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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La importancia del Acceso Abierto en la investigación biomédica y científica]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The Access to the information of high quality, of first class and free entry about medical present topics and scientific knowledge of social importance, makes the Open Access (OA) a fundamental tool in the medical community in the world and Latin America. Open access is free, immediate, permanent, full-text, online access, for any user, web-wide, to digital scientific and scholarly material primarily research articles published in peerreviewed journals. OA means that any individual user, anywhere, who has access to the internet, may link, read, download, store, print-off, use, and datamine the digital content of that article. An OA article usually has limited copyright and licensing restrictions.The OA is a powerful source of information and great social impact in Latin America because the benefits, the accessibility and economical advantages that raises in the zone.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">ART&Iacute;CULO DE REFLEXI&Oacute;N</font>     <p align="center"><b><font face="verdana" size="4">La importancia del Acceso Abierto en la investigaci&oacute;n biom&eacute;dica y cient&iacute;fica</font></b></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="3">The importance of the Open Access in the biomedical and scientific investigation</font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">Carlo Vinicio Caballero<sup>1</sup>, Rina Marenco Robles<sup>2</sup>, Heidy Mart&iacute;nez Arroyo<sup>2</sup>, Sandra Monroy Rojas<sup>2</sup>, Diana Palencia S&aacute;nchez<sup>2</sup>, Shirly Rodr&iacute;guez Torres<sup>2</sup></font></p> <font face="verdana" size="2">     <p><sup>1</sup>Universidad del Norte. Barranquilla (Colombia).    <br> <sup>2</sup>Estudiantes de X semestre de la Universidad del Norte.</p>      <p>Recibido para publicaci&oacute;n: abril 30 de 2008. Aceptado en forma revisada: mayo 30 de 2008.</p> </font> <hr> <font face="verdana" size="3">       <p><b>Resumen</b></p>      <p>El acceso a la informaci&oacute;n de alta calidad, de primera clase y gratis sobre los temas m&eacute;dicos actuales y el conocimiento cient&iacute;fico de importancia social hacen del Acceso Abierto una herramienta fundamental en la comunidad m&eacute;dica a nivel mundial y en Latinoam&eacute;rica. Acceso Abierto implica "su disponibilidad gratuita en internet, para que cualquier usuario la pueda leer, descargar, copiar, distribuir o imprimir, con la posibilidad de buscar o enlazar al texto completo del art&iacute;culo, recorrerlo para una indexaci&oacute;n exhaustiva, usarlo como datos para software, o utilizarlo para cualquier otro prop&oacute;sito legal, sin otras barreras financieras, legales o t&eacute;cnicas distintas de la fundamentales de acceder a la propia internet". Plantea adem&aacute;s que la &uacute;nica limitaci&oacute;n en la reproducci&oacute;n y distribuci&oacute;n y el &uacute;nico papel del copyright en este dominio, debe ser dar al autor control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser citado y reconocido apropiadamente. El Acceso Abierto se constituye en una fuente poderosa de informaci&oacute;n y de gran impacto social en Latinoam&eacute;rica por los beneficios, la accesibilidad y las ventajas econ&oacute;micas que se plantean en la zona.</p>      <p><b>Palabras clave</b>: Acceso Abierto, informaci&oacute;n, conocimiento cient&iacute;fico, medicina basada en la evidencia.</p>  <hr>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Abstract</b></p>       <p>The Access to the information of high quality, of first class and free entry about medical present topics and scientific knowledge of social importance, makes the Open Access (OA) a fundamental tool in the medical community in the world and Latin America. Open access is free, immediate, permanent, full-text, online access, for any user, web-wide, to digital scientific and scholarly material primarily research articles published in peerreviewed journals. OA means that any individual user, anywhere, who has access to the internet, may link, read, download, store, print-off, use, and datamine the digital content of that article. An OA article usually has limited copyright and licensing restrictions.The OA is a powerful source of information and great social impact in Latin America because the benefits, the accessibility and economical advantages that raises in the zone.</p>      <p><b>Key words</b>: Open Access, information, scientific knowledge, evidence-based medicine.