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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[TRAYECTORIAS Y CONDICIONES PARA LA INNOVACIÓN EN EMPRESAS DE PROPIEDAD FEMENINA: ANÁLISIS COMPARATIVO DE DOS CIUDADES COLOMBIANAS]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[PATHWAYS AND CONDITIONS FOR INNOVATION IN FEMALE PROPERTY COMPANIES: A COMPARATIVE ANALYSIS OF TWO COLOMBIAN CITIES]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[TRAJETÓRIAS E CONDIÇÕES PARA A INOVAÇÃO EM EMPRESAS DE PROPRIEDADE FEMININA: ANÁLISE COMPARATIVA DE DUAS CIDADES COLOMBIANAS]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article aim is to make a comparative analysis of environment pathways and institutional conditions to develop innovation processes in female businesses in Bogota and Bucaramanga cities (Colombia). The research starts from developing field's theory as an analysis mechanism to set up a conceptual network to identify business women as an important agent of business field, and innovation as a strategic process involved in pathways and specific capitals. The methodology is based on a discursive analysis of induced categories around paths and institutional contexts that emerge from a set of 27 semi-structured interviews to collect business women experiences that have developed innovative processes that have been recognized in different settings. As result, the article identifies that, although there are differences on institutional environment in both cities, business women reach to set up favorable strategies for practices develop aim to innovation from their paths. Even though, Bucaramanga's institutional context seems to be more favorable for innovation, discursive expressions does not reveal that Bogota is presented as a hostile context.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[O objetivo deste artigo é fazer uma análise comparativa das trajetórias e das condições institucionais do contexto para desenvolver processos de inovação em empresas de propriedade feminina nas cidades de Bogotá e Bucaramanga (Colômbia). A pesquisa desenvolve a teoria dos campos como mecanismo de análise para configurar uma rede conceitual que identifica a mulher empresária como um agente importante do campo empresarial e a inovação como um processo estratégico no qual interveem trajetórias e capitais específicos. Metodologicamente se faz uma análise discursiva das categorias induzidas em torno das trajetórias e dos contextos institucionais que emergem de um conjunto de 27 entrevistas semiestruturadas, que reúnem as experiências de mulheres empresárias que desenvolveram processos inovadores que foram reconhecidas em diferentes âmbitos. Como resultado, o artigo identifica que, embora existam diferenças no contexto institucional das duas cidades, as empresárias a partir de suas trajetórias conseguem construir estratégias favoráveis para o desenvolvimento de práticas que visam à inovação. Embora o contexto institucional da cidade de Bucaramanga pareça mais favorável à inovação, as expressões discursivas não permitem afirmar que Bogotá se apresente como um contexto hostil.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4"><b>TRAYECTORIAS Y CONDICIONES PARA LA INNOVACI&Oacute;N EN EMPRESAS DE PROPIEDAD FEMENINA: AN&Aacute;LISIS COMPARATIVO DE DOS CIUDADES COLOMBIANAS*</b></font></p>     <p align="center"><b><font size="3">PATHWAYS AND CONDITIONS FOR INNOVATION IN FEMALE PROPERTY COMPANIES: A COMPARATIVE ANALYSIS OF TWO COLOMBIAN CITIES</font></b></p>     <p align="center"><font size="3"><b>TRAJET&Oacute;RIAS E CONDI&Ccedil;&Otilde;ES PARA A INOVA&Ccedil;&Atilde;O EM EMPRESAS DE PROPRIEDADE FEMININA: AN&Aacute;LISE COMPARATIVA DE DUAS CIDADES COLOMBIANAS</b></font></p>     <p align="center">CAROLINA ORTIZ RIAGA**, MARIA EUGENIA MORALES*** &amp; EDISON FREDY LE&Oacute;N PAIME****    <br>   UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA</p>     <p>* Este art&iacute;culo de investigaci&oacute;n hace parte de los resultados del proyecto ECO 912 &quot;Mujeres empresarias en Colombia: pr&aacute;cticas y procesos de innovaci&oacute;n&quot;, financiado por el patrimonio aut&oacute;nomo del Fondo Nacional de Financiamiento para la Ciencia, la Tecnolog&iacute;a y la Innovaci&oacute;n Francisco Jos&eacute; de Caldas, de Colciencias y la Universidad Militar Nueva Granada, vigencia 2011-2014.</p>     <p>** Psic&oacute;loga y Magister en Educaci&oacute;n de la Pontificia Universidad Javeriana. Docente investigadora del Grupo de Estudios Contempor&aacute;neos en Contabilidad, Gesti&oacute;n y Organizaciones de la Universidad Militar Nueva Granada. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:maria.ortiz@unimilitar.edu.co">maria.ortiz@unimilitar.edu.co</a>. Tel: (571) 6 500000 Ext. 1306. Direcci&oacute;n postal: Cra. 11 N&deg; 101-80 Bloque C, piso 1, Centro de Investigaciones Econ&oacute;micas, Facultad de Ciencias Econ&oacute;micas, Universidad Militar Nueva Granada, Bogot&aacute;.</p>     <p>*** Administradora de Empresas y Magister en Administraci&oacute;n de la Universidad Nacional de Colombia. Docente investigadora del Grupo de Estudios Contempor&aacute;neos en Contabilidad, Gesti&oacute;n y Organizaciones de la Universidad Militar Nueva Granada. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:maria.morales@unimilitar.edu.co">maria.morales@unimilitar.edu.co</a>. Tel: (571) 6 500000 Ext. 1306. Direcci&oacute;n postal: Cra. 11 N&deg; 101-80 Bloque C, piso 1, Centro de Investigaciones Econ&oacute;micas, Facultad de Ciencias Econ&oacute;micas, Universidad Militar Nueva Granada, Bogot&aacute;.</p>     <p>**** Contador p&uacute;blico de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Investigaci&oacute;n Social y estudiante del Doctorado en Educaci&oacute;n DIE-UD de la Universidad Distrital Francisco Jos&eacute; de Caldas. Docente investigador del Grupo de Estudios Contempor&aacute;neos en Contabilidad, Gesti&oacute;n y Organizaciones de la Universidad Militar Nueva Granada. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:edison.leon@unimilitar.edu.co">edison.leon@unimilitar.edu.co</a>. Tel: (571) 6 500000 Ext. 1306. Direcci&oacute;n postal: Cra. 11 N&deg; 101-80 Bloque C, piso 1, Centro de Investigaciones Econ&oacute;micas, Facultad de Ciencias Econ&oacute;micas, Universidad Militar Nueva Granada, Bogot&aacute;.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><b><i>Recibido/ Received/ Recebido: </i></b><i>09/04/2014 - <b>Aceptado/ Accepted / Aprovado:</b> 16/06/2014</i></p> <hr>     <p><b>Resumen</b></p>     <p>El objetivo de este art&iacute;culo es realizar un an&aacute;lisis comparativo de las trayectorias y condiciones institucionales del entorno para desarrollar procesos de innovaci&oacute;n en empresas de propiedad femenina en las ciudades de Bogot&aacute; y Bucaramanga (Colombia). La investigaci&oacute;n parte de desarrollar la teor&iacute;a de los campos como mecanismo de an&aacute;lisis para configurar una red conceptual que identifica a la mujer empresaria como un agente importante del campo empresarial, y a la innovaci&oacute;n como un proceso estrat&eacute;gico en el que intervienen trayectorias y capitales espec&iacute;ficos. Metodol&oacute;gicamente se hace un an&aacute;lisis discursivo de categor&iacute;as inducidas en torno a las trayectorias y a los contextos institucionales, que emergen de un conjunto de 27 entrevistas semiestructuradas, que recopilan las experiencias de mujeres empresarias que han desarrollado procesos de innovaci&oacute;n y que han sido reconocidas en diferentes &aacute;mbitos. Como resultado, el art&iacute;culo identifica que, si bien existen diferencias en el entorno institucional de las dos ciudades, las empresarias a partir de sus trayectorias logran construir estrategias favorables para el desarrollo de pr&aacute;cticas que apuntan a la innovaci&oacute;n. Aunque, el contexto institucional de la ciudad de Bucaramanga parece reportarse como m&aacute;s favorable para la innovaci&oacute;n, las expresiones discursivas no permiten afirmar que Bogot&aacute; se presente como un contexto hostil.</p>     <p><b>Palabras clave: </b><i>Empresariado, Innovaci&oacute;n, Mujer empresaria, Pr&aacute;cticas de gesti&oacute;n.</i></p> <hr> <b>Abstract</b>     <p>This article aim is to make a comparative analysis of environment pathways and institutional conditions to develop innovation processes in female businesses in Bogota and Bucaramanga cities (Colombia). The research starts from developing field's theory as an analysis mechanism to set up a conceptual network to identify business women as an important agent of business field, and innovation as a strategic process involved in pathways and specific capitals. The methodology is based on a discursive analysis of induced categories around paths and institutional contexts that emerge from a set of 27 semi-structured interviews to collect business women experiences that have developed innovative processes that have been recognized in different settings. As result, the article identifies that, although there are differences on institutional environment in both cities, business women reach to set up favorable strategies for practices develop aim to innovation from their paths. Even though, Bucaramanga's institutional context seems to be more favorable for innovation, discursive expressions does not reveal that Bogota is presented as a hostile context. </p>     <p><b>Keywords: </b><i>Entrepreneurship, Innovation, Business women, Management practices.</i></p> <hr>     <p><b>Resumo</b></p>     <p>O objetivo deste artigo &eacute; fazer uma an&aacute;lise comparativa das trajet&oacute;rias e das condi&ccedil;&otilde;es institucionais do contexto para desenvolver processos de inova&ccedil;&atilde;o em empresas de propriedade feminina nas cidades de Bogot&aacute; e Bucaramanga (Col&ocirc;mbia). A pesquisa desenvolve a teoria dos campos como mecanismo de an&aacute;lise para configurar uma rede conceitual que identifica a mulher empres&aacute;ria como um agente importante do campo empresarial e a inova&ccedil;&atilde;o como um processo estrat&eacute;gico no qual interveem trajet&oacute;rias e capitais espec&iacute;ficos. Metodologicamente se faz uma an&aacute;lise discursiva das categorias induzidas em torno das trajet&oacute;rias e dos contextos institucionais que emergem de um conjunto de 27 entrevistas semiestruturadas, que re&uacute;nem as experi&ecirc;ncias de mulheres empres&aacute;rias que desenvolveram processos inovadores que foram reconhecidas em diferentes &acirc;mbitos. Como resultado, o artigo identifica que, embora existam diferen&ccedil;as no contexto institucional das duas cidades, as empres&aacute;rias a partir de suas trajet&oacute;rias conseguem construir estrat&eacute;gias favor&aacute;veis para o desenvolvimento de pr&aacute;ticas que visam &agrave; inova&ccedil;&atilde;o. Embora o contexto institucional da cidade de Bucaramanga pare&ccedil;a mais favor&aacute;vel &agrave; inova&ccedil;&atilde;o, as express&otilde;es discursivas n&atilde;o permitem afirmar que Bogot&aacute; se apresente como um contexto hostil.</p>     <p><b>Palavras chave: </b><i>Empreendedorismo, Inova&ccedil;&atilde;o, Mulher empres&aacute;ria, Pr&aacute;ticas de gest&atilde;o.</i></p> <hr>     <p><b><i>Ortiz, C., Morales, M. &amp; Le&oacute;n, E. (2014) Trayectorias y condiciones para la innovaci&oacute;n en empresas de propiedad femenina: an&aacute;lisis comparativo de dos ciudades colombianas. En: Revista de la Facultad de Ciencias Econ&oacute;micas de la Universidad Militar Nueva Granada. rev.fac.cienc.econ, XXII (2).</i></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>JEL: </b>M10, O32.</p> <hr>     <p><b>1. Introducci&oacute;n</b></p>     <p>El estudio de las mujeres empresarias ha ido tomando fuerza en los &uacute;ltimos a&ntilde;os en todos los pa&iacute;ses del mundo. La vinculaci&oacute;n de la mujer al campo empresarial y su contribuci&oacute;n al desarrollo econ&oacute;mico y social de las regiones se ha estudiado desde diferentes perspectivas y enfoques te&oacute;ricos: se indaga por sus motivaciones, por sus condiciones familiares, educativas y sociales, por sus formas de gesti&oacute;n y por las diferencias que existen entre las organizaciones de propiedad femenina y masculina. El inter&eacute;s de este estudio tiene como eje un aspecto que tiene mucha fuerza en la actualidad pero que no se ha estudiado con profundidad en las empresas de propiedad femenina: los procesos de innovaci&oacute;n.</p>     <p>Existe un consenso alrededor de que la innovaci&oacute;n es un factor clave para la productividad, competitividad y crecimiento econ&oacute;mico de organizaciones, regiones y pa&iacute;ses y que es necesario desarrollar actividades y programas que la incentiven en el &aacute;mbito empresarial. En Colombia vienen haci&eacute;ndose esfuerzos en este sentido desde instancias gubernamentales, acad&eacute;micas y gremiales. Sin embargo, no hay procesos de reconocimiento de los aprendizajes y evaluaciones de tales esfuerzos en comunidades espec&iacute;ficas. Raz&oacute;n por la cual, son necesarias exploraciones que den cuenta sobre la forma como los agentes empresariales vienen afrontando tales contextos.</p>     <p>Los resultados que aqu&iacute; se presentan corresponden a uno de los prop&oacute;sitos de un estudio que busca analizar las trayectorias, pr&aacute;cticas empresariales y concepciones alrededor de la innovaci&oacute;n, en un grupo de mujeres empresarias en cinco ciudades de Colombia. En este documento se propone una caracterizaci&oacute;n de aquellos factores tanto internos como externos que intervienen, facilitan o apoyan la innovaci&oacute;n en estas organizaciones en t&eacute;rminos de trayectorias y campo empresarial en dos de las ciudades estudiadas: Bogot&aacute; y Bucaramanga. Esto, con el fin de identificar el grado de autonom&iacute;a que tienen los agentes del campo (empresarias), frente al contexto (aprovechamiento de condiciones y fuentes utilizadas), entendiendo que la manera como perciben el entorno est&aacute; en funci&oacute;n de sus capitales construidos (barreras y valoraci&oacute;n institucional).