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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La mujer en la organización comunitaria y su articulación con instituciones del sector público y privado]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Women in the community organization and their articulation with institutions of the public and private sector]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A mulher na organizaçãocomunitária e sua articulação com instituições do setor público e privado]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The objective of this study was to describe the experiences of a group of women from communal organizations during the processes of negotiation, dialogue and participation with institutions of the private and public sector which lend a service to the citizenship. It belongs to a qualitative investigation reasoned with the phenomenological method; four participants were selected, from an urban community in the municipality of Valencia, Carabobo State, Venezuela. The information was obtained through semi-structured interviews. For the systematization of the information, the computer program Atlas ti Demo Version was used, which made possible the formation of units of sense and the structure for the experience. The results showed that a protection factor for studied women was the support from their family group, which facilitated the presence of this group in the public life. The consolidation of community organizations has allowed them to get access to the structures of power to obtain resources or goods for the collective sake. As for the articulation processes with the institutions, protest and pressure were dominant in the discourses as the way to agree about the resources, the goods and services when their requests were not taken seriously.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[O objetivo do presente estudo foi descrever as vivências de um grupo de mulheres pertencentes a organizaçõescomunitárias durante os processos de negociação, diálogo e participaçãocom instituições do setor público e privado que prestam serviçoà cidadania. Corresponde a uma pesquisa qualitativa razoada com o método fenomenológico; selecionaram-se intencionalmente, quatro participantes residentes em uma comunidade urbana do município de Valencia, Estado de Carabobo, na Venezuela. A informação se obteve através de entrevistas semiestruturadas. Para a sistematização da informação se utilizou o programa computacional Atlas ti Versão Demo, o que facilitou a formação de unidades de sentido e a estruturação da experiência. Os resultados assinalaram que um fator de proteção para as mulheres estudadas, foi o apoio que proporciona o grupo familiar, já que facilitou a presençadeste grupo no cenário da vida pública. A consolidação das organizaçõescomunitárias, permitiu-lhes aceder àsestruturas de poder para obter recursos ou serviços para o bem-estar coletivo. No que se refere aos processos de articulaçãocom as instituições, o protesto e a pressão, predominaram nos discursos como a forma para conseguir os recursos, bens e serviçosquando as suas solicitaçõesnãoforam tomadas em consideração.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p><a href="http://dx.doi.org/10.15446/av.enferm.v32n2.46210" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15446/av.enferm.v32n2.46210</a></p>     <p align="center"><font size="4"><b>La mujer en la  organizaci&oacute;n comunitaria y su articulaci&oacute;n con instituciones del sector p&uacute;blico  y privado</b></font></p>     <p align="center"><font size="4"><b>Women in the community organization and their articulation with institutions of the public and private sector</b></font></p>     <p align="center"><font size="4"><b>A mulher na organiza&ccedil;&atilde;o comunit&aacute;ria e sua articula&ccedil;&atilde;o com institui&ccedil;&otilde;es do setor p&uacute;blico e privado</b></font></p>     <p align="center">Venus Elizabeth Medina Maldonado<sup>1</sup></p>     <p><sup>1</sup> Doctora en Ciencias de la Medicina (Dr. rer. med.), Instituto de Ciencias de la Salud y Enfermer&iacute;a Universidad Martin Luther (Halle-Wittenberg), Alemania. Docente Escuela de Enfermer&iacute;a, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo, Venezuela. E-mail: <a href="mailto:fgmanriquea@unal.edu.co">venus.medina@t-online.de</a></p>     <p><b>Recibido</b>: 25/01/2013 <b>Aprobado</b>: 14/03/2014</p> <hr />     <p><b>Resumen</b></p>     <p>El objetivo del presente estudio fue describir las vivencias de un grupo de mujeres pertenecientes a organizaciones comunitarias durante los procesos de negociaci&oacute;n, di&aacute;logo y participaci&oacute;n con instituciones del sector p&uacute;blico y privado que prestan servicio a la ciudadan&iacute;a. Corresponde a una investigaci&oacute;n cualitativa razonada con el m&eacute;todo fenomenol&oacute;gico; se seleccionaron intencionalmente cuatro participantes residentes en una comunidad urbana del municipio de Valencia, Estado Carabobo, Venezuela. La informaci&oacute;n se obtuvo a trav&eacute;s de entrevistas semi-estructuradas. Para la sistematizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, se utiliz&oacute; el programa computacional Atlas ti Versi&oacute;n Demo, el cual facilit&oacute; la formaci&oacute;n de unidades de sentido y la estructuraci&oacute;n de la experiencia. Los resultados se&ntilde;alaron que un factor de protecci&oacute;n para las mujeres estudiadas fue el apoyo que proporciona el grupo familiar, ya que facilit&oacute; la presencia de este grupo en el escenario de la vida p&uacute;blica. La consolidaci&oacute;n de las organizaciones comunitarias les ha permitido acceder a las estructuras de poder para obtener recursos o servicios en bien del colectivo. En cuanto a los procesos de articulaci&oacute;n con las instituciones, la protesta y la presi&oacute;n predominaron en los discursos como la forma para convenir los recursos, los bienes y los servicios cuando sus solicitudes no fueron tomadas en cuenta.