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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Un mundo y una versión son esquinas de la misma cuadra: reflexiones teórico-prácticas sobre flotar en una calle y escribir una etnografía de ello]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper shuffles together several reflections which were wrung out of a specific ethnographic approach, staged on a street at the Manizales' historical center (Colombia). Through it, the ethnographer's experience on the field is shown as a journey of "walking" on the street, so that it provides the grounds to impinge upon current problematic notions in anthropology, such as reflexivity, the social significance of massive flow spaces and methodological questions, and the practices such ethnographic situations demand.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este artigo recolhe reflexões extraídas de uma aproximação etnográfica específica, que tem como contexto uma rua do centro histórico da cidade de Manizales (Colômbia). Através deles, tenta-se mostrar a experiência de campo do etnógrafo como um trajeto de "andar" pela rua, e desde aí incidir em noções problemáticas e vigentes em antropologia, tais como a refletividade, a significação social de espaço de fluxo massivo e as questões metodológicas e práticas que tais situações etnográficas demandam.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font size="2" face="verdana">      <p align="center"><font size="4"><b>Un mundo y una versi&oacute;n son esquinas de la misma cuadra: reflexiones te&oacute;rico-pr&aacute;cticas sobre flotar en una calle y escribir una etnograf&iacute;a de ello</b></font><sup><a name="nu1"></a><a href="#num1">1</a></sup></center></p>      <p align="center"><font size="3"><b>The world and its version are two corners in the same block: theoretical-practical reflections about floating on a street and writing an ethnography about it</b></font></center></p>      <p align="center"><font size="3"><b>Um mundo e uma vers&atilde;o s&atilde;o esquinas da mesma quadra: reflex&otilde;es te&oacute;ricopr&aacute;ticas sobre flutuar em uma rua e escrever uma etnograf&iacute;a disso</b></font></center></p>      <p>    <center><b>Camilo Ernesto Lozano Rivera</b><sup><a name="nu2"></a><a href="#num2">2</a></sup>    <br> FLACSO, Argentina, y Universidad Aut&oacute;noma de Madrid, Espa&ntilde;a<sup><a name="nu3"></a><a href="#num3">3</a></sup>    <br> <a href="mailto:camiloelozanor@hotmail.com">camiloelozanor@hotmail.com</a></center></p>      <br>      <p><sup><a name="num1"></a><a href="#nu1">1</a></sup>Este texto hace parte de la tesis &quot;Textos en la 23: etnograf&iacute;a, versiones y fragmentos&quot;, presentada por el autor para optar al t&iacute;tulo de antrop&oacute;logo en la Universidad de Caldas, Colombia, la cual fue postulada para recibir reconocimiento como meritoria.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  <sup><a name="num2"></a><a href="#nu2">2</a></sup>Antrop&oacute;logo, Universidad de Caldas.    <br>  <sup><a name="num3"></a><a href="#nu3">3</a></sup>Estudiante de maestr&iacute;a en Psicolog&iacute;a Cognitiva y Aprendizaje, 2010-2012.</p>      <p>Recibido: 28 de abril de 2010 Aceptado: 08 de septiembre de 2010</p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>      <p>Este art&iacute;culo recoge reflexiones extra&iacute;das de una aproximaci&oacute;n etnogr&aacute;fica espec&iacute;fica, que tiene como contexto una calle del centro hist&oacute;rico de la ciudad de Manizales (Colombia). A trav&eacute;s de &eacute;l, se intenta mostrar la experiencia de campo del etn&oacute;grafo como un trayecto de &quot;andar&quot; la calle, y desde all&iacute; incidir en nociones problem&aacute;ticas y vigentes en antropolog&iacute;a, tales como la reflexividad, la significaci&oacute;n social de espacios de flujo masivo y las cuestiones metodol&oacute;gicas y pr&aacute;cticas que tales situaciones etnogr&aacute;ficas demandan.</p>      <p><b>Palabras clave</b>: Etnograf&iacute;a, urbanauta, reflexividad, escritura.</i>    <p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>      <p>This paper shuffles together several reflections which were wrung out of a specific ethnographic approach, staged on a street at the Manizales' historical center (Colombia). Through it, the ethnographer's experience on the field is shown as a journey of &quot;walking&quot; on the street, so that it provides the grounds to impinge upon current problematic notions in anthropology, such as reflexivity, the social significance of massive flow spaces and methodological questions, and the practices such ethnographic situations demand.</p>      <p><b>Key words</b>: ethnography, urbanaut, reflexivity, writing.</p>  <hr>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>Resumo</b></font></p>      <p>Este artigo recolhe reflex&otilde;es extra&iacute;das de uma aproxima&ccedil;&atilde;o etnogr&aacute;fica espec&iacute;fica, que tem como contexto uma rua do centro hist&oacute;rico da cidade de Manizales (Col&ocirc;mbia). Atrav&eacute;s deles, tenta-se mostrar a experi&ecirc;ncia de campo do etn&oacute;grafo como um trajeto de &quot;andar&quot; pela rua, e desde a&iacute; incidir em no&ccedil;&otilde;es problem&aacute;ticas e vigentes em antropologia, tais como a refletividade, a significa&ccedil;&atilde;o social de espa&ccedil;o de fluxo massivo e as quest&otilde;es metodol&oacute;gicas e pr&aacute;ticas que tais situa&ccedil;&otilde;es etnogr&aacute;ficas demandam.</p>      <p><b>Palavras chave</b>: Etnografia, urbanauta, refletividade, escritura.</p>  <hr>      <p align="right">... Las formas y las leyes de nuestros mundos    <br> no se encuentran ah&iacute;, ante nosotros, listas para ser descubiertas,    <br> sino que vienen impuestas por las versiones-del-mundo    <br> que nosotros inventamos -bien sea en las ciencias,    <br> en las artes, en la percepci&oacute;n y en la pr&aacute;ctica cotidiana-    <br> (Nelson Goodman, <i>De la mente y otras materias</i>).</p>      <p><i>&quot;La 23 es la calle real pero de la ciudad&quot;. &quot;Para m&iacute; es la calle m&aacute;s importante&quot;. &quot;Uno encuentra de todo&quot;. &quot;Es la m&aacute;s bonita&quot;. &quot;Ah&iacute; est&aacute; la catedral, la plaza de Bol&iacute;var, el comercio, todo, pues, todo&quot;. &quot;Por aqu&iacute; pasa mucha gente, mucho comercio&quot;. &quot;Nadie que viva en Manizales no puede decir que no conoce la 23&quot;. &quot;Mucha gente trabaja en el centro&quot;. &quot;Usted consigue lo mismo que en otras partes s&oacute;lo que m&aacute;s barato&quot;. &quot;La 23, hombre la 23 es 'la calle'&quot;.</i></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La ciudad nunca tiene una sola voz. Tampoco la etnograf&iacute;a. Podr&iacute;a decirse que el murmullo conjunto y agitado del centro de la ciudad al atardecer es su &uacute;nica voz. Pero aun esto se <i>compone</i> de m&uacute;ltiples voces. Igual pasa con la etnograf&iacute;a. &iquest;Y qu&eacute; si los pensamientos pudieran aislarse y tratarse por separado? &iquest;Y qu&eacute; si pudiera hacerse lo mismo con las voces de la ciudad? Nada pasar&iacute;a, puesto que sin las partes agrupadas, estrech&aacute;ndose unas con otras en diversos tipos de relaci&oacute;n, ni hay ciudad, ni hay pensamiento, ni hay etnograf&iacute;a.</p>      <p>No obstante, la etnograf&iacute;a del &quot;centro hist&oacute;rico al atardecer&quot;, no est&aacute; exenta de convertirse en un relato un&iacute;voco por su condici&oacute;n textual. La inserci&oacute;n de la multivocalidad o las posibilidades de ordenarla con respecto a la trama narrativa del etn&oacute;grafo, son las mismas posibilidades protag&oacute;nicas que tiene cualquiera de las voces atrapadas en una grabaci&oacute;n, cuyo tel&oacute;n de fondo son los incontables sonidos aleatorios, simult&aacute;neos e incoherentes del ambiente donde fue captada. Es decir, ninguna<sup><a name="nu4"></a><a href="#num4">4</a></sup>.