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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El sujeto humano en la administración: una mirada crítica]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Administration, a modern-age invention, was created towards the end of the 19th century as an expression of instrumental reasoning at the service of industrial capitalism. Afterwards, the first attempts at creating formal theories for administrative practices were consolidated, based on contributions by Taylor, Fayol, Mayo, and Weber. Their ideas, aimed at seeking how to achieve industrial efficiency, did not include the ontological understanding of the human beings in the organization. This paper takes a critical look at how human beings are conceived in the ambit of the administration theories that those authors espoused, for the purpose of establishing a window of reflection regarding human beings in organizations, to contribute to contemporary discussions that encourage a makeover for administration.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font size="4">    <center><b>El sujeto humano en la administraci&oacute;n: una mirada cr&iacute;tica<sup>*</sup></b></center></font>     <p>    <center>Diego Armando Mar&iacute;n Id&aacute;rraga<sup>**</sup> </center></p>     <p><sup>*</sup> Este art&iacute;culo comprende un <i>working paper</i> de la tesis titulada <i>Humanismo y administraci&oacute;n: aproximaci&oacute;n a la concepci&oacute;n del sujeto humano y su comprensi&oacute;n en la organizaci&oacute;n</i> (meritoria), elaborada para optar al t&iacute;tulo de Mag&iacute;ster en Administraci&oacute;n. Se expresa el agradecimiento a Juan Javier Saavedra, su director, por sus valiosas orientaciones. El art&iacute;culo se recibi&oacute; el 10-06-2006 y se aprob&oacute; el 05-12-2006. </p>     <p><sup>**</sup> Mag&iacute;ster en Administraci&oacute;n, Universidad Nacional de Colombia sede Bogot&aacute;, 2006. Administrador de Empresas, Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales, 1997. Profesor investigador de tiempo completo, Programa Administraci&oacute;n de Empresas, Universidad de Bogot&aacute; Jorge Tadeo Lozano. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:diego.marin@utadeo.edu.co">diego.marin@utadeo.edu.co</a></p>     <p><b>RESUMEN </b></p>     <p>La administraci&oacute;n, como invenci&oacute;n de la modernidad, surge en las postrimer&iacute;as del siglo XIX como una manifestaci&oacute;n de la raz&oacute;n instrumental al servicio del capitalismo industrial. Esta circunstancia permiti&oacute; consolidar los primeros intentos por teorizar formalmente la pr&aacute;ctica administrativa, con base en los aportes de Taylor, Fayol, Mayo y Weber. Sus ideas, que se orientaron a buscar las mejores formas de alcanzar la eficiencia industrial, desatendieron la comprensi&oacute;n ontol&oacute;gica del sujeto humano en la organizaci&oacute;n. En el presente art&iacute;culo se mira cr&iacute;ticamente la forma como se concibi&oacute; el hombre en el &aacute;mbito de las teor&iacute;as de la administraci&oacute;n, sustentadas por dichos auto-res, con el objeto de establecer un marco de reflexi&oacute;n acerca de lo humano organizacional que aporte a las discusiones contempor&aacute;neas que propenden por una administraci&oacute;n renovada. </p>     <p><b>Palabras clave</b>: sujeto humano en la administraci&oacute;n, teor&iacute;as de la administraci&oacute;n, hombre organizacional, cr&iacute;ticas al taylorismo, fayolismo, relaciones humanas y burocracia. </p> <font size="4"></font>    <center><font size="4"><b>Human beings in administration: a critical look </i></b></font> </center>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>ABSTRACT </b></p>     <p>Administration, a modern-age invention, was created towards the end of the 19th century as an expression of instrumental reasoning at the service of industrial capitalism. Afterwards, the first attempts at creating formal theories for administrative practices were consolidated, based on contributions by Taylor, Fayol, Mayo, and Weber. Their ideas, aimed at seeking how to achieve industrial efficiency, did not include the ontological understanding of the human beings in the organization. This paper takes a critical look at how human beings are conceived in the ambit of the administration theories that those authors espoused, for the purpose of establishing a window of reflection regarding human beings in organizations, to contribute to contemporary discussions that encourage a makeover for administration. </p>     <p><b>Key words</B>: Human beings in administration, administration theories, human beings in organizations, critiques on Taylorism and Fayolism, human relations, and bureaucracy. </p>     <p><b>Introducci&oacute;n </b></p>     <p><i>El ser humano est&aacute; destinado, por su capacidad &uacute;nica de autorreflexividad, a la b&uacute;squeda de aquello que lo libere, lo emancipe de todas las formas de coerci&oacute;n que har&iacute;an de &eacute;l un ser-objeto; a la b&uacute;squeda de aquello que lo regrese a s&iacute; mismo, y lo conduzca hacia la realizaci&oacute;n de lo que &eacute;l es por vocaci&oacute;n: un ser dotado de conciencia, de juicio propio y de libre albedr&iacute;o, que aspira a su propia elevaci&oacute;n, en lo que lo diferencia respecto del resto de los seres vivos. Por este hecho, el hombre debe ser considerado como un &lsquo;ser gen&eacute;rico&rsquo;, creador de lo que constituye su medio, su sociedad y en consecuencia, de s&iacute; mismo. </i></p>     <p>Omar Aktouf, <i>La estrategia del avestruz</i>, p. 223 </p>     <p>El humanismo, en el sentido del privilegio hacia la raz&oacute;n como medio para dignificar al hombre, realiza un amplio tr&aacute;nsito hist&oacute;rico desde el Renacimiento hasta el siglo XVIII, &eacute;poca en la cual el ideario de la raz&oacute;n objetiva, de ser el medio de sabidur&iacute;a y autorrealizaci&oacute;n humana, decae en una figura de racionalidad instrumental fundada en el individualismo y ego&iacute;smo utilitario, que da vida a la forma capitalista de producci&oacute;n a trav&eacute;s de la gran industria<sup><a href="#Nota1">1</a> </sup>. En medio de esto se torna imperiosa una forma de garantizar la maximizaci&oacute;n y acumulaci&oacute;n del capital, y para ello surgen diversos m&eacute;todos para garantizar una mayor eficiencia en el trabajo productivo, que dan lugar a los primeros apuntes te&oacute;ricos acerca de lo que en adelante configurar&iacute;a la disciplina administrativa. </p>     <p>De tal manera, la administraci&oacute;n emerge de una figura de raz&oacute;n, cuyo sentido teleol&oacute;gico est&aacute; orientado a la maximizaci&oacute;n del capital en un escenario corporativista. Este corporativismo, en el cual se teje una pugna de intereses entre capitalista, director y empleado, es heredado de la Revoluci&oacute;n Industrial, y simb&oacute;licamente ha significado el secuestro de la idea de racionalidad humana renacentista. Adem&aacute;s, ha conducido a socavar la legitimidad del individuo como ser aut&oacute;nomo en una sociedad democr&aacute;tica, y lo ha doblegado al culto del inter&eacute;s propio en el marco de una tecnocracia voraz (Saul, 1997). </p>     <p>En el nuevo orden productivo y laboral que establece la sociedad industrial, como lo expresa Lefebvre, &ldquo;el poder del hombre sobre la naturaleza, lo mismo que los bienes producidos por ese poder, se hallan acaparados, y la apropiaci&oacute;n de la naturaleza por el hombre social se transforma en propiedad privada de los medios de producci&oacute;n&rdquo; (1971, p. 40). De esta forma, la racionalidad material de la industrializaci&oacute;n enajena la libertad de dominio que ten&iacute;a el hombre sobre s&iacute; mismo y el mundo. As&iacute;, la administraci&oacute;n, como contributiva de esta l&oacute;gica instrumental, sustrae la consideraci&oacute;n <i>humano-racional</i> del individuo. En este sentido, Aktouf (1998) reconoce que la primac&iacute;a por la racionalidad t&eacute;cnico-econ&oacute;mica deshumaniza a la empresa y conduce al empobrecimiento de los sistemas humanos y sociales, cuando se tienen en cuentan &uacute;nicamente las finalidades financieras. </p>     <p>Puede decirse, entonces, que la administraci&oacute;n surge como disfunci&oacute;n de la raz&oacute;n objetiva que muta en raz&oacute;n instrumental. Es de aceptar que su configuraci&oacute;n tanto te&oacute;rica como pr&aacute;ctica, la cual ha sido construida desde el preludio del siglo XX sobre la base del inter&eacute;s particular, est&aacute;, sin duda, articulada en una estructura cremat&iacute;stica (Aktouf, 2002 y 2004) que la alejan del ideal humanista<sup><a href="#Nota2">2</a></sup>. De tal modo, el hombre, en medio de unas relaciones laborales antag&oacute;nicas, pasa a ser un recurso que vende su esfuerzo, que acepta el convenio de trabajo porque las condiciones sociales no le dan otra oportunidad de ganarse el sustento (Braverman, 1980). En este panorama, seg&uacute;n Mayz (1974), el hombre es rebajado al estrato de <i>tecnita</i>, portador de la raz&oacute;n t&eacute;cnica, por la cual queda convertido en un simple medio, y la m&aacute;xima kantiana de la dignidad que eleva al hombre como fin en s&iacute; mismo (Kant, 1996)<sup><a href="#Nota3">3</a></sup> se reduce a un simple eufemismo, pues el hombre al servicio del capital resulta transformado en instrumento al arbitrio de otros hombres. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por consiguiente, la administraci&oacute;n que nace bajo el imperativo de la racionalidad instrumental (Mart&iacute;nez N., 1993) ha evolucionado al servicio del inter&eacute;s econ&oacute;mico, y su estructura ha comprendido teor&iacute;as y pr&aacute;cticas para entender las manifestaciones funcionales del binomio individuo-organizaci&oacute;n. March y Simon (1961) reconocen tres tipos de proposiciones acerca del comportamiento humano en la organizaci&oacute;n, sobre las cuales se han ido construyendo los estudios de la administraci&oacute;n. El primer grupo de proposiciones asume que los empleados son instrumentos pasivos capaces de realizar un trabajo y aceptar &oacute;rdenes. El segundo grupo supone que los individuos traen a la organizaci&oacute;n actitudes, valores y objetivos tan particulares que existe dificultad para alinearlos con el objetivo general de la empresa, situaci&oacute;n que propicia conflictos internos que dan cabida al estudio de los fen&oacute;menos de poder e influencia en la organizaci&oacute;n. Un &uacute;ltimo conjunto de presupuestos infiere que los miembros de la organizaci&oacute;n son autores de decisiones y solucionadores de problemas, y que los procesos de percepci&oacute;n y pensamiento son capitales en la explicaci&oacute;n del comportamiento del sujeto en la organizaci&oacute;n. </p>     <p>Desde esta perspectiva, el hombre ha sido abordado &ndash;y hasta obviado&ndash; en su contribuci&oacute;n al alcance de los objetivos de las organizaciones, ya sea como eslab&oacute;n del andamiaje empresa o como recurso que hay que alentar para que produzca m&aacute;s. En uno u otro caso, siempre como un medio del cual servirse. Como lo expresa S&aacute;bato (1951), los patronos, al buscar la forma de aumentar el rendimiento mediante la densificaci&oacute;n de la labor humana, convirtieron al hombre en un engranaje m&aacute;s de la gran maquinaria capitalista. As&iacute;, el hincapi&eacute; unilateral que puso el hombre en la t&eacute;cnica y el consumo material, desvirtu&oacute; la fe religiosa y los valores humanistas e hizo que perdiera el contacto con &eacute;l mismo y con la vida (Fromm, 1970). </p>     <p>En virtud a que la administraci&oacute;n ha sido una disciplina proclive a la aparici&oacute;n constante de discursos ideol&oacute;gicos, en el presente escrito se har&aacute; s&oacute;lo referencia a aqu&eacute;llos con mayor estatus te&oacute;rico. En este sentido y en aras de delimitar el an&aacute;lisis, se observar&aacute;n los aportes de Taylor, Fayol, Weber y Mayo, por considerarse que representan el basti&oacute;n sobre el cual se ha construido la administraci&oacute;n, pues a pesar de la aparente novedad de las formas administrativas, muchas de ellas han sido desarrolladas con base en el pensamiento de tales doctrinas o al menos las han tomado como su punto de referencia (Kliksberg, 1995; Aktouf, 1998) &ndash;en ocasiones aplicadas de manera indiscriminada y acr&iacute;tica&ndash;. </p>     <p>Lo que sigue es un intento por construir una idea general acerca de la forma como se ha asumido el <i>sujeto humano</i><sup><a href="#Nota4">4</a></sup> desde la &oacute;ptica de las teor&iacute;as de la administraci&oacute;n. La exposici&oacute;n se fundamenta &uacute;nicamente en una aproximaci&oacute;n conceptual al fen&oacute;meno <i>hombre</i> y su comprensi&oacute;n, por lo que no se analizar&aacute;n las dem&aacute;s caracter&iacute;sticas de tales teor&iacute;as. As&iacute; mismo, el tono de la exposici&oacute;n tiende a ser cr&iacute;tico en lo que tiene que ver con la consideraci&oacute;n del hombre en la organizaci&oacute;n, por lo que no debe significar una deconstrucci&oacute;n del pensamiento de los autores mencionados, pues hay que se&ntilde;alar que sus aportes per se respond&iacute;an a la preocupaci&oacute;n por encontrar una soluci&oacute;n a los problemas de baja productividad, m&aacute;s que a generar una teor&iacute;a del sujeto humano en la organizaci&oacute;n. De hecho, los desarrollos subsecuentes, por dem&aacute;s escasos en lo formalte&oacute;rico, no han logrado mejorar o superar las perspectivas mecanicistas y reduccionistas del ser humano.</p>     <p><b>1. &iquest;El sistema racional de trabajo ola caracterizaci&oacute;n del hombre-cosa? </b></p>     <p>S&aacute;bato reconoce que el hombre que ha llegado a inventar m&aacute;quinas y a desarrollar la ciencia ha quedado parad&oacute;jicamente atrapado en ellas, como un elemento inerte, como una &lsquo;cosa&rsquo;, y que se configura as&iacute; el final triste del hombre renacentista. Escribe que: </p>     <p>La m&aacute;quina y la ciencia que orgullosamente el hombre hab&iacute;a lanzado sobre el mundo exterior, para dominarlo y conquistarlo, ahora se vuelven contra &eacute;l, domin&aacute;ndolo y conquist&aacute;ndolo como a un objeto m&aacute;s. Ciencia y m&aacute;quina se fueron alejando hacia un olimpo matem&aacute;tico, dejando solo y desamparado al hombre que les hab&iacute;a dado vida. (1951, p. 61) </p>     <p>El escritor sugiere con ello que el hombre pasa a ser &ldquo;v&iacute;ctima de su propio invento&rdquo;, ya que su despertar racional acaecido en los albores de la modernidad, que lo liber&oacute; de la ignorancia y le permiti&oacute; una mayor comprensi&oacute;n del cosmos, ir&oacute;nicamente le impone la atadura de su inteligencia y lo deja <i>atrapado en un mundo tecnol&oacute;gico y mecanizado</i>. Como lo expresa Morin, sin duda, la humanidad ha producido un desarrollo cient&iacute;fico y t&eacute;cnico fulminante que ha permitido el dominio de la tierra; pero, inversamente, la locura humana es m&aacute;s asesina que nunca, con posibilidades de destrucci&oacute;n y aniquilaci&oacute;n de la especie humana mucho mayores (2003. </p>     <p>Entonces, el hombre se muestra as&iacute; encarnando la figura simb&oacute;lica de un autodepredador, en una manifestaci&oacute;n extrema de su individualidad a favor de su inter&eacute;s ego&iacute;sta. Quiz&aacute; esta sea una representaci&oacute;n exagerada o abrupta en extremo, pero es una alegor&iacute;a cercana a la forma como se verificaron las relaciones laborales a prop&oacute;sito de los experimentos tayloristas de principios del siglo XX. </p>     <p>Cuando la val&iacute;a del hombre pasa a ser calificada en la medida en que garantice el mayor resultado de una f&oacute;rmula matem&aacute;tica o econ&oacute;mica prescrita, se desprecia su estatus hu-mano y se le reduce al estado de una simple &ldquo;cosa&rdquo;, relevante s&oacute;lo en la medida en que sea la mejor pieza que encaje en el sistema de producci&oacute;n industrial. Es &eacute;sta una denotaci&oacute;n cercana a la concepci&oacute;n del individuo asumida por el denominado sistema Taylor, que ve&iacute;a en el hombre a una <i>especie de objeto mec&aacute;nico</i> al cual se le pod&iacute;a programar minuciosamente una serie de subrutinas milim&eacute;tricamente medidas y reguladas para que entregara el m&aacute;ximo de su rendimiento. El taylorismo aparece, seg&uacute;n Friedmann, como &ldquo;la primera tentativa que haya pretendido fundarse en la ciencia para estudiar y dominar en conjunto los problemas humanos de la gran industria&rdquo; (1956, p. 35). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Un ejemplo de ello es la experiencia relatada por Taylor (1961) acerca del manejo de lingotes de hierro en la planta industrial de la Bethlehem Steel Company, donde seleccion&oacute; a un obrero prototipo (Schmidt) para que se sometiera a un ejercicio de pr&aacute;cticas sistem&aacute;ticas y racionales de trabajo en su labor de cargue y descargue de lingotes, a cambio de ganar mucho m&aacute;s dinero por su labor. A partir de este experimento, Taylor pudo demostrar que un obrero estaba en condiciones de movilizar diariamente aproximadamente 48 toneladas de lingotes de hierro, frente a las habituales 12,7 que las cuadrillas realizaban. Con ello garantizaba que se alcanzaban mejores resultados en la labor cuando (1) se ha elegido adecuadamente al trabajador, (2) se ha creado la ciencia de hacer el trabajo y (3) se ha adiestrado a dicho hombre para trabajar acorde a tal ciencia. </p>     <p>Sin embargo, la conclusi&oacute;n de fondo no es tanto la mayor eficiencia alcanzada, como s&iacute; la intensificaci&oacute;n del trabajo (Friedmann, 1956), adem&aacute;s de las circunstancias en que se logr&oacute;. El ejercicio utilizado por Taylor para vincular al obrero holand&eacute;s no dista de ser m&aacute;s que una confabulaci&oacute;n premeditada. Primero observ&oacute; que &eacute;ste no se fatigaba demasiado en ir hasta su casa (una operacionalizaci&oacute;n de vigilancia a la idea foucaultiana del pan&oacute;ptico). Segundo, lo separ&oacute; de entre el grupo para hablar s&oacute;lo con &eacute;l &ndash;Taylor reconoc&iacute;a que los problemas de eficiencia no deb&iacute;an tratarse en masa&ndash; (disecci&oacute;n del tejido social de las relaciones informales). Luego le indag&oacute; que si se consideraba un hombre de valor se someter&iacute;a a su experimento a cambio de un mayor pago por d&iacute;a (el hombre como mercanc&iacute;a). Y, por &uacute;ltimo, lo someti&oacute; a la supervisi&oacute;n constante de un capataz quien, con reloj en mano, le indicaba cada una de las secuencias que deb&iacute;a realizar, incluso hasta cu&aacute;ndo deb&iacute;a tomar los descansos &ndash;control minucioso y exagerado que se hace sobre cada una de las decisiones que han de tomarse para la realizaci&oacute;n de una tarea&ndash; (Braverman, 1980). </p>     <p>Estos eventos no son m&aacute;s que una forma abrupta de reducir la condici&oacute;n humana a la materializaci&oacute;n del <i>Homo economicus </i>(Aktouf, 1998; Brown, 1963; Morin, 2005; Friedmann, 1956); aquel individuo cuya calificaci&oacute;n como sujeto humano est&aacute; dada en la medida en que pueda cuantificar un determinado valor a su humanidad, y cuyos actos est&aacute;n mediados por el incentivo de lautilidad y el inter&eacute;s. &Eacute;sta es quiz&aacute; la generalidad de la concepci&oacute;n asumida por Taylor en su trabajo. De hecho, empieza su obra manifestando que el objetivo principal de la administraci&oacute;n ser&aacute; el de asegurar la m&aacute;xima prosperidad para el patr&oacute;n conjuntamente con la m&aacute;xima prosperidad para el empleado (Taylor, 1961). </p>     <p>Esta idea de prosperidad asumida por Taylor es una expresi&oacute;n de <i>racionalidad instrumental</i>, a trav&eacute;s de la cual el empresario busca ampliar el espectro utilitario de su negocio, vali&eacute;ndose de la mayor absorci&oacute;n del trabajo que logra extraer del obrero, al cual so-mete hasta el l&iacute;mite m&aacute;ximo de su capacidad muscular. En este esquema, la prosperidad est&aacute; m&aacute;s cercana al empresario que al trabajador, pues el ingreso marginal que &eacute;ste alcanza por su mayor contribuci&oacute;n al proceso genera un estado de fatiga que va en detrimento de su bienestar social. Adem&aacute;s, todo su sistema de habilidades y destrezas es expropiado por los propietarios, quienes deciden que la inventiva, la experiencia y la creatividad de los trabajadores pasan a for-mar parte de la empresa (Perrow, 1991). </p>     <p>Encontramos entonces que el pensamiento taylorista aparece como una rom&aacute;ntica quimera. Hace recordar aquel mito griego de Pigmali&oacute;n, donde el artista dedica tanto entusiasmo y dedicaci&oacute;n a su obra anhelada que termina por esperar