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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[¿Ethos femenino y feminine style? El primer discurso público de dos presidentes mujeres:: Michelle Bachelet (Chile) y Cristina Fernández de Kirchner (Argentina)]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Féminine ethos and feminine style? Inaugural Addresses of Two Women Presidents: Michelle Bachelet (Chile) and Cristina Fernández de Kirchner (Argentina)]]></article-title>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[Éthos féminin et feminine style? Les discours d'investiture de deux femmes présidentes: Michelle Bachelet (Chili) et Cristina Fernández de Kirchner (Argentine)]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article contrasts the configuration of ethos in the inaugural address of Chilean president Michelle Bachelet (2006) and that of Argentinian president Cristina Fernández de Kirchner (2007). I explore whether theethos of these addresses corresponds to the French concept ethos féminin, or feminine style used by American researchers. I analyze how the gender argument is used, both explicitly and implicitly, and I interpret the results as legitimation strategies]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[Dans cet article, je contraste l'éthos configuré dans les discours d'investiture de la présidente de Chili Michelle Bachelet (2006) et la présidente d'Argentine Cristina Fernández de Kirchner (2007). Je cherche à mettre en relief si l'éthos de ces discours correspond à ce que dans le milieu français on désigne comme éthosféminin et ce que les chercheurs américains dénomment feminine style; j'analyse aussi la manière dont l'argument explicite par le genre et l'argumentation indirecte par le genre sont utilisés, et j'interprète les résultats comme des stratégies de légitimation]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font size="2" face="Verdana">  	    <p align="center"><font size="4"><b>&iquest;<i>Ethos</i> femenino y <i>feminine style</i>? El primer discurso p&uacute;blico de dos presidentes mujeres: Michelle Bachelet (Chile) y Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner (Argentina)*</b></font></p>   	    <p align="center"><font size="3"><b>F&eacute;minine ethos and feminine style? Inaugural Addresses of Two Women Presidents: Michelle Bachelet (Chile) and Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner (Argentina)</b></font></p>   	    <p align="center"><font size="3"><b>&Eacute;thos f&eacute;minin et feminine style? Les discours d'investiture de deux femmes pr&eacute;sidentes : Michelle Bachelet (Chili) et Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner (Argentine)</b></font></p>       <p><i>Mar&iacute;a Alejandra Vitale</i>    <br> Profesora titular, investigadora, Instituto de Ling&uuml;&iacute;stica, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina. Doctora en Ling&uuml;&iacute;stica, Facultad de Filosof&iacute;a y Letras, Universidad de Buenos Aires. Posdoctorado en Estudios Ling&uuml;&iacute;sticos, Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil. Lidera el grupo argentino del Proyecto de colaboraci&oacute;n con Sud&aacute; frica "Discursos fundacionales e identidades nacionales en Argentina y Sud&aacute; frica", Ministerio de Ciencia, Tecnolog&iacute;a e Innovaci&oacute;n Productiva.    <br> E-mail: <a href="mailto:vitaleale@fibertel.com.ar">vitaleale@fibertel.com.ar</a></p>      <p><b>Fecha de recepci&oacute;n:</b> 23-01-15.    <br> <b>Fecha de aceptaci&oacute;n:</b> 29-09-15.</p>     <p>* Este art&iacute;culo incluye resultados del proyecto de investigaci&oacute;n interdisciplinario UBACyT 2011-2014 "El derecho a la palabra: perspectiva glotopol&iacute;tica de las desigualdades /diferencias", radicado en el Instituto de Ling&uuml;&iacute;stica de la Facultad de Filosof&iacute;a y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Su directora fue la doctora Elvira Narvaja de Arnoux y por mi parte me desempe&ntilde;&eacute; como codirectora.</p>  <hr>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p>En este trabajo contrasto la construcci&oacute;n del <i>ethos</i> en la alocuci&oacute;n de asunci&oacute;n de la presidenta de Chile, Michelle Bachelet (2006) y en la de Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner (2007). Indago si responde a lo que en el &aacute;mbito franc&eacute;s se llama ethos f&eacute;minin, noci&oacute;n que tiene semejanza con lo que investigadores en Estados Unidos denominan <i>feminine style</i>; analizo c&oacute;mo usan el argumento expl&iacute;cito por el g&eacute;nero y la argumentaci&oacute;n indirecta por el g&eacute;nero, e interpreto los resultados como estrategias de legitimaci&oacute;n.</p>      <p><b>Palabras clave</b>: <i>ethos femenino, feminine style</i>, Michelle Bachelet, Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner, <i>estrategia</i>.</p>  <hr>  	    <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p>This article contrasts the configuration of <i>ethos</i> in the inaugural address of Chilean president Michelle Bachelet (2006) and that of Argentinian president Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner (2007). I explore whether the <i>ethos</i> of these addresses corresponds to the French concept <i>ethos f&eacute;minin</i>, or <i>feminine style</i> used by American researchers. I analyze how the gender argument is used, both explicitly and implicitly, and I interpret the results as legitimation strategies.	</p>  	    <p><b>Key words</b>: <i>ethos f&eacute;menin</i>, <i>feminine style</i>, Michelle Bachelet, Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner, strategy.</p>    <hr>  	    <p><font size="3"><b>R&eacute;sum&eacute;</b></font></p>  	    <p>Dans cet article, je contraste l'<i>&eacute;thos</i> configur&eacute; dans les discours d'investiture de la pr&eacute;sidente de Chili Michelle Bachelet (2006) et la pr&eacute;sidente d'Argentine Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner (2007). Je cherche &agrave; mettre en relief si l'<i>&eacute;thos</i> de ces discours correspond &agrave; ce que dans le milieu fran&ccedil;ais on d&eacute;signe comme <i>&eacute;thos</i>f&eacute;minin et ce que les chercheurs am&eacute;ricains d&eacute;nomment feminine style; j'analyse aussi la mani&egrave;re dont l'argument explicite par le genre et l'argumentation indirecte par le genre sont utilis&eacute;s, et j'interpr&egrave;te les r&eacute;sultats comme des strat&eacute;gies de l&eacute;gitimation.	</p>  	    <p><b>Mots-cl&eacute;s</b> : <i>&eacute;thos f&eacute;minin</i>, <i>feminine style</i>, Michelle Bachelet, Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner, strat&eacute;gie.	</p>    <hr>  	    <p><font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Chile y Argentina son los primeros pa&iacute;ses de Am&eacute;rica del Sur en que mujeres pol&iacute;ticas fueron electas presidentas: Michelle Bachelet, en 2006,<a href="#1" name="v1"><sup>1</sup></a> y Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner, en 2007.<a href="#2" name="v2"><sup>2</sup></a> Acontecimientos como estos representan un desaf&iacute;o para el estudio de la ret&oacute;rica presidencial, que ha focalizado la pr&aacute;ctica oratoria de presidentes varones, predominantes a&uacute;n en los Estados contempor&aacute;neos. El liderazgo pol&iacute;tico masculino, por otra parte, es todav&iacute;a percibido como m&aacute;s exitoso que el de las mujeres (Coulomb-Gully, 2012; Hoogensen &amp; Solheim, 2006; Jalalzai &amp; Krook, 2010).<a href="#3" name="v3"><sup>3</sup></a></p>  	    <p>Resulta por ello relevante indagar en la identidad p&uacute;blica que construyeron Bachelet y Fern&aacute;ndez de Kirchner en el primer discurso que pronunciaron una vez electas. Se trata de los discursos de asunci&oacute;n, considerados como un subtipo de discurso epid&iacute;ctico, que tiende a dar unidad al pueblo, afirma valores que lo unen y evitan la pol&eacute;mica (Campbell &amp; Jamieson, 2008). En estos discursos los presidentes no solo inauguran una nueva administraci&oacute;n, anuncian un plan de gobierno y sus lineamientos ideol&oacute;gicos, sino tambi&eacute;n construyen su propia identidad y la de su audiencia (Chumaceiro &amp; &Aacute;lvarez, 2009; Dimitriu de Quintero, 2002).