El ambiente fonológico
La frecuencia léxica
El acento de intensidad
El ambiente fonológico hace referencia al contexto en el que se encuentra el fonema /s/, es decir, los fonemas vecinos. Cuando el fonema /s/ se encuentra rodeado por fonemas vocálicos tiende a haber un debilitamiento. Es posible que tal debilitamiento aparezca como consecuencia de la necesidad de pasar de una vocal a otra sin obstaculizar el libre paso del aire. Recordemos que en la producción fonética de una vocal, la corriente de aire pasa a lo largo de la boca sin obstrucción alguna. Ahora bien, si entre una vocal y otra hay un fono [s], que implica estrechar el ápice de la lengua contra los alvéolos para producir la fricción, se coarta parcialmente el libre paso de la corriente de aire. Sin embargo, la estrechez producida en las paredes glotales para producir el fono [h] es mucho menor que la estrechez alveolar de [s], y por lo tanto es articulatoriamente más sencillo pasar de una vocal a otra si la fricción se hace en la glotis. Tal sencillez justificaría la variación del fonema /s/ en aras de mayor velocidad al hablar.
La frecuencia léxica tiene que ver con el hecho de que mientras más alta sea la frecuencia de aparición de una palabra en el discurso, mayor probabilidad habrá de que en dicha palabra ocurra un debilitamiento de /s/. Los estudios de Esther Brown (2004) sobre el español de Nuevo México y sur de Colorado confirman tal premisa, aunque en sus resultados, el debilitamiento de /s/ se debe en mayor parte al ambiente fonológico. Para el español de Cali fue Earl Brown (2009) quien analizó la incidencia de la frecuencia léxica en el debilitamiento de /s/ en posición de coda silábica al interior y al final de palabra. Para su trabajo, Earl Brown usó las grabaciones recogidas por Travis (2005) de hablantes caleños en situación de habla espontánea, de donde levantó un corpus de 5661 segmentos para el análisis. Brown (2009) confirma que la frecuencia léxica es un factor que condiciona significativamente el debilitamiento de /s/, como producto de una cadena fónica que se ha memorizado y afianzado por su constante uso.
Finalmente, el acento de intensidad es un factor que afecta a todos los fonemas de una sílaba con una carga mayor de fuerza en la corriente de aire. Es de esperarse que en una sílaba que carga este acento de intensidad, o sílaba tónica, se conserve cada fonema, y que en una sílaba articulatoriamente más débil, o átona, haya más posibilidades de variación, bien sea en forma de debilitamiento o de total elisión de un fonema. En su estudio sobre la elisión de /s/ en el español dominicano, Orlando Alba (1982) demuestra que en tal variante la elisión del fonema se presenta con mucha mayor frecuencia en posición final absoluta de sílabas átonas.
Así las cosas, el estudio que se reporta en este artículo toma la juntura de palabra como el contexto fonológico para el análisis de /s/ y presta atención al papel que juega el acento de intensidad en su variación. Para los propósitos de este estudio usamos el concepto de juntura de palabra para referirnos a los sonidos en proximidad que resultan de pronunciar el sonido de la coda silábica final de una palabra junto con el sonido en posición de ataque inicial de la palabra siguiente. Por ejemplo en el segmento "las fresas", la juntura de palabra corresponde a la proximidad entre /s/ y /f/.
Selección de informantes
El universo muestral de este estudio estuvo conformado por 10 informantes de nivel educativo superior, distribuidos en cinco grupos etarios. Los hablantes se escogieron según criterios de procedencia, residencia y permanencia en la Ciudad de Cali. Desde el punto de vista físico, se escogieron informantes fisiológicamente normales, con dentadura natural completa y sin tratamientos de ortodoncia al momento de realizar las grabaciones. La tabla 1 muestra la clasificación de los informantes en los cinco grupos etarios, cuyos rangos de edades se establecieron simétricamente teniendo en cuenta una diferencia de 10 años entre cada grupo.
