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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El romanticismo de Nicolás Gómez Dávila: entre la reacción y la insubordinación]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Nicolás Gómez Dávila&#39;s romanticism: Between reaction and insubordination]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[O artigo descreve desde uma perspectiva hermenéutica os vínculos e influências do estilo romântico na obra de Nicolás Gómez Dávila com o propósito de rastrear a partir dos despliegues conceptuais do autor em questão, as consequências e actualizações de um estilo de pensamento marginal, dissidente e finalmente excluído. De igual forma, propõem-se os mecanismos tácitos que sugerem desde esta investigação uma recomposición contemporânea do sentido e função actual da Reacção como movimento possível e insubordinado do pensar: um resurgir do Romantismo.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The article describes from a hermeneutic perspective the links and influences of the romantic style in the work of Nicolás Gómez Dávila with the purpose of find from them deploy conceptual of the author in question, the consequences and actualizations of a style of marginal thought, dissident and finally excluded. In the same form, propose the tacit mechanisms that suggest from this investigation a contemporary re - composition of the sense and current function of The Reaction like possible movement and insubordination when thinking: A revival of the Romanticism way.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="3">    <p align="center"><b>El romanticismo de Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila: entre la reacci&oacute;n y la insubordinaci&oacute;n*</b></p></font> <font face="Verdana" size="2">    <p align="center"><b>Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila&rsquo;s romanticism: Between reaction and insubordination</b></p>     <p>Edgar Giovanni Rodr&iacute;guez Cuberos**</p>     <p>* Este texto hace parte de la investigaci&oacute;n titulada &quot;Anatom&iacute;a de la reacci&oacute;n: manifiesto de contrarrevoluci&oacute;n intelectual&quot;, para optar por el t&iacute;tulo de Mag&iacute;ster en Investigaci&oacute;n en Problemas Sociales Contempor&aacute;neos de la Universidad Central. La &quot;forma&quot; de elaboraci&oacute;n del siguiente documento exige del lector una capacidad para la intertextualidad, ya que propone la interacci&oacute;n entre la recepci&oacute;n del texto y la articulaci&oacute;n anal&iacute;tica con algunos de los <i>Escolios</i> de Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila. Esto para lograr el prop&oacute;sito que persigue: leer por planos e intersecciones. La idea es presentar un tejido, una urdimbre propiamente reaccionaria. Se sugiere acompa&ntilde;ar la lectura preferiblemente escuchando <i>The times they are a changing</i> de Bob Dylan.</p>     <p>** Licenciado en Biolog&iacute;a. Profesor de la Universidad de la Salle y de la Universidad Pedag&oacute;gica Nacional, Bogot&aacute; (Colombia). E-mail: <a href="mailto:e-rodriguez@javeriana.edu.co">e-rodriguez@javeriana.edu.co</a></p>     <p><i>En memoria de Franco Volpi</i></p>     <p>{original recibido: 04/08/09 &middot; aceptado: 30/08/09}</p> <hr size="1">     <p><i>Desde una perspectiva hermen&eacute;utica, el art&iacute;culo describe los v&iacute;nculos e influencias del estilo rom&aacute;ntico en la obra de Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila, con el prop&oacute;sito de rastrear y visibilizar a partir de los despliegues conceptuales del autor en cuesti&oacute;n, las consecuencias y actualizaciones de un estilo de pensamiento marginal, disidente y finalmente excluido. De igual forma, se proponen los mecanismos t&aacute;citos que sugieren desde esta investigaci&oacute;n una recomposici&oacute;n contempor&aacute;nea del sentido y la funci&oacute;n actual de la reacci&oacute;n como movimiento posible e insubordinado del pensar: un re-surgir del Romanticismo.</i></p>     <p><i>Palabras clave: reacci&oacute;n, Romanticismo, Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila, pensamiento menor.</i></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>O artigo descreve desde uma perspectiva hermen&eacute;utica os v&iacute;nculos e influ&ecirc;ncias do estilo rom&acirc;ntico na obra de Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila com o prop&oacute;sito de rastrear a partir dos despliegues conceptuais do autor em quest&atilde;o, as consequ&ecirc;ncias e actualiza&ccedil;&otilde;es de um estilo de pensamento marginal, dissidente e finalmente exclu&iacute;do. De igual forma, prop&otilde;em-se os mecanismos t&aacute;citos que sugerem desde esta investiga&ccedil;&atilde;o uma recomposici&oacute;n contempor&acirc;nea do sentido e fun&ccedil;&atilde;o actual da Reac&ccedil;&atilde;o como movimento poss&iacute;vel e insubordinado do pensar: um resurgir do Romantismo.</i></p>     <p><i>Palavras-chaves: reac&ccedil;&atilde;o, romantismo, Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila, pensamento menor.</i></p>     <p><i>The article describes from a hermeneutic perspective the links and influences of the romantic style in the work of Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila with the purpose of find from them deploy conceptual of the author in question, the consequences and actualizations of a style of marginal thought, dissident and finally excluded. In the same form, propose the tacit mechanisms that suggest from this investigation a contemporary re - composition of the sense and current function of The Reaction like possible movement and insubordination when thinking: A revival of the Romanticism way.</i></p>     <p><i>Key words: reaction, romanticism, Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila, minor thought.</i></p> <hr size="1">     <blockquote>       <p align="right"><i>El amor hace de la vida un escenario para payasos tristes.</i>    <br>     Edgar Giovanni Rodr&iacute;guez</p>       <p align="right"><i>Todo arte es una actividad humana llevada a su expresi&oacute;n m&aacute;s sobrecogedora.</i>    <br>     Edgar Giovanni Rodr&iacute;guez</p>       <p align="right"><i>Buscar un acontecimiento significa que el acontecimiento no existe. Pensar es no saber existir.</i>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     Fernando Pessoa</p> </blockquote>     <p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     <p>Conservadora, reaccionaria, un peligro fascista. Quiz&aacute;s, sean estos los adjetivos que algunos de sus lectores utilizan con mayor frecuencia para &quot;calificar&quot; la obra de Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila. Para entender el origen de dichas manifestaciones es importante iniciar por el car&aacute;cter distinto que el autor determina para sus textos: G&oacute;mez D&aacute;vila decide no someterlos al gran p&uacute;blico. Algo extra&ntilde;o si tenemos en cuenta que tanto en Colombia como en otros lugares del mundo, casi siempre la recepci&oacute;n de una producci&oacute;n intelectual est&aacute; determinada por los circuitos donde esta se ve expuesta, y donde se juegan tanto los intereses m&aacute;s humanistas como las pasiones de quienes deciden encontrar en el acto de escribir, la entrada social a un grupo de referencia: los intelectuales.</p>     <blockquote>El libro que no fue escrito ni para convencer, ni para seducir, tiene una dignidad inconfundible (G&oacute;mez, 1986 II: 195).</blockquote>     <p>En el caso particular de la academia colombiana y el movimiento intelectual, la movilidad del pensamiento, su aceptaci&oacute;n y legitimidad, su car&aacute;cter de verdad, los poderes que involucran, etc. est&aacute;n estrechamente relacionados con factores como la pertenencia a grupos o clanes de estudiosos que comparten un enfoque o intereses particulares, apellidos y dem&aacute;s, que reflejan din&aacute;micas de concentraci&oacute;n de capital cultural, de incorporaci&oacute;n de la hegemon&iacute;a partidista y el poder eclesial. Son tensiones que terminan por movilizar las ret&oacute;ricas discursivas de estos grupos por medio de instrumentos en los cuales tienen gran influencia medi&aacute;tica (libros, peri&oacute;dicos, revistas, galer&iacute;as, etc.), tal como lo afirma Urrego: &quot;&#91;...&#93; en el periodo de transici&oacute;n al siglo XX: los intelectuales dominantes eran gram&aacute;ticos y poetas. En un pa&iacute;s como Colombia, el estudio de la lengua significaba la conservaci&oacute;n de los privilegios de la elite&quot; (2002: 15).</p>     <p>As&iacute;, encontramos que la originalidad o novedad filos&oacute;fica no ha sido precisamente uno de nuestros baluartes y, por ello, se problematizan aspectos como el pensamiento latinoamericano y su sometimiento a la raz&oacute;n continental o europea.</p>     <blockquote>El que inventa una nueva m&aacute;quina le inventa a la humanidad un nuevo encadenamiento de nuevas servidumbres (G&oacute;mez, 1986 II: 116).</blockquote>     <p>La definici&oacute;n de los temas o problemas locales, al parecer solo ha replicado las controversias de ultramar, sin que existan (salvo escasas excepciones) unas contextualizaciones o actualizaciones de las preocupaciones que determinan las diferentes disciplinas. Por el contrario, el movimiento intelectual colombiano como fen&oacute;meno de an&aacute;lisis, se ha matizado por la aparici&oacute;n de &quot;grupos&quot; y circuitos discursivos en diferentes &aacute;mbitos, pero que en t&eacute;rminos de sus enunciaciones se polarizan en las cl&aacute;sicas tendencias conservadoras o liberales, dando lugar entre el siglo XIX y el XX a &quot;leopardos&quot;, &quot;renovados&quot;, &quot;centenaristas&quot;, pasando por &quot;nada&iacute;stas&quot;, y por qu&eacute; no decirlo tambi&eacute;n, ahora &quot;n&oacute;madas&quot;.</p>     <blockquote>Nada hay m&aacute;s caduco en cualquier instante que la novedad de ayer (G&oacute;mez, 1986 II: 90).