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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Los noticieros de la televisión colombiana "en observación".: Una mirada desde la academia a la estructura, cobertura y contenidos de los teleinformativos de la televisión abierta en Colombia]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The article describes the more relevant findings of a study conducted by the Media Observatory at La Sabana University School of Communication and financed by the National Television Commission on the structure, coverage and content of national, regional and local newscasts broadcast on Colombian television. Among other aspects, it notes the disappearance of the major genres of journalism, the limited degree to which information is contextualized, the spread of "single-source" and "no source" reporting, and the predominance of judicial and sports information in televised newscasts]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">      <br>    <p align="center"><font size="4"><b>Los noticieros de la televisi&oacute;n colombiana &quot;en observaci&oacute;n&quot;.    <br> Una mirada desde la academia a la estructura, cobertura y contenidos de los    <br> teleinformativos de la televisi&oacute;n abierta en Colombia</b></font><a name="no01"></a><a href="#no_01"><sup>1</sup></a></p>  <font size="3">     <p align="center"><b>Colombian Television Newscasts &quot;Under Observation&quot;.    <br> An Academic Look at the Structure, Coverage and Content of Newscasts on    <br> Broadcast Television in Colombia</b></p></font>      <p>Juan Carlos G&oacute;mez-Giraldo<a name="no02"></a><a href="#no_02"><sup>2</sup></a>, Juan Camilo Hern&aacute;ndez-Rodr&iacute;guez<a name="no03"></a><a href="#no_03"><sup>3</sup></a>, Liliana Mar&iacute;a Guti&eacute;rrez-Coba<a name="no04"></a><a href="#no_04"><sup>4</sup></a>, Germ&aacute;n Antonio Arango-Forero<a name="no05"></a><a href="#no_05"><sup>5</sup></a>, Adriana Cecilia Franco-Arango<a name="no06"></a><a href="#no_06"><sup>6</sup></a></p>      <p align="justify"><a name="no_01"></a><a href="#no01"><sup>1</sup></a> Investigaci&oacute;n financiada por la Comisi&oacute;n Nacional de Televisi&oacute;n.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><a name="no_02"></a><a href="#no02"><sup>2</sup></a> Doctorando en Ciencias de la Comunicaci&oacute;n. Profesor, Universidad de La Sabana e investigador del Observatorio de Medios. <a href="mailto:juan.gomez@unisabana.edu.co">juan.gomez@unisabana.edu.co</a></p>      <p align="justify"><a name="no_03"></a><a href="#no03"><sup>3</sup></a> Comunicador Social y Periodista. Profesor, Universidad de La Sabana. <a href="mailto:juan.hernandez6@unisabana.edu.co">juan.hernandez6@unisabana.edu.co</a></p>      <p align="justify"><a name="no_04"></a><a href="#no04"><sup>4</sup></a> Doctora en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Profesora, Universidad de La Sabana y Directora del Grupo de Investigaci&oacute;n en Periodismo (GIP). <a href="mailto:liliana.gutierrez1@unisabana.edu.co">liliana.gutierrez1@unisabana.edu.co</a></p>      <p align="justify"><a name="no_05"></a><a href="#no05"><sup>5</sup></a> Doctorando en Ciencias de la Comunicaci&oacute;n. Profesor, Universidad de La Sabana e investigador del Observatorio de Medios. <a href="mailto:german.arango@unisabana.edu.co">german.arango@unisabana.edu.co</a></p>      <p align="justify"><a name="no_06"></a><a href="#no06"><sup>6</sup></a> Comunicadora Social y Periodista. Jefe del Centro Multimedial de la Universidad EAFIT, Medell&iacute;n, Colombia.</p>      <p><b>Recibido</b>: 09/05/10 <b>Aceptado</b>: 19/09/10</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p><b>Resumen</b></p></font>      <p align="justify">Este art&iacute;culo recoge los hallazgos m&aacute;s relevantes de una investigaci&oacute;n hecha por el Observatorio de Medios de la Facultad de Comunicaci&oacute;n de la Universidad de La Sabana, financiada por la Comisi&oacute;n Nacional de Televisi&oacute;n, sobre la estructura, la cobertura y los contenidos de los noticieros de la televisi&oacute;n colombiana —nacionales, regionales y locales—. Se advierten, entre otros aspectos, la desaparici&oacute;n de los g&eacute;neros mayores del periodismo, el bajo nivel de contextualizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, la amplificaci&oacute;n de fen&oacute;menos como el &quot;unifuentismo&quot; y el &quot;sinfuentismo&quot;, y el dominio de la informaci&oacute;n judicial y deportiva en los telediarios.</p>      <p><b>Palabras clave:</b> televisi&oacute;n, noticieros, informaci&oacute;n, estructura, cobertura, contenidos.</p>  <hr>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b>Abstract</b></p></font>      <p align="justify">The article describes the more relevant findings of a study conducted by the Media Observatory at La Sabana University School of Communication and financed by the National Television Commission on the structure, coverage and content of national, regional and local newscasts broadcast on Colombian television. Among other aspects, it notes the disappearance of the major genres of journalism, the limited degree to which information is contextualized, the spread of &quot;single-source&quot; and &quot;no source&quot; reporting, and the predominance of judicial and sports information in televised newscasts</p>      <p><b>Key words:</b> Television, newscasts, information, structure, coverage, content.</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p><b>Introducci&oacute;n</b></p></font>      <p align="justify">Desde la institucionalizaci&oacute;n de la televisi&oacute;n como un medio masivo de comunicaci&oacute;n, y de la mano del desarrollo de sus l&iacute;mites y formas de expresi&oacute;n en los a&ntilde;os ochenta ha existido un debate sobre los diferentes discursos que en ella hacen presencia, sus fines pr&aacute;cticos y su relaci&oacute;n con la audiencia. Es as&iacute; como importantes centros acad&eacute;micos se han dedicado a estudiar la naturaleza de la informaci&oacute;n suministrada a trav&eacute;s de la televisi&oacute;n y su calidad.</p>      <p align="justify">Cada d&iacute;a los medios de comunicaci&oacute;n, y especialmente la televisi&oacute;n, se ven m&aacute;s cuestionados por el tratamiento que los productores dan a los contenidos pero, parad&oacute;jicamente, es m&aacute;s grande la influencia que ejercen como proveedores de informaci&oacute;n y entretenimiento que la labor que desempe&ntilde;an de informar o educar. El acad&eacute;mico Gustavo F. Orza (1998) identifica dos escuelas de pensamiento que bien permiten categorizar la latente tensi&oacute;n entre informar y entretener: la televisi&oacute;n referencial y la televisi&oacute;n ficcional.</p>      <p align="justify">Estudiar la televisi&oacute;n informativa o referencial podr&iacute;a entenderse como un ejercicio de an&aacute;lisis sobre contenidos eminentemente period&iacute;sticos y, por lo mismo, que se ocupan de representar fidedignamente la realidad. No obstante, la informaci&oacute;n en televisi&oacute;n no puede escapar a las l&oacute;gicas propias del tipo de medio. Es decir, si la materia prima de trabajo son las im&aacute;genes, indiscutiblemente se debe superar el estudio del discurso referencial y atender, de igual manera, a los elementos del llamado lenguaje audiovisual, lo que implica hablar de representaci&oacute;n, recreaci&oacute;n y puesta en escena de un sinf&iacute;n de hechos. &quot;En esta dimensi&oacute;n las im&aacute;genes son una representaci&oacute;n del objeto, por ello un dibujo, una fotograf&iacute;a, una pel&iacute;cula, un video, ofrecen im&aacute;genes que solo son una apariencia del objeto representado&quot; (Mel&eacute;ndez, 2001, p. 21)<a name="no07"></a><a href="#no_07"><sup>7</sup></a>.</p>      <p align="justify">El telediario no puede comprenderse como una &quot;foto&quot; exacta de la realidad; es solo una parte de ella y, tal como sucede con la informaci&oacute;n que se destaca en la prensa escrita o en la radio, atiende a una forma de ver esa realidad, a puntos de vista que median los periodistas, adem&aacute;s de todo un grupo de personas que dentro de cada medio filtran y escogen los temas por publicarse. En palabras del acad&eacute;mico John Langer (1998, p. 35): &quot;La rutina de la creaci&oacute;n de noticias opera para hacer inteligibles los acontecimientos a trav&eacute;s de una completa selecci&oacute;n de operaciones de estructuraci&oacute;n y procesamiento&quot;<a name="no08"></a><a href="#no_08"><sup>8</sup></a>.</p>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b>M&eacute;todo</b></p></font>      <p align="justify">Bajo el patrocinio de la Comisi&oacute;n Nacional de Televisi&oacute;n (CNTV) y la coordinaci&oacute;n de la Asociaci&oacute;n Colombiana de Universidades (Ascun), el Observatorio de Medios (OM) de la Facultad de Comunicaci&oacute;n de la Universidad de La Sabana, en cooperaci&oacute;n con el Centro Multimedial (CM) de la Universidad EAFIT de Medell&iacute;n, desarrollaron la investigaci&oacute;n &quot;An&aacute;lisis de la estructura, cobertura y contenidos de los noticieros de la televisi&oacute;n colombiana&quot;. Para la realizaci&oacute;n del estudio se tom&oacute; una muestra de 15 noticieros, distribuida de la siguiente manera: 1 noticiero local (el &uacute;nico de televisi&oacute;n abierta existente en el pa&iacute;s), 9 regionales y 5 nacionales. En total fueron analizadas 3.857 notas period&iacute;sticas, contenidas en 154 emisiones de la franja <i>prime time </i>(7:00 p.m. a 11:00 p.m.) del 16 al 30 de octubre de 2009 (<a href="#c1">cuadro 1</a>).</p>      <p align="center"><a name="c1"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02c1.jpg"></p>      <p align="justify">La investigaci&oacute;n tiene tres vertientes intelectuales que sustentan las variables y categor&iacute;as de an&aacute;lisis seg&uacute;n algunas de las m&aacute;s recientes tesis acad&eacute;micas y la experiencia de organismos e instituciones interesados en cuantificar la calidad de la televisi&oacute;n regional, local y nacional. La primera es la f&oacute;rmula Valor Agregado Period&iacute;stico (VAP), sistema m&eacute;trico de calidad informativa creado hace dos d&eacute;cadas por un equipo de investigadores de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad Cat&oacute;lica de Chile (Alessandri et &aacute;l., 2001), validado en diferentes pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina. A trav&eacute;s de este modelo se han determinado criterios medibles de calidad period&iacute;stica que permiten establecer las caracter&iacute;sticas de la informaci&oacute;n publicada por un medio de comunicaci&oacute;n y valorarlas.</p>      <p align="justify">Un segundo referente para el OM y el CM es la invaluable experiencia del Observatorio de la Televisi&oacute;n de la Universidad Austral en Argentina (Delbosco et &aacute;l., 2006), que se ha preocupado por identificar espec&iacute;ficamente la calidad de la informaci&oacute;n televisiva. Desde esta perspectiva, la investigaci&oacute;n emple&oacute; parte de sus lineamientos en materia de caracterizaci&oacute;n de los actores del proceso informativo y del lenguaje usado por los mediadores.</p>      <p align="justify">Una tercera postura te&oacute;rica es la teor&iacute;a de la <i>Agenda-setting </i>(McCombs y Shaw, 1972), modelo cient&iacute;fico ampliamente difundido en el mundo y que estudia c&oacute;mo los medios ejercen influencia en las audiencias mediante los temas considerados de mayor relevancia. Gracias a los conceptos de esta teor&iacute;a se logr&oacute; sistematizar el impacto de los noticieros colombianos en la agenda p&uacute;blica, se pudo medir el enfoque de la noticia <i>(framing), </i>y la forma en la que se presenta el primer encuentro de los televidentes con un tema determinado <i>(priming).</i></p>      <p align="justify">Con base en los aportes te&oacute;ricos de las escuelas de investigaci&oacute;n acad&eacute;mica se&ntilde;aladas y el conocimiento de ambos centros de investigaci&oacute;n, se dise&ntilde;&oacute; la matriz de an&aacute;lisis que da cuenta de las categor&iacute;as contempladas para el an&aacute;lisis: estructura y contenidos de los noticieros.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Observaci&oacute;n y resultados</b></p></font>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><i>Estructura de los noticieros de televisi&oacute;n en Colombia</i></b></p></font>      <p align="justify">La estructura de un teleinformativo no es arbitraria; todo lo contrario, &quot;&#91;...&#93; es un rito. El desarrollo del noticiero televisivo es en s&iacute; toda una pedagog&iacute;a&quot;, como sugiere el periodista franc&eacute;s Pierre Mellet (2007, p. 1). De manera consciente, los telediarios cuidan desde los decorados del set, los presentadores y libretos hasta los marcos tem&aacute;ticos, espaciales y temporales de cada nota. De hecho, el director de un noticiero ubica las notas dentro de unos bloques o secciones que permitan generar expectativa y catarsis en el televidente.</p>      <p align="justify">Existe mucho m&aacute;s que una selecci&oacute;n estructural de los noticieros producida en t&eacute;rminos operativos; en definitiva se trata de una elecci&oacute;n tan importante que administra los ritmos de atenci&oacute;n del espectador. Expertos en la materia como el acad&eacute;mico Jes&uacute;s Garc&iacute;a Jim&eacute;nez (2000, p. 56) advierten que &quot;&#91;...&#93; los telediarios como el resto de los programas en su concepci&oacute;n, programaci&oacute;n y ejecuci&oacute;n, responden a un plan estrat&eacute;gico preciso para competir con los informativos del resto de los canales&quot;<a name="no09"></a><a href="#no_09"><sup>9</sup></a>.</p>      <p align="justify">Lo anterior adquiere una importancia fundamental si se tiene en cuenta que la estructura de los noticieros de televisi&oacute;n tambi&eacute;n permite ilustrar o definir la percepci&oacute;n de la realidad que posee un canal determinado.</p>      <blockquote>     <p align="justify">La forma como se organizan en la narraci&oacute;n los actores, el enfoque y el marco que determinan el tema y las circunstancias en las que son presentados los t&oacute;picos constituyen el marco de representaci&oacute;n de la imagen que se muestra bajo la forma de un discurso prevalentemente ret&oacute;rico (Vilches, 1992, pp. 177-178).</p> </blockquote>      <p align="justify">Es importante destacar que no existe una delimitaci&oacute;n acad&eacute;mica definitiva sobre la estructura empleada por los noticieros de televisi&oacute;n. Lo que s&iacute; existe es una serie de elementos comunes a todos los telediarios colombianos —nacionales, regionales y locales— que han sido identificados por el OM y el CM durante el proceso de recolecci&oacute;n de informaci&oacute;n. Desde esta perspectiva, el estudio centr&oacute; su atenci&oacute;n en cuatro componentes de an&aacute;lisis que se pueden encontrar en la estructura de cualquier noticiero colombiano: la franja de titulares, el bloque, la secci&oacute;n y la pieza informativa.