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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[An interview tool, Diagnostic Interview for Genetic Studies (DIGS 3.0), was translated into Spanish for application in studies of psychiatric disorders in Colombia. Two Spanish translations of the original English version of DIGS were prepared and backtranslated into English. A review committee verified the linguistic and cultural equivalence of the translations. The evaluator and test-retest reliability were assessed calculating Cohen’s kappa for samples of 65 and 91 patients respectively. DIGS proved valid in both appearance and content. The confidence interval (C.I.) was excellent for schizophrenia (kappa=0.81, C.I. 95% = 0.68-0.93), bipolar disorder (kappa=0.87, C.I. 95% = 0.75-0.99), major depressive disorder (kappa=0.86, C.I. 95% = 0.70-1.00), and for a normal diagnosis (kappa=0.65, C.I. 95% = 0.41-0.89); it was good for other psychiatric diagnosis (kappa=0.65, C.I. 95% = 0.41-0.89) and poor for schizoaffective disorder (kappa=0.37, C.I. 95% = -0.02-0.76). Test-retest reliability was excellent for all diagnoses (kappa>0.8), except for "other psychiatric diagnoses" (kappa=0.64, C.I. 95% = 0.31-0.96). The Spanish translation of the DIGS was comprehensible, with face and content validity, and good test-retest and evaluator reliability. This translation will be a useful tool for genetic studies of psychiatric disorders in Latin America, particularly where schizophrenia and affective disorders are involved.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <B><FONT FACE="Arial" SIZE=4>    <P ALIGN="CENTER">Validaci&oacute;n de la entrevista diagn&oacute;stica para estudios gen&eacute;ticos (DIGS) en Colombia</P> </B></FONT><FONT FACE="Arial>    <P ALIGN="CENTER"><FONT FACE="Arial">Carlos Alberto Palacio <SUP>1</SUP>, Jenny Garc&iacute;a <SUP>1</SUP>, Mar&iacute;a Patricia Arbel&aacute;ez <SUP>3</SUP>, Ricardo S&aacute;nchez <SUP>4</SUP>, Beatriz Aguirre <SUP>2</SUP>, Isabel Cristina Garc&eacute;s <SUP>1</SUP>, Gabriel Jaime Montoya <SUP>1</SUP>, Juliana G&oacute;mez <SUP>1</SUP>, Angela Agudelo<SUP>1</SUP>, Carlos Alberto L&oacute;pez <SUP>1</SUP>, Jorge Juli&aacute;n Calle <SUP>1</SUP>, Carlos Alberto Carde&ntilde;o <SUP>1</SUP>, Juan Fernando Cano <SUP>1</SUP>, Mar&iacute;a Cecilia L&oacute;pez <SUP>1</SUP>, Patricia Montoya <SUP>1</SUP>, Claudia Patricia Herrera <SUP>1</SUP>, Natalia Gonz&aacute;lez <SUP>1</SUP>, Alejandro Gonz&aacute;lez <SUP>1</SUP>, Gabriel Bedoya <SUP>1</SUP>, Andr&eacute;s Ruiz <SUP>1</SUP>, Jorge Ospina <SUP>1</P>     <P>1</SUP>Programa de Investigaci&oacute;n en Psiquiatr&iacute;a Gen&eacute;tica, Departamento de Psiquiatr&iacute;a y Laboratorio de Gen&eacute;tica Molecular, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Colombia. </P> <SUP>    <P>2</SUP> Escuela de Idiomas, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Colombia.</P> <SUP>    <P>3</SUP> Facultad Nacional de Salud P&uacute;blica, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Colombia.</P> <SUP>    <P>4</SUP> Centro de Epidemiolog&iacute;a Cl&iacute;nica, Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute;, D.C., Colombia</P> <B>    <P>Objetivo: </B>validar la entrevista diagn&oacute;stica para estudios gen&eacute;ticos (DIGS 3.0) en Colombia.</P> <B>    <P>M&eacute;todos: </B>se hicieron dos traducciones del ingl&eacute;s al espa&ntilde;ol del DIGS y se hizo traducci&oacute;n en sentido inverso (al ingl&eacute;s) de cada una. Un comit&eacute; de revisi&oacute;n verific&oacute; la equivalencia transling&uuml;&iacute;stica y transcultural. Se evalu&oacute; la confiabilidad examen-reexamen e interevaluador del DIGS 3.0 en 65 y 91 pacientes, respectivamente, mediante el c&aacute;lculo de kappa de Cohen.