<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0120-4823</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Signo y Pensamiento]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Signo pensam.]]></abbrev-journal-title>
<issn>0120-4823</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Pontificia Universidad Javeriana]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0120-48232015000100005</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.11144/Javeriana.syp34'66.1ppt</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Involucramiento, participación política y tipología del consumo de medios en Colombia]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Involvement, political participation and types of media consumption in Colombia]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Engajamento, participação política e tipologia do consumo de mídia na Colômbia]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ortiz-Ayala]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alejandra]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Orozco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Margarita María]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A02"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Universidad de los Andes  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Bogotá ]]></addr-line>
</aff>
<aff id="A02">
<institution><![CDATA[,Universidad de Wisconsin  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Madison WI]]></addr-line>
<country>Estados Unidos</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2015</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2015</year>
</pub-date>
<volume>34</volume>
<numero>66</numero>
<fpage>80</fpage>
<lpage>94</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0120-48232015000100005&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0120-48232015000100005&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0120-48232015000100005&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[En los últimos diez años, la relación entre la política y los ciudadanos se ha visto atravesada por el surgimiento de las redes sociales e Internet, herramientas potencialmente democratizadoras que pueden brindar información y espacios de participación política más accesibles. Este estudio se propone analizar dos dimensiones del uso de Internet y redes sociales: entretenimiento y active political Internet uses (APIU), para identificar su impacto sobre el involucramiento político y la participación política de los colombianos. Los resultados sugieren que los usos activos políticos de Internet no tienen efectos significativos en el involucramiento político, ni en la participación política electoral. No obstante, afectan positiva y significativamente la variable de protesta política. Además, los datos muestran que, en Colombia, consumir noticias a través de periódicos afecta positivamente el involucramiento político de los ciudadanos, mientras el consumo de entretenimiento tanto en medios tradicionales como en Internet y redes sociales afecta negativamente la participación en protestas sociales.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In the last ten years the relationship between politics and citizens has been affected by the surge of social media and the Internet, potentially democracy empowerers, as they bring information and more accessible spaces for political participation. This study is intended to analyze two dimensions of the use of the Internet and social networks: entertainment and active political Internet uses (APIU), with the purpose of examining their impact on political involvement and participation on Colombians. Results suggest that political active uses of the Internet do not have significant effects on political involvement or on political voting participation. Nonetheless, they significantly and positively affect the political protest variable. Besides, data show that news consumption by means of newspapers positively affects political involvement of citizens, while the consumption of entertainment in traditional media, as well as in the Internet and social media, affects negatively the participation in social protests.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Nos últimos dez anos, a relação entre política e cidadãos tem se visto atravessada pelo surgimento das redes sociais e a Internet, ferramentas potencialmente democratizadoras pois fornecem informação e espaços de participação política mais acessíveis. Este estudo visa analisar duas dimensões do uso da Internet e redes sociais: entretenimento e active political Internet uses (APIU), para observar qual seu impacto sobre o engajamento político e a participação política dos colombianos. Os resultados sugerem que os usos ativos políticos da Internet tem efeito significativo nenhum no envolvimento político e na participação política eleitoral. Contudo, afetam positiva e significativamente a variável de protesto político. Além disso, os dados demonstram que na Colômbia, consumir notícias através de jornais afeta positivamente o envolvimento político dos cidadãos; enquanto o consumo de entretenimento tanto em mídia tradicional quanto na Internet e as redes sociais afeta negativamente a participação em protestos sociais.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[América Latina]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Colombia]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[redes sociales]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Internet]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[involucramiento político]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[participación polític]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Latin America]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Colombia]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[social networks]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[internet]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[political involvement]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[political participation]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[América Latina]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[a Colômbia]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[redes sociais]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Internet]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[envolvimento político]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[participação política]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[  <font size="2" face="verdana">     <p><a target="_blank" href="http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.syp34'66.1ppt">http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.syp34'66.1ppt</a></p>     <p align="center"><font size="4"><b>Involucramiento, participaci&oacute;n pol&iacute;tica y tipolog&iacute;a del consumo de medios en Colombia</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Involvement, political participation and types of media consumption in Colombia</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Engajamento, participa&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica e tipologia do consumo de m&iacute;dia na Col&ocirc;mbia</b></font></p>     <p align="center"><b>Alejandra Ortiz-Ayala</b></p>     <p>Polit&oacute;loga y mag&iacute;ster en Ciencia Pol&iacute;tica de la Universidad de los Andes. Docente &mdash; investigadora de la Facultad de Ciencia Pol&iacute;tica del Polit&eacute;cnico Gran Colombiano en Bogot&aacute;. Asesora del Centro de Memoria Hist&oacute;rica Militar. Correspondencia: Carrera 5 #72-76 apt. 302 Bogot&aacute;. <b>Correo electr&oacute;nico: </b> <a target="_blank" href="mailto:alejandra.a0324@gmail.com">alejandra.a0324@gmail.com</a></p>     <p align="center"><b>Margarita Mar&iacute;a Orozco</b></p>     <p>Comunicadora social-periodista de la Universidad Pontificia Bolivariana y mag&iacute;ster en Periodismo de la Pontificia Universidad Cat&oacute;lica de Chile. Estudiante de doctorado en Comunicaci&oacute;n de la Universidad de Wisconsin &mdash; Madison, USA. Columnista on-line de <a target="_blank" href="http://Semana.com">Semana.com</a>. Correspondencia: 6505 Olympic Dr. Madison, WI, 54705. Estados Unidos. <b>Correo electr&oacute;nico: </b><a target="_blank" href="mailto:morozco@wisc.edu">morozco@wisc.edu</a></p>     <p><b>Origen del art&iacute;culo</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El origen de este art&iacute;culo es una ponencia sobre el tema en el VI Congreso Latinoamericano de la Asociaci&oacute;n Mundial para la Investigaci&oacute;n en Opini&oacute;n P&uacute;blica (Wapor) en Santiago de Chile. Para esta investigaci&oacute;n se usaron las bases de datos de la encuesta LAPOP en Colombia 2012, realizada por la Universidad de Vanderbilt y la Universidad de los Andes con el Observatorio de la Democracia, y la encuesta Comunicaci&oacute;n y Participaci&oacute;n Pol&iacute;tica en Colombia 2012 realizada por la Universidad de Wisconsin Madison y la Universidad Externado de Colombia.