</p> 		      <p>Entre Chile y Argentina, empero, existe una diferencia en el lugar donde los presidentes pronuncian su primer discurso p&uacute;blico una vez electos. En el pa&iacute;s de Bachelet, lo eligen los mandatarios y, en su caso, fue el balc&oacute;n del Palacio de la Moneda, sede del poder ejecutivo. Bombardeado por las fuerzas armadas durante el golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973, all&iacute; muri&oacute; el presidente derrocado, Salvador Allende, por lo que constituye un s&iacute;mbolo de la democracia. A la vez, contribuy&oacute; probablemente a la mayor proximidad que entabl&oacute; Bachelet frente a su audiencia, presente delante de ella en la plaza de la Alameda. La presidenta argentina, en cambio, como es norma en su pa&iacute;s, dio su discurso en el Congreso de la Naci&oacute;n, &aacute;mbito m&aacute;s formal que no favorece esa proximidad.</p> 		  	     <p>En este trabajo analizo de modo contrastivo la imagen de s&iacute; configurada en las alocuciones de asunci&oacute;n de la presidenta de Chile y de Argentina para indagar si responde o no a lo que en el &aacute;mbito franc&eacute;s se ha llamado <i>ethos f&eacute;minin</i> (Bonnafous, 2002, 2003; Vassy, 2005), noci&oacute;n que tiene semejanza con lo que investigadores de Estados Unidos llaman <i>feminine style</i> (Campbell, 1986, 1989, 1998; Daxenbichler &amp; Gregory, 2013; Down &amp; Tonn, 1993; Johnson, 2005). De esta manera, a continuaci&oacute;n expongo las caracter&iacute;sticas atribuidas al <i>ethos</i> femenino (incluida su relaci&oacute;n con el llamado argumento expl&iacute;cito por el g&eacute;nero y la denominada argumentaci&oacute;n indirecta por el g&eacute;nero) y al <i>feminine style</i>; me refiero luego a la metodolog&iacute;a usada para el estudio de los discursos de asunci&oacute;n de las dos presidentas, incorporo el an&aacute;lisis y finalizo con las conclusiones.</p> 		  	     <p><font size="3"><b>Ethos femenino y feminine style</b></font></p> 		  	     <p>Bonnafous (2002, 2003) introdujo el t&eacute;rmino <i>ethos f&eacute;minin</i> a partir de una investigaci&oacute;n que se bas&oacute; en un corpus integrado por entrevistas a mujeres pol&iacute;ticas, publicadas por el diario <i>Le Monde</i> entre 1995 y 2000, por la revista femenina <i>Elle</i> entre 1995 y 1997, e intervenciones medi&aacute;ticas de ocho ministros, cuatro varones y cuatro mujeres, de diversa tendencia pol&iacute;tica, entre 1997 y 1999. El objetivo fue analizar el modo en que las pol&iacute;ticas mencionan su feminidad y la relaci&oacute;n de esto con la imagen que ellas dan de s&iacute; en sus discursos. Mediante un an&aacute;lisis cualitativo, particularmente de la enunciaci&oacute;n y del estilo, Bonnafous define el <i>ethos</i> femenino como la imagen espec&iacute;fica que dan de s&iacute; las mujeres pol&iacute;ticas, a la que le es inherente un modelo de comunicaci&oacute;n calificado de <i>pragmatique-empathique</i>. Este modelo presenta cinco caracter&iacute;sticas principales entrelazadas: a) el rechazo expl&iacute;cito del manique&iacute;smo, de la simplificaci&oacute;n y la valoraci&oacute;n de los matices; b) el uso de expresiones muy concretas y poco metaf&oacute;ricas, que se anclan en la vida cotidiana; c) el empleo limitado de la iron&iacute;a y la agresividad contra los adversarios o detractores, junto con la voluntad expl&iacute;cita de no entablar ni alimentar pol&eacute;micas; d) la manifestaci&oacute;n de benevolencia y solidaridad, que se traduce en un l&eacute;xico del amor, del afecto y de la compasi&oacute;n; e) el recurso al di&aacute;logo m&aacute;s o menos ficticio, que contribuye a tornar m&aacute;s perceptibles las situaciones evocadas.<a href="#4" name="v4"><sup>4</sup></a></p> 		      <p>Para Bonnafous, esta forma estil&iacute;stica y enunciativa es la m&aacute;s corriente y puede ir acompa&ntilde;ada de lo que llama <i>argumento expl&iacute;cito por el g&eacute;nero</i>, mediante el que las mujeres pol&iacute;ticas justifican opiniones, por ejemplo con frases del tipo "en tanto mujer, apoyar&iacute;a...". Asimismo, siempre seg&uacute;n el contexto, puede aparecer tambi&eacute;n lo que denomina <i>argumentaci&oacute;n indirecta por el g&eacute;nero</i>, ligada al uso de estereotipos sobre lo femenino, como el no tener ambici&oacute;n de poder.</p> 		      <p>Retomando la investigaci&oacute;n de Bonnafous y la noci&oacute;n de <i>ethos</i> femenino, Vassy (2005) aplic&oacute; una metodolog&iacute;a cuantitativa, la lexicometr&iacute;a, al discurso de los mismos ministros considerados por su colega. Concluy&oacute; que el an&aacute;lisis lexicom&eacute;trico no revela una bipolarizaci&oacute;n ling&uuml;&iacute;stica neta entre locutores femeninos y masculinos que ponga en evidencia una relaci&oacute;n mec&aacute;nica g&eacute;nero-discurso, aunque ciertos resultados lo llevaron a plantear la cuesti&oacute;n del g&eacute;nero en el discurso pol&iacute;tico en t&eacute;rminos de tendencia, que ratifica el modelo <i>pragmatique-empathique</i>. Por ejemplo, en el plano enunciativo, las mujeres pol&iacute;ticas se distinguen por el uso m&aacute;s frecuente del <i>je</i> (yo), lo que interpreta como una intensificaci&oacute;n de la proximidad y de un lenguaje simple. Otra caracter&iacute;stica es el abundante empleo del verbo <i>croire</i> (creer), que podr&iacute;a indicar una manera menos conflictiva de considerar la relaci&oacute;n con el contrincante o adversario. Asimismo, Vassy destaca el recurrente uso del verbo <i>souhaiter</i> (desear) y de la locuci&oacute;n verbal <i>avoir envie</i> (querer), que expresan sentimientos.</p>      <p>El modelo <i>pragmatique-emphatique</i> presenta similitudes con lo que Campbell (1986, 1989) ha denominado <i>feminine style</i>.<a href="#5" name="v5"><sup>5</sup></a> Este se caracteriza por el tono personal, el uso de la propia experiencia, de an&eacute;cdotas y de ejemplos como medios de prueba, dentro de una estructura inductiva de razonamientos concretos y contingentes, lo que enfatiza la participaci&oacute;n de la audiencia y fomenta la identificaci&oacute;n entre esta y el hablante. En un trabajo en el que analiza por qu&eacute; el estilo adoptado por Hillary Rodham Clinton en su rol de primera dama no responde al <i>feminine style</i>, Campbell (1998) se refiere tambi&eacute;n a la apelaci&oacute;n a las emociones, la construcci&oacute;n de un personaje t&iacute;picamente femenino como la maestra, la madre o la mediadora y el evitar un lenguaje agresivo, la confrontaci&oacute;n o la refutaci&oacute;n directa.</p>  	    <p>Mral (2011) sostiene, asimismo, que la ret&oacute;rica de las mujeres en la esfera p&uacute;blica, a diferencia de la ret&oacute;rica masculina, suele ser poco confrontativa y agon&iacute;stica. Explica esta modalidad considerando que las mujeres suelen tener un <i>ethos</i> inicial (la actitud del receptor hacia el hablante, anterior al acto comunicativo) con estatus bajo, que lleva a adoptar l&iacute;neas de argumentaci&oacute;n m&aacute;s persuasivas y negociadoras. Adem&aacute;s, destaca que el lenguaje preferido por las mujeres es simple, directo, concreto, com&uacute;n y que el ser maternal forma parte del liderazgo en las mujeres. Ser madre en su pa&iacute;s (Suecia), aclara, es lo opuesto a ser agresiva; es cuidar, ser pedag&oacute;gica, simp&aacute;tica y amistosa, pero tambi&eacute;n firme. Mral observa en el discurso pol&iacute;tico sueco lo que llama <i>feminizaci&oacute;n del discurso p&uacute;blico</i>, porque los varones est&aacute;n siguiendo una ret&oacute;rica conversacional, m&aacute;s personal e incluso &iacute;ntima. De modo parecido, Campbell (1998) comenta que ciertos pol&iacute;ticos se han apropiado de elementos del <i>feminine style</i>, como Ronald Reagan, cuya ret&oacute;rica se caracteriz&oacute; por un tono personal, conversacional, largas narrativas y breves ejemplos. En Am&eacute;rica Latina, el estilo conversacional ha caracterizado la ret&oacute;rica presidencial de mandatarios como Hugo Ch&aacute;vez y N&eacute;stor Kirchner. La oratoria del ex presidente venezolano se singulariz&oacute; por la interacci&oacute;n informal con integrantes de su audiencia, a quienes interpelaba de modo individualizado, por la introducci&oacute;n de escenas asociadas a la vida cotidiana y por el empleo enf&aacute;tico del "yo" (Arnoux, 2008; Erlich, 2015); en el caso del pronombre "ustedes", produjo en su discurso de asunci&oacute;n de 1999 el efecto pragm&aacute;tico de acercamiento con su audiencia (Bol&iacute;var, 2001) mientras que en su programa "Al&oacute; Presidente" sirvi&oacute; para establecer acercamiento o distancia seg&uacute;n se dirigiera a sus simpatizantes u opositores (Erlich, 2005). N&eacute;stor Kirchner, por su parte, se caracteriz&oacute; por usar un registro coloquial, informal o hablado, expresado tanto en el nivel l&eacute;xico como en el recurrente uso de exclamaciones (Montero, 2012).	