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<journal-title><![CDATA[Revista Colombiana de Ciencias Pecuarias]]></journal-title>
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<publisher-name><![CDATA[Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad de Antioquia]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La esperanza del cuadrado medio]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Expectation of Square Means]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad de Antioquia Facultad de Ciencias Agrarias Grupo de Investigación Grica]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Expectation of the square mean is fundamental in the analysis of variance in order to establish the F test adapted in the contrast of factors arranged in the diagram of structure under a model of experimental classification chosen by the researcher. The lack of knowledge of the mean square is being blind at the time of interpretation of results, because the misunderstanding of such a component can give inappropriate conclusions which in turn get bias in statistic analysis-base decisions. To construct the mean square it is necessary to previously known if the effect is random, fixed or mixed.]]></p></abstract>
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<kwd lng="en"><![CDATA[F calculated]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[main, square]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p><b>La esperanza del cuadrado medio</b>    <br>       <br>   <b><i>Expectation of Square Means </i></b>    <br>       <br>       <br> Luis	F	Restrepo	B<Sup><i>1*</i></Sup>,	Estad,	Esp	estad	bioma.     <br> <Sup><i>1</i></Sup> Grupo	de	Investigaci&oacute;n	Grica,	Facultad	de	Ciencias	Agrarias,	Universidad	de	Antioquia,	AA	1226,	Medell&iacute;n,	Colombia.     <br> <a href="mailto:lusitano@agronica.udea.edu.co">lusitano@agronica.udea.edu.co </a>    <br>     <br> (Recibido:		31	mayo,	2006;	aceptado:	26	abril,	2007)    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <br>     <br> <b><i>Resumen </i></b>     <br> <i>    <br> <b>La esperanza del cuadrado medio es fundamental en el an&aacute;lisis de la varianza, para establecer la prueba F adecuada en el contraste de factores dispuestos en el diagrama de estructura bajo un modelo de clasificaci&oacute;n experimental elegido por el investigador. Desconocer el cuadrado medio es estar a ciegas en la interpretaci&oacute;n de resultados, ya que el desconocimiento de dicho componente puede dar lugar a conclusiones no adecuadas, lo cual es grave en la toma de decisiones generadas a partir del an&aacute;lisis estad&iacute;stico. Para construir el cuadrado medio se requiere conocer el tipo de efecto, si es aleatorio o fijo, o un componente mixto</b>. </i>    <br>     <br> <b>Palabras clave</b><i>: esperanza del cuadrado medio, factor, F calculado </i>    <br>     <br> <i>    <br> <b>Summary </b></i>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <i>    <br> <b>Expectation of the square mean is fundamental in the analysis of variance in order to establish the F test adapted in the contrast of factors arranged in the diagram of structure under a model of experimental classification chosen by the researcher. The lack of knowledge of the mean square is being blind at the time of interpretation of results, because the misunderstanding of such a component can give inappropriate conclusions which in turn get bias in statistic analysis-base decisions. To construct the mean square it is necessary to previously known if the effect is random, fixed or mixed.</b> </i>    <br>     <br> <b>Key words:</b> <i>factor, F calculated, main, square. </i>    <br>         <br>     *	 Autor	para	el	env&iacute;o	de	la	correspondencia	y	la	solicitud	de	separatas.	Facultad	de	Ciencias	Agrarias,	Universidad	de	Antioquia,	AA	1226,	Medell&iacute;n,		 Colombia.	E-mail:	<a href="mailto:lusitano@agronica.udea.edu.co">lusitano@agronica.udea.edu.co</a>     <br>         <br>       <br>     <b>Introducci&oacute;n</b>.	