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<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[Tubercules andins et connaissance agricole local dans des communautés ruraux de l'Equateur et de Colombie]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In Ecuador and Colombia there are indigenous and peasant communities that still grow three Andean tubers: Ullucus tuberosum, Oxalis tuberosa and Tropaelum tuberosum. This paper, supported by a local ethnoecological analysis of the agricultural knowledge, explains the determinants for preservation in situ in both countries by means of cultural practices and beliefs associated with these species. It shows how existing laws, institutions, migration and land uses direct&#094; affect their planting areas and cultivation techniques. However, the persistence of beliefs about its uses stands out due to the prevalent memory of the adult population.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[À l'Equateur et en Colombie il y a des communautés indigènes et paysans qui cultivent encore trois (3) tubercules andins : Ullucus tuberosum, Oxalis tuberosa et Tropaelum tuberosum. Ce document, fondé sur l'anayse ethnologique de la connaissance agricole locale, explique à travers des pratiques de culture et des crcuyances liées à ces espèces, les déterminants pour leur conservation in situ, dans les deux pays. Il montre comment les législations en vigueur, les institutions, la migration et l'utilisation du sol, influencent directement leurs champs ensemencés et leurs techniques de culture. Cependant, la persistance des créances autour de leurs usages est encore mise en valeur grâce à la grande mémoire de la population adulte.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font size="2" face="verdana">     <p align="center"><font size="4"><b>Tub&eacute;rculos andinos y conocimiento agr&iacute;cola local en comunidades rurales de Ecuador y Colombia</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Andean Tubers and Local Agricultural Knowledge in Rural Communities from Ecuador and Colombia</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Tubercules andins et connaissance agricole local dans des communaut&eacute;s ruraux de l'Equateur et de Colombie</b></font></p>     <p align="center">Neidy Lorena Clavijo Ponce<sup>*</sup>    <br> Manuel Enrique P&eacute;rez Mart&iacute;nez<sup>**</sup></p>     <p><sup>*</sup>Ingeniera Agr&oacute;noma. Magister en Agricultura Ecol&oacute;gica. Estudiante de Doctorado en Agroecolog&iacute;a. Docente-Investigadora, Facultad de Estudios Ambientales y Rurales. L&iacute;nea de Investigaci&oacute;n Agroecolog&iacute;a e Innovaci&oacute;n con comunidades rurales. Correo electr&oacute;nico: <a target="_blank" href="mailto:n.clavijo@javeriana.edu.co">n.clavijo@javeriana.edu.co</a>    <br> <sup>**</sup>Soci&oacute;logo. Magister en Planificaci&oacute;n y Administraci&oacute;n del Desarrollo Regional. Estudiante de Doctorado en Estudios Territoriales. Profesor Investigador. Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Estudios Ambientales y Rurales. Grupo de Investigaci&oacute;n Institucionalidad y Desarrollo Rural. Correo electr&oacute;nico: <a target="_blank" href="mailto:manperez@javeriana.edu.co">manperez@javeriana.edu.co</a></p>     <p>Recibido: 2013-12-16     Aprobado: 2014-05-15   Disponible en l&iacute;nea: 2014-07-27</p> <hr>     <p align="center"><b>C&oacute;mo citar este articulo</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Clavijo Ponce, N. y P&eacute;rez Mart&iacute;nez, M. (2014). Tub&eacute;rculos andinos y conocimiento agr&iacute;cola local en comunidades rurales de Ecuador y Colombia. <i>Cuadernos de Desarrollo Rural, </i>11(74), 149-166.  <a target="_blank" href="http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.CRD11-74.taca">http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.CRD11-74.taca</a></p> <hr>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     <p>En Ecuador y Colombia hay comunidades ind&iacute;genas y campesinas que a&uacute;n cultivan tres tub&eacute;rculos andinos: <i>Ullucus tuberosum, Oxalis tuberosa y Tropaelum tuberosum. </i>Este documento, apoyado en el an&aacute;lisis etnoecol&oacute;gico del conocimiento agr&iacute;cola local, explica mediante las pr&aacute;cticas de cultivo y creencias asociadas con estas especies, las determinantes para su conservaci&oacute;n <i>in situ </i>en ambos pa&iacute;ses. Se muestra c&oacute;mo las legislaciones vigentes, las instituciones, la migraci&oacute;n y los usos del suelo, inf&#906;uyen de forma directa en sus &aacute;reas de siembra y t&eacute;cnicas de cultivo. Sin embargo, se destaca la persistencia de las creencias en torno a sus usos, vigente gracias a la memoria prevalente de la poblaci&oacute;n adulta.</p>     <p><b>Palabras clave: </b>etnoecolog&iacute;a; tub&eacute;rculos andinos; conocimiento agr&iacute;cola local; conservaci&oacute;n <i>in situ</i></p> <hr>     <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p>In Ecuador and Colombia there are indigenous and peasant communities that still grow three Andean tubers: <i>Ullucus tuberosum, Oxalis tuberosa </i>and <i>Tropaelum tuberosum. </i>This paper, supported by a local ethnoecological  analysis of the agricultural knowledge, explains the determinants for preservation in situ in both countries by means of cultural practices and beliefs associated with these species. It shows how existing laws, institutions, migration and land uses direct&#094; affect their planting areas and cultivation techniques. However, the persistence of beliefs about its uses stands out due to the prevalent  memory of the adult population.</p>     <p><b>Keywords: </b>ethnoecology; Andean tubers; local agricultural knowledge; conservation in situ</p> <hr>     <p><font size="3"><b>R&eacute;sum&eacute;</b></font></p>     <p>&Agrave; l'Equateur et en Colombie il y a des communaut&eacute;s indig&egrave;nes et paysans qui cultivent encore trois (3) tubercules andins : <i>Ullucus tuberosum, Oxalis tuberosa </i>et <i>Tropaelum tuberosum. </i>Ce document, fond&eacute; sur l'anayse ethnologique de la connaissance agricole locale, explique &agrave; travers des pratiques de culture et des crcuyances li&eacute;es &agrave; ces esp&egrave;ces, les d&eacute;terminants pour leur conservation in situ, dans les deux pays. Il montre comment les l&eacute;gislations en vigueur, les institutions, la migration et l'utilisation du sol, influencent directement leurs champs ensemenc&eacute;s et leurs techniques de culture. Cependant, la persistance des cr&eacute;ances autour de leurs usages est encore mise en valeur gr&acirc;ce &agrave; la grande m&eacute;moire de la population adulte.