</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Estas apreciaciones se relacionan con lo que Fairclough (2003) denomina <i>conversacionalizaci&oacute;n del discurso p&uacute;blico</i>, el hecho de que las pr&aacute;cticas discursivas caracter&iacute;sticas del &aacute;mbito privado se han apropiado del &aacute;mbito p&uacute;blico. De all&iacute; la pertinencia de la postura de Johnson (2005), en cuanto a que para evaluar que la performance de un orador se corresponde con el <i>feminine style</i> deben manifestarse m&uacute;ltiples elementos que lo configuran y no solo alg&uacute;n rasgo aislado.</p>       <p><font size="3"><b>Metodolog&iacute;a</b></font></p>      <p>El corpus fue seleccionado sobre la base de un criterio gen&eacute;rico, se trata de discursos de asunci&oacute;n; y otro hist&oacute;rico, el hecho de que fueron pronunciados por las dos primeras presidentas de pa&iacute;ses en Am&eacute;rica del Sur: Michelle Bachelet (Chile, 11 de marzo de 2006) y Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner (Argentina, 10 de diciembre de 2007).</p>  	    <p>Us&eacute; una metodolog&iacute;a cualitativa (Vasilachis de Gialdino, 2006), que prioriza el inter&eacute;s por el significado y la interpretaci&oacute;n, pone el &eacute;nfasis en la importancia del contexto y de los procesos e implementa una estrategia inductiva y hermen&eacute;utica. El foco fue puesto en el an&aacute;lisis de la dimensi&oacute;n verbal de dichos discursos, sin considerar su dimensi&oacute;n paraverbal (acento y entonaci&oacute;n) y sin ahondar en indicadores no verbales (mimogestuales, prox&eacute;micos y vestimentarios).</p>  	    <p>Para analizar de modo contrastivo los dos discursos de asunci&oacute;n, me bas&eacute; en las caracter&iacute;sticas del modelo <i>pragmatique-emphatique</i> y del <i>feminine style</i>, espec&iacute;ficamente la construcci&oacute;n de una imagen benevolente y solidaria, la proximidad con la audiencia, el tono personal y el empleo limitado de la pol&eacute;mica. Asimismo, consider&eacute; el argumento expl&iacute;cito por el g&eacute;nero y la argumentaci&oacute;n indirecta por el g&eacute;nero.</p>       <p>He contemplado las siguientes dimensiones de los discursos estudiados: l&eacute;xica, ret&oacute;rica, enunciativa y cognitiva. En la dimensi&oacute;n l&eacute;xica, indagu&eacute; en la presencia o no del l&eacute;xico del amor, la emoci&oacute;n y la compasi&oacute;n; en la dimensi&oacute;n ret&oacute;rica, me atuve a la noci&oacute;n misma de <i>ethos</i> y a la distinci&oacute;n entre <i>ethos</i> dicho, autorrepresentaci&oacute;n expl&iacute;cita del orador, y <i>ethos</i> mostrado, la imagen impl&iacute;cita que surge del orador a partir de indicios textuales (Maingueneau, 2002), y a la distinci&oacute;n entre <i>ethos</i> previo (o prediscursivo), la imagen que el auditorio tiene del orador antes de que este tome la palabra (en la que inciden su posici&oacute;n institucional y actividades previas), y <i>ethos</i> discursivo, el construido por el discurso del orador (Amossy, 2000, 2010). En la dimensi&oacute;n enunciativa, consider&eacute; la deixis, los vocativos y los actos de habla, espec&iacute;ficamente las promesas; por &uacute;ltimo, en la dimensi&oacute;n cognitiva observ&eacute; el empleo de estereotipos (Amossy &amp; Herschberg, 2001) sobre las mujeres.</p>  	    <p>Al poner en relaci&oacute;n los discursos estudiados con sus condiciones de producci&oacute;n, interpret&eacute; los resultados del an&aacute;lisis como funci&oacute;n estrat&eacute;gica de legitimaci&oacute;n (Chilton &amp; Sch&auml;ffner, 2000). </p>        <p><font size="3"><b>An&aacute;lisis</b></font></p>      <p><font size="3">Imagen benevolente y solidaria</font></p>  	    <p>El discurso de asunci&oacute;n de Bachelet construye una imagen benevolente y cari&ntilde;osa que se manifiesta en un l&eacute;xico del amor y del afecto como "abrazos", "cari&ntilde;o", "sonrisas que me regalan", "coraz&oacute;n" y "querida": "Gracias por los abrazos. Me siento privilegiada por recibir tanto cari&ntilde;o", "Gracias por esas sonrisas que me regalan a cada momento", "Todos los chilenos y chilenas est&aacute;n en mi mente y en mi coraz&oacute;n en este momento", "Mi saludo y cari&ntilde;o para don Patricio Aylwin y Eduardo Frei Ruiz-Tagle", "Mi querida patria".</p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Bachelet da de s&iacute; la imagen de una mandataria solidaria, que se compadece ante los m&aacute;s d&eacute;biles y ante quienes sufren, lo que se observa cuando formula una serie de promesas referidas a "quienes sufren la amargura de la indefensi&oacute;n": </p>        <blockquote>  	    <p>Nuestros afanes estar&aacute;n puestos en los ni&ntilde;os, para que puedan aprender y desarrollarse desde peque&ntilde;os y eliminemos todo rastro de desigualdad.</p>  	    <p>Nuestros esfuerzos estar&aacute;n en todos aquellos que aspiran a un trabajo, pero a un trabajo decente.</p>  	    <p>Nuestro apoyo para con esos j&oacute;venes llenos de talento que quieren ir a la universidad o al instituto, que quieren emprender, que quieren forjar su propio destino.</p>  	    <p>Nuestras fuerzas estar&aacute;n con las mujeres, porque las mujeres as&iacute; se lo merecen.</p>  	    <p>Estar&aacute;n con nuestros pueblos ind&iacute;genas.</p>  	    <p>Estar&aacute;n con las personas que poseen alguna discapacidad.</p>  	    <p>El Estado debe estar al servicio de quienes sufren la amargura de la indefensi&oacute;n y al lado de los que quieren surgir.</p>  </blockquote>  	    <p>Es muy notorio c&oacute;mo Bachelet no se presenta como una experta apelando a su <i>ethos</i> previo, opci&oacute;n viable a partir de sus estudios acad&eacute;micos en Alemania y sus cargos de Ministra de Salud (2000- 2002) y de Defensa (2002-2004), durante el gobierno de Ricardo Lagos, su predecesor en la primera magistratura. Se centra, en cambio, en esa imagen cari&ntilde;osa, protectora, en la que se destaca su sensibilidad ante los sectores sociales desprotegidos. De all&iacute; que al mencionar sus conocimientos, saberes o experiencias, no los vincula con aquellas gestiones previas, sino con su sensibilidad: "Conozco muy bien la realidad de mi pa&iacute;s. S&eacute; de precariedades y de desigualdades", "Quiero abocar mi experiencia, mi sensibilidad y mi esfuerzo a la hermosa labor de conducir el pa&iacute;s a un destino mejor". </p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Junto con las promesas de amparo a los m&aacute;s d&eacute;biles, se ubican las promesas de Bachelet vinculadas con una mayor participaci&oacute;n de la ciudadan&iacute;a. Como han analizado Izquierdo y Navia (2007), el proceso de consolidaci&oacute;n democr&aacute;tica chilena se caracteriz&oacute; por privilegiar los mecanismos de la democracia desde arriba (<i>top-down</i>) en desmedro de estrategias que privilegian mayor participaci&oacute;n popular (<i>bottom-up</i>). Y en este contexto Bachelet se compromete con "una nueva forma de hacer pol&iacute;tica que sea m&aacute;s participativa y abierta" y <i>formula</i>: "estableceremos un di&aacute;logo basado en la franqueza y la participaci&oacute;n".</p>  	    <p>La imagen de s&iacute; que Bachelet configura en su discurso de asunci&oacute;n est&aacute; estrechamente vinculada con el lugar impl&iacute;cito que ella se asigna en la serie de gobiernos de la Concertaci&oacute;n: constituye un cambio que viene a saldar dos deudas de esos gobiernos, la deuda social y la deuda pol&iacute;tica. Y la imagen que construye de s&iacute; la ayuda a esta finalidad, dado que acent&uacute;a su diferencia respecto de los gobiernos anteriores al mostrarla como una mujer cari&ntilde;osa, solidaria, benevolente y compasiva ante los necesitados. En este sentido, resulta significativo que no use la primera persona del plural con referencia a "nosotros, los de la Concertaci&oacute;n", sino que la referencia del "nosotros" sea, en cambio, "nosotros los chilenos" o "nosotros, los de mi gobierno".</p>       <p>A diferencia de su discurso de asunci&oacute;n, en la campa&ntilde;a electoral Bachelet hab&iacute;a construido tambi&eacute;n la imagen de experta y competente, lo que se apoy&oacute; en su profesi&oacute;n, la medicina, como tambi&eacute;n en su experiencia en los ministerios de Salud y Defensa (Segovia Lacoste, 2012). &iquest;Por qu&eacute; Bachelet en su discurso de asunci&oacute;n omiti&oacute; la imagen de experta? Su estrategia de representar su presidencia como un cambio respecto de las elites pol&iacute;ticas del pasado, hegemonizada por los varones, podr&iacute;a ser la clave para comprenderlo.