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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[With the increase of preterm births, actually is common to have the challenge of feeding premature. This is a complex task, because it is the integration and coordination of multiple systems. The ability to obtain early oral nutrition needs without compromising cardiorespiratory function is key in determining hospitalization length and activities to be recommended after discharge. Success involves the ability to take all the prescribed volume by suction within a given time and to maintain a sustained pattern of weight gain. Security involves proper coordination of the functions of sucking, swallowing and breathing. The purpose of this review based on the critical reading of the literature is to analyze what is the process that develops premature to reach efficient oral feeding, as well as aspects that may modify this process from their own health, such as respiratory disorders, cardiovascular, intestinal and neurological own premature. Salud UIS 2010; 42: 262-270]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font size="2" face="Verdana">     <p align="center"><font size="4"><b>El progreso de la alimentaci&oacute;n oral    <br> del reci&eacute;n nacido prematuro</b></font></p>      <p align="center"><b>Alimentaci&oacute;n oral del reci&eacute;n nacido</b></p>      <p align="center">Beatriz Villamizar Carvajal<sup>1</sup>, Carolina Vargas Porras<sup>1</sup>, Luis Alfonso D&iacute;az Mart&iacute;nez<sup>2</sup></p> 	     <p align="left">1. Profesora, Escuela de Enfermer&iacute;a, Facultad de Salud, Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Colombia    <br> 2. Profesor, Departamento de Pediatr&iacute;a, Escuela de Medicina, Facultad de Salud, Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Colombia    <br>  <b>Correspondencia:</b> Beatriz Villamizar, Carrera 32 N&deg; 29-31, Facultad de Salud, Escuela de Enfermer&iacute;a, Universidad Industrial de Santander,    <br> Tel&eacute;fono:+57 6345745, E-mail: <a href="mailto:beatriz@uis.edu.co">beatriz@uis.edu.co</a>.    <br> <b>Recibido:</b> 4 de noviembre de 2010- <b>Aceptado:</b> 10 de diciembre de 2010</p>  <hr>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="3"><b>RESUMEN</b></font></p> 	     <p align="justify">Con el aumento de partos antes del t&eacute;rmino de la gestaci&oacute;n, es cada vez m&aacute;s frecuente enfrentar el reto de la alimentaci&oacute;n del prematuro. Esta es una tarea compleja, pues se trata de la integraci&oacute;n y coordinaci&oacute;n de m&uacute;ltiples sistemas. La capacidad del prematuro para consumir por v&iacute;a oral la nutrici&oacute;n que necesita sin comprometer la funci&oacute;n cardiorrespiratoria es clave para determinar la duraci&oacute;n de su hospitalizaci&oacute;n y el tipo de seguimiento que ha de recomendarse a la salida. El &eacute;xito implica la capacidad de tomar todo el volumen prescrito por succi&oacute;n dentro de un tiempo determinado y mantener un patr&oacute;n sostenido de ganancia de peso. La seguridad implica una adecuada coordinaci&oacute;n de la funciones de succi&oacute;n, degluci&oacute;n y respiraci&oacute;n. El objetivo de esta revisi&oacute;n basada en la lectura cr&iacute;tica de la literatura cient&iacute;fica es analizar c&oacute;mo es el proceso que el prematuro desarrolla para llegar a una alimentaci&oacute;n oral eficiente, al igual que los aspectos que pueden modificar este proceso a partir de las complicaciones de salud, como lo son los trastornos respiratorios, cardiovasculares, intestinales y neurol&oacute;gicos propios del prematuro. <b><i>Salud UIS</i> 2010; 42: 262-270</b></p> 	     <p align="justify"><b>Palabras Clave:</b> Reci&eacute;n nacido prematuro, alimentaci&oacute;n oral, succi&oacute;n, s&iacute;ndrome de dificultad respiratoria del reci&eacute;n nacido, enterocolitis necrotizante, displasia broncopulmonar</p>      <p align="center"><font size="3"><b>The susceptibility to infection by <i>Leishmania</i> panamensis and the    <br> sensitivity to drugs differ according to the macrophage type</b></font></p> 	     <p align="center"><font size="3"><b>ABSTRACT</b></font></p> 	     <p align="justify">With the increase of preterm births, actually is common to have the challenge of feeding premature. This is a complex task, because it is the integration and coordination of multiple systems. The ability to obtain early oral nutrition needs without compromising cardiorespiratory function is key in determining hospitalization length and activities to be recommended after discharge. Success involves the ability to take all the prescribed volume by suction within a given time and to maintain a sustained pattern of weight gain. Security involves proper coordination of the functions of sucking, swallowing and breathing. The purpose of this review based on the critical reading of the literature is to analyze what is the process that develops premature to reach efficient oral feeding, as well as aspects that may modify this process from their own health, such as respiratory disorders, cardiovascular, intestinal and neurological own premature. <b><i>Salud UIS</i> 2010; 42: 262-270</b></p> 	     <p align="justify"><b>Keywords:</b> Infant, premature, oral feeding, suction, respiratory distress syndrome, newborn, enterocolitis, necrotizing, bronchopulmonary dysplasia</p>  <hr>      <p align="center"><font size="3"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>      <p align="justify">La incidencia de partos prematuros en el mundo ha venido aumentando no s&oacute;lo por el incremento de la poblaci&oacute;n sino como resultado de una mayor proporci&oacute;n de problemas maternos y gestacionales que generan partos antes de la culminaci&oacute;n del embarazo.<sup>1</sup> Con los avances en la atenci&oacute;n del reci&eacute;n nacido prematuro (RNPT) se ha logrado disminuir la mortalidad de &eacute;stos, en particular de los de muy bajo peso al nacer. Algunos de los factores que han contribuido al aumento de la supervivencia de los RNPT ha sido el uso de los esteroides antenatales, los avances en la reanimaci&oacute;n neonatal, la administraci&oacute;n del surfactante, las nuevas tecnolog&iacute;as en el apoyo ventilatorio, incluyendo el uso del CPAP, y muchos otros. De ah&iacute; que la tasa actual de supervivencia en los RNPT con peso &gt;750 gramos es superior al 50&#37;, mientras que en los de 1,000 gramos o m&aacute;s gramos es superior al 90&#37;<sup>2, 3</sup>.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Pero sobrevivir con adecuada calidad de vida en los aspectos del desarrollo en estos reci&eacute;n nacidos es una de las preocupaciones tanto de los padres como de las instituciones prestadoras de servicios de salud.