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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Capital Social e Inclusión Social: algunos elementos para la política social en Colombia]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The topic of the social capital turns out to be central in the analysis of the elements that can promote conditions of development and social inclusion, for its implications of economic, social, political and cultural order. This analysis necessarily passes through the examination of the diverse conceptions on social capital and social inclusion and the experiences and local learning in the topic. In this sense, the purpose of this document is to emphasize some elements of the social capital that can be useful to the social policy to generate social inclusion spaces. For this, in the first part some theoretical approximations of the social capital are explored. In the second section a theoretical approach is revised on the concepts of social exclusion and inclusion. In the third part, general lines of the social policy in Colombia and Valle del Cauca are outlined and finally, in the fourth paragraph, some elements of social capital that can play a role in the social policy to propitiate social inclusion are identified.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="3">    <p align="center"><b>Capital Social e Inclusi&oacute;n Social: algunos elementos para la pol&iacute;tica social en Colombia</b></p></font> <font face="Verdana" size="2">    <p align="center"><b>Social Capital and Social Inclusion: Some Elements for Social Policy in Colombia</b></p>     <p>Andr&eacute;s Ramiro Azuero Rodr&iacute;guez* </p>     <p>* Administrador de Empresas de la Universidad del Valle (2005). Joven Investigador Colciencias durante el 2008 en la l&iacute;nea Gerencia Social, Capital Social y Responsabilidad Social del grupo de Investigaci&oacute;n Humanismo y Gesti&oacute;n (Categor&iacute;a A de Colciencias) de la Facultad de Ciencias de la Administraci&oacute;n de la Universidad del Valle. Estudiante de Maestr&iacute;a en Administraci&oacute;n de la Universidad del Valle (En curso). Asistente de investigaci&oacute;n y docencia de la Facultad de Ciencias de la Administraci&oacute;n de la Universidad del Valle. </p>     <p>Art&iacute;culo Tipo 3: de revisi&oacute;n. Seg&uacute;n Clasificaci&oacute;n Colciencias. </p>     <p>Fecha de Recepci&oacute;n: 16 de abril de 2009 Fecha de Aprobaci&oacute;n: 3 de julio de 2009 </p> <hr>     <p><b>RESUMEN</b></p>     <p>El tema del capital social resulta central en el an&aacute;lisis de los elementos que pueden potenciar condiciones de desarrollo e inclusi&oacute;n social, por sus implicaciones de orden econ&oacute;mico, social, pol&iacute;tico y cultural. Este an&aacute;lisis pasa necesariamente por el examen de las diversas concepciones sobre capital social e inclusi&oacute;n social y las experiencias y aprendizajes locales en el tema. En ese sentido, el prop&oacute;sito de este documento es destacar algunos elementos del capital social que pueden ser &uacute;tiles a la pol&iacute;tica social para generar espacios de inclusi&oacute;n social. Para ello, en el primer apartado se exploran algunas aproximaciones te&oacute;ricas del capital social. En el segundo apartado ser revisa una aproximaci&oacute;n te&oacute;rica sobre los conceptos de exclusi&oacute;n/inclusi&oacute;n social. En el tercer apartado, se esbozan las l&iacute;neas generales de la pol&iacute;tica social en Colombia y el Valle del Cauca para finalmente, en el cuarto apartado, identificar algunos elementos de capital social que pueden jugar un papel en la pol&iacute;tica social para propiciar inclusi&oacute;n social. </p>     <p><b>Palabras Clave:</b> Capital Social. Inclusi&oacute;n Social, Pol&iacute;tica Social</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>ABSTRACT</b></p>     <p>The topic of the social capital turns out to be central in the analysis of the elements that can promote conditions of development and social inclusion, for its implications of economic, social, political and cultural order. This analysis necessarily passes through the examination of the diverse conceptions on social capital and social inclusion and the experiences and local learning in the topic. In this sense, the purpose of this document is to emphasize some elements of the social capital that can be useful to the social policy to generate social inclusion spaces. For this, in the first part some theoretical approximations of the social capital are explored. In the second section a theoretical approach is revised on the concepts of social exclusion and inclusion. In the third part, general lines of the social policy in Colombia and Valle del Cauca are outlined and finally, in the fourth paragraph, some elements of social capital that can play a role in the social policy to propitiate social inclusion are identified. </p>     <p><b>Key words:</b> Social Capital, Social Inclusion, Social Policy </p> <hr>     <p><b>EL CAPITAL SOCIAL: UNA APROXIMACI&Oacute;N TE&Oacute;RICA</b></p>     <p><b>APROXIMACIONES TE&Oacute;RICAS</b></p>     <p>Una primera aproximaci&oacute;n intuitiva al t&eacute;rmino capital social nos llama la atenci&oacute;n sobre su naturaleza social y sobre su car&aacute;cter de capital en t&eacute;rminos de activos y rendimientos econ&oacute;micos. Como tal, el concepto de capital social no es nuevo y se le reconoce como una noci&oacute;n de origen sociol&oacute;gico, pues las Ciencias Sociales han analizado algunos de sus elementos constitutivos, como la solidaridad, la confianza, la reciprocidad, las redes sociales, etc. Sin embargo, el uso del t&eacute;rmino es reciente y ha dado cabida al aporte desde diferentes ciencias para la construcci&oacute;n de un concepto enriquecido. Este hecho ha implicado que exista una amplia gama de definiciones y aproximaciones al tema desde ciencias tan diversas como la sociolog&iacute;a, la econom&iacute;a, antropolog&iacute;a, la historia, entre otras. Por ello, se piensa que la construcci&oacute;n del concepto de capital social tiene una visi&oacute;n interdisciplinaria Robinson, Siles y Schmid (2001). </p>     <p>El capital social es un concepto complejo y ha ido ganando espacio en la literatura especializada en Ciencias Sociales y econ&oacute;micas en las &uacute;ltimas cuatro d&eacute;cadas. Arraigada et al (2004, 2005), Bourdieu (1985), Coleman (1988, 1995), Gambetta (1988), Dasgupta (1988), Durston (1999, 2000,2001, 2002), North (1988), Knack, Stephen (1992), Keefer (1993) Narayan (1997), Lin (2001), Landabaso (1997), Fukuyama (1997), Grootaert (1998, 2000, 2002), Temple y Johnson (1998), Woolcock (1998, 1999, 2000, 2002), Portes (1998), Arrow (1999), Durlauf y Fafchamps (2004), Fine (2001). Parte del espacio ganado obedece a la consideraci&oacute;n del capital social como un recurso que puede suplir la ausencia de otros recursos (econ&oacute;micos, financieros, materiales) y de su capacidad de amplificar los efectos de la pertenencia a una red social para superar situaciones de pobreza y propiciar desarrollo econ&oacute;mico y social. Putnam, (1993), Woolcock, Dasgupta (1998). </p>     <p>Este enfoque gener&oacute; gran optimismo entre los actores del desarrollo y muchos cient&iacute;ficos sociales por las potencialidades y promesas de la teor&iacute;a del capital social para entender la realidad desde las Ciencias Sociales con una nueva mirada. Parte de estas potencialidades subyacen en la capacidad del capital social para desarrollar la acci&oacute;n colectiva, propiciar el fortalecimiento de las estructuras sociales, disminuir los costos de transacci&oacute;n, convertirse en un recurso econ&oacute;mico, actuar como factor de producci&oacute;n, Rom&aacute;n (2005), permitir la innovaci&oacute;n, aumentar la seguridad en las transacciones de riesgo, mejorar los