</p>  <hr>     <p><b>Introducci&oacute;n</b></p>      <p>La internet ha cambiado fundamentalmente las realidades pr&aacute;cticas y econ&oacute;micas relacionadas con la distribuci&oacute;n del conocimiento cient&iacute;fico y el patrimonio cultural. Por primera vez en todos los tiempos, la internet ofrece la oportunidad de construir una representaci&oacute;n global e interactiva del conocimiento humano, incluyendo el patrimonio cultural, y la perspectiva de acceso a escala mundial<sup>1</sup>. Es necesario apoyar nuevas posibilidades de diseminaci&oacute;n del conocimiento, no solo a trav&eacute;s de la manera cl&aacute;sica, sino tambi&eacute;n utilizando medios como el Acceso Abierto por medio de la internet. Definimos el Acceso Abierto como una amplia fuente de conocimiento humano y patrimonio cultural aprobada por la comunidad cient&iacute;fica. Este Acceso Abierto implica “su disponibilidad gratuita en internet, para que cualquier usuario la pueda leer, descargar, copiar, distribuir o imprimir, con la posibilidad de buscar o enlazar al texto completo del art&iacute;culo, recorrerlo para una indexaci&oacute;n exhaustiva, usarlo como datos para software, o utilizarlo para cualquier otro prop&oacute;sito legal, sin otras barreras financieras, legales o t&eacute;cnicas distintas de la fundamentales de acceder a la propia internet”. Plantea adem&aacute;s que la &uacute;nica limitaci&oacute;n en la reproducci&oacute;n y distribuci&oacute;n y el &uacute;nico papel del copyright en este dominio, debe ser dar al autor el control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser citado y reconocido apropiadamente<sup>2</sup>.</p>      <p>El objetivo de esta revisi&oacute;n es hacer una revisi&oacute;n sobre los antecedentes, importancia y significado del movimiento mundial de Acceso Abierto (AA).</p>      <p><b>Antecedentes e historia del Acceso Abierto</b></p>       <p>Este movimiento que se ha generado desde hace varios a&ntilde;os (<a href="#tab1">Tabla 1</a>) ha tomado m&aacute;s fuerza desde el 2002 cuando el Open Society Institute (OSI), fundado por el fil&aacute;ntropo George Soros, propuso una reuni&oacute;n conocida como Budapest Open Access Initiative (BOAI, primera declaraci&oacute;n)<sup>3</sup>. En esta reuni&oacute;n, representantes de las Universidades de Montreal, Southampton y Qu&eacute;bec, de Bioline International, PloS, (BioMed Central) BMC, entre otros, firmaron una declaraci&oacute;n de principios. Se part&iacute;a de la convergencia entre la voluntad de los cient&iacute;ficos de publicar los frutos de su trabajo en revistas cient&iacute;ficas sin remuneraci&oacute;n alguna, solo por el bien de la investigaci&oacute;n y la difusi&oacute;n del conocimiento y la disponibilidad de las publicaciones cient&iacute;ficas en la red, de manera gratuita y sin restricciones. De esta reuni&oacute;n surgi&oacute; como conclusi&oacute;n la propuesta de dos metas: el autoarchivo y el Acceso Abierto a revistas cient&iacute;ficas revisadas por pares y la generaci&oacute;n de nuevas revistas de Acceso Abierto (AA). La segunda reuni&oacute;n con repercusi&oacute;n internacional se celebr&oacute; en Bethesda en abril de 2003. Se firm&oacute; el "Bethesda Statement on Open Access Publishing". El objetivo de esta declaraci&oacute;n era estimular la discusi&oacute;n en el seno de la comunidad biom&eacute;dica internacional sobre la manera de proceder para conseguir el objetivo de Acceso Abierto a la literatura cient&iacute;fica primaria<sup>4</sup>. Esta reuni&oacute;n implic&oacute; a importantes instituciones de investigaci&oacute;n como el National Institute of Health (NIH) o Instituto Nacional de Salud.</p>      <p><a name="tab1"></a><img src="img/revistas/rcre/v15n2/v15n2a04t1.gif"></p>      <p>En Europa, otra aportaci&oacute;n relevante (tercera reuni&oacute;n) (GEOTR&Oacute;PICO, 2003): la Declaraci&oacute;n de Berl&iacute;n surgida de la reuni&oacute;n de Berl&iacute;n convocada por la sociedad Max Planck Institute con la participaci&oacute;n de representantes de varias instituciones europeas, y firmada por 138 instituciones, recoge las dos condiciones que deben cumplir los documentos de Acceso Abierto y que luego se han ido definiendo con m&aacute;s precisi&oacute;n en reuniones subsecuentes<sup>5,6</sup>.</p>  <ul>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>El autor garantiza el derecho gratuito de acceder     a su trabajo de investigaci&oacute;n, lo mismo que la licencia     para copiarlo, usarlo, distribuirlo, transmitirlo     y exhibirlo p&uacute;blicamente y hacer y distribuir     trabajos derivativos, con cualquier prop&oacute;sito responsable,     todo sujeto al reconocimiento apropiado     de autor&iacute;a.</li>       <li>Una versi&oacute;n completa del trabajo y la licencia     mencionada m&aacute;s arriba es depositada al menos     en un repositorio en l&iacute;nea que utilice est&aacute;ndares     t&eacute;cnicos aceptables, apoyado y mantenido por una     instituci&oacute;n acad&eacute;mica, sociedad erudita que garantice     distribuci&oacute;n sin restricciones, interoperabilidad     y el archivo a largo plazo. </li>     </ul>      <p>M&aacute;s recientemente tenemos que en el a&ntilde;o 2006 se introdujo "The bipartisan Federal Research Public Access Act of 2006"<sup>7</sup>, acto bipartito del Congreso de los Estados Unidos donde se destinan recursos por m&aacute;s de 100 millones de d&oacute;lares para apoyar iniciativas de AA.