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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El discurso hegemónico sobre las acciones colectivas de resistencia civil: Casos comunas 8, 9 y 13 de Medellín]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The Hegemonic Discourse about Collective Actions of Civil Resistance: Cases Communes 8, 9 and 13 of Medellín]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article discusses the way that Press reports about the different expressions of civil resistance from tracking information registered on the local and national press about the cases of Communes 8, 9 and 13 of the city of Medellín during the years 2002-2006. The intention is to know how such practices have been described and interpreted, which are the absences and emphasized aspects with the emitted information, what power relations are legitimized, among other questions. There is an affirmation of the existence of a legitimate and spread discourse on the media consistent with the social and political hegemonic order in Colombia. This discourse consist in the invisibility of the political message of denunciation and opposition to the armed actors and their war dynamics, and also consists in the minimization of the challenge represented by the collective practices produced daily in defense of the violated rights of the inhabitants of these deprived neighborhoods in search of recognition and justice against social and political exclusion.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font size="2" face="Verdana"></font>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font size="4" face="Verdana"><b>El discurso   hegem&oacute;nico sobre las acciones colectivas de resistencia civil. Casos comunas 8,   9 y 13 de Medell&iacute;n</b><a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><b>*</b></a></font></p> <font size="2" face="Verdana">     <p><i>&nbsp;</i></p> </font>     <p align="center"><font size="3" face="Verdana"><b>The Hegemonic   Discourse about Collective Actions of Civil Resistance. Cases Communes 8, 9 and 13 of Medell&iacute;n</b></font></p> <font size="2" face="Verdana">     <p><i>&nbsp;</i></p>     <p><i>&nbsp;</i></p>     <p><i><b>Mary Luz Alzate Zuluaga</b></i>**</p>     <p>&nbsp;</p> </font>    <p><font size="2" face="Verdana">** Soci&oacute;loga.   Doctora en Sociolog&iacute;a y Ciencias Pol&iacute;ticas, Universidad Complutense de Madrid,   2009. Docente del Tecnol&oacute;gico de Antioquia. E-Mail: <a href="mailto:mary_alzate@yahoo.es">mary_alzate@yahoo.es</a></font></p> <font size="2" face="Verdana">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><i>&nbsp;</i></p> <hr noshade="noshade">     <p><b>RESUMEN</b></p>     <p>En este art&iacute;culo se discute la   manera c&oacute;mo en la prensa escrita son informadas las distintas expresiones de   resistencia civil, a partir del rastreo de la informaci&oacute;n registrada en la   prensa escrita local y nacional acerca de los casos de las Comunas 8, 9 y 13 de   la ciudad de Medell&iacute;n durante los años 2002-2006. Se busca conocer as&iacute;, de qu&eacute;   modo han sido descritas e interpretadas dichas pr&aacute;cticas, cu&aacute;les son las   ausencias y los aspectos subrayados con lo emitido, qu&eacute; relaciones de poder se   legitiman, entre otras cuestiones. Llegando a afirmar la existencia de un   discurso difundido y legitimado en los medios masivos de comunicaci&oacute;n, acorde   con el orden social y pol&iacute;tico hegem&oacute;nico y dominante en Colombia. Este   discurso consiste en la invisibilidad de los mensajes pol&iacute;ticos de denuncia y   oposici&oacute;n frente a los actores armados y sus din&aacute;micas de guerra, y tambi&eacute;n consiste   en la minimizaci&oacute;n del desaf&iacute;o de las pr&aacute;cticas colectivas producidas   cotidianamente en defensa de los derechos vulnerados de los habitantes de los   barrios populares y en busca del reconocimiento y justicia frente a la exclusi&oacute;n social y pol&iacute;tica.</p>     <p><b>Palabras clave: </b>Barrios   Populares; Conflicto Armado; Contrahegemon&iacute;a; Discurso Pol&iacute;tico; Exclusi&oacute;n Pol&iacute;tica; Exclusi&oacute;n Social; Hegemon&iacute;a; Medell&iacute;n (Antioquia); Resistencia Civil.</p> <hr noshade="noshade">     <p><b>ABSTRACT</b></p>     <p>This article   discusses the way that Press reports about the different expressions of civil   resistance from tracking information registered on the local and national press   about the cases of Communes 8, 9 and 13 of the city of Medell&iacute;n during the years   2002-2006. The intention is to know how such practices have been described and   interpreted, which are the absences and emphasized aspects with the emitted information,   what power relations are legitimized, among other questions. There is an   affirmation of the existence of a legitimate and spread discourse on the media consistent   with the social and political hegemonic order in Colombia. This discourse consist   in the invisibility of the political message of denunciation and opposition to the   armed actors and their war dynamics, and also consists in the minimization of the   challenge represented by the collective practices produced daily in defense of the   violated rights of the inhabitants of these deprived neighborhoods in search of recognition and justice against social and political exclusion.</p>     <p><b>Keywords: </b>Deprived Neighborhoods;   Armed Conflict; Counterhegemony; Political Discourse; Political Exclusion; Social Exclusion; Hegemony; Medell&iacute;n (Antioquia); Civil Resistance.</p> <hr noshade="noshade">     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     <p>El campo de las acciones humanas est&aacute; inmerso en el dominio de las   mediaciones discursivas; es una interrelaci&oacute;n de la comunicaci&oacute;n y la acci&oacute;n.   Sin embargo, en el cruce de esa interacci&oacute;n se impone lo comunicativo, ya no   s&oacute;lo como mediaci&oacute;n, sino tambi&eacute;n como contingencia y emergencia de horizontes;   es la condici&oacute;n de posibilidad de los sucesos humanos (White, 1987; Koselleck,   1985). El inter&eacute;s por el registro en los medios masivos de comunicaci&oacute;n sobre   las acciones colectivas de resistencia civil que se producen cotidianamente,   presupone que es en el espacio de acci&oacute;n de los distintos actores colectivos   donde se recrean y disputan cotidianamente las relaciones hegem&oacute;nicas de   dominaci&oacute;n. A su vez, los actores colectivos est&aacute;n permanentemente en un   proceso de incorporaci&oacute;n, de reivindicaciones sociales, pol&iacute;ticas, culturales,   que se van constituyendo en proyectos colectivos de futuro, proyectos a partir   de los cuales es posible la diversidad y transformaci&oacute;n de las situaciones de   exclusi&oacute;n y el reconocimiento de las m&uacute;ltiples diferencias concebibles de   identidad colectiva y de luchas por los derechos vulnerados. Pero una de las   dificultades, entre muchas otras, con las que se encuentran los procesos   contra-hegem&oacute;nicos y de resistencia civil, es el poco acceso a los medios de   difusi&oacute;n de la informaci&oacute;n, para generar opini&oacute;n, criterio propio y consenso   cr&iacute;tico frente a los asuntos y problem&aacute;ticas que en el espacio cotidiano se   discuten y, de este modo, llegan a constituirse paulatinamente en temas de agenda p&uacute;blica.</p>     <p>El   proceso de producci&oacute;n y emisi&oacute;n de la informaci&oacute;n es paralelo al proceso de   interpretaci&oacute;n: “los medios de comunicaci&oacute;n no solamente delimitan las   fronteras sino que tambi&eacute;n aportan el material de construcci&oacute;n para el consenso   p&uacute;blico, y de este modo fijan las condiciones de establecimiento y   mantenimiento de una hegemon&iacute;a ideol&oacute;gica” (Van Dijk, 1997, p. 70) y de las   relaciones de dominaci&oacute;n. Se plantea as&iacute;, la existencia de una lucha de   mensajes y significados por los que compiten tanto los actores colectivos como   las &eacute;lites econ&oacute;micas y pol&iacute;ticas locales a trav&eacute;s de los medios de   comunicaci&oacute;n. De acuerdo con el planteamiento de S. Castro-G&oacute;mez y Eduardo Restrepo,</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     De lo que estamos hablando es, entonces, de una tecnolog&iacute;a de poder que     siguiendo a Mauricio Lazzarato (2006) denominamos ‘noo-pol&iacute;tica’ en la que se     apela ya no tanto al control sobre los cuerpos (como la corpopol&iacute;tica), sobre     las poblaciones (como la biopol&iacute;tica) o sobre la ‘riqueza de las naciones’     (como la geo-pol&iacute;tica) sino al <i>deseo </i>de los individuos. La noo-pol&iacute;tica     no se dirige hacia el intelecto de las personas, sino que opera mediante la     modulaci&oacute;n de los deseos, los afectos, la percepci&oacute;n y la memoria (Castro-G&oacute;mez     y Restrepo, 2008, p.15).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">    <p>En   este art&iacute;culo se aborda, en primer lugar, algunos elementos de discusi&oacute;n sobre   los temas <i>discurso   </i>y <i>hegemon&iacute;a, </i>y en segundo lugar, el tratamiento   predominante de los medios de comunicaci&oacute;n sobre las acciones colectivas de   resistencia civil, teniendo en cuenta los casos de las comunas 8, 9 y 13 de la   ciudad de Medell&iacute;n. Para este an&aacute;lisis fueron revisados los peri&oacute;dicos El   Colombiano, El Mundo, El Tiempo y la Revista Semana durante el periodo 2002 a   2006, sirvi&eacute;ndonos de la delimitaci&oacute;n temporal del estudio <i>“Resistencia civil no armada al     conflicto armado, la exclusi&oacute;n social y la</i> <i>pobreza.       Casos Comunas 8, 9 y 13 de Medell&iacute;n. 2002-2006”</i>, en el que se desarrolla la reflexi&oacute;n del presente art&iacute;culo.</p>     <p>El   rastreo de las noticias se hizo a trav&eacute;s de una matriz de an&aacute;lisis cualitativo   que estableci&oacute; cuatro aspectos fundamentales a registrar para cada noticia. El   primero es la distinci&oacute;n de las distintas acciones colectivas con la fecha y   lugar donde se produjo. El segundo aspecto es el actor o actores sociales que   protagonizaron la acci&oacute;n colectiva. El tercer aspecto analizado son las fuentes   period&iacute;sticas utilizadas para la informaci&oacute;n emitida y, por &uacute;ltimo, las   respuestas registradas de contenci&oacute;n, concertaci&oacute;n o disuasi&oacute;n de las   autoridades locales frente a la acci&oacute;n colectiva. El an&aacute;lisis de estos aspectos   se presenta a continuaci&oacute;n, ejemplificando, en un primer momento, algunas   acciones colectivas de resistencia civil, y luego a trav&eacute;s del registro de   noticias relacionadas con las condiciones sociales, pol&iacute;ticas y econ&oacute;micas de   las tres comunas. Al final son expuestas, a modo de discusi&oacute;n general, algunas   consideraciones sobre el discurso y el papel de los medios de comunicaci&oacute;n en   el mantenimiento o alteraci&oacute;n de las relaciones sociales y pol&iacute;ticas dominantes.