<sup>4</sup> Uno de los retos m&aacute;s relevantes es el proceso de la alimentaci&oacute;n del RNPT, clave para el desarrollo del mismo. La tarea de la alimentaci&oacute;n oral es compleja para el RNPT, pues se trata de la integraci&oacute;n y coordinaci&oacute;n de m&uacute;ltiples sistemas. La alimentaci&oacute;n oral es a menudo la competencia final que un RNPT necesita alcanzar antes de ser dado de alta para convivir con su madre y su familia.<sup>5</sup> Apoyar el desarrollo de las capacidades de la alimentaci&oacute;n oral es un &aacute;rea importante de la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica y, por consiguiente, se debe centrar la atenci&oacute;n en la comprensi&oacute;n de todos los factores que pueden estar asociados con el desarrollo de la misma<sup>6</sup>.</p>      <p align="justify">La capacidad del neonato para consumir por v&iacute;a oral la nutrici&oacute;n que necesita sin comprometer la funci&oacute;n cardiorespiratoria es clave para determinar la duraci&oacute;n de su hospitalizaci&oacute;n y el tipo de seguimiento que ha de recomendarse a la salida; con frecuencia, la demora de &eacute;sta se deriva de la incapacidad del RNPT para alimentarse exitosamente y en forma segura.<sup>7</sup> El &eacute;xito implica la capacidad de tomar todo el volumen prescrito por succi&oacute;n dentro de un tiempo determinado y mantener un patr&oacute;n sostenido de ganancia de peso. La seguridad implica una adecuada coordinaci&oacute;n de la funciones de succi&oacute;n, degluci&oacute;n y respiraci&oacute;n<sup>8</sup>.</p>      <p align="justify">En general, los estudios sobre la alimentaci&oacute;n del RNPT se centran casi que de forma exclusiva en uno o dos predictores,<sup>9,11</sup> sin que est&eacute; disponible en la literatura una descripci&oacute;n integral sobre los factores que se relacionan con el progreso en el tiempo de la alimentaci&oacute;n de los RNPT<sup>12,14</sup> As&iacute;, con esta revisi&oacute;n se pretende presentar c&oacute;mo es el proceso que el RNPT desarrolla para llegar a una alimentaci&oacute;n oral eficiente, al igual que los aspectos que pueden modificar este proceso a partir de las complicaciones de salud propias de la prematuridad.</p>      <p align="justify"><b>La alimentaci&oacute;n en el reci&eacute;n nacido pret&eacute;rmino saludable</b>    <br> El RNPT que contin&uacute;a en forma extrauterina y sin complicaciones el proceso que deber&iacute;a haber tenido in &uacute;tero, tiene necesidades especiales que se relacionan con su inmadurez fisiol&oacute;gica y del neurodesarrollo<sup>15</sup>. Por eso las expectativas sobre el crecimiento y el desarrollo est&aacute;n basadas en la edad postconcepcional (EPC) y no en la edad postnatal. Para ello, es bien importante tener en cuenta los aspectos sobre el desarrollo motor, la regulaci&oacute;n de los estados, el desarrollo de los reflejos, la estabilidad auton&oacute;mica y los signos de estr&eacute;s que el RNPT muestra cuando pone a prueba sus sistemas que a&uacute;n no est&aacute;n completamente desarrollados<sup>16</sup> .</p>      <p align="justify"><b>Desarrollo motor</b>    <br> El tono muscular del RNPT est&aacute; a&uacute;n en proceso de desarrollo. Por debajo de las 30 semanas de EPC, es hipot&oacute;nico, los brazos y las piernas se mantienen extendidos y fl&aacute;cidos. A las 32 semanas de EPC se desarrolla la flexi&oacute;n de los pies y solo a las 36-38 semanas los brazos y las piernas se ayudan espont&aacute;neamente en la flexi&oacute;n, con un tono muscular cercano a lo que es esperado para un RN a t&eacute;rmino<sup>17</sup>.</p>      <p align="justify">El bajo tono muscular en el RNPT tambi&eacute;n se extiende a la musculatura oral; es decir, le falta la fuerza necesaria para mantener la succi&oacute;n. La quijada se queda abierta, requiriendo apoyo externo desde la persona que lo alimenta para mantener la compresi&oacute;n en el pez&oacute;n o el chupo con cada succi&oacute;n.<sup>17</sup> La lengua es fl&aacute;cida, el surco central es m&iacute;nimo o est&aacute; ausente, sin que pueda canalizar el flujo de leche desde la boca hacia la faringe<sup>18</sup>. La lengua suena cuando pierde el sello alrededor del chupo o pez&oacute;n con cada succi&oacute;n. Esta situaci&oacute;n se traduce en comportamientos caracter&iacute;sticos de un RNPT con hipoton&iacute;a, lo que a su vez resulta en alimentaci&oacute;n ineficiente por succi&oacute;n.</p>      <p align="justify"><b>Estado regulatorio</b>    <br> La madurez neonatal se refleja en el comportamiento. El RNPT tiene menos respuestas maduras en el comportamiento. Un tipo de comportamiento es el estado regulatorio. Un RN a t&eacute;rmino puede demostrar indistintamente diferentes estados: sue&ntilde;o profundo con un despertar dif&iacute;cil; sue&ntilde;o ligero con movimientos oculares y algunos movimientos de las extremidades; somnolencia con los ojos abiertos o cerrados; quieto alerta con los ojos abiertos y una mirada brillante; y un alerta activo con los ojos abiertos y movimiento de las extremidades<sup>19</sup>.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En el RNPT estos estados del comportamiento son desorganizados. No hay diferencia en la transici&oacute;n de un estado al otro y tiene menos capacidad de autoregularse, lo que se pone en evidencia con cambios r&aacute;pidos entre estados. Por esto mismo, cuando el RNPT tiene hambre puede hacer una transici&oacute;n r&aacute;pida del sue&ntilde;o al despertar brevemente y retornar al sue&ntilde;o,<sup>20</sup> al contrario del neonato a t&eacute;rmino en qui&eacute;n la transici&oacute;n desde el sue&ntilde;o comienza con movimientos graduales a despertar hasta llegar al alerta total con los ojos abiertos, pasando luego a llanto si no se le atiende<sup>21</sup>.</p>      <p align="justify"><b>Reflejos</b>    <br> Los reflejos se desarrollan a trav&eacute;s del per&iacute;odo gestacional y neonatal. El reflejo de agarre palmar se presenta hacia los 5 a 6 meses de EPC, comenzando a las 28 semanas de gestaci&oacute;n. El reflejo de Moro, el cual cuenta con quedarse quieto y con una extensi&oacute;n protectora de las manos, es integrado hacia los 6-8 meses de EPC, habiendo comenzado tambi&eacute;n a las 28 semanas de gestaci&oacute;n, al igual que el reflejo de b&uacute;squeda y apertura de la boca con movimientos de la cabeza hacia est&iacute;mulos en su mejilla. El reflejo de b&uacute;squeda est&aacute; bien integrado a los 3 meses de edad, pero puede estar reducido si el RN est&aacute; somnoliento o lleno. La degluci&oacute;n aparece in &uacute;tero hacia las 12 semanas de gestaci&oacute;n, mientras que la succi&oacute;n aparece a las 26-28 semanas de EPC. Aunque los reflejos de la succi&oacute;n y la degluci&oacute;n se desarrollan tempranamente en el per&iacute;odo gestacional, ellos no est&aacute;n sincronizados para la alimentaci&oacute;n oral sino hasta las 32-34 semanas de EPC. El desarrollo gradual de los reflejos necesita ser considerado en orden para tener un apropiado logro, esperado de la alimentaci&oacute;n oral del RNPT<sup>22</sup>.