</p>     <p><b>Mots-cl&eacute;s: </b>ethnologie; tubercules andins; connaissances agricoles locales; conservations <i>in situ</i></p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p>En los Andes existen cultivos que son poco conocidos, incluso en los mismos pa&iacute;ses del &aacute;rea ya que suelen satisfacer demandas de car&aacute;cter local (Ru&iacute;z, 2009). Entre estos se destacan tres especies en particular: La ruba <i>(Ullucus tuberosum </i>C), la ibia <i>(Oxalis tuberosa M) </i>y el cubio <i>(Tropaeolum tuberosum R&amp;P). </i>Por lo general, est&aacute;n sembrados en peque&ntilde;as &aacute;reas bajo sistemas de producci&oacute;n tradicionales y en condiciones dif&iacute;ciles, pero son imprescindibles para asegurar la diversificaci&oacute;n alimentaria y el sustento de las poblaciones que viven en rr&#094;or riesgo (Espinosa, Vaca, Abad y Crissman, 1997). Al parecer, la distribuci&oacute;n de la variabilidad de estas especies no es uniforme en toda la franja andina; se concentra m&aacute;s bien en nichos denominados &quot;microcentros&quot; con caracter&iacute;sticas sociales, medioambientales y culturales favorables para la conservaci&oacute;n natural de la biodiversidad (Cadima, 2006).</p>     <p>Uno de estos microcentros se encuentra en la regi&oacute;n interandina del Ecuador, lugar de asentamiento de la comunidad ind&iacute;gena de las Huaconas, en la provincia de Chimborazo, un centro importante de conservaci&oacute;n, cultivo y consumo de tub&eacute;rculos andinos (Tapia, Estrella, Monteros, Valverde, Nieto y C&oacute;rdova, 2004). All&iacute;, el Instituto Nacional Aut&oacute;nomo de Investigaciones Agropecuarias del Ecuador (Iniap) report&oacute; una gran riqueza etnobot&aacute;nica en relaci&oacute;n con diferentes nombres y usos que los agricultores les han asignado a estos cultivos (Barrera, Tapia y Monteros, 2004).</p>     <p>Por otra parte, en Colombia, mediante una investigaci&oacute;n realizada por el Departamento de Desarrollo Rural y Regional de la Pontificia Universidad Javeriana, se identific&oacute; otro posible microcentro en los municipios de Turmequ&eacute; y Ventaquemada en el departamento de Boyac&aacute;. Aqu&iacute;, la presencia de rubas, ibias y cubios es evidente a diferentes escalas de siembra, desde su presencia en peque&ntilde;as franjas dentro de la huerta hasta en medianas &aacute;reas, que los convierten en cultivos secundarios de los sistemas productivos (Clavijo, 2011).</p>     <p>Tanto en la zona de las Huaconas en Ecuador como en Turmequ&eacute; y Ventaquemada en Colombia se ha comprobado que los tres tub&eacute;rculos andinos se mantienen en &aacute;mbitos en los cuales priman niveles de desarrollo econ&oacute;mico &#960;&#951;&#953;y bajos, pobreza, exclusi&oacute;n y marginaci&oacute;n (Espinosa et al., 1997; Barrera et al., 2004; Clavijo, 2011). No obstante, estos cultivos est&aacute;n ligados &iacute;ntimamente a su cultura campesina, raz&oacute;n por la cual sus expresiones culturales y t&eacute;cnicas se han mantenido desde la &eacute;poca precolombina hasta hoy.</p>     <p>En este orden de ideas, el objeto de este art&iacute;culo es describir los contextos sociales, econ&oacute;micos y naturales, as&iacute; como los marcos legales e institucionales en cada uno de los microcentros, con el fin de explicar las pr&aacute;cticas de manejo que los agricultores llevan a cabo en sus predios. Pr&aacute;cticas justificadas, adem&aacute;s, por las creencias y valoraciones que implican en cuanto a la alimentaci&oacute;n y usos medicinales. Estos elementos se presumen, inciden directamente en la conservaci&oacute;n <i>in situ </i>de estas tres especies nativas.</p>     <p><font size="3"><b>1. Precisiones conceptuales</b></font></p>     <p>Al hablar de agrobiodiversidad se reconoce que esta ha sido creada a lo largo de miles de a&ntilde;os por campesinas y campesinos mediante observaci&oacute;n, selecci&oacute;n, intercambio y mejoramiento, por tanto, estas personas desempe&ntilde;an un papel central en su origen y mantenimiento (Casas y Parra, 2007). Con lo anterior se reconoce el protagonismo de las comunidades campesinas en los procesos de domesticaci&oacute;n y conservaci&oacute;n de especies vegetales, aspectos que denotan acciones individuales y colectivas orientadas a la conservaci&oacute;n <i>in situ. </i>Esta &uacute;ltima, se orienta a la participaci&oacute;n activa de la familia campesina e involucra el mantenimiento de variedades tradicionales dentro de sistemas agr&iacute;colas locales (Tapia y Rosas, 1998). Adem&aacute;s, la conservaci&oacute;n <i>in situ </i>reconoce el conocimiento y las pr&aacute;cticas ancestrales de manejo de los agricultores como uno de los ejes fundamentales para su persistencia en el tiempo (Casas y Parra, 2007).</p>     <p>Tal conocimiento tiene un valor trascendente para clarificar las formas como los campesinos perciben y conceptualizan los recursos naturales de los que dependen para subsistir, m&aacute;s a&uacute;n en una econom&iacute;a a peque&ntilde;a escala. En esta concepci&oacute;n no se asume al campo cultivado como un ente aislado del resto de la realidad, sino como la representaci&oacute;n de la forma que tienen los campesinos de relacionar el entorno, su cultura, su experiencia, la producci&oacute;n y la naturaleza, por medio de vivencias polivalentes y multidimensionales, en que las partes social y natural no tienen divisi&oacute;n (Morales, 2004). De esta manera, el conocimiento agr&iacute;cola local puede concebirse a partir de un sistema complejo, compuesto de tres subsistemas: el contexto, la pr&aacute;ctica y la creencia (Woodley, 2006).</p> <ul>     <li><i>El conocimiento contextual </i>representa el aprendizaje debido a la historia, los factores demogr&aacute;ficos, las caracter&iacute;sticas biof&iacute;sicas del lugar, as&iacute; como los distintos actores que han sido portadores de nueva informaci&oacute;n (pol&iacute;ticas de Estado, gobiernos locales, instituciones, organizaciones de base, etc.)</li>     ]]></body>
<body><![CDATA[<li><i>El conocimiento como pr&aacute;ctica </i>representa la acci&oacute;n significativa mediante la interacci&oacute;n y el aprendizaje f&iacute;sico experimental. Es decir, todos los procesos que involucran la configuraci&oacute;n y dise&ntilde;o de los sistemas productivos.</li>     <li><i>El conocimiento como creencia </i>representa la influencia que la espiritualidad y los valores tienen sobre la manera como las personas act&uacute;an dentro de su ecosistema.</li>     </ul>     <p>De acuerdo con Woodley (2006), entender la complejidad del conocimiento de los agricultores sobre sus procesos de manejo, uso y conservaci&oacute;n de recursos naturales, va m&aacute;s all&aacute; de consultar con la comunidad los nombres de especies, los sistemas de clasificaci&oacute;n de plantas, usos locales, cambios clim&aacute;ticos, entre otros. Seg&uacute;n el autor, estos procesos de consulta dirigida suelen extraer del contexto, el conocimiento de los agricultores de manera fragmentada, sin tomar en cuenta la interacci&oacute;n din&aacute;mica con una complejidad de variables. En este sentido, Foll&eacute;r (2002) propone considerar el conocimiento como parte de los procesos de la sociedad, con sus jerarqu&iacute;as de poder y con actores sociales diferentes que se oponen, reflejan, reproducen y tambi&eacute;n incorporan diferentes tipos de conocimiento.