procesos de comunicaci&oacute;n, creaci&oacute;n de comportamientos c&iacute;vicos, fortalecimiento de las instituciones, facilitar la cohesi&oacute;n social, entre otras. Tales promesas ya son reconocidas en diversos &aacute;mbitos nacionales e internacionales, y el capital social se incluye en los discursos de diferentes actores. Sin embargo, no todos los acad&eacute;micos tienen una visi&oacute;n tan idealizada del capital social y enfocan su atenci&oacute;n desde una perspectiva cr&iacute;tica en las debilidades del concepto de capital social y sus posibles impactos negativos. Entre los m&aacute;s reconocidos trabajos en el tema est&aacute; el de Alejandro Portes (2004). </p>     <p><b>OR&Iacute;GENES DEL T&Eacute;RMINO</b></p>     <p>Una revisi&oacute;n de la literatura existente, Putnam (2000) permite reconocer la aparici&oacute;n del t&eacute;rmino capital social en 1916. Este t&eacute;rmino se le atribuye a Lyda Judson Hanifan, reconocido como el precursor en la utilizaci&oacute;n del mismo, en un estudio sobre educaci&oacute;n rural y el papel de una comunidad involucrada en el &eacute;xito de las escuelas. El trabajo de Hanifan anticip&oacute; todos los elementos cruciales de las discusiones posteriores sobre capital social, pero su invenci&oacute;n conceptual no atrajo a otros comentaristas sociales y desaparici&oacute; sin rastro. Putnam (2000). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>PRECURSORES CL&Aacute;SICOS</b></p>     <p>En la d&eacute;cada del ochenta, el soci&oacute;logo Pierre Bourdieu present&oacute; el tema de capital social en un art&iacute;culo en la revista francesa de ciencias sociales Actes de la Recherche en Sciences Sociales, donde el concepto es objeto de un examen m&aacute;s detenido. A partir de ese momento, se desarrollaron definiciones sobre el tema y aparecen en la agenda de investigaci&oacute;n algunos autores considerados los precursores cl&aacute;sicos del tema de capital social: Pierre Bordieu, James Coleman y Robert Putnam. </p>     <p><b>PIERE BOURDIEU</b></p>     <p>Debieron transcurrir varios a&ntilde;os despu&eacute;s de su primer art&iacute;culo sobre el tema, para que Bourdieu publique una elaboraci&oacute;n m&aacute;s detallada sobre la noci&oacute;n de capital social en el art&iacute;culo “The forms of capital”, publicado en ingl&eacute;s en 1985, donde el capital social es equivalente a conceptos como el de capital econ&oacute;mico y capital cultural en cuanto a su capacidad para explicar fen&oacute;menos sociales. </p>     <p>Pierre Bourdieu (1985) define el capital social como “El agregado de los recursos reales o potenciales ligados a la posesi&oacute;n de una red durable de relaciones m&aacute;s o menos institucionalizadas de reconocimiento mutuo” Desde esta perspectiva, el concepto cobra una relevancia especial, pues el capital social explica efectos sociales que no podr&iacute;an ser comprendidos de otra manera. As&iacute;, es en virtud de la pertenencia a redes sociales que los individuos pueden acceder a los recursos de otros individuos que pertenezcan a la misma red. A diferencia del capital econ&oacute;mico y cultural que est&aacute; en posesi&oacute;n de las personas, el capital social demanda la existencia de relaciones sociales. </p>     <p><b>JAMES COLEMAN</b></p>     <p>Posteriormente, el soci&oacute;logo James Coleman hizo una formulaci&oacute;n del concepto de capital social en un trabajo publicado en 1988 en el American Journal of Sociology que retomar&iacute;a luego en su obra Foundations of Social Theory (1990). En esta, Coleman aborda el papel del capital social en la construcci&oacute;n de capital humano defini&eacute;ndolo como “Los recursos socioestructurales que constituyen un activo de capital para el individuo y facilitan ciertas acciones comunes de quienes conforman esa estructura. …El capital social es definido por su funci&oacute;n. No es una entidad &uacute;nica sino una variedad de diferentes entidades, con dos elementos en com&uacute;n: todas ellas consisten de alg&uacute;n aspecto de las estructuras sociales, y facilitan la realizaci&oacute;n de ciertas acciones para los actores –sean personas o actores corporativos—dentro de la estructura (Coleman, 1990). </p>     <p><b>ROBERT PUTNAM</b></p>     <p>Robert Putnam incorpor&oacute; el concepto de capital social en su libro Making Democracy Work (1993), famoso por su estudio comparativo sobre las regiones sur y norte de Italia y el comportamiento c&iacute;vico asociado al desarroll. En su trabajo define el capital en funci&oacute;n de la pertenencia a asociaciones civiles y los “aspectos de las organizaciones sociales, tales como las redes, las normas y la confianza, que facilitan la acci&oacute;n y la cooperaci&oacute;n para beneficio mutuo. El capital social acrecienta los beneficios de la inversi&oacute;n en capital f&iacute;sico y humano. Putnam (1993). Con &eacute;sta definici&oacute;n, Putnam pone el acento en el componente comunitario del capital social y no simplemente como un recurso individual. </p>     <p>Estos tres autores (Bourdieu, Coleman y Putnam) desarrollaron sus postulados sobre capital social poniendo el &eacute;nfasis en aspectos diferentes, por lo que salvo algunas coincidencias de tipo muy general, sus elaboraciones tienen profundas diferencias entre s&iacute;. Sin embargo, &eacute;stos son reconocidos como los autores fundacionales de la teor&iacute;a del capital social. Con ellos toma m&aacute;s fuerza el uso del t&eacute;rmino y se retomar&aacute;n sus ideas m&aacute;s adelante en trabajos de investigaci&oacute;n de diferentes instituciones y autores. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>OTRAS DEFINICIONES</b></p>     <p>En la revisi&oacute;n de la literatura existente (CAF 2000; Dursnton 2002; CEPAL 1997; 2000) sobre capital social se encuentran diversas definiciones sobre capital social: igualmente, Arriagada et al (2004) ofrecen una sistematizaci&oacute;n donde se resumen algunas de las definiciones de capital social m&aacute;s reconocidas: </p>     <p><a href="img/revistas/cuadm/n41/n41a11t1.jpg" target="_blank">Ver tabla 1</a> </p>     <p>En esta diversidad de aportes podemos encontrar puntos de convergencia en las definiciones, tales como: i) el capital social reside en las relaciones sociales; ii) suple la carencia de otros recursos en contextos de pobreza; iii) se fundamenta en la confianza, la reciprocidad, la asociatividad, la acci&oacute;n colectiva y la cooperaci&oacute;n; iv) es un activo intangible que se puede expresar en r&eacute;ditos econ&oacute;micos. </p>     <p><b>APLICACIONES DEL CAPITAL SOCIAL</b></p>     <p>Para Rodr&iacute;guez y Rom&aacute;n del Rio (2005), en su dimensi&oacute;n aplicada, el capital social ha encontrado diferentes campos de acci&oacute;n entre los investigadores y cient&iacute;ficos sociales tales como: desarrollo econ&oacute;mico, vida comunitaria, trabajo y organizaciones, democracia y calidad de gobierno, acci&oacute;n colectiva, familia y comportamiento juvenil, educaci&oacute;n y escolaridad, salud p&uacute;blica y medio ambiente y delincuencia y violencia. Woolcook (2001), encuentra tambi&eacute;n como campos de aplicaci&oacute;n los estudios urbanos y la vida en la empresa. </p>     <p>Por su parte, instituciones multilaterales y centros de investigaci&oacute;n y universidades, han incluido el tema en sus agendas de investigaci&oacute;n, aumentando el reconocimiento de que el capital social genera impactos socioecon&oacute;micos. </p>     <p>Entre las m&aacute;s destacadas est&aacute;n, la iniciativa de capital social del Banco Interamericano de Desarrollo, coordinado por Bernardo Kliksberg (2000) y que dej&oacute; de funcionar en el 2008. Uno de los primeros aportes conceptuales del BID sobre el tema de capital social provino de la conferencia sobre el tema convocada en su Cuadrag&eacute;sima Asamblea Anual de