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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[BIENESTAR SUBJETIVO Y ACTIVIDAD SOCIAL CON SENTIDO HISTÓRICO EN ADULTOS MAYORES]]></article-title>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[BEM-ESTAR SUBJETIVO E ATIVIDADE SOCIAL COM SENTIDO HISTÓRICO EM PESSOAS DA MAIOR IDADE]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Objectives: To identify the effects of social activity with territorial meaning in a group of senior citizens living in Valdivia (Chile), and to favor a setting for social interaction among them using participative and problematizing strategies. Method: The article presents the results obtained in a participatory action research project with thirty senior citizens over a period of fourteen weeks, carried out in 2012 in the Valdivia community, Los Rios Region, Chile. The integral diagnosis results carried out through individual interviews, a 10 sessions cognitive stimulation workshop (registered in the biographic memory), individual intervention and Historical-collective reconstruction of the territory they belong to through four interviews in depth, are synthesized. Results: The intervention shows a characterization of the participants according to their connection with social support and, the sense of wellbeing it provided. The paper also reconstructs the history of territorial unity as the product of reminiscence and biographic memory. Conclusion: Systematization of the action research indicates how social activity in senior citizens has a positive effect on their welfare as long as it provides a territorial meaning which deepens the sense of belonging and life in community.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Objetivos: Identificar efeitos da atividade social com sentido territorial em um grupo de pessoas da maior idade residentes na comuna de Valdivia (Chile); secundariamente, propiciar um espaço de interação social para as mesmas, mediante estratégias participativas e de problematização. Método: Este artigo mostra os resultados de uma investigação-ação participativa com trinta e quatro pessoas da maior idade durante quatorze semanas de trabalho (realizado entre julho e dezembro do ano 2012), na comuna de Valdivia, Região de Los Ríos, Chile. Sintetiza-se o resultado de diagnósticos integrais realizados mediante entrevistas individuais; uma oficina de dez sessões de estimulação cognitiva (assentada na memória biográfica); intervenção individual e reconstrução histórica-coletiva do território do qual são parte, mediante quatro entrevistas em profundidade. Resultados: A intervenção mostra uma caracterização dos participantes, referidos aos seus laços de apoio social e o seu efeito no sentido de bem estar; além disso, a história da unidade territorial é reconstruída como produto do trabalho de reminiscência e memória biográfica. Conclusões: A sistematização da investigação-ação mostra como a atividade social nas pessoas da maior idade adquire potencial para o bem estar das mesmas, na medida em que ela tem um sentido territorial que aprofunda a pertinência e a vida na comunidade.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <center><font face="verdana" size="3"><b>BIENESTAR SUBJETIVO Y ACTIVIDAD SOCIAL CON SENTIDO HIST&Oacute;RICO EN ADULTOS MAYORES    <br>    <br> SUBJECTIVE WELL-BEING AND SOCIAL ACTIVITY WITH HISTORICAL MEANING FOR SENIOR CITIZENS    <br>    <br> BEM-ESTAR SUBJETIVO E ATIVIDADE SOCIAL COM SENTIDO HIST&Oacute;RICO EM PESSOAS DA MAIOR IDADE</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p>     <center><i>Carmen Mu&ntilde;oz Mu&ntilde;oz</i><a href="#a1">*</a></center> </p>     <p> <a name="a1">*</a> Terapeuta Ocupacional. Dra. en Ciencias de la Salud Colectiva. Instituto de Aparato Locomotor y Rehabilitaci&oacute;n. Facultad de Medicina. Universidad Austral de Chile. Valdivia, Regi&oacute;n de Los R&iacute;os, Chile. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:cgmunoz@uach.cl">cgmunoz@uach.cl</a> </p>     <center>Recibido en marzo 6 de 2013, aceptado en julio 11 de 2013</center>     <p> <b>Citar este art&iacute;culo as&iacute;</b>:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Mu&ntilde;oz C. Bienestar subjetivo y actividad social con sentido hist&oacute;rico en adultos mayores. Hacia promoc. salud. 2013; 18(2):13-26. </p> <hr>    <br>     <center><b>Resumen</b></center>     <p> <b>Objetivos</b>: Identificar efectos de la actividad social con sentido territorial en un grupo de adultos mayores  residentes en la comuna de Valdivia (Chile); secundariamente, propiciar una instancia de interacci&oacute;n social para los mismos, mediante estrategias participativas y problematizadoras. <b>M&eacute;todo</b>: El presente art&iacute;culo muestra los resultados de una investigaci&oacute;n-acci&oacute;n participativa con 34 adultos mayores durante 14 semanas de trabajo (realizada entre julio y diciembre del a&ntilde;o 2012), en la comuna de Valdivia, Regi&oacute;n de Los R&iacute;os, Chile. Se sintetiza el resultado de diagn&oacute;sticos integrales, realizado mediante entrevistas individuales; un taller de 10 sesiones de estimulaci&oacute;n cognitiva (asentado en la memoria biogr&aacute;fica); intervenci&oacute;n individual y la reconstrucci&oacute;n hist&oacute;rica-colectiva del territorio del que son parte, mediante cuatro entrevistas en profundidad. <b>Resultados</b>: La intervenci&oacute;n muestra una caracterizaci&oacute;n de los participantes, referidos a sus lazos de apoyo social y su efecto en el sentido de bienestar; adem&aacute;s se reconstruye la historia de la unidad territorial como producto del trabajo de reminiscencia y memoria biogr&aacute;fica. <b>Conclusiones</b>: La sistematizaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n-acci&oacute;n muestra c&oacute;mo la actividad social en los adultos mayores, adquiere potencial para el bienestar de los mismos, en la medida en que esta tiene un sentido territorial, que profundiza la pertenencia y la vida en comunidad. </p>     <center><b>Palabras clave</b></center>     <p> Envejecimiento, adulto mayor, salud del anciano, memoria a largo plazo, participaci&oacute;n social (<i>fuente: DeCS, BERIME</i>). </p>     <center><b>Abstract</b></center>     <p> <b>Objectives</b>: To identify the effects of social activity with territorial meaning in a group of senior citizens  living in Valdivia (Chile), and to favor a setting for social interaction among them using participative and problematizing strategies. <b>Method</b>: The article presents the results obtained in a participatory action research project with thirty senior citizens over a period of fourteen weeks, carried out in 2012 in the Valdivia community, Los Rios Region, Chile. The integral diagnosis results carried out through individual interviews, a 10 sessions cognitive stimulation workshop (registered in the biographic memory), individual intervention and Historical-collective reconstruction of the territory they belong to through four interviews in depth, are synthesized. <b>Results</b>: The intervention shows a characterization of the participants according to their connection with social support and, the sense of wellbeing it provided. The paper also reconstructs the history of territorial unity as the product of reminiscence and biographic memory. <b>Conclusion</b>: Systematization of the action research indicates how social activity in senior citizens has a positive effect on their welfare as long as it provides a territorial meaning which deepens the sense of belonging and life in community. </p>     <center><b>Key words</b></center>     <p> Aging, senior citizen, health of the elderly, long-term memory, social participation (<i>source: DeCS, BIREME</i>). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<center><b>Resumo</b></center>     <p> <b>Objetivos</b>: Identificar efeitos da atividade social com sentido territorial em um grupo de pessoas da maior idade residentes na comuna de Valdivia (Chile); secundariamente, propiciar um espa&ccedil;o de intera&ccedil;&atilde;o social para as mesmas, mediante estrat&eacute;gias participativas e de problematiza&ccedil;&atilde;o. M&eacute;todo: Este artigo mostra os resultados de uma investiga&ccedil;&atilde;o-a&ccedil;&atilde;o participativa com trinta e quatro pessoas da maior idade durante quatorze semanas de trabalho (realizado entre julho e dezembro do ano 2012), na comuna de Valdivia, Regi&atilde;o de Los R&iacute;os, Chile. Sintetiza-se o resultado de diagn&oacute;sticos integrais realizados mediante entrevistas individuais; uma oficina de dez sess&otilde;es de estimula&ccedil;&atilde;o cognitiva (assentada na mem&oacute;ria biogr&aacute;fica); interven&ccedil;&atilde;o individual e reconstru&ccedil;&atilde;o hist&oacute;rica-coletiva do territ&oacute;rio do qual s&atilde;o parte, mediante quatro entrevistas em profundidade. <b>Resultados</b>: A interven&ccedil;&atilde;o mostra uma caracteriza&ccedil;&atilde;o dos participantes, referidos aos seus la&ccedil;os de apoio social e o seu efeito no sentido de bem estar; al&eacute;m disso, a hist&oacute;ria da unidade territorial &eacute; reconstru&iacute;da como produto do trabalho de reminisc&ecirc;ncia e mem&oacute;ria biogr&aacute;fica. <b>Conclus&otilde;es</b>: A sistematiza&ccedil;&atilde;o da investiga&ccedil;&atilde;o-a&ccedil;&atilde;o mostra como a atividade social nas pessoas da maior idade adquire potencial para o bem estar das mesmas, na medida em que ela tem um sentido territorial que aprofunda a pertin&ecirc;ncia e a vida na comunidade. </p>     <center><b>Palavras Chave</b></center>     <p> Envelhecimento, pessoa da maior idade, sa&uacute;de do idoso, mem&oacute;ria de longo prazo, participa&ccedil;&atilde;o social (<i>fonte: DeCS, BIREME</i>). </p> <hr>    <br> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> La situaci&oacute;n de envejecimiento &ndash;no obstante fen&oacute;meno natural&ndash;, es un proceso que genera profundas transformaciones, tanto a nivel biol&oacute;gico, psicol&oacute;gico como social (1). Si bien el componente biol&oacute;gico suele dar un marco de mayor fragilidad a la autonom&iacute;a y adaptabilidad, este no lo determina; as&iacute; tampoco, la estabilidad psicol&oacute;gica comanda en s&iacute; misma el &quot;buen envejecimiento&quot; (2). Si bien son elementos relevantes, la forma en que estos se relacionan con el medio social <i>para la actividad social</i>, jugar&iacute;a el rol eje de la mencionada estabilidad a trav&eacute;s de soporte social (2-4). </p>     <p> Frente a las esperadas alteraciones en la situaci&oacute;n de salud, el cese de la actividad productiva, cambios en la estructura y din&aacute;micas familiares, la participaci&oacute;n en actividades sociales provee a los adultos mayores de una instancia de (re) construcci&oacute;n de roles socialmente valorados, de logro de sentido a los cambios que se experimentan, de cobertura de las necesidades de inclusi&oacute;n (para la obtenci&oacute;n de comunicaci&oacute;n y contacto), de control (logro de seguridad y poder sobre otro) y afecto (v&iacute;nculos de apego) (5, 6). Por otra parte, estos cambios demandan la reorganizaci&oacute;n del involucramiento en ocupaciones significativas, tensionando el equilibrio entre intereses, habilidades y responsabilidades o expectativas sociales (7-9). </p>     <p> Al igual que ocurre a nivel internacional, Chile sigue una curva ascendente de poblaci&oacute;n adulta mayor. Las orientaciones sanitarias al respecto, ratifican el mensaje de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud, quien define el estado de salud de los adultos mayores en torno al mantenimiento de la capacidad funcional de los mismos (10);  esto, impone propiciar el m&aacute;ximo de autonom&iacute;a individual para el diario vivir, as&iacute; como detectar situaciones que la pongan en riesgo. Esta comprensi&oacute;n se torna un desaf&iacute;o para la intervenci&oacute;n de los agentes sanitarios, al orientarse a concientizar sobre la valoraci&oacute;n de la autonom&iacute;a y del cuidado de s&iacute; mismo como estrategia, as&iacute; como a propiciar la interacci&oacute;n y colaboraci&oacute;n con terceros (4, 10, 11). </p>     <p> Chile muestra un crecimiento acelerado de la poblaci&oacute;n de adultos mayores; seg&uacute;n datos preliminares del CENSO 2012<a href="#p1" name="p1b"><sup>1</sup></a>, un 16% de la poblaci&oacute;n nacional tiene m&aacute;s de 60 a&ntilde;os (12). De estos, un 8,7% refiri&oacute; en el a&ntilde;o 2011, participaci&oacute;n en alg&uacute;n tipo de organizaciones sociales, 9,7% en organizaciones religiosas o de iglesia, 7,5% en agrupaciones de adultos mayores y un 5,7% en otras (club deportivo o recreativo, agrupaciones art&iacute;sticas, grupos de identidad cultural, de mujeres, de voluntariado, o de autoayuda en salud, entre otras). La Regi&oacute;n de Los R&iacute;os, localidad donde esta investigaci&oacute;n se desarroll&oacute;, presenta un &iacute;ndice de envejecimiento de 80,9,<a href="#p2" name="p2b"><sup>2</sup></a> uno de los m&aacute;s altos a nivel nacional (13). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> La investigaci&oacute;n que se presenta surgi&oacute; desde la demanda del Grupo de Acci&oacute;n Social de la parroquia San Jos&eacute; Obrero, en la Regi&oacute;n de Los R&iacute;os, Chile. Este grupo, est&aacute; constituido por seis mujeres y es parte de la comunidad religiosa cat&oacute;lica de la zona; existe hace ocho a&ntilde;os de forma continua y su historia se presenta como producto de una de las etapas de investigaci&oacute;n. En el mes de julio de 2012, manifiestan su inter&eacute;s en generar una nueva instancia de participaci&oacute;n para la comunidad de adultos mayores del barrio conocido como Isla Teja antigua, buscando de esa manera apoyo t&eacute;cnico y de recursos humanos. </p>     <p> As&iacute;, el objetivo de la iniciativa fue por un lado, propiciar una instancia de interacci&oacute;n social para el grupo de adultos mayores de la microunidad vecinal de Isla Teja antigua mediante estrategias de identificaci&oacute;n y sensibilizaci&oacute;n sobre sus problemas, a objeto de generar organizaci&oacute;n y movilizaci&oacute;n a partir de los mismos. Las  modalidades de trabajo descritas, ejecutadas con estudiantes de pen&uacute;ltimo a&ntilde;o de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Austral de Chile, signific&oacute; poner en un primer plano la acci&oacute;n de promoci&oacute;n del bienestar por sobre la estrategia de tratamiento especializado geri&aacute;trico. </p>     <p> Por otro lado, buscamos mediante esta investigaci&oacute;n, acercarnos al fen&oacute;meno del envejecimiento y la satisfacci&oacute;n de necesidades para la calidad de vida, integrando el componente social y de la identificaci&oacute;n del concepto de &quot;bienestar subjetivo&quot;, como el grado de satisfacci&oacute;n que experimentan las personas cuando hacen una valoraci&oacute;n o juicio global sobre sus vidas. En esta din&aacute;mica, cotejamos c&oacute;mo las condiciones objetivas de vida: cuidado familiar, salud, involucramiento en actividades laborales y recreativas, las prestaciones estatales y la satisfacci&oacute;n de las necesidades de relaci&oacute;n social, construyen el mismo (14). Nos propusimos la integralidad de ambos objetivos, mediante la utilizaci&oacute;n de una investigaci&oacute;n de tipo participativa. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>M&Eacute;TODO</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> Se condujo un estudio cualitativo, con dise&ntilde;o de investigaci&oacute;n-acci&oacute;n, tipo participativo (15). Este se seleccion&oacute; para conjugar una respuesta ante una necesidad sentida por el Grupo de Acci&oacute;n Social &ndash;en calidad de l&iacute;deres locales&ndash;, pero a su vez, iniciar un trabajo reflexivo que articulara una l&iacute;nea de trabajo preventivo y promocional de la salud. La aspiraci&oacute;n de generar cambio social a trav&eacute;s de pr&aacute;cticas concretas y la toma de conciencia que permitieran proyectar la intervenci&oacute;n m&aacute;s all&aacute; de la presencia de un referente t&eacute;cnico en un mediano plazo, fue el prop&oacute;sito que gui&oacute; la intervenci&oacute;n. As&iacute;, por medio del trabajo investigativo, se busc&oacute; contribuir a la transformaci&oacute;n de los involucrados y el impacto de ello en su realidad cercana (15, 16). </p>     <p> La zona de estudio correspondi&oacute; a la Regi&oacute;n de Los R&iacute;os (distante a 800 kil&oacute;metros al sur de la capital de Chile), que con una poblaci&oacute;n de 363.887 habitantes, concentra en la comuna de Valdivia un 42,3% de la poblaci&oacute;n (140.000 habitantes) (12). Perteneciente a esta comuna, la Isla Teja corresponde a un &quot;barrio-urbano&quot;, con una  poblaci&oacute;n de 5.267 habitantes en aproximadamente 16 km2 de terreno (550 hect&aacute;reas); esta es parte ancla del sistema de islotes que enfrenta al territorio continental, rodeada de los r&iacute;os Cruces y Valdivia (17, 18). </p>     <p> La primera fase del trabajo investigativo consisti&oacute; en dos reuniones de diagn&oacute;stico y coordinaci&oacute;n entre el Grupo de Acci&oacute;n Social y los profesionales de enlace del grupo de investigaci&oacute;n. Siguiendo los primeros ocho pasos de lo propuesto por el M&eacute;todo Altadir de Planificaci&oacute;n Popular (MAPP) en relaci&oacute;n a: la identificaci&oacute;n y descripci&oacute;n de problemas, an&aacute;lisis de causas y consecuencias del mismo, definici&oacute;n de objetivos, identificaci&oacute;n de causas cr&iacute;ticas y selecci&oacute;n-dise&ntilde;o de operaciones para atacar las causas principales de los problemas (19). </p>     <p> Las t&eacute;cnicas utilizadas fueron entrevistas conversacionales (20) que giraron en torno a las necesidades identificadas por el Grupo de Acci&oacute;n Social, en referencia a ellas mismas y aquellas que se estimaban como parte de la poblaci&oacute;n objetivo. El liderazgo del trabajo fue compartido entre el equipo investigador y el Grupo de Acci&oacute;n  Social. De esta etapa de an&aacute;lisis y planificaci&oacute;n inicial, se desprendieron las fases de intervenci&oacute;n (<a href="#t1">Tabla 1</a>). De acuerdo a los recursos disponibles, se consensu&oacute; un tiempo total de 14 semanas de trabajo, a raz&oacute;n de una tarde a la semana. </p>     <center><a name="t1"><img src="img/revistas/hpsal/v18n2/v18n2a02t1.jpg"></a></center>     <p> Fueron definidos como criterios de inclusi&oacute;n de los participantes de la intervenci&oacute;n: la edad (mayores de 60 a&ntilde;os) y la residencia en el sector Isla Teja antigua de la comuna de Valdivia; constituyendo una muestra por conveniencia, de tipo no probabil&iacute;stica (15). Fueron invitados a participar en una primera instancia, aquellos adultos mayores conocidos por el Grupo de Acci&oacute;n Social, vinculados a la acci&oacute;n de la Iglesia. Paralelamente, se ampli&oacute; la convocatoria por medio de invitaci&oacute;n espont&aacute;nea de los mismos involucrados, a modo de &quot;bola de nieve&quot; (15). El diagn&oacute;stico individual de la poblaci&oacute;n seleccionada, se ejecut&oacute; mediante una entrevista semi-estructurada (<a href="#t2">Tabla 2</a>). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<center><a name="t2"><img src="img/revistas/hpsal/v18n2/v18n2a02t2.gif"></a></center>     <p> Se identificaron, a partir de este, un total de seis adultos mayores, familiares o cercanos a la poblaci&oacute;n objetivo, que por condici&oacute;n de salud, se encontraban postrados y que requirieron atenci&oacute;n de sus necesidades en contexto domiciliario. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>RESULTADOS</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> <b>Caracterizaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n beneficiaria</b> </p>     <p> La primera fase de trabajo, denominada &quot;planificaci&oacute;n inicial&quot; con las l&iacute;deres del Grupo de Acci&oacute;n Social, permiti&oacute; una caracterizaci&oacute;n preliminar de las necesidades de la poblaci&oacute;n beneficiaria, originada en su conocimiento de la comunidad; entre ellas, destacaron un alto inter&eacute;s en actividades socio-recreativas de una parte importante de los adultos mayores; algunos de los cuales, manten&iacute;an una activa participaci&oacute;n en el Club de Adultos Mayores del barrio (Luz y Amor), mientras otros, en instancias propiciadas por el departamento municipal de la comuna de Valdivia. </p>     <p> Las principales inquietudes entonces dijeron relaci&oacute;n con tres aspectos: primero, que las actividades disponibles se encontraban prioritariamente enmarcadas en las manualidades y la activaci&oacute;n f&iacute;sica, que si bien pod&iacute;an identificar como positivas para el bienestar, no ten&iacute;an un correlato t&eacute;cnico u orientaci&oacute;n preventiva directa  sobre la salud de los participantes. En segundo t&eacute;rmino, apareci&oacute; la necesidad de diversificar las posibilidades de participaci&oacute;n en la unidad territorial, aduciendo que los costos atribuibles a traslados, impacta en la mantenci&oacute;n constante de la participaci&oacute;n en muchos de ellos. </p>     <p> En tercer t&eacute;rmino, Acci&oacute;n Social, manifest&oacute; el inter&eacute;s de apoyar la organizaci&oacute;n de un nuevo grupo de adultos mayores, que a mediano plazo, formara parte de la red de la parroquia y que funcionara de forma permanente, complementando y diversificando las posibilidades de participaci&oacute;n para esta poblaci&oacute;n; en una potenciaci&oacute;n del grupo ya existente en el barrio. </p>     <p> El proceso de diagn&oacute;stico con la poblaci&oacute;n beneficiaria, entreg&oacute; una caracterizaci&oacute;n general de los 34 adultos mayores entrevistados, donde pudo identificarse una alta motivaci&oacute;n por actividad social o socio-recreativa; un alto sentido de pertenencia a la parroquia, al Grupo de Acci&oacute;n Social y al territorio en cuesti&oacute;n. Este proceso ratific&oacute; que un n&uacute;mero importante de ellos contaba ya con a lo menos un espacio comunitario de participaci&oacute;n en actividades sociales. </p>     <p> Con una amplia predominancia de mujeres por sobre hombres, la totalidad se muestra identificada con roles ocupacionales vinculados al cuidado del hogar y un tercio identifica una segunda actividad significativa (<a href="#t3">Tabla 3</a>). No obstante, los cambios sociales/afectivos propios de la edad &ndash;como el fallecimiento de parejas y/o partida de hijos/as&ndash;, la totalidad vive en compa&ntilde;&iacute;a de por lo menos un familiar o es visitada/o a diario; aspecto al que los adultos mayores atribuyen alto significado vinculado al bienestar. </p>     <center><a name="t3"><img src="img/revistas/hpsal/v18n2/v18n2a02t3.jpg"></a></center>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> En el &aacute;mbito de la percepci&oacute;n de salud, aparece predominantemente la referencia a diagn&oacute;sticos m&eacute;dicos de problemas metab&oacute;licos cr&oacute;nicos: hipertensi&oacute;n arterial y