</B>    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     Los cuadrados medios esperados son calculados   de acuerdo con el tipo de factor replicaci&oacute;n e   interacci&oacute;n; sirven para ver la variaci&oacute;n entre grupos   y para establecer la variaci&oacute;n dentro de los grupos   considerados en un proceso investigativo mediante   la utilizaci&oacute;n del dise&ntilde;o experimental. Existen   tres tipos de factores: fijos, aleatorios y mixtos   (1, 12, 19).    <br>       <br>   Los factores fijos en un experimento tienen	 en	cuenta	todos	los	tratamientos	de	inter&eacute;s	para	el	 investigador,	es	decir	act&uacute;an	con	la	poblaci&oacute;n	de	 tratamientos	(1,	2,	3).	Se	considera	factor	a	cada	una	 de	las	variables	que	intervienen	en	el	dise&ntilde;o	con	sus	 respectivos niveles o dosificaciones, los cuales son 	 cada	uno	de	los	valores	o	la	escala	que	toma	el	 factor.     <br>       <br>   Los	factores	aleatorios	son	aquellos	en	los	que	s&oacute;lo	 se	toma	una	parte	de	niveles	y	por	lo	tanto	se	trabaja	 con	un	subconjunto	del	conjunto	total	de	tratamientos	 (11,	13).     <br>       <br>   Los	factores	mixtos	se	representan	cuando	en	 un experimento est&aacute;n presentes tanto factores fijos 	 como	aleatorios,	anotando	que	la	interacci&oacute;n	entre	un	 factor fijo y uno aleatorio es aleatoria.     <br>       <br>   <i>An&aacute;lisis de la varianza </i>    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Cuando	las	mediciones	resultantes	de	la	aplicaci&oacute;n	 de	una	serie	de	tratamientos	son	de	&iacute;ndole	continua,	 discreta	y	en	algunos	casos	particulares	de	naturaleza	 cualitativa	y	si	se	cumplen	ciertas	suposiciones,	se	 puede	 emplear	 una	 metodolog&iacute;a	 conocida	 como	 an&aacute;lisis	de	la	varianza.     <br>       <br>   El	an&aacute;lisis	de	la	varianza	es	utilizado	para	dar	 respuesta	a	dos	clases	de	planteamientos:     <br>       <br>   <i>Clase I.</i> Los	 par&aacute;metros	 correspondientes	 son	 varianzas	y	sus	magnitudes	absolutas	y	relativas	son	 de	inter&eacute;s;	el	objetivo	es	la	detecci&oacute;n	y	estimaci&oacute;n	de	 componentes	de	varianza,	los	cuales	son	atribuibles	 a	la	variaci&oacute;n	aleatoria	de	las	caracter&iacute;sticas	de	los	 individuos	de	un	tipo	particular	con	respecto	a	los	 valores	medios	de	estas	caracter&iacute;sticas	en	la	poblaci&oacute;n.	 Los	supuestos	sobre	los	que	se	basa	el	an&aacute;lisis	son:     <br>         <br>     1.        &#947;<Sub>ij</Sub> son	variables	aleatorias	las	cuales	se	distribuyen	 alrededor	de	la	media	&micro;	(promedio	general).    <br>       2.        Las variables aleatorias &#947;	 son	 sumas	 de  &#947;<Sub>ij</Sub> componentes	 donde	 estos	 componentes	 son	 aleatorizados	(9).     <br>     3. La	covarianza	entre	componentes	son	nulas	(4).	La	 covarianza	indica	la	direccionalidad	de	la	relaci&oacute;n	 entre	variables;	se	puede	dar	una	relaci&oacute;n	directa	 o	positiva	o	puede	ser	de	naturaleza	inversa	o		 negativa	y	resulta	cuando	una	variable	aumenta	y	 la	otra	disminuye.     <br>     4.	Los	desv&iacute;os	(&micro;<Sub>i	-	</Sub>&micro;)	(&micro;<Sub>j	-	</Sub>&micro;) y &#949;<Sub>ij</Sub> se	distribuyen		 en forma normal. Los &#949;<Sub>ij	 </Sub>son	 de	 naturaleza		 aleatorios y constituyen la cuantificaci&oacute;n 	 estad&iacute;stica	de	todos	los	factores	no	controlados		 que	inciden	sobre	la	variable	respuesta.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>         <br>     Con	 los	 supuestos	 anteriores	 se	 satisfacen	 las	 inferencias	sobre	los	componentes	de	varianza.     <br>         <br>     Para	establecer	las	esperanzas	de	las	medias	de cuadrado se simbolizan, F como factor fijo y R factor aleatorio;	adem&aacute;s	deber&aacute;	aparecer	el	sub&iacute;ndice	que	 caracteriza	a	cada	factor	con	el	respectivo	n&uacute;mero	 de	niveles.     <br>         <br>     La	hip&oacute;tesis	asociada	a	la	clase	I	es	(15):    <br>           <br>           <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11f1.jpg"></center>    <br>         ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       <i>Clase II. </i> Consiste	 en	 la	 determinaci&oacute;n	 y		 estimaci&oacute;n	 de	 ciertas	 relaciones	 entre	 las	 medias	 de	subconjuntos	del	universo	considerado.	