</blockquote>     <p>Es en este contexto que Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila ofrece las primeras muestras de atipicidad, al parecer no le interes&oacute; nunca que su obra tuviese amplia difusi&oacute;n, por el contrario, sus textos (por lo menos durante su vida) ten&iacute;an una circulaci&oacute;n restringida y reducida a un grupo de amigos personales que m&aacute;s que un debate y una confrontaci&oacute;n permanente, le aseguraban tertulias y ratos de esparcimiento. En la actualidad, quienes estudian su legado, aceptan la gran dificultad de ofrecer un relato biogr&aacute;fico m&aacute;s o menos completo del autor. Tanto en los estudios de Juan Fernando Mej&iacute;a como de Franco Volpi, se admite que la biograf&iacute;a de este autor se resume en lo que el fil&oacute;sofo italiano afirma: &quot;Ley&oacute;, escribi&oacute; y muri&oacute;&quot; (Volpi, 2007: 8). &quot;La biograf&iacute;a que habr&iacute;a que cabr&iacute;a escribir en este caso ser&iacute;a el resultado de la amalgama entre una vida cotidiana cultivada al ritmo de h&aacute;bitos conquistados para ganar la libertad del pensamiento, la perfecci&oacute;n de la escritura y la lectura, que toma la forma de una conversaci&oacute;n &iacute;ntima&quot;<b> </b> (<i>Ib&iacute;d</i>.: 463).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>Lo que importa a casi todos no es tener raz&oacute;n, sino tenerla ellos (G&oacute;mez, 1986 II: 5).</blockquote>     <p>El exilio en su m&iacute;tica biblioteca (una de las m&aacute;s grandes del pa&iacute;s) se constituy&oacute; hasta su muerte en 1994, en un espacio en el que G&oacute;mez D&aacute;vila se distanci&oacute; de las posturas academicistas y los conflictos entre &quot;acad&eacute;micos&quot; para tratar desde la redacci&oacute;n de sus <i>Escolios</i> de criticar a la sociedad de su &eacute;poca. El autor naci&oacute; en 1913 en una familia muy acomodada, dicha situaci&oacute;n le asegur&oacute; de entrada un futuro como hacendado y el privilegio de una educaci&oacute;n en el exterior que redundar&iacute;a en la dedicaci&oacute;n a los estudios cl&aacute;sicos.</p>     <p>Incluso la consideraci&oacute;n m&aacute;s positiva de su obra sigue siendo superficial. Por ello, el prop&oacute;sito aqu&iacute; es visibilizar a&uacute;n m&aacute;s, el rastro rom&aacute;ntico dentro del pensamiento del fil&oacute;sofo y mostrar de qu&eacute; manera su legado es importante como alternativa de pensamiento colombiano y c&oacute;mo la comuni&oacute;n entre estas posturas puede resultar importante, o por lo menos sugestiva, como forma alterna y contempor&aacute;nea de asumir el trabajo intelectual desde &oacute;rdenes epist&eacute;micos distintos de los modernos. En 2007, esta conexi&oacute;n resulta interesante para un estudio que el fil&oacute;sofo Kinzel propuso, partiendo de la relaci&oacute;n entre el enfoque de Thoreau con G&oacute;mez D&aacute;vila: &quot;El fen&oacute;meno reaccionario en el sentido de G&oacute;mez D&aacute;vila est&aacute; enlazado a lo rom&aacute;ntico de muchas maneras a&uacute;n a pesar de que lo reaccionario y lo rom&aacute;ntico no son en todos los aspectos lo mismo&quot; (2007: 31).</p>     <blockquote>Es a nosotros a quienes toca decidir si el romanticismo fue operaci&oacute;n de retaguardia contra la trivializaci&oacute;n del mundo o s&oacute;lo escaramuza frustrada de vanguardia (G&oacute;mez, 1986 II: 8).</blockquote>     <p>Por ello, G&oacute;mez D&aacute;vila se constituye como una figura singular dentro de las personalidades intelectuales nacionales del siglo pasado, no solo por sus &quot;extravagancias intelectuales&quot;, sino por el acervo y naturaleza de su obra. El rastro rom&aacute;ntico, como se ve aqu&iacute;, debe tejerse desde los principios que dicho movimiento tuvo en Europa, para correlacionarlo con una forma de pensamiento filos&oacute;fico expresa en G&oacute;mez D&aacute;vila (como fil&oacute;sofo), pues lo rom&aacute;ntico en Colombia se ha trabajado exclusivamente por sus efectos en la literatura, como bien se evidencia en investigaciones como la de Abel Garc&iacute;a Valencia (2003) en su texto &quot;Vida, pasi&oacute;n y muerte del romanticismo en Colombia&quot;, donde afirma el investigador que en el pa&iacute;s estuvieron los primeros poetas en Am&eacute;rica en utilizar dicho recurso y quienes no siguieron las tendencias espa&ntilde;olas, sino directamente las de Francia e Inglaterra (lugares donde G&oacute;mez D&aacute;vila recibi&oacute; su educaci&oacute;n).</p>     <blockquote>De hecho, como lo constatan algunos de sus pocos comentaristas colombianos, el pensamiento de G&oacute;mez D&aacute;vila pas&oacute; desapercibido en su momento. Si bien tuvo un c&iacute;rculo de contertulios importantes, intelectuales de la aristocracia santafere&ntilde;a, entre los que se mencionan Alberto Lleras Camargo, Mario Laserna, &Aacute;lvaro Mutis, Alberto Zalamea, Francisco Pizano, Abelardo Forero Benavides, Hernando T&eacute;llez, Douglas Botero y el franciscano F&eacute;lix Wilches, sus escritos mismos no parecieran haber influido en el desarrollo de la filosof&iacute;a colombiana en la segunda mitad del siglo XX. Esto no significa que no se los pueda comprender hoy como un reflejo de parte significativa del pensamiento de la aristocracia y de la intelectualidad de su tiempo (Hoyos, 2008: 1089).</blockquote>     <p>Mi inter&eacute;s entonces no solo se reduce aqu&iacute; a recapitular algunos de sus textos, sino precisamente a rastrear e identificar en sus escritos una fuente, un origen, y complejizar lo que creo yo, todav&iacute;a hoy d&iacute;a, es una dificultad de interpretar y comprender su legado. &iquest;De d&oacute;nde se originan las obsesiones de G&oacute;mez D&aacute;vila?</p>     <blockquote>Un pensamiento no debe expandirse sim&eacute;tricamente como una f&oacute;rmula, sino desordenadamente como un arbusto (G&oacute;mez, 1986 II: 9).</blockquote>     <p>Por supuesto, las recepciones de la obra de G&oacute;mez D&aacute;vila eran para la gran mayor&iacute;a de sus contempor&aacute;neos un &quot;ensayo escaso de filosof&iacute;a&quot;. Por ejemplo, Rafael Guti&eacute;rrez Girardot, otro connotado fil&oacute;sofo colombiano radicado en Alemania, afirmar&iacute;a que los <i>Escolios</i> &quot;s&oacute;lo demostraban la impostura de su autor, una muestra de simulaci&oacute;n intelectual e intimidaci&oacute;n que el bogotano dejaba entrever en las citas &lsquo;pluriling&uuml;es&rsquo; que abren sus <i>Escolios a un texto impl&iacute;cito</i>, citas en griego, lat&iacute;n, alem&aacute;n y franc&eacute;s&quot;. Y esas citas intimidaban precisamente porque es obvio que en Colombia, dec&iacute;a el boyacense, no todos los parroquianos conocen en su idioma natal los autores que G&oacute;mez D&aacute;vila cita. Es m&aacute;s, para Guti&eacute;rrez, el mismo Nicol&aacute;s G&oacute;mez deber&iacute;a conocer esos autores de &quot;segunda o tercera mano&quot; o, lo que ser&iacute;a peor, de &quot;o&iacute;das&quot;, como sol&iacute;a decir (Guti&eacute;rrez, 1989).</p>     <blockquote>La erudici&oacute;n tiene tres grados: erudici&oacute;n del que sabe lo que dice una enciclopedia, erudici&oacute;n del que la redacta, erudici&oacute;n del que sabe lo que una enciclopedia no sabe decir (G&oacute;mez, 1986 II: 10).</blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los sistemas de pensamiento de autores colombianos como Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila y Rafael Guti&eacute;rrez Girardot (dos ejemplos interesantes de fil&oacute;sofos en el exilio y marginalizados que se autodefinieron como conservadores) son opuestos, y muestra de ello fue, por lo menos, la cr&iacute;tica recia del segundo hacia el primero que dejaba en claro hasta qu&eacute; punto consideraban mutuamente v&aacute;lidas o no sus apreciaciones.</p>     <p>No obstante, hay elementos curiosos en esta tensi&oacute;n que no solo devela una compartida red de amistades que tal vez conciliaban sus propuestas, serv&iacute;an como catalizadores de las cr&iacute;ticas o multiplicadores de su pensamiento (es el caso, por ejemplo, de Rub&eacute;n Jaramillo V&eacute;lez o Hernando T&eacute;llez amigos de G&oacute;mez D&aacute;vila), sino tambi&eacute;n la calificaci&oacute;n que hacen de s&iacute; mismos como conservadores o guardianes de la tradici&oacute;n (Rafael Guti&eacute;rrez Girardot, por ejemplo, particip&oacute; en la formaci&oacute;n de un fugaz movimiento pol&iacute;tico de tendencias derechistas llamado Revoluci&oacute;n Nacional, en el cual figur&oacute; como dirigente al lado del ensayista y traductor Hernando Valencia Goelkel, el poeta Eduardo Cote Lamus, el fil&oacute;sofo Ram&oacute;n P&eacute;rez Mantilla y el posterior integrante del Opus Dei, Jos&eacute; Galat).</p>     <blockquote>Los partidarios de una causa suelen ser los mejores argumentos contra ella (G&oacute;mez, 1986 II: 6).</blockquote>     <p>En los &uacute;ltimos a&ntilde;os dichas valoraciones son m&aacute;s abundantes y diversas luego de la reciente publicaci&oacute;n de los textos reeditados por el fil&oacute;sofo italiano Franco Volpi, quien pr&aacute;cticamente &quot;redescubre&quot; a G&oacute;mez D&aacute;vila y lo ubica como centro de debate a nivel internacional (principalmente en Alemania e Italia). En Colombia, los escritos curiosamente permanecieron en el olvido por m&aacute;s de cuarenta a&ntilde;os y muy pocas personas ten&iacute;an referencia de su existencia. Es a partir del trabajo realizado por parte del fil&oacute;sofo italiano que en la actualidad crece la recepci&oacute;n divergente sobre este conjunto de pensamientos redactados en forma de aforismo o escolio y que comienzan a incorporarse como objeto de an&aacute;lisis y degustaci&oacute;n literaria en los actuales c&iacute;rculos acad&eacute;micos. Vale la pena anotar que, sin duda, el llamado &quot;Nietzsche de los Andes&quot; provoca dos alternativas de recepci&oacute;n luego de pasar por la sorpresa de reconocer la vigencia de sus textos y la acidez que los particulariza: animadversi&oacute;n o, por el contrario, una franca admiraci&oacute;n.</p>     <blockquote>Las grandes estupideces no vienen del pueblo. Primero han seducido a hombres inteligentes (G&oacute;mez, 1986 II: 173).</blockquote>     <p>Esta recepci&oacute;n renovada de la obra ha suscitado interesantes debates, pues curiosamente tanto en Alemania como en Italia (antes que en Colombia), sectores de la izquierda y la derecha m&aacute;s recalcitrante han retomado sus <i>Escolios</i> como elementos de raz&oacute;n que justifican sus pol&iacute;ticas o ideolog&iacute;as.</p>     <blockquote>Los reaccionarios somos infortunados: las izquierdas nos roban ideas y las derechas vocabulario (G&oacute;mez, 1986 II: 29).</blockquote>     <blockquote>Izquierdistas y derechistas meramente se disputan la posesi&oacute;n de la sociedad industrial. El reaccionario anhela su muerte (<i>Ib&iacute;d</i>.: 32).