</P> <B>    <P>Resultados: </B>el DIGS 3.0 mostr&oacute; ser comprensible, con validez de apariencia y de contenido. La confiabilidad interevaluador fue excelente para esquizofrenia (k =0,81, IC95%: 0,68-0,93), trastorno bipolar (k =0,87, IC95%: 0,75-0,99), trastorno depresivo mayor (k=0,86, IC95%: 0,7- 1) y ausencia de trastorno psiqui&aacute;trico (k =0,88, IC95%: 0,71-1); fue buena para otro diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico (k =0,65, IC95%: 0,41-0,89) y pobre para trastorno esquizoafectivo (k =0,37, IC95%: -0,02-0,76). La confiabilidad examen-reexamen fue excelente para todos los diagn&oacute;sticos (k&gt;0,8), excepto para otro diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico (k =0,64, IC95%: 0,31-0,96), donde fue buena.</P> <B>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Conclusiones: </B>la versi&oacute;n en espa&ntilde;ol del DIGS para Colombia mostr&oacute; comprensibilidad, validez de apariencia y de contenido, y confiabilidad examen-reexamen e interevaluador. Es una herramienta &uacute;til para estudios gen&eacute;ticos en esquizofrenia y en trastornos afectivos.</P> <B>    <P>Palabras clave: </B>entrevista, gen&eacute;tica, validez, esquizofrenia, trastornos afectivos, t&eacute;cnicas y procedimientos diagn&oacute;sticos.</P> <B>    <P>Validation of the Diagnostic Interview for Genetic Studies (DIGS) in Colombia</P> </B>    <P>An interview tool, Diagnostic Interview for Genetic Studies (DIGS 3.0), was translated into Spanish for application in studies of psychiatric disorders in Colombia. Two Spanish translations of the original English version of DIGS were prepared and backtranslated into English. A review committee verified the linguistic and cultural equivalence of the translations. The evaluator and test-retest reliability were assessed calculating Cohen’s kappa for samples of 65 and 91 patients respectively. DIGS proved valid in both appearance and content. The confidence interval (C.I.) was excellent for schizophrenia (k=0.81, C.I. 95% = 0.68-0.93), bipolar disorder (k=0.87, C.I. 95% = 0.75-0.99), major depressive disorder (k=0.86, C.I. 95% = 0.70-1.00), and for a normal diagnosis (k=0.65, C.I. 95% = 0.41-0.89); it was good for other psychiatric diagnosis (k=0.65, C.I. 95% = 0.41-0.89) and poor for schizoaffective disorder (k=0.37, C.I. 95% = -0.02-0.76). Test-retest reliability was excellent for all diagnoses (k&gt;0.8), except for "other psychiatric diagnoses" (k=0.64, C.I. 95% = 0.31-0.96). The Spanish translation of the DIGS was comprehensible, with face and content validity, and good test-retest and evaluator reliability. This translation will be a useful tool for genetic studies of psychiatric disorders in Latin America, particularly where schizophrenia and affective disorders are involved.</P> <B>    <P>Key words: </B>interview, genetics, schizophrenia, mood disorders, diagnostic techniques.</P>     <P>El estudio del componente gen&eacute;tico de los trastornos psiqui&aacute;tricos es un campo de investigaci&oacute;n activa por parte de la comunidad cient&iacute;fica internacional debido a su elevada prevalencia, morbimortalidad, alto costo socioecon&oacute;mico y deterioro en la calidad de vida (1-4). Para lograr hallazgos concluyentes, la investigaci&oacute;n en psiquiatr&iacute;a gen&eacute;tica exige rigurosidad y claridad diagn&oacute;stica, pues se necesita una fenotipificaci&oacute;n precisa y un trabajo cl&iacute;nico refinado que sea v&aacute;lido y confiable (5). Basados en estas consideraciones, miembros del <I>National Institute of Mental Health</I> (NIMH) de Estados Unidos desarrollaron la entrevista diagn&oacute;stica para estudios gen&eacute;ticos (<I>Diagnostic Interview for Genetic Studies</I>, DIGS), la cual permite registrar la informaci&oacute;n detalladamente para que se puedan emplear diferentes criterios diagn&oacute;sticos, asegura la comparabilidad de los datos, da detalles de la psicopatolog&iacute;a de los trastornos afectivos y la esquizofrenia, y facilita la construcci&oacute;n de fenotipos cuantitativos y la reconfiguraci&oacute;n de la informaci&oacute;n para la construcci&oacute;n de nuevas categor&iacute;as diagn&oacute;sticas (6).