</p>      <p align="justify"><b>Estabilidad auton&oacute;mica</b>    <br> El sistema nervioso auton&oacute;mico es el responsable del control neurol&oacute;gico en las funciones involuntarias del cuerpo, el cual incluye frecuencia card&iacute;aca, respiraci&oacute;n y digesti&oacute;n. La respuesta del RNPT al estr&eacute;s inherente al aprendizaje de la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n se evidencia con frecuencia a trav&eacute;s de la inestabilidad auton&oacute;mica. La frecuencia cardiaca puede aumentar o descender de repente, la frecuencia respiratoria puede aumentar o el RNPT puede parar la respiraci&oacute;n por completo. Otra respuesta visceral al estr&eacute;s es la emesis. Estas respuestas auton&oacute;micas al estr&eacute;s desaparecen gradualmente cuando el RN madura<sup>23</sup>.</p>      <p align="justify"><b>Signos de estr&eacute;s</b>    <br> Los signos de estr&eacute;s del RNPT se pueden organizar dentro de tres categor&iacute;as principales: auton&oacute;micos, motores y de estado. Los signos auton&oacute;micos del estr&eacute;s son: cambios de color (rosado o cianosis), cambios en los signos vitales (frecuencia card&iacute;aca, frecuencia respiratoria, presi&oacute;n sangu&iacute;nea, saturaci&oacute;n de ox&iacute;geno), respuestas viscerales (emesis, n&aacute;usea, hipo, gases, diarrea), bostezos o estornudos. Los signos motores de estr&eacute;s incluyen hipoton&iacute;a generalizada, movimientos con agitaci&oacute;n fren&eacute;tica, apertura de las manos e hiperextensi&oacute;n de las extremidades o arqueamiento. Los signos de estado del estr&eacute;s incluyen estado de sue&ntilde;o difuso (con contorsi&oacute;n, muecas o ambos), mirada fija o de p&aacute;nico, o aversi&oacute;n a la misma e irritabilidad de p&aacute;nico e irritabilidad. Estos comportamientos a su vez son las formas de comunicaci&oacute;n disponibles en el RNPT. La observaci&oacute;n y el entendimiento cuidadoso de las claves del comportamiento del estr&eacute;s del RNPT son el centro de la perspectiva del cuidado para el desarrollo neonatal pret&eacute;rmino en los servicios de hospitalizaci&oacute;n<sup>23</sup>.</p>      <p align="justify">Los RNPT responden al estr&eacute;s en forma diferente a los neonatos de t&eacute;rmino. Para los RNPT las claves del estr&eacute;s pueden ser pasivas y pueden ser f&aacute;cilmente omitidas. Ejemplos de claves pasivas del estr&eacute;s durante la alimentaci&oacute;n, inducidas por &eacute;sta, son apnea, desaceleraciones en la frecuencia card&iacute;aca, bradicardia, desaturaci&oacute;n de ox&iacute;geno, cianosis bucal, flacidez, ojos en blanco o estado de sue&ntilde;o difuso<sup>24, 25</sup>.</p>      <p align="justify">Existen tambi&eacute;n claves del estr&eacute;s que son activas, m&aacute;s f&aacute;ciles de detectar por el cuidador, las cuales est&aacute;n vinculadas m&aacute;s directamente con el est&iacute;mulo. Ejemplos de estas claves son los gestos faciales, el llanto, el arqueo, el rechazo del chupo o el pez&oacute;n y la apertura de los dedos. Por ser m&aacute;s notorias, estas claves activas tienen m&aacute;s probabilidad de solicitar una respuesta del cuidador<sup>22</sup>.</p>      <p align="justify"><b>Progreso de la alimentaci&oacute;n en el reci&eacute;n nacido pret&eacute;rmino    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Patrones de succi&oacute;n en el RNPT:</b> Los patrones de succi&oacute;n cambian cuando el RNPT madura. La succi&oacute;n no-nutritiva es r&aacute;pida, en un patr&oacute;n repetitivo, aproximadamente a raz&oacute;n de 20 succiones por minuto. La succi&oacute;n nutritiva (lactancia materna o por biber&oacute;n) es m&aacute;s compleja. Un patr&oacute;n maduro de succi&oacute;n nutritiva consiste en una relaci&oacute;n 1:1:1 de succi&oacute;n, degluci&oacute;n y respiraci&oacute;n, en una secuencia bien coordinada y sin problemas. Como lo establece Glass: &quot;La ritmicidad es parte del comportamiento normal en la alimentaci&oacute;n del reci&eacute;n nacido y es un reflejo sin problemas; la coordinaci&oacute;n entre la succi&oacute;n, la degluci&oacute;n y la respiraci&oacute;n es de fracci&oacute;n de segundos&quot;. Un RN a t&eacute;rmino con un patr&oacute;n de succi&oacute;n maduro empieza la sesi&oacute;n de alimentaci&oacute;n con un gran ciclo de 30 a 80 succiones, integrando degluci&oacute;n y respiraci&oacute;n. Seguido a la larga iniciaci&oacute;n del ciclo de succi&oacute;n, viene una pausa para descansar. Gradualmente los per&iacute;odos de succi&oacute;n se acortan y las pausas se alargan<sup>18</sup>.</p>      <p align="justify">El RNPT no cuenta con el neurodesarrollo maduro del RN a t&eacute;rmino. Un RNPT de 32 a 34 semanas de EPC demuestra con mucha frecuencia un patr&oacute;n de succi&oacute;n inmaduro.<sup>26</sup> La succi&oacute;n y la degluci&oacute;n ocurren durante un per&iacute;odo de apnea, porque el RNPT tiene que parar la succi&oacute;n para respirar. Si este patr&oacute;n de succi&oacute;n inmaduro est&aacute; bien organizado, el RN succionar&aacute; y deglutir&aacute; tres a cinco veces, luego realizar&aacute; una pausa para respirar, repitiendo este patr&oacute;n durante la alimentaci&oacute;n. Un patr&oacute;n de succi&oacute;n bien organizado puede ser una forma eficiente de alimentarse por lactancia materna o biber&oacute;n en el RNPT saludable. Con el tiempo, el RNPT con patr&oacute;n de succi&oacute;n inmaduro organizado gradualmente comenzar&aacute; a entremezclar la respiraci&oacute;n dentro de los per&iacute;odos de la succi&oacute;n. Esto puede resultar en un patr&oacute;n desorganizado de la succi&oacute;n con degluci&oacute;n y respiraci&oacute;n ocurriendo aleatoriamente en diferentes tiempos dentro del per&iacute;odo de la succi&oacute;n<sup>27</sup>.