</blockquote>     <p>Ahora bien, cabr&iacute;a aqu&iacute; la sospecha de que este &quot;Nietzsche de los Andes&quot; llamara la atenci&oacute;n de los europeos por la &quot;curiosidad&quot; de un pensamiento de caracter&iacute;sticas tan singulares, proveniente de una provincia, de un territorio perif&eacute;rico... la exuberancia y excentricidad del tr&oacute;pico quiz&aacute;s, la atipicidad de lo que est&aacute; &quot;por fuera de la civilizaci&oacute;n y del progreso&quot;.</p>     <blockquote>El progreso imbeciliza tanto al progresista que lo vuelve incapaz de ver la imbecilidad del progreso (<i>Ib&iacute;d</i>: 13).</blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Una muestra de esta situaci&oacute;n fue perceptible en el encuentro internacional que sobre el autor se realiz&oacute; en el Instituto Cervantes de Berl&iacute;n (2007) y al que asistieron, entre otros, Franco Volpi, Carlos Guti&eacute;rrez (catedr&aacute;tico de la Universidad de los Andes), Krysztof Urbanek (traductor al polaco) y Fernando Savater. Las consecuencias de este encuentro fueron descritas en t&eacute;rminos de su recepci&oacute;n por Patricia Salazar (2008) en un facs&iacute;mil de esta manera:</p>     <blockquote>Dos jornadas antes, los organizadores fueron sorprendidos con un extenso art&iacute;culo del peri&oacute;dico comunista &quot;Junge Welt&quot; de Berl&iacute;n, en el cual reaccion&oacute; agriamente a la organizaci&oacute;n del coloquio. &quot;Desde hace tiempo, el escritor de aforismos G&oacute;mez D&aacute;vila viene siendo venerado como un exquisito dato secreto entre los c&iacute;rculos de derecha &#91;...&#93; pero ahora, la obra del autor reaccionario avanza en Alemania desde la periferia de la derecha hacia el centro de la sociedad&quot;, escribi&oacute; &quot;Junge Welt&quot;, acusando expl&iacute;citamente al Cervantes de promover la expansi&oacute;n del conocimiento de &quot;un autor fascista cat&oacute;lico&quot;. Entre otras apreciaciones, el peri&oacute;dico comunista sustent&oacute; su severa cr&iacute;tica se&ntilde;alando que los dos m&aacute;s importantes escritores alemanes responsables de la propagaci&oacute;n de la obra &quot;gomezdaviliana&quot;, Botho Strauss y Martin Mosebach, &quot;tienen y cuidan&quot; sus buenas relaciones con la esquina de derecha intelectual y que, adem&aacute;s, uno de los ponentes del coloquio, el cr&iacute;tico literario Till Kinzel, autor de la primera monograf&iacute;a de G&oacute;mez D&aacute;vila escrita en 2006 en Alemania, es autor consuetudinario del peri&oacute;dico &quot;Jungen Freiheit&quot; (s/p).</blockquote>     <p>Esta multiplicidad en la recepci&oacute;n de la obra de G&oacute;mez D&aacute;vila resulta ser muy significativa, pues la radicalizaci&oacute;n y la polarizaci&oacute;n derivada de su lectura, da cuenta precisamente de la importancia de sus ideas como fuente de movimiento intelectual, bien sea por generar detracciones y revulsiones como por sus afiliaciones. Por un lado, se encuentran lectores que ven en G&oacute;mez D&aacute;vila a un propagandista de la tradici&oacute;n, de la derecha m&aacute;s recalcitrante y, por otro, a quienes sus textos les sugieren no solo un respiro dentro de la repetici&oacute;n, sino una verdadera genialidad, &quot;un pensador local que apunta a lo universal&quot;.</p>     <blockquote>&quot;Totalitarismo&quot; es la realidad emp&iacute;rica de la &quot;voluntad general&quot; (G&oacute;mez, 1986 II: 33).</blockquote>     <p>Lo cierto es que una lectura m&aacute;s profunda que supere las connotaciones literarias y se adentre interpretativamente en el esp&iacute;ritu de la obra, descubre una de las obsesiones y motor fundamental del cuerpo de pensamiento fragmentario que la constituye: el pensamiento de G&oacute;mez D&aacute;vila es decididamente antiprogresista. Por ello, un lector no acucioso, una lectura desprevenida, inmediata, arrojan calificativos como autor &quot;conservador&quot;, &quot;de ultraderecha cat&oacute;lica&quot;, &quot;retardatario&quot;. Dicha dificultad es producto, por lo menos, de dos factores: la ausencia de identificaci&oacute;n de una fuente, influencia o una referencia utilizada por G&oacute;mez D&aacute;vila y, por otro lado, el aparente car&aacute;cter asistem&aacute;tico que muchos de sus adversarios usan en su contra, dir&aacute;n: &quot;Un estilo fragmentario no corresponde a la elaboraci&oacute;n de un cuerpo de pensamiento filos&oacute;fico&quot;.</p>     <blockquote>El fragmento es el medio de expresi&oacute;n del que aprendi&oacute; que el hombre vive entre fragmentos (<i>Ib&iacute;d</i>: 87).</blockquote>     <p>Luego, estos dardos literarios no dejan de ser para algunos, meros espasmos de un arist&oacute;crata febril. Sin embargo, es de esta manera peculiar, que G&oacute;mez D&aacute;vila aprovecha el escolio para sublimar el estilo literario a la categor&iacute;a filos&oacute;fica m&aacute;s compleja: la s&iacute;ntesis.</p>     <blockquote>La s&iacute;ntesis que no sea mito es estafa (G&oacute;mez, 1986 I: 6).</blockquote>     <p>Comprimir en una frase una experiencia reflexiva no solo es lucidez, sino tambi&eacute;n capacidad de impacto del discurso, un arma de distribuci&oacute;n del poder de la palabra para comunicar un pensamiento. En la historia de las ideas, podemos encontrar grandes textos de referencia, pero pocos autores han logrado generar el mismo impacto en un m&iacute;nimo de espacio. Al parecer, la l&oacute;gica del convencimiento y del recurso ret&oacute;rico descansa en la extensi&oacute;n, lo cual se vence en el escolio. As&iacute;, en cualquier &eacute;poca, cuando un autor decide declararse abiertamente antiprogresista, reaccionario, sabe que tendr&aacute; que enfrentarse con un discurso o un estilo de pensamiento que de entrada es o busca constituirse como hegem&oacute;nico, epist&eacute;micamente totalitarista, pues, &iquest;de qu&eacute; manera se puede enfrentar o criticar un sistema blindado por la confianza en su supuesto futuro beneficio o deseo de transformaci&oacute;n? En palabras de B&aacute;rcena:</p>     <blockquote>En su blindaje, este tipo de discurso, ya ordenado, impone una pol&iacute;tica del silencio que hace de cualquier posible cr&iacute;tica la manifestaci&oacute;n m&aacute;s clara y evidente de lo reaccionario. Sorprende que si tradicionalmente el progresista era justamente quien se opon&iacute;a al sistema dominante, ahora sea todo lo contrario. La cuesti&oacute;n que planteo es muy parecida al argumento que el esloveno Slavoj &#381;i&#382;ek desarrolla en su libro <i>&iquest;Qui&eacute;n dijo totalitarismo?</i> Hay expresiones, como la misma de &quot;totalitarismo&quot;, cuyo uso sobreabundante, pero banalizado, acaba convirti&eacute;ndolo en un subterfugio que, en vez de permitir pensar, oblig&aacute;ndonos a adquirir una nueva visi&oacute;n de la realidad hist&oacute;rica que describe, nos descarga del deber de pensar e incluso impide todo pensamiento cr&iacute;tico e independiente. Hay una aspiraci&oacute;n moralizante, de naturaleza terap&eacute;utica, en ese discurso blindado contra la cr&iacute;tica y la resistencia (2005: 14)<i>.</i></blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por ello, en G&oacute;mez D&aacute;vila se encuentra un raro ejemplo de pensamiento alterno sobre el que es necesario utilizar o generar diversas alternativas anal&iacute;ticas. Hasta el momento, diversos estudios se han centrado en considerar la naturaleza de sus <i>Escolios</i>, intentando una clasificaci&oacute;n tem&aacute;tica o su estudio como texto literario, tal vez con la esperanza de dotar su obra de un &quot;orden&quot; que facilite otras interpretaciones. Por ejemplo, en el trabajo que realiza Juan Arana (2007) o Ram&iacute;rez Tolosa (2007), el primero busca la clasificaci&oacute;n ordenada de los <i>Escolios</i> por temas (arte, pol&iacute;tica etc.); el segundo ahonda en la riqueza de la obra como producto literario exquisito.</p>     <p>Pero, al parecer, nunca fue este ordenamiento o tendencia un af&aacute;n del autor. De tal forma, es posible que las claves que permitir&iacute;an una abstracci&oacute;n de su pensamiento, se originen en otro lugar, en un prop&oacute;sito intr&iacute;nseco (&quot;texto impl&iacute;cito<i>&quot;</i> como llam&oacute; al conjunto de sus miles de aforismos) y en la manifestaci&oacute;n de una tendencia a&uacute;n no explorada fuertemente: G&oacute;mez D&aacute;vila como autor rom&aacute;ntico o, por lo menos, con claras influencias de &eacute;ste movimiento intelectual.</p>     <blockquote>Se negaba a opinar sobre &quot;la situaci&oacute;n&quot;, le importaba un bledo qu&eacute; destino tuvieran sus escritos o declaraciones, elud&iacute;a cualquier publicidad, rechazaba la c&aacute;mara fotogr&aacute;fica. De sus escasas palabras de interlocutor de sal&oacute;n, solamente eran enunciaciones vigorosas los testimonios de sus odios, much&iacute;simos, y de sus previsiblemente menores admiraciones (Torres, 1997).</blockquote>     <p>Entonces, la tesis fundamental que ronda aqu&iacute; sugiere dos consecuencias: G&oacute;mez D&aacute;vila no solamente puede leerse &quot;en clave&quot; del pensamiento anacr&oacute;nico (Donoso Cort&eacute;s y De Meistre, como representantes del estilo y del pensamiento ultracat&oacute;lico conservador y posibles influencias de G&oacute;mez D&aacute;vila), sino del Romanticismo como vector de fuerza de la reacci&oacute;n, como espacio de insubordinaci&oacute;n. N&oacute;tese que la propuesta es entender que el movimiento de la reacci&oacute;n es radical frente a las esperanzas de las ideolog&iacute;as, es esc&eacute;ptico de las soluciones y se debe as&iacute; mismo, no est&aacute; afanado por la reivindicaci&oacute;n o por la &quot;lucha social&quot;, es simplemente una apuesta por el riesgo del pensamiento, independiente de los circuitos y los juegos de poder en el que com&uacute;nmente se debate el intelectual para circular su opini&oacute;n.</p>     <p><b>G&oacute;mez D&aacute;vila y el Romanticismo: una influencia manifiesta</b></p>     <p>La filosof&iacute;a puede ser caracterizada por el deseo constante de renovaci&oacute;n de ideas. Un disc&iacute;pulo debate a su maestro. Cada uno, maestro y disc&iacute;pulo, generan sus propias legiones, sus seguidores se disputan la verdad. Este permanente juego del lenguaje tensiona la emergencia de la novedad y la mimetizaci&oacute;n de la repetici&oacute;n, presentada como innovaci&oacute;n, y genera la abundancia de interpretaciones que tenemos de la realidad, as&iacute; como la construcci&oacute;n de lo que llamamos filosofar.</p>     <blockquote>Cambiar repetidamente de pensamiento no es evolucionar. Evolucionar es desarrollar la infinitud de un mismo pensamiento (G&oacute;mez, 1986 II: 169).