</P>     <P>El DIGS, por ser de car&aacute;cter semiestructurado, hace que el juicio cl&iacute;nico siempre sea necesario para su aplicaci&oacute;n. Est&aacute; dise&ntilde;ado para evaluar de la manera m&aacute;s completa y con fines de investigaci&oacute;n en psiquiatr&iacute;a gen&eacute;tica, los trastornos del espectro afectivo como bipolar I y II, depresivo mayor - dist&iacute;mico y ciclot&iacute;mico - y los trastornos psic&oacute;ticos como el delirante, el psic&oacute;tico breve, el esquizofreniforme, el esquizoafectivo y la esquizofrenia. Tambi&eacute;n incluye secciones de evaluaci&oacute;n de trastornos de somatizaci&oacute;n, uso de sustancias, ansiedad, conducta alimentaria, juego patol&oacute;gico, personalidad antisocial y comportamiento suicida, y las escalas <I>Mini-Mental State Examination</I> (7), SANS (escala de evaluaci&oacute;n de s&iacute;ntomas negativos) (8), SAPS (escala de evaluaci&oacute;n de s&iacute;ntomas positivos) (9) y la EEAG (escala de evaluaci&oacute;n de actividad global) (10).</P>     <P>Las secciones del DIGS se caracterizan por la presentaci&oacute;n inicial de un conjunto de preguntas clasificatorias, con base en las cuales el evaluador establece si es necesario aplicar la secci&oacute;n completa. La construcci&oacute;n de la entrevista semiestructurada, que utiliza diagramas de flujo o algoritmos, hace m&aacute;s &aacute;gil su ejecuci&oacute;n sin disminuir la capacidad para suministrar informaci&oacute;n precisa y detallada. No todas las secciones son de aplicaci&oacute;n obligatoria y queda a discreci&oacute;n del investigador su utilizaci&oacute;n. En la parte final, el entrevistador debe hacer un breve resumen narrativo el cual incluye detalles no identificados en las secciones anteriores, un esbozo general de los trastornos psiqui&aacute;tricos, los puntos cruciales o inciertos, las dificultades para hacer la entrevista, los datos contradictorios y la confiabilidad de la informaci&oacute;n. La ejecuci&oacute;n del DIGS puede tomar entre 30 minutos y cuatro horas (6). Hasta el momento, se han realizado tres versiones del DIGS: la primera (DIGS 1) fue divulgada en 1994 (6), la segunda (DIGS 2.0) en 1997 y la tercera (DIGS 3.0) en 1999 (11).</P>     <P>El uso del DIGS se ha extendido a los grupos de investigaci&oacute;n en gen&eacute;tica de los trastornos psiqui&aacute;tricos en todo el mundo. Ha sido traducido a varios idiomas y se ha encontrado una muy buena confiabilidad para los diagn&oacute;sticos de depresi&oacute;n mayor, trastorno afectivo bipolar y esquizofrenia (12-14). A pesar de sus notables ventajas, no se hab&iacute;a realizado la traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol ni los ajustes pertinentes a las condiciones sociales y culturales de los pacientes colombianos, todo en el marco de un proceso de validaci&oacute;n. Siempre es necesario hacer un nuevo proceso de validaci&oacute;n cuando el instrumento ha sido originalmente dise&ntilde;ado en regiones idiom&aacute;tica y culturalmente diferentes. Si se realiza la transposici&oacute;n de instrumentos de su contexto original, simplemente por medio de la traducci&oacute;n literal de los t&eacute;rminos, se corre el riesgo de que la utilidad sea menor en regiones culturalmente diferentes (15,16). Con este trabajo se da paso a mejorar la calidad de las investigaciones que se realicen en gen&eacute;tica de los trastornos psiqui&aacute;tricos en el contexto colombiano.</P>     <P>En este estudio, el objetivo fue validar la <I>Entrevista diagn&oacute;stica</I> para estudios gen&eacute;ticos (DIGS 3.0) en Colombia.