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<publisher-name><![CDATA[Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Colombia.]]></publisher-name>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article reflects on a new methodology for analysing organisational settings. It describes the process of strategic diagnosis, the different approaches used, and the settings' elements. Besides, it gives an example to illustrate the new methodology.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[Cet article apporte une réflexion sur une nouvelle méthodologie d´analyse de l´environnement des organisations. Il décrit le processus de diagnostique stratégique, ses différentes approches, une description des éléments de l´environnement et finalement il illustre la nouvelle méthodologie para un exemple.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este artigo reflexiona sobre uma nova metodologia de análise do entorno das organizações. Descreve o processo de diagnóstico estratégico, seus diferentes enfoques e os elementos do entorno. Além do mais, ilustra a nova metodologia através dum exemplo.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="2">     <p>    <br></p>     <p>    <br></p>     <p>    <center><font size="4"><b>Por una nueva metodolog&iacute;a de an&aacute;lisis del entorno de las organizaciones</b></font></center></p>     <p>    <center><font size="3"><b>A new methodology for an alysing organisational settings</b></font></center></p>     <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<center><font size="3"><b>Pour une nouvelle m&eacute;thodologie d&acute;analyse de l&acute;environnement des organisations</b></font></center></p>     <p>    <center><font size="3"><b>Por uma nova metodologia de an&aacute;lise do entorno das organiza&ccedil;&otilde;es</b></font></center></p>     <p>   Robert Paturel* </p>     <p>    <br></p>     <p>* Profesor de las universidades francesas, Universit&eacute; de Toulon du Sud Toulon Var.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  Este art&iacute;culo reflexiona sobre una nueva metodolog&iacute;a de an&aacute;lisis del entorno de las organizaciones. Describe el proceso de diagn&oacute;stico   estrat&eacute;gico, sus diferentes enfoques, hace una descripci&oacute;n de los elementos del entorno y, finalmente, ilustra la nueva metodolog&iacute;a a   trav&eacute;s de un ejemplo.</p>     <p><font size="3"><b>  Palabras clave: </b></font></p>     <p>management estrat&eacute;gico, organizaci&oacute;n, herramientas de diagn&oacute;stico y toma de decisi&oacute;n.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b>  Abstract</b></font></p>     <p>  This article reflects on a new methodology for analysing organisational settings. It describes the process of strategic diagnosis, the   different approaches used, and the settings' elements. Besides, it gives an example to illustrate the new methodology.</p>     <p><font size="3"><b>  Key words: </b></font></p>     <p>strategic management, organisation, diagnostic and decision-making tools.</p>     <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br></p>     <p><font size="3"><b>R&eacute;sum&eacute;</b></font></p>     <p> Cet article apporte une r&eacute;flexion sur une nouvelle m&eacute;thodologie d&acute;analyse de l&acute;environnement des organisations. Il d&eacute;crit le processus de   diagnostique strat&eacute;gique, ses diff&eacute;rentes approches, une description des &eacute;l&eacute;ments de l&acute;environnement et finalement il illustre la nouvelle m&eacute;thodologie para un exemple.</p>     <p><font size="3"><b> Mots cl&eacute;s: </b></font></p>     <p>management strat&eacute;gique, organisation, outils de diagnostique et prise de d&eacute;cision.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b>Resumo</b></font></p>     <p>  Este artigo reflexiona sobre uma nova metodologia de an&aacute;lise do entorno das organiza&ccedil;&otilde;es. Descreve o processo de diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico,   seus diferentes enfoques e os elementos do entorno. Al&eacute;m do mais, ilustra a nova metodologia atrav&eacute;s dum exemplo.</p>     <p><font size="3"><b>  Palavras - chave: </b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>management estrat&eacute;gico, organiza&ccedil;&atilde;o, ferramentas de diagn&oacute;stico e tomada de decis&atilde;o.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b>1. Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p>  En esta introducci&oacute;n mostraremos, en primer lugar,   c&oacute;mo el diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo hace parte   de la reflexi&oacute;n estrat&eacute;gica, para luego ver qu&eacute; tipo de   problemas intenta resolver. En seguida, delimitaremos   el objeto del texto, antes de exponer el plano de su presentaci&oacute;n.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b> 2. La ubicaci&oacute;n del diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo dentro del procedimiento estrat&eacute;gico</b></font></p>     <p>  El diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo es el segundo punto   de reflexi&oacute;n del procedimiento estrat&eacute;gico, que sintetiza   el modelo de las “3 E”. As&iacute;, despu&eacute;s de conocer las   necesidades estrat&eacute;gicas de los empresarios o gerentes   de la organizaci&oacute;n (1ª E del modelo) y antes de hacer   un diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico interno de la empresa, que   ponga de manifiesto sus fortalezas frente a la competencia   (2ª E del modelo), es imprescindible elaborar un   an&aacute;lisis del entorno (3ª E), para hallar la zona de intersecci&oacute;n   de las “3 E”, considerado el &uacute;nico sitio donde   la empresa encuentra una estrategia coherente y optimiza sus posibilidades de &eacute;xito.</p>     <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br></p>     <p><font size="3"><b> 3. La problem&aacute;tica del diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo</b></font></p>     <p>  La pregunta fundamental a la cual responde el diagn&oacute;stico   estrat&eacute;gico externo es la siguiente: &iquest;D&oacute;nde podr&iacute;a   posicionarse la empresa dentro de su entorno actual   m&aacute;s pr&oacute;ximo, o en el que sus dirigentes quisieran abarcar,   teniendo en cuenta su visi&oacute;n estrat&eacute;gica del negocio   (1ª E)? En nombre del diagn&oacute;stico externo, se deben   realizar tres grandes tipos de investigaci&oacute;n, que vayan   de lo general a lo particular, empleando un m&eacute;todo estilo “embudo”que sugiere pasar sucesivamente por:</p> <ul>       <p>       <li>Una investigaci&oacute;n sobre el entorno global de la empresa.