Técnicas de recolección de datos
Se recogieron, en promedio, dos horas de registro sonoro por cada informante, haciendo uso de grabaciones encubiertas. Si bien en el momento de la grabación ninguno de los informantes supo que se le estaba grabando para no condicionar su registro de habla, luego de terminada la conversación se pidió a los hablantes el debido permiso para usar los registros de su voz y se explicó el propósito de haber hecho la grabación encubierta. Se usó una grabadora digital marca Sony de referencia NWZ-B142F programada a una frecuencia de muestreo de 44 100 Hz en sonido monofónico, cuyos registros fueron almacenados en formato WAV. Para asegurarnos de obtener un registro fiel de habla espontánea, usamos y adaptamos algunas de las técnicas propuestas por William Labov (1966) en su trabajo The Social Stratificacion of English in New York City, las técnicas que usamos fueron:
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Identificar los temas que interesan al entrevistado y dejarlo
que hable sobre ellos.
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Elicitar narraciones de experiencia personal, en las que se revelen las normas y los estilos de interacción de la comunidad y las que en general se use la lengua vernácula.
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Obtener respuestas a ciertas experiencias como el peligro de muerte, el destino, los pleitos. Incluimos también preguntas sobre relatos felices, aventuras o cualquier anécdota que el informante recordara.
Grabar hora y media o dos horas de habla de cada sujeto.
"Mientras Mario barría su habitación encontró unos zapatos y unas bolsas debajo de su cama..."
En este fragmento podemos ver que se ha manipulado el texto cuidadosamente para tener dos contextos del fonema /s/ que nos interesa. Luego de la lectura, preguntaremos al informante:
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"¿Vos recordás qué encontró Mario debajo de su cama?" A lo que el hablante muy seguramente responderá:
-
"Unos zapatos y unas bolsas"
Es así como se indujo al informante a pronunciar el fonema /s/ en dos contextos diferentes y guardando la pronunciación del habla espontánea. Para el diseño de esta técnica tuvimos en cuenta la clasificación que Labov hace de los estilos de habla, en la que el autor propone que "la lectura de textos escritos de forma coloquial [hace que] el hablante se sumerja al máximo en la historia que está leyendo" (Labov, 1963, en Machuca, 1997, p. 13).
]]> Por esta razón, usamos otra técnica de recolección de datos, adaptando el cuento tradicional de Caperucita Roja y haciendo una versión a la que llamamos "Caperucita Caleña", en la que el informante tenía la posibilidad no sólo de leer y comentar, sino de hacerle cambios desde su conocimiento de la cultura caleña.Selección del corpus y metodología de análisis
Una vez hechas las grabaciones, y luego de conseguir los debidos consentimientos de uso de parte de los informantes, se procedió a transcribir ortográficamente cada registro de audio y se subrayaron todos los contextos en los que aparecía /s/ en juntura de palabra. Luego, haciendo uso del programa Audacity versión 2.0.5 se cortaron los segmentos de la cadena hablada que contenían los contextos que se iban a analizar. Estos segmentos se transcribieron fonéticamente y se clasificaron manualmente en una tabla para cada informante (Ver tabla 2). Esta tabla contenía los datos del informante y el segmento de la cadena hablada transcrito ortográfica y fonéticamente. En ella se marcaba manualmente el fono que correspondía a la pronunciación de /s/ en la juntura de palabra. Para cada informante se clasificaron en promedio 1000 segmentos.
Posteriormente, haciendo uso del programa Praat en su versión 5.2.25, se llevó a cabo una comprobación acústica solamente de aquellos segmentos de la cadena hablada en los que la percepción nos sugería que había geminación de consonantes de manera que, a través delos espectrogramas, pudiéramos verificar si la duración de dichas consonantes era más larga. Finalmente, se hizo un conteo manual de la cantidad de segmentos que resultaron de todos los informantes y se clasificaron en nuevas tablas que permitieron ver la cantidad de segmentos de un contexto específico producido por cada informante y por cada grupo etario, así como las diferentes realizaciones fonéticas de /s/. La tabla 3 muestra la síntesis de datos de los dos primeros contextos que se analizaron, /s/ intervocálico y /s/ seguido de [s], respectivamente.