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Franja de titulares y su narraci&oacute;n (tipo y tono)</b></p></font>      <p align="justify">Se entiende por titulares la franja donde se destacan las noticias m&aacute;s importantes que ser&aacute;n desarrolladas a lo largo de la emisi&oacute;n de un noticiero (Facultad de Comunicaci&oacute;n de la Universidad de La Sabana, 2005, p. 27). El titular es la primera forma de contacto del televidente con la noticia. Debe ser atractivo para que la audiencia decida invertir su tiempo en el programa o, por el contrario, cambie de canal. Por ello, sus funciones ser&aacute;n las de informar y atraer al televidente. Existen varios factores internos que inciden en la trascendencia que los noticieros confieren a los titulares. Para empezar, se antepone una correlaci&oacute;n entre la importancia de la noticia y el tiempo que es dedicado a la presentaci&oacute;n de la misma (duraci&oacute;n y cantidad). Lo anterior se puede resumir en la siguiente sentencia: a mayor relevancia de la noticia mayor tiempo de exposici&oacute;n de su titular.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La observaci&oacute;n del OM y del CM encontr&oacute; que los titulares de los noticieros colombianos, durante la franja <i>prime time, </i>tienen una duraci&oacute;n promedio por emisi&oacute;n de 75 segundos y tienden a titular 9 piezas informativas, es decir, el 37% del total de su informaci&oacute;n. Al desagregar la informaci&oacute;n seg&uacute;n el tipo de noticiero de acuerdo con su cobertura, se encuentra que los canales nacionales titulan en promedio 9 de sus notas (35% del total de sus noticias) y lo hacen con un promedio por emisi&oacute;n de 107 segundos. Los noticieros regionales son los que dedican menos tiempo para la titulaci&oacute;n de piezas informativas; la duraci&oacute;n de la franja es de 56 segundos, y titulan al menos ocho notas (41%). El canal local de Bogot&aacute; titula en promedio 8 piezas o el 32% del total de informaci&oacute;n y lo hace en 80 segundos (<a href="#c2">cuadro 2</a>).</p>      <p align="center"><a name="c2"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02c2.jpg"></p>      <p align="justify">En funci&oacute;n de su naturaleza audiovisual el titular no puede desligarse del elemento de la narraci&oacute;n; necesita de una voz que transmita la esencia de la noticia. Es por este motivo que el OM y el CM identificaron dentro de los elementos centrales para el an&aacute;lisis de los titulares el tipo y el tono de narraci&oacute;n elegidos por el noticiero. El tipo de narraci&oacute;n se refiere a si la voz del titular es pronunciada ante c&aacute;mara (aparece el presentador o periodista) o solamente sobre im&aacute;genes. Por su parte, el tono de narraci&oacute;n define la inflexi&oacute;n o entonaci&oacute;n de la voz para resaltar aspectos del titular que pretende generar sensaciones de incertidumbre, fatalismo o conmoci&oacute;n. Cuando la narraci&oacute;n es plana, sin mayor interpretaci&oacute;n ni presencia de inflexiones de voz ser&aacute; est&aacute;ndar; por el contrario, cuando haya interpretaci&oacute;n, inflexiones y curvas mel&oacute;dicas de voz, ser&aacute; dram&aacute;tica.</p>      <p align="justify">La escogencia del tipo de narraci&oacute;n de los titulares en los noticieros colombianos en general est&aacute; distribuida as&iacute;: voz en <i>off </i>61%, voz en <i>in </i>2% y el uso mixto es de 30% (<a href="#g1">gr&aacute;fico 1</a>). El tono de dicha narraci&oacute;n es preponderantemente est&aacute;ndar: 72%; el 20% de los telediarios recurre al dramatismo en la enunciaci&oacute;n de sus titulares (<a href="#g2">gr&aacute;fico 2</a>). Los teleinformativos nacionales optan por un uso casi similar de la narraci&oacute;n en <i>off </i>(39%) y la narraci&oacute;n mixta (48%), y con m&aacute;s frecuencia imprimen de elementos dram&aacute;ticos la locuci&oacute;n de sus titulares (32%), especialmente <i>Noticias RCN </i>y <i>CM&amp;. </i>En su gran mayor&iacute;a los titulares de los noticieros regionales son narrados sobre im&aacute;genes (75%), pues los relatos mixtos solo alcanzan el 18%. Se narra de manera est&aacute;ndar en un 76% y con dramatismo en el 14% de los casos; la diferencia en este aspecto la marca <i>TRO Noticias, </i>cuya franja de titulares tiene visos dram&aacute;ticos en el 67% de las circunstancias. Frente al tipo de narraci&oacute;n <i>City Noticias </i>—noticiero local— es el &uacute;nico telediario que combina en un 100% la presentaci&oacute;n de sus titulares ante c&aacute;mara por parte del presentador o periodista y la locuci&oacute;n de &eacute;stos sobre im&aacute;genes. El 86% del tono de los titulares es est&aacute;ndar sobre un 7% dram&aacute;tico.</p>      <p align="center"><a name="g1"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g1.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g2"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g2.jpg"></p>      <p align="justify">El titular es una clara exhortaci&oacute;n al espectador: &quot;Si usted tiene prisa, centre su atenci&oacute;n nada m&aacute;s en tales o cuales noticias; con &eacute;stas usted habr&aacute; quedado informado&quot;. As&iacute;, y sin el &aacute;nimo de adelantarse todav&iacute;a a la delimitaci&oacute;n de la agenda tem&aacute;tica de los noticieros colombianos, es pertinente advertir que los temas que m&aacute;s se titulan son los judiciales o llamados tambi&eacute;n orden p&uacute;blico y los pol&iacute;ticos (ver <a href="#t1">Tabla N&deg;. 1</a>). Se hace esta aseveraci&oacute;n dado que el cruce de las variables es altamente significativo, a pesar de una baja asociaci&oacute;n entre las mismas (Coef. de Contingencia=0.17; p=0.00).</p>      <p align="center"><a name="t1"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t1.jpg"></p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Bloques informativos</b></p></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El bloque es entendido como el constitutivo de piezas informativas separadas entre s&iacute; por franjas comerciales (Orza, 1999). El acad&eacute;mico Jes&uacute;s Garc&iacute;a Jim&eacute;nez (2000, p. 62) afirma que los bloques no aparecen necesariamente en un orden fijo y predeterminado. Es por esto que las noticias pueden cambiar varias veces de tema y despu&eacute;s volver a centrarse en el &iacute;tem anterior durante la misma emisi&oacute;n; generalmente, la duraci&oacute;n de un bloque oscila entre los cinco y los seis minutos, separados a su vez mediante r&aacute;fagas sonoras, cortinillas, barridos de im&aacute;genes y otros efectos y recursos visuales.</p>      <p align="justify">Para el caso, los noticieros colombianos en general tienen en promedio 3 bloques y en cada uno de ellos los productores desarrollan 8 notas con una duraci&oacute;n promedio de 12 minutos. Los canales nacionales tienen 4 bloques que alcanzan en promedio 13 minutos cada uno, tiempo en el cual presentan 10 piezas informativas; los telediarios regionales, por su parte, distribuyen su informaci&oacute;n en 3 bloques que albergan 6 notas en un tiempo promedio de 10 minutos, y por &uacute;ltimo, el noticiero local est&aacute; dividido en 3 bloques con un promedio de 8 piezas informativas desarrolladas en 14 minutos (<a href="#c3">cuadro 3</a>)</p>      <p align="center"><a name="c3"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02c3.jpg"></p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Secciones de noticias</b></p></font>      <p align="justify">Otro de los factores analizados en relaci&oacute;n con la estructura de los noticieros es la secci&oacute;n, entendida como la unidad informativa, compuesta por una o varias piezas informativas, que es identificada como tal por el presentador o mediante un cabezote particular.</p>      <p align="justify">En un comienzo, la delimitaci&oacute;n de contenidos de las secciones en los noticieros de televisi&oacute;n no se respetaba del todo. B&aacute;sicamente estaba conformada por una serie de noticias alusivas a un tema determinado que era considerado por la agenda del medio de comunicaci&oacute;n como noticioso. Con el paso del tiempo, la delimitaci&oacute;n de las distintas secciones de un noticiero es m&aacute;s r&iacute;gida, tiende incluso a ser tan especializada que excluye del ejercicio al periodista mismo y por eso son cada vez m&aacute;s frecuentes los casos en los que los noticieros deciden vincular a sus filas a expertos en diversas materias (polit&oacute;logo, m&eacute;dico, acad&eacute;mico, etc.) para que presenten las noticias de la secci&oacute;n de su especialidad y emitan conceptos. Hay adem&aacute;s secciones que cuentan con un set propio dentro de las instalaciones del noticiero; en ocasiones su valor es jerarquizado al punto de ocupar m&aacute;s de un bloque informativo durante la emisi&oacute;n, como en el caso de la far&aacute;ndula. Este fen&oacute;meno est&aacute; subordinado a lo que los acad&eacute;micos conocen como vestigios persuasivos: el uso de elementos secundarios que ratifiquen el valor de la noticia, que doten de mayor validez la informaci&oacute;n suministrada, bajo este postulado: &quot;Toda noticia adereza su contenido informativo con alg&uacute;n ingrediente para procurar su aceptaci&oacute;n por parte de las audiencias&quot; (Garc&iacute;a, 2000, p. 65).</p>      <p align="justify">De acuerdo con la investigaci&oacute;n, los telediarios colombianos en general tienen 4 secciones en promedio, que desarrollan a trav&eacute;s de 4 piezas informativas. Las secciones que prefirieron los productores, durante las fechas objeto de estudio, fueron las relacionadas con deportes y entretenimiento con el 22% cada una. Les siguen la econ&oacute;mica con el 14% y las de salud e internacional que comparten un 6%. Empiezan a emerger, t&iacute;midamente, las secciones de denuncia ciudadana, ciencia y tecnolog&iacute;a, educaci&oacute;n y medioambiente con porcentajes iguales o inferiores a 5%. Vale la pena mencionar el 16% de las secciones que fueron catalogadas &quot;otras&quot;, dado que en &eacute;ste se ubicaron varios grupos de piezas que no tienen una tem&aacute;tica claramente identificable, sino que por el contrario recurren a hibridaciones de contenidos (<a href="#g3">gr&aacute;fico 3</a>). Se abren paso, por ejemplo, secciones como &quot;La cosa pol&iacute;tica&quot;, de <i>Noticias RCN; </i>&quot;C&oacute;digo Caracol&quot;, de <i>Caracol Noticias; </i>&quot;1, 2, 3&quot;, de CM&amp;, y <i>&quot;Top Secret&quot;, </i>de <i>Noticias Uno. </i>Se encontr&oacute;, tambi&eacute;n, que est&aacute;n en ascenso las secciones patrocinadas o que, en gran parte, dependen de un respaldo econ&oacute;mico para &quot;ganarse&quot; un espacio dentro de alg&uacute;n noticiero. De 534 secciones analizadas, el 27% tienen amparo comercial.</p>      <p align="center"><a name="g3"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g3.jpg"></p>      <p align="justify">Los informativos de los canales nacionales cuentan con 4 secciones por emisi&oacute;n y 4 piezas informativas en cada una de ellas; las tem&aacute;ticas prioritariamente abordadas por este tipo de canales son entretenimiento 27%, deportes 21% y econ&oacute;mica 10%; excluyen contenidos sobre medio ambiente y el 34% cuenta con patrocinio comercial. Los telediarios regionales son los informativos que menos secciones tienen (tres en promedio) y cada una de ellas tiene 3 piezas informativas; el 20% de ellas con amparo comercial y coinciden con el consolidado general respecto a las tem&aacute;ticas: deportiva 27%, entretenimiento 21% y econ&oacute;mica 18%; sorprende de manera positiva que las secciones internacional y de salud est&eacute;n ganando espacio en esta categor&iacute;a de informativos con el 6 y 8% respectivamente. El canal local de Bogot&aacute; tiene 5 secciones constituidas por 4 piezas en promedio. La presencia de tem&aacute;ticas, en este caso, difiere bastante de la tendencia en noticieros nacionales y regionales, pues las proporciones est&aacute;n diseminadas en los diferentes tipos de contenido. As&iacute;, la secci&oacute;n que m&aacute;s representatividad posee es la de denuncia ciudadana con 18%; judicial y econ&oacute;mica comparten un 13%, seguidas del entretenimiento con el 12% e internacional con el 9%; el 27% de las secciones est&aacute; patrocinado.</p>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b>Piezas informativas</b></p></font>      <p align="justify">Raymond Colle (2000) define el hecho noticioso como un cambio ocurrido en el universo, que ha sido observado directa o indirectamente por un representante de un medio de comunicaci&oacute;n y que ha sido dado a conocer por &eacute;ste a sus destinatarios. El conocimiento del hecho noticioso por parte del observador queda representado en un determinado c&oacute;digo y registrado en alg&uacute;n tipo de soporte material (papel, cinta magn&eacute;tica). Esta representaci&oacute;n —con sus aspectos f&iacute;sico (material) y sem&aacute;ntico (significado codificado)— constituye el documento noticioso.</p>      <p align="justify">Este documento noticioso, o pieza informativa, es entendido como una narraci&oacute;n claramente delimitable en tiempo y contenido, comprensible por s&iacute; misma y normalmente precedida por un t&iacute;tulo y un <i>lead </i>(Colle, 2000). Al respecto, es importante resaltar que el noticiero es el ente encargado de definir el n&uacute;mero de piezas informativas que realizar&aacute; para el cubrimiento de un hecho noticioso. Desde esta perspectiva, resulta evidente la divergencia en t&eacute;rminos de contenidos que podemos encontrar en los telediarios; cada uno jerarquiza y prioriza su agenda informativa seg&uacute;n se explica en el siguiente apartado.</p>      <p align="justify">Seg&uacute;n el estudio del Observatorio de Medios de la Facultad de Comunicaci&oacute;n de la Universidad de La Sabana y del Centro Multimedial de la Universidad Eafit, las piezas informativas de los noticieros colombianos en general duran 89 segundos, contando la enunciaci&oacute;n que al respecto hace el presentador; esa misma pieza, sin el <i>lead </i>del presentador, tiene una duraci&oacute;n promedio de 76 segundos y la informaci&oacute;n de un noticiero, por emisi&oacute;n, alcanza los 36 minutos en promedio en los cuales se presentan 25 piezas informativas (<a href="#c4">cuadro 4</a>).</p>      <p align="center"><a name="c4"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02c4.jpg"></p>      <p align="justify">Cada noticia con <i>lead </i>en los informativos de los canales nacionales en la franja <i>prime time </i>tiene una duraci&oacute;n promedio de 83 segundos, mientras que sin el <i>in </i>del presentador alcanza los 65 segundos, y en total una emisi&oacute;n dura habitualmente 45 minutos en los cuales se presentan 32 notas period&iacute;sticas. Las noticias sin presentaci&oacute;n de los informativos regionales tienen una duraci&oacute;n promedio de 79 segundos y una emisi&oacute;n puede tomar 30 minutos en los que desarrollan en promedio 21 noticias. Una emisi&oacute;n de <i>City Noticias </i>—el noticiero local analizado— es la m&aacute;s larga al reportar unos 46 minutos durante los cuales desarrolla 26 notas, cada una de ellas dura: con presentaci&oacute;n, 108 segundos y sin presentaci&oacute;n 80.