielberger, as&iacute; como en el uso de determinadas estrategias de afrontamiento en su vida cotidiana. Para ello utilizamos un dise&ntilde;o de tipo cuasi prospectivo que, en comparaci&oacute;n con los retrospectivos, permite controlar la posible influencia del conocimiento del diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer. No obstante, el hecho de que algunas pacientes acudieran a consulta tras detectarse alguna anomal&iacute;a y, por tanto, el motivo de consulta fuera distinto a una mera revisi&oacute;n peri&oacute;dica, podr&iacute;a estar provocando ciertas alteraciones psicol&oacute;gicas que podr&iacute;an influir de alguna manera en los resultados. Por ello, este hecho fue tambi&eacute;n tomado en cuenta y analizado convenientemente, as&iacute; como las expectativas sobre los resultados esperados. Nuestros hallazgos pusieron de manifiesto la falta de significaci&oacute;n de la variable motivo de consulta y una influencia de las expectativas sobre los resultados esperados solamente en la subescala de Racionalidad, con puntuaciones m&aacute;s bajas de aquellas mujeres que esperaban resultados muy negativos, lo cual nos dice que posiblemente estas mujeres tend&iacute;an a expresar o a no controlar sus emociones por el estado emocional que estaban viviendo.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por otra parte, ya que la media de edad de las mujeres con c&aacute;ncer de mama era significativamente m&aacute;s alta que la media de edad del grupo de mujeres control y con diagn&oacute;stico benigno, como en muchas de las investigaciones (Bleiker <i>et al</i>., 1996; Fern&aacute;ndez Ballesteros <i>et al</i>., 1998; Greer & Morris, 1975; Jansen & Muez, 1985), decidimos controlar el efecto de esta variable. El objetivo era descartar que las puntuaciones m&aacute;s elevadas en las variables Racionalidad/Defensividad emocional y Necesidad de armon&iacute;a pudieran ser atribuidas a la edad y no al grupo diagn&oacute;stico al que pertenec&iacute;an. Controlando los efectos de la edad, el diagn&oacute;stico sigui&oacute; apareciendo como significativo en todos los casos, a excepci&oacute;n de la subescala de Autosacrificio, en la que disminuy&oacute; hasta hacerlo aparecer como tendencia marginalmente significativa. Adem&aacute;s de la edad, nuestras submuestras (mujeres con c&aacute;ncer de mama, patolog&iacute;a benigna y mamas normales) difer&iacute;an tambi&eacute;n en nivel de estudio y ocupaci&oacute;n laboral, por lo que se ha realizado un estudio de su influencia. Estas diferencias se deben al mayor n&uacute;mero de diagn&oacute;sticos de c&aacute;ncer en la consulta sanitaria p&uacute;blica, a la que accede probablemente la clase social m&aacute;s popular. Por tanto, entendemos las limitaciones de este estudio en cuanto a la generalizaci&oacute;n de sus resultados, pero puede ilustrar realmente el estado de la cuesti&oacute;n.</p>      <p>Los an&aacute;lisis factoriales realizados con las escalas de Racionalidad/Defensividad emociona y Necesidad de armon&iacute;a, hallaron que la distribuci&oacute;n de los &iacute;tems no coincid&iacute;a exactamente con las clasificaciones de Spielberger (1988), si bien los resultados se acercaban bastante a los de Fern&aacute;ndez-Ballesteros <i>et al</i>. (1997). Ya que nuestros coeficientes de fiabilidad obtenidos fueron bastante altos, estos datos nos hacen pensar en la necesidad de realizar una mayor depuraci&oacute;n de los &iacute;tems de la escala general, con el objetivo de separar los dos aspectos, positivo y negativo, que pretende recoger su autor en cada una de ellas.</p>      <p>A partir de los datos obtenidos en los an&aacute;lisis de varianza podemos decir que muestra primera hip&oacute;tesis fue confirmada, ya que las mujeres con c&aacute;ncer de mama puntuaron m&aacute;s alto en la variables Racionalidad/ Defensividad emocional y Necesidad de armon&iacute;a en comparaci&oacute;n con las mujeres que formaban parte de los grupos de patolog&iacute;a benigna y mamas normales. Todos estos resultados estar&iacute;an en la misma l&iacute;nea de los obtenidos por Bleiker (1996), Fern&aacute;ndez Ballesteros <i>et al</i>., (1997, 1998), Grossarth-Maticek <i>et al</i>. (1988), Ruiz <i>et al</i>., (1999), Sebasti&aacute;n <i>et al</i>. (1997) y Spielberger (1988). As&iacute;, las pacientes con c&aacute;ncer de mama hacen un uso excesivo de la raz&oacute;n y la l&oacute;gica como una forma de afrontamiento general al entorno y, m&aacute;s espec&iacute;ficamente, como una forma de evitaci&oacute;n de las emociones interpersonales negativas, y son capaces de renunciar a sus propios deseos y necesidades con el fin de lograr relaciones armoniosas con su entorno.