</p>  	    <p>La alocuci&oacute;n de asunci&oacute;n de Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner, en cambio, no configura una imagen benevolente y cari&ntilde;osa, sino la de una mandataria experta en econom&iacute;a, que usa un vocabulario abstracto, especializado: "modelo econ&oacute;mico de matriz diversificada", "sinergia" y "modelo de acumulaci&oacute;n con autonom&iacute;a razonable". La imagen de experta retoma la que construy&oacute; en su campa&ntilde;a electoral, en la que deline&oacute; un <i>ethos</i> que califiqu&eacute; de pedag&oacute;gico-experto porque la candidata se legitim&oacute; por sus competencias, que transmit&iacute;a a su audiencia mediante explicaciones (Vitale &amp; Maizels, 2011). </p>  	    <p>Su posici&oacute;n de saber se fabrica asimismo cuando mediante el <i>ethos</i> dicho afirma de s&iacute; misma "yo no me enga&ntilde;o" y al sobreentender que es inteligente: "debemos encontrar formas dignas de lucha por los derechos que cada uno tiene pero esencialmente defendiendo con inteligencia a la escuela p&uacute;blica". Igualmente, desde un lugar de saber invita a la audiencia a "reflexionar" con ella: "Pero quiero en esta tarde y en este lugar en el que estuve tantos a&ntilde;os, reflexionar con ustedes acerca de lo que para m&iacute; son los cuatro cap&iacute;tulos fundamentales de este proceso que hemos iniciado el 25 de mayo de 2003".</p>  	    <p>En la alocuci&oacute;n de asunci&oacute;n de la presidenta argentina no se identifica un l&eacute;xico del amor, del afecto y la compasi&oacute;n. De esta manera, enuncia promesas que tienen una dimensi&oacute;n institucional m&aacute;s que afectiva y emp&aacute;tica, como las citadas arriba de Bachelet: "Falta a&uacute;n que tambi&eacute;n abordemos el resto del Poder Judicial en la reforma que necesariamente deberemos darle", "tambi&eacute;n espero que podamos colocar a todos los argentinos en pie de igualdad tributaria, de modo tal que no haya ning&uacute;n argentino que no pague impuestos", "Yo espero que en estos cuatro a&ntilde;os de mi mandato, estos juicios que han demorado m&aacute;s de treinta a&ntilde;os en ser iniciados, puedan ser terminados", "Quiero poner entonces, en este nuevo modelo econ&oacute;mico de matriz diversificada, de acumulaci&oacute;n con inclusi&oacute;n social que se ha puesto en marcha la clave para los tiempos que vienen". Con referencia a "la liberaci&oacute;n de la ciudadana franco-colombiana Ingrid Betancourt" promete: "All&iacute; estar&aacute; la Argentina ayudando en todo lo que sea posible para lograr una soluci&oacute;n".</p>  	    <p>Tambi&eacute;n, a diferencia de Bachelet, la presidente argentina apela a su <i>ethos</i> previo y se muestra como una pol&iacute;tica experimentada, lo que surge al mencionar su actividad legislativa anterior: "Yo he pertenecido durante doce a&ntilde;os a este Parlamento".<a href="#6" name="v6"><sup>6</sup></a> Por otra parte, se incluye en un "nosotros, los kirchneristas", que le permite integrarse en el gobierno de N&eacute;stor Kirchner, cuyos logros enumera.</p>  	    <p><font size="3"><b>Proximidad con la audiencia y tono personal</b></font></p>        <p>Bachelet establece una relaci&oacute;n pr&oacute;xima con la audiencia mediante el empleo del vocativo "Amigas y amigos", salvo en un caso en que se refiere a ella como "chilenas y chilenos". Usa un tono personal cuando en su discurso de asunci&oacute;n recuerda a su padre y afirma: </p>        <blockquote> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Finalmente, hay un homenaje que no puedo dejar de hacer. Un d&iacute;a 12 de marzo, hace 32 a&ntilde;os, falleci&oacute; mi padre, Alberto Bachelet Mart&iacute;nez. Ma&ntilde;ana estar&eacute; junto a &eacute;l, pero s&eacute; que &eacute;l est&aacute; aqu&iacute; conmigo.</p>  </blockquote>  	    <p>La presidenta chilena recuerda a su padre, quien falleci&oacute; a causa de las torturas padecidas durante la dictadura de Pinochet;<a href="#7" name="v7"><sup>7</sup></a> sin embargo, no alude a c&oacute;mo ha muerto sino que se trata de un recuerdo personal, cargado de emoci&oacute;n. Ello da pie a un saludo a las fuerzas armadas, dado que sostiene: "En el recuerdo de mi padre, general Bachelet, quiero saludar a las fuerzas armadas de Chile, que son parte importante de nuestra historia y que hoy d&iacute;a son patrimonio de todos los chilenos". El tono personal est&aacute; as&iacute; articulado a su imagen benevolente y no confrontativa.</p>  	    <p>La presidenta argentina, por su parte, se dirige a la audiencia con formalidad y con una expresi&oacute;n en tercera persona, "el pueblo de la Patria", que no construye proximidad. Sin embargo, usa un tono personal cuando recuerda su etapa de estudiante: </p>      <blockquote> 	    <p>Quiero decirlo con valent&iacute;a porque lo siento. Yo me eduqu&eacute; en una escuela donde hab&iacute;a clases todos los d&iacute;as, donde los maestros sab&iacute;an m&aacute;s que los alumnos, donde nosotros ten&iacute;amos que estudiar todo el d&iacute;a para poder aprobar y pasar, porque cre&iacute;amos en el esfuerzo, porque cre&iacute;amos en el sacrificio. Lo recuerdo como si fuera hoy, seguramente mi madre aqu&iacute; tambi&eacute;n me recuerda, horas sentada estudiando. </p> </blockquote>  	    <p>En este caso, el recuerdo personal no est&aacute; vinculado con la emoci&oacute;n, como en Bachelet, sino que sirve para justificar una idea general defendida, la de que antes se estudiaba m&aacute;s y se cre&iacute;a en el esfuerzo. A la vez, la autoatribuci&oacute;n en el <i>ethos</i> dicho de "valent&iacute;a" y las repeticiones de "donde" y de "porque" generan la imagen de fortaleza. </p>    <p>Igualmente, emplea un tono personal y un registro informal al referirse a ella y a su marido, el presidente saliente N&eacute;stor Kirchner, quien tambi&eacute;n &#150;dije&#150; us&oacute; un registro coloquial e informal, lo cual genera una imagen de continuidad discursiva con su presidencia:  </p>      <blockquote> 	    <p>No somos marcianos ni Kirchner ni yo, somos miembros de una generaci&oacute;n que crey&oacute; en ideales y en convicciones y que ni a&uacute;n, ante el fracaso y la muerte perdimos las ilusiones y las fuerzas para cambiar al mundo</p> </blockquote>  	    <p>La frase "no somos marcianos" es de un registro informal y conversacional que rompe el protocolo a la vez que es consistente con una imagen de militante que busca cambiar el mundo. La presidente argentina utiliza otra frase informal y conversacional, "que se olviden", cuando sostiene: "Yo no he venido a ser Presidenta de la Rep&uacute;blica para convertirme en gendarme de la rentabilidad de los empresarios; que se olviden". En este caso, la frase se inserta en un enunciado marcado pol&eacute;micamente contra los empresarios, lo que construye una distancia hacia ellos a la vez que una aproximaci&oacute;n hacia sus seguidores.</p>   	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3">Baja polemicidad</font></p>       <p>La promesa de di&aacute;logo formulada por Bachelet se vincula con otra caracter&iacute;stica muy importante de su ret&oacute;rica, no es agresiva ni confrontativa. En efecto, en su discurso de asunci&oacute;n no hay agonismos ni tono agresivo o pol&eacute;mico, lo que le permite diferenciarse del presidente saliente, Ricardo Lagos, quien se carateriz&oacute; por una ret&oacute;rica combativa, pol&eacute;mica y potente (Segovia Lacoste, 2012).<a href="#8" name="v8"><sup>8</sup></a></p>  	    <p>Respecto de las fuerzas armadas, Bachelet las saluda afirmando: "Quiero saludar a las fuerzas armadas de Chile, que son parte importante de nuestra historia y que hoy d&iacute;a son patrimonio de todos los chilenos". La referencia temporal "hoy d&iacute;a" es un indicio de que el discurso de Bachelet construye el tiempo mediante la oposici&oacute;n ayer/hoy, pasado/ presente. Expl&iacute;citamente afirma: "El pasado es lo que es: pasado. No lo olvidaremos nunca, pero nuestra mirada est&aacute; puesta en el ma&ntilde;ana", lo cual connota una actitud que no entra en confrontaci&oacute;n con las fuerzas armadas.</p></li>  	    <p>Cumpliendo con la norma del g&eacute;nero discurso de asunci&oacute;n, Bachelet construye a su audiencia como comunidad nacional y la unidad del pueblo chileno con el poder performativo de sus palabras. De esta manera, usa la palabra "todos" para constituir dicha unidad, se refiere a "todos y cada uno de los chilenos" y afirma "Todos, en nuestra larga geograf&iacute;a, ser&aacute;n el eje de mi gobierno".</p>  	    <p>En efecto, Bachelet evita el antagonismo no solo con las fuerzas armadas (a ello contribuye tambi&eacute;n su omisi&oacute;n de su pasado de militante encarcelada por la dictadura),<a href="#9" name="v9"><sup>9</sup></a> sino con cualquier otro sector social. De esta manera, afirma:</p>        <blockquote>  	    <p>En tiempos pasados hubo ese dram&aacute;tico distingo entre unos y otros. Nos mir&aacute;bamos con recelo, suspicacia, con soberbia.