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b><i>Cobertura de los noticieros de televisi&oacute;n en Colombia</i></b></p></font>      <p align="justify">Dentro del fen&oacute;meno de la cobertura en los informativos colombianos sobresalen tres factores principales que facilitan el an&aacute;lisis sobre el alcance de las noticias y su influencia en el entorno que las rodea. Tales factores, denominados en esta investigaci&oacute;n como variables de estudio, son: cobertura legal del canal (o tipo de canal), el origen geogr&aacute;fico de la informaci&oacute;n y el impacto de la misma. Su estudio permite establecer relaciones entre el tipo de canal, el origen de la noticia y el impacto de &eacute;sta (todo en t&eacute;rminos geogr&aacute;ficos), pues un acontecimiento de tipo regional, emitido por un canal local, puede tener un impacto nacional o incluso internacional.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">As&iacute;, la cobertura legal del canal fue definida seg&uacute;n la normatividad vigente del Ministerio de Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y la Comunicaci&oacute;n<a name="no10"></a><a href="#no_10"><sup>10</sup></a> como el alcance geogr&aacute;fico que posee un canal determinado. Dicho rango de cobertura, seg&uacute;n las condiciones particulares del medio, puede dividirse en tres tipos: local, cuando la operaci&oacute;n del canal se efect&uacute;a en un &aacute;rea geogr&aacute;fica continua y no supera el &aacute;mbito de un mismo municipio o distrito, &aacute;rea metropolitana o asociaci&oacute;n de municipios; regional, cuando el canal presta el servicio en &aacute;reas geogr&aacute;ficas determinadas y de por lo menos dos departamentos contiguos; y nacional, cuando el canal opera en todo o, al menos, en gran parte del territorio nacional.</p>      <p align="justify">Estas variables se encuentran ligadas con el origen geogr&aacute;fico de la informaci&oacute;n que hace referencia al lugar en el que sucedieron los hechos que motivaron la noticia. Es decir, permite identificar la procedencia seg&uacute;n el municipio, la ciudad o el pa&iacute;s de donde viene la informaci&oacute;n. El uso de estos mecanismos de medici&oacute;n no solo se encuentra sustentado desde el punto de vista legal que aglutina a los noticieros nacionales y regionales de Colombia, sino que tambi&eacute;n se encuentra subordinado a los planteamientos de la <i>Agenda-setting </i>que aseguran que no todas las noticias cuentan a priori con el mismo grado de atenci&oacute;n de la gente. Esto ocurre porque existen temas con los que el p&uacute;blico se siente m&aacute;s identificado ya que los experimenta de forma directa, sin necesidad de remitirse a los medios. Son aquellos que afectan su entorno inmediato o vida personal, como pueden ser los relacionados con el trabajo o el costo de vida. Por ello, Weaver (1996, p. 225) se&ntilde;ala que &quot;hay grandes paquetes de realidad que los sujetos no experimentan directamente ni definen interactivamente en su vida cotidiana, sino que dependen exclusivamente de la mediaci&oacute;n simb&oacute;lica de la comunicaci&oacute;n de masas&quot;.</p>      <p align="justify">La <i>Agenda-setting </i>define el tema de la proximidad no solo geogr&aacute;fica sino emp&aacute;tica, seg&uacute;n el grado de vinculaci&oacute;n que tenga la audiencia con un tema. Esta variante de familiaridad con el tema permite establecer las zonas donde el p&uacute;blico se muestre mucho m&aacute;s cr&iacute;tico y menos influenciable por los medios de comunicaci&oacute;n porque su experiencia personal le otorga una &quot;posici&oacute;n privilegiada o de ventaja&quot;. Estos temas, considerados pr&oacute;ximos o familiares, son definidos por la <i>Agenda-setting </i>con el calificativo de <i>obtrusive </i>o &quot;entrometidos&quot;, y se consideran entrometidos precisamente porque el p&uacute;blico ya los conoce directamente y no necesita de los medios para emitir un juicio aunque sea de forma superficial. Por otra parte, aquellos temas que la audiencia ignora o sobre los que no cuenta con un concepto formado son denominados <i>unobtrusive: </i>contenidos sobre los que la audiencia s&iacute; necesita de los medios de comunicaci&oacute;n para ser orientada.</p>      <p align="justify">Es por esto que el OM y el CM analizaron detenidamente el alcance que la informaci&oacute;n posee sobre la sociedad (impacto de la informaci&oacute;n) midiendo la importancia que tiene el hecho noticioso para el p&uacute;blico que lo rodea o lo protagoniza, y las repercusiones de &eacute;ste en el plano nacional (cuando la informaci&oacute;n es de importancia para todo el pa&iacute;s), internacional (cuando el impacto del hecho sobrepasa las fronteras colombianas), regional (cuando el inter&eacute;s del hecho se circunscribe a m&aacute;s de dos departamentos) y local (cuando la informaci&oacute;n interesa solo en el lugar de origen y en sus &aacute;reas m&aacute;s cercanas).</p>      <p align="justify">En relaci&oacute;n con el alcance de la informaci&oacute;n, los resultados de la observaci&oacute;n hecha no rompen con la tendencia esperada: a nivel general se privilegian las noticias que recurren al plano nacional (38%), seguidas por la informaci&oacute;n local (31%), internacional (20%) y, en &uacute;ltima instancia, la regional con un 11% (<a href="#g4">gr&aacute;fico 4</a>). As&iacute;, por ejemplo, los telediarios nacionales guardan relaci&oacute;n entre el alcance de su informaci&oacute;n y la naturaleza de su cobertura: el 51% de la informaci&oacute;n es nacional, el 12% es de car&aacute;cter local, y el 5% de tipo regional (<a href="#g5">gr&aacute;fico 5</a>). En los noticieros regionales no hay coherencia entre el impacto de su informaci&oacute;n y el tipo de cobertura porque se privilegia la informaci&oacute;n local con un 40%, cifra muy distante del contenido regional que deber&iacute;a primar (19%) (<a href="#g6">gr&aacute;fico 6</a>). En contraste con los noticieros regionales, en <i>City Noticias </i>hay plena correspondencia entre el alcance de la informaci&oacute;n suministrada y el rango de cobertura del canal: el 82% de las noticias all&iacute; contenidas es de car&aacute;cter local (<a href="#g7">gr&aacute;fico 7</a>).</p>      <p align="center"><a name="g4"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g4.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g5"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g5.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g6"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g6.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g7"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g7.jpg"></p>      <p align="justify">T&uacute;nez y Guevara (2009, p. 4) aseguran que la proximidad geogr&aacute;fica —de la que habla tambi&eacute;n la teor&iacute;a de la <i>Agenda-setting— </i>debe ser sin duda un par&aacute;metro indispensable a la hora de la elaboraci&oacute;n del temario, pues algunos medios procuran &quot;ofrecer productos en los que la sociedad a la que se dirigen vea reflejados los acontecimientos que vive, protagoniza y le afectan directamente&quot;.</p>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b><i>Contenidos de los noticieros de televisi&oacute;n en Colombia</i></b></p></font>      <p align="justify">El tratamiento del contenido de los noticieros merece un an&aacute;lisis detallado. Dicho proceso en gran medida corresponde a la etapa de creaci&oacute;n, pues es all&iacute; donde el periodista toma decisiones tan importantes como determinar el g&eacute;nero y los recursos narrativos que utilizar&aacute; para divulgar su informaci&oacute;n, deber&aacute; tambi&eacute;n seleccionar el &eacute;nfasis<a name="no11"></a><a href="#no_11"><sup>11</sup></a> o <i>framing</i><a name="no12"></a><a href="#no_12"><sup>12</sup></a> que dar&aacute; al contenido y, por &uacute;ltimo, escoger&aacute; las herramientas que usar&aacute; para contextualizar los contenidos noticiosos.</p>      <p align="justify">Desde esta perspectiva, el Observatorio de Medios y el Centro Multimedial decidieron centrarse en doce factores de an&aacute;lisis que permiten estudiar las din&aacute;micas que influyen en la generaci&oacute;n de contenidos en los noticieros nacionales y regionales, al igual que en la forma en que estos contenidos se asumen para ser entregados a la audiencia.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b><i>Tem&aacute;tica de la pieza y causa de la informaci&oacute;n</i></b></p></font>      <p align="justify">Cada medio tiene unos par&aacute;metros de evaluaci&oacute;n sobre cu&aacute;les temas son importantes en la sociedad y cu&aacute;l es la jerarqu&iacute;a que &eacute;stos tienen dentro de sus agendas informativas. As&iacute;, cabe preguntarse qu&eacute; realidad social se construye desde los informativos colombianos, y hasta qu&eacute; punto las agendas de los noticieros son capaces de reflejar la complejidad de la realidad o si simplemente dan una mirada parcial y sesgada de la misma.</p>      <p align="justify">Varios estudios sobre el proceso del <i>newsmaking, </i>entre ellos el de T&eacute;ramo y De la Torre (2004) concuerdan en que los acontecimientos publicados deben ser &quot;noticiables&quot;, es decir, deben responder a unos valores-noticia.</p>      <blockquote>     <p align="justify">Los par&aacute;metros con los que coinciden, en mayor medida, los analistas del newsmaking son proximidad, impacto y relevancia (Wolf, 1997:231-232; Rodrigo, 1996:105-106; L&oacute;pez, 1995:46; Tuggle, 2001:18-20) &#91;...&#93; Estos criterios suponen que interesa m&aacute;s un acontecimiento cuando es geogr&aacute;ficamente pr&oacute;ximo, o cuando el impacto emocional es m&aacute;s fuerte, o cuando mayor es el n&uacute;mero de involucrados o afectados por el acontecimiento (T&eacute;ramo, 2006, p. 59).</p> </blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Stella Martini (2000) ha se&ntilde;alado que las noticias que difunden los medios de comunicaci&oacute;n construyen una parte de la realidad social y les permiten a los ciudadanos conocer el mundo al cual no pueden acceder de manera directa. Parte de ese mundo se teje con las realidades que devienen de lo social y que, se supone, merecen ser conocidas para que los ciudadanos puedan actuar en consecuencia, esto es, de manera libre y responsable como protagonistas de los destinos de la sociedad.</p>      <p align="justify">Desde la orilla de la teor&iacute;a de la <i>Agenda-setting, </i>las personas no solo reciben informaci&oacute;n a trav&eacute;s de los medios sobre determinados temas o asuntos que ocurren en el mundo y son considerados prioritarios, sino que tambi&eacute;n aprenden de ellos la importancia y el &eacute;nfasis que deben darles. Por tanto, el proceso de selecci&oacute;n de temas de los noticieros se ve influido por tres tipos de &quot;agendas&quot; que se relacionan en el proceso comunicativo, existiendo diferentes estudios que se centran de forma individual en cada una de ellas. Dentro de los estudios tradicionales, el primero es el llamado agenda de los medios, ya que su principal variable reside en la medici&oacute;n de un tema en cualquiera de los medios de comunicaci&oacute;n. El segundo estudio investiga la agenda del p&uacute;blico midiendo la importancia que tiene la selecci&oacute;n de determinados temas entre la audiencia o p&uacute;blico. En &uacute;ltimo lugar figura la agenda pol&iacute;tica que se distingue de las anteriores por enfocarse en las respuestas y propuestas que ofrecen los grupos pol&iacute;ticos y las instituciones sociales sobre temas que son objeto de debate p&uacute;blico y que, en parte, aparecen en las agendas de los medios o en las del p&uacute;blico. Dentro del proceso informativo las tres agendas se relacionan, al mismo tiempo que se ven influenciadas individual o colectivamente por diferentes factores que intervienen en la mayor parte del desarrollo comunicativo.</p>      <p align="justify">La agenda de los noticieros colombianos en general est&aacute; marcada por el equilibrio en la relevancia otorgada a los temas judicial (15%), deportivo (14%), entretenimiento y pol&iacute;tico con el 13% cada uno. Relegan a un segundo plano la econom&iacute;a con un 8% y la informaci&oacute;n internacional con el 7%, y a una tercera instancia las notas sobre ciencia y tecnolog&iacute;a que tan solo alcanzan el 2%.</p>      <p align="justify">Asimismo, 1.085 piezas period&iacute;sticas (28% del total analizado) fueron clasificadas bajo &quot;otras&quot; tem&aacute;ticas que los investigadores del Observatorio de Medios y del Centro Multimedial identificaron y agruparon como transporte, obras p&uacute;blicas, medioambiente, salud y educaci&oacute;n (<a href="#g8">gr&aacute;fico 8</a>). Un an&aacute;lisis pormenorizado permite ver que en el caso de los noticieros nacionales la tendencia en la importancia otorgada a los distintos temas se distancia un poco del consolidado general. Aqu&iacute; la agenda informativa la encabezan los contenidos pol&iacute;ticos con el 20% y judiciales con el 19%. En un segundo plano se ubican el deporte, el entretenimiento y la actualidad internacional con un 12% cada uno (<a href="#g9">gr&aacute;fico 9</a>). En el plano regional, la informaci&oacute;n deportiva y de entretenimiento ocupa el lugar de las preferencias de los productores informativos con un 17 y 15% respectivamente (<a href="#g10">gr&aacute;fico 10</a>). Y en el informativo local se destaca el equilibrio otorgado a las tem&aacute;ticas y a la b&uacute;squeda de nuevos contenidos (<a href="#g11">gr&aacute;fico 11</a>).</p>      <p align="center"><a name="g8"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g8.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g9"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g9.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g10"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g10.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g11"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g11.jpg"></p>      <p align="justify">Con el objeto de profundizar un poco m&aacute;s en el an&aacute;lisis se cruz&oacute; la informaci&oacute;n de las variables tem&aacute;tica de la pieza y alcance geogr&aacute;fico. Los resultados son significativos: de 499 piezas sobre pol&iacute;tica que fueron emitidas por los canales colombianos en general, el 60% tuvo un impacto nacional, mientras el 18% fue de importancia meramente local. Las repercusiones de los temas judiciales —los m&aacute;s apetecidos por los directores de telediarios— se repartieron sobre todo en los &aacute;mbitos nacional (39%) y regional (35%) en cantidades similares; la econom&iacute;a cobr&oacute; importancia en los mismos planos. La tem&aacute;tica deportiva (548 piezas) tuvo un impacto del 55% en el &aacute;mbito nacional y del 25% en el internacional, debido a la considerable importancia que se da a los resultados futbol&iacute;sticos de las principales ligas latinoamericanas y europeas. Por su parte, los contenidos de entretenimiento fueron de importancia en un 45% para toda la naci&oacute;n; en un 26% para quienes habitan en la regi&oacute;n de origen de la informaci&oacute;n, y casi en similares condiciones, la investigaci&oacute;n del espect&aacute;culo obtuvo un impacto internacional. Informaciones sobre ciencia y tecnolog&iacute;a inscribieron su importancia en el plano internacional con un 51%, hallazgo que refuerza la inclinaci&oacute;n que tienen tanto expertos como periodistas a fijar su mirada en pa&iacute;ses del primer mundo, que son referentes o ejemplos para Colombia en temas asociados con el tercer y cuarto sector de la econom&iacute;a. Temas como educaci&oacute;n, transporte y obras p&uacute;blicas —catalogados como otros— poseen una naturaleza informativa que guarda coherencia con su grado de inter&eacute;s para el tipo de p&uacute;blico que se ve afectado por estos sucesos: de las 1.085 noticias, el 85% tuvo un alcance o importancia local (<a href="#t2">tabla 2</a>).