</p>     <p><b>Recibido: </b>6 de Agosto 2014 <b>Aceptado: </b>23 de Marzo 2015</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     <p>En los &uacute;ltimos diez a&ntilde;os, la relaci&oacute;n entre la pol&iacute;tica y los ciudadanos se ha visto atravesada por el surgimiento de las redes sociales e Internet, herramientas potencialmente democratizadoras que pueden brindar informaci&oacute;n y espacios de participaci&oacute;n pol&iacute;tica m&aacute;s accesibles. Este estudio se propone analizar dos dimensiones del uso de Internet y redes sociales: entretenimiento y <i>active political Internet uses </i>(APIU), para identificar su impacto sobre el involucramiento pol&iacute;tico y la participaci&oacute;n pol&iacute;tica de los colombianos. Los resultados sugieren que los usos activos pol&iacute;ticos de Internet no tienen efectos significativos en el involucramiento pol&iacute;tico, ni en la participaci&oacute;n pol&iacute;tica electoral. No obstante, afectan positiva y significativamente la variable de protesta pol&iacute;tica. Adem&aacute;s, los datos muestran que, en Colombia, consumir noticias a trav&eacute;s de peri&oacute;dicos afecta positivamente el involucramiento pol&iacute;tico de los ciudadanos, mientras el consumo de entretenimiento tanto en medios tradicionales como en Internet y redes sociales afecta negativamente la participaci&oacute;n en protestas sociales.</p>     <p><b>Palabras clave: </b>Am&eacute;rica Latina; Colombia; redes sociales; Internet; involucramiento pol&iacute;tico; participaci&oacute;n pol&iacute;tica</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p>In the last ten years the relationship between politics and citizens has been affected by the surge of social media and the Internet, potentially democracy empowerers, as they bring information and more accessible spaces for political participation. This study is intended to analyze two dimensions of the use of the Internet and social networks: entertainment and active political Internet uses (APIU), with the purpose of examining their impact on political involvement and participation on Colombians. Results suggest that political active uses of the Internet do not have significant effects on political involvement or on political voting participation. Nonetheless, they significantly and positively affect the political protest variable. Besides, data show that news consumption by means of newspapers positively affects political involvement of citizens, while the consumption of entertainment in traditional media, as well as in the Internet and social media, affects negatively the participation in social protests.</p>     <p><b>Keywords: </b>Latin America; Colombia; social networks; internet; political involvement; political participation</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumo</b></font></p>     <p>Nos &uacute;ltimos dez anos, a rela&ccedil;&atilde;o entre pol&iacute;tica e cidad&atilde;os tem se visto atravessada pelo surgimento das redes sociais e a Internet, ferramentas potencialmente democratizadoras pois fornecem informa&ccedil;&atilde;o e espa&ccedil;os de participa&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica mais acess&iacute;veis. Este estudo visa analisar duas dimens&otilde;es do uso da Internet e redes sociais: entretenimento e <i>active political Internet uses </i>(APIU), para observar qual seu impacto sobre o engajamento pol&iacute;tico e a participa&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica dos colombianos. Os resultados sugerem que os usos ativos pol&iacute;ticos da Internet tem efeito significativo nenhum no envolvimento pol&iacute;tico e na participa&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica eleitoral. Contudo, afetam positiva e significativamente a vari&aacute;vel de protesto pol&iacute;tico. Al&eacute;m disso, os dados demonstram que na Col&ocirc;mbia, consumir not&iacute;cias atrav&eacute;s de jornais afeta positivamente o envolvimento pol&iacute;tico dos cidad&atilde;os; enquanto o consumo de entretenimento tanto em m&iacute;dia tradicional quanto na Internet e as redes sociais afeta negativamente a participa&ccedil;&atilde;o em protestos sociais.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Palavras-chave: </b>Am&eacute;rica Latina; a Col&ocirc;mbia; redes sociais; Internet; envolvimento pol&iacute;tico; participa&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p>En la &uacute;ltima d&eacute;cada mucho se ha escrito sobre los beneficios del Internet y las redes sociales en las democracias, particularmente en el impacto que puede tener esta &uacute;ltima en el involucramiento y participaci&oacute;n pol&iacute;tica de los ciudadanos. Diversos autores afirman que las nuevas tecnolog&iacute;as de informaci&oacute;n son el mejor puente para que las personas accedan con mayor facilidad a la informaci&oacute;n pol&iacute;tica (Lupia y Philpot, 2005). Seg&uacute;n este punto de vista, Internet ofrece no solo la oportunidad de acceder a informaci&oacute;n, sino de interactuar activamente con otras personas sobre temas pol&iacute;ticos a trav&eacute;s de debates y blogs (Shah, Cho, Eveland, y Kwak, 2005; Tedesco, 2007; Wang, 2007; Z&uacute;&ntilde;iga, Puig-I-Abril, y Rojas, 2009). De ah&iacute; que acad&eacute;micos afirmen que Internet es un instrumento potencial para mejorar la calidad de las democracias, pues estimular&iacute;a el inter&eacute;s en la pol&iacute;tica y fomentar&iacute;a la participaci&oacute;n (Boulianne, 2009 ; Str&otilde;mb&atilde;ck y Shehata, 2010 ). No obstante, esta aproximaci&oacute;n te&oacute;rica ha sido acusada de ser ingenua y optimista, en tanto son pocas las personas que hacen uso de Internet con fines pol&iacute;ticos (Brunelle, 2013; Rainie y Smith, 2012; Kushin y Kitchener, 2009).</p>     <p>Los que lo hacen pertenecen al grupo de los ya interesados en pol&iacute;tica, los m&aacute;s educados y de mayores ingresos, lo cual evidencia que los que se benefician de las herramientas de informaci&oacute;n son los mismos de siempre y, por tanto, las nuevas tecnolog&iacute;as no producen ning&uacute;n cambio significativo en las opiniones ni en el comportamiento de los ciudadanos (Auduiza, Gallego y Salsedo, 2010; Bimber, 2003; Boulianne, 2009; Norris, 2001).</p>     <p>Dentro de esta misma l&iacute;nea te&oacute;rica, algunos autores sugieren que el uso de Internet hace m&aacute;s atomizadas e indiferentes a las personas con los asuntos p&uacute;blicos, los usuarios buscan temas relacionados con el entretenimiento (Sustein, 2001; Wilhelm, 2000). Existe una larga tradici&oacute;n literaria que habla sobre los efectos negativos del consumo de entretenimiento en el compromiso c&iacute;vico y los niveles de participaci&oacute;n pol&iacute;tica (Shah, McLeod, y Yoon, 2001; Shah, 2002). Esta misma l&oacute;gica se ha replicado en los usos de entretenimiento a trav&eacute;s de las nuevas tecnolog&iacute;as, de ah&iacute; que un uso de entretenimiento personal o por diversi&oacute;n est&eacute; m&aacute;s asociado a un declive en el inter&eacute;s por la pol&iacute;tica y en los niveles de participaci&oacute;n y compromiso ciudadano (Althaus y Tewksbury, 2000; Shah et al., 2005)</p>     <p>Las anteriores propuestas te&oacute;ricas se han desarrollado en su mayor&iacute;a en contextos como el europeo y el norteamericano. Sin embargo, son pocos los estudios que trabajan el impacto de las nuevas tecnolog&iacute;as en las democracias latinoamericanas. De ah&iacute; que este art&iacute;culo se pregunte por el impacto de los usos de Internet y redes sociales con fines pol&iacute;ticos en el involucramiento pol&iacute;tico y participaci&oacute;n pol&iacute;tica de los colombianos, espec&iacute;ficamente sobre las consecuencias de las formas activas en el uso del Internet y las de uso tradicional (pol&iacute;tica y entretenimiento) en la participaci&oacute;n e involucramiento pol&iacute;tico. En este estudio se incluyen los medios tradicionales ya que en Am&eacute;rica Latina, y particularmente en Colombia, siguen siendo las principales fuentes de informaci&oacute;n pol&iacute;tica.</p>     <p><font size="3"><b>Uso Pol&iacute;tico de Internet <i>(Political Internet Use </i>o PIU)</b></font></p>     <p>La historia de la comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica sufri&oacute; un giro estructural con la llegada de las nuevas tecnolog&iacute;as, lo cual se hizo evidente luego de las elecciones presidenciales de Barack Obama. Hoy en d&iacute;a la comunicaci&oacute;n <i>online </i>se considera un elemento importante de una campa&ntilde;a electoral exitosa. De ah&iacute; que las estrategias de campa&ntilde;a de hoy incluyan el uso estrat&eacute;gico de las redes sociales y distintas herramientas web para la movilizaci&oacute;n del electorado (Gonz&aacute;lez Bustamante y Henr&iacute;quez, 2012; Chang, 2010). Sin embargo, estas estrategias no pueden pasar desapercibidas por el hecho de que la poblaci&oacute;n est&aacute; dividida entre los que pueden acceder a esta herramienta y aquellos que no tienen esta posibilidad, lo cual es reconocido en la literatura como la brecha digital (Norris, 2001).</p>     <p>La brecha digital refleja c&oacute;mo las desigualdades de tipo socioecon&oacute;mico son variables condicionantes del uso de Internet y evidencian la no existencia de una distribuci&oacute;n homog&eacute;nea en el territorio. No obstante, no solo se trata de una brecha de car&aacute;cter geogr&aacute;fico, ya que incluso en los pa&iacute;ses industrializados como Estados Unidos o Espa&ntilde;a, la desigualdad en funci&oacute;n de acceso a nuevas tecnolog&iacute;as implica que no toda la poblaci&oacute;n est&eacute; aprovechando las ventajas de estos instrumentos. Estas diferencias se ven particularmente materializadas en los usos pol&iacute;ticos de Internet (Anduiza, Cantijoch, Gallego, y Salcedo, 2010; Boulianne, 2009, 2011; Hirzalla, van Zoonen, y de Ridder, 2010).