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Palabras clave</b>: Mujeres; Participaci&oacute;n Comunitaria; Organizaci&oacute;n Comunitaria (Fuente: DeSC BIREME).</p> <hr>     <p><b>Abstract</b></p>     <p>The objective of this study was to describe the experiences of a group of women from communal organizations during the processes of negotiation, dialogue and participation with institutions of the private and public sector which lend a service to the citizenship. It belongs to a qualitative investigation reasoned with the phenomenological method; four participants were selected, from an urban community in the municipality of Valencia, Carabobo State, Venezuela. The information was obtained through semi-structured interviews. For the systematization of the information, the computer program Atlas ti Demo Version was used, which made possible the formation of units of sense and the structure for the experience. The results showed that a protection factor for studied women was the support from their family group, which facilitated the presence of this group in the public life. The consolidation of community organizations has allowed them to get access to the structures of power to obtain resources or goods for the collective sake. As for the articulation processes with the institutions, protest and pressure were dominant in the discourses as the way to agree about the resources, the goods and services when their requests were not taken seriously.</p>     <p><b>Keywords</b>: Women; Consumer Participation; Community Organization (Source: DeSC BIREME).</p> <hr>     <p><b>Resumo</b></p>     <p>O objetivo do presente estudo foi descrever as viv&ecirc;ncias de um grupo de mulheres pertencentes a organiza&ccedil;&otilde;es comunit&aacute;rias durante os processos de negocia&ccedil;&atilde;o, di&aacute;logo e participa&ccedil;&atilde;o com institui&ccedil;&otilde;es do setor p&uacute;blico e privado que prestam servi&ccedil;o &agrave; cidadania. Corresponde a uma pesquisa qualitativa razoada com o m&eacute;todo fenomenol&oacute;gico; selecionaram-se intencionalmente, quatro participantes residentes em uma comunidade urbana do munic&iacute;pio de Valencia, Estado de Carabobo, na Venezuela. A informa&ccedil;&atilde;o se obteve atrav&eacute;s de entrevistas semiestruturadas. Para a sistematiza&ccedil;&atilde;o da informa&ccedil;&atilde;o se utilizou o programa computacional Atlas ti Vers&atilde;o Demo, o que facilitou a forma&ccedil;&atilde;o de unidades de sentido e a estrutura&ccedil;&atilde;o da experi&ecirc;ncia. Os resultados assinalaram que um fator de prote&ccedil;&atilde;o para as mulheres estudadas, foi o apoio que proporciona o grupo familiar, j&aacute; que facilitou a presen&ccedil;a deste grupo no cen&aacute;rio da vida p&uacute;blica. A consolida&ccedil;&atilde;o das organiza&ccedil;&otilde;es comunit&aacute;rias, permitiu-lhes aceder &agrave;s estruturas de poder para obter recursos ou servi&ccedil;os para o bem-estar coletivo. No que se refere aos processos de articula&ccedil;&atilde;o com as institui&ccedil;&otilde;es, o protesto e a press&atilde;o, predominaram nos discursos como a forma para conseguir os recursos, bens e servi&ccedil;os quando as suas solicita&ccedil;&otilde;es n&atilde;o foram tomadas em considera&ccedil;&atilde;o.</p>     <p><b>Palavras-chave</b>: Mulheres; Participa&ccedil;&atilde;o Comunit&aacute;ria; Organiza&ccedil;&atilde;o Comunit&aacute;ria (Fonte: DeSC BIREME).</p> <hr>     <p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     <p>La participaci&oacute;n hace referencia al proceso humano de   integraci&oacute;n, articulaci&oacute;n y desarrollo social (1). Est&aacute;   claro que implica no solamente un esfuerzo individual,   sino tambi&eacute;n el esfuerzo colectivo para dar respuesta a   los intereses, las necesidades y los valores de la vida en   comunidad. Es un elemento que se presenta como una   constante cuando hablamos de la Promoci&oacute;n de la Salud   (2) y se encuentra estrechamente relacionado con el empoderamiento.   Ambos aspectos son indispensables para   que la colectividad tome parte en las decisiones, los planes   y las acciones que potencien la salud y el bienestar.</p>     <p>Espec&iacute;ficamente en el campo de la salud, existen diversos   estudios que demuestran la efectividad y la sustentabilidad   de programas sanitarios cuando la comunidad   es considerada desde tempranos estadios (3, 4, 5). Es   por ello que dentro de los principios de la participaci&oacute;n   comunitaria se establece que las comunidades determinen   las propias prioridades, aprovechen la experiencia y   el saber colectivo para generar sus propios cambios, entiendan   el problema que les afecta para que exista mayor   disposici&oacute;n en los miembros para actuar y resolver los   problemas con visi&oacute;n de grupo (6).