</p>      <p align="justify">Con un patr&oacute;n de succi&oacute;n maduro, la degluci&oacute;n ocurre al final del ciclo de inspiraci&oacute;n. De esta forma los pulmones est&aacute;n totalmente llenos de aire cuando ocurre la degluci&oacute;n, contando con una reserva de aire pulmonar para hacer eficiente el reflejo de tos si algo del bolo alimenticio penetra en la v&iacute;a a&eacute;rea. Durante la desorganizaci&oacute;n del patr&oacute;n de succi&oacute;n del RNPT, la degluci&oacute;n puede ocurrir en cualquier punto del ciclo respiratorio. La falta de coordinaci&oacute;n de los patrones de degluci&oacute;n-respiraci&oacute;n puede resultar en apnea, desaturaci&oacute;n de ox&iacute;geno y bradicardia<sup>27</sup>.</p>      <p align="justify"><b>Patr&oacute;n alimenticio eficiente en el RNPT</b>    <br> Para poder establecer la eficacia de la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n del RNPT, se considera a la salud del RNPT como un gran factor para determinar la disposici&oacute;n para la alimentaci&oacute;n. A medida que el estado fisiol&oacute;gico mejora, se puede ir pensando en un estado &oacute;ptimo del comportamiento para la alimentaci&oacute;n.<sup>28</sup> Adem&aacute;s, con el aumento de la edad gestacional, la EPC y la edad postnatal, la funci&oacute;n motora oral mejora. Pero a su vez dicha funci&oacute;n requiere consumo de energ&iacute;a, lo que en s&iacute; misma puede ser un evento estresor para la salud del RNPT afectando en los par&aacute;metros fisiol&oacute;gicos o los estados del comportamiento o ambos<sup>29</sup>; de esta forma las variables se interrelacionan. Tambi&eacute;n es importante reconocer los efectos de los factores externos en la funci&oacute;n motora. Estos efectos pueden ser positivos o negativos<sup>30</sup>.</p>      <p align="justify">La funci&oacute;n motora oral en el RNPT se demuestra a trav&eacute;s de la ejecuci&oacute;n de la alimentaci&oacute;n, la cual incluye la cantidad de f&oacute;rmula l&aacute;ctea o de leche materna tomada, el tiempo que gasta el RNPT para completar la alimentaci&oacute;n, el n&uacute;mero de succiones, la presi&oacute;n de la succi&oacute;n, la cantidad de la salivaci&oacute;n, la regurgitaci&oacute;n y el n&uacute;mero de veces que se alimenta al d&iacute;a, entre otros<sup>31, 32</sup>.</p>      <p align="justify">Dentro de los aspectos que se cree afectan tanto la funci&oacute;n motora como la ejecuci&oacute;n de la alimentaci&oacute;n se encuentra el estr&eacute;s ambiental de la unidad de hospitalizaci&oacute;n donde se mantiene el RNPT, las acciones del personal de salud que intervienen en su cuidado, y la salud del RNPT antes de la alimentaci&oacute;n. Desde ah&iacute;, se puede ver la complejidad de la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n en el RNPT y el gran n&uacute;mero de variables que deben ser consideradas. De hecho, el desarrollo de la succi&oacute;n (ya sea por lactancia materna o biber&oacute;n) es un indicador sensible de la integridad del sistema nervioso central del RNPT<sup>33</sup>.</p>      <p align="justify">La EPC, el peso, el desarrollo y las caracter&iacute;sticas de maduraci&oacute;n han de ser consideradas como una combinaci&oacute;n de criterios para determinar si un RNPT demuestra las habilidades motoras orales apropiadas para la edad y si est&aacute; listo para la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n. La EPC &gt;34 semanas y el peso &gt;1,500 gramos son con frecuencia citados como un criterio para iniciar la alimentaci&oacute;n oral.<sup>34, 35</sup> Algunos autores han sugerido que las claves del comportamiento de disposici&oacute;n son uno de los criterios para iniciar la alimentaci&oacute;n oral<sup>36,37</sup> Desafortunadamente, no hay un criterio de aceptaci&oacute;n universal que gu&iacute;e al personal en el &aacute;rea cl&iacute;nica para tomar una decisi&oacute;n &oacute;ptima; el personal cl&iacute;nico con frecuencia depende de su propia experiencia o adopta pr&aacute;cticas que se vuelven rutina en los lugares de trabajo<sup>38</sup>.</p>      <p align="justify">No existe una valoraci&oacute;n de disposici&oacute;n para la alimentaci&oacute;n del RNTP. Las gu&iacute;as convencionales usadas m&aacute;s com&uacute;nmente, tales como EPC &gt;34 semanas o el peso &gt;1,500 gramos no tienen en cuenta la consideraci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas individuales y las capacidades de cada reci&eacute;n nacido. La aplicaci&oacute;n de mediciones cuantitativas tales como las habilidades motoras y otras caracter&iacute;sticas pueden ser &uacute;tiles. Una descripci&oacute;n comprensiva del comportamiento en la alimentaci&oacute;n que incorpore m&uacute;ltiples niveles de subsistemas puede ayudar a entender mejor cu&aacute;ndo la introducci&oacute;n de la alimentaci&oacute;n oral es segura y c&oacute;mo se puede lograr la alimentaci&oacute;n oral exitosa en el RNPT<sup>39</sup>.</p>      <p align="justify"><b>Efecto de las complicaciones de salud del reci&eacute;n nacido pret&eacute;rmino en la alimentaci&oacute;n oral</b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Las complicaciones cl&iacute;nicas que pueden ocurrir durante la hospitalizaci&oacute;n inicial de un RNPT tienen un gran impacto en la capacidad que &eacute;ste pueda tener para progresar a la alimentaci&oacute;n oral total por succi&oacute;n. Es as&iacute; como, el compromiso respiratorio impacta en su capacidad para respirar adecuadamente durante la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n; el compromiso card&iacute;aco afecta la resistencia; los trastornos gastrointestinales pueden afectar el apetito y causar incomodidad durante y despu&eacute;s de la alimentaci&oacute;n; y los trastornos neurol&oacute;gicos pueden deteriorar la organizaci&oacute;n del comportamiento y la funci&oacute;n motora oral para la alimentaci&oacute;n. Es por esto que debe tenerse en cuenta el efecto de las complicaciones m&eacute;dicas del RNPT para ejecutar la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n.</p>      <p align="justify"><b>Efecto del compromiso respiratorio en la alimentaci&oacute;n oral</b>    <br> Un RNPT con compromiso respiratorio tendr&aacute; m&aacute;s dificultad con el aprendizaje de la habilidad para alimentarse por succi&oacute;n que otro saludable. Por otro lado, los problemas de la alimentaci&oacute;n oral asociados con la displasia broncopulmonar (DBP) son disminuci&oacute;n de la resistencia, pobre coordinaci&oacute;n de la secuencia de succi&oacute;n, degluci&oacute;n y respiraci&oacute;n, y patrones motores orales anormales con aversi&oacute;n oral<sup>40</sup>.</p>      <p align="justify">Estos problemas ocurren por muchas razones, entre las cuales se encuentran una mayor necesidad de descanso respiratorio; aumento del trabajo asociado con la respiraci&oacute;n e incremento de necesidades cal&oacute;ricas del reci&eacute;n nacido con DBP; el mayor trabajo que implica alimentarse por succi&oacute;n, lo que a su vez incrementa la necesidad de ox&iacute;geno, con menor resistencia, y la gran probabilidad de que no sea capaz de terminar la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n debido a la fatiga<sup>41</sup>.