</p>     <p>Para este proceso, se desarrollan inicialmente un conjunto de referentes te&oacute;ricos y metodol&oacute;gicos que buscan ubicar las categor&iacute;as de innovaci&oacute;n en t&eacute;rminos de campo empresarial, con el fin de permitir un an&aacute;lisis m&aacute;s profundo de la informaci&oacute;n encontrada. Se propone as&iacute; una mirada en la que se integran las trayectorias (personales, escolares, profesionales y empresariales), los aprendizajes y valoraciones de la experiencia concreta y la formaci&oacute;n de capitales (econ&oacute;micos y simb&oacute;licos) en el proceso de conformaci&oacute;n de escenarios concretos para la innovaci&oacute;n. Para este prop&oacute;sito se apela a algunos conceptos de la teor&iacute;a de los campos sociales de Pierre Bourdieu. Se argumenta entonces, que la discusi&oacute;n de &quot;capacidades&quot; internas y condiciones externas para la innovaci&oacute;n, pueden ser abordadas con un horizonte sociol&oacute;gico, en funci&oacute;n de la potencia que tienen las trayectorias en la formaci&oacute;n de capacidades, como &aacute;mbitos recursivos de los capitales.</p>     <p>Posteriormente, se presenta la metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n, los resultados, la discusi&oacute;n y unas conclusiones finales. El documento concluye que las capacidades para la innovaci&oacute;n est&aacute;n especialmente relacionadas con la trayectoria de las empresarias. De la misma manera, mientras que las condiciones del contexto muestran un ambiente colaborativo en Bucaramanga, este aparece como altamente competitivo para las mujeres de la ciudad de Bogot&aacute;.</p>     <p><b>2. Referentes te&oacute;ricos</b></p>     <p>La propuesta que aqu&iacute; se planeta es de orden emp&iacute;rico comprensivo, confrontando en alguna manera los estudios tradicionales en innovaci&oacute;n. Este tipo de trabajos incluyen el &aacute;mbito de trayectorias y capacidades para la innovaci&oacute;n como elementos independientes centrados fundamentalmente en la organizaci&oacute;n, dejando por fuera los sujetos. As&iacute; mismo, se asume a la trayectoria como trayectoria empresarial, concepto que identifica los elementos socio hist&oacute;ricos que est&aacute;n en juego en la constituci&oacute;n de la misma, pero se deja de lado el poder simb&oacute;lico e ideol&oacute;gico que tienen los sujetos que participan en este proceso. De esta manera, sin descartar las l&iacute;neas tradicionales de comprensi&oacute;n de las capacidades de innovaci&oacute;n, se toman como referentes algunos conceptos de la teor&iacute;a de los campos sociales de Pierre Bourdieu. Se plantea pues, que tales capacidades est&aacute;n en funci&oacute;n de las estructuras sociales de un campo espec&iacute;fico como es el &quot;campo empresarial&quot;. All&iacute; juegan un papel muy importante las trayectorias de las empresarias, quienes investidas como &quot;agentes sociales&quot;, van construyendo representaciones y valoraciones del entorno institucional, que pueden jugar un papel importante en la forma como despliegan las estrategias de innovaci&oacute;n en sus organizaciones.</p>     <p>En las siguientes p&aacute;ginas se realiza un recorrido por estas categor&iacute;as. Se persigue un sentido de integraci&oacute;n conceptual, con el fin de hacer m&aacute;s comprensivo el entorno que enfrentan las empresarias. Se considera aqu&iacute; que las capacidades son una forma de expresi&oacute;n de la configuraci&oacute;n de diversos capitales, que se han constituido a partir de diferentes trayectorias y operan en un contexto institucional. Estas capacidades no responden &uacute;nicamente a la voluntad de los agentes, sino que se encuentran en interrelaci&oacute;n dial&eacute;ctica con las l&oacute;gicas del campo empresarial (<a href="#g1">Gr&aacute;fica 1</a>).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><b><a name="g1">Gr&aacute;fica 1</a>. </b>Integraci&oacute;n de las categor&iacute;as conceptuales<a href="#1" name="s1"><sup>1</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-1.jpg"></p>     <p align="center"><a href="#s1" name="1"><sup>1</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>      <p><b>2.1 Trayectorias y capacidades internas para la innovaci&oacute;n</b></p>     <p>A partir de la revisi&oacute;n de literatura sobre factores que son determinantes o facilitan los procesos de innovaci&oacute;n, se pudo establecer que estos se pueden dividir tanto en internos como en externos (Morales, Ortiz &amp; Arias, 2012), donde los factores externos se entienden como condiciones del contexto institucional que rodea las organizaciones y que afectan el desarrollo de los factores internos, en este documento denominados como trayectorias y capacidades internas para la innovaci&oacute;n.</p>     <p>Comprender cu&aacute;les son los factores internos que facilitan o inhiben los procesos de innovaci&oacute;n, implica realizar un an&aacute;lisis de las trayectorias de aprendizaje y de la construcci&oacute;n de capacidades de innovaci&oacute;n. De acuerdo con Mart&iacute;nez (2006) para entender c&oacute;mo las empresas construyen sus capacidades de innovaci&oacute;n, se debe tomar en cuenta el contexto econ&oacute;mico, tecnol&oacute;gico, social y cultural en que ellas se desenvuelven, as&iacute; como su propia historia; en este sentido, es necesario observar las trayectorias empresariales, puesto que las capacidades de innovaci&oacute;n son construidas a lo largo del tiempo y no son f&aacute;cilmente observables, de manera que para analizarlas es necesaria su reconstrucci&oacute;n a trav&eacute;s del tiempo (Mart&iacute;nez, 2006).</p>     <p>Las capacidades cumplen un papel clave para que la organizaci&oacute;n logre sus objetivos en un contexto cambiante (Teece, Pisano &amp; Shuen, 1997). En este sentido, diversos autores (Dosi, Nelson &amp; Winter, 2000; Guan &amp; Ma, 2003; Lugones, Gutti &amp; Le Clech, 2007; Malaver &amp; Vargas, 2011) destacan aquellas capacidades relacionadas con los procesos de innovaci&oacute;n, indicando que las capacidades internas abarcan las personales o directivas y las organizacionales o estructurales.</p>     <p>Las capacidades personales o directivas se entienden como las habilidades de las personas que participan en el proceso de creaci&oacute;n de ideas, la transformaci&oacute;n de los conocimientos generales en espec&iacute;ficos y la creaci&oacute;n de la innovaci&oacute;n (Guan &amp; Ma, 2003; Lugones et. al., 2007). Dentro de estas capacidades se contemplan las actitudes de los individuos hacia el emprendimiento, la toma de riesgos, la creatividad y en general los procesos de aprendizaje y transformaci&oacute;n del conocimiento t&aacute;cito y explicito, que junto con la comprensi&oacute;n del entorno logran transformar el conocimiento en procesos de innovaci&oacute;n (Morales et. al., 2012).</p>     <p>En lo que hace referencia a las capacidades organizacionales o estructurales, estas sirven como fuentes para generar, transformar y aplicar el conocimiento que puede llevar a la innovaci&oacute;n (Guan &amp; Ma, 2003; Malaver &amp; Vargas 2011; Robledo, Malaver &amp; Vargas, 2009; Yam, Guan, Pun &amp; Tang, 2004). Dentro de las capacidades estructurales se pueden encontrar aquellas relacionadas con los procesos de gesti&oacute;n de la producci&oacute;n, mercadeo, investigaci&oacute;n y desarrollo, gesti&oacute;n de recursos, planeaci&oacute;n estrat&eacute;gica, gesti&oacute;n tecnol&oacute;gica y organizacional (Guan &amp; Ma, 2003; Robledo et. al., 2009).</p>     <p>De acuerdo con Mart&iacute;nez (2006) las capacidades de innovaci&oacute;n crean las ventajas competitivas de las empresas y dependen del tipo de producto o servicio que proporcione la empresa. Si los empresarios o empresarias tienen una visi&oacute;n clara de &eacute;stas, entonces pueden concentrar su atenci&oacute;n en aquellas actividades que adicionan valor. Dichas actividades deben ser analizadas en conjunto con las personas que las llevan a cabo, pues los individuos traen a las actividades un grupo de habilidades idiosincr&aacute;sicas, historias, personalidades, por lo que cada actividad puede ser realizada de diferente manera dependiendo de la persona o del equipo que la lleve a cabo (Mart&iacute;nez, 2006).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>De acuerdo con lo anteriormente expuesto, y para efectos de este art&iacute;culo se entender&aacute; la capacidad de innovaci&oacute;n como:</p>     <blockquote>       <p><i>&quot;La habilidad de una empresa para utilizar de manera eficiente tanto sus competencias internas (aprendizaje tecnol&oacute;gico y modos de construcci&oacute;n del conocimiento), como sus competencias externas (el uso del conocimiento externo a trav&eacute;s del establecimiento de redes de relaciones sociales que la empresa establece con otras instituciones: proveedores, usuarios, universidades, centros de investigaci&oacute;n, etc&eacute;tera), que le permite elaborar nuevos productos u ofertar nuevos servicios, e incluso el mejoramiento de los ya existentes, sin perder de vista su imbricaci&oacute;n social y cultural&quot; (Mart&iacute;nez, 2006, 182).</i></p> </blockquote>     <p>En este punto es necesario reconocer la importancia de las trayectorias personales y profesionales del empresario o empresaria. Las trayectorias son la ruta abierta (nunca totalmente definida, cerrada, o concluida), que en el marco de un universo de posibilidades social y emp&iacute;ricamente arbitrarias confronta a una persona en su proceso de integraci&oacute;n a los diversos campos de la sociedad. La formaci&oacute;n de capacidades es el resultado de diversas estrategias, que le dotan a cada agente (persona o instituci&oacute;n), de un lugar en el campo y de la reproducci&oacute;n de algunos de los capitales, que al mismo tiempo que se conforman, se reproducen. La relaci&oacute;n entre trayectorias y capacidades se encuentra marcada por la transici&oacute;n de capitalizaci&oacute;n que hacen las personas de los aprendizajes sociales pasados en funci&oacute;n del inter&eacute;s particular, que ajustados a la estructura del campo persiguen. Como tal, las capacidades dependen de las trayectorias y estas se construyen socialmente.</p>     <p><b><i>2.2 </i>Condiciones del contexto institucional</b></p>     <p>Las condiciones del contexto institucional est&aacute;n dadas por las caracter&iacute;sticas de los sectores productivos, las pol&iacute;ticas de apoyo existentes y las reglas del juego que comprenden las leyes y reglamentos, patrones socioculturales, normas t&eacute;cnicas y patrones de direccionamiento; dichos factores del entorno son una condici&oacute;n fundamental para facilitar el desarrollo de las capacidades internas de las organizaciones (Guan, Yam, Mok &amp; Ma, 2006; Malaver &amp; Vargas 2011; Morales et. al., 2012; Vargas, 2005).</p>     <p>En el caso colombiano se ha generado un marco institucional para el fomento de la innovaci&oacute;n, el cual se agrupa en lo que se denomina el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnolog&iacute;a e Innovaci&oacute;n - SNCTI, constituido por cinco subsistemas, donde el mayor reto es poder articular adecuadamente todas las iniciativas de los diferentes actores para obtener resultados destacados (Congreso de Colombia, 2009; Monroy, 2014):</p>     <blockquote>       <p><i>-</i><i> </i><i>Subsistema productivo: </i>tiene como eje central las empresas, las cuales pueden recibir apoyo de las c&aacute;maras de comercio, los gremios, las asociaciones empresariales y las organizaciones no gubernamentales.</p>       <p><i>-</i><i> </i><i>Subsistema tecnol&oacute;gico: </i>est&aacute; conformado por los centros de formaci&oacute;n profesional (universidades, centros de formaci&oacute;n t&eacute;cnica y tecnol&oacute;gica, el Servicio Nacional de Aprendizaje- SENA), Centros de desarrollo tecnol&oacute;gico (mixtos y privados), centros de productividad, incubadoras y parques tecnol&oacute;gicos.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>-</i><i> </i><i>Subsistema cient&iacute;fico: </i>est&aacute; conformado por las universidades, los centros de investigaci&oacute;n, los grupos de investigaci&oacute;n y los centros de formaci&oacute;n avanzada.</p>       <p><i>-</i><i> </i><i>Subsistema financiero: </i>est&aacute; conformado por la banca de primer piso (comercial), banca de segundo piso (Finagro, Findeter, Bancoldex), fondos parafiscales, fondos de garant&iacute;as, fondos internacionales y fondos de capital de riesgo o capital semilla.</p>       <p><i>-</i><i> </i><i>Subsistema facilitador: </i>est&aacute; conformado por COLCIENCIAS - Observatorio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, el SENA, el Departamento Nacional de Planeaci&oacute;n- DNP Proexport, los ministerios (Hacienda y cr&eacute;dito p&uacute;blico, Minas y energ&iacute;a, Transporte, Cultura, Educaci&oacute;n, Relaciones exteriores, Comercio, industria y turismo, protecci&oacute;n social, Ambiente, vivienda y desarrollo territorial), Innpulsa Colombia, Gobernaciones, Alcald&iacute;as.