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Desde esta perspectiva, la organizaci&oacute;n comunitaria   debe entenderse como el escenario de la ciudadan&iacute;a y   parte complementaria de la participaci&oacute;n, ya que es la figura   del esfuerzo coordinado. Exige la disposici&oacute;n de las   personas para ejercer poder y transformar en realidad todas   aquellas acciones que produzcan mayor bienestar y   desarrollo a las comunidades. Espec&iacute;ficamente en Venezuela   desde el a&ntilde;o 1999 el Estado plante&oacute; una reforma   (7) que dio paso a la democracia participativa. Indudablemente,   este tipo de iniciativas pol&iacute;ticas impactan positivamente   los procesos participativos y la autonom&iacute;a.</p>     <p>No obstante, haciendo referencia al sector salud y a la   experiencia propia, es notable que existen diferencias   entre los fundamentos legalmente establecidos y la pr&aacute;ctica,   ya que no es posible visualizar espacios donde los   miembros de las comunidades converjan con el sector   salud en lo referente a la toma de decisiones, la definici&oacute;n   de prioridades y la planificaci&oacute;n de soluciones conjuntas   para mejoramiento de la salud de la poblaci&oacute;n.</p>     <p>La situaci&oacute;n antes planteada conlleva a profundizar en   la b&uacute;squeda de este conocimiento, abordando la experiencia   vivida por un grupo de mujeres de la Urbanizaci&oacute;n   Popular Trapichito, quienes han trabajado como   activistas dentro de diversas agrupaciones vecinales, permiti&eacute;ndoles   su labor la obtenci&oacute;n concreta de beneficios   que han contribuido al mejoramiento de las condiciones   de vida de las comunidades donde habitan.</p>     <p>En este sentido, la intencionalidad de esta investigaci&oacute;n   apunta en primera instancia a difundir el trabajo y el inter&eacute;s   de estas mujeres por sus comunidades y en segundo   lugar apreciar la actuaci&oacute;n de las diversas instituciones   p&uacute;blicas o privadas en relaci&oacute;n a los procesos de planificaci&oacute;n   participativa. Por lo antes expuesto, el objetivo de   esta investigaci&oacute;n es: describir las vivencias de un grupo   de mujeres miembros de organizaciones comunitarias   en los procesos de negociaci&oacute;n, di&aacute;logo y participaci&oacute;n   con instituciones que prestan servicio a la ciudadan&iacute;a.</p>     <p><b>Metodolog&iacute;a</b></p>     <p>La presente es una investigaci&oacute;n cualitativa en la que   se pretende describir la experiencia de vida de mujeres   pertenecientes a organizaciones comunitarias durante   los procesos de articulaci&oacute;n con instituciones del sector   p&uacute;blico y privado; asimismo el sentir y los significados   que otorgaron las participantes a las dimensiones: participaci&oacute;n   comunitaria, estructuras organizativas, interrelaci&oacute;n   con las instituciones, trabajo en comunidad,   proceso reproductivo/productivo y vida familiar. Estas   dimensiones proporcionaron un marco categorial que ayudaron a explicar qu&eacute; y c&oacute;mo experimentaron esta   realidad las mujeres y cu&aacute;les desaf&iacute;os fueron enfrentados   por el grupo para solventar los problemas o necesidades   sentidas en la comunidad.</p>     <p>Fue razonada con el M&eacute;todo Fenomenol&oacute;gico de Giorgi   (1989) quien mantiene, dentro de las variaciones que   hizo al m&eacute;todo, que las investigaciones de tipo descriptivo   exploran la relaci&oacute;n entre las personas y las situaciones   intencionales, utilizan las reducciones fenomenol&oacute;gicas   y proporcionan el conocimiento de las esencias o estructuras   de significados inherentes a la experiencia humana   a trav&eacute;s de la variaci&oacute;n imaginativa (8).</p>     <p>De acuerdo con esto, se ejecutaron los siguientes pasos:   1) Lectura sistem&aacute;tica de las entrevistas transcritas, lo   que permiti&oacute; tener una idea global sobre el fen&oacute;meno   estudiado; 2) Relectura y discriminaci&oacute;n de las unidades   de sentido, en este caso dentro de la perspectiva de la enfermer&iacute;a   comunitaria y teniendo como foco la vivencia   de la mujer dentro de la organizaci&oacute;n comunitaria; 3)   Selecci&oacute;n directa de las unidades de sentido m&aacute;s reveladoras   para dar significado al fen&oacute;meno estudiado; 4)   Finalmente, realizaci&oacute;n de una integraci&oacute;n consistente   de las unidades de sentido con base en la experiencia   revelada por las mujeres, paso conocido como Estructura   de la experiencia (9).