que &eacute;sta cobre vida<sup><a href="#Nota5">5</a></sup>. As&iacute;, </p>     <p>Taylor presupone que la medici&oacute;n exacta de los movimientos y desplazamientos de los obreros, su selecci&oacute;n y adiestramiento minuciosos, su interrelaci&oacute;n cooperativa con el patrono, una contraprestaci&oacute;n econ&oacute;mica marginal y, en general, la aplicaci&oacute;n de una ciencia del trabajo contribuir&aacute;n a que la &ldquo;obra maestra&rdquo; de la eficiencia sea un hecho irrebatible y generalizable. El problema derivado de este s&iacute;mil no consiste en el error de presuponer que el hombre es una m&aacute;quina condicionada a la psicolog&iacute;a de los incentivos, sino en que debido a tales presupuestos se desarrollan realmente t&eacute;cnicas que en la pr&aacute;ctica tienden a convertirse en realidad (Mockus, 1983). </p>     <p>La idea del hombre-cosa se vislumbra en el pensamiento taylorista. De hecho, para dar un sustento a su teor&iacute;a de la organizaci&oacute;n cient&iacute;fica y mostrar m&aacute;s s&oacute;lidos sus planteamientos, se vale de diversas afirmaciones. En una de ellas califica categ&oacute;ricamente que los hombres, en general, son torpes, por lo cual se les hace ininteligible su ciencia del trabajo, ya sea por su baja instrucci&oacute;n o por su insuficiente capacidad mental. As&iacute;, al ejemplificar la actividad de manejar lingotes de hierro, escribe: </p>     <p>Esta labor es tan ruda y elemental que el autor cree firmemente que un gorila inteligente podr&iacute;a aprenderla de manera que llegara a ser un manejador de hierro en lingotes m&aacute;s eficiente de lo que pueda alcanzar a serlo ning&uacute;n hombre. Sin embargo, demostraremos que la ciencia de manejar lingotes de hierro es tan grande y llega a tanto, que es imposible que el hombre que est&aacute; mejor dotado para este tipo de trabajo comprenda los principios de esta ciencia, ni tan siquiera que trabaje de acuerdo con estos principios, si no cuenta con la ayuda de alguien m&aacute;s instruido que &eacute;l. (Taylor, 1961, p. 44) </p>     <p>He aqu&iacute; que para autolegitimar sus supuestos, Taylor intenta atribuir a los operarios una cierta ignorancia connatural que los imposibilita para desempe&ntilde;ar eficientemente una labor. Su pretensi&oacute;n era que el control total de la tarea ya no fuera voluntad del obrero &ndash;como ocurr&iacute;a en el tradicional sistema de administraci&oacute;n por iniciativa e incentivo&ndash;, sino que estuviera a cargo de la direcci&oacute;n de la empresa. Con esto buscaba <i>disminuir el poder de influencia y dominio que ten&iacute;an los obreros en la realizaci&oacute;n del trabajo</i><b>,</B> lo que a su juicio iba en detrimento de la productividad, pues para &eacute;l los obreros eran perezosos por naturaleza y tend&iacute;an a la holgazaner&iacute;a sistem&aacute;tica para reducir deliberadamente el ritmo de trabajo general (Taylor, 1961). Por lo tanto, asintiendo el hecho inminente de la &ldquo;flojera&rdquo; o pereza, Taylor no recomienda confiar en la iniciativa de los obreros, pues esta actitud implica entregarles el control de la producci&oacute;n y esto genera as&iacute; el desconocimiento en la gerencia de lo que realmente constituye una jornada de trabajo justa (Braverman, 1980). </p>     <p>Frente a esta situaci&oacute;n, una de las principales ideas que se forja Taylor del hombre trabajador es la de un ser que hace todo lo posible por desempe&ntilde;ar al m&iacute;nimo de esfuerzo su labor y que se preocupa permanentemente por controlar que ninguna tarea se haga m&aacute;s aprisa de lo que se ha estado realizando en el pasado (Taylor, 1961). De ah&iacute; que entre sus principios b&aacute;sicos introdujera la especializaci&oacute;n de los trabajadores en una tarea que ha sido descompuesta has-ta su m&iacute;nima expresi&oacute;n de ejecuci&oacute;n, la cual estaba sujeta a un est&aacute;ndar de realizaci&oacute;n previamente calculado en un estudio de tiempos y movimientos, y la cual estar&iacute;a acompa&ntilde;ada de una supervisi&oacute;n funcional de manera que el empleado, sin someterse a distracciones suspicaces, alcanzar&iacute;a el m&aacute;ximo de su desempe&ntilde;o. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por lo tanto, m&aacute;s que estudiar las interacciones entre las caracter&iacute;sticas humanas y la m&aacute;quina, acab&oacute; por concentrarse limitadamente en las <i>condiciones f&iacute;sicas del cuerpo humano </i>para realizar trabajos rutinarios (Etzioni, 1965). En esta perspectiva se acent&uacute;a mucho m&aacute;s la idea del hombrecosa. El obrero se convierte en un aut&oacute;mata regulado, modelado a los movimientos de la herramienta, donde se expropia toda su iniciativa y se expulsa la creatividad de los talleres, quedando s&oacute;lo brazos sin cerebro (Friedmann, 1956; Braverman, 1980), y se le considera s&oacute;lo un instrumento inerte que realiza los trabajos que le son asignados (March y Simon, 1961). </p>     <p>Tal es el car&aacute;cter de cosificaci&oacute;n que Taylor dirige hacia el hombre, que lo desconoce como <i>sujeto en su entera condici&oacute;n humana</i><sup><a href="#Nota6">6</a></sup>. Al hablar de la selecci&oacute;n cient&iacute;fica del trabajador, expresa que no se trata de un individuo extraordinario. Para &eacute;l el trabajador ideal es un sujeto torpe, de buenas condiciones f&iacute;sicas, que se articula f&aacute;cilmente a la metodolog&iacute;a de ritmo de trabajo propuesta. En este sentido, el obrero no es m&aacute;s que un &ldquo;conjunto de m&uacute;sculos dotado de un cerebro reducido al estado de sistema de regulaci&oacute;n motriz que le permite ejecutar las secuencias de gestos que se le indican&rdquo; (Aktouf, 1998, p. 63). As&iacute; lo justifica Taylor al seleccionar a Schmidt: </p>     <p>Solamente se daba el caso que era <i>el hombre del mismo tipo que el buey</i> (es decir no se trataba de ning&uacute;n ejemplar humano raro, dif&iacute;cil de encontrar y que, por lo tanto, se tiene en mucha estima). Por el contrario se trataba <i>del hombre tan est&uacute;pido</i> que resultaba inadecuado para hacer, ni tan siquiera, la mayor parte de las labores propias de los peones. As&iacute; pues, la selecci&oacute;n del hombre no representa que tener que encontrar alg&uacute;n individuo extraordinario, sino simplemente separar, de entre hombres muy corrientes, los pocos que resultan especialmente apropiados para este tipo de trabajo. (Taylor, 1961, p. 60)<sup><a href="#Nota7">7</a> </sup></p>     <p>Esto demuestra que a Taylor le preocupaba mucho m&aacute;s la mejor manera de realizar el trabajo que el hombre en s&iacute;, pues se ocup&oacute; de &eacute;l como un <i>elemento de producci&oacute;n</i>, sin una comprensi&oacute;n de su sentido humano en la industria (Kliksberg, 1995). Tal circunstancia lo hizo acreedor, a su muerte, de la reputaci&oacute;n del &ldquo;mayor enemigo del trabajador&rdquo; (Morgan, 1998, p. 19). </p>     <p>Probablemente el pensamiento de Taylor ha contribuido al desarrollo de mejores pr&aacute;cticas de manufactura en las plantas fabriles, incluso acogidas posteriormente por Ford en sus l&iacute;neas de ensamblaje y, de hecho, vi-gentes hoy d&iacute;a en muchas industrias. Quiz&aacute; tambi&eacute;n lo que ahora conocemos como administraci&oacute;n de organizaciones deba buena parte de su consolidaci&oacute;n epistemol&oacute;gica a las nociones tayloristas. No obstante, la peculiaridad de su sistema de aplicaci&oacute;n origin&oacute; el rechazo en los trabajadores y las fuerzas sindicales de la &eacute;poca con respecto a sus experimentos, lo que gener&oacute; un aumento en la tensi&oacute;n obrera y las relaciones jer&aacute;rquicas. Pese a esto, su &eacute;xito se debe en buena parte a que est&aacute; al servicio de la gran empresa (Kliksberg, 1995). Cabe se&ntilde;alar, como lo expresa D&aacute;vila (2001), que el taylorismo, a pesar de su aparente neutralidad, comprende un conjunto de herramientas que sirve al prop&oacute;sito de la productividad industrial, por lo que es una filosof&iacute;a que est&aacute; m&aacute;s del lado del patrono. </p>     <p>Para terminar, seg&uacute;n lo expone Braverman (1980), la transformaci&oacute;n de la <i>humanidad trabajadora en instrumento de producci&oacute;n al servicio del capita, ha sido un proceso incesante y sin fin</i>, que viola las condiciones humanas del trabajo, dado que los obreros son utilizados en formas inhumanas, donde sus facultades cr&iacute;ticas y conceptuales no importan, cuan agonizantes o disminuidas est&eacute;n, siempre ser&aacute;n vistas como una amenaza para el capital. </p>     <p>De este modo, asumir al sujeto como una mercanc&iacute;a que se compra, cuyo valor entre m&aacute;s alto significa un potencial mayor de entrega a la labor, es desconocer la capacidad intelectiva que el hombre pudo conquistar en la modernidad e implica disminuir su condici&oacute;n humana &ndash;de entendimiento&ndash; a un estado de hombre-cosa. </p>     <p><b>2. El hombre y la empresa: unarelaci&oacute;n de naturaleza funcional </b></p>     <p>Casi paralelo al trabajo de Taylor, en Francia, el ingeniero Henri Fayol se ocupaba del mismo problema de eficiencia en las organizaciones. Sin embargo, debido al &eacute;xito del pensamiento taylorista y a su propagaci&oacute;n masiva en industrias, y hasta en otros ambientes como el militar, los desarrollos de Fayol s&oacute;lo cobraron vida hasta la primera publicaci&oacute;n de <i>Administraci&oacute;n industrial y general</i>, en 1916. Empero, hasta 1949 entr&oacute; realmente una traducci&oacute;n a Estados Unidos y se instituy&oacute; como la segunda obra administrativa en importancia (Aktouf, 1998). </p>     <p>As&iacute;, el principal problema que debe enfrentar el fayolismo era el de la mejor manera de agrupar los trabajos de ejecuci&oacute;n y los de direcci&oacute;n por departamentos, de modo tal que las agrupaciones minimizar&aacute;n el costo total de las actividades (March y Simon, 1961). Esta circunstancia implic&oacute; la aparici&oacute;n de un entramado jer&aacute;rquico en la organizaci&oacute;n a trav&eacute;s del cual fluye la comunicaci&oacute;n &ndash;asumida como &oacute;rdenes&ndash; y la autoridad &ndash;asumida como la probabilidad de que tales &oacute;rdenes sean obedecidas&ndash;. Las funciones fueron conjuntadas por Fayol en seis grupos de operaciones, a saber: t&eacute;cnicas, comerciales, financieras, de seguridad, de contabilidad y administrativas; siendo estas &uacute;ltimas las m&aacute;s importantes para dirigir el cuerpo social (Fayol, 1961).