</p>     <p>&nbsp;</p> </font>     <p><font size="3" face="Verdana"><b>1. El papel del discurso y la hegemon&iacute;a</b></font></p> <font size="2" face="Verdana">     <p>El   discurso es una modalidad lingü&iacute;stica y social, y es entendido aqu&iacute; desde su   condici&oacute;n activa y productora mediante la implantaci&oacute;n de mecanismos sem&aacute;nticos   y enunciativos, que permiten en su descripci&oacute;n, ya sea, la inauguraci&oacute;n,   normalizaci&oacute;n, generalizaci&oacute;n e incluso transformaci&oacute;n de la percepci&oacute;n sobre   una realidad dada. Es discursivamente, por ejemplo, que se abre el campo de las   expectativas de organizaci&oacute;n futura, las identidades sociales y la narraci&oacute;n   como testificaci&oacute;n de un pasado. Siguiendo a R. Koselleck (1985), un concepto   no es s&oacute;lo indicador de los contextos que engloba, tambi&eacute;n es un factor suyo   (un factor de grupos pol&iacute;ticos y sociales). Con cada concepto se establecen   determinados horizontes, pero tambi&eacute;n l&iacute;mites para la experiencia posible y   para la teor&iacute;a concebible; no s&oacute;lo indica unidades de acci&oacute;n, tambi&eacute;n las acuña y las crea.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>White   califica a esta comprensi&oacute;n del discurso como un modelo “realizativo”, y   explica que “desde la perspectiva que proporciona este modelo, se considera el   discurso como un aparato para la producci&oacute;n de significado m&aacute;s que meramente un   veh&iacute;culo para la transmisi&oacute;n de informaci&oacute;n sobre un referente extr&iacute;nseco”   (White, 1987, p. 60). Visto as&iacute;, el discurso que narra, que describe y habla de   realidades, de acontecimientos, se presenta como acci&oacute;n no s&oacute;lo expresiva sino   tambi&eacute;n constructora de una realidad. “[…] la producci&oacute;n de significado puede   considerarse como una realizaci&oacute;n porque cualquier conjunto dado de   acontecimientos reales puede ser dispuesto de diferentes maneras, puede   soportar el peso de ser contado como diferentes tipos de relatos […]” (White, 1987, p. 61).</p>     <p>De   este modo, el discurso es acci&oacute;n cuando oculta y cuando visibiliza (Fairclough,   1989), cuando con lo emitido logra posesionar pol&iacute;ticamente unos protagonistas   o una nueva situaci&oacute;n a trav&eacute;s de la repetici&oacute;n de t&eacute;rminos, im&aacute;genes y   opiniones, as&iacute; como con la normalizaci&oacute;n o naturalizaci&oacute;n ante el p&uacute;blico de   una problem&aacute;tica, de una situaci&oacute;n de exclusi&oacute;n, o de una decisi&oacute;n   institucional que involucra relaciones desiguales de poder en una comunidad. En   el discurso noticioso, al igual que en el sistema semiol&oacute;gico, la informaci&oacute;n   puede ser dada de forma arbitraria, por grupos de decisi&oacute;n interesados en   utilizar unas palabras m&aacute;s que otras, o validando unas reglas y poniendo en   desuso otras, inaugurando realidades por medio de la normalizaci&oacute;n de   situaciones desiguales en las relaciones sociales y pol&iacute;ticas; obstaculizando   la mirada sobre lo que aparece como marginal, o simplemente invisibilizando en el acontecer cotidiano las pr&aacute;cticas sociales contra-hegem&oacute;nicas.</p>     <p>La   acci&oacute;n normalizadora de una situaci&oacute;n de desigualdad y exclusi&oacute;n social y   cultural se incorpora como discurso en la emisi&oacute;n de la informaci&oacute;n, por   ejemplo, a partir del rol asignado a los participantes de un acontecimiento o   evento noticioso, con el uso continuado de convenciones sociales jerarquizantes   (Fairclough, 1995). Son distintas las relaciones sociales que se reproducen de   acuerdo a la ubicaci&oacute;n social de quienes participan como fuente de informaci&oacute;n,   esto es, dependiendo de si se es sacerdote, l&iacute;der pol&iacute;tico, profesor, agente de   polic&iacute;a, periodista, presidente de un pa&iacute;s o un ciudadano com&uacute;n. Es recurrente   que sean el agente de polic&iacute;a y el funcionario p&uacute;blico quienes tienen la   opini&oacute;n sobre los hechos, y son ellos los presentados en las noticias como la   fuente leg&iacute;tima de la informaci&oacute;n sobre un evento violento en una comunidad dada (aunque no habite en esa comunidad).</p>     <p>As&iacute;   mismo ocurre con la utilizaci&oacute;n de t&eacute;rminos cargados de significaci&oacute;n y que   influyen ideol&oacute;gicamente, ya sea para la discriminaci&oacute;n o mantenimiento en el   poder de un grupo particular. Las convenciones sociales pueden representar   ideolog&iacute;as naturalizadas, las cuales producen un mecanismo m&aacute;s efectivo para   sostener las hegemon&iacute;as (Fairclough, 1995, p. 91), al reproducir ampliamente   dimensiones ideol&oacute;gicas y culturales de la hegemon&iacute;a (p. 94). Fairclough afirma   que un evento discursivo trabaja ideol&oacute;gicamente, planteando as&iacute; lo que ya   Foucault hab&iacute;a afirmado: el discurso contribuye a la reproducci&oacute;n de relaciones   de poder. Siguiendo a N. Fairclough, es principalmente en el discurso   (noticioso) que el consenso es logrado, las ideolog&iacute;as son transmitidas y las   pr&aacute;cticas, valores, significados e identidades son enseñadas y aprendidas. El   discurso noticioso cumple as&iacute; su funci&oacute;n esencial como expresi&oacute;n comunicativa   de producir consecuencias sociales, es decir, promover la adquisici&oacute;n, cambio o confirmaci&oacute;n de creencias sociales.</p>     <p>La   informaci&oacute;n difundida en medios masivos de comunicaci&oacute;n realiza un proceso de   selecci&oacute;n permanente (Deleuze, 2002), en este sentido, se da un proceso de   producci&oacute;n, reconocimiento y exclusi&oacute;n que lleva a una lucha ideol&oacute;gica por   lograr el dominio discursivo de la verdad. Este proceso de selecci&oacute;n hace parte   de un modelo mental —de representaci&oacute;n personal de las experiencias,   socializado a trav&eacute;s de los medios masivos, pero tambi&eacute;n, en la interacci&oacute;n en   el espacio cotidiano o el institucional<a href="#_ftn3" name="_ftnref3" title="">[1]</a>—,   que reproduce y activa criterios de veracidad, como cualquier construcci&oacute;n ideol&oacute;gica de grupo.</p>     <p>Lo   que proponemos al hablar de discursos hegem&oacute;nicos es la indagaci&oacute;n en lo dicho   y en los modos de decirlo, en las relaciones y oposiciones que lo dicho   establece, lo que se involucra y lo que se deja por fuera de la realidad que se   dice describir y representar, ya que lo escrito y lo dicho son en s&iacute; mismos un   acontecimiento comunicativo suscrito en un determinado modelo del mundo, que   conlleva, de forma impl&iacute;cita o expl&iacute;cita, concepciones m&aacute;s o menos generales y   m&aacute;s o menos particulares del mundo. Es decir, cualquier testimonio, informe   noticioso, entrevista, opini&oacute;n, pronunciamiento p&uacute;blico o comunicado que se   produce, establece una elecci&oacute;n y definici&oacute;n de la realidad, entablando inevitablemente un juego y disputa con las dem&aacute;s elecciones existentes<a href="#_ftn4" name="_ftnref4" title="">[2]</a>.</p>     <p>Una   forma eficaz de observar las relaciones de poder y disputas presentes en una   sociedad, es el acercamiento a los modos existentes de definici&oacute;n y narraci&oacute;n   de lo que sucede, es hacer una lectura entre l&iacute;neas, indagando en las posibles   modalidades de control social que all&iacute; puede darse. La importancia de indagar   de un modo cr&iacute;tico en los discursos producidos es la apertura a la   multiplicidad y heterogeneidad de &oacute;rdenes sociales, es un modo de exploraci&oacute;n   significativa de las diferencias en una realidad que se busca homogenizar. Se   propone as&iacute;, conocer hasta qu&eacute; punto todo aquello que se publicita sobre   cualquier problem&aacute;tica, tiene un tratamiento particular que lo hace parte de la   afirmaci&oacute;n y legitimaci&oacute;n de un orden social y pol&iacute;tico, y hasta qu&eacute; punto   disiente, genera preguntas y cuestiona lo dado como algo que excluye otras   formas singulares o minoritarias de existencia y organizaci&oacute;n social, e   introduce as&iacute;, en la agenda p&uacute;blica, la posibilidad de una situaci&oacute;n que puede ser transformada.</p>     <p>En   esta perspectiva, se reconoce el campo del poder que ocupa cualquier discurso   con pretensiones de autoridad sobre la verdad. El aporte anal&iacute;tico de Foucault   es destacable en este sentido, al haber logrado escudriñar en la existencia   misma del discurso como objeto, la cuesti&oacute;n del poder como su rasgo   caracter&iacute;stico. Su invitaci&oacute;n es a auscultar lo dicho y su modo de aparici&oacute;n en   tanto formaci&oacute;n de verdad, y el modo en que se instaura como un saber y/o   dominio de representaciones colectivas. Para Foucault “la verdad […] opera como   un conjunto de procedimientos reglados por la producci&oacute;n, la ley, la   repartici&oacute;n, la puesta en circulaci&oacute;n, y el funcionamiento de los enunciados   […] Est&aacute; ligada circularmente a los sistemas de poder que la producen y la   mantienen, y a los efectos de poder que induce y que la acompañan al r&eacute;gimen de verdad” (Foucault , 1999, p. 55).</p>     <p>Lo   que se emite y publicita a trav&eacute;s de diferentes medios de comunicaci&oacute;n, de la   investigaci&oacute;n social y de la opini&oacute;n p&uacute;blica sobre los acontecimientos de   conflicto armado, exclusi&oacute;n socioecon&oacute;mica y sobre las acciones colectivas de   resistencia civil se aborda no s&oacute;lo desde su car&aacute;cter expresivo, sino   fundamentalmente desde su capacidad reproductora de ideas, creencias y   actitudes en una situaci&oacute;n concreta, como es el caso del conflicto armado de   Colombia. Algunas de las verdades que m&aacute;s circulan y se difunden masivamente   nos lleva a preguntarnos, al respecto de las acciones colectivas de resistencia   civil en las tres comunas de inter&eacute;s, ¿cu&aacute;les son las pr&aacute;cticas de resistencia   civil que son registradas en la prensa local y nacional? ¿C&oacute;mo son descritas   estas acciones colectivas? ¿Cu&aacute;l es el grado de incorporaci&oacute;n o, por el   contrario, de oposici&oacute;n que la emisi&oacute;n de informaci&oacute;n sobre las acciones   colectivas de resistencia civil evidencia con las relaciones sociales y pol&iacute;ticas hegem&oacute;nicas?</p>     <p>&nbsp;</p> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3" face="Verdana"><b>2. El cubrimiento de la prensa local y nacional sobre las comunas 8, 9 y 13 de la ciudad de Medell&iacute;n</b></font></p> <font size="2" face="Verdana">     <p>La   pregunta que prevalece aqu&iacute;, desde la perspectiva cr&iacute;tica del discurso, es por   el modo c&oacute;mo se implementan los discursos hegem&oacute;nicos y las formas de poder que   estos conllevan, indagando en lo que se dice acerca de las acciones colectivas   de resistencia civil producidas: ¿C&oacute;mo se han nombrado y titulado? ¿Qui&eacute;nes son   los actores protagonistas y qui&eacute;nes los secundarios? ¿Cu&aacute;les fuentes son   utilizadas con m&aacute;s frecuencia? ¿Con qu&eacute; estilo, palabras o t&eacute;rminos se ha   descrito la acci&oacute;n? ¿Cu&aacute;l es la fuente predominante para la legitimar la   informaci&oacute;n producida? Este an&aacute;lisis ser&aacute; abordado fundamentalmente a partir de   dos temas: el primero de ellos es el cubrimiento de las acciones colectivas de   resistencia civil de las comunas 8, 9 y 13, y el segundo se refiere al   desarrollo de otros aspectos, pol&iacute;ticos y sociales, en las tres comunas de inter&eacute;s para este estudio realizado durante el periodo 2002-2006.