</p> </blockquote>     <p><b>2.3 La teor&iacute;a de los campos como mecanismo de an&aacute;lisis del campo empresarial y el empresariado</b></p>     <p>La obra de Pierre Bourdieu ha inspirado a varios acad&eacute;micos de las disciplinas sociales ya que este ofrece un conjunto de elementos importantes para la comprensi&oacute;n de diversos agentes sociales y su relaci&oacute;n con las pr&aacute;cticas que llevan a cabo. Los trabajos de este soci&oacute;logo han permitido interpelar diversos campos sociales, tan diversos que van desde la econom&iacute;a, el campo empresarial, el deporte, la educaci&oacute;n e incluso la definici&oacute;n de los roles sexuales en la sociedad. Se trata de una teor&iacute;a estructuralista, de corte post-marxista que se apoya en una serie de conceptos fundamentales desarrollados en el conjunto de su extensa obra (Bourdieu, 1965, 1981, 1997, 2000, 2007a, 2007b, 2008). Entre estos conceptos se encuentran: campos, agentes, habitus, trayectorias.</p>     <p>Los campos son aquellas esferas de poder, m&aacute;s all&aacute; del capital econ&oacute;mico, en los que las personas y las colectividades se desarrollan (por muy diversas y extra&ntilde;as que parezcan). &Eacute;stos generan procesos de identidad y otorgan una funci&oacute;n social. Tal funci&oacute;n est&aacute; sostenida por relaciones sociales, que la mayor&iacute;a de las veces no son conscientes para sus participantes <i>&quot;agentes&quot;.</i></p>     <p>Los agentes son los part&iacute;cipes de un campo espec&iacute;fico, sin embargo una persona u organizaci&oacute;n puede pertenecer simult&aacute;neamente a diversos campos sociales (educativo, religioso, art&iacute;stico, econ&oacute;mico, deportivo, etc.). Los capitales pueden ser entonces, econ&oacute;micos, sociales, culturales (incorporados o formados), escolar, entre otros, y &eacute;stos se constituyen en la<b>s </b>dotaciones que permiten a cada agente ubicarse en un campo social espec&iacute;fico. Los campos as&iacute;, no solo determinan el lugar social de cada participante, sino tambi&eacute;n sus gustos, expectativas y formas de apreciaci&oacute;n y acci&oacute;n (pr&aacute;cticas), es decir, consolidan los <i>&quot;habitus&quot; </i>del sistema de reproducci&oacute;n cultural, generando a la vez desigualdad y conformidad con el orden social. Los habitus se van constituyendo en los armazones mentales que, con el tiempo, orientan acciones y est&aacute;n detr&aacute;s de la construcci&oacute;n de estrategias de juego que tienen los agentes en los campos correspondientes. En este proceso tambi&eacute;n tienen un papel importante las <i>&quot;estrategias&quot;, </i>estas entendidas como la forma en que los agentes se incorporan a (o juegan en) los campos y se proponen o no acumular alguna especie de capital.</p>     <p>Finalmente se encuentra las trayectorias, que son los recorridos socio hist&oacute;ricos que tiene cada uno de los agentes, y que les permiten establecer relaciones procedimentales de acceso a capitales diversos, que van desde la posesi&oacute;n inicial (herencia de capitales econ&oacute;micos, redes sociales, tradici&oacute;n familiar, etc.), hasta la acumulaci&oacute;n de capitales (econ&oacute;micos, escolares, simb&oacute;licos, etc.) seg&uacute;n la naturaleza de cada campo. Los tipos de trayectoria m&aacute;s relevantes son:</p>     <blockquote>       <p><i>-</i><i> </i><i>Trayectoria personal o familiar: </i>constituida por las provisiones iniciales de capital econ&oacute;mico y social, provenientes generalmente del entorno familiar. Incluye la distancia relativa a los centros de poder de los campos espec&iacute;ficos.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>-</i><i> </i><i>Trayectoria escolar: </i>es un capital incorporado que se va acumulando v&iacute;a escolarizaci&oacute;n formal (presencia de la escuela) y dom&eacute;stica (aquella que se obtiene en el seno familiar). La trayectoria escolar se objetiva a trav&eacute;s de los diversos cursos que se recorren y se capitalizan a trav&eacute;s de diplomas y t&iacute;tulos que portan las personas.</p>       <p><i>-</i><i> </i><i>Trayectoria profesional/laboral: </i>es aquella que se refiere al recorrido que tiene una persona en el ejercicio de un oficio profesional institucionalizado o no. Aunque en algunos casos este depende de la trayectoria escolar, en otras ocasiones es independiente. En caso de dependencia laboral y de no contar con el respaldo de un medio institucionalizado (por ejemplo un diploma), la trayectoria queda solo en una dimensi&oacute;n laboral.</p>       <p><i>-</i><i> </i><i>Trayectoria empresarial: </i>se trata de aquella ruta de integraci&oacute;n al contexto empresarial, identificada como el ejercicio del control o direcci&oacute;n de empresa. La trayectoria empresarial puede tener diversos puntos de partida, en algunas ocasiones puede cruzarse con la trayectoria profesional, otras veces se constituye en una puerta de escape a la trayectoria profesional, y otras veces, como en el caso de los herederos hay una vinculaci&oacute;n temprana por el contexto familiar.</p> </blockquote>     <p>En este marco, si bien para Bourdieu (2002) el campo empresarial no fue uno de sus objetos centrales, siempre estuvo presente en sus obras. Un primer aspecto que identific&oacute; este autor fue la importancia del campo empresarial frente a otros debido al poder que este campo ten&iacute;a en la demanda de nuevos profesionales, y como aquellos egresados de escuelas orientadas a las letras y la educaci&oacute;n terminaban en desventaja para su incorporaci&oacute;n a &eacute;l. Con la profundizaci&oacute;n de sus trabajos, en la obra de Bourdieu (1998) se advierte que el empresariado se va a constituir en una pieza importante en la distribuci&oacute;n social de la cultura, como lo sostendr&aacute; en su obra &quot;La distinci&oacute;n&quot;.</p>     <p>Los empresarios, al tener mejor acceso al capital econ&oacute;mico, desplegar&aacute;n estrategias para su conservaci&oacute;n, lo cual implicar&aacute; integrar estrategias de reproducci&oacute;n de capital social (matrimonios, acuerdos, v&iacute;nculos, etc.), la b&uacute;squeda de consumos culturales m&aacute;s legitimados ante la ausencia de capital cultural (compra de obras art&iacute;sticas, convertirse en donadores o auspiciantes, etc.), y la acci&oacute;n consciente de aumentar su influencia en otros campos como el educativo, pol&iacute;tico y deportivo. El empresario y la empresa ser&aacute;n abordados finalmente por este autor en &quot;Las estructuras sociales de la econom&iacute;a&quot; (Bourdieu, 2002), en donde plantear&aacute; la necesidad de construir una antropolog&iacute;a de la empresa, que se concibe a la vez como campo externo e interno, donde los agentes juegan en el mercado y al interior de la empresa, por las estructuras de remuneraci&oacute;n asociadas al lugar en la divisi&oacute;n social del trabajo y a la posesi&oacute;n de capitales espec&iacute;ficos (financiero, social, tecnol&oacute;gico, escolar, etc.). Al final el empresario se ubica por oposici&oacute;n a otros campos, en un lugar muy importante en la sociedad y en la producci&oacute;n de cultura.</p>     <p>Son diversos los estudios que en las disciplinas econ&oacute;micas vienen incorporando los conceptos de Pierre Bourdieu; estos estudios en la mayor&iacute;a de los casos suponen una mirada cr&iacute;tica sobre el papel de ellas, y en la forma como se convierten en maneras de dominio espec&iacute;fico, ayudando, a la vez a comprender el comportamiento de diversos agentes. Vale la pena se&ntilde;alar los trabajos de Roslender (1992) en que permite apreciar una sociolog&iacute;a de la profesi&oacute;n contable, Dezalay &amp; Gart (2002) identificando la estructura del campo del derecho y su influencia en el campo econ&oacute;mico, Oakes, Townley &amp; Cooper (1998) sobre la pedagog&iacute;a de la planeaci&oacute;n de negocios, Hanlon (1997) sobre la estructura de comercializaci&oacute;n de los servicios contables, Kurunmaki (1999) quien identifica las problem&aacute;ticas existente entre el sector financiero y la salud, en funci&oacute;n del poder que detenta el primero y que termina orientado al campo del cuidado humano. Juniper (2002) analiza la relaci&oacute;n futura que queda al complejo industrial y la universidad, y los cambios que tal relaci&oacute;n le conllevan a la &uacute;ltima, lo que implica la adopci&oacute;n de las arbitrariedades de gesti&oacute;n empresarial para el control y dise&ntilde;o de las actividades educativas. Walsh &amp; Jeacle (2003) se preocupa por el papel de la formaci&oacute;n de clases sociales mediante el consumo, teniendo como objeto de an&aacute;lisis el despliegue de estrategias de las tiendas de departamentos.</p>     <p>Finalmente hay que destacar algunos trabajos en el escenario latinoamericano. As&iacute; por ejemplo, la tesis de Pena (2008) discute la formaci&oacute;n del individuo corporativo, y el papel que tiene el empresariado en la conformaci&oacute;n de habitus. Mac&iacute;as (2006) identifica la conformaci&oacute;n de estrategias de los empresarios agr&iacute;colas en territorios espec&iacute;ficos en M&eacute;xico, y c&oacute;mo tales formas de orientaci&oacute;n est&aacute;n en funci&oacute;n de los capitales disponibles.</p>     <p>Marina (2004), en el Libro Blanco de promoci&oacute;n de la innovaci&oacute;n social, recupera algunos aspectos propios del sentido pr&aacute;ctico, que considera esenciales en la conformaci&oacute;n de pr&aacute;cticas empresariales. Tambi&eacute;n se destaca un trabajo realizado por la Consejer&iacute;a de Econom&iacute;a, Innovaci&oacute;n y Ciencia de la Junta de Andaluc&iacute;a (2008), en el que utilizando algunos conceptos de campo, discuten las diferencias de g&eacute;nero en el acceso al trabajo, y c&oacute;mo se va constituyendo el fen&oacute;meno de &quot;techo de cristal&quot; que limita la movilidad social de las mujeres.</p>     <p>Espinosa (2009) analiza, tambi&eacute;n el papel de la familia en la configuraci&oacute;n de la empresa, identificando la fragilidad de una instituci&oacute;n frente a la otra, recordando para ello algunos conceptos de la &quot;miseria del mundo&quot;. Esta peque&ntilde;a muestra de trabajos, permiten identificar algunos de los usos que acad&eacute;micos en las disciplinas de la gesti&oacute;n vienen realizando de los conceptos fundamentales de la teor&iacute;a de los campos sociales. Finalmente, la mirada de capital social de Bourdieu (1980) se opone a otras como la de Putnam (2000) y Coleman (1988), quienes hacen hincapi&eacute; en el capital social como algo susceptible de ser apropiado en las organizaciones, ya que es resultado tanto de las &quot;capacidades inscritas&quot; en los sujetos como de las condiciones sociales.</p>     <p>Para Bourdieu (1980), este elemento se mueve en un horizonte m&aacute;s multidimensional que se construye en diferentes situaciones particulares, que dependen de una u otra manera del lugar que se ocupa en los campos sociales. Como tal lo define como:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p><i>&quot;(...) conjunto de los recursos actuales o potenciales que est&aacute;n ligados a la posesi&oacute;n de una red duradera de relaciones m&aacute;s o menos institucionalizadas de inter-conocimiento y de inter-reconocimiento; o, en otros t&eacute;rminos, a la pertenencia a un grupo, como conjunto de agentes que no s&oacute;lo est&aacute;n dotados de propiedades comunes (susceptibles de ser percibidas por el observador, por los otros o por ellos mismos), sino que tambi&eacute;n est&aacute;n unidos por lazos permanentes y &uacute;tiles&quot; (Bourdieu, 1980).</i></p> </blockquote>     <p><b>2.4 Una aproximaci&oacute;n al empresariado y el campo empresarial</b></p>     <p>El campo empresarial es un campo social que se caracteriza por la participaci&oacute;n de varios agentes sociales, quienes pugnan con el Estado y con otros agentes externos, por el capital econ&oacute;mico que se encuentra disponible. Este es un campo que tiene relaci&oacute;n con otros campos: el econ&oacute;mico, el escolar y el jur&iacute;dico. Son diversos los agentes que participan en este campo: los empresarios, los trabajadores, los sindicatos, la competencia, y sobre todo el Estado y los consumidores (clientes/ciudadanos). Si bien la relaci&oacute;n de oferta y demanda pone de manifiesto la importancia de dos agentes (empresarios y consumidores), la estructura del campo revela que las posiciones de &eacute;stos dependen de la forma como interact&uacute;an con los otros agentes. El campo empresarial es, entonces, un entramado de relaciones sociales en el marco de lucha por capitales objetivos entre diversos agentes.</p>     <p>El empresariado es entendido como el agente constituido por hombres y mujeres que tienen a cargo la administraci&oacute;n de diversas organizaciones, y que por lo tanto ocupan un lugar central en el campo. El empresariado corresponde entonces a los propietarios y directivos que portan la intenci&oacute;n de formar empresa, y que, de manera consciente o inconsciente asumen una serie de construcciones ideol&oacute;gicas que operan de manera relacional con los otros agentes del campo empresarial.</p>     <p>Lo que caracteriza al empresariado es que luchan por la acumulaci&oacute;n del capital econ&oacute;mico en relaci&oacute;n con otros agentes. Si bien se ha asociado hist&oacute;ricamente al empresariado con la organizaci&oacute;n industrial y con la configuraci&oacute;n de empresa, la entrada del neoliberalismo ha trasfigurado tal sentido, con lo que el empresariado hoy se vincula un poco m&aacute;s con la propiedad y la obtenci&oacute;n de utilidad que con la gesti&oacute;n. De esta manera, se considera que se constituyen diversos conflictos que deben ser enfrentados por el empresariado:</p>     <blockquote>       <p><i>- Al interior de la organizaci&oacute;n: </i>el empresariado lucha por la remuneraci&oacute;n interna del producto generado en la organizaci&oacute;n. Esto implica las remuneraciones de todos los agentes, siendo visible al exterior la lucha que sostienen en este sentido con trabajadores y sindicatos. En la misma organizaci&oacute;n el empresariado lucha por el capital simb&oacute;lico, ya que mediante estrategias de reputaci&oacute;n, creaci&oacute;n de redes sociales y visibilidad, buscan construir una imagen particular ante los dem&aacute;s agentes. Finalmente, se destaca la construcci&oacute;n de la reputaci&oacute;n, ya que mediante &eacute;sta logra la legitimidad de la acci&oacute;n organizacional y sus estrategias, lo que garantiza, adem&aacute;s de la acumulaci&oacute;n de capital, la gobernabilidad de la misma.