<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0120-9957</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista colombiana de Gastroenterología]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev Col Gastroenterol]]></abbrev-journal-title>
<issn>0120-9957</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Asociación Colombiana de Gastroenterología  ]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0120-99572003000300012</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La sensibilidad y especificidad: entendiendo su origen y utilidad real...]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sierra Arango]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fernando]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Fundación Santa Fe de Bogotá Sección Gastroenterología y hepatología ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Bogotá D.C]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>25</day>
<month>08</month>
<year>2003</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>25</day>
<month>08</month>
<year>2003</year>
</pub-date>
<volume>18</volume>
<numero>3</numero>
<fpage>180</fpage>
<lpage>182</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0120-99572003000300012&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0120-99572003000300012&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0120-99572003000300012&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri></article-meta>
</front><body><![CDATA[   <B>    <P ALIGN="CENTER">La sensibilidad y especificidad: entendiendo su origen y utilidad real...</P> </B>     <P ALIGN="CENTER">Fernando Sierra Arango (1)</P>     <P >(1) MD. Jefe secci&oacute;n gastroenterolog&iacute;a y hepatolog&iacute;a Fundaci&oacute;n Santa fe de Bogot&aacute;. Presidente Asociaci&oacute;n Latinoamericana para el estudio del h&iacute;gado. Bogot&aacute;, D.C.</P>     <P >Conscientes de la importancia que tiene para el cl&iacute;nico el entendimiento de las diferentes caracter&iacute;sticas operativas de las pruebas diagn&oacute;sticas empleadas a diario en la tarea diaria el comit&eacute; editorial ha considerado importante hacer una revisi&oacute;n en esta columna de las bases fundamentales que constituyen cada una de estas caracter&iacute;sticas. En este n&uacute;mero comenzamos por analizar la sensibilidad y especificidad</P> <B>    <P >Caracter&iacute;sticas operativas de las pruebas diagn&oacute;sticas</P> </B>    <P >Con el prop&oacute;sito de hacer entendibles las diferentes caracter&iacute;stica operativas de las pruebas diagn&oacute;sticas es importante descomponer los diferentes constituyentes de la tabla 2 por 2; o tambi&eacute;n denominada Matriz de Decisiones. Esta matriz est&aacute; constituida por dos elementos: 1) El estado "real" de la condici&oacute;n m&oacute;rbida presentada en forma de un desenlace dic&oacute;tomo; tener o no tener la enfermedad y, 2) Un resultado de la prueba de laboratorio tambi&eacute;n dic&oacute;tomo; positiva o negativa.</P>     <P ALIGN="CENTER">Matriz de decisiones o tabla 2 x 2</P>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER><TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=7 WIDTH=370> <TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=4> <FONT SIZE=2>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">T</P>     <P ALIGN="CENTER">E</P>     <P ALIGN="CENTER">S</P>     <P ALIGN="CENTER">T</FONT></TD> <TD WIDTH="14%" VALIGN="TOP">     <P>&nbsp;</TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Enfermos</FONT></TD> <TD WIDTH="20%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Sanos</FONT></TD> <TD WIDTH="36%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Total</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="14%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">+</FONT></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">a</FONT></TD> <TD WIDTH="20%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">b</FONT></TD> <TD WIDTH="36%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">E</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="14%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">-</FONT></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">c</FONT></TD> <TD WIDTH="20%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">d</FONT></TD> <TD WIDTH="36%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">F</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="14%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Total</FONT></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">G</FONT></TD> <TD WIDTH="20%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">H</FONT></TD> <TD WIDTH="36%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">N (a+b+c+d)</FONT></TD> </TR> </TABLE> </CENTER></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>La matriz puede ser descompuesta en sus diferentes constituyentes    que son los elementos primarios de las caracter&iacute;sticas operativas de    las pruebas diagn&oacute;sticas.