</P> <B>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>M&eacute;todos</P> </B>    <P>El estudio se realiz&oacute; en varias fases: 1) traducci&oacute;n y establecimiento de validez de apariencia y de contenido; 2) estudio piloto; 3) entrenamiento en la aplicaci&oacute;n del instrumento DIGS 3.0; 4) an&aacute;lisis de confiabilidad del DIGS 3.0. y evaluaci&oacute;n de concordancia del diagn&oacute;stico de remisi&oacute;n con aqu&eacute;l realizado por medio de DIGS.</P>     <P>Traducci&oacute;n y establecimiento de validez de apariencia y de contenido</P>     <P>Se hicieron dos traducciones del DIGS del ingl&eacute;s al espa&ntilde;ol por personas que ya conoc&iacute;an el instrumento con sus objetivos y, luego, se tradujeron en sentido inverso, al ingl&eacute;s, por traductores cuya lengua materna era esta &uacute;ltima y que no conoc&iacute;an la versi&oacute;n original de la escala. Un comit&eacute; de revisi&oacute;n conformado por dos psiquiatras, una profesora de traducci&oacute;n y una epidemi&oacute;loga evalu&oacute; las traducciones al ingl&eacute;s y seleccion&oacute; la versi&oacute;n m&aacute;s parecida a la versi&oacute;n original; as&iacute; se verific&oacute; la equivalencia transling&uuml;&iacute;stica entre la versi&oacute;n original del DIGS y la traducida al espa&ntilde;ol. Adem&aacute;s, se hicieron adaptaciones para lograr que fuera comprensible y con equivalencia transcultural.</P>     <P>Un grupo conformado por cuatro psiquiatras con experiencia cl&iacute;nica y en investigaci&oacute;n gen&eacute;tica, revisaron cada una de las preguntas del DIGS con el fin de evaluar la validez de contenido.</P>     <P>Estudio piloto con el DIGS 3.0</P>     <P>Se hizo un estudio piloto con 20 pacientes que evalu&oacute; la comprensibilidad y la aplicabilidad del instrumento. Posteriormente, el comit&eacute; de revisi&oacute;n ajust&oacute; lo pertinente.</P>     <P>Entrenamiento en la aplicaci&oacute;n del instrumento </P>     <P>Se hizo un taller de entrenamiento en la aplicaci&oacute;n del instrumento DIGS, dirigido por miembros del comit&eacute; de revisi&oacute;n que hab&iacute;an recibido entrenamiento en la aplicaci&oacute;n del mismo con el grupo de Nelson Freimer y Victor Reus de la Universidad de California, EE.UU. en 1999. Tuvo una duraci&oacute;n de una semana y se entrenaron los psiquiatras participantes en el estudio. El entrenamiento incluy&oacute; una demostraci&oacute;n de entrevistas por los cl&iacute;nicos entrenados; luego, cada sujeto en entrenamiento debi&oacute; aplicar un DIGS bajo la observaci&oacute;n de un grupo formado por los expertos y por el resto del personal en entrenamiento.</P>     <P>An&aacute;lisis de confiabilidad del DIGS 3.0 y evaluaci&oacute;n de concordancia del diagn&oacute;stico por DIGS con el diagn&oacute;stico de remisi&oacute;n</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Poblaci&oacute;n de estudio</P>     <P>Para la evaluaci&oacute;n de la confiabilidad examenreexamen, se tom&oacute; una muestra de 65 sujetos. El tama&ntilde;o de la muestra se calcul&oacute; con una probabilidad de cambio err&oacute;neo en el diagn&oacute;stico (</FONT><FONT FACE=Symbol>x</FONT><FONT FACE="Arial,Arial">) de 0,05 y una amplitud del intervalo de confianza ( we ) de 0,15, con la siguiente funci&oacute;n (17) :</P>     <P ALIGN="CENTER">2x(1-</FONT><FONT FACE=Symbol>x</FONT><FONT FACE="Arial,Arial">)(1-2</FONT><FONT FACE=Symbol>x</FONT><FONT FACE="Arial,Arial">+2</FONT><FONT FACE=Symbol>x</FONT><FONT FACE="Arial,Arial">2))z<SUP>2</SUP> <SUB>1-u/2</P> </SUB>    <P ALIGN="CENTER">_____________________</P>     <P ALIGN="CENTER">w<SUP>2</SUP> </FONT><SUB><FONT FACE=Symbol>x</SUB></FONT><FONT FACE="Arial,Arial">(1-2</FONT><FONT FACE=Symbol>x</FONT><FONT FACE="Arial,Arial">)<SUP>2</P> </SUP><DL>     <DT>&nbsp;</DT> </DL>     <P>Para la evaluaci&oacute;n de la confiabilidad interevaluador, se tom&oacute; una muestra de 91 sujetos. El tama&ntilde;o de la muestra se calcul&oacute; con una proporci&oacute;n de discordancia (</FONT><FONT FACE=Symbol>p</FONT><SUB><FONT FACE="Arial,Arial">Dis</SUB>) de 0,15, un wp de discordancia de 0,15 y