Gobernadores en 1999 en Par&iacute;s. Las m&aacute;s importantes contribuciones a ella est&aacute;n compiladas en el libro “Capital social y cultura: claves estrat&eacute;gicas para el desarrollo” Kliksberg y Tommasini (2000) cuya contribuci&oacute;n central es la reflexi&oacute;n sobre el papel de valores del capital social en el desarrollo. </p>     <p>Otras reconocidas, son la Iniciativa de capital social de la universidad estatal de Michigan (2003), y la de Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial UNIDO (2005), que incluye al capital social como un medio para la superacion de la pobreza, y las diversas investigaciones de Universidades Europeas como la de Aarhus de dinarmarca, Brunel de Alemania, Cardiff en Gran Breta&ntilde;a, la Universidad de Tilburg sobre Europa, dan cuenta de los diferentes espacios de aplicaci&oacute;n del capital social. El tema ha generado diferentes iniciativas sobre su dimensi&oacute;n aplicada. A pesar de sus diferencias, el acuerdo general est&aacute; creciendo en la posici&oacute;n de que el capital social permite a los actores sociales obtener beneficios en virtud de la membres&iacute;a en redes sociales u otras estructuras sociales (Portes 2004) con una orientaci&oacute;n hacia el desarrollo social y econ&oacute;mico, teniendo consecuencias significativas para la investigaci&oacute;n y las pol&iacute;ticas contempor&aacute;neas sobre el desarrollo. </p>     <p><b>DE LA TEOR&Iacute;A A LA PR&Aacute;CTICA</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En una revisi&oacute;n de la literatura existente sobre el tema de capital social hay un acuerdo sobre la necesidad de operacionalizar el concepto para poder llevarlo a la pr&aacute;ctica en proyectos de investigaci&oacute;n o para ser incluido en proyectos y programas de desarrollo social y econ&oacute;mico. Operacionalizar el concepto implica entonces aterrizar el cuerpo te&oacute;rico del capital social en instrumentos que permitan acopiar informaci&oacute;n de manera que pueda ser valorada, analizada y comparada en una realidad espec&iacute;fica. Este proceso requiere de una revisi&oacute;n del enfoque que quiera d&aacute;rsele a cada instrumento y de los alcances del mismo. Cada experiencia tiene sus limitaciones y sus potencialidades. En ese sentido, en todo el mundo se han desarrollado diversas experiencias para poner a prueba el cuerpo conceptual del capital social en la realidad. Principalmente organismos multilaterales e instituciones acad&eacute;micas de gran prestigio han desarrollado metodolog&iacute;as e instrumentos para evaluar la existencia de capital social y su papel en contextos de desarrollo social y econ&oacute;mico. Entre las m&aacute;s conocidas a nivel mundial est&aacute;n las experiencias del Banco Mundial (1998; 1999; 2001; 2002; 2004) y la Universidad de Harvard con el Saguar Seminary. En el &aacute;mbito latinoamericano son la CEPAL (2001; 2002; 2003; 2004; 2005), y el Banco Interamericano de Desarrollo (1998; 1999; 2000; 2001), los que han llevado la delantera en investigaci&oacute;n en capital social. </p>     <p>Este proceso de operacionalizaci&oacute;n ha permitido aportar m&aacute;s al debate sobre el capital social y a desarrollar estrategias y metodolog&iacute;as para valorarlo. Y aunque muchas experiencias se adaptan a las realidades locales, no pasan de largo sus aprendizajes para retroalimentar la agenda de investigaci&oacute;n en el tema. Algunas experiencias de investigaci&oacute;n en el mundo que han aportado en ese sentido son, Grootaert (2002): </p>     <li>La Encuesta de capital social de Tanzania recopil&oacute; datos acerca de la participaci&oacute;n en asociaciones y la confianza, y relacion&oacute; esta informaci&oacute;n con la posibilidad de acceder a servicios y tecnolog&iacute;a agr&iacute;cola, Narayan y Pritchett (1999) </li>     <li>El Estudio de instituciones a nivel local recopil&oacute; datos comparables acerca del capital social estructural de Bolivia, Burkina Faso e Indonesia. El an&aacute;lisis se centr&oacute; en la funci&oacute;n que cumpl&iacute;a el capital social en el bienestar de los hogares y la pobreza, el acceso a cr&eacute;ditos y la acci&oacute;n colectiva, Grootaert (2001) </li>     <li>La Iniciativa de capital social del Banco Mundial patrocin&oacute; 12 estudios acerca de la funci&oacute;n del capital social en proyectos sectoriales y en el proceso de creaci&oacute;n y destrucci&oacute;n del mismo. Las lecciones emp&iacute;ricas fueron reunidas en la Herramienta de evaluaci&oacute;n de capital social, Grootaert y Van Bastelaer (2001) </li>     <li>La Encuesta sobre capital social en Ghana y Uganda recopil&oacute; datos acerca de grupos y redes, bienestar subjetivo, compromiso pol&iacute;tico y social, actividades comunitarias, violencia y delitos, y comunicaciones (Narayan y Cassidy (2001) </li>     <p><b>EL CAPITAL SOCIAL: ALGUNAS EXPERIENCIAS EN LA INVESTIGACI&Oacute;N EN COLOMBIA</b></p>     <p>Si bien la agenda de investigaci&oacute;n sobre capital social en Colombia no es tan extensa como en Estados Unidos, Europa y otros lugares de Am&eacute;rica Latina, no pueden pasarse por alto los trabajos de Mar&iacute;a Mercedes Cuellar con la Encuesta Mundial de Valores en Junio 1997<a href="#1" name="n1"><sup>1</sup></a> (World ValueSurvey) como antecedente al estudio del tema. El estudio se basa en una encuesta nacional realizada a 3.000 personas mayores de 18 a&ntilde;os. La encuesta incluye una submuestra representativa y estratificada de la sociedad colombiana, de 2.250 personas y submuestras adicionales de 250 personas en tres sectores especiales. La submuestra principal cubri&oacute; 500 entrevistados en ciudades grandes, 500 en ciudades intermedias, 500 en ciudades peque&ntilde;as. 500 en &aacute;reas rurales y 250 en &aacute;reas de violencia. La encuesta cubri&oacute; en 313 preguntas los siguientes temas: interacci&oacute;n social y estado personal, familia, mujer, educaci&oacute;n, participaci&oacute;n c&iacute;vica, trabajo, empleo, inseguridad, violencia, corrupci&oacute;n, eficiencia de la justicia y papel de la pol&iacute;tica. </p>     <p>A partir de esa experiencia de investigaci&oacute;n y en un ambiente de optimismo con relaci&oacute;n al tema de capital social, se empiezan a desarrollar importantes investigaciones en el pa&iacute;s como las de Jhon Sudarsky y otros acad&eacute;micos nacionales. La siguiente tabla contiene seis de las experiencias de capital social m&aacute;s reconocidas en el pa&iacute;s: </p>     <p><a href="img/revistas/cuadm/n41/n41a11t2.jpg" target="_blank">Ver tabla 2</a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>LA INCLUSI&Oacute;N SOCIAL: UNA APROXIMACI&Oacute;N TE&Oacute;RICA Y UN CAMPO DE ACCI&Oacute;N</b></p>     <p><b>SOBRE LA DIN&Aacute;MICA DE INCLUSI&Oacute;N SOCIAL/EXCLUSI&Oacute;N SOCIAL</b></p>     <p>En las &uacute;ltimas d&eacute;cadas, un nuevo t&eacute;rmino ha sido centro de atenci&oacute;n en el terreno del an&aacute;lisis de las problem&aacute;ticas sociales. La exclusi&oacute;n social se ha convertido en el concepto clave para dar cuenta de las especificidades de las actuales situaciones de desventaja social, provocadas por los efectos de las transformaciones sociales. Algunos autores Gonz&aacute;les (2002), Subirats (2000), remontan la aparici&oacute;n del t&eacute;rmino en Francia en la d&eacute;cada de los setenta: </p>     <blockquote>El uso del t&eacute;rmino ‘exclusi&oacute;n social&rsquo; se remonta al debate ideol&oacute;gico y pol&iacute;tico de los a&ntilde;os sesenta en Francia. Tras la crisis econ&oacute;mica de los setenta comenz&oacute; a aplicarse a determinadas categor&iacute;as sociales, abarcando a un n&uacute;mero creciente de grupos y problem&aacute;ticas. A mediados de la d&eacute;cada la propia Administraci&oacute;n francesa delimit&oacute; las categor&iacute;as sociales (b&aacute;sicamente