</p>      <p align="center"><a name="t2"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t2.jpg"></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En este orden de ideas, es de resaltar el papel que juega la causa de la informaci&oacute;n entendida como la ra&iacute;z o el nacimiento de la noticia en el momento de la elaboraci&oacute;n de la pieza noticiosa.</p>      <p align="justify">El Observatorio de Medios y el Centro Multimedial aplicaron seis factores que explican el origen de la informaci&oacute;n basados en los preceptos del VAP (Valor Agregado Period&iacute;stico), un sistema m&eacute;trico de calidad informativa creado hace dos d&eacute;cadas por un equipo de investigadores de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Cat&oacute;lica de Chile.</p>      <p align="justify">Cuando no se puede precisar de qui&eacute;n fue la iniciativa de la nota period&iacute;stica la causa es indefinida; por otra parte, cuando el material publicado ha sido procesado por otro medio se trata de una causa de reproducci&oacute;n; si la noticia proviene de conferencias de prensa, declaraciones p&uacute;blicas o comunicados de prensa se trata de una causa que es iniciativa de la fuente; por el contrario, cuando la informaci&oacute;n es resultado de una investigaci&oacute;n propia la causa es iniciativa del medio; a su vez, cuando se trate del cubrimiento incidental que hace el medio de un hecho es una causa de registro informativo (por ejemplo, un accidente de tr&aacute;nsito o un desastre natural). Finalmente, si la nota es financiada por un auspiciador es una nota pagada / patrocinada.</p>      <p align="justify">Al respecto, el 34% de las notas publicadas por los noticieros en general parte de la iniciativa de la fuente. El origen de otro 24% corresponde a registros informativos; lo anterior da como resultado que un 58% de los temas no son de iniciativa del medio y, por tanto, la originalidad que marca diferencias con la competencia queda aqu&iacute; desdibujada. Los temas propuestos por iniciativa del medio de comunicaci&oacute;n son apenas del 17%. Tambi&eacute;n vale la pena destacar que se evidencia el uso de notas autorreferenciales (2%) y notas pagadas (3%) dentro de los diversos noticieros (<a href="#g12">gr&aacute;fico 12</a>). Se elabora informaci&oacute;n autorreferencial con mayor frecuencia en el caso de los canales privados <i>RCN </i>(11%) y <i>Caracol </i>(7%). Mientras que los telediarios que m&aacute;s presencia de notas pagadas registran son <i>Canal 13 Noticias </i>con el 17% y <i>Noticias Uno </i>con un 10%.</p>      <p align="center"><a name="g12"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g12.jpg"></p>      <p align="justify">En los informativos de car&aacute;cter nacional, la originalidad reclamada por la teor&iacute;a es a&uacute;n menor; las notas por iniciativa del medio apenas alcanzan el 11%, mientras que los contenidos por iniciativa de la fuente o por registro informativo llegan juntos al 50% (<a href="#g13">gr&aacute;fico 13</a>). En el &aacute;mbito regional se reafirma lo anterior: la mayor cantidad de la informaci&oacute;n es obtenida por los reporteros en ruedas de prensa y a trav&eacute;s de comunicados suministrados por las fuentes (44%); mientras que los temas de iniciativa propia solo alcanzan el 20% (<a href="#g14">gr&aacute;fico 14</a>). Por su parte, el canal de Bogot&aacute; mantiene la prelaci&oacute;n por la informaci&oacute;n cuya iniciativa es de la fuente (38%) y en un segundo grado de importancia aparecen los temas de iniciativa propia con el 27% (<a href="#g15">gr&aacute;fico 15</a>).</p>      <p align="center"><a name="g13"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g13.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g14"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g14.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g15"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g15.jpg"></p>      <p align="justify">Al indagar por el perfil tem&aacute;tico de las piezas seg&uacute;n su causa se obtuvo que asuntos tan importantes para la orientaci&oacute;n de la opini&oacute;n p&uacute;blica como los de car&aacute;cter pol&iacute;tico son sugeridos por la fuente en un 42%, reafirmando la paternidad de los l&iacute;deres que ostentan el poder a la hora de configurar las agendas medi&aacute;ticas. En el levantamiento de informaci&oacute;n econ&oacute;mica tambi&eacute;n se demuestra una considerable dependencia (45%) de los periodistas en los comunicados y las ruedas de prensa.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Los porcentajes m&aacute;s altos de las notas que se gestaron en el medio se encuentran, sobre todo, en las tem&aacute;ticas de deportes (21%) y entretenimiento (20%). Una posible justificaci&oacute;n a este fen&oacute;meno, aunque un tanto facilista, es que por lo general dicho tipo de informaci&oacute;n no le demanda al periodista un ejercicio tan exhaustivo de consulta y verificaci&oacute;n de fuentes y, mucho menos, genera mayores conflictos con las protagonistas o restricciones al acceso de datos.</p>      <p align="justify">Llama la atenci&oacute;n que las piezas informativas sobre temas internacionales fueron en un 61% meros registros informativos. Algo que encuentra su raz&oacute;n de ser por la dificultad de adquirir la informaci&oacute;n de primera mano dado el rango de cobertura de los canales colombianos (<a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t3.jpg" target="_blank">tabla 3)</a>.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Presentaci&oacute;n y lenguaje de las piezas informativas</b></p></font>      <p align="justify">Una vez determinado el &eacute;nfasis de la pieza informativa entra en ejecuci&oacute;n la etapa de presentaci&oacute;n de la informaci&oacute;n a la audiencia. Este valor ha sido hondamente explorado desde la teor&iacute;a de la <i>Agenda-setting </i>con el concepto de <i>priming </i>que, en palabras de Jo y Berkowitz (1996, p. 70), es el efecto producido cuando &quot;&#91;...&#93; un sujeto presencia, lee u oye un suceso a trav&eacute;s de los medios y en su mente se activan una serie de ideas de significado parecido durante un corto periodo de tiempo&quot;. Con ello lo que se consigue es que el p&uacute;blico se forme una primera impresi&oacute;n y de esta manera se consolida la importancia que se da a un tema aunque pueda modificarse en posteriores contactos.</p>      <p align="justify">Una forma de analizar el tratamiento bien diferenciado o combinado de la informaci&oacute;n en los telediarios es dirigir una especial atenci&oacute;n sobre el lenguaje utilizado por el conductor. No en vano el acad&eacute;mico Jes&uacute;s Garc&iacute;a Jim&eacute;nez (2000) involucra dentro de los componentes activos de la credibilidad en la informaci&oacute;n audiovisual los atributos personales y roles profesionales del informador, destacando entre ellos la formaci&oacute;n, la experiencia y las caracter&iacute;sticas personales y subjetivas. Es por esto que investigadores de la Facultad de Comunicaci&oacute;n de la Universidad Austral de Argentina (2006) sugieren observar si los presentadores se limitan a describir los hechos o si hacen juicios de valor al respecto, u optan por realizar evaluaciones y anexar comentarios, bien sea antes o despu&eacute;s del rodaje de la pieza informativa.</p>      <p align="justify">El estudio del Observatorio de Medios y el Centro Multimedial hall&oacute; que en los telediarios colombianos el presentador toma posici&oacute;n frente a la pieza que es emitida (haciendo juicios, evaluaciones o comentarios) en el 17% de los casos. Dicha injerencia es, sobre todo, antes (55%) de que la pieza sea rodada, es decir, al momento de leer el texto de presentaci&oacute;n de la nota; el 23% de las intervenciones una vez concluye la pieza, y el 22% de las ocasiones en las que participa el presentar lo hace antes y despu&eacute;s. Los informativos en los que m&aacute;s juicios de valor formula el presentador, bien sea orales o gestuales, son los nacionales con un 25%, proporci&oacute;n superada por los casos particulares de los noticieros <i>CM&amp;</i> (44%) y <i>RCN </i>(31%); en ellos la variable instante de la participaci&oacute;n del presentador obtuvo en la medici&oacute;n cifras similares a las del consolidado general. En los telediarios regionales el presentador toma posici&oacute;n en el 10% de su labor, mientras que en el noticiero local dicha participaci&oacute;n est&aacute; tasada en un 15%. Cabe mencionar que los presentadores del informativo <i>CV Noticias, </i>de Telecaribe, editorializan con sus comentarios en un 32%.</p>      <p align="justify">Otro factor representativo para el an&aacute;lisis de la categor&iacute;a de contenido, ajeno a la opini&oacute;n del presentador, es el lenguaje de la pieza, entendido como las caracter&iacute;sticas de las expresiones utilizadas por quien emite la nota period&iacute;stica. El OM y el CM identificaron tres categor&iacute;as de lenguaje que se emplean en los noticieros de la televisi&oacute;n: est&aacute;ndar, cuando se usa el lenguaje acostumbrado por la sociedad y de f&aacute;cil entendimiento para todos; coloquial, cuando acude a expresiones corrientes —lenguaje popular—, no necesariamente vulgares, que utiliza la gente en su diario vivir (dichos, refranes, etc.), y t&eacute;cnico, cuando existe un uso de leguaje especializado, dif&iacute;cil de ser comprendido por el ciudadano com&uacute;n y corriente.</p>      <p align="justify">Frente a esta variable de an&aacute;lisis, el estudio encontr&oacute; que el 91% de las notas de los informativos del pa&iacute;s son elaboradas con base en el lenguaje que usa el colombiano promedio, y que por lo mismo es de f&aacute;cil entendimiento para todos (est&aacute;ndar). Tan solo se recurre al lenguaje coloquial en un 7% y al de tipo t&eacute;cnico o especializado en un 2%. La tendencia anterior se replica de forma similar en los noticieros nacionales y regionales sin mayores sorpresas. El &uacute;nico caso que rompe la tendencia es el canal de Bogot&aacute; en el que, si bien se utiliza en gran medida el lenguaje est&aacute;ndar (77%), se aprecia un no despreciable 22% en el uso de expresiones coloquiales que no necesariamente significan enunciaciones vulgares, sino recursos idiom&aacute;ticos como los refranes o dichos populares. En ocasiones el uso de &eacute;stos se justifica en la medida que contribuyen en la &quot;pesquisa&quot; de la atenci&oacute;n del p&uacute;blico receptor.</p>      <p align="justify">Cuando se cruzan los resultados de las variables tipo de lenguaje y tem&aacute;tica de la pieza informativa se concluye que el lenguaje coloquial es preferido en las notas de entretenimiento y de deportes. Mientras que las pocas veces que se usa lenguaje t&eacute;cnico corresponde a las notas de econom&iacute;a, ciencia y tecnolog&iacute;a y deportes (<a href="#t4">tabla 4</a>).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="t4"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t4.jpg"></p>      <p align="justify">Por lo general, todos los g&eacute;neros recurren a un lenguaje est&aacute;ndar, con excepci&oacute;n de la denuncia ciudadana que privilegia en un 53% el lenguaje coloquial, debido a que sus autores son, lejos del periodista, las propias fuentes. Hay tambi&eacute;n algunos visos menores de este tipo de lenguaje en las entrevistas, cr&oacute;nicas y notas de opini&oacute;n (<a href="#t5">tabla 5</a>).</p>      <p align="center"><a name="t5"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t5.jpg"></p>  <font size="3">     <br>    <p><b>G&eacute;neros period&iacute;sticos</b></p></font>      <p align="justify">Las piezas audiovisuales de un telediario asumen diversos g&eacute;neros period&iacute;sticos, cuya escogencia determina su car&aacute;cter preponderante. Jos&eacute; Javier Mu&ntilde;oz (1994, p. 121) define los g&eacute;neros period&iacute;sticos como diversas modalidades de creaci&oacute;n ling&uuml;&iacute;stica que se caracterizan por acomodar su estructura a la difusi&oacute;n de noticias y opiniones a trav&eacute;s de los medios de comunicaci&oacute;n social. El <i>Manual de g&eacute;neros period&iacute;sticos </i>(2005) de la Universidad de La Sabana los define en tres categor&iacute;as principales: f&aacute;ctico y descriptivo (tal como la noticia y la entrevista), interpretativo (en el caso de la cr&oacute;nica y el reportaje) o argumentativo (columna de opini&oacute;n y cr&iacute;tica cultural).</p>      <p align="justify">Se entiende por noticia<a name="no13"></a><a href="#no_13"><sup>13</sup></a> el registro de acontecimientos sin interpretaci&oacute;n alguna por parte del periodista, que incluye elementos de contexto y posibles soluciones. La entrevista, por su parte, comprende di&aacute;logo establecido entre el periodista y el entrevistado con fines informativos y cuyo contenido es actual, relevante y de inter&eacute;s; una pauta de comunicaci&oacute;n interpersonal en la cual el emisor controla el flujo, pero comparte el contenido con el destinatario (Garc&iacute;a, 2000). La cr&oacute;nica es catalogada como informaci&oacute;n interpretativa y valorativa de hechos noticiosos, mediante una narrativa de tipo cronol&oacute;gico que generalmente tiende a privilegiar un rostro humano y, por tanto, &quot;un relato informativo contado desde el lugar de los hechos&quot; (Garc&iacute;a, 2000, p. 143). El reportaje<a name="no14"></a><a href="#no_14"><sup>14</sup></a> a su vez es definido como despliegue interpretativo y a profundidad de un hecho noticioso; se caracteriza por la abundancia de fuentes y elementos de contexto, por lo que &quot;tomar&aacute; a veces el camino m&aacute;s largo a fin de relatar un caso particular que permita formarse una idea general&quot; (Samper, 2001, p. 16). Por su parte, las piezas de opini&oacute;n o argumentativas en los telediarios se caracterizan por dar predominancia a los juicios de valor de un experto en determinada tem&aacute;tica por un lapso corto.