</p>      <p align="justify">Debido al aumento de las demandas de ox&iacute;geno del RNPT, &eacute;ste tendr&aacute; m&aacute;s dificultad con las pausas en la respiraci&oacute;n necesarias para la degluci&oacute;n. La pausa en la respiraci&oacute;n durante la degluci&oacute;n es aproximadamente de un segundo, si el reci&eacute;n nacido deglute 30 veces por minuto, el tiempo disponible para la respiraci&oacute;n se reduce a la mitad. Esto puede resultar en incoordinaci&oacute;n de la succi&oacute;n, degluci&oacute;n y respiraci&oacute;n cuando el RNPT est&aacute; jadeando por el aire durante la salva de succi&oacute;n. Tambi&eacute;n puede presentar tos y ahogo cuando el jadeo por el aire ocurre a la vez con la degluci&oacute;n. Todos estos factores generan comportamientos de alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n que reflejan el aumento del gasto de energ&iacute;a y el esfuerzo asociado con el chupeteo para el RNPT con compromiso respiratorio<sup>41</sup>.</p>      <p align="justify">Por otro lado, el RNPT con DBP es probable que haya requerido apoyo ventilatorio, posiblemente por un amplio per&iacute;odo de tiempo. La presencia de un tubo endotraqueal altera el desarrollo normal de los comportamientos de la succi&oacute;n; tambi&eacute;n puede causar un surco en el paladar que afecta la capacidad del RNPT para obtener el sello necesario alrededor del pez&oacute;n o el chupo.<sup>41</sup> Si el reci&eacute;n nacido tiene intubaci&oacute;n prolongada o dificultad en el destete del ventilador, es posible que tenga algunos comportamientos aversivos a lo oral por las experiencias orales negativas. El arquearse o el expulsar el chupo fuera de la boca es com&uacute;n en los RNPT con compromiso respiratorio; sin embargo, el est&iacute;mulo de la succi&oacute;n, as&iacute; sea no nutritivo, puede ayudar a que estos RNPT desarrollen mejor sus patrones de alimentaci&oacute;n oral m&aacute;s adelante<sup>42</sup>.</p>      <p align="justify"><b>Efecto del compromiso cardiovascular en la alimentaci&oacute;n oral</b>    <br> El RNPT con un trastorno cardiovascular, como puede ser el caso de ductus arterioso persistente, tendr&aacute; dificultades para mantener los niveles de saturaci&oacute;n de ox&iacute;geno debido a la circulaci&oacute;n de sangre parcialmente oxigenada. Por ello es que los RNPT con compromiso card&iacute;aco se fatigan muy r&aacute;pidamente, pueden tener pobre crecimiento y compromiso del estado nutricional debido a la inadecuada ingesta oral por la falta de energ&iacute;a para comer. Todos estos son factores que contribuyen a la ejecuci&oacute;n de la alimentaci&oacute;n oral<sup>43</sup>.</p>      <p align="justify">El RNPT con compromiso card&iacute;aco probablemente tiene taquicardia y taquipnea. Esto ocurre porque al coraz&oacute;n es bombeado s&oacute;lo sangre parcialmente oxigenada a trav&eacute;s del cuerpo; por lo tanto, menos ox&iacute;geno est&aacute; disponible para el uso. Esta condici&oacute;n es exacerbada por el &quot;trabajo&quot; que implica la alimentaci&oacute;n oral, aumentando el gasto energ&eacute;tico corporal, causando en el RNPT fatiga muy r&aacute;pidamente. La limitada resistencia para la alimentaci&oacute;n por biber&oacute;n con frecuencia resulta en ingesta cal&oacute;rica insuficiente<sup>44</sup>.</p>      <p align="justify">Otro factor que contribuye a la insuficiente ingesta de la nutrici&oacute;n para el reci&eacute;n nacido con compromiso card&iacute;aco es la falta de energ&iacute;a para comer. Estos reci&eacute;n nacidos con frecuencia no se despiertan espont&aacute;neamente para comer. Ellos parecen satisfechos y llenos aunque no hayan tomado un volumen adecuado para ganar peso y para el desarrollo. Las necesidades nutricionales del crecimiento del RNPT son m&aacute;s que la cantidad de la ingesta oral que es capaz de obtener, debido a las complicaciones del compromiso card&iacute;aco<sup>17</sup>.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Efecto de los trastornos gastrointestinales en la alimentaci&oacute;n oral Los trastornos gastrointestinales pueden tener un impacto indirecto en la capacidad del RNPT para alimentarse por succi&oacute;n. La intolerancia a la alimentaci&oacute;n causa incomodidad abdominal y disminuci&oacute;n de la motivaci&oacute;n para comer. Adem&aacute;s, una de las causas de la intolerancia al alimento puede ser la enterocolitis necrozante (ENC). Un RNPT con ENC, en particular en los estadios avanzados, necesita descanso del intestino, por lo que ha de administrarse nutrici&oacute;n parenteral para cubrir sus necesidades nutricionales. Si un RNPT comienza a aprender las habilidades para alimentarse por succi&oacute;n y &eacute;sta es interrumpida por ENC, puede perder el desarrollo de la habilidad de la coordinaci&oacute;n de la succi&oacute;n con la degluci&oacute;n y la respiraci&oacute;n. Adem&aacute;s, puede asociar la sensaci&oacute;n de llenura con dolor, reduciendo el deseo de alimentarse por succi&oacute;n<sup>4</sup>.</p>      <p align="justify">As&iacute; mismo, un RNPT con reflujo gastroesof&aacute;gico puede asociar la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n con dolor. Con frecuencia hay comportamientos que se ven como conflictivos cuando el RNPT succiona vigorosamente al principio, luego rechaza el chupo o el pez&oacute;n y lo saca rehusando succionar; puede arquearse hacia atr&aacute;s y llorar o protestar debido a la incomodidad causada por el reflujo. La tos o la asfixia pueden ocurrir tambi&eacute;n si el reflujo alcanza faringe y v&iacute;a a&eacute;rea<sup>6</sup>.</p>      <p align="justify"><b>Efectos de los trastornos neurol&oacute;gicos en la alimentaci&oacute;n oral</b>    <br> La prematuridad se asocia con los factores de riesgo que pueden resultar en incapacidad del neurodesarrollo. Una etiolog&iacute;a com&uacute;n es la hemorragia intraventricular (HIV); algunos reci&eacute;n nacidos con HIV pueden tener problemas motores asociados con la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n, mientras que otros pueden no verse afectados.<sup>19</sup> Otra causa frecuente de compromiso neurol&oacute;gico es la asfixia perinatal, de mayor riesgo de ocurrencia en los RNPT; la falta de ox&iacute;geno para el delicado tejido cerebral, puede resultar en da&ntilde;o del cerebro con efectos tard&iacute;os y diversos resultados<sup>17</sup>.