</li>   </p>       <p>       <li>Un estudio del entorno espec&iacute;fico (entorno sectorial       actual o el deseado en el futuro).</li>   </p>       <p>       <li>Un an&aacute;lisis de la evoluci&oacute;n del mercado actual o       enfocado al horizonte temporal de reflexi&oacute;n inicialmente       propuesto.</li>   </p>     </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>    <br></p>     <p><font size="3"><b> 4. Delimitaci&oacute;n del sujeto del texto</b></font></p>     <p>  En el texto se tendr&aacute;n en cuenta &uacute;nicamente los dos   primeros puntos, ya que &eacute;stos son condicionantes del   tercero &#150;mucho m&aacute;s conocido&#150; y a menudo son subestimados   o desechados en los estudios de contexto.   Nos gustar&iacute;a hacer hincapi&eacute; en estos dos puntos para   dar nuestro punto de vista sobre la metodolog&iacute;a de   an&aacute;lisis, que debe ser renovada con respecto a lo que,   a&uacute;n hoy, se realiza en materia de diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico   externo.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b> 5. Esquema de presentaci&oacute;n de la conferencia</b></font></p>     <p>  En la primera parte, abordaremos entonces los problemas   de definici&oacute;n y el contenido del enfoque cl&aacute;sico   del diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo, y se indicar&aacute; en   qu&eacute; aspectos nuestra propuesta es original e interesante   para la empresa o, de manera m&aacute;s general, para   las organizaciones. A continuaci&oacute;n, mostraremos los   elementos que componen el entorno, haciendo distinci&oacute;n   de los dos principales tipos de entorno de toda   organizaci&oacute;n, seg&uacute;n su capacidad &#150;m&aacute;s o menos importante&#150;   de actuar sobre los factores de los diferentes   entes econ&oacute;micos. Para finalizar, presentaremos los   grandes lineamientos del m&eacute;todo para realizar el an&aacute;lisis,   as&iacute; como un ejemplo ilustrativo, seguido por una   conclusi&oacute;n general que responde a los interrogantes   que pueden surgir alrededor de la pertinencia del tipo   de estudio planteado.</p>     <p>    <br></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b><i>5.1 Definiciones y originalidad de la metodolog&iacute;a</i></b></font></p>     <p>  Definiremos el entorno y el diagn&oacute;stico, antes de recordar   cu&aacute;les son las caracter&iacute;sticas del diagn&oacute;stico   externo cl&aacute;sico y de mencionar algunas pertenecientes   a una nueva concepci&oacute;n del an&aacute;lisis del contexto externo   de las organizaciones. Terminaremos la primera   parte comparando los dos enfoques del diagn&oacute;stico   estrat&eacute;gico externo.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><i> 5.1.1 Definiciones del entorno y del diagn&oacute;stico</i></font></p>     <p><b> 5.1.1.1 EI enfoque del entorno</b></p>     <p>  El entorno corresponde a aquellos factores externos   sobre los cuales la empresa no tiene casi injerencia directa,   mientras que s&iacute; puede verse afectada por alguno   de estos factores. Sin embargo, se puede diferenciar el   entorno global del entorno espec&iacute;fico. El entorno global   tiene que ver con todos aquellos factores sobre los   cuales la empresa tiene poca o nula influencia directa,   pero que al agruparse con otras empresas recobran su   capacidad de afectar estos factores por medio del <i>lobby</i>.   Cuando las decisiones de la empresa modifican ciertos   factores relacionados directamente con su actividad,   estamos hablando de factores que componen el entorno   espec&iacute;fico o sectorial de la firma.</p>     <p>    <br></p>     <p><b>5.1.1.2 El enfoque del diagn&oacute;stico</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  Por definici&oacute;n, un diagn&oacute;stico se fundamenta en el estudio   de una situaci&oacute;n, cuyos s&iacute;ntomas deben permitir   la toma de posici&oacute;n de quien lo conduce. Existe por   tanto un compromiso y un juicio de la persona que   realiza el diagn&oacute;stico. El diagn&oacute;stico es estrat&eacute;gico si   se lleva a cabo sobre los aspectos esenciales del problema   y si se realiza compar&aacute;ndolo con los principales competidores.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><i> 5.1.2 Enfoque cl&aacute;sico del diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo</i></font></p>     <p>  Por lo general, el diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo posee las siguientes caracter&iacute;sticas:</p> <ul>       <p>       <li>Se fundamenta en datos del pasado, o, en el mejor       de los casos, en datos del momento mismo en que       se hace el diagn&oacute;stico.</li>   </p>       <p>       <li>Lo realiza &uacute;nicamente la persona encargada.</li>   </p>       <p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Este diagn&oacute;stico “aplana”los datos, o los coloca al       mismo nivel.</li>   </p>     </ul>     <p>  Estas especificidades del diagn&oacute;stico, aunque todav&iacute;a   son la gu&iacute;a de los consultores para realizar diagn&oacute;sticos, no s&oacute;lo son inadecuadas sino tambi&eacute;n muy peligrosas.</p>     <p>  En efecto, por definici&oacute;n la estrategia y su procedimiento   corresponden a un <i>razonamiento marginalista</i>   pues tienen que ver, con respecto a la historia de la   empresa, a un periodo de tiempo que abarca desde el   momento del diagn&oacute;stico hasta el horizonte temporal   de reflexi&oacute;n. Sin embargo, para poder tomar decisiones   sensatas en este contexto, el an&aacute;lisis del pasado   no basta. Es necesario entonces tener una noci&oacute;n de   c&oacute;mo el entorno, bien sea global o espec&iacute;fico, puede   evolucionar. En la eventualidad de que ocurran   cambios en el entorno, &iquest;se puede confiar en la &uacute;nica   persona &#150;ya sea el consultor o el encargado del diagn&oacute;stico&#150;   que toma decisiones que afectar&aacute;n la vida   de miles de individuos? A menudo, la persona que da   su punto de vista en el diagn&oacute;stico, bas&aacute;ndose en la   misma informaci&oacute;n, obtiene conclusiones optimistas   o pesimistas seg&uacute;n su personalidad. Las decisiones   estrat&eacute;gicas estar&aacute;n influidas por el exagerado entusiasmo   o el indeseable pesimismo, situaci&oacute;n que evidentemente es inaceptable.