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<article-id pub-id-type="doi">10.1016/S0120-3347(12)70028-X</article-id>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[De los acuerdos a los consensos]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad Nacional de Bogotá Facultad de Medicina Departamento del Movimiento Corporal Humano]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In the light of the diversity and complexity of medical knowledge and considering the lack of sufficient evidence for health-related decision-making, medical professionals usually seek agreements. Though it may seem an apparently simple task, the idea is to understand that this is a high-level process. Assuming consensus is a rigorous multidisciplinary research methodology that, in addition to overcoming any conceptual gaps, systematically generates new knowledge via formal rounds of consultation. This article is intended to set forth a position with regards to the rigorous approach followed for health related consensus. A popular methodology is discussed - Delphi - identifying its advantages and steps followed, including its modifications and uses according to the researchers' needs and resources, keeping in mind the importance of considering the final result expressed in the recommendations in terms of its fundamental impact on health related issues.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="2">      <p><a href="http://dx.doi.org/10.1016/S0120-3347(12)70028-X" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1016/S0120-3347(12)70028-X</a></p>       <p align="right"><b>Art&iacute;culo de reflexi&oacute;n</b></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>De los acuerdos a los consensos</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>From Agreements to Consensus</b></font></p>       <p><b>Edgar Cort&eacute;s-Reyes<sup>*</sup></b></p>      <p><i>Fisioterapeuta, Economista, MSc Epidemiolog&iacute;a Cl&iacute;nica, Profesor Asociado, Departamento del Movimiento Corporal Humano, Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Bogot&aacute;, Colombia</i></p>      <p><sup>*</sup> Autor para correspondencia: Cr 22, N.o 45 B 38 Cons. 611, Bogot&aacute;, Colombia.    <br> Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:ecortesr@unal.edu.co">ecortesr@unal.edu.co</a>.</p> &copy; 2012 Publicado por Elsevier Espa&ntilde;a, S.L. en nombre de Sociedad Colombiana de Anestesiolog&iacute;a y Reanimaci&oacute;n.   <hr>     <p>INFORMACI&Oacute;N DEL ART&Iacute;CULO</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>Historia del art&iacute;culo</i>: Recibido: el 17 de marzo de 2012. Aceptado: el 4 de abril de 2012.</p>     <p><font face="verdana" size="3"><b>Resumen</b></font></p>      <p>Frente a la diversidad y la complejidad del conocimiento m&eacute;dico o con ocasi&oacute;n de no contar con suficiente evidencia para la toma de decisiones en salud, entre los profesionales del &aacute;rea se estila buscar acuerdos. Aunque se trata de una tarea aparentemente sencilla, se propone entender este proceso como de un nivel superior, asumiendo el consenso como una metodolog&iacute;a de investigaci&oacute;n multidisciplinaria rigurosa que permite sistem&aacute;ticamente, adem&aacute;s de superar los vac&iacute;os conceptuales, generar eventualmente nuevo conocimiento mediante rondas formales. El objetivo de este art&iacute;culo es plantear una posici&oacute;n frente al rigor con que se realizan los consensos en el campo de la salud. Se presenta una metodolog&iacute;a ampliamente utilizada para buscar consensos, el Delphi, identificando sus ventajas y los pasos a seguir. Tambi&eacute;n se describen sus modificaciones y usos seg&uacute;n las necesidades y los recursos de los investigadores, poniendo de presente la importancia de considerar el resultado final, manifiesto en las recomendaciones, como de impacto clave en los problemas de salud.</p>      <p><b><i>Palabras clave:</i></b> Consenso, metodolog&iacute;a, investigaci&oacute;n, salud.