</p>     <p><b>2.1 El cubrimiento en la prensa   escrita acerca de las acciones colectivas de resistencia civil en las comunas 8, 9 y 13 de Medell&iacute;n</b></p>     <p>Teniendo   en cuenta las distintas iniciativas civiles identificadas en las tres comunas,   podemos afirmar que el registro de las acciones de resistencia civil es m&iacute;nimo   frente a otro tipo de informaci&oacute;n que tiene mayor resonancia en los medios;   este es el caso del conflicto armado, las operaciones militares, la   desmovilizaci&oacute;n de grupos al margen de la ley, la pol&iacute;tica de seguridad   democr&aacute;tica, e incluso, otros eventos tales como los desastres naturales o   comunitarios; por ejemplo el caso del incendio del barrio Mano de Dios, los   derrumbes y algunos desalojos en sectores de invasiones, siendo estas, entre   otras, las noticias del &aacute;mbito local y nacional con mayor difusi&oacute;n en su momento.</p>     <p>Sin   embargo, hay acciones colectivas de resistencia civil que tambi&eacute;n alcanzaron a   ser registradas en la prensa local y algunas otras en el &aacute;mbito nacional. Si   bien, las que m&aacute;s se mencionan son las marchas pac&iacute;ficas, las tomas a edificios   p&uacute;blicos o plantones en sitios muy concurridos, no se mencionan otras acciones   colectivas como los bazares comunitarios, o los conciertos y festivales por la vida organizados en los barrios de la Comuna 13, como se ver&aacute; m&aacute;s adelante.</p>     <p>Respecto   al actor social movilizador de la acci&oacute;n colectiva, son las mujeres quienes se   llevan el protagonismo dentro de las acciones de resistencia civil frente a la   guerra y al accionar armado, en especial las Madres de La Candelaria y el   plant&oacute;n que realizan en la iglesia de La Candelaria, que aparecen repetidamente   en la prensa local, seguidas por Ruta Pac&iacute;fica de Mujeres, Mujeres de Negro y   La Asociaci&oacute;n de Mujeres de las Independencias (AMI) en la Comuna 13 de   Medell&iacute;n. En el registro de noticias sobre las acciones colectivas y las   consignas que a trav&eacute;s de ellas se divulgan, estos actores colectivos   alcanzaron reconocimiento p&uacute;blico porque estuvieron en movilizaci&oacute;n y denuncia   constante; las mujeres entraron y acompañaron a las comunidades de los barrios   en conflicto, realizaron sus actividades pac&iacute;ficas y contestatarias —a pesar de   las dif&iacute;ciles situaciones de seguridad—, enfrentaron miedos y amenazas y se   acompañaron mutuamente en su dolor. La informaci&oacute;n en prensa describe, a trav&eacute;s   de los relatos hechos por familiares de las personas desaparecidas, la   situaci&oacute;n de las desapariciones forzadas, de los años de lucha y de las   acciones realizadas para resistir a esta situaci&oacute;n de violaci&oacute;n a los derechos   fundamentales. Sin embargo, con el siguiente ejemplo pretendemos ilustrar el   modo en el que la acci&oacute;n de resistencia civil es desvirtuada de la pr&aacute;ctica   pol&iacute;tica y el conflicto simb&oacute;lico que representa, reduci&eacute;ndola solamente a un sentido terap&eacute;utico y teatral.</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">“No     queremos parir m&aacute;s hijos para la guerra” es la proclama de un grupo de mujeres     que se re&uacute;nen el &uacute;ltimo martes de cada mes en el Parque de Berr&iacute;o vestidas de     negro y sumidas en el silencio.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Cada     mes, 620 mujeres se encuentran en el parque, hacen una ronda y permanecen     calladas durante 20 minutos. “alguna l&aacute;grima a veces brota”.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Roc&iacute;o     Pinada, directora de derechos Humanos y DHI de la Secretar&iacute;a Gobierno de     Antioquia, dice: “el ver a tanta gente de negro impacta. Son nuevos lenguajes     que ponen a otros a reflexionar. Aunque cuesta mucho, porque esta sociedad se     mueve es a punta de gritos” (El Tiempo, 2002, p. 14).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Desde   la forma como se titula la noticia se enmarca la acci&oacute;n de resistencia civil en   un tratamiento m&eacute;dico que busca aliviar y paliar el dolor de v&iacute;ctima,   disminuyendo as&iacute; su significado simb&oacute;lico pol&iacute;tico. La presencia de un   colectivo de mujeres vestidas de luto con fotograf&iacute;as de sus seres queridos   desaparecidos, es un mensaje directo a la sociedad y a las instituciones del   Estado Social de Derecho, indicando la urgencia de no olvidar y no dejar en la   impunidad la naturaleza de los cr&iacute;menes de la desaparici&oacute;n forzada. Sin   embargo, en el titular de la noticia queda reducido el papel de las madres   movilizadas en defensa de su integridad, de la vida y dignidad de las personas   desaparecidas, a la de “pacientes” en terapia, rest&aacute;ndole fuerza a la acci&oacute;n   colectiva, a trav&eacute;s de la cual se ejerce el derecho a la libre expresi&oacute;n y la denuncia de una situaci&oacute;n grave, violatoria de los derechos fundamentales.</p>     <p>Es   frecuente que las acciones colectivas de resistencia civil difundidas en prensa   no est&eacute;n acompañadas de un contexto explicativo de su motivaci&oacute;n, que   profundice en las razones de los actores sociales movilizados y proporcione   elementos de reflexi&oacute;n a lectoras y lectores. Narrar exclusivamente desde el   sufrimiento de las familias es quitarle el sentido p&uacute;blico y pol&iacute;tico a estas   pr&aacute;cticas colectivas, es ocultar su mensaje pol&iacute;tico y de denuncia. Casi   siempre se repite la informaci&oacute;n y, por ejemplo, nunca se trata el tema de la   reparaci&oacute;n real de las v&iacute;ctimas o la posici&oacute;n de las mujeres frente a temas del acontecer nacional que las afecta directamente.</p>     <p>Otro   actor protag&oacute;nico de las acciones colectivas registradas en la prensa fueron   los p&aacute;rrocos de la iglesia cat&oacute;lica. La iglesia tuvo un papel importante en el   interior de los barrios: acompañ&oacute; procesos de negociaci&oacute;n y acuerdos de no   agresi&oacute;n, estuvo al lado de la comunidad en los momentos dif&iacute;ciles con   propuestas de no violencia, en especial con niños y j&oacute;venes. Algunas de estas   acciones tuvieron gran aceptaci&oacute;n en el interior de los barrios, muestra de   ello son las movilizaciones y protestas de las comunidades ante situaciones de   asesinatos o amenazas contra los presb&iacute;teros de sus parroquias, como una   consecuencia de las denuncias que algunos de ellos se atrevieron a realizar   frente a las violaciones de los derechos humanos y los atropellos de las   fuerzas armadas legales e ilegales. Sin embargo, en la emisi&oacute;n de noticias   sobre las acciones de resistencia civil cuando se habla de las situaciones   generadoras de las distintas movilizaciones en los barrios, lo que m&aacute;s se   destaca es la comunidad barrial y sus integrantes como personas que est&aacute;n   temerosas, con miedo, con pocas posibilidades de hacer denuncia por la   situaci&oacute;n de extrema violencia. A continuaci&oacute;n se presenta un ejemplo de este tipo de cubrimiento.</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Con     capuchas, juguetes b&eacute;licos y cacerolas, decenas de niños recorrieron las     empinadas calles de Belencito y otros barrios aledaños, donde es com&uacute;n el     sonido de las balas, para rechazar la violencia que desde hace m&aacute;s de un año no     los deja vivir con tranquilidad.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     La idea fue del padre Rigoberto Vel&aacute;squez p&aacute;rroco de Santa Catalina de Siena     quien se ide&oacute; una especie de v&iacute;a crucis con los niños para concientizar (sic) a     todos los habitantes del barrio y a los grupos armados […] que todav&iacute;a hay     espacios para vivir en tranquilidad.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     el temor a hablar es la constante y solo (sic) algunos miembros de la iglesia     se atreven a hacer llamados a la reconciliaci&oacute;n y a reprochar el accionar de     los violentos (El Colombiano, 2002, p. 4C).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">    <p>Por   lo general en la informaci&oacute;n de la noticia se recurre a historias y relatos de   personas involucradas, a modo de pequeñas cr&oacute;nicas o narraciones. Los   periodistas preguntan a los organizadores y participantes y citan entre comillas   las motivaciones de la acci&oacute;n, tambi&eacute;n el por qu&eacute; se realiza o qu&eacute; se pretende   con la manifestaci&oacute;n colectiva. De nuevo el papel de los l&iacute;deres de los barrios   sobresale m&aacute;s que todo por su condici&oacute;n de v&iacute;ctimas de asesinatos, amenazas y   desplazamientos, no se menciona por ejemplo, que muchos de ellos, a pesar de   las amenazas y de los asesinatos de sus compañeros, han persistido en el   trabajo con sus comunidades, enfrentando a los actores armados mediante la   denuncia p&uacute;blica, y han trabajado para mantener unido a su barrio en la lucha   contra la violencia, liderando procesos de no agresi&oacute;n entre bandas para   proteger la vida de los habitantes del barrio. Lo que no se dice en esos   cubrimientos period&iacute;sticos es que adem&aacute;s de v&iacute;ctimas, los l&iacute;deres barriales   alcanzaron a luchar y persistir, colectivamente algunos, y otros llevando a   cabo procesos m&aacute;s solitarios en beneficio de la comunidad, y, en cualquier   caso, sin mayor acompañamiento y protecci&oacute;n de la administraci&oacute;n municipal o de otras instituciones p&uacute;blicas y privadas.</p>     <p>De   este modo, en la descripci&oacute;n noticiosa, el protagonismo y la capacidad   decisoria de los civiles sobre su situaci&oacute;n queda diluida y reducida al papel   de v&iacute;ctimas de los actores armados y de la situaci&oacute;n de violencia en general,   como tambi&eacute;n en muchos casos, queda diluida la responsabilidad de quienes   ejercen esa violencia contra los civiles. A continuaci&oacute;n se ejemplifica &eacute;sta   situaci&oacute;n, desde la forma en la que se titula la noticia, como si los fusiles fueran entes vivientes y tuvieran la facultad de dispararse solos.</p> </font>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Ante     los miles de asesinatos en la comuna 8, tras la muerte de varios niños y     ancianos, cansados del toque de queda que inicia a las 8 de la noche, los     habitantes de la comuna dicen “que ya no es suficiente taparse los o&iacute;dos” ante     las balas. “[…] ayer dijeron que estaban “mamados” de ni siquiera poder dormir     y marcharon por las calles del centro con una consigna “queremos que no disparen     m&aacute;s fusiles ni ametralladoras”. </font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     Denunciaron que varios niños y ancianos murieron o est&aacute;n hospitalizados luego     de ser impactados por disparos de fusiles y “trufly” (lanzagranadas);     solicitaron al gobierno mayores garant&iacute;as para la comunidad de los barrios que     conforman este sector, donde los combates entre milicias, autodefensas y bandas     tienen encerrada a la poblaci&oacute;n civil.