</p>       <p><i>- Al exterior de la organizaci&oacute;n: </i>las luchas se establecen en funci&oacute;n de los agentes por el lugar que se ocupa en el mercado. As&iacute;, frente al Estado el empresariado pugna por la imposici&oacute;n de sus intereses en diferentes aspectos como: el establecimiento de mercados leg&iacute;timos, la posibilidad de validaci&oacute;n de operaciones monopol&iacute;sticas, la remuneraci&oacute;n de la mano de obra (salario m&iacute;nimo), la remuneraci&oacute;n de la propiedad (ingresos permitidos y tributaci&oacute;n), y el acceso de la propiedad. Cada una de estas luchas es constante, y mediante ellas el empresariado busca posicionar, tanto su organizaci&oacute;n como su sistema de remuneraciones.</p> </blockquote>     <p>Finalmente, el empresariado entra en relaci&oacute;n con otros empresarios. En el marco de la lucha por la competencia del mercado, lucha a veces de manera individual, otras de manera colectiva por una parte o cuota de mercado, como por la distribuci&oacute;n de la riqueza generada en el mercado. Para ello despliega diversas estrategias que van desde la diferenciaci&oacute;n de producto, las alianzas estrategias, la lucha por los precios, el lugar que ocupan en la cadena de la comercializaci&oacute;n, etc. All&iacute; es donde la innovaci&oacute;n juega un papel muy importante. La forma como se organizan algunos agentes del campo se identifican en la <a href="#g2">Gr&aacute;fica 2</a>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><b><a name="g2">Gr&aacute;fica 2</a>. </b>Los agentes del campo empresarial<a href="#3" name="s3"><sup>3</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-2.jpg"></p>     <p align="center"><a href="#s3" name="3"><sup>3</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>      <p><b>2.5. La innovaci&oacute;n como estrategia de juego y capital simb&oacute;lico del campo empresarial</b></p>     <p>La innovaci&oacute;n es una estrategia de juego en el campo empresarial que a la vez se constituye en un capital simb&oacute;lico<a href="#2" name="s2"><sup>2</sup></a> que se capitaliza en un momento dado por fuera de la organizaci&oacute;n (la innovaci&oacute;n depende del reconocimiento, el cual se convierte en una variable dif&iacute;cil de controlar). La innovaci&oacute;n implica una serie de pr&aacute;cticas de gesti&oacute;n que se orientan, de una u otra manera, para el alcance de estados materiales o formas de hacer respectivas, que reportan una novedad o una mejora significativa en los procesos, productos o servicios, y que por lo tanto son apreciados por otros agentes del campo externos o internos en la organizaci&oacute;n. La innovaci&oacute;n se concreta cuando estos &quot;otros&quot; as&iacute; lo reconocen, adquiriendo su valor econ&oacute;mico y simb&oacute;lico.</p>     <p>Como conjunto de pr&aacute;cticas, la innovaci&oacute;n implica la implementaci&oacute;n de una serie de tareas que se conforman en la cotidianidad. Estas tareas explotan los recursos sociales disponibles al interior de la organizaci&oacute;n (conocimiento, calificaci&oacute;n y formaci&oacute;n de los participantes, posibilidades de acceso a la informaci&oacute;n, entre otros). Las pr&aacute;cticas que llevan a la innovaci&oacute;n conforman una estrategia deliberada que asume el empresario(a) y/o su equipo de trabajo, con el fin de ofrecer productos y servicios diferenciados, as&iacute; como transformar sus pr&aacute;cticas de gesti&oacute;n interna, con lo que se pretende mejorar la posici&oacute;n competitiva de la organizaci&oacute;n en el campo empresarial (v&iacute;a ingresos, mercados, eficiencia y/o costos). Sin embargo, como conjunto de pr&aacute;cticas tienen una frecuencia flexible que termina en el punto en que la sociedad reconoce que en efecto, el producto o el servicio es innovador. La innovaci&oacute;n es el instante final del proceso orientado por diversas tareas, que en su momento de realizaci&oacute;n constituye un capital simb&oacute;lico que puede reproducirse, o bien convertirse en capital econ&oacute;mico a trav&eacute;s de su uso respectivo (un registro, una patente, un producto nuevo, etc.).</p>     <p>En cuanto capital simb&oacute;lico, la innovaci&oacute;n se puede ver como un acumulado de reputaci&oacute;n social, del cual disfrutan tanto la empresa como el empresario(a). El reconocimiento v&iacute;a innovaci&oacute;n, hace de la empresa y el empresario(a) un referente social, un ejemplo que vale ser copiado, alguien que se destaca dentro del campo empresarial por su saber convertido en proceso o producto. Es un capital construido a partir del reconocimiento social, que se vuelve relativamente estable durante un tiempo, y que por lo tanto se fortalece y se difumina con el sostenimiento de las pr&aacute;cticas que tienden hacia la innovaci&oacute;n. La duraci&oacute;n de tal capital, est&aacute; dada por la vigencia o uso de la innovaci&oacute;n (consumo) por parte de los clientes o consumidores, incluso de las personas vinculadas a las innovaciones organizacionales, quienes se constituyen en los agentes que orientan dial&eacute;cticamente la actualizaci&oacute;n o rechazo de la innovaci&oacute;n.</p>     <p>En este marco, se hace necesario conciliar la literatura asociada a la innovaci&oacute;n frente a la propuesta de campo empresarial, en categor&iacute;as identificables a trav&eacute;s de los siguientes enunciados:</p>     <blockquote>       <p><i>- Las trayectorias sociales permiten constituir las capacidades asociadas a la innovaci&oacute;n: </i>si bien se habla de capacidades directivas/personales y estructurales/organizacionales, tanto unas como otras son el resultado de los aprendizajes que los agentes en la organizaci&oacute;n alcanzan en experiencias pr&oacute;ximas (trayectorias educativas, laborales, empresariales, etc.). La articulaci&oacute;n de las mismas conforma capitales (organizacionales, tecnol&oacute;gicos, sociales, etc.) que configuran el potencial de fuerza (energ&iacute;a y sacrificio) puesto en funcionamiento (pr&aacute;ctica) con el fin de configurar acciones (pr&aacute;cticas) que permitan el aprendizaje, la confrontaci&oacute;n y flexibilidad creativa (actitudes), con los cuales se establece un programa m&aacute;s o menos consciente (estrategia) para modificar la formas como se hacen las cosas (proceso) y/o las cosas mismas (producto), con el fin de tener una mejor posici&oacute;n en el mercado (campo empresarial). Las trayectorias de los empresarios/as y sus colaboradores posibilitan o bloquen la sinergia de estos elementos.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>-</i><i> </i><i>Las condiciones del entorno son una muestra limitada del estado de fuerzas en el campo empresarial: </i>las condiciones del entorno, que se tienden a se&ntilde;alar como favorables u hostiles, son indicadores parciales del campo empresarial, ya que en forma de indicadores objetivos no logran se&ntilde;alar el papel que tienen las estrategias y el poder institucional en el actuar de los agentes. La existencia de un agente institucional (por ejemplo, una C&aacute;mara de Comercio), es un indicador d&eacute;bil, que no logra indicar el rol efectivo frente a las estrategias de otros agentes. De all&iacute; que las valoraciones que hacen los agentes del entorno institucional, se configuran, tanto en indicador de condiciones, como en el reflejo que persiste en sus trayectorias del acercamiento con este orden institucional, o lo que es mejor, con la forma como las fuerzas de poder se mueven en ambientes geogr&aacute;ficos espec&iacute;ficos. Las condiciones del contexto posibilitan o inhiben la formaci&oacute;n de capitales en la organizaci&oacute;n, es decir, como lo se&ntilde;ala la tradici&oacute;n administrativa, tienen que ver con la constituci&oacute;n de la posici&oacute;n competitiva de la organizaci&oacute;n.</p>       <p><i>-</i><i> </i><i>Las pr&aacute;cticas de gesti&oacute;n para la innovaci&oacute;n son pr&aacute;cticas culturales que dependen de la interacci&oacute;n entre trayectorias y campos: </i>las capacidades son potencialidades que se activan o no en funci&oacute;n de la correlaci&oacute;n de fuerzas existentes para la promoci&oacute;n de acciones. En este caso, las pr&aacute;cticas orientadas a la innovaci&oacute;n, que se realizan o se frustran, y que por lo tanto, no siempre se materializan en una estrategia, bloquean a la vez la formaci&oacute;n de un capital especial: el simb&oacute;lico. Las pr&aacute;cticas de gesti&oacute;n para la innovaci&oacute;n son pr&aacute;cticas culturales (determinan buena parte de las tareas, las formas de comprensi&oacute;n, la configuraci&oacute;n de h&aacute;bitos, la construcci&oacute;n de confianza, la persistencia, etc.) que se alinean a la estrategia, en funci&oacute;n de las posibilidades de realizaci&oacute;n que permite el campo empresarial (condiciones de mercado).</p> </blockquote>     <p><b>2.6 Mujer, empresariado e innovaci&oacute;n</b></p>     <p>La mujer empresaria es un agente que en la literatura organizacional es asimilable a su par masculino, sin embargo, sus trayectorias sociales y la manera como encara el campo organizacional en torno a la lucha por lo capitales, obligan a pensar su posici&oacute;n de manera cr&iacute;tica y relacional. La mujer empresaria, entonces, hace parte del empresariado, pero su posici&oacute;n en el campo ha sido el resultado de un conjunto de luchas por el reconocimiento, el acceso al capital econ&oacute;mico y la introducci&oacute;n como agente nuevo, en un campo tradicionalmente masculino.</p>     <p>Como resultado de ello, si bien los informes recientes indican una mayor presencia de la mujer en la organizaci&oacute;n, (como trabajadora o como empresaria) a&uacute;n existen posiciones en disputa, lo que se manifiesta en la existencia de un sistema de remuneraciones hostil (paridad salarial, acceso a altos cargos directivos, presencia en las elites gremiales, n&uacute;mero de empresas dirigidas por mujeres, reconocimiento en la historia empresarial y en el periodismo empresarial, etc.).</p>     <p>El lugar que ocupan los empresarios y empresarias en el campo empresarial es clave, ya que los ubica en el centro de las luchas, tanto por el capital econ&oacute;mico, como simb&oacute;lico. De tal manera, este se proyecta, tanto afuera como adentro de la organizaci&oacute;n, asumiendo la lucha en relaci&oacute;n con otros agentes. La mujer empresaria busca ser un referente, un ejemplo, que se establece en la lucha con sus pares masculinos, en la constituci&oacute;n de un sentido de <i>&quot;si se puede&quot; </i>y a&uacute;n m&aacute;s de <i>&quot;lo podemos hacer mejor&quot;. </i>Se van configurando as&iacute; trayectorias empresariales que van otorgando no solo un sentido personal, sino colectivo, que juega un profundo papel integrador en el empresariado.</p>     <p>Las mujeres empresarias, si bien no se encuentran en una posici&oacute;n dominante en el campo empresarial, tampoco como mujeres se proyectan como dominadas por la estructura del campo, son hero&iacute;nas de su propia trayectoria. Han aprendido y logran manejar las l&oacute;gicas del campo, configuran un habitus competitivo, frente tanto a los hombres, como frente a otras mujeres. No son v&iacute;ctimas, sino guerreras en un campo tal, que hasta hace poco tiempo no les pertenec&iacute;a, o les era negado. Como lo plantea Bourdieu (2000, 44):</p>     <blockquote>       <p><i>&quot;Ha hallado su forma can&oacute;nica en la burgues&iacute;a, con la divisi&oacute;n entre el universo de la empresa, orientada hacia la producci&oacute;n y la utilidad, y el universo de la casa, orientado a la reproducci&oacute;n biol&oacute;gica, social y simb&oacute;lica de la unidad dom&eacute;stica, por ende a la gratuidad y a la futilidad aparentes de los gastos de dinero y tiempo, destinados a exhibir el capital simb&oacute;lico y a redoblarlo mediante su manifestaci&oacute;n. Huelga se&ntilde;alar que, con la entrada de las mujeres al mercado de trabajo, la frontera se ha desplazado, sin anularse, porque se han constituido al interior del mundo laboral sectores protegidos. Y sobre todo, los principios de visi&oacute;n y de divisi&oacute;n tradicionales se han visto sometidos a un desaf&iacute;o permanente que conduce a cuestionamientos y revisiones parciales de la distribuci&oacute;n entre los atributos y las atribuciones&quot;.</i></p> </blockquote>     <p>La mujer empresaria juega su papel portando una serie de creencias que le permiten jugar tal rol. Esto la obliga a asumir pr&aacute;cticas y esquemas de disciplina relacionales ante los diferentes agentes que concurren a la empresa, en funci&oacute;n de una divisi&oacute;n sexual del trabajo. En este sentido, las mujeres empresarias pueden ser promotoras de la equidad interna, y en algunos casos de la diferenciaci&oacute;n positiva del acceso a los cargos de otras mujeres.