</p>      <p><b>Acceso Abierto</b></p>      <p>Todo este movimiento del AA surge del pensamiento de que el uso de los resultados de la actividad cient&iacute;fica y t&eacute;cnica puede hacer avanzar las sociedades y el hecho de que se ha observado una brecha existente con respecto al acceso, creaci&oacute;n y utilizaci&oacute;n de los conocimientos cient&iacute;ficos. Las dificultades para el acceso a la informaci&oacute;n cient&iacute;fica actualizada y la poca visibilidad internacional de su propia actividad cient&iacute;fica, son dos caras de una misma moneda de marginalizaci&oacute;n e inequidad<sup>8</sup>. Las iniciativas que se proponen dentro del Movimiento internacional Acceso Abierto propician, por una parte, el acceso a la informaci&oacute;n cient&iacute;fico-t&eacute;cnica que se produce en todo el mundo y, por la otra, la visibilidad y el reconocimiento de la producci&oacute;n cient&iacute;fica de instituciones, pa&iacute;ses y regiones subdesarrolladas. El Movimiento AA promueve el Acceso Abierto a la literatura cient&iacute;fica, principalmente a los art&iacute;culos de revistas revisadas por pares<sup>3, 9, 10</sup>. Promover las potencialidades del Movimiento AA entre la comunidad cient&iacute;fica, adem&aacute;s de cambiar sus sistemas de recompensa, contribuir&aacute; a transformar el modelo actual de comunicaci&oacute;n cient&iacute;fica en un modelo m&aacute;s justo y beneficioso para la sociedad<sup>11</sup>.</p>      <p><b>Modelos de pago</b></p>      <p>Las revistas AA coexisten actualmente con varios modelos de publicaci&oacute;n: unas asumen los costos editoriales sin cargarlos ni al autor ni al lector, otras han adoptado el modelo autor-paga, donde los costos de publicaci&oacute;n son asumidos por los autores. Otros modelos h&iacute;bridos combinan el modelo autor-paga con el modelo tradicional de suscripci&oacute;n. Para que el Acceso Abierto a la informaci&oacute;n cient&iacute;fica sea una realidad sostenible, se ha propuesto un modelo alternativo, basado en que los costes de publicaci&oacute;n sean considerados un gasto m&aacute;s dentro de los presupuestos de investigaci&oacute;n. Los autores pagar&iacute;an los costes de publicaci&oacute;n no directamente, sino a trav&eacute;s de las instituciones que financian las investigaciones, ser&iacute;an propietarios de los derechos de reproducci&oacute;n, y de esta manera garantizar&iacute;an el acceso universal a los resultados<sup>12</sup>.</p>      <p>Con la aparici&oacute;n del modelo de financiaci&oacute;n basado en el pago por parte de los autores, hay temor de que las revistas que no generen ingresos a trav&eacute;s del modelo de suscripciones no puedan ser viables o seguir manteniendo los adecuados criterios de excelencia y rigor que aportan a la edici&oacute;n cient&iacute;fica. Adem&aacute;s, existe la creencia de que una inviabilidad econ&oacute;mica del nuevo modelo basado en el AA podr&iacute;a conducir a la desaparici&oacute;n de revistas y las editoriales, en especial, las de peque&ntilde;o o mediano tama&ntilde;o, que cuentan con una producci&oacute;n menos diversificada y que suelen tener una mayor relaci&oacute;n con el mundo acad&eacute;mico y con las sociedades cient&iacute;ficas y asociaciones profesionales<sup>13</sup>.</p>      <p>Sobre el modelo "pago de autor" tambi&eacute;n se ha argumentado que podr&iacute;a dar lugar a la distorsi&oacute;n de las pol&iacute;ticas de selecci&oacute;n de art&iacute;culos en funci&oacute;n del pago que se efect&uacute;e. Ello podr&iacute;a acabar con la imparcialidad y neutralidad de los editores y provocar profundos conflictos de inter&eacute;s. Tal presunci&oacute;n podr&iacute;a ser cierta ya que, efectivamente, pueden sucederse presiones para aceptar la publicaci&oacute;n de los art&iacute;culos de aquellas instituciones que sean consorcios o miembros asociados a una determinada editorial o revista. Es l&iacute;cito reconocer que la misma perversi&oacute;n del sistema se puede producir en una revista tradicional, donde por otros medios tambi&eacute;n se puede incidir en la decisi&oacute;n final de publicar o rechazar un manuscrito. No obstante, tampoco se puede eludir el razonamiento de que una mayor aceptaci&oacute;n de manuscritos supone mayores ingresos para los editores. Sin embargo, es cierto que la reputaci&oacute;n y el prestigio lo conseguir&aacute;n o mantendr&aacute;n las revistas que publiquen los trabajos de mayor calidad, rigor e impacto<sup>14</sup>.