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">“[…]     Vemos con preocupaci&oacute;n como el Estado ni nadie se preocupa por la peligrosidad     que representa para la poblaci&oacute;n civil que est&eacute;n manejando estas armas, es que     un disparo atraviesa hasta tres casas” coment&oacute; un l&iacute;der de la Mesa de Trabajo     por la Paz del centro oriente y nororiente de Medell&iacute;n (El Colombiano, 2002, p.     12A).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">    <p>Al   igual que en el anterior ejemplo, en el siguiente tambi&eacute;n queda diluida la   responsabilidad de quien ejerce la violencia, pero en este caso se reconoce   mayor protagonismo de un grupo social para la movilizaci&oacute;n, estos son, los   j&oacute;venes con capacidad para organizarse colectivamente y convocar a la comunidad   en general a resistirse frente a la guerra. Sin embargo, al final de la nota   period&iacute;stica la sensaci&oacute;n que queda es la de una movilizaci&oacute;n de los j&oacute;venes de   las organizaciones comunitarias motivada m&aacute;s para disputar la consecuci&oacute;n de   recursos p&uacute;blicos mediante el acceso a programas y proyectos, quedando as&iacute;   relegada a un plano secundario la oposici&oacute;n al conflicto armado y al ejercicio de la violencia.</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">“J&oacute;venes     de las organizaciones comunitarias luchan contra los fusiles”. […] Una caravana     por la vida saldr&aacute; de cada uno de los barrios en conflicto de la ciudad, el     pr&oacute;ximo domingo, a las 9 de la mañana y se concentrar&aacute; despu&eacute;s en el sector de     la cl&iacute;nica Le&oacute;n XVIII. El objetivo: “declararse en resistencia civil contra la     guerra en los barrios.”</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     “Estar desarmados es nuestra gran arma para decirle a todos los combatientes     que vamos a hacer resistencia cultural, de solidaridad, econ&oacute;mica, art&iacute;stica y     cooperativa en todos los sectores en donde nos es dif&iacute;cil entrar y vivir”     comenta Paola Galeano de la Red Juvenil.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">El     movimiento es liderado por m&aacute;s de 200 j&oacute;venes de 16 organizaciones comunitarias     de la ciudad quienes denunciaron que por culpa del conflicto armado la     poblaci&oacute;n no puede acceder a muchos programas y proyectos (El Colombiano, 2002,     p. 12A).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">     <p>Los   conductores de trasporte urbano tambi&eacute;n se mencionan como actores de las   acciones de resistencia civil no armada, con el registro de la realizaci&oacute;n de   paros o suspensi&oacute;n del servicio del transporte p&uacute;blico por amenazas y   extorsiones (“vacunas”) en las comunas por parte de actores ilegales. Incluso   los conductores realizaron suspensiones de servicio del transporte p&uacute;blico en   acci&oacute;n de protesta por el asesinato de l&iacute;deres sociales. Sus acciones tienen   amplia resonancia e incluso generan una respuesta inmediata de las autoridades,   debido a que paralizan el barrio y perturban su cotidianidad al no permitir que   la gente se desplace a sus lugares de trabajo y estudio. Este actor colectivo   caus&oacute; conmociones al interior de los barrios, sin embargo, sus acciones tambi&eacute;n   responden m&aacute;s a l&oacute;gicas de amenazas e intimidaci&oacute;n que a los actos aut&oacute;nomos de   resistencia civil, sus exigencias no superan las cuestiones econ&oacute;micas del gremio y no cuestionan la situaci&oacute;n de violencia al interior de los barrios.</p> </font>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Buenos     Aires, Caunces de Oriente, Los Cerros y El Batall&oacute;n desde el 01 de octubre     est&aacute;n sin transporte debido a un paro que adelantan los transportadores de la     Flota La V.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     Adem&aacute;s del paro los conductores hicieron bloqueo de v&iacute;as. Desde las 10:30 a.m.     los buses los atravesaron en la carretera que conduce hacia el Batall&oacute;n y Los     Cerros. El bloqueo dur&oacute; hasta las 3:30 p.m.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">El     paro tiene afectados a 30.000 habitantes del sector que no pueden salir a sus     trabajos, ni los niños pueden ir a los colegios. 115 buses permanecieron guardados     en la Terminal.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Los     conductores no aguantan los chantajes y vacunas de las milicias. Esta es la     raz&oacute;n por el paro de transportadores.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     Los conductores dicen que mientras no tengan garant&iacute;as no retornar&aacute; la     normalidad (El Mundo, 2002, p. 6A).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">    <p>Se   hizo evidente el papel de los medios a la hora de legitimar las acciones y   propuestas gubernamentales, al hacer extensas y peri&oacute;dicas notas sobre las   opiniones y acciones de la administraci&oacute;n y la fuerza p&uacute;blica, mientras que la   voz de la comunidad era menos evidente y las emisiones de la informaci&oacute;n al   respecto eran mucho m&aacute;s cortas y precisas. Por un lado est&aacute;n las posturas   oficiales que defienden las acciones emprendidas y citan las cifras que   demuestran el &eacute;xito de las estrategias gubernamentales implementadas. Por otro   lado, est&aacute;n los testimonios de las personas directamente afectadas, quienes   desde la cotidianidad expresan su inconformidad o reclaman mayor atenci&oacute;n a sus problem&aacute;ticas sociales.</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">A     las 8 de la mañana, cuando abrieron la Alpujarra, 80 desplazados ingresaron al     pasillo del piso 4 de la alcald&iacute;a, frente a la Secretar&iacute;a de Solidaridad de     Medell&iacute;n exig&iacute;an soluciones a su situaci&oacute;n.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">En     junio pasado, las AUC incineraron algunas casas de la parte baja de El Salado y     dieron un plazo perentorio de 32 horas para que los habitantes de ese sector     abandonaras sus casas; luego de dejar todas sus cosas, ocuparon por un mes el     colegio de las Independencias hasta que fueron reconocidos como desplazados; el     pasado 27 de octubre recibieron una ayuda pero el d&iacute;a de hoy no tienen con que     pagar un arriendo; reclaman soluciones.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     Desocuparon los pasillos a las 5 de la tarde tras hablar largo rato con     funcionarios de esa Secretar&iacute;a.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">[…]     La titular de ese despacho: Victoria Eugenia Ram&iacute;rez, indic&oacute; que: “estas     personas han sido atendidas en la oficina de desplazados de la administraci&oacute;n,     se les ha pagado el arriendo, salud, educaci&oacute;n para los niños y algunos     mercados (…) se les asesor&oacute; para que fueran al Inurbe que les repone el daño a     las casas y a la Red de Solidaridad que les da un dinero para la subsistencia     pero muchos no han hecho los tr&aacute;mites que deben ser personales”.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">La     funcionaria record&oacute; que “existe una oficina para atender a la comuna 13 que     est&aacute; ubicada en el barrio Coraz&oacute;n, funciona hace 15 d&iacute;as, que es en donde ellos     deben ir a buscar ayuda y no aqu&iacute; en la Alpujarra” (El Colombiano, 2002, p.     12A).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">     <p>Los   años de mayor difusi&oacute;n de la movilizaci&oacute;n y acci&oacute;n de resistencia civil, de   acuerdo a la delimitaci&oacute;n de inter&eacute;s, fueron el año 2002 y el año 2005. El   cubrimiento de las acciones de <i>Las     Madres de la Candelaria </i>se   mantiene vigente y constante a lo largo de todo el periodo; en los años 2005 y   2006 las acciones fueron impulsadas en su mayor&iacute;a por la misma administraci&oacute;n   local en el marco de la campaña “Menos armas, m&aacute;s vidas” dirigida a niños y   j&oacute;venes. En estas iniciativas la Iglesia Cat&oacute;lica tambi&eacute;n fue acompañante como   mediadora de conflictos, y gener&oacute; nuevas propuestas para la construcci&oacute;n de la   paz: marchas con los niños, quema de juguetes b&eacute;licos, denuncias por atropellos   de la fuerza p&uacute;blica contra la poblaci&oacute;n civil, acompañamiento a las   comunidades que han tenido altos niveles de violencia y mediaci&oacute;n con actores   armados. As&iacute;, en los años 2005-2006 hay un gran despliegue informativo de la campaña   “Menos armas, m&aacute;s vidas”, campaña liderada por la Alcald&iacute;a de Medell&iacute;n   (Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n en conjunto con la Polic&iacute;a y otras organizaciones).   Campañas de prevenci&oacute;n de la agresi&oacute;n y la violencia, marchas con los niños y   j&oacute;venes de los colegios y actos simb&oacute;licos de quemas de juguetes b&eacute;licos. En   general, en estos dos años se da un despliegue importante de iniciativas   gubernamentales y de legitimaci&oacute;n del proceso de desmovilizaci&oacute;n de las   Autodefensas Unidas de Colombia iniciado en el año 2004. En contraste, hay poca   difusi&oacute;n para las acciones colectivas de otros grupos sociales y organizaciones   civiles. A continuaci&oacute;n se presentan dos ejemplos de este tipo de informaci&oacute;n en prensa.</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Ayer     en la noche, en Tres Bocas, del barrio Caicedo las Estancias, comuna 8, se     congregaron los niños en torno a la luz como un homenaje a las v&iacute;ctimas de la     violencia, la danza de los zanqueros fue lo que m&aacute;s le llam&oacute; la atenci&oacute;n.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Desde     las 4 de la tarde estudiantes de los colegios del sector de Caicedo se     congregaron en la carrera 52 con la calle 9 para rendirle un homenaje a las     v&iacute;ctimas del conflicto armado. All&iacute; dibujaron un coraz&oacute;n gigante de color rojo.     Tres bocas era un lugar de gran conflictividad en donde ocurrieron muchas     muertes.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Despu&eacute;s     de las 6:30 aparecieron las luces, prendieron luces alrededor del coraz&oacute;n y una     pareja de zanqueros bailaron para recordar a los muertos (<i>El Colombiano, </i>2005, p.10A).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Esta     es una actividad que se enmarca dentro de los esfuerzos que hace la iglesia y     la administraci&oacute;n para inculcar una pedagog&iacute;a de la no violencia. El acto     termino (sic) a las 7 de la noche cuando los niños regresaron todos a sus     casas.