Se	hace	 inferencia	o	estimaci&oacute;n	sobre	la	diferencia	de	los	 efectos	 medios	 de	 tratamientos,	 se	 exploran	 comparaciones	entre	dos	o	mas	efectos	medios.	Los	 par&aacute;metros	son	medias,	para	elaborar	inferencias	es	 necesario	tener	presente	los	supuestos:     <br>         <br>     1.	La	variable	dependiente	es	aleatoria,	la	cual	se	 distribuye	 alrededor	 de	 los	 verdaderos	 valores	 medios	&micro;<Sub>ij</Sub>	los	cuales	son	constantes	(10).     <br>       2.	Los	par&aacute;metros	de	&micro;<Sub>ij	</Sub>se	hallan	relacionados	en		 forma	lineal	(5).    <br>       3.      Las 	variables aleatorias &#947;<Sub>ij</Sub> son	 homog&eacute;neas	 y	 mutuamente	incorrelacionadas.     <br>     4.      Los &#947;<Sub>ij</Sub>&sim;	NC	(&micro;<Sub>ij, </Sub>&sigma;<Sup>2</Sup>). La hip&oacute;tesis para efecto fijo se basa	sobre	efectos	promedios	y	se	establece	as&iacute;:     <br>         <br>         <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11f2.jpg"></center>    <br>         ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     Tambi&eacute;n	se	puede	simbolizar	as&iacute;:    <BR>         <br>   <i>    <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11f4.jpg"></center>    <br>   </i><i>    <br>   Procedimiento para construir el cuadrado medio </i><i>esperado. </i>    <br>       <br>   1.	Determine	el	diagrama	de	estructura.     <br>   2.	Establezca	el	modelo	lineal	correspondiente	en	 forma	aditiva.     <br>   3. Definidos los factores en cuanto al tipo, tenga en cuenta que la interacci&oacute;n de un factor fijo y uno aleatorio	resulta	aleatoria.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   4.	Escriba	 1	 (uno)	 si	 uno	 de	 los	 sub&iacute;ndices	 del	 componente fila es igual al sub&iacute;ndice de la columna y	si	el	factor	es	aleatorio	(15,	17).     <br>   5.	Escriba	 0	 (cero)	 si	 uno	 de	 los	 sub&iacute;ndices	 del	 componente fila coincide con el sub&iacute;ndice de la columna y si el factor es fijo (16).     <br>   6. Si los sub&iacute;ndices del componente fila no coinciden con	 los	 sub&iacute;ndices	 de	 la	 columna	 coloque	 el		 n&uacute;mero	de	niveles	correspondientes	al	encabezado	 de	la	columna	(1).     <br>   7.	Para	obtener	el	valor	esperado	de	la	media	de	 cuadrados	de	cualquier	componente	del	modelo,	 primero	se	cubren	todas	las	columnas	encabezadas	 por	los	sub&iacute;ndices	activos	de	este	componente	(14).	 A	continuaci&oacute;n	en	cada	rengl&oacute;n	que	contenga	al	 menos	los	mismos	sub&iacute;ndices	que	el	componente	 considerado,	 se	 calcula	 el	 producto	 de	 los	 n&uacute;meros visibles y se multiplica por el factor fijo o	aleatorio	apropiado.	La	suma	de	estas	cantidades		 corresponde	 al	 valor	 esperado	 de	 la	 media	 de	 cuadrados	 del	 componente	 del	 modelo	 considerado.     <br>   8.	El	 n&uacute;mero	de	fuentes	de	variaci&oacute;n	depende	de		 cu&aacute;ntos	son	los	factores	y	c&oacute;mo	est&aacute;n	dispuestos,	 si cruzados o anidados, o si son fijos o aleatorios (17).     <br>   9.	Existen	varias	reglas	pr&aacute;cticas	para	determinar	el	 cuadrado	medio	esperado,	para	ello	se	dispone	de	 las reglas de Schultz, Bernett, framklin, Cornfield y	Tukey	(6,	7,	8).     <br>   10. En los experimentos con factores fijos las conclusiones	son	s&oacute;lo	aplicables	a	los	niveles	o	 tratamientos	incluidos	(19).     <br>   11.	 En	los	experimentos	con	factores	aleatorios	las	 conclusiones	son	aplicables	a	todos	los	niveles	 del	factor.     <br>   12.	El	 cuadrado	 medio	 esperado	 tiene	 como		 componente	 el	 cuadrado	 medio	 del	 error	 experimental.     <br>   13.	 Los	 sub&iacute;ndices	 de	 cada	 t&eacute;rmino	 del	 modelo		 deben	dividirse	en	tres	clases:	1)	activos,	son	 aquellos	que	se	hallan	en	el	t&eacute;rmino	y	no	est&aacute;n		 entre	 par&eacute;ntesis,	 	 2)	 pasivos,	 son	 aquellos		 sub&iacute;ndices	que	se	encuentran	entre	par&eacute;ntesis,	 y	 3)	 ausentes,	 son	 los	 sub&iacute;ndices	 que	 est&aacute;n		 presentes	en	el	modelo	pero	que	no	ocurren	en	 ese	t&eacute;rmino	en	particular.