</p>      <p>Entonces, &iquest;qu&eacute; constituye esta etnograf&iacute;a detr&aacute;s del polvo y del sonido? Si las voces de las grabaciones son falsos protag&oacute;nicos y la multivocalidad y el texto son incompatibles, &iquest;de qu&eacute; voz puede hablarse? La respuesta es: de la voz creada.</p>      <p>La <i>voz creada</i> es aquella que obedece a una composici&oacute;n conjunta, entre los matices experienciales del etn&oacute;grafo en el campo, el campo mismo con sus voces naturales y la voz poliforme del texto, cuyos agregados destilan una nueva voz producida por la mezcla de lo que se cuenta y se transcribe: por la mezcla entre lo que se escribe y la manera como es relacionada la informaci&oacute;n.</p>      <p>En este punto voy a detenerme. Creo que no existe un proceder antropol&oacute;gico que sustituya la capacidad creativa del etn&oacute;grafo individual en el momento de decidir, para &eacute;l o ella mismo (a) y por ende para sus resultados, qu&eacute; es informaci&oacute;n y qu&eacute; no lo es. Y en un caso -como el m&iacute;o-, en que se considere que <i>todo</i> lo sea, seleccionar qu&eacute; y por qu&eacute; &quot;eso&quot; constituir&aacute; el corpus narrativo de su exposici&oacute;n final.</p>      <p>As&iacute;, informaci&oacute;n no es m&aacute;s que todo aquello que as&iacute; quiera asumirse. Ya est&aacute;. Es importante introducir a la fuerza que la informaci&oacute;n as&iacute; planteada se genera a partir de un procedimiento cognitivo y obedece menos a los intereses particulares de la investigaci&oacute;n o la cotidianidad, que a unas mediaciones entre la individualidad y la cultura. En parte es un dictado, en parte una invenci&oacute;n m&aacute;s. Lo que es -dig&aacute;moslo-, subjetivo, es el punto medio entre ambas alternativas. Lo que es pertinente, as&iacute; las cosas, es que el conjunto procede de versiones.</p>      <p>Las distinciones entre las versiones y el privilegio de enunciaci&oacute;n que se otorga a unas de ellas en detrimento de otras, constituyen los niveles de jerarquizaci&oacute;n y posicionamiento representativo del hacer del investigador. Las versiones, entendidas como constructos cognitivos a trav&eacute;s de los cuales nos es posible construir la realidad (Goodman, 1995) y posicionar de manera coherente las nociones con las que proyectamos nuestra individualidad y los matices de nuestros enlaces socioculturales, no pueden cosificarse por su naturaleza conceptual y de lenguaje.</p>      <p>Luego, es la modalidad de organizaci&oacute;n de las versiones en una estructura jer&aacute;rquica lo que nos permite enunciar y silenciar selectivamente, lo que modela los meandros de la actividad investigativa.</p>      <p>En su flujo continuo, un r&iacute;o deposita progresivamente, en las curvas de sus aguas, los sedimentos que crea y arrastra, mientras la tierra abre hondonadas redondeadas como respuesta a la presi&oacute;n ejercida por las corrientes de agua en las riberas. A nivel representacional, el fluir de la investigaci&oacute;n modela sus propias hondonadas en el esquema de realidad que el texto etnogr&aacute;fico muestra como resultante y, con las huellas de los significados abstra&iacute;dos por el etn&oacute;grafo en su experiencia con los acontecimientos, dibuja sobre el terreno tal y como este se explicita en las descripciones, un contexto que bajo ninguna circunstancia puede estar <i>por fuera</i> de la percepci&oacute;n ni del tamiz conceptual al que la corporalidad se ve sometida para poder arribar al plano de la percepci&oacute;n y la experiencia.</p>      <p>Pero la cuesti&oacute;n es que la descripci&oacute;n puede aguardar la pretensi&oacute;n de <i>ser</i> lo descrito. Lo cierto es que <i>hace</i> lo descrito (Goodman, 1995). El origen de las jerarqu&iacute;as entre versiones expl&iacute;citas en el texto etnogr&aacute;fico -el hecho de que unas maneras de ver y hacer el mundo hagan parte del contraste y otras sean obligadas a reposar en el silencio-, es el tenue reflejo del quehacer investigativo como una manera m&aacute;s de ver y hacer el mundo, cuya expresi&oacute;n narrativa conlleva las posibilidades de selecci&oacute;n (y ordenamiento) impl&iacute;citas en la delimitaci&oacute;n del conocer.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ning&uacute;n sujeto est&aacute; en la capacidad de experimentar, como un conjunto unificado, realidades simult&aacute;neas sin verse obligado a dirigir su atenci&oacute;n (que por lo dem&aacute;s es un mecanismo biol&oacute;gico, selectivo y limitado), o mejor, sus canales perceptivos, a determinadas situaciones. Es muy simple: mientras yo observo con detalle los edificios de una calle y construyo relaciones espaciales entre ellos para asegurarme una descripci&oacute;n ulterior m&aacute;s o menos completa, los intercambios de palabras, pensamientos, im&aacute;genes o gestos, inconexos y aleatorios de los transe&uacute;ntes, no pararon de fluir ni un solo instante.</p>      <p>La fragmentaci&oacute;n de la experiencia de campo puede intentar custodiarse mediante estrategias narrativas unificadoras y de gran despliegue autorial-representacional, pero realizar un trabajo de campo rompe la posibilidad de comprobaci&oacute;n de que la realidad puede vivenciarse hol&iacute;sticamente en la sucesi&oacute;n de instantes en que el etn&oacute;grafo est&aacute; en terreno. No es la pluma o la hilaci&oacute;n de las palabras y conceptos sino explicitar que la investigaci&oacute;n se ve obligada a focalizar, lo que funciona como ant&iacute;doto. Aun cuando no han faltado intentos dilatantes, no existe nada parecido a una <i>antropolog&iacute;a del mundo entero</i> y cada texto etnogr&aacute;fico que he le&iacute;do, desarrolla t&oacute;picos y temas fragmentarios, relaciones y v&iacute;nculos trazados en la forma social y las conexiones entre los contenidos de la vida grupal.</p>      <p>El trabajo de campo diluye el pensar la antropolog&iacute;a como la disciplina del que m&aacute;s alto vuele. Personaliza la atenci&oacute;n, agudiza los sentidos, act&uacute;a como escenario para el actuante-etn&oacute;grafo-escritor-urbanauta<sup><a name="nu5"></a><a href="#num5">5</a></sup> que describa, que razone, involucre, reciba, d&eacute; o simplemente construya coherencia entre los sentidos que cree comprender con los argumentos que cree dominar. El trabajo de campo vuela bajo, al alcance de lo expedito. El trabajo de campo hace pensar en el puente que conecta lo l&iacute;rico y lo soez, sensibiliza las opciones existentes para leer y escribir el entorno. El trabajo de campo insta a la elecci&oacute;n.</p>      <p>La elecci&oacute;n como criterio de jerarquizaci&oacute;n es un rasgo inamovible del quehacer investigativo y las versiones de las voces y las voces de las versiones de la ciudad, lejos de ser un sujeto que habla con el etn&oacute;grafo, son una manera de expresar las vicisitudes de la lectura de contenidos que, en el terreno, el etn&oacute;grafo <i>puede</i> sentir (leer).</p>      <p>El di&aacute;logo que establezco con otros constructores de versiones sobre/en la ciudad, est&aacute; limitado por mi capacidad de ver lo que la ciudad est&aacute; mostr&aacute;ndome. De haber estado alguna vez frente a la fachada de la <i>Casa Uscher</i>, estoy seguro de que no podr&iacute;a haber visto en las paredes cubiertas de hongos, &quot;tapiz&aacute;ndola con la fina y enmara&ntilde;ada capa de un tejido suspendido...&quot; lo que el narrador define de manera contundente como &quot;una atm&oacute;sfera sin afinidad con el aire del ciclo, emanada de los &aacute;rboles agostados, de los muros gris&aacute;ceos, del estanque silencioso...&quot; (Poe, 2003 &#91;1839&#93;).