diabetes, con una alta concomitancia de cuadros osteoarticulares; principalmente identificados como limitantes para las labores del hogar y secundariamente, para los traslados extensos, por fuera de los l&iacute;mites de la unidad territorial. Consultados sobre la descripci&oacute;n del estado de salud en lo cotidiano, no necesariamente vinculado a diagn&oacute;stico m&eacute;dico, aparece el dolor y el cansancio como lo m&aacute;s  relevante. En esta misma l&iacute;nea, llama la atenci&oacute;n la ausencia de referencias a problemas de &aacute;nimo como diagn&oacute;stico o como percepci&oacute;n subjetiva de malestar. </p>     <p> Referido a la participaci&oacute;n en actividades sociales, la totalidad le otorga un alto sentido para su estado de bienestar, con alta adherencia a la comunidad desde el precepto cat&oacute;lico de la misma; m&aacute;s de la mitad de los entrevistados refiri&oacute; tener participaci&oacute;n activa en por lo menos un grupo comunitario, mientras que siete de ellos, lo identifica en el pasado. Entre quienes no la refieren, aparece el cuidado de otro o del hogar como mayor obst&aacute;culo del mismo. </p>     <p> Sobre la identificaci&oacute;n de redes comunitarias individuales, estas se concentran mayormente en los planos familiares y comunitarios, dentro de los cuales, las de car&aacute;cter religioso parecen ser las m&aacute;s cercanas y referidas, seguidas por las organizaciones deportivas y de adultos mayores, por sobre las institucionales tradicionales (polic&iacute;a y bomberos, entre otras). </p>     <p> La totalidad de participantes refiere aspectos positivos de la vida en la unidad Teja antigua, dentro de lo cual, se destaca la proximidad y familiaridad entre vecinos, facilitada por el tama&ntilde;o reducido de la zona geogr&aacute;fica. Si bien la identificaci&oacute;n con la unidad territorial es alta, no parece extenderse m&aacute;s all&aacute; de los l&iacute;mites de la misma. Aspectos como la necesidad de mejores medios de transporte p&uacute;blico que conecten con los dispositivos sanitarios y otros de car&aacute;cter comercial (bancos, hipermercados o casas comerciales) aparece como un aspecto negativo de la vida en la misma. </p>     <p> Intervenci&oacute;n grupal en modalidad de taller de estimulaci&oacute;n cognitiva El taller de estimulaci&oacute;n cognitiva se realiz&oacute; en un total de ocho sesiones, a raz&oacute;n de una vez por semana. Fue dise&ntilde;ado a partir del resultado de la evaluaci&oacute;n inicial individual a los adultos mayores, sobre intereses, expectativas, necesidades y estado cognoscitivo, buscando adem&aacute;s estimular el sentido de cohesi&oacute;n grupal. Tras la identificaci&oacute;n de &quot;ausencia de alteraciones cognitivas&quot;, en la totalidad de los participantes, seg&uacute;n la escala de deterioro global de Reisberg (21), el taller se enfoc&oacute; en la estimulaci&oacute;n de los procesos de <i>atenci&oacute;n</i> y <i>memoria</i>; atendiendo a que son estos los que m&aacute;s tempranamente se ven comprometidos en el proceso de deterioro natural de envejecimiento y del cual depender&iacute;an otros de mayor complejidad (22). </p>     <p> Las actividades seleccionadas trabajaron sobre procesamiento, aprendizajes nuevos y recuperaci&oacute;n de informaci&oacute;n; soluci&oacute;n de problemas y rapidez de respuestas; tareas que requirieren de manera individual y colaborativa, la atenci&oacute;n dividida entre dos o m&aacute;s tareas, inversi&oacute;n de secuencias, codificaci&oacute;n y organizaci&oacute;n de informaci&oacute;n  mediante memoria de corto y mediano plazo en funciones ejecutivas. </p>     <p> Adem&aacute;s, las actividades fueron dise&ntilde;adas para el rescate de la reconstrucci&oacute;n autobiogr&aacute;fica de los participantes, a trav&eacute;s de reminiscencia de episodios individuales y colectivos con sentido hist&oacute;rico y de arraigo territorial, utilizando metodolog&iacute;a problematizadora, recreativa y l&uacute;dica. Participaron en las 10 sesiones de taller de estimulaci&oacute;n cognitiva un total de 26 personas; cinco de ellas en la totalidad de las sesiones, mientras que 17 asistieron a m&aacute;s del cincuenta por ciento, considerado como el m&iacute;nimo necesario para el logro de los objetivos propuestos; nueve de los convocados iniciales tuvieron una asistencia discontinua. </p>     <p> Los ocho casos de las personas entrevistadas que no se incluyeron en el taller de estimulaci&oacute;n cognitiva, se debieron a desinter&eacute;s de las mismas por esta instancia, presentando claros otros intereses por instancias de participaci&oacute;n social; otras tres, se encontraban por distintas circunstancias con dificultad de salir de su hogar, motivo por el cual fueron atendidas en sus domicilios. </p> <b>Intervenci&oacute;n en domicilio</b>     <p> En la etapa de planificaci&oacute;n inicial (<a href="#t1">Tabla 1</a>), el Grupo de Acci&oacute;n Social present&oacute; como necesaria la intervenci&oacute;n en domicilio a personas adultas mayores postradas, ya identificadas por ellas. A este grupo se sumaron los tres casos que no pod&iacute;an gestionar asistencia a taller por cumplir con rol de cuidadores exclusivos. Si bien el programa de atenci&oacute;n de postrados del dispositivo de Atenci&oacute;n Primaria municipal atiende de forma bi-mensual los requerimientos b&aacute;sicos de evaluaci&oacute;n m&eacute;dica, esta no es suficiente para cubrir una evaluaci&oacute;n e intervenci&oacute;n integral que incluya, entre otros aspectos, el trabajo con los cuidadores. </p>     <p> En esta parte de la intervenci&oacute;n, junto con estudiantes de cuarto a&ntilde;o de la carrera de Terapia Ocupacional, se visit&oacute; de manera sistem&aacute;tica a un total de seis personas, con trabajo destinado al adulto mayor postrado y su respectivo cuidador. La evaluaci&oacute;n e intervenci&oacute;n sigui&oacute; la l&oacute;gica de la &quot;valoraci&oacute;n geri&aacute;trica integral&quot; (23), que considera tanto el estado motor, mental y psicol&oacute;gico de los adultos mayores como el de los cuidadores, con el prop&oacute;sito de detectar problemas, capacidades y necesidades funcionales, cl&iacute;nicas y sociofamiliares;  diagn&oacute;stico de redes, apoyo y participaci&oacute;n social. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> En tres de los casos, la intervenci&oacute;n con las adultas mayores postradas, se centr&oacute; en la educaci&oacute;n para el posicionamiento y activaci&oacute;n motora por parte del cuidador y en la motivaci&oacute;n a ejecuci&oacute;n de ocupaciones de baja demanda motora, con asistencia. Por otra parte, la intervenci&oacute;n busc&oacute; la activaci&oacute;n de redes familiares, comunitarias e institucionales, que permitieran a los cuidadores, la incorporaci&oacute;n en actividades sociales  comunitarias, objetivo logrado en uno de los casos. </p>     <p> Los otros tres casos atendidos en domicilio, estuvieron destinados a personas con severas limitaciones funcionales, atribuidas a situaci&oacute;n de salud: problemas osteoarticulares y capacidad cardiorrespiratoria disminuida; la intervenci&oacute;n por tanto gir&oacute; en torno a la adaptaci&oacute;n ambiental y educaci&oacute;n participativa para la conservaci&oacute;n de  energ&iacute;a y protecci&oacute;n articular. </p> <b>El sentido socio-hist&oacute;rico de pertenencia a la unidad territorial de los adultos mayores</b>     <p> Isla Teja estuvo hasta 1960 hist&oacute;ricamente vinculada al desarrollo econ&oacute;mico de la ciudad, gracias a la presencia de una zona industrial que rodeaba la parte este del r&iacute;o Valdivia. La f&aacute;brica de calzados Rudloff y su respectiva curtiembre (que lleg&oacute; a