</p>     <p><font size="3"><b>2. Metodolog&iacute;a</b></font></p>     <p>El m&eacute;todo que se consider&oacute; para este estudio es el etnogr&aacute;fico, pues seg&uacute;n Mart&iacute;nez (2004), es el de mayor preferencia para entrar a conocer un grupo &eacute;tnico, racial o institucional que forma un todo particular y donde los conceptos de las realidades que se estudian adquieren significados especiales. La combinaci&oacute;n del m&eacute;todo etnogr&aacute;fico y el an&aacute;lisis del sistema complejo de conocimientos locales en relaci&oacute;n con la conservaci&oacute;n de agrobiodiversidad de tub&eacute;rculos andinos, ubica esta investigaci&oacute;n dentro del campo de la Etnoecolog&iacute;a. Esta &aacute;rea del conocimiento multidisciplinario permite el estudio del conjunto de creencias <i>(kosmos), </i>el sistema de conocimientos <i>(corpus) </i>y el conjunto de pr&aacute;cticas productivas <i>(praxis), </i>con lo que se hace posible comprender el uso o manejo de la naturaleza y sus procesos (Toledo y Barrera, 2008).</p>     <p>La Etnoecolog&iacute;a propone estudiar la integraci&oacute;n del complejo <i>kosmos-corpus-praxis </i>dentro de los procesos de producci&oacute;n en las diversas escalas, as&iacute; como comprender la realidad local mediante el estudio de las din&aacute;micas sociales y de los factores naturales, en relaci&oacute;n con un contexto particular. Por tanto, para cumplir con el objetivo de este estudio, treinta agricultores de cada microcentro<sup><a name="s1" href="#1">1</a></sup>, compartieron sus vivencias y experiencias sobre la conservaci&oacute;n de tub&eacute;rculos andinos por medio de instrumentos propios del m&eacute;todo etnogr&aacute;fico: a) Entrevistas semiestructuradas, mediante las cuales se indagaron variables sociales, econ&oacute;micas, ecol&oacute;gicas, t&eacute;cnicas, as&iacute; como las implicaciones de las diferentes entidades acompa&ntilde;antes en la zona; b) Observaci&oacute;n participante, apoyada en recorridos por los dos microcentros, para as&iacute; identificar pr&aacute;cticas, paisaje, presencia institucional y usos del suelo; c) Relatos de vida: quince agricultores por zona de estudio, reconstr&#094;eron mediante su relato la experiencia de manejo, uso y conservaci&oacute;n de tub&eacute;rculos andinos y la relaci&oacute;n que estos tienen con su familia y su comunidad.</p>     <p><font size="3"><b>3. Resultados y discusi&oacute;n</b></font></p>     <p><b>3.1. El conocimiento agr&iacute;cola local explicado desde el contexto</b></p>     <p>La zona de las Huaconas se ubica en la regi&oacute;n andina del Ecuador, provincia de Chimborazo, en un rango altitudinal entre los 2800 msnm y los 3600 msnm. Perteneciente a la parroquia Cicalpa, en el cant&oacute;n Colta<sup><a name="s2" href="#2">2</a></sup>, forma parte de una de las regiones con mayor poblaci&oacute;n ind&iacute;gena en el pa&iacute;s (70%). De acuerdo con Tapia, Estrella, Monteros, Valverde, Nieto y C&oacute;rdova (2004) esta zona tiene una poblaci&oacute;n rural aproximada de 4121 habitantes: 2092 hombres y 2029 mujeres; incluye 18 comunidades, de las cuales San Isidro, La Merced, Coto Juan y Santa Isabel forman parte de este estudio.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Seg&uacute;n el Plan de Ordenamiento Territorial de Colta (POTC, 2011), dentro de las actividades socioecon&oacute;micas m&aacute;s relevantes del cant&oacute;n sobresale la agricultura, de hecho, 72.5% de la poblaci&oacute;n econ&oacute;micamente activa se dedica a este rubro. Cultivos de habas <i>(Vicia faba), </i>cebada <i>(Hordeum vulgare), </i>papa <i>(Solanum tuberosum), </i>trigo <i>(Triticum aestivum), </i>quinua <i>(Chenopodium quinoa), </i>avena <i>(Avena sativa) </i>y otras hortalizas, constituyen su base productiva. Las rubas, cubios e ibias permanecen en &aacute;reas reducidas, generalmente para el consumo local. Sin embargo seg&uacute;n testimonios de los agricultores, desde hace diez a&ntilde;os atr&aacute;s, la ganader&iacute;a intensiva ha cobrado fuerza y ha desplazado en gran medida los anteriores sistemas productivos, situaci&oacute;n que ha originado importantes cambios en la configuraci&oacute;n de su paisaje.</p>     <p>De otra parte, de acuerdo con Lima y Logro&ntilde;o (2005), el crecimiento demogr&aacute;fico y la escasez de tierra en el cant&oacute;n han dado paso a uno de los fen&oacute;menos que han afectado m&aacute;s a los procesos productivos en la zona: la migraci&oacute;n. Cerca de 27% de la poblaci&oacute;n de la provincia de Chimborazo emigra hacia las grandes ciudades del pa&iacute;s, y cerca de  1.8% de la poblaci&oacute;n busca futuro en el exterior. Este factor ha propiciado cambios en el uso del suelo, ahora enfocado en la ganader&iacute;a extensiva y cultivo de pastos, lo que est&aacute; afectando la preservaci&oacute;n y conservaci&oacute;n de tub&eacute;rculos andinos, sustituidos de forma notable por alimentos procesados bajo est&aacute;ndares de consumo comercial.</p>     <p>Como en el resto de la provincia de Chimborazo, gran parte de la poblaci&oacute;n en el cant&oacute;n Colta se encuentra ubicada en zonas relacionadas con los p&aacute;ramos, donde la situaci&oacute;n de pobreza es cr&iacute;tica (Beltr&aacute;n, Bustamante, Cuesta, De Bi&eacute;vre, Alb&aacute;n y Arguello, 2011). De hecho, Colta, se encuentra entre los diez cantones m&aacute;s pobres del pa&iacute;s. Para Chiriboga y Wallis (2010) esta pobreza se ve reflejada en necesidades b&aacute;sicas insatisfechas y desnutrici&oacute;n cr&oacute;nica infantil, aspectos en los que Colta sobresale a escala nacional.</p>     <p>Por otro lado, en Colombia, el municipio de Turmequ&eacute; se encuentra en el departamento de Boyac&aacute;, pertenece a la provincia de M&aacute;rquez, y est&aacute; situado a una altura de 2389 msnm, con temperatura promedio de 14 &deg;C. Se caracteriza por depender econ&oacute;micamente del sector agr&iacute;cola y de actividades artesanales, como los tejidos y la elaboraci&oacute;n de amasijos. Abastece gran parte del mercado local de alimentos y aporta en la provisi&oacute;n de algunos mercados regionales (EOTT, 1999). Pr&oacute;ximo a Turmequ&eacute; se encuentra el municipio de Ventaquemada, ubicado a una altitud de 2630 msnm. Su principal factor de desarrollo son las actividades agropecuarias, cuya caracter&iacute;stica es la ocupaci&oacute;n de mano de obra familiar. Ventaquemada tiene como producto base la papa, con aproximadamente 5000 ha, con una producci&oacute;n cercana a 84 000 toneladas.