</p>     <p>En general, el uso de sitios web con fines pol&iacute;ticos, especialmente de las redes sociales, es mucho m&aacute;s bajo que la tasa de uso con fines no pol&iacute;ticos. Este resultado es aplicable tanto a contextos como el norteamericano o el latinoamericano. Algunos estudios revelan que la poblaci&oacute;n m&aacute;s joven, m&aacute;s rica y con altos niveles de educaci&oacute;n es la m&aacute;s propensa a hacer activismo pol&iacute;tico a trav&eacute;s de la red (Brunelle, 2013 ; Rainie y Smith, 2008; Rainie et al., 2012).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La edad puede representar un dato alentador ya que, a medida que se origine el reemplazo generacional, la implantaci&oacute;n del uso de Internet ser&aacute; cada vez m&aacute;s universal. Sin embargo, esto no es ninguna garant&iacute;a. Gran parte de la poblaci&oacute;n que usa Internet con fines pol&iacute;ticos a&uacute;n se encuentra dentro de la m&aacute;s rica y educada. De hecho, algunos autores afirman que son los que siempre han estado interesados en pol&iacute;tica los que aprovechan estas herramientas. De esta forma, Internet no est&aacute; alentando a nuevos ciudadanos a ser m&aacute;s activos pol&iacute;ticamente, sino que involucra a los que ya est&aacute;n interesados (Kruikemeier et al., 2013, p. 2), dicho fen&oacute;meno es conocido como reforzamiento (Boulianne, 2011; Hirzalla et al., 2010; Kruikemeier, Noort, Vliegenthart, y Vreese, 2013; Norris, 2001).</p>     <p>Las consecuencias de este fen&oacute;meno en t&eacute;rminos democr&aacute;ticos es que solo hay una parte de la poblaci&oacute;n que est&aacute; aprovechando las ventajas de estas herramientas, dejando en evidencia que existe un grupo de individuos privilegiados que si antes ya dispon&iacute;an de mayores recursos de tipo estructural (tiempo, dinero y educaci&oacute;n) ahora tambi&eacute;n poseen una ventaja tecnol&oacute;gica, lo cual crea desigualdades sociales que podr&iacute;an estar ampliando la brecha social en detrimento del inter&eacute;s y la participaci&oacute;n pol&iacute;tica (Anduiza et al., 2010; Mossberger, Tolbert, y Stansbury, 2003).</p>     <p>Sin embargo, la evidencia emp&iacute;rica de estas afirmaciones arroja resultados mixtos, y los efectos del uso de Internet siguen sin respuesta.</p>     <p>Espec&iacute;ficamente, algunos autores sugieren que una mejor forma de medir el impacto de Internet es diferenciando sus usos. Por cierto algunos autores han encontrado que usos espec&iacute;ficos de Internet tienen una influencia positiva en la participaci&oacute;n pol&iacute;tica (Dimitrova, Shehata, Str&otilde;mb&atilde;ck, y Nord, 2011 ; Kruikemeier et al., 2013). Los efectos de las diferentes maneras de uso pol&iacute;tico de Internet <i>(Political Internet Use) </i>muestra que las formas particularmente activas parecen tener un mayor impacto en las variables de resultados pol&iacute;ticos que las formas pasivas del PIU (Kruikemeier et al., 2013 ). La siguiente secci&oacute;n desarrolla m&aacute;s a fondo esta propuesta te&oacute;rica y metodol&oacute;gica.</p>     <p><font size="3"><b>Uso activo pol&iacute;tico de Internet <i>(Active Political Internet Use </i>APIU)</b></font></p>     <p>Actualmente la literatura sugiere formas activas y pasivas del PIU. El uso activo resulta de la participaci&oacute;n interactiva o la comunicaci&oacute;n bidimensional y el uso pasivo se refiere a la lectura y el consumo de informaci&oacute;n que solo involucra comunicaci&oacute;n unidireccional (Bakker y Vreese, 2011; Dimitrova et al., 2011 ; Kruikemeier et al., 2013 ; Kushin y Yamamoto, 2010; Z&uacute;&ntilde;iga et al., 2009). La literatura sugiere que las formas activas del PIU parecen tener un mayor impacto que las pasivas en la participaci&oacute;n pol&iacute;tica y en el involucramiento pol&iacute;tico. Entonces, el realizar interacciones en la red tiene un impacto m&aacute;s significativo que solo buscar informaci&oacute;n pol&iacute;tica (Dimitrova et al., 2011 ; Hardy y Scheufele, 2005; Z&uacute;&ntilde;iga et al., 2009). En resumen, la literatura sugiere que las interacciones comunicacionales en l&iacute;nea incentivan y estimulan a los ciudadanos a involucrarse y participar m&aacute;s en pol&iacute;tica.</p>     <p>Estudios para Am&eacute;rica Latina muestran que aquellos que hacen uso de las redes sociales con fines pol&iacute;ticos son m&aacute;s polarizados ideol&oacute;gicamente, m&aacute;s tolerantes y apoyan m&aacute;s la democracia. Los resultados de este mismo estudio sugieren que adem&aacute;s, son m&aacute;s propensos a involucrarse en organizaciones de base y otras formas de participaci&oacute;n pol&iacute;tica como protestas sociales, aunque no necesariamente son m&aacute;s propensos al voto (Brunelle, 2013). Este mismo hallazgo se confirma en un estudio hecho para Colombia sobre el uso de redes sociales con fines pol&iacute;ticos que arroja resultados positivos &uacute;nicamente en los niveles de participaci&oacute;n en protestas, pero no tiene efectos significativos en los niveles de participaci&oacute;n electoral (Ortiz y Merch&aacute;n, 2013). Estos resultados miden el uso pasivo de Internet con fines pol&iacute;ticos pues solo capturan si las personas comparten informaci&oacute;n pol&iacute;tica en redes sociales o consumen informaci&oacute;n.</p>     <p>Por otro lado, el axioma cl&aacute;sico sobre efectos de medios de comunicaci&oacute;n y participaci&oacute;n pol&iacute;tica argumenta que hacer uso informativo de los medios de comunicaci&oacute;n incrementa los niveles de participaci&oacute;n pol&iacute;tica. En contraste, el uso de entretenimiento est&aacute; asociado a un declive en el inter&eacute;s en la pol&iacute;tica y los niveles de participaci&oacute;n. Esta l&oacute;gica se ha podido comprobar emp&iacute;ricamente tanto en medios tradicionales como en medios digitales (Althaus y Tewksbury, 2000; Kwak, Poor, y Skoric, 2006; D. V. Shah et al., 2005; D. Shah, 2002; Z&uacute;&ntilde;iga et al., 2009).</p>     <p>De ah&iacute; que nos parezca acertado pensar que los tipos de usos &mdash;entretenimiento o b&uacute;squeda de informaci&oacute;n pol&iacute;tica&mdash; y el uso que se haga de los mismos activos frente a pasivos condicionan los efectos de Internet en el involucramiento pol&iacute;tico y la participaci&oacute;n pol&iacute;tica. Por lo tanto, presentamos las siguientes hip&oacute;tesis:</p>     <blockquote> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><i>H1: </i></b>Formas activas del PIU tienen un efecto positivo en el involucramiento pol&iacute;tico de los ciudadanos.    <br> 	<b><i>H2: </i></b>Formas activas del PIU tienen un efecto positivo en la participaci&oacute;n pol&iacute;tica (atender una protesta pol&iacute;tica y votar).    <br> 	<b><i>H3: </i></b>El uso de Internet como entretenimiento tiene un efecto negativo en el involucramiento pol&iacute;tico.    <br> 	<b><i>H4: </i></b>El uso de Internet como entretenimiento tiene un efecto negativo en la participaci&oacute;n pol&iacute;tica (atender una protesta pol&iacute;tica y votar).</p> </blockquote>     <p><font size="3"><b>Datos y m&eacute;todo</b></font></p>     <p>Este trabajo utiliza datos de la encuesta 2012 del Bar&oacute;metro de las Am&eacute;ricas (LAPOP) en Colombia y de la encuesta Comunicaci&oacute;n y Participaci&oacute;n Pol&iacute;tica en Colombia 2012. La encuesta 2012 del Bar&oacute;metro de las Am&eacute;ricas (LAPOP) en Colombia se llev&oacute; a cabo entre el 1&deg; de marzo y 20 de abril de 2012 como parte del Bar&oacute;metro de las Am&eacute;ricas. Se trata de un seguimiento de encuestas nacionales que LAPOP lleva a cabo desde 1991. La encuesta 2012 fue realizada por la Universidad de Vanderbilt y la Universidad de los Andes con el Observatorio de la Democracia. El trabajo de campo lo realiz&oacute; el Centro Nacional de Consultor&iacute;a.</p>     <p>El proyecto utiliz&oacute; un dise&ntilde;o nacional de muestra probabil&iacute;stica de adultos en edad de votar, con un total de 1.512 personas a las que se les hicieron entrevistas cara a cara en espa&ntilde;ol. El estudio utiliz&oacute; un dise&ntilde;o de muestra complejo teniendo en cuenta la estratificaci&oacute;n y la agrupaci&oacute;n. La muestra consiste en cinco estratos que representan las seis principales regiones geogr&aacute;ficas colombianas: Atl&aacute;ntica, Bogot&aacute;, Centro, Oriental, Pac&iacute;fica y el resto del pa&iacute;s. La muestra se estratific&oacute; adicionalmente por tama&ntilde;o de los municipios y por zonas urbanas y rurales. Los encuestados fueron seleccionados en grupos de seis entrevistas realizadas en &aacute;reas urbanas y rurales.</p>     <p>La encuesta Comunicaci&oacute;n y Participaci&oacute;n Pol&iacute;tica en Colombia se basa en datos nacionales recolectados &mdash;del 28 de junio al 29 de julio de 2012 en diez ciudades en Colombia&mdash; por la Universidad de Wisconsin-Madison y la Universidad Externado de Colombia como parte de su estudio bienal de las actitudes pol&iacute;ticas y comunicativas en Colombia.</p>     <p>La muestra fue dise&ntilde;ada para representar la poblaci&oacute;n urbana adulta en Colombia, es decir, a un 76% de los 47,6 millones de habitantes que viven en zonas urbanas del pa&iacute;s. Los encuestados fueron seleccionados mediante un procedimiento de muestreo aleatorio estratificado <i>multiet&aacute;pico </i>que selecciona hogares al azar, con base en el tama&ntilde;o y los datos del censo de la ciudad. Una vez que el n&uacute;mero de hogares fueron asignados a una ciudad determinada, se seleccionaron una serie de cuadras de la ciudad al azar de acuerdo al distrito de la vivienda y al estrato. Posteriormente los hogares individuales fueron seleccionados al azar dentro de cada cuadra. Por &uacute;ltimo, el estudio utiliz&oacute; la t&eacute;cnica del 'adulto en el hogar que recientemente celebr&oacute; su cumplea&ntilde;os' para identificar al individuo que se encuestar&iacute;a. Se hicieron hasta tres visitas a cada hogar (si era necesario) para aumentar la participaci&oacute;n en la encuesta. El trabajo de campo fue llevado a cabo por la firma Deproyectos Limitada, que entrevist&oacute; 1.102 personas cara a cara.