emplear a m&aacute;s de 600 trabajadores), la cervecer&iacute;a Anwandter y la refiner&iacute;a de az&uacute;car  Hoffmann (adem&aacute;s productora de harina y granos) dieron cuerpo a lo que hoy es conocido como &quot;Teja antigua o teja hist&oacute;rica&quot;, un cord&oacute;n urbano, comprendido entre las calles Los Lingues, Rudloff, Los Pel&uacute;es y Los Avellanos. </p>     <p> A inicios del siglo XX, el asentamiento de estas empresas impon&iacute;a la demanda diaria de transporte fluvial de trabajadores, subvencionada por los lanchones que las empresas deb&iacute;an disponer, con las subsecuentes dificultades de acceso en &eacute;poca invernal<a href="#p3" name="p3b"><sup>3</sup></a>; esto motiv&oacute; la construcci&oacute;n de poblaciones en terrenos propios de la empresas, que  con forma de franjas transversales de un extremo a otro de la isla, fueron habitadas por los trabajadores y sus familias. La poblaci&oacute;n de la cervecer&iacute;a, la del seguro social, el sector autoconstrucci&oacute;n (producto de una toma de terrenos de habitantes de Valdivia sin casas) y los conventillos configuraron el paisaje de la localidad, solo compartido con la rica flora y fauna nativa de la zona. </p>     <p> Tras la construcci&oacute;n del puente Pedro de Valdivia en 1954, Isla Teja recibi&oacute; gran cantidad de residentes, en buena parte impulsada por la construcci&oacute;n del campus m&aacute;s extenso de la Universidad Austral de Chile. Actualmente, se le identifica como polo cultural y de comercio exclusivo, adem&aacute;s del marcado giro residencial &quot;acomodado&quot; de la ciudad (24). Este fen&oacute;meno migratorio, es referido por una de las entrevistadas como el gatillante del enclave que ahora denota una marcada diferenciaci&oacute;n social: </p>     <blockquote> &#91;&hellip;&#93; si uno camina m&aacute;s all&aacute;, la diferencia de las casas es enorme, la calidad de las casas, el tama&ntilde;o, los jardines, todas esas cosas&hellip; tambi&eacute;n la gente, igual se notan distinta, es normal tambi&eacute;n porque aunque esto fue un barrio de casi puros obreros, igual las generaciones han ido cambiando&hellip; y super&aacute;ndose.  (Conversaci&oacute;n con Sra. Maritza, diciembre 2012) </blockquote>     <p> La nueva configuraci&oacute;n urbano-social, y el cierre paulatino de las industrias tras el megaterremoto y tsunami de 1960 en la zona de Valdivia, hizo que el &quot;barrio hist&oacute;rico&quot; de Isla Teja fuera quedando como un enclave con caracter&iacute;sticas particulares y diferenciadoras: casas peque&ntilde;as en terrenos amplios, para ser dedicados al cultivo de hortalizas para consumo familiar; heterogeneidad de arquitectura, dada principalmente por las iniciativas aut&oacute;nomas de mantenci&oacute;n y mejora de las mismas; un desarrollo de organizaciones comunitarias que ha girado en torno a esta configuraci&oacute;n barrial, que queda lentamente aislada socialmente, pero por sobre todo, una poblaci&oacute;n con un alto sentido de pertenencia y arraigo hist&oacute;rico, lazos de amistad y consanguinidad estrechos, de los que actualmente siguen siendo la primera generaci&oacute;n de habitantes de la zona, extrabajadores de las industrias  descritas y adultos mayores: </p>     <blockquote> &#91;&hellip;&#93; se conocen todos, se conocen las familias&hellip; si alguien vive ah&iacute; fueron juntos al colegio; el entorno, o sea, la Teja&hellip; esta calle con la otra y adonde yo vivo es un cuadrado donde todos se conocen, son como familia, a veces uno est&aacute; conversando con una persona equis y no tiene idea que es familiar de otro que  tambi&eacute;n conoce &#91;&hellip;&#93;. (Conversaci&oacute;n con Sra. Ana Mar&iacute;a, diciembre 2012) </blockquote>     <p> La configuraci&oacute;n de organizaciones comunitarias del barrio hist&oacute;rico de Isla Teja est&aacute; fuertemente unida a la historia descrita; as&iacute;, el club deportivo Teja Independiente aun&oacute; los diversos equipos de las industrias de la zona en el a&ntilde;o 1943; la actual escuela Alemania (exescuela nº 63) y la &uacute;nica junta vecinal (nº 4) son referentes de los vecinos (24). </p>     <p> Santa In&eacute;s es una de las 17 parroquias de la Di&oacute;cesis de Valdivia y cuenta con la capilla San Jos&eacute; Obrero, ubicada en el barrio hist&oacute;rico de Isla Teja. Construida en 1935, en terrenos donados por la empresa Rudloff, escogi&oacute; a su patrono en funci&oacute;n de su asociaci&oacute;n como &quot;patrono de los trabajadores&quot;: &quot;&#91;&hellip;&#93; del barrio antiguo, esta es la primera que se fund&oacute; por la gente que viv&iacute;a aqu&iacute; de las industrias, y este era el barrio de los trabajadores&quot; (conversaci&oacute;n con Sra. Maritza, diciembre 2012). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Cuando en 1976 es demolida, gran parte de sus feligreses no logra vincularse en forma activa a Santa In&eacute;s, y a mediados de los a&ntilde;os 80 retoma la Eucarist&iacute;a dominical en el comedor del entonces denominado Centro Comunitario San Jos&eacute;, instancia creada como apoyo a la poblaci&oacute;n ante la grave situaci&oacute;n socioecon&oacute;mica por la que atravesaba el pa&iacute;s en &eacute;poca de crisis econ&oacute;mica mundial: &quot;&#91;&hellip;&#93; la gente segu&iacute;a a&ntilde;orando su capilla ac&aacute;, no se acostumbr&oacute; a la Santa In&eacute;s, porque era de la otra Teja&quot; (conversaci&oacute;n con Sra. Flor, diciembre 2012). </p>     <p> As&iacute;, en el a&ntilde;o 2002 se construye la actual infraestructura y San Jos&eacute; es una capilla oficialmente adosada a Santa In&eacute;s (25), que los entrevistados refieren como una de las organizaciones que mayor identidad aporta al barrio Isla Teja antigua. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>DISCUSI&Oacute;N</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> A la luz de los resultados, es posible poner en tensi&oacute;n las teor&iacute;as m&aacute;s cl&aacute;sicas de la psicogeriatr&iacute;a para explicar el envejecimiento y el rol atribuido a la participaci&oacute;n en actividades sociales en el mismo: la teor&iacute;a del <i>desapego</i>, que identifica como natural la reducci&oacute;n de inter&eacute;s vital por lo que les rodea a los adultos mayores y la teor&iacute;a del <i>apego</i> o la <i>actividad</i>, que definen a esta &uacute;ltima como un pilar indiscutiblemente positivo para el sujeto, indistintamente su edad (26). Los hallazgos encontrados, referidos al estado de &quot;actividad social&quot; mantenida, automotivada y con impacto en el sentido de bienestar, parecen m&aacute;s apegados a teor&iacute;as nuevas, como las normativas, orientadas al sentido de la gerotrascendencia y aquellas que apuntan a la teor&iacute;a de la desvinculaci&oacute;n selectiva, donde ocurrir&iacute;a una desvinculaci&oacute;n mutua, del adulto mayor y de la sociedad, que no traducen exclusivamente en abandono (27, 28). </p>     <p> El sentido de vida en comunidad y el lugar en la historia que estos adultos mayores atribuyen a su discurso, parece envolver momentos de pausa y menor actividad objetiva, como una forma de alimentar la actividad interna. Esta se basar&iacute;a en la historizaci&oacute;n y apropiaci&oacute;n a trav&eacute;s de la autorreflexi&oacute;n para la gerotrascendencia (29); pero  entonces, &iquest;cu&aacute;l ser&iacute;a el nivel o cuota normal de actividad y a&uacute;n m&aacute;s espec&iacute;ficamente de actividad social &oacute;ptima de un adulto mayor?, &iquest;es aquella hist&oacute;ricamente mantenida o una proyecci&oacute;n ajustada a su inevitable estado de salud?, sin duda, esto pone en cuesti&oacute;n las l&oacute;gicas de comprensi&oacute;n