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">La     actividad se realiz&oacute; en Villatina y fue organizada por los desmovilizados con     la Corporaci&oacute;n Democracia, los apoy&oacute; el padre Juan David Torres, p&aacute;rroco de la     comunidad, “pensando en acompañar alternativas que tiendan a consolidar la paz     en este sector”.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     Cambiaron juguetes b&eacute;licos por carros, cuadernos, l&aacute;pices, pelotas.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">[…]     Se inici&oacute; el acto con una eucarist&iacute;a. La actividad la realiz&oacute; Joaqu&iacute;n Calle,     desmovilizado del Bloque Cacique Nutibara y reuni&oacute; a m&aacute;s de 600 niños y sus     familias. “La idea es concientizar (sic) para que no compren juguetes b&eacute;licos a     los niños” dice el organizador (<i>El Colombiano, </i>2006, p. 10A).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">    <p>El   tercer aspecto de an&aacute;lisis de la matriz mencionada para este estudio, es el de   las fuentes frecuentes de informaci&oacute;n en las noticias registradas. Una fuente   frecuente en las noticias que informan sobre violaciones de los derechos   humanos en los barrios de las comunas, son algunas organizaciones no   gubernamentales, tales como el Instituto Popular de capacitaci&oacute;n (IPC), la Red   de Organizaciones Sociales (ROC), el Consejo Comunitario Realizadores de Sueños   y las diferentes juntas de acci&oacute;n comunal de los barrios, &eacute;stas son fuentes   citadas generalmente para darle legitimidad a la informaci&oacute;n de denuncia e   identificar un tipo de acompañamiento civil que han tenido las comunidades   afectadas por las situaciones de violencia. Las autoridades locales aparecen con   frecuencia para desvirtuar las denuncias de violencia o para ampliar la   informaci&oacute;n de confrontaci&oacute;n entre los grupos ilegales reconociendo la   necesidad de mayor seguridad en la zona. Algunos de los funcionarios m&aacute;s   mencionados son, General Mario Montoya, General Leonardo Gallego, general Rub&eacute;n   Carrillo, Coronel Hugo Bonilla, Luis P&eacute;rez (ex alcalde) Sergio Fajardo   (Alcalde), Alonso Salazar (Secretario de Gobierno). Otra fuente de informaci&oacute;n   que se registra es la de los grupos armados reinsertados a la vida civil:   Giovanni Mar&iacute;n, director de la Corporaci&oacute;n Democracia, y Antonio L&oacute;pez, vocero de la misma Corporaci&oacute;n.</p>     <p>Otro   conjunto de art&iacute;culos, aunque pocos, son los relacionados con las denuncias y   acciones de las comunidades. &Eacute;stas son noticias que se presentan, con menor   frecuencia, como una forma que ofrece el medio escrito de difusi&oacute;n frente a la situaci&oacute;n de violaci&oacute;n de los derechos humanos; all&iacute; encontramos:</p> </font><ul>       <li><font size="2" face="Verdana"> Exigencia de las comunidades de     presencia de organismos de derechos humanos para verificar los atropellos     contra la poblaci&oacute;n civil por parte de fuerzas armadas legales e ilegales.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana">Denuncias por presencia de fuerzas     paramilitares en los barrios, inclusive despu&eacute;s de la desmovilizaci&oacute;n.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana">Exigencia de la comunidad de mayor     presencia del Estado y respeto por sus derechos. Piden superar el desempleo, la     pobreza y la exclusi&oacute;n, causantes de gran parte del conflicto armado. Menos     guerra y m&aacute;s inversi&oacute;n social.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana">Movilizaciones contra la violencia y     la guerra al interior de los barrios y a nivel de ciudad, en especial de niños,     mujeres y j&oacute;venes.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana">Publicidad de los eventos realizados     o por realizar, por ejemplo, la Semana por la Paz y los Derechos Humanos que se     celebra cada año.</font></li>       <li><font size="2" face="Verdana">Difusi&oacute;n de informes sobre     violaciones de derechos humanos realizados por diferentes organizaciones (Ruta     Pac&iacute;fica de Mujeres, Instituto Popular de Capacitaci&oacute;n, Madres de la     Candelaria, Asociaci&oacute;n de Familiares de Desaparecidos, entre otras).</font><font size="2" face="Verdana"></font></li>     </ul> <font size="2" face="Verdana">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En   las noticias analizadas no se tiene un seguimiento de las distintas respuestas   dadas por las autoridades a las situaciones de denuncia expresadas   colectivamente, o a las distintas motivaciones y reclamos sociales expresados   en las acciones de resistencia civil, tales como las marchas y plantones   p&uacute;blicos; o, por lo menos, no es una informaci&oacute;n que se presente generalmente   en el mismo espacio de la cr&oacute;nica sobre la acci&oacute;n colectiva de la que se est&aacute; informando.</p>     <p>En   s&iacute;ntesis, el papel de los medios de comunicaci&oacute;n en el tratamiento de los temas   relacionados con las acciones colectivas de resistencia civil frente al   conflicto armado en las comunas es cuestionable, porque en la labor p&uacute;blica de   informar no se trata simplemente de hacer una nota period&iacute;stica con un   testimonio de alguien afectado por quienes han ejercido la violencia, como en la   mayor&iacute;a de casos sucede, ni de publicar dos o tres testimonios entremezclados   con posiciones oficiales. Se trata de crear y recrear otra forma de contar la   historia. Si se da protagonismo a los civiles s&oacute;lo desde su papel de v&iacute;ctimas   quiz&aacute; nos encontremos con que, en efecto, han estado rodeados de muerte,   desolaci&oacute;n y drama, pero estos tambi&eacute;n son sujetos activos en la construcci&oacute;n   de sus propias realidades. Es decir, si se difunden las distintas propuestas   colectivas civiles, se puede tambi&eacute;n llegar a construir y reconstruir   imaginarios sobre lo que hemos sido y somos, logrando posicionar a los   habitualmente considerados d&eacute;biles en un nuevo papel m&aacute;s protag&oacute;nico y   responsable de sus propios destinos, como una forma de contribuir a   sensibilizar, visibilizar y promover el papel de los que hasta ahora s&oacute;lo han   sido reconocidos como v&iacute;ctimas, en una sociedad que tiene una gran cantidad   v&iacute;ctimas. Esto puede re-significar la manera de verlos como sujetos de derechos   y no como objetos de atenci&oacute;n, permitiendo considerar as&iacute; las diversas acciones   colectivas de resistencia civil como fuente y expresi&oacute;n alternativa de nuevos proyectos sociales, pol&iacute;ticos y culturales de la ciudadan&iacute;a.</p>     <p><b>2.2   El cubrimiento en prensa de los aspectos pol&iacute;ticos y sociales de las comunas 8, 9 y 13 de Medell&iacute;n</b></p>     <p>En   este segundo aspecto del cubrimiento en la prensa escrita se puede hablar de   dos tipos de notas informativas frecuentes: las que reivindican la acci&oacute;n y   &eacute;xito de la administraci&oacute;n en temas de conflicto armado y exclusi&oacute;n social que   se remiten a versiones oficiales; y las que denuncian la situaci&oacute;n real de las comunidades de acuerdo con el testimonio de l&iacute;deres sociales y comunitarios.</p>     <p>Las   del primer tipo tienen discursos optimistas sobre el efectivo control militar   de las comunas; no se otorga mayor importancia al tema de los grupos   paramilitares con presencia permanente en los barrios desde el año 2002, e   inclusive, en ocasiones se niega su existencia o se explica que estos grupos   est&aacute;n conformados por pequeños reductos a los que la fuerza p&uacute;blica se ha   enfrentado sac&aacute;ndolos del territorio. Desde que se inici&oacute; el proceso de   desmovilizaci&oacute;n en el año 2004 se retir&oacute; de los medios de comunicaci&oacute;n la   palabra paramilitar; es como si este actor armado hubiese dejado de existir y,   a cambio, se utiliza con mayor frecuencia la palabra reinsertado o   desmovilizado, como si el fen&oacute;meno del paramilitarismo hubiese desaparecido por   completo de las realidades de los barrios. Son frecuentes las siguientes   frases: “la comunidad se siente m&aacute;s segura por la garant&iacute;a de la presencia del   Estado”, y se califica a la Operaci&oacute;n Ori&oacute;n, en la comuna 13, como “la acci&oacute;n   urbana m&aacute;s exitosa para recuperar el control del territorio por parte de la   fuerza p&uacute;blica”. Se informan los puntos de vista de las autoridades y la comunidad.</p>     <p>En   el segundo tipo de nota informativa, los periodistas se limitan a describir los   hechos: como en el caso de las acciones de resistencia civil al conflicto   armado en las que se enuncia y recurre a las historias de vida para dar a   entender el sentido e importancia de las acciones colectivas. Tambi&eacute;n se   presentan entrevistas con funcionarios de organizaciones defensoras de los   derechos humanos, pero no se perciben posturas cr&iacute;ticas o propias del autor del   informe de prensa, s&oacute;lo aparecen puntos de vista de otros actores y la   descripci&oacute;n de los hechos concretos. Muy pocas veces, y adem&aacute;s en pequeñas   notas, se argumenta y contextualiza las situaciones de las que deriva el   conflicto armado, las demandas de la comunidad o las acciones violentas de alg&uacute;n actor armado en particular.</p>     <p>En   los siguientes ejemplos se muestra la forma como son entremezclados los   informes sobre los avances de las autoridades respecto al tema de la seguridad   ciudadana y los testimonios que denuncian desapariciones, asesinatos y presencia de grupos armados ilegales al interior de los barrios.</p>     <p>Las   familias dicen que sus condiciones no han mejorado y los l&iacute;deres afirman que el impacto no se ha sentido en la comuna.</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     El programa de capacitaci&oacute;n para el empleo todav&iacute;a no ha empezado, pero seg&uacute;n     la administraci&oacute;n se han dado 2.281 empleos de choque. Las situaciones de     pobreza y exclusi&oacute;n no se arreglan de la noche a la mañana.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">[…]     La administraci&oacute;n reconoce la dificultad de cambiar la situaci&oacute;n de pobreza y     aislamiento prolongado en la zona despu&eacute;s de tantos años de ausencia del Estado     (<i>El       Colombiano, </i>2003,     p. 14A).</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">General     Montoya pide que irregularidades en la 13 se denuncien. Como la acci&oacute;n urbana     m&aacute;s exitosa calific&oacute; a la Operaci&oacute;n Ori&oacute;n pero admite que a&uacute;n hay problemas. Es     una prueba que la acci&oacute;n del Estado puede derrotar a los violentos y se puede     devolver la tranquilidad a los habitantes.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Lo     m&aacute;s importante es que se est&aacute;n atacando a todos los grupos armados sin     preferencia para ninguno.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">En     cuanto a las desapariciones, amenazas y asesinatos, el General dice que a&uacute;n     quedan problemas por resolver, pero ya hay un ambiente de seguridad que es lo     importante (<i>El       Colombiano, </i>2003,     p. 12A).