</p>     <p>Otros cultivos como la alverja y los frutales tienen gran importancia en la econom&iacute;a campesina y en la canasta familiar. En ambos municipios la estructura de la tierra se caracteriza por la existencia de microfundios, donde la mayor&iacute;a de los predios tiene un &aacute;rea mayor a una ha y menor de tres ha. En menor proporci&oacute;n se cuentan los microfundios, predios mayores de 5 ha y menores de 10 ha (IGAC, 2012). Dentro de los cultivos anuales se destaca el ma&iacute;z <i>(Zea mays), </i>que se siembra asociado con fr&iacute;jol <i>(Phaseolus vulgaris), </i>haba <i>(Vicia faba) </i>o arveja <i>(Pisum sativum). </i>Frutas como mora <i>(Rubus glaucus Benth), </i>uchuva <i>(Physalisperuviana </i>L.), curuba <i>(Passiflora tripartita), </i>papayuela <i>(Vasconcellea cundinamarcensis), </i>tomate de &aacute;rbol <i>(Solanum betaceum), </i>ciruelo <i>(Prunus domestica) </i>y durazno <i>(Prunus persica). </i>Ibias, cubios y rubas, generalmente se cultivan para autoconsumo.</p>     <p>Al igual que en el Ecuador, el uso tradicional del suelo con vocaci&oacute;n agr&iacute;cola se ha visto paulatinamente cubierto por la ganader&iacute;a extensiva, con predominio de especies de doble prop&oacute;sito: Holstein y Brown Swiss. Ocupaci&oacute;n que, en gran medida, ha sido acogida por los adultos y adultos mayores. De otra parte, Turmequ&eacute; y Ventaquemada, reportan necesidades b&aacute;sicas insatisfechas, con tendencia a incrementarse en las zonas rurales, donde alcanzan 39.93% y 29.44% (DANE, 2005). Al igual que en las Huaconas, seg&uacute;n prospecciones del DANE, su poblaci&oacute;n rural tiende a la disminuci&oacute;n, debido a los procesos migratorios de j&oacute;venes y adultos, en su mayor&iacute;a a la capital departamental y Bogot&aacute;. Producto de ello, la escasez de mano de obra para el manejo y conservaci&oacute;n de las especies cultivadas no se ha hecho esperar.</p>     <p>En cuanto al contexto legislativo, tanto Ecuador como Colombia se&ntilde;alan en su Constituci&oacute;n la importancia que representa para sus Estados la producci&oacute;n de alimentos y la protecci&oacute;n de los recursos naturales asociados. De igual forma respaldan la generaci&oacute;n de nuevas tecnolog&iacute;as y la producci&oacute;n de conocimiento alrededor de los cultivos. No obstante, la carta magna ecuatoriana, reformada hace cinco a&ntilde;os bajo la concepci&oacute;n del Buen Vivir, acoge como uno de sus argumentos centrales el fortalecimiento de su Soberan&iacute;a Alimentaria<sup><a name="s3" href="#3">3</a></sup>. Esto implica la protecci&oacute;n del mercado dom&eacute;stico contra los productos excedentarios que se venden m&aacute;s baratos en el mercado internacional, as&iacute; como la valoraci&oacute;n del conocimiento local de los pueblos ind&iacute;genas (Proa&ntilde;o, 2011).</p>     <p>En Colombia, el escenario es distinto. El desarrollo del sistema productivo agropecuario obedece a las orientaciones del modelo de competitividad a partir de la industrializaci&oacute;n del campo. En este sentido, el fin es responder a las demandas comerciales internacionales, en raz&oacute;n de los tratados de libre comercio firmados recientemente, as&iacute; como a las demandas nacionales de alimentos y materias primas. Sin embargo, lo anterior no excluye la coexistencia de modelos alternativos de producci&oacute;n fundamentados en principios de diversificaci&oacute;n y manejo sostenible (Corrales y Forero, 2007; Le&oacute;n, 2010; PNUD, 2011; P&eacute;rez y Clavijo, 2012; Clavijo, 2013).</p>     <p>Planteado de esta manera, parecer&iacute;a que en Ecuador, para el caso particular de los tres tub&eacute;rculos andinos, el panorama es favorecedor, pues existen       que propician el cultivo, comercializaci&oacute;n y manejo de alimentos cuya tradici&oacute;n va m&aacute;s all&aacute; del factor alimentario. No obstante, si bien su conservaci&oacute;n podr&iacute;a obedecer a factores de orden legal, tales elementos no son determinantes, pues la ejecuci&oacute;n de los mandatos expuestos en la Constituci&oacute;n se hacen efectivos por medio del Ministerio de Agricultura, Ganader&iacute;a, Acuicultura y Pesca (Magap) y el Gobierno Aut&oacute;nomo Descentralizado de la Provincia (GADP).</p>     <p>Es as&iacute; como, desde la direcci&oacute;n de este Ministerio en la provincia de Chimborazo, se reconoce y valora la importancia de los tub&eacute;rculos andinos, aunque se asume que su producci&oacute;n y conservaci&oacute;n no han sido priorizadas, situaci&oacute;n que tambi&eacute;n la comparte el GADP de Chimborazo. Esto coincide con las respuestas dadas por los agricultores entrevistados en el sector de las Huaconas, al se&ntilde;alar que durante los &uacute;ltimos diez a&ntilde;os<sup><a name="s4" href="#4">4</a></sup> no han recibido apoyo estatal para la conservaci&oacute;n y uso de los tres tub&eacute;rculos. En su defecto, las instituciones presentes en la zona promueven la ganader&iacute;a extensiva.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En Colombia el panorama no difiere. El Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural (MADR) no prioriza dentro de sus cadenas productivas los cultivos objeto de este estudio, ni tampoco destina recursos a proyectos de investigaci&oacute;n y procesos de capacitaci&oacute;n sobre estas especies. Actualmente, las directrices de esta entidad promueven de manera notoria el encadenamiento productivo, la generaci&oacute;n de valor agregado y el fortalecimiento empresarial de cultivos m&aacute;s comerciales.</p>     <p>Desde la Secretaria de Fomento Agr&iacute;cola del Departamento de Boyac&aacute;, ente territorial que coordina y ejecuta lo establecido desde el MADR, el cultivo y conservaci&oacute;n de cultivos de ruba, ibia y cubio no son una prioridad. Esto se debe a la noci&oacute;n de que son productos con una incipiente demanda en el mercado, lo cual implicar&iacute;a bajos ingresos para el agricultor por este rubro. En este escenario, se podr&iacute;a pensar que organismos no gubernamentales en los dos pa&iacute;ses podr&iacute;an haber ocupado el lugar del Estado y adelantar actividades relacionadas con la conservaci&oacute;n de estos tub&eacute;rculos. Sin embargo, la apuesta tambi&eacute;n ha sido reducida.</p>     <p>Seg&uacute;n los habitantes de la zona, a excepci&oacute;n de algunos talleres de capacitaci&oacute;n sobre seguridad alimentaria que en 2011 brind&oacute; la FAO en las Huaconas, en los cuales se fomentaba el uso de cultivos andinos en la elaboraci&oacute;n de recetas, ninguna otra entidad externa al Estado ha estimulado el uso y conservaci&oacute;n de estas especies. Mientras, en Turmequ&eacute; y Ventaquemada, solo hasta el a&ntilde;o 2008 la Pontificia Universidad Javeriana, junto con la Corporaci&oacute;n para el Desarrollo Participativo y Sostenible de los Peque&ntilde;os Agricultores Colombianos (Corporaci&oacute;n PBA), adelantaron procesos de investigaci&oacute;n y fomento de conservaci&oacute;n de ibias, cubios y rubas, en peque&ntilde;os sistemas productivos (Clavijo, Combariza y Bar&oacute;n, 2012).