</p>      <p>Pareciera, y de hecho as&iacute; es, como si el poder descriptivo del enigm&aacute;tico narrador de este relato, no fuese producto de la precisi&oacute;n de sus palabras o de la atenta discriminaci&oacute;n de los detalles y la sensibilidad, sino m&aacute;s bien del hecho de ser alguien allegado a la mansi&oacute;n, de su familiaridad con las cosas e historias respecto a las que se teje el sentido del lugar. &iquest;Podr&iacute;a, acaso, ser <i>otro</i> el narrador de las historias que todos hemos contado, le&iacute;do o escuchado? &iquest;C&oacute;mo <i>sonar&iacute;a</i> esta historia si tuvi&eacute;ramos la oportunidad de que Usher, y no su inm&oacute;vil amigo, la contara? &iquest;Var&iacute;an las im&aacute;genes desplegadas por la descripci&oacute;n si var&iacute;a el descriptor? Sin duda alguna.</p>      <p>De hecho, usted, lector, revisa este texto a trav&eacute;s de sus esquemas de entendimiento y supera sus modos de ver (los del texto), &uacute;nicamente en la medida en que realiza el trabajo de conectar entre s&iacute; las partes que componen el relato que he venido escribiendo, para aprobar o desaprobar, comprender o desalojar cualquier sentido antropol&oacute;gico en este remanente de trabajo de campo que es un intento representacional sobre una realidad experimentada (o asertivamente definida como que hace parte del acervo experiencial de quien se refiere a ella con la seguridad de sus planteamientos, asertivamente definidos como que hacen parte del acervo conceptual de sus herramientas expresivas, argumentativas y asertivas).</p>      <p>De otro lado, puesto que la subjetividad la incluyo dentro de los valores agregados de la informaci&oacute;n una vez iniciado un proceso de construcci&oacute;n del conocimiento -ya que concibo la subjetividad como una posibilidad insoslayable para adicionar matices reflexivos hacia lo experimentado y el conocimiento como una actividad constructiva-, las versiones complementan tanto la selecci&oacute;n cultural de lo que se denomina informaci&oacute;n como el tratamiento reflexivo o interior que quiera darse a &eacute;sta. Es decir, una versi&oacute;n no necesariamente antecede la reflexi&oacute;n o las premisas culturales, pero hace parte integral de ambas cosas, acompa&ntilde;a sus movimientos y lo hace, principalmente, a trav&eacute;s del lenguaje.</p>      <p>Decir esto, equivale a afirmar que tanto la cognici&oacute;n como la experimentaci&oacute;n del mundo bajo la influencia directa de la imaginaci&oacute;n sobre &eacute;l y sus mecanismos, son una mezcla no homog&eacute;nea entre diversos aspectos que son susceptibles de ser organizados -y de hecho, son organizados- en la expresi&oacute;n, como producto de una compleja mixtura de todo aquello a lo que he venido refiri&eacute;ndome y que, a esta altura es necesario afirmarlo, la hace posible.</p>      <p>Ahora bien, la multivocalidad no es insertada, solo <i>aparece</i> a su antojo y simult&aacute;neamente entre los v&oacute;rtices del relato, mi escueta pretensi&oacute;n de ser claro, el orden de presentaci&oacute;n de los acontecimientos, los acontecimientos que presento y, en fin, el producto de la selecci&oacute;n, el resultado de la mezcla entre lo cultural y lo arbitrario. La antropolog&iacute;a, claro est&aacute;, es un discurso arbitrario. Pero la ciudad y la cultura tambi&eacute;n lo son.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Aunque se trate de hacer una selecci&oacute;n aleatoria de los criterios de ordenamiento de la informaci&oacute;n, esto no incide en la negaci&oacute;n de la arbitrariedad de las clasificaciones, sino que es una muestra de ello. Como todo descriptor, he utilizado como punto de partida la arbitrariedad en la descripci&oacute;n y la escritura que ha generado posibilidades comprensivas para que arbitrariedad y l&oacute;gica (orden) no sean excluyentes entre s&iacute;.</p>      <p align="right"><i>La imagen de la ciudad se encuentra    <br> proyectada en cada uno de nosotros</i>.    <br> (La identidad est&aacute; parada en cada esquina)</p>      <p>Mi intenci&oacute;n no est&aacute; centrada en el descubrimiento de particularidades distintivas de la ciudad de Manizales. M&aacute;s bien se apoya en el contraste posible entre formas investigativas-experienciales y cotidianas de concebirla y experimentarla, desplegadas en los intersticios de su centro hist&oacute;rico.</p>      <p>Para ello, considero indispensable referirme a la relaci&oacute;n que existe entre la pr&aacute;ctica y las versiones o discursos sociales (y socializados) que la auscultan<sup><a name="nu6"></a><a href="#num6">6</a></sup>, y mi propio rol como observador, partiendo de la base inmediata de que la modalidad a trav&eacute;s de la cual la ciudad se hace extensiva a sus urbanautas es principalmente discursiva.</p>      <p><i>Sobre</i> un lugar pueden construirse diversos modos para hablar <i>de</i> &eacute;l; utilizar el lenguaje para identificar los elementos que lo componen a su vez que el orden en que se encuentran dispuestos; seleccionar apartes sobre la importancia y vitalidad de algunas de sus bases o condiciones de existencia y silenciar otras. El lugar puede ser imaginado, descrito y experimentado con base en esas descripciones y construcciones; en una palabra, el lugar puede ser <i>inventado</i>.</p>      <p>De Manizales podemos hablar en dos direcciones. La primera es hablar de ella definiendo la posible imagen m&aacute;s difundida sobre s&iacute; misma, entendida como el producto del condicionamiento ideol&oacute;gico al que conduce el sostenimiento extendido de una versi&oacute;n hegem&oacute;nica sobre los nodos de producci&oacute;n cultural centrados en la <i>Urbs</i> (disposiciones materiales de la ciudad), justificados, difundidos e impuestos discursivamente por la <i>Polis</i> (normas que rigen la ciudad), y asentados sobre la <i>Civitas</i> (formas de vida social de la ciudad).</p>      <p>Las &uacute;ltimas tres administraciones de Manizales han optado por la b&uacute;squeda de un eslogan apropiado para definir la ciudad. Durante los &uacute;ltimos 6 a&ntilde;os, la ciudad ha sido definida como &quot;Ciudad Universitaria&quot;, &quot;Ciudad de las Puertas Abiertas&quot; y, actualmente, como &quot;La Nueva Ciudad&quot;. Esto demuestra un intento de relaci&oacute;n entre elementos que presuntamente contienen un potencial no aprovechado y la promoci&oacute;n de la ciudad en competencia con regiones y capitales vecinas.</p>      <p>La coordinaci&oacute;n entre <i>Urbs, Polis y Civitas</i>, consiste en maneras de hacer de cada una de ellas un correlato de las otras dos. &quot;La Ciudad de las Puertas Abiertas&quot; abre paso a los viajantes ocasionales; es una invitaci&oacute;n expl&iacute;cita para entrar en la ciudad y una invitaci&oacute;n impl&iacute;cita a descubrirla. Una s&iacute;ntesis orientada al turismo.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&quot;La Ciudad Universitaria&quot; busca generar la intuici&oacute;n de ciudad jovial al visitante. Opta por magnificar la condici&oacute;n, demogr&aacute;ficamente comprobable, de ser una ciudad peque&ntilde;a (seg&uacute;n las cifras -DANE- del &uacute;ltimo censo, 386.931 habitantes) que, como informa la p&aacute;gina web de la alcald&iacute;a de Manizales,</p>      <p><ol>destaca por su car&aacute;cter universitario y por su actividad acad&eacute;mica. Cuenta con nueve Universidades y 3 &#91;sedes&#93; de Universidad a distancia: la Universidad Nacional de Colombia; la Universidad de Caldas; la Universidad de Manizales; la Universidad Aut&oacute;noma de Manizales; la Universidad Cat&oacute;lica de Manizales; la Universidad Luis Amig&oacute;; la Universidad Antonio Nari&ntilde;o; la Universidad Cooperativa de Colombia; la Universidad Santo Tom&aacute;s; la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad del Quind&iacute;o<sup><a name="nu7"></a><a href="#num7">7</a></sup>.    </ol></p>      <p>Esto incluye, impl&iacute;citamente, adem&aacute;s de las posibilidades de generaci&oacute;n de conocimiento especializado, una variedad de actividades relacionadas con el ocio y las representaciones de juventud que vinculan la vitalidad y la vanguardia, puntos m&aacute;s interesantes que el primero para la mayor&iacute;a de viajeros de paso.</p>      <p>&quot;La Nueva Ciudad&quot; es el producto de la iniciativa m&aacute;s reciente de reformar la infraestructura de la ciudad, a trav&eacute;s de la modificaci&oacute;n de las condiciones de movilidad con la construcci&oacute;n, principalmente, de un nuevo medio de transporte: el Cable A&eacute;reo. Este es un sistema de transporte masivo que consiste en una serie de estaciones puntualizadas en algunas secciones de la ciudad, y veh&iacute;culos que se transportan suspendidos en un cable a&eacute;reo que conecta las estaciones entre s&iacute;. Este medio de transporte adem&aacute;s de haber consolidado una gran expectativa por la forma de <i>flotar en la ciudad</i> que representa, no es una iniciativa <i>sui generis</i>, sino m&aacute;s bien una suerte de actualizaci&oacute;n sobre el remanente arquet&iacute;pico de un medio de transporte particular de la ciudad, que existi&oacute; en &eacute;pocas pasadas y comunicaba a Manizales con otras regiones y municipios aleda&ntilde;os<sup><a name="nu8"></a><a href="#num8">8</a></sup>. A esta obra se suman, simult&aacute;neamente, algunas otras remodelaciones, tambi&eacute;n significativas, del entramado vial y el espacio p&uacute;blico, tales como el Aeropuerto del Caf&eacute; y el Proyecto San Jos&eacute;<sup><a name="nu9"></a><a href="#num9">9</a></sup>.</p>      <p>Lo interesante de estas tres &quot;definiciones&quot; de ciudad, es c&oacute;mo se han retroalimentado en el tiempo. Aunque cada una hace parte de un plan y una agenda gubernamental enclavada en un lapso espec&iacute;fico (las administraciones locales o alcald&iacute;as, tienen en Colombia desde 2004, per&iacute;odos de cuatro a&ntilde;os), la aparici&oacute;n de una definici&oacute;n no niega la o las anteriores. En realidad, <i>La Nueva Ciudad</i> es el resultado sint&eacute;tico de los atributos a resaltar de la ciudad por parte de las esferas administrativas y la cualidad oficial del discurso que &eacute;stas ostentan.</p>      <p>Esto &uacute;ltimo puede interpretarse como una manera de difusi&oacute;n, v&iacute;a <i>Polis</i>, de un sentido de arraigo a las particularidades instituidas en la <i>Urbs</i> que genere una repercusi&oacute;n abarcadora en la <i>Civitas. La Nueva Ciudad</i> es a la vez la ciudad de las puertas abiertas cuyo portal est&aacute; antecedido por la majestuosidad de una monta&ntilde;a nevada y la ciudad universitaria y jovial, la diversidad y la fiesta. <i>Mi Manizales del Alma</i>, como eslogan, es el <i>blend</i> de dosis exactas entre la contemporaneidad y las expectativas de generar econom&iacute;as solventes (&iquest;favorables para qui&eacute;n?), partiendo de la construcci&oacute;n discursiva y la difusi&oacute;n de potenciales que manifiestan la unicidad de las cualidades de Manizales y la entrelazan con su diversidad socio-cultural. La dosis exacta de arraigo de los arquetipos originales de la arrier&iacute;a y el caf&eacute; con el cambio infraestructural de una tard&iacute;a modernidad.</p>      <p>Consecuentemente, precisar a la poblaci&oacute;n universitaria como definitoria de la ciudad, tiene ventajas subrepticias sobre el conjunto poblacional y el promedio de clase: los estudiantes <i>mostrados</i> (que, en relaci&oacute;n con el exorbitante porcentaje de j&oacute;venes colombianos -obviamente, incluidos los caldenses- imposibilitados para acceder, por m&uacute;ltiples motivos, a la educaci&oacute;n superior, podr&iacute;an sustituirse por <i>clase privilegiada</i>) como suced&aacute;neo del concepto m&aacute;s general de <i>poblaci&oacute;n</i>.</p>      <p>En otras palabras, la ciudad con potencial tur&iacute;stico, social e infraestructural. La ciudad <i>cultural</i><sup><a name="nu10"></a><a href="#num10">10</a></sup> que implica distinci&oacute;n y la ciudad renovada, re-estructurada.</p>      <p>La segunda manera de hablar de Manizales, es con respecto a la tradici&oacute;n que impregna su socialidad y, por ende, sus lugares. Tradici&oacute;n entendida como &quot;formas de continuidad cultural que se transmiten en el seno de la localidad urbana&quot; (Cruces, 2006: 17), que son susceptibles de ser percibidas a trav&eacute;s de la experiencia de la ciudad.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Caminar de un lado a otro &quot;vitrineando&quot; los almacenes, ir a misa a la catedral, o salir el domingo en familia a recorrer las esquinas, son <i>maneras</i> de socializar, &quot;relaciones de actuaciones y evidencias de relaciones&quot; (Su&aacute;rez-Guava, 2003: 62); puentes entre la cultura y la socializaci&oacute;n de constructos grupales a trav&eacute;s de los cuales el dictado cultural es incorporado durante el tr&aacute;nsito, los recorridos y la experimentaci&oacute;n contextual de los urbanautas.</p>      <p>Al mismo tiempo, es la v&iacute;a por medio de la cual se llega a la constituci&oacute;n de las versiones y se encajan las emociones con las que la versi&oacute;n que sustenta el mundo es defendida de otras que, como resultado de existir yuxtapuestas y compartir contexto de creaci&oacute;n, resultan transgresoras de lo que se es: de aquello sin lo cual no se es ni se est&aacute;. Las palabras y expresiones que configuran el mundo vivenciado.</p>      <p>En Manizales, las ideas principales que rodean la versi&oacute;n que yo, etn&oacute;grafo, estoy reproduciendo<sup><a name="nu11"></a><a href="#num11">11</a></sup>, corresponden a una tradici&oacute;n conservadora y conservada, que se expresa como estrategia hegem&oacute;nica de configuraci&oacute;n en el espacio del centro hist&oacute;rico de la ciudad, cuya disposici&oacute;n material e ideol&oacute;gica (i.e., las construcciones materiales y los usos sugeridos del espacio p&uacute;blico, reglados en el discurso oficial y transportados a trav&eacute;s de mecanismos como la historia y la educaci&oacute;n, por ejemplo) publica premisas culturales claras, al servicio del poder, que guardan como objetivo asegurar la difusi&oacute;n capilar en la <i>Civitas</i>.</p>      <p>El sustento de lo anterior se encuentra en el pasado. Tales premisas son el producto de las formas perdurables que componen el recuerdo, es decir, los caminos particulares que trazan el recorrido desde la fundaci&oacute;n y constituci&oacute;n de Manizales como ciudad capital del Departamento de Caldas, pol&iacute;ticamente, hasta los procesos sociales que dicho recorrido ha entra&ntilde;ado y a los que procura darse continuidad culturalmente.</p>      <p>Como resultado, las ideas que vadean en la ciudad corresponden simult&aacute;neamente al pasado y al presente, en parte inconexos, en parte consecutivos respecto a las ideas tal y como fueron, y al modo en que han sido delineadas por las maneras habituales de asumir, narrar y pensar el pasado de la ciudad. Un ejemplo de ello es la Catedral Bas&iacute;lica Metropolitana de Nuestra Se&ntilde;ora del Rosario de Manizales.</p>      <p>Este templo, hecho con hormig&oacute;n (material conglomerado de construcci&oacute;n que incluye excremento vacuno y barro), es un resultado, a la vez que un modo etnogr&aacute;fico de identificaci&oacute;n sobre una idea pol&iacute;tica particularmente conservadora, que se sostiene y se multiplica en diversos &aacute;mbitos: la de que una naci&oacute;n incipiente necesita la gu&iacute;a y luz de alguna naci&oacute;n de vanguardia (Kuper, 2001). Este templo de hormig&oacute;n es una emulaci&oacute;n de otros templos, que cumple con todos los requerimientos que ecologista cultural alguno pudiera discutir sobre la adaptabilidad de la cultura al medio ambiente, pues obvio y suficiente tenemos con saber que ninguna catedral europea, del tipo Notre Dame de Chartres, est&aacute; hecha de hormig&oacute;n. Pero necesariamente, los significados van siempre m&aacute;s all&aacute;<sup><a name="nu12"></a><a href="#num12">12</a></sup>.