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las mujeres est&aacute;n en una lucha relacional con los hombres, tanto por la direcci&oacute;n como por el lugar que se ocupa en la empresa, tales roles <i>aparecen en campo empresarial </i>fijados por &aacute;mbitos &quot;objetivizados&quot;, los cuales esconden <i>la diferenciaci&oacute;n y el poder presente </i>en el marco de la divisi&oacute;n sexual del trabajo. Estos &aacute;mbitos objetivizados van desde la escolaridad, la medici&oacute;n de la competencia t&eacute;cnica, la selecci&oacute;n de los(as) herederos(as), etc., que llevan a que las mujeres pueden llegar o no a la direcci&oacute;n de la empresa (Bourdieu &amp; Paseron, 1979).</p>     <p><b>2.7 El campo y las diferencias contextuales</b></p>     <p>Uno de los elementos que pasa a veces desapercibido es la influencia que tiene la ubicaci&oacute;n geogr&aacute;fica en el acercamiento a los recursos institucionalizados que tienen los agentes para establecer sus estrategias de reproducci&oacute;n de capital (social, econ&oacute;mico, etc.). En particular, se ha mencionado que los &aacute;mbitos geogr&aacute;ficos tienen influencia en la cultura organizacional, creando tradiciones de gesti&oacute;n que se despliegan en diferentes estrategias -matrimoniales, de inversi&oacute;n de capital, herencias, sucesi&oacute;n de cargos, etc.- (Bourdieu, 2011). Sin embargo, no se tienen en cuenta la forma como los agentes constituyen relaciones con las instituciones.</p>     <p>El orden territorial implica la configuraci&oacute;n de unos agentes m&oacute;viles, que no siempre se portan igual, aunque en el discurso tiendan a trabajar por el mismo objetivo. Los tipos de agentes cambian de acuerdo al &aacute;mbito en que se desenvuelven. Esto debido a que las trayectorias institucionales son tambi&eacute;n diferentes. No se puede comparar las instituciones de una ciudad regional con aquellas que se ubican en las metr&oacute;polis sin reconocer que la capacidad de movilizaci&oacute;n de recursos o el grado de legitimidad que cada una tiene, es el resultado de una construcci&oacute;n simb&oacute;lica y burocr&aacute;tica, que hace que los apoyos institucionales puedan parecer m&aacute;s cercanos o distantes (Bourdieu, 2011).</p>     <p>No necesariamente, estar m&aacute;s cerca a las instituciones significa que se pueda hacer uso de las mismas, incluso por el contrario, en algunas ocasiones, cuanto m&aacute;s cerca, el halo de legitimidad puede crecer, generando tambi&eacute;n confianza. Al mismo tiempo, la distancia que se puede tener de las organizaciones puede generar barreras enmarcadas en los habitus, indicando el <i>&quot;eso no es para m&iacute;&quot;, </i>imposibilitando el acceso, incluso antes de hacer esfuerzos en ese sentido (Bourdieu &amp; Paseron, 1979).</p>     <p>El campo empresarial no distribuye los capitales de manera equitativa entre los diversos &aacute;mbitos regionales; lo mismo pasa con el Estado. Esto hay que tenerlo en cuenta cuando se trata de evaluar la promoci&oacute;n de una pr&aacute;ctica en una poblaci&oacute;n espec&iacute;fica (en este caso la innovaci&oacute;n en empresas de propiedad femenina). Adem&aacute;s, debe tenerse en cuenta el peso relativo de los agentes en los mercados espec&iacute;ficos. De tal manera, que una empresaria en un contexto m&aacute;s peque&ntilde;o tendr&aacute; m&aacute;s poder y visibilidad que en un contexto geogr&aacute;fico donde su lugar es m&aacute;s an&oacute;nimo. En ese marco, la empresaria que se encuentra en la metr&oacute;poli, si bien podr&iacute;a tener m&aacute;s recursos disponibles, contar&aacute; con menos poder de acceso o influencia institucional y, como resultado de ello, observar&aacute; que la competencia por acceder a estos recursos es m&aacute;s intensa y desgastante.</p>     <p>Finalmente, el grado de influencia que pueden alcanzar las empresarias en el contexto local en que se mueven puede movilizar incluso la estructura burocr&aacute;tica que las atiende, teniendo un efecto performativo.</p>     <p><b>3. Metodolog&iacute;a</b></p>     <p>Este trabajo es de tipo cualitativo, con un enfoque interpretativo que parte del supuesto de que las valoraciones expresadas por las mujeres, permiten establecer un panorama colectivo. A partir de la metodolog&iacute;a de an&aacute;lisis de discurso, se identifican los diferentes elementos que hacen parte de los procesos de innovaci&oacute;n, algunos previamente definidos a partir de la revisi&oacute;n de literatura y otros que se configuraron como categor&iacute;as emergentes que surgen del estudio de las entrevistas (<a href="#t1">Tabla 1</a>). En este art&iacute;culo se abordan solo aquellas categor&iacute;as que permiten confrontar el contexto institucional y las trayectorias con los procesos de innovaci&oacute;n.</p>     <p>Se recoge el an&aacute;lisis de 27 entrevistas semiestructuradas realizadas a empresarias en las ciudades de Bogot&aacute; y Bucaramanga. Estas mujeres se seleccionaron por el reconocimiento obtenido al desarrollar innovaciones en sus empresas a partir de la informaci&oacute;n facilitada por la base de datos del Premio Innova del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, premio creado en el a&ntilde;o 2004 con el prop&oacute;sito de fortalecer los procesos de innovaci&oacute;n en las organizaciones colombianas. Es decir, que la selecci&oacute;n estuvo enmarcada por la configuraci&oacute;n de una especie de capital simb&oacute;lico espec&iacute;fico (ser portadora de una innovaci&oacute;n), que como tal, resulta representativo en su potencialidad de generar discursos replicables hacia otras empresarias, ya que se pueden entender como <i>trayectorias ejemplares.</i></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La selecci&oacute;n de las ciudades de estudio (Bogot&aacute; y Bucaramanga) estuvo enmarcada por la posibilidad de hacer contrastes entre las mismas. En primer lugar, Bogot&aacute; se posiciona como la capital del pa&iacute;s, con cerca de nueve millones de habitantes, reporta la mayor cantidad de empresas y emprendimientos del pa&iacute;s. En esta ciudad se concentran las sedes de las principales instituciones gubernamentales del nivel nacional, as&iacute; como un n&uacute;mero importante de instituciones locales, lo que la ha convertido, tradicionalmente, en un escenario importante para el emprendimiento, en un espacio que exige competitividad y en el que, aparentemente, la innovaci&oacute;n podr&iacute;a valorarse de manera positiva. Por el otro lado, Bucaramanga se ha venido constituyendo en un polo de desarrollo importante en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas. En los &uacute;ltimos a&ntilde;os ha tenido un importante proceso de configuraci&oacute;n institucional (gobernaci&oacute;n, alcald&iacute;a, c&aacute;mara de comercio, etc.), que ha sido reconocido como un entorno favorable para el emprendimiento y la innovaci&oacute;n.</p>     <p>De este modo, desarrollando los conceptos de campo empresarial, se indaga c&oacute;mo la trayectoria ha tenido un papel en la conformaci&oacute;n de capitales, y c&oacute;mo los mismos se van transformando en capacidades (capitalizaciones) efectivas para la innovaci&oacute;n. Estos elementos, observados a la luz de las trayectorias reportan una serie de evaluaciones de la manera en que se van integrando los esfuerzos tendientes a la innovaci&oacute;n. De la misma manera, tales evaluaciones suponen un conjunto de percepciones sobre las fuentes (de apoyo a la innovaci&oacute;n), y las barreras que dificultan el proceso (<a href="#g3">Gr&aacute;fica 3</a>).</p>     <p>En las entrevistas se indag&oacute; por tres dimensiones principales: trayectorias personales, procesos empresariales y pr&aacute;cticas que ayudaron a conformar las innovaciones realizadas. Sobre estas &uacute;ltimas se explor&oacute; si las fuentes de innovaci&oacute;n eran internas o externas: si la creaci&oacute;n de ideas fue propia o en relaci&oacute;n con otros, o si surgi&oacute; del contexto; si se asumieron riesgos locales, nacionales o internacionales, si la experiencia laboral incidi&oacute; en la innovaci&oacute;n. De la misma manera, se adoptaron las clasificaciones de las innovaciones siguiendo las categor&iacute;as propuestas por el Manual de Oslo (OCDE &amp; EUROSTAT, 2006), adicionando la innovaci&oacute;n social (Rey &amp; Tancredi, 2010; Urrea et. al., 2000).</p>     <p align="center"><b><a name="g3">Gr&aacute;fica 3</a>. </b>Integraci&oacute;n de las categor&iacute;as<a href="#4" name="s4"><sup>4</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-3.jpg"></p>     <p align="center"><a href="#s4" name="4"><sup>4</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>      <p>El an&aacute;lisis se desarroll&oacute; con el apoyo del software NVIVO para la identificaci&oacute;n del proceso descriptivo de las entrevistas. Adicionalmente, apoyados en el software XLSTAT se busc&oacute; crear una serie de perfiles de asociaci&oacute;n, observando el grado de correlaci&oacute;n existente entre las diferentes categor&iacute;as estudiadas. Se realiz&oacute; una clasificaci&oacute;n ascendente jer&aacute;rquica entre entrevistas y categor&iacute;as utilizando para ello pruebas de correlaci&oacute;n de Pearson, que se muestran a trav&eacute;s de dendogramas. Este proceso permiti&oacute; generar nodos de asociaci&oacute;n, identificando los perfiles comunes por ciudades, edad, trayectoria empresarial y tipos de innovaci&oacute;n. Tales perfiles, permiten comprender c&oacute;mo la trayectoria y el contexto institucional est&aacute;n profundamente relacionados.</p>     <p align="center"><b><a name="t1">Tabla 1</a>. </b>Categor&iacute;as y subcategor&iacute;as de an&aacute;lisis<a href="#5" name="s5"><sup>5</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-4.jpg"></p>     <p align="center"><a href="#s5" name="5"><sup>5</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>4. Resultados</b></p>     <p><b>4.1 Caracter&iacute;sticas generales de las empresas</b></p>     <p>En la <a href="#t2">Tabla 2</a> se resumen las caracter&iacute;sticas generales de las empresas en las dos ciudades estudiadas. Dentro de los elementos a resaltar se observa que en la muestra estudiada y de acuerdo con el n&uacute;mero de personas empleadas, no existen empresas de tama&ntilde;o grande. En ambas ciudades m&aacute;s del 50% de las empresas tienen m&aacute;s de una d&eacute;cada en el mercado. En Bucaramanga la mitad de las empresas analizadas atiende mercados locales, mientras el resto se divide en mercados regionales e internacionales. Por el contrario, las empresas bogotanas se dividen de manera m&aacute;s equitativa en la atenci&oacute;n de este tipo de mercados. En cuanto a sectores, en ambos casos, algo m&aacute;s de la mitad de los casos estudiados apuntan al sector industrial, seguido por una participaci&oacute;n importante en el sector servicios.</p>     <p>La constituci&oacute;n legal de las empresas es tambi&eacute;n un elemento diferenciador. As&iacute; las mujeres en Bogot&aacute; han constituido sus empresas de diversas formas. Por el contrario, el 90% de las mujeres bumanguesas estudiadas se han constituido en sociedades limitadas. Este revela una forma de relaci&oacute;n diferente entre las mujeres de una ciudad y otra, frente a los diversos agentes del campo interno.</p>     <p>Las mujeres bogotanas, mayoritariamente (71%), realizan innovaciones de productos, como forma exclusiva a las cuales apuntan las pr&aacute;cticas de innovaci&oacute;n. Por el contrario, en su gran mayor&iacute;a (80%) de las empresarias bumanguesas de la muestra apuntan a diversas formas de innovaci&oacute;n. Esto revela dos elementos, en primer lugar, las mujeres bogotanas de la muestra tienden a la especializaci&oacute;n, mientras las mujeres bumanguesas aprovechan de manera m&aacute;s diversa las pr&aacute;cticas de innovaci&oacute;n en la empresa, estableciendo estrategias m&aacute;s diversificadas de gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n.</p>     <p align="center"><b><a name="t2">Tabla 2</a>. </b>Caracter&iacute;sticas de las empresas<a href="#6" name="s6"><sup>6</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-5.jpg"></p>     <p align="center"><a href="#s6" name="6"><sup>6</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>      <p>El an&aacute;lisis de clasificaci&oacute;n jer&aacute;rquica de las condiciones generales a partir de las correlaciones m&uacute;ltiples, permite identificar tres tipos de aglomeraci&oacute;n de las organizaciones (<a href="#g4">Gr&aacute;fica 4</a>). En primer lugar, las empresas ubicadas en Bogot&aacute; y que tienen entre nueve y doce empleados (EMP 9-12), est&aacute;n dirigidas por mujeres que se encuentran en dos franjas etarias (mujeres de 31 a 41 a&ntilde;os, y mujeres entre 50 y 60 a&ntilde;os). En un segundo lugar est&aacute;n las mujeres de Bucaramanga que se ubican en la franja etaria de los 41 a 50 a&ntilde;os, y que tienen empresas entre 13 y 16 empleados. Por otro lado, se identifica que independientemente de la ciudad, las mujeres empresarias de mayor edad son las que m&aacute;s empleados tienen, al mismo tiempo, que las mujeres de menor edad tienen a su direcci&oacute;n menos empleados (menor a ocho). Esto connota dos cosas, al menos para las mujeres de la muestra, la primera es que la experiencia empresarial es un elemento importante en la direcci&oacute;n de organizaciones complejas, cuanto mayor es la edad m&aacute;s empleados coordina y viceversa. En segundo lugar, no hay un perfil etario claramente establecido para cada ciudad, aunque Bucaramanga reporta un promedio de edad ligeramente m&aacute;s alto que Bogot&aacute;.