</p>      <p>Sin embargo, tambi&eacute;n se observ&oacute; que otra serie de variables estaban asociadas a puntuaciones m&aacute;s elevadas en estas variables, como fueron la edad, el nivel de estudios, y solo para la escala de B&uacute;squeda de Armon&iacute;a, tener hijos. En concreto, puntuaron m&aacute;s alto en la escala de Racionalidad/Defensividad emocional las mujeres que posteriormente iban a recibir un diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama, y las que ten&iacute;an estudios b&aacute;sicos. En cuanto a la b&uacute;squeda de Armon&iacute;a, las mujeres que obtuvieron puntuaciones m&aacute;s altas fueron las que posteriormente iban a recibir un diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama, mujeres mayores de 55 a&ntilde;os y mujeres con hijos, hall&aacute;ndose significativa la interacci&oacute;n Diagn&oacute;stico x Edad. Por tanto, no s&oacute;lo es el diagn&oacute;stico, como ha aparecido en otros estudios, sino la edad, el nivel de estudios y tambi&eacute;n la maternidad, las variables que pueden servir como diferenciadoras en estas escalas, es decir, pueden explicar su variabilidad. Todos estos resultados vuelven a encontrarse de nuevo controlando la influencia de la variable Edad. La variable Tener hijos ha sido infravalorada en otros trabajos, a excepci&oacute;n de Sebasti&aacute;n <i>et al</i>. (1997), quien hace hincapi&eacute; en que una actitud de sacrificio y disposici&oacute;n a renunciar a las propias necesidades est&aacute; asociada culturalmente a la maternidad. Por su parte, Swan <i>et al</i>. (1991, 1992) tambi&eacute;n llamaron la atenci&oacute;n de que otras variables (la edad y el sexo), adem&aacute;s del diagn&oacute;stico, influ&iacute;an en la escala de Racionalidad/ Defensividad emocional.</p>      <p>Con respecto a las subescalas de Racionalidad/ Defensividad emocional (subescala de Defensividad emocional y subescala de Racionalidad), la primera de ellas estuvo influenciada por el diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer, la edad superior a 55 a&ntilde;os y haber cursado estudios b&aacute;sicos; sin embargo, para la subescala de Racionalidad ninguna de las variables alcanz&oacute; significaci&oacute;n. Por tanto, entendemos que toda la variabilidad de la escala global se debe a la subescala de Defensividad emocional, que supuestamente recoge el aspecto negativo de la variable, y que hace referencia al grado en que las personas aplican la racionalizaci&oacute;n para defenderse de experimentar y expresar emociones negativas en sus relaciones interpersonales, especialmente, el control del enfado y la ira.</p>      <p>En lo que se refiere a las subescalas de Necesidad de armon&iacute;a (subescala de Tendencia al autosacrificio y subescala de Relaciones armoniosas), los resultados mostraron que para la subescala de Relaciones armoniosas se vuelve a plantear el mismo patr&oacute;n de resultados que para la escala global (obtienen mayores puntuaciones mujeres con diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama, mayores de 55, con hijos, y aparece como relevante la interacci&oacute;n Diagn&oacute;stico x Edad). En la subescala de Tendencia al autosacrificio siguen apareciendo las mismas variables como relevantes a excepci&oacute;n de la interacci&oacute;n. Por consiguiente, a partir de nuestros resultados podemos concluir que comparando las mujeres que van a ser diagnosticadas de c&aacute;ncer de mama con otros dos grupos de mujeres con patolog&iacute;a benigna y mujeres con mamas normales, las mujeres con enfermedad oncol&oacute;gica, aquellas que tienen m&aacute;s de 55 a&ntilde;os y las que son madres, obtienen puntuaciones m&aacute;s elevadas en Necesidad de armon&iacute;a; es decir, demostraron tener una mayor necesidad de mantener relaciones cordiales y no conflictivas con los dem&aacute;s, as&iacute; como una mayor disponibilidad para sacrificar las propias necesidades con el objeto lograr relaciones interpersonales armoniosas con la familia y los amigos. Estos resultados est&aacute;n en la misma l&iacute;nea de los obtenidos por Bleiker (1996), Fern&aacute;ndez-Ballesteros <i>et al</i>. (1996), Grossarth-Maticek, Bastianns y Kanazir (1985), Ruiz et al., 1999 y Spielberger (1988), si bien algunos de ellos no hicieron un an&aacute;lisis tan pormenorizado, sobretodo en lo que se refiere a aspectos relacionados con la socializaci&oacute;n diferencial de las mujeres (disponibilidad de la mujer/ madre a sacrificarse aun a costa de renunciar a sus propias necesidades y a su individualidad).