</p>      <p>La manifestaci&oacute;n de que esto es as&iacute;, que la iconicidad y la producci&oacute;n cultural no mantienen una relaci&oacute;n indestructible sino de connivencia con las versiones de ciudad construidas por la hegemon&iacute;a (y hegem&oacute;nicamente) -sin necesidad de asegurar que no pueda ser de otra manera-, est&aacute; esbozada a trav&eacute;s de fragmentos de realidad, producto de andar en el centro, flotar en su dinamismo y participar del di&aacute;logo entre mi posici&oacute;n etnogr&aacute;fica y mi implicaci&oacute;n contextual como dos maneras imbricadas de experimentar el lugar antropol&oacute;gico.</p>      <p>    <center><a name="fig1y2"><img src="img/revistas/unih/n70/n70a09f1y2.jpg"></center></p>      <p>El recorrido a trav&eacute;s de la arquitectura de la carrera 23, evidencia materialmente fragmentos de recuerdo que viven en los intersticios de las narraciones y concepciones generalizadas sobre la ciudad (&quot;de las puertas abiertas&quot;, &quot;universitaria&quot; y &quot;nueva ciudad&quot;), en forma de huellas en las disposiciones espaciales que se mantienen actualmente, donde permanecen rasgos de las tradiciones est&eacute;ticas de las que la arquitectura conserva una herencia y en las que, a su vez, est&aacute;n impl&iacute;citos procesos sociales de gran envergadura como la colonia y la rep&uacute;blica.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Dos hombres se hallan enfrente de una vitrina en donde se exhiben camisas y pantalones, observando los art&iacute;culos detr&aacute;s del vidrio y comentando entre ellos acerca de lo que est&aacute;n observando. La vitrina en donde los hombres se encuentran detenidos, corresponde a un almac&eacute;n grande que est&aacute; enclavado en una construcci&oacute;n antigua, cuyo balc&oacute;n posee un ornamento definitorio de la arquitectura republicana en cuanto a estilizaci&oacute;n (la baranda est&aacute; sostenida por varios postigos modelados con formas redondeadas, en la mitad de cada uno de los cuales se ensancha un anillo que estiliza las curvas inferiores; cada postigo es de color dorado y, debajo, en la base, hay un tocado de flores talladas, unidas por una cinta que las envuelve tenuemente).</p>      <p>Uno de los dos hombres decide entrar en el almac&eacute;n y el otro se queda afuera. Este &uacute;ltimo, mientras espera, alza la mirada hacia el balc&oacute;n que sobresale por encima de la vitrina y observa durante unos segundos el edificio en donde la vitrina se enclava. El hombre que hab&iacute;a entrado al almac&eacute;n se asoma a la puerta y, haci&eacute;ndole una se&ntilde;a con la mano, llama al que estaba afuera. Este &uacute;ltimo entra al almac&eacute;n y desaparece en su interior.</p>      <p>La relaci&oacute;n existente entre arquitectura e ideolog&iacute;a en el centro hist&oacute;rico, est&aacute; mediada por las significaciones inscritas en el dise&ntilde;o arquitect&oacute;nico del espacio, en tanto &eacute;ste es ya una fuente de premisas sociopol&iacute;ticas que act&uacute;a como &quot;garant&iacute;a cultural de una serie de cualidades y valores como el orden, la estabilidad, la seguridad, el control, la delimitaci&oacute;n y el enclaustramiento, directamente relacionadas con la particular imagen de la arquitectura de la que depende nuestra cultura&quot; (Wigley <i>en</i> Schnitman, 1994: 241).</p>      <p>En este aparte, cabe anotar qu&eacute; premisas, cualidades y significaciones derivadas del dise&ntilde;o arquitect&oacute;nico de un espacio determinado, corresponden a un cerramiento cultural del mismo (Wigley en Schnitman, 1994: 241), y lo proveen de un interior, cuya funci&oacute;n es reunir all&iacute; la intencionalidad pr&aacute;ctica representada en las cualidades significativas del dise&ntilde;o, para aunar la confecci&oacute;n y difusi&oacute;n de un discurso cultural.</p>      <p>Pero la funcionalidad del espacio definido por los elementos arquitect&oacute;nicos, se encuentra en otra parte. Y es en la paradoja de uso del espacio que sostiene las percepciones de los urbanautas sobre el centro hist&oacute;rico-funcional-econ&oacute;mico. All&iacute; se expresan las pr&aacute;cticas de asociaci&oacute;n entre las edificaciones y el uso comercial de &eacute;stas. Como el hombre que, mientras esperaba, echaba una mirada sobre el entorno, pero cuyo inter&eacute;s inmediato estaba definido menos por sus cualidades est&eacute;ticas que por la utilidad que, en t&eacute;rminos pr&aacute;cticos, representaba el uso comercial del entorno en ese instante.</p>      <p>En el terreno, a trav&eacute;s de la experiencia de andar por aqu&iacute; envuelto en estos pensamientos, parece como si esta parte de la ciudad fuera la representaci&oacute;n de todo lo que ha <i>acontecido</i> y las construcciones fuesen, esencialmente, testigos taciturnos de los eventos que han dejado cicatrices en sus dise&ntilde;os y tapias; los colores vivos y los tocados en cada alf&eacute;izar; la perspectiva pomposa de la catedral contrasta con la solemnidad de los rituales; los ornamentos retocados al paso de los a&ntilde;os; la plaza y el parque. Al parecer, el flujo de incontables momentos de la vida social ha sido inmenso y disparejo, tal y como ahora.</p>      <p>Sin embargo, tambi&eacute;n un <i>collage</i> (figuras y formas yuxtapuestas) o un <i>palimpsesto</i> (un texto sobre-escrito en uno anterior): superposiciones e intersecciones de fragmentos que son la muestra de una coherencia total ausente, as&iacute; como de un c&uacute;mulo de entidades disueltas componiendo un todo que <i>es</i> m&aacute;s que sus componentes, pero cuya unidad es una ilusi&oacute;n percibida en el presente pero elaborada en el tiempo, en la historia de cada uno de sus fragmentos.</p>      <p>La arquitectura en la <i>Urbs</i> compone una narrativa visual productora de significados que pre&ntilde;an de sentido las premisas contextuales sobre las que los valores de la sociedad manizale&ntilde;a tradicional se sostienen, herrumbrados en un monumento a la pujanza y el empe&ntilde;o de la comunidad que toca las puertas del camino al progreso, cuyos remanentes se oyen a&uacute;n entre las palabras indelebles de los viejos y perviven en las gotas de lluvia que nunca paran de caer, desde que la herramienta diestra del colonizador de estas tierras bravas pic&oacute; por primera vez y para siempre, la monta&ntilde;a escabrosa.</p>      <p>    <center><a name="fig3y4"><img src="img/revistas/unih/n70/n70a09f3y4.jpg"></center></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>He dicho que la hegemon&iacute;a consiste en luchar por el manejo de la cultura (de las pol&iacute;ticas culturales) (y si no hab&iacute;a sido dicho, ya escrito est&aacute;) y que esto se lleva a cabo ejecutando de manera permanente acciones en el sentido de, primero, atribuir propiedades de producci&oacute;n cultural a aquello que puede ser controlado (como los monumentos) y, segundo, una vez constituido este eje, hacer girar sobre &eacute;l la versi&oacute;n, no desprovista de expresiones y juicios valorativos sino m&aacute;s bien fundada en ellos, sobre lo correcto, lo bello o lo deseable.</p>      <p>Controlar la producci&oacute;n cultural supone la posibilidad de ejercer y prolongar el poder y el dominio de las ideas porque se dibuja, s&oacute;lo en la medida en que el dominio lo permite, el canon de legitimidad que determina los significados y configura la difusi&oacute;n de &eacute;stos en todos los niveles de la sociedad. Y este es el origen del consenso sobre unas ideas y no otras, es el origen de los paradigmas, las verdades, las creencias y los dogmas.