</p>     <p>Este escenario, explicado desde aspectos socioecol&oacute;gicos e institucionales, da la pauta para determinar que el proceso sistem&aacute;tico de la p&eacute;rdida de diversidad de tub&eacute;rculos andinos, as&iacute; como la reducci&oacute;n de sus &aacute;reas de cultivo, disminuci&oacute;n de sus usos y consumo en las dos zonas de estudio, no son hechos aislados, sino que corresponden a los efectos propiciados por componentes externos a la comunidad, los cuales est&aacute;n definiendo sus mensajes y acciones.</p>     <p><b>3.3. El conocimiento agr&iacute;cola local explicado desde las pr&aacute;cticas</b></p>     <p>Los agricultores de las Huaconas, Turmequ&eacute; y Ventaquemada coinciden en que a partir de los a&ntilde;os setenta, la difusi&oacute;n de pr&aacute;cticas relacionadas con la agricultura industrializada intensific&oacute; la mecanizaci&oacute;n agr&iacute;cola, el uso de productos qu&iacute;micos y la modalidad de monocultivos. Pr&aacute;cticas difundidas desde los Ministerios de Agricultura y casas comerciales de ambos pa&iacute;ses, que orientaron la modernizaci&oacute;n de los procesos productivos para incrementar la productividad y por tanto sus excedentes comerciales. De este modo, los peque&ntilde;os agricultores se volvieron viables para el mercado, en respuesta al modelo de desarrollo neocl&aacute;sico predominante en la &eacute;poca (Mora, 2008; Leff, 2008). Como consecuencia, la disminuci&oacute;n en el cultivo y consiguiente conservaci&oacute;n de especies locales no se hicieron esperar (Pengue, 2005).</p>     <p>El incremento de &aacute;reas sembradas con cultivos comerciales se ha establecido en detrimento de aquellas destinadas a la alimentaci&oacute;n diversificada de sus pobladores, en particular, de las tres especies objeto de este estudio. Frente al incremento de la producci&oacute;n ganadera en estas zonas, los campesinos e ind&iacute;genas de Ecuador y Colombia aseveran que esto obedece a que el cuidado del ganado resulta menos riesgoso y laborioso que los cultivos. En efecto, los cultivos requieren pr&aacute;cticas de control fitosanitario y mano de obra familiar, recurso que en el campo ha disminuido debido a los procesos migratorios de sus pobladores m&aacute;s j&oacute;venes.</p>     <p>De esta manera, los adultos y adultos mayores que permanecen en las zonas rurales se ocupan de dos o tres cabezas de ganado, de las cuales obtienen, por lo menos, el ingreso diario de la venta de leche, equivalente a cinco d&oacute;lares en promedio. Lo anterior con pr&aacute;cticas b&aacute;sicas de orde&ntilde;o, pastoreo y, cuando la ocasi&oacute;n lo amerita, de cuidados sanitarios. Parad&oacute;jicamente, la prevalencia de estas poblaciones influe directamente en la persistencia de tub&eacute;rculos andinos y otras especies nativas, y junto con estas, varias de sus pr&aacute;cticas tradicionales de cultivo.</p>     <p>Precisamente, son los abuelos, padres y madres de las actuales generaciones quienes valoran, reconocen y recuerdan su diversidad, sus usos, sabores y formas de manejo. Esto ratifica la postura de Tapia (2002, p. 79) al afirmar que &quot;es com&uacute;n que los miembros m&aacute;s viejos de una comunidad posean conocimientos mejores y m&aacute;s detallados que los j&oacute;venes&quot;; seg&uacute;n el autor, los j&oacute;venes est&aacute;n imbuidos de la cultura moderna alienante, por cuanto este tipo de conocimientos se va perdiendo cada vez con m&aacute;s rapidez. As&iacute; lo se&ntilde;ala una agricultora de Ventaquemada: &quot;Los j&oacute;venes de hay en d&iacute;a no echan azad&oacute;n, por eso es que se est&aacute; terminando todo, al menos si se van a la ciudad se les olvida esta comida. Por eso, son los mismos ancianos que siembran estos cultivos, solo para comer&quot;.</p>     <p>En las Huaconas, los pobladores ind&iacute;genas adultos y adultos mayores, reconocen estos tub&eacute;rculos como cultivos antiguos o comida de sus abuelos. Los catalogan como cultivos limpios porque no requieren de productos qu&iacute;micos y los asumen como fuente de salud y alimento. Hist&oacute;ricamente, para ellos son cultivos que se siembran despu&eacute;s de la papa y en asocio con otras especies, por lo general, habas, aunque hace a&ntilde;os se acostumbraba rotar con cebada y quinua, ya ausentes en la localidad. Dada la altitud de la zona, los tres tub&eacute;rculos solo tienen una cosecha anual y sus &eacute;pocas de siembra se concentran en los meses de septiembre a diciembre. En cuanto a las variedades por especie, los agricultores hacen referencia a las que a&uacute;n predominan en sus campos (<a href="#t1">Tabla 1</a>), pese a que en el pasado se destacaban morfotipos de colores diversos, hoy ausentes en la zona (Tapia et al., 2004).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<center><a name="t1"><img src="img/revistas/cudr/v11n74/v11n74a08t1.jpg"></a></center>     <p>Por otra parte, la disponibilidad de la semilla es proporcional a la disminuci&oacute;n de &aacute;reas de cultivo y diversidad de morfotipos. Frente a esto, los pobladores afirman que cada vez es m&aacute;s dif&iacute;cil conseguir las semillas mediante venta e intercambio entre vecinos, como sol&iacute;a ocurrir. Ahora, la manera m&aacute;s com&uacute;n de obtenerlas es comprarlas en mercados locales.</p>     <p>En Turmequ&eacute; y Ventaquemada los adultos y adultos mayores tambi&eacute;n perciben los tres tub&eacute;rculos andinos de manera similar a sus vecinos ecuatorianos, es decir, como cultivos sanos, costumbre de sus ancestros, fuente de alimentaci&oacute;n y vida. A diferencia de lo que ocurre en las Huaconas, los cubios se consumen y cultivan en mayor proporci&oacute;n que la ruba y las ibias. Seg&uacute;n las tradiciones ind&iacute;genas de la zona, a&uacute;n se siembran en asociaci&oacute;n con otros cultivos, como habas, ma&iacute;z, arracacha, cucurbit&aacute;ceas y arveja; o despu&eacute;s de un cultivo comercial, como papas o fr&iacute;jol, para que puedan usar los remanentes de fertilizaci&oacute;n en el suelo.</p>     <p>Las &aacute;reas destinadas a su cultivo tambi&eacute;n son reducidas, si se considera, como ya se ha dicho, que los sistemas productivos donde se cultivan corresponden a mini y microfundios. Tanto la ruba como las ibias tienen una sola cosecha al a&ntilde;o, mientras que los cubios podr&iacute;an cubrir hasta dos ciclos anuales, sobre todo en las partes bajas de los dos municipios, es decir, sobre los 2450 msnm. Las fechas de siembra inician en octubre y pueden extenderse hasta enero, aunque el cubio puede sembrarse tambi&eacute;n en        y junio. Los instrumentos de siembra tradicionales son el azad&oacute;n y en algunas fincas todav&iacute;a el arado con bueyes (<a href="#t2">Tabla 2</a>).