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">     <p>Despu&eacute;s   de la desmovilizaci&oacute;n hay una cantidad mayor de art&iacute;culos diarios que definen   la situaci&oacute;n de orden p&uacute;blico con los t&eacute;rminos de <i>avances</i>, <i>retrocesos</i>,   <i>opiniones </i>y <i>compromisos </i>en “el proceso de los reinsertados”.</p>     <p>Se   ofrecen declaraciones por parte de las autoridades, de los l&iacute;deres   desmovilizados y se muestran los proyectos sociales de los grupos reinsertados;   se habla de sus compromisos, las marchas que estos han realizado celebrando los   avances en el proceso de desmovilizaci&oacute;n en el contexto general de la ciudad y en los barrios.</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">20     mil personas se movilizaron por el aniversario de la reinserci&oacute;n del Bloque     Cacique Nutibara […] los del bloque bananero cumplieron un año de reinserci&oacute;n.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">La     marcha fue organizada por la Corporaci&oacute;n Democracia. Sali&oacute; a las 9:30 del     parque Bol&iacute;var y lleg&oacute; dos horas despu&eacute;s al palacio de Exposiciones.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Algunas     consignas en las pancartas: “La paz de la ciudad no tiene precio, unidos en la     desmovilizaci&oacute;n”.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">“señor     Adolfo Paz gracias por la paz. Proyecto Pesebre”. […] “queremos que el mundo     entero se d&eacute; cuenta del apoyo que nos da la comunidad” coment&oacute; Augusto Pineda     el pol&iacute;tico conservador que se desmoviliz&oacute; del Bloque H&eacute;roes de Granada.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">“es     bonito marchar por la paz y muy bueno que nos regalen la camiseta y el     refrigerio” dijo una asistente a la marcha que no parec&iacute;a muy enterada.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     Pineda dice: “estoy convencido que si todos los vecinos del barrio no fueron a     caminar fue por que no pod&iacute;an […] no vino todo el barrio pero si mucha gente y     fue por voluntad propia, porque est&aacute;n de acuerdo con el proceso”.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Julio     Perdomo paramilitar reinsertado “estaba muy feliz por la delegaci&oacute;n que asisti&oacute;     de la comuna 8. En estos dos años hemos podido acercarnos a la gente, que nos     acepten. Tambi&eacute;n mencion&oacute; el vivero Sol de Oriente en el que trabajan 40     desmovilizados en la crianza de pollos y cerdos […] (<i>El Colombiano, </i>2005, p. 10A).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">    <p>Darle   la palabra a los victimarios y no a las v&iacute;ctimas tambi&eacute;n habla de la postura de   los medios de comunicaci&oacute;n. Exponer de forma grandilocuente los avances de los   procesos de desmovilizaci&oacute;n de grupos armados, mientras que la comunidad   contin&uacute;a denunciando los atropellos por parte de los actores armados sin hacer   an&aacute;lisis cr&iacute;ticos, se convierte en un agravante para la construcci&oacute;n de opini&oacute;n   p&uacute;blica nacional frente al conflicto armado y la nueva situaci&oacute;n de reinserci&oacute;n   a la vida civil de los grupos que han protagonizada el conflicto interno armado en Colombia.</p>     <p>Por   otro lado, la Operaci&oacute;n Ori&oacute;n en la Comuna 13 es, quiz&aacute;, el hecho m&aacute;s   publicitado en materia de orden p&uacute;blico, y es presentado como la acci&oacute;n urbana   m&aacute;s exitosa de la fuerza p&uacute;blica para recuperar el control del territorio.   Desde que se produce la “operaci&oacute;n militar” hasta el año 2006 siguen   apareciendo noticias al respecto; balances y comparaciones retrospectivas de la   ciudad y sus logros significativos en materia de seguridad ciudadana son las   notas informativas recurrentes, y la ciudad se convierte en un referente a la   hora de hablar de control social y orden p&uacute;blico en las comunas populares por   parte de la administraci&oacute;n local en el &aacute;mbito nacional. Sin embargo, mientras estas   notas aparecen, simult&aacute;neamente, aunque con menor difusi&oacute;n, se presentan   noticias que denuncian la permanente presencia de actores armados emergentes   (actores armados que nunca han salido de los barrios). Sus acciones de control   social y territorial, las extorsiones, asesinatos y atropellos, son situaciones   que no han tenido mayor eco en el &aacute;mbito local y nacional. Aun as&iacute;, aparecen   cuestionamientos de la poblaci&oacute;n civil a la administraci&oacute;n municipal, dado el   incumplimiento de las promesas de inversi&oacute;n social y la continuidad de las   situaciones estructurales de violencia y exclusi&oacute;n, como se evidencia en la siguiente nota:</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">La     gente de la comuna 13 dice que no ha sentido el impacto de la inversi&oacute;n. La     administraci&oacute;n dice que cumpli&oacute; compromisos y que mantendr&aacute; sostenibilidad […]     El desempleo, la pobreza y la exclusi&oacute;n, causantes de todo el conflicto,     contin&uacute;an como siempre, la situaci&oacute;n no ha cambiado, “se nota una falta de     planeaci&oacute;n de la vida social” dice un l&iacute;der de la zona. Las acciones de planeaci&oacute;n     de la inversi&oacute;n no han tocado los asuntos de fondo, de ah&iacute; que el impacto no se     sienta.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">La     versi&oacute;n de la municipalidad es otra, dice que han invertido mas (sic) de 20.500     millones de pesos. Sustenta que muchas personas se inscribieron para emplearse     pero al llamarlas no aceptaban por que ten&iacute;an otras expectativas, lo mismo con     el estudio de los j&oacute;venes, muchas cupos quedaron disponibles. La segunda etapa     de inversi&oacute;n est&aacute; por venir, el plan estrat&eacute;gico de desarrollo construido con     la propia comunidad.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">“garantizamos     educaci&oacute;n, salud en el primer nivel, estamos haciendo un estudio para pasar un     sistema vial por la zona: la circunvalar y otro alternativo. Hay que entender     que el empleo no es problema del alcalde, eso le corresponde al sector privado     y a pol&iacute;ticas macroecon&oacute;micas. Para nosotros el asunto de fondo es que haya     educaci&oacute;n, salud, seguridad y obras. Como administraci&oacute;n municipal estamos     atendiendo lo que nos manda la constituci&oacute;n. El impacto social hay que medirlo     en t&eacute;rminos de compromiso y no en t&eacute;rminos de expectativas” argumenta Lu&iacute;s     P&eacute;rez, alcalde (El Colombiano, 2003, p. 10A).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La   mayor&iacute;a de los art&iacute;culos que aparecen sobre las comunas 8, 9 y 13 en el periodo   de inter&eacute;s, se refieren a las posturas oficiales respecto al conflicto armado y   a la situaci&oacute;n de los barrios y los avances que, en el control de las zonas, ha   tenido la fuerza p&uacute;blica. En este sentido se publican informes de las   diferentes secretar&iacute;as, balances oficiales, posturas de los funcionarios,   programas p&uacute;blicos a implementar o ya implementados, desde una perspectiva   optimista. De una manera muy general se hace alusi&oacute;n a la situaci&oacute;n de   seguridad y orden p&uacute;blico, al desplazamiento forzado, las invasiones y los   programas sociales destinados a enfrentar la pobreza y exclusi&oacute;n. Sin embargo,   de nuevo se presentan varios art&iacute;culos que contraponen las versiones de una   situaci&oacute;n en particular, donde se pueden encontrar nuevamente posturas   oficiales, en algunos casos contrapuestas con testimonios de los l&iacute;deres de las   comunidades, quienes en la mayor&iacute;a de los casos no son tan optimistas y   denuncian t&iacute;midamente la situaci&oacute;n por la que atraviesan sus comunidades, adem&aacute;s de exigirle al Estado mayor compromiso.</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Habitantes     de ocho barrios del occidente de Medell&iacute;n reclamaron ayer presencia de organismos     de DH nacionales e internacionales que verifiquen los atropellos cometidos por     los actores armados durante los &uacute;ltimos nueve meses, a prop&oacute;sito del     recrudecimiento de los choques en la zona entre grupos de milicias, de     autodefensa y organismos de seguridad […] la funci&oacute;n de brindar seguridad se ve     tambi&eacute;n resquebrajada cuando las fuerzas del estado utilizan nuestras casas y     escuelas como trincheras de combate, igual que los milicianos” comenta un     documento redactado por l&iacute;deres de la comunidad”.</font></p>       <p><font size="2" face="Verdana">Por     su parte el comandante brigadier general Leonardo Gallego descart&oacute; que sus     hombres fueran responsables de abusos contra la ciudadan&iacute;a, pero observ&oacute; que en     caso de alg&uacute;n exceso estar&iacute;a dispuesto a poner las sanciones necesarias. El     general Mario Montoya es enf&aacute;tico en señalar que no existen zonas vedadas en la     ciudad para el control y patrullaje de las autoridades (El Colombiano, 2002, p.     8A).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">     <p>Las   notas de prensa que denuncian los hechos de violaciones a los derechos humanos   y asesinatos de l&iacute;deres, por lo general son cortas, escasamente descriptivas,   en donde s&oacute;lo se narra c&oacute;mo ocurrieron los hechos (con algunos apartes de   entrevistas a familiares) y terminan describiendo el dolor de la comunidad que   ha perdido a personas valiosas para la historia del asentamiento y desarrollo   de los barrios. No se emiten en ellas juicios cr&iacute;ticos, se limitan a informar   el hecho brevemente<a href="#_ftn5" name="_ftnref5" title="">[3]</a>.   En particular con el asesinato de numerosos l&iacute;deres comunitarios ha faltado un   ejercicio de recordaci&oacute;n y seguimiento al desenlace de los cr&iacute;menes,   favoreciendo, de este modo, el ambiente de impunidad que rodea a las distintas situaciones de violencia en estos barrios.</p>     <p>A   modo de conclusi&oacute;n de este an&aacute;lisis, se podr&iacute;a plantear la existencia de unas   “gafas borrosas de neutralidad”, objetividad y compromiso period&iacute;stico en la   configuraci&oacute;n de la realidad de los barrios de estas comunas populares de   Medell&iacute;n. Durante el periodo de estudio existieron voces de denuncia sin mayor   difusi&oacute;n por parte de los medios de comunicaci&oacute;n, hubo posturas poco claras   sobre el rechazo e indignaci&oacute;n por los hechos de violencia y violaciones   sistem&aacute;ticas de los derechos humanos. De modo tal que se puede ubicar a los   medios de comunicaci&oacute;n, en general, desde un lugar ajeno al conflicto armado que experimenta el pa&iacute;s, present&aacute;ndose as&iacute;, m&aacute;s que como</p>     <p>“transmisores”,   como simples espectadores de una realidad con la cual en la labor de informar   se crearon pocos v&iacute;nculos de compromiso social y pol&iacute;tico con las comunidades   afectadas, y donde tampoco ha habido un proceso de formaci&oacute;n de opini&oacute;n p&uacute;blica   cr&iacute;tica y solidaria con los dem&aacute;s ciudadanos, con los pobladores de los barrios   que han experimentado cruentamente el conflicto armado. Tampoco se ha dado un   ejercicio que permita construir memoria, como podr&iacute;a ser la recordaci&oacute;n y   seguimiento a los cr&iacute;menes de l&iacute;deres comunitarios y j&oacute;venes en general, que han sido asesinados en este periodo de violencia en las tres comunas.