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las nuevas revistas creadas expresamente bajo la premisa del Acceso Abierto y el pago por publicaci&oacute;n tienen el reto de demostrar su viabilidad econ&oacute;mica y su compatibilidad con los m&aacute;s altos est&aacute;ndares de calidad. Publicar en Acceso Abierto permite que mayor n&uacute;mero de personas manejen la informaci&oacute;n y en algunos de los casos, los autores pueden recibir apoyo por parte de algunas entidades<sup>15, 16</sup>.</p>      <p>Para las instituciones acad&eacute;micas el Acceso Abierto representa un temor a ganarse fama de comprar la publicaci&oacute;n para sus investigadores; el pago de una cantidad por publicaci&oacute;n no supone comprar el acto de publicar para un autor, lo mismo que el pago de la suscripci&oacute;n tampoco compra favores para los autores. Los art&iacute;culos presentados tienen que pasar todos los procedimientos editoriales y de la revisi&oacute;n por pares<sup>17</sup>.</p>      <p>Para la sociedad en su conjunto, existe el temor de que la calidad de la investigaci&oacute;n acad&eacute;mica se diluya; no hay riesgo de disminuci&oacute;n de la calidad de las publicaciones puesto que la revisi&oacute;n por pares y otros est&aacute;ndares de calidad se mantienen en la publicaci&oacute;n en Acceso Abierto. Por otra parte, la campa&ntilde;a a favor del Acceso Abierto se centra en la literatura que los autores ponen a disposici&oacute;n de todos sin esperar un pago a cambio: lo que algunos llaman "libre de regal&iacute;as". Existen dos razones para enfocarse en la literatura libre de regal&iacute;as. Primero, reduce los costos para el proveedor o editor. Segundo, permite al autor dar su consentimiento al Acceso Abierto sin perder ingresos<sup>18</sup>.</p>      <p>Obviamente, nadie escribe literatura libre de regal&iacute;as a cambio de dinero. Los acad&eacute;micos escriben art&iacute;culos porque el avance del conocimiento en sus respectivos campos implica el avance de sus carreras. No le quita nada al deseo desinteresado de promover el avance del conocimiento el notar que este es acompa&ntilde;ado por un fuerte inter&eacute;s en el desarrollo de la propia carrera<sup>19</sup>.</p>      <p>Obviamente, nadie escribe literatura libre de regal&iacute;as a cambio de dinero. Los acad&eacute;micos escriben art&iacute;culos porque el avance del conocimiento en sus respectivos campos implica el avance de sus carreras. No le quita nada al deseo desinteresado de promover el avance del conocimiento el notar que este es acompa&ntilde;ado por un fuerte inter&eacute;s en el desarrollo de la propia carrera<sup>19</sup>. Producir o publicar literatura de Acceso Abierto no es gratis, ning&uacute;n defensor serio del Acceso Abierto ha dicho jam&aacute;s que producir literatura de Acceso Abierto no tiene costo, si bien muchos argumentan que es mucho m&aacute;s barata de producir que la literatura publicada de manera convencional e, incluso, que aquella en venta solamente en l&iacute;nea. El problema no es si la literatura acad&eacute;mica puede hacerse sin costo, sino si existen mejores maneras de pagar los costos que cobrando a los lectores y creando barreras al acceso. El Acceso Abierto es compatible con adicionales con costo. Si estos adicionales son caros de proveer, entonces los proveedores podr&iacute;an tener que cobrar por ellos; si son valiosos, entonces es probable que encuentren personas dispuestas a pagar por ellos<sup>20</sup>.</p>      <p>El gran n&uacute;mero de revistas y de red en Acceso Abierto est&aacute;n consiguiendo que las publicaciones de investigaci&oacute;n sean accesibles a un grupo mayor de lectores sin barreras financieras ni t&eacute;cnicas. Se invita a las agencias de financiaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n a incrementar la eficacia de estos programas nacionales e internacionales apoyando a los autores en el uso de estas formas de publicaci&oacute;n<sup>21, 22</sup>.</p>      <p>Como conclusiones a todo lo hasta aqu&iacute; dicho podemos destacar: parece que el camino iniciado por el AA y los modelos alternativos, con base a los recursos tecnol&oacute;gicos, nos conduce a acortar la cadena de edici&oacute;n y por consiguiente la distancia entre autor y el lector, <a href="#tab2">Tabla 2</a><sup>23</sup>.</p>      <p><a name="tab2"></a><img src="img/revistas/rcre/v15n2/v15n2a04t2.gif"></p>      <p><b>Ventajas de Acceso Abierto</b></p>      <p><b>Difusi&oacute;n y beneficio para los autores y entidad financiera</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las propias revistas electr&oacute;nicas, en relaci&oacute;n con sus recursos econ&oacute;micos, gozan de una mayor difusi&oacute;n gracias a la red; el hecho de que su acceso sea totalmente gratuito y solamente limitado por el pago de la conexi&oacute;n hace que la difusi&oacute;n internacional sea superior y pueda alcanzar estratos sociales m&aacute;s amplios, acerc&aacute;ndose de este modo a uno de los objetivos subyacentes de la ciencia<sup>24</sup>, 25. Por otra parte, los autores alcanzan la m&aacute;s amplia audiencia posible, lo que a corto plazo constituye una recompensa intangible, y con una mayor probabilidad de que a medio plazo pueda alcanzar el &eacute;xito deseado, ya que su trabajo ser&aacute; probablemente m&aacute;s le&iacute;do y citado y tendr&aacute; m&aacute;s impacto que si hubiera sido publicado en una revista con restricci&oacute;n de lectores<sup>25, 26</sup></p>.      <p>De igual modo para la entidad financiadora, mayor uso y explotaci&oacute;n de los resultados de la investigaci&oacute;n por parte de un mayor n&uacute;mero de lectores, y facilitaci&oacute;n de nuevas investigaciones<sup>27, 28</sup>. Destacando beneficios de igual manera para las instituciones acad&eacute;micas, m&aacute;s publicidad para la investigaci&oacute;n desarrollada en la instituci&oacute;n, as&iacute; como la liberaci&oacute;n de fondos econ&oacute;micos actualmente dedicados a costos&iacute;simas suscripciones de la biblioteca<sup>29</sup>.</p>      <p>Gracias a los directorios, buscadores, y al resto de las fuentes de investigaci&oacute;n telem&aacute;ticas, ya sean generales o especializadas, cualquier art&iacute;culo de inter&eacute;s podr&aacute; ser localizado f&aacute;cilmente, destacando tambi&eacute;n, que ha despertado el inter&eacute;s de aquellos quienes no son investigadores profesionales<sup>30</sup>, porque es en el inter&eacute;s de la sociedad que el p&uacute;blico entiende que la ciencia deber&iacute;a crecer (<a href="#tab3">Tabla 3</a>)<sup>31</sup>.</p>      <p><a name="tab3"></a><img src="img/revistas/rcre/v15n2/v15n2a04t3.gif"></p>      <p><b>Responsabilidad social-cient&iacute;fica</b></p>     <p>Actualmente determinar cu&aacute;les son las responsabilidades morales de los cient&iacute;ficos respecto a la sociedad, y de los ciudadanos respecto a la ciencia y los cient&iacute;ficos constituye una de las cuestiones &eacute;ticas fundamentales; pero sin entrar en conflicto y m&aacute;s all&aacute; de intereses econ&oacute;micos, el AA pone a disposici&oacute;n de la humanidad los conocimientos cient&iacute;ficos; por lo tanto su correcta utilizaci&oacute;n beber&iacute;a acabar beneficiando el desarrollo cient&iacute;fico y tecnol&oacute;gico de algunos pa&iacute;ses menos favorecidos econ&oacute;micamente funcionando entonces como veh&iacute;culo conductor de transferencia solidaria de capital intangible, de un autor y de los organismos nacionales que lo financian, a cualquier posible receptor<sup>32-34</sup>.</p>      <p><b>Desventajas</b></p>      <p>ciudadanos con sus impuestos financian parte de las investigaciones, estos no pueden acceder a los contenidos sin un elevado coste; perjudicando no solo a estudiantes, y por lo tanto potenciales futuros investigadores y cualificados, sino incluso a ciertos sectores empresariales cuyo producto de venta es el conocimiento, los cuales se ven privados de un recurso por el cual est&aacute;n pagando<sup>35</sup>.</p>      <p>Otra de las desventajas se refiere a la resistencia de ciertos entornos de la comunidad cient&iacute;fica, aunque parece que estos tienden a desparecer. Los &uacute;ltimos estudios realizados por el Institute for Scientific Information 'ISI' han revelado que las revistas tradicionales y los AA tienen factores de citaci&oacute;n e impacto similares.</p>      <p><b>Impacto del Acceso Abierto</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La capacidad de los pa&iacute;ses subdesarrollados para absorber conocimientos cient&iacute;ficos y t&eacute;cnicos a menudo es d&eacute;bil, lo que conduce a bajos niveles de resultados y de desarrollo, principalmente porque las instituciones cient&iacute;ficas poseen d&eacute;biles infraestructuras institucionales, pobre financiamiento, ausencia de una masa cr&iacute;tica de cient&iacute;ficos para formar una comunidad de investigaci&oacute;n viable, aislamiento e insularidad de la comunidad de investigaci&oacute;n que no tiene contra qui&eacute;n intercambiar ideas, todo lo cual conduce a una pobre contribuci&oacute;n al conocimiento del mundo<sup>2, 36, 37</sup>.</p>      <p>Durante el encuentro diario con los pacientes, el m&eacute;dico se enfrenta con multitud de interrogantes, a los cuales debe encontrar respuesta. Habitualmente la soluci&oacute;n es hacer uso de la experiencia y del conocimiento m&eacute;dico acumulado, bien de forma personal o consultando a un colega m&aacute;s experto. En el caso de que no sea suficiente, se remite a libros de texto o lee una revisi&oacute;n reciente publicada en una revista m&eacute;dica. La importancia de las comunicaciones en el mundo m&eacute;dico hoy en d&iacute;a ha tenido un gran auge principalmente porque cada segundo se descubren o se realizan adelantos sobre alg&uacute;n tema en espec&iacute;fico. El impacto de los trabajos cient&iacute;ficos, seg&uacute;n el patr&oacute;n de la literatura impresa, se mide a trav&eacute;s de las citas a la revista, al autor o al propio art&iacute;culo, de acuerdo con los criterios y fuentes del Institute for Scientific Information (ISI)<sup>38-40</sup>.