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><i> 5.1.3 Nuevo enfoque del diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo</i></font></p>     <p>  Buscando eliminar los riesgos inherentes a la aplicaci&oacute;n   del diagn&oacute;stico cl&aacute;sico, es preciso tener una nueva   visi&oacute;n sobre c&oacute;mo realizar la tarea de reconocimiento del entorno.</p>     <p>  Se deben remplazar las caracter&iacute;sticas tradicionales del diagn&oacute;stico por las siguientes especificidades:</p> <ul>       <p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>El an&aacute;lisis no debe considerar &uacute;nicamente la opini&oacute;n       del responsable del diagn&oacute;stico; por muy l&uacute;cida       que &eacute;sta sea, <i>es necesario escuchar diferentes puntos         de vista de expertos</i>.</li>   </p>       <p>       <li>El an&aacute;lisis <i>debe estudiar la evoluci&oacute;n de los factores del       entorno</i> y no limitarse a su observaci&oacute;n en el momento       de la realizaci&oacute;n del diagn&oacute;stico.</li>   </p>       <p>    <li>El an&aacute;lisis debe evitar que las ideas sean presentadas       sobre el mismo plano; <i>se busca que estas ideas tengan         un orden jer&aacute;rquico</i> para que los empresarios puedan       asignarle un orden de prioridad a sus acciones.</li></p>       <p>    <li>El diagn&oacute;stico se debe poder sintetizar en una <i>grafica       visual y pedag&oacute;gica</i>, ya que los empresarios, por       cuestiones de tiempo, dif&iacute;cilmente pueden leer las       decenas de hojas de un estudio.</li>   </p>     </ul>     <p>    <br></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><i>  5.1.4 Similitudes y divergencias de los dos enfoques   del diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo</i></font></p>     <p>  Para resumir este punto, elaboramos la <i><a href="#t1">tabla 1</a></i>, en el   que se indican las principales particularidades de las   dos formas de elaborar el diagn&oacute;stico.</p>      <p><a name="t1">    <br></a></p>     <p>    <center><img src="/img/revistas/inno/v16n28/28a02t1.jpg" /></center></p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b><i>5.2 Conclusi&oacute;n</i></b></font></p>     <p>  Propendemos, entonces, por una revisi&oacute;n completa de   la forma tradicional de llevar a cabo un diagn&oacute;stico.   Es necesario evitar los an&aacute;lisis sin implicaciones reales,   privilegiando el tratamiento de cuestiones de vital   importancia para los empresarios, sin llegar al extremo   de emplear modelos te&oacute;ricos, a los cuales el mundo de   los negocios les tiene alergia. Dicho de otra manera,   entre un diagn&oacute;stico cl&aacute;sico realizado por personas no   siempre competentes, y los diagn&oacute;sticos basados en sofisticados   modelos desconectados de la realidad, existe   un justo medio que corresponde a la propuesta aqu&iacute;   defendida, en virtud de las m&uacute;ltiples experiencias positivas en el tema.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>    <br></p>     <p><font size="3"><b> 6. La composici&oacute;n del entorno</b></font></p>     <p>  Como vimos, el entorno est&aacute; compuesto por el entorno   global y el entorno espec&iacute;fico. Mas adelante abordaremos   este &uacute;ltimo para ubicar mejor el objeto de nuestra reflexi&oacute;n.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b><i>  6.1 El entorno global</i></b></font></p>     <p>  Constituido por factores sobre los cuales una empresa   no tiene ninguna influencia directa. El entorno global   est&aacute; compuesto por diferentes entornos de distinta   naturaleza, cuya pertinencia depende de la actividad   analizada. Generalmente, dentro del entorno global se   pueden distinguir diferentes tipos de entorno, m&aacute;s o menos relacionados entre s&iacute;:</p> <ul>       <li>         <p><i>El entorno pol&iacute;tico</i>. En este contexto, la empresa puede       ejercer muy pocas presiones; sin embargo, un       cambio de r&eacute;gimen puede generar sensibles cambios       en el sector estudiado e incluso en el mundo       de los negocios (por ejemplo, perspectivas de nacionalizaci&oacute;n       o reducci&oacute;n de alg&uacute;n gasto en el presupuesto,       creaci&oacute;n de zonas econ&oacute;micas particulares,       aplicaci&oacute;n de pol&iacute;ticas de infraestructura...).</p>   </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>         <p><i>El entorno econ&oacute;mico</i>. Las decisiones tomadas en este       campo afectan a la casi totalidad de los sectores;       es conveniente entonces observar con cuidado sus       perspectivas. As&iacute; mismo, es indispensable enterarse       de los objetivos de inflaci&oacute;n, de estabilidad monetaria,       de evoluci&oacute;n del poder de compra de las familias       etc., para conocer la situaci&oacute;n de un pa&iacute;s.</p>   </li>       <li>         <p><i>El entorno jur&iacute;dico</i>. &Eacute;ste, a menudo le impone a las       empresas condiciones adicionales en t&eacute;rminos de       normas (por ejemplo, las normas europeas), de       obligatoriedad de etiquetaje, empleo de ciertos ingredientes       en el campo alimenticio, respeto de los       acuerdos en materia de contaminaci&oacute;n, respeto de       la propiedad industrial, etc.</p>   </li>       <li>         <p><i>El entorno psicosociol&oacute;gico</i>. Muestra c&oacute;mo los valores,       las costumbres de vida y de consumo de los individuos       de la zona en donde se venden los productos       de la empresa pueden ser objeto de evoluci&oacute;n y       cambio dejando campo a la innovaci&oacute;n (ejemplo:       el crecimiento del empleo femenino en Colombia       ofrece buenas perspectivas para el desarrollo del       sector de la comida precocida y congelada. De igual       forma, el cambio de las marcas de los productores       por las marcas de los distribuidores es el resultado       de la creciente importancia del sector de la distribuci&oacute;n       mayorista en los pa&iacute;ses, etc.).</p>   </li>       <li>         <p><i>El entorno tecnol&oacute;gico</i> no corresponde a la tecnolog&iacute;a       que actualmente se emplea en cierta actividad       (&eacute;sta pertenece al entorno espec&iacute;fico), sino a tecnolog&iacute;as       provenientes de otras actividades capaces       de perturbar el sector estudiado (un ejemplo es       la tecnolog&iacute;a del sector aeron&aacute;utico y militar, la       cual en diferentes momentos del tiempo repercute       en otros sectores. Por tanto es conveniente mantenerse       enterado para evitar ser superado por la       competencia).