un a de 2 colas de 0,05, con la siguiente funci&oacute;n (17):</P>     <P ALIGN="CENTER">4</FONT><FONT FACE=Symbol>p</FONT><SUB><FONT FACE="Arial,Arial">Dis</SUB> (1-p<SUB>Dis</SUB>)Z<SUP>21-u/2</P> </SUP>    <P ALIGN="CENTER">n= ______________________</P>     <P ALIGN="CENTER">w<SUP>2</SUP></FONT><SUB><FONT FACE=Symbol>p</P> </SUB></FONT><B><FONT FACE="Arial,Arial">    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Procedimientos</P> </B>    <P>A partir del diagn&oacute;stico realizado con la informaci&oacute;n recolectada durante la entrevista DIGS, se evalu&oacute; la confiabilidad examen-reexamen e interevaluador para los diagn&oacute;sticos: esquizofrenia, trastorno bipolar, trastorno depresivo mayor, trastorno esquizoafectivo, otro diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico y sin trastorno psiqui&aacute;trico.</P>     <P>Para evaluar la confiabilidad examen-reexamen, se citaron pacientes con alguno de los trastornos en estudio que hubieran sido tratados en el Hospital Mental de Antioquia, la Cl&iacute;nica Samein o el Hospital San Vicente de Pa&uacute;l de Medell&iacute;n, y tambi&eacute;n personas que no hab&iacute;an estado en tratamiento psiqui&aacute;trico. Una vez firmado el consentimiento informado por el sujeto y un familiar, un psiquiatra que desconoc&iacute;a el diagn&oacute;stico previo de los sujetos hizo la entrevista DIGS. Despu&eacute;s, &eacute;sta deb&iacute;a repetirse a las seis semanas.</P>     <P>Para la evaluaci&oacute;n de la confiabilidad interevaluador, se citaron pacientes de las instituciones ya mencionadas con alguno de los diagn&oacute;sticos en evaluaci&oacute;n. Una vez firmado el consentimiento informado por el sujeto y un familiar, se realiz&oacute; la entrevista DIGS de forma simult&aacute;nea por dos psiquiatras que desconoc&iacute;an el diagn&oacute;stico previo de los sujetos, uno como evaluador y el otro como observador.</P>     <P>Se evalu&oacute; la concordancia entre el diagn&oacute;stico realizado con el DIGS y el diagn&oacute;stico de remisi&oacute;n, es decir aqu&eacute;l que estaba consignado en la historia cl&iacute;nica del paciente.</P>     <P>An&aacute;lisis estad&iacute;stico</P>     <P>Los procedimientos que se describen a continuaci&oacute;n, se efectuaron con el paquete estad&iacute;stico SPSS, versi&oacute;n 10.1, y Epidat 2.0. Se calcularon coeficientes de concordancia y kappa para la evaluaci&oacute;n de la confiabilidad interevaluador y examen-reexamen, la comparaci&oacute;n entre el diagn&oacute;stico por DIGS con el de remisi&oacute;n y se calcularon los respectivos intervalos de confianza. Se consider&oacute; la concordancia como excelente si el kappa era mayor de 0,75; aceptable a buena con valores entre 0,4 y 0,74, y pobre cuando era menor de 0,4 (18).</P> <B>    <P>Resultados</P> </B>    <P>Se realiz&oacute; la traducci&oacute;n y adaptaci&oacute;n de las preguntas de la entrevista para lograr una mejor comprensi&oacute;n en el medio colombiano, y se introdujo una pregunta en la que se ped&iacute;a especificar la procedencia de las tres &uacute;ltimas generaciones de la familia. De acuerdo con la revisi&oacute;n de los expertos, el DIGS mostr&oacute; validez de contenido para la evaluaci&oacute;n diagn&oacute;stica de esquizofrenia, trastorno esquizoafectivo, trastorno bipolar y trastorno depresivo mayor. Se hizo la validaci&oacute;n de las escalas de evaluaci&oacute;n de s&iacute;ntomas positivos (SAPS) (9) y de s&iacute;ntomas negativos (SANS) (8) cuyos resultados se publicaron en otro art&iacute;culo (19). El Mini-Mental State ya hab&iacute;a sido traducido y validado en Colombia por lo cual no se incluy&oacute; en este proceso de validaci&oacute;n (20).