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       <br>   <i>Por ejemplo: </i>    <br>       <br> &tau;&#946;<Sub>ij:</Sub> ac&aacute;	i,j	representan	sub&iacute;ndices	activos	y	k	est&aacute;	 ausente. &#949;<Sub>k(ij)	</Sub>i,j son	sub&iacute;ndices	pasivos	y	k	est&aacute;	activo.     <br>       <br>   14. Si todos los factores son fijos, cada factor en la construcci&oacute;n	de	cuadrado	medio	tiene	en	cuenta	 el	cuadrado	medio	del	error	experimental	y	la	 variabilidad asociada al factor con sus coeficientes correspondientes a la fila.     <br>       <br>   Para	 construir	 el	 cuadrado	 medio	 esperado		 se	 parte	 de	 un	 arreglo	 factorial	 2<Sup>3</Sup> en	 un	 dise&ntilde;o	 completamente	 aleatorizado.	 Los	 factores	 se	 representan por A, B, C y son fijos, el diagrama de estructura	es	(18,	20).    <br>       <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11f5.jpg"></center>    <BR>       <br>          <br>   Que	corresponde	al	modelo	lineal:    <br>       <br>       <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11f6.jpg"></center>    <br>            <br>   Para	proceder	a	la	construcci&oacute;n	se	elabora	una		 tabla	de	la	manera	siguiente:	en	la	<a href="#tabla1">tabla	1</a>	se	puede	 observar	que	cada	factor	tiene	asociado	un	sub&iacute;ndice	 y	est&aacute;n	presentes	todas	las	fuentes	de	variaci&oacute;n	del		 modelo	lineal	aditivo,	salvo	la	del	total.	Se	pone	en	 el	encabezado	de	la	tabla	de	doble	entrada	cuatro filas; en la primera, se representa el sub&iacute;ndice de los distintos	factores;	en	la	segunda,	el	tipo	de	factor	 donde F representa que es un factor fijo y A que es	aleatorio;	en	la	tercera,	se	coloca	una	simbolog&iacute;a	 internacional	relacionada	con	cada	factor;	y	en	la	 cuarta,	el	n&uacute;mero	de	niveles	de	los	factores	y	las	 replicaciones	asociadas	al	error	experimental.	Se	 ubica	cero	si	coincide	el	sub&iacute;ndice	del	factor	con	 el	encabezado	de	la	columna	si	el	factor	es	fijo	y	 uno	si	es	aleatorio.	Luego	se	procede	a	construir	la	 esperanza	del	cuadrado	medio	as&iacute;	<a href="#tabla2">(v&eacute;ase	Tabla	2)</a>.    <br>         ]]></body>
<body><![CDATA[<br>         <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t1.jpg"><a name="tabla1"></a></center>    <br>         <br>       <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t2.jpg"><a name="tabla2"></a></center>    <br>         <br>          <br>   Como	 se	 puede	 apreciar,	 cada	 factor	 tiene	 el		 cuadrado	medio	del	error	experimental	adicion&aacute;ndole	 los	niveles	de	la	fuente	de	variaci&oacute;n,	ubicados	en	 las	 celdas	 de	 las	 distintas	 columnas	 relacionadas	 con	 el	 componente	 y	 esto	 se	 multiplica	 por	 la	 sumatoria	cuadrada	de	los	factores	inmersos	en	la	 fuente	de	variaci&oacute;n,	denotados	con	la	convecci&oacute;n		 internacional,	 relacionados	 por	 los	 grados	 de	 libertad	 	 asociados	 con	 la	 fuente	 de	 variaci&oacute;n. Ahora	 si	 todos	 los	 factores	 son	 aleatorios	 el		 cuadrado	medio	para	el	ejemplo	citado	ser&aacute;<a href="#tabla3"> (v&eacute;ase	 Tabla	3)</a>.     <br>       <br>         ]]></body>
<body><![CDATA[<center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t3.jpg"><a name="tabla3"></a></center>    <br>   Se	coloca	1	por	ser	aleatorio	el	factor,	el	cuadrado	 medio	se	observa	en	la	<a href="#tabla4">tabla	4</a>.	     <br>       <br>   Para	un	dise&ntilde;o	experimental	en	el	que	los	factores	 son	aleatorios,	la	esperanza	del	cuadrado	medio	de	 una	fuente	de	variaci&oacute;n	se	halla	adicion&aacute;ndole	a	la	 varianza	del	error	experimental,	el	componente	de	 variabilidad	del	factor	con	sus	respectivos	niveles	y	 replicas pertenecientes a la fila donde esta el factor 	 y	 se	 le	 suma	 la	 variabilidad	 de	 las	 fuentes	 de	 variaci&oacute;n	donde	esta	el	factor;	as&iacute;	el	cuadrado	medio	 es	acumulativo	ya	que	contempla	las	interacciones	 donde	est&aacute;	el	factor	presente.     <br>       <br>   Por	 ejemplo,	 el	 factor	 A	 tiene	 presente	 en	 la	 elaboraci&oacute;n	del	cuadrado	medio	la	variabilidad	del	 error	 experimental,	 m&aacute;s	 las	 variabilidades	 de	 las	 interacciones	ABC,	AB	y	AC	con	sus	respectivos	 coeficientes.     <br>         <br>         <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t4.jpg"><a name="tabla4"></a></center>    <br>         ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Ahora suponga que A es un factor fijo y B, C aleatorios <a href="#tabla5">(v&eacute;ase Tabla 5)</a>.    <br>       <br>   </p>    <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t5.jpg"><a name="tabla5"></a></center></p>    <br>       <br>       <br>   El	cuadrado	medio	es	<a href="#tabla6">(v&eacute;ase	Tabla	6)</a>.    <br>       <br>   La	 fuente	 de	 variaci&oacute;n	 BC	 no	 acumula	 todo	 el	 componente	 de	 la	 interacci&oacute;n	 ABC	 ya	 que	 BC	 es	 aleatorio,	 pero	 debido	 a	 que	 tanto	 B	 como	 C	 son	 factores	 aleatorios,	 la	 interacci&oacute;n	ABC	a	pesar	de	que	es	aleatoria	posee	un	 factor que es fijo A y por este motivo no acumula.    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t6.jpg"><a name="tabla6"></a></center>    <br>       <br>   Si A y B son fijos y C un factor aleatorio queda   <a href="#tabla7">(v&eacute;ase Tabla 7)</a>.    <br>       <br>       <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t7.jpg"><a name="tabla7"></a></center>    <br>       <br>   El	cuadrado	medio	es	<a href="#tabla8">(v&eacute;ase	Tabla	8)</a>.    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   En	el	dise&ntilde;o	estad&iacute;stico	mixto	el	factor	aleatorio	 s&oacute;lo	 acumula	 componentes	 aleatorios	 puros;	 es	 decir,	donde	todos	los	factores	de	la	interacci&oacute;n	sean	 aleatorios	y		tengan	relaci&oacute;n	con	el	factor.    <br>       <br>   El factor fijo acumula las interacciones donde est&aacute; el factor pero no existen factores fijos en la interacci&oacute;n.    <br>       <br>   El	cuadrado	medio	para	un	factorial	anidado	con	 A	y	B	cruzados	y	C	anidado	dentro	de	B,	adem&aacute;s	A	 fijo, B y C aleatorios.    <br>       <br>       <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11f7.jpg"></center>    <br>       <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t8.jpg"><a name="tabla8"></a></center>       <br>       <br>       <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t9.jpg"></center>    <br>       <br>   Si A y B son fijos y C aleatorios se tiene <a href="#tabla10">(v&eacute;ase Tabla 10)</a>.    <br>       <br>       <center><img src="/img/revistas/rccp/v20n2/v20n2a11t10.jpg"><a name="tabla10"></a></center>    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       <br>   <b>Conclusi&oacute;n</b>    <br>       <br>   Al	efectuar	un	an&aacute;lisis	de	la	varianza	se	debe		 tener	 presente	 el	 tipo	 de	 factor	 o	 factores		 involucrados en el dise&ntilde;o de clasificaci&oacute;n experimental, a fin de poder generar la esperanza del cuadrado	medio	adecuada	y	as&iacute;	llegar	a	conclusiones	 coherentes	en	el	an&aacute;lisis	de	la	informaci&oacute;n.    <br>       <br>       <br>     <b>Referencias</b>    <br>       <!-- ref --><br>   1. Calzada BJ. M&eacute;todos estad&iacute;sticos para la investigaci&oacute;n. 1.   ed. Universidad de la Molina. Lima. 1970. 643p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000181&pid=S0120-0690200700020001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><br>   2. Cochran WG. Cox GM. Experimental designs. 2. ed. New   York, john wiley, 1957. 611p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000183&pid=S0120-0690200700020001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   3. Cochran WG, Cox GM. Dise&ntilde;os experimentales. Trillas.   M&eacute;xico D. F. 1981.611p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000185&pid=S0120-0690200700020001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   4. Cordeiro GM. Modelos lineares generalizados. Unicamp,   Campinas.1986. 286p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000187&pid=S0120-0690200700020001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   5. Dobson F. An introduction to linear models, Chadpman-Hall.   Second edition New York.1991. 