</P>     <P>Prevalencia &#9;&#9;= &#9;G/N</P>     <P>Sensibilidad &#9;&#9;= &#9;a/G</P>     <P>Especificidad &#9;&#9;= &#9;d/H</P>     <P>VPPP&#9;&#9;&#9;= &#9;a/E</P>     <P>VPPN&#9;&#9;&#9;= &#9;b/E</P>     <P>VPNN&#9;&#9;&#9;= &#9;d/F</P>     <P>VPNP&#9;&#9;&#9;= &#9;c/F</P>     <P>LR + &#9;&#9;&#9;= &#9;Sensibilidad /1-Especificidad</P>     <P>LR - &#9;&#9;&#9;= &#9;1-Sensibilidad /Especificidad</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Odds pre-test &#9;&#9;= &#9;Prevalencia / 1-Prevalencia</P>     <P>Odds post-test &#9;= &#9;odds pre-Test x LR</P>     <P>Probabilidad postest &#9;= &#9;post-test odds/(Post - test odds +1)</P>     <P>&Iacute;ndice de validez o exactitud = a + d / N</P> <B>    <P>Determinantes de la eficacia de una prueba de laboratorio</P> </B>    <P >Sensibilidad y especificidad: la sensibilidad y especificidad de una prueba de laboratorio son marcadores intr&iacute;nsecos del desempe&ntilde;o de la prueba; o sea, son caracter&iacute;sticas que califican y cualifican a la prueba. Para entender cabalmente esta afirmaci&oacute;n, es importante saber que para determinar cu&aacute;l es la sensibilidad y la especificidad de una prueba diagn&oacute;stica, lo usual es realizar un estudio de Casos y Controles: recordar que el punto de partida de esta clase de estudios es el conocimiento del desenlace del paciente. B&aacute;sicamente, a una determinada poblaci&oacute;n le aplicamos una prueba de laboratorio la cual se considera como la ideal para establecer sin duda el diagn&oacute;stico exacto del estado m&oacute;rbido; o sea, que el desempe&ntilde;o operativo de dicha prueba deber&iacute;a ser 100% sensible y 100% espec&iacute;fica (Patr&oacute;n de oro). Basados en los resultados obtenidos se identifican dos tipos de poblaci&oacute;n: la poblaci&oacute;n con la enfermedad y la poblaci&oacute;n sin la enfermedad; posteriormente, a estos dos grupos se le realiza la prueba de laboratorio que se est&aacute; evaluando, y as&iacute; se determina la "conformidad" de la nueva prueba con respecto al resultado obtenido por el "patr&oacute;n de oro". El an&aacute;lisis de la conformidad y disconformidad por el patr&oacute;n de oro genera cuatro desenlaces que son: Cuando la prueba se desempe&ntilde;a de "conformidad" con el patr&oacute;n de oro: Tasa de Verdaderos Positivos + Tasa de Verdaderos Negativos y, cuando el desempe&ntilde;o de la prueba no es de "conformidad" con el patr&oacute;n de oro: la Tasa de Falsos Positivos + la Tasa de Falsos Negativos.</P>     <P >De la interrelaci&oacute;n de estos cuatro desenlaces se obtienen las diferentes caracter&iacute;sticas operativas as&iacute;: la sensibilidad de una prueba simplemente es la proporci&oacute;n entre la Tasa de Verdaderos Positivos sobre el total de los pacientes que S&iacute; tienen la enfermedad (prevalencia); en otras palabras, la sensibilidad nos responde al interrogante ¿Qu&eacute; porcentaje de pacientes con la enfermedad tiene el resultado de la prueba de laboratorio positivo?, la especificidad que es la proporci&oacute;n entre la Tasa de Verdaderos Negativos sobre el total de pacientes que No tienen la enfermedad, en otras palabras la especificidad responde al interrogante, ¿Qu&eacute; porcentaje de pacientes sin la enfermedad tienen el resultado de la prueba de laboratorio negativa? Como se puede notar, estas son caracter&iacute;sticas operativas de la prueba que est&aacute;n reflejando simplemente el grado de conformidad con relaci&oacute;n a otra prueba que se considera el patr&oacute;n de oro para el establecimiento exacto del diagn&oacute;stico de la enfermedad. En realidad no informan si el paciente en particular tiene o no la enfermedad que se desea encontrar o descartar.</P>     <P >Por ser estas caracter&iacute;sticas determinadas a trav&eacute;s de un dise&ntilde;o de Casos y Controles son susceptibles a los sesgos inherentes a este tipo de estudios observacionales; de hecho, el grupo de enfermos debe incluir un espectro amplio de los pacientes con la enfermedad que involucre toda la gama de pacientes con manifestaciones leves o iniciales de la enfermedad, como tambi&eacute;n pacientes con manifestaciones moderadas y severas de la misma. Tambi&eacute;n, es importante que tanto en los enfermos como en los sanos escogidos para la determinaci&oacute;n de la sensibilidad y especificidad los grupos sean homog&eacute;neos en su estado basal con respecto a caracter&iacute;sticas demogr&aacute;ficas como edad, genero, comorbilidades, etc, que los haga comparables. </P>     <P >Finalmente, una de las mas importantes y fundamentales limitantes de estas dos caracter&iacute;sticas operativas para poder ser empleadas en la practica cl&iacute;nica es que tanto la sensibilidad como la especificidad son caracter&iacute;sticas intr&iacute;nsecas de las pruebas de diagn&oacute;stico en S&iacute;; no indican si el paciente tiene o No la enfermedad que es lo que realmente como cl&iacute;nicos en el escenario real se quiere saber los m&eacute;dicos cuando se eval&uacute;a a un enfermo. De hecho en el ejercicio diario se trabaja en una v&iacute;a alterna a la utilizada en el dise&ntilde;o empleado por los estudios de Casos y Controles, que parten del desenlace, o sea del diagn&oacute;stico del paciente; en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica, como es obvio, si se conociera el diagn&oacute;stico cuando inicialmente se eval&uacute;a a un paciente no se necesitar&iacute;a realizar ning&uacute;n tipo de prueba de laboratorio. Ver <A HREF="#Figura1">Figura 1</A>.