</p>      <p>De acuerdo con algunos de los trabajos sobre el impacto de recursos de Acceso Abierto, se ha puesto de manifiesto que el libre acceso a trav&eacute;s de internet a los art&iacute;culos cient&iacute;ficos aumenta el n&uacute;mero de citas que reciben frente aquellos cuyo acceso es restringido<sup>41-43</sup>.</p>      <p>Se ha medido el impacto del Acceso Abierto en un estudio que comparaba los art&iacute;culos de Acceso Abierto con aquellos que no est&aacute;n libremente disponibles. Como metodolog&iacute;a usada para demostrar este estudio, se tomaron diez revistas, representando a las cuatro disciplinas (filosof&iacute;a, ciencia pol&iacute;tica, ingenier&iacute;a el&eacute;ctrica y electr&oacute;nica, y matem&aacute;ticas) para as&iacute; encontrar si los art&iacute;culos de Acceso Abierto ten&iacute;an un mayor impacto, cuando sus autores los hacen disponibles en internet. Los resultados fueron concluyentes con respecto a que los art&iacute;culos de Acceso Abierto s&iacute; tienen un mayor impacto en la investigaci&oacute;n frente a los que no est&aacute;n libremente disponibles<sup>44, 45</sup>.</p>      <p>Sin embargo, publicaciones m&aacute;s recientes determinaron si existe una relaci&oacute;n entre el impacto de la investigaci&oacute;n de art&iacute;culos de Acceso Abierto y las caracter&iacute;sticas de los campos tem&aacute;ticos. Por ende se concluy&oacute; que el impacto de la investigaci&oacute;n de art&iacute;culos de AA var&iacute;a de disciplina en disciplina. Encontr&aacute;ndose que los art&iacute;culos de AA en los campos duros, urbanos y convergentes como f&iacute;sica, matem&aacute;ticas e ingenier&iacute;a qu&iacute;mica no necesariamente tienen mayor impacto en la investigaci&oacute;n, mientras que los art&iacute;culos de AA de biolog&iacute;a y econom&iacute;a tuvieron el mayor impacto en la investigaci&oacute;n<sup>26, 46, 47</sup>.</p>      <p><b>Perspectivas en Latinoam&eacute;rica del Acceso Abierto</b></p>      <p>Los beneficios de nuestra regi&oacute;n referentes al AA se ven m&aacute;s que todo es en la obtenci&oacute;n de la informaci&oacute;n y la calidad de la informaci&oacute;n que se aplica en los pacientes<sup>3</sup>.</p>      <p>Sin embargo, ya existen bases de datos latinoamericanas destinadas a aumentar la accesibilidad y calidad a la informaci&oacute;n, es el caso de SciELO y Redaliyc. La Red SciELO opera diez colecciones certificadas de revistas en l&iacute;nea y seis en desarrollo. Las colecciones nacionales certificadas incluyen a los siguientes pa&iacute;ses: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, Espa&ntilde;a, Portugal y Venezuela48. Los objetivos de dicha red son los de aumentar y sustentar la visibilidad, accesibilidad, calidad, uso e impacto de las revistas cient&iacute;ficas<sup>49</sup>.</p>      <p>Las revistas SciELO Brasil que tambi&eacute;n son indizadas en el ISI JCR presentan, en su gran mayor&iacute;a, un considerable aumento en el n&uacute;mero de citas recibidas, as&iacute; como de factor de impacto. Al mismo tiempo, en los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os, tres revistas de la colecci&oacute;n SciELO Chile y diez de la colecci&oacute;n SciELO Brasil pasaron a ser indizadas en el ISI Red of Sciences. SciELO representa una de las m&aacute;s importantes iniciativas mundiales en el movimiento de Acceso Abierto y seguramente es el avance m&aacute;s innovador y de mayor impacto para fortalecer las revistas de pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina<sup>50</sup>.</p>      <p><b>Conclusiones</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El Acceso Abierto implica disponibilidad gratuita en internet, para que cualquier usuario la pueda leer, descargar, copiar, distribuir o imprimir, con la posibilidad de buscar o enlazar al texto completo del art&iacute;culo, recorrerlo para una indexaci&oacute;n exhaustiva, usarlo como datos para software, o utilizarlo para cualquier otro prop&oacute;sito legal, sin otras barreras financieras, legales o t&eacute;cnicas distintas de la fundamentales de acceder a la propia internet. Los aspectos tecnol&oacute;gicos relacionados con la disponibilidad de computadoras, la conectividad para el acceso a internet y el ancho de banda son elementos medulares para el aprovechamiento &oacute;ptimo de las potencialidades del modelo Acceso Abierto. Aunque el concepto o idea no es nuevo, este acontecimiento surge ligado a la introducci&oacute;n de la estad&iacute;stica y el m&eacute;todo epidemiol&oacute;gico en la pr&aacute;ctica m&eacute;dica y al desarrollo de herramientas que permiten la revisi&oacute;n sistem&aacute;tica de la bibliograf&iacute;a y la adopci&oacute;n de la evaluaci&oacute;n cr&iacute;tica de la literatura cient&iacute;fica, como forma de clasificar su utilidad y validez.