</p>     <p>Con el fin de probar las hip&oacute;tesis, especificamos los modelos para las tres variables dependientes descritas a continuaci&oacute;n: participaci&oacute;n pol&iacute;tica, asistir a una protesta social o pol&iacute;tica, y votar en las &uacute;ltimas elecciones. Lo anterior basado en las respuestas de los ciudadanos a los siguientes elementos:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>Involucramiento pol&iacute;tico</b></font></p>     <p>Se recodificaron y promediaron las respuestas a estas preguntas que fueron codificadas originalmente de 1 a 4, para crear los rangos de 0 (nada) a 100 (mucho).</p>     <blockquote> 	    <p><b>POL1. </b>&iquest;Qu&eacute; tanto inter&eacute;s tiene usted en pol&iacute;tica?: &iquest;mucho, algo, poco o nada?</p> </blockquote>     <p><b>Participaci&oacute;n pol&iacute;tica: atender una protesta social o pol&iacute;tica y voto</b></p>     <p>La segunda y tercera variables dependientes de nuestro an&aacute;lisis son una <i>dummy </i>basada en las respuestas de los ciudadanos a la siguiente pregunta:</p>     <blockquote> 	    <p><b>VB2. </b>&iquest;Vot&oacute; en las pasadas elecciones presidenciales? S&iacute; &mdash; No    <br> 	<b>E46. </b>Ahora voy a leer una serie de actividades que algunas personas realizan en relaci&oacute;n al gobierno o a la pol&iacute;tica. Por favor diga si usted ha hecho alguna de ellas en los &uacute;ltimos doce meses<sup><a name="s1" href="#1">1</a></sup>.    <br> 	<b>E46.1. </b>Atender una protesta social o pol&iacute;tica S&iacute; &mdash; No</p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Se codificaron las variables, 'voto' y 'atender una protesta social o pol&iacute;tica' como 100 si la respuesta era afirmativa a cualquiera de esas preguntas. Se codific&oacute; 0 si la respuesta a las preguntas era negativa.</p>     <p>Para testear las hip&oacute;tesis se necesit&oacute; una medida individual para cada una de las respuestas del <i>&Iacute;ndex Uso activo pol&iacute;tico de la internet (APIU)<sup><a name="s2" href="#2">2</a></sup>. </i>Se incluy&oacute; este indicador como una medida propuesta por las autoras basada en las respuestas a las preguntas citadas a continuaci&oacute;n<sup><a name="s3" href="#3">3</a></sup>:</p>     <blockquote> 	    <p><b>C15 : </b>En una escala de 0 a 5, donde 0 significa nunca y 5 frecuentemente. &iquest;Qu&eacute; tan frecuentemente realiza las siguientes actividades en Internet?<sup><a name="s4" href="#4">4</a></sup>    <br> 	<b>C15b: </b>Usar el correo electr&oacute;nico para discutir asuntos de actualidad y hechos pol&iacute;ticos.    <br> 	<b>C15p: </b>Apoyar protestas pol&iacute;ticas.    <br><b>C21: </b>&iquest;C&oacute;mo usa las redes sociales en l&iacute;nea? En una escala de 0 a 5, donde 0 significa nunca y 5 frecuentemente, &iquest;Qu&eacute; tan seguido realiza usted las siguientes actividades en redes sociales?<sup><a name="s5" href="#5">5</a></sup>    <br> 	<b>C21e: </b>Movilizar sus contactos alrededor de una causa social o pol&iacute;tica.</p> </blockquote>     <p>Como explicamos anteriormente, nuestro argumento te&oacute;rico postula que los ciudadanos que hacen uso pol&iacute;tico activo de las redes sociales est&aacute;n m&aacute;s involucrados en pol&iacute;tica, participan m&aacute;s en elecciones y en protestas pol&iacute;ticas. Sin embargo, hallazgos de estudios anteriores para Colombia muestran que los ciudadanos est&aacute;n m&aacute;s dispuestos a participar en protestas u organizaciones de base que en elecciones. Cre&iacute;amos que existir&iacute;a una relaci&oacute;n positiva y significativa entre los usos activos de Internet y redes sociales con fines pol&iacute;ticos en involucramiento pol&iacute;tico, protestas pol&iacute;ticas y en menor medida, en participaci&oacute;n en elecciones.</p>     <p>Sin embargo, nuestro argumento te&oacute;rico no se limita al impacto directo del Uso activo pol&iacute;tico de la Internet (APIU) sobre el involucramiento pol&iacute;tico y la participaci&oacute;n pol&iacute;tica. Tambi&eacute;n creemos que los diferentes tipos de usos de Internet y redes sociales tienen resultados diferentes en las variables dependientes. Por esa raz&oacute;n, incluimos en el an&aacute;lisis una medida con base en otros tipos de uso de Internet como: 'b&uacute;squeda de entretenimiento', una variable que fue codificada en una escala de 0 a 5, donde 0 significa nunca y 5 con frecuencia.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 	    <p><b>C15J:   </b>&iquest;Qu&eacute; tan seguido usted realiza las siguientes actividades en Internet? 'Buscar entretenimiento en l&iacute;nea'</p> </blockquote>     <p>Creemos que los ciudadanos que hacen uso de redes sociales e Internet con fines de entretenimiento estar&iacute;an menos involucrados en pol&iacute;tica y participar&iacute;an menos en elecciones y protestas pol&iacute;ticas. Este argumento ha sido comprobado en anteriores estudios tanto en medios tradicionales como en nuevos medios (Kwak, Poor y Skoric, 2006; Z&uacute;&ntilde;iga, Puig-I-Abril y Rojas, 2009). Por eso, tambi&eacute;n se incluy&oacute; una variable de consumo de medios de comunicaci&oacute;n tradicionales para contrastar el efecto de los tipos de consumo en los medios tradicionales y los nuevos medios de comunicaci&oacute;n con las variables dependientes. Se espera que los ciudadanos que consumen medios tradicionales con fines de entretenimiento tengan menores niveles de involucramiento pol&iacute;tico y participen menos en elecciones y en protestas sociales. Particularmente, se espera que ver telenovelas tenga un efecto negativo y significativo sobre las variables independientes.</p>     <p>Para medir el consumo de entretenimiento en los medios tradicionales, se usaron las siguientes preguntas:</p>     <blockquote> 	    <p><b>C8D: </b>Qu&eacute; tan seguido usted ve, escucha o lee los siguientes medios: 'telenovelas'</p> </blockquote>     <p>Esta variable fue codificada originalmente usando una escala de 0 a 5, donde 0 significa nunca y 5 frecuentemente. Sin embargo, la variable se recodific&oacute; de 0 a 100.</p>     <p>Para medir el consumo de informaci&oacute;n pol&iacute;tica en medios tradicionales se usaron las siguientes preguntas:</p>     <blockquote> 	    <p>Qu&eacute; tan seguido usted:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 	<b>A1: </b>Escucha noticieros en radio    <br> 	<b>A2: </b>Ve noticias en la televisi&oacute;n    <br> 	<b>A3: </b>Lee las noticias en peri&oacute;dicos</p> </blockquote>     <p>Estas variables fueron recodificadas en una nueva escala de 0 a 100 en donde 0 significa nunca y 100 frecuentemente.</p>     <p>Se incluyeron una serie de variables adicionales en el an&aacute;lisis para controlar por factores que tienen relaci&oacute;n con el involucramiento y la participaci&oacute;n pol&iacute;tica seg&uacute;n la literatura. Estos factores son los siguientes: ideolog&iacute;a (el cual fue medido con una escala de 1-10 de izquierda a derecha<sup><a name="s6" href="#6">6</a></sup>) y n&uacute;mero de hijos<sup><a name="s7" href="#7">7</a></sup>. Tambi&eacute;n se incluyeron algunos controles sociodemogr&aacute;ficos tales como: mujeres, codificado con 1 y 0 ; nivel educativo en a&ntilde;os acad&eacute;micos completados por el encuestado; edad en a&ntilde;os cumplidos; quintil de riqueza; estado civil (codificado con 1 para aquellos casados o en uni&oacute;n libre y 0 para solteros); y, por &uacute;ltimo, tama&ntilde;o del lugar de residencia.</p>     <p><font size="3"><b>Resultados</b></font></p>     <p>En primer lugar, se realiz&oacute; un modelo de involucramiento pol&iacute;tico (<a href="#f1">Figura 1</a>) que muestra los coeficientes de regresi&oacute;n normalizados de la variable independiente descrita anteriormente. El efecto estimado de cada factor est&aacute; representado por un punto. Las barras equivalentes representan un intervalo de confianza del 95% alrededor de la estimaci&oacute;n para cada factor. Si el punto y la barra caen a la izquierda de la l&iacute;nea 0, la variable es a la vez negativa y estad&iacute;sticamente significativa. Si el punto y barra caen a la derecha de la l&iacute;nea roja de cero entonces dicha variable es positiva y estad&iacute;sticamente significativa.</p>     <center><a name="f1"><img src="img/revistas/signo/v34n66/v34n66a05f1.jpg"></a></center>     <p><b><i>Involucramiento pol&iacute;tico</i></b></p>     <p>El resultado de este modelo no es compatible con nuestra hip&oacute;tesis acerca del efecto del APIU en el involucramiento pol&iacute;tico. Al contrario de lo que establece la literatura, el uso activo de Internet y de redes sociales con prop&oacute;sitos pol&iacute;ticos no tienen un efecto significativo en el involucramiento pol&iacute;tico en Colombia. De hecho, solo el consumir noticias en los peri&oacute;dicos tiene un efecto positivo y significativo. Tampoco tiene ning&uacute;n impacto el consumo de entretenimiento en medios de comunicaci&oacute;n tradicionales, ni el consumo de noticias de televisi&oacute;n o de radio.