las tradicionales de la asistencia social) y el porcentaje poblacional que pod&iacute;a considerarse afectado, a la vez que se desarrollaban nuevas medidas de protecci&oacute;n social, encaminadas a la ‘inserci&oacute;n&rsquo;. En los a&ntilde;os ochenta, el concepto se asoci&oacute; a los problemas del desempleo y a la inestabilidad de los v&iacute;nculos sociales, en el contexto de la entonces llamada ‘nueva pobreza&rsquo;. El uso de este t&eacute;rmino se fue generalizando en la opini&oacute;n p&uacute;blica, en el mundo acad&eacute;mico y en los debates pol&iacute;ticos (incluso campa&ntilde;as presidenciales) conectando con el pensamiento republicano franc&eacute;s sobre la solidaridad entre individuos y grupos, y de &eacute;stos con la sociedad en su conjunto (Silver, 1994, citado por Gonzalez 2002). </blockquote>     <p>Sin embargo, una revisi&oacute;n m&aacute;s amplia de la noci&oacute;n de exclusi&oacute;n no puede pasar por alto los aportes de Amartya Sen (2000). En sus estudios, la condici&oacute;n de pobreza de una persona equivale a alg&uacute;n grado de privaci&oacute;n que impide el desarrollo pleno de sus capacidades y en &uacute;ltimas de su libertad. Existen cinco tipos de libertades que se examinan con base en estudios emp&iacute;ricos en el libro: a) libertad pol&iacute;tica, b) oportunidades econ&oacute;micas, c) oportunidades sociales, d) garant&iacute;as transparentes y e) seguridad social. Estas libertades est&aacute;n relacionadas de tal forma, que constituyen una fuerza propulsora en el desarrollo de las capacidades del hombre. </p>     <p>Igualmente, la revisi&oacute;n que hace sobre el concepto de exclusi&oacute;n social al encontrar la causa de &eacute;sta en las fallas y deficiencias de los procesos y formas de relacionarse tanto de los individuos como de los grupos sociales, nos permite interpretar sobre el rol que juega la pol&iacute;tica social como catalizador en la construcci&oacute;n de las oportunidades a las que hace menci&oacute;n Sen y a su aporte a la inclusi&oacute;n social de los grupos con menos acceso a las oportunidades. </p>     <p><b>&iquest;QU&Eacute; ES LA EXCLUSI&Oacute;N SOCIAL?</b></p>     <p>El debate sobre el concepto de exclusi&oacute;n social aunque se remonta a las &uacute;ltimas dos d&eacute;cadas a&uacute;n sigue siendo vigente. Existen ciertos puntos de convergencia entre la comunidad acad&eacute;mica y los actores del desarrollo, pero sigue como un espacio en construcci&oacute;n pues cada vez aparecen nuevos interrogantes. </p>     <p>En cualquier caso, lo com&uacute;n a todos los enfoques es que la exclusi&oacute;n social se entiende como un concepto multidimensional, din&aacute;mico, que afecta negativamente a los diferentes aspectos del desarrollo humano, no s&oacute;lo a los materiales. Sus dimensiones se pueden agrupar as&iacute;, Haan y Maxwell (1998): </p>     <p>a) La privaci&oacute;n econ&oacute;mica: ingresos insuficientes en relaci&oacute;n con el contexto, empleo inseguro, falta de titularidades de acceso a los recursos. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>b) La privaci&oacute;n social: ruptura de los lazos sociales o familiares que son fuentes de capital social y de mecanismos de solidaridad comunitaria, marginaci&oacute;n de la comunidad, alteraci&oacute;n de los comportamientos sociales e incapacidad de participar en las actividades sociales (por ejemplo, las personas con escasos ingresos se ven obligadas a disminuir sus relaciones sociales), deterioro de la salud, etc. </p>     <p>c) La privaci&oacute;n pol&iacute;tica: carencia de poder, incapacidad de participaci&oacute;n en las decisiones que afectan a sus vidas o participaci&oacute;n. </p>     <p>En una investigaci&oacute;n realizada en Espa&ntilde;a en 2003, se identificaron los siguientes &aacute;mbitos, espacios y factores de exclusi&oacute;n: </p>     <p><a href="img/revistas/cuadm/n41/n41a11t3.jpg" target="_blank">Ver tabla 3</a></p>     <p>La identificaci&oacute;n de los factores que generan exclusi&oacute;n social es clave para la definici&oacute;n de las intervenciones en la lucha contra dichos procesos. Pero en materia de exclusi&oacute;n, es tan importante sobre qu&eacute; objetivos se trabaja como el c&oacute;mo se trabaja. </p>     <p><b>&iquest;QU&Eacute; ES LA INCLUSI&Oacute;N SOCIAL?</b></p>     <p>La contraparte de la exclusi&oacute;n social, el concepto de inclusi&oacute;n social aparece como el alivio a la problem&aacute;tica que significa la exclusi&oacute;n. Por ello, para hablar de inclusi&oacute;n social se debe entender su opuesto. En ese sentido, la inclusi&oacute;n y la exclusi&oacute;n social son din&aacute;micas o procesos que van de la mano. </p>     <p>Para Roca (2008), la relaci&oacute;n inclusi&oacute;n/exclusi&oacute;n, es un concepto comunicacional m&aacute;s que de estratificaci&oacute;n. Ambos conceptos son condicionados mutuamente, es decir, son aspectos, lados de una misma forma, si distinguimos uno de los dos lados aparece el otro. La inclusi&oacute;n, en las sociedades segmentarias, es producto de la agregaci&oacute;n a determinados segmentos de la sociedad. La agregaci&oacute;n se producir&aacute; a trav&eacute;s de unidades menores de la comunidad, la familia y la residencia. La exclusi&oacute;n se producir&aacute;, al generarse un hecho fortuito, el destierro, el traslado, etc. En este tipo de sociedades se requiere estar incluido en alg&uacute;n segmento. </p>     <p>En las sociedades estratificadas, la inclusi&oacute;n sigue tambi&eacute;n el principio de la diferenciaci&oacute;n y se formar&aacute; parte de una sociedad en la medida que se constituya parte de un estrato. En este contexto tambi&eacute;n es posible pertenecer s&oacute;lo a un subsistema y no a varios. La individuaci&oacute;n es adquirida a trav&eacute;s de la asignaci&oacute;n de status social. En este tipo de sociedades en la medida que se complejizan las estructuras, los mecanismos de reconocimiento se complican, la inclusi&oacute;n tendr&aacute; consecuencias jur&iacute;dicas, se dar&aacute; por la pertenencia a una familia, a determinado estamento, as&iacute; como tambi&eacute;n estar&aacute; marcada por la residencia, por la interacci&oacute;n regulada, por la permanencia en un lugar. </p>     <p>Esta propuesta de inclusi&oacute;n social implica que las condiciones de limitantes de la exclusi&oacute;n pueden ser superadas y que las estructuras sociales y las formas de interacciones comunitaria y social son espacios que permiten propiciar inclusi&oacute;n social. Este hecho llama la atenci&oacute;n sobre el papel de los diversos actores para la construcci&oacute;n de una sociedad desarrollada. En ese sentido, el Estado a trav&eacute;s de la pol&iacute;tica p&uacute;blica y sus proyectos de intervenci&oacute;n fija un marco de acci&oacute;n, pero pueden operar todos los otros actores sociales articuladamente para lograr un impacto m&aacute;s amplio. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La revisi&oacute;n de las din&aacute;micas de inclusi&oacute;n social y exclusi&oacute;n social llevan obligatoriamente a pensar en c&oacute;mo se pueden articular las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas en acciones orientadas a todos los aspectos de la vida comunitaria. El papel del Estado en este sentido se orienta en su capacidad para articular a los diversos actores sociales en el desarrollo de un proyecto concreto y aprovechar los liderazgos locales para desarrollar acciones, desde una visi&oacute;n y unos objetivos estrat&eacute;gicos compartidos y claramente definidos. Eso significa que los gobiernos deben asumir, m&aacute;s all&aacute; de la gesti&oacute;n de las propias competencias, un rol promotor en la articulaci&oacute;n de los diferentes actores que intervienen en la acci&oacute;n social. </p>     <p><b>LA INCLUSI&Oacute;N SOCIAL EN COLOMBIA: LA POL&Iacute;TICA SOCIAL</b></p>     <p>Diversos estudios en Am&eacute;rica Latina, CEPAL (2001, 2007) CAF (2007), reconocen y resaltan el papel de la pol&iacute;tica social para el logro de una inclusi&oacute;n social de la poblaci&oacute;n m&aacute;s vulnerable y la construcci&oacute;n de escenarios de confianza, solidaridad, representatividad, mayor igualdad de oportunidades, espacios de amplia participaci&oacute;n ciudadana, entre otros. </p>     <p>Colombia no ha sido ajena a este reconocimiento. Entre los estudios m&aacute;s destacados sobre exclusi&oacute;n social se encuentra el del Economista Luis Jorge Garay (2002, 2003). En estos estudios se resalta el imperativo de orientar la pol&iacute;tica p&uacute;blica hacia la construcci&oacute;n de un escenario democr&aacute;tico e incluyente en todos los &aacute;mbitos de la vida nacional (social, econ&oacute;mico, pol&iacute;tico, econ&oacute;mico, etc) dadas las condiciones de profunda exclusi&oacute;n en el pa&iacute;s. Garay (2002), llama la atenci&oacute;n sobre el hecho de que Colombia se encuentra en estado de transici&oacute;n entre la exclusi&oacute;n y el desarrollo en el que el papel de la pol&iacute;ticas p&uacute;blicas, entre ellas las sociales, son determinantes para la configuraci&oacute;n de una sociedad m&aacute;s incluyente. En ese sentido, la noci&oacute;n de exclusi&oacute;n social indica a un proceso de desintegraci&oacute;n social, caracterizado por una progresiva ruptura de las relaciones entre los individuos y la sociedad. En este panorama, la noci&oacute;n de capital social y la pol&iacute;tica social encuentran oportunidades de acci&oacute;n para los procesos de intervenci&oacute;n social. </p>     <p>Para pensar en el papel de la pol&iacute;tica social, hay que considerar primera cual es el ciclo en general de la pol&iacute;tica p&uacute;blica y entender su din&aacute;mica. En un documento CONPES (2004) se aclara este punto: </p>     <blockquote>El ciclo de las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas est&aacute; constituido por al menos cuatro etapas estrechamente relacionadas: planeaci&oacute;n, presupuesto, ejecuci&oacute;n, seguimiento y evaluaci&oacute;n. La etapa de seguimiento y evaluaci&oacute;n cierra el ciclo de la gesti&oacute;n p&uacute;blica al proveer insumos tanto para la formulaci&oacute;n y ejecuci&oacute;n de las pol&iacute;ticas y programas, como para la asignaci&oacute;n de los recursos. En la medida que los resultados del seguimiento y la evaluaci&oacute;n logren afectar positivamente los procesos de planeaci&oacute;n, presupuestaci&oacute;n y ejecuci&oacute;n, puede decirse que se han establecido las condiciones para el mejoramiento continuo de la gesti&oacute;n p&uacute;blica. </blockquote>     <p>En Colombia, la pol&iacute;tica social y en general la p&uacute;blica tienen un proceso de evaluaci&oacute;n de resultados e impacto que permite valorar si las acciones emprendidas y las inversiones est&aacute;n logrando cambios sociales. Para ello, se cre&oacute; a comienzos de los a&ntilde;os noventa el Sistema Nacional de Evaluaci&oacute;n de Resultados de la Gesti&oacute;n P&uacute;blica (Sinergia) y se reestructur&oacute; en 2004 con el documento CONPES 3294, para fortalecer sus mecanismos de evaluaci&oacute;n. </p>     <p>Sinergia se estructura en tres componentes complementarios: i) Seguimiento a resultados, 3) Evaluaciones focalizadas; y iii) Difusi&oacute;n de resultados. </p>     <p>Estos tres componentes, a trav&eacute;s de incentivos al mejoramiento continuo de la gesti&oacute;n p&uacute;blica, vinculan la evaluaci&oacute;n y el seguimiento con la toma de decisiones presupu&eacute;stales y decisiones sectoriales con un conjunto de instrumentos gerenciales que permitan orientar la gesti&oacute;n p&uacute;blica hacia los resultados. </p>     <p><b>MARCO GENERAL DE ACCI&Oacute;N: EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La pol&iacute;tica social en Colombia marca el rumbo y perfila las orientaciones de la acci&oacute;n social de las diferentes instituciones que atienden a la poblaci&oacute;n. Con &eacute;sta pol&iacute;tica se busca atender los desaf&iacute;os sociales m&aacute;s relevantes: </p>     <blockquote>(1) aumentar la eficiencia del gasto social, (2) mejorar la focalizaci&oacute;n del gasto, para que los recursos lleguen a los m&aacute;s necesitados y (3) consolidar un Sistema de Protecci&oacute;n Social que le permitiera a las familias m&aacute;s vulnerables enfrentar las crisis sin comprometer su acumulaci&oacute;n de activos (f&iacute;sicos, humanos y financieros, entre otros). (DNP 2007) </blockquote>     <p>Estos desaf&iacute;os se expresan en los planes de desarrollo en diferentes ejes de acci&oacute;n. Para el caso del &uacute;ltimo plan de Desarrollo Nacional “Estado comunitario: Desarrollo para todos”, en sus siete cap&iacute;tulos se condensa la visi&oacute;n sobre el rumbo del pa&iacute;s y los mecanismos para lograr los resultados esperados. </p>     <p>En las consideraciones generales, sobre la pol&iacute;tica social el plan determina: </p>     <p>En t&eacute;rminos de pol&iacute;tica social, el objetivo es la justicia distributiva y la reducci&oacute;n de la pobreza; sus principios universales son: </p>     <li>La focalizaci&oacute;n: para los programas redistributivos deben ser focalizados tanto como sea posible en los beneficiarios deseados; y </li>     <li>La compatibilidad de incentivos: para los programas redistributivos deben minimizar las distorsiones en los incentivos.</li>     <p>En el tema social, especialmente el cap&iacute;tulo tres “Reducci&oacute;n de la pobreza y promoci&oacute;n del empleo y la equidad” identifica las necesidades de intervenci&oacute;n social y los mecanismos para desarrollar los programas sociales en temas tales como: i) Pobreza y Poblaci&oacute;n Vulnerable; ii) Mercado y Relaciones Laborales; iii) Inserci&oacute;n de las Familias en el Sistema de Protecci&oacute;n Social; iv) Banca de las Oportunidades; v) Ciudades Amables; vi) Infraestructura para el Desarrollo; vii) Equidad en el Campo. </p>     <p>Las acciones propuestas van en l&iacute;nea con el contenido del Conpes Social 91 “Metas y Estrategias de Colombia para el logro de los objetivos de Desarrollo del Milenio 2015” y el documento Visi&oacute;n Colombia 2019 (cap&iacute;tulo “Cerrar las Brechas Sociales y Regionales”), documentos t&eacute;cnicos que definen compromisos del pa&iacute;s a largo plazo en materia social y que evidencian la necesidad que los organismos ejecutores establezcan criterios de priorizaci&oacute;n de las inversiones hacia regiones y grupos espec&iacute;ficos. </p>     <p>Se da especial preponderancia a la implementaci&oacute;n de la Red de Protecci&oacute;n Social para la superaci&oacute;n de la Extrema Pobreza creada con el Conpes Social 102. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Igualmente, los iniciativas de la pol&iacute;tica p&uacute;blica se expresa en proyectos y programas de intervenci&oacute;n social. En Colombia, la oficina del Alto Comisionado de Las Naciones Unidas posee un el inventario <a href="#_ftn2" name="_ftnref2"></a> de programas de protecci&oacute;n social m&aacute;s reconocidos del pa&iacute;s. En la siguiente tabla se presentan organizados por funci&oacute;n: </p>     <p><a href="img/revistas/cuadm/n41/n41a11t4.jpg" target="_blank">Ver tabla 4</a> </p>     <p><b>EL &Aacute;MBITO REGIONAL EN EL VALLE DEL CAUCA: EL PLAN DE DESARROLLO 2008 – 2011 “BUEN GOBIERNO, CON SEGURIDAD LO LOGRAREMOS”</b></p>     <p>El Plan de Desarrollo del Valle del Cauca 2008 – 2001se formaliz&oacute; a trav&eacute;s de la Ordenanza 246 de Junio de 2008 de la Asamblea Departamental del Valle del Cauca. </p>     <p>Los principios generales contenidos en el plan son: 1. Autonom&iacute;a; 2. Ordenaci&oacute;n de competencias; 3. Coordinaci&oacute;n; 4. Consistencia; 5. Prioridad del gasto p&uacute;blico; 6. Continuidad; 7. Participaci&oacute;n; 8. Sustentabilidad ambiental; 9. Desarrollo arm&oacute;nico de las regiones.; 10. Proceso de planeaci&oacute;n; 11. Eficiencia; 12. Viabilidad; 13. Coherencia; 14. Conformaci&oacute;n de los planes de desarrollo. </p>     <p><b>OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE DESARROLLO</b></p>     <p>Las estrategias de este Plan de Desarrollo marcan las rutas que el gobierno departamental seguir&aacute; durante los pr&oacute;ximos cuatro a&ntilde;os para dar alcance a sus objetivos generales, establecidos en los siguientes cinco ejes estrat&eacute;gicos de trabajo: i)Convivencia Pac&iacute;fica y Seguridad; ii)Bienestar y Desarrollo Social; iii) Desarrollo Econ&oacute;mico y Competitividad; iv) Gesti&oacute;n Ambiental Territorial; v) Gerencia P&uacute;blica, Transparencia y Buen Gobierno. </p>     <p><b>LINEAMIENTOS DE LA POL&Iacute;TICA PARA EL EJE DE BIENESTAR Y DESARROLLO SOCIAL</b></p>     <p>La pol&iacute;tica p&uacute;blica de Bienestar y Desarrollo Social para el Departamento del Valle del Cauca, en el cuatrienio 2008-2011, se fundamentar&aacute; en el principio de la Rentabilidad Social distribuida con inclusi&oacute;n y equidad, con lo cual se busca generar credibilidad y confianza en los habitantes, visitantes e inversionistas y obtener a su vez, mejores resultados socioecon&oacute;micos para revertirlos en beneficio de la comunidad. </p>     <p>El Gobierno Departamental para &eacute;ste periodo, en cuanto a Bienestar y Desarrollo Social, promover&aacute; el bienestar social integral para el mejoramiento de la calidad de vida de la poblaci&oacute;n vallecaucana, a trav&eacute;s de los servicios de educaci&oacute;n, salud, vivienda, desarrollo social, equidad de g&eacute;nero, cultura, deporte y recreaci&oacute;n. En las pol&iacute;ticas que adoptar&aacute; para este prop&oacute;sito se establecer&aacute; la situaci&oacute;n del Valle respecto del cumplimiento de los objetivos del Milenio que orienten las pol&iacute;ticas y metas sociales del departamento al 2015 en el contexto de la revisi&oacute;n de la Visi&oacute;n Estrat&eacute;gica del Valle al 2019, igualmente, buscar&aacute; dar continuidad, fortalecimiento y ampliaci&oacute;n en cobertura de los programas y proyectos exitosos como los de aseguramiento alimentario de los ni&ntilde;os, ni&ntilde;as y poblaci&oacute;n en situaci&oacute;n de vulnerabilidad, y en la estrategia de generaci&oacute;n de empleos a partir de las micro, peque&ntilde;as y medianas empresas, la creaci&oacute;n de cadenas productivas. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Este gobierno impulsar&aacute; pol&iacute;ticas p&uacute;blicas para que los ni&ntilde;os y las ni&ntilde;as sean protegidos y no se les someta a ninguna clase de violencia f&iacute;sica y/o moral, ni a la explotaci&oacute;n ni al abandono y velar&aacute; para que la familia se constituya en el eje estructurante del desarrollo social, buscando en todos los casos asegurar el bienestar y el mejoramiento de la calidad de vida de los pobladores del Valle del Cauca. </p>     <p>En este gobierno se tendr&aacute; como pol&iacute;tica p&uacute;blica la focalizaci&oacute;n de la ampliaci&oacute;n de coberturas en Salud y en Educaci&oacute;n para los estratos m&aacute;s bajos y para la poblaci&oacute;n en situaci&oacute;n de vulnerabilidad. </p>     <p>En materia de Salud, se promover&aacute; especialmente el campo de la promoci&oacute;n de la salud y la prevenci&oacute;n de la enfermedad; buscar&aacute; asegurar pol&iacute;ticas de equidad y g&eacute;nero, pluralistas de desarrollo y bienestar para la poblaci&oacute;n afro colombiana y las comunidades ind&iacute;genas, respetando su identidad, cultura e idiosincrasia. En materia de Educaci&oacute;n, se buscar&aacute; avanzar en el proceso de convertir al Valle del Cauca en un Departamento Educador, que desde la concepci&oacute;n de Desarrollo Humano garantice las condiciones necesarias para ofrecer oportunidades de desarrollo y aprendizaje oportunos a todos los grupos poblaciones en atenci&oacute;n a sus intereses y necesidades, en los distintos niveles y modalidades de atenci&oacute;n educativa. </p>     <p>En materia de cultura, se buscar&aacute; la recuperaci&oacute;n y fortalecimiento del sentido de pertenencia vallecaucano por nacimiento o por adopci&oacute;n, el reconocimiento de nuestra riqueza pluri&eacute;tnica y multicultural mediante el fortalecimiento de una pol&iacute;tica cultural incluyente y participativa donde se conozcan, reconozcan y se resalten las diferencias &eacute;tnicas y culturales como nuestro mayor valor territorial biodiverso. </p>     <p>Se buscar&aacute; igualmente incorporar a toda la poblaci&oacute;n en la modernidad, potenciando desde la educaci&oacute;n, la ciencia, la t&eacute;cnica y la tecnolog&iacute;a, la investigaci&oacute;n y la innovaci&oacute;n, soportados en sistemas de informaci&oacute;n modernos y eficientes y promoviendo el biling&uuml;ismo. </p>     <p><b>OBJETIVO GENERAL</b></p>     <p>El objetivo general de la Pol&iacute;tica de Bienestar y Desarrollo Social para el Valle del Cauca es: </p>     <blockquote>Mejorar el bienestar y la inclusi&oacute;n social de toda la poblaci&oacute;n con &eacute;nfasis en la protecci&oacute;n de los derechos y deberes de la poblaci&oacute;n en situaci&oacute;n de vulnerabilidad, afirmando el sentido pluralista, el respeto, valoraci&oacute;n, protecci&oacute;n, la difusi&oacute;n de la cultura, el patrimonio de las etnias, la promoci&oacute;n y cohesi&oacute;n de los grupos sociales para posicionar al Departamento del Valle del Cauca como un referente del desarrollo humano sostenible. </blockquote>     <p>Para cumplir con ese objetivo, en el plan de desarrollo se desagregan los programas y subprogramas que se llevaran a cabo para lograrlo en los siguientes ejes: educaci&oacute;n, cultura y arte, deporte y recreaci&oacute;n, salud, vivienda y h&aacute;bitat, y grupos poblacionales </p>     <p>Como se puede constatar en la revisi&oacute;n general de los Planes de Desarrollo Nacional y Departamental, los elementos de inclusi&oacute;n social en la pol&iacute;tica social est&aacute;n presenten. Para ambos casos se pretenden integrar las familias m&aacute;s desfavorecidas en los mecanismos de participaci&oacute;n social y proporcionarle el acceso a recursos en diversos &aacute;mbitos (salud, educaci&oacute;n, empleo, vivienda, etc). Este registro da cuenta de la importancia del capital social y de sus potencialidades para el logro de dichas metas. En el escenario de lo social, los diferentes programas nacionales y regionales pueden aprovechar las ventajas del capital social para amplificar los recursos propios de las redes sociales y del aparataje institucional. Igualmente llama la atenci&oacute;n que ambos planes se haga referencia a la construcci&oacute;n de capital social como un mecanismo de desarrollo social. Este hecho destaca que el tema es cada vez m&aacute;s cotidiano en la agenda del desarrollo local y que existen muchas oportunidades de aprendizajes y logros. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>ELEMENTOS COMUNES DE CAPITAL SOCIAL E INCLUSI&Oacute;N SOCIAL PARA UNA AGENDA DE TRABAJO DE LA POL&Iacute;TICA SOCIAL</b></p>     <p>La posici&oacute;n que ha ocupado el concepto de capital social en el debate acad&eacute;mico y en los temas relacionados con el desarrollo ha ganado fuerza en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas y se toma como una perspectiva de an&aacute;lisis de la realidad social. Este reconocimiento acad&eacute;mico ha orientado diversas discusiones sobre el papel del capital social en la pol&iacute;tica p&uacute;blica y en las formas para superar la pobreza y lograr inclusi&oacute;n social. La revisi&oacute;n de algunas de las experiencias de investigaci&oacute;n de capital social en la regi&oacute;n y el continente son evidencia de que existen muchas maneras de abordar el estudio del capital social y de encontrar elementos que potencien inclusi&oacute;n social. Ya sea con tendencias cualitativas o cuantitativas se han obtenido ciertos aprendizajes que permiten aprender para las posteriores investigaciones y que prometen vigencia para una agenda de trabajo en el campo de la inclusi&oacute;n social. El reconocimiento de las potencialidades del capital social como un activo que se tiene como consecuencia de las relaciones sociales y de la participaci&oacute;n activa en organizaciones de base comunitaria, y los recursos reales o potenciales que surgen de dichas relaciones, llaman la atenci&oacute;n sobre la limitaci&oacute;n de una visi&oacute;n meramente econ&oacute;mica para la superaci&oacute;n de condiciones de vulnerabilidad y el logro de oportunidades de inclusi&oacute;n social. </p>     <p>De la revisi&oacute;n de las experiencias de valoraci&oacute;n de capital social en Colombia a partir de la aproximaci&oacute;n te&oacute;rica al tema, se pueden identificar algunos elementos que tienen el potencial de propiciar inclusi&oacute;n social y podr&iacute;an ser considerados para la elaboraci&oacute;n de pol&iacute;tica p&uacute;blica en el pa&iacute;s. (<a href="#t5">Tabla 5</a>). </p>     <p>Existe una gran variedad de definiciones y una amplia diversidad de posiciones intelectuales respecto del concepto y sus implicancias para las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas. Sin embargo, no hay discusi&oacute;n en cuanto a que permite incorporar nuevos aspectos al an&aacute;lisis de problemas y pol&iacute;ticas de desarrollo, equidad y superaci&oacute;n de la pobreza, Durston (2003). El capital social puede entonces ser &uacute;til para la comprensi&oacute;n de las din&aacute;micas de inclusi&oacute;n/exclusi&oacute;n social y aportar algunos elementos que pueden ser incorporados en la pol&iacute;tica p&uacute;blica cuando se realizan planes de intervenci&oacute;n social para lograr inclusi&oacute;n de todos los actores. Una parte fundamental de esta pol&iacute;tica radica en la capacidad de las propias personas en las comunidades para participar y desarrollar mecanismos de interacci&oacute;n social que rinden frutos en el fortalecimiento del tejido social aprovechando sus propios recursos. Estos elementos superan la simple inversi&oacute;n de dinero y repotencian las relaciones sociales y su capacidad de generar resultados. Entendiendo por tanto la inclusi&oacute;n social como un proceso de construcci&oacute;n colectiva no exenta de riesgos. Ello exige a la pol&iacute;tica p&uacute;blica activar la colaboraci&oacute;n, generar incentivos, construir consenso y aceptar los riesgos. Para todo ello, las personas y los colectivos han de tener la oportunidad de participar desde el principio en el dise&ntilde;o y puesta en pr&aacute;ctica de las medidas de inclusi&oacute;n que les afecten. Los procesos de inclusi&oacute;n y exclusi&oacute;n son procesos de riesgo personal y colectivo. Son procesos muy vinculados al territorio m&aacute;s pr&oacute;ximo. Son procesos en los que individuo, comunidad y relaciones sociales son elementos esenciales. </p>     <p><a name="t5"></a><a href="img/revistas/cuadm/n41/n41a11t5.jpg" target="_blank">Tabla 5</a></p>     <p>En los retos que se presentan en las diversas formas para aproximarse a los temas de desarrollo e inclusi&oacute;n social, el capital social y los distintos avances en investigaci&oacute;n en el mismo ha demostrado el papel de este como una posible respuesta a muchas de las limitaciones muchos de proyectos, programas y pol&iacute;ticas de desarrollo en el mundo. Los elementos de orden social fundamentados en la forma como se construyen las relaciones, la interacci&oacute;n y la participaci&oacute;n de los individuos inciden en los comportamientos econ&oacute;micos y los mecanismos de gobernabilidad y &eacute;xito de la pol&iacute;ticas p&uacute;blicas. As&iacute;, la inclusi&oacute;n social puede ser abordada desde esta perspectiva, desde las pr&aacute;cticas sociales y la acci&oacute;n colectiva articulada con la intervenci&oacute;n institucional, por lo cual se puede pensar en que es un proceso de cambio continuo y con logros posibles.</p>     <p><b>NOTAS AL PIE</b></p>     <p><a href="#n1" name="1">1</a>. V&eacute;ase al respecto. Cuellar M.M (2000). Colombia un proyecto inconcluso. Valores, instituciones y capital social. </p>     <p><a href="#n2" name="2">2</a>. Al respecto la oficina del Alto Comisionado de Las Naciones Unidas posee un el inventario de programas de protecci&oacute;n social por funci&oacute;n. <a href="http://www.acnur.org/biblioteca/pdf/5688.pdf" target="_blank">http://www.acnur.org/biblioteca/pdf/5688.pdf</a></p> <hr>     <p><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>1. Arriagada, I. &amp; Miranda, F. (Compiladoras) (2003). Capital social: potencialidades anal&iacute;ticas y metodol&oacute;gicas para la superaci&oacute;n de la pobreza. Seminario taller “Capital social, una herramienta para los programas de superaci&oacute;n de la pobreza urbana y rural” CEPAL, 13- 84. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0120-4645200900010001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Arriagada, I. (Ed.). (2005). Aprender de la Experiencia. El capital social en la superaci&oacute;n de la pobreza. Divisi&oacute;n de Desarrollo Social de la CEPAL. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0120-4645200900010001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Bourdieu, P. (1980). Le Capital Social, Notes Provisoires. Actes de la Recherche en Sciences Sociales. No 31 Janvier, 2-3. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0120-4645200900010001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. CAF (2003) Capital social, clave para una agenda integral de desarrollo. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0120-4645200900010001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. CAF. (2007). Oportunidades en Am&aacute;rica Latina. Hacia una mejor pol&iacute;tica social. Serie Reporte de Econom&iacute;a y Desarrollo. Caracas. Noviembre. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0120-4645200900010001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. Coleman, J. S. (1988). Social Capital in the Creation of Human Capital. The American Journal of Sociology, Vol. 94, Supplement: Organizations and Institutions: Sociological and Economic Approaches to the Analysis of Social Structure, S95-S120. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0120-4645200900010001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Coleman, J. S. (1995). Foundations of Social Theory. Belknap Press of Harvard University Press, Cambridge, Mass. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0120-4645200900010001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. DNP (Departamento Nacional de Planeaci&oacute;n) – SINERGIA (2007). Pol&iacute;tica Social: Estado Comunitario: Desarrollo para todos. Serie Reportes de Evaluaci&oacute;n No. 32. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0120-4645200900010001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Durlauf, S. N. (2002). On the Empirics of Social Capital. The Economic Journal, Vol. 112, No. 483, Features, F459-F479. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0120-4645200900010001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Durston, J. &amp; Miranda, F. (2001). Capital social y pol&iacute;ticas p&uacute;blicas en Chile. Investigaciones recientes. Volumen I, (LC/L. 1606-P) En: Serie de Pol&iacute;ticas Sociales No. 55. CEPAL. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0120-4645200900010001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. Durston, J. (1999). Construyendo Capital social comunitario. Revista de la CEPAL No. 69, Diciembre. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0120-4645200900010001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. Durston, J. (2000). &iquest;Qu&egrave; es Capital Social comunitario?. Serie pol&iacute;ticas sociales, no. 38, Naciones Unidas - CEPAL Divisi&oacute;n de Desarrollo Social. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0120-4645200900010001100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Durston, J. (2003). Capital social: parte del problema, parte de la soluci&oacute;n, su papel en la persistencia y superaci&oacute;n de la pobreza en Am&eacute;rica latina y el Caribe” En R. Atria et al. (Compiladores), Capital social y reducci&oacute;n de la pobreza en Am&eacute;rica latina y el Caribe: En busca de un nuevo. CEPAL – Michigan State University &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0120-4645200900010001100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Fine, B. &amp; Green, F. (2000). Economics, social Capital, and the colonization of the Social Sciences. Social Capital Critical perspectives. Oxford University Press, 78 - 93. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0120-4645200900010001100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Gambetta, D. (2000) “Can We Trust Trust?”, in Gambetta, Diego (ed.) Trust: Making and Breaking Cooperative Relations, electronic edition, Department of Sociology, University of Oxford, chapter 13, pp. 213-237, <a href="http://www.sociology.ox.ac.uk/papers/gambetta.pdf" target="_blank">http://www.sociology.ox.ac.uk/papers/gambetta.pdf</a> <a href="http://www.eui.eu/Personal/Guiso/Courses/Lecture6_7/gambetta_trust&amp;cooperation.pdf" target="_blank">http://www.eui.eu/Personal/Guiso/Courses/Lecture6_7/gambetta_trust&cooperation.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0120-4645200900010001100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16. Garay, L. (2003). En torno a la Econom&iacute;a pol&iacute;tica de la exclusi&oacute;n social en Colombia. Revista de Econom&iacute;a Institucional Vol. 5, No. 8. Bogot&aacute;. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0120-4645200900010001100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17. Gonzales, J.(2000). Pol&iacute;tica Social e Indicadores Sociales en Colombia: Una Evaluaci&oacute;n. Investigaci&oacute;n y Desarrollo, vol. 8,no. 3, diciembre, pp. 244-257.” &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0120-4645200900010001100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Grootaert, (2001). Does Social Capital Help The Poor? A Synthesis of Findings from the Local Level Institutions Studies in Bolivia, Burkina Faso and Indonesi. , Documento de trabajo de las instituciones a nivel local n&uacute;mero 10, Departamento de Desarrollo Social, Banco Mundial, Washington, DC). &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0120-4645200900010001100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>19. Grootaert, C. &amp; Van Bastelaer, T. (2001). Understanding and Measuring Social Capital: A Sintesis of Findings and Recomendations from the Social Capital Initiative. Social Capital Initiative, Working Paper 24, The World Bank, Washington DC. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0120-4645200900010001100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Narayan D. &amp; Cassidy,M (2001) “A Dimensional Approach to Measuring Social Capital: Development and Validation of a Social Capital Inventory”, Current Sociology 49(2): 49-93).. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0120-4645200900010001100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Narayan, D. &amp; Pritchett, L (1999) Capital in Rural Tanzania”. Economic Development and Cultural Change 47(4): 871-97). &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0120-4645200900010001100021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. Portes, A. (1998). Social Capital: Its origins and applications in Modern Sociology. Annual Review of. Sociology, Vol 24, 1-24. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0120-4645200900010001100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23. Portes, A. (2004). La sociolog&iacute;a en el continente: convergencias pret&eacute;ritas y una nueva agenda de alcance medio. Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a A&ntilde;o 66, No. 3, Julio – Septiembre. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0120-4645200900010001100023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24. Putnam, R. (2001). Social Capital: Measurement and Consequences. Canadian Journal of Policy Research. Spring. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0120-4645200900010001100024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25. Roca, H. (2008). Que es inclusi&oacute;n/exclusi&oacute;n social?. Documento en l&iacute;nea. <a href="http://asambleaconstituyente.gov.ec/blogs/hilda_roca/2008/02/05/%C2%BFque-es-inclusionexclusionsocial/" target="_blank">http://asambleaconstituyente.gov.ec/blogs/hilda_roca/2008/02/05/%C2%BFque-es-inclusionexclusionsocial/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0120-4645200900010001100025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>26. Rodr&iacute;guez, P. &amp; Rom&aacute;n del R&iacute;o, C. (2005). El capital social como factor de competitividad y desarrollo empresarial. Revista Ekonomiaz No. 59, 2o. Cuatrimestre, 214- 231. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0120-4645200900010001100026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>27. S&aacute;nchez de Rold&aacute;n, K. et al. (2003) Valoraci&oacute;n del Capital Social en el municipio de Ginebra, Valle del cauca con el SOCAT (Social Capital Assessment Tools). Un Estudio piloto. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0120-4645200900010001100027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>28. S&aacute;nchez de Rold&aacute;n, K. et al. (2004) Valoraci&oacute;n Del Capital Social en El municipio de Ginebra, Valle del cauca con el SOCAT (Social Capital Assessment Tools) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0120-4645200900010001100028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>29. Sen, A. (2000) Desarrollo y libertad. Editorial Planeta. Barcelona. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0120-4645200900010001100029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>30. Sen, A. (2000). Social exclusion: concept, applicationand scrutiny. Social Development papers No. 1.Asian Development Bank. June. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0120-4645200900010001100030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>31. Subirats, J. La implicaci&oacute;n social ante los retos de la inclusi&oacute;n. Instituto de Gobierno y pol&iacute;ticas p&uacute;blicas. Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S0120-4645200900010001100031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>32. Woolcock, M. &amp; Deepa, N. (2000). Social capital: Implications for development theory, research, and policy. The World Bank Research Observer 15, 225-249 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0120-4645200900010001100032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>33. Woolcock, M. (2001) “The Place of Social Capital in Understanding Social and Economic Outcomes”. En: Canadian Journal of Policy Research. Spring&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S0120-4645200900010001100033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="confpro">
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<surname><![CDATA[Arriagada]]></surname>
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<source><![CDATA[Capital social: potencialidades analíticas y metodológicas para la superación de la pobreza]]></source>
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