221p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000189&pid=S0120-0690200700020001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   6. Federer WT. Experimental design. New York, the   MaCmillan Company, 1953.554p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000191&pid=S0120-0690200700020001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><br>   7. Gaylor DW, Hopper FN. Estimating the degress of   freedom for linear combination of mean squares   by satherthwaite&acute;s formula, Technometrics. 1969;   4:691-706.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000193&pid=S0120-0690200700020001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   8 Hinkelman K, Kempthorne O. Design and analysis of   experiments. Vol 1, John Wiley, New York.1994.512p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000195&pid=S0120-0690200700020001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   9. Kempthorne O, Folks L. Probability statistics and data   analysis. Ames, Iowa State University Press. Iowa. 1961.   555p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000197&pid=S0120-0690200700020001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   10. Lemma AF. Hipoteses estatisticas com amostras   desequilibradas, Fac Sci. Agrom. Gembloux,   Brucelas.1991.64p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000199&pid=S0120-0690200700020001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   11. Little TM, Hills FJ. M&eacute;todos estad&iacute;sticos aplicados en   agricultura, trillas M&eacute;xico D. F. 1976. 270p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000201&pid=S0120-0690200700020001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><br>   12. Martinez GA. Dise&ntilde;os experimentales, Colegio de   Postgrado de Chapingo. M&eacute;xico D. F. 1983. 1058p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000203&pid=S0120-0690200700020001100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   13. Mccullag P, Nelder J. Generalized linear models. Prentice   Hall, London,1989. 511p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000205&pid=S0120-0690200700020001100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   14. Montgomery DC. Design and analysis of experiments.   New York, John wiley, 1981. 418p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000207&pid=S0120-0690200700020001100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   15. Ostle B. Estad&iacute;stica aplicada. Limusa-Wiley S.A. M&eacute;xico.   D. F.1973. 629 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000209&pid=S0120-0690200700020001100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   16. Senedecor GW. M&eacute;todos Estad&iacute;sticos aplicados a la   investigaci&oacute;n agr&iacute;cola y biol&oacute;gica. Continental S.A.   M&eacute;xico D. F. 1970. 503p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000211&pid=S0120-0690200700020001100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><br>   17. Sokal R, Rohlf J. Introducci&oacute;n a la bioestad&iacute;stica. Reverte   S.A. New Cork.1980. 363p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000213&pid=S0120-0690200700020001100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   18. Throckmorton TN Structures of clasification data,   unpublished Ph D, dissertation. State University. Dept   Statistical. Iowa.1961; 32:927-950.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000215&pid=S0120-0690200700020001100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   19. Torrie JH. Bioestad&iacute;stica. Principios y procedimientos.   M.cGraw-Hill. M&eacute;xico D. F. 1981.622p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000217&pid=S0120-0690200700020001100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <!-- ref --><br>   20. Warren H, Taylor Jr, H.G Hilton. Astructure diagram   symbolization for analysis of variance.1981;35:85-93.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000219&pid=S0120-0690200700020001100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>       <br> </p>      ]]></body><back>
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