</p>      <p align="justify">Un &uacute;ltimo eje de la investigaci&oacute;n en materia de g&eacute;neros period&iacute;sticos tiene que ver con la denuncia ciudadana, un tipo de informaci&oacute;n que si bien no puede ser catalogada a priori en una de las tres grandes categor&iacute;as de los g&eacute;neros period&iacute;sticos explicadas anteriormente, encuentra sus ra&iacute;ces en lo que algunos soci&oacute;logos y comunicadores definen como periodismo c&iacute;vico. Seg&uacute;n palabras del periodista norteamericano Doug Clifton, citado por Marcio Fernandes (2003, pp. 25-26): &quot;Los medios que ejercitan el periodismo c&iacute;vico buscan ayudar en la resoluci&oacute;n de los problemas de educaci&oacute;n p&uacute;blica, de salud colectiva y en el &aacute;rea criminal, pero no solucion&aacute;ndolos sino facilitando debates, proponiendo caminos, celebrando acuerdos, diagnosticando fallas e impulsando a los ciudadanos a implicarse en los asuntos comunitarios&quot;. La acad&eacute;mica Mar&iacute;a Cristina de la Fuente (2000, p. 191) asegura que &quot;el periodismo c&iacute;vico reclama que los medios ayuden a revivir la vida c&iacute;vica y mejoren el di&aacute;logo p&uacute;blico, y que elaboren una respuesta coherente a los problemas cada vez m&aacute;s profundos de nuestro ambiente&quot;.</p>      <p align="justify">Cada d&iacute;a son m&aacute;s los noticieros que han decidido otorgar voz a la comunidad en secciones enf&aacute;ticamente dirigidas a la soluci&oacute;n de problemas que aquejan a una comunidad determinada. Este ejercicio a su vez implica una nueva din&aacute;mica en la elaboraci&oacute;n de la informaci&oacute;n en la que ocasionalmente el mismo afectado o miembro de la comunidad vulnerada pasa a convertirse en un colaborador del medio captando im&aacute;genes o expresando su descontento con una situaci&oacute;n problem&aacute;tica particular.</p>      <p align="justify">Es importante destacar que durante las &uacute;ltimas d&eacute;cadas la televisi&oacute;n ha ido experimentando con sus diferentes g&eacute;neros de modo tal que se ha originado una serie de nuevos productos cuya marca distintiva es la imposibilidad de catalogarlos como discursos de realidad o discursos de ficci&oacute;n. Este cambio de horizontes tiene que ver con lo que algunos te&oacute;ricos estudian con el nombre de hibridaci&oacute;n del discurso; el surgimiento de una serie de g&eacute;neros que tienden a trabajar sobre los l&iacute;mites de la ficci&oacute;n y las barreras de la accesibilidad entre el mundo real y el mundo ficcional (Orza, 1999). As&iacute; entonces aparece un nuevo campo de experimentaci&oacute;n en los noticieros nacionales, relacionado con la creaci&oacute;n de ambientes ficticios que a su vez justifican escenas reales del crimen o simulan caracter&iacute;sticas ver&iacute;dicas apoyadas con im&aacute;genes recreadas que coinciden, en gran parte, con el hecho noticioso. Se debe aclarar, desde luego, que escoger uno u otro g&eacute;nero no es, en su naturaleza, contrario a la b&uacute;squeda de la verdad. Incluso, sobreponer un g&eacute;nero interpretativo sobre la llana descripci&oacute;n que ofrece la noticia podr&iacute;a sugerir un esfuerzo del canal y del periodista por ir m&aacute;s all&aacute; del hecho moment&aacute;neo e intentar otorgar al televidente herramientas de contexto y an&aacute;lisis, tareas que muy bien contribuyen en la labor de orientaci&oacute;n que corresponde a los medios de comunicaci&oacute;n. La profundidad del tratamiento informativo est&aacute; generalmente ligada al g&eacute;nero que el periodista escoge para presentar la informaci&oacute;n. Es as&iacute; como la noticia, por ejemplo, aunque puede estar muy bien contextualizada, se presta menos para la interpretaci&oacute;n y la profundizaci&oacute;n que otros g&eacute;neros como el reportaje, la cr&oacute;nica e incluso la entrevista.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Siguiendo a Miralles (2002), la supremac&iacute;a de la noticia en las agendas de los noticieros evidencia que los medios siguen a&uacute;n inmersos en el &quot;dogma y ritual&quot; que en la prensa liberal ha originado la t&eacute;cnica de la pir&aacute;mide invertida, en la que se jerarquizan los datos de mayor a menor importancia, pero dejando de lado elementos de contexto y an&aacute;lisis necesarios para la comprensi&oacute;n de la realidad, es decir, para responder a un principio que ha hecho carrera en el periodismo y que es base fundamental del objetivismo: darle a la informaci&oacute;n la condici&oacute;n de &quot;espejo de la realidad&quot;. As&iacute; lo deja entrever el profesor espa&ntilde;ol Jos&eacute; Lu&iacute;s Mart&iacute;nez Albertos (1974, p. 78) cuando afirma: &quot;Desde un punto de vista ideol&oacute;gico, el periodismo de explicaci&oacute;n (interpretativo) va &iacute;ntimamente ligado a la teor&iacute;a llamada de la responsabilidad social de la prensa&quot;.</p>      <p align="justify">Precisamente por estas razones, el uso u omisi&oacute;n de determinados g&eacute;neros period&iacute;sticos en un noticiero constituy&oacute; un punto central de la investigaci&oacute;n adelantada por el OM y el CM. Al respecto, los noticieros colombianos recurren casi en su totalidad (93%) a la presentaci&oacute;n de noticias escuetas, g&eacute;nero considerado menor desde la perspectiva de los par&aacute;metros enunciados. La entrevista, el reportaje y la cr&oacute;nica, considerados g&eacute;neros, mayores tienen una m&iacute;nima utilizaci&oacute;n en la televisi&oacute;n informativa colombiana, situaci&oacute;n preocupante si se tiene en cuenta que son modalidades de creaci&oacute;n ling&uuml;&iacute;stica que se prestan para dotar al televidente de mayores herramientas a la hora de un an&aacute;lisis integral del contenido que observa. Otros g&eacute;neros como la opini&oacute;n y la denuncia ciudadana emergen t&iacute;midamente como alternativas informativas en algunos noticieros tales como <i>Capital Noticias </i>y <i>City Noticias </i>respectivamente (<a href="#g16">gr&aacute;fico 16</a>, <a href="#g17">17</a>, <a href="#g18">18</a> y <a href="#g19">19</a>).</p>      <p align="center"><a name="g16"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g16.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g17"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g17.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g18"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g18.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g19"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g19.jpg"></p>      <p align="justify">Al centrar la atenci&oacute;n en la preocupante situaci&oacute;n de destierro de los g&eacute;neros mayores de las agendas informativas del pa&iacute;s, al menos durante la franja <i>prime time, </i>se trat&oacute; de identificar minuciosamente cu&aacute;les son los temas que con menos frecuencia apelan a la cr&oacute;nica y el reportaje, siendo &eacute;stos los de &iacute;ndole internacional, pol&iacute;tico y econ&oacute;mico (la <a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t6.jpg" target="_blank">tabla 6</a> da cuenta de una leve asociaci&oacute;n entre tem&aacute;tica y g&eacute;nero. Coef. de contingencia = 0,24; p = 0,00). En el lado opuesto, la mitad de reportajes (30) son de otras tem&aacute;ticas como educaci&oacute;n, obras p&uacute;blicas y transporte. El mayor n&uacute;mero de cr&oacute;nicas (17), en cambio, trata temas deportivos. Vale mencionar que las pocas entrevistas habitan el terreno del entretenimiento, y est&aacute;n por completo fuera de los campos de la econom&iacute;a, los deportes, la ciencia y la tecnolog&iacute;a, y los temas internacionales.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Encuadre o &eacute;nfasis de la informaci&oacute;n</b></p></font>      <p align="justify">Al proceso de creaci&oacute;n period&iacute;stica no escapa la intervenci&oacute;n de la subjetividad del periodista; sus enfoques proporcionan al p&uacute;blico una forma de interpretar las situaciones y los hechos. Por este motivo, la <i>Agenda-setting </i>interpone a la invenci&oacute;n de la pieza informativa la menci&oacute;n del concepto de <i>framing </i>en las noticias, fen&oacute;meno que Tankard (1991, p. 5) explica como &quot;una idea organizadora del contenido de las noticias, una idea que provee un contexto y sugiere de qu&eacute; se trata el tema en cuesti&oacute;n a trav&eacute;s de la selecci&oacute;n, el an&aacute;lisis, la exclusi&oacute;n y la elaboraci&oacute;n de algunos de sus aspectos concretos&quot;.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El principal exponente de la teor&iacute;a de los <i>frames </i>es Robert Entman (1993), quien se&ntilde;ala que cuando el periodista enmarca los hechos, selecciona algunos aspectos de una realidad percibida y los hace sobresalir en el texto que construye, de tal modo que promueve una definici&oacute;n particular de ese hecho o problema, una interpretaci&oacute;n causal, una evaluaci&oacute;n moral o una posible soluci&oacute;n, que parten del enfoque del periodista. Entman (1993, p. 52) agrega: &quot;El <i>framing </i>est&aacute; vinculado principalmente con selecci&oacute;n y relevancia; encuadrar es seleccionar algunos aspectos percibidos de la realidad y hacerlos destacar en los medios de comunicaci&oacute;n, es decir, es una forma de hacer destacar un problema particular&quot;.</p>      <p align="justify">Las perspectivas de la realidad que nos ofrecen esas ventanas (o <i>framings) </i>al mundo que son los medios de difusi&oacute;n dependen de distintos factores (objetivos y subjetivos) que intervienen en la producci&oacute;n de las noticias. &Eacute;stos abarcan desde las caracter&iacute;sticas personales de los periodistas (tendencias pol&iacute;ticas, edad, sexo, educaci&oacute;n, valores, etc.) hasta el uso de fuentes, las pr&aacute;cticas habituales del medio (criterios de noticiabilidad, estilo informativo), la infraestructura que esto posee (personal, organizaci&oacute;n en secciones, red de corresponsales, hora de cierre...), su propiedad y otros elementos externos (Shoemaker y Reese, citados por Berganza, 2003, p. 13).</p>      <p align="justify">El OM y el CM centraron su investigaci&oacute;n en identificar el encuadre o la idea principal bajo la cual est&aacute; organizada la nota period&iacute;stica, seg&uacute;n los siguientes criterios: ganancias o p&eacute;rdidas econ&oacute;micas, cuando los costos o beneficios del hecho noticioso se eval&uacute;an en t&eacute;rminos financieros y es este aspecto el dominante; inter&eacute;s humano, cuando un individuo particular, familia o grupo de personas es destacado en la informaci&oacute;n como ilustraci&oacute;n de un problema m&aacute;s amplio; conflicto, cuando dos lados de un problema son presentados como dos grupos o individuos en posiciones antag&oacute;nicas o compitiendo por algo; asignaci&oacute;n de responsabilidades, cuando se presenta el hecho noticioso de tal forma que la responsabilidad por causar o resolver un problema descansa sobre el gobierno, un individuo o un grupo; y, finalmente, describir / informar, cuando hay ausencia de cualquier otro <i>frame.</i></p>      <p align="justify">Para el caso de los noticieros colombianos en general, el encuadre que se privilegia para organizar la informaci&oacute;n es el de describir / informar con un 64%, resultado que podr&iacute;a entenderse como un ejercicio muy acucioso por parte del periodista de apegarse a la realidad y relatar fielmente los hechos. Aunque con una frecuencia de uso muy bajo, es v&aacute;lido acotar que en un 11% los comunicadores enfocan sus notas buscando asignar responsabilidades a una persona, instituci&oacute;n o sector de la sociedad. Con el mismo porcentaje aparece el encuadre de inter&eacute;s humano, cuyo fin es el de forjar una empat&iacute;a entre el televidente y los afectados. Los <i>frames </i>de ganancias o p&eacute;rdidas econ&oacute;micas y de conflicto solo registran un 7% cada uno (<a href="#g20">gr&aacute;fico 20</a>).</p>      <p align="center"><a name="g20"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g20.jpg"></p>      <p align="justify">La predominancia del encuadre describir / informar se mantiene en los noticieros nacionales y regionales con frecuencias similares (<a href="#g21">gr&aacute;ficos 21</a> y <a href="#g22">22</a>). En el informativo local, en cambio, existen algunas variaciones que bien merecen ser anotadas, pues en este tipo de telediario el encuadre de asignaci&oacute;n de responsabilidades exhibe un repunte significativo: 24% de 384 notas analizadas recurren a &eacute;ste como idea organizadora de sus contenidos. Asimismo, el inter&eacute;s humano recobra una mayor visibilidad con el 16%, frente al 45% que obtiene el <i>frame </i>de describir / informar (<a href="#g23">gr&aacute;fico 23</a>).</p>      <p align="center"><a name="g21"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g21.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g22"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g22.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g23"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g23.jpg"></p>      <p align="justify">An&oacute;tese frente al reconocimiento que se le otorga al encuadre de inter&eacute;s humano que, en algunas ocasiones, en los planos nacional, regional y local pasa de ser un recurso period&iacute;stico, que nutre la parrilla de la televisi&oacute;n informativa y la naturaleza de g&eacute;neros como la cr&oacute;nica, a convertirse en un desborde de contenidos sensacionalistas. De hecho, la <a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t7.jpg" target="_blank">tabla 7</a> muestra que el inter&eacute;s humano es el marco favorito de las piezas que refieren a temas judiciales, en las cuales la sangre y el dolor de las v&iacute;ctimas abundan. La revisi&oacute;n detallada confirma algunas de las concepciones que se tienen al respecto del v&iacute;nculo entre tem&aacute;tica y encuadre, que es de los cruces con m&aacute;s alta significatividad y grado de asociaci&oacute;n (Coef. de contingencia = 0,64; <i>p </i>= 0,00): primero, el <i>frame </i>de conflicto es el m&aacute;s apetecido (22%) por los contenidos pol&iacute;ticos. Segundo: de 312 piezas informativas econ&oacute;micas, el 59% le otorga un enfoque de ganancias o p&eacute;rdidas econ&oacute;micas. Tercero: entre 586 notas judiciales la asignaci&oacute;n de responsabilidades tiene un peso del 35% (<a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t7.jpg" target="_blank">tabla 7</a>).</p>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b>Uso de fuentes y equilibrio informativo</b></p></font>      <p align="justify">El manejo de las fuentes es un importante criterio de calidad informativa, ya que est&aacute; relacionado con el equilibro informativo, la veracidad de la informaci&oacute;n y el sesgo frente a determinados temas o protagonistas de la informaci&oacute;n. Los manuales de periodismo suelen hacer &eacute;nfasis en la necesidad de que el profesional en ejercicio consulte diversas fuentes y contraste los datos obtenidos, de manera que sean corroborados y alcancen el calificativo de veraces. Lamentablemente, una equivocada puesta en pr&aacute;ctica de este oficio ha regularizado el uso de costumbres como el <i>unifuentismo </i>o el <i>oficialismo, </i>que desde la mirada &eacute;tica de la profesi&oacute;n solo consiguen lesionar los intereses de la audiencia. Torrico (2008, p. 1) afirma que el <i>unifuentismo </i>es &quot;un mecanismo de reducci&oacute;n de los espacios de interpretaci&oacute;n de los hechos tendiente a asegurar una suerte de monopolio del entendimiento de la realidad&quot;. Por lo general, esta &uacute;nica fuente es oficial o gubernamental, con lo cual se est&aacute; legitimando la esfera social del poder sin tener en cuenta otras voces y visiones sobre el tema o problema tratado. Por su parte, John Solosky (1989, p. 66) afirma: &quot;La excesiva dependencia de fuentes oficiales tiende a legitimar la estructura de poder en la sociedad y, en ocasiones, termina en la parcializaci&oacute;n de la informaci&oacute;n y la desinformaci&oacute;n&quot;. En ese sentido, el OM y el CM analizaron la cantidad de fuentes que incluyen los noticieros para la realizaci&oacute;n de la nota period&iacute;stica.