La tabla 4 recoge el corpus de los 16 contextos por analizar del fonema /s/ en juntura de palabra, junto con la cantidad de segmentos resultantes de todos los hablantes. En el anexo 1 se pueden ver ejemplos de segmentos de la cadena hablada, tomados de las entrevistas a los informantes.
Teniendo en cuenta que en la variante del español caleño se presenta el yeísmo, es importante aclarar que el contexto 12 corresponde al fonema /s/ seguido del fono oclusivo palatal sonoro [], pues este representa la pronunciación de las grafías "y" y "ll" indistintamente. En Cali, el sistema fonológico concuerda con el sistema reducido que presenta Alarcos (2000, p. 40), el cual posee una serie de cuatro consonantes oclusivas sonoras /b, d, y, g/ que corresponden a los símbolos del AFI /b, d, , g/ respectivamente.
Análisis y discusión de los datos
]]> A continuación mostramos el comportamiento fonético de /s/ a lo largo de los 10 427 segmentos producidos por 10 informantes. Dado el carácter exploratorio de este estudio, los resultados que presentaremos corresponden a las tendencias de pronunciación visibles en el contexto estricto del corpus de habla de los 10 informantes analizados. En ese sentido, dichas tendencias tendrían que ser probadas o no en el marco de estudios más profundos con un mayor número de informantes.Finalmente, se presenta un análisis inicial de la variación ligada a las variables edad y género:
Comportamiento de /s/ en posición intervocálica y seguido de [s] en juntura de palabra
Hemos agrupado estos dos contextos porque son muy similares en la juntura de palabra, como se puede ver en el ejemplo:
Los 4672 segmentos que se recogieron del contexto /s/ en posición intervocálica muestran tres manifestaciones fonéticas: [s], [h] y la elisión del sonido. El 68% de las veces, /s/ fue pronunciado como [s] (ejemplo: [lase'
o
a]), sólo se elidió el 1% de las veces (ejemplo: [lae'oa]), y la pronunciación de [h] apareció en el 31% de los segmentos (ejemplo: [lahe'a]). Ese 31% de casos en los que el fonema /s/ se realiza como fricativo glotal [h] corresponde a 1448 segmentos analizados. De esa cantidad, 1445 segmentos presentan la realización [h] en sílabas átonas, con excepción de 3 segmentos de la cadena hablada de tres informantes diferentes en los que el fono glotal [h] apareció en sílabas tónicas: [la'huas] "las uñas", [la'harmas] "las armas" y [lo'harboles] "los árboles".
Entre los grupos etarios 3 y 4, de edades entre 35 y 55 años, se pudo observar variación intrahablante en los cuatro informantes que conformaban tales grupos. En un enunciado con alta frecuencia de aparición como "los amigos", el mismo hablante podría producir tanto [losa'mios] como [loha'mios] indistintamente. En este primer contexto intervocálico, la realización [h] aparece indistintamente si el fonema /s/ está en posición de coda silábica, como en "tus abuelos" [tuha'welos], o en posición de ataque silábico, como en "mi sancocho" [miha'kotSo]. Sin embargo, a falta de un análisis estadístico, este fenómeno tendría que ser estudiado más profundamente en futuras investigaciones, para establecer los factores que inciden en la escogencia de un fono o del otro.