</P> <B>     <P ALIGN="CENTER"><a href="#Figura1">Figura 1</a>. Sensibilidad y Especificidad</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER"><A NAME="Figura1"><IMG SRC="/img/revistas/rcg/v18n3/a12f1.gif"></A></P>     <P >Una de las ventajas de la sensibilidad y especificidad es que al ser calculadas en forma "vertical" dentro de la matriz de decisiones no dependen de la prevalencia de la enfermedad como s&iacute; se presenta en el calculo de los valores predictivos que se mostrar&aacute; en la secci&oacute;n siguiente. Sin embargo, es importante tener en cuenta la manera como el cambio en la prevalencia de la enfermedad altera el c&aacute;lculo de las tasas complementarias que conforman la matriz de decisiones. Si se profundiza un poco m&aacute;s sobre este aspecto, de hecho es cierto que todos los c&aacute;lculos del desempe&ntilde;o de una prueba de laboratorio que se hacen en forma "vertical" dentro de la matriz de decisiones, al hacerse dentro de su misma columna obvian la necesidad de considerar la prevalencia de la enfermedad en sus resultados. En las tablas siguientes se puede ver c&oacute;mo al variar la prevalencia de la enfermedad el c&aacute;lculo de la sensibilidad y especificidad de la prueba permanece estable; pero sin embargo, la variaci&oacute;n correspondiente en las tasas de falsos positivos y negativos que se generan se ve que si se alteran notoriamente generan limitaciones pr&aacute;cticas en el desempe&ntilde;o cl&iacute;nico, ya que dependiendo de la prevalencia de la enfermedad como ocurre usualmente cuando se est&aacute;n haciendo detecciones de enfermedad como en programas de "screening," donde usualmente la prevalencia de las enfermedades en general oscila entre 0,1 y 1%, se pueden obtener cifras muy dram&aacute;ticas. Por ejemplo, que por cada 25 falsos positivos, se tiene solo un verdadero positivo. Este aspecto del desempe&ntilde;o de una prueba de laboratorio debe ser analizado en cada caso particular y en el prop&oacute;sito con que se desea usar la prueba diagn&oacute;stica, ya que dependiendo de la enfermedad y su riesgo intr&iacute;nseco se tiene que analizar hasta que punto se acepta o no la probabilidad de obtener falsos negativos y/o falsos positivos.</P>     <P >C&oacute;mo la prevalencia altera la relaci&oacute;n entre la tasa de falsos positivos y la tasa de verdaderos positivos a pesar de que la sensibilidad y especificidad permanecen iguales</P>     <P >Ej: &#9;Probabilidad 8%</P>     <P >&#9;Sensibilidad 80%</P>     <P >&#9;Especificidad 90%</P> <FONT FACE="Comic Sans MS">    <P ALIGN="CENTER">GOLD STANDARD</P></FONT>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER> <TABLE BORDER CELLSPACING=0 CELLPADDING=4 WIDTH=410 style="border-collapse: collapse" bordercolor="#111111"> <TR><TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=4>     <P ALIGN="CENTER">&nbsp;</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">T</P>     <P ALIGN="CENTER">E</P>     <P ALIGN="CENTER">S</P>     <P ALIGN="CENTER">T</TD> <TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP">     <P>&nbsp;</TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Enfermos</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Sanos</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Total</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">+</FONT></TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">64</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">92</P>     <P ALIGN="CENTER">Falsos positivos</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">156</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">-</FONT></TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">16</P>     <P ALIGN="CENTER">Falsos negativos</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">828</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">844</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Total</FONT></TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">80</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">920</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">1000</FONT></TD> </TR> </TABLE> </CENTER></P>     <P >Por cada paciente con la enfermedad err&oacute;neamente declarado "sano" por el test, tambi&eacute;n el test "enferma" 6 que en realidad son sanos.</P>     <P >Ej: &#9;Probabilidad 50%</P>     <P >&#9;Sensibilidad 80%</P>     <P >&#9;Especificidad 90%</P>     <P >&nbsp;</P> <FONT FACE="Comic Sans MS">    <P ALIGN="CENTER">GOLD STANDARD</P></FONT>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER><TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=4 WIDTH=410> <TR><TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=4>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">&nbsp;</P>     <P ALIGN="CENTER">T</P>     <P ALIGN="CENTER">E</P>     <P ALIGN="CENTER">S</P>     <P ALIGN="CENTER">T</TD> <TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP">     <P>&nbsp;</TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Enfermos</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Sanos</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Total</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">+</FONT></TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">400</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">50</P>     <P ALIGN="CENTER">Falsos Positivos</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">450</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">-</FONT></TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">100</P>     <P ALIGN="CENTER">Falsos negativos</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">450</P>     <P ALIGN="CENTER">450</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">550</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">550</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Total</FONT></TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">500</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">500</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">100</FONT></TD> </TR> </TABLE> </CENTER></P>     <P >Por cada dos personas sanas err&oacute;neamente "enfermas" por el prueba, un enfermo es err&oacute;neamente "sanado" por el test.