</p>     <p><b>4.2 La trayectoria y las capacidades en las mujeres innovadoras</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Dentro de los resultados de la investigaci&oacute;n se encontr&oacute; la conformaci&oacute;n de unos perfiles empresariales diversos en las dos ciudades estudiadas (Gr&aacute;fica 5). Las empresarias innovadoras no constituyen un grupo homog&eacute;neo, por el contrario son poseedoras de un conjunto de capacidades adquiridas a trav&eacute;s de la trayectoria individual, la cual ponen en juego en los contextos geogr&aacute;ficos en los que desarrollan sus actividades. El an&aacute;lisis de correlaciones de las respuestas dadas en las entrevistas permiti&oacute; identificar cinco perfiles diferenciados, o por nodo regional o por trayectoria empresarial.</p>     <blockquote>       <p><i>-</i><i> </i><i>Nodo Bogot&aacute;: </i>este es un grupo de mujeres cuya edad se encuentra entre los 31 y los 40 a&ntilde;os y que coordinan equipos peque&ntilde;os de empleados (1 a 8). Para ellas la experiencia laboral es el principal factor que incide para llegar a la innovaci&oacute;n. De esta manera, tal capacidad personal, es un &aacute;mbito de la trayectoria que identifican como el m&aacute;s relevante.</p> </blockquote>     <p align="center"><b><a name="g4">Gr&aacute;fica 4</a>. </b>Dendograma de aglomeraci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas generales de las empresas estudiadas<a href="#7" name="s7"><sup>7</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-6.jpg"></p>     <p align="center"><a href="#s7" name="7"><sup>7</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>      <blockquote>       <p><i>-</i><i> </i><i>Nodo Bucaramanga: </i>se trata de un grupo de mujeres con edades entre los 40 y los 50 a&ntilde;os, y con mayor experiencia empresarial, quienes han desarrollado innovaciones de producto, procesos y organizacional. Para ellas las principales capacidades personales surgen del contexto y est&aacute;n en relaci&oacute;n con los otros agentes del sistema. Logran articular capacidades empresariales internas como la cooperaci&oacute;n con otras empresas y la realizaci&oacute;n de inversiones espec&iacute;ficas en innovaci&oacute;n. Se trata de mujeres con una amplia trayectoria empresarial, que asumen riesgos de alcance internacional y que tienen la oportunidad de dirigir organizaciones complejas (medianas y grandes empresas).</p>       <p>-<i> </i>Las mujeres de menor edad, no importando la ciudad, son quienes tienen las empresas con menos empleados y demuestran a partir de las pr&aacute;cticas identificadas asumir riegos de alcance local.</p>       <p>-<i> </i>Las mujeres quienes han desarrollado innovaciones de mercado, afirman que la capacidad m&aacute;s relevante es que son creadoras de ideas propias.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>- Las mujeres mayores de las dos ciudades, que orientan organizaciones de media complejidad tienen alta experiencia profesional, indican que para la innovaci&oacute;n fue importante el recibir capacitaci&oacute;n en tal sentido. Gracias a su experiencia est&aacute;n en capacidad de asumir riesgos en cuanto a la demanda de mercados nacionales.</p> </blockquote>     <p><b>4.3 Fuentes y barreras en funci&oacute;n del contexto y la trayectoria de la mujer innovadora</b></p>     <p>Las fuentes y barreras indican la manera como las empresarias dan cuenta del aprovechamiento de sus capacidades y de aquellos elementos que dificultan llevar a cabo los procesos encaminados a la innovaci&oacute;n (<a href="#g6">Gr&aacute;fica 6</a>).</p>     <p align="center"><b><a name="g5">Gr&aacute;fica 5</a>. </b>Perfiles de las mujeres identificada en funci&oacute;n de las pr&aacute;cticas empresariales<a href="#8" name="s8"><sup>8</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-7.jpg"></p>     <p align="center"><a href="#s8" name="8"><sup>8</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>      <p>La investigaci&oacute;n identifica que las mujeres del nodo de Bogot&aacute;, identifican como principales fuentes internas para la innovaci&oacute;n su propio trabajo, mientras las fuentes externas m&aacute;s reconocidas son los clientes y las relaciones sociales. Del mismo modo indican como principal barrera interna la falta de experiencia empresarial, mientras como barreras externas identifican el acceso a la financiaci&oacute;n y las barreras gubernamentales. Estos elementos son relevantes si tenemos en cuenta que estos tambi&eacute;n se relacionan con una poblaci&oacute;n de empresarias cuyo perfil etario no est&aacute; bien definido, pero que realizan fundamentalmente innovaci&oacute;n de producto.</p>     <p align="center"><b><a name="g6">Gr&aacute;fica 6</a>. </b>Perfil de las empresarias a partir de su percepci&oacute;n de fuentes y barreras para la innovaci&oacute;n<a href="#9" name="s9"><sup>9</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-8.jpg"></p>     <p align="center"><a href="#s9" name="9"><sup>9</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las mujeres del nodo Bucaramanga que hacen parte de la poblaci&oacute;n cuya edad est&aacute; entre los 40 y los 50 a&ntilde;os identifican como principales fuentes internas a la familia, los recursos humanos y la investigaci&oacute;n y desarrollo. Esto es posible porque estas coordinan equipos humanos de entre 13 y 17 empleados. Este mismo grupo de mujeres identifica varias fuentes externas de innovaci&oacute;n como lo son los proveedores, las empresas extranjeras, la competencia, la adquisici&oacute;n de licencias, las universidades. Las barreras externas que identifican son la falta de informaci&oacute;n de las entidades y el rol de la competencia. En este grupo es importante tener en cuenta que no se identifican barreras internas.</p>     <p>El grupo de mujeres m&aacute;s j&oacute;venes (entre 21 y 30 a&ntilde;os) de ambas ciudades coincide en encontrar como barreras internas la mentalidad y la falta de recursos, y como barreras externas la cultura de la ciudad. Las mujeres del grupo de edad entre 50 y 60 a&ntilde;os de ambas ciudades identificaron como obst&aacute;culos internos la comercializaci&oacute;n y la falta de estrategias. Finalmente aquellas mujeres que est&aacute;n al frente de empresas con menor n&uacute;mero de empleados se&ntilde;alaron como barreras internas el capital humano (actitud y capacidades) y el tiempo, y como barrera externa las condiciones del sector empresarial en el que se ubican.</p>     <p>Con lo anterior se puede afirmar que las diferencias m&aacute;s significativas entre ciudades tienen que ver con la importancia relativa que alcanzan la articulaci&oacute;n de las fuentes y el lugar que les otorgan a las barreras internas. Las mujeres del nodo Bucaramanga reconocen una amplia variedad de fuentes externas, al contario de sus pares en Bogot&aacute;. As&iacute; mismo, el grupo de mujeres de Bucaramanga reconoce menos barreras internas, siendo estas propias de la trayectoria empresarial, ya sea por nodo, nivel de experiencia profesional o tama&ntilde;o empresarial, o lo que es decir, las mujeres cuya experiencia empresarial es m&aacute;s corta identifican barreras con mayor facilidad.</p>     <p><b>4.4 Las trayectorias y el acercamiento al contexto institucional</b></p>     <p>La trayectoria y el contexto son elementos muy importantes en el momento del acercamiento al apoyo institucional. La primera define las habilidades personales para la explotaci&oacute;n de los elementos que se encuentran disponibles, mientras el segundo integra aquellos recursos que son m&aacute;s cercanos a cada uno de los agentes del campo, y que por lo tanto, independiente de la capacidad, determina la condici&oacute;n objetiva de acceso definitivo. El acercamiento institucional es as&iacute;, el resultado de un proceso de aprendizaje en el que los agentes asumen nuevas reglas y ajustan sus condiciones internas a los requerimientos que exigen las instituciones. Dentro del conjunto de los elementos identificados podemos se&ntilde;alar los siguientes (<a href="#g7">Gr&aacute;fica 7</a>):</p>     <blockquote>       <p><i>-</i><i> </i><i>Nodo Bogot&aacute;: </i>en la capital el acercamiento institucional se ha dado especialmente en mujeres empresarias entre 51 y 60 a&ntilde;os que han elaborado diversos tipos de innovaciones. Las instituciones mencionadas son las gobernaciones, los ministerios, Proexport y algunas universidades privadas.</p>       <p><i>-</i><i> </i><i>Nodo Bucaramanga: </i>en este se agrupan mujeres de entre 40 y 50 a&ntilde;os de edad con relativa experiencia empresarial y que han realizado innovaciones de mercado y organizacionales. En particular estas mujeres han accedido a instituciones como el SENA, FOMIPYME, INNPULSA, universidades p&uacute;blicas, Bancoldex, la C&aacute;mara de Comercio y los gremios. Se trata del grupo poblacional que ha accedido a un n&uacute;mero mayor de instituciones y recursos.</p> </blockquote>     <p align="center"><b><a name="g7">Gr&aacute;fica 7</a>. </b>Perfil de las empresarias en funci&oacute;n de su acercamiento institucional<a href="#10" name="s10"><sup>10</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-9.jpg"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a href="#s10" name="10"><sup>10</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>      <blockquote>       <p>- Las mujeres m&aacute;s j&oacute;venes de ambas ciudades, quienes han adelantado procesos de innovaci&oacute;n en procesos y social, han accedido a diferentes fuentes, teniendo un perfil menos claro. As&iacute; estas mencionan al Fondo Emprender, las alcald&iacute;as, proyectos de cooperaci&oacute;n internacional y el apoyo de entidades sin &aacute;nimo de lucro.</p>       <p>- Para terminar, las mujeres con mayor edad, y sobre todo experiencia empresarial, que est&aacute;n al comando de empresas de alta complejidad acceden a COLCIENCIAS. Lo que revela la necesidad de tener una estructura y capacidades organizacionales significativas para optar por este camino</p> </blockquote>     <p>Los datos indican as&iacute;, la existencia de diversas estrategias de b&uacute;squeda de apoyo institucional en torno a la innovaci&oacute;n, que como lo ha querido plantear este art&iacute;culo, son dependientes del contexto y de las trayectorias de las mujeres empresarias. Tales estrategias revelan pr&aacute;cticas de aprendizaje y acomodamiento, que permiten a estas empresarias acceder a unos recursos que se ubican fuera de la organizaci&oacute;n. Aunque se puede afirmar que no todos estos apoyos se orientan hacia la innovaci&oacute;n, el que las organizaciones opten por su b&uacute;squeda, implica una construcci&oacute;n social interna que resulta tambi&eacute;n, favorable para la innovaci&oacute;n.</p>     <p><b>4.5 Percepci&oacute;n institucional y valoraci&oacute;n del acercamiento institucional</b></p>     <p>La percepci&oacute;n institucional se muestra en la manera como los agentes valoran tanto el acercamiento como la imagen de las instituciones. En el caso de las mujeres empresarias estudiadas, se identific&oacute; la forma como &eacute;stas adjetivan a las instituciones, para ver qu&eacute; tan hostil resulta o no el contexto, y cu&aacute;les fueron aquellas que jugaron un papel favorable como contexto para la innovaci&oacute;n (<a href="#g8">Gr&aacute;fica 8</a>). As&iacute; se encontr&oacute; que:</p>     <p align="center"><b><a name="g8">Gr&aacute;fica 8</a>. </b>Percepci&oacute;n institucional asociado al perfil de las empresarias<a href="#11" name="s11"><sup>11</sup></a></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/rfce/v22n2/v22n2a10-10.jpg"></p>     <p align="center"><a href="#s11" name="11"><sup>11</sup></a> Fuente: Elaboraci&oacute;n propia.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p>- <i>Nodo Bogot&aacute;: </i>las instituciones que tuvieron una valoraci&oacute;n positiva fueron las gobernaciones, los ministerios y las universidades privadas. La valoraci&oacute;n de Proexport fue negativa.</p>       <p>- <i>Nodo Bucaramanga: </i>la valoraci&oacute;n institucional no es homog&eacute;nea. En ella Bancoldex, la C&aacute;mara de Comercio, Fomipyme-INNPULSA y los gremios tienen una valoraci&oacute;n positiva. Pero al mismo tiempo, instituciones como el SENA, COLCIENCIAS y las universidades p&uacute;blicas acumulan tanto valoraciones positivas como negativas. Ninguna instituci&oacute;n acumula valoraciones negativas exclusivamente.</p>       <p>- Las mujeres m&aacute;s j&oacute;venes tienen una valoraci&oacute;n positiva del Fondo Emprender, las alcald&iacute;as, la cooperaci&oacute;n internacional y las entidades sin &aacute;nimo de lucro. Lo que quiere decir que valoran positivamente el acercamiento institucional que han desarrollado.</p>       <p>- Las mujeres mayores tienen una percepci&oacute;n positiva de Proexport y negativa de la C&aacute;mara de Comercio en Bogot&aacute;.</p> </blockquote>     <p><b>5.  Discusi&oacute;n</b></p>     <p>Las mujeres que han participado en esta parte de la investigaci&oacute;n ya han construido un capital simb&oacute;lico importante: han realizado innovaciones y as&iacute; han sido reconocidas por la estructura institucional. Hacer un acercamiento a la forma como conciben el campo empresarial, a las barreras que identifican, y a aquellos elementos que consideran claves en el momento de configurar pr&aacute;cticas que apuntan a la innovaci&oacute;n, es un proceso de reconocimiento m&aacute;s profundo, en el que se busca tanto el aprendizaje como el cuestionamiento de la estructura misma.</p>     <p>Si bien uno de los l&iacute;mites de este estudio, es que se trata de mujeres que trabajan en diferentes sectores econ&oacute;micos (industriales y de servicios), agenciando actividades disimiles (manufactura, educaci&oacute;n, salud, alimentos, artesan&iacute;a, entre otros), se considera que sus percepciones y estrategias son v&aacute;lidas, y que poner la atenci&oacute;n en sus trayectorias permite abrir una serie de discusiones que est&aacute;n pendientes cuando se habla de promover la innovaci&oacute;n en Colombia.