Al segundo contexto lo hemos llamado /s/ doble, o /s/ seguido de [s], y corresponde a los casos en los que la juntura de palabra se da entre un fonema /s/ en posición de coda silábica al final de palabra y un fonema /s/ en posición de ataque silábico en inicio de palabra. Para este contexto se analizaron 488 segmentos en los que la aparición de [h] estuvo condicionada por el acento de intensidad. Entre los 488 segmentos aparecieron 286 segmentos que contenían el fonema /s/ en sílabas átonas en juntura de palabra. En tales contextos podía aparecer (aunque no exclusivamente) el fono [h]. Por ejemplo, en un enunciado como "las sombrillas" tanto la sílaba _las_, como la sílaba _som son átonas, por lo tanto en esta juntura de palabra el fonema /s/ doble se tiende a pronunciar [lahom'bri
as]. Sin embargo, en los 202 contextos restantes en los que /s/ doble involucraba por lo menos una sílaba tónica y estaba en juntura de palabra, sólo apareció estrictamente el fono [s]; por ejemplo, en un enunciado como "las sábanas", la sílaba _sa es tónica y por lo tanto solo admite la aparición de [s]. Cabe mencionar que esta regla opera indistintamente si la sílaba tónica es la que alberga el fonema /s/ en posición de coda, o la que lo alberga en posición de ataque. Para ejemplificar tomaremos dos enunciados en los que la juntura de palabra se ha subrayado: "vos matás zancudos" (/s/ en coda de sílaba acentuada) y "unos santos" (/s/ en ataque de sílaba acentuada). En ambos casos, al haber sílaba acentuada en el contexto de juntura de palabra, a izquierda o derecha, se mantuvo la pronunciación fricativa alveolar sorda de /s/ así: [bom:a'tasa
os] y [uno'santos], respectivamente.
Tenemos entonces que [h] tiende a aparecer, en este corpus, como producto de un debilitamiento articulatorio de las sílabas no acentuadas y que, por lo tanto, las sílabas acentuadas tienden a no presentar variación.
Al mirar los datos desde una perspectiva sociolingüística encontramos que tanto hombres como mujeres presentan los mismos porcentajes de variación, 5 % en ambos sexos, es decir que la pronunciación de /s/ con el fono [h] no parece ser exclusiva de un género en particular. Al mirar el comportamiento de /s/ intervocálico a través de los cinco grupos etarios se encontró que el mantenimiento del sistema en la pronunciación de /s/ como [s] es una característica principal de los grupos etarios 1 y 5, es decir los más jóvenes y los de mayor edad. Así, la tendencia hacia la pronunciación del fono fricativo glotal sordo [h] se concentra en el grupo de informantes entre los 25 y los 45 años.
]]> Comportamiento de /s/ seguido de sonidos oclusivos sordos [p,t,k] en juntura de palabraEl contexto de /s/ seguido de consonantes oclusivas sordas [p,t,k] presenta una tendencia mayoritaria a pronunciar /s/ como [s], es decir que se mantiene el sistema. Esta tendencia de mantenimiento es representada por el 97% de aparición de [s] antes de las oclusivas sordas [p], [t] y [k]. La variación en este contexto presenta porcentajes muy bajos: 2 % de elisión y 1 % de realizaciones del fono [h].
Una comparación de las realizaciones de /s/ seguido de sonidos oclusivos sordos en hombres y mujeres nos permite ver que tanto mujeres como hombres tienden a mantener la pronunciación de /s/ como [s]. A través de los cinco grupos etarios, la variable edad no parece tener ninguna incidencia en el comportamiento de /s/, salvo por unos pocos casos de elisión en los grupos etarios 4 y 5, variación que consideramos poco significativa.
Comportamiento de /s/ seguido de sonidos oclusivos sonoros [b,d,g] en juntura de palabra
En este contexto el fonema /s/ puede pronunciarse [s], [z] o se elide completamente. Predomina la elisión de /s/, que se presentó en 67 % de los segmentos. La sonorización, que atribuimos al fenómeno de asimilación del rasgo de sonoridad por los sonidos adyacentes, apareció en el 9 % de los segmentos y se da sobre todo en el contexto /s/ seguido de [g]. Finalmente la pronunciación del fono [s] apareció en el 24 % restante de los segmentos. En este contexto cada vez que se tiende a elidir /s/, la oclusiva sonora siguiente se refuerza produciendo un proceso de geminación. Ejemplificamos así: vamos a tomar un segmento como "los bananos", al elidir /s/, se gemina [b] y la pronunciación resultante sería [lobba'nanos]. El mismo refuerzo ocurre cuando se elide /s/ seguida de [d] y de [g].