</p>      <p>La segunda parte de nuestro trabajo trat&oacute; de comprobar si las mujeres con c&aacute;ncer de mama utilizaban alg&uacute;n tipo espec&iacute;fico de estrategias de afrontamiento, especialmente de represi&oacute;n emocional, es decir, del tipo de evitaci&oacute;n cognitiva o emocional, reevaluaci&oacute;n cognitiva positiva o descarga emocional (en negativo). S&oacute;lo la estrategia de afrontamiento que denominamos Fatalismo estaba relacionada con un pr&oacute;ximo conocimiento del diagn&oacute;stico de c&aacute;ncer de mama, lo cual reflejar&iacute;a su situaci&oacute;n de incertidumbre y pesimismo, y no ofrece apoyo a la hip&oacute;tesis inicial. Por otra parte, las subescalas que recogen el componente negativo o patol&oacute;gico de cada una de las escalas correlacionan de forma coherente con estrategias de afrontamiento relacionadas. As&iacute;, la subescala de Defensividad emocional correlacion&oacute; con Evitaci&oacute;n cognitiva, que puede ser vista como un mecanismo defensivo, y negativamente con Descarga emocional, es decir, con la no expresi&oacute;n de emociones. Por su parte, la subescala de Autosacrificio correlacion&oacute; con la Aceptaci&oacute;n pasiva, la Evitaci&oacute;n cognitiva y la Reevaluaci&oacute;n cognitiva, que podr&iacute;an estar al servicio de esa actitud de abnegaci&oacute;n, y tambi&eacute;n con la B&uacute;squeda activa de soluciones, de m&aacute;s dif&iacute;cil explicaci&oacute;n. Precisamente, algunos de los resultados nos hacen pensar que o bien la elecci&oacute;n del instrumento o bien las especificaciones est&aacute;ndares del enunciado (el sujeto elige una situaci&oacute;n estresante, el periodo temporal es muy largo, etc.) u otras cuestiones como la posibilidad de utilizar diferentes estrategias en distintas situaciones, han podido influir en los resultados. Por ello, ser&iacute;a interesante controlar en futuras investigaciones este tipo de cuestiones. Aunque la edad no result&oacute; significativa en cuanto a la utilizaci&oacute;n de estrategias de afrontamiento, el nivel de estudios correlacion&oacute; con aceptaci&oacute;n pasiva y b&uacute;squeda activa de bienestar emocional.</p>      <p>Por &uacute;ltimo, creemos que pese a las enormes dificultades metodol&oacute;gicas que implican este tipo de estudios, nuestros resultados nos ponen en la pista de la necesidad de seguir investigando las relaciones entre variables psicosociales y c&aacute;ncer, avanzando en el control de las variables para poder llegar a la generalizaci&oacute;n de los resultados.</p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Referencias</b></font></p>      <!-- ref --><p>Amelang, M. (1991). Tales from Crvenka and Heidelberg: what about the empirical basis? <i>Psychological Inquiry, 2</i>, 233-236.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0120-0534200900030000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Andreu, Y. (1998). Personalidad tipo C. Historia y validez del concepto. <i>Bolet&iacute;n de Psicolog&iacute;a, 59</i>, 75-104.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0120-0534200900030000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Baltrush, H. J., Stangel, W., & Titze, I. (1991). Stress, cancer and inmunity: New developments in biopsychosocial and psychoneuroimnulogic research. <i>Acta Neurol&oacute;gica, 13</i>, 315-327.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0120-0534200900030000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Bleiker, E. M., Van der Ploeg, H. M., Hendriks, J. H., & Ader, H. J. (1996). Personality factors and breast cancer development: A Prospective longitudinal study. <i>Journal of the National Cancer Institute, 88</i>, 1478-1482.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0120-0534200900030000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Cano-Vindel, A., Sirgo, A., & P&eacute;rez-Manga, G. (1994). C&aacute;ncer y estilo represivo de afrontamiento. <i>Ansiedad y estr&eacute;s, 0</i>, 101-112.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0120-0534200900030000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Cano-Vindel, A., Sirgo, A., D&iacute;az-Ovejero, M. B., & P&eacute;rez-Manga, G. (1997). Ansiedad, racionalidad, armon&iacute;a y optimismo en el c&aacute;ncer de mama: un estudio comparativo. <i>Revista Electr&oacute;nica de Psicolog&iacute;a, 1</i>, 1-18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0120-0534200900030000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Cardenal, V. (2001). Estilos psicol&oacute;gicos y enfermedad f&iacute;sica: variables psicosociales-el estilo de evitaci&oacute;n emocional- y su influencia en el c&aacute;ncer. <i>Escritos de Psicolog&iacute;a, 5</i>, 36-52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0120-0534200900030000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Carver, C. S., Pozo-Kaderman, C., Harris, S. D., Noriega, V., Scheiner, M. F., Robinson, D. S., Ketcham, A. S., Moffat, F,.L. & Clarck, K. C. (1994). Optimism versus pessimism predicts the quality of women's adjustment to eraly stage breast cancer. <i>Cancer, 73</i>, 1213-1220.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0120-0534200900030000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Contrada, R.J., Leventhal, H., & O'Leary, A. (1990). Personality and Health. En L. A. Pervin, <i>Handbook of Personality</i>, New York, EE. UU.: Oxford University Press,.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0120-0534200900030000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Cooper, C. L., Faragher, E. B. (1992). Coping strategies and breast disorders/cancer. <i>Psychological Medicine, 22</i>, 447-456.