</p>   </li>       <li>         <p><i>El entorno internacional</i> debe ser de obligatorio conocimiento       para las empresas internacionales o para       las que buscan internacionalizarse. El estudio de       las perspectivas y los peligros que ofrecen ciertos       pa&iacute;ses en materia de inestabilidad pol&iacute;tica, xenofobia,       nivel de desarrollo, etc., es indispensable en el       momento de tomar la decisi&oacute;n de exportar o implantarse       fuera de las fronteras nacionales.</p>   </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>         <p><i>El entorno clim&aacute;tico</i> tambi&eacute;n debe ser objeto de un       profundo an&aacute;lisis en actividades relacionadas con       el turismo o la agricultura. Sabemos que, en algunos       pa&iacute;ses, una larga serie de observaciones meteorol&oacute;gicas       han permitido establecer tendencias y       ciclos que facilitan la actividad en ciertos sectores       (ejemplo: en las estaciones de deportes de invierno,       especialmente en las de mediana altitud, por       precauci&oacute;n es recomendable organizar actividades       alternas, en caso de que no nieve, o invertir en ca&ntilde;ones       de nieve para paliar esta necesidad, en ciertos       periodos del a&ntilde;o).</p>   </li>     </ul>     <p>  En la realizaci&oacute;n del estudio del ambiente global, los   diferentes tipos de entorno deben ser clasificados con   el fin de hacerle un seguimiento prioritario a aquellos   que sean m&aacute;s relevantes para la actividad objeto de   an&aacute;lisis. M&aacute;s adelante indicaremos los principios para   hacer dicha clasificaci&oacute;n.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b><i>6.2 El entorno espec&iacute;fico</i></b></font></p>     <p>  EI entorno espec&iacute;fico tiene que ver con el o los sectores   en los que la empresa tiene intereses o desea invertir.   El modelo de base del an&aacute;lisis del entorno espec&iacute;fico se   fundamenta en las fuerzas competitivas de M. Porter, que conviene definir para precisar su alcance.</p>     <p>    <br></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><i> 6.2.1 Las cinco fuerzas del entorno espec&iacute;fico</i></font></p>     <p>  Recordemos que la empresa est&aacute; bajo la influencia directa   de estas fuerzas; sin embargo, gracias a su actividad,   la empresa tambi&eacute;n influye sobre ellas. Las cinco   fuerzas competitivas que act&uacute;an dentro del sector de   actividad de la empresa se resumen por la rivalidad que   existe entre los competidores, el poder de negociaci&oacute;n   de los clientes y proveedores, los nuevos competidores   potenciales y los sustitutos. Aunque las tres primeras   indudablemente tienen que ver con la parte de producci&oacute;n   de la firma, las dos siguientes pueden perturbar   el desarrollo de la actividad. Los competidores presentes   centran su atenci&oacute;n sobre la fuerza actuante, que a   primera vista suelen parecer fundamental para los especialistas.   Los clientes y proveedores tambi&eacute;n fueron   incorporados r&aacute;pidamente al estudio por la presi&oacute;n que pueden ejercer en el medio.</p>     <p>  Adem&aacute;s de la originalidad en la formalizaci&oacute;n de estas   fuerzas, Porter tuvo el gran m&eacute;rito de conciliar los   conceptos empleados por los empresarios (estrategia,   supervisi&oacute;n, marketing, etc.) y los de los economistas   marcadamente industriales (barreras a la entrada   a competidores potenciales, estructura industrial del   sector, etc.). Con certeza el modelo propuesto est&aacute; intensificado   y es relativamente pr&oacute;ximo al mundo de   los negocios, pues considera estas fuerzas; sin embargo,   este medio no las relaciona entre s&iacute;, ni las integra a un modelo general.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><i>  6.2.2 El contenido de las cinco fuerzas de la competencia</i></font></p>     <p>  Retomemos brevemente la definici&oacute;n de cada una de estas fuerzas.</p> <ul>       <p>       <li><i>El sector</i>, objeto de estudio del entorno espec&iacute;fico,       definido en un sentido m&aacute;s o menos estrecho, tiene       que ver con todas aquellas organizaciones que producen       bienes o servicios escasamente sustituibles.       Aunque recurrir a la elasticidad cruzada es un recurso       poco confiable por la escasa disponibilidad       de datos, aun en las econom&iacute;as desarrolladas, los       miembros de un sector conocen perfectamente qui&eacute;nes       son su competencia, as&iacute; estos &uacute;ltimos utilicen       tecnolog&iacute;as distintas. Por ejemplo, el fabricante de       empaques pl&aacute;sticos destinados al sector alimenticio       es consciente de que adem&aacute;s de los productores de       empaques en ese mismo material, tambi&eacute;n existen       los fabricantes del producto en cart&oacute;n, aluminio,       etc. La experiencia y recurrir a expertos permite       resolver el problema de los contornos de una actividad       determinada (lo que refuerza el nuevo enfoque       del diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo aqu&iacute; defendido,       basado en la opini&oacute;n de expertos). En otras palabras,       entre los competidores se encuentran no s&oacute;lo       aquellos que emplean la misma tecnolog&iacute;a para una       cierta actividad, sino tambi&eacute;n los que recurren a       tecnolog&iacute;as diferentes, de donde provienen bienes y       servicios escasamente sustituibles por otros productos       (<i>outputs</i>) de la actividad estudiada.</li>   </p>       <p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><i>Los proveedores</i> son los agentes econ&oacute;micos encargados       de entregar los insumos necesarios para la       fabricaci&oacute;n de bienes o servicios. Tambi&eacute;n aportan       especialmente inmuebles, materias primas e intermedias,       fuerza de trabajo, tecnolog&iacute;a y recursos       financieros.</li>   </p>       <p>       <li><i>Los clientes</i> son los destinatarios de los productos o       servicios de las empresas del sector. No siempre se       trata de clientes finales; pueden ser clientes a los       cuales el sector les factura bienes o servicios (clientes       directos). Naturalmente, por medio de una acci&oacute;n       publicitaria destinada a los clientes finales, el       productor puede influir indirectamente sobre los       clientes directos, ya que los clientes finales, sensibles       a la publicidad, aumentar&aacute;n su demanda por       productos del sector. Sin embargo, en el an&aacute;lisis       del entorno espec&iacute;fico, son los clientes del sector la       fuerza potencial que avala la competencia.