La variación, representada principalmente por la elisión, es inversamente proporcional a la edad, lo que quiere decir que las informantes más jóvenes tienden más a elidir /s/ seguido de los sonidos oclusivos sonoros [b], [d] y [g]. Tanto los informantes hombres como las informantes mujeres presentaron la misma tendencia a elidir /s/ seguido de sonidos oclusivos sonoros, sobre todo entre los informantes jóvenes. A través de los 5 grupos etarios es posible ver principalmente dos comportamientos característicos. Primero, se evidencia el predominio de la elisión en todos los grupos, sobre todo en los más jóvenes, lo que produce que el mantenimiento de [s] tienda a desaparecer mientras más joven sea el informante. Segundo, es posible ver que los grupos etarios de mayor edad conservan un poco más el uso de [s] antes de oclusivas sonoras y presentan más casos de sonorización.
Comportamiento de /s/ seguido de sonidos fricativos sordos [f, h] en juntura de palabra
En el contexto de las fricativas labiodental sorda y glotal sorda la tendencia mayoritaria es a la elisión de /s/. Al igual que en el contexto de /s/ seguido de oclusivos sonoros, el fono [f] tiende a presentar un proceso de geminación cuando se ha elidido /s/. Por ejemplo, en un enunciado como "las flores", al elidir /s/ la pronunciación resultante sería [laffloes]. Sin embargo, no se observó tal geminación cuando se elidió /s/ seguida de [h].
Tanto hombres como mujeres muestran una tendencia clara a elidir el sonido /s/ en los grupos etarios más jóvenes y a mantener la pronunciación de /s/ como [s] en los grupos etarios más adultos, incluso con un 100 % de aparición de [s] en los informantes de más edad. Una comparación entre hombres y mujeres nos muestra dos características principales: en el contexto /s/ seguido de [f] las mujeres conservan más el sistema, pronunciando /s/ como [s] en el 64 % de los casos. Los hombres, en cambio, prefieren la elisión con un 78 % de los casos. Por otro lado, en el contexto /s/ seguido de [h], ambos sexos tienden más hacia la elisión de /s/ con porcentajes generales del 78 % para las mujeres y 67 % para los hombres.
Comportamiento de /s/ seguida del sonido africado postalveolar sordo 
y oclusivo palatal sonoro 
en juntura de palabra
Comportamiento de /s/ seguida de sonidos nasales [n, m] en juntura de palabra
En este contexto predomina la elisión de /s/ con un 60 % tanto para /s/ seguido de [n] como para /s/ seguido de [m]. Sin embargo, en ambos contextos se presentaron también las realizaciones [s], [h] y [z], aunque fuera en un porcentaje bajo. Mantener la pronunciación de /s/ como [s] está representado en un 24 % para el contexto /s/ seguido de [n] y por un 27 % en /s/ seguido de [m]. La realización [h] obtuvo 15 % y 9 % en los contextos /s/ seguido de [n] y de [m], respectivamente, y la tendencia más baja fue la de la sonorización, con un porcentaje de 1 % para /s/ seguido de [n] y 4 % para /s/ seguido de [m]. En ambos contextos se presenta el proceso de geminación del sonido nasal cuando se ha elidido /s/.
Una comparación entre hombres y mujeres nos permite observar que en los contextos de /s/ seguido de [n] y [m] hay predilección por la elisión en ambos sexos y que en la escala de preferencia sigue la realización [s], luego la realización [h], más presente en los mayores, y por último, la sonorización [z].
La comparación por grupos etarios nos permitió establecer dos comportamientos diferentes para /s/ seguido de [n] y para /s/ seguido de [m]. En ambos hay una tendencia clara hacia la elisión, pero en el primero dicha tendencia es inversamente proporcional a la edad, lo que quiere decir que los jóvenes eliden más /s/ seguido de [n]. En el contexto de /s/ seguido de [m], la preferencia por la elisión ocurre más o menos en la misma cantidad en todos los grupos etarios. Se destaca en ambos contextos la alta aparición de la realización [h] en el grupo etario 5.