</blockquote>     <p>La confrontaci&oacute;n entre visiones discursivas est&aacute; conectada con la manifestaci&oacute;n de intereses diversos que se traducen en pr&aacute;cticas humanas de relaci&oacute;n: unas dominan y otras son dominadas. Por ello, una de las preguntas del equipo de investigaci&oacute;n del grupo Socializaci&oacute;n y Violencia del IESCO, indaga por los tipos de pensamiento que son singulares y que atraviesan la simple readecuaci&oacute;n de viejos conceptos. &iquest;Cu&aacute;ndo hay novedad en el pensamiento?, &iquest;qu&eacute; la particulariza?, &iquest;qu&eacute; obsesiona a quienes la postulan? Es la inquietud que ronda de forma permanente los an&aacute;lisis, ya que dichos subterfugios moralizan las pr&aacute;cticas sociales y definen las din&aacute;micas de saber-poder; algunas formas de pensamiento se imponen, se legitiman, otras se olvidan, se ocultan o se llevan al exilio.</p>     <blockquote>El reaccionario no aspira a que se retroceda, sino a que se cambie de rumbo. El pasado que admira no es meta sino ejemplificaci&oacute;n de sus sue&ntilde;os (<i>Ib&iacute;d.</i>: 70).</blockquote>     <p>No es el prop&oacute;sito de este escrito realizar un estudio detallado de estas formas de legitimaci&oacute;n de saberes, pero para el caso de estudio es importante recabar un ejemplo particular de estas tensiones epist&eacute;micas: la pugna originada en el siglo XVIII entre dos estilos de pensamiento moderno a partir de dos autores: Kant y Herder. La objeci&oacute;n inmediata es que para este estudio es necesario contemplar las din&aacute;micas o fuerzas sociales locales donde G&oacute;mez D&aacute;vila produjo su obra, pero sin &aacute;nimo de desterritorializar la discusi&oacute;n, dicha dificultad se resuelve cuando se acepta que parte de su singularidad como acad&eacute;mico reside en su condici&oacute;n de autoexilio. En otras palabras, G&oacute;mez D&aacute;vila no polemiza porque simplemente no le interesa. Mientras sus contempor&aacute;neos se desgastan en la l&oacute;gica de la anulaci&oacute;n mutua, Nicol&aacute;s G&oacute;mez simplemente se a&iacute;sla. Es <i>su</i> revoluci&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>La revoluci&oacute;n es una posibilidad hist&oacute;rica permanente. La revoluci&oacute;n no tiene causas, sino ocasiones que aprovecha (<i>Ib&iacute;d.</i>: 50).</blockquote>     <p>Por otro lado, lo que trato de oponer precisamente es que para entender el fen&oacute;meno expresivo de los <i>Escolios</i>, la mirada anal&iacute;tica debe ser m&aacute;s universalista, debido a su propia naturaleza literaria y su singularidad tem&aacute;tica que no tienen parang&oacute;n en su &eacute;poca y quiz&aacute;s en esta tampoco, salvo el trabajo de autores contempor&aacute;neos como Cioran o Pessoa.</p>     <blockquote>Solo merece conservarse lo que no necesita que conservadores lo conserven (<i>Ib&iacute;d.</i>: 188).</blockquote>     <p>De tal suerte, y luego de esta pretensi&oacute;n justificatoria, cada una de las arquitecturas de pensamiento (la Ilustraci&oacute;n de la mano de Kant y el Romanticismo con Herder al frente) ten&iacute;a un prop&oacute;sito en com&uacute;n: la definici&oacute;n de una meta que colmara las esperanzas de renovaci&oacute;n que el esp&iacute;ritu de cada &eacute;poca reclamaba. As&iacute;, Ilustraci&oacute;n y Romanticismo se constituyen como dos formas de proclamar la hegemon&iacute;a sobre el territorio deseado del cambio, del abandono del pasado y la seguridad de un porvenir trazado en un mapa de ideas. La interesante evoluci&oacute;n y desarrollo de estas dos tendencias muestra, por una parte, la significancia de las m&aacute;quinas y los circuitos que permiten la instalaci&oacute;n de un pensamiento seg&uacute;n sus aportes sobre las tendencias de desarrollo social en general (siendo, por ejemplo, el factor econ&oacute;mico uno de los m&aacute;s importantes).</p>     <blockquote>El esclavo de la m&aacute;quina es menos el productor que el consumidor (<i>Ib&iacute;d.</i>: 116).</blockquote>     <p>Y, por el otro, la tragedia del abandono, la marginalizaci&oacute;n o el exilio derivado de la percepci&oacute;n y disputa entre lo que llamo aqu&iacute; <i>las legiones</i> de seguidores y adversarios que dinamizan, proclaman o entierran literalmente un sistema. Al respecto comenta Mayos Solsona: &quot;Es significativo que, cuando Herder solicit&oacute; una c&aacute;tedra en Gottingen, &lsquo;la facultad de Teolog&iacute;a a la que se pregunt&oacute; por su ortodoxia declar&oacute; que la falta de sistema en sus escritos y su individual forma de expresi&oacute;n no permit&iacute;an llegar a ning&uacute;n juicio definitivo&rsquo;&quot; (2004: 55).</p>     <p>Resalto aqu&iacute; que aunque el proyecto antiilustrado fuera retomado m&aacute;s adelante por H&ouml;lderlin, Novalis, Fichte o Schelling, Herder queda a la espera de posibles reinterpretaciones de su pensamiento; el <i>adversario</i> y su l&oacute;gica lo relegan al olvido de manera an&aacute;loga a G&oacute;mez D&aacute;vila. Los pensadores rom&aacute;nticos son antiprogresistas, dudan de la confianza en la Ilustraci&oacute;n como proyecto de esperanza. Ilustrados y rom&aacute;nticos son en este sentido y viceversa, fuente y adversario, acci&oacute;n y reacci&oacute;n. G&oacute;mez D&aacute;vila es antiprogresista y esc&eacute;ptico no porque tenga detractores definidos, personalizados, sino porque su reacci&oacute;n es contra un esp&iacute;ritu concreto, contra un <i>zeigeist</i> dominante que se muestra &uacute;nico.</p>     <blockquote>El m&aacute;s convencido de los reaccionarios es el revolucionario arrepentido, es decir: el que ha conocido la realidad de los problemas y ha descubierto la falsedad de las soluciones (G&oacute;mez, 1986 II: 25).</blockquote>     <p>Pero en este punto el lector requerir&aacute; de un lineamiento de conexi&oacute;n, &iquest;qu&eacute; es el Romanticismo?, &iquest;por qu&eacute; es tan importante en la manifestaci&oacute;n de las ideas?, &iquest;por qu&eacute; se constituye en soporte del &quot;reaccionario aut&eacute;ntico&quot;? Tratar&eacute; de esbozar algunas de sus caracter&iacute;sticas para comprender de qu&eacute; manera es viable construir una relaci&oacute;n directa entre dicha perspectiva de pensamiento y el trabajo de G&oacute;mez D&aacute;vila.</p>     <p>Isaiah Berlin, fil&oacute;sofo proveniente de Letonia y profesor de Oxford, fue quiz&aacute;s quien m&aacute;s se interes&oacute; por sistematizar la evoluci&oacute;n del Romanticismo dentro de la historia de las ideas. En uno de sus textos cl&aacute;sicos titulado <i>Contra la corriente</i>, Berlin dedica su atenci&oacute;n en el primer cap&iacute;tulo a explicar de qu&eacute; manera el Romanticismo fue ante todo un movimiento &quot;contrailustrado&quot; de reacci&oacute;n a dicha forma de pensamiento como proyecto universalista. B&aacute;sicamente por el car&aacute;cter hegem&oacute;nico y homogenizante sustentado en dos frentes: los m&eacute;todos de conocer y la relaci&oacute;n espiritual arquet&iacute;pica que define la funci&oacute;n relacional del hombre entre el mundo y las cosas. Afirma Berlin:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>La proclamaci&oacute;n de la autonom&iacute;a de la raz&oacute;n y los m&eacute;todos de las ciencias naturales, basados en la observaci&oacute;n como el &uacute;nico medio de conocimiento digno de confianza, y el consiguiente rechazo de la autoridad de la revelaci&oacute;n, las escrituras sagradas y sus aceptados int&eacute;rpretes, tradici&oacute;n, prescripci&oacute;n, y toda fuente de conocimiento no racional y trascendente, tuvo la natural oposici&oacute;n de las iglesias y los pensadores religiosos de diversas convicciones (1983: 59).</blockquote>     <p>Se puede notar aqu&iacute; precisamente el origen (si se acepta, geneal&oacute;gico) de la reacci&oacute;n, entendida bajo este contexto hist&oacute;rico preciso, como la respuesta de los sectores m&aacute;s tradicionales a las ideas que pr&aacute;cticamente significaban un cambio de &eacute;poca y de paradigmas. No obstante, el punto de quiebre real y que supuso la duda anal&iacute;tica y aterrizada fue la confianza absolutista (creencia dogmatizante) en el campo epist&eacute;mico emergente:</p>     <blockquote>Se crey&oacute; posteriormente que m&eacute;todos similares a los de la f&iacute;sica newtoniana, que hab&iacute;a logrado grandes triunfos en el reino de la naturaleza inanimada, podr&iacute;an ser aplicados con igual buen &eacute;xito a los campos de la &eacute;tica, la pol&iacute;tica y las relaciones humanas en general, en los cuales se hab&iacute;an hecho pocos progresos; con el corolario de que alguna vez que esto se hubiera efectuado se barrer&iacute;an sistemas legales y pol&iacute;ticas econ&oacute;micas irracionales y opresivas al ser sustituidas por el gobierno de la raz&oacute;n, el que rescatar&iacute;a a los hombres de la injusticia y la miseria pol&iacute;tica y moral y los pondr&iacute;a en la senda de la sabidur&iacute;a, la felicidad y la virtud (1983: 60).</blockquote>     <p>Dicha afirmaci&oacute;n pone de manifiesto un fen&oacute;meno particular que ronda como problema social contin&uacute;o en la historia y es el siguiente: luego de varios siglos de trabajo sobre lo pol&iacute;tico a partir de los estilos de pensamiento, podemos afirmar que el proyecto de fraternidad, libertad e igualdad no ha podido instalarse. La ra&iacute;z profunda de la problem&aacute;tica radica en la econom&iacute;a interna de los sujetos que no ha permitido establecer relaciones equitativas entre fines y medios, posiciones &eacute;ticas y est&eacute;ticas en las que el proyecto positivista ilustrado fracas&oacute; y ante el cual el romanticismo anticip&oacute; su ca&iacute;da, precisamente porque se olvidaba en esta iniciativa ilustrada la condici&oacute;n humana fundamental, cual es la proyecci&oacute;n de la relaci&oacute;n espiritual que legitima las acciones de los hombres.</p>     <blockquote>Las revoluciones se hacen para cambiar la tenencia de los bienes y la nomenclatura de las calles. El revolucionario que pretende cambiar la &quot;condici&oacute;n del hombre&quot; acaba fusilado como contra revolucionario (G&oacute;mez, 1986 II: 190).