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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">      <p align="center" ><font size="4"><b> CARTA A LOS  LECTORES</b></font></p>  <hr size="1">     <p> Nuestra tradicional  &quot;Carta a los lectores&quot; es el canal de comunicaci&oacute;n principal del equipo  editorial —entendido en este caso como la directora y la editora— con el p&uacute;blico  de la revista. Es donde informamos acerca de las principales novedades y  noticias, as&iacute; como del contenido del n&uacute;mero que entregamos.</p>      <p> En esta ocasi&oacute;n,  tenemos que empezar con un aviso nada habitual. Hemos tenido que retirar de  nuestro sitio web el art&iacute;culo de Guillermo Brenes Tencio, titulado &quot;Y se hizo la  imagen del h&eacute;roe nacional costarricense... Iconograf&iacute;a emblem&aacute;tica de Juan  Santamar&iacute;a&quot; publicado en el n&uacute;mero 37, cuya versi&oacute;n impresa recomendamos no  tener en cuenta como texto a utilizar. Excluimos el art&iacute;culo porque el autor no  cit&oacute; de manera correcta y espec&iacute;fica sus fuentes, utilizando apartes de textos y  aportes publicados con anterioridad por los profesores Iv&aacute;n Molina Jim&eacute;nez y  David D&iacute;az Arias en Costa Rica, como se comprob&oacute; luego de confrontar las pruebas  suministradas por los afectados. Las directivas y el comit&eacute; editorial de <i> Historia Cr&iacute;tica </i>lamentan esta situaci&oacute;n an&oacute;mala que afecta a los autores  indebidamente utilizados, a la revista, que act&uacute;a como tercero de buena fe, y a  sus lectores. Sea &eacute;sta la oportunidad para recordar a la comunidad acad&eacute;mica la  regla de probidad que nos cobija a todos: la de mencionar de d&oacute;nde proceden las  frases e ideas que utilizamos en nuestros escritos, es decir a hacer uso en  debida forma de las citas respectivas.</p>      <p> Tambi&eacute;n queremos  comunicar la decisi&oacute;n del comit&eacute; editorial de <i>Historia Cr&iacute;tica </i>de s&oacute;lo  publicar art&iacute;culos en castellano. Esta disposici&oacute;n ha sido reiterada en  sucesivas reuniones de este comit&eacute;, que ha discutido el asunto cada vez que le  llega a las directivas la pregunta acerca de la eventualidad de publicar en  otros idiomas. Esto se debe a que, por  un lado, la gran mayor&iacute;a de autores y lectores de la revista son  latinoamericanistas y, por ende, escriben y leen en espa&ntilde;ol; por otro lado,  queremos que <i>Historia Cr&iacute;tica </i>mantenga dicha orientaci&oacute;n para seguir  impulsando la difusi&oacute;n y la publicaci&oacute;n acad&eacute;mica hispana y para continuar  afianzando la historiograf&iacute;a en este idioma. Lo anterior se acompa&ntilde;a de la  pol&iacute;tica de aceptar la entrega de materiales en otros idiomas, que en caso de  ser aprobados deben ser traducidos por los autores.</p>      <p> Como tercer anuncio  nos complace participarles que el comit&eacute; cient&iacute;fico cuenta a partir de enero de  este a&ntilde;o con la participaci&oacute;n del historiador italiano Giovanni Levi y que en el  comit&eacute; editorial nos acompa&ntilde;a desde febrero la historiadora suizo-estadounidense  Aline Helg. De ambos esperamos valiosas contribuciones. Finalmente, asunto usual  en estas &quot;Cartas a los lectores&quot;, nos resta por informar sobre los temas de los  pr&oacute;ximos <i>dossiers. </i>La siguiente revista, n&uacute;mero 41, incluir&aacute; art&iacute;culos  sobre el bicentenario de la Independencia, mientras que para el 2011 est&aacute;  programado un <i>dossier </i>sobre historia digital, cuya recepci&oacute;n de  materiales estar&aacute; abierta durante el mes de mayo de este a&ntilde;o. Antes de esta  convocatoria, en abril, se recibir&aacute;n art&iacute;culos para la secci&oacute;n de <i>Tema  abierto </i>de los pr&oacute;ximos n&uacute;meros de la revista.</p>      <p> En cuanto a este  n&uacute;mero, su contenido central est&aacute; constituido por el <i>dossier </i>de <i> Memoria, historia y testimonio en Am&eacute;rica Latina, </i>cuya coordinaci&oacute;n estuvo a  cargo del profesor Guillermo Bustos, quien lo presenta a continuaci&oacute;n. Se  incluy&oacute; tambi&eacute;n una entrevista al historiador Giovanni Levi, quien estuvo de  visita en la Universidad de los Andes a finales del 2009, as&iacute; como dos art&iacute;culos  en la secci&oacute;n de <i>Tema abierto. </i>Ambos versan sobre el mismo espacio:  Espa&ntilde;a, en el siglo XX. El primero, de Mercedes Montero, se ocupa del acceso de  las mujeres a la universidad entre 1910 y 1936, periodo en el que se dieron los  primeros pasos hacia la igualdad en este campo. El segundo, de Jos&eacute; Carlos Rueda  y Carlota Coronado, estudia la codificaci&oacute;n televisiva del franquismo y propone  una interpretaci&oacute;n cualitativa de la televisi&oacute;n como instancia colectiva.</p>  </font>      ]]></body>
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