</li>   </p>       <p>       <li><i>Los competidores potenciales</i> son las estructuras existentes       o por crear, con la capacidad de invertir en       la actividad. En efecto, para insertarse en un mercado       (penetraci&oacute;n), un empresario o una firma perteneciente       a otro sector puede crear <i>ex nihilo</i> una       nueva sociedad. Una sociedad de otro sector puede       apoderarse del mercado con el fin de diversificar       su actividad (crecimiento externo); de igual modo,       una persona natural puede adquirir un negocio, sea       cual sea el motivo. La entrada en el sector puede       igualmente tener lugar con la aplicaci&oacute;n de algunos       factores de cualquiera de las estrategias anteriormente       mencionadas, con la colaboraci&oacute;n de       socios pertenecientes o no al sector. Es evidente       que a medida que el sector es m&aacute;s atractivo y de       f&aacute;cil acceso (ausencia de barreras a la entrada), los       competidores optar&aacute;n por seguir creando nuevas       estructuras. Por el contrario, si los obst&aacute;culos para       la entrada de nuevos competidores son infranqueables, la penetraci&oacute;n al sector se har&aacute; por medio del       crecimiento externo, crecimiento conjunto o adquisici&oacute;n       de empresas.</li>   </p>       <p>       <li><i>Los sustitutos</i> por definici&oacute;n son s&oacute;lo aquellos que       pueden competir con los productos actuales, en un       futuro m&aacute;s o menos pr&oacute;ximo. A menudo en el momento       del an&aacute;lisis &eacute;stos se encuentran en el estadio       de la investigaci&oacute;n, en etapas de la realizaci&oacute;n m&aacute;s       o menos avanzadas. Nos parece que la supervisi&oacute;n       de esta fuerza es indispensable en sectores que se       caracterizan por estar dentro de un ambiente turbulento       en el aspecto tecnol&oacute;gico.</li>   </p>     </ul>     <p>    <br></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b><i> 6.3 Conclusi&oacute;n</i></b></font></p>     <p>  EI an&aacute;lisis del entorno estudia, pues, dos grandes tipos   de entorno, que presentan caracter&iacute;sticas fuertes.   Antes de recurrir a los an&aacute;lisis cl&aacute;sicos “pianos”, es preferible   remitirse a un modelo de an&aacute;lisis sint&eacute;tico de   mejor rendimiento, que corresponda efectivamente a la realidad del mundo de los negocios.</p>     <p>  Revisaremos entonces la hip&oacute;tesis de base del modelo   formulado, antes de entregar algunas pistas para la realizaci&oacute;n del diagn&oacute;stico aqu&iacute; propuesto.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b> 7. La realizaci&oacute;n concreta del diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo</b></font></p>     <p>  Antes de hablar sobre la manera de realizar concretamente   el diagn&oacute;stico estrat&eacute;gico externo “nueva f&oacute;rmula”,   haremos hincapi&eacute; en la hip&oacute;tesis fundamental del modelo que sirve como referencia.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b><i> 7.1 La hip&oacute;tesis de base del modelo</i></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  El conjunto del modelo presentado se sustenta en la   idea de que las perspectivas futuras de una actividad   depender&aacute;n de la intensidad de las fuerzas provenientes   del entorno global y del entorno espec&iacute;fico. <i>Mejor   a&uacute;n, la masa potencial de beneficio en una actividad estar&aacute;   determinada o limitada por la fuerza competitiva que act&uacute;e can mayor intensidad sobre el sector.</i></p>     <p>  Esta hip&oacute;tesis congruente con la realidad del mundo   de los negocios (observar la inestabilidad en la actividad   de los peque&ntilde;os proveedores frente a cambios   en las estructuras de los grandes distribuidores) exige   jerarquizar las diferentes fuerzas del entorno, para   ubicar la (s) mas problem&aacute;tica (s) para los miembros de la actividad.</p>     <p>Gracias a esta clasificaci&oacute;n, las empresas del sector sabr&aacute;n,   con alg&uacute;n grado de certeza, sobre qu&eacute; fuerzas   deber&aacute;n intervenir para liberarse de las ataduras m&aacute;s   fuertes que existen en su actividad. De all&iacute; la potencia de la herramienta propuesta.</p>     <p>  Aunque esta herramienta de an&aacute;lisis parece interesante,   pertinente y te&oacute;ricamente viable, &iquest;qu&eacute; hay de su aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica?</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b><i>  7.2 El estudio</i></b></font></p>     <p>  Se trata evidentemente de la pr&aacute;ctica del diagn&oacute;stico   estrat&eacute;gico externo dentro de su concepci&oacute;n moderna.   Recordemos que los tres objetivos que nos trazamos son:</p> <ul>       <p>    <li>Conocer las perspectivas de evoluci&oacute;n de los factores     de los entornos estudiados.</li></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>         <li> Escuchar el punto de vista de expertos, evitando las       opiniones impertinentes y sesgadas, dependientes       de la personalidad del &uacute;nico individuo que realiza       el diagn&oacute;stico.</li>   </p>       <p>         <li> Medir la intensidad de cada una de las fuerzas que       intervienen en la actividad estudiada.</li>   </p>     </ul>     <p>  Para alcanzarlos, intentaremos conocer qu&eacute; percepci&oacute;n   tienen en el futuro los expertos, empresarios del   sector, sobre la evoluci&oacute;n de los factores de los diferentes   entornos. Cada factor ser&aacute; objeto de una evaluaci&oacute;n   o de una calificaci&oacute;n con respecto a la escala de   Linkert que va de 0 a 5. El cero explica que el factor   no tiene influencia alguna sobre el sector; por su parte,   el cinco equivale a la m&aacute;xima intensidad. Los casos   intermedios representan intensidades progresivas que   van desde la muy d&eacute;bil intensidad (1) hasta la intensidad   fuerte (4), pasando por la intensidad d&eacute;bil (2) y la   intensidad media (3).