</P>     <P >Ej: &#9;Probabilidad 0,5% (usualmente visto en &#9;situaciones de screening)</P>     <P >&#9;Sensibilidad 80%</P>     <P >&#9;Especificidad 90%</P> <FONT FACE="Comic Sans MS">    <P >&nbsp;</P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">GOLD STANDARD</P></FONT>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER><TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=4 WIDTH=410> <TR><TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=4>     <P >&nbsp;</P>     <P >T</P>     <P >E</P>     <P >S</P>     <P >T</TD> <TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP">     <P>&nbsp;</TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Enfermos</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">Sanos</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Total</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">+</FONT></TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">4</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">100</P>     <P ALIGN="CENTER">Falsos Positivos</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">104</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">-</FONT></TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">1</P>     <P ALIGN="CENTER">Falsos negativos</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER">895</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">896</FONT></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Total</FONT></TD> <TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">5</FONT></TD> <TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">995</FONT></TD> <TD WIDTH="21%" VALIGN="TOP"> <FONT SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">1000</FONT></TD> </TR> </TABLE> </CENTER></P>     <P >A pesar de tener un examen con sensibilidad y especificidad tan aceptable, al bajar la prevalencia de la enfermedad, por cada paciente err&oacute;neamente "sanado" por el test 100 sanos son err&oacute;neamente "enfermados por el test" &oacute; 25 falsos positivos por cada verdadero positivo.</P>     <P >Como ni la sensibilidad ni la especificidad ayudan a responder el interrogante primordial del cl&iacute;nico cuando eval&uacute;a un paciente: ¿tiene este paciente o no la enfermedad?, hay que emplear otras caracter&iacute;sticas operativas de las pruebas diagn&oacute;sticas para poder responder este interrogante en su contexto real. En un n&uacute;mero posterior se seguir&aacute;n considerando otras caracter&iacute;sticas operativas de las pruebas diagn&oacute;sticas. Si usted estimado colega tiene alguna duda o quiere compartir alg&uacute;n conocimiento novedoso sobre este tema no dude en contactarme a trav&eacute;s del Internet: fersi17 @yahoo.com</P>     <P ><B>Bibliograf&iacute;a</B></P>     <!-- ref --><p>1. Fletcher RH, Fletcher SW, Wagner EH. Epidemiolog&iacute;a Cl&iacute;nica.      Aspectos Fundamentales. Segunda edici&oacute;n. Masson. Williams and Wilkins.      1998:43-73.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0120-9957200300030001200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>2. Kramer MS. Clinical Epidemiology and Biostatistics. Berlin-Heidelberg: Springer-Verlag;      1988: 213-216.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S0120-9957200300030001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P >3. McGee S. Evidence-Based Physical Diagnosis. W.B. Saunders Company 2001:      594-614.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0120-9957200300030001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P >4. Reck JR. Touching all the bases in diagnostic test assessment. Am J Med      1990:88; 203-204.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S0120-9957200300030001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fletcher]]></surname>
<given-names><![CDATA[RH]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fletcher]]></surname>
<given-names><![CDATA[SW]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Wagner]]></surname>
<given-names><![CDATA[EH]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Epidemiología Clínica: Aspectos Fundamentales]]></source>
<year>1998</year>
<edition>Segunda</edition>
<page-range>43-73</page-range><publisher-loc><![CDATA[Masson ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Williams and Wilkins]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Kramer]]></surname>
<given-names><![CDATA[MS]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Clinical Epidemiology and Biostatistics]]></source>
<year>1988</year>
<page-range>213-216</page-range><publisher-loc><![CDATA[Berlin^eHeidelberg Heidelberg]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Springer-Verlag]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[McGee]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Evidence-Based Physical Diagnosis]]></source>
<year>2001</year>
<page-range>594-614</page-range><publisher-loc><![CDATA[W.B. ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Saunders Company]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reck]]></surname>
<given-names><![CDATA[JR]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Touching all the bases in diagnostic test assessment]]></article-title>
<source><![CDATA[Am J Med]]></source>
<year>1990</year>
<volume>88</volume>
<page-range>203-204</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