</p>      <p align="justify">Para el RNPT con complicaciones neurol&oacute;gicas la alimentaci&oacute;n oral puede ser dif&iacute;cil. Si el da&ntilde;o neurol&oacute;gico es severo, la alimentaci&oacute;n por succi&oacute;n no puede ser posible. Por otro lado, la coordinaci&oacute;n motora fina necesaria para agarrar el pez&oacute;n o chupo en forma adecuada, para formar el sello alrededor de &eacute;stos con la lengua y el paladar, para tener el movimiento de la quijada para la compresi&oacute;n de &eacute;stos y succionar para la extracci&oacute;n de la leche, son habilidades motoras que pueden ser dif&iacute;ciles para el reci&eacute;n nacido con deterioro neurol&oacute;gico<sup>45</sup>.</p>      <p align="justify">Otro factor a tener en cuenta, es el estado de inmadurez adicional resultante de procesos patol&oacute;gicos maternos, como es el caso de los RNPT hijos de madres con diabetes gestacional que necesitan insulina para su atenci&oacute;n. Bromiker y sus colegas encontraron que, frente al grupo control igualmente prematuro pero hijos de madres no diab&eacute;ticas y frente a los hijos de madres diab&eacute;ticas manejables solo con dieta, los RNPT hijos de madres insulinodependientes hac&iacute;an en promedio menos intentos de succi&oacute;n y menos chupeteos en cada episodio de succi&oacute;n<sup>46</sup>.</p>      <p align="center"><font size="3"><b>CONCLUSIONES</b></font></p>      <p align="justify"><b>Implicaciones para la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica</b>    <br> Es de vital importancia evaluar el estado de desarrollo del proceso que el RNPT tiene en un momento dado para lograr una alimentaci&oacute;n oral total por succi&oacute;n, ya sea lactando o por biber&oacute;n; esto es clave tanto si es una acci&oacute;n que se hace intrahospitalariamente o si se realiza fuera de la instituci&oacute;n. El equipo interdisciplinario de atenci&oacute;n neonatal debe determinar con criterios claros y espec&iacute;ficos, las necesidades de apoyo del RNPT para la progresi&oacute;n en la alimentaci&oacute;n, propendiendo por la alimentaci&oacute;n eficiente y por ende por la disminuci&oacute;n de la estancia hospitalaria<sup>47</sup>.</p>      <p align="justify"><b>Implicaciones para la investigaci&oacute;n</b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Es necesario profundizar con investigaci&oacute;n a largo plazo para mirar el tiempo requerido de la transici&oacute;n en la alimentaci&oacute;n por sonda orog&aacute;strica a la alimentaci&oacute;n oral total en todos los RNPT, as&iacute; como ver si hay diferencias entre aquellos RNPT en los que es posible iniciar la alimentaci&oacute;n enteral directamente por succi&oacute;n. Se necesitan estudios que describan y sigan las muestras m&aacute;s amplia y detalladamente, teniendo en cuenta variables como peso al nacer, edad gestacional, EPC al iniciar la alimentaci&oacute;n oral, d&iacute;as en ox&iacute;geno o soporte respiratorio (en sus diversas alternativas), niveles de saturaci&oacute;n durante el proceso de la alimentaci&oacute;n y necesidades de ox&iacute;geno suplementario durante la alimentaci&oacute;n. En todos los casos en necesario evaluar a profundidad el impacto de estos elementos en el desarrollo de la alimentaci&oacute;n. Adicionalmente, explorar m&aacute;s all&aacute; del RNPT m&aacute;s estable, hacia el RNPT cl&iacute;nicamente comprometido. Muy probablemente esto implique el dise&ntilde;o y ejecuci&oacute;n de estudios multic&eacute;ntricos que pueden mejorar el conocimiento b&aacute;sico sobre aquellos RNPT con los problemas en la alimentaci&oacute;n<sup>48</sup>.</p>      <p align="justify">Los cambios de las habilidades de la alimentaci&oacute;n tanto dentro, como a trav&eacute;s de la alimentaci&oacute;n necesitan exploraciones m&aacute;s a fondo, particularmente con miradas integradoras. Muchos estudios analizan subsecciones de la alimentaci&oacute;n; por ejemplo, solo eval&uacute;an lo que ocurre en los primeros y &uacute;ltimos minutos de la alimentaci&oacute;n. Esta integralidad es fundamental en la medida que las habilidades de la alimentaci&oacute;n pueden tener grandes variaciones a trav&eacute;s de un proceso de alimentaci&oacute;n dado, d&iacute;a a d&iacute;a o semana a semana, particularmente en el periodo inicial de la transici&oacute;n<sup>49,50</sup>. Es importante que las futuras investigaciones ampl&iacute;en el campo de los estudios para incluir todo el periodo de la alimentaci&oacute;n y explorar la estabilidad temporal de las habilidades de la alimentaci&oacute;n tanto dentro de cada alimentaci&oacute;n como a trav&eacute;s de las alimentaciones. El avance de la ciencia de la alimentaci&oacute;n en el RNPT radica en si podemos explicar desde los cambios del desarrollo las habilidades de la alimentaci&oacute;n y su din&aacute;mica variabilidad. El reto radica en lograr poner juntos los cambios en las habilidades con las caracter&iacute;sticas del contexto, biol&oacute;gicas y sociales que puedan contribuir a dicha variabilidad, de tal manera que se pueda entender en profundidad los requerimientos para la adaptaci&oacute;n del RNPT durante la alimentaci&oacute;n oral<sup>51</sup>.</p>      <p align="center"><font size="3"><b>REFERENCIAS</b></font></p>      <!-- ref --><p align="justify">1. The global burden of preterm birth. Lancet 2009; 374: 1214.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000076&pid=S0121-0807201000030001000001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">2. Merritt TA, Pillers D, Prows SL. Early NICU discharge of very low birth weight infants: a critical review and analysis. Sem Neonatol 2003; 8: 95-115.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0121-0807201000030001000002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">3. O&#39;Shea TM, Klinepeter KL, Goldstein DJ, Jackson BW, Dillard RG. Survival and developmental disability in infants with birth weights of 501 to 800 grams, born between 1979 and 1994. Pediatrics 1997; 100: 982-986.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000078&pid=S0121-0807201000030001000003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">4. Iacovidou N, Varsami M, Syggellou A. Neonatal outcome of preterm delivery. Ann N Y Acad Sci 2010; 1205: 130-134.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0121-0807201000030001000004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">5. Lau C, Hurst N. Oral feeding in infants. Curr Probl Pediatr 1999; 29:105-24.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0121-0807201000030001000005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">6. Ross ES, Browne JV. Developmental progression of feeding skills: An approach to supporting feeding in preterm infants. Sem Neonatol 2002; 7: 469-475.