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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="3">    <p align="center"><b>Del 650 al 360: los primeros computadores de la Facultad de Ingenier&iacute;a*</b></p></font> <font face="Verdana" size="2">    <p align="center"><b> From 650 to 360: the first computers on the Faculty of Engineering</b></p>     <p>* Este art&iacute;culo fue redactado a partir de entrevistas realizadas a Eduardo Aldana, Hernando Dur&aacute;n y Luis Enrique Amaya.</p>     <p><b>Juanita Cristina Aristiz&aacute;bal</b>    <br> <a href="mailto:juaristi@uniandes.edu.co">juaristi@uniandes.edu.co</a></p> <hr size="1">     <p>Por los mismos a&ntilde;os de la regla de c&aacute;lculo, la &quot;caja de matem&aacute;ticas&quot;, la tabla de logaritmos, el d&iacute;ngrafo y la Friden llegaron a la Universidad de los Andes cuatro inmensas m&aacute;quinas. Las d&eacute;cadas del sesenta y del setenta recibieron a &quot;650&quot;, &quot;1620&quot;, &quot;1130&quot; y &quot;360&quot;: primeros computadores de la Facultad de Ingenier&iacute;a.</p>     <p>El 650, o la 650 teniendo en cuenta que se le conoc&iacute;a cari&ntilde;osamente como Dora, fue la primera computaDora que se instal&oacute; en una universidad colombiana. Despu&eacute;s de estar al servicio de las operaciones de la industria cervecera en Bavaria, el 650, primer computador de prop&oacute;sito m&uacute;ltiple fabricado entre 1953 y 1954, fue donado a la universidad por la IBM.</p>     <p>La Facultad de Ingenier&iacute;a de la Universidad de los Andes era en ese entonces uno de los grupos de Am&eacute;rica Latina apoyados por el Programa Interamericano de Ingenier&iacute;a Civil de MIT que vio la instalaci&oacute;n de la m&aacute;quina en Colombia como perfecta ocasi&oacute;n para dictar un curso de Ingenier&iacute;a Civil basado en computador. Con la presencia de profesores y estudiantes de doctorado y maestr&iacute;a de MIT y un curso sobre aplicaci&oacute;n de computadores al dise&ntilde;o de carreteras, se inaugur&oacute; entonces en junio de 1963 el primer computador al servicio de la educaci&oacute;n en Ingenier&iacute;a en Colombia. Un consorcio de universidades en Medell&iacute;n (la Escuela de Minas, la Universidad de Antioquia y la Universidad Pontificia Bolivariana) que hab&iacute;a recibido tambi&eacute;n un 650 por parte de la IBM, termin&oacute; su instalaci&oacute;n en septiembre del mismo a&ntilde;o.</p>     <p>El 650 era un enorme aparato con una memoria magn&eacute;tica fija de 2 k posiciones, lo que corresponde a un 0,0007 por ciento de la memoria de un computador actual. Hernando Dur&aacute;n lo recuerda como &quot;un gran armario met&aacute;lico de m&aacute;s de dos metros de altura, de la era pre- transist&oacute;rica ; lleno de cientos de tubos electr&oacute;nicos de vac&iacute;o y multitud de componentes el&eacute;ctricos conectados por miles de metros de cable de distintos colores; con una fachada compuesta por una hilera horizontal de peque&ntilde;os y titilantes bombillos alineados contra otra de protuberantes switches&quot;.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La instalaci&oacute;n de la m&aacute;quina, en donde hoy es la Facultad de Derecho, no se dio sin la inmediata reacci&oacute;n de las personas que debieron cederle su espacio: &quot;Como testimonio, escrito en grandes letras en una de las paredes se ley&oacute; por mucho tiempo el siguiente graffiti: Un pa&iacute;s sin artistas no se merece m&aacute;s que a unos ingenieros&quot; cuenta tambi&eacute;n Hernando Dur&aacute;n. Eduardo Aldana recuerda tambi&eacute;n algunas reacciones ante la llegada del 650: &quot;No hicimos un buen trabajo en convencer a los profesores de la universidad de las bondades de esta nueva herramienta y en esa &eacute;poca las personas de humanidades y de ciencias sociales consideraban que el computador era un gran da&ntilde;o a la humanidad, que la automatizaci&oacute;n iba a afectar al hombre&quot;.