</p>      <p align="justify">Sin embargo, no basta con tener muchas fuentes en una nota informativa si sus posiciones ideol&oacute;gicas son las mismas. En este caso se genera un sesgo bien sea a favor o en contra del tema tratado. Se refuerza una idea que, no en pocas ocasiones, puede estar cargada de prejuicios sobre un tema o sobre el protagonista de la informaci&oacute;n.</p>      <p align="justify">Por este motivo, otro factor central de la investigaci&oacute;n realizada por el Observatorio de Medios y el Centro Multimedial fue el concepto de tipo de fuente noticiosa, referido a la naturaleza de la fuente consultada para respaldar la informaci&oacute;n presentada por el periodista. Seg&uacute;n los planteamientos del VAP, la investigaci&oacute;n identific&oacute; ocho tipos de fuentes que se utilizan de forma constante en los noticieros colombianos: la fuente gubernamental, que se refiere a personajes del poder ejecutivo; la fuente oficial p&uacute;blica entendida como la persona que ostenta poder en la rama legislativa y judicial; la fuente oficial privada, que se refiere a la persona que informa en virtud del cargo que ostenta en el sector privado o la sociedad civil; la fuente experta interpretada como la persona que opina en virtud de sus conocimientos; la fuente testimonial entendida como la fuente consultada en virtud de su vinculaci&oacute;n directa con el hecho noticioso, que opina a t&iacute;tulo personal; la fuente no identificada, que se refiere a las fuentes an&oacute;nimas o cuando no hay claridad acerca de d&oacute;nde proviene la informaci&oacute;n; y la fuente otro medio cuando la informaci&oacute;n presentada tiene como asidero la investigaci&oacute;n o el material elaborado por otro tipo de medio.</p>      <p align="justify">Frente a dichas premisas, la investigaci&oacute;n encontr&oacute; que de 3.857 piezas informativas analizadas de todos los noticieros colombianos, el 20% (771) no registra fuente alguna, fen&oacute;meno que se acord&oacute; llamar como el &quot;sinfuentismo&quot;, una pr&aacute;ctica peligrosa para el ejercicio comunicativo del pa&iacute;s si atendemos que cuando una informaci&oacute;n no presenta amparo testimonial se cierne una duda sobre la veracidad de los hechos narrados por el periodista (<a href="#g24">gr&aacute;fico 24</a>).</p>      <p align="center"><a name="g24"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g24.jpg"></p>      <p align="justify">Ahora bien, de las 3.086 (80%) notas que s&iacute; tienen fuentes, 29% de ellas poseen en promedio 1,2 fuentes gubernamentales; el 25%, 2,1 fuentes testimoniales; 18%, 1,3 fuentes oficiales privadas, y el 12% de las piezas informativas ostenta 1,2 fuentes p&uacute;blicas en promedio. La observaci&oacute;n hecha por el Centro Multimedial y el Observatorio de Medios advierte dos puntos m&aacute;s. Por un lado, la desaparici&oacute;n de las fuentes expertas dentro de la elaboraci&oacute;n de las notas period&iacute;sticas, pues solo el 6% de ellas las contienen. Y en segundo lugar, el inquietante asomo, aunque menguado, de las noticias con fuentes no identificadas o an&oacute;nimas.</p>      <p align="justify">Intentando mirar, a&uacute;n con m&aacute;s detalle, las 3.086 notas que s&iacute; tienen fuentes, se corrobor&oacute; categ&oacute;ricamente otro de los males que ha aquejado la profesi&oacute;n informativa colombiana y del mundo entero: el <i>unifuentismo. </i>Referente a ello, el 72% (2.211) de las piezas legitima un solo tipo de fuente, especialmente las gubernamentales, las testimoniales y las fuentes oficiales p&uacute;blicas (<a href="#g25">gr&aacute;fico 25</a>).</p>      <p align="center"><a name="g25"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g25.jpg"></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Si el anterior ejercicio se llevara al plano de los telediarios nacionales y regionales se encontrar&iacute;an datos muy similares. Sin embargo, como ha sucedido con las anteriores variables de estudio, City Tv merece un an&aacute;lisis individual. Aqu&iacute; el orden de prioridad de las fuentes que componen las notas se distancia de la tendencia general, dado que de 317 piezas informativas al menos la mitad (51%) tiene un promedio de 3,1 fuentes testimoniales contra un 23% que poseen habitualmente 1,2 fuentes gubernamentales.</p>      <p align="justify">Al profundizar en el ejercicio del establecimiento de la agenda informativa por parte de las fuentes se dir&iacute;a que (<a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t8.jpg" target="_blank">tabla 8</a>): los temas pol&iacute;ticos los fijan las fuentes gubernamentales (39%), las oficiales p&uacute;blicas (26%) y en un tercer plano las oficiales privadas (18%). Las cuestiones judiciales son competencia de las instituciones o los individuos del gobierno (39%), seguidos de las fuentes testimoniales (21%) y las oficiales p&uacute;blicas (18%). Sobre temas econ&oacute;micos son consultados el gobierno (31%) y las fuentes oficiales privadas en un 29%. La agenda deportiva la rigen los miembros y las entidades privadas (35%) casi en igualdad de condiciones con los testigos de los hechos en un 33%; tambi&eacute;n tienen una participaci&oacute;n importante otros medios, diferentes al que emite la noticia, como fuentes de informaci&oacute;n (17%). Los temas de entretenimiento est&aacute;n marcadamente determinados por las fuentes testimoniales (49%). En el caso de las notas de &iacute;ndole internacional se recurre sobre todo a fuentes gubernamentales en un 33% y a no identificadas en un 27%. Coherentemente, las piezas informativas con contenidos de ciencia y tecnolog&iacute;a son solventadas mediante la postura de personas u organismos privados (35%) y expertos en la materia (23%).</p>      <p align="justify">El acad&eacute;mico Edmund B. Lambeth (1992, p. 41) asegura que &quot;un periodista no puede trabajar de manera satisfactoria si &uacute;nicamente se complace con una norma de precisi&oacute;n de los hechos. En las &uacute;ltimas d&eacute;cadas se ha vuelto costumbre que el periodista no solo busque los hechos, sino la verdad detr&aacute;s de ellos&quot;, motivo por el cual la investigaci&oacute;n incluy&oacute; dentro de los factores de medici&oacute;n de la categor&iacute;a de contenido el equilibrio informativo identificando la variedad de puntos de vista desde los cuales se presenta la nota period&iacute;stica. Lo anterior, porque en pocas ocasiones el periodista decide reunir distintos pareceres dentro de la pieza informativa sin dar predominancia a un punto de vista en particular.</p>      <p align="justify">Este concepto est&aacute; estrechamente relacionado con el de objetividad period&iacute;stica hacia el que importantes te&oacute;ricos y periodistas han orientado sus estudios, pues si bien &quot;esa ilusi&oacute;n de objetividad desaparece cuando intervienen las inevitables tomas de posici&oacute;n, implicadas en la decisi&oacute;n entre varios hechos que pueden ser convertidos en noticia, &iquest;cu&aacute;les se cubren y cu&aacute;les se silencian?, al optar por un determinado hecho, viene un segundo paso: las fuentes que se consultaron&quot; (Restrepo, 2001, p. 4).</p>      <p align="justify">Del total de los noticieros analizados, el 75% de las notas tiene un solo punto de vista, y un 11% m&aacute;s muestra varios puntos de vista, pero con uno predominante, es decir, que se mantiene el sesgo. Tan solo en el 14% de los casos existen varios puntos de vista. Lo referido aqu&iacute; es calcado por los medios nacionales que raramente utilizan (11%) varios puntos de vista, situaci&oacute;n que intentan rescatar los noticieros regionales con 7 puntos porcentuales por encima (18%), proporci&oacute;n compartida por el canal de Bogot&aacute; con el 17%.</p>      <p align="justify">En la <a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t9.jpg" target="_blank">tabla 9</a> se puede verificar la relaci&oacute;n estricta entre fuentes y equilibrio informativo ratificando que cualquier tipo de fuente entrevistada, en la mitad o m&aacute;s de la mitad de los casos, hace parte de una pieza informativa que solo ofrece un punto de vista o, en su defecto, brinda varios puntos de vista pero con la predominancia de alguno de ellos (<a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t9.jpg" target="_blank">tabla 9</a>).</p>      <p align="justify">Si hici&eacute;ramos el mismo ejercicio de revisar el n&uacute;mero de puntos de vista en las piezas informativas de la franja <i>prime time </i>seg&uacute;n su tem&aacute;tica (Coef. de Contingencia = 0,15; p = 0,00) se percibe un sesgo en las notas de entretenimiento que tienden a consultar solo una arista de la realidad (85%). Otras noticias que ponen en riesgo su credibilidad son las de &iacute;ndole internacional y deportivo que solo en el 9 y 3% de los casos respectivamente mencionan varios puntos de vista de manera equilibrada.</p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Elementos de contextualizaci&oacute;n</b></p></font>      <p align="justify">La informaci&oacute;n por s&iacute; sola no basta. Necesita de herramientas que permitan al espectador entender la profundidad detr&aacute;s de la noticia o la complejidad que esconde un hecho noticioso. En esta l&oacute;gica, el contexto debe acompa&ntilde;ar el ejercicio del periodismo en televisi&oacute;n, que en funci&oacute;n de su formato audiovisual podr&aacute; acudir, seg&uacute;n considere pertinente, a im&aacute;genes de archivo o conmemoraciones f&aacute;cticas que ilustren a la audiencia.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Contextualizar es dar informaci&oacute;n adicional que permita al p&uacute;blico tener un conocimiento general sobre los antecedentes del hecho, y conocer o inferir el posible desarrollo e incluso avizorar soluciones a una problem&aacute;tica determinada a partir de experiencias previas registradas en otros lugares o momentos hist&oacute;ricos. De esta manera, la realidad se presenta con sus diversas aristas y el televidente puede entenderla con mayor facilidad y relacionarla con sus propias vivencias, de manera que no ve los hechos desconectados de su propio contexto y es posible que esto le mueva a tomar decisiones o acciones concretas.</p>      <p align="justify">La definici&oacute;n que da Gabriel Gald&oacute;n (1994) sobre el contexto resulta muy adecuada:</p>      <blockquote>     <p align="justify">El dar la verdad necesaria contextualizada y explicada y con sentido significa que hay que situarla en un contexto espacio-temporal, apuntar su significaci&oacute;n en el devenir hist&oacute;rico, suministrar una informaci&oacute;n centrada en el proceso y no en los acontecimientos aislados; prever, mediante el conocimiento del pasado, el an&aacute;lisis del presente y la proyecci&oacute;n en el futuro, tener en cuenta los procesos ideol&oacute;gicos relacionados con los acontecimientos; explicar el sentido que las cosas tienen por s&iacute; y por su repercusi&oacute;n en nosotros (p. 161).</p> </blockquote>      <p align="justify">Seg&uacute;n los planteamientos del VAP, la investigaci&oacute;n identific&oacute; tres elementos de contexto utilizados por los telediarios nacionales: los antecedentes, que hacen referencias de tiempo, o todos aquellos elementos previos que ayuden a comprender lo que desencaden&oacute; el hecho noticioso; las consecuencias, que implican un abordaje considerable de los resultados desprendidos del hecho noticioso; y las posibles soluciones presentes en la pieza informativa cuando se enuncian y proponen salidas a las situaciones de incertidumbre generadas por el hecho noticioso.</p>      <p align="justify">El uso adecuado de la contextualizaci&oacute;n en la informaci&oacute;n permite que la realidad se presente con sus diversas aristas, y el televidente pueda entenderla con mayor profundidad y relacionarla con sus propias vivencias; de esta forma, los hechos no se ven desconectados de su propio contexto, y es posible que la audiencia tome decisiones o acciones concretas bas&aacute;ndose en la informaci&oacute;n difundida.</p>      <p align="justify">Al respecto, una mirada general de los noticieros del pa&iacute;s en la franja <i>prime time </i>permite ver que un 53% de las notas period&iacute;sticas analizadas cuenta con informaci&oacute;n de contexto (<a href="#g26">gr&aacute;fico 26</a>). Sin embargo, no todos los elementos de referencia est&aacute;n presentes en todos los casos: un 47% incluye antecedentes; un 29% consecuencias y un 10% soluciones (<a href="#g27">gr&aacute;fico 27</a>). Lo que se infiere es que los medios buscan que la gente entienda la causa de los hechos, pero dan poca importancia a las consecuencias que se podr&iacute;an desprender de los mismos y a las soluciones que se podr&iacute;an aportar.</p>      <p align="center"><a name="g26"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g26.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g27"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g27.jpg"></p>      <p align="justify">Un an&aacute;lisis pormenorizado se&ntilde;ala que 1.026 (58%) de las piezas de los canales nacionales presentan elementos de contexto, acudiendo decisivamente (54%) a los antecedentes, y que no pasan de ser vagas referencias de tiempo o espacio, y en un segundo plano recurren a las consecuencias (29%).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Los noticieros regionales, por su parte, son los que menos elementos de contexto entregan a su p&uacute;blico (46%). Privilegian de igual manera los antecedentes y las consecuencias pero intentan, minoritariamente, darle una representatividad a las posibles soluciones (11%). En cambio, el noticiero local de Bogot&aacute; intenta dar un mayor equilibrio al uso de los elementos de contexto: de los 225 productos period&iacute;sticos que s&iacute; evidencian dichos elementos en el 47% de los casos son antecedentes, el 39% consecuencias y el 21% son soluciones.</p>      <p align="justify">La riqueza en el proceso de contextualizaci&oacute;n, donde el periodista saca a flote su habilidad de mediador de los hechos otorgando al televidente la mayor cantidad de herramientas de juicio para comprender la noticia, est&aacute; ligada al g&eacute;nero que se haya escogido para presentar la informaci&oacute;n. No en vano el g&eacute;nero m&aacute;s utilizado es la noticia, muy seguramente porque es el que m&aacute;s se adapta al poco tiempo de duraci&oacute;n de una pieza en los noticieros de la franja <i>prime time: </i>76 segundos en promedio, lapso en el cual el periodista tiene tiempo nada m&aacute;s de ahondar en el qu&eacute;, el cu&aacute;ndo y el d&oacute;nde. No hay tiempo de presentar el porqu&eacute; y el para qu&eacute;. Lo anterior se corrobora en la <a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t10.jpg" target="_blank">tabla 10</a>, donde las piezas period&iacute;sticas que se estructuraron bajo los g&eacute;neros interpretativos (cr&oacute;nica y reportaje) son las que m&aacute;s usan elementos de contexto: de los 60 reportajes, el 80% evidenci&oacute; componentes de contextualizaci&oacute;n, respondiendo fidedignamente a su t&iacute;tulo de &quot;padre&quot; de los g&eacute;neros period&iacute;sticos; luego se ubic&oacute; la cr&oacute;nica con el 72%.