</p>  <hr> <font size="3"><b>ABSRACT</b></font>     <p>In the light of the diversity and complexity of medical knowledge and considering the lack of sufficient evidence for health-related decision-making, medical professionals usually seek agreements. Though it may seem an apparently simple task, the idea is to understand that this is a high-level process. Assuming consensus is a rigorous multidisciplinary research methodology that, in addition to overcoming any conceptual gaps, systematically generates new knowledge via formal rounds of consultation. This article is intended to set forth a position with regards to the rigorous approach followed for health related consensus. A popular methodology is discussed - Delphi - identifying its advantages and steps followed, including its modifications and uses according to the researchers' needs and resources, keeping in mind the importance of considering the final result expressed in the recommendations in terms of its fundamental impact on health related issues.</p>      <p><b>Keywords:</b>Consensus   Methodology   Research   Health</p>     <p>&copy; 2012 Sociedad Colombiana de Anestesiolog&iacute;a y Reanimaci&oacute;n. Publicado por Elsevier.    <br>     Todos los derechos reservados.</p>  <hr>     <p>El actual desarrollo de la ciencia y la tecnolog&iacute;a hace relativamente compleja la tarea de delimitar y/o identificar d&oacute;nde comienzan y d&oacute;nde terminan las acciones de los sujetos en relaci&oacute;n con c&oacute;mo se aborda el conocimiento frente a un fen&oacute;meno en particular. Un ejemplo de esta situaci&oacute;n se presenta cuando existen diferencias conceptuales frente a qu&eacute; profesional y en qu&eacute; condiciones debe hacerse la sedaci&oacute;n a pacientes odontol&oacute;gicos, lo que ha llamado a establecer recomendaciones mediante gu&iacute;as que permitan evitar desenlaces de morbilidad o muerte<sup>1</sup>. En el &aacute;mbito de la salud, este no es un problema menor, en raz&oacute;n de que no son ciencias exactas y la diversidad de parecer est&aacute; a la orden del d&iacute;a. En estas circunstancias es menester contar con referentes que permitan aportar elementos de estudio que, adem&aacute;s de asegurar al paciente y al profesional que las tareas est&aacute;n asumidas responsablemente, estas se realicen con estrictos protocolos y siguiendo principios universalmente establecidos. El objetivo de este art&iacute;culo es presentar una posici&oacute;n frente al rigor con que se realizan los consensos en el campo de la salud.</p>      <p>&quot;Acuerdo&quot; y &quot;consenso&quot; son expresiones generalmente aceptadas como sin&oacute;nimos, cuando en realidad no lo son: &quot;acuerdo&quot; proviene del verbo &quot;acordar&quot; y la Real Academia Espa&ntilde;ola de la Lengua lo define como &quot;resoluci&oacute;n que se toma en los tribunales, sociedades, comunidades u &oacute;rganos colegiados&quot; o &quot;resoluci&oacute;n premeditada de una sola persona o de varias&quot; o &quot;convenio entre dos o m&aacute;s partes&quot;<sup>2</sup>; en tanto, la expresi&oacute;n &quot;consenso&quot; se refiere a &quot;acuerdo producido por consentimiento entre todos los miembros de un grupo o entre varios grupos&quot;<sup>2</sup>. Podr&iacute;a considerarse adem&aacute;s uno de los once constructos que los <i>National Institutes of Health</i> de Estados Unidos han desarrollado como t&eacute;rmino MeSH (encabezamiento de t&eacute;rminos m&eacute;dicos) para definir &quot;conferencia de consenso&quot; como el escenario donde se presentan declaraciones resumidas que representan el acuerdo de la mayor&iacute;a de los m&eacute;dicos, cient&iacute;ficos y otros profesionales convocados con el fin de llegar a un consenso (a menudo con las conclusiones y recomendaciones) sobre un tema de inter&eacute;s. La conferencia, integrada por participantes que representan los puntos de vista cient&iacute;fico y legales, es un medio importante de la evaluaci&oacute;n del pensamiento m&eacute;dico actual y refleja los &uacute;ltimos avances en la investigaci&oacute;n dentro del campo correspondiente que se trate<sup>3</sup>. Desde esta perspectiva, se intuye entonces que lograr acuerdos y consensuar se circunscribe en niveles distintos y que parte de tal diferencia se debe, por una parte, al rigor con que se examinan los fen&oacute;menos y, por otra, al impacto que se derive de los resultados esperados. Es por esta raz&oacute;n que ha de ser alta la exigencia metodol&oacute;gica que convoca un consenso.