</p>     <p>La selecci&oacute;n de las participantes fue intencional y el grupo   estuvo constituido por cuatro (n = 4) mujeres que   habitaban en la Urbanizaci&oacute;n Popular Trapichito, Parroquia   Miguel Pe&ntilde;a, Estado Carabobo -edades comprendidas   entre 38 y 55 a&ntilde;os, madres, con el mismo nivel   socioecon&oacute;mico y con participaci&oacute;n en distintas organizaciones   comunitarias-. El n&uacute;mero de participantes   fue determinado al alcanzar el punto l&iacute;mite donde no   emergieron nuevos aportes para la investigaci&oacute;n, lo cual   consiste en buscar que una muestra sea representativa,   no en un nivel morfol&oacute;gico (en el nivel de la descripci&oacute;n   superflua), sino en el nivel sociol&oacute;gico, en el nivel de   las relaciones socio-estructurales (10). Adicionalmente,   se cont&oacute; con el consentimiento informado de las participantes,   cumpliendo de esta manera con los aspectos   &eacute;ticos contemplados en el C&oacute;digo de Bio&eacute;tica y Bioseguridad   del Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a de la Rep&uacute;blica   Bolivariana de Venezuela, 2002 (11).</p>     <p>Para la recolecci&oacute;n de los datos, se utiliz&oacute; la entrevista   semi-estructurada. Las conversaciones fueron grabadas,   transcritas y como una forma de comprobar la fiabilidad   de la investigaci&oacute;n las transcripciones fueron devueltas a   las participantes para su validaci&oacute;n y aceptaci&oacute;n. Para facilitar   el manejo de la informaci&oacute;n -lecturas, relecturas,   determinar las unidades de sentido y formar la estructura   de la experiencia- se utiliz&oacute; el programa computacional   para an&aacute;lisis de datos cualitativos Atlas ti Versi&oacute;n Demo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La aplicaci&oacute;n de la fenomenolog&iacute;a como m&eacute;todo de   estudio ofreci&oacute; un mejor entendimiento sobre la evoluci&oacute;n   de los procesos participativos en las propias   comunidades.</p>     <p><b>Resultados</b></p>     <p>La investigaci&oacute;n involucr&oacute; una cuidadosa revisi&oacute;n de   las entrevistas realizadas, lo que permiti&oacute; la posibilidad   de comprender y dar sentido a la vivencia de ser mujer,   conducirse como l&iacute;der comunal en la Urbanizaci&oacute;n Popular   Trapichito y vincularse con instituciones p&uacute;blicas   o privadas en beneficio de los intereses de la comunidad.   En la <a href="#gra">Figura 1</a>. se pueden observar las unidades de sentido   m&aacute;s reveladoras y su posterior integraci&oacute;n en una red   estructural luego del proceso anal&iacute;tico.</p>     <p align="center"><a name="gra1" id="gra1"><img src="img/revistas/aven/v32n2/v32n2a06gra1.jpg"></a></p>     <p>El presente modelo de relaciones inicia con la categor&iacute;a   estructuras organizativas, donde las mujeres develaron a   trav&eacute;s de sus testimonios los diversos sub-sistemas que   representan y con los cuales defienden los intereses de   la comunidad, entre ellos: los Consejos Comunales, el   Comit&eacute; de Salud y el Comit&eacute; de Tierra. A trav&eacute;s de estas   instancias es que se organiza la acci&oacute;n de la comunidad,   hecho que se presenta como una condici&oacute;n necesaria   para que se produzca el Apoyo Institucional.</p>     <p>Con relaci&oacute;n al Apoyo Institucional, las mujeres comentaron:   &ldquo;Si no fu&eacute;semos conocidas como gente que tiene   capacidad de respuesta, se hubiesen tenido que llevar a   los m&eacute;dicos de Barrio Adentro&rdquo;, &ldquo;A Trapichito lo ven con   respeto &#91;&hellip;&#93; todos los organismos, y el secreto es que   nosotros somos insistentes y exigentes con nuestras solicitudes&rdquo;,   &ldquo;Hemos conseguido que nos presten los servicios   que nosotros hemos requerido porque hemos tenido   constancia&rdquo;, &ldquo;Siento que existe una mayor comunicaci&oacute;n   entre las organizaciones de Trapichito y las instituciones   &#91;&hellip;&#93;; se siente cuando el trabajo es compartido porque   todo fluye m&aacute;s r&aacute;pido &#91;&hellip;&#93;, es m&aacute;s efectivo&rdquo;.</p>     <p>El Apoyo Institucional es lo que causa en la comunidad   la obtenci&oacute;n de recursos. Algunos de esos beneficios relatados   por las mujeres son los que se presentan a continuaci&oacute;n:   &ldquo;Antes del a&ntilde;o 1999, logramos recursos de   ocho mil bol&iacute;vares por estudiante y fueron utilizados en   mejoras para el Liceo&rdquo;, &ldquo;un parque infantil&rdquo;, &ldquo;arborizaci&oacute;n   de islas y &aacute;reas verdes&rdquo;, &ldquo;operativos de vacunaci&oacute;n   para ni&ntilde;os y j&oacute;venes&rdquo;, &ldquo;despistaje de diabetes, mantenimiento   de redes el&eacute;ctricas&rdquo;, &ldquo;Misi&oacute;n Robinson, Vuelvan</p>     <p>Caras, Barrio Adentro&rdquo;, &ldquo;una ruta de camionetas&rdquo;, &ldquo;la organizaci&oacute;n   de los sectores&rdquo;. &ldquo;A trav&eacute;s de las obras que van   a empezar a construirse en esta comunidad, podremos   generar fuentes de trabajo para nuestros vecinos&rdquo;, &ldquo;los tel&eacute;fonos,   Internet, y lo &uacute;ltimo fue la televisi&oacute;n por cable&rdquo;.</p>     <p>Adem&aacute;s, el Apoyo Institucional est&aacute; asociado con la   planificaci&oacute;n participativa. En este particular, de las   entrevistas surgieron las siguientes opiniones: &ldquo;La parte   de salud va a trabajar con un proyecto que se est&aacute;   desarrollando a nivel de la Secretar&iacute;a de Desarrollo, o   sea que va a hacer un trabajo conjunto&rdquo;; &ldquo;Nosotros no   somos de los que aceptan todo a las instituciones con   los ojos cerrados&rdquo;; &ldquo;Hemos ido a varias instituciones   a solicitar mejoras para la comunidad pero todav&iacute;a no   nos han dado respuesta &#91;&hellip;&#93;, pero cuando vamos a preguntar   nos dan esperanzas&rdquo;; &ldquo;Estamos tratando de que   realmente el trabajo sea organizado y planificado con   el Ambulatorio, con la Alcald&iacute;a y con las dem&aacute;s instituciones,   pero de sentarnos a elaborar los proyectos,   saber a cu&aacute;nto corresponde el recurso financiero, para   cu&aacute;ndo se va ejecutar el proyecto, qu&eacute; necesitamos &#91;&hellip;&#93;,   de esa manera nunca hemos trabajado con ninguna instituci&oacute;n&rdquo;;   &ldquo;Hablan de participaci&oacute;n pero realmente no   involucran a las comunidades en la toma de decisiones&rdquo;.