de los l&iacute;mites entre &quot;lo sano y lo enfermo&quot;, pero tambi&eacute;n sobre la autonom&iacute;a y el valor de la actividad con sentido y significado subjetivo, que d&eacute; pie a esa pausa reflexiva llena de valores, deseos y costumbres. </p>     <p> La asistencia y persistencia en actividad grupal (taller), refleja el valor a ese &quot;sentido de vida en comunidad&quot; que genera adherencia, por sobre el objetivo terap&eacute;utico mismo y posiciona el elemento promocional de la salud. La estimulaci&oacute;n de la memoria autobiogr&aacute;fica a trav&eacute;s de la reminiscencia, se ha posicionado como una estrategia desde las intervenciones psicogerontol&oacute;gicas, especialmente para personas con demencias, no obstante, se sit&uacute;a tambi&eacute;n en el campo de lo preventivo, mediante el trabajo de asociaci&oacute;n de lo emotivo con la personalidad y de la intervenci&oacute;n grupal como estrategia interventiva, como ha sido en esta investigaci&oacute;n presentada. Esta reminiscencia, que no es otra cosa que la reconstrucci&oacute;n narrativa de la memoria tipo autobiogr&aacute;fica, permitir&iacute;a trabajar con los recuerdos, organizados gracias a la carga emotiva y al significado de los mismos (30-32). </p>     <p> La actividad social as&iacute;, que como medio o como fin en s&iacute; misma se asienta en la memoria autobiogr&aacute;fica, resulta relevante para el mantenimiento y/o restablecimiento del bienestar; no obstante, impone en la adultez mayor, la carga de un modelo de sociabilidad hist&oacute;rica individual, que incluye h&aacute;bitos, costumbres, creencias y expectativas con respecto a la misma, que han de ser incorporados en la medida en que constituye relato bibliogr&aacute;fico, con sentido individual, pero tambi&eacute;n colectivo. La frecuente desaparici&oacute;n de los c&iacute;rculos sociales de pertenencia, asociada a la jubilaci&oacute;n, o muerte de familiares, pareja, amigos y/o compa&ntilde;eros de trabajo, la mayor&iacute;a de las veces  insustituibles, pueden facilitar el estrechamiento de redes sociales u obstaculizar el despliegue de nuevos involucramientos (33, 34). </p>     <p> Por otra parte, la experiencia y modalidad participativa de esta investigaci&oacute;n con la comunidad organizada de adultos mayores, nos lleva a reflexionar de manera especial sobre dos de los mitos m&aacute;s grandes que rondan habitualmente la intervenci&oacute;n comunitaria en salud: primero, aquel que presume, err&oacute;neamente por cierto, que la  comunidad requiere apoyo para la organizaci&oacute;n y acci&oacute;n social, debido a la carencia de espontaneidad y proactividad para la misma; segundo, que los adultos mayores son seres pasivos &ndash;aun cuando sensibles a motivaci&oacute;n extr&iacute;nseca para la misma&ndash; y de dif&iacute;cil adhesi&oacute;n. </p>     <p> Para tensionar ambos aspectos, es relevante considerar el papel que cumple la estructura comunitaria y como ha sido enunciado, el arraigo y sentido hist&oacute;rico de pertenencia y liderazgo de las l&iacute;deres locales con la comunidad. Este sentido hist&oacute;rico no es &quot;construible&quot; en una intervenci&oacute;n, resulta ser una oportunidad a partir de la cual se puede analizar, problematizar e intervenir. En este caso, es el resultado de una historia compartida por a lo menos dos generaciones de residentes en la zona Isla Teja antigua; quienes, transitando desde el esplendor que propiciaba la empleabilidad, son poseedores de una identidad asociada al rol laboral y a lo que este les posibilit&oacute;: vivienda y barrio. </p>     <p> Si bien las formas diversas de concebir, afrontar y significar el envejecimiento tienen alcances diversos dependiendo por ejemplo del g&eacute;nero, en este caso se revelan roles pasados laborales y los lazos fraternos construidos a trav&eacute;s de &eacute;l. La diferenciaci&oacute;n de clases que evidencia la zona geogr&aacute;fica a la que estos adultos mayores pertenecen y que ellos refieren como evidente por el tipo de viviendas y la posibilidad de acceso a espacios, ha visto reforzada su identidad y su alianza, aumentando la cantidad y calidad de redes de apoyo social. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> La vida en comunidad resulta ser natural; dadas la caracter&iacute;sticas antes descritas, los referentes de apoyo mutuo son rostros visibles, confiables y por sobre todo, de f&aacute;cil acceso. La actividad social por tanto, sigue un patr&oacute;n similar, especialmente en este grupo de adultos mayores, donde su identidad tambi&eacute;n dice relaci&oacute;n con la religi&oacute;n, vinculada a esta intr&iacute;nseca preocupaci&oacute;n por los otros. </p>     <p> Para el sentido subjetivo de bienestar, los antecedentes de alta actividad social tanto en el presente como en el pasado permiten sustentar la idea del impacto positivo de esta en la percepci&oacute;n de bienestar, no obstante los hallazgos objetivos de deterioro f&iacute;sico. La construcci&oacute;n de roles de &quot;vecino&quot; y &quot;participante de&quot;, entre otros, parecen dar estructura ante los cambios muchas veces catastr&oacute;ficos como las p&eacute;rdidas o distanciamientos de afectos, control e inclusi&oacute;n. </p>     <p> As&iacute;, las l&iacute;deres del Grupo de Acci&oacute;n Social, vuelcan en la comunidad un rol socialmente valorado que, distanci&aacute;ndose de aquello netamente caritativo, valorando la participaci&oacute;n activa y la actividad social como elemento preventivo de salud (m&aacute;s que solo de esparcimiento), pone en cuesti&oacute;n los paradigmas puramente te&oacute;ricos sobre la misma. </p>     <p> El paradigma de la actividad para el logro de un envejecimiento activo y &quot;bueno&quot;, no solo puede apuntar a disminuir el cargo social de adultos mayores enfermos o discapacitados; si fuera as&iacute;, solo le hacemos el juego a un modelo econ&oacute;mico que se sustenta en el &eacute;xito e individualismo para la subsistencia. El modelo de la actividad se  enriquece en la medida en que este tambi&eacute;n apunta al sentido subjetivo del mismo. El bienestar no proviene de la pura actividad (en este caso social), sino del sentido y significado que subjetivamente le asignamos; esa actividad social que se retroalimenta de la subjetividad de otros, que se construye y reconoce colectivamente y que se  encuentra socio-hist&oacute;ricamente situada. </p>     <p> Resulta necesario as&iacute;, continuar un l&iacute;nea investigativa que permita ir al encuentro o descubrimiento de ese sentido hist&oacute;rico que parece valioso especialmente en la vejez y que posee poder terap&eacute;utico y de conservaci&oacute;n de bienestar. Aun cuando la metodolog&iacute;a empleada para el presente estudio puede restringir la extrapolaci&oacute;n de los  hallazgos a una poblaci&oacute;n m&aacute;s numerosa, se sit&uacute;a la participaci&oacute;n en actividades sociales en un lugar  preponderante para el bienestar y la salud de los adultos mayores; la diferencia con respecto a otros estudios, estar&iacute;a en el sentido hist&oacute;rico de la misma. Si bien cada una de las estrategias de intervenci&oacute;n ejecutadas en el marco de esta investigaci&oacute;n constituye un &aacute;mbito independiente para indagar en profundidad, la metodolog&iacute;a investigaci&oacute;nacci&oacute;n en la intervenci&oacute;n en domicilio y el trabajo con cuidadores (ampliamente descrito y evaluado  con instrumentos estandarizados en la literatura del &aacute;rea), puede entregar nuevas posibilidades para la generaci&oacute;n de cambios. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>CONCLUSIONES</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> A partir de la revisi&oacute;n de los objetivos iniciales de la investigaci&oacute;n, es pertinente se&ntilde;alar que si bien la literatura sit&uacute;a en un lugar incuestionable el valor de la actividad social para el logro del bienestar en la vida de los sujetos, los hallazgos de esta investigaci&oacute;n muestran una manera de integrarla en y desde el lugar cotidiano que ocupa. As&iacute;, los actores, escenarios y acontecimientos sociohist&oacute;ricamente situados para la problematizaci&oacute;n de la vida en el proceso de envejecimiento se afianzan en la solidaridad de la vida comunitaria; favoreciendo adherencia en la intervenci&oacute;n e impacto en la promoci&oacute;n de la salud de los adultos mayores. </p>     <p> La construcci&oacute;n del significado de bienestar subjetivo, se evidencia en la intersecci&oacute;n del despliegue funcional f&iacute;sico, social y psicol&oacute;gico que permite condiciones objetivas de vida satisfactorias para los adultos mayores, con el reconocimiento colectivo del mismo, que los sit&uacute;a en un plano aportativo para la vida en comunidad, donde el &quot;ser parte&quot; se sobrepone a las necesidades naturalmente esperadas. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>AGRADECIMIENTOS</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> Agradecimientos al Grupo de Acci&oacute;n Social de la parroquia San Jos&eacute; Obrero, por su invitaci&oacute;n y colaboraci&oacute;n; a los beneficiarios y sus familias; a Paula Aravena, Andrea C&aacute;rcamo, V&iacute;ctor Cartagena, Carolina Pe&ntilde;a, Laura Quintana e Isabel Villouta, que como estudiantes de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Austral de Chile y en el marco de la asignatura &Aacute;rea de Intervenci&oacute;n Adultos, ejecutaron el trabajo directo con usuarios. A las colegas Carolina Delgado, Alejandra Os&eacute;, Daniela Fern&aacute;ndez y Karina Vel&aacute;squez por sus contribuciones al texto y propiciar la iniciativa. </p> <hr>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <b>Notas al Pie</b>     <p> <a href="#p1b" name="p1"><sup>1</sup></a> Mecanismo estad&iacute;stico de conteo de poblaci&oacute;n, que en Chile se realiza cada 10 a&ntilde;os.    <br> <a href="#p2b" name="p2"><sup>2</sup></a> N&uacute;mero de personas de 60 a&ntilde;os y m&aacute;s por cada 100 menores de 15 a&ntilde;os.    <br> <a href="#p3b" name="p3"><sup>3</sup></a> Valdivia se caracteriza por tener un clima templado-lluvioso, con precipitaciones abundantes, que suelen ser constantes a lo largo del a&ntilde;o, aunque con mayor intensidad entre los meses de marzo a septiembre. </p> <hr>    <br> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <!-- ref --><p> 1. Santos F, Andrade V, Amodeo O. Envelhecimento: um processo multifactorial. Psicologia em Estudo &#91;Internet&#93;. 2009 &#91;citado 13 May 2013&#93;;14(1):3-10. Disponible en: <a href="http://www.scielo.br/pdf/pe/v14n1/a02v14n1.pdf" target="_blank">http://www.scielo.br/pdf/pe/v14n1/a02v14n1.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0121-7577201300020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 2. Carmona S. Envejecimiento activo: las claves para vivir m&aacute;s y mejor. Monterrey: Universidad Aut&oacute;noma de Nuevo Le&oacute;n; 2010. 189 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0121-7577201300020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 3. Fonseca AM, Pa&uacute;l C. Sa&uacute;de e qualidade de vida ao envelhecer: perdas, ganhos e um paradoxo. Rev. Geriatr&iacute;a & Gerontolog&iacute;a &#91;Internet&#93;. 2008 &#91;citado 30 Abr 2013&#93;;2(1):32-37. Disponible en:  <a href="http://www.sbgg.org.br/profissionais/arquivo/revista/volume2-numero1/artigo8.pdf" target="_blank">http://www.sbgg.org.br/profissionais/arquivo/revista/volume2-numero1/artigo8.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0121-7577201300020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 4. Curcio C. Soporte social informal, salud y funcionalidad en el anciano. Hacia la Promoci&oacute;n de la Salud &#91;Internet&#93;. 2008 &#91;citado 30 Abr 2013&#93;;13:42-58. Disponible en: <a href="http://promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/Revista13_3.pdf" target="_blank">http://promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/Revista13_3.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0121-7577201300020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 5. Fisher G. Conceptos Fundamentales de Gerontolog&iacute;a Social. Madrid: Editorial Pir&aacute;mide; 1998. 173 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0121-7577201300020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 6. Vel&aacute;squez V, L&oacute;pez L, L&oacute;pez H, Cata&ntilde;o N. Tejido de significados en la adversidad: discapacidad, pobreza y vejez. Hacia la promoci&oacute;n de la salud &#91;Internet&#93;. 2011 &#91;citado 30 Abr 2013&#93;;16(2):121-131. Disponible en: <a href="http://promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/Revista16(2)_9.pdf" target="_blank">http://promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/Revista16(2)_9.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0121-7577201300020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 7. Wilcock A. Occupational Justice Approach. En: An Occupational Perspective of Health. 2 ed. Thorofare (EEUU): Slack Incorporated; 2006. p. 244-270.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0121-7577201300020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 8. Towsend E, Wilcock A. Occupational justice and client-centred practice: a dialogue in progress. Can J Occup. Ther. 2004;71(2):75-87.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0121-7577201300020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 9. Ingeborg N, Townsend E. Occupational Justice-bridging theory and practice. Scandinavian Journal of Occupational Therapy. 2010;17(1): 57-63.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0121-7577201300020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> 10. Organizaci&oacute;n Panamericana de la Salud. Plan de Acci&oacute;n sobre la salud de las personas mayores incluido el envejecimiento activo y saludable &#91;Internet&#93;. 2009 &#91;citado 13 May 2013&#93;. Disponible en: <a href="http://www2.paho.org/hq/dmdocuments/2009/CD49-08-s.pdf" target="_blank">http://www2.paho.org/hq/dmdocuments/2009/CD49-08-s.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0121-7577201300020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 11. Lucena O, Carneiro S, Oliveira A, Santos W, Silva M. O envelhecimento ativo sob o olhar de idosos funcionalmente independentes. Rev Esc Enferm USP &#91;Internet&#93;. 2010 &#91;citado 30 Abr 2013&#93;;44(4):1065-9. Disponible en: <a href="http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v44n4/30.pdf" target="_blank">http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v44n4/30.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0121-7577201300020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 12. Gobierno de Chile. Instituto Nacional de Estad&iacute;sticas, Chile &#91;Internet&#93;. &#91;citado 13 May 2013&#93;. Disponible en: <a href="http://www.inelosrios.cl/archivos/files/pdf/noticias/2012/8/Informe%2Resultado%20Preliminar%20Los%20R%C3%ADos%20Censo%202012.pdf" target="_blank">http://www.inelosrios.cl/archivos/files/pdf/noticias/2012/8/Informe%2Resultado%20Preliminar%20Los%20R%C3%ADos%20Censo%202012.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0121-7577201300020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 13. Gobierno de Chile. Servicio Nacional del Adulto Mayor (SENAMA) &#91;Internet&#93;. &#91;citado 13 May 2013&#93;. Disponible en: <a href="http://www.senama.cl/filesapp/RESULTADOS%20ADULTO%20MAYOR%20CASEN%202011.pdf" target="_blank">http://www.senama.cl/filesapp/RESULTADOS%20ADULTO%20MAYOR%20CASEN%202011.