</P>     <P>Con respecto a la evaluaci&oacute;n de la confiabilidad examen-reexamen, el promedio de tiempo transcurrido entre la primera y la segunda entrevista fue de 8,02±3,7 semanas (m&iacute;nimo=6, m&aacute;ximo=24). El coeficiente kappa total fue de 0,87 (IC95%: 0,76-0,98) lo cual nos indica que, en general, la confiabilidad examen-reexamen fue excelente. Las frecuencias y concordancias entre la primera y la segunda evaluaci&oacute;n para cada diagn&oacute;stico se muestran en el </FONT><A HREF="#cuadro1"><FONT FACE="Arial,Arial">cuadro 1</FONT></A><FONT FACE="Arial,Arial">. La confiabilidad examen-reexamen fue excelente para todos los diagn&oacute;sticos evaluados, excepto para la categor&iacute;a "otro diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico" en la que fue buena (kappa=0,64).</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><A NAME="cuadro1"></A></P> </FONT>    <P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="/img/revistas/bio/v24n1/1a08t1.gif"></P> <FONT FACE="Arial">    <P>La confiabilidad interevaluador total fue excelente con un kappa de 0,79 (IC95%: 0,68-0,90). El trastorno esquizoafectivo mostr&oacute; una pobre confiabilidad interevaluador (kappa=0,37) y la categor&iacute;a "otro diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico" una confiabilidad interevaluador buena. El acuerdo entre evaluadores fue excelente para esquizofrenia, trastorno bipolar, trastorno depresivo mayor y para la categor&iacute;a "ausencia de diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico", con valores de kappa superiores a 0,8. Los resultados del an&aacute;lisis de confiabilidad interevaluador para cada diagn&oacute;stico se muestran en el </FONT><A HREF="#cuadro2">cuadro2</A></P> <FONT FACE="Arial">    <P><A NAME="cuadro2"></A></P> </FONT>    <P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="/img/revistas/bio/v24n1/1a08t2.gif"></P> <FONT FACE="Arial">    <P>&nbsp;</P>     <P>El diagn&oacute;stico de remisi&oacute;n y el diagn&oacute;stico por DIGS tuvo un acuerdo total evaluado por kappa de 0,70 (IC95%: 0,59- 0,82), el cual se considera bueno. Al evaluar cada diagn&oacute;stico se encontr&oacute; que la concordancia fue excelente para trastorno bipolar (kappa=0,96), buena para esquizofrenia y trastorno depresivo mayor (kappa de 0,74 y 0,69, respectivamente), regular para la categor&iacute;a "ausencia de diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico" (kappa=0,54) y pobre para trastorno esquizo-afectivo y para "otros diagn&oacute;sticos psiqui&aacute;tricos". Los resultados del an&aacute;lisis para cada diagn&oacute;stico se pueden ver en el </FONT><A HREF="#cuadro3">cuadro3</A><FONT FACE="Arial,Arial">.</P>     <P><A NAME="cuadro3"></A>&nbsp;</P> </FONT>    <P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="/img/revistas/bio/v24n1/1a08t3.gif"></P> <FONT FACE="Arial></P>     <P>Discusi&oacute;n</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>La versi&oacute;n en espa&ntilde;ol adaptada para Colombia de la entrevista diagn&oacute;stica para estudios gen&eacute;ticos (DIGS) es un instrumento que permite una evaluaci&oacute;n completa y detallada de los sujetos que participen en estudios de gen&eacute;tica de los trastornos psiqui&aacute;tricos en el pa&iacute;s.</P>     <P>La confiabilidad interevaluador fue excelente para esquizofrenia, trastorno depresivo mayor y trastorno bipolar, lo cual muestra que varios entrevistadores har&aacute;n asignaciones diagn&oacute;sticas id&eacute;nticas en la mayor&iacute;a de pacientes con estos trastornos. Sin embargo, el trastorno esquizoafectivo mostr&oacute; un confiabilidad interevaluador pobre, lo cual tambi&eacute;n se ha hallado en otros pa&iacute;ses (6,14). Incluso, algunos autores han llegado a plantear si se trata de una entidad patol&oacute;gica real o m&aacute;s bien se debe considerar como un aspecto de otro cuadro psic&oacute;tico que en un momento determinado adquiere unas caracter&iacute;sticas especiales (21,22). El valor bajo del kappa para este diagn&oacute;stico puede estar asociado con el bajo n&uacute;mero de sujetos con el trastorno o por dificultades relacionadas con la aplicaci&oacute;n de los criterios diagn&oacute;sticos actuales, especialmente la duraci&oacute;n del s&iacute;ndrome del estado de &aacute;nimo con respecto al psic&oacute;tico (13).