Comportamiento de /s/ seguido de sonidos líquidos [l, r] en juntura de palabra
Nuevamente y como ha sido el caso de todos los sonidos consonánticos sonoros, la tendencia mayoritaria en este contexto es a la elisión. /s/ seguido de [l] se elide en el 70 % de los casos. /s/ seguido de [r] se elide en el 81 % de los casos. En el contexto /s/ seguido de [l] se produce la geminación siempre que hay elisión de /s/.
La comparación de hombres y mujeres muestra comportamientos muy similares entre ambos sexos, con porcentajes muy cercanos en todas las realizaciones, entre las que predomina la elisión de /s/. Una revisión a través de todos los grupos etarios permite constatar que en ambos contextos hay más tendencia a elidir /s/ inversamente proporcional a la edad.
Conclusiones
Las siguientes son las consideraciones finales del comportamiento de /s/ en 16 contextos de juntura de palabra en el habla de diez informantes caleños, cinco hombres y cinco mujeres, quienes produjeron un total de 10 427 segmentos de cadena hablada analizados. Estos contextos incluyeron las posiciones de /s/ intervocálico y seguido de sonidos oclusivos, fricativos, nasales y líquidos en juntura de palabra.
]]>a. El fonema /s/ en posición intervocálica en juntura de palabras se manifiesta a través de los fonos [s] y [h]. Se observó variación intrahablante entre uno y otro fono en todos los informantes de los grupos etarios 3 y 4. Será necesario estudiar en investigaciones posteriores los factores que influyen en que el mismo hablante pronuncie uno u otro fono.
b. El fonema /s/ seguido de [s] en juntura de palabras también se manifiesta a través de los fonos [s] y [h], pero la aparición de [h] está condicionada por el acento: si la vocal contigua a /s/ hace parte de la sílaba acentuada, entonces puede aparecer el fono [s]; si la vocal contigua a /s/ no hace parte de la sílaba acentuada, podrá aparecer cualquiera de los dos fonos, [s] o [h].
c. En general, el comportamiento de /s/ seguido de los sonidos oclusivos sordos [p], [t] y [k] no se inclina hacia la variación y se mantiene la realización [s]. Sin embargo se encontraron algunos casos, aunque con un porcentaje de aparición muy bajo, en los que /s/ se elide completamente o dejando un rasgo de aspiración en la vocal precedente cuando está seguida de un sonido oclusivo sordo, fenómeno similar al de las vocales postaspiradas de la norma caribeña.
d. El comportamiento de /s/ seguido de los sonidos oclusivos sonoros [b], [d] y [g] se caracteriza por la tendencia a elidir /s/ y geminar el sonido oclusivo contiguo. Los casos de sonorización son escasos.
e. En general, /s/ se elidió cuando estuvo seguido de los sonidos fricativos [f] y [h], o de los oclusivo palatal y africado postalveolar . En el caso de [f] hay tendencia hacia la geminación.
f. Seguido de nasales y líquidos, /s/ tiende a elidirse. Se tiende a presentar la geminación cuando hay elisión en los contextos de /s/ seguido de [n], [m] y [l].
g. En este estudio se pudo observar que las mujeres muestran más variación que los hombres. En el contexto de /s/ sencillo y doble intervocálico, son las mujeres quienes presentan los porcentajes más altos en la frecuencia de aparición de la realización [h]. Asimismo, en contextos tan estables como /s/ seguido de oclusivos sordos [p], [t] y [k], son las mujeres las que presentan más tendencia hacia la variación.
g. De otro lado, los hombres muestran comportamientos conservadores reflejados en un mayor mantenimiento del sistema frente a las mujeres. Entre los hombres se observaron, aunque con muy poca frecuencia de aparición, casos de sonorización de /s/ seguido de nasales y oclusivos sonoros. Pretendemos estudiar en futuras investigaciones los factores que influyen en la sonorización de /s/ en el habla caleña y analizar si ocurre de igual manera en hombres y en mujeres.