</p>     <center><a name="t2"><img src="img/revistas/cudr/v11n74/v11n74a08t2.jpg"></a></center>     <p>Tambi&eacute;n se se&ntilde;ala que la semilla se obtiene por tres v&iacute;as: la primera, de su propia producci&oacute;n; la segunda, por la compra y venta entre vecinos; y la tercera, seg&uacute;n el flujo de precios, se adquiere en las tiendas o en el mercado local. Buena parte de la cosecha se destina para alimentaci&oacute;n familiar, aunque debido a la deficiencia en procesos de almacenamiento suelen tener p&eacute;rdidas equivalentes a 40% de la cosecha. Para ellos, los tub&eacute;rculos andinos marcan la diferencia pues se enorgullecen de su producci&oacute;n, basada en abonos org&aacute;nicos provenientes de residuos de cosecha y deyecciones animales, adem&aacute;s de la nula aplicaci&oacute;n de productos qu&iacute;micos: aducen que son resistentes a plagas y enfermedades debido a su rusticidad, pues son especies adaptadas desde hace siglos a la zona.</p>     <p><b>3.4. El conocimiento agr&iacute;cola local explicado desde las creencias</b></p>     <p>Seg&uacute;n Woodley (2006), la comprensi&oacute;n de la base epistemol&oacute;gica del conocimiento de los agricultores est&aacute; ligado m&aacute;s al por qu&eacute;, que al c&oacute;mo. En este caso, acercarnos a las razones por las cuales las comunidades campesinas e ind&iacute;genas de las dos zonas de estudio, a pesar de cada contexto, a&uacute;n cultivan, as&iacute; sea en peque&ntilde;as cantidades, tub&eacute;rculos andinos, corresponde a una primera aproximaci&oacute;n al entendimiento de ese por qu&eacute;. En este sentido, se pudo determinar que la justificaci&oacute;n para el cultivo de la ibia, el cubio y la ruba, se fundamenta en dos grandes pilares: el conocimiento sobre sus aportes alimenticios y la influencia de estos en la salud, dada las propiedades medicinales que les adjudican.</p>     <p>Sobre lo primero, en ambos microcentros se considera que el consumo de estas especies es un importante aporte a la dieta, debido a que se producen en sus campos, les otorga fuerza, resistencia y los ha mantenido saludables a lo largo del tiempo. Al respecto, las personas hacen remembranza del vigor que sus abuelos hasta ahora manifiestan, cualidad que le atribuyen al consumo constante, no solo de los tres cultivos sino a su combinaci&oacute;n con otras especies andinas. Tanto el cocido boyacense en Colombia, como el timbo y el cariucho en Ecuador<sup><a name="s5" href="#5">5</a></sup>, preparaciones hay similares, representan lo anterior, tal como lo se&ntilde;ala un agricultor de las Huaconas: &quot;Esta comida nos manten&iacute;a fuertes, yo recuerdo cuando entraba a la escuela, mis padres me mandaban para el almuerzo el timbo, haciendo cucayo<sup><a name="s6" href="#6">6</a></sup> porque las clases eran de 7 a 4 pm. Los domingos se hac&iacute;a cariucho y com&iacute;amos entre todos&quot;.</p>     <p>Adem&aacute;s de lo enunciado, otros platos con distintas combinaciones simbolizan la versatilidad en el consumo de los tub&eacute;rculos andinos, como una expresi&oacute;n del arraigo que han tenido dentro de las dos comunidades; preparaciones que las mujeres de los dos microcentros detallaron para este trabajo. Investigaciones llevadas a cabo previamente en ambas zonas (Espinosa et al., 1997; Bar&oacute;n, Clavijo y Combariza, 2010), recopilaron e innovaron otras recetas que, al parecer, toman como base las formas tradicionales de consumo, inventariadas en esta investigaci&oacute;n (ver  <a href="#t3">Tabla 3</a>).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<center><a name="t3"><img src="img/revistas/cudr/v11n74/v11n74a08t3.jpg"></a></center>     <p>Adicionalmente, en ambos microcentros existen creencias vinculadas con sus propiedades medicinales: durante a&ntilde;os han sido utilizadas en las dos comunidades como elementos curativos o preventivos para enfermedades renales, circulatorias y digestivas. Al respecto, se le atribuyen los siguientes efectos: mejoran la digesti&oacute;n, alivian el dolor de huesos, mejoran la circulaci&oacute;n sangu&iacute;nea, limpian el h&iacute;gado, limpian canales urinarios, desinflaman la pr&oacute;stata, contrarrestan infecciones del ri&ntilde;&oacute;n, combaten la gastritis, aminoran el origen y los efectos del reumatismo, dismimuyen los problemas de hipertensi&oacute;n arterial, limpian la piel, son cicatrizantes y antiinflamatorios. En cuanto a pr&aacute;cticas de uso terap&eacute;utico se destacan:</p> <ul>     <li>Las rubas: se cortan en tajadas hay delgadas y se ponen crudas en la piel para que cicatrice.</li>     <li>Los cubios: son valorados como un producto capaz de contrarrestar el incremento de &aacute;cido &uacute;rico en la sangre. Ingerir el cubio en agua tibia puede tener efectos curativos.</li>     <li>Los morfotipos de cubios de color morado: afirman que consumirlos en infusi&oacute;n puede curar la hipertensi&oacute;n y la diabetes.</li>     <li>Las rubas licuadas: si se toma su extracto en ayunas por nueve d&iacute;as, combate enfermedades de insuficiencia renal.</li>     <li>Como purgante: &quot;Se toman 3 cubios peque&ntilde;os, se lic&uacute;an, se consumen en ayunas, tipo 4 de la ma&ntilde;ana y se espera hasta las 4 de la tarde para una segunda toma. As&iacute;, saca los c&aacute;lculos del h&iacute;gado, de los ri&ntilde;ones y hace una limpieza al h&iacute;gado y a todo el organismo&quot; (Agricultor de Turmequ&eacute;).</li>     </ul>     <p>Mientras se les reconozca su utilidad y exista memoria sobre ellas, la probabilidad de su conservaci&oacute;n es alentadora, ya que adem&aacute;s del uso b&aacute;sico en alimentaci&oacute;n, en ambos microcentros los agricultores coinciden en atribuirles valores medicinales, econ&oacute;micos y culturales.</p>     <p><font size="3"><b>Conclusiones</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En referencia a las pr&aacute;cticas y creencias en el uso y conservaci&oacute;n de los tub&eacute;rculos andinos es evidente que estos conocimientos est&aacute;n seriamente amenazados por los contextos institucionales, que no salvaguardan de forma efectiva y directa la protecci&oacute;n de estas pr&aacute;cticas de cultivo. En suma, las orientaciones de los modelos de desarrollo agr&iacute;cola para Am&eacute;rica Latina demuestran la tendencia de un modelo global de desarrollo, que otorga limitados espacios en el mercado a la agricultura tradicional, por lo general, ya marginada. Lo anterior profundiza la tendencia a la desaparici&oacute;n de estas especies, as&iacute; como de los sistemas de producci&oacute;n que las mantienen. Aunado a esto, las implicaciones del cambio cultural que incide en las relaciones intergeneracionales en el medio rural, como lo demuestra este estudio, incrementan la dificultad de mantener las pr&aacute;cticas y valoraciones asociadas, y de lograr un reconocimiento por parte de las pol&iacute;ticas y programas p&uacute;blicos de seguridad y soberan&iacute;a alimentaria.</p>     <p>Esta circunstancia es una evidencia de lo expuesto por Woodley (2006) y Foll&eacute;r (2002), quienes consideran la complejidad del conocimiento de los agricultores como un resultado de factores internos y externos que configuran su dinamismo. As&iacute;, el conocimiento de las nuevas generaciones se est&aacute; configurando con base en escenarios locales dados por otros usos del suelo, patrones de consumo y demandas externas. En este sentido, el conocimiento agr&iacute;cola local deja de vincularse &uacute;nicamente con los procesos hist&oacute;ricos y tradicionales, pues tambi&eacute;n se nutre de las innovaciones que llegan a la zona, las cuales, en este caso, no contribuyen en lo absoluto a la conservaci&oacute;n de tub&eacute;rculos andinos.