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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El saber de la partera tradicional del valle del río Cimitarra: cuidando la vida]]></article-title>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[O saber da parteira tradicional do vale do Rio Cimitarra: cuidando a vida]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Focalized ethnography and Spradley's technique were used to collect and analyze information. Diversity and universality stated in Leninger's study of culture were regarded as a theoretical reference. The objective was to describe care given by traditional midwives, using their traditional beliefs and practices, on women during delivery in the rural area of the Cimitarra river valley, Mid Magdalena river basin. It took place in the Cimitarra River and in the town Barrancabermeja, where seven traditional midwives participated. Data was collected using ethnographic interview and participative observation during 2007 and 2008. Spradley's technique was used for the analysis of the information. " Traditional midwifery knowledge in the Cimitarra River Valley. Taking care of life" emerges as a core subject, plus it contains five separate cultural domains: preparation for birth, identify the moment of birth, assist the woman during delivery, the health of the mother and child after delivery. General health care is connected to the need to " survive" despite war, violence and state abandonment. In this region, health care practices are based on cultural and religious beliefs, daily rural work and oral traditions and invoking religious beliefs; These factors are all set amidst the complex environmental context, in which there is uncertainty due to lack of knowledge and fear of potential legal issues.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[A compilação e a análise da informação estiveram baseadas no uso de etnografia focalizada e da técnica de Spradley. A teoria da diversidade e universalidade dos cuidados culturais de Leininger tomou-se como marco teórico. O objetivo do levantamento era descrever os cuidados providenciados por parteiras tradicionais, a partir das crenças e práticas, às mulheres durante opartona zona rural da região do vale do rio Cimitarra Magdalena Médio. O trabalho foi desenvolvido no vale do Rio Cimitarra e na cidade de Barrancabermeja. O estudo inclui a participação de sete parteiras tradicionais. A compilação dos dados foi realizada através de entrevistas etnográficas e de observação participante entre os anos 2007 e 2008. Para analisar a informação, utilizou-se a técnica de Spradley. Emerge como tema central " O saber da parteira tradicional do vale do Rio Cimitarra: cuidando a vida" e cinco domínios culturais: preparação para a atenção do parto, identificação do momento do parto, ajudar à mulher no parto, cuidado do bebê depois do nascimento e cuidado da mulher depois do nascimento. O cuidado da vida está relacionado com a necessidade de " sobreviver" apesar da guerra, a violência e o abandono estatal. As ações de cuidado se suportam nas crenças culturais, a cotidianidade do trabalho de campo, a tradição oral e a invocação divina em médio do complexo contexto ambiental, a incerteza do conhecimento e o medo a problemas legais.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><font face= "verdana" size= "3"><b>    <center>El saber de la partera tradicional del valle del r&iacute;o Cimitarra: cuidando la vida<font face= "verdana" size= "2"><b><SUP>1</SUP></b></font> </center></b></font></p>     <p><font face= "verdana" size= "3"><b>    <center>Traditional midwifery knowledge in the Cimitarra River Valley. Taking Care of life</center></b></font></p>      <p><font face= "verdana" size= "3"><b>    <center>O saber da parteira tradicional do vale do Rio Cimitarra: cuidando a vida</center></b></font></p>      <p><font face= "verdana" size= "2">CELMIRA LAZA V&Aacute;SQUEZ<b><SUP>2</SUP></b> Y CARMEN HELENA RUIZ DE C&Aacute;RDENAS<b><SUP>3</SUP></b> </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2"><b><SUP>1</SUP></b> Tesis para obtener el t&iacute;tulo de mag&iacute;ster en Enfermer&iacute;a con &eacute;nfasis en cuidado de la salud materno perinatal, Universidad Nacional de Colombia. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2"><b><SUP>2</SUP></b> Enfermera, Fundaci&oacute;n Universitaria de Ciencias de la Salud, Hospital San Jos&eacute;. Especialista en Epidemiolog&iacute;a general, Universidad El Bosque, Bogot&aacute;; Mag&iacute;ster en Enfermer&iacute;a con &eacute;nfasis en cuidado de la salud materno-perinatal, Universidad Nacional de Colombia. Investigadora docente, Centro de Investigaci&oacute;n y Desarrollo, Fundaci&oacute;n Universitaria del &Aacute;rea Andina, Bogot&aacute;, Colombia. <a href="mailto:claza@areandina.edu.co">claza@areandina.edu.co</a></font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2"><b><SUP>3</SUP></b> Enfermera. Mag&iacute;ster en Enfermer&iacute;a con &eacute;nfasis en cuidado de la salud materno, perinatal y especialista en Enfermer&iacute;a perinatal, Universidad Nacional de Colombia. Asesora de investigaci&oacute;n en posgrados de enfermer&iacute;a, Universidad Nacional de Colombia. Bogot&aacute;, Colombia. <a href="mailto:ccruizd@unal.edu.co">ccruizd@unal.edu.co</a>. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Recibido: 07-05-09 Aprobado: 30-09-09 </font></p><hr size="1">     <p><b><font face= "verdana" size= "2">Resumen </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Para la recolecci&oacute;n y an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n se utilizaron la Etnograf&iacute;a focalizada y la t&eacute;cnica de Spradley y la teor&iacute;a de la diversidad y la universalidad de los cuidados culturales de Leininger se tom&oacute; como referente te&oacute;rico. Su objetivo fue describir los cuidados que brindaban las parteras tradicionales a partir de creencias y pr&aacute;cticas en las mujeres durante el parto en la zona rural de la regi&oacute;n del valle del r&iacute;o Cimitarra, Magdalena Medio. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">El estudio se desarroll&oacute; en el valle del r&iacute;o Cimitarra y la ciudad de Barrancabermeja. Participaron siete parteras tradicionales y se recolectaron los datos mediante entrevista etnogr&aacute;fica y observaci&oacute;n participante entre los a&ntilde;os 2007 y 2008. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">El tema central es &quot; El saber de la partera tradicional del valle del r&iacute;o Cimitarra: cuidando la vida&quot;  y cinco dominios culturales: alistarse para la atenci&oacute;n del mismo, identificar el momento del parto, ayudar a la mujer a parir, proteger al beb&eacute; despu&eacute;s del nacimiento y proteger a la mujer despu&eacute;s del nacimiento. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Cuidar la vida se relaciona con la necesidad de &quot; sobrevivir&quot;  a pesar de la guerra, la violencia y el abandono estatal. Las acciones de cuidado se fundan en creencias culturales, la cotidianidad del trabajo del campo, la tradici&oacute;n oral y la invocaci&oacute;n divina en medio del complejo contexto ambiental, la incertidumbre del conocmiento y el miedo a problemas legales. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Palabras clave: parteras tradicionales, atenci&oacute;n a la salud, parto, cultura (fuente: DeCS, BIREME) </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2"><b>Abstract</b> </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Focalized ethnography and Spradley's technique were used to collect and analyze information. Diversity and universality stated in Leninger's study of culture were regarded as a theoretical reference. The objective was to describe care given by traditional midwives, using their traditional beliefs and practices, on women during delivery in the rural area of the Cimitarra river valley, Mid Magdalena river basin. It took place in the Cimitarra River and in the town Barrancabermeja, where seven traditional midwives participated. Data was collected using ethnographic interview and participative observation during 2007 and 2008. Spradley's technique was used for the analysis of the information.</font></p>      <p><font face= "verdana" size= "2">&quot; Traditional midwifery knowledge in the Cimitarra River Valley. Taking care of life&quot;  emerges as a core subject, plus it contains five separate cultural domains: preparation for birth, identify the moment of birth, assist the woman during delivery, the health of the mother and child after delivery. General health care is connected to the need to &quot; survive&quot;  despite war, violence and state abandonment. In this region, health care practices are based on cultural and religious beliefs, daily rural work and oral traditions and invoking religious beliefs; These factors are all set amidst the complex environmental context, in which there is uncertainty due to lack of knowledge and fear of potential legal issues. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Key words: midwives, practical, health care (public health), parturition, culture </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2"><b>Resumo</b> </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">A compila&ccedil;&atilde;o e a an&aacute;lise da informa&ccedil;&atilde;o estiveram baseadas no uso de etnografia focalizada e da t&eacute;cnica de Spradley. A teoria da diversidade e universalidade dos cuidados culturais de Leininger tomou-se como marco te&oacute;rico. O objetivo do levantamento era descrever os cuidados providenciados por parteiras tradicionais, a partir das cren&ccedil;as e pr&aacute;ticas, &agrave;s mulheres durante opartona zona rural da regi&atilde;o do valedorio Cimitarra Magdalena M&eacute;dio. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">O trabalho foi desenvolvido no vale do Rio Cimitarra e na cidade de Barrancabermeja. O estudo inclui a participa&ccedil;&atilde;o de sete parteiras tradicionais. A compila&ccedil;&atilde;o dos dados foi realizada atrav&eacute;s de entrevistas etnogr&aacute;ficas e de observa&ccedil;&atilde;o participante entre os anos 2007 e 2008. Para analisar a informa&ccedil;&atilde;o, utilizou-se a t&eacute;cnica de Spradley. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Emerge como tema central &quot; O saber da parteira tradicional do vale do Rio Cimitarra: cuidando a vida&quot;  e cinco dom&iacute;nios culturais: prepara&ccedil;&atilde;o para a aten&ccedil;&atilde;o do parto, identifica&ccedil;&atilde;o do momento do parto, ajudar &agrave; mulher no parto, cuidado do beb&ecirc; depois do nascimento e cuidado da mulher depois do nascimento. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">O cuidado da vida est&aacute; relacionado com a necessidade de &quot; sobreviver&quot;  apesar da guerra, a viol&ecirc;ncia e o abandono estatal. As a&ccedil;&otilde;es de cuidado se suportam nas cren&ccedil;as culturais, a cotidianidade do trabalho de campo, a tradi&ccedil;&atilde;o oral e a invoca&ccedil;&atilde;o divina em m&eacute;dio do complexo contexto ambiental, a incerteza do conhecimento e o medo a problemas legais. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Palavras chave: parteira leiga, aten&ccedil;&atilde;o &agrave; sa&uacute;de, parto, cultura </font></p><hr size="1">     <p><font face= "verdana" size= "2"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b> </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">La partera tradicional </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">&#91;...&#93; una persona (generalmente una mujer) que asiste a la madre en el curso del parto, y que inicialmente adquiri&oacute; sus habilidades atendiendo ella misma sus partos o trabajando con otras parteras tradicionales; sin embargo se debe incluir la prestaci&oacute;n de cuidados b&aacute;sicos a las madres durante el ciclo normal de la maternidad, la atenci&oacute;n del reci&eacute;n nacido, la distribuci&oacute;n de m&eacute;todos modernos de planificaci&oacute;n familiar y la intervenci&oacute;n en otras actividades de atenci&oacute;n primaria de salud, inclusive la identificaci&oacute;n y env&iacute;o de pacientes de elevado riesgo (1). </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Esta figura es de gran importancia en las zonas rurales apartadas de Colombia, donde la poblaci&oacute;n tiene dificultades para el acceso a los servicios de salud. Seg&uacute;n el Departamento Administrativo Nacional de Estad&iacute;stica (DANE), 7.139 nacimientos fueron atendidos por parteras en el pa&iacute;s durante 2007 (2) en las &aacute;reas marginales urbanas y rurales en las que los servicios de salud ten&iacute;an bajas coberturas y el acceso de la poblaci&oacute;n a los centros de salud era dif&iacute;cil. Este es el caso de la regi&oacute;n rural del valle del r&iacute;o Cimitarra en el Magdalena medio, en la cual, frente a los problemas de acceso a los servicios hospitalarios producto de la problem&aacute;tica generada por las dificultades de orden econ&oacute;mico, por el conflicto social y armado, presente en la regi&oacute;n y por la escasa presencia del Estado colombiano en ella, la partera se convierte en la &quot; &uacute;nica opci&oacute;n&quot;  para la atenci&oacute;n del parto. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Adem&aacute;s de lo anterior, en esta zona, la gestaci&oacute;n, el parto y el puerperio son considerados como eventos &iacute;ntimos de la vida de la mujer que involucran su pudor y se asumen como asuntos propios de las mujeres. Por esto, en el caso del parto, el ambiente del hogar propio o de la partera forma parte de la intimidad, la solidaridad y la calidez necesarias para que el parto salga bien. Lo anterior es parte de los resultados del estudio de Medina, et &aacute;l. (2001), los cuales expresaron, adem&aacute;s, que a pesar de la problem&aacute;tica para el acceso de las mujeres a los servicios en salud de la regi&oacute;n, la preferencia por el cuidado de la partera durante el parto se relaciona directamente con los problemas de acceso cultural a los servicios de salud: las mujeres manifestaron su desacuerdo por la infraestructura fr&iacute;a, poco c&oacute;moda, la imposibilidad de estar acompa&ntilde;adas por su familia y el trato de los profesionales de la salud (3). </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Sin embargo, a pesar de la consolidaci&oacute;n del quehacer de la partera tradicional en el Valle del r&iacute;o Cimitarra, no se conocen los cuidados que brinda, pues su transmisi&oacute;n se realiza de forma oral y han tenido muy poco contacto con el sistema sanitario formal y sus profesionales. Adem&aacute;s en el pa&iacute;s persiste el vac&iacute;o en el conocimiento sobre esta agente tradicional y su quehacer, por lo cual se desconocen los cuidados que ofrece y si son beneficiosos o perjudiciales para el cuidado de la parturienta y el reci&eacute;n nacido. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">La teor&iacute;a de la diversidad y la universalidad del cuidado cultural gui&oacute; el abordaje de la investigaci&oacute;n por el peso de los aspectos culturales, seg&uacute;n la literatura cient&iacute;fica de los eventos de la gestaci&oacute;n, el parto y el puerperio. Por esta raz&oacute;n, desde la propuesta te&oacute;rica de Madeleine Leininger, se plantearon como objetivos los de describir las creencias y las pr&aacute;cticas de cuidado de las parteras tradicionales durante la atenci&oacute;n de las mujeres en el trabajo de parto en la zona rural del valle del r&iacute;o Cimitarra. </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">METODOLOG&Iacute;A </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">El estudio se realiz&oacute; entre el segundo periodo de 2007 y el a&ntilde;o 2008 en tres veredas de la regi&oacute;n del Valle del r&iacute;o Cimitarra y la ciudad de Barrancabermeja. El enfoque del estudio fue cualitativo, enmarcado en la etnograf&iacute;a focalizada o minietnograf&iacute;a; el &eacute;l participaron siete parteras tradicionales. La muestra fue te&oacute;rica y estuvo conformada por la informaci&oacute;n suministrada por ellas. Se trat&oacute; de un muestreo intencional (4) y los criterios de inclusi&oacute;n fueron: mujeres con edad m&iacute;nima de 45 a&ntilde;os y con residencia por lo menos de 5 a&ntilde;os en la regi&oacute;n, que gozaran de reconocimiento por sus comunidades y que su quehacer lo hubieran desarrollado desde la juventud; que no hubieran recibido capacitaci&oacute;n por agentes profesionales de salud y que presentaran una completa enculturaci&oacute;n. El tama&ntilde;o de la muestra se defini&oacute; mediante la t&eacute;cnica de saturaci&oacute;n de la informaci&oacute;n (4). </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Se utiliz&oacute; la entrevista etnogr&aacute;fica propuesta por Spradley (5) para la recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n y se realizaron tres a cada participante, en las cuales se trataron dos temas: las pr&aacute;cticas de cuidado durante la atenci&oacute;n del parto y las creencias en torno a las mismas. En estas se intent&oacute; explorar los tres aspectos fundamentales de la experiencia humana propuestos por Spradley (5): lo que hace (comportamiento cultural), lo que sabe (conocimiento cultural) y lo que usa o fabrica (artefactos culturales); y se direccionaron las preguntas a las tres cuestiones b&aacute;sicas que fueron: descriptivas, estructurales y de contraste. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Adem&aacute;s se realiz&oacute; observaci&oacute;n participante de las caracter&iacute;sticas del contexto y las din&aacute;micas de los habitantes de la regi&oacute;n. El an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n se efectu&oacute; bajo el concepto de &quot; an&aacute;lisis etnogr&aacute;fico&quot;  propuesto por Spradley, el cual incluye los dominios, taxonom&iacute;as y temas culturales (5). </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">El estudio se desarroll&oacute; en tres fases: la primera, en campo, mediante las entrevistas y an&aacute;lisis inicial en el cual se identificaron las relaciones sem&aacute;nticas y los dominios culturales, as&iacute; como la observaci&oacute;n participante del contexto ambiental. En la segunda, mediante la reducci&oacute;n de la totalidad de la informaci&oacute;n en cada caso del estudio y compar&aacute;ndose entre ellos, se construyeron las taxonom&iacute;as culturales. En la &uacute;ltima fase emergieron los cinco temas culturales propuestos, que es la agrupaci&oacute;n de las diferentes taxonom&iacute;as culturales y que permiti&oacute; descubrir el tema central de los cuidados que brindan las parteras tradicionales a la mujer durante la atenci&oacute;n del parto, cotejando las taxonom&iacute;as culturales a la luz de la evidencia cient&iacute;fica y los datos obtenidos mediante la observaci&oacute;n participante durante el periodo de recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Durante la ejecuci&oacute;n de la investigaci&oacute;n se tuvieron en cuenta los criterios de credibilidad, auditabilidad y transferibilidad o aplicabilidad (6) para lograr el rigor metodol&oacute;gico en la investigaci&oacute;n cualitativa. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Se tuvieron en cuenta los principios &eacute;ticos planteados por el Ministerio de Salud en la resoluci&oacute;n 8430 del 4 de octubre de 1993, &quot; por la cual se establecen las normas cient&iacute;ficas y t&eacute;cnicas de la investigaci&oacute;n en salud&quot;  (7). Se cont&oacute; primero con la aprobaci&oacute;n del Comit&eacute; de Posgrados y de &Eacute;tica de la Facultad de Enfermer&iacute;a de la Universidad Nacional de Colombia y la autorizaci&oacute;n de la junta directiva de la Asociaci&oacute;n Campesina del valle del r&iacute;o Cimitarra, organizaci&oacute;n que apoy&oacute; log&iacute;stica y financieramente el estudio. Adem&aacute;s se utiliz&oacute; una forma de consentimiento informado, firmado, o se grab&oacute; la huella de cada participante en la investigaci&oacute;n. </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">AN&Aacute;LISIS DE LOS RESULTADOS </font></b></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">Escenario cultural </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">El valle del r&iacute;o Cimitarra (8) es una vasta regi&oacute;n inmersa en el Magdalena medio colombiano, en la franja occidental del r&iacute;o Magdalena, entre los departamentos de Antioquia y Bol&iacute;var. Se forma en el trayecto que hace ese r&iacute;o en b&uacute;squeda del Magdalena que recorre zonas rurales de los municipios de Remedios y Yond&oacute;, en Antioquia, y Cantagallo y San Pablo, en el sur de Bol&iacute;var, donde finalmente desemboca. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Su historia ha estado marcada por el poblamiento que se origin&oacute; por procesos de colonizaci&oacute;n a causa de las migraciones generadas por persecuciones pol&iacute;ticas y sociales en las d&eacute;cadas de 1950, 1960 y 1980. En esta &uacute;ltima, miles de campesinos buscaban refugio huyendo del paramilitarismo, que para entonces se consolidaba en Puerto Boyac&aacute;, Puerto Berr&iacute;o y zonas cercanas. As&iacute;, su poblaci&oacute;n proviene de desplazamiento forzado en varias ocasiones y se entremezclan acervos culturales antioque&ntilde;os, bolivarenses, santandereanos, chocoanos, entre otros, que conviven en esta regi&oacute;n (9). </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">Caracter&iacute;sticas de las parteras tradicionales </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">En la <a href="#t1">tabla 1</a> se presentan las caracter&iacute;sticas de las parteras tradicionales participantes en el estudio. </font></p>     <p align="center"><a name="t1"></a><img src="img/revistas/aven/v27n2/2a12t1.jpg"></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Al sintetizar las caracter&iacute;sticas de las participantes del estudio, se encontr&oacute; que todas fueron desplazadas por la violencia y por esta raz&oacute;n se asentaron en esta regi&oacute;n y participaban de forma activa en procesos de resistencia pac&iacute;fica campesina. En relaci&oacute;n con su quehacer como agentes tradicionales, lo iniciaron por la necesidad de ayudar a las mujeres de sus comunidades y refirieron que fue alrededor de los 30 a&ntilde;os de edad; ninguna tuvo capacitaci&oacute;n del sistema formal sanitario y el aprendizaje se desarroll&oacute; a partir de la transmisi&oacute;n oral, la observaci&oacute;n de otras mujeres de la familia (madres y suegras), por accidentes de la vida como el parto de una hija y por la observaci&oacute;n del quehacer profesional de otras parteras tradicionales con mayor experiencia y otros agentes tradicionales de salud de la regi&oacute;n. </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">Dominios culturales </font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><font face= "verdana" size= "2">Alistarse para la atenci&oacute;n del parto </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Alistarse para el parto es el dominio cultural que menos se resalt&oacute; en la narraci&oacute;n de las participantes en la investigaci&oacute;n. Esto, quiz&aacute;, porque la parter&iacute;a no es su quehacer diario ni la consideran una profesi&oacute;n, por lo cual no tienen una regularidad o m&eacute;todo en su quehacer. La parter&iacute;a se ubica en una informalidad y cotidianidad de sus vidas. Entonces, preparaban los pocos elementos con los que contaban, y a la vez las plantas y algunas sustancias que les brinda el contexto de esta &aacute;rea rural. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Dentro de este dominio cultural, la desinfecci&oacute;n fue un elemento de gran trascendencia entre las participantes en el estudio. A pesar de no tener conocimientos cient&iacute;ficos, sab&iacute;an, por lo que han escuchado de algunos agentes profesionales de salud y por medios de difusi&oacute;n masiva como la radio, de la existencia de unos &quot; bichos&quot;  que no se ven pero que se &quot; cargan en las manos, en las u&ntilde;as y en la ropa&quot;  y que se encuentran en la tierra, los pisos y hasta en los animales dom&eacute;sticos. A la vez, la presencia de estos transmisores de infecciones cobraba mayor protagonismo dado que la parturienta era considerada como vulnerable, por la creencia de &quot; estar abierta&quot;  y, en el caso del reci&eacute;n nacido, por su &quot; fragilidad&quot; . </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Aspectos propios del contexto como la falta de agua potable, de un sistema de acueducto y la presencia en cantidades alarmantes de animales dom&eacute;sticos en las viviendas y sus alrededores, muchos de los cuales, perros y gatos, presentan enfermedades como pulgas y garrapatas que no son tratadas por sus due&ntilde;os, las casas de madera y zinc, con pisos de tierra, son factores que aumentan la posibilidad de la existencia de los agentes que causan infecciones. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">&#91;...&#93; A la mujer, porque uno va a las v&iacute;as de la mujer, donde cualquier infecci&oacute;n que uno tenga, ella la va a coger. &iquest;Por qu&eacute;? Porque ella en ese momento, ese cuerpo, desde que principian los dolores, principia a abrir. Ese es el dolor tan fuerte que tiene la mujer para parir, porque ella comienza abrirse, abrir las caderas y la parte de adelante, comienza abrir, abrir... </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 66 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Para desinfectarse lavaban sus manos con abundante jab&oacute;n y agua y se echaban alcohol. Esto lo realizaban al llegar al sitio de la atenci&oacute;n, antes de examinar a la parturienta y despu&eacute;s de limpiar al beb&eacute; y a la mujer. Adem&aacute;s, previamente, se cambiaban de ropa y &quot; mochaban las u&ntilde;as&quot;  con unas tijeras o con los dientes. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">La preparaci&oacute;n tambi&eacute;n inclu&iacute;a la b&uacute;squeda de la ayuda divina; as&iacute; se aseguraban que no se presentase ninguna complicaci&oacute;n de la madre o el ni&ntilde;o, en un contexto cat&oacute;lico por excelencia, e invocan cuatro divinidades: Dios, San Ram&oacute;n, las &aacute;nimas buenas del purgatorio y la Virgen del Carmen. En el caso de la &uacute;ltima divinidad, su devoci&oacute;n en el Magdalena medio, seg&uacute;n Solarte (10), se remonta a la &eacute;poca de la Colonia y se consolida con la evangelizaci&oacute;n de la Compa&ntilde;&iacute;a de Jes&uacute;s durante el pasado siglo. En la actualidad es considerada la patrona de las parteras y de las parturientas. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Los otros dos temas incluidos en este dominio cultural fueron: preparar los elementos necesarios para la atenci&oacute;n y buscar apoyo para la atenci&oacute;n del parto. En el primero, a pesar de la dificultad para conseguir elementos y materiales sanitarios para la atenci&oacute;n del parto, con la ayuda de los miembros de la comunidad la partera tradicional preparaba tijeras, guantes y alcohol. Al alistarse preparaba adem&aacute;s otros elementos como el &quot; cadejito&quot;  para amarrar el ombligo del beb&eacute; y una botellita de aguardiente de ca&ntilde;a y un saco de lana para el fr&iacute;o de la noche en la monta&ntilde;a. Otros elementos que alistaban eran las hierbas consideradas &quot; calientes&quot; , por ejemplo ruda, pronto alivio, canela, lim&oacute;n, cebolla larga, manzanilla, linaza, romero y &uacute;ltimo real; y la enjundia de gallina u otro tipo de aceite. Todos eran utilizados para &quot; sacar el fr&iacute;o&quot;  de la barriga de la mujer. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">La b&uacute;squeda de apoyo la realizaban en la casa de la parturienta, sitio en el cual se atend&iacute;a el parto, y con los miembros de la familia o vecinos. Este aspecto, adem&aacute;s de la ayuda a la partera tradicional, se constitu&iacute;a en un &quot; acompa&ntilde;amiento&quot;  a la mujer durante el parto. Otras actividades que desarrollaba la familia eran la preparaci&oacute;n de alimentos calientes como el agua de panela para brindarle a la mujer durante el parto, y caldo de gallina y chocolate una vez nac&iacute;a el ni&ntilde;o. Estos alimentos eran considerados de gran valor energ&eacute;tico y ayudaban a que la mujer recuperase las fuerzas perdidas. </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">Identificar el momento del parto </font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Para las parteras tradicionales, el momento del parto era cuando la mujer se pon&iacute;a &quot; enferma&quot;  y comenzaba todo el proceso que significa &quot; estar pariendo&quot; . M&aacute;s que acciones separadas, comprend&iacute;a tres pr&aacute;cticas que realizaban de forma simult&aacute;nea: la partera observaba, preguntaba y la examinaba para confirmar los datos o informaci&oacute;n que obten&iacute;a. Preguntarle a la mujer era la acci&oacute;n inicial y b&aacute;sica de la partera tradicional cuando llegaba a atenderla. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Entonces, yo ya para saber as&iacute;, le digo: &iquest;C&oacute;mo se siente? &iquest;Est&aacute; manchando? O est&aacute;... &iquest;c&oacute;mo se dice?... &iquest;ya rompi&oacute; fuente? Entonces, ella me dice s&iacute; o no. Entonces, yo le digo: acu&eacute;stese que le voy a hacer el tacto... yo tambi&eacute;n le pregunto si ya est&aacute; manchando, eso indica que ya est&aacute; de parto. Eso son manchas de sangre y baba. Una baba que la coge uno con las manos y ella se corta, una babita espesa. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 48 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Quiz&aacute; el signo al que m&aacute;s importancia le prestaban para saber si era el momento, eran los dolores. Valoraban: aumento, cantidad, duraci&oacute;n, regularidad e intensidad, y adem&aacute;s si estos eran lo que ellas llamaban &quot; dolor con pujos&quot;  ya que el dolor daba ganas de pujar. Esta valoraci&oacute;n mediante el interrogatorio se asemejaba bastante a las actividades de los profesionales durante la atenci&oacute;n del trabajo de parto, en la cual se eval&uacute;a la actividad uterina a trav&eacute;s de frecuencia, duraci&oacute;n e intensidad de las contracciones (11). </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">A la vez que interrogaba a la mujer, la partera tradicional observaba si ten&iacute;a el rostro &quot; desencajado&quot; . </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">&#91;...&#93; Otra cosa es que la mujer se desencaja mucho. Uno, el d&iacute;a que est&aacute; de parto, est&aacute; uno, c&oacute;mo le digo, ojerudo, cansado, ya que le duele todo el cuerpo, ya que se siente desencajada, como que le duelen las piernas, como un sue&ntilde;o intenso. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 48 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Una vez identificado el &quot; desencaje&quot; , se reparaba el &quot; descuelgue&quot;  de la barriga, que indicaba si el beb&eacute; ya hab&iacute;a &quot; bajado&quot;  y estaba &quot; buscando&quot;  la salida. Adem&aacute;s observaban la posici&oacute;n del beb&eacute;: si era cef&aacute;lica y el cuerpo estaba derecho. Finalmente, cuando ten&iacute;an cierto grado de seguridad que ya era el &quot; momento&quot; , al pedirle a la mujer que se retirara la ropa interior para poder trabajar mejor, observaban si las &quot; partes &iacute;ntimas&quot;  estaban &quot; abultadas&quot;  o &quot; dilatadas&quot; . </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Tambi&eacute;n, mediante la &quot; sobada&quot;  identificaban la posici&oacute;n del beb&eacute;. Con mucha semejanza a las maniobras de Leopold, identificaban c&oacute;mo y cu&aacute;nto la sobar&iacute;an para &quot; acomodar&quot;  al beb&eacute; y as&iacute; apresurar el nacimiento. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Despu&eacute;s realizaban varios tactos, los cuales usaban para conocer la capacidad que ten&iacute;a la mujer para la salida del ni&ntilde;o, y para tocar la cabeza del beb&eacute;. Adem&aacute;s, durante todo el proceso en que la mujer se encontraba &quot; pariendo&quot; , los tactos se utilizaban como una de las formas de averiguar la evoluci&oacute;n del trabajo de parto. Seg&uacute;n Hincapi&eacute; (12), en la identificaci&oacute;n de los conocimientos de las parteras tradicionales capacitadas en el municipio de Quinch&iacute;a, Risaralda, el tacto era una t&eacute;cnica para conocer el momento del nacimiento, pero sin criterios claros para valorar la dilataci&oacute;n. </font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/aven/v27n2/2a12g1.jpg"></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/aven/v27n2/2a12g2.jpg"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><font face= "verdana" size= "2">Ayudar a la mujer a parir </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Las parteras tradicionales defin&iacute;an dos momentos durante la atenci&oacute;n del parto: &quot; pariendo&quot;  o &quot; momento del parto&quot;  que era cuando presentaban todos los signos de un trabajo de parto, y que la mujer &quot; para&quot;  o &quot; parir&quot; , que correspond&iacute;a al nacimiento del ni&ntilde;o y la placenta. Lo anterior difiere de los momentos establecidos en el modelo biom&eacute;dico en el cual se determinan tres periodos: la dilataci&oacute;n y borramiento, el expulsivo y el alumbramiento (11). </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">... ¡Ah! &iquest;parir? Cuando ya uno va tener el ni&ntilde;o, cuando ya el ni&ntilde;o sale. Cuando ya la mujer termina todo, que ya bote la placenta, porque mientras uno no bote eso, no ha terminado de parir la mujer. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 46 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Una vez establecido el momento del parto, la partera tradicional iniciaba una serie de pr&aacute;cticas que ten&iacute;an como fin ayudar a la mujer a parir, apresurando el parto para evitar complicaciones en el &quot; vientre&quot; . Unas se encaminaban a sacar el fr&iacute;o de la barriga de la mujer y otras a facilitar la &quot; salida&quot;  al beb&eacute;. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Sacar el fr&iacute;o es una creencia cultural sustentada en la teor&iacute;a de fr&iacute;o calor o desbalance t&eacute;rmico, que plantea un desequilibrio que ocurre en el cuerpo de la mujer durante el parto, teniendo en cuenta la concepci&oacute;n del embarazo (13, 14). En este orden de ideas, un paso necesario para que la mujer pueda &quot; parir&quot;  era sacar el fr&iacute;o de su barriga, el cual se manifestaba como agua que deb&iacute;a salir por la vagina para restablecer el equilibrio de la temperatura en el cuerpo. La mujer &quot; absuelve&quot;  (sic) el agua durante el embarazo por estar mucho tiempo metida en los ca&ntilde;os y r&iacute;os lavando o realizando otras actividades, o por permanecer con la ropa mojada. Tambi&eacute;n por sentarse en los quicios de las puertas o en el piso fr&iacute;o. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Es que hasta que no salga el fr&iacute;o, se demora el parto y si todav&iacute;a tiene fr&iacute;o, no se da el parto. Pa'que el parto se d&eacute;, tiene que sacar todo ese fr&iacute;o, toda esa agua sale por la misma parte vaginal, tiene que acumularse donde est&aacute; el beb&eacute;, en la misma bolsa. Eso cuando se amontona demasiada barriga. No ve que habemos mujeres que echamos demasiada barriga y no m&aacute;s es fr&iacute;o, no es tan grande el pelao y lo dem&aacute;s es agua. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 48 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Son dos pr&aacute;cticas que se realizaban intercaladas: brindarle a la mujer una bebida o bebedizo caliente y sobarla. En relaci&oacute;n con la primera, varias eran las hierbas consideradas en la regi&oacute;n como &quot; calientes&quot; : ruda, pronto alivio, canela, manzanilla, copos o cogollitos de lim&oacute;n, cebolla cabezona, tallo de la cebolla larga, linaza, romero y &uacute;ltimo real. Para su preparaci&oacute;n se cocinaba en un pocillo de agua un pu&ntilde;adito de las hierbas; se le agregaba panela para darle sabor y energ&iacute;as a la mujer. Se dejaba hervir a fuego alto durante 2 a 5 minutos y se le ofrec&iacute;an de 2 a 3 tomas en un pocillo tintero o hasta que pariera, seg&uacute;n la evoluci&oacute;n del trabajo de parto. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">A la par se sobaba a la mujer con las manos, en toda la barriga y hasta la vulva, con movimientos circulares de arriba abajo y de afuera adentro, con una duraci&oacute;n de entre 5 y 6 minutos y se repet&iacute;a de 2 a 3 veces o en m&aacute;s ocasiones si la mujer lo necesitaba. Para sobar utilizaban la enjundia de gallina o el aceite cosm&eacute;tico que calentaban en una olla de metal al fuego o con una vela hasta tibiarlo. Tambi&eacute;n &quot; fr&iacute;an&quot;  (sic) las flores de la manzanilla en la enjundia. Esta pr&aacute;ctica se utilizaba igualmente para acomodar al beb&eacute;, para que &eacute;l &quot; buscara la salida&quot; . Acomodando al beb&eacute;, la mujer refer&iacute;a sentirse mejor. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Para apurar el parto, las parteras tradicionales utilizaban varias estrategias. Una era &quot; zarandear a la mujer&quot; , que se realizaba solo si, durante la sobada, descubr&iacute;an que el beb&eacute; estaba &quot; pegado&quot;  en la espalda o &quot; atravesado&quot;  en la barriga. Lo anterior ocurr&iacute;a si la mujer durante el embarazo hab&iacute;a pasado mucho tiempo pegada a las paredes o acostada en hamaca, cri&aacute;ndose y peg&aacute;ndose en un lado. Esta t&eacute;cnica se hac&iacute;a pasando una s&aacute;bana, cobija o toalla por la espalda y la cintura de la mujer. Estando acostada, la partera se paraba sobre ella y con movimientos fuertes y seguros la sacud&iacute;a. El zarandeo se pod&iacute;a repetir varias veces hasta que el beb&eacute; se &quot; despegara&quot;  de la espalda de la mujer y buscara el &quot; acomode&quot; . Se comprobaba su efectividad mediante la sobada de la barriga. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Despu&eacute;s se invitaba a la mujer a caminar alrededor de la casa por un tiempo impreciso y hasta que avisara que el ni&ntilde;o ya iba a nacer. Caminar era &uacute;til para que el beb&eacute; se &quot; bajara&quot;  y se &quot; acomodara&quot; ; y no se &quot; durmiera&quot;  o &quot; aplomara&quot;  porque, si esto pasaba, se pod&iacute;a detener el trabajo de parto ya que &eacute;l dejaba de empujar hacia fuera. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Si la mujer no hab&iacute;a roto la &quot; fuente&quot;  espont&aacute;neamente y cuando ya estaba muy avanzado el trabajo de parto, es decir, el beb&eacute; se hallaba bien &quot; afuera&quot;  y la bolsa estaba muy &quot; delgada&quot; , la partera realizaba la amniotom&iacute;a. Utilizando la punta de la tijera o una cuchilla que desinfectan con alcohol y fuego, acostaban a la mujer y, cuando ten&iacute;a el &quot; pujo&quot; , cortaban en un movimiento r&aacute;pido y con &quot; ma&ntilde;ita&quot;  la telita o la bolsita, teniendo cuidado de no lastimar la cabecita del beb&eacute; o la &quot; trompita de la mujer&quot; . </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Despu&eacute;s de rota la &quot; fuente&quot;  todas las parteras tradicionales aseguraban que la mujer &quot; par&iacute;a&quot;  muy r&aacute;pido y que con 2 o 3 &quot; pujos&quot;  ya sal&iacute;a la criatura. Ac&aacute; entraban a jugar dos pr&aacute;cticas fundamentales: explicarle a la mujer c&oacute;mo y cu&aacute;ndo deb&iacute;a pujar: duro, fuerte y hacia abajo, como si fuera a &quot; ensuciar&quot;  y solo cuando le daba el dolor. Adem&aacute;s, teniendo la precauci&oacute;n de soltar el &quot; aire&quot;  o &quot; suspirar&quot;  suavecito y no fuerte. Si no lo hac&iacute;a correctamente, el beb&eacute; pod&iacute;a cansarse de hacer fuerza, ahogarse y morir; o subirse para &quot; arriba&quot;  del est&oacute;mago y &quot; encurrucarse&quot; . Para evitar esto &uacute;ltimo, se le amarraba en el &quot; vac&iacute;o de la barriga&quot;  un trapo, o las parteras, o una persona que la ayudara, le colocaban las manos haciendo presi&oacute;n. </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="verdana"><img src="img/revistas/aven/v27n2/2a12g3.jpg"></font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Las posiciones para &quot; parir&quot;  fueron acostadas y arrodilladas o en cuclillas (conocidas como posiciones verticales). En todos los casos la mujer era la que decid&iacute;a cu&aacute;l asumir teniendo en cuenta sus experiencias anteriores. En la primera, se acostaban en la cama con las piernas flexionadas y abiertas; levantaban la cabeza con una almohada o &quot; calzo&quot;  para evitar que el beb&eacute; se subiera y para que la mujer pudiera hacer m&aacute;s fuerza. La partera u otra persona le ayudaba a mantener las piernas abiertas; la mujer se sosten&iacute;a de la cama a fin de hacer la fuerza para pujar. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Las posiciones verticales eran preferidas por las mujeres en esta regi&oacute;n. En una de ellas, se arrodillaba y otra persona la sosten&iacute;a de los hombros o la cintura para que no se cayera y tuviera de d&oacute;nde agarrarse para hacer fuerza. La otra forma consist&iacute;a en que se arrodillaba en el suelo pero estiraba una de las piernas y le colgaban un lazo de una viga del techo para que ella se sostuviera e hiciera la fuerza necesaria para parir. La partera deb&iacute;a estar muy pendiente de la salida del ni&ntilde;o para que no se fuera a pegar y adem&aacute;s le colocaban un tendido o cobija para que no se contaminaran el beb&eacute; y la mam&aacute; con la suciedad del piso. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Uno pone a la mujer, si ella est&aacute; acostumbrada a tenerlo en la cama, uno la pone, y si est&aacute; acostumbrada en el suelo, arrodillada, uno las coloca as&iacute;, como la mujer diga. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Uno la acuesta y le pone as&iacute;, como un calzo en la cabeza, que le quede la cabeza levantada. Y uno le acoteja las piernas que le queden abiertas y ya uno est&aacute; ah&iacute;. Cuando est&aacute;n acostumbradas a tenerlas arrodilladas, uno le arrodilla una pierna y la otra la deja en el piso, se le hace la cama al beb&eacute; y la partera est&aacute; adelante. Uno le acoteja cualquier cosa, una colchoneta, una espuma, cualquier cosa, uno lo arregla bien, cosa que la mujer no se estropee tanto. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 46 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Adem&aacute;s del inconveniente de la posici&oacute;n horizontal de litotom&iacute;a, que la mujer no tenga d&oacute;nde hacer una fuerza efectiva para ayudarse a pujar durante el expulsivo, la preferencia y efectividad de las posiciones verticales est&aacute;n bien documentadas en relaci&oacute;n con la primera. Esta posici&oacute;n favorece al feto para orientarse principalmente al canal del parto, facilitar su salida, disminuyendo as&iacute; los traumatismos en el reci&eacute;n nacido. Adem&aacute;s, a la mujer le permite una mayor participaci&oacute;n en este evento, mayor eficiencia de las contracciones uterinas y acortamiento del periodo expulsivo, lo cual genera menos dolor y mayor sensaci&oacute;n de libertad en el posparto (15). Tambi&eacute;n se han comprobado otras ventajas como la reducci&oacute;n en el n&uacute;mero de las episiotom&iacute;as, y del dolor intenso durante el periodo expulsivo, y menos patrones de frecuencia cardiaca fetal anormal (16). </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">Proteger al beb&eacute; despu&eacute;s del nacimiento </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Proteger al beb&eacute; despu&eacute;s del nacimiento involucraba varias pr&aacute;cticas con las que las parteras tradicionales recib&iacute;an y daban la bienvenida a la nueva vida. Estas inclu&iacute;an los cuidados con el ombligo, evitar que el beb&eacute; se infectara y examinar al beb&eacute;. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">El ombligo del beb&eacute; era el blanco de los cuidados m&aacute;s apremiantes para evitar que el beb&eacute; se desangrara y pudiera morir, o que se infectara, problema que consideraban muy grave. Un ombligo bien cuidado deb&iacute;a caer tres d&iacute;as despu&eacute;s de nacido el beb&eacute; y no deb&iacute;a oler f&eacute;tido. Que esto se cumpliera era uno de los aspectos que daban m&aacute;s credibilidad al trabajo de la partera tradicional. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Por esto, una vez cortado el ombligo lo amarraban fuerte, con dos o tres vueltas o con un nudo de marrano o ciego, utilizando una cabuya o cadejo que ellas mismas armaban con varias hebras de hilo de coser. Para asegurar, &quot; cabeceaban&quot;  o quemaban las venitas del ombligo con una vela de sebo o cuchara caliente al rojo vivo, protegiendo la barriga del beb&eacute; con un trapo. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Entonces cojo una cuchara, la caliento bien y le cabeceo las venas, eso uno se la pasa ah&iacute; y ya. Uno tiene que saber bien pa´no quemar la barriguita del beb&eacute;, ¡hay, no! Y uno las manitas se las coge, porque ellos siempre manosean y los piecitos, ¡ah! entonces uno tiene que procurar cogerle los piecitos y las manitas... y le cabecea con la cuchara caliente. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 58 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Finalmente, el &uacute;ltimo cuidado era fajar al beb&eacute; con un fajero o trapo limpio. A pesar de las contradicciones en torno a esta t&eacute;cnica, las participantes refirieron que se hac&iacute;a para evitar que se herniara o &quot; floreara&quot;  el ombligo, lo cual pasaba cuando el ni&ntilde;o lloraba mucho. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Para que no se infectara el ombligo, las parteras desinfectaban la cabuya o cadejo con alcohol, as&iacute; como los elementos de corte (tijera o cuchilla). Estos se limpiaban con alcohol y se secaban con un trapo limpio o se echaban en una vasija con alcohol desde que iniciaba la atenci&oacute;n del parto hasta que nac&iacute;a el beb&eacute;. Adem&aacute;s, despu&eacute;s de quemado el ombligo, sin una t&eacute;cnica as&eacute;ptica adecuada, lo limpiaban, utilizando una gasa con desinfectantes como isodine o dioxogen. Finalmente, lo tapaban con esta gasa hasta tres d&iacute;as despu&eacute;s cuando deb&iacute;a caer el ombligo. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Otro aspecto que les preocupaba a las parteras era la infecci&oacute;n en la piel del beb&eacute;. Seg&uacute;n ellas, esta pod&iacute;a ocurrir porque la sangre de la matriz era &quot; sucia&quot;  y ten&iacute;a la capacidad de infectar; adem&aacute;s de la grasa, la sangre y el olor con que nac&iacute;a el beb&eacute;. Por lo anterior, le limpiaban todo el cuerpo con agua tibia a la cual le echaban alcohol, restregando con un trapo limpio al reci&eacute;n nacido. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Lo que pasa es que hay ni&ntilde;os que nacen con mucha grasa porque la mam&aacute; coge mucha grasa por comer muchos alimentos con grasa en el embarazo. Entonces, normalmente lo lavamos con ag&uuml;ita tibia para que se le caiga, ¡es que hay que restregarles as&iacute;! Y hay otros que nacen limpiecitos. A los que nacen con mucha grasa, los limpio con agua tibia y alcohol. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 61 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Posteriormente examinaban si nac&iacute;an con la &quot; babita&quot;  o &quot; babasa&quot;  en la boca y la nariz que recog&iacute;an en el vientre cuando se demoraban mucho en nacer, y de tanta sangre y agua que tiene la mujer en el &uacute;tero. Envolvi&eacute;ndose un trapo limpio en el segundo dedo de la mano, se lo met&iacute;an en la boca, utilizando el dedo en forma de &quot; gancho&quot; . Otro modo fue coloc&aacute;ndole al beb&eacute; un trapo en la boca y la nariz y as&iacute; ellas le aspiraban con su boca las secreciones. Adem&aacute;s revisaban con el segundo dedo de la mano si el reci&eacute;n nacido ten&iacute;a problemas en el paladar, lo cual conoc&iacute;an muy bien por la cantidad de personas que en esta regi&oacute;n presentaban esta alteraci&oacute;n, resultado de las constantes fumigaciones o aspersiones a&eacute;reas con qu&iacute;micos para eliminar los cultivos de coca. </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">Proteger a la mujer despu&eacute;s del nacimiento </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Preservar la vida de la mujer despu&eacute;s del nacimiento era vital por el grave peligro que significa este momento. Estas pr&aacute;cticas iban encaminadas a disminuir la vulnerabilidad causada por la &quot; apertura&quot;  y el desequilibrio &quot; fr&iacute;ocalor&quot;  del cuerpo de la mujer, y a prevenir complicaciones. La primera pr&aacute;ctica se encaminaba a ayudar a salir la placenta, &quot; compa&ntilde;era o comadreja&quot; , y otras a evitar que la mujer se infectara y favorecer el cierre de las caderas. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Respecto a la placenta, en varias culturas esta es tratada con especial cuidado pues se considera originaria a partir del &oacute;vulo, como parte del feto. As&iacute;, una vez expulsada, debe ser enterrada y tapada con brasas u otros elementos que le provean calor. Refiere Rojas (14) que esta pr&aacute;ctica asegura la salud de la madre pues la placenta se encuentra en un lugar caliente como cuando la placenta y el ni&ntilde;o se hallaban en el vientre de la madre. &quot; Esto le proporciona a la mujer tranquilidad ya que evitar&aacute; enfermarse del pasmo y peligros de brujer&iacute;a. Parecer&iacute;a que la relaci&oacute;n que establecen las sociedades entre madrehijoplacenta est&aacute; asociada con la protecci&oacute;n de la salud de ambos, as&iacute; como con las relaciones de pertenencia e identidad del individuo con un lugar, una tierra y una familia&quot;  (14). </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">En esa misma l&oacute;gica, las parteras tradicionales del Valle del r&iacute;o Cimitarra realizaban acciones encaminadas a procurar la salida r&aacute;pida y completa de la placenta y a evitar que se &quot; subiera&quot; . Con lo anterior imped&iacute;an que la placenta se quedara adentro (retenci&oacute;n de la placenta) y por tanto que se presentaran hemorragias, infecciones y que la mujer tuviera que asistir al m&eacute;dico. Una de ellas refer&iacute;a la angustia sobre la posibilidad de que la placenta no saliera: </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">&iquest;La placenta? Se va pa' adentro, mami, entonces, porque no tiene ella, no sale pa´afuera, sino que se vaya para adentro del organismo... Eso se complica en el sentido de que es una tripa babosa, ella ligerito, ella va buscando acomodo, porque uno lo pone es as&iacute; (se&ntilde;ala acostada con las piernas abiertas); entonces todo, la capacidad de la tripa del ombligo y la placenta, se puede entrar para adentro, porque como uno est&aacute; as&iacute;, demasiado abierta. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 46 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">El alumbramiento era el &uacute;ltimo periodo del trabajo de parto. Seg&uacute;n la norma t&eacute;cnica colombiana para la atenci&oacute;n de este evento, la placenta se desprende de la pared uterina y se expulsa de manera espont&aacute;nea. La atenci&oacute;n en este periodo comprende esperar a que se presenten los signos de desprendimiento de la placenta para halar el cord&oacute;n (11). Existe el consenso cient&iacute;fico de considerar 30 minutos para diagn&oacute;stico de placenta retenida (17). </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Sin embargo, las parteras tradicionales ejecutaban varias acciones de forma secuencial para ayudar a que saliera. Despu&eacute;s de darle un margen de aproximadamente 15 minutos para que esta saliera sola y amarrar el cord&oacute;n umbilical al muslo de la mujer, sobaban, con enjundia de gallina calentada con flores de manzanilla, la parte inferior del abdomen durante 3 a 5 minutos, de 1 a 3 veces. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Pues yo la cojo hacia aqu&iacute; (se&ntilde;ala la zona inguinal y p&uacute;bica, de afuera hacia dentro), le voy tocando y luego y de estas partes de la cadera y le voy enterrando los dedos. Le voy tocando, es un masaje que uno le da durito, le meto los dedos, ya aqu&iacute; sobo es durito con los dedos. Entonces yo meto la mano y si la persona me dice: ah&iacute; es donde me duele, ah&iacute; es donde le sobo porque ah&iacute; est&aacute; la placenta. Despu&eacute;s que s&eacute; d&oacute;nde est&aacute;, la sobo masajeadita, en c&iacute;rculos, con los dedos durito pa´ que ella vaya movi&eacute;ndose de ah&iacute;. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 48 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Junto con lo anterior, a la mujer se le proporcionaban unas 2 o 3 tomas de bebidas calientes preparadas en un pocillo de agua con ramas de altamiza o lulo, hervidas durante 15 minutos. Otra opci&oacute;n era darle una cucharada de az&uacute;car o de melado. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Tales acciones ten&iacute;an varias razones. Por un lado, ayudaban a &quot; despegar&quot;  la placenta si no hab&iacute;a salido espont&aacute;neamente y a &quot; sacar&quot;  el fr&iacute;o de la matriz, ya que exist&iacute;a la creencia de que, al nacer el beb&eacute;, quedaba un espacio en el &uacute;tero y por esta raz&oacute;n la placenta se pod&iacute;a &quot; enfriar&quot;  y causar retraso en su salida. La situaci&oacute;n se complicaba si la placenta se quedaba adentro ya que hab&iacute;a que &quot; meterle&quot;  la mano a la mujer para sacarla o ten&iacute;a que asistir inmediatamente al m&eacute;dico, lo cual era bien complicado por las condiciones de esta regi&oacute;n rural. Que la placenta no saliese implicaba la posibilidad de morir a causa de infecci&oacute;n, un riesgo muy temido por las parteras tradicionales a la hora de atender los partos. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Si la placenta no sal&iacute;a con estas dos acciones, se calentaba una bacinilla usando alcohol y prendi&eacute;ndole candela hasta que se apagara. Inmediatamente, con la ayuda de alguna persona, se levantaba a la mujer por los hombros y la colocaban de pie sobre la bacinilla a&uacute;n caliente. La raz&oacute;n de esto era que el calor de la bacinilla &quot; jalaba&quot;  la placenta hacia fuera, dado el calor que no encontraba la placenta en la matriz despu&eacute;s de que nace el beb&eacute;. Otras t&eacute;cnicas utilizadas fueron: el masaje en forma circular en los pezones y el ombligo hasta que le diera el &quot; pujo&quot;  o provocarle n&aacute;useas meti&eacute;ndole su propio cabello o el cabello del marido en la boca. A la par de todas estas actividades, la partera tradicional le indicaba a la mujer que, cada vez que le diera el &quot; pujo&quot; , lo hiciera con fuerza y hacia abajo como cuando estaba pariendo. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Una vez que sal&iacute;a la placenta, era revisada para comprobar su integridad mir&aacute;ndola como si fuera una panela a la que no le faltaran pedazos. Si no estaba completa, se realizaban acciones que se describen m&aacute;s adelante, como exprimir la barriga y aplicar un antibi&oacute;tico. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Los cuidados con la placenta terminaban con el entierro de esta en un lugar caliente de la casa de la parturienta. Se mandaba a un familiar a hacer un hueco en un lugar de la casa donde no se mojara, de preferencia la cocina, se colocaban brasas abajo y arriba de la placenta o papel peri&oacute;dico al cual se le untaba alcohol y se le prend&iacute;a fuego hasta que se apagara. La placenta se envolv&iacute;a en una bolsa de pl&aacute;stico o un pa&ntilde;al y se depositaba en el hueco considerado &quot; caliente&quot;  y se tapaba. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Esta pr&aacute;ctica, muy marcada en esta regi&oacute;n rural como en la mayor parte de Am&eacute;rica Latina, respond&iacute;a a la l&oacute;gica de ser la placenta parte de la mujer, as&iacute; como lo fue el ni&ntilde;o. Por esto, en el estado de vulnerabilidad de la mujer, con relaci&oacute;n a la imposibilidad de mantener su cuerpo caliente, si la placenta se enfriaba, lo mismo le suced&iacute;a a la mujer y le pod&iacute;a dar &quot; pasmo&quot;  o &quot; entuertos&quot;  que eran dolores como los del posparto. Adem&aacute;s esta pr&aacute;ctica, tambi&eacute;n relacionada con la vulnerabilidad de la mujer, evitaba que la placenta fuera utilizada para &quot; hacerle mal&quot;  a la mujer y a la partera tradicional. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Entonces varias que han sido parteras ya viejas, porque como hab&iacute;a gente de mal coraz&oacute;n, que por medio de la placenta, que le pod&iacute;an embromar la parida a uno, como pa´ que uno quedara mal, entonces dec&iacute;a &eacute;chele brasas abajo y brasas arriba </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 59 a&ntilde;os </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Evitar que la mujer se infectara era uno de los grandes retos al cual se enfrentaban las parteras tradicionales. Con su limitado conocimiento sobre los microorganismos, las favorables condiciones del medio para el desarrollo de procesos infecciosos, los mensajes transmitidos por algunos profesionales de la salud y los imaginarios a su alrededor, intentaban desarrollar actividades para la prevenci&oacute;n de tal complicaci&oacute;n. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">As&iacute;, despu&eacute;s de que sal&iacute;a la placenta, sacaban la &quot; sangre mala&quot;  y los &quot; cuajarones de sangre&quot;  o sangre coagulada que se produc&iacute;a, seg&uacute;n ellas, por el enfriamiento de la sangre en la matriz despu&eacute;s del nacimiento y los fragmentos de placenta que quedaban. Con movimientos descendentes y firmes exprim&iacute;an la parte inferior del abdomen 2 a 3 veces o hasta que dejara de salir la sangre y los cuajarones. As&iacute;, se esperaban los 40 d&iacute;as del posparto, conocido como la &quot; purga&quot;  para que concluyera todo el proceso de expulsi&oacute;n de la sangre. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Lo anterior lo complementaban con la aplicaci&oacute;n intramuscular de m&iacute;nimo una dosis de alg&uacute;n antibi&oacute;tico y otras aplicaciones que recomendaban a la mujer. Otra opci&oacute;n era aplicar una ampolla de &quot; tetanol&quot; , que fue referenciado como un &quot; antibi&oacute;tico&quot;  ya que el t&eacute;tano era considerado una enfermedad infecciosa que causa &quot; cangrina&quot;  (sic). </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">La limpieza de las &quot; partes &iacute;ntimas&quot;  se realizaba despu&eacute;s de la salida de la placenta y de la sangre mala. Esta pr&aacute;ctica fue considerada fundamental ya que durante la atenci&oacute;n del parto pod&iacute;an producirse peque&ntilde;as heridas o rasgu&ntilde;os que se pod&iacute;an infectar con la &quot; sangre mala&quot; . Limpiaban a la parturienta con agua tibia y alcohol, utilizando un trapo limpio con el cual restregaban hasta hacer desaparecer todo rastro de sangre desde el abdomen hasta los muslos, teniendo cuidado de limpiar primero las partes &iacute;ntimas por delante y posteriormente por atr&aacute;s. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">En la l&oacute;gica de la p&eacute;rdida del desbalance t&eacute;rmico realizaban adem&aacute;s un ba&ntilde;o en las partes &iacute;ntimas con &quot; plantas calientes&quot;  como hojas de mango, naranjo, lim&oacute;n y guan&aacute;bano, o agreg&aacute;ndole sal al agua. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Finalmente, se cerraban las caderas para evitar que la mujer sufriera de dolor al entrar el fr&iacute;o y evitar la entrada de infecciones durante el posparto. Lo anterior se lograba sobando una sola vez en la cintura, de atr&aacute;s hacia delante entre 10 y 15 veces. El proceso conclu&iacute;a al &quot; fajar&quot;  a la mujer, amarr&aacute;ndole fuertemente una s&aacute;bana en la cintura, con la cual deb&iacute;a mantenerse 40 d&iacute;as. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Pues toda la fuerza que uno hace pa´ parir el beb&eacute;, eso es mucha fuerza y las caderas se desacomodan y eso da mucho dolor despu&eacute;s; entonces, uno por eso la faja, primero lo hace con ma&ntilde;ita por aqu&iacute; (se&ntilde;ala las caderas hacia delante), la soba suavecito, de atr&aacute;s hacia delante, de lado y despu&eacute;s le pone un trapo bien apretadito. </font><font face= "verdana" size= "2">Partera tradicional de 58 a&ntilde;os </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><font face= "verdana" size= "2">Reflexiones a la luz de la teor&iacute;a de la universalidad y diversidad de los cuidados culturales </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">En este aparte se realizar&aacute; una reflexi&oacute;n acerca de las pr&aacute;cticas de los cuidados culturales de las parteras tradicionales a la luz de la teor&iacute;a de la universalidad y la diversidad del cuidado cultural y la evidencia cient&iacute;fica en el tema de estudio. Sin embargo, es necesario tener en cuenta las caracter&iacute;sticas de las participantes en el estudio y el complejo contexto ambiental del valle del r&iacute;o Cimitarra si se piensa en una intervenci&oacute;n desde la enfermer&iacute;a, fin &uacute;ltimo del presente trabajo. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">En el caso particular del estudio, las pr&aacute;cticas de cuidado que se proponen preservar son la invocaci&oacute;n de la ayuda divina, la b&uacute;squeda de apoyo para la atenci&oacute;n del parto en la familia, la identificaci&oacute;n del momento del parto, las pr&aacute;cticas de interrogatorio y observaci&oacute;n, y sacar el fr&iacute;o o evitar que este le entre a la mujer. Que la mujer camine, indicarle cu&aacute;ndo y c&oacute;mo pujar, optar por el parto vertical, son pr&aacute;cticas realizadas adecuadamente y comprobada su utilizaci&oacute;n cient&iacute;ficamente y desde la experiencia. Que la mujer sea protagonista en este evento y el sentido de &quot; acompa&ntilde;amiento&quot;  a ella, son otras acciones a resaltar. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Entre las que se deben negociar se encuentran algunas que, a pesar de realizarlas, podr&iacute;an mejorarse y fortalecerse a la luz de la evidencia mediante la intervenci&oacute;n profesional. Estas son: el lavado de manos, la desinfecci&oacute;n del ombligo y de los elementos de corte, el amarre del ombligo, el examen f&iacute;sico y la revisi&oacute;n de la placenta. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Varias son las pr&aacute;cticas culturales que podr&iacute;an reestructurarse, como la utilizaci&oacute;n de alcohol para limpiar la piel del reci&eacute;n nacido, quitarle la capa de grasa, quemar el ombligo, la succi&oacute;n de secreciones respiratorias; en la mujer el &quot; zarandeo&quot; , &quot; sobar&quot; , la amniotom&iacute;a y la realizaci&oacute;n de tactos sin guantes; forzar la salida de la placenta, aplicarle algunas dosis de antibi&oacute;ticos despu&eacute;s del parto, as&iacute; como fajar al beb&eacute; reci&eacute;n nacido y a la mujer. </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">CONCLUSIONES </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Los cuidados que brinda la partera tradicional del Valle del r&iacute;o Cimitarra se comprenden en la l&oacute;gica del cuidado de la vida y de la continuidad de esta con bienestar. Sus cuidados se insertan en la din&aacute;mica de una fuerte relaci&oacute;n con la naturaleza y el contexto ambiental en el cual su pueblo ha construido su historia como colectivo, ejemplo de la resistencia pac&iacute;fica por una vida digna. Cuidar la vida para la partera tradicional significaba asegurar la existencia de su pueblo en el marco de la guerra. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">La mayor&iacute;a de las pr&aacute;cticas descritas y las creencias que las sustentan son universales con relaci&oacute;n a los cuidados descritos en varios pueblos campesinos e ind&iacute;genas de Am&eacute;rica Latina (1, 14, 18, 19). Estas se enmarcan en dos aspectos: las creencias culturales y la l&oacute;gica cotidiana de la vida. Las primeras se cimientan en las teor&iacute;as del &quot; desbalance t&eacute;rmico&quot;  o &quot; fr&iacute;ocalor&quot;  y en considerar a la mujer como &quot; vulnerable&quot;  ya que se &quot; abre&quot;  durante todo el proceso del parto. En el segundo caso, la partera tradicional cuidaba a partir de los conocimientos y experiencias de las acciones y materiales que se utilizan para el trabajo dom&eacute;stico y del campo. Adem&aacute;s, las condiciones del contexto ambiental y lo aprendido por el escaso contacto con los agentes de salud tambi&eacute;n son parte de esa l&oacute;gica. En el &uacute;ltimo aspecto, se encontraron varias acciones que han sido aprendidas en la pr&aacute;ctica y transmitidas de forma oral pero sin ning&uacute;n sustento en el sistema de creencias de los campesinos de esta regi&oacute;n. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Este quehacer se desarrollaba entre la necesidad, la incertidumbre, el conocimiento parcial que poseen y el miedo a los problemas legales por una pr&aacute;ctica informal; a la vez, con una gran experiencia pr&aacute;ctica. Esto hace que la mujer, el ni&ntilde;o y su pr&aacute;ctica se encomienden con fervor a varias divinidades, entre las que se destaca la Virgen del Carmen, patrona de las parturientas y las parteras tradicionales. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Es necesario tener en cuenta que, en el caso de una intervenci&oacute;n profesional para reestructurar y negociar las pr&aacute;cticas que a la luz de la evidencia cient&iacute;fica sean imprescindibles, se mantenga una postura de respeto por los saberes de las parteras tradicionales y de las condiciones en que desarrollan su quehacer. Adem&aacute;s, se podr&iacute;a pensar en la inclusi&oacute;n, en la pr&aacute;ctica profesional, de otras que realizan estas agentes, cuya efectividad se ha comprobado. Es el caso de la posici&oacute;n vertical durante el expulsivo y el acompa&ntilde;amiento de la mujer durante el parto. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Un elemento que no se debe olvidar: el contexto ambiental del Valle del r&iacute;o Cimitarra y las complejas condiciones sociopol&iacute;ticas y econ&oacute;micas en las que se insertan las participantes, que han tra&iacute;do como consecuencia unas p&eacute;simas condiciones de vida de su poblaci&oacute;n; adem&aacute;s de la incertidumbre constante de cara al conflicto social y armado, el desplazamiento forzado y el abandono por el Estado colombiano. En este sentido, si se piensa en t&eacute;rminos de intervenci&oacute;n profesional, estas deben modificarse, ya que como concluyen Sibley et &aacute;l., &quot; el potencial del entrenamiento del asistente del parto tradicional para reducir la mortalidad perinatal es promisorio cuando se combina con mejor&iacute;as en los servicios de salud y las condiciones de vida&quot;  (20). </font></p>     <p><b><font face= "verdana" size= "2">AGRADECIMIENTOS </font></b></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">A la Asociaci&oacute;n Campesina del Valle del r&iacute;o Cimitarra (ACVC) y a la Fundaci&oacute;n Universitaria del &Aacute;rea Andina por la cofinanciaci&oacute;n del estudio y el apoyo log&iacute;stico prestado para su ejecuci&oacute;n. La investigaci&oacute;n est&aacute; dedicada a los campesinos del valle del r&iacute;o Cimitarra, as&iacute; como a las parteras tradicionales de esta regi&oacute;n, por su ejemplo de grandeza frente a la adversidad. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2"><b>GLOSARIO</b> </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Absuelva: absorbe </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Babaza: secreciones de boca y nariz en el reci&eacute;n nacido </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Baba: secreciones vaginales </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Florear: herniar el ombligo </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Cabecear: quemar los vasos del cord&oacute;n umbilical </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Cadejo: trenzado de hilos </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Cangrina: infecci&oacute;n </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Cogollitos, copitos: reto&ntilde;o de las plantas </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Compa&ntilde;era, comadrona: placenta </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Desencaje: la mujer que est&aacute; en trabajo de parto: ojerosa, cansada, con sue&ntilde;o y con dolor. </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Entuertos, pasmo: c&oacute;licos uterinos </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Estar de parto: cuando est&aacute; pr&oacute;ximo el nacimiento del beb&eacute; </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Hacerle con ma&ntilde;ita: hacerle suavecito </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Enjundia de gallina: grasa de la piel de la gallina </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Melao de az&uacute;car: panela derretida en el fuego </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Mocharse las u&ntilde;as: cortarse las u&ntilde;as </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face= "verdana" size= "2">Partes &iacute;ntimas, vaginales: genitales externos de la mujer </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Troncos de sangre, cuajarones: co&aacute;gulos de sangre </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Trompita de la mujer: cuello del &uacute;tero </font></p>     <p><font face= "verdana" size= "2">Zarandear: sacudir </font></p><hr size="1">     <p><b><font face= "verdana" size= "2">REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS </font></b></p>     <!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(1) Pelcastre Blanca et &aacute;l. Embarazo, parto y puerperio: creencias y pr&aacute;cticas de parteras en San Luis Potos&iacute;, M&eacute;xico. Rev Esc Enf. 2005; 39(4) (consultada abril 5, 2008). 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Disponible en: <a href="http://200.91.218.190/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=477:buenaventura-congreso-internacional-de-parteras&amp;catid=33&amp;Itemid=307" target="_blank">http://200.91.218.190/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=477:buenaventura-congreso-internacional-de-parteras&amp;catid=33&amp;Itemid=307</a>.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000159&pid=S0121-4500200900020001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(3) Medina M. Salud sexual y reproductiva en el Magdalena medio: caracterizaci&oacute;n socio-antropol&oacute;gica. Bogot&aacute;: PDPMM – FNUAP; 2001. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S0121-4500200900020001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(4) Polit D, Hungler B. Investigaci&oacute;n cient&iacute;fica en ciencias de la salud. 4<sup>a</sup>. edici&oacute;n. M&eacute;xico: McGraw-Hill Interamericana; 2000. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S0121-4500200900020001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(5) Spradley J. La entrevista etnogr&aacute;fica. Florida: Harcourt Brace Jovanovich Collage Publishers; 1979. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S0121-4500200900020001200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(6) Castillo E, V&aacute;squez M. El rigor metodol&oacute;gico en la investigaci&oacute;n cualitativa. Col Med 2003; 34(3):164-7. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S0121-4500200900020001200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(7) Ministerio de Salud de Colombia. Resoluci&oacute;n 8430, por la cual se establecen las normas cient&iacute;ficas y t&eacute;cnicas de la investigaci&oacute;n en salud; 1993. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S0121-4500200900020001200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(8) Asociaci&oacute;n Campesina del Valle del r&iacute;o Cimitarra. La Zona de Reserva Campesina del Valle del r&iacute;o Cimitarra: una iniciativa agraria de paz; 2008 (consultada marzo 10, 2007). 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Teolog&iacute;a Xaveriana. 2004; 149:98-102. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S0121-4500200900020001200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(11) Ministerio de la Protecci&oacute;n Social de Colombia. Norma t&eacute;cnica para la atenci&oacute;n del parto; 2007. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000168&pid=S0121-4500200900020001200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(12) Hincapi&eacute; E, Valencia C. Capacitaci&oacute;n de las parteras y su relaci&oacute;n con la mortalidad perinatal del municipio de Quinch&iacute;a, Colombia. Col Med. 2001; 31:11-5. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S0121-4500200900020001200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(13) Mart&iacute;nez G, Planchuelo AM. La medicina tradicional de los criollos campesinos de Paravachasca y Calamuchita, C&oacute;rdova (Argentina). Scripta Ethnologica. 2003; 25(25):83-116. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000170&pid=S0121-4500200900020001200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(14) Rojas B. Cuerpos tiernos y abiertos. Embarazo y parto entre las mujeres campesinas de Macuch&iacute;es. Bolet&iacute;n Antropol&oacute;gico. 2000; 49:75-92. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S0121-4500200900020001200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(15) Ministerio de Salud del Per&uacute;. Norma t&eacute;cnica para la atenci&oacute;n del parto vertical con adecuaci&oacute;n intercultural; 2005. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S0121-4500200900020001200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(16) Biblioteca Cochrane Plus. Posici&oacute;n de la mujer durante el periodo expulsivo del trabajo de parto. Cochrane Review. 2008; Issue 2.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S0121-4500200900020001200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(17) Biblioteca Cochrane Plus. Antibi&oacute;ticos profil&aacute;cticos para la extracci&oacute;n manual de la placenta retenida durante el parto vaginal. Cochrane Review. 2008; Issue 2. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000174&pid=S0121-4500200900020001200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(18) M&eacute;ndez RM, Cervera M. Comparaci&oacute;n de la atenci&oacute;n del parto normal en los sistemas de salud hospitalarios y tradicional. Sal Pub Mex. 2004; 44(2) (consultada noviembre 3, 2006). Disponible en: ( <a href="http://www.scielo.org/scielo.php?script=sci_art-tex&pid=S0036363442002000200007&Ing=en&nrm=iso" target="_blank"> www.scielo.org/scielo.php?script=sci_art-tex&amp;pid=S0036363442002000200007&amp;Ing=en&amp;nrm=iso</a>) </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S0121-4500200900020001200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(19) Bonet MP. Papel de la matrona: parto hospitalario versus parto normal. Index de Enfermer&iacute;a. 2003; 43 (consultada marzo 20, 2007). Disponible en:  <a href="http://www.index-f.com/index-enfermeria/43revista/43_articulo_14-17.php" target="_blank"> www.index-f.com/index-enfermeria/43revista/43_articulo_14-17.php</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000176&pid=S0121-4500200900020001200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face= "verdana" size= "2">(20) Biblioteca Cochrane Plus. Entrenamiento del asistente del parto tradicional para mejorar los h&aacute;bitos sanitarios y los resultados del embarazo. Cochrane Review. 2008; Issue 2. </font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S0121-4500200900020001200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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