</p>     <p>La Obtenci&oacute;n de recursos es consecuencia de las estrategias   utilizadas para la obtenci&oacute;n de recursos. Los esfuerzos de la comunidad por socializar y articularse   con las instituciones encargadas de dar respuesta a las   demandas del colectivo son preliminares a la recepci&oacute;n   de los recursos o servicios. Las declaraciones de las participantes   se&ntilde;alan que: &ldquo;A punta de empe&ntilde;o y de organizaci&oacute;n   nosotros hemos obligado a las instituciones a   cumplir&rdquo;; &ldquo;No queremos estar a las puertas de las instituciones   como est&aacute;bamos en la Cuarta Rep&uacute;blica, nosotros   queremos mucho a este gobierno pero si se presenta   alguna injusticia le vamos a parar la obra&rdquo;; &ldquo;Cuando no   exist&iacute;a Barrio Adentro&hellip;, nos costaba mucho que trajeran   los operativos a las comunidades&rdquo;; &ldquo;Los servicios los   obtenemos por medio de solicitudes&rdquo;.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Un hallazgo fortuito, conocido en la investigaci&oacute;n cualitativa   como serendipity es el relacionado con la categor&iacute;a   Protesta como recurso de poder. En la estructura de la experiencia   (ver <a href="#gra">Figura 1</a>.), esta unidad de sentido aparece   vinculada a la planificaci&oacute;n participativa y estrategias   utilizadas para la obtenci&oacute;n de recursos ya que emergi&oacute;   durante la discusi&oacute;n de estos aspectos. En la primera, se   presenta como una denuncia por la falta de compromiso   de parte de las instituciones en lo que compete al apoyo   de las iniciativas locales, as&iacute; como la soluci&oacute;n de los   problemas y las necesidades sentidas de la comunidad.   En la segunda surgieron en el discurso los mecanismos   de presi&oacute;n utilizados por las participantes y la comunidad   para obligar a estas instituciones en el cumplimiento   de sus funciones. Algunas opiniones emitidas por las   participantes fueron: &ldquo;&iexcl;Muchas veces las instituciones   nos cumplen cuando se hace esc&aacute;ndalo&hellip;! Entonces es   cuando ellos nos toman en cuenta para las decisiones&rdquo;;   &ldquo;&#91;&hellip;&#93; y entonces presionando&hellip; es que hemos logrado   que las instituciones respondan a nuestras necesidades&rdquo;;   &ldquo;La comunidad no obliga a las autoridades hablando,   uno los obliga haciendo y demostrando fuerza&rdquo;, &ldquo;Una   vez le dije a un concejal: &lsquo;&iexcl;a m&iacute; me interesa que me respeten,   y usted me va a respetar..., y si en una hora no   tenemos el agua aqu&iacute;, se va armar la de San Quint&iacute;n!&rsquo;&rdquo;;   &ldquo;Hacemos denuncias por radio, tomas de oficinas, siempre   tenemos que pelear, tenemos que movilizar gente a   las calles para que poder ser escuchados&rdquo;.</p>     <p>Posteriormente, tal como se muestra en la estructura de   la experiencia (ver <a href="#gra">Figura 1</a>.), la unidad de sentido Estrategias   utilizadas para la obtenci&oacute;n de recursos es parte de   la actividad productiva, la cual se refiere a la situaci&oacute;n de   generar los ingresos econ&oacute;micos. En el grupo entrevistado   surgi&oacute; que dos de las participantes se encontraban   desempleadas y en el resto de las mujeres se presentaron   dos modalidades en la actividad productiva: una era trabajadora   del sector p&uacute;blico y la otra ejerc&iacute;a su trabajo   por cuenta propia.   La siguiente categor&iacute;a que tambi&eacute;n es parte de las estrategias   utilizadas para la obtenci&oacute;n de recursos es la Actividad   reproductiva que comprende el cuidado, la crianza   de los hijos y las tareas dom&eacute;sticas. Algunas consideraciones   que hacen las mujeres son las siguientes: &ldquo;Los   ayudo a hacer sus tareas&rdquo;; &ldquo;Nuestra lucha es hacer hombres   nuevos, hombres que piensen&rdquo;; &ldquo;No le permito a   mis hijos ni a mi pareja ning&uacute;n acto de ego&iacute;smo&rdquo;; &ldquo;Yo le   digo a mi familia: &lsquo;&iexcl;vamos a limpiar ese poquito de basura!&rsquo;.   Ellos van &#91;&hellip;&#93; &lsquo;&iexcl;vamos para una marcha!&rsquo;, y ellos me   responden: &lsquo;&iexcl;vamos mami!&rsquo;&rdquo;; &ldquo;Siempre les digo: &lsquo;&iexcl;traten   a todo el mundo por igual, pero no intimiden con cualquiera!&rsquo;&rdquo;;   &ldquo;Estoy pendiente de dejarles la comida hecha,   de arreglarles la ropa, sus uniformes, pero cuando no   puedo todos saben que deben asumir los quehaceres&rdquo;.</p>     <p>Se plante&oacute; la relaci&oacute;n de las dos &uacute;ltimas categor&iacute;as con   las estrategias para la obtenci&oacute;n de recursos para resaltar   el hecho de que en estas mujeres se presenta la triple jornada,   donde se superponen la gesti&oacute;n de beneficios para   la comunidad, con el compromiso laboral y el familiar.   