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Vale reconocer que las ciencias sociales han hecho un aporte interesante a este campo de estudio con la t&eacute;cnica Delphi, metodolog&iacute;a empleada para hacer pron&oacute;sticos y predicciones que fue desarrollada por Rand Corporation en los comienzos de la guerra fr&iacute;a con el objeto de analizar el impacto de la tecnolog&iacute;a en la guerra, pero que despu&eacute;s fue complementada por Linstone et al, seg&uacute;n refiere Scott<sup>4</sup>. Se entiende como una t&eacute;cnica inscrita en la investigaci&oacute;n exploratoria que, adem&aacute;s de contribuir a consensuar, permite construir e incluso generar conocimiento sobre el conocimiento de quienes participan como miembros del equipo de expertos.</p>      <p>La metodolog&iacute;a ha sido dise&ntilde;ada para lograr un consenso basado en la discusi&oacute;n entre expertos, mediante un proceso iterativo, en el que se env&iacute;a a los convocados un cuestionario elaborado con el fin de identificar su postura frente a determinados t&oacute;picos de un asunto; cuando se srecibe la informaci&oacute;n, el investigador analiza los comentarios escritos y los utiliza como retroalimentaci&oacute;n a los expertos para la siguiente ronda de cuestionario, en la cual estos reval&uacute;an sus opiniones a la luz de tal informaci&oacute;n. Lo que se va buscando, entonces, es alcanzar un consenso, lo que, traducido a t&eacute;rminos estad&iacute;sticos, equivale a &quot;disminuir el espacio intercuart&iacute;lico precisando la mediana&quot;<sup>5</sup>. As&iacute; tambi&eacute;n, otro objetivo que se alcanza en forma secundaria es reducir gradualmente la informaci&oacute;n irrelevante dentro del proceso.</p>      <p>Algunas caracter&iacute;sticas formales que requiere este m&eacute;todo se relacionan en el anonimato de los intervinientes, la repetici&oacute;n y la retroalimentaci&oacute;n de estos y el an&aacute;lisis estad&iacute;stico de las respuestas del grupo. El anonimato tanto en la aplicaci&oacute;n como en la retroalimentaci&oacute;n de los cuestionarios es parte esencial de esta metodolog&iacute;a, pues proporciona a cada experto igual oportunidad para posicionar sus ideas, al tiempo que evita que haya l&iacute;deres que disuadan o ejerzan presiones que de alguna manera sesguen los resultados; tambi&eacute;n es &uacute;til para evitar la influencia de &quot;quienes ostentan autoridad en la organizaci&oacute;n&quot;<sup> 6</sup>. A&uacute;n existen diferencias acerca del n&uacute;mero de iteraciones o veces en que se env&iacute;an las respuestas a los expertos, pues Powell<sup>7</sup> propone que sean tres etapas y Garavia y Gredler, previamente referidos, que sean cuatro, en el entendido de que los participantes puedan ir ajustando sus posturas a la luz de la informaci&oacute;n resultante de la discusi&oacute;n generada por los otros, para de esta manera intentar alcanzar la anhelada &quot;mediana&quot;.</p>      <p>El proceso requiere que previamente se delimite el contexto, el horizonte temporal en el que se espera analizar el tema y la selecci&oacute;n del panel de expertos, con su compromiso de participaci&oacute;n. La pluralidad en la conformaci&oacute;n del grupo es un asunto clave a efectos de reducir el sesgo de selecci&oacute;n, pues no se trata de reunirse con los &aacute;ulicos, sino de generar una ampliada y generosa discusi&oacute;n. Algunos investigadores se han aproximado a definir experto como &quot;la persona que pueda realizar contribuciones v&aacute;lidas, dado que posee conocimientos basados en la pr&aacute;ctica y experiencias actualizadas&quot;, como lo refiere Kennedy<sup>8</sup>. Motivo de discusi&oacute;n ha sido el n&uacute;mero &quot;ideal&quot; de participantes, pues este depende de variadas caracter&iacute;sticas como el tema de estudio, los recursos disponibles, etc. Sin embargo, Okoli et al<sup>9</sup> recomiendan que sean entre 10 y 18, lo que parece razonable. Otros<sup>7</sup> piensan que el m&iacute;nimo de expertos requeridos es siete y que la adici&oacute;n de uno m&aacute;s reduce el error; sin embargo, tambi&eacute;n se conoce que con m&aacute;s de 30 expertos no hay aportes importantes y s&iacute; se eleva el trabajo y el costo de la investigaci&oacute;n.</p>      <p>Una vez establecido el grupo de expertos, el proceso se sigue con la explicaci&oacute;n del m&eacute;todo, en aras de que todos y cada uno de los participantes consigan informaci&oacute;n fiable. Obs&eacute;rvese que el m&eacute;todo est&aacute; dise&ntilde;ado no para convencer al contrario de una opini&oacute;n, sino que el sistema de rondas iterativas permite ir construyendo conjuntamente y generando consensos cada vez de m&aacute;s alta calidad.