</p>     <p>No obstante, se espera que estas experiencias propicien la posibilidad de aumentar en centros de investigaci&oacute;n y en la academia estudios sobre el conocimiento agr&iacute;cola local, en especial, en los &aacute;mbitos de medicina, encadenamiento productivo alternativo o protecci&oacute;n de derechos a los cultivadores. A su vez, se busca despertar el inter&eacute;s para la realizaci&oacute;n de pesquisas en los g&eacute;neros y especies que los agricultores han preservado <i>in situ, </i>as&iacute; como su mejoramiento gen&eacute;tico. Se pretende tambi&eacute;n, y a partir de cada contexto, indagar sobre las pr&aacute;cticas y las creencias basadas en las costumbres y tradiciones culturales.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Pie de p&aacute;gina</b></font></p>     <p><sup><a href="#s1" name="1">1</a></sup>Los criterios de selecci&oacute;n para los entrevistados se fundamentaron en dos aspectos: que vivan en las zonas y que sean cultivadores de tub&eacute;rculos andinos con un rango de 15 a 20 a&ntilde;os de tradici&oacute;n en sus pr&aacute;cticas.    <br> <sup><a href="#s2" name="2">2</a></sup>Los cantones de Ecuador son las divisiones administrativas de segundo nivel. La Rep&uacute;blica del Ecuador est&aacute; dividida en 24 provincias que a su vez est&aacute;n divididas en 221 cantones. Los cantones a su vez est&aacute;n subdivididos en parroquias, las que se clasifican entre urbanas y rurales.    <br> <sup><a href="#s3" name="3">3</a></sup>Se entiende como la facultad de cada Estado para definir sus propias pol&iacute;ticas agrarias y alimentarias de acuerdo a objetivos de desarrollo sostenible y seguridad alimentaria. Ello implica la protecci&oacute;n del mercado dom&eacute;stico contra los productos excedentarios que se venden m&aacute;s baratos en el mercado internacional, y contra la pr&aacute;ctica del dumping (Delgado y Escobar, 2009).    <br> <sup><a href="#s4" name="4">4</a></sup>Despu&eacute;s del trabajo llevado a cabo por el Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias en colaboraci&oacute;n con el Centro Internacional de la Papa y Condesan, los pobladores aducen que nada se ha conservado por falta de seguimiento.    <br> <sup><a href="#s5" name="5">5</a></sup>Cocido boyacense: plato tradicional de la regi&oacute;n que incluye adem&aacute;s de estos tub&eacute;rculos, ingredientes como habas, arvejas, papas, carne de cerdo y de res. Timbo: un cocido de habas, papas, ibias y cebolla que condimentado solo con un poco de sal, lo llevaban de fiambre. Cariucho: Una mezcla se choclo o ma&iacute;z tierno, papas cocidas, rubas, ibias, cubios y habas, que se come acompa&ntilde;ado de queso o aj&iacute;.    <br> <sup><a href="#s6" name="6">6</a></sup>Similar a una lonchera, tiene relaci&oacute;n con los alimentos que los antepasados llevaban para soportar largos  trayectos.</p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p>Bar&oacute;n, M., Clavijo, N. y Combariza, J. (2010). <i>Recetario. Tub&eacute;rculos andinos de Turmequ&eacute; y Ventaquemada. </i>Bogot&aacute; D. C.: Javegraf.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0122-1450201400020000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Barrera, V, Tapia, C. y Monteros, A. (2004). <i>Ra&iacute;ces y tub&eacute;rculos andinos. Alternativas para la conservaci&oacute;n y uso sostenible en el Ecuador. </i>Quito: Iniap.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0122-1450201400020000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Beltr&aacute;n, K., Bustamante, F., Cuesta, B., De Bi&eacute;vre, M., Alb&aacute;n, M. y Arguello, M. (2011). <i>Los p&aacute;ramos de Chimborazo. Un estudio socioambiental para la toma de decisiones. </i>Quito: Condesan.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0122-1450201400020000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Cadima, X. (2006). Tub&eacute;rculos. En R. Moraes, B. 0llgaard, L. Kvist, F. Borchsenius &amp; H. Balslev (Eds.), <i>Bot&aacute;nica Econ&oacute;mica de los Andes Centrales. </i>Universidad Mayor de San Andr&eacute;s. La Paz: Plural Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0122-1450201400020000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Casas, A. y Parra, F. (2007). Agrobiodiversidad, parientes silvestres y cultura. <i>Leisa, Revista de Agroecolog&iacute;a, </i>23(2),  1-8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0122-1450201400020000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Chiriboga, M. y Wallis, B. (2010). <i>Diagn&oacute;stico de la pobreza rural en Ecuador y respuestas de la pol&iacute;tica p&uacute;blica. </i>Quito: Rimisp.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0122-1450201400020000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Clavijo, N. (2011, abril). Tub&eacute;rculos andinos en Boyac&aacute;. Un caso de innovaci&oacute;n participativa. En Pontificia Universidad Javeriana (Comp.), <i>VII Seminario de Desarrollo Rural. Mundos rurales y transformaciones globales: desaf&iacute;os y estrategias de respuesta </i>(pp. 62-71). Bogot&aacute; D. C.: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0122-1450201400020000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Clavijo, N., Combariza, J. y Bar&oacute;n, M. (2012). Recognizing Rural Territorial Heritage: Characterization of Andean Tuber Production Systems in Boyac&aacute;. <i>Revista Agronom&iacute;a Colombiana, </i>29(2), 311-322.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0122-1450201400020000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Clavijo, N. (2013). <i>Agroecolog&iacute;a en los Andes. </i>Bogot&aacute; D. C.: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0122-1450201400020000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Corrales, E. y Forero, J. (2007). <i>La reconstrucci&oacute;n de los sistemas de producci&oacute;n campesinos. El caso de Asproinca en R&iacute;o Sucio y Sup&iacute;a. </i>Bogot&aacute; D. C.: Swissaid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0122-1450201400020000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Delgado, R. y Escobar, C. (2009). <i>Innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica, soberan&iacute;a y seguridad alimentaria. </i>La Paz: Agruco.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0122-1450201400020000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>DANE (2005). <i>Proyecciones municipales de poblaci&oacute;n 2005-2011. Sexos y grupos de edad.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0122-1450201400020000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></p>     <!