</p>      <p align="justify">Con preocupaci&oacute;n se debe indicar que las notas pagadas y las de tipo autorreferencial demuestran una evidente pobreza de elementos de contexto con una ausencia del 90, 59 y 58% comparativamente (<a href="#t11">tabla 11</a>).</p>      <p align="center"><a name="t11"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t11.jpg"></p>  <font size="3">     <br>    <p><b>Conductas constructivas conductas disruptivas</b></p></font>      <p align="justify">El Observatorio de Medios y el Centro Multimedial incluyeron dentro de la investigaci&oacute;n el an&aacute;lisis de lo que el Consejo Nacional de Televisi&oacute;n de Chile reconoce como conductas constructivas y disruptivas. Se entienden por conductas disruptivas aquellos actos o manifestaciones que &quot;encarnan aspectos que dificultan o entorpecen una integraci&oacute;n social arm&oacute;nica&quot; (Tur Vi&ntilde;es, 2006, p. 7); en el mismo sentido se ha manifestado el Consejo Consultivo de Radio y Televisi&oacute;n de Per&uacute; definiendo este tipo de conductas como &quot;actos negativos que afectan el desarrollo de la persona y que no son corregidos&quot; (Concortv Per&uacute;, 2009, p. 13). Para elaborar un listado de este tipo de conductas nocivas que rompen bruscamente con el discurso informativo se acudi&oacute; a las propuestas por el Consejo Nacional de Televisi&oacute;n de Chile (CNTV) y conceptualizadas en el trabajo de Victoria Tur Vi&ntilde;es y la Universidad de Alicante en Espa&ntilde;a, quienes identifican dentro de este tipo de conductas elementos nocivos como la manipulaci&oacute;n, la amenaza, la deshonestidad, el rechazo, las groser&iacute;as, el ego&iacute;smo, la irresponsabilidad y la conducta evasiva. Ese conjunto de gestos y usos errados, que tambi&eacute;n hacen presencia en la televisi&oacute;n colombiana, no solo consiguen interrumpir el curso &eacute;tico del discurso de la comunicaci&oacute;n, sino que dan voz a la corriente de te&oacute;ricos y acad&eacute;micos que enaltecen el concepto de que &quot;la comunicaci&oacute;n es lo opuesto al conocimiento&quot; (Perniola, 2006, p. 16). Recientes estudios en la materia evidencian que este tipo de conductas se encuentra con mayor presencia en los g&eacute;neros ficcionales de la televisi&oacute;n, pero persiste en los g&eacute;neros informativos camuflados en el lenguaje ofensivo que utilizan los personajes que aparecen en la pantalla a la hora de presentar la noticia (Concortv Per&uacute;, 2009).</p>      <p align="justify">El OM y el CM identificaron tres clasificaciones de este tipo de comportamientos en los telediarios nacionales: la conducta irrespetuosa, cuando se incurra en trato desconsiderado hacia los dem&aacute;s; la irresponsabilidad, cuando se tomen decisiones importantes sin la debida meditaci&oacute;n; y el ego&iacute;smo, cuando se preste atenci&oacute;n desmedida al propio inter&eacute;s o no se preocupe por el bien com&uacute;n.</p>      <p align="justify">Contrario a lo expuesto surge el concepto de las conductas constructivas entendidas como aquellas &quot;que van a favor de la integraci&oacute;n social positiva&quot; (Tur Vi&ntilde;es, 2006, p. 7). Esta investigaci&oacute;n tambi&eacute;n se realiz&oacute; a trav&eacute;s de una adaptaci&oacute;n de la metodolog&iacute;a utilizada por la profesora de comunicaci&oacute;n en la Universidad de Washington, Katherine Heintz-Knowles, en una investigaci&oacute;n sobre el tratamiento de los ni&ntilde;os en televisi&oacute;n, patrocinada por Children Now<a name="no15"></a><a href="#no_15"><sup>15</sup></a>, California. Es por esto que las conductas constructivas consideradas para este an&aacute;lisis tienen relaci&oacute;n con aspectos relevantes para la vida cotidiana de la audiencia, principalmente en la manera de relacionarse con los dem&aacute;s; vale decir, se trata de conductas significativas para la integraci&oacute;n social positiva.</p>      <p align="justify">El OM y el CM identificaron seis clasificaciones de este tipo de comportamientos en los telediarios nacionales: la cooperaci&oacute;n, cuando existe la acci&oacute;n de poner los medios para el logro de metas comunes, y participar conjuntamente con otro u otros para un mismo fin; la expresi&oacute;n de sentimientos, cuando existe la capacidad de expresar afecto, dolor, tristeza, alegr&iacute;a; la responsabilidad, cuando se pone cuidado en lo que se hace o decide, adem&aacute;s de cumplir sistem&aacute;ticamente con aquello a lo que se compromete; la honestidad, cuando una persona act&uacute;a con decencia y se comunica de forma veraz y transparente; y el respeto, cuando existe un trato considerado hacia los dem&aacute;s, tomando en cuenta la integridad f&iacute;sica y moral de las otras personas, as&iacute; como derechos, opciones y opiniones. En ambos casos, tanto en el de las conductas constructivas como disruptivas, el OM y el CM se concentraron en identificar el agente emisor, esto es, descubrir el protagonista de la conducta y la manera en la que se presenta durante la emisi&oacute;n del noticiero: bien sea narrada, cuando es contada por el periodista o por la fuente; visual, cuando se observan de forma activa; verbal, cuando la conducta surge de palabras pronunciadas ante las c&aacute;maras por los protagonistas; y mixta, cuando se mezclan dos o m&aacute;s formas de las anteriormente descritas.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La investigaci&oacute;n es concluyente cuando se&ntilde;ala que solo el 19% de las piezas que son transmitidas por los canales en general durante la franja <i>prime time </i>propenden por conductas constructivas. El comportamiento constructivo que se presenta con mayor frecuencia en los noticieros colombianos es la expresi&oacute;n de sentimientos que se evidencia en un 5% de los casos; con el mismo porcentaje (5%) se incluyen de forma mixta valores como responsabilidad, honestidad, respeto y expresi&oacute;n de sentimientos (<a href="#g28">gr&aacute;fico 28</a>). El protagonista por excelencia de la conducta constructiva a nivel general es la fuente de la informaci&oacute;n (15%) por encima del presentador y el periodista. Esta din&aacute;mica deja entrever la escasa atenci&oacute;n que otorgan desde su interior los noticieros a la promoci&oacute;n de valores positivos para la sociedad. En el 10% de los casos la forma en la que se presentan las conductas constructivas es verbal, es decir, cuando surge de palabras pronunciadas ante las c&aacute;maras por los protagonistas de la pieza informativa. Muy de cerca (6%) aparece la combinaci&oacute;n de las formas narrada, verbal y visual. El balance total se acopla rigurosamente a las din&aacute;micas de los informativos nacionales y regionales (<a href="#g29">gr&aacute;fico 29</a> y <a href="#g30">30</a>); sin embargo, en el &aacute;mbito local vale subrayar la pobre transmisi&oacute;n de conductas constructivas; solo el 6% de las piezas period&iacute;sticas destaca alg&uacute;n valor (<a href="#g31">gr&aacute;fico 31</a>).</p>      <p align="center"><a name="g28"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g28.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g29"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g29.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g30"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g30.jpg"></p>     <p align="center"><a name="g31"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02g31.jpg"></p>      <p>Por temas, el valor de la cooperaci&oacute;n est&aacute; presente sobre todo en &quot;otros&quot;, ciencia y tecnolog&iacute;a y econom&iacute;a; la expresi&oacute;n de sentimientos, en notas de entretenimiento; la responsabilidad, en igual proporci&oacute;n en pol&iacute;tica, judicial y ciencia y tecnolog&iacute;a, y el respeto en piezas de pol&iacute;tica (<a href="#t12">tabla 12</a>).</p>      <p align="center"><a name="t12"></a><img src="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t12.jpg"></p>      <p align="justify">En el plano opuesto a los comportamientos constructivos se encuentran los disruptivos, que b&aacute;sicamente entorpecen la integraci&oacute;n social arm&oacute;nica (CNTV Chile, 1997). El 7% de las piezas informativas emitidas por los telediarios colombianos emplea conductas que podr&iacute;an lastimar al televidente en su afectividad e inducirlo a cometer actos que alteran la tranquilidad de la sociedad. La conducta disruptiva que se usa con mayor frecuencia dentro de los noticieros colombianos son las acciones irrespetuosas o los tratos desconsiderados hacia los dem&aacute;s (3%). El protagonista de este tipo de comportamiento, en la mayor&iacute;a de los casos (6%), es la fuente de la informaci&oacute;n. La forma preponderante en la que se presentan las conductas constructivas es la narrada; es decir, cuando es contada por el periodista o por la fuente.</p>      <p align="justify">Por temas, las conductas disruptivas que merecen ser destacadas son las irrespetuosas que se presentan m&aacute;s asiduamente en contenidos judiciales y pol&iacute;ticos, y la deshonestidad en los temas de orden p&uacute;blico o judicial (<a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t13.jpg" target="_blank">tabla 13)</a></p>       <p align="center"><a href="img/revistas/pacla/v13n2/v13n2a02t14.jpg" target="_blank">tabla 14</a>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p><b>Conclusiones</b></p></font>      <p align="justify">El proceso de titulaci&oacute;n de los noticieros colombianos en la franja <i>prime time </i>responde a esquemas tradicionales en los que se exalta lo que a juicio de los directores es lo m&aacute;s importante y debe llamar la atenci&oacute;n de los espectadores, apelando a estrategias dram&aacute;ticas en el tono narrativo y a tem&aacute;ticas como hechos judiciales e informaciones pol&iacute;ticas.</p>      <p align="justify">En la misma direcci&oacute;n la estructura de los telediarios, tanto nacionales y regionales como el local, es muy similar: la primera unidad de medida es el bloque y coinciden tambi&eacute;n en el uso de secciones. Esa semejanza estructural est&aacute; corroborada cuando se analizan los promedios de notas contenidas en secciones y bloques; de igual manera en los tiempos de ambas unidades.</p>      <p align="justify">Otro elemento que confirma la similitud de la estructura org&aacute;nica de los noticieros colombianos es la tem&aacute;tica. Todos coinciden al menos en secciones b&aacute;sicas como deportes y entretenimiento. Los dem&aacute;s teleinformativos alternan su preferencia de secciones con informaci&oacute;n econ&oacute;mica e internacional.</p>      <p align="justify">Si bien no es generalizado el fen&oacute;meno, algunos noticieros coinciden en la b&uacute;squeda de nuevas secciones con tem&aacute;ticas en las que prima la participaci&oacute;n ciudadana.</p>      <p align="justify">Se percibe una tendencia a banalizar la informaci&oacute;n pol&iacute;tica con secciones cuyo n&uacute;cleo tem&aacute;tico es en efecto la pol&iacute;tica, pero con rasgos evidentes de espectacularizaci&oacute;n; es en &uacute;ltimas el arribo del famoso <i>politainment </i>en la escena de los noticieros del pa&iacute;s durante la franja <i>prime time.</i></p>      <p align="justify">Existen patrones de la informaci&oacute;n estandarizados que difieren poco entre noticieros ya sean de car&aacute;cter local, regional o nacional o entre p&uacute;blico y privado. Estos par&aacute;metros est&aacute;n referidos a tiempos de duraci&oacute;n de las piezas informativas (76 segundos en promedio) y a las tem&aacute;ticas abordadas de manera m&aacute;s generalizada: entretenimiento, deportes y econom&iacute;a, en su orden.</p>      <p align="justify">La agenda de los informativos est&aacute; caracterizada por la equilibrada importancia que sus directores les otorgan a los temas judicial, deportivo, entretenimiento y pol&iacute;tico. Es lamentable la poca importancia que tienen temas relacionados con la ciencia y la tecnolog&iacute;a, la informaci&oacute;n internacional y la econom&iacute;a.</p>      <p align="justify">La predominancia de lo judicial est&aacute; ligada en muchas ocasiones a la referencia a hechos sangrientos o delictivos para atraer la atenci&oacute;n de los televidentes. Sin embargo, rara vez este tipo de informaciones tiene una utilidad real para la ciudadan&iacute;a, m&aacute;s all&aacute; del simple hecho de conocer lo que pasa en la ciudad, regi&oacute;n o pa&iacute;s en que sucede.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El hecho de que el 27% de las notas publicadas por los medios del pa&iacute;s sea sobre entretenimiento y deportes es un claro indicador de la p&eacute;rdida de norte de los noticieros, los cuales deber&iacute;an informar m&aacute;s sobre temas de inter&eacute;s p&uacute;blico, como por ejemplo el desempleo, la salud y la educaci&oacute;n, aquellos que afectan directamente la vida de los ciudadanos.</p>      <p align="justify">Llama la atenci&oacute;n en los resultados de la observaci&oacute;n la prelaci&oacute;n otorgada a lo local en los noticieros regionales; es muy escasa la informaci&oacute;n que cobije intereses compartidos. All&iacute; la informaci&oacute;n es muy fragmentada. Contrario a lo anterior, el noticiero local tiene muy clara su vocaci&oacute;n, pues el mayor porcentaje de la informaci&oacute;n presentada es sobre Bogot&aacute;.</p>      <p align="justify">Al cruzar los resultados obtenidos respecto al alcance de la informaci&oacute;n y la tem&aacute;tica de la pieza encontramos que lo judicial tiene un mayor impacto local, lo econ&oacute;mico un mayor impacto en lo regional y la pol&iacute;tica en lo nacional.</p>      <p align="justify">Un alto porcentaje de la iniciativa de la informaci&oacute;n recae en las fuentes mismas. Esto quiere decir que la agenda de los medios es dise&ntilde;ada por las fuentes —inter&eacute;s particular — y no responde a motivos relacionados con el inter&eacute;s general. Por su parte, las notas de iniciativa del medio relacionadas con los procesos de investigaci&oacute;n de los periodistas tienen una baja proporci&oacute;n, lo que podr&iacute;a conducir a la afirmaci&oacute;n de que la pr&aacute;ctica de la esencia misma del periodismo est&aacute; al borde de la extinci&oacute;n.</p>      <p align="justify">Si bien no es representativo el porcentaje (5%), se nota que los noticieros colombianos emiten informaci&oacute;n pagada y autorreferencial, asuntos que solo responden a intereses comerciales de los canales y programadores.