</p>  	    <p>En estos dieciseis a&ntilde;os de democracia hemos trabajado juntos para limar las asperezas de una sociedad dividida, de una sociedad que nos separaba entre los aquellos y los nuestros.</p>  	    <p>Es el momento en que todos nos sintamos nuestros. Hoy soplan vientos distintos.	</p>  </blockquote>  	    <p>Como se observa en la cita, Bachelet vuelve a construir el tiempo mediante la oposici&oacute;n ayer/hoy, pasado/presente ("tiempo pasado" / "hoy") y repite la referencia a "todos" para marcar la unidad del pueblo chileno.</p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La alocuci&oacute;n de asunci&oacute;n de la presidenta argentina, en cambio, tiene una alta dimensi&oacute;n pol&eacute;mica<a href="#10" name="v10"><sup>10</sup></a> y con ello viola las convenciones del g&eacute;nero discurso de asunci&oacute;n. En efecto, comparte con la ret&oacute;rica de N&eacute;stor Kirchner tomar como blanco a quienes aplicaron en los noventa pol&iacute;ticas neoliberales, a los medios de comunicaci&oacute;n y a la corporaci&oacute;n militar (Mart&iacute;nez, 2013), en relaci&oacute;n con la cual, cit&eacute; arriba, Fern&aacute;ndez de Kirchner promete continuar con los juicios a los militares represores. Adem&aacute;s, cuestiona a los jueces porque toman decisiones sobre la seguridad que "resultan incomprensibles", critica a los empresarios porque solo buscan rentabilidad, a los docentes porque no saben &#150;como suced&iacute;a en el pasado&#150; m&aacute;s que los alumnos, a los medios masivos de comunicaci&oacute;n porque profetizaron que el kirchnerismo buscar&iacute;a manipular la justicia, al gobierno de Ra&uacute;l Alfons&iacute;n por haber promovido las leyes de Obediencia Debida y Punto Final<a href="#11" name="v11"><sup>11</sup></a> y al de Carlos Menem por haber decretado el indulto a los militares represores.<a href="#12" name="v12"><sup>12</sup></a> En relaci&oacute;n con la pol&iacute;tica exterior, menciona el conflicto diplom&aacute;tico que en aquel momento manten&iacute;a Argentina con la Rep&uacute;blica Oriental del Uruguay a causa de la instalaci&oacute;n de una empresa productora de papel en el r&iacute;o Uruguay, y denomina "pa&iacute;s ocupante" a Inglaterra por mantener "un enclave colonial" en "nuestras islas Malvinas".</p>        <p>La ret&oacute;rica agon&iacute;stica de la presidenta argentina contribuye a identificarla con N&eacute;stor Kirchner, dado que la oratoria del expresidente se caracteriz&oacute; tambi&eacute;n por su alta polemicidad (Montero, 2012); la imagen de experta mencionada, en cambio, le da una identidad propia.</p>        <p><font size="3">El argumento expl&iacute;cito por el g&eacute;nero</font></p>     <p>La presidencia de Bachelet fue la cuarta que reca&iacute;a en la Concertaci&oacute;n de Partidos por la Democracia, que hab&iacute;a surgido en 1988 como un frente en contra del general Augusto Pinochet, que encabez&oacute; el golpe militar de 1973. En efecto, en 1988 se realiz&oacute; en Chile, a&uacute;n bajo la dictadura militar, un plebiscito para decidir si Pinochet seguir&iacute;a en el poder hasta 1997. La oposici&oacute;n lo gan&oacute; con el 54,7 % de los votos y la dictadura tuvo que llamar a elecciones presidenciales y parlamentarias, que dieron el triunfo al primer presidente que perteneci&oacute; a la Concertaci&oacute;n, Patricio Alwyn (1990-1994), del Partido Dem&oacute;cratacristiano. A &eacute;l le sucedieron en la presidencia Eduardo Frei (1994-2000), tambi&eacute;n dem&oacute;cratacristiano y Ricardo Lagos (2000-2006), del Partido Socialista, igual que Michelle Bachelet. El acontecimiento lo constitu&iacute;a, entonces, que ella era la primera mujer que triunfaba en unas elecciones presidenciales no solo en Chile sino en toda Am&eacute;rica del Sur.<a href="#13" name="v13"><sup>13</sup></a></p>  	    <p>En el proemio de su discurso de asunci&oacute;n Bachelet destaca que es la primera mujer presidenta de su pa&iacute;s, lo que le permite marcar un corte con las presidencias anteriores. Afirma: "&iquest;Qui&eacute;n lo hubiera pensado, amigos y amigas?", "&iquest;Qui&eacute;n hubiera pensando hace 20, 10 o 5 a&ntilde;os atr&aacute;s que Chile elegir&iacute;a como presidenta a una mujer? Parec&iacute;a dif&iacute;cil, pero fue posible, es posible, porque los ciudadanos lo quisieron, porque la democracia lo permiti&oacute;". En esta l&iacute;nea, construye su presidencia como un tiempo de cambio y sostiene: "Nace un nuevo tiempo (...) tiempo de mujer".</p>  	    <p>Por otra parte, Bachelet apela de modo expl&iacute;cito al hecho de que es una mujer para justificar que cumplir&aacute; con su palabra: "Ustedes lo saben, yo cumplo mis compromisos. Dir&eacute; lo que pienso y har&eacute; lo que digo &iexcl;Palabra de mujer!". La estrategia consiste aqu&iacute; en descristalizar la locuci&oacute;n-clich&eacute; del espa&ntilde;ol "palabra de caballero", en la que el valor de cumplir la palabra queda reducido al mundo masculino y deja a la mujer, en un estereotipo antit&eacute;tico, del lado de quien no cumple con su palabra. "&iexcl;Palabra de mujer!" sustituye la palabra "caballero" por "mujer" y equipara as&iacute; a los hombres y a las mujeres sobre la base del valor de poder cumplir con la palabra. La descristalizaci&oacute;n da de s&iacute; la imagen de que es sincera y que cumple con sus promesas, sinceridad que se autoatribuye en la dimensi&oacute;n del ethos dicho en otros tramos de su alocuci&oacute;n, como cuando sostiene: "Esa ciudadan&iacute;a tendr&aacute; en m&iacute; una mandataria que les hablar&aacute; siempre en el lenguaje de la verdad".</p>  	    <p>La frase "Palabra de mujer" fue un eslogan en la campa&ntilde;a electoral de Bachelet, que capitaliz&oacute; a favor el ser una mujer para mostrarse, frente a la desafecci&oacute;n de la ciudadan&iacute;a hacia las elites pol&iacute;ticas y el desgaste de la Concertaci&oacute;n, como una renovaci&oacute;n (Quiroga, 2008).</p>  	    <p>En cuanto al discurso de asunci&oacute;n de la presidenta argentina, tambi&eacute;n apela de modo expl&iacute;cito a que es una mujer:</p>       <blockquote>     <p>Estoy convencida de que lo vamos a poder hacer con el esfuerzo y el trabajo de todos los argentinos. Tambi&eacute;n &#150;porque saben, que la sinceridad es uno de mis datos proverbiales&#150; s&eacute; que tal vez me cueste m&aacute;s porque soy mujer, porque siempre se puede ser obrera, se puede ser profesional o empresaria, pero siempre nos va a costar m&aacute;s. Estoy absolutamente convencida. Pero creo tener la fuerza para poder hacerlo y adem&aacute;s el ejemplo, el ejemplo no solamente de Eva que no pudo, no pudo, tal vez ella lo merec&iacute;a m&aacute;s que yo, el ejemplo de unas mujeres que con pa&ntilde;uelo blanco se atrevieron donde nadie se atrev&iacute;a y lo hicieron. Ese era el ejemplo de ellas, de las Madres y de las Abuelas, de las Madres y de las Abuelas de la Patria.<a href="#14" name="v14"><sup>14</sup></a></p> </blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Usa as&iacute; un razonamiento inductivo basado en ejemplos de mujeres que se atrevieron a actuar en la esfera p&uacute;blica de modo exitoso, que justifican el sobreentendido de que Fern&aacute;ndez de Kirchner podr&aacute;, a pesar de ser mujer, desempe&ntilde;arse adecuadamente como presidenta. En este sentido, la presidenta argentina, al igual que Bachelet, capitaliza a su favor el hecho de que es una mujer, en su caso para incluirse en una serie de mujeres mod&eacute;licas de la Argentina y argumentar a favor de su desempe&ntilde;o como presidenta.</p>      <p><font size="3"><b>La argumentaci&oacute;n indirecta por el g&eacute;nero</b></font></p>       <p>Como se&ntilde;ala Bonnafous, la argumentaci&oacute;n indirecta por el g&eacute;nero consiste en la apelaci&oacute;n a estereotipos sobre lo femenino, lo que, dije, tiene semejanzas con la propuesta de Campell en torno a que las mujeres pol&iacute;ticas construyen un personaje t&iacute;picamente femenino.</p>  			    <p>En el discurso de asunci&oacute;n de Bachelet, ella afirma: "Quiero abocar mi experiencia, mi sensibilidad y mi esfuerzo a la hermosa labor de conducir el pa&iacute;s hacia un destino mejor". Su tarea al frente del poder ejecutivo es representada con la connotaci&oacute;n femenina y de vida privada que tiene la palabra "labor", en sus acepciones seg&uacute;n el DRAE de "adorno o tejido hecho a mano" y "obra de coser, bordar", t&iacute;pica y convencionalmente femeninos. De modo consistente, sostiene: "Ustedes saben, yo nunca tuve ambici&oacute;n de poder, solo he tenido voluntad de servir",<a href="#15" name="v15"><sup>15</sup></a> voluntad de servir que es propia del estereotipo de lo femenino, sea en las actividades dom&eacute;sticas o de asistencia social.