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Fayol introduce catorce principios administrativos para garantizar el buen funcionamiento de la empresa, los cuales emanan de su experiencia. Ellos son: la divisi&oacute;n del trabajo, la autoridad, la disciplina, la unidad de mando, la unidad de direcci&oacute;n, la subordinaci&oacute;n de los intereses particulares al inter&eacute;s general, la remuneraci&oacute;n, la centralizaci&oacute;n, la jerarqu&iacute;a, el orden, la equidad, la estabilidad del personal, la iniciativa y la uni&oacute;n del personal (Fayol, 1961). </p>     <p>Por consiguiente, el fayolismo ve a la empresa como un conjunto de funciones ligadas entre s&iacute; por el v&iacute;nculo rec&iacute;proco entre autoridad y comunicaci&oacute;n (Kliksberg, 1995), y el hecho de que no haya incluido en su tipolog&iacute;a de las operaciones una categor&iacute;a espec&iacute;fica para la administraci&oacute;n de lo hu-mano se debe a que, seg&uacute;n B&eacute;dard (2003, p. 73), la gesti&oacute;n de personal constituye unaactividad com&uacute;n y de naturaleza general cuya responsabilidad recae en el directivo. </p>     <p>Desde tal perspectiva, &iquest;cu&aacute;l es la idea de hombre asumida expl&iacute;cita o impl&iacute;citamente por el fayolismo? Al revisar la obra de Fayol (<i>Administraci&oacute;n industrial y general</i>), no cabe duda de que su atenci&oacute;n la centr&oacute; en el estudio de la organizaci&oacute;n como un todo, al proponer c&oacute;mo deber&iacute;a funcionar el cuerpo social, a partir de la &oacute;ptima operatividad de cada una de sus partes constitutivas. De ah&iacute; que haya recibido com&uacute;nmente la alusi&oacute;n de la teor&iacute;a anat&oacute;mica y fisiol&oacute;gica de la organizaci&oacute;n. En consecuencia, es <i>muy poca la referencia que hace a la consideraci&oacute;n del sujeto humano per se</i>. Incluso Fayol, al preocuparse excesivamente por el fen&oacute;meno funcional-estructural de la organizaci&oacute;n, <i>despersonaliza</i> las relaciones de trabajo. As&iacute;, existen s&oacute;lo principios, capacidades, procedimientos, funciones, jerarqu&iacute;as, autoridad, entre otros, cuya caracter&iacute;stica esencial es la impersonalidad (Brown, 1963). Es decir, siempre que exista una correcta organizaci&oacute;n interna, las personas encargadas de realizar las tareas no son relevantes, pues la naturaleza de las funciones no corresponde a las personas, sino a su correcta descripci&oacute;n, por lo que podr&aacute;n ser movilizadas de una actividad a otra sin mayores inconvenientes. </p>     <p>Estas ideas son confirmadas por Kliksberg (1995), quien advierte que para el fayolismo <i>la empresa pasa a ser una estructura formal de relaciones funcionales, donde el car&aacute;cter del hombre es secundario e instrumental</i>, pues son los encargados de ocupar y ejecutar las tareas dentro de las normas de desempe&ntilde;o que se fijen. Por consiguiente, las relaciones entre los hombres no se dan en t&eacute;rminos afectivos, sino de interacci&oacute;n estrictamente funcional y jer&aacute;rquica. </p>     <p>En tal sentido, la jerarquizaci&oacute;n, por ser un concepto inherente a la estructura funcional de la empresa, trata a las personas como entes secundarios cuya adhesi&oacute;n no se da voluntariamente por sus propios deseos y necesidades, sino conforme a las demandas de la jerarqu&iacute;a misma (Pfiffner y Sherwood, 1961). De manera tal que el fayolismo descarta categ&oacute;ricamente la existencia del fen&oacute;meno de las relaciones informales en la organizaci&oacute;n. No contempla que las personas est&aacute;n mediadas por su arraigo cultural que influencia notoriamente su conducta laboral, situaci&oacute;n que suscita la necesidad de interacci&oacute;n que tiene el individuo por vivir en comunidad. </p>     <p>Ante esto hay que reconocer que el fayolismo, por su misma condici&oacute;n ontol&oacute;gica, que signific&oacute; una &ldquo;id&iacute;lica visi&oacute;n formalista y mecanicista de la organizaci&oacute;n donde todo funciona tal cual se planea&rdquo; (Kliksberg, 1995, p. 212), no represent&oacute; un estudio espec&iacute;fico de c&oacute;mo estandarizar la acci&oacute;n del hombre en la organizaci&oacute;n para alcanzar mayor productividad, como s&iacute; sucedi&oacute; con el taylorismo. En esta teor&iacute;a el sujeto pasa a ser un componente m&aacute;s del <i>constructo</i> global de la empresa, raz&oacute;n por la cual Fayol no se ocup&oacute; de c&oacute;mo regular y someter al individuo para que produzca m&aacute;s. La v&iacute;a fue distinta. Una vez dise&ntilde;ados los procedimientos, agrupadas homog&eacute;neamente las funciones, establecidos los niveles jer&aacute;rquicos y formulados los principios orientadores del cuerpo social, la funci&oacute;n directiva contar&iacute;a con los elementos necesarios para garantizar el &oacute;ptimo funcionamiento de la organizaci&oacute;n. En este esquema la consecuencia l&oacute;gica es que los empleados alcanzar&aacute;n la eficiencia al quedar vinculados a una estructura funcional eficiente. </p>     <p>As&iacute;, aunque Fayol matiza en su aporte la evidente desnaturalizaci&oacute;n del empleado que se diera en el taylorismo, el an&aacute;lisis del hombre es un evento por dem&aacute;s accidental. La referencia al individuo se da escuetamente cuando aparece involucrado en la descripci&oacute;n de alg&uacute;n procedimiento o normativa, de ah&iacute; que el sujeto sea considerado un <i>ente funcional que act&uacute;a regularizado a un est&aacute;ndar de operaciones descritas en detalle</i>. De hecho, la mayor&iacute;a de sus catorce principios administrativos parecen configurar un &ldquo;manual de convivencia&rdquo;, cuya aplicaci&oacute;n adecuada permitir&aacute; que los empleados respondan favorablemente por su trabajo eficiente. </p>     <p>Sin perjuicio de ello, hay que observar, sin embargo, que el fayolismo, al igual que el taylorismo, son postulados normativos que prescriben el &ldquo;deber ser&rdquo; de una organizaci&oacute;n y todo su colectivo adjunto, para garantizar a toda costa la aplicaci&oacute;n de un tipo de racionalidad t&eacute;cnica-utilitaria, donde lo que prima es el inter&eacute;s particular y ego&iacute;sta del capitalista. Esta l&oacute;gica concibe al <i>hombre dentro de una &oacute;ptica mecanicista, y lo asume como un medio o instrumento del cual valerse en funci&oacute;n de un fin productivo</i>. Seg&uacute;n Kliksberg (1995), en el sistema de administraci&oacute;n, tanto taylorista como fayolista, el hombre es entendido estrictamente como un <i>recurso de producci&oacute;n</i> que se adquiere en el mercado de trabajo en las mismas connotaciones que los dem&aacute;s recursos productivos, y que se ajustar&aacute; sin inconvenientes a lo que se planee, porque de lo contrario se le considerar&aacute; inepto y se aconsejar&aacute; eliminarlo de la empresa. </p>     <p>En consecuencia, el fayolismo, al asumir al hombre como un ente regularizable mediante un plan detallado de funciones, lo disminuye a un simple estado de recurso productivo intercambiable; de este modo, se le niegan sus capacidades intelectivas y afectivas y se olvida que posee todo un sistema de pertenencias sociales heredadas de su cultura. </p>     <p><b>3. La connotaci&oacute;n del hombre desdela burocracia racional-legal: &iquest;el fomento a la incapacidad disciplinada? </b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La burocracia aparece hist&oacute;ricamente con los aportes de Max Weber que, aunque efectuados de forma contempor&aacute;nea a Taylor y Fayol, son traducidos de forma tard&iacute;a de su libro <i>Econom&iacute;a y sociedad</i> al ingl&eacute;s, en 1947, y al franc&eacute;s, en 1971 (Aktouf, 1998). No se trata aqu&iacute; de dar una exposici&oacute;n espec&iacute;fica del fen&oacute;meno burocr&aacute;tico, pues cabe resaltar su complejidad y amplitud, sobre todo en lo referente a las organizaciones. Por lo tanto, &uacute;nicamente se intentar&aacute; una introducci&oacute;n muy concreta de la burocracia para esbozar la situaci&oacute;n en la que queda el hombre cuando &eacute;sta es aplicada &ndash;en especial debido a su disfunci&oacute;n, ya que de manera arbitraria los acad&eacute;micos, sobre todo los anglosajones, asumen las ideas de Weber m&aacute;s como descripciones emp&iacute;ricas que como categor&iacute;as interpretativas&ndash;. </p>     <p>En la actualidad, hablar de burocracia es hacer una referencia indebida y peyorativa a aquellos organismos ineficientes que escasamente operan, obstruidos en medio del papeleo y el desgano de los empleados (D&aacute;vila, 2001). Pero frente a este aparente deterioro, el prop&oacute;sito esencial del modelo burocr&aacute;tico weberiano es contrario, pues lo que busca realmente es introducir un sistema racional formal como un modo puro de dominaci&oacute;n (autoridad), para garantizar el orden en el aparato administrativo. Seg&uacute;n lo expone Rodr&iacute;guez: </p>     <p>La interpretaci&oacute;n de su obra en el sentido de considerar la burocracia como la forma m&aacute;s eficiente de autoridad es totalmente err&oacute;nea, pues su inter&eacute;s era primariamente descriptivo; buscaba &lsquo;tipos&rsquo; casi puros de realizaci&oacute;n de las categor&iacute;as b&aacute;sicas, [&hellip;] de hecho, el mismo Weber alerta de lo peligroso que puede ser el aplauso incondicional a esta maquinaria, lo mismo que lo ha sido aplaudir acr&iacute;ticamente a la maquinaria industrial. (1999, s. p.) </p>     <p>Es de advertir entonces que los postulados weberianos acerca de la burocracia <i>no son normativos, sino m&aacute;s bien comprensivos o descriptivos </i>de una realidad hist&oacute;rica. As&iacute;, la observancia hecha aqu&iacute; de la desnaturalizaci&oacute;n a que es sometido el empleado a causa de la burocracia no es un ataque a las ideas de Weber, sino una cr&iacute;tica a su posterior disfunci&oacute;n, que debido a una formalizaci&oacute;n excesiva, devino en una figura regulativa extrema. </p>     <p>El sistema de administraci&oacute;n por burocracia es considerado por Weber (1997) la forma ideal de ordenamiento que orienta la acci&oacute;n de los individuos y la racionalizaci&oacute;n de la organizaci&oacute;n social y pol&iacute;tica propia de las grandes empresas gestadas a partir del capitalismo de la &eacute;poca. En