Las implicaciones de este hecho es que representan un   desgaste f&iacute;sico y mental en la mujer.</p>     <p><b>Discusi&oacute;n</b></p>     <p>La experiencia obtenida de los relatos nos permite aseverar   que existe una consolidaci&oacute;n en lo que respecta a   la organizaci&oacute;n comunitaria, aspecto que no fue logrado   de un d&iacute;a para otro, implic&oacute; tiempo, convivencia, la   identificaci&oacute;n de una causa com&uacute;n y sentido de pertenencia.   Las estructuras organizativas que hacen vida en   la Urbanizaci&oacute;n Popular Trapichito poseen una caracter&iacute;stica   que adem&aacute;s las hace exitosas y es el hecho de involucrar   a los vecinos en el trabajo comunitario, lo cual   permite una ampliaci&oacute;n de su base y por ende constituye   un indicador de democratizaci&oacute;n y autosuficiencia.</p>     <p>Este hecho les ha permitido acceder a las estructuras de   poder para obtener recursos o servicios que mejoran la   calidad de vida de la comunidad. Tal como lo expresaron   las mujeres, la existencia de estas organizaciones comunitarias   ha fortalecido los procesos de negociaci&oacute;n y di&aacute;logo   con las instituciones p&uacute;blicas y privadas. En este sentido,   fue evidente que en el grupo de mujeres opera, seg&uacute;n lo   establecido en el Modelo Tridimensional de Rowlands,   un empoderamiento de la dimensi&oacute;n personal de las relaciones   cercanas y de la dimensi&oacute;n colectiva (12).</p>     <p>De igual forma, lo expuesto anteriormente es consistente   con un estudio previo sobre intervenci&oacute;n comunitaria   con mujeres, donde se evidenci&oacute; que en las   participantes hubo fortalecimiento de su capacidad para reflexionar cr&iacute;ticamente sobre la realidad, creando   v&iacute;nculos afectivos que fortalecieron la cooperaci&oacute;n   y la realizaci&oacute;n de una lucha reivindicativa y pol&iacute;tica.   Se observ&oacute; que las actitudes de pasividad, fatalismo y   resignaci&oacute;n, vinculados a la identidad del oprimido y   explotado, se transformaron procesalmente en posiciones   cr&iacute;ticas y m&aacute;s activas, comprometidas con la transformaci&oacute;n   de la realidad social (13).</p>     <p>Sin embargo, los hallazgos obtenidos en el presente estudio   muestran un aspecto contraproducente y es que   no fue evidente la planificaci&oacute;n participativa. Se nota   que las instituciones siguen utilizando enfoques a puerta   cerrada en materia de participaci&oacute;n en los procesos   de toma de decisiones, donde son los expertos quienes   determinan cu&aacute;les son las necesidades de la comunidad.   En los relatos las mujeres expresaron que existen circunstancias   en donde la comunidad ha sido considerada para   ejecutar acciones durante el desarrollo de los proyectos,   pero se nota que la concepci&oacute;n de &eacute;stos no considera la   experiencia y el saber popular.</p>     <p>Este &uacute;ltimo aspecto guarda estrecha relaci&oacute;n con lo denominado   por Saforcada y col. como la relaci&oacute;n tradicional   establecida entre el Estado y la sociedad civil con   respecto a los debates de pol&iacute;tica, dado que la poblaci&oacute;n   se entiende como receptora y beneficiaria de las acciones   y servicios, donde la responsabilidad del aparato estatal   decide c&oacute;mo y cu&aacute;ndo debe proporcionar estos beneficios   (14).</p>     <p>Las mujeres participantes en el presente estudio manifestaron   durante la entrevista sentirse orgullosas de todos   sus logros; se percibieron a s&iacute; mismas como exitosas en   su actuaci&oacute;n, de hecho lo son. No obstante, la protesta   y la presi&oacute;n predominaron en los discursos como la forma   para convenir los recursos, los bienes y los servicios   cuando sus solicitudes no fueron tomadas en cuenta.   Este hecho muestra c&oacute;mo el colectivo recurre a ciertos   mecanismos, espec&iacute;ficamente a las protestas, y denota la   importancia del poder como elemento esencial (15) para   explicar la influencia &mdash;que tiene o que no tiene&mdash; la   poblaci&oacute;n en los procesos de la toma de decisiones.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Al respecto, la Teor&iacute;a de la Deliberaci&oacute;n hace hincapi&eacute; en   equilibrar las diferencias de poder entre los participantes   con el fin de que se acepte el mejor de los argumentos   racionales. Es un proceso abierto que supone un debate   democr&aacute;tico, ya que todos los participantes tienen voz,   y se caracteriza por ser libre de coerci&oacute;n o manipulaci&oacute;n,   pero las observaciones de los procesos de deliberaci&oacute;n   reales sugieren que estos ideales igualitarios no siempre   pueden operar en la pr&aacute;ctica (15, 16, 17, 18).</p>     <p>Esto es precisamente lo que sucede con la experiencia   analizada en el presente estudio. Las l&iacute;deres y las personas   que hacen vida en la comunidad est&aacute;n en contacto   con normas, instituciones y formas discursivas que comulgan   con los ideales de la democracia participativa.   