</blockquote>     <p>La sustituci&oacute;n de la emocionalidad por la cientificidad sin equilibrio, precipit&oacute; la conexi&oacute;n inmediata entre los proyectos econ&oacute;micos y la falsa realizaci&oacute;n humana y su sentido de trascendencia. Por ello, el Romanticismo es fundamentalmente reactivo al reconocer que el inter&eacute;s material no est&aacute; directamente relacionado con la felicidad humana (se anuncia aqu&iacute; la necesidad de contemporanizar y de actualizar el Romanticismo como perspectiva de an&aacute;lisis de los social).</p>     <blockquote>S&oacute;lo el romanticismo le sabe hacer cr&iacute;ticas inteligentes al romanticismo (<i>Ib&iacute;d.</i>: 196).</blockquote>     <p>Berlin, de nuevo, alcanza a rastrear en el movimiento rom&aacute;ntico diferentes apuestas significativas como reflejos, vestigios y evidencias de <i>insubordinaci&oacute;n y pensamiento menor</i> desde la perspectiva de diversos autores:</p>     <blockquote>Stendhal afirma que el romanticismo consiste en comprender las fuerzas vitales que nos empujan por oposici&oacute;n al intento de escapar hacia algo obsoleto &#91;...&#93; Goethe piensa, en cambio, que el romanticismo es una enfermedad, que es lo d&eacute;bil, lo enfermizo, un grito de combate de una escuela de poetas fren&eacute;ticos y reaccionarios cat&oacute;licos; &#91;...&#93; Nietzsche piensa que no es una enfermedad sino una terapia, una cura para la enfermedad. &#91;...&#93; Taine, dice que es la expresi&oacute;n de las vigorosas fuerzas de empuje de la nueva burgues&iacute;a contra los viejos valores, decentes y conservadores, de la sociedad y de la historia, no es una expresi&oacute;n de debilidad ni de desesperaci&oacute;n sino la expresi&oacute;n de un optimismo brutal. &#91;...&#93; Schlegel, afirma que surge en el hombre un deseo terrible e insatisfecho por dirigirse a lo infinito, un anhelo febril por romper los lazos estrechos de la individualidad (2000: 35).</blockquote>     <p>Debo resaltar aqu&iacute; las diversas maneras que Berl&iacute;n encuentra para referirse a la complejidad del Romanticismo, para mostrar de qu&eacute; manera es cercano a la reacci&oacute;n y al deseo de insubordinarse (resumo por cuestiones de espacio, pero recomiendo confrontar el texto original debido a su riqueza descriptiva):</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>El romanticismo es: lo primitivo, carente de instrucci&oacute;n, joven, vida exuberante, palidez, fiebre, enfermedad, decadencia, la muerte misma &#91;...&#93;, confusa riqueza, multiplicidad, turbulencia, violencia, conflicto, caos, paz, unidad con el gran &quot;yo&quot; de la existencia, la armon&iacute;a con el orden natural, m&uacute;sica de las esferas, lo extra&ntilde;o, ex&oacute;tico, grotesco, misterioso y sobrenatural, es ruinas, terror an&oacute;nimo, irracional, inexpresable. Es tambi&eacute;n la b&uacute;squeda de lo novedoso, del cambio revolucionario, el inter&eacute;s en el presente fugaz, el deseo de vivir el momento, el rechazo del conocimiento pasado y futuro, el idilio pastoral de una inocencia feliz, el gozo en el instante pasajero, en la ausencia de limitaci&oacute;n temporal &#91;...&#93; (2000: 37-39).</blockquote>     <p>La gran dificultad que encuentra Berlin en sus investigaciones al tratar de clarificar las caracter&iacute;sticas del movimiento rom&aacute;ntico, lo enfrentan precisamente con su componente m&aacute;s significativo y que para un acad&eacute;mico tradicional solo es una lista de muchas cosas y a la vez de nada. Pero la multiplicidad de lo negado, de lo excluido, de lo que no se puede nombrar y que resulta por ello abandonado y marginado, oculto por su potencia irreverente, contiene el <i>esp&iacute;ritu</i> y, como tal, la esencia de un estilo de vida que a la luz de la coherencia entre el pensar y el hacer sostiene una pol&iacute;tica y una &eacute;tica concreta. Por ello, la actividad rom&aacute;ntica fue y puede ser manifestaci&oacute;n alternativa de creaci&oacute;n, imaginaci&oacute;n y, por lo tanto, de resistencia absoluta tanto individual como colectiva.</p>     <blockquote>Las revoluciones victoriosas han sido desbordamientos de codicias. S&oacute;lo las revoluciones derrotadas suelen ser insurrecciones de oprimidos (G&oacute;mez, 1986 II: 13).</blockquote>     <p>Hasta ahora, los an&aacute;lisis de la obra de G&oacute;mez D&aacute;vila se han centrado en taxonomizar los <i>Escolios</i> de forma tem&aacute;tica, es decir, de &quot;organizarlos&quot; (escolios que hablan sobre pol&iacute;tica, sobre arte, sobre religi&oacute;n, etc., como en el caso de Arana (2007)), seguramente bajo el af&aacute;n positivista de facilitar su comprensi&oacute;n y, de esta forma, resolver la fragmentaci&oacute;n, socavando el esp&iacute;ritu que existe detr&aacute;s de la creaci&oacute;n y de la apuesta filos&oacute;fica. Por ello, lo que propongo aqu&iacute; es una fuente de interpretaci&oacute;n distinta en la que se intente una mirada, una lectura de los <i>Escolios</i> a partir de su influencia y los elementos propios del Romanticismo.</p>     <p>Por ello, es en principio bajo esta peculiar relaci&oacute;n fuente/adversario reflejada en las oposiciones conservador/liberal, tradici&oacute;n/revoluci&oacute;n, progreso/retroceso, arte/ciencia, rom&aacute;ntico/ilustrado, etc. que se manifiestan los complejos mecanismos de legitimaci&oacute;n del discurso del pensamiento y de las ideas, por lo que la suma de <i>Escolios</i> de Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila representa una singularidad del pensamiento colombiano y latinoamericano, una declaraci&oacute;n, un manifiesto de la actualidad y necesidad del Romanticismo como alternativa leg&iacute;tima y potente frente a las situaciones y problem&aacute;ticas de nuestras sociedades tradicionalmente ancladas en saberes hegem&oacute;nicos, y frente a las repeticiones y r&eacute;plicas de las apuestas epist&eacute;micas de dominaci&oacute;n.</p>     <p>Bajo esta perspectiva, y una vez ilustrada la influencia del Romanticismo en G&oacute;mez D&aacute;vila (enunciando sus principios y contrastando con algunos de sus escolios), identifico aqu&iacute; cuatro factores recurrentes en su preocupaci&oacute;n filos&oacute;fica:</p>     <p>1. El circuito y los dispositivos sociales donde se despliega el pensamiento para hacerlo propiamente leg&iacute;timo, para domesticar, controlar y regular la expresi&oacute;n de la diferencia.</p>     <blockquote>La moda adopta las filosof&iacute;as que esquivan cautelosamente los problemas (G&oacute;mez, 1986 I: 8).</blockquote>     <blockquote>Entre el polo del desierto y el polo de la urbe se extiende la zona ecuatorial de la civilizaci&oacute;n (G&oacute;mez, 1986 I: 8).</blockquote>     <blockquote>La exclusiva lectura de contempor&aacute;neos reseca el cerebro (<i>Ib&iacute;d</i>.: 11).</blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>Toca desacreditar la cultura, para que no sea rentable envilecerla al servicio de la pol&iacute;tica o la industria (<i>Ib&iacute;d</i>.: 24).</blockquote>     <blockquote>En tiempos aristocr&aacute;ticos lo que tiene valor no tiene precio; en tiempos democr&aacute;ticos lo que no tiene precio no tiene valor (<i>Ib&iacute;d</i>.: 25).</blockquote>     <p>2. La tendencia a suponer la aparici&oacute;n de la novedad en el pensamiento como una especie de velo o impostura, que funciona como m&iacute;mesis o repetici&oacute;n maquillada y no necesariamente como originalidad.</p>     <blockquote>M&aacute;s que inteligible, lo aut&eacute;nticamente original en filosof&iacute;a parece al principio insignificante (<i>Ib&iacute;d</i>.: 25).</blockquote>     <blockquote>La inteligencia, en ciertas &eacute;pocas, tiene que consagrarse meramente a restaurar definiciones (<i>Ib&iacute;d</i>.: 23).</blockquote>     <blockquote>Del libro del reaccionario el lector sale menos indignado de lo que entra (<i>Ib&iacute;d</i>.: 22).</blockquote>     <blockquote>Artista cl&aacute;sico es el que prefiere la perfecci&oacute;n a la originalidad (<i>Ib&iacute;d</i>.: 24).</blockquote>     <blockquote>La originalidad literaria atrae, pero la novedad de la sintaxis intelectual fascina (<i>Ib&iacute;d</i>.: 108).</blockquote>     <p>3. La importancia otorgada a la &quot;sistematicidad&quot; y el ordenamiento taxon&oacute;mico del saber para lograr la visibilizaci&oacute;n, el reconocimiento, la condici&oacute;n de &quot;aprobaci&oacute;n acad&eacute;mica&quot;.</p>     <blockquote>Con la corrupci&oacute;n del escritor pululan libros malos, con la del lector mueren los buenos (<i>Ib&iacute;d</i>.: 9<i>).</i></blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>En las ciencias humanas se toma la &uacute;ltima moda por el &uacute;ltimo estado de la ciencia (<i>Ib&iacute;d</i>.: 11).</blockquote>     <blockquote>Un conjunto personal de soluciones aut&eacute;nticas no tiene coherencia de sistema sino de sinfon&iacute;a (<i>Ib&iacute;d</i>.: 12).</blockquote>     <blockquote>Frecuentemente tropezamos con gente convencida de haber le&iacute;do un libro porque ley&oacute; su traducci&oacute;n (<i>Ib&iacute;d</i>.: 27).</blockquote>     <p>4. La figura del <i>adversario</i> no como par de deliberaci&oacute;n y debate, sino como objeto y deseo obsesivo de eliminaci&oacute;n.</p>     <blockquote>Pascal y Montaigne - &iquest;adversarios? Simples rivales, como armas distintas del mismo ej&eacute;rcito (<i>Ib&iacute;d</i>.: 15).</blockquote>     <blockquote>El terrorismo no surge donde existen opresores y oprimidos, sino donde los que se dicen oprimidos no confrontan opresores (<i>Ib&iacute;d</i>.: 29).</blockquote>     <blockquote>La pedanter&iacute;a es el arma con que el profesional protege sus intereses gremiales (<i>Ib&iacute;d</i>.: 87).</blockquote>     <blockquote>Para juzgar con acierto hay que carecer de principios (<i>Ib&iacute;d</i>.: 92).</blockquote>     <p>Estos cuatro dispositivos in&iacute;ciales de las m&aacute;quinas epist&eacute;micas desencadenan la reacci&oacute;n como movimiento y respuesta a lo que se muestra como totalizante (en este caso la visi&oacute;n de progreso com&uacute;n a la &eacute;poca de G&oacute;mez D&aacute;vila y punto neur&aacute;lgico de la pugna entre Kant y Herder, entre ilustrados y rom&aacute;nticos). En este sentido, la reacci&oacute;n puede contenerse en dos formas, una que es abiertamente expresa por quien se enfrenta al adversario y otra que surge como producto de la visi&oacute;n deslegitimadora de los mismos adversarios. En otras palabras, la capacidad de disidencia e insubordinaci&oacute;n se muestra solo a partir del reconocimiento de un adversario:</p>     <blockquote>Ciertamente su enfrentamiento, aunque iba mucho m&aacute;s all&aacute; de los motivos personales, ven&iacute;a casi determinado, predestinado o provocado por la divergencia de sus esp&iacute;ritus. En tal sentido, Kant y Herder representar&iacute;an dos caracteres absolutamente opuestos pero, a la vez, complementarios. Ambos ser&iacute;an dignos y respetables, geniales y valiosos, cada uno a su manera, pero finalmente incompatibles y contradictorios entre s&iacute;. Y ello hasta el punto de que su comprensi&oacute;n mutua se ver&iacute;a comprometida, provocando que seguramente ni uno ni otro pudiera entender plenamente la postura contraria, ni por supuesto apreciar sus virtudes (Mayos, 2004: 62).</blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Entonces, mientras las dualidades, revanchismos y oposiciones hacen sectario el movimiento intelectual colombiano, G&oacute;mez D&aacute;vila identifica como su adversario a una &eacute;poca, a un deseo estereotipado de progreso. Su pugna, por ello, alcanza los niveles universalistas y desborda los tiempos, se actualiza f&aacute;cilmente pues el enemigo sobrevive.</p>     <blockquote>El primer periodo importante del irracionalismo moderno surge, congruente con esto, en lucha contra el concepto idealista, dial&eacute;ctico-hist&oacute;rico, del progreso; es el camino que va de Schelling a Kierkegaard y es, al mismo tiempo, el camino que conduce a la reacci&oacute;n feudal provocada por la revoluci&oacute;n francesa a la hostilidad burguesa contra la idea de progreso (Luk&aacute;cs, 1959: 6).</blockquote>     <p>El irracionalismo que critica Luk&aacute;cs (fuerte detractor de los rom&aacute;nticos por su vindicaci&oacute;n con los fascismos), no es otra cosa que la oposici&oacute;n a la confianza en la ciencia como &uacute;nica posibilidad de comprensi&oacute;n de la realidad, por lo tanto, la reacci&oacute;n, interpretada desde la obra de G&oacute;mez D&aacute;vila, es a su vez la reorganizaci&oacute;n por la inclusi&oacute;n de los saberes diversos, el paso de una mec&aacute;nica tradicional a una que admite desde la visi&oacute;n rom&aacute;ntica la complejidad y la indeterminaci&oacute;n, pero que termina excluida por alejarse del canon regulativo del saber: por ser parad&oacute;jicamente &quot;irracional&quot;, fragmentaria y asistem&aacute;tica, una m&aacute;quina distinta, indisciplinada e indisciplinable.</p>     <p><b>La reacci&oacute;n como pensamiento menor</b></p>     <p>Este es el tiempo de la re-acci&oacute;n, del pensamiento menor. Diversas miradas y tendencias se manifiestan ante la crisis actual de los modelos y los sistemas de pensamiento. Afirmarse reaccionario, tal como lo hiciera G&oacute;mez D&aacute;vila, es abandonar la condescendencia de las miradas tibias, es ofrecer la producci&oacute;n creativa a riesgo de la no comprensi&oacute;n, pues siempre la imaginaci&oacute;n es vanguardista y hasta cierto punto revolucionaria, por su car&aacute;cter humilde.</p>     <blockquote>El que se cree original s&oacute;lo es ignorante (G&oacute;mez, 2001: 326).</blockquote>     <p>Como movimiento del pensar, la reacci&oacute;n viene recomponiendo sus vectores de fuerza y lo que pareciera entenderse antes desde la din&aacute;mica cl&aacute;sica como una respuesta a otro tipo de est&iacute;mulo, hoy, por el contrario, debe comprenderse a la luz de las complejidades que pueden describir mejor sus voliciones, sus mec&aacute;nicas.</p>     <p>La experiencia vital humana, entonces, involucra, como de hecho sucede, la compleja interacci&oacute;n bioqu&iacute;mica-social que determina nuestra conducta, nuestras maneras de ser-pensar y hacer en el mundo que habitamos, nuestra perspectiva del tiempo y el espacio, etc. Entender la reacci&oacute;n como movimiento requiere que las formas en que la interpretemos incluyan estas din&aacute;micas de complejidad y no solo su significado desde la perspectiva tradicional mecanicista (acci&oacute;n/reacci&oacute;n). La transformaci&oacute;n del concepto <i>reaccionario</i>, utilizado para describir lo est&aacute;tico y lo conservador es, por el contrario, la recuperaci&oacute;n posible de la potencia de la persona. Detectamos aqu&iacute; que los sentidos de la reacci&oacute;n est&aacute;n determinados por las v&iacute;as rom&aacute;nticas y no por las v&iacute;as modernas, ilustradas. Este cambio de paradigma y de sem&aacute;ntica del t&eacute;rmino <i>reacci&oacute;n</i>, reactualiza el contraste entre los principios de la Ilustraci&oacute;n y el Romanticismo:</p>     <blockquote>Kant &ndash;seguramente radicalizando la tendencia mayoritaria en la Ilustraci&oacute;n&ndash; tend&iacute;a a distinguir, separar, oponer y discriminar atentamente los &aacute;mbitos (en especial lo humano y lo animal, lo racional y lo natural). Buscaba sobre todo la claridad cient&iacute;fica y anal&iacute;tica, pero tambi&eacute;n una visi&oacute;n antropol&oacute;gica que se basa en la absoluta contraposici&oacute;n y distinci&oacute;n de lo que entiende como humano frente a lo que se opone como no-humano (lo natural, lo animal, lo irracional, la barbarie, etc.). En cambio, el Romanticismo con Herder al frente apuesta por sintetizar, unir y enlazar toda la complejidad de lo viviente; por ello consideran m&aacute;s profundo y especulativo destacar los v&iacute;nculos, enlaces y continuidades. Para ellos la verdad no puede resultar de distinciones fijas y que nieguen todo enlace y dinamicidad; por eso su filosof&iacute;a de la historia remite a una antropolog&iacute;a y a una especulaci&oacute;n que resalta el v&iacute;nculo de todo lo viviente, que sit&uacute;a la humanidad en continuidad y armon&iacute;a con lo natural (Mayos, 2004: 231).</blockquote>     <p>La comprensi&oacute;n de la reacci&oacute;n en su &aacute;mbito din&aacute;mico (rom&aacute;ntico) favorece incluso en su actualizaci&oacute;n la consolidaci&oacute;n de los movimientos sociales y las tensiones que marcan nuestro tiempo, precisamente porque se inicia, se gesta desde lo individual. No es una operaci&oacute;n masiva, sino que puede ser un factor importante en la construcci&oacute;n de sentidos claros, de pol&iacute;ticas de transformaci&oacute;n de largo aliento y no de manifestaciones fragmentarias de reivindicaci&oacute;n o de adhesi&oacute;n a discursos salvadores:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>Las sociedades no dejan de moverse en el tiempo. Para gobernar ese movimiento se hace pol&iacute;tica dentro de cada sociedad y entre sociedades. Los movimientos m&aacute;s intensos se dan cuando se est&aacute; definiendo la composici&oacute;n socio-pol&iacute;tica global o en los momentos constituyentes, en los momentos de crecimiento r&aacute;pido y en los procesos de reacci&oacute;n, de reforma de las fallas estructurales en la composici&oacute;n de la sociedad, es decir, en los periodos revolucionarios o fundacionales, en las olas expansivas y en las crisis (Tapia, 2009: secci&oacute;n 1, s/p)<i>.</i></blockquote>     <p>Esto significa que una apuesta reaccionaria-rom&aacute;ntica puede contener un principio de unificaci&oacute;n de lo fundamental personal como principio y no solo unos imaginarios por los cuales tradicionalmente nos &quot;movilizamos&quot; con la figura difusa y esperanzadora de la &quot;transformaci&oacute;n&quot; que bajo discursos ajenos, corporalizan simb&oacute;licamente las ideolog&iacute;as con presunciones de cambios estructurales pero sin una visi&oacute;n de responsabilidad y compromiso individual. En otras palabras, la resignificaci&oacute;n de la reacci&oacute;n como experiencia vital, como figura del pensamiento menor y propio en oposici&oacute;n al racionalismo cl&aacute;sico que manifiesta el af&aacute;n por la opini&oacute;n generalizada y conveniente, puede sugerir espacios distintos para emprender movimientos sociales con mayores garant&iacute;as de permanencia y de lucha, porque todos sus agentes son precisamente reactivos, no est&aacute;ticos, son protagonistas y no fichas, son expectantes y no entretenidos, son creadores y no repetidores, recomponen y no dividen para enfrentar los problemas. Desde esta perspectiva, la reacci&oacute;n puede superar uno de los aspectos que m&aacute;s se le critican por ser en principio una opci&oacute;n de car&aacute;cter personal y que para el caso de G&oacute;mez D&aacute;vila se problematiza como una refinada forma de solipsismo. Pero la cuesti&oacute;n no es que el solipsismo se constituya como un refugio c&oacute;modo, sino que es a trav&eacute;s de la experiencia singular del pensamiento que puede darse cuenta de otras v&iacute;as distintas que luego pueden ser socializadas.</p>     <p><b>La vigencia del Romanticismo, insubordinaci&oacute;n y despliegue reaccionario de la potencia</b></p>     <p><i>En todo esto el reaccionario acierta con la cr&iacute;tica. Y tambi&eacute;n acierta cuando prende las alertas previendo el triunfalismo dogm&aacute;tico de revolucionarios autoritarios.</i> Guillermo Hoyos V&aacute;squez</p>     <p>En este apartado pretendo mostrar la <i>vitalidad</i> reaccionaria de una forma alterna, como un enfoque que posibilite por lo menos una orientaci&oacute;n con implicaciones inmediatas metodol&oacute;gicas en la investigaci&oacute;n social contempor&aacute;nea. Esto se traduce en la oportunidad que tenemos de advertir en las diferentes consideraciones que hagamos sobre los temas y los problemas sociales, un asombro y una puesta en distancia, un ejercicio (si se me permite aqu&iacute; utilizar la figura) de <i>epoj&eacute;</i> como espacio cercano y como recurso concreto para movilizar el pensamiento. Por supuesto, esto puede, en principio, no resultar novedoso, pero s&iacute; lo es cuando consideramos desde el ejemplo de G&oacute;mez D&aacute;vila las implicaciones de una autonom&iacute;a del pensamiento en un tiempo donde las grandes ret&oacute;ricas ideol&oacute;gicas tienden de nuevo a pulverizar cualquier asomo de independencia.</p>     <p>En este sentido, el esp&iacute;ritu &quot;rebelde&quot;, &quot;subversivo&quot;, presente en el trabajo de G&oacute;mez D&aacute;vila, y las caracter&iacute;sticas del proyecto rom&aacute;ntico, dan pie para reconocer otras fuerzas que impulsan la producci&oacute;n intelectual (por ejemplo, el ego de los acad&eacute;micos, sus pasiones y obsesiones), los poderes institucionales y/o hegem&oacute;nicos que anulan o legitiman los discursos, la influencia del modelo econ&oacute;mico sobre la independencia de proyectos distintos, divergentes. Al respecto, dice Lazzarato:</p>     <blockquote>De tal forma, la l&oacute;gica de disciplinamiento de cuerpos, esp&iacute;ritus y mentes se instaura actualmente de forma directa y a distancia temperando y modulando las acciones que entre m&aacute;s repetitivas y predecibles producen un sujeto con nomenclaturas tipo: <i>targets</i>, grupos de referencia de los cuales se advierte su comportamiento, su ideolog&iacute;a y sus costumbres. La insubordinaci&oacute;n en este sentido, demarca horizontes de resistencias y subversiones que aniden en una atenci&oacute;n a las &eacute;ticas y est&eacute;ticas que articulen pensamientos menores y singularidades capaces de producir a su vez pliegues de existencias otras (2007: s/p).