-- ref --><p>Espinosa, P., Vaca, R., Abad, J. y Crissman, C. (1997). <i>Ra&iacute;ces y tub&eacute;rculos andinos cultivos marginados en el Ecuador. Situaci&oacute;n actual y limitaciones para la producci&oacute;n. </i>Quito: Ediciones Abya-Yala.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0122-1450201400020000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p><i>Esquema de Ordenamiento Territorial de Turmequ&eacute; </i>&#91;EOTT&#93; (1999). Turmequ&eacute;: Alcald&iacute;a Municipal.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0122-1450201400020000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Foll&eacute;r, M. (2002). Del conocimiento local y cient&iacute;fico al conocimiento situado e h&iacute;brido. Ejemplos de los shipibo-conibo del este peruano. <i>Revista Anales, </i>(5), 61-84.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0122-1450201400020000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Instituto Geogr&aacute;fico Agust&iacute;n Codazzi &#91;IGAC&#93; (2012). <i>Atlas de la distribuci&oacute;n de la propiedad rural en Colombia. </i>Bogot&aacute; D. C.: Imprenta Nacional de Colombia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0122-1450201400020000800016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Leff, E. (2008). <i>Discursos sustentables. </i>M&eacute;xico D. F.: Siglo XXI Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0122-1450201400020000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Le&oacute;n, T. (2010). Agroecolog&iacute;a: desaf&iacute;os de una ciencia ambiental en construcci&oacute;n. En<i> Vertientes del pensamiento agroecol&oacute;gico. Fundamentos y aplicaciones </i>(pp. 45-38). Bogot&aacute; D. C.: Opciones gr&aacute;ficas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0122-1450201400020000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lima, M. y Logro&ntilde;o, J. (2005). Democratizaci&oacute;n del poder y construcci&oacute;n desde la identidad local desde las mujeres. En <i>Identidad y ciudadan&iacute;a de las mujeres </i>(pp. 319-420).Quito: Abya-Yala.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0122-1450201400020000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mart&iacute;nez, M. (2004). <i>Ciencia y arte en la metodolog&iacute;a cualitativa. </i>M&eacute;xico D. F.: Trillas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0122-1450201400020000800020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --> Mora, J. (2008). Persistencia, conocimiento local y estrategias de vida en sociedades campesinas. <i>Revista de Estudios Sociales, </i>(29), 123-133.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0122-1450201400020000800021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Morales, J. (2004). Sociedades rurales y naturaleza. En busca de alternativas hacia la sustentabilidad. Guanajuato: Iteso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0122-1450201400020000800022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Pengue, W (2005). <i>Agricultura industrial y transnacionalizaci&oacute;n en Am&eacute;rica Latina. &iquest;La transg&eacute;nesis de un continente? </i>M&eacute;xico D. F.: Pnuma.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0122-1450201400020000800023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>P&eacute;rez, M. y Clavijo, N. (2012). <i>Experiencias y enfoques de procesos participativos de innovaci&oacute;n en agricultura. El caso de la Corporaci&oacute;n PBA en Colombia. </i>Roma: FAO.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0122-1450201400020000800024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Plan de Ordenamiento Territorial del Cant&oacute;n Colta &#91;POTC&#93; (2011). Colta: Alcald&iacute;a del Cant&oacute;n Colta.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0122-1450201400020000800025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>PNUD (2011). <i>Colombia Rural. Razones para la esperanza. Informe nacional de desarrollo humano. </i>Bogot&aacute; D. C.: INDH, Autor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0122-1450201400020000800026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Proa&ntilde;o, M. (2011). Sistema de Innovaci&oacute;n Tecnol&oacute;gica Participativa (Sitpa). En Pontificia Universidad Javeriana (Comp.), <i>VII Seminario Internacional de Desarrollo Rural. Mundos rurales y transformaciones globales: desaf&iacute;os y estrategias de respuesta </i>(pp. 45-52). Bogot&aacute; D. C.: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0122-1450201400020000800027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Ruiz, M. (2009). <i>Las zonas de agrobiodiversidad y el registro de cultivos nativos. Aprendiendo de nosotros mismos. </i>Lima: Lerma G&oacute;mez-EIRL.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0122-1450201400020000800028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Tapia, N. (2002). <i>Agroecolog&iacute;a y agricultura campesina sostenible en los Andes bolivianos. </i>La Paz: Agruco, Plural.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0122-1450201400020000800029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Tapia, C., Estrella, J., Monteros, A., Valverde, F., Nieto, M. y C&oacute;rdova, J. (2004). Manejo y conservaci&oacute;n de RTAs <i>in situ </i>en fincas de agricultores y <i>ex situ </i>en el Banco de Germoplasma de Iniap. En <i>Ra&iacute;ces y tub&eacute;rculos andinos. Alternativas para la conservaci&oacute;n y uso sostenible en el Ecuador </i>(pp. 31-74). Quito: Iniap.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0122-1450201400020000800030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Tapia, E. y Rosas, A. (1998). <i>Agrobiodiversidad en La Enca&ntilde;ada. Sistematizaci&oacute;n de las experiencias de conservaci&oacute;n </i>in situ <i>de los recursos ftogen&eacute;ticos. </i>Cajamarca: Condesan, Aspaderuc, CIP, GTZ.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S0122-1450201400020000800031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Toledo, V. y Barrera, N. (2008). <i>La memoria biocultural. La importancia ecol&oacute;gica de las sabidur&iacute;as tradicionales. </i>Barcelona: Icaria.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S0122-1450201400020000800032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Woodley, E. (2006). Conocimiento aut&oacute;ctono: un marco conceptual y un caso de las islas Salom&oacute;n. En J. Gonsalves, T. Becker, A. Braun, D. Campilan, H. Ch&aacute;vez, E. Fajber et al. (Eds.), <i>Investigaci&oacute;n y desarrollo participativo para la agricultura y el manejo sostenible de recursos naturales </i>(pp. 76-86). Ottawa: Centro Internacional de la Papa, Centro Internacional para el Desarrollo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000157&pid=S0122-1450201400020000800033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p> </font>      ]]></body><back>
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