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por otra parte, los encuestados hombres, m&aacute;s educados y con una ideolog&iacute;a m&aacute;s orientada a la escala de derecha, tienen altos niveles de involucramiento pol&iacute;tico. La mayor&iacute;a de estos hallazgos son consistentes con estudios previos hechos en Colombia.</p>     <p>Entre los otros factores determinantes incluidos en el modelo se encontr&oacute;, en contra de las expectativas, que el consumo de entretenimiento en Internet no tiene un impacto significativo en el involucramiento pol&iacute;tico.</p>     <p><b><i>Participaci&oacute;n pol&iacute;tica: voto</i></b></p>     <p>Para nuestro segundo modelo sobre el voto (<a href="#f2">Figura 2</a>) que incluye las mismas variables independientes, se realiz&oacute; una regresi&oacute;n log&iacute;stica para predecir la probabilidad de un reporte individual utilizando las redes sociales para propuestas pol&iacute;ticas y entretenimiento. De igual forma, se incluy&oacute; consumo de entretenimiento en medios de comunicaci&oacute;n tradicionales (radio, televisi&oacute;n y peri&oacute;dicos) y consumo de informaci&oacute;n pol&iacute;tica sin noticias.</p>     <center><a name="f2"><img src="img/revistas/signo/v34n66/v34n66a05f2.jpg"></a></center>     <p>Los resultados arrojados por este modelo no soportan la hip&oacute;tesis planteada frente al tema. De hecho, ninguna de las variables relacionadas con medios tradicionales y nuevos medios tiene un efecto significativo sobre el voto en Colombia. Sin embargo, se observa que a mayor edad y a mayor nivel educativo se obtienen resultados significativamente positivos sobre el voto. De otro lado, los ciudadanos que viven en grandes ciudades presentan bajos niveles de votaci&oacute;n en las elecciones.</p>     <p><b><i>Participaci&oacute;n pol&iacute;tica: asistir a una protesta social o pol&iacute;tica</i></b></p>     <p>Por &uacute;ltimo, se encuentra el modelo 3 (<a href="#f3">Figura 3</a>) sobre los efectos que tiene el consumo de diferentes tipos de medios sobre la asistencia a una protesta social o pol&iacute;tica. Al igual que en el modelo 2, se trata de una regresi&oacute;n log&iacute;stica en la que se incluyen las mismas variables independientes de los otros modelos.</p>     <center><a name="f3"><img src="img/revistas/signo/v34n66/v34n66a05f3.jpg"></a></center>     <p>En contraste con el caso del voto, se confirma la hip&oacute;tesis 2 sobre c&oacute;mo el uso de APIU en Internet y redes sociales tiene un impacto significativamente positivo en la asistencia a una protesta social o pol&iacute;tica. Mucho m&aacute;s interesante a&uacute;n, es el hecho de que los encuestados que leen peri&oacute;dicos participan menos en protestas sociales y pol&iacute;ticas. Esto confirma estudios previos que sugieren que la mayor&iacute;a de los medios tradicionales colombianos son progubernamentales, es decir, sus l&iacute;neas editoriales responden a los intereses del gobierno (Garc&iacute;a y Wills, 2011). Suponiendo que esto sea cierto, podemos inferir que si la mayor&iacute;a de las protestas que se dan en Colombia son en oposici&oacute;n al gobierno, pues las personas que consumen medios tradicionales estar&iacute;an menos dispuestas a participar en ellas. Adicionalmente, la secci&oacute;n de ciudadanos que consumen telenovelas y televisi&oacute;n de entretenimiento no es estad&iacute;sticamente significativa en el nivel p&lt; 0.05, pero est&aacute; muy cerca de la direcci&oacute;n esperada.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En cuanto a los dem&aacute;s factores incluidos en el modelo, es importante destacar el hecho de que las personas m&aacute;s ricas tienden a participar menos en protestas sociales y pol&iacute;ticas.</p>     <p><font size="3"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p>Este documento hace dos contribuciones importantes a la literatura. La primera es una contribuci&oacute;n metodol&oacute;gica que se hace introduciendo una medida de APIU. La segunda contribuci&oacute;n es sobre el impacto que traen los distintos usos de medios y redes sociales y sus efectos en la participaci&oacute;n e involucramiento pol&iacute;tico en Colombia.</p>     <p>Adem&aacute;s de este aporte al tema de la democracia y consumo de medios, nuevas preguntas de investigaci&oacute;n quedan abiertas. Contrario a los hallazgos previos de la literatura existente, el uso de APIU y medios sociales por parte de los ciudadanos colombianos no tienen un impacto significativo en el inter&eacute;s en la pol&iacute;tica. Este resultado no cambia durante elecciones presidenciales.</p>     <p>La hip&oacute;tesis de que el uso del APIU iba a tener un efecto positivo en el involucramiento y participaci&oacute;n pol&iacute;tica, se encontr&oacute; &uacute;nicamente en el hecho de atender una protesta social o pol&iacute;tica. Los ciudadanos que hacen m&aacute;s uso del APIU no declaran estar m&aacute;s interesados en pol&iacute;tica y tampoco parecen participar m&aacute;s en elecciones. Este resultado resulta bastante parad&oacute;jico si pensamos que las personas necesitar&iacute;an estar interesadas en pol&iacute;tica para participar en protestas, puesto que particularmente esta manifestaci&oacute;n pol&iacute;tica requerir&iacute;a m&aacute;s esfuerzos por parte de los ciudadanos que participar en elecciones.</p>     <p>Una limitaci&oacute;n metodol&oacute;gica de este trabajo es que los autoreportes de votaci&oacute;n para la encuesta de 2012 en elecciones presidenciales corresponden a 2010 y es usual que en las encuestas los ciudadanos aumenten las respuestas afirmativas sobre el voto (deseabilidad social). Adem&aacute;s si tenemos en cuenta que la expansi&oacute;n de cobertura en los &uacute;ltimos tres a&ntilde;os puede tener un efecto en los niveles de participaci&oacute;n electoral, no podr&iacute;amos capturar este impacto pues lo reportes de consumo corresponden a 2012.</p>     <p><font size="3"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p>En primer lugar es importante mencionar que aunque el acceso a Internet ha presentado un crecimiento importante en Colombia todav&iacute;a subsisten grandes niveles de disparidad en cuanto al acceso y estructura social. Esto se ve reflejado en los resultados de la encuesta Comunicaci&oacute;n y Participaci&oacute;n Pol&iacute;tica en Colombia 2012 que afirma que, mientras el 88% de las personas de estrato 6 en Colombia (NSE Alto) tiene acceso a Internet, solo el 37% del estrato 1 (NSE Bajo-Bajo) lo tiene. Y en cuanto a nivel educativo, mientras 95% de las personas con educaci&oacute;n universitaria tiene acceso a Internet, solo 9% que solo cuenta con educaci&oacute;n primaria lo tiene. La inequidad se comprende mejor al mencionar que solo 3% de la poblaci&oacute;n colombiana vive en estrato alto, mientras que 64,5% vive en estrato bajo. Los anteriores datos nos permiten comprender mejor por qu&eacute; no resulta sorpresivo el hecho de que el consumo de medios no tenga ninguna relaci&oacute;n con el involucramiento pol&iacute;tico en Colombia, en tanto que en nuestro pa&iacute;s el estrato tambi&eacute;n define el consumo de medios y mientras los estratos bajos hacen un uso masivo de la televisi&oacute;n y no cuentan con tanto acceso a Internet, los estratos altos tienen la posibilidad de consumir peri&oacute;dicos. Este h&aacute;bito seg&uacute;n Putnam (2000), est&aacute; relacionado con ciudadanos que son mayores, tienen m&aacute;s estudios y est&aacute;n m&aacute;s arraigados a sus comunidades, tal como aparece tambi&eacute;n en nuestros resultados. Adem&aacute;s, es posible que quienes tienen acceso a Internet en estos estratos no lo utilicen con fines pol&iacute;ticos.</p>     <p>En cuanto a la relaci&oacute;n entre consumo de medios y voto, trabajos como los de Feddersen y Pesendorfer (1999) muestran de qu&eacute; manera los niveles de participaci&oacute;n (y abstenci&oacute;n) en elecciones dependen de los ambientes de informaci&oacute;n de los individuos. Pero de igual manera, la brecha existente entre la participaci&oacute;n pol&iacute;tica y la pobreza es determinante, ya que la relaci&oacute;n de esta &uacute;ltima con el nivel educativo y el consumo de informaci&oacute;n encuentra su sustento en evidencia emp&iacute;rica que respalda la idea de que los niveles de participaci&oacute;n pol&iacute;tica son menores en los estratos bajos, lo cual es determinante por el v&iacute;nculo que existe entre la concurrencia a las votaciones y la equidad en la influencia sobre los resultados de las votaciones. Por esta raz&oacute;n, mientas persista la desigualdad econ&oacute;mica, la disparidad en el acceso a la tecnolog&iacute;a y a la educaci&oacute;n, es poco probable pensar que puedan surgir usos activos pol&iacute;ticos de Internet y que estos adem&aacute;s puedan tener un impacto sobre la participaci&oacute;n y el involucramiento pol&iacute;tico. De hecho, puede que se incremente la cobertura pero esto no garantiza que la gente haga uso pol&iacute;tico de las herramientas de informaci&oacute;n que potencialmente puede obtener de los nuevos medios. De igual forma, el consumo de entretenimiento es transversal en la poblaci&oacute;n colombiana, cuyas preferencias son bastante sensibles hacia los denominados contenidos <i>soft </i>en los medios, con lo cual el consumo de medios no tiene ning&uacute;n impacto en la participaci&oacute;n sencillamente porque encuentran un sustento de informaci&oacute;n pol&iacute;tica que les permita ser m&aacute;s activos en la vida p&uacute;blica.