En controversia, emerge entre la comunidad y las instituciones   relaciones o articulaciones asim&eacute;tricas trayendo   como consecuencia las luchas de poder &mdash;en este caso,   los mecanismos de la comunidad son las movilizaciones   sociales o las protestas&mdash; con el fin de influir sobre el   control de la agenda, los procedimientos y las decisiones   para la asignaci&oacute;n de los bienes o servicios.</p>     <p>Toda esta actuaci&oacute;n, denominada acci&oacute;n comunitaria,   consume un tiempo, esfuerzo y dinero no contabilizado.   Es la actuaci&oacute;n voluntaria para conseguir el bienestar com&uacute;n.   Ser&iacute;a interesante profundizar en este aspecto cuando   adem&aacute;s se solapan el cumplimiento de las actividades   laborales, los quehaceres del hogar y la crianza de los/as   hijos/as, t&eacute;rmino denominado en los estudios de g&eacute;nero   como triple jornada (19).</p>     <p>Desde el punto de vista te&oacute;rico, el apoyo familiar puede   constituir un factor de motivaci&oacute;n o de desmotivaci&oacute;n   (20). En las mujeres participantes se identific&oacute; como un   factor de protecci&oacute;n el apoyo de los miembros del grupo   familiar, la incorporaci&oacute;n de la pareja y los/as hijos/as en   las labores dom&eacute;sticas, lo que les proporciona estabilidad   y motivaci&oacute;n, aspecto que ha facilitado la presencia   de este grupo de mujeres en el escenario de la vida p&uacute;blica,   espec&iacute;ficamente, en la gesti&oacute;n comunal.</p>     <p><b>Conclusiones</b></p>     <p>La importancia de difundir esta experiencia particular es   que puede brindarnos a los/as enfermeros/as comunitarios/   as nociones para potenciar al m&aacute;ximo la autonom&iacute;a   y la responsabilidad de las comunidades para lograr su   propio desarrollo y bienestar. Obviamente existen ciertos   niveles de dependencia cuando nos referimos a la   prestaci&oacute;n de servicios, pero nuestro foco &mdash;en este caso   la comunidad&mdash; necesita conocer qu&eacute; recursos o servicios   est&aacute;n disponibles y cu&aacute;les son los medios, los mecanismos   o las estrategias que puede utilizar para tener   acceso a ellos.</p>     <p>Los espacios para el di&aacute;logo se deben buscar en el ejercicio   cotidiano de la profesi&oacute;n, para lo que es necesaria   &mdash;en los funcionarios/as que hacemos vida en las   instituciones&mdash; una conciencia de lo que significa llevar   a cabo una pol&iacute;tica de participaci&oacute;n activa. En la   disciplina de enfermer&iacute;a pueden lograrse en la relaci&oacute;n   enfermero/a-comunidad la planificaci&oacute;n de estrategias conjuntas que mejorar&aacute;n el proceso de participaci&oacute;n en   la toma de decisiones. &Eacute;sta ser&iacute;a una posibilidad para   tener en cuenta el saber popular y considerar la experiencia   de las personas que habitan en las comunidades.</p> <hr>     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p>(1)	Hern&aacute;ndez FL. La participaci&oacute;n comunitaria como proceso sociocultural. Bolet&iacute;n Entre l&iacute;neas (documento en Internet). 2009 (citado: 14 oct 2013);3(3-4):(aprox. 11 p.). Disponible en: <a href="http://www.socict.holguin.cu/html/boletines/2008/Dic08/Pdf/05.pdf" target="_blank">http://www.socict.holguin.cu/html/boletines/2008/Dic08/Pdf/05.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000061&pid=S0121-4500201400020000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>(2)	OMS. The Ottawa Charter for Health Promotion (homepage on the Internet). Otawa: OMS; c1986 (access: 2013 Nov 24). (About 4 screens). Available from: <a href="http://www.who.int/healthpromotion/conferences/previous/ottawa/en/index1.html" target="_blank">http://www.who.int/healthpromotion/conferences/previous/ottawa/en/index1.html</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000062&pid=S0121-4500201400020000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>(3)	Fabrizio CS, Hirschmann MR, Lam TH, Cheung T, Pang I, Chan S et al. Bringing scientific rigor to community-developed programs in Hong Kong. BMC Public Health (serial on the Internet) 2012 (access: 2013 Oct 14);12(1):(about 8 p.). Available from: <a href="http://www.biomedcentral.com/content/pdf/1471-2458-12-1129.pdf" target="_blank">http://www.biomedcentral.com/content/pdf/1471-2458-12-1129.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000063&pid=S0121-4500201400020000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>(4)	Bonfim PF, Fortuna CM, Gabriel CS, Durante MC. Educational actions in a Community Healthcare Agents Program. Rev Bras Enferm (serial on the Internet).  2012 (access: 2014 Oct 14);65(3):( about 7 p.). Available from: <a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23032332" target="_blank">http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23032332</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000064&pid=S0121-4500201400020000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>(5)	Kalita A, Mondal S. Role of innovative institutional structures in integrated governance. A case study of integrating health and nutrition programs in Chhattisgarh, India. J Health Organ Manag. 2012;26(6):758-777.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000065&pid=S0121-4500201400020000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(6)	Wisner B. and Adams J. Health promotion and community participation (guide on the Internet). Malta: Wisner, B. and Adams, J; 2002 (access: 2013 Oct 14). Available from: <a href="http://www.who.int/water_sanitation_health/hygiene/emergencies/em2002chap15.pdf" target="_blank">http://www.who.int/water_sanitation_health/hygiene/emergencies/em2002chap15.