especial, la burocracia racional-legal se basa en principios normativos legales de obligatoria observancia y se convierte en una herramienta para legitimar el control sobre los empleados, el cual es asumido como el fundamento de la eficiencia organizativa (Perrow, 1991). </p>     <p>En general, la burocracia se interesa en mostrar c&oacute;mo pueden ser superadas las posibilidades de decisi&oacute;n de los empleados, mediante la utilizaci&oacute;n de t&eacute;cnicas racionales, que al ser aplicadas<i> no se fijan mucho en el car&aacute;cter humano </i>del empleado (March y Simon, 1961). La meta final es la de llegar a un estado de calculabilidad pura, que permita que todos los comportamientos de la organizaci&oacute;n sean f&aacute;cilmente predecibles (Kliksberg, 1995), circunstancia que hace de la organizaci&oacute;n burocr&aacute;tica una m&aacute;quina que espera que funcione de forma rutinaria, eficiente, exacta y predecible (Morgan, 1998). </p>     <p>El esquema burocr&aacute;tico consiste en una serie de rutinas creadas y documentadas, que el empleado debe seguir. La eficiencia sobreviene por la m&aacute;s precisa observancia normativa y la minuciosa aplicaci&oacute;n funcional, que estar&aacute; supervisada por un cierto tipo de autoridad legal que se legitima por el po-der que otorga la reglamentaci&oacute;n racionalmente prescrita. </p>     <p>En lo que toca al sujeto humano, &eacute;ste resulta inscrito en una estructura de jerarqu&iacute;as y actividades rutinizadas que <i>limitan su iniciativa y creatividad</i>, al punto que se desconoce incluso su potencial cognitivo. Queda as&iacute; regularizado a la disciplina y obediencia como una especie de <i>artefacto programable</i> que se espera responda con-forme a una bit&aacute;cora establecida, y como expone Etkin: &ldquo;la disciplina mata la iniciativa y la motivaci&oacute;n [...] y la direcci&oacute;n no puede funcionar como la inquisici&oacute;n que ignora la variedad de modos de pensar en la organizaci&oacute;n&rdquo; (1993, p. 19). </p>     <p>El intento por eliminar la irracionalidad en la organizaci&oacute;n, parad&oacute;jicamente, conlleva a formalizarla a&uacute;n m&aacute;s. Los empleados, frente a las demandas racionales, que regulan su conducta en el trabajo, aprenden a aplicar pr&aacute;cticas irracionales, verbigracia a no suministrar toda su capacidad laboral (una manifestaci&oacute;n t&iacute;pica de la holgazaner&iacute;a sistem&aacute;tica denunciada por Taylor) o, como lo plantea Aktouf (1998), el hombre para salir de la miseria espiritual suscitada por la racionalidad, se refugia en una intensificaci&oacute;n de lo irracional manifestada en nuevos misticismos. En consecuencia, subyacen respuestas reactivas del sujeto humano, que como actor vivo poseedor de habilidades y sentimientos resulta trastocado por la formalizaci&oacute;n de la tarea y la estandarizaci&oacute;n del comportamiento. </p>     <p>De manera tal que la aplicaci&oacute;n quebrantada de la burocracia en una organizaci&oacute;n que desconoce las caracter&iacute;sticas naturales del individuo, advierte Kliksberg, conlleva consecuencias nocivas que van desde &ldquo;psicosis alienantes que implican p&eacute;rdida de contacto con la realidad, hasta resistencias activas; en todos los casos con perjuicios considerables para la eficiencia&rdquo; (1995, p. 247). El intento de garantizar respuestas adecuadas de los empleados al introducir normas detalladas que permitan la fiabilidad de la tarea, <i>desecha la autocr&iacute;tica y el enriquecimiento de los puestos de trabajo</i> y limita las posibilidades de adaptaci&oacute;n a ambientes cambiantes. Termina as&iacute; convirti&eacute;ndose la burocracia en un sistema &ldquo;parasitario&rdquo; de bloqueos y embotellamientos (Morin, 2001). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Se instituye con el proceso malversado de burocratizaci&oacute;n una especie de tecnolog&iacute;a de la dominaci&oacute;n, que se legitima formal-mente, ya sea como &ldquo;reino de la racionalidad predictible y objetivo&rdquo; (Kliksberg, 1995, p. 244), que si bien conduce a una m&aacute;ximaproductividad, as&iacute; mismo incurre en la despersonalizaci&oacute;n del v&iacute;nculo social del individuo, o como &ldquo;reino del poder&rdquo; mediante el desarrollo sin medida del principio de eficiencia, que inexorablemente desemboca en el <i>avasallamiento del hombre</i> (Aktouf, 1998). De acuerdo con Kliksberg: </p>     <p>La burocratizaci&oacute;n despilfarra los recursos humanos de la organizaci&oacute;n someti&eacute;ndolos a un bajo rendimiento sistem&aacute;tico, trastorna los medios en metas endiosando la rutinizaci&oacute;n y las rutinas, y viola aspectos trascendentales de la naturaleza humana, creando un clima autorrepresivo y opresivo que engendra una alt&iacute;sima tensi&oacute;n social. (1995, p. 250) </p>     <p>Por esto, en una organizaci&oacute;n privada un esquema de gesti&oacute;n burocr&aacute;tico, marcado por un funcionalismo inflexible, aunque afiance la racionalizaci&oacute;n que favorezca la aplicaci&oacute;n de la autoridad, producir&aacute; un clima laboral &aacute;rido que desvirtuar&aacute; las relaciones sociales informales y atomizar&aacute; el acuerdo sin&eacute;rgico de equipo. </p>     <p>En todo caso, frente a las caracter&iacute;sticas propias de la burocracia, sustentadas principal-mente en la divisi&oacute;n del trabajo, la delimitaci&oacute;n espec&iacute;fica de tareas y competencias, la normalizaci&oacute;n de los procesos, la formalizaci&oacute;n jer&aacute;rquica, la impersonabilidad y afectividad neutra, el desarrollo de carrera y la estructura salarial seg&uacute;n niveles escalares, el sujeto humano se encuentra anclado a un puesto al cual ha sido ajustado &lsquo;a la medida&rsquo;, como una pieza de rompecabezas encajable, gracias a que ha perdido su creatividad e inventiva y a que ha quedado sometido a una rutinizaci&oacute;n progresiva, a una <i>incapacidad disciplinada</i>. </p>     <p><b>4. Entre las relaciones formales einformales: &iquest;la humanizaci&oacute;n del hombre en la organizaci&oacute;n? </b></p>     <p>Gracias al auge que tom&oacute; el pensamiento taylorista, sus recomendaciones fueron r&aacute;pidamente acogidas por los empresarios de la &eacute;poca que creyeron fielmente en sus principios como la mejor forma de alcanzar la eficiencia y movilizar a los empleados para que aportaran el m&aacute;ximo de su rendimiento. Sin embargo, su aplicaci&oacute;n ampli&oacute; significativamente la brecha entre los intereses de los patronos y los de los obreros. Las reacciones fuertes a un sistema en el cual el individuo debe actuar en analog&iacute;a a una m&aacute;quina, motivado por un fin econ&oacute;mico, fueron cada vez m&aacute;s acentuadas hasta el punto de consolidarse una fuerza laboral que fortalecer&iacute;a el movimiento sindical pues, seg&uacute;n Whyte (1961), el marcado individualismo puede venerar demasiado el conflicto y desvirtuar la cooperaci&oacute;n. </p>     <p>As&iacute;, en rechazo a la aplicaci&oacute;n inhumana del taylorismo, aparece una triple mediaci&oacute;n neutralizante en la figura de los sindicatos, las llamadas ciencias del hombre y hasta el mismo Estado (Mockus, 1983). Pero fundamentalmente la psicolog&iacute;a y la sociolog&iacute;a industrial entrar&iacute;an a analizar el fen&oacute;meno del individuo en las relaciones obrero-patronales y las condiciones de su vinculaci&oacute;n al trabajo. No obstante, seg&uacute;n lo advierte Mockus (1983), su estudio se caracteriz&oacute; por la aceptaci&oacute;n fatalista de las formas capitalistas de organizaci&oacute;n del trabajo, y aunque t&iacute;midamente denunciaron algunos excesos, su objetivo se enfoc&oacute; en encontrar las t&aacute;cticas m&aacute;s apropiadas para implementar las pr&aacute;cticas racionales en la labor sin mayores resistencias. </p>     <p>As&iacute; mismo lo se&ntilde;ala Braverman (1980), quien expone que el rasgo del capitalismo es ante todo la necesidad de ajustar el obrero al trabajo sin rebeld&iacute;a, por lo que para la corriente de las relaciones humanas, al contrario del taylorismo, su preocupaci&oacute;n no fue la organizaci&oacute;n del trabajo, sino m&aacute;s bien las condiciones desde las cuales el <i>obrero puede someterse con facilidad</i> a tal organizaci&oacute;n. No se ocuparon propiamente de las condiciones objetivas del trabajo, sino de los fen&oacute;menos subjetivos que &eacute;stas originan. </p>     <p>En este sentido, a finales de la d&eacute;cada de 1920, emergen los estudios de Elton Mayo que aunque se orientaron a considerar la variable humana en relaci&oacute;n con las condiciones f&iacute;sicas de trabajo y productividad laboral, en el fondo buscaban, adem&aacute;s, descubrir las <i>causas de la alta rotaci&oacute;n y </i>el<i> ausentismo del personal</i> que estaban generando descensos abruptos en la productividad. </p>     <p>Los estudios principales fueron desarrollados en los talleres Hawthorne de la empresa Western Electric, en Chicago, que contaba con aproximadamente 29.000 obreros. Despu&eacute;s de una serie de experimentos con grupos <i>tester</i> &ndash;con quienes se cambiaban peri&oacute;dicamente las condiciones de iluminaci&oacute;n a las cuales trabajaban, al igual que las jornadas laborales, los espacios de descanso y la remuneraci&oacute;n&ndash;, no se observaron criterios de contundencia para asociar la mayor o menor productividad a factores f&iacute;sicos. Entonces, la principal conclusi&oacute;n a la que se lleg&oacute; fue que la eficiencia se lograba debido a otras condiciones referentes a un sistema de <i>adhesi&oacute;n social</i> entre los empleados. Esto suger&iacute;a la existencia de<i> grupos informales</i> que comparten una cierta &eacute;tica psicosocial, aspecto que significaba un valor apreciable determinante de la actitud del empleado hacia el trabajo, as&iacute; como el hecho de sentirse apreciados por la empresa que los invit&oacute; a colaborar sin restricciones, al darles un trato especial (Whyte, 1961; Perrow; 1991; Braverman, 1980; Friedmann, 1956; Roca, 1998). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Con estos estudios, seg&uacute;n Aktouf (1998), era la primera vez que se consideraba que exist&iacute;a <i>algo humano </i>al servicio de la empresa capitalista y se sentaban las bases para investigaciones posteriores acerca del papel del hombre en la industria. En adelante, la consideraci&oacute;n del efecto Hawthorne permi-tir&iacute;a entender que el ser humano no puede ser tratado como una m&aacute;quina racional guiada por el apetito de la ganancia, ya que &eacute;l tiene la necesidad de sentirse involucrado e implicado en lo que hace (Aktouf, 1998). Se da entonces un reconocimiento menos mecanicista del individuo, y se valora su filiaci&oacute;n social y cultural al reconocerse que es un todo integral, que aparte de su vinculaci&oacute;n laboral, tambi&eacute;n tiene un lazo psicoafectivo con su grupo de referencia. </p>     <p>La irracionalidad vista por Weber, en la que el empleado no responde favorablemente a una ordenaci&oacute;n formal, para la escuela de las relaciones humanas pasa a ser objeto de estudio y se reconoce como una dimensi&oacute;n v&aacute;lida en el individuo, pues est&aacute; estructurada en grupos informales que resisten la l&oacute;gica organizativa (Kliksberg, 1995). De este modo, con dicha escuela hay una trascendencia en la comprensi&oacute;n de las relaciones laborales; de una excesiva formalizaci&oacute;n que imposibilita el concurso de las aptitudes y destrezas del empleado, se pasa a la posibilidad de que afloren la iniciativa y la creatividad en el marco de un ambiente social informal. </p>     <p>No obstante que se dio un primer paso en la observancia de la condici&oacute;n laboral del individuo, en la otra cara de la moneda se ven las relaciones humanas como un medio de regulaci&oacute;n (m&aacute;s atenuado) de los dirigidos. As&iacute; lo se&ntilde;ala Perrow: </p>     <p>Las relaciones humanas consideran que la direcci&oacute;n es racional, frente a un trabajador irracional, situaci&oacute;n que abre el camino hacia la manipulaci&oacute;n de este &uacute;ltimo a quien se le percibe como un ni&ntilde;o o persona primitiva cuyos mecanismos y esfuerzos de autoprotecci&oacute;n para aminorar la monoton&iacute;a y el aburrimiento no eran compatibles con un sistema social cooperativo. (1991, p. 101) </p>     <p>Es decir, Perrow reconoce que existe un inter&eacute;s subjetivo y hasta ego&iacute;sta en el empleado que no le permitir&aacute; siempre por norma general compartir objetivos comunes, por lo que la <i>orientaci&oacute;n cooperativa</i> en la organizaci&oacute;n terminar&aacute; d&aacute;ndose, en &uacute;ltimas, a trav&eacute;s de <i>mecanismos de sometimiento y subordinaci&oacute;n</i>. Al igual que en todos los funcionamientos del sistema capitalista, la manipulaci&oacute;n es esencial y la coerci&oacute;n es mantenida en reserva (Braverman, 1980). </p>     <p>As&iacute;, las expectativas despertadas en funci&oacute;n de asegurar una mejor moral para los empleados desentra&ntilde;&oacute; el objetivo impl&iacute;cito de un desempe&ntilde;o m&aacute;s elevado, que ocasion&oacute; una serie de medidas manipuladoras en la carrera por la rentabilidad, que transformaron las inquietudes originales de las relaciones humanas en una serie de herramientas administrativas para la <i>sumisi&oacute;n </i>del individuo (Aktouf, 1998), y lo que parec&iacute;a una cierta antinomia con el tradicionalismo, mantuvo intacto su pragmatismo esencial, esto es, una adaptaci&oacute;n del mecanicismo laboral (Kliksberg, 1995). </p>     <p><b>5. Una reflexi&oacute;n final</b></p>     <p>Con lo expuesto hasta ahora cabe preguntarse si &iquest;la administraci&oacute;n, por nacer en el seno del capitalismo, debe cargar perennemente el designio de inhumanidad que llega a implicar su aplicaci&oacute;n con fines utilitarios? La respuesta aunque relativa y poco concluyente puede contener un halo de esperanza. Si bien la administraci&oacute;n responde a un <i>telos</i> particular de inter&eacute;s econ&oacute;mico, es posible matizarlo hacia una consideraci&oacute;n m&aacute;s humana del empleado en el trabajo. </p>     <p>La pretensi&oacute;n de una administraci&oacute;n m&aacute;s humana debe emerger no propiamente de una cr&iacute;tica a lo inhumano &ndash;pues significar&iacute;a un c&iacute;rculo vicioso, toda vez que est&aacute; sustentada teleol&oacute;gicamente en una racionalidad instrumental&ndash;, sino de una nueva reflexi&oacute;n de lo humano. </p>     <p>Lo humano a que se hace referencia aqu&iacute; est&aacute; en sinton&iacute;a con el planteamiento de B&eacute;dard (2003)<sup><a href="#Nota9">9</a></sup>. Significa buscar un equilibrio simbi&oacute;tico desde las dimensiones <i>ontol&oacute;gica </i>(la naturaleza del ser humano como sujeto viviente), <i>epistemol&oacute;gica</i> (el proceso racional e intelectivo) y <i>axiol&oacute;gica</i> (el reconocimiento de los valores que encumbran la dignidad), las cuales sustentan y orientan a una &uacute;ltima esfera: <i>praxeol&oacute;gica</i> (la pr&aacute;ctica laboral reflexionada que entregue un sentido a la acci&oacute;n). De tal forma, al reconocer al individuo desde su esencia humana, al permitir que revindique su capacidad racional en el trabajo y al aceptarlo como el &ldquo;otro&rdquo; pr&oacute;ximo compatible (un otro yo), ser&aacute; el inicio para que la acci&oacute;n administrativa aten&uacute;e la carga t&eacute;cnica-utilitaria que hered&oacute; de la modernidad (Cruz, 2003). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Esto puede aparecer quim&eacute;rico, pero encarna la posibilidad de conciliar la contienda hu-mano-inhumano, puesto que al contemplar al individuo en las dimensiones ontol&oacute;gica-epistemol&oacute;gica-axiol&oacute;gica-praxeol&oacute;gica, se propiciar&aacute; desde la administraci&oacute;n el reconocimiento del hombre como un sujeto integral que comporta simult&aacute;neamente el<i> ser </i>(lo biol&oacute;gico-social), el<i> pensar </i>(la raz&oacute;n), el<i> sentir </i>(la &eacute;tica) y el <i>hacer </i>(la actividad fenom&eacute;nica). </p>     <p>Tal policrom&iacute;a implica la aceptaci&oacute;n gen&eacute;rica del empleado como un <i>homo complexus</i>, que desde la idea moriniana comprende al <i>homo </i>en su &ldquo;<i>unitas multiplex&rdquo;</i>, aquel que en su unidad entra&ntilde;a la diversidad, tanto desde el punto de vista biol&oacute;gico como cultural e individual<sup><a href="#Nota10">10</a></sup>. No se trata de una ideologizaci&oacute;n del hombre, pues significar&iacute;a conceder que es una abstracci&oacute;n de la naturaleza, cuando &eacute;ste es la m&aacute;s excelsa realidad viviente, y como tal seg&uacute;n (Morin, 1983), comprende una esencia <i>egogenosocioorganizadora</i>, que se caracteriza por un triple <i>ethos</i>: (1) egoc&eacute;ntrico, uno mismo como centro de referencia; (2) genoc&eacute;ntrico, la cadena hereditaria como centro de referencia, y (3) etnosocioc&eacute;ntrico, la sociedad como centro de referencia. </p>     <p>La atenci&oacute;n humana del hombre deviene desde tal hip&oacute;stasis &eacute;tica, hacia un cuarto <i>ethos</i> definido por Morin como una <i>antropo&eacute;tica</i>, que trasciende la &eacute;tica tanto religiosa como laica, al considerar al hombre como un sujeto en s&iacute; mismo que fraterniza con los dem&aacute;s como &ldquo;otro yo&rdquo;. Esta apreciaci&oacute;n compleja de Morin plantea una &eacute;tica del hombre emergente y de orden superior, antag&oacute;nica y complementaria, que a pesar de su comportamiento ego&iacute;sta, est&aacute; dedicado a la propagaci&oacute;n de su especie y al mantenimiento y construcci&oacute;n del ecosistema. As&iacute;, la vida es asumida a la vez como una y varias de la cual subyacen m&uacute;ltiples <i>ethos. </i></p>     <p>Ciertamente, en el &aacute;mbito de la administraci&oacute;n, ante los actos de manipulaci&oacute;n y sojuzgamiento, se requiere una <i>reflexi&oacute;n compleja </i>que recaiga no s&oacute;lo sobre <i>lo racional</i> del hombre (epistemolog&iacute;a), sino adem&aacute;s sobre <i>su propia vida</i> (ontolog&iacute;a), a fin de construir toda una conciencia moral que permita una &eacute;tica humanista que confiera <i>la dignidad de sujeto </i>a todo hombre (axiolog&iacute;a). Se trata de <i>hominizar</i> el humanismo concibi&eacute;ndolo fun-dado en la realidad viviente del <i>Homo complexus </i>en la esfera biocultural, lo que instaurar&iacute;a una &eacute;tica a favor del hombre; una <i>antropo&eacute;tica</i> (Morin, 1983). Se trata adem&aacute;s de construir un nuevo marco de valores que integre a dirigentes-dirigidos en una l&oacute;gica de la equidad, el respeto y el reconocimiento del bien com&uacute;n, como virtudes acordes con la esencia de la complejidad antroposocial. </p>     <p>Lleva esto a reconocer desde la administraci&oacute;n que el hombre encarna un esp&iacute;ritu de complejidad incomprensible desde una teor&iacute;a cerrada, fragmentaria y simplificadora, que disemina del hombre su triple condici&oacute;n biosociocultural. Tal situaci&oacute;n est&aacute; diezmando la idea esencial del sujeto humano. Lo que debe desaparecer es aquel concepto insular del hombre, caracter&iacute;stico por la autoidolatr&iacute;a, en la que el individuo se admira en la ramplona imagen de su propia racionalidad (Morin, 1992), que conduce a un reduccionismo de lo humano en la organizaci&oacute;n. </p>     <p>Se trata entonces de edificar lo humano administrativo, que en una alianza fraterna con la l&oacute;gica intr&iacute;nseca de la racionalidad instrumental propugne por la valoraci&oacute;n &eacute;tica en las relaciones de subordinaci&oacute;n, rescatando la afinidad de los agentes organizacionales, donde la <i>sumisi&oacute;n pase a ser vinculaci&oacute;n</i> y donde se trascienda de una visi&oacute;n simplista del hombre hacia una conjunci&oacute;n hol&iacute;stica con el entramado organizacional, en que se acepte el principio hologram&aacute;tico (Morin, 2001) que advierta que la organizaci&oacute;n puede explicarse desde el hombre y, a su vez, que el hombre puede ser explicado desde la organizaci&oacute;n, pues ambos retroact&uacute;an de manera recursiva. Como lo expresa Fromm: </p>     <p>Con la introducci&oacute;n del factor humano en el an&aacute;lisis del sistema total, nos hallamos mejor preparados para comprender su mal funcionamiento y para fijar normas que relacio-nen el funcionamiento econ&oacute;mico sano del sistema social con el bienestar &oacute;ptimo de la gente que participa en &eacute;l. (1970, p. 15) </p>     <p>Lo humano administrativo deber&aacute; buscar que la empresa no s&oacute;lo propicie la satisfacci&oacute;n de las necesidades fisiobiol&oacute;gicas, sino adem&aacute;s aquellas estrictamente humanas (socioculturales), y donde se acepte que el hombre