</p>      <p>De esta manera, se puede inferir que hacer consensos es un proceso investigador que requiere de la formulaci&oacute;n de una metodolog&iacute;a rigurosa. En el campo de la salud, consensuar se ha convertido en una pr&aacute;ctica extendida<sup>6,10,12</sup>, pues la comprensi&oacute;n de las realidades, como ya se ha expresado, es muy compleja y, por otro lado, hay temas de inter&eacute;s de los que no se dispone de informaci&oacute;n concluyente. Frente al primer considerando, los sistemas de salud actuales, como sistemas que son, requieren de la participaci&oacute;n activa de quienes lo conforman: en la mayor parte del mundo occidental los Estados se estructuran no como democracias representativas, sino como participativas, que dan cabida a que las comunidades aporten y construyan de acuerdo con sus intereses y necesidades, con lo que la participaci&oacute;n consensuada es una herramienta ampliamente empleada para gestionar los servicios de salud. Ahora, si se concibe que estos se conforman en red, las redes mismas necesitan mecanismos expeditos que permitan la toma de decisiones, las cuales no provienen de una jerarquizaci&oacute;n desde el nivel central, sino que, cada vez m&aacute;s, se estructuran como resultado de la participaci&oacute;n comunitaria: aqu&iacute; entonces se pasa de los acuerdos (o las imposiciones, como acuerdos de unos pocos) a los consensos.</p>      <p>Respecto del otro considerando, esto es, cuando frente a un problema de salud no hay suficiente evidencia concluyente, los consensos se han convertido en una oportunidad para reducir el espectro de acciones diferenciales, as&iacute; como para potenciar la alianza entre la evidencia y la experiencia. Las diversas gu&iacute;as de atenci&oacute;n que actualmente se adelantan en el mundo entero tienen en sus recomendaciones un trasfondo metodol&oacute;gico que se apoya en la elaboraci&oacute;n de amplias convocatorias para la conformaci&oacute;n de los grupos desarrolladores (expertos tem&aacute;ticos), unidas a la convocatoria de conferencias de consenso (con expertos) que, adem&aacute;s de legitimar el proceso, permiten ir buscando la mejor evidencia para la construcci&oacute;n de conocimiento.</p>      <p>Este tipo de experiencias, se constituye en un buen ejemplo de aplicaci&oacute;n de lo que se entiende como &quot;consenso&quot;. Aunque la metodolog&iacute;a Delphi referida es la m&aacute;s ampliamente conocida, no siempre se aplica fielmente, bien porque se han hecho modificaciones, bien porque se pretenden otros objetivos (p. ej., el Delphi de tiempo real: consenso que se realiza durante el curso de una reuni&oacute;n o conferencia; Delphi pol&iacute;tico: en el cual el grupo de expertos presenta todas las posibles opciones frente a un problema; Delphi jer&aacute;rquico: donde se priorizan problemas o soluciones).</p>      <p>Las conferencias de consenso son cada vez m&aacute;s empleadas por las sociedades cient&iacute;ficas para dirimir desacuerdos y est&aacute;n dando lugar -probablemente sin hab&eacute;rselo propuesto- a reducir la incertidumbre para que, como resultado, la poblaci&oacute;n usuaria de los servicios de salud tenga en la prevenci&oacute;n, el diagn&oacute;stico, la atenci&oacute;n y la rehabilitaci&oacute;n una oportunidad que se exprese en mejoras de su calidad de vida. Esta es una raz&oacute;n adicional para proponer que, cuando se piense en dirimir conflictos, se considere que las estrategias para abordarlos deben superar la aspiraci&oacute;n de &quot;ponerse de acuerdo&quot; y &quot;buscar consenso&quot;, mediando siempre un proceso riguroso desde lo conceptual y lo metodol&oacute;gico.</p>      <p>All&iacute; es, entonces, donde surge una excelente oportunidad de emplear los consensos para depurar informaci&oacute;n, construir a partir de las diferencias y analizar los fen&oacute;menos de una manera m&aacute;s estructurada, sustituyendo el car&aacute;cter unilateral o de mirada &uacute;nica por uno m&aacute;s integral. En este sentido, de las recomendaciones del trabajo presentado por Ibarra et al<sup>1</sup>, se rescata el inter&eacute;s en proteger a los usuarios de sedaci&oacute;n de posibles complicaciones, la descripci&oacute;n exhaustiva de los procedimientos que se debe considerar, as&iacute; como el liderazgo de la Sociedad Colombiana de Anestesiolog&iacute;a y Reanimaci&oacute;n (SCARE) para incluir diversos grupos de expertos y sociedades cient&iacute;ficas en las deliberaciones. Se propone que, en pr&oacute;ximas ocasiones, se ampl&iacute;e la informaci&oacute;n de la metodolog&iacute;a de conformaci&oacute;n y el n&uacute;mero de rondas empleadas que permiti&oacute; llegar al consenso, como una manera para que otros grupos puedan, en un futuro, replicar la experiencia de consenso.