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0120-0534200900030000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Eysenck, H. J. (1985). Personality, cancer and cardiovascular disease: a causal analysis. <i>Personality and individual differences, 6</i>, 535-556.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0120-0534200900030000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Eysenck, H. J. (1988). Personality, stress and cancer. Prediction and prophilaxis. <i>British Journal of Medical Psychology, 61</i>, 57-75.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0120-0534200900030000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fern&aacute;ndez Ballesteros, R., & Ruiz, M. A. (1997). Personalidad y c&aacute;ncer: Hans J. Eysenck, un rebelde con causa. <i>Revista de Psicolog&iacute;a General y Aplicada, 50</i>, 447-464.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0120-0534200900030000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fern&aacute;ndez Ballesteros, R., Ruiz, M. A., & Garde, S. (1998). Emotional expresi&oacute;n in healthy women and those whit breast cancer. <i>British Journal of Health Psychology, 3</i>, 1-10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0120-0534200900030000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Friedman, M. & Rosenman, R. (1974). <i>Type A behaviour and your heart</i>. London: Wildwood.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0120-0534200900030000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Garssen, B. (2004). Psychological factors and cancer development: evidence after 30 years of research. <i>Clinical Psychology Review, 24</i>, 315-338.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0120-0534200900030000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Greer, S. & Watson, M.(1985). Towards a psychobiological model of cancer: Psychological considerations. <i>Social Science Medicine, 20</i>, 773-777.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0120-0534200900030000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Grossarth-Maticek, R., Eysenck, H. J., Vetter, H. & Schmidt, P. (1988). Psychosocial types and chronic diseases: Results of the Heideberg Prospective Psychosomatic Intervention Study. En C.D. Spielberger (Ed.), <i>Topics in Health Psychology</i>. New York, EE. UU. : John Wiley and Sons.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0120-0534200900030000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Grossarth-Maticek, R.; Bastianns, J. & Kanazir, D. T. (1985). Psychosocial factors as strong predictors of mortality from c&aacute;ncer, ischaemic heart disease and stroke: The yugoslav prospective study. <i>Journal of Psychosomatic Research, 29</i>, 167-176.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0120-0534200900030000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Grossarth-Maticek, R. & Eysenck, H. J. (1990). Prophilactic effects of psychoanalysis on cancer-prone and coronary heart disease-prone probands, as compared with control groups and behaviour therapy groups. <i>Journal of Behavioural Therapy and Experimental Psychiatry, 21</i>, 91-99.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0120-0534200900030000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Ib&aacute;&ntilde;ez, E., Romero, R., & Andreu, Y. (1992). Personalidad tipo C: una revisi&oacute;n cr&iacute;tica. <i>Bolet&iacute;n de Psicolog&iacute;a, 35</i>, 49-79.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0120-0534200900030000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Kune, G. A., Kune, S., Watson, L. F. & Bahnson, C. B. (1991). Personality as a risk factor in large bowel cancer: data from the Melbourne colorrectal cancer study. <i>Psychological Medicine, 21</i>, 29-41.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0120-0534200900030000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>L&oacute;pez Mart&iacute;nez, A. E., Ram&iacute;rez, C., Esteve, R. & Anarte, M. T. (2002). El constructo de personalidad tipo C: una contribuci&oacute;n a su definici&oacute;n a partir de datos emp&iacute;ricos. <i>Psicolog&iacute;a Conductual, 10</i>, 229-249.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0120-0534200900030000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Mehrotra, S. & Mrinal, N. (1996). Impact of cancer diagnosis: Association with emotional control and introspection. <i>Indian Journal of Clinical Psuchology, 23</i>, 107-111.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0120-0534200900030000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>McKenna, M. C., Zevon, M. A., Corn, B. & Rounds, J. (1999). Psychosocial Factors and the development of breast cancer: a meta analysis. <i>Health Psychology, 18</i>, 520-531.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0120-0534200900030000600025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Moos, R. H. (1993). <i>Coping Responses Inventory Psychological Assessment Resources</i>. USA: Inc Florida.