</p>     <p>Mientras que para muchos el computador era un extra&ntilde;o que s&oacute;lo se comenz&oacute; a conocer y a aceptar con el tiempo, para otros fue desde el principio una herramienta muy valiosa de trabajo. Tanto profesores como estudiantes de la Facultad de Ingenier&iacute;a comenzaron un activo di&aacute;logo con el 650, di&aacute;logo que les permiti&oacute; utilizarlo para desarrollar proyectos a gran escala, juegos y experimentos que se perfeccionaron a medida que aumentaba el conocimiento de este nuevo lenguaje que revolucionaba la tecnolog&iacute;a y que enriquec&iacute;a la formaci&oacute;n tanto de estudiantes como de profesores.</p>     <p>&quot;Tomamos la instalaci&oacute;n del computador con mucho entusiasmo -cuenta Eduardo Aldana- todos aprendimos a utilizarlo en nuestras respectivas &aacute;reas. Yo, por ejemplo, empec&eacute; a ense&ntilde;ar cursos de an&aacute;lisis de estructuras por computador. Los ingenieros el&eacute;ctricos lo utilizaron mucho en redes y circuitos el&eacute;ctricos. Hubo una l&iacute;nea que se desarroll&oacute; mucho, los m&eacute;todos de control CPM (Critical Path Method) en la construcci&oacute;n, comenzamos tambi&eacute;n a dictar cursos de c&oacute;mo utilizar esta herramienta, procurando siempre ense&ntilde;&aacute;rsela a la Ingenier&iacute;a colombiana&quot;.</p>     <p>El 650 hizo c&aacute;lculos de manejo de obra que le ahorraron a los constructores del edificio Mart&iacute;n del Corral de Bogot&aacute; (en la calle 26 con 13) un a&ntilde;o de construcci&oacute;n y tambi&eacute;n c&aacute;lculos de curvas que funcionarios del Ministerio de Obras P&uacute;blicas a&uacute;n chequeaban a mano dos a&ntilde;os despu&eacute;s de entregados. Luis Enrique Amaya recuerda de manera especial los c&aacute;lculos de Dora en el curso de An&aacute;lisis Estad&iacute;stico y Probabil&iacute;stico que dict&oacute; a estudiantes de pregrado en el a&ntilde;o 64. &quot;Hicimos un proyecto para el an&aacute;lisis de las carreras de caballos que se hac&iacute;an en el hip&oacute;dromo de Techo. Met&iacute;amos los datos (nombres de los caballos, posiciones en los partidores, tiempo de llegada, jinete, etc.) y consult&aacute;bamos a la computadora aunque ella nunca fue muy buena para dar con el ganador&quot;.</p>     <p>En 1965 el computador hizo su primera calificaci&oacute;n de ex&aacute;menes de admisi&oacute;n a la universidad y comenz&oacute; tambi&eacute;n a ser el responsable de procesar y emitir las notas de los estudiantes.</p>     <p>Otros tres computadores continuaron la historia del Centro de C&oacute;mputo de la Facultad de Ingenier&iacute;a: El IBM 1620, el IBM 1130 y el IBM 360. Alguien descubri&oacute; que los computadores registraban las ondas emitidas por un radio y Hernando Dur&aacute;n desarroll&oacute; programas que hicieron que el 1630 y el 1130 de la Universidad de los Andes sean recordados hoy por su m&uacute;sica.</p>     <p>El 1620 fue alquilado y el 1130 financiado por la Fundaci&oacute;n de la universidad en Nueva York y por Rodman Rockefeller: &quot;Logramos que la fundaci&oacute;n nos aprobara 30.000 d&oacute;lares -cuenta Eduardo Aldana- pero el computador costaba 40.000 y no ten&iacute;amos los recursos para completar lo que faltaba. En ese tiempo visit&oacute; la universidad Rodman Rockefeller, el hijo de Nelson Rockefeller, quien presid&iacute;a la fundaci&oacute;n de los Andes en Nueva York. En la facultad de Ingenier&iacute;a nos pusimos a mostrarle a Rockefeller por qu&eacute; para nosotros era fundamental contar con un 1130, &eacute;l volvi&oacute; a Nueva York y como gesto de despedida de su presidencia gir&oacute; de su bolsillo un cheque por 10.000 d&oacute;lares que sirvi&oacute; para comprar el 1130&quot;.</p>     <p>La expansi&oacute;n de la Facultad de Ingenier&iacute;a en la d&eacute;cada de los setenta, gracias a los recursos del BID, la Fundaci&oacute;n Ford y el gobierno de Holanda, hizo posible la compra de un nuevo computador. El IBM 360 se instal&oacute; en el nuevo edificio de Ingenier&iacute;a, recientemente inaugurado en marzo del 69 y fue el &uacute;ltimo computador de la universidad a cargo de Ingenier&iacute;a. Del 650, el 1620, el 1130 y el 360, inmensas m&aacute;quinas de las que hoy s&oacute;lo se conservan botones, tarjetas y placas, descienden los cerca de 2300 computadores que funcionan hoy en la universidad.</p> </font>     ]]></body>
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