</p>     <p>La   informaci&oacute;n registrada en la prensa escrita acerca de los dos aspectos que se   han destacado en el art&iacute;culo —las acciones colectivas de resistencia civil y   los aspectos contextuales de estas acciones—, ha favorecido la mirada oficial y   de grupos de poder interesados en mantener las relaciones de exclusi&oacute;n y   dominaci&oacute;n vigentes. No obstante, ello deja a un lado la realidad que se vive   en las comunidades barriales, donde ha existido una permanente lucha de los   actores colectivos por resistirse y alterar las situaciones de violencia y exclusi&oacute;n, recordando con esta afirmaci&oacute;n lo que ha planteado E. Dussel,</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">Los     excluidos presionaron siempre (aun en el <i>demos </i>griego, para llegar a la <i>isonom&iacute;a, </i>al ‘igual derecho’)     por participar en la creaci&oacute;n del consenso, y esta lucha por el reconocimiento     de sus derechos exigi&oacute; transformar el sistema democr&aacute;tico vigente y abrirlo a     un grado superior de legitimidad, y por lo tanto, de participaci&oacute;n, es decir,     de democracia.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">[…]     La democracia cr&iacute;tica, liberadora o popular (porque el pueblo es el actor     principal) pone en cuesti&oacute;n el grado anterior de democratizaci&oacute;n alcanzado; ya     que la democracia es un sistema por ser reinventado perennemente (Dussel, 2006,     p. 106).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">     <p>&nbsp;</p> </font>     <p><font size="3" face="Verdana"><b>Algunas reflexiones finales</b></font><font size="2" face="Verdana"></font></p> <font size="2" face="Verdana">    <p>Retomando   a White (1987), en esta perspectiva de an&aacute;lisis del discurso se ha dejado a un   lado la tradicional visi&oacute;n del lenguaje como un pasivo instrumento para   describir y representar el mundo, que lo hac&iacute;a aparecer en forma de m&iacute;mesis,   analog&iacute;a o comparaci&oacute;n con la realidad. Estas son formas lingü&iacute;sticas que   planteaban la neutralidad y transparencia del lenguaje sobre una realidad. Por   el contrario, lo que se ha evidenciado es la dependencia de aquello que   comunica, a criterios de plausibilidad moral, cultural, econ&oacute;mica y pol&iacute;tica, y   la afirmaci&oacute;n de lo veros&iacute;mil desde alguna autoridad en un momento pol&iacute;tico dado.</p>     <p>A   partir de esta ruptura con la perspectiva del lenguaje representacional, se ha   dado comienzo al an&aacute;lisis y relevancia de los diferentes recursos comunicativos   en la interacci&oacute;n y construcci&oacute;n de la realidad. El discurso es estudiado as&iacute;,   desde sus peculiaridades comunicativas, que generan, a la vez que expresan,   relaciones entre hechos, creencias y actitudes del mundo. Peculiaridades que   incluyen, entre otras, las caracter&iacute;sticas formales (institucionales) o   alternativas, en el marco de las cuales un discurso particular se manifiesta;   por ejemplo, una escuela, una estaci&oacute;n de polic&iacute;a, un medio masivo de   informaci&oacute;n, la calle de un barrio concurrido, un bar, una plaza p&uacute;blica, un   panfleto pueden ser observados como componentes importantes que entrar&aacute;n en   juego para su significaci&oacute;n. Lo interesante para el an&aacute;lisis propuesto aqu&iacute;, es   evidenciar la superposici&oacute;n en el lenguaje de t&eacute;rminos y descripciones por   parte de grupos interesados en legitimar pr&aacute;cticas de dominaci&oacute;n, o para   nombrar nuevos acontecimientos (desaparici&oacute;n p&uacute;blica del actor armado   paramilitar y aparici&oacute;n ante la opini&oacute;n de actos de paz por parte de los grupos   desmovilizados, por ejemplo) con nociones ligeras o vol&aacute;tiles, y cargadas de   significaciones ideol&oacute;gicas dominantes que terminan us&aacute;ndose de forma   indiscriminada, lo que permite la afirmaci&oacute;n del discurso p&uacute;blico como un elemento importante en la generaci&oacute;n del poder.</p>     <p>Es   en este sentido que se ha resaltado la importancia de indagar en las noticias   registradas, identificando aquellas verdades que alcanzan mayor generalizaci&oacute;n   y difusi&oacute;n. Un discurso hegem&oacute;nico es un poder sin rostro y, por tanto, plantea   un tipo de relaciones en desequilibrio con otras formas de interacci&oacute;n que no   tienen las mismas posibilidades de acceso y reproducci&oacute;n ideol&oacute;gica. Por   supuesto, este intento generalizador de un discurso conlleva una serie de   decisiones favorables al grupo o grupos dominantes en la pr&aacute;ctica pol&iacute;tica, por   ejemplo, legitimando un mayor uso de la coacci&oacute;n f&iacute;sica por parte de las   fuerzas estatales como mecanismos de poder y control social, y as&iacute; mismo,   logrando la desvinculaci&oacute;n de esos grupos dominantes de cualquier   responsabilidad directa sobre la violencia producida en la confrontaci&oacute;n   armada, dando paso a las diversas causas que el discurso logre implementar como   razones hist&oacute;ricas, sicol&oacute;gicas, sociales, econ&oacute;micas o culturales, de la presencia de esos acontecimientos violentos en la sociedad.</p>     <p>Desde   una perspectiva cr&iacute;tica de los medios de comunicaci&oacute;n y con una propuesta   democratizadora de la sociedad a trav&eacute;s de los medios de comunicaci&oacute;n, a modo   de “mediocracia” como lo propone E. Dussel (2006), se plantea que en el   ejercicio de la labor informativa no se trata de justificar, o no, las acciones   de los violentos, ni presentarlas como noticias “blandas”, o simplemente   anunciarlas; se trata de explicarlas, ponerlas en contexto, proporcionar al   ciudadano las bases argumentativas para el an&aacute;lisis y, de este modo, facilitar   la comprensi&oacute;n del problema, y en consecuencia su reflexi&oacute;n. Esto es, propiciar   una opini&oacute;n p&uacute;blica m&aacute;s all&aacute; de la opini&oacute;n del medio de comunicaci&oacute;n o visi&oacute;n   del periodista, lo que requiere una postura democratizadora por parte de los   medios de comunicaci&oacute;n en su potencial papel transformador de la realidad   excluyente; que adem&aacute;s de informar, opten por problematizar los acontecimientos   que son motivo de registro e informaci&oacute;n, y, en lo posible, planteen alternativas que aunque no indiquen soluci&oacute;n, impidan la confusi&oacute;n del p&uacute;blico.</p>     <p>Desde   esta perspectiva, la informaci&oacute;n en medio del conflicto, m&aacute;s que favorecer el   ejercicio de la actividad gubernamental o de un grupo de inter&eacute;s, debe difundir   la realidad de la cotidianidad del com&uacute;n de la poblaci&oacute;n. Como se sabe, el   periodismo debe servir al bien com&uacute;n, a las personas que integran una   comunidad; debe permitir influir en las decisiones que los afectan a todos y   todas. La mejor forma de hacerlo en el marco de un conflicto armado en el que   siempre habr&aacute; intereses subrepticios, es tomar partido por el valor intr&iacute;nsico   de la dignidad de las personas, porque &eacute;sta se mantenga en el sitio que le   corresponde. As&iacute; pues, si en ocasiones se estimulara el reproche social hacia   los hechos —y hacia las personas— que atentan contra la dignidad, o se   fiscalizara la implementaci&oacute;n de una decisi&oacute;n gubernamental que da lugar a   abusos de autoridad o a violaci&oacute;n de los derechos humanos, se estar&iacute;an dando   pequeños pasos hacia una transformaci&oacute;n de las relaciones sociales desiguales y excluyentes.</p>     <p>Esta   es una postura que pretende de los medios masivos de comunicaci&oacute;n, un efectivo   ejercicio de resonancia de las propuestas generadas cotidianamente por los   actores colectivos que hacen resistencia civil en las distintas comunidades   locales, que genuinamente y de forma contra-hegem&oacute;nica han desencadenado procesos   constructores de paz. Como lo ha planteado Jes&uacute;s Mart&iacute;n-Barbero (1996), para   esto se requiere olvidarnos del objeto para pensar los procesos. “Es indudable   que si el &uacute;nico objeto de estudio de la comunicaci&oacute;n son los medios nos queda   muy dif&iacute;cil pensar a los actores, los sujetos y los procesos” (Barbero, 1996, p. 63).</p>     <p>Para   pensar los procesos no debemos dejar pasar las oportunidades que se presentan   de darle el reconocimiento y visibilidad a los innumerables manifestaciones   cotidianas de resistencia civil, a las iniciativas colectivas para mejorar las   condiciones materiales, al registro de la construcci&oacute;n de alternativas   ciudadanas frente a la opresi&oacute;n y la violencia, a las movilizaciones en contra   de la injusticia y la guerra. En fin, a las iniciativas que desde la poblaci&oacute;n   civil se producen, pero que pocas veces son tenidas en cuenta dentro de los   contenidos de los medios informativos. La labor de los medios de comunicaci&oacute;n   debe servir al ser humano, sin distinci&oacute;n religiosa, pol&iacute;tica, social, racial, cultural o econ&oacute;mica.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por   otro lado, se afirma que la opini&oacute;n p&uacute;blica no es innata sino creada, y que se   refiere adem&aacute;s a los recursos empleados que tienen los sujetos para pensar su   mundo pol&iacute;tico, y para que todo esto sea posible (y la opini&oacute;n p&uacute;blica sea   verdaderamente p&uacute;blica) se necesita un flujo de informaci&oacute;n e ideas. Entonces   son los medios los responsables directos de abrir esos canales, de propiciar   estos flujos sin distorsionarlos, de dar elementos para la formaci&oacute;n del   criterio sobre los asuntos de inter&eacute;s p&uacute;blico. Para hacer una opini&oacute;n p&uacute;blica   del p&uacute;blico, es necesario remover las agendas, invitar a ciudadanos y   ciudadanas a hablar, a expresarse; propiciar, con todo esto, una comunicaci&oacute;n   educativa que forme ciudadanos, personas que sean comprometidas con su entorno   social y con las problem&aacute;ticas en las que vive, constituyendo, a su vez, el   criterio para proponer soluciones o discutir opciones alternativas civilistas   de la sociedad. Contribuir a la formaci&oacute;n de una opini&oacute;n p&uacute;blica tiene una posibilidad   creadora, a la vez que creativa, donde se celebra la existencia de   multiplicidad de perspectivas y puntos de vista y, con ellos, de expectativas   sobre el mundo. Visibilizar esas otras relaciones sociales y expresiones   colectivas de resistencia civil tiene la fuerza de contribuir a formar, como lo ha planteado Pedro Santana,</p> </font>     <blockquote>       <p><font size="2" face="Verdana">[…]     esa agenda p&uacute;blica que no es &uacute;nica sino diversa y plural. Es esta realidad     emp&iacute;rica la que permite hablar de esferas p&uacute;blicas en plural y de ciudadan&iacute;as     que al mismo tiempo que reconocen en su base la igualdad de derechos y deberes,     sin embargo plantean la diversidad, la pluralidad, y en &uacute;ltimas las ciudadan&iacute;as     que construyen identidades colectivas del reconocimiento de las diferencias     (Santana, 2000, p. 10).