h. La variación está concentrada principalmente en dos grupos etarios, o dos generaciones, que comparten comportamientos fonéticos muy similares. Se trata de los grupos etarios 3 y 4, que abarcan los informantes que están en el rango de edad de los 35 hasta los 55 años, quienes comparten porcentajes casi iguales en todas sus realizaciones, frente a grupos más conservadores como los más adultos (grupo etario 5) y los más jóvenes (grupos etarios 1 y 2). Ameritaría analizar en estudios posteriores si el hecho de que los hablantes de mayor edad presenten menos variación de /s/ pueda ser el resultado de la velocidad un poco más pausada de su habla frente a la velocidad de habla de los más jóvenes. Finalmente, consideramos que es necesario llevar a cabo un estudio más profundo y con soporte estadístico sobre la variación de /s/ en juntura de palabra. Tal estudio deberá incluir más informantes y deberá tener en cuenta aspectos como la velocidad del habla y su posible incidencia en la variación de /s/.
]]> Citas de pie de página1"I think that s is the most unpredictable, elusive, shifting, erratic and troublesome sound in the Spanish language." (Obaid, 1973, p. 60). La traducción es nuestra.
2Aunque tradicionalmente en la literatura especializada se usa el término aspiración para la pronunciación glotal o faríngea del fonema /s/, en nuestro trabajo hemos considerado que el término aspiración, ampliamente extendido y aceptado, es ambiguo. Alcaraz & Martínez (1997) definen la aspiración como "la articulación secundaria consistente en la emisión de aire adicional, de unos centisegundos de duración que, en determinadas lenguas como el inglés, se produce en la pronunciación de las oclusivas sordas (/p, t, k/) en posición tónica." (p. 75, el énfasis es nuestro). Esta acepción del término sugiere la idea de un rasgo coarticulado en la pronunciación de una consonante. Otra definición clásica es la de Crystal (2000), quien plantea que la aspiración es el "término fonético para la respiración audible que puede acompañar a la articulación de un sonido, como ocurre cuando cierto tipo de consonantes oclusivas son emitidas" (p. 71). En esta segunda definición el autor explica también los conceptos de preaspiración y postaspiración de sonidos vocálicos o consonánticos, lo cual va en la misma dirección de la coarticulación que mencionamos en la definición de Alcaraz y Martínez. No obstante, una tercera acepción propuesta en el diccionario de Alcaraz y Martínez (1997) define la aspiración específicamente en el ámbito del español como "la pronunciación como fricativa laríngea de la fricativa alveolar sorda cuando ésta se encuentra en posición silábica postnuclear como en gasto ['ga hto] peste ['pe hte] etc." En el español de Cali, en donde la pronunciación de /s/ como [h] puede ocurrir en posición de ataque silábico, es posible encontrar que la palabra "cojas" y la palabra "cosas" se pronuncien ['kohas]. Consideramos que el segmento [h] que en este caso corresponde a la pronunciación de las grafías "j" y "s" debe definirse como un fono fricativo glotal sordo, y no como una aspiración, dado que es un segmento independiente y no un rasgo coarticulado con los sonidos vecinos. Esta es una propuesta terminológica nuestra que queda abierta al escrutinio y la discusión de la comunidad de estudiosos de la fonética y la fonología del español.
3"Very little is known about the linguistic factors that constrain variation of initial /s/ in Colombia. Indeed, we would argue that it continues to be the case that initial /s/ reduction as an object of study has not received the attention it deserves (cf. Obaid 1973: 63) and very little is known about this linguistic variable in general." (Brown & Brown, 2012, p. 90). La traducción es nuestra.
4"The aspiration and deletion of /s/ in dialects of Spanish may be the most extensively treated of all sound changes being investigated from an empirical, variationist perspective." (Ferguson, 1990, p. 64). La traducción es nuestra.
Referencias
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