adem&aacute;s de ser <i>Faber economicus</i>, tambi&eacute;n es ante todo <i>sapiens</i> y adem&aacute;s <i>ludensdemens</i>; atributos que ensalzan su cualidad de sujeto humano. </p>     <p>Lo humano administrativo deber&aacute; permitir el reconocimiento tanto de la individualidad como de la intersubjetividad entre afines, de manera que aquel &ldquo;otro&rdquo; extra&ntilde;o sea visto como un mismo &ldquo;yo&rdquo;, para hacer de la organizaci&oacute;n una comunidad de destino regida por una &eacute;tica universal o antropo&eacute;tica, que signifique el despertar de la humanidad en cada uno y el reconocimiento en los dem&aacute;s. </p>     <p><b>Conclusi&oacute;n </b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las discusiones acerca de la consideraci&oacute;n del sujeto humano en la administraci&oacute;n han tenido las m&aacute;s variadas connotaciones, la mayor&iacute;a de ellas tendientes a enfatizar la necesidad de la humanizaci&oacute;n en las relaciones de subordinaci&oacute;n. Por &eacute;sta se ha querido significar aquel comportamiento del dirigente tendiente a reconocer la dignidad del dirigido. Pese a que desde el tiempo del enfoque taylorista algunos autores alertaban la necesidad de desvirtuar la concepci&oacute;n de m&aacute;quina en el obrero y exhortaban un acuerdo laboral m&aacute;s amable, a&uacute;n en nuestros d&iacute;as subsisten pr&aacute;cticas que tienden a desnaturalizar y hasta cosificar al empleado. </p>     <p>Sin embargo, hay que reconocer que <i>la administraci&oacute;n como invenci&oacute;n de la modernidad responde a un </i>ethos<i> particular enmarcado en una racionalidad de tipo instrumental</i>, cuya condici&oacute;n teleol&oacute;gica comprende un inter&eacute;s econ&oacute;mico, situaci&oacute;n que tiende a convertir al empleado en un recurso del cual valerse para el alcance de los fines. </p>     <p>La atenci&oacute;n m&aacute;s humana en la administraci&oacute;n subyace como una posibilidad de atenuar su &eacute;nfasis instrumental y visualizar posibilidades hacia una disciplina renovada. Este humanismo no se refiere a la aplicaci&oacute;n de t&eacute;cnicas de gesti&oacute;n del talento humano en la organizaci&oacute;n, de com&uacute;n observancia en las empresas para garantizar un mejor bienestar laboral, pero que no son m&aacute;s que eufemismos para mimetizar un mecanismo de dominaci&oacute;n que acredite la adhesi&oacute;n del personal a la identidad corporativa. Es un llamado a que se propicien propuestas conducentes a reedificar el ideal humanista original de encumbrar la vida y el pensamiento que sean aplicables en el colectivo organizacional. Esto sugiere pensar el fen&oacute;meno de lo humano administrativo a partir de la b&uacute;squeda de una &eacute;tica del trabajo que entregue propuestas te&oacute;ricas y metodol&oacute;gicas que contribuyan a mejorar las relaciones de subordinaci&oacute;n. </p>     <p>La urgencia de una administraci&oacute;n renovada, que aten&uacute;e su naturaleza instrumental, est&aacute; en la direcci&oacute;n de comprender al hombre desde una visi&oacute;n multiforme que reconozca su estado polivalente y su car&aacute;cter complejo conformado por la hip&oacute;stasis biosociocultural, en las dinsiones ontol&oacute;gica-epistemol&oacute;gica-axiol&oacute;gica-praxeol&oacute;gica. Esto requiere una forma de pensamiento que acepte la unidad y, a la vez, la diversidad del individuo, que d&eacute; lugar a una antropo&eacute;tica, por la cual el sujeto se reconozca a s&iacute; mismo y reconozca a los dem&aacute;s como seres afines. Con ello se busca un humanismo administrativo don-de las relaciones de subordinaci&oacute;n se propicien entre iguales. </p>     <p><b>Notas al pie de p&aacute;gina</b></p>     <p><a name="Nota1"></a>1. Horkheimer (2002) define la raz&oacute;n objetiva como aquella que anim&oacute; el Renacimiento, con sustento en un cierto modo de comportamiento te&oacute;rico, inherente a la realidad, que permit&iacute;a comprender un fin y a continuaci&oacute;n determinarlo, haciendo uso de la capacidad de intelecci&oacute;n para dar lugar a la formalizaci&oacute;n del conocimiento, de manera que mediante la filosof&iacute;a, se confer&iacute;a un nuevo fundamento a las racionalidades especulativas propias de la religi&oacute;n. En cuanto a la raz&oacute;n subjetiva, plantea que &eacute;sta tiene que ver con la asociaci&oacute;n medios afines. En s&iacute;, se refiere a la adecuaci&oacute;n de los m&eacute;todos y modos de proceder a los fines; a la capacidad de calcular probabilidades y determinar los medios m&aacute;s adecuados para un fin dado. De tal modo, este tipo de racionalidad, calificada como instrumental, encarna un cierto juicio especulativo hacia lo que es &uacute;nicamente &uacute;til, aislando las formas de pensamiento que no permiten calificar cuando un objetivo, debido a su formalizaci&oacute;n, es deseable en s&iacute; mismo. </p>     <p><a name="Nota2"></a>2. Aktouf (2002 y 2004) recoge la idea aristot&eacute;lica de <i>khrematos </i>para designar con el concepto de cremat&iacute;stico todo aquello que implica dinero, riqueza, b&uacute;squeda de la producci&oacute;n y conjunto de bienes que pueden dar lugar a adquisiciones o valores, que incluso desplaza la idea formal y neutra de lo econ&oacute;mico. </p>     <p><a name="Nota3"></a>3. La cita bibliogr&aacute;fica corresponde a una reimpresi&oacute;n de su texto <i>Fundamentaci&oacute;n de la metaf&iacute;si</i><i>ca de las costumbres</i>. </p>     <p><a name="Nota4"></a>4. En el M&eacute;todo II, la vida de la vida, Edgar Morin establece que la cualidad de sujeto es un producto conceptual del sujeto mismo, siendo la conciencia humana la forma &uacute;ltima de sujeto. Para &eacute;l, el hombre es ante todo biol&oacute;gico, y como tal es una forma primaria de sujeto, como una realidad org&aacute;nica inconsciente anterior a la conciencia. Pero m&aacute;s tarde se reafirma la condici&oacute;n de sujeto como humano cuando en el hombre se manifiesta su capacidad de c&oacute;mputo/cogitaci&oacute;n. De tal modo se dice que el hombre es <i>sujeto humano</i> porque se constituye a partir de tres niveles de emergencia: (1) el cuerposujeto, como organismo que se autoorganiza; (2) el cerebro-psique, como sistema neurocerebral, y (3) la conciencia, como expresi&oacute;n de su individualidad. Por lo tanto, el hombre es un ser que est&aacute; enraizado en lo biol&oacute;gico, pero tambi&eacute;n en lo social y lo cultural, quien a partir de un proceso de pensamiento y consciencia (computaci&oacute;n-cogitaci&oacute;n), se eleva a la calidad de sujeto humano hipercomplejo.</p>     <p><a name="Nota5"></a>5. Seg&uacute;n la mitolog&iacute;a griega Pigmali&oacute;n era un prodigioso escultor, rey de la rep&uacute;blica europea de Chipre, quien durante mucho tiempo idealiz&oacute; la mujer perfecta, y al no encontrarla, decidi&oacute; dedicar todo su amor y empe&ntilde;o en la elaboraci&oacute;n de una esfinge de marfil a la cual llam&oacute; Galatea. Cuenta el poeta Ovidio, en el libro X de su poema denominado &ldquo;Las metamorfosis&rdquo;, que Afrodita al escuchar los ruegos del escultor le concede el deseo de transformar a Galatea en una mujer real. La ampliaci&oacute;n de esta historia puede consultarse en: <a href="http://www.poesiadelmomento.com/luminarias/mitos/51.html" target="_blank">http://www.poesiadelmomento.com/luminarias/mitos/51.html</a>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name="Nota6"></a>6. Para Morin (1992 y 2005), la condici&oacute;n humana del hombre ha de ser entendida desde una perspectiva compleja. Dicha complejidad est&aacute; simbolizada en varios puntos de vista. Se destaca que es complejo porque el sujeto que estudia a la vez es el objeto estudiado; porque hay una asimilaci&oacute;n de la inseparabilidad entre unidad y diversidad humana; porque envuelve conjuntas las esferas biol&oacute;gica, f&iacute;sica, sicol&oacute;gica, sociol&oacute;gica, econ&oacute;mica e hist&oacute;rica; porque concilia la dimensi&oacute;n cient&iacute;fica con la dimensi&oacute;n filos&oacute;fica, y porque concibe a <i>homo</i> no s&oacute;lo como <i>sapiens</i>, <i>faber</i> y <i>economicus</i>, sino tambi&eacute;n como <i>demens</i>, <i>ludens</i> y <i>consumans</i>. Desde su &oacute;ptica, Morin destaca que el hombre es un ser cuya humanidad se explica en una perspectiva tri&aacute;dica, siendo uno y m&uacute;ltiple a la vez. Plantea que la comprensi&oacute;n de la especie humana puede hacerse m&aacute;s accesible a partir de la aproximaci&oacute;n a la trinidad humana, la cual a su vez responde a la hip&oacute;stasis de la trinidad cerebro-cultura-mente, la trinidad individuo-sociedad-especie y la trinidad raz&oacute;n-afectividad-pulsi&oacute;n. </p>     <p><a name="Nota7"></a>7. Las cursivas son m&iacute;as. </p>     <p><a name="Nota8"></a>8. Fayol considera que los problemas de eficiencia se deben a una incorrecta distribuci&oacute;n de los recursos y las operaciones en la organizaci&oacute;n. De ah&iacute; que estableciera recomendaciones para fijar el modo &oacute;ptimo de la organizaci&oacute;n formal, con base en principios, procedimientos y capacidades que se conformar&iacute;an para garantizar un &ldquo;armaz&oacute;n&rdquo; sincr&oacute;nico que permitiera crear una divisi&oacute;n funcional entre quienes formulan-dirigen los planes y quienes ejecutan las tareas<sup>8</sup>. Seg&uacute;n Fayol, &ldquo;en todo g&eacute;nero de empresa, la capacidad esencial de los agentes inferiores es la capacidad profesional caracter&iacute;stica de la empresa, y la capacidad esencial de los altos jefes es la capacidad administrativa&rdquo; (1961, p. 139). Por lo tanto, para &eacute;l el sujeto en la organizaci&oacute;n est&aacute; agrupado en dos campos de acci&oacute;n: por una parte, los obreros, que &uacute;nicamente poseen capacidades t&eacute;cnicas; por la otra, los jefes, dignos poseedores de la capacidad administrativa, la cual entre m&aacute;s elevado sea el nivel jer&aacute;rquico, m&aacute;s es de su dominio (Fayol, 1961). </p>     <p><a name="Nota9"></a>9. Esta autora plantea que la concepci&oacute;n human&iacute;stica de la actividad administrativa puede ser comprendida en el marco del rombo filos&oacute;fico representado por las interacciones entre la praxeolog&iacute;a, la epistemolog&iacute;a, la axiolog&iacute;a y la ontolog&iacute;a. Para ella, la praxeolog&iacute;a comprende todo lo que rodea las pr&aacute;cticas humanas que aleg&oacute;ricamente representa la parte visible de un iceberg, la cual subyace de la epistemolog&iacute;a que le otorga el criterio de validez al conocimiento y de la axiolog&iacute;a que legitima el comportamiento y la acci&oacute;n. Estas tres dimensiones se apoyan en la ontolog&iacute;a que trata de los principios fundamentales del ser y la realidad que sirven de matriz a las actividades humanas. Una mayor ampliaci&oacute;n y explicaci&oacute;n de este modelo puede ser consultada en B&eacute;dard (2003).