</p>     <p>El impacto positivo de los usos activos de Internet en la movilizaci&oacute;n de los individuos alrededor de una protesta social o pol&iacute;tica refleja el hecho de que el APIU representa una oportunidad en Colombia para movilizar nuevas generaciones alrededor de temas de inter&eacute;s p&uacute;blico. Sin embargo, es necesario romper las brechas digitales e informativas que se basan en diferencias estructurales b&aacute;sicas que se deben tener en cuenta antes de sobreestimar el impacto positivo de la tecnolog&iacute;a.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Finalmente, es importante destacar que a pesar de las iniciativas de las pol&iacute;ticas latinoamericanas de ampliar la cobertura de Internet a todos los sectores de la poblaci&oacute;n se recomienda que estas est&eacute;n acompa&ntilde;adas de campa&ntilde;as educativas pues potencialmente puede que sea una herramienta democratizadora de informaci&oacute;n y educaci&oacute;n, pero si estas llegan sin ninguna orientaci&oacute;n es probable que contribuyan al desinter&eacute;s por la pol&iacute;tica y ampl&iacute;en la brecha de informaci&oacute;n para la participaci&oacute;n pol&iacute;tica.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Notas</b></font></p>     <p><sup><a href="#s1" name="1">1</a></sup>Elegimos la variable de protestas de la encuentra de comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica pues consideramos que la variable de LAPOP no logra diferenciar las protestas pol&iacute;ticas o sociales de otro tipo de manifestaciones.    <br> <sup><a href="#s2" name="2">2</a></sup>Este &iacute;ndex es confiable. El Alpha Cronbach's es 0,70 .    <br> <sup><a href="#s3" name="3">3</a></sup>Esta es una medida experimental que intenta capturar los usos activos de Internet con fines pol&iacute;ticos. Incluimos usos parcialmente activos y estrictamente activos seg&uacute;n la definici&oacute;n que propusimos en la literatura.    <br> <sup><a href="#s4" name="4">4</a></sup>Se recodificaron estas preguntas de 0-100, donde 0 significa nunca y 100 frecuentemente.    <br> <sup><a href="#s5" name="5">5</a></sup>Se recodificaron estas preguntas de 0-100, donde 0 significa nunca y 100 frecuentemente.    <br> <sup><a href="#s6" name="6">6</a></sup>La pregunta exacta a este &iacute;tem es la siguiente: L<sup><a href="#s1" name="1">1</a></sup>En esta tarjeta hay una escala de 1 a 10 que va de izquierda a derecha. El n&uacute;mero 1 significa izquierda y el 10 significa derecha. Hoy en d&iacute;a, cuando e conversa de tendencias pol&iacute;ticas, se habla de los de la izquierda y los de la derecha. En otras palabras, algunas personas simpatizan m&aacute;s con la izquierda y otros con la derecha. Seg&uacute;n el sentido que los t&eacute;rminos &quot;izquierda&quot; y &quot;derecha&quot; tienen para usted y pensando en sus propias inclinaciones pol&iacute;ticas, &iquest;d&oacute;nde se colocar&iacute;a usted en esta escala? Diga el n&uacute;mero.    <br> <sup><a href="#s7" name="7">7</a></sup>La pregunta exacta a este &iacute;tem es la siguiente: Q12. &iquest;Tiene usted hijos? &iquest;Cu&aacute;ntos?</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Referencias</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Aaker, J., y Chang, V. (2010). Obama and the power of social media and technology. <i>The European Business Review, </i>17-21.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0120-4823201500010000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Althaus, S. L., y Tewksbury, D. (2000). Patterns of Internet and traditional news media use in a networked community. <i>Political Communication, </i>17(1), 21-45.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0120-4823201500010000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bimber, B. A. (2003). <i>Information and American democracy: Technology in the evolution of political power. </i>Cambridge: Cambridge University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0120-4823201500010000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Boulianne, S. (2009). Does Internet use affect engagement? A meta-analysis of research. <i>Political communication, 26</i>(2), 193-211.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0120-4823201500010000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Boulianne, S. (2011). Stimulating or reinforcing political interest: Using panel data to examine reciprocal effects between news media and political interest. <i>Political Communication, 28 </i>(2), 147-162.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0120-4823201500010000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Brunelle, J. (2013). Political Social Media Users in the Americas are Tolerant and Pro Democratic, <i>Number, 92</i>, 1-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0120-4823201500010000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bustamante, B. G., y Mu&ntilde;oz, G. H. (2012). Campa&ntilde;as digitales: &iquest;branding o participaci&oacute;n pol&iacute;tica?: El rol de las redes sociales en la &uacute;ltima campa&ntilde;a presidencial chilena. <i>M&aacute;s poder local, </i>(12), 32-39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0120-4823201500010000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Cantijoch, M., Gallego, A., y Salcedo, J. (2010). Internet y participaci&oacute;n pol&iacute;tica en Espa&ntilde;a. <i>Colecci&oacute;n Opiniones y Actitudes, </i>(63).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0120-4823201500010000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Dimitrova, D. V., Shehata, A., Str&otilde;mb&atilde;ck, J., y Nord, L. W. (2011). The effects of digital media on political knowledge and participation in election campaigns: Evidence from panel data. <i>Communication Research.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0120-4823201500010000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></p>     <!-- ref --><p>Feddersen, T., y Pesendorfen, W. (1999). Abstention in Election with Asymmetric Information and Diverse Preferences. <i>American Political Science Review, 93 </i>(2), 381-398.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0120-4823201500010000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Feddersen, T., y Pesendorfen, W. (1997). Voting Behavior and Information Aggregation in Election with Private Information. <i>Econometrica, </i>65(5), 1029-1058.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0120-4823201500010000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Garc&iacute;a, M., y Wills, L. (2011). El poder de la televisi&oacute;n. Medios de comunicaci&oacute;n y aprobaci&oacute;n presidencial en Colombia. En <i>Medios, democracia y poder: Una mirada comparada desde Colombia, Ecuador, Venezuela y Argentina. </i>Bogot&aacute;: Universidad de los Andes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0120-4823201500010000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez Bustamante, B., y Henr&iacute;quez Mu&ntilde;oz, G. (2012). <i>Campa&ntilde;as digitales: &iquest;Branding o participaci&oacute;n pol&iacute;tica? El rol de las redes sociales en la &uacute;ltima campa&ntilde;a presidencial chilena. </i> Comunicaci&oacute;n Pol&iacute;tica 2.0 y Liderazgo, Madrid: Asociaci&oacute;n Latinoamericana de Investigadores en Campa&ntilde;as Electorales (ALICE).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0120-4823201500010000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hardy, B. W., y Scheufele, D. A. (2005). Examining Differential Gains From Internet Use: Comparing the Moderating Role of Talk and Online Interactions. <i>Journal of Communication, 55</i>(1), 71-84.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0120-4823201500010000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hirzalla, F., van Zoonen, L., y de Ridder, J. (2010). Internet Use and Political Participation: Reflections on the Mobilization/Normalization Controversy. <i>The Information Society, 27 </i>(1),  1-15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0120-4823201500010000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Kruikemeier, S., Noort, G. van, Vliegenthart, R., y Vreese, C. H. de. (2013). Getting closer: The effects of personalized and interactive online political communication. <i>European Journal of Communication.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S0120-4823201500010000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></p>     <!-- ref --><p>Kushin, M., y Kitchener, K. (2009). Getting political on social networks sites: Exploring online political discourse on Facebook. <i>First Monday </i> 14 (11).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S0120-4823201500010000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Kwak, N., Poor, N., y Skoric, M. M. (2006). Honey, I Shrunk the World! The Relation Between Internet Use and International Engagement. <i>Mass Communication and Society, 9</i>(2),  189-213.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000157&pid=S0120-4823201500010000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lee, R., y Smith, A. (2008, junio 15). Pew Research Center: Internet, Science and Tech. Disponible en <a target="_blank" href="http://www.pewinter-net.org/2008/06/15/the-internet-and-the-2008-election/">http://www.pewinter-net.org/2008/06/15/the-internet-and-the-2008-election/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000159&pid=S0120-4823201500010000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Lee, R., y Smith, A. (2012, septiembre 4). Pew Research Cente: Internet, Science and Tech. Disponibe en <a target="_blank" href="http://www.pewinternet.org/2012/09/04/politics-on-social-networking-sites/">http://www.pewinternet.org/2012/09/04/politics-on-social-networking-sites/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S0120-4823201500010000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Lee, R., y Smith, A. (2012, marzo 12). Pew Research Center: Internet, Science and Teach. Disponible en <a target="_blank" href="http://www.pewinternet.org/fact-sheets/social-networking-fact-sheet/">http://www.pewinternet.org/fact-sheets/social-networking-fact-sheet/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S0120-4823201500010000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Lupia, A., y Philpot, T. S. (2005). Views from Inside the Net: How Websites Affect Young Adults' Political Interest. <i>Journal of Politics, 67</i>(4),  1122-1142.