</p>      <p>Es la tabla de piedra sobre la que se encuentra &quot;tallada&quot; (s&oacute;lo para no perder la costumbre escritural de sugerir met&aacute;foras escriturales para referirse a la representaci&oacute;n como modalidad, por antonomasia, de objetivaci&oacute;n)<sup><a name="nu13"></a><a href="#num13">13</a></sup> la versi&oacute;n de la hegemon&iacute;a. La producci&oacute;n simb&oacute;lica y la estrecha relaci&oacute;n que tiene con el poder y la hegemon&iacute;a, contrasta en el espacio p&uacute;blico con la mirada furtiva que echamos sobre la calle cada uno de los urbanautas que vamos por aqu&iacute;.</p>      <p>Pienso que la cultura es su propio contexto, dado que las condiciones para la construcci&oacute;n, la producci&oacute;n, la expresi&oacute;n y las manifestaciones de sentidos, significados, herramientas, ideas y valores (as&iacute; como valoraciones) son a la vez los resultados y el contexto de s&iacute; mismas.</p>      <p>Sin querer estar por fuera de ello, me resulta complicado derivar de mi andar algo m&aacute;s que el sentimiento incoloro de que inventar no es algo que se lleve a cabo posteriormente a la lectura de <i>algo m&aacute;s</i>. M&aacute;s bien, inventar y leer constituyen fines de la construcci&oacute;n de la realidad y, sobre todo, de la producci&oacute;n del ejercicio etnogr&aacute;fico paralelo a la interacci&oacute;n. L&iacute;nea tras l&iacute;nea y en el hervor de cada p&aacute;rrafo, produzco las series de premisas y contenidos de mi versi&oacute;n de la ciudad (o la ciudad de mi versi&oacute;n).</p>      <p>En todo caso, en lo que a m&iacute; respecta, se trata de producci&oacute;n textual. Me vuelco a escribir, porque entiendo la escritura como una reivindicaci&oacute;n de la multiplicidad de espacios creativos, que supera los m&aacute;rgenes temporales, y porque es tal vez la labor m&aacute;s vulnerable que conozco. El nivel exigido a un texto es un criterio definido por la cr&iacute;tica y, cuando la escritura constituye una modalidad creativa en la que se funden la imaginaci&oacute;n, lo reflexivo y lo irresuelto, los criterios de validez son tan m&oacute;viles y m&uacute;ltiples como el m&aacute;s sesudo de los intentos por racionalizar un <i>koan</i><sup><a name="nu14"></a><a href="#num14">14</a></sup> y tan estrechos y m&oacute;viles como, podr&iacute;a haber dicho Geertz, la cultura misma.</p>      <p>Para el prop&oacute;sito de una aproximaci&oacute;n como la que intento matizar en este art&iacute;culo, vinculo el trabajo de campo con la actividad de leer. Es decir, que junto a la descripci&oacute;n conviva la confianza epistemol&oacute;gica en que la construcci&oacute;n plural de la realidad se realiza por parte de los urbanautas y &eacute;sta contiene en s&iacute; misma la susceptibilidad de ser le&iacute;da como un texto y narrada de forma escrita, desde la perspectiva de los roles experiencial y expresivo del etn&oacute;grafo; adem&aacute;s de estar sujeta a las variantes de interpretaci&oacute;n que conllevan los transcursos temporales.</p>      <p>Con la funci&oacute;n de un <i>instrumento de razonamiento</i>, las analog&iacute;as -una comprehensi&oacute;n de lo menos inteligible por lo m&aacute;s inteligible (Geertz, 1996)-, la de la cultura como texto y por ende la aproximaci&oacute;n al <i>medio</i> donde aquella se desenvuelve, desde la perspectiva escritor-lector, constituyen una entrada particular a la posibilidad etnogr&aacute;fica de precisarse en las modalidades de <i>fijaci&oacute;n del significado</i>, o sea, en la constituci&oacute;n de significados y la manera como &eacute;stos llegan a lograr lo que logran.</p>      <p>La condici&oacute;n evanescente de la realidad es el l&iacute;mite que nos obliga a llevar a cabo acciones de registro para extender, en un tiempo determinado, un componente de nuestros actos y permitir que puedan compartirse y construirse (como mi versi&oacute;n relacionada con las fotograf&iacute;as incluidas en este texto) p&uacute;blicamente a trav&eacute;s de diversos veh&iacute;culos destinados a este fin.</p>      <p>De all&iacute; que trasladar las condiciones de aproximaci&oacute;n a la realidad hacia la <i>lectura</i> sea una suerte de clave para que el significado de las cosas, seg&uacute;n Geertz &quot;<i>lo dicho</i> y no <i>el decir</i>&quot;, permanezca hasta cierto punto y durante un tiempo, que &quot;el significado pueda persistir de una manera en que su realidad no puede&quot; (Geertz <i>en</i> Reynoso, 1996: 73).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La lectura de la carrera 23 en el centro hist&oacute;rico de la ciudad de Manizales, y de la ciudad de Manizales a trav&eacute;s de sus versiones oficiales, consiste tambi&eacute;n en considerar que lo que hace -y aquello por lo cual es definido- un <i>urbanauta</i>, a saber, transitar, navegar y flotar, deviene en la versi&oacute;n que construye, a trav&eacute;s de la acci&oacute;n de conectar las cualidades materiales del espacio p&uacute;blico de Manizales con las versiones pr&aacute;cticas que lo habitan, configuran y convierten en discurso, m&aacute;s que los monumentos que lo componen con el poder que representan.</p>      <p>Es decir, la relaci&oacute;n poder-representaci&oacute;n es escueta en los monumentos, mientras que la relaci&oacute;n del espacio p&uacute;blico con las versiones que all&iacute; se construyen en la vida social y que a la vez construyen la vida social, adem&aacute;s de las implicaciones que tienen sobre las maneras de hacer el mundo local, son ef&iacute;meras y veladas.</p>      <p>Me sit&uacute;o entonces en la aseveraci&oacute;n metodol&oacute;gica de que la relaci&oacute;n interactiva que entabla el etn&oacute;grafo con el contexto espacial referido a la ciudad, es la de <i>observaci&oacute;n flotante</i>, que encaja en este texto como una adquisici&oacute;n fundamental de las reflexiones realizadas en la lectura sobre partes de la obra del antrop&oacute;logo Manuel Delgado.</p>      <p>Si bien Manuel Delgado (1999) asume que este sea un m&eacute;todo pertinente para el estudio de la realidad escurridiza y vol&aacute;til de lo urbano en el espacio p&uacute;blico, la propuesta original es de Colette P&eacute;tonnet (citado en Delgado, 1999) y consiste en una observaci&oacute;n no focalizada, dada la naturaleza procesual y cambiante de la realidad urbana, adem&aacute;s de la multiplicidad y simultaneidad de acontecimientos que no admiten registro en su propia especificidad, sino como parte de un conjunto general.</p>      <p>Ahora bien, la condici&oacute;n <i>flotante</i> no es equivalente a un estado perif&eacute;rico de observaci&oacute;n, sino que su implicaci&oacute;n contextual tiene fuerza suficiente para orientar la experimentaci&oacute;n etnogr&aacute;fica del lugar antropol&oacute;gico, en tanto el descentramiento de la atenci&oacute;n se ajusta adecuadamente con el ambiente de la ciudad, la intermitencia y simultaneidad de sus incontables acontecimientos, para propiciar la sucesi&oacute;n de tres niveles espec&iacute;ficos, a saber, descriptivo, organizativo y anal&iacute;tico.</p>      <p>Este ejercicio, no obstante su cualidad m&aacute;s prominente es la observaci&oacute;n, incluye alternativas de percepci&oacute;n por medio de los dem&aacute;s sentidos y por lo tanto incorpora las caracter&iacute;sticas de se&ntilde;ales diferentes a las visuales, como los sonidos (de la voz ubicua, &quot;<i>creada</i>&quot;, del ruido en la calle), los olores, las texturas y todo lo que, en relaci&oacute;n con la percepci&oacute;n, a&ntilde;ade dimensiones a la imagen general del lugar, a los trayectos m&uacute;ltiples de la ciudad.