</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><i> 7.2.1 La elecci&oacute;n de los expertos</i></font></p>     <p>  Se trata b&aacute;sicamente de empresarios que trabajan en el   seno de la actividad analizada y de los responsables de   sindicatos profesionales del sector estudiado. Eventualmente,   dentro del grupo de expertos, se encuentran los   miembros de los centros de investigaci&oacute;n o consejos especializados   en el sector, as&iacute; como los parlamentarios o   representantes que hayan tenido la responsabilidad de   trabajar temas relacionados con la actividad. En virtud   de esto, es necesario elaborar un listado de personalidades,   con sus respectivas direcciones.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las respuestas no deben provenir exclusivamente de   expertos, ya que las preguntas no abordan asuntos   confidenciales (como aquellos que tienen que ver   con la estrategia de las empresas manejadas por los   dirigentes), y el tratamiento estad&iacute;stico aplicado a los   datos permite mantener en el anonimato estos puntos   de vista. Adem&aacute;s, poder tener acceso gratuito a la   s&iacute;ntesis del estudio es un incentivo adicional para que los especialistas respondan a estos requerimientos.</p>     <p>  A <i>grosso modo</i>, la experiencia muestra que, en este   caso, como para otros estudios por cuestionario, la   tasa de respuesta media esperada es del orden del 10 al 15%.</p>     <p>  Sin embargo, hay que observar que incluso unas pocas   respuestas son preferibles a un solo punto de vista:   el del encargado de la realizaci&oacute;n del diagn&oacute;stico. La   pluralidad de las respuestas matiza los temperamentos   pesimistas u optimistas, lo que permite obtener una media m&aacute;s cercana a la realidad.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><i> 7.2.2 La percepci&oacute;n de la intensidad y de la evoluci&oacute;n de las fuerzas</i></font></p>     <p>  Otorgando una nota que oscila entre 0 y 5, se puede   calcular un promedio para conocer la nota definitiva concedida por los expertos para cada factor del entorno.</p>     <p>  Comparando los promedios obtenidos para cada fuerza,   es posible cumplir con uno de los objetivos trazados:   jerarquizar las fuerzas de la competencia. En la   medida en que la nota se aproxime al m&aacute;ximo (5), m&aacute;s   intenso ser&aacute; su papel dentro de la actividad, y por consiguiente   deber&aacute; ser objeto de una supervisi&oacute;n especial   por parte de las empresas del sector. En ese orden de   ideas, si el promedio es bajo (0 &oacute; 1), la fuerza no tendr&aacute;   una influencia fuerte sobre la actividad, lo cual le indica   a la empresa que no debe gastar tiempo ni dinero en la observaci&oacute;n de su evoluci&oacute;n.</p>     <p>  Es f&aacute;cil entender la importancia de prever lo que puede   llegar a ocurrir, puesto que las decisiones est&aacute;n   relacionadas con la evoluci&oacute;n en el futuro y no con   la situaci&oacute;n actual, demasiado vetusta en materia de estrategia.</p>     <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br></p>     <p><font size="3"><i>  7.2.3 La elecci&oacute;n del cuestionario para medir la intensidad de cada fuerza</i></font></p>     <p>  Los cuestionarios que no operan con cifras concretas,   y que s&oacute;lo exigen la opini&oacute;n de lo que puede ocurrir en   el futuro y sobre los factores estudiados, proveen todas   las respuestas &uacute;tiles para llegar a un valor &uacute;nico de la intensidad de cada una de las fuerzas competitivas.</p>     <p>  Para ilustrar lo anterior podemos examinar, por ejemplo,   los factores que pueden ser puestos a consideraci&oacute;n   de los expertos, con el fin de clasificarlos seg&uacute;n su   relevancia futura en lo que tiene que ver con el <i>poder de negociaci&oacute;n</i> de los clientes.</p>     <p>  As&iacute;, para cada cliente, tipo de cliente o grupo de   clientes ubicados en una zona geogr&aacute;fica expuesta a   los mismos riesgos, o pertenecientes a una actividad   en dificultades, las empresas tendr&aacute;n que establecer si &eacute;stos son dependientes del sector o a la inversa. Para ello, los siguientes factores se ponen a consideraci&oacute;n de los expertos, para que puedan inferir sobre su futura evoluci&oacute;n:</p> <ul>       <p>         <li>&iquest;Se encuentran, las cantidades adquiridas cada vez       m&aacute;s, en manos de las mismas agrupaciones? A medida       que esto ocurra, los clientes dispondr&aacute;n de un       mayor poder de negociaci&oacute;n.</li>   </p>       <p>         <li>&iquest;Es superior la concentraci&oacute;n de compradores o       grupos de compradores a la de los vendedores del       sector? Una respuesta afirmativa implica un incremento       en el poder de negociaci&oacute;n de los compradores.</li>   </p>       <p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>&iquest;Es suficientemente importante la proporci&oacute;n de       compras al sector en los costos de los clientes, como       para que estos &uacute;ltimos se muestren firmes en las       negociaciones para mantenerse competitivos?</li>   </p>       <p>         <li>&iquest;Son homog&eacute;neos o indiferenciados los productos       del sector? (Al presentarse esto, los clientes tendr&aacute;n       una fuerte capacidad de negociaci&oacute;n, ya que pueden       cambiar f&aacute;cilmente de proveedor).</li>   </p>       <p>         <li>&iquest;Existen costos de transferencia? (Si no es el caso,       ello quiere decir que los clientes pueden cambiar,       sin penalizaci&oacute;n financiera, de proveedor).</li>   </p>       <p>         <li>&iquest;Son bajos los beneficios de los clientes cuando no       son consumidores finales? (En la medida en que       esto ocurra, los clientes ser&aacute;n menos flexibles en el       momento de la negociaci&oacute;n).</li>   </p>       <p>         <li>&iquest;Pueden integrarse los clientes verticalmente? (Si es       factible, los compradores podr&aacute;n negociar las condiciones       de compra, porque al presentarse alg&uacute;n       inconveniente, &eacute;stos asumir&aacute;n las tareas que anteriormente       les eran impuestas).</li>   </p>       <p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>&iquest;Influye el producto sobre la calidad de la producci&oacute;n       de los clientes? (En la medida en que esto no se cumpla, los clientes estar&aacute;n en una posici&oacute;n c&oacute;moda       para negociar, dado el car&aacute;cter no estrat&eacute;gico       de sus compras).</li>   </p>       <p>         <li>&iquest;Es suficientemente buena la informaci&oacute;n de los       clientes, como para hallar productos sustitutos, sin       hacer concesiones en las negociaciones con las empresas       del sector?