</p>  			    <p>La apelaci&oacute;n a un estereotipo de lo femenino aparece en la alocuci&oacute;n de asunci&oacute;n de Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner de modo m&aacute;s complejo y en relaci&oacute;n con lo que Aboy Carl&eacute;s (2014, p. 9) llama <i>el esquema de sucesi&oacute;n alternada entre los esposos</i>, es decir, el proyecto de que ella y N&eacute;stor Kirchner se alternar&iacute;an &#150;de modo indefinido si contaban con los votos suficientes de la poblaci&oacute;n&#150; en la primera magistratura, proyecto que qued&oacute; trunco tras la muerte de N&eacute;stor Kirchner en 2010.			</p>    <p>En efecto, la relaci&oacute;n que en el &aacute;mbito privado tiene la presidenta electa con el presidente saliente, N&eacute;stor Kirchner, &#150;ella es su esposa&#150; es de alguna manera activada en su discurso de asunci&oacute;n a partir del estereotipo de la mujer no aut&oacute;noma de su marido, lo que involucra tambi&eacute;n a su propia gesti&oacute;n presidencial. En efecto, N&eacute;stor Kirchner est&aacute; sentado junto a ella mientras habla y en un momento se refiere a &eacute;l como "quien se va", lo mira a la cara y le pregunta con una sonrisa, como dudando, "&iquest;se va?", y N&eacute;stor Kirchner sonr&iacute;e y alza los hombros en se&ntilde;al de duda. Por otra parte, en cinco oportunidades se dirige a &eacute;l como "el Presidente", al punto de afirmar "&eacute;l es Presidente y yo soy Presidenta", lo que introduce una contradicci&oacute;n performativa en la construcci&oacute;n del <i>ethos</i> de la oradora. En efecto, la alocuci&oacute;n analizada pertenece al g&eacute;nero discurso de asunci&oacute;n, primera comunicaci&oacute;n que un presidente electo dirige a su pa&iacute;s luego de tomar posesi&oacute;n del mando, pero seg&uacute;n el modo en que Fern&aacute;ndez de Kirchner denomina a N&eacute;stor Kirchner &eacute;l contin&uacute;a siendo presidente y, por ende, sigue teniendo el poder.</p>  	    <p>El estereotipo de la mujer no aut&oacute;noma de su marido y esta imagen de "matrimonio presidencial" puede ser interpretada como estrategia legitimadora del nombrado <i>esquema de sucesi&oacute;n alternada entre los esposos</i>. Asimismo, puede remitir a la figura de Eva Per&oacute;n, clave en el imaginario pol&iacute;tico argentino &#150;figura invocada en el ep&iacute;logo del discurso de Fern&aacute;ndez de Kirchner&#150;, que no construy&oacute; su liderazgo de modo aut&oacute;nomo al de su marido, Juan Domingo Per&oacute;n (Navarro, 1977, 1982).</p>  	    <p><font size="3"><b>Conclusiones</b></font></p>  	    <p>Del an&aacute;lisis realizado se desprende que la alocuci&oacute;n de asunci&oacute;n de Michelle Bachelet se adecua a lo que en el &aacute;mbito franc&eacute;s se llama <i>ethos</i> femenino y en el de Estados Unidos <i>feminine style</i>. En efecto, a trav&eacute;s del l&eacute;xico del amor, de la emoci&oacute;n y de la compasi&oacute;n construye una imagen de s&iacute; benevolente y solidaria, que se compadece ante los m&aacute;s d&eacute;biles, ante quienes formula promesas vinculadas con esta situaci&oacute;n desfavorable. Su discurso no es pol&eacute;mico, da unidad a su audiencia, ante la que genera proximidad y usa un tono personal. No apela a su <i>ethos</i> previo de experta en medicina ni a sus gestiones previas en la administraci&oacute;n p&uacute;blica. Emplea el argumento expl&iacute;cito por el g&eacute;nero para generar una imagen de cambio y justificar su sinceridad y la argumentaci&oacute;n indirecta por el g&eacute;nero para construir su imagen como la de una mujer sin ambici&oacute;n de poder y ligada al estereotipo de la madre que protege a los desvalidos.</p>  	    <p>La presidencia de Bachelet no estaba asociada a la un hombre poderoso ni ten&iacute;a la exigencia, como la presidenta argentina, de dar una imagen de continuidad con la gesti&oacute;n anterior a la vez que configurar una identidad propia.<a href="#16" name="v16"><sup>16</sup></a> Por el contrario, la imagen que construye de s&iacute; en su discurso le permite diferenciarse de las gestiones anteriores de la Concertaci&oacute;n, hegemonizada por varones, y desgastada por diez y seis a&ntilde;os en el poder. La ausencia del "nosotros, los de la Concertaci&oacute;n", asimismo, permite a Bachelet diferenciarse de esas gestiones previas.</p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El discurso de asunci&oacute;n de Fern&aacute;ndez de Kirchner, por su parte, no se adecua a las caracter&iacute;sticas del <i>ethos</i> femenino ni del <i>feminine style</i>. No construye una imagen de s&iacute; benevolente y solidaria, no emplea el l&eacute;xico del amor, del afecto y la compasi&oacute;n, enuncia promesas institucionales m&aacute;s que basadas en la solidaridad ante los indefensos, da de s&iacute; la imagen de experta y es marcadamente pol&eacute;mica. Usa un tono personal y un registro conversacional, pero ello se relaciona m&aacute;s con lo que Fairclough denomina <i>conversacionalizaci&oacute;n del discurso p&uacute;blico</i> y con lo que otros analistas de discurso han advertido en la ret&oacute;rica de Hugo Ch&aacute;vez (Bol&iacute;var, 2001; Erlich, 2005, 2015), con quien la presidenta argentina tuvo tambi&eacute;n una cercan&iacute;a ideol&oacute;gica. Como plantea Johnson (2005), la presencia de algunos rasgos aislados no es sustento suficiente para que se atribuya un <i>ethos</i> femenino o un <i>feminine style</i>.</p>  	    <p>La presidenta argentina emplea asimismo el argumento expl&iacute;cito por el g&eacute;nero para legitimar su desempe&ntilde;o presidencial al incluirse en la serie de mujeres mod&eacute;licas de la Argentina y la argumentaci&oacute;n indirecta por el g&eacute;nero remite al estereotipo de la mujer no aut&oacute;noma de su marido, que en el contexto sent&oacute; las bases ret&oacute;ricas para lo que, dije, Aboy Carl&eacute;s (2014) llama <i>el esquema de sucesi&oacute;n alternada entre los esposos</i>.</p>  	    <p>En efecto, la presidenta argentina pronunci&oacute; su discurso de asunci&oacute;n en un contexto marcado por el hecho de que era la esposa del presidente saliente, N&eacute;stor Kirchner, quien ejerc&iacute;a un fuerte liderazgo, contaba con un alto &iacute;ndice de popularidad y hubiese podido aspirar, seg&uacute;n la legislaci&oacute;n argentina que permite la reelecci&oacute;n presidencial, a un segundo mandato (Gallo, 2008). Su ret&oacute;rica pol&eacute;mica y conversacional le permite dar continuidad con la imagen de N&eacute;stor Kirchner (a ello tambi&eacute;n contribuye el uso del "nosotros, los kirchneristas"), a la vez que la imagen de experta y el argumento directo por el g&eacute;nero y la argumentaci&oacute;n indirecta por el g&eacute;nero le permiten construir una identidad propia.</p>  	    <p>El trabajo realizado constituye una primera aproximaci&oacute;n a una problem&aacute;tica a&uacute;n no profundizada, por lo que es esperable que investigaciones futuras sobre la ret&oacute;rica presidencial de mujeres a cargo del poder ejecutivo en Am&eacute;rica Latina brinden nuevos resultados en torno a la imagen que construyen en sus primeros discursos p&uacute;blicos una vez electas.	</p>        <p><font size="3"><i>Citas de pie de p&aacute;gina</i></font></p>        <p><a href="#v1" name="1"><sup>1</sup></a>Bachelet asumi&oacute; como l&iacute;der de la Concertaci&oacute;n de Partidos por la Democracia, coalici&oacute;n que nucle&oacute; al Partido Socialista de Chile, al Partido por la Democracia, al Partido Dem&oacute;cratacristiano, al Partido Radical Socialdem&oacute;crata y tambi&eacute;n a independientes progresistas y liberales.</p>      <p><a href="#v2" name="2"><sup>2</sup></a>Fern&aacute;ndez de Kirchner fue electa por el Frente para la Victoria, la misma alianza electoral que llev&oacute; a N&eacute;stor Kirchner (1950-2010) al poder (2003-2007) y que estuvo integrada, entre otros, por sectores del Partido Justicialista y de la Uni&oacute;n C&iacute;vica Radical, el Partido Comunista y el Partido Humanista.</p>      <p><a href="#v3" name="3"><sup>3</sup></a>Para datos precisos sobre liderazgo pol&iacute;tico de mujeres en Am&eacute;rica Latina, ver Bonder (2009).</p>      <p><a href="#v4" name="4"><sup>4</sup></a>Resulta de inter&eacute;s notar ciertas similitudes con algunas caracter&iacute;sticas que Deborah Tannen (1996) atribuye al estilo femenino en la conversaci&oacute;n: comunicaci&oacute;n que se encamina frecuentemente a expresar los sentimientos, valoraci&oacute;n del acercamiento afectivo, b&uacute;squeda del consenso y evasi&oacute;n de la confrontaci&oacute;n.