</P>     <P>La confiabilidad examen-reexamen fue evaluada por dos entrevistas independientes separadas por un promedio de 8,02±3,7 semanas. A pesar de que el intervalo de tiempo es relativamente largo, la confiabilidad examen-reexamen para todos los diagn&oacute;sticos es de buena a excelente y los coeficientes kappa son muy similares. La confiabilidad m&aacute;s baja aunque buena fue la de la categor&iacute;a "otro diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico" entre los cuales se encontraban trastornos por uso de sustancias y trastornos de ansiedad. Es necesario evaluar las confiabilidades examen-reexamen e interevaluador de esos diagn&oacute;sticos en estudios posteriores.</P>     <P><FONT FACE="Arial">El acuerdo total entre el diagn&oacute;stico cl&iacute;nico de remisi&oacute;n y el diagn&oacute;stico por DIGS fue bueno. Sin embargo, al evaluar cada diagn&oacute;stico se encontr&oacute; que el acuerdo era bueno o excelente para trastorno bipolar, trastorno depresivo mayor y esquizofrenia, pero era regular para la categor&iacute;a "ausencia de trastorno psiqui&aacute;trico". Esto puede explicarse porque una proporci&oacute;n de los sujetos nunca hab&iacute;an consultado, por lo cual ten&iacute;an trastornos que no se hab&iacute;an diagnosticado previamente. El acuerdo entre el diagn&oacute;stico cl&iacute;nico de remisi&oacute;n y el hecho por DIGS fue muy pobre para trastorno esquizoafectivo y la categor&iacute;a "otro diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico", lo cual es similar en estudios previos (6,14). Es posible que esta pobre concordancia est&eacute; asociada con el bajo n&uacute;mero de pacientes y las dificultades en el diagn&oacute;stico del trastorno esquizoafectivo. Es necesario evaluar espec&iacute;ficamente los otros trastornos psiqui&aacute;tricos.</P>     <P>La entrevista mostr&oacute; ser &uacute;til a pesar de su larga duraci&oacute;n y la necesidad de entrenamiento de los cl&iacute;nicos (psic&oacute;logos o psiquiatras) para su aplicaci&oacute;n. Los detalles incluidos en el DIGS permiten no s&oacute;lo hacer un diagn&oacute;stico de acuerdo con los criterios de los sistemas de clasificaci&oacute;n actuales, sino tambi&eacute;n recolectar detalles cl&iacute;nicos que pueden ser usados en los estudios de psiquiatr&iacute;a gen&eacute;tica o en otro tipo de investigaciones cl&iacute;nicas.</P>     <P>En resumen, la versi&oacute;n en espa&ntilde;ol del DIGS para Colombia mostr&oacute; ser comprensible y &uacute;til en la pr&aacute;ctica. Tiene de buena a excelente confiabilidad interevaluador y examen-reexamen para esquizofrenia, trastorno bipolar, trastorno depresivo mayor, pero su confiabilidad interevaluador es pobre para trastorno esquizoafectivo. En consecuencia, puede ser utilizada y estar&aacute; disponible para las investigaciones de gen&eacute;tica de los trastornos psiqui&aacute;tricos en Colombia.</P> <B>    <P>Agradecimientos</P> </B>    <P>Este trabajo fue realizado con aportes de la Universidad de Antioquia (CODI: PB 3089-00) y Colciencias (1115-04-10227, contrato 098-2000).</P>     <P>Agradecemos al estad&iacute;stico Hugo Grisales por su valioso aporte.</P>     <P>Nuestros agradecimientos a los pacientes y familias que han colaborado con esta iniciativa; tambi&eacute;n al Hospital Universitario San Vicente de Pa&uacute;l, el Hospital Mental de Antioquia y la Cl&iacute;nica Samein.</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Correspondencia:</P>     <P>Jorge Ospina, Calle 2 sur No. 46-55, consultorio 335, Cl&iacute;nica Las Vegas, Medell&iacute;n, Colombia.</P>     <P>Tel&eacute;fono: (574) 311 8039; fax: (574) 312 7512</P> </FONT><DL>     <DT><A HREF="mailto:jhospina@epm.net.co">jhospina@epm.net.co</A></DT> </DL> <FONT FACE="Arial,Arial">    <P>Recibido: 01/09/03; aceptado: 23/02/04</P> <B>    <P>Referencias</P> </B>    <!