</p>     <p>En primer lugar, se trata de mujeres que han afrontado m&uacute;ltiples obst&aacute;culos en el proceso de llevar a cabo sus emprendimientos. Si bien han consolidado una estructura organizacional que las distancia del fracaso empresarial, salvo contados casos, se tratan de organizaciones ya maduras. Esto indica que las mujeres que han optado por el desarrollo de procesos de innovaci&oacute;n lo hacen en diferentes etapas de consolidaci&oacute;n del negocio. La etapa en la que se decide hacer este proceso es fundamental, porque ella permite identificar el acercamiento institucional que se seguir&aacute; y la estrategia de aprovechamiento de los recursos. As&iacute; se encuentra que el orden institucional genera recursos orientados en buena medida al fortalecimiento empresarial, no siendo tan abundantes las fuentes que apuntan a la promoci&oacute;n de la innovaci&oacute;n.</p>     <p>Sin embargo, como estrategia, las empresarias utilizan estas pr&aacute;cticas para mejorar su posici&oacute;n competitiva, y sobre todo, para aprovechar recursos que est&aacute;n disponibles, tanto para fortalecer sus negocios, como (y sobre todo) para ubicar mejor productos y servicios diferenciadores. La innovaci&oacute;n es una estrategia que ayuda a la supervivencia organizacional, y que como lo destacan las empresarias, termina siendo fundamental en la maduraci&oacute;n de las organizaciones. Contar con un producto diferenciado, implica a la vez una mejor forma de competir.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las diferencias culturales se pueden manifestar hasta cierto punto en ciertas tradiciones. As&iacute; mientras en Bogot&aacute; las mujeres manifiestan hacer uso de fuentes para la innovaci&oacute;n de corte m&aacute;s individualistas (estas se proyectan como luchadoras solitarias), en el caso de Bucaramanga el reconocimiento de la familia y los part&iacute;cipes internos de la organizaci&oacute;n, revelan una estrategia m&aacute;s abierta.</p>     <p>Igualmente, las empresarias de la capital manifiestan una relaci&oacute;n m&aacute;s cercana con sus clientes, como mecanismo que alimenta sus ideas de innovaci&oacute;n. As&iacute; se constituye un puente, en el cual empresariacliente, se revelan como canal de comunicaci&oacute;n de informaci&oacute;n. Como tal, la estrategia de innovaci&oacute;n va, o bien hacia la conservaci&oacute;n del cliente, o hacia la b&uacute;squeda de nuevos nichos de mercado. Las empresarias bumanguesas, si bien no desconocen esta estrategia, aseguran ser mucho m&aacute;s observadoras de la competencia, conocen mejor los procesos de acceso de informaci&oacute;n sobre innovaci&oacute;n y han estrechado lazos complejos (a veces buenos otras veces no) con las universidades. Esto puede ser el resultado de dos contextos, uno ampliamente competitivo (Bogot&aacute;), y otro m&aacute;s colaborativo (Bucaramanga), lo que hace que se genere m&aacute;s confianza hacia diversos canales de informaci&oacute;n.</p>     <p>En general las mujeres de las dos ciudades no identifican muchas barreras externas. All&iacute; llama la atenci&oacute;n que las mujeres j&oacute;venes son quienes m&aacute;s reportan dificultades. Entre estas dificultades se destaca la falta de experiencia y la forma como estas mujeres chocan con su personal en el proceso de seguir pautas (lo que a la larga ellas mencionan a trav&eacute;s del concepto de mentalidad). Las empresarias m&aacute;s j&oacute;venes, quiz&aacute;s por lo inmediato que tienen el afrontar la sobrevivencia organizacional observan el campo m&aacute;s hostil, a la larga menos controlable para ellas.</p>     <p>Por el contario, las mujeres mayores, en ambos casos, reportan una madurez importante ante el negocio y la innovaci&oacute;n. Una trayectoria empresarial amplia juega de manera positiva, al menos en las mujeres del estudio, ya que permite la configuraci&oacute;n de capitales econ&oacute;micos, tecnol&oacute;gicos y sociales, que facilitan la implementaci&oacute;n de procesos que apuntan a la innovaci&oacute;n. Como tal, estas mujeres disminuyen la importancia de las barreras y se concentran en c&oacute;mo capitalizar sus fortalezas internas en dos frentes, el comercio internacional y la generaci&oacute;n de nuevos productos.</p>     <p>Las mujeres de Bucaramanga afrontan cambios con mayor flexibilidad, esto debido a que en la mayor&iacute;a de las oportunidades, sienten el acompa&ntilde;amiento de su n&uacute;cleo familiar. Esto les permite hacer cambios significativos como cambiar de actividad, abandonar su carrera profesional, o dedicarse al negocio familiar por encima de sus intereses. Esta disposici&oacute;n juega de manera positiva en la creaci&oacute;n de confianza interna, ya que al no establecerse como las due&ntilde;as de un saber espec&iacute;fico, pueden constituir equipos de trabajo con mayor facilidad, y en el que el intercambio de ideas es m&aacute;s fruct&iacute;fero. El contexto geogr&aacute;fico juega un rol importante, de tal manera, que al tener una frontera cercana, la producci&oacute;n para la exportaci&oacute;n (Venezuela y el Caribe) no es un proyecto que se observe muy lejano. As&iacute;, y sumado al respaldo que encuentran en sus familias, no tienen problemas en correr riegos de alcance nacional o internacional.</p>     <p>Las empresarias de la capital al estar m&aacute;s centradas en s&iacute;, les cuesta un poco m&aacute;s confiar en los contextos inmediatos, demandando m&aacute;s apoyo de los medios institucionales ya sean del orden local como nacional. Si bien tambi&eacute;n en algunas existe apoyo familiar, este tiene un papel menos relevante del que tiene en las mujeres santandereanas. En ese marco, se identific&oacute; a su vez que varias de las innovadoras dirigen organizaciones de mediana o baja complejidad, con lo que el alcance de su negocio es local. Adicionalmente, y contrario a sus pares bumanguesas, las empresarias bogotanas se encuentran presas de su formaci&oacute;n profesional, con lo que terminan siendo menos flexibles y dispuestas a recibir la retroalimentaci&oacute;n de quienes las acompa&ntilde;an en sus emprendimientos.</p>     <p>Como tal, el contexto empresarial de las dos ciudades no se expone como hostil, pero existe un mayor aprendizaje y acompa&ntilde;amiento de las empresarias en Bucaramanga que en Bogot&aacute;. Las empresarias bumanguesas reconocen con facilidad el apoyo que tienen tanto del orden nacional, como en el local. En este se destaca el papel de la C&aacute;mara de Comercio de Bucaramanga, entidad que las convoca y capacita en diferentes &aacute;mbitos. Si bien sus experiencias tienden entre lo positivo y lo negativo, tal posici&oacute;n revela una utilizaci&oacute;n relativamente intensiva de este tipo de recursos. Al ser la capital santandereana una ciudad que tiene cierta vocaci&oacute;n hacia el comercio internacional, la competencia es observada con desconfianza.</p>     <p>En ese marco, Bogot&aacute; se proyecta como una ciudad distante a sus empresarias, de tal manera que se reconocen y se valoran positivamente tanto la entidades nacionales como aquellas instituciones de orden privado que ofrecen apoyos extraordinarios (fundaciones, ONG'S, instituciones cooperaci&oacute;n internacional). En este marco, las empresarias bogotanas aparecen como m&aacute;s recursivas, y aprovechan aquel recurso que aparezca, sin importar de manera importante su origen.</p>     <p>Los emprendimientos analizados tienen vocaci&oacute;n nacional y local, lo que sumado a lo anteriormente enunciado, hace que las mujeres empresarias piensen en la innovaci&oacute;n como una manera de competir mejor en los mercados que conocen mejor. En ese marco terminan siendo m&aacute;s cr&iacute;ticas con el gobierno (local y nacional), reclamando sobretodo instrumentos de financiaci&oacute;n para sus planes de fortalecimiento. Sin embargo, sus experiencias son valoradas de manera positiva, con lo que se puede inferir que su cr&iacute;tica se orienta m&aacute;s a la ausencia de recursos, que a la efectividad de aquellos que pueden disponer. Como tal, esto es consistente con el reclamo de medios institucionalizados, ya que no se cuenta con el capital social familiar del cual indicar gozar las mujeres empresarias de Bucaramanga.</p>     <p>Dadas las reglas del campo empresarial, algunas mujeres empresarias entienden la innovaci&oacute;n como una estrategia, no solo de competitividad, sino como una forma de otorgar sentido a sus pr&aacute;cticas. En la misma direcci&oacute;n, y de manera m&aacute;s concreta, han encontrado en la innovaci&oacute;n un camino al reconocimiento social. De modo que las mujeres que han optado de manera m&aacute;s expl&iacute;cita por esta estrategia, buscan que sus productos y servicios respondan mejor a intereses cercanos (poblaciones espec&iacute;ficas) o que, por lo menos, tengan en cuenta sentidos no reconocidos por la tradici&oacute;n del campo empresarial en el cual compiten. Las mujeres empresarias que optan por la innovaci&oacute;n, reconocen el valor del posicionamiento diferencial y explotan este aspecto adoptando entonces las pr&aacute;cticas que consideran &uacute;tiles para comprender mejor el mercado.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las pol&iacute;ticas en contextos regionales pueden ajustarse mejor a las demandas realizadas, y como tal la reacci&oacute;n del aparato burocr&aacute;tico puede ser progresiva, y como tal las soluciones son m&aacute;s a la medida. A la larga, unos y otros se conocen mejor.</p>     <p>As&iacute; mismo, la lucha por los recursos puede percibirse de manera diferente. La sensaci&oacute;n de estar acompa&ntilde;ado con muchos competidores puede generar una percepci&oacute;n de hostilidad mayor, que en aquel lugar donde el competidor inmediato no se percibe tan presente. La disminuci&oacute;n de la hostilidad puede ayudar a denegar la existencia de la lucha, incluso a borrar la idea de existencia de barreras. Es la configuraci&oacute;n de un habitus positivo que se manifiesta en el sentido de <i>&quot;eso tambi&eacute;n es para m&iacute;&quot;.</i></p>     <p>De esta manera, la promoci&oacute;n de la innovaci&oacute;n y su reconocimiento simb&oacute;lico, tanto por parte del mercado como por el Estado, manifiesta una tensi&oacute;n en la que los agentes luchan tratando de acceder a recursos econ&oacute;micos y simb&oacute;licos de manera desigual, generando creencias sobre el estado del campo que no siempre son compartidas. Las diferencias regionales hacen entonces que los aprendizajes derivados de las trayectorias enfrenten tales ruidos, y asuman actitudes que lleven a un acomodamiento a veces m&aacute;s confortable, sobre lo que es posible hacer y no en el campo. La valoraci&oacute;n institucional juega un papel importante all&iacute;, dado que permite construir las bases sobre las cuales las creencias son construidas. Las diferencias regionales entre tales variaciones se&ntilde;alan una brecha, que cognitivamente, ayuda o dificulta a los agentes a cumplir sus expectativas.</p>     <p><b>6. Consideraciones finales</b></p>     <p>Para finalizar, se puede indicar que en el proceso de configurar el campo empresarial colombiano, y el papel de la mujer empresaria, existen diversas tareas por afrontar. Tanto la pol&iacute;tica como la literatura enfrentan este proceso con miradas muy parciales, que no dan cuenta de c&oacute;mo los sujetos se enfrentan al orden establecido, y c&oacute;mo pueden acceder o no a recursos disponibles. Tampoco se reconocen las diferencias culturales, y c&oacute;mo la existencia de diversos discursos sobre lo que debe ser &quot;la mujer empresaria&quot; puede favorecer, en algunos casos, y complicar en otros, la generaci&oacute;n de confianza para la gesti&oacute;n de &aacute;mbitos empresariales (en este caso los que se orientan hacia la innovaci&oacute;n). El reconocimiento de estas diferencias debe ayudar a los constructores de pol&iacute;tica en la configuraci&oacute;n de discursos con enunciados que jueguen un papel integrador respecto a las posibilidades reales de llevar adelante procesos para la innovaci&oacute;n.</p>     <p>La investigaci&oacute;n logra identificar como el contexto regional institucional puede promover la adopci&oacute;n de diversas estrategias, en las que de una u otra manera, hay que tener en cuenta la trayectoria familiar de la empresaria, as&iacute; como las tradiciones de gesti&oacute;n organizacional. De esta manera, el estudio logra revelar que las empresarias pueden mostrar actitudes, bien sea m&aacute;s individualista o colaborativas, seg&uacute;n se conforme la interacci&oacute;n entre trayectorias personales y recursos brindados por el orden institucional. La edad tambi&eacute;n termina, al menos para el caso de las mujeres que participaron en el estudio, siendo un factor relevante, ya que una mayor experiencia profesional posibilita el atender procesos de innovaci&oacute;n m&aacute;s complejos, donde la confianza y la acumulaci&oacute;n de capitales (econ&oacute;micos, social, tecnol&oacute;gico y familiar) terminan siendo fundamentales.