</p>      <p><a href="#v5" name="5"><sup>5</sup></a>Campbell (1986) introdujo esta noci&oacute;n al estudiar la ret&oacute;rica de las mujeres en los movimientos feministas, que buscaron acceder a los modos tradicionales de poder pol&iacute;tico, en especial el sufragio. Down y Tonn (1993) han hecho hincapi&eacute; en la importancia de extender el concepto de <i>feminine style</i> m&aacute;s all&aacute; de la ret&oacute;rica de la reforma social feminista, lo que es pertinente para este trabajo.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a href="#v6" name="6"><sup>6</sup></a>Fern&aacute;ndez de Kirchner se hab&iacute;a desempe&ntilde;ado desde 1995 como senadora y diputada nacional por la provincia de Santa Cruz, de la que N&eacute;stor Kirchner era gobernador. En 2005 fue electa senadora por la provincia de Buenos Aires, cargo al que renunci&oacute; en 2007 para competir por la presidencia.</p>      <p><a href="#v7" name="7"><sup>7</sup></a>El padre de Bachelet fue el brigadier Alberto Bachelet, quien integr&oacute; el gobierno de Salvador Allende. Como se neg&oacute; a participar del golpe de Estado de 1973, fue detenido y condenado por "traici&oacute;n a la patria". En 1974, luego de una jornada de interrogatorios y tortura, sufri&oacute; un infarto pero no recibi&oacute; asistencia m&eacute;dica, lo que le provoc&oacute; la muerte. Ver Insunza y Ortega (2005).</p>      <p><a href="#v8" name="8"><sup>8</sup></a>El tono moderado que us&oacute; en su discurso de asunci&oacute;n constituy&oacute; tambi&eacute;n un signo distintivo de Bachelet en toda la campa&ntilde;a electoral (Gerber, 2006).</p>      <p><a href="#v9" name="9"><sup>9</sup></a>Luego de la muerte de su padre, Bachelet continu&oacute; con sus estudios de medicina y apoy&oacute; al proscrito Partido Socialista de Chile. Tras a&ntilde;os de clandestinidad, Bachelet y su madre fueron detenidas y torturadas por la Direcci&oacute;n de Inteligencia Nacional (DINA). Gracias a los contactos que a&uacute;n manten&iacute;a con ciertos l&iacute;deres militares, su madre logr&oacute; obtener un permiso para partir al exilio. En la Rep&uacute;blica Democr&aacute;tica Alemana prosigui&oacute; sus estudios de medicina.</p>      <p><a href="#v10" name="10"><sup>10</sup></a>Siguiendo a Amossy (2014, p. 58), entiendo por pol&eacute;mica una gesti&oacute;n verbal de lo conflictual caracterizada por una tendencia a la dicotomizaci&oacute;n que vuelve problem&aacute;tica la b&uacute;squeda de un acuerdo.</p>     <p><a href="#v11" name="11"><sup>11</sup></a>Ra&uacute;l Alfons&iacute;n (1927-2009), de la Uni&oacute;n C&iacute;vica Radical, se desempe&ntilde;&oacute; como presidente de la Argentina de 1983 a 1989.</p>      <p><a href="#v12" name="12"><sup>12</sup></a>Menem indult&oacute; a militares y exguerrilleros mediante cuatro decretos del 7 de octubre de 1989 y seis decretos del 29 de diciembre de 1990.</p>      <p><a href="#v13" name="13"><sup>13</sup></a>En Chile no est&aacute; permitida la reelecci&oacute;n presidencial en per&iacute;odos consecutivos, por lo que Ricardo Lagos, a pesar de su alto &iacute;ndice de popularidad, no pudo aspirar a un segundo mandato. La candidatura de Bachelet no surgi&oacute; de elecciones primarias porque la otra precandidata presidencial, Soledad Alvear, del Partido Dem&oacute;cracristino, declin&oacute; la suya frente a la marcada ventaja que Bachelet le sacaba en las encuestas de opini&oacute;n.</p>      <p><a href="#v14" name="14"><sup>14</sup></a>Se refiere a las Madres y a las Abuelas de Plaza de Mayo.</p>      <p><a href="#v15" name="15"><sup>15</sup></a>Esto se explicar&iacute;a porque "mujeres y poder son una combinaci&oacute;n que a&uacute;n cuenta con oposici&oacute;n" (Mral, 2011, p. 361). La traducci&oacute;n es m&iacute;a.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a href="#v16" name="16"><sup>16</sup></a>Es verdad que la figura del padre de Michelle Bachelet fue muy importante para el desarrollo de su carrera pol&iacute;tica, pero no es menos cierto que en la coyuntura en la que ella se desempe&ntilde;&oacute; no actu&oacute; bajo el amparo de un pol&iacute;tico con poder.</p>      <hr>   	    <p><font size="3"><b>Referencias</b></font></p>        <!-- ref --><p>Aboy Carl&eacute;s, G. (2014). El declive del kirchnerismo y las mutaciones del peronismo. <i>Nueva Sociedad</i>, 249, 4-15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041234&pid=S0120-3479201600010000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>Amossy, R. (2000). <i>L'argumentation dans le discours</i>. Paris, France: Nathan.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041236&pid=S0120-3479201600010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Amossy, R. (2010). <i>La pr&eacute;sentation de soi. &Ecirc;thos et identit&eacute; verbale</i>. Par&iacute;s, France: Presses Universitaires de France.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041238&pid=S0120-3479201600010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Amossy, R. (2014). <i>Apologie de la pol&eacute;mique</i>. Paris, France: Presses Universitaires de France.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041240&pid=S0120-3479201600010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Amossy, R., &amp; Herschberg Pierrot, A. (2001). <i>Estereotipos y clich&eacute;s</i>. Buenos Aires, Argentina: Eudeba.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041242&pid=S0120-3479201600010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Arist&oacute;teles (1978/329,323 av. J.-C.). <i>El arte de la ret&oacute;rica</i>, (Intr., trad. y not. de I. Granero). Buenos Aires, Argntina: Eudeba.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041244&pid=S0120-3479201600010000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Arnoux, E. (2008). <i>El discurso latinoamericanista de Hugo Ch&aacute;vez</i>. Buenos Aires, Argentina: Biblos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041246&pid=S0120-3479201600010000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bol&iacute;var, A. (2001). El acercamiento y el distanciamiento pronominal en el discurso pol&iacute;tico venezolano. <i>Bolet&iacute;n de Ling&uuml;&iacute;stica</i>, 16, 86-101.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041248&pid=S0120-3479201600010000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bonder, G. (2009). <i>El liderazgo pol&iacute;tico de las mujeres en Am&eacute;rica Latina. Un proceso en construcci&oacute;n. Mapa de iniciativas y actores/as</i>. Madrid, Espa&ntilde;a: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041250&pid=S0120-3479201600010000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Bonnafous, S. (2002). La question de l'ethos et du genre en communication politique. En O. Bruno (Comp.). <i>Actes du premier colloque franco-mexicain des sciences de la communication. Coloquio organizado por la ANIC y SFSIC</i>, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041252&pid=S0120-3479201600010000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bonnafous, S. (2003). Femme politique: une question de genre ? <i>R&eacute;seaux</i>, 120(21), 119-143.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041254&pid=S0120-3479201600010000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Campbell, K. K. (1989). <i>Man cannot speak for her: A critical study early feminist rhetoric</i>. (Vol. 1). New York, USA: Greenwood Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041256&pid=S0120-3479201600010000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Campbell, K. K. (1998). The Discursive Performance of Feminity: Hating Hillary. <i>Rhetoric &amp; Public Affairs</i>, 1(1), 1-20.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041258&pid=S0120-3479201600010000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Campbell, K. K. (1986). Style and content in the rhetoric of early afro-american feminists. <i>Quarterly Journal of Speech</i>, 72, 434-445.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041260&pid=S0120-3479201600010000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Campbell, K. K., &amp; Jamieson, K. H. (2008). <i>Presidents creating the presidency. Deeds done in words</i>. Chicago, USA: The University of Chicago Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041262&pid=S0120-3479201600010000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Chumaceiro, I., &amp; &Aacute;lvarez, A. (2009). El discurso de investidura en la reelecci&oacute;n de Uribe y Ch&aacute;vez. <i>Forma y Funci&oacute;n</i>, 22(2), 13-42.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041264&pid=S0120-3479201600010000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Coulomb-Gully, M. (2012). <i>Pr&eacute;sidente: le grand d&eacute;fi. Femmes, politique et m&eacute;dias</i>. Paris, France: Playot.