</p>      <p>Promover las potencialidades del Movimiento AA entre la comunidad cient&iacute;fica, adem&aacute;s de cambiar sus sistemas de recompensa, probablemente contribuir&aacute; a transformar el modelo actual de comunicaci&oacute;n cient&iacute;fica en un Modelo m&aacute;s justo y beneficioso para la sociedad, el cual puede ser de gran provecho para el desarrollo cient&iacute;fico global y en especial para Latinoam&eacute;rica, donde ya hay iniciativas como la de SciELO que se constituye en un gran ejemplo pr&aacute;ctico del significado del Movimiento de Acceso Abierto.</p>      <p><b>Referencias</b></p>      <p>1. Sociedad Max Planck. La Declaraci&oacute;n de Berl&iacute;n sobre Acceso Abierto. Geotr&oacute;pico, Ed. 2003. 1 (2), 152-154, versi&oacute;n pdf. online:  <a href="http://www.geotropico.org/1_2_documentos_berlin.html" target="_blank"> http://www.geotropico.org/1_2_documentos_berlin.html</a> © Geolat, Bogot&aacute;, Colombia.       <!-- ref --><br> 2. Mu&ntilde;oz C. Iniciativas y Tendencias de la Edici&oacute;n Electr&oacute;nica de la Literatura Cient&iacute;fica: Acceso Abierto. Hospital Ram&oacute;n y Cajal. Biblioteca. 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000067&pid=S0121-8123200800020000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br> 3. The BOAI forum, supported by Gorge Soros' Open society Institute, produced a declaration (disponible en  <a href="http://www.soros.org./openaccess/read.shtml" target="_blank"> http://www.soros.org./openaccess/read.shtml</a>),   which has been signed up by 4275 individuals and 380 organizations.        <!-- ref --><br> 4. Bethesda statement on Open access. Disponible en:  <a href="http://www.earlham.edu/peters/fos/bethesd.htm" target="_blank">    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S0121-8123200800020000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> http://www.earlham.edu/peters/fos/bethesd.htm</a>.        <br> 5. Berlin Declaration to Open access to Knowledge in the sciense and the humanities. Disponible en: <a href="http://oa.mpg.de/openaccessberln/berlindeclaratio.html" target="_blank">  http://oa.mpg.de/openaccess berln/berlindeclaratio.html</a>.  Bold font is mine.       <!-- ref --><br> 6. Don Ralbovsky. NIH Calls on Scientists to Speed Public Release of Research Publications Online Archive Will Make Articles Accessible to the Public. February 3, 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000072&pid=S0121-8123200800020000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 7. Peek P. The Federal Research Public Access Act of 2006. Posted On May 8, 2006. USA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S0121-8123200800020000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 8. Bj&ouml;rk BC. Open access to scientific publications - an analysis of the barriers to change? Swedish School of Economics and Business Administration. Helsinki, Finland. Information research.2004; 9(2).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000074&pid=S0121-8123200800020000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 9. Dayton AI. Beyond Open Access: open discourse, the next great equalizer. Retrovirology 2006; 3: 55.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S0121-8123200800020000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 10. S&aacute;nchez Tarrag&oacute; N. La comunicaci&oacute;n de la ciencia en los pa&iacute;ses en v&iacute;as de desarrollo y el Movimiento Acceso Abierto. Grupo de Informaci&oacute;n e Inform&aacute;tica. Unidad de An&aacute;lisis y Tendencias en Salud. Ministerio de Salud P&uacute;blica. Cuba 2007; 8(27).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000076&pid=S0121-8123200800020000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 11. Association of Research Libraries. Framing the issue: Open access. [Red document]. Washington, DC: Association of Research Libraries, Office of Scholarly Communication, 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0121-8123200800020000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 12. Brown PO, Eisen MB, Varmus HE. Why PloS became a publisher. PLoS Biol 2003; 1: e36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000078&pid=S0121-8123200800020000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 13. Parada A. "El Acceso Abierto (AA) y el futuro de la edici&oacute;n en el &aacute;mbito biom&eacute;dico: una figura con m&uacute;ltiples aristas". En: El profesional de la informaci&oacute;n, 2005; 14(5): 326-334.