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0121-0807201000030001000006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">7. Hardy W. Evidence-based practice brief: promoting breastfeeding in the NICU. Adv Neonatal Care 2010; 10: 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0121-0807201000030001000007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">8. Cunha M, Barreiros J, Gon&ccedil;alves I, Figueiredo H. Nutritive sucking pattern--from very low birth weight preterm to term newborn. Early Hum Dev 2009; 85:125-30.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0121-0807201000030001000008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">9. Casaer P, Daniels H, Devlieger H, De Cock P, Eggermont E. Feeding behaviour in preterm neonates. Early Human Dev 1982; 7: 331-346.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0121-0807201000030001000009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">10. Daniels H, Casaer P, Devlieger H, Eggermont E. Mechanisms of feeding efficiency in preterm infants. J Pediatr Gastroenterol Nutr 1986; 5: 593-596.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0121-0807201000030001000010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">11. Pickler RH, Best AM, Reyna BA, Wetzel PA, Gutcher GR. Prediction of feeding performance in preterm infants. Newborn Infant Nurs Rev 2005; 5: 116-123.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0121-0807201000030001000011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">12. Cowett RM, Lipsitt LP, Vohr B, Oh W. Aberrations in sucking behavior of low-birthweight infants. Dev Med Child Neurol 1978; 20: 701-709.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0121-0807201000030001000012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">13. McGrath JM, Braescu AV. State of the science: Feeding readiness in the preterm infant. J Perinat Neonat Nurs 2004; 18: 353-368.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0121-0807201000030001000013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">14. Thoyre SM. Developmental transition from gavage to oral feeding in the preterm infant. Ann Rev Nurs Res 2003; 21: 61-92.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0121-0807201000030001000014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">15. Bakewell-Sachs S, Medoff-Cooper B, Escobar GJ, Silber JH, Lorch SA. Infant functional status: the timing of physiologic maturation of premature infants. Pediatrics 2009; 123: 878-886.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0121-0807201000030001000015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">16. da Costa SP, van der Schans CP, Zweens MJ, Boelema SR, van der Meij E, Boerman MA, et al. The development of sucking patterns in preterm, small-for-gestational age infants. J Pediatr 2010; 157: 603-609.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0121-0807201000030001000016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">17. Beachy P, Deacon J. Core curriculum for neonatal intensive care nursing. Philadelphia, Association of Women&#39;s Health, Obstetric and Neonatal Nurses, WS Saunders, 1993.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0121-0807201000030001000017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">18. Glass RP, Wolf LS. A global perspective on feeding assessment in the neonatal intensive care unit. Am J Occup Ther 1994; 48: 514-526.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0121-0807201000030001000018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">19. Merenstein GB, Gardner SL. Handbook of neonatal intensive care. St Louis, Mosby, 5 ed, 2002.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0121-0807201000030001000019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">20. Holditch-Davis D, Brandon DH, Schwartz T. Development of behaviors in preterm infants. Relation to sleeping and walking. Nurs Res 2003; 52: 307-316.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S0121-0807201000030001000020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">21. Symanski ME, Hayes MJ, Akilesh K, Patterns of premature newborns&#39; sleep-wake states before and after nursing interventions on the night shift. JOGNN 2002; 31: 305-313.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0121-0807201000030001000021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">22. Bulock F, Woolridge MW, Baum JD. Development of coordination of sucking, swallowing and breathing: Ultrasound study of term and preterm infants. Dev Med Child Neurol 1996; 32: 669-678.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S0121-0807201000030001000022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">23. Gorski PA, Davison MF, Brazelton TB. Stages of behavioral organization in the high-risk neonate: theoretical and clinical considerations. Sem Perinatol 1990; 3: 61-72.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0121-0807201000030001000023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">24. Als H, Butler S. Development of the preterm infant. In: Martin R, Fanaroff A, Walsh M (ed). Neonatal-perinatal medicine: diseases of the fetus and Infant. St Louis, Elsevier Mosby, 8 ed, 2006.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0121-0807201000030001000024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">25. Thoyre S, Carlson J. Preterm infants&#39; behavioral indicators of oxygen decline during bottle feeding. J Adv Nurs 2003; 43: 1-11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0121-0807201000030001000025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">26. Mizuno K, Ueda A. The maturation and coordination of sucking, swallowing and respiration in preterm infants. J Pediatr 2003; 142: 36-40.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S0121-0807201000030001000026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">27. Lau C, Smith EO, Schanler RJ. Coordination of suck-swallow and swallow respiration in preterm infants. Acta Paediatr 2003; 92: 721-732.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0121-0807201000030001000027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">28. Hill AS. Toward a theory of feeding efficiency for bottle-fed preterm infants. J Theor Constr Test 1997; 6: 75-81.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0121-0807201000030001000028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">29. Veerappan S, Rosen H, Craelius W, Curcies D, Hiatt M, Hegyi T. Spectral analysis of heart rate variability in premature infants with feeding bradycardia. Pediatr Res 2000; 47: 659-662.