</p>      <p>De all&iacute; que es a trav&eacute;s de la observaci&oacute;n flotante como he buscado el camino etnogr&aacute;fico para integrar este recorrido y mi propia perspectiva, es decir mi propia interpretaci&oacute;n y el <i>estilo interpretativo</i> (Crapanzano, 2000) que es la investigaci&oacute;n misma, por ser tambi&eacute;n yo uno de los usuarios del espacio p&uacute;blico, un transe&uacute;nte sujeto a las mismas condiciones de sociabilidad y vida urbana que intento componer textualmente, cuid&aacute;ndome de no caer en el error de soslayarme refugiado en los <i>beneficios de vicario</i> (Crapanzano, 2000) que otorga el ejercicio de la antropolog&iacute;a<sup><a name="nu15"></a><a href="#num15">15</a></sup>, pero tampoco abstraerlos del todo de mi experiencia.</p>      <p>Manizales no es Madrid, Par&iacute;s o Bogot&aacute; y los matices que posibilitan una referencia sobre el contexto de experiencia sujeta a la metodolog&iacute;a, retribuye los cambios que &eacute;sta pueda atravesar durante el trabajo de terreno. No obstante, Manizales tampoco es s&oacute;lo un templo hecho de hormig&oacute;n y una arquitectura redundante. Las din&aacute;micas fluctuantes de lo urbano, en mi opini&oacute;n no se encuentran adscritas a la escala de observaci&oacute;n. La preocupaci&oacute;n por la configuraci&oacute;n y la profundidad del an&aacute;lisis no est&aacute;n dadas por el tama&ntilde;o de la escala, sino por la cantidad de variables que est&eacute;n comprometidas en el contexto del desenvolvimiento etnogr&aacute;fico<sup><a name="nu16"></a><a href="#num16">16</a></sup>.</p>      <p>Pero lo urbano no es una cuesti&oacute;n de variables. La <i>Civitas</i> no es susceptible de ser monitoreada y la intencionalidad escueta de este trabajo no es la de tejer una especie de red de relaciones o de trazar las vertientes principales sobre la configuraci&oacute;n de la ciudad. Distinto a esto, es cortejar los modos de versionar que del ejercicio de andar a pie por el centro, sujeto cognoscente, antrop&oacute;logo antropol&oacute;gico, etn&oacute;grafo etnogr&aacute;fico, etn&oacute;logo etnol&oacute;gico, hijo inocente de la casa que no se deja exotizar, puedan revelarse como las siluetas de mi propia manera de hacer la vida mientras me veo en ella.</p>      <p>En efecto, la acci&oacute;n organizativa individual de la experiencia sobre/en el contexto de la ciudad -pero no s&oacute;lo en este-, es lo que me define a m&iacute; y a cualquier otro individuo (sobre el campo de las paradojas funcionales en que &eacute;sta -la ciudad- puede llegar a convertirse), como un <i>sujeto de invenci&oacute;n</i>. As&iacute;, un urbanauta es tambi&eacute;n un sujeto de invenci&oacute;n, en tanto a trav&eacute;s del uso y la expresi&oacute;n de/sobre el espacio, respectivamente, mediadas por el lenguaje, el conjunto de versiones que se construyen y coexisten en el dinamismo del centro hist&oacute;rico, son maneras interdependientes de inventar la realidad.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La etnograf&iacute;a aqu&iacute; cumple el papel de, entre otras, una forma de organizaci&oacute;n de la experiencia, cuya manifestaci&oacute;n es de orden narrativo. Y propongo la organizaci&oacute;n de la experiencia precedida del acto inventivo, en la medida en que depende de un proceso compuesto, entre el establecimiento de un orden y una posici&oacute;n entre series de asociaciones programadas -del recuerdo y las dimensiones perceptivas que lo componen-, a la vez que de la expresi&oacute;n y situaci&oacute;n de la experiencia organizada por medio del lenguaje y la acci&oacute;n.</p>      <p>Por esto, un trabajo etnogr&aacute;fico del centro hist&oacute;rico de Manizales, corresponde a una <i>invenci&oacute;n</i>. Porque integra una organizaci&oacute;n particular de la experiencia <i>sobre/de</i> este -mi lugar antropol&oacute;gico- y constituye una percepci&oacute;n elaborada desde una invenci&oacute;n realizada a trav&eacute;s de los recursos narrativos del texto, como un medio para abordar otras maneras de invenci&oacute;n adyacentes a la propia, sobre los contenidos de un mismo con-texto.</p>      <p>Para concluir, convengamos que &quot;&#91;...&#93; El mundo, es una imagen del lenguaje. El lenguaje viene primero, el mundo es una consecuencia de &eacute;l &#91;...&#93;&quot; (Von Foerster <i>en</i> Schnitman, 1994: 100). Pero es una consecuencia variante como lo es el juego desplegado sobre las posibilidades de inventar y hacer del lenguaje estructurado una posibilidad experimental para relacionarse con el mundo, expresarse sobre &eacute;l y objetivar la sociabilidad consensuada del sujeto cognoscente en lo sinuoso de sus palabras y expresiones.</p>      <p>Tal y como lo es para el poeta peruano, que en l&iacute;neas estridentes termina definiendo la ciudad para s&iacute;:</p>      <p>    <center>Al calor de una punta    <br> de pobre sesgo ESFORZADO,    <br> la griega sota de oros t&oacute;rnase    <br> morena sota de islas,    <br> cobriza sota de lagos    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> en frente a moribunda Alejandr&iacute;a,    <br> a cuzco moribundo (Vallejo, 1999)<sup><a name="nu17"></a><a href="#num17">17</a></sup>.</center></p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Pie de p&aacute;gina</b></font></p>  <sup><a name="num4"></a><a href="#nu4">4</a></sup>No se trata aqu&iacute; de desconocer los importantes adelantos y aplicaciones de la polifon&iacute;a en y al discurso etnogr&aacute;fico, sino m&aacute;s bien de ser consecuente con el hecho de que, en un contexto urbano como el que sirve de soporte emp&iacute;rico a este texto, cualquier polifon&iacute;a conlleva la restricci&oacute;n de no tomar en cuenta alguna voz, alg&uacute;n murmullo.    <br>  <sup><a name="num5"></a><a href="#nu5">5</a></sup>Un <i>urbanauta</i> es aquel que <i>navega</i> por lo urbano. No solamente por contener dentro de sus esquemas de comprensi&oacute;n y juicio sobre el mundo exterior, el conjunto de c&oacute;digos que le permiten obtener de su experiencia un mapa mental de lugares comunes y sentidos, orientaciones o conexiones para vivir la ciudad, sino tambi&eacute;n por su cualidad transe&uacute;nte y m&oacute;vil; por sus posibilidades adaptativas m&aacute;s all&aacute; de la corporalizaci&oacute;n de los contenidos urbanos y la posibilidad constructiva que representan al momento de sujetar versiones de ciudad que les permiten vivir y diferenciarse al mismo tiempo.    <br>  <sup><a name="num6"></a><a href="#nu6">6</a></sup>En este sentido, s&oacute;lo aqu&iacute; hago equiparables los t&eacute;rminos &quot;discurso&quot; y &quot;versi&oacute;n&quot;, cuyas diferencias sem&aacute;nticas no son uno de los objetivos del trabajo. No obstante, esta elusi&oacute;n no guarda el &aacute;nimo de sugerir l&iacute;mites definitivos o generales entre los t&eacute;rminos como conceptos o como herramientas anal&iacute;ticas.    <br>  <sup><a name="num7"></a><a href="#nu7">7</a></sup>Datos disponibles en:  <a href="http://www.alcaldiamanizales.gov.co/es/nuestro-municipio/informacion-general/educacion" target="_blank">http://www.alcaldiamanizales.gov.co/es/nuestro-municipio/informacion-general/educacion</a>    <br>  <sup><a name="num8"></a><a href="#nu8">8</a></sup>Una primera versi&oacute;n de este art&iacute;culo fue escrita en septiembre de 2009, mes en el que el Cable A&eacute;reo a&uacute;n no estaba en funcionamiento. &Eacute;ste fue inaugurado el 30 de octubre de 2009.    <br>  <sup><a name="num9"></a><a href="#nu9">9</a></sup>Sobre este &uacute;ltimo proyecto, ver el documental <i>Viviendo la comuna</i>, realizado por el grupo de investigaci&oacute;n Focus de la Universidad de Caldas, disponible en:  <a href="http://vimeo.com/14190230" target="_blank">http://vimeo.com/14190230</a>    <br>  <sup><a name="num10"></a><a href="#nu10">10</a></sup>En este caso, <i>Cultura</i> como &quot;cultivo del esp&iacute;ritu&quot; y no como concepto antropol&oacute;gico, lo cual da lugar a pensar acerca del conservadurismo ideol&oacute;gico y lo que &eacute;ste define o no como cultural.    <br>  <sup><a name="num11"></a><a href="#nu11">11</a></sup>Por no alejar las posibles reflexiones que del <i>approach</i> etnogr&aacute;fico puedan derivarse, de la condici&oacute;n primigenia de sujeto cognoscente y conocedor de l&oacute;gicas determinadas para andar por la ciudad, adem&aacute;s de consumidor de sus im&aacute;genes y receptor de las huellas de su tradici&oacute;n, independiente -e indiferentemente- de la empresa de este ejercicio etnogr&aacute;ficomn&eacute;mico- narrativo-visual-composicional.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  <sup><a name="num12"></a><a href="#nu12">12</a></sup>El sentido ic&oacute;nico de la catedral de Nuestra Se&ntilde;ora de Manizales, indudablemente se encuentra encallado en niveles m&aacute;s profundos que los materiales con que fue construida, pues el sentido de su existencia est&aacute; dado en torno a acontecimientos hist&oacute;ricos que han marcado la imaginer&iacute;a popular, tales como los desastres naturales de los a&ntilde;os 1920, a ra&iacute;z de los cuales se apost&oacute; por construir un templo de dimensiones mayores y con materiales m&aacute;s resistentes que la madera y las cuerdas. Pero el punto aqu&iacute; es introducir lo que pueden llamarse &quot;transformaciones estructurales&quot; por las que pasan los modelos est&eacute;ticos que se extrapolan, o a las que son sometidos para poder importarse. Esta situaci&oacute;n esquematiza la manera como el acento en la existencia de estilos europeos en las naciones latinoamericanas es parte de una ideolog&iacute;a de acceso, de free pass, al progreso denominado as&iacute; solamente con respecto a naciones vanguardistas a las que el continente se ha sujetado, tras una presunci&oacute;n de incidir en las esferas de un supuesto ranking mundial de las naciones. Esto para volver sobre la cita de Kuper.    <br>  <sup><a name="num13"></a><a href="#nu13">13</a></sup>Me refiero al poder representacional de la escritura y la imposibilidad de prescindir de &eacute;l en el ejercicio etnogr&aacute;fico-narrativo sin terminar cayendo en sus redes s&uacute;bitamente, para recaudar moretones e ideas rotas que -para enlazar la idea de Geertz de que la representaci&oacute;n del estar all&iacute; estando aqu&iacute; es un poder conferido por la escritura-, vendr&iacute;an siendo la consecuencia m&aacute;s notoria de la negaci&oacute;n autorial. Es el sentimiento oce&aacute;nico (como dec&iacute;a Freud a prop&oacute;sito de la religi&oacute;n) de no poder ocultar lo que soy en lo que escribo, pero tampoco anidar en la pretensi&oacute;n de ser capaz de esbozarlo todo.    <br>  <sup><a name="num14"></a><a href="#nu14">14</a></sup>Se refiere a una indagaci&oacute;n sobre un problema irresoluble utilizado en la meditaci&oacute;n para romper el intelecto. Ej.: &quot;Si usted comprende, las cosas son tal como son; si usted no comprende, las cosas son tal como son&quot;.    <br>  <sup><a name="num15"></a><a href="#nu15">15</a></sup>Es decir, la fuerza representacional que tiene para el etn&oacute;grafo encarnar la antropolog&iacute;a y, por ende, ir a favor de lo objetivo sobre lo humano, sobre la manera de comprenderlo y expresarlo. Es la herencia colonial (ista) de la que <i>La Nueva Etnograf&iacute;a</i> procura distanciar el centro de la disciplina, a trav&eacute;s de la translaci&oacute;n del objeto al texto mismo, con todas sus implicaciones y la pregunta por la relaci&oacute;n existente entre la vida de las personas y aquello que escribimos los antrop&oacute;logos. Los beneficios de vicario que otorga; ostentar demasiado el t&iacute;tulo de la comprensi&oacute;n por encima del juicio (o el pre-juicio); situarse en el l&iacute;mite superior entre lo bueno y lo malo.    <br>  <sup><a name="num16"></a><a href="#nu16">16</a></sup>Tal y como procur&eacute;, aunque no literalmente, mantener el sentido de una reflexi&oacute;n de Beatriz Nates Cruz en la &eacute;poca en que asist&iacute; a alguno de sus cursos universitarios.    <br>  <sup><a name="num17"></a><a href="#nu17">17</a></sup>El juego entre may&uacute;sculas y min&uacute;sculas es del texto original.</p>  <hr>      <p><font size="3"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>      <!-- ref --><p>Crapanzano, Vincent. 2000. <i>Serving the Word: Literalism in America from the Pulpit to the Bench</i>. New York, New Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0120-4807201000020000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Cruces, Francisco. 2006. <i>S&iacute;mbolos en la ciudad. Lecturas de antropolog&iacute;a urbana</i>. Madrid, Universidad Nacional de Educaci&oacute;n a Distancia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0120-4807201000020000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Delgado, Manuel. 1999. <i>Ciudad L&iacute;quida, Ciudad Interrumpida: La Urbs Contra La Polis</i>. Colombia, Facultad de Ciencias Humanas y Econ&oacute;micas de la Universidad de Antioquia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0120-4807201000020000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Geertz, Clifford. 1996. &quot;G&eacute;neros confusos: la reconfiguraci&oacute;n del pensamiento social&quot;, en Carlos Reynoso (comp.), <i>El surgimiento de la antropolog&iacute;a posmoderna</i>. 63-77. Barcelona, Gedisa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0120-4807201000020000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Goodman, Nelson. 1995. <i>De la mente y otras materias</i>. Madrid, Visor.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0120-4807201000020000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Kuper, Adam. 2001. <i>Cultura: la versi&oacute;n de los antrop&oacute;logos</i>. Barcelona, Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0120-4807201000020000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Poe, Edgar Allan. 2003 &#91;1839&#93;. <i>La ca&iacute;da de la casa Usher</i>. Documento digital disponible en: <a href="http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/poe/caida.htm" target="_blank">http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/poe/caida.htm</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0120-4807201000020000900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Su&aacute;rez-Guava, Luis Alberto. 2003. <i>El tiempo entre los inga de Bogot&aacute;: una experiencia etnogr&aacute;fica</i>. Serie Encuentros. Tesis laureadas, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia. Documento digital disponible en:  <a href="http://www.lablaa.org/blaavirtual/tesis/unal/inga/1.pdf" target="_blank">http://www.lablaa.org/blaavirtual/tesis/unal/inga/1.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0120-4807201000020000900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Vallejo, C&eacute;sar. 1999. <i>Trilce</i>. Bogot&aacute;, Oc&eacute;ano Grupo Editorial S.A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0120-4807201000020000900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><i>Viviendo la comuna</i>. Documental realizado por el grupo de investigaci&oacute;n FOCUS. Manizales, Universidad de Caldas. V&iacute;deo obtenido agosto 19, 2010, en:  <a href="http://vimeo.com/14190230" target="_blank">http://vimeo.com/14190230</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0120-4807201000020000900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Von Foerster, Heinz. 1994. &quot;Visi&oacute;n y conocimiento: disfunciones de segundo orden&quot;, en Dora Fried Schnitman <i>et al., Nuevos paradigmas, cultura y subjetividad</i>. Buenos Aires, Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0120-4807201000020000900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Wigley, Michael. 1994. &quot;La deconstrucci&oacute;n del espacio&quot;, en Dora Fried Schnitman <i>et al., Nuevos paradigmas, cultura y subjetividad</i>. Buenos Aires, Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0120-4807201000020000900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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