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="verdana" size="3"><b>Financiaci&oacute;n</b></font></p>      <p>Recursos propios del autor.</p>      <p><font face="verdana" size="3"><b>Conflicto de intereses</b></font></p>      <p>Ninguno declarado.</p>    <p><font face="verdana" size="3"><b>Referencias</b></font></p>       <!-- ref --><p>1. Ibarra P, Galindo M, Molano A, et al. Recomendaciones para la sedaci&oacute;n y la analgesia por m&eacute;dicos no anestesi&oacute;logos y odont&oacute;logos de pacientes mayores de 12 a&ntilde;os. Rev colomb anestesiol. 2012;40:67-74.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000038&pid=S0120-3347201200020001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>2. Diccionario de la Lengua Espa&ntilde;ola. 22.a ed. Madrid: Real Academia Espa&ntilde;ola; 2001. citado 7 Mar 2012. Disponible en: <a href="http://www.rae.es/rae.html" target="_blank">http://www.rae.es/rae.html</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000040&pid=S0120-3347201200020001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. US National Library of Medicine, National Institutes of Health. Disponible en: <a href="http://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/" target="_blank">http://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/</a> citado 5 Mar 2012&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000041&pid=S0120-3347201200020001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. Scott G. Strategic Planning for High-Tech Product Development. Technology Analysis &amp; Strategic Management.   2001;13:343-364&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000042&pid=S0120-3347201200020001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. Dalkey N, Brown B, Cochran S. The Delphi Method, III: Use of self rating to improve group estimates. Technological   Forecasting and Social Change. 1970;1:283-91.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000043&pid=S0120-3347201200020001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>        <!-- ref --><p>6. Garavalia L, Gredler M. Teaching evaluation through Modeling: Using the Delphi technique to assess problems in   academia programs. Am J Eval. 2004;25:375-80.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000045&pid=S0120-3347201200020001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>        <!-- ref --><p>7. Powell C. The Delphi technique: myths and realities. Journal of Advanced Nursing. 2003;41:376-82.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000047&pid=S0120-3347201200020001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>8. Kennedy H. Enhancing Delphi research: methods and results. Journal of Advanced Nursing. 2004;42:504-11.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000049&pid=S0120-3347201200020001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>9. Okoli C, Pawlowski A. The Delphi method as a research tool: an example, design considerations and applications. Information &amp; Management. 2004;42:15-29.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000051&pid=S0120-3347201200020001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>10. Meyrick J. The Delphi method and health research. Health Education. 2003;103:7-16.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000053&pid=S0120-3347201200020001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>11. Cook C, Brism&eacute;e JM, Fleming R, Sizer P. Identifiers suggestive of clinical cervical spine instability: A Delphi study of physical therapists. Physical Therapy. 2005;85:895-906.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000055&pid=S0120-3347201200020001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>12. Duque G, Close J, Jager J, Ebeling P. Treatment for osteoporosis in Australian residential aged care facilities: consensus recommendations for fracture prevention. MJA 2010;193:173-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000057&pid=S0120-3347201200020001100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p> </font>      ]]></body><back>
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