</li>   </p>     </ul>     <p>  Ciertamente, el sector que acumule en su contra estos   factores se encuentra en una p&eacute;sima posici&oacute;n para negociar   con sus clientes. Sin embargo, dependiendo de   la actividad, s&oacute;lo algunos de estos factores ser&aacute;n tomados   en cuenta, siendo calificados con una nota diferente   de cero, la cual indica que el factor no es relevante   para el sector. Se puede calcular un promedio para el   factor y un promedio de los promedios de los factores   para alcanzar una cifra representativa del nivel de intensidad   con el cual el factor influye sobre la actividad   objeto de an&aacute;lisis.</p>     <p>  Una vez realizado el trabajo, con base en la informaci&oacute;n   suministrada por los encuestados, se obtiene una   visualizaci&oacute;n completa de los resultados por medio de   un gr&aacute;fico de las siguientes caracter&iacute;sticas.</p>     <p><b>Recomendaciones</b> (resultado de la observaci&oacute;n del   <a href="#g1">gr&aacute;fico</a>, del sentido y espesor de las flechas) para una empresa:</p>     <p><a name="g1">    <br></a></p>     <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<center><img src="/img/revistas/inno/v16n28/28a02g1.jpg"></center></p> <ul>       <p>         <li> Establecer una supervisi&oacute;n a la competencia (incluyendo       a los competidores potenciales) y al entorno       (haciendo &eacute;nfasis en el entorno jur&iacute;dico, econ&oacute;mico       y tecnol&oacute;gico).</li>   </p>       <p>         <li>Establecer una supervisi&oacute;n m&aacute;s somera sobre las       otras fuerzas de la competencia.</li>   </p>       <p>         <li>Intentar cautivar a&uacute;n m&aacute;s a los clientes, por medio       de una fuerte diferenciaci&oacute;n (por ejemplo, buscar       un nicho de gama alta y en etiquetas de alta tecnolog&iacute;a)       buscando reducir la rivalidad entre competidores.</li>   </p>       <p>         <li> Diversificar la producci&oacute;n (inclinarse por la fabricaci&oacute;n       de productos espec&iacute;ficos) y los sectores a los       que se destina la nueva producci&oacute;n o integrarse       verticalmente para ofrecer servicios que le permita       atraer clientes y aumentar sus costos de transferencia.Ello con el fin de disminuir el atractivo del sector,       erigiendo barreras a la entrada.</li>   </p>     </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  Esta herramienta es &uacute;til para asignar recursos &uacute;nicamente   a lo que los expertos pueden considerar fundamental   en el futuro, evitando la evaluaci&oacute;n poco rigurosa   de las fuerzas del entorno y de la competencia del   viejo diagn&oacute;stico.</p>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b> Conclusi&oacute;n</b></font></p>     <p>  Cabe preguntarnos sobre la acogida de esta metodolog&iacute;a   en el mundo de los negocios y sobre la realizaci&oacute;n   del estudio: &iquest;Qui&eacute;n podr&iacute;a hacer este trabajo? Podemos   preguntarnos, de igual forma, si este procedimiento   aplica para todas las actividades o simplemente a   unas cuantas. Responderemos a estos interrogantes en   la presente conclusi&oacute;n.</p> <ol>     <p>       <li> La implementaci&oacute;n de este procedimiento <i>ha tenido     una enorme acogida en Francia</i>, as&iacute; como en     otros pa&iacute;ses donde ha sido presentada la propuesta.     En el caso franc&eacute;s, se ha realizado este tipo de     an&aacute;lisis en actividades como la del queso, la de los     peque&ntilde;os electrodom&eacute;sticos, la de calzado para     ciudad, la del calzado para esqu&iacute;, confecci&oacute;n femenina,     perfumer&iacute;a con alcohol, agricultura biol&oacute;gica,     jugueter&iacute;a, productos congelados, producci&oacute;n     de empaques pl&aacute;sticos, porcelana, generadores     el&eacute;ctricos, formaci&oacute;n en administraci&oacute;n, construcci&oacute;n     de casas individuales, etc. Algunos estudios     se han llevado a cabo gracias a la financiaci&oacute;n de     los representantes profesionales de los sectores en     cuesti&oacute;n. Estos an&aacute;lisis sectoriales fueron realizados,     evidentemente, gracias a las respuestas de los     expertos que fueron encuestados. De manera m&aacute;s     general, ninguno de los formularios fue devuelto;     se mantuvo as&iacute; la tasa media esperada de respuesta     anteriormente se&ntilde;alada.</li> </p>     <p>       <li> El estudio puede ser realizado por estudiantes de     administraci&oacute;n de segundo o tercer ciclo. Encuentro     que trabajar este tipo de enfoque es mucho m&aacute;s     enriquecedor para los estudiantes, que realizar estudios     de caso, de los que conocemos sus ventajas     especialmente para los profesores... (un caso requiere     emplear un n&uacute;mero considerable de horas sin un     gasto importante de energ&iacute;a, por lo cual es un m&eacute;todo     que tiene acogida entre mis colegas profesores).     Adem&aacute;s, por definici&oacute;n, el estudio de caso selecciona     la informaci&oacute;n que recibe el estudiante, a la vez     que simplifica enormemente el an&aacute;lisis del entorno     de la empresa, lo cual resulta perjudicial para tomar     una decisi&oacute;n estrat&eacute;gica acertada que, incluso,     exige identificar el problema, encontrar, seleccionar     y explotar informaci&oacute;n &uacute;til antes de actuar. Finalmente,     los estudios de caso juzgan frecuentemente     las acciones emprendidas por el empresario dentro     de un ambiente de incertidumbre, mientras que     profesor y estudiante conocen de antemano lo que     ocurri&oacute; en el entorno. De ah&iacute; que tanto el docente     como su alumno pongan en duda la competencia     del empresario por haber tomado decisiones poco     acertadas. En lo que a m&iacute; respecta, siento demasiado     respeto por las personas que contribuyen al progreso     asumiendo riesgos, como para juzgarlos desde     la c&oacute;moda posici&oacute;n del intelectual, posici&oacute;n que los     empresarios desconocen por encontrase a menudo     en un contexto turbulento.</li> </p>     <p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Las aplicaciones de este m&eacute;todo de diagn&oacute;stico son     de car&aacute;cter general, ya que han sido objeto de an&aacute;lisis     tanto en actividades industriales como en los     servicios; de igual forma aplica tanto para empresas     como para organizaciones sin &aacute;nimo de lucro (la     creaci&oacute;n de riqueza para la sociedad o mejorar la     eficacia, eficiencia y efectividad de la organizaci&oacute;n     remplazan dentro del modelo el af&aacute;n por incrementar     la ganancia).