</blockquote>     <p>Esas otras existencias, esos pensamientos menores se constituyen como &aacute;mbitos y procesos de lucha. Porque tanto el reaccionario como el rom&aacute;ntico se pueden perfilar como anomal&iacute;as del sistema, son perversiones del <i>statu quo</i>, y lo m&aacute;s interesante, se manifiestan como ejercicios subjetivos, personales, sin un prop&oacute;sito claro de aparecerse como respuestas multitudinarias o masivas, sino como experimentos individuales, moleculares, de libertad.</p>     <p>Tal vez, esta experiencia juzgada como solipsista sea precisamente menos exequible a las l&oacute;gicas de disciplinamiento, posiblemente el impulso reaccionario y rom&aacute;ntico como vector de fuerza, y en caso de captura, est&eacute; m&aacute;s dispuesto, m&aacute;s expectante y advertido para &quot;desprenderse&quot; y comenzar a tejer el pensamiento y las ideas por otra parte, reconociendo que no hay discurso permanente, sino desconfianza absoluta y pesimismo frente a aquellos que, por el contrario, se nos revelan como mesianismos y ofertas de salvaci&oacute;n, como progreso c&oacute;modo y sin dificultades, como respuesta para las necesidades de la mayor&iacute;a pero no para la b&uacute;squeda de un estilo individual sobre la puesta en tensi&oacute;n del conocimiento y sus consecuencias pol&iacute;ticas en t&eacute;rminos de la acci&oacute;n particular.</p>     <p>Imaginar, por lo pronto, una postura como esta es, sin lugar a dudas, de gran valor para quienes estamos en la traves&iacute;a de la creaci&oacute;n y de la investigaci&oacute;n. Reacci&oacute;n y Romanticismo, m&aacute;s que grandes discursos, son estilos de vida. G&oacute;mez D&aacute;vila, como muchos otros, asumi&oacute; los riesgos de salirse del formato, de las convenciones y de los guiones que se ofrecen como ofertas econ&oacute;micas para la academia (publicaciones, t&iacute;tulos, &quot;pares amigos y enemigos&quot;, etc.), y no como preocupaci&oacute;n por la g&eacute;nesis del conocimiento. Es posible que sus <i>Escolios</i> no sean una novedad pero s&iacute; lo es su apuesta.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En este sentido, la intenci&oacute;n de un movimiento rom&aacute;ntico/reaccionario actual, vigente, requiere <i>atravesar</i> (cada individuo debe hacer experiencia del movimiento y no solo su enunciaci&oacute;n) lo que critica, es decir, bajo la inspiraci&oacute;n de un nuevo futuro no puede de ninguna manera replicar lo que quiere reemplazar y generar otra violencia epist&eacute;mica. El prop&oacute;sito revolucionario-rom&aacute;ntico, comentan L&ouml;wy y Sayre, debe:</p>     <blockquote>No buscar restaurar el pasado premoderno sino instaurar un futuro nuevo, en el cual la humanidad reencontrar&iacute;a una parte de las cualidades y valores que ha perdido con la modernidad: la comunidad, la gratitud, el don, la armon&iacute;a con la naturaleza, el trabajo como arte, el encanto de la vida. Pero esto implica el cuestionamiento radical del sistema econ&oacute;mico fundado sobre el valor de cambio, la ganancia, el mecanismo ciego del mercado: el capitalismo (o su alter ego en v&iacute;as de dislocaci&oacute;n, el despotismo industrial, la dictadura burocr&aacute;tica de las necesidades) (2005: 22).</blockquote>     <p>En la actual crisis del capitalismo y sus posibles recomposiciones, es importante mantener la posibilidad de alerta del pensamiento, es decir, interponer la reacci&oacute;n como alternativa para deliberar sobre los nuevos formatos y esquemas de nuevas utop&iacute;as e ideolog&iacute;as que pueden terminar por homogenizar las diferencias que a&uacute;n quedan. La oportunidad en esta etapa del siglo XXI llama a las generaciones de intelectuales, de minor&iacute;as, organizaciones, etc., a reevaluar sus sentidos y recuperar para s&iacute; la funci&oacute;n de la pol&iacute;tica como mecanismo de comprensi&oacute;n de la evoluci&oacute;n social. Las fascinaciones por los discursos o los mesianismos deben reemplazarse por acciones que determinen un estilo de poder desde abajo, una recuperaci&oacute;n de la producci&oacute;n de la vida para ella y desde ella en su complejidad. As&iacute;, afirman L&ouml;wy y Sayre:</p>      <blockquote>Los rom&aacute;nticos revolucionarios no buscan restaurar el pasado premoderno sino instaurar un futuro nuevo, en el cual la humanidad reencontrar&iacute;a una parte de las cualidades y valores que ha perdido con la modernidad: la comunidad, la gratitud, el don, la armon&iacute;a con la naturaleza, el trabajo como arte, el encanto de la vida. Pero esto implica el cuestionamiento radical del sistema econ&oacute;mico fundado sobre el valor de cambio, la ganancia, el mecanismo ciego del mercado: el capitalismo. No significa un retorno al pasado, sino un pasaje por el pasado, hacia un futuro nuevo, que permite al esp&iacute;ritu humano tomar conciencia de toda su riqueza cultural, de toda la vitalidad social que ha sido sacrificada por el proceso hist&oacute;rico que desat&oacute; la revoluci&oacute;n industrial, buscando los medios para hacerla revivir (2005: 22).</blockquote>     <p>Solo de esta manera es posible superar el obst&aacute;culo y la cr&iacute;tica fuerte que de nuevo hace Luk&aacute;cs de forma acertada frente al Romanticismo:</p>     <blockquote>Uno de los servicios m&aacute;s se&ntilde;alados que esta filosof&iacute;a (irracional) presenta a la burgues&iacute;a reaccionaria consiste precisamente en ofrecer al hombre cierto &quot;confort&quot; en lo tocante a la concepci&oacute;n del mundo, la ilusi&oacute;n de una libertad total, la ilusi&oacute;n de la independencia personal y la dignidad moral e intelectual, en una conducta que lo vinculen todos y cada uno de sus actos a la burgues&iacute;a reaccionaria y lo convierte en servidor incondicional suyo (1959: 19).</blockquote>     <p>Entonces, si el precio que hay pagar para la recuperaci&oacute;n del esp&iacute;ritu humano es lo irracional, la no cientificidad, la asistematicidad por causa del exceso y la desmesura de la revelaci&oacute;n de lo ind&oacute;mito, del <i>deimon</i> creador, irreverente y rebelde, seguro puede condonarse en la posibilidad cierta de una vida m&aacute;s plena, de una postura verdaderamente cr&iacute;tica e independiente que frente al acontecimiento de la muerte nos d&eacute; cuenta de lo que se hizo, de lo que se am&oacute; y se odi&oacute; y no de lo que disfrazamos con buenas intenciones y falsa moral. La violencia en este sentido y como ejemplo, es mucho m&aacute;s que lo que se denuncia, sus mecanismos son m&aacute;s sofisticados, porque en la responsabilidad de los acad&eacute;micos e investigadores se encuentra no solo la condici&oacute;n de la denuncia, sino fundamentalmente la del reconocimiento de las econom&iacute;as de las pasiones que fundamentan arquitecturas de la mentira y de la tradicional oposici&oacute;n entre teor&iacute;a y pr&aacute;ctica, y la carencia de la promesa (una &eacute;tica no discursiva sino operativa) en la experiencia vital.</p>     <p>Entonces, cuando hablo aqu&iacute; de un despliegue de la potencia, de la insubordinaci&oacute;n, apelo precisamente a lo que ya Negri advierte &ndash;la imaginaci&oacute;n productiva es una potencia &eacute;tica&ndash;, y como tal, se enfrenta, se opone a la muerte y a sus estilos, a sus formatos, a sus tipolog&iacute;as violentas:</p>     <blockquote>Su fuerza consiste en construir el ser. Las palabras y las cosas se instauran en un horizonte operativo y la imaginaci&oacute;n define esta din&aacute;mica constitutiva. La &eacute;tica opera una discriminaci&oacute;n en el ser en la medida en que descubre y reconoce la cualidad de la existencia, la tendencia del existir (hacia la vida o hacia la muerte) como determinaci&oacute;n fundamental. En la que hay que elegir (2000: 33).</blockquote>     <p>G&oacute;mez D&aacute;vila no ten&iacute;a grandes pretensiones y asumi&oacute;, eligi&oacute;, dicho precio al afirmarse de forma permanente como reaccionario, en un momento y bajo unas condiciones contextuales que no aceptan a&uacute;n hoy la afirmaci&oacute;n de lo que se <i>es</i>. Dir&iacute;a un grafiti an&oacute;nimo: &quot;Vale la pena m&aacute;s una burralidad propia, que una genialidad ajena&quot;; como &quot;acad&eacute;micos&quot; buscamos la cercan&iacute;a con la verdad, con el reconocimiento de los grandes p&uacute;blicos y olvidamos el valor que tiene el pensamiento en la vida pr&aacute;ctica. La producci&oacute;n de la obra, la imaginaci&oacute;n que la devela debe nombrarse as&iacute; sea o resulte inc&oacute;modo para los &quot;especialistas&quot; porque es una presunci&oacute;n y una postura &eacute;tica.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>&quot;Sobrevivir se reduce a ser desempolvado de cuando en cuando&quot;</b></p>     <p>Finalmente, la entrada anal&iacute;tica de &quot;clasificaci&oacute;n&quot; o el intento de organizaci&oacute;n de los <i>Escolios</i> de Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila, no debe responder &uacute;nicamente a una taxonomizaci&oacute;n tem&aacute;tica elemental (pol&iacute;tica, arte, religi&oacute;n...), sino m&aacute;s bien a una l&oacute;gica interna de pensamiento (el texto impl&iacute;cito), coherente con la detecci&oacute;n de las influencias del Romanticismo y sus desenlaces vitalistas, cristianos, naturalistas, paganos, culturalistas y reaccionarios. No por reclamar una exclusividad, sino por ampliar las implicaciones, como &eacute;l mismo afirma, la <i>sobrevivencia</i> de los discursos y del pensamiento se aloja en los deseos de alternativas que sean sugerentes a las repeticiones, que se revelen como modos distintos de los constructos funcionalistas de afecciones tristes. El movimiento rom&aacute;ntico, como afirma Berlin, &quot;constituy&oacute; una protesta pasional contra cualquier tipo de universalidad&quot; (2000: 27).