</p>      <p align="justify">Frente a ello se requieren medidas de control m&aacute;s claras para que la informaci&oacute;n de inter&eacute;s general quede absolutamente separada de la publicidad o de aquella informaci&oacute;n de car&aacute;cter comercial, ya que no parece &eacute;tico mostrar al espectador esa informaci&oacute;n como un tema que ha merecido hacer parte de la agenda medi&aacute;tica por criterios objetivos de <i>noticiabilidad, </i>cuando en realidad prima un inter&eacute;s monetario que representa ganancias o publicidad para el canal en que se emite el noticiero.</p>      <p align="justify">Los c&aacute;nones deontol&oacute;gicos reclaman de los presentadores una posici&oacute;n neutral al momento de enunciar la informaci&oacute;n. Esto implica que los presentadores no deben tener actitudes editorializantes o hacer comentarios respecto a los contenidos. En el an&aacute;lisis, sin embargo, se encuentra una alta intervenci&oacute;n del presentador, principalmente en noticieros de car&aacute;cter nacional.</p>      <p align="justify">Respecto al lenguaje de las piezas, los informativos colombianos son m&aacute;s respetuosos de los c&aacute;nones; usa preferentemente el lenguaje est&aacute;ndar. No obstante, en un porcentaje significativo de notas period&iacute;sticas se hace uso de un lenguaje coloquial no recomendado, sobre todo en noticias relacionadas con el entretenimiento y los deportes.</p>      <p align="justify">Los noticieros prefieren los g&eacute;neros informativos menores, es decir, la noticia escueta. Pr&aacute;cticamente han condenado al ostracismo a los g&eacute;neros mayores representados por el reportaje y la cr&oacute;nica. Esto tiene hondas repercusiones en la calidad y profundidad de la informaci&oacute;n que se presenta, y confirma la tendencia universal de hacer m&aacute;s liviana la informaci&oacute;n televisiva.</p>      <p align="justify">Los noticieros se limitan a hacer registros informativos y dejan de lado &eacute;nfasis muy importantes para la construcci&oacute;n de sociedad o el inter&eacute;s humano. Privilegian el conflicto y excluyen la b&uacute;squeda de soluciones.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El an&aacute;lisis permite concluir que la calidad en el manejo de las fuentes de la informaci&oacute;n es baja. En muchas ocasiones, si bien la informaci&oacute;n est&aacute; respaldada por fuentes no es posible identificarlas. De igual manera, hace carrera el <i>unifuentismo, </i>caracter&iacute;stica contraproducente a la hora de evaluar los est&aacute;ndares de credibilidad de un noticiero. Se privilegia la consulta de fuentes gubernamentales (cuando se usan), y en muy pocas ocasiones se buscan los conceptos de expertos en los temas tratados.</p>      <p align="justify">En concordancia con los fen&oacute;menos anotados anteriormente no se aprecia equilibrio en el tratamiento de la informaci&oacute;n; se presenta un &uacute;nico punto de vista, y cuando se presentan varias perspectivas se nota la predilecci&oacute;n u orientaci&oacute;n clara hacia una de ellas.</p>      <p align="justify">La mitad de piezas informativas est&aacute; descontextualizada, y la mayor&iacute;a de los elementos que se ofrecen son simples referencias de tiempo como antecedentes.</p>      <p align="justify">No existe un inter&eacute;s de los noticieros colombianos por transmitir una escala de valores o una serie de comportamientos que colaboren en el establecimiento de una mejor sociedad. Por el contrario, aparecen ciertos comportamientos disruptivos como los tratos irrespetuosos y la deshonestidad.</p>      <p align="justify">En suma, los principales resultados de la investigaci&oacute;n evidencian la necesidad de crear una herramienta pedag&oacute;gica que permita educar a los ciudadanos del com&uacute;n —no familiarizados con los procesos y las rutinas period&iacute;sticas— en el reconocimiento de indicadores de calidad de la informaci&oacute;n que reciben, con el fin de que puedan medirla y exigir a los medios que cumplan con est&aacute;ndares altos de calidad, so pena de cambiar de canal si la informaci&oacute;n no llena sus expectativas. Esta es una tarea que tanto la academia como la Comisi&oacute;n Nacional de Televisi&oacute;n est&aacute;n en mora de emprender.</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p><b>Pie de P&aacute;gina</b></p></font>      <p align="justify"><a name="no_07"></a><a href="#no07"><sup>7</sup></a> Ana Mel&eacute;ndez Crespo establece las diferencias entre imagen y realidad argumentando el dilema de la representaci&oacute;n de la realidad en los medios audiovisuales.</p>      <p align="justify"><a name="no_08"></a><a href="#no08"><sup>8</sup></a> John Langer define los &quot;significados preferentes&quot; en la rutina de la creaci&oacute;n noticiosa como un proceso subordinado a la estructuraci&oacute;n y el procesamiento de la informaci&oacute;n.</p>      <p align="justify"><a name="no_09"></a><a href="#no09"><sup>9</sup></a> Jes&uacute;s Garc&iacute;a Jim&eacute;nez identifica trece caracter&iacute;sticas generales de los telediarios entre las que destaca la construcci&oacute;n de su estructura a partir de la necesidad de cautivar al mayor n&uacute;mero de audiencia posible.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><a name="no_10"></a><a href="#no10"><sup>10</sup></a> La Comisi&oacute;n Nacional de Televisi&oacute;n (CNTV) explica en la cartilla &quot;Modalidades y requisitos del servicio de televisi&oacute;n en Colombia&quot; el alcance geogr&aacute;fico de los canales que actualmente operan en nuestro pa&iacute;s.</p>      <p align="justify"><a name="no_11"></a><a href="#no11"><sup>11</sup></a> El &eacute;nfasis hace referencia, seg&uacute;n el m&eacute;todo del Valor Agregado Period&iacute;stico de la Pontificia Universidad Cat&oacute;lica de Chile, a los <i>puntos de vista </i>presentes en una pieza informativa. Por lo que nos interesar&aacute; saber si dichos puntos de vista tienen asidero en los hechos, en la opini&oacute;n o en la mera especulaci&oacute;n.</p>      <p align="justify"><a name="no_12"></a><a href="#no12"><sup>12</sup></a> El <i>framing </i>es explicado por Tankard et &aacute;l. (1991, p. 5) como &quot;una idea organizadora del contenido de las noticias, una idea que provee un contexto y sugiere de qu&eacute; se trata el tema en cuesti&oacute;n a trav&eacute;s de la selecci&oacute;n, el an&aacute;lisis, la exclusi&oacute;n y la elaboraci&oacute;n de algunos de sus aspectos concretos&quot;.</p>      <p align="justify"><a name="no_13"></a><a href="#no13"><sup>13</sup></a> Jes&uacute;s Garc&iacute;a Jim&eacute;nez (2000) define la noticia audiovisual como la unidad m&iacute;nima de contenido de la informaci&oacute;n audiovisual.</p>      <p align="justify"><a name="no_14"></a><a href="#no14"><sup>14</sup></a> Daniel Samper Pizano define el reportaje moderno como un hijo de la entrevista y la cr&oacute;nica, con la catalizadora influencia del cine.</p>      <p align="justify"><a name="no_15"></a><a href="#no15"><sup>15</sup></a> Asociaci&oacute;n sin &aacute;nimo de lucro que se preocupa por la ni&ntilde;ez y quiere que su cuidado se convierta en un tema de prioridad de la pol&iacute;tica p&uacute;blica en California, Estados Unidos. Mayor informaci&oacute;n en: <a href="http://www.childrennow.org/index.php/">www.childrennow.org/index.php/</a></p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p><b>Referencias</b></p></font>      <!-- ref --><p>Alessandri, F., Edwards, C., Pellegrini, S., Puente, S., Rozas, E., Saavedra, G. y Porta, W. (2001). VAP: un sistema m&eacute;trico de la calidad period&iacute;stica. <i>Revista Cuadernos de la Informaci&oacute;n, </i>14. Santiago de Chile: Facultad de Comunicaci&oacute;n de la Pontificia Universidad Cat&oacute;lica de Chile (PUC). Disponible en: <a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2938296&amp;orden=0" target="_blank">http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2938296&amp;orden=0</a>. &#91;Consultado el 5 de julio de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000251&pid=S0122-8285201000020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Berganza, M. (2003). La construcci&oacute;n medi&aacute;tica de la violencia contra las mujeres desde la Teor&iacute;a del Enfoque. <i>Comunicaci&oacute;n y Sociedad, </i>16 (2). Disponible en: <a href="http://www.unav.es/fcom/comunicacionysociedad/es/articulo.php?art_id=97" target="_blank">http://www.unav.es/fcom/comunicacionysociedad/es/articulo.php?art_id=97</a>. &#91;Consultado el 23 de julio de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000252&pid=S0122-8285201000020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Berganza, M. (2005). <i>Investigar en comunicaci&oacute;n: gu&iacute;a pr&aacute;ctica de m&eacute;todos y t&eacute;cnicas de investigaci&oacute;n social en comunicaci&oacute;n. </i>Espa&ntilde;a: McGraw-Hill.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000253&pid=S0122-8285201000020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Colle, R. (2000). An&aacute;lisis l&oacute;gico de hechos noticiosos. <i>Revista Latina de Comunicaci&oacute;n Social, </i>3 (27). Disponible en: <a href="http://redalyc.uaemex.mx/pdf/819/81932702.pdf" target="_blank">http://redalyc.uaemex.mx/pdf/819/81932702.pdf</a>. &#91;Consultado el 10 de agosto de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000254&pid=S0122-8285201000020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Consejo Consultivo de Radio y Televisi&oacute;n (Concortv) (2009). An&aacute;lisis de la programaci&oacute;n radial y televisiva. Disponible en: <a href="http://www.concortv.gob.pe/es/file/.../concortv-programacion-radio-television.php" target="_blank">http://www.concortv.gob.pe/es/file/.../concortv-programacion-radio-television.php</a>. &#91;Consultado el 22 de julio de 2009&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000255&pid=S0122-8285201000020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Cort&eacute;s, J. (1999). <i>La estrategia de la seducci&oacute;n, la programaci&oacute;n de la neotelevisi&oacute;n. </i>Pamplona: Eunsa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000256&pid=S0122-8285201000020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Delbosco, P., Fabbro, G., Farr&eacute;, M., Piscitelli, A. (2006). <i>Calidad televisiva: tendencias y valores en la programaci&oacute;n argentina. </i>Buenos Aires: Universidad Austral, Facultad de Comunicaci&oacute;n.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000257&pid=S0122-8285201000020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>De La Fuente, M. (2000). Periodismo c&iacute;vico o p&uacute;blico. <i>Revista Historia y Comunicaci&oacute;n Social, </i>5, pp. 189-202. Disponible en: <a href="http://revistas.ucm.es/inf/11370734/articulos/HICS0000110189A.PDF" target="_blank">http://revistas.ucm.es/inf/11370734/articulos/HICS0000110189A.PDF</a>. &#91;Consultado el 25 de julio de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000258&pid=S0122-8285201000020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Eastman, R. (1993). Framing: Toward Clarification of a fractured paradigm. <i>Journal of Communication, </i>43 (4), pp. 51-58.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000259&pid=S0122-8285201000020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fernandes, M. (2003). Periodismo c&iacute;vico: pasado, presente y futuro. <i>Revista Chasqui, </i>82. Disponible en: <a href="http://chasqui.comunica.org/82/fernandes82.htm" target="_blank">http://chasqui.comunica.org/82/fernandes82.htm</a>. &#91;Consultado el 24 de agosto de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000260&pid=S0122-8285201000020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Facultad de Comunicaci&oacute;n de la Universidad de La Sabana (2005). <i>Manual de g&eacute;neros period&iacute;sticos. </i>Bogot&aacute;: Ecoe Editores.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000261&pid=S0122-8285201000020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Ferrante, N. y Saintout, F. (2006). <i>&iquest;Y la recepci&oacute;n? Balance cr&iacute;tico de los estudios sobre el p&uacute;blico. </i>Argentina: La Cruj&iacute;a Ediciones.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000262&pid=S0122-8285201000020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Fuller, J. (1996). <i>Valores period&iacute;sticos. Ideas para la era de la informaci&oacute;n. </i>Florida: Sociedad Interamericana de Prensa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000263&pid=S0122-8285201000020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Funkhouser, R. (1973). The Issues of the Sixties. An Exploratory Study in the Dynamics of Public Opinion. <i>Public Opinion Quarterly, </i>66.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000264&pid=S0122-8285201000020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Gald&oacute;n, G. (1994). <i>Desinformaci&oacute;n, m&eacute;todos, aspectos y soluciones. </i>Pamplona: Universidad de Navarra.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000265&pid=S0122-8285201000020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Garc&iacute;a de Madariaga, J. (2006). Del periodismo c&iacute;vico al participativo: nuevos medios, viejas inquietudes. Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Disponible en: <a href="http://www.ehu.es/zer/zer21/zer21_16_madariaga.pdf" target="_blank">http://www.ehu.es/zer/zer21/zer21_16_madariaga.pdf</a>. Julio 12 de 2006. &#91;Consultado el 20 de abril de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000266&pid=S0122-8285201000020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Garc&iacute;a, J. (2000). <i>Informaci&oacute;n audiovisual: los g&eacute;neros. </i>Tomo II. Madrid: Paraninfo.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000267&pid=S0122-8285201000020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Guti&eacute;rrez, L. (2004). La justicia ignorada: tratamiento de la informaci&oacute;n judicial en la prensa. <i>Palabra Clave, </i>10, pp. 67-83. Disponible en: <a href="http://redalyc.uaemex.mx/pdf/649/64901003.pdf" target="_blank">http://redalyc.uaemex.mx/pdf/649/64901003.pdf</a> &#91;Consultado el 26 de julio de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000268&pid=S0122-8285201000020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Heintz-Knowles, K. (2000). <i>The Reflection on the Screen: Television's Image of Children. </i>USA: Children Now.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000269&pid=S0122-8285201000020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Jo, E. y Berkowitz, L. (1996). An&aacute;lisis del efecto priming sobre las influencias de los media: una puesta al d&iacute;a. En J. Byant y D. Zilliman. <i>Los efectos de los medios de comunicaci&oacute;n. Investigaciones y teor&iacute;as. </i>Barcelona: Paid&oacute;s.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000270&pid=S0122-8285201000020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Lambeth, E. (1992). <i>Un c&oacute;digo de &eacute;tica para la profesi&oacute;n. </i>Madrid: Limusa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000271&pid=S0122-8285201000020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Langer, J. (1998