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000067&pid=S0121-4500201400020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>(7)	Rep&uacute;blica Bolivariana de Venezuela. Asamblea Nacional Constituyente.. Decreto Extraordinario n&deg; 5.908, por el cual se hace la Exposici&oacute;n de motivos de la Constituci&oacute;n de la Rep&uacute;blica Bolivariana de Venezuela; (19/02/2009).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000068&pid=S0121-4500201400020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(8)	Wertz FJ. Phenomenological research methods for counseling psychology. J Couns Psychol. 2005;52(2):167-177.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000070&pid=S0121-4500201400020000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(9)	Albuquerque QA. A fenomenologia na investiga&ccedil;&atilde;o: caracter&iacute;sticas do m&eacute;todo fenomenol&oacute;gico aplicado &agrave; investiga&ccedil;&atilde;o (documento em Internet). Coimbra: Albuquerque QA; 2001 (acesso: 2014 Oct 15). Dispon&iacute;vel em: file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/INVESTIGA%C3%87%C3%83O+QUALITATIVA++Fenomenologia.pdf&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000072&pid=S0121-4500201400020000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>(10)	Camacaro CM. La obstetricia develada, otra mirada desde el g&eacute;nero. Venezuela: Direcci&oacute;n de Medios y Publicaciones Departamento de Producci&oacute;n Editora; 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S0121-4500201400020000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(11)	Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a. C&oacute;digo de Bio&eacute;tica y Bioseguridad. 2<sup>a</sup>. ed. Venezuela: Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a; 2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S0121-4500201400020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(12)	Meza A, Tu&ntilde;on, E, Ramos D, Kauffer E. Progreso y el empoderamiento de las mujeres: estudio de caso en Vista Hermosa, Chiapas. Papeles de Poblaci&oacute;n. 2002;8(31):67-93.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0121-4500201400020000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(13) Ferreira MJ, Rebou&ccedil;as JF, Braga AA, Sampaio MA, Melo PA, Morais XV et al. Intervenci&oacute;n comunitaria con mujeres a partir de la actuaci&oacute;n en Red en Psicolog&iacute;a Comunitaria: una experiencia en una comunidad en Brasil. Psicoperspectivas. 2014;13(2):133 - 143.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0121-4500201400020000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(14)	Saforcada E, Lellis M, Mozobancyk S. Psicolog&iacute;a y salud p&uacute;blica: nuevos aportes desde la perspectiva del factor humano. Buenos Aires: Paid&oacute;s; 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0121-4500201400020000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>(15)	Boivin A, Lehoux P, Grol R, Burgers J. What are the key ingredients for effective public involvement in health care improvement and policy decisions? A randomized trial process evaluation. The Milbank Quarrerly (serial on the Internet). 2014 (access: 2013 Nov 24);92(2):(about. 31 p.). Available from: <a href="http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/1468-0009.12060/pdf" target="_blank">http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/1468-0009.12060/pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0121-4500201400020000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>(16)	Santana PF, Van SC, Antunes CP. Participa&ccedil;&atilde;o social e sa&uacute;de no Brasil: revis&atilde;o sistem&aacute;tica sobre o tema. Ci&ecirc;nc Sa&uacute;de Coletiva. 2014;19(2):487-498.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0121-4500201400020000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(17)	Bohman J. Public deliberation: pluralism, complexity and democracy. Cambridge: MIT Press; 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0121-4500201400020000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(18)	Delli CM, Cook FL, Jacobs LR. Public deliberation, discursive participation and citizen engagement: a review of the empirical literature. Ann Rev Polit Sci. 2004;7(1):315-344.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0121-4500201400020000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>(19)	Arpini P, Castrogiovanni N, Epstein M. La triple jornada, ser pobre y ser mujer (documento en Internet). Buenos Aires: 2012. (acceso: 14 oct 2013). Disponible en: <a href="http://www.margen.org/suscri/margen66/04_arpini.pdf" target="_blank">http://www.margen.org/suscri/margen66/04_arpini.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0121-4500201400020000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>(20)	Klainberg M, Holzemer S, Leonard M, Arnold J. Enfermer&iacute;a y salud comunitaria. Madrid: Editorial McGraw-Hill; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0121-4500201400020000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p> </font>    ]]></body>
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