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S0120-4823201500010000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mossberger, K., Tolbert, C. J., y Stansbury, M. (2003). <i>Virtual Inequality: Beyond the Digital Divide. </i>Georgetown University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S0120-4823201500010000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Norris, P. (2001). <i>Digital Divide: Civic Engagement, Information Poverty, and the Internet Worldwide. </i>Cambridge: Cambridge University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S0120-4823201500010000500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Putnam, R. (2000). <i>The Bowling Alone. </i>New York: Simon y Schuster.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000168&pid=S0120-4823201500010000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Schmierbach, M., Shah, D., Hawkins, J., Espino, R., y Donavan, J. (2013). Nonrecursive models of Internet use and communty engagement. Questioning whether time spent online erodes social capital. <i>Journalism &amp; Mass Communication Quarterly, 79 </i>(4), 964-987.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000170&pid=S0120-4823201500010000500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Shah, D. V., Cho, J., Eveland, W. P., y Kwak, N. (2005). Information and Expression in a Digital Age Modeling Internet Effects on Civic Participation. <i>Communication Research, 32</i>(5), 531-565.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S0120-4823201500010000500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Shah, D. V., McLeod, J. M., y Yoon, S. H. (2001). Communication, Context, and Community An Exploration of Print, Broadcast, and Internet Influences. <i>Communication Research, </i>28(4), 464-506.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000174&pid=S0120-4823201500010000500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Str&otilde;mb&atilde;ck, J., y Shehata, A. (2010). Media malaise or a virtuous circle? Exploring the causal relationships between news media exposure, political news attention and political interest. <i>European Journal of Political Research, 49 </i>(5), 575-597.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000176&pid=S0120-4823201500010000500029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Sustein, C. (2001). <i>Republic.com. </i>New York: Princeton University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000178&pid=S0120-4823201500010000500030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Tedesco, J. C. (2007). Examining Internet Interactivity Effects on Young Adult Political Information Efficacy. <i>American Behavioral Scientist, 50 </i>(9), 1183-1194.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000180&pid=S0120-4823201500010000500031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wang, S.-I. (2007). Political Use of the Internet, Political Attitudes and Political Participation. <i>Asian Journal of Communication, 17</i>(4),  381-395.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000182&pid=S0120-4823201500010000500032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Wilhelm, A. G. (2000). <i>Democracy in the Digital Age challenges to political life in cyberspace. </i>New York: Routledge.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000184&pid=S0120-4823201500010000500033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Z&uacute;&ntilde;iga, H. G. D., Puig-I-Abril, E., y Rojas, H. (2009). Weblogs, traditional sources online and political participation: an assessment of how the Internet is changing the political environment. <i>New Media y Society, 11</i>(4), 553-574.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000186&pid=S0120-4823201500010000500034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p><font size="3"><b>Anexo. Modelos</b></font></p>     <center><a name="t1"><img src="img/revistas/signo/v34n66/v34n66a05t1.jpg"></a></center> </font>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Aaker]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chang]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Obama and the power of social media and technology]]></article-title>
<source><![CDATA[The European Business Review]]></source>
<year>2010</year>
<page-range>17-21</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Althaus]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. L]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tewksbury]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Patterns of Internet and traditional news media use in a networked community]]></article-title>
<source><![CDATA[Political Communication]]></source>
<year>2000</year>
<volume>17</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>21-45</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bimber]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Information and American democracy: Technology in the evolution of political power]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cambridge ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Cambridge University Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Boulianne]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Does Internet use affect engagement? A meta-analysis of research]]></article-title>
<source><![CDATA[Political communication]]></source>
<year>2009</year>
<volume>26</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>193-211</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Boulianne]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Stimulating or reinforcing political interest: Using panel data to examine reciprocal effects between news media and political interest]]></article-title>
<source><![CDATA[Political Communication]]></source>
<year>2011</year>
<volume>28</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>147-162</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Brunelle]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Political Social Media Users in the Americas are Tolerant and Pro Democratic]]></article-title>
<source><![CDATA[Number]]></source>
<year>2013</year>
<volume>92</volume>
<page-range>1-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bustamante]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. G]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Muñoz]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Campañas digitales: ¿branding o participación política?: El rol de las redes sociales en la última campaña presidencial chilena]]></article-title>
<source><![CDATA[Más poder local]]></source>
<year>2012</year>
<volume>12</volume>
<page-range>32-39</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cantijoch]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gallego]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Salcedo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Internet y participación política en España]]></article-title>
<source><![CDATA[Colección Opiniones y Actitudes]]></source>
<year>2010</year>
<numero>63</numero>
<issue>63</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Dimitrova]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. V]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Shehata]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Strõmbãck]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Nord]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. W]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[The effects of digital media on political knowledge and participation in election campaigns: Evidence from panel data]]></source>
<year>2011</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Feddersen]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pesendorfen]]></surname>
<given-names><![CDATA[W]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Abstention in Election with Asymmetric Information and Diverse Preferences]]></article-title>
<source><![CDATA[American Political Science Review]]></source>
<year>1999</year>
<volume>93</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>381-398</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Feddersen]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pesendorfen]]></surname>
<given-names><![CDATA[W]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Voting Behavior and Information Aggregation in Election with Private Information]]></article-title>
<source><![CDATA[Econometrica]]></source>
<year>1997</year>
<volume>65</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>1029-1058</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Wills]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El poder de la televisión. Medios de comunicación y aprobación presidencial en Colombia]]></article-title>