</p>     <p>Una protesta pasional que entre 1760 y 1830 transform&oacute; la conciencia europea, convulsion&oacute; literalmente el deseo de quienes en su momento fueron protagonistas, agentes... fue tal la divergencia de pensamiento y la multiplicidad de opciones que es dif&iacute;cil caracterizar de una sola forma al Romanticismo, por ello, creo que es tan cercano a lo que G&oacute;mez D&aacute;vila propone: es pasional, es convulsivo, es arriesgado, pero, sobre todo, es radicalmente singular.</p>     <p>En este sentido, es posible y adem&aacute;s necesario considerar las implicaciones actuales de la <i>reacci&oacute;n</i> como concepto, como noci&oacute;n, incluso como categor&iacute;a filos&oacute;fica. Resignificar su valor actual, pues frente a la continua elaboraci&oacute;n de discursos progresistas y mesi&aacute;nicos que anuncian bajo la estela del totalitarismo un progreso y un porvenir que no admite la cr&iacute;tica, su ejercicio representa una salida, una l&iacute;nea de fuga.</p>     <p>As&iacute;, la reacci&oacute;n como estilo de pensamiento, constituida como una l&iacute;nea de fuga frente a la fascinaci&oacute;n por las ideas de moda, es una forma de estulticia, tal como la caracteriza Foucault:</p>     <blockquote>&#91;...&#93; Una agitaci&oacute;n del esp&iacute;ritu, la inestabilidad de la atenci&oacute;n, el cambio de las opiniones o de las voluntades y por consiguiente, por la fragilidad ante cuantos acontecimientos se puedan producir, se caracteriza tambi&eacute;n por el hecho de que vuelve el esp&iacute;ritu hacia el porvenir, lo torna curioso de novedades y le impide darse un punto fijo en la posesi&oacute;n de una verdad adquirida (1999: 294).</blockquote>     <p>Es el entrenamiento en la cr&iacute;tica revulsiva contra cualquier tipo de pensamiento etnoc&eacute;ntrico, imperialista o hegem&oacute;nico, lo que permite que un esp&iacute;ritu sea copart&iacute;cipe, protagonista y no solo espectador del porvenir, es aquella que en sincron&iacute;a independiente puede superar las convenciones.</p>     <p>Esta es precisamente la principal paradoja y el reto permanente de la reacci&oacute;n, alternativa que est&aacute; a&uacute;n por rescatarse y explorarse. El llamado de la reacci&oacute;n es a insubordinarse, e insubordinarse siempre es un acto y una pol&iacute;tica por la creaci&oacute;n permanente a riesgo de todo, incluso de sobrevivir.</p>     <blockquote>El alma naturalmente dem&oacute;crata siente que ni sus defectos, ni sus vicios, ni sus cr&iacute;menes, afectan su excelencia substancial. El reaccionario, en cambio, siente que toda corrupci&oacute;n fermenta su alma (G&oacute;mez, 1986 II: 35).</blockquote> <hr size="1">     <p><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>ARANA, Juan, 2007, <i>Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila, escolios escogidos</i>, Valencia, Papeles del Sitio.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S0121-7550200900020001200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>B&Aacute;RCENA, Fernando, 2005, <i>La experiencia reflexiva en educaci&oacute;n</i>, Barcelona, Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000165&pid=S0121-7550200900020001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>BERLIN, Isaiah, 1983, <i>Contra la corriente. Ensayo sobre historia de las ideas</i>, M&eacute;xico, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S0121-7550200900020001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>BERLIN, Isaiah, 2000, <i>Las ra&iacute;ces del romanticismo</i>, Madrid, Taurus.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S0121-7550200900020001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>FOUCAULT, Michel, 1999, <i>Est&eacute;tica, &eacute;tica y hermen&eacute;utica</i>, Barcelona, Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S0121-7550200900020001200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>GARC&Iacute;A, Abel, 2003, &quot;Vida, pasi&oacute;n y muerte del romanticismo en Colombia&quot;, en: Jaime Jaramillo Escobar (comp.), <i>El ensayo en Antioquia</i>, Medell&iacute;n, Biblioteca P&uacute;blica Piloto de Medell&iacute;n/L. Vieco e Hijas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S0121-7550200900020001200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>G&Oacute;MEZ<i>,</i> Nicol&aacute;s, 1986, <i>Nuevos escolios (NE) a un texto impl&iacute;cito</i>, Vol. I &amp; II, Bogot&aacute;, Procultura/Presidencia de la Rep&uacute;blica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S0121-7550200900020001200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>G&Oacute;MEZ<i>,</i> Nicol&aacute;s, 2001, <i>Escolios a un texto impl&iacute;cito</i>, Bogot&aacute;, Villegas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S0121-7550200900020001200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>GUTI&Eacute;RREZ, Rafael, 1989, <i>Hispanoam&eacute;rica: im&aacute;genes y perspectivas</i>, Bogot&aacute;, Temis.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000179&pid=S0121-7550200900020001200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>HOYOS, Guillermo, 2008, &quot;Don Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila, pensador en espa&ntilde;ol y reaccionario aut&eacute;ntico&quot;, en: <i>Arbor, Ciencia, Pensamiento y Cultura</i>, No. 734, pp. 1085-1100.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000181&pid=S0121-7550200900020001200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>KINZEL, Till, 2007, &quot;Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila, Henry David Thoreau, el romanticismo y el arte de la lectura&quot;, en: <i>Paradoxa</i>, A&ntilde;o 7, No. 14, Universidad Tecnol&oacute;gica de Pereira, pp. 29-40, disponible en: &lt;<a href="http://www.scribd.com/doc/15068226/Nicol&aacute;s-G&oacute;mez-D&aacute;vila-Paradoxa-14" target="_blank">http://www.scribd.com/doc/15068226/Nicolás-Gómez-Dávila-Paradoxa-14</a>&gt;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000183&pid=S0121-7550200900020001200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p>LAZZARATO, Maurizio, 2007, G<i>obierno del miedo e insubordinaci&oacute;n</i>, disponible en: &lt;<a href="http://caosmosis.acracia.net/?p=562" target="_blank">http://caosmosis.acracia.net/?p=562</a>&gt;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000185&pid=S0121-7550200900020001200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p>L&Ouml;WY, Michel y Sayre, Robert, 2005, <i>R&eacute;volte et m&eacute;lancolie: le romantisme &agrave; contre-courant de la modernit&eacute;</i>, Par&iacute;s, Payot, cap&iacute;tulo <i>Actualidad del romanticismo</i> disponible en: &lt;<a href="http://www.xoc.uam.mx/~polcul/pyc04/7-23.pdf" target="_blank">http://www.xoc.uam.mx/~polcul/pyc04/7-23.pdf</a>&gt;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000187&pid=S0121-7550200900020001200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p>LUCK&Aacute;CS, Georg, 1959, <i>El asalto a la raz&oacute;n. La trayectoria del irracionalismo desde Schelling hasta Hitler</i>, M&eacute;xico, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000189&pid=S0121-7550200900020001200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>NEGRI, Antonio, 2000, <i>Spinoza subversivo</i>, Madrid, Akal.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000191&pid=S0121-7550200900020001200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>MAYOS, Gon&ccedil;al, 2004, <i>Ilustraci&oacute;n y romanticismo. Introducci&oacute;n a la pol&eacute;mica entre Kant y Herder</i>, Barcelona, Herder.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000193&pid=S0121-7550200900020001200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>MEJ&Iacute;A, Juan, F., 2007, &quot;Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila (1913-1994)&quot;, en: G. Hoyos, C. Mill&aacute;n y S. Castro-G&oacute;mez (eds.), <i>Pensamiento colombiano del siglo XX</i>, T. I, Bogot&aacute;, Pontificia Universidad Javeriana.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000195&pid=S0121-7550200900020001200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>RAM&Iacute;REZ, Mar&iacute;a, 2007, <i>El sitio que s&oacute;lo el gesto indica: constructo ret&oacute;rico ficticio en Escolios a un texto impl&iacute;cito de Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila</i>, Tesis de grado, Bogot&aacute;, Pontificia Universidad Javeriana.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000197&pid=S0121-7550200900020001200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>SALAZAR, Patricia, 2008, <i>G&oacute;mez davilianos en Alemania</i>, facs&iacute;mil electr&oacute;nico, s/r.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000199&pid=S0121-7550200900020001200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>TAPIA, Luis, 2009, &quot;Movimientos sociales, movimientos societales y los no lugares de la pol&iacute;tica&quot;, en: <i>Cuadernos del Pensamiento Cr&iacute;tico Latinoamericano</i>, suplemento <i>Le Monde Diplomatique</i>, A&ntilde;o VII, No. 76, marzo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000201&pid=S0121-7550200900020001200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>TORRES, &Oacute;scar, 1997, &quot;Nicol&aacute;s G&oacute;mez D&aacute;vila: la pasi&oacute;n del anacronismo&quot;, en: <i>Bolet&iacute;n Cultural y Bibliogr&aacute;fico</i>, No. 40, Banco de la Rep&uacute;blica, disponible en: &lt;<a href="http://www.lablaa.org/blaavirtual/publicacionesbanrep/boletin/boleti1/bol40/bol40uno.htm" target="_blank">http://www.lablaa.org/blaavirtual/publicacionesbanrep/boletin/boleti1/bol40/bol40uno.htm</a>&gt;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000203&pid=S0121-7550200900020001200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p>URREGO, Miguel, 2002, <i>Intelectuales, Estado y Naci&oacute;n en Colombia</i>, Universidad Central - IESCO/Siglo del Hombre.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000205&pid=S0121-7550200900020001200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>VOLPI, Franco, 2007, &quot;Entre pocas palabras&quot;, en: <i>Paradoxa</i>, A&ntilde;o 7, No. 14, Universidad Tecnol&oacute;gica de Pereira, pp. 7-16, disponible en: &lt;<a href="http://www.scribd.com/doc/15068226/Nicolas-Gomez-Davila-Paradoxa-14" target="_blank">http://www.scribd.com/doc/15068226/Nicolas-Gomez-Davila-Paradoxa-14</a>&gt;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000207&pid=S0121-7550200900020001200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p> </font>      ]]></body><back>
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