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041266&pid=S0120-3479201600010000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Chilton, P., &amp; Sch&auml;ffner, Ch. (2000). Discurso y pol&iacute;tica. En, T. van Dijk (Ed.), <i>El discurso como interacci&oacute;n social</i> (pp. 297-329). Barcelona, Espa&ntilde;a: Gedisa.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041268&pid=S0120-3479201600010000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Daxenbichler, M., &amp; Gregory, R. (2013). Electing of the Commander in Chief: the Gender Regimen and Hillary Clinton's 2008 Campaign Rhetoric. En, M. Lockhart &amp; K. Mollick (Eds.), <i>Political women. Language and leadership</i> (pp. 193-200). Maryland, USA: Lexington Books.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041270&pid=S0120-3479201600010000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Dimitriu de Quintero, M. (2002). Rituales discursivos en la toma de posesi&oacute;n del ex presidente de Venezuela R&oacute;mulo Betancourt. <i>N&uacute;cleo</i>, 19, 57-69.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041272&pid=S0120-3479201600010000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Down, B., &amp; Tonn, M. B. (1993). 'Feminine style' and political judgment in the rhetoric of Ann Richards. <i>Quarterly Journal of Speech</i>, 79, 286-302.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041274&pid=S0120-3479201600010000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Erlich, F. (2005). La relaci&oacute;n interpersonal con la audiencia: El caso del discurso del presidente venezolano Hugo Ch&aacute;vez. <i>Signos</i>, 38(59), 287-302.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041276&pid=S0120-3479201600010000400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Erlich, F. (2015). Caracter&iacute;sticas y efectos del discurso autocentrado en Al&oacute; Presidente. <i>Bolet&iacute;n de Ling&uuml;&iacute;stica</i>, 24, 5-32.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041278&pid=S0120-3479201600010000400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fairclough, N. (2003). <i>Analysing Discourse. Textual Analysis for Social Research</i>. London, UK: Routledge.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041280&pid=S0120-3479201600010000400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Gallo, A. (2008). Reelecci&oacute;n inmediata y sucesi&oacute;n en clave matrimonial. An&aacute;lisis del recambio presidencial argentino de 2007. <i>Espacios p&uacute;blicos</i>, 11(23), 168-199.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041282&pid=S0120-3479201600010000400025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Gerber, E. (2006). <i>Comunicaci&oacute;n y pol&iacute;tica. An&aacute;lisis de la campa&ntilde;a presidencial de Michelle Bachelet</i>. Santiago, Chile: Fundaci&oacute;n Friedrick Ebert en Chile.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041284&pid=S0120-3479201600010000400026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hoogensen, G., &amp; Solheim, B. O. (2006). <i>Women in Power. World Leader since 1960</i>. Westport, USA: Praeger Publisher.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041286&pid=S0120-3479201600010000400027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Insunza, A., &amp; Ortega, J. (2005). <i>Bachelet, la historia no oficial</i>. Santiago, Chile: Random House Mondadori.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041288&pid=S0120-3479201600010000400028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Izquierdo, J., &amp; Navia, P. (2007). Cambio y continuidad en la elecci&oacute;n de Bachelet. <i>Am&eacute;rica Latina hoy</i>, 46, 75-96.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041290&pid=S0120-3479201600010000400029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Jalalzai, F., &amp; Krook, M. L. (2010). Beyond Hillary and Benazir: Women's Political Leadership Worldwide. <i>Review International Political Science</i>, 31(1), 5-23.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041292&pid=S0120-3479201600010000400030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Johnson, D. I. (2005). Feminine Style in Presidential Debate Discourse, 1960-2000. <i>Communication Quarterly</i>, 53(1), 3-20.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041294&pid=S0120-3479201600010000400031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Maingueneau, D. (2002). Probl&egrave;mes d'ethos. <i>Pratiques</i>, 113/114, 55-67.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041296&pid=S0120-3479201600010000400032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mart&iacute;nez, F. (2013). Aproximaci&oacute;n a algunos t&oacute;picos del discurso kirchnerista. En, J. Balsa (Comp.), <i>Discurso, pol&iacute;tica y acumulaci&oacute;n en el kirchnerismo</i> (pp. 47-61). Bernal, Argentina: Universidad Nacional de Quilmes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041298&pid=S0120-3479201600010000400033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Montero, A. S. (2012). <i>Y al final un d&iacute;a volvimos. Los usos de la memoria en el discurso kirchnerista</i> (2003-2007). Buenos Aires, Argetina: Prometeo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041300&pid=S0120-3479201600010000400034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Mral, B. (2011). A womanization of public discourse? Reflections on rhetorical strategies used by Swedish female politicians. En, J. E. Kjeldesen &amp; J. Grue (Eds.). <i>Sandinavian Studies in Rhetoric</i> (pp. 350-365). Oslo, Norway: University of Oslo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041302&pid=S0120-3479201600010000400035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Navarro, M. (1977). The case of Eva Per&oacute;n. <i>Signs</i>, 3(1), 229-240.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041304&pid=S0120-3479201600010000400036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Navarro, M. (1982). Evita's Charismatic Leadership. En, M. L. Conniff (Ed <i>.). Latin American Populism in Comparative Perspective</i> (pp. 47-66). Albuquerque, USA: University of New Mexico Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041306&pid=S0120-3479201600010000400037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Quiroga, M. M. (2008). La primera mujer presidenta de Chile: &iquest;Qu&eacute; explic&oacute; el triunfo de Michelle Bachelet en las elecciones de 2005-2006? <i>Latin American Research Review</i>, 43(1), 7-32.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041308&pid=S0120-3479201600010000400038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Segovia-Lacoste, P. (2012). La construcci&oacute;n de la imagen de s&iacute; mismo y los imaginarios sociales en los discursos de campa&ntilde;a de Ricardo Lagos y Michelle Bachelet: Un acercamiento desde el an&aacute;lisis del discurso. <i>RIPS</i>, 12(2), 81-100.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041310&pid=S0120-3479201600010000400039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Tannen, D. (1996) <i>T&uacute; no me entiendes. Por qu&eacute; es tan dif&iacute;cil el di&aacute; logo hombre-mujer</i>. Buenos Aires, Argentina: Javier Vergara.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041312&pid=S0120-3479201600010000400040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Vasilachis de Gialdino, I. (Coord.). (2006). <i>Estrategias de investigaci&oacute;n cualitativa</i>. Barcelona, Espa&ntilde;a: Gedisa.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041314&pid=S0120-3479201600010000400041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Vassy, S. (2005). Ethos de femmes ministres. Recherche d'indices quantifiables. Mots. <i>Les langages du politique</i>, 78, 105-114.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041316&pid=S0120-3479201600010000400042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p> Vitale, M. A., &amp; Maizels, A. L. (2011). El discurso de campa&ntilde;a electoral de Cristina Fern&aacute;ndez de Kirchner (2007). Un caso de ethos h&iacute;brido no convergente. <i>Linguagem em (Dis)curso</i>, 11(2), 337-360.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5041318&pid=S0120-3479201600010000400043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <p><img src="img/revistas/leng/v44n1/cc.jpg">    <br> Revista Lenguaje por Universidad del Valle se encuentra bajo una <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es_ES" target="_blank">licencia Creative Commons Reconocimiento</a> </p>  </font>      ]]></body>
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