</font></p> </blockquote> <font size="2" face="Verdana">     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> </font><font size="3" face="Verdana"><b>Notas</b></font><font size="2" face="Verdana">     <p><b>&nbsp;</b><font size="2" face="Verdana"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title="">*</a> Las   reflexiones y una primera versi&oacute;n de este art&iacute;culo se desarrollaron en el marco   de la investigaci&oacute;n <i>&ldquo;Resistencia     civil no armada al conflicto armado, la exclusi&oacute;n social y la pobreza. Casos     comunas</i> <i>8,   9 y 13 de Medell&iacute;n, 2002-2006&rdquo;. </i>Investigaci&oacute;n apoyada por el Comit&eacute;   Para el Desarrollo de la Investigaci&oacute;n (Codi), Universidad de Antioquia,   2007-2008. La Investigaci&oacute;n fue realizada por Jaime Rafael Nieto L&oacute;pez   (investigador principal), Mary Luz Alzate y Katherine Higuita   (co-investigadoras). Agradezco a las estudiantes Natalia Garc&iacute;a y Elizabeth   V&eacute;lez la sistematizaci&oacute;n de las noticias, y a los dem&aacute;s integrantes del equipo de investigaci&oacute;n, la discusi&oacute;n y aportes a este cap&iacute;tulo.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><a href="#_ftnref3" name="_ftn3" title="">[1]</a> Una idea   amplia del estudio de modelos mentales y su papel cognitivo en la   interpretaci&oacute;n de nosotros mismos y de nuestro entorno puede verse en el   trabajo de Van Dijk (1998).</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><a href="#_ftnref4" name="_ftn4" title="">[2]</a> Cualquier   fuerza es apropiaci&oacute;n, dominaci&oacute;n, explotaci&oacute;n de una realidad, plantea   Deleuze. En esta perspectiva: &ldquo;No hay ning&uacute;n acontecimiento, ning&uacute;n fen&oacute;meno,   palabra ni pensamiento cuyo sentido no sea m&uacute;ltiple [&hellip;] una cosa tiene tanto sentido   como fuerzas capaces de apoderarse de ella (Deleuze, 2002, pp. 11-12).</font></p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana"><a href="#_ftnref5" name="_ftn5" title="">[3]</a> Los   asesinatos de l&iacute;deres y las amenazas a diferentes docentes de las instituciones   educativas y al p&aacute;rroco Jairo Jaramillo, de la iglesia de Nuestro Sagrado   Coraz&oacute;n de Buenos Aires (Comuna 9), tambi&eacute;n han estado presentes en los   informes de prensa.</font></p> <font size="2" face="Verdana">     <p><b>&nbsp;</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> </font>     <p><font size="3" face="Verdana"><b>Referencias bibliogr&aacute;ficas</b></font><font size="2" face="Verdana"></font></p> <font size="2" face="Verdana">    <p>1.   Castro-G&oacute;mez, Santiago y Restrepo, Eduardo. (2008). Introducci&oacute;n:   Colombianidad, poblaci&oacute;n y diferencia<i>.   </i>En: Santiago   Castro-G&oacute;mez y Eduardo Restrepo (Eds.), <i>Genealog&iacute;as de la colombianidad. Formaciones     discursivas</i> <i>y tecnolog&iacute;as de gobierno en los       siglos XIX y XX</i>,   (11-40). Bogot&aacute;: Pontificia Universidad Javeriana/, Instituto de Estudios Sociales y Culturales Pensar.</p>     <!-- ref --><p>2.   Deleuze, Gilles. (2002). <i>Nietzsche     y la filosof&iacute;a</i>. Barcelona: Anagrama.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S0121-5167201000010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3.   Dussel, Enrique. (2006). <i>20     Tesis de pol&iacute;tica</i>. M&eacute;xico: Siglo XXI Editores.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S0121-5167201000010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. El Colombiano. (2006). “Niños cambian juguetes b&eacute;licos”, 14 de marzo, p. 10A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000168&pid=S0121-5167201000010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5.   El Colombiano. (2005). “Una luz para volver a encontrar la vida”, octubre 14, p. 10A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S0121-5167201000010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6.   El Colombiano. (2005). Paz y derechos humanos. “Marcha blanca por dos años del desarme”, 26 de noviembre, p. 10A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000170&pid=S0121-5167201000010000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7.   El Colombiano. (2003). “La gente siente la inversi&oacute;n como un balde de agua tibia”, 6 de abril, p. 14A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S0121-5167201000010000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8.   El Colombiano. (2003). “General Montoya admite problemas”, 26 de septiembre, p. 12A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S0121-5167201000010000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9.   El Colombiano. (2003). “El ‘choque’ se produjo, ¿qu&eacute; sigue?”, 28 de marzo, p. 10A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S0121-5167201000010000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10.   El Colombiano. (2002). “La procesi&oacute;n fue un cacerolazo por la vida”, marzo 28, p. 4C.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000174&pid=S0121-5167201000010000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11.   El Colombiano. (2002). “Civiles marchan contra los homicidios y los fusiles”, marzo 9, p. 12A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S0121-5167201000010000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12.   El Colombiano. (2002) “Resistencia civil contra la guerra en los barrios”, marzo 10, p. 12A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000176&pid=S0121-5167201000010000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13.   El Colombiano. (2002). “Desplazados protestaron en un pasillo de la Alpujarra”, noviembre 13, p. 12A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S0121-5167201000010000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14.   El Colombiano. (2002). “En el occidente de Medell&iacute;n exigen presencia humanitaria”, 3 de abril, p. 8A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000178&pid=S0121-5167201000010000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. El Mundo (2002). “Sin soluci&oacute;n paro de buses”, febrero 10, p. 6A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000179&pid=S0121-5167201000010000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16.   El Tiempo (2002). “Medell&iacute;n, una terapia contra el dolor. ‘Las mujeres de negro”, 9 de agosto, p. 14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000180&pid=S0121-5167201000010000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17. Fairclough, Norman. (1989). <i>Language and Power</i>. London, New York: Longman.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000181&pid=S0121-5167201000010000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Fairclough, Norman. (1995). <i>Critical Discourse An&aacute;lisis: The Critical Study of Language</i>. Malaysia: Longman.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000182&pid=S0121-5167201000010000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>19. Fairclough, Norman. (2004). <i>Critical Discourse   Analysis and Change in Management Discourse and Ideology: A Transdisciplinary   Approach to Strategic Critique </i>[en l&iacute;nea]. Disponible   en: <a href="http://www.ling.lancs.ac.uk/staff/ norman/paper3.doc" target="_blank">http://www.ling.lancs.ac.uk/staff/norman/paper3.doc</a> [Consultado 3 de marzo de 2005].&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000183&pid=S0121-5167201000010000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Foucault, M. (1999). <i>Estrategias de poder</i>. España: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000184&pid=S0121-5167201000010000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Koselleck, Reinhart. (1985). <i>Futures Past. On the   Semantics of Historical Time</i>. Baskerville: The MIT Press Computergraphis Department.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000185&pid=S0121-5167201000010000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. Koselleck, Reinhart y Gadamer, Hans Georg. (1997). <i>Historia y hermen&eacute;utica</i>. Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000186&pid=S0121-5167201000010000400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23.   Mart&iacute;n-Barbero, Jes&uacute;s. (1996). <i>Pre-textos.     Conversaciones sobre la comunicaci&oacute;n y sus contextos</i>. Santiago de Cali: Universidad del Valle.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000187&pid=S0121-5167201000010000400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24.   Santana, Pedro. (2000). <i>La     formaci&oacute;n de una opini&oacute;n p&uacute;blica democr&aacute;tica</i>. En: Mar&iacute;a Miralles Castellanos (Ed.), <i>Voces Ciudadanas. Una idea de       periodismo p&uacute;blico</i>, (1-12). Medell&iacute;n: Editorial Universidad Pontificia<i> </i>Bolivariana.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000188&pid=S0121-5167201000010000400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25.   Van Dijk, Teun A. (1998). <i>Ideolog&iacute;a.     Una aproximaci&oacute;n multidisciplinaria</i>. Barcelona: Gedisa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000189&pid=S0121-5167201000010000400025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>26.   Van Dijk, Teun A. (1997). <i>Racismo     y an&aacute;lisis cr&iacute;tico de los medios</i>. Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000190&pid=S0121-5167201000010000400026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>27.   White, Hayden. (1987). <i>El contenido de la forma. Narratividad, discurso y representaci&oacute;n hist&oacute;rica</i>. Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000191&pid=S0121-5167201000010000400027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font size="2" face="Verdana"><i>&nbsp;</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> <font size="2" face="Verdana">    <p><font size="2" face="Verdana"><b>Fecha de recepci&oacute;n: 26 de Febrero de 2009 </b></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Fecha de aprobaci&oacute;n: 27 de septiembre de 2009&nbsp;</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3" face="Verdana"><b>C&oacute;mo citar este art&iacute;culo</b></font></p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana">Alzate, Mary. (2010,   enero-junio). El discurso hegem&oacute;nico sobre las acciones colectivas de   resistencia civil. Casos comunas 8, 9 y 13 de Medell&iacute;n. <i>Estudios     Pol&iacute;ticos,</i> 36, Instituto de Estudios Pol&iacute;ticos, Universidad de Antioquia,   (pp. 67-93).</font></p> <font size="2" face="Verdana">     <p>&nbsp;</p> </font>      ]]></body><back>
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