-- ref --><P>1. <B>Bassett AS, Chow EW, Weksberg R, Brzustowicz L. </B>Schizophrenia and genetics: new insights. Curr Psychiatry Rep 2002;4:307-14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0120-4157200400010000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>2. <B>Bray NJ, Owen MJ. </B>Searching for schizophrenia genes. Trends Mol Med 2001;7:169-74.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0120-4157200400010000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>3. <B>Cloninger CR. </B>The discovery of susceptibility genes for mental disorders. Proc Natl Acad Sci USA 2002;99: 13365-7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0120-4157200400010000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>4. <B>Corsico A, McGuffin P. </B>Psychiatric genetics: recent advances and clinical implications. Epidemiol Psichiatr Soc 2001;10:253-9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0120-4157200400010000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>5. <B>Barondes SH. </B>An agenda for psychiatric genetics. Arch Gen Psychiatry 1999;56:549-52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0120-4157200400010000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>6. <B>Nurnberger J, Blehar M, Kaufmann C, York-Cooler C, Simpson S, Harkavy-Friedman J <I>et al</I>. </B>Diagnostic interview for genetic studies: rationales, unique features and training. Arch Gen Psychiatry 1994;51:849-59.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0120-4157200400010000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>7. <B>Cockrell J, Folstein M. </B>Mini-Mental State Examination (MMSE). Psychopharmacol Bull 1988;24:689-92.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0120-4157200400010000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>8. <B>Andreasen NC. </B>The Scale for the Assessment of Negative Symptoms (SANS): conceptual and theoretical foundations. Br J Psychiatry 1989;154(Suppl.):49-58.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0120-4157200400010000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>9. <B>Andreasen NC. </B>Scale for the Assessment of Positive Symptoms (SAPS). Iowa City: University of Iowa; 1984.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0120-4157200400010000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>10. <B>Endicott J, Spitzer R, Fleiss J, Cohen J. </B>The global assessment scale: a procedure for measuring overall severity of psychiatric disturbance. Arch Gen Psychiatry 1976;33:766-71.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0120-4157200400010000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>11. <B>Bierut L, Coryell W, DePaulo R, Drain C, Hightower T, Levinson D <I>et al</I>. </B>DIGS 3.0. http://wwwgrb. nimh.nih.gov/gi.html 1999.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0120-4157200400010000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>12. <B>Deshpande S, Mathur S, Bhatia T, Sharma S, Nimgaonkar V. </B>A hindi version of the diagnostic interview for genetic studies. Schizophr Bull 1998;24: 489-93.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0120-4157200400010000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>13. <B>Faraone S, Blehar M, Pepple J, Modlin S, Norton J, Nurnberger J <I>et al</I>. </B>Diagnostic accuracy and confusability analyses: an aplication to the diagnostic interview for genetic studies. Psychol Med 1996; 26:401-10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0120-4157200400010000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>14. <B>Preisig M, Fenton B, Matthey M, Berney A, Ferrero F. </B>Diagnostic interview for genetic studies (DIGS): inter-rater and test-retest reliability of the french version. 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