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0121-0807201000030001000029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">30. Davis DH, Thoman EB. Behavioral status of premature infants: implications for neural and behavioral development. Dev Psychobiol 1987; 20: 25-38.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0121-0807201000030001000030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">31. Medoff-Cooper B, Weininger S, Zukowsky K. Neonatal sucking as a clinical assessment tool: preliminary findings. Nurs Res 1989; 38: 162-165.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0121-0807201000030001000031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">32. Costas M, Santos S, Godoy C, Martell M. Patrones de succi&oacute;n en el reci&eacute;n nacido de termino y pret&eacute;rmino. Rev Chil Pediatr 2006; 77: 198-212.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0121-0807201000030001000032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">33. Wrotniak BH, Stettler N, Medoff-Cooper B. The relationship between birth weight and feeding maturation in preterm infants. Acta Paediatr 2009; 98: 286-290.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0121-0807201000030001000033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">34. Pickler RH, Best AM, Reyna BA, Gutcher G, Wetzel PA. Predictors of nutritive sucking in preterm infants. J Perinatol 2006; 26: 693-699.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0121-0807201000030001000034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">35. Braun MA, Palmer MM. A pilot study of oralmotor dysfunction in &quot;at-risk&quot; infants. Phys Occup Ther Pediatr 1986; 5: 13-25.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0121-0807201000030001000035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">36. Pickler RH, Chiaranai C, Reyna BA. Relationship of the first suck burst to feeding outcomes in preterm infants. J Perinat Neonat Nurs 2006: 20: 157-162.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0121-0807201000030001000036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">37. McCain GC, Fuller EO, Gartside PS. Heart rate variability and feeding bradycardia in healthy preterm infants during transition from gavage to oral feeding. Newborn Infant Nurs Rev 2005; 5: 124-132.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0121-0807201000030001000037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">38. Simpson CH, Schanler R, Lau CH. Early introduction of oral feeding in preterm infants. Pediatrics 2002; 110: 517-522.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0121-0807201000030001000038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">39. Medoff-Cooper B, McGrath JM, Bilker W. Nutritive sucking and neurobehavioral development in preterm infants from 34 weeks PCA to term. MCN Am J Matern Child Nurs 2000; 25: 64-70.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0121-0807201000030001000039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">40. Da Costa SP, van der Schans CP, Zweens MJ, Boelema SR, van der Meij E, Boerman MA, et al. Development of sucking patterns in pre-term infants with bronchopulmonary dysplasia. Neonatology 2010; 98: 268-277.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0121-0807201000030001000040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">41. Gewolb IH, Bosma JF, Taciak VL, Vice FL. Abnormal developmental patterns of suck and swallow rhythms during feeding in preterm infants with bronchopulmonary dysplasia. Dev Med Chil Neurol 2001; 43: 454-459.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0121-0807201000030001000041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">42. Boiron M, Da Nobrega L, Roux S, Henrot A, Saliba E. Effects of oral stimulation and oral support on non-nutritive sucking and feeding performance in preterm infants. Dev Med Child Neurol 2007; 49: 439-444.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0121-0807201000030001000042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">43. Thoyre SM, Carlson JR. Preterm infant&#39;s behavioural indicators of oxygen decline during bottle feeding. J Adv Nurs 2003; 43: 631-641.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0121-0807201000030001000043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">44. Dees E, Lin H, Cotton R, Grabam TP, Dodd DA. Outcome of preterm infants with congenital Herat disease. J Pediatr 2000; 137: 653-659.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0121-0807201000030001000044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">45. Tucker BS. Assessmental management of neurologic dysfunction. In: Kenner C, Brueggemeyer LP, Gunderson LP (ed). Comprehensive neonatal nursing. Philadelphia, Saunders, 1995: 1094-1133.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0121-0807201000030001000045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">46. Bromiker R, Rachamim A, Hammerman C, Schimmel M, Kaplan M, Medoff-Cooper B. Immature sucking patterns in infants of mothers with diabetes. J Pediatr 2006; 149: 640-643.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0121-0807201000030001000046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">47. Medoff-Cooper, B. Nutritive sucking: From clinical questions to research answers. J Perinat Neonat Nurs 2004; 18: 363-370.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0121-0807201000030001000047&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">48. Medoff-Cooper B, Shults J, Kaplan J. Early feeding behavior of pre-term infants as a predictor of developmental outcomes. J Dev Behav Pediatr 2009; 30: 16-22.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0121-0807201000030001000048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">49. Hill AS, Kurkowski TB, Garc&iacute;a J. Oral support measures used in feeding the preterm infant. Nurs Res 2000; 49: 2-10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0121-0807201000030001000049&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">50. Medoff-Cooper B, Shults K, Kaplan J. Sucking behavior as a fuction of gestacional age: A cross-sectional study. Infant Behav Dev 2001; 24: 83-94.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0121-0807201000030001000050&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">51. Bromiker R, Arad I, McGrath J, Medoff-Cooper B. Comparison of feeding behaviors in Israeli and American preterm infants. Acta Paediatrica 2005; 94: 1-4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0121-0807201000030001000051&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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