</li> </p>     </ol>     <p>    <br></p>     <p><font size="3"><b>Referencias bibliogr&aacute;ficas</b></font></p>     <!-- ref --><p>Abell, D. F. (1980). Defining the business: the   starting point of strategic planning. Englewood Cliffs: Prentice Hall, 257 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000268&pid=S0121-5051200600020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Barksdale, H. C. &amp; Harris, C. E. (1982). Portfolio   analysis and the product life cycle. <i>Long   Range Planning</i>, December, 15, 6, 74-83.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000269&pid=S0121-5051200600020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Desreumaux, A. (1979). Le club plan &agrave; moyen terme:   une experience originale d'introduction   de la planification &agrave; moyen terme en MPI.   Essai d'evaluation. <i>Cahiers de recherche.   IAE de Lille</i>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000270&pid=S0121-5051200600020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Desreumaux, A. (1993). <i>Strat&eacute;gie</i>. Paris: Dal 1   oz, 447 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000271&pid=S0121-5051200600020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Devaux, M. (1985). <i>Contribution au developpement   des m&eacute;thodes d'apprentissage de la   d&eacute;marche strat&eacute;gique dans les MPI.</i> Th&egrave;se   de doctorat, nouveau r&eacute;gime: sciences de   gestion. Grenoble 2, ESA, juillet, 265 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000272&pid=S0121-5051200600020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Godener, A. (1996). <i>La Survenue des deuils   organisationnels dans les petites et moyennes   entreprises industrielles en croissance.</i>   Th&egrave;se de doctorat en sciences de gestion.   Cerag-Esa, Universit&eacute; Pierre Mend&egrave;s France,   364 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000273&pid=S0121-5051200600020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Greiner, L. E. (1972). Evolution and revolution as   organizations grow. <i>Harvard Business Review</i>,   July-August, 63, 4, 139-148.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000274&pid=S0121-5051200600020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Liles (1974). Who are the entrepreneurs? <i>M.S.U.   Business Topics</i>, 22, 5-14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000275&pid=S0121-5051200600020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Marchesnay, M. (1993). <i>Management strat&egrave;gique</i>.   Paris: Eyrolles, 201 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000276&pid=S0121-5051200600020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Paturel, R. (1987). <i>La Comptabilit&eacute; analytique:   syst&egrave;me d'information pour le diagnostic et   la prise de decisi&oacute;n.</i> Paris: Eyrolles, 364 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000277&pid=S0121-5051200600020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Paturel, R. (1997). <i>Strat&eacute;gie</i>. Presses Inter Universitaires,   Qu&eacute;bec, Canada, 356 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000278&pid=S0121-5051200600020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Paturel, R. &amp; Derrouch, B. (1987, september 9).   Les implications du risque sur les strat&eacute;gies   de croissance de l'entreprise. <i>Les Petites   Affiches</i>, 108, 14-23.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000279&pid=S0121-5051200600020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Paturel, R. &amp; Nunes, P. (1987). Les Strat&eacute;gies de   PMisation. <i>Cahiers du Cerag-Esa</i>, Universit&eacute;   Grenoble II, 27, 39 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000280&pid=S0121-5051200600020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Paturel, R. &amp; V. Allerand, J. (1996). Essai   d'elaboration d'une methodologie de developpement   strat&eacute;gique d'une organisation   r&eacute;seau. <i>Cahiers du Cerag-Esa</i>, Universit&eacute;   Grenoble II, 16, 27 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000281&pid=S0121-5051200600020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Porter, M. E. (1982). <i>Choix strat&eacute;giques et concurrence.</i>   Paris: Economica, 426 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000282&pid=S0121-5051200600020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Porter, M. E. (1986). <i>L 'Avantage concurrentiel.   Comment devancer ses concurrents et maintenir   son avance</i>. Paris: InterEditions, 647 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000283&pid=S0121-5051200600020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Shapero, A. (1972). The process of technical   company formation in local area. En: Cooper,   A. C. &amp; Komives, J. L. (Eds.), <i>Technical entrepreneurship</i>.   Milwaukee, Wis., Center for   Venture Management.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000284&pid=S0121-5051200600020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Strategor (1993). <i>Strat&eacute;gie, structure, decision,   identit&eacute;, politique g&eacute;n&eacute;rale de l'entreprise.</i>   Paris: InterEditions, 615 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000285&pid=S0121-5051200600020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Vallerand, J. P. M. &amp; Gremon P. L. (1995). <i>Naviguer   en affaires</i>. Montr&eacute;al (Qu&eacute;bec): Editions   Transcontinental inc., 206 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000286&pid=S0121-5051200600020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Watkins, D. S. (1976). Entry into independent   entrepreneur-ship: toward a model of the   business initiation process, <i>Working paper,   Series Manchester Business School and   Center for Business Research</i>, 24, 31 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000287&pid=S0121-5051200600020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>  Woodward, J. (1965). <i>Industrial organization:   theory and practice</i>, London: Oxford University   Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000288&pid=S0121-5051200600020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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