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0120-0534200900030000600026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Moos, R. H., Billings, A. G. (1982). Conceptualizing and Measuring Coping Resources and Proceses. In L. Goldberg and S. Breznitz (Eds.), <i>Handbook of stress. Theoretical and clinical aspects</i>. New York, EE.UU. : Free Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0120-0534200900030000600027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Morris, T. (1980). A type C for cancer? Low trait anxiety in the pathogenesis of breast cancer. <i>Cancer Detection Prevention, 3</i>, 102.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0120-0534200900030000600028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Olivares, M. E., Cruzado, J. A. (1998). Estrategias de afrontamiento ante el posible diagn&oacute;stico de neoplasia mamaria. <i>Ansiedad y estr&eacute;s, 4</i>, 253-279.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0120-0534200900030000600029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Ruiz, M. A., Berm&uacute;dez, J., Olivares, A., & Garde, S. (1999). Factores psicosociales en el c&aacute;ncer de mama. Un estudio cuasi prospectivo. <i>Bolet&iacute;n de Psicolog&iacute;a, 64</i>, 57-80.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0120-0534200900030000600030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Sebasti&aacute;n, J., Mateos, N. & Bueno, M. J. (1997). Expresi&oacute;n emocional y personalidad tipo C: diferencias entre mujeres con patolog&iacute;a mamaria maligna, benigna y normales. <i>Revista de Psicolog&iacute;a de la Salud, 9</i>, 93-126.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0120-0534200900030000600031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Servaes, P., Vingerhoets, A., Vreugdenhil, G., Keuning, J. & Broekhuijsen, A. (1999). Inhibition of emotional expression in breast cancer patients. <i>Behavioral Medicine, 25</i>, 23-27.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0120-0534200900030000600032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Sirgo, A., D&iacute;az-Ovejero, M.B., Cano-Vindel, C., & P&eacute;rez- Manga, G. (2001). Ansiedad, ira y depresi&oacute;n en mujeres con c&aacute;ncer de mama. <i>Ansiedad y estr&eacute;s, 7</i>, 259-271.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0120-0534200900030000600033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Spielberger, C. D. (1988). <i>Rationality/Emotional Defensiveness Scale and Need of Harmony Preliminary Manuals</i>. South Florida University, EE. UU.: Institute for Research on Behavioral Medicine and Health Psychology.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0120-0534200900030000600034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Swan, G. E., Carmelli, D., Dame, A., Rosenman R. H., Spielberger, C. D. (1991). The Rationality /Emotional Defensiveness Scale-I. Internal structure and stability. <i>Journal Psychosomatic Research, 35</i>, 545-554.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0120-0534200900030000600035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Swan, G.E., Carmelli, D., Dame, A., Rosenman R.H., & Spielberger, C.D. (1992). The Rationality / Emotional Defensiveness Scale-II. Convergent and discriminant correlational analysis in males and females with and without cancer. <i>Journal Psychosomatic Research, 36</i>, 349- 359.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0120-0534200900030000600036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Temoshock, L. (1987). Personality, coping style, emotion and cancer: Towards and integrative model. <i>Cancer Survey, 6</i>, 545-567.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0120-0534200900030000600037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Temoshock, L. & Heller, B. W. (1981). <i>Stress and &laquo;type C&raquo; versus epidemiological risk factors in melanoma</i>. Paper presented in the 89th Annual convention of the American Psychological Association, Los Angeles, CA., EE. UU.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0120-0534200900030000600038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Temoshock, L. & Dreher, A. W. (1992). <i>The type Cconnection</i>. New York: Random House.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0120-0534200900030000600039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Van der Ploeg, H. M., Kleijn, W. C., Mook, J., Van Donge, M., Pieters, A., Leer, J.H. (1989). Rationality and antiemotionality as a risk factor for cancer: Concept differentiation. <i>Journal Psychosomatic Research, 33</i>, 217-225.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0120-0534200900030000600040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Vinaccia, S. (2003). 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