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0121-8123200800020000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 14. Great Britain Parliament House of Commons Science and Technology Committee. Scientific publications: free for all? Londres: The Stationery Office Limited; 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0121-8123200800020000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 15. Schroter, S. Tite, L. "Open access publishing and authorpays business models: a survey of authors knowledge and perceptions", J R Soc Med 2006; 99: 141-148.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0121-8123200800020000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 16. Brody T, Stamerjohanns H, Vallieres F, Harnad S, Gingras Y, Oppenheim C. The effect of Open access on citation impact. 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0121-8123200800020000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 17. Antelman K. Do Acceso Abierto articles have a greater research impact?. En: College & research libraries 2004, 65(5), 372-382. Disponible en:  <a href="http://eprints.rclis.org/archive/00002309/01/do_open_access_CRL.pdf" target="_blank">    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0121-8123200800020000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> http://eprints.rclis.org/archive/00002309/01/do_open_access_CRL.pdf</a>.       <!-- ref --><br> 18. Anglada L, Reoyo S. Actividades Acceso Abierto de los consorcios del SELL y del CBUC. El profesional de la informaci&oacute;n, 2005; 14(4): 280-285. Disponible en: <a href="http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2005/julio/280.pdf" target="_blank">    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0121-8123200800020000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2005/julio/280.pdf</a>.        <!-- ref --><br> 19. Dryburgh Alastair. Open access–Time to Stop Preaching to the Converted? Learned Publishing 2004; 17(1): 69-70. Disponible en:  <a href="http://www.alastairdryburgh.co.uk/pdfs/stoppr.pdf" target="_blank">    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0121-8123200800020000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> http://www.alastairdryburgh.co.uk/pdfs/stoppr.pdf</a>.         <!-- ref --><br> 20. Open access Archives: From Scientific Plutocracy to the Republic of Science. IFLA Journal 2003; 29(2): 129-140. <a href="http://www.ifl a.org/V/ifl aj/ij-2-2003.pdf" target="_blank">    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0121-8123200800020000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> http://www.ifl a.org/V/ifl aj/ij-2-2003.pdf</a>.        <!-- ref --><br> 21. Open access to Peer-Reviewed Research through Author. Institution Self-Archiving: Maximizing Research Impact by Maximizing Online Access. Journal of Postgraduate Medicine 2003; 49 (4): 337-342.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0121-8123200800020000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 22. Suber Peter. The Case for OAI in the Age of Google. SPARC Open access Newsletter, 2004; 73.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0121-8123200800020000400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 23. Suleman Hussein, and Edward Fox. The Open Archives Initiative: Realizing Simple and Effective Digital Library Interoperability. Journal of Library Administration 2001; 35: 125-145.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0121-8123200800020000400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><br> 24. Sim&oacute; Guzm&aacute;n P, Garc&iacute;a Parra M. Hacia la evaluaci&oacute;n de la calidad, el prestigio y la responsabilidad social de las revistas de Acceso Abierto, Intangible Capital, 2006; 2(1): 1-20. Consultado en:  <A href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2509388" target="_blank">    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0121-8123200800020000400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2509388</a>.      <!-- ref --><br> 25. Eysenbach G. The Open Access Advantage. J Med internet Res. 2006; 8(2): e8. Consultado en: <a href="http://www.jmir.org/2006/2/e8/" target="_blank">    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0121-8123200800020000400025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> http://www.jmir.org/2006/2/e8/</a>.       <!-- ref --><br> 26. Barbour V, Patterson M. Acceso Abierto, La Perspectiva de la Biblioteca P&uacute;blica de Ciencia. J Thromb Haemost 2006; 4: 1450-1453. Consultado en: <a href="http://www.blackwell- synergy.com/doi/pdf/10.1111/j.1538-7836.2006.02008.x?cookieSet=1" target="_blank">    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0121-8123200800020000400026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> http://www.blackwell- synergy.com/doi/pdf/10.1111/j.1538-7836.2006.02008.x?cookieSet=1</a>.        <!-- ref --><br> 27. MacCallum CJ, Parthasarathy H. Open Access Increases Citation Rate. PLoS Biol 2006; 4(5): e176. 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