<source><![CDATA[Medios, democracia y poder: Una mirada comparada desde Colombia, Ecuador, Venezuela y Argentina]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de los Andes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Bustamante]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Henríquez Muñoz]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Campañas digitales: ¿Branding o participación política? El rol de las redes sociales en la última campaña presidencial chilena. Comunicación Política 2.0 y Liderazgo]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Asociación Latinoamericana de Investigadores en Campañas Electorales (ALICE)]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hardy]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. W]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Scheufele]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Examining Differential Gains From Internet Use: Comparing the Moderating Role of Talk and Online Interactions]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of Communication]]></source>
<year>2005</year>
<volume>55</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>71-84</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hirzalla]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[van Zoonen]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[de Ridder]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Internet Use and Political Participation: Reflections on the Mobilization/Normalization Controversy]]></article-title>
<source><![CDATA[The Information Society]]></source>
<year>2010</year>
<volume>27</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-15</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Kruikemeier]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Noort]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. van]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vliegenthart]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vreese]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. H. de]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Getting closer: The effects of personalized and interactive online political communication. European Journal of Communication.]]></source>
<year>2013</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Kushin]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Kitchener]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Getting political on social networks sites: Exploring online political discourse on Facebook]]></article-title>
<source><![CDATA[First Monday]]></source>
<year>2009</year>
<volume>14</volume>
<numero>11</numero>
<issue>11</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Kwak]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Poor]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Skoric]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Honey, I Shrunk the World! The Relation Between Internet Use and International Engagement]]></article-title>
<source><![CDATA[Mass Communication and Society]]></source>
<year>2006</year>
<volume>9</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>189-213</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lee]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Smith]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pew Research Center: Internet, Science and Tech]]></source>
<year>2008</year>
<month>, </month>
<day>ju</day>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lee]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Smith]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pew Research Cente: Internet, Science and Tech]]></source>
<year>2012</year>
<month>, </month>
<day>se</day>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lee]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Smith]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pew Research Center: Internet, Science and Teach]]></source>
<year>2012</year>
<month>, </month>
<day>ma</day>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lupia]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Philpot]]></surname>
<given-names><![CDATA[T. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Views from Inside the Net: How Websites Affect Young Adults' Political Interest]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of Politics]]></source>
<year>2005</year>
<volume>67</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>1122-1142</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mossberger]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tolbert]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Stansbury]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Virtual Inequality: Beyond the Digital Divide]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-name><![CDATA[Georgetown University Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Norris]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Digital Divide: Civic Engagement, Information Poverty, and the Internet Worldwide]]></source>
<year>2001</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cambridge ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Cambridge University Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Putnam]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[The Bowling Alone]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[New York ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Simon y Schuster]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Schmierbach]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Shah]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hawkins]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espino]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Donavan]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Nonrecursive models of Internet use and communty engagement. Questioning whether time spent online erodes social capital]]></article-title>
<source><![CDATA[Journalism & Mass Communication Quarterly]]></source>
<year>2013</year>
<volume>79</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>964-987</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Shah]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. V]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cho]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Eveland]]></surname>
<given-names><![CDATA[W. P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Kwak]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Information and Expression in a Digital Age Modeling Internet Effects on Civic Participation]]></article-title>
<source><![CDATA[Communication Research]]></source>
<year>2005</year>
<volume>32</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>531-565</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Shah]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. V]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[McLeod]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Yoon]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Communication, Context, and Community An Exploration of Print, Broadcast, and Internet Influences]]></article-title>
<source><![CDATA[Communication Research]]></source>
<year>2001</year>
<volume>28</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>464-506</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Strõmbãck]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Shehata]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Media malaise or a virtuous circle? Exploring the causal relationships between news media exposure, political news attention and political interest]]></article-title>
<source><![CDATA[European Journal of Political Research]]></source>
<year>2010</year>
<volume>49</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>575-597</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sustein]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Republic.com]]></source>
<year>2001</year>
<publisher-loc><![CDATA[New York ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Princeton University Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tedesco]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Examining Internet Interactivity Effects on Young Adult Political Information Efficacy]]></article-title>
<source><![CDATA[American Behavioral Scientist]]></source>
<year>2007</year>
<volume>50</volume>
<numero>9</numero>
<issue>9</issue>
<page-range>1183-1194</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Wang]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.-I]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Political Use of the Internet, Political Attitudes and Political Participation]]></article-title>
<source><![CDATA[Asian Journal of Communication]]></source>
<year>2007</year>
<volume>17</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>381-395</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Wilhelm]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Democracy in the Digital Age challenges to political life in cyberspace]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[New York ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Routledge]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zúñiga]]></surname>
<given-names><![CDATA[H. G. D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Puig-I-Abril]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Weblogs, traditional sources online and political participation: an assessment of how the Internet is changing the political environment]]></article-title>
<source><![CDATA[New Media y Society]]></source>
<year>2009</year>
<volume>11</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>553-574</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