</p>     <p>La configuraci&oacute;n de capitales durante la trayectoria personal, educativa y empresarial resulta fundamental. En esta investigaci&oacute;n se avanz&oacute; en el proceso de conformaci&oacute;n de capacidades para la innovaci&oacute;n, identificando como la formaci&oacute;n de estas, entendidas como capitales en formaci&oacute;n, operan y hacen viables ciertos procesos de innovaci&oacute;n. En ese marco se encontr&oacute; que la experiencia empresarial se vuelve un factor muy importante, ya que al tiempo que permite la consolidaci&oacute;n empresarial (formaci&oacute;n de capacidades estructurales), tambi&eacute;n permite la conformaci&oacute;n de disposiciones positivas para la innovaci&oacute;n (se asumen riesgos con mayor facilidad). Como resultado de esto, la forma como se confronta la experiencia de apostar por la innovaci&oacute;n resulta menos traum&aacute;tica para mujeres con mayor recorrido empresarial, que para aquellas que tienen un proceso de integraci&oacute;n reciente. El reconocimiento de la innovaci&oacute;n como un capital cultural formado permite identificar que tal proceso est&aacute; amarrado a un conjunto de pr&aacute;cticas, expectativas y posiciones que constituye un saber estrat&eacute;gico en el marco de un campo espec&iacute;fico, como lo es el empresarial.</p>     <p>Este documento es un primer paso en el proceso de reconocimiento del papel que tiene la mujer empresaria en Colombia, y en la manera como desarrolla estrategias que potencian pr&aacute;cticas que tienden hacia la innovaci&oacute;n. Nuevos estudios vendr&aacute;n, estos a partir de comparaciones entre imaginarios y de resultados de procesos de trasferencia tecnol&oacute;gica que se llevan a cabo en este momento, y que complementar&aacute;n ideas y argumentos que los investigadores ponen en juego en el documento.</p> <hr>      <p><a href="#s2" name="2"><sup>2</sup></a> La discusi&oacute;n sobre capital simb&oacute;lico en Bourdieu es amplia, como lo destaca la profesora Alicia Guti&eacute;rrez (2006), algunas de las definiciones que se encuentran en su obra se&ntilde;alan que el capital simb&oacute;lico es: &quot;(...) el capital econ&oacute;mico y cultural cuando es conocido y reconocido&quot; (Bourdieu, 1997, 138); &quot;(...) capital de reconocimiento o de consagraci&oacute;n&quot; (Bourdieu, 1997, 144); &quot;(...) forma particular de capital, el honor en el sentido de reputaci&oacute;n, de prestigio (...), como capital fundado sobre el conocimiento y el reconocimiento&quot; (Bourdieu, 1997, 113); &quot;(...) el capital simb&oacute;lico -otro nombre de distinci&oacute;n-, no es sino el capital, de cualquier especie, cuando es percibido por un agente dotado de categor&iacute;as de percepci&oacute;n que provienen de la incorporaci&oacute;n de la estructura de su distribuci&oacute;n, es decir, cuando es conocido y reconocido como natural&quot; (Bourdieu, 1984, 28).</p>  <hr>     <p><b>7. Referencias</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Bourdieu, P (1965). <i>Un arte medio: ensayo sobre los usos sociales</i> <i>de la fotograf&iacute;a, </i>Barcelona, Gustavo Gili.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000203&pid=S0121-6805201400020001000001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P (1980). &quot;Le capital social&quot;. En: Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 31: 2-3.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000205&pid=S0121-6805201400020001000002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P (1981). Qu&eacute; significa hablar. La econom&iacute;a de los intercambios ling&uuml;&iacute;sticos. Madrid, Akal.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000207&pid=S0121-6805201400020001000003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P (1984). El homoacademicus. Editorial Siglo XXI: Buenos Aires.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000209&pid=S0121-6805201400020001000004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P (1997). Capital cultural, escuela y espacio social. M&eacute;xico, Siglo XXI editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000211&pid=S0121-6805201400020001000005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Bourdieu, P. (1998). La distinci&oacute;n. Segunda impresi&oacute;n. Madrid, Editorial Taurus.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000213&pid=S0121-6805201400020001000006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P (2000). La dominaci&oacute;n masculina. Editorial Anagrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000215&pid=S0121-6805201400020001000007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P (2002). Las estructuras sociales de la Econom&iacute;a. Buenos Aires, Editorial Manatial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000217&pid=S0121-6805201400020001000008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P (2007a). El sentido pr&aacute;ctico. Buenos Aires, Siglo XXI Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000219&pid=S0121-6805201400020001000009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P (2007b). Los poderes y su reproducci&oacute;n. Cap&iacute;tulo seleccionado de &quot;La noblesse d'Etat&quot;. En: Velazco, H. et al. (comp.) Lecturas de antropolog&iacute;a para educadores. Madrid, Editorial Trotta.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000221&pid=S0121-6805201400020001000010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Bourdieu, P (2008). Capital cultural, escuela y espacio social. 8&deg; Edici&oacute;n. M&eacute;xico, Siglo XXI Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000223&pid=S0121-6805201400020001000011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P (2011). Las estrategias de reproducci&oacute;n social. Buenos Aires, Siglo XXI editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000225&pid=S0121-6805201400020001000012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P &amp; Paseron, J. (1979). Los reproducci&oacute;n. Distribuciones fontamara: M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000227&pid=S0121-6805201400020001000013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Coleman, J. (1988). Social capital and the creation of human capital. En: American Journal of Sociology, 94: 95-120.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000229&pid=S0121-6805201400020001000014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Congreso de Colombia (2009). Ley 1286 del 23 enero de 2009. Disponible en: <a href="https://www.dnp.gov.co/LinkClick.aspx7fileticket=aN21z7FHE1o%3D&tabid=426" target="_blank">https://www.dnp.gov.co/LinkClick.aspx7fileticket=aN21z7FHE1o%3D&amp;tabid=426</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000231&pid=S0121-6805201400020001000015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Dezalay, I. &amp; Garth, B. (2002). La internacionalizaci&oacute;n de las luchas por el poder. Bogot&aacute;, Colombia, ILSA-Universidad Nacional.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000232&pid=S0121-6805201400020001000016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Dosi, G., Nelson, R. &amp; Winter, S. (2000). The nature and dynamics of organizational capabilities. New York: Osford University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000234&pid=S0121-6805201400020001000017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Espinosa, A. (2009). Familia y negocios en la peque&ntilde;a empresa en M&eacute;xico: una frontera fr&aacute;gil. En: An&aacute;lisis Organizacional, 1(4).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000236&pid=S0121-6805201400020001000018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Guan, J. &amp; Ma, N. (2003). Innovative capability and export performance of Chinese firms. En: Technovation, 23(9): 737-747.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000238&pid=S0121-6805201400020001000019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Guan, J., Yam, R., Mok, C. &amp; Ma, N. (2006). A study of the relationship between competitiveness and technological innovation capability based on DEA models. En: European Journal of Operational Research, 170(3): 971-986.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000240&pid=S0121-6805201400020001000020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Guti&eacute;rrez, A. (2006). Las pr&aacute;cticas sociales: una introducci&oacute;n a Pierre Bourdieu. Argentina, Editorial Universitaria de Misiones - Direcci&oacute;n de Publicaciones de la Universidad Nacional de C&oacute;rdoba.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000242&pid=S0121-6805201400020001000021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Hanlon, G. (1997). Commercialising the service class and economic restructuring - a response to my critics. En: Accounting Organizations and Society, 22(8).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000244&pid=S0121-6805201400020001000022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Juniper, J. (2002). Universities and collaboration within complex, uncertain knowledge-based economies. En: Critical Perspectives on Accounting, 13: 747-778.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000246&pid=S0121-6805201400020001000023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Junta de Andaluc&iacute;a- Consejer&iacute;a de Econom&iacute;a, Innovaci&oacute;n y Ciencia (2008). Econom&iacute;a social con perspectiva de g&eacute;nero: an&aacute;lisis de &quot;techo de cristal&quot; y establecimiento de un modelo equitativo de gesti&oacute;n empresarial. CEPES-Andaluc&iacute;a, Confederaci&oacute;n de Entidades para la Econom&iacute;a Social: Sevilla, Espa&ntilde;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000248&pid=S0121-6805201400020001000024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Kurunmaki, L. (1999). Professional vs financial capital in the field of health care struggles for the redistribution of power and control. En: Accounting Organizations and Society, 24.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000250&pid=S0121-6805201400020001000025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lugones, E., Gutti., P &amp; Le Clech, N. (2007). Indicadores de capacidades tecnol&oacute;gicas en Am&eacute;rica Latina. CEPAL - Serie Estudios y perspectivas, M&eacute;xico, N&deg; 89. Disponible en: <a href="http://www.cepal.org/publicaciones/xml/7/30247/Serie_89.pdf" target="_blank">http://www.cepal.org/publicaciones/xml/7/30247/Serie_89.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000252&pid=S0121-6805201400020001000026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Mac&iacute;as, A. (2006). Empresarios, estrategias, territorio en la producci&oacute;n de hort&iacute;cola en M&eacute;xico (El caso de Sayula, M&eacute;xico). Tesis de grado para optar al t&iacute;tulo de doctor. Centro de investigaciones y estudios superiores en antropolog&iacute;a social, Unidad occidente, Jalisco, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000253&pid=S0121-6805201400020001000027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Malaver, F &amp; Vargas, M. (2011). Formas de innovar, desempe&ntilde;o innovador y competitividad industrial. Un Estudio a partir de la Segunda Encuesta de Innovaci&oacute;n en la Industria de Bogot&aacute; y Cundinamarca. Bogot&aacute;: Editorial Pontificia Universidad Javeriana y C&aacute;mara de Comercio de Bogot&aacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000255&pid=S0121-6805201400020001000028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p>Marina, J. (2004). Libro blanco: c&oacute;mo construir una cultura del emprendimiento, la innovaci&oacute;n y la excelencia. Pedagog&iacute;a de la innovaci&oacute;n social. Espa&ntilde;a, Fundaci&oacute;n Telef&oacute;nica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000257&pid=S0121-6805201400020001000029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mart&iacute;nez, A. (2006). Una mirada integral a las capacidades de innovaci&oacute;n: el caso de Grupo Court. Disponible en: <a href="http://tesiuami.uam.mx/revistasuam/Denarius/include/getdoc.php?id=404&article=156&mode=pdf" target="_blank">http://tesiuami.uam.mx/revistasuam/Denarius/include/getdoc.php?id=404&amp;article=156&amp;mode=pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000259&pid=S0121-6805201400020001000030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Monroy, S. (2014). Sistema Nacional de Ciencia, Tecnolog&iacute;a e Innovaci&oacute;n. Disponible en: <a href="http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/478/Capitulo_1/Complementario/snc-ti_vr_def_con_seguridad.pdf" target="_blank">http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/478/Capitulo_1/Complementario/snc-ti_vr_def_con_seguridad.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000260&pid=S0121-6805201400020001000031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Morales, M., Ortiz, C. &amp; Arias, M. (2012). Factores determinantes de los procesos de innovaci&oacute;n: una mirada a Am&eacute;rica Latina. En: Revista EAN, (72): 148-163.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000261&pid=S0121-6805201400020001000032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Oakes, L., Townley, B. &amp; Cooper, D. (1998). Business Planning as pedagogy: language and control in changing institutional field. En: Administrative Science Quaterly, 43(2): 257-292.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000263&pid=S0121-6805201400020001000033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>OCDE &amp; EUROSTAT. (2006). Manual de Oslo: gu&iacute;a para la recogida e interpretaci&oacute;n de datos sobre innovaci&oacute;n. Par&iacute;s: Tercera Edici&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000265&pid=S0121-6805201400020001000034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Pena, A. (2008). Pr&aacute;cticas, ideolog&iacute;a y control: aproximaciones a la construcci&oacute;n del individuo corporativo. Tesis de la Maestr&iacute;a en Sociolog&iacute;a y Ciencia Pol&iacute;tica de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO -, Argentina.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000267&pid=S0121-6805201400020001000035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Putnam, R. (2000). 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