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0121-7577201300020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 14. Sarabia C. Envejecimiento exitoso y calidad de vida. Su papel en las teor&iacute;as del envejecimiento. Gerokomos &#91;Internet&#93;. 2009 &#91;citado 30 Abr 2013&#93;; 20(4):172-174. Disponible en: <a href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1134-928X2009000400005&amp;lang=pt" target="_blank">http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1134-928X2009000400005&amp;lang=pt</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0121-7577201300020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 15. Hern&aacute;ndez R, Fern&aacute;ndez C, Baptista L. Dise&ntilde;os del proceso de investigaci&oacute;n cualitativa. En: Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n. Cuarta edici&oacute;n. M&eacute;xico: Mc Graw Hill; 2006. p. 658-719.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0121-7577201300020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 16. Garc&iacute;a F. An&aacute;lisis del sentido de la acci&oacute;n: el trasfondo de la intencionalidad. En: Delgado J, Guti&eacute;rrez J, editores. M&eacute;todos y T&eacute;cnicas Cualitativas de Investigaci&oacute;n en Ciencias Sociales. Madrid: Editorial S&iacute;ntesis; 1995. p. 493-527.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0121-7577201300020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 17. Ilustre Municipalidad de Valdivia &#91;Internet&#93;. 2011 &#91;citado 30 Abr de 2013&#93;. Disponible en: <a href="http://www.munivaldivia.cl/www/municipal_valdivia/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=424&amp;Itemid=608&amp;lang=es" target="_blank">http://www.munivaldivia.cl/www/municipal_valdivia/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=424&amp;Itemid=608&amp;lang=es</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0121-7577201300020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 18. Rojas C. Valdivia 1960. Entre aguas y escombros. Valdivia: Editorial Universidad Austral de Chile; 2010. 166 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0121-7577201300020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 19. Matus C. MAPP. M&eacute;todo Altadir de Planificaci&oacute;n Popular. Buenos Aires: Lugar Editorial; 2007. 64 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0121-7577201300020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 20. Ga&iacute;nza A. La entrevista en profundidad individual. En: Canales M, editor. Metodolog&iacute;as de investigaci&oacute;n social. Introducci&oacute;n a los oficios. Santiago: Editorial LOM; 2006. p. 219-264.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0121-7577201300020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 21. Leturia FJ, Yanguas JJ, Arriola E, Uriarte A. La valoraci&oacute;n de las personas mayores: evaluar para conocer, conocer para intervenir. C&aacute;ritas Espa&ntilde;ola; 2001. 353 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0121-7577201300020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 22. Cabrera S, Osorno D. Envejecimiento Cerebral y Cognoscitivo en el Adulto Mayor. Rev Asoc Colomb Gerentol Geriatr &#91;Internet&#93;. 2013 &#91;citado 21 Jul 2013&#93;;27(1):1764-1774. Disponible en: <a href="http://www.acgg.org.co/descargas/revista-27-1.pdf" target="_blank">http://www.acgg.org.co/descargas/revista-27-1.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0121-7577201300020000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 23. Medina-Ch&aacute;vez J, Torres-Arreola L, Cort&eacute;s-Gonz&aacute;lez R, Dur&aacute;n-G&oacute;mez F, Mart&iacute;nez-Hern&aacute;ndez F, Esquivel-Romero G. Gu&iacute;a de pr&aacute;ctica cl&iacute;nica. Valoraci&oacute;n geri&aacute;trica integral. Rev Med Inst Mex Seguro Soc &#91;Internet&#93;. 2011 &#91;citado 22 Jul 2013&#93;;49(6):669-684. Disponible en: <a href="http://201.144.108.128/revista_medica/index.php?option=com_multicategories&amp;view=category&amp;id=525:instrumentos-clinicos&amp;layout=blog&amp;Itemid=678" target="_blank">http://201.144.108.128/revista_medica/index.php?option=com_multicategories&amp;view=category&amp;id=525:instrumentos-clinicos&amp;layout=blog&amp;Itemid=678</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0121-7577201300020000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 24. Egert M, Pantoja J. Isla Teja. Historia, Industria y Naturaleza. Chile: CEA ediciones; 2008. 81 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0121-7577201300020000200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 25. Obispado de Valdivia. &#91;blog en Internet&#93; Valdivia: Chile. 2011 &#91;citado 30 Abr 2013&#93;. Disponible en: <a href="https://sites.google.com/site/parroquianossantaines/historia-parroquia-1" target="_blank">https://sites.google.com/site/parroquianossantaines/historia-parroquia-1</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0121-7577201300020000200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 26. Salvarezza L. Psicogeriatr&iacute;a. Teor&iacute;a y cl&iacute;nica. 2a edici&oacute;n. Buenos Aires: Editorial Paid&oacute;s; 2005. 336 p.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0121-7577201300020000200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> 27. Salazar M. Envejecimiento y desarrollo personal y social: &iquest;la actividad como paradigma cuestionable? En: Gerontolog&iacute;a y Desarrollo Humano en el siglo XXI: Persona Adulta Mayor, Experiencia y Desarrollo Sostenible &#91;Internet&#93;. 2010 noviembre 15-17; San Jos&eacute;, Costa Rica &#91;citado 30 Abr 2013&#93; Disponible en: <a href="http://www.uni-ulm.de/uni/fak/zawiw/content/veranstaltungen/reisen/costarica/esp/ponencia/22%20M%C3%B3nica%20Salazar%20y%20Mauricio%20Blanco-%20Envejeciento%20Desarrollo.pdf" target="_blank">http://www.uni-ulm.de/uni/fak/zawiw/content/veranstaltungen/reisen/costarica/esp/ponencia/22%20M%C3%B3nica%20Salazar%20y%20Mauricio%20Blanco-%20Envejeciento%20Desarrollo.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0121-7577201300020000200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 28. Cursio C. Investigaci&oacute;n y envejecimiento: del dato a la teor&iacute;a. Hacia la Promoci&oacute;n de la Salud &#91;Internet&#93;. 2010 &#91;citado 30 Abr 2013&#93;;15(1):144-166. Disponible en: <a href="http://promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/REVISTAS15(1)_10.pdf" target="_blank">http://promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/REVISTAS15(1)_10.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0121-7577201300020000200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->pdf</a> </p>     <!-- ref --><p> 29. Salazar M. Identidad personal y memoria en adultos mayores sin demencia y con enfermedad de Alzheimer. Actualidades en Psicolog&iacute;a &#91;Internet&#93;. 2007 &#91;citado 30 Abr 2013&#93;;21:1-37. Disponible en: <a href="http://www.vinv.ucr.ac.cr/latindex/actuapsico-21-2007/actuapsico-21-1.pdf" target="_blank">http://www.vinv.ucr.ac.cr/latindex/actuapsico-21-2007/actuapsico-21-1.pdf</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0121-7577201300020000200029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p> 30. Salazar M. Neuropsicolog&iacute;a y envejecimiento: el potencial de la memoria autobiogr&aacute;fica en investigaci&oacute;n e intervenci&oacute;n cl&iacute;nica. Rev. Costarricense de psicolog&iacute;a &#91;Internet&#93;. 2012 &#91;citado 30 Abr 2013&#93;;31(1-2):123-146. 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