</p>     <p><a name="Nota10"></a>10. Con esto Morin (1992 y 2005) expone la idea de la hipercomplejidad como una definici&oacute;n extremadamente compleja del hombre. Sus diferentes rasgos se entrelazan para demostrar la riqueza y diversidad humanas. El hombre es irreductible a su raz&oacute;n, aunque se autoidolatre en la imagen de su propia racionalidad. No es explicable desde su actividad productora, aunque el inter&eacute;s econ&oacute;mico tienda a ser su &uacute;nica aspiraci&oacute;n teleol&oacute;gica. Y tampoco puede concebirse desde su afectividad y demencia conspicua, pues ser&iacute;a una arbitrariedad asumirlo s&oacute;lo en sus estados m&aacute;s pat&eacute;ticos y neur&oacute;ticos. <i>Complexus</i>, entendido como aquello que est&aacute; tejido en conjunto, donde existe la paradoja de lo uno y lo m&uacute;ltiple (Morin, 2001), sugiere que el hombre es una totalidad integradora de todas sus expresiones; explica que la comprensi&oacute;n de su existencia demanda una consideraci&oacute;n hol&iacute;stica. Por consiguiente, el sujeto es accesible desde la categor&iacute;a <i>Homo complexus</i>, que es precisamente la entera configuraci&oacute;n de su humanidad.  </p>     <p><b>Lista de referencias </b></p>     <!-- ref --><p>1. Aktouf, O. (1998). <i>La administraci&oacute;n: entre tradici&oacute;n y renovaci&oacute;n</i> (3a. ed.). Cali: Artes Gr&aacute;ficas del Valle. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0120-3592200600020000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. <i>Administraci&oacute;n y pedagog&iacute;a</i>. Medell&iacute;n: Fondo Editorial Universidad Eafit. (2002).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0120-3592200600020000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. <i>La estrategia del avestruz: pos-globali-zaci&oacute;n, management y racionalidad econ&oacute;mica</i>. Cali: Artes Gr&aacute;ficas del Valle. (2004).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0120-3592200600020000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. B&eacute;dard, R. (2003). Los fundamentos del pensamiento y las pr&aacute;cticas administrativas: el rombo y las cuatro dimensiones filos&oacute;ficas. <i>Revista Administer</i>, <i>3</i>, 68-88. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0120-3592200600020000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. Braverman, H. (1980). <i>Trabajo y capital monopolista: la degradaci&oacute;n del trabajo en el siglo XX </i>(3a. ed.). M&eacute;xico: nuestro Tiempo. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0120-3592200600020000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. Brown, J. A. C. (1963). <i>La psicolog&iacute;a social en la industria</i>. M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0120-3592200600020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Cruz, F. (2003). La presencia de lo inhumano en la cultura y las organizaciones. En: F. Cruz (comp.), <i>El lado inhumano de las organizaciones</i> (pp. 15-64). Cali: Artes Gr&aacute;ficas del Valle. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0120-3592200600020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. D&aacute;vila, C. (2001). <i>Teor&iacute;as organizacionales y administraci&oacute;n</i> (2a. ed.). Bogot&aacute;: McGraw Hill. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0120-3592200600020000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Etkin, J. (1993). El orden destructivo. <i>Revista Oikos de la Facultad de Ciencias Econ&oacute;micas UBA,</i> 1, 17-21. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0120-3592200600020000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Etzioni, A. (1965). <i>Organizaciones modernas</i>. M&eacute;xico: Uteha. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0120-3592200600020000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. Fayol, H. (1961). <i>Administraci&oacute;n industrial y general</i>. M&eacute;xico: Herrero Hermanos. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0120-3592200600020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. Friedmann, G. (1956). <i>Problemas humanos del maquinismo industrial.</i> Buenos Aires: Sudamericana. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0120-3592200600020000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Fromm, E. (1970). <i>La revoluci&oacute;n de la esperanza: hacia una tecnolog&iacute;a humanizada.</i> M&eacute;xico: Fon-do de Cultura Econ&oacute;mica. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0120-3592200600020000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Horkheimer, M. (2002). <i>Cr&iacute;tica de la raz&oacute;n instrumental</i>. Madrid: Trotta. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0120-3592200600020000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Kant, I. (1996). <i>Fundamentaci&oacute;n de la metaf&iacute;sica de las costumbres.</i> Barcelona: Ariel. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0120-3592200600020000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16. Kliksberg, B. (1995). <i>El pensamiento organizativo: de los dogmas al nuevo paradigma gerencial </i>(13a. ed.). Buenos Aires: Tesis-Norma. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0120-3592200600020000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17. Lefebvre, H. (1971). <i>El marxismo</i>. Buenos Aires: Eudeba. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0120-3592200600020000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. March, J. y Simon, H. (1961). <i>Teor&iacute;a de la organizaci&oacute;n</i>. Barcelona: Ariel. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0120-3592200600020000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>19. Mart&iacute;nez N., R. (1993). El destronamiento de la raz&oacute;n. <i>Revista Oikos de la Facultad de Ciencias Econ&oacute;micas UBA,</i> 1, 12-16. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0120-3592200600020000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Mayz, E. (1974). <i>Esbozo de una cr&iacute;tica de la raz&oacute;n t&eacute;cnica</i>. Caracas: Equinoccio. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0120-3592200600020000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Mockus, A. (1983). <i>Taylorizaci&oacute;n de la educaci&oacute;n. </i>Bogot&aacute;: Universidad Nacional de Colombia. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0120-3592200600020000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. Morgan, G. (1998)<i>. Im&aacute;genes de la organizaci&oacute;n</i>. M&eacute;xico: Alfaomega. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0120-3592200600020000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23. Morin, E. (1983). <i>El m&eacute;todo II: la vida de la vida</i>. Madrid: C&aacute;tedra. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0120-3592200600020000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24. <i>El paradigma perdido: ensayo de bioantropolog&iacute;a</i> (4a. ed.). Barcelona: Kair&oacute;s. (1992).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0120-3592200600020000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25. <i>Introducci&oacute;n al pensamiento complejo. </i>Barcelona: Gedisa. (2001).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0120-3592200600020000600025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>26. <i>El m&eacute;todo V: la humanidad de la humanidad. La identidad humana</i>. Madrid: C&aacute;tedra. (2005).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0120-3592200600020000600026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>27. Perrow, C. (1991). <i>Sociolog&iacute;a de las organizaciones</i> (3a. ed.). Madrid: McGraw Hill. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0120-3592200600020000600027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>28. Pfiffner, J. y Sherwood, F. (1961). <i>Organizaci&oacute;n administrativa</i>. M&eacute;xico: Herrero Hermanos. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0120-3592200600020000600028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>29. Roca, J. (1998). <i>Antropolog&iacute;a industrial y de la empresa</i>. Barcelona: Ariel. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0120-3592200600020000600029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>30. Rodr&iacute;guez, J. (1999). <i>Max Weber y la teor&iacute;a de la burocracia</i>. Recuperado el 28 de abril de 2006 de:     <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/burocra/burocra.shtml#OBRA" target="_blank">http://www.monografias.com/trabajos12/burocra/burocra.shtml#OBRA </a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0120-3592200600020000600030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>31. S&aacute;bato, E. (1951). <i>Hombres y engranajes: reflexiones sobre el dinero, la raz&oacute;n y el derrumbe de nuestro tiempo</i>. Buenos Aires: Emec&eacute;. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0120-3592200600020000600031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>32. Saul, J. R. (1997). <i>La civilizaci&oacute;n inconsciente.</i> Barcelona: Anagrama. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0120-3592200600020000600032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>33. Taylor, F. (1961). <i>Principios de la administraci&oacute;n cient&iacute;fica</i>. M&eacute;xico: Herrero Hermanos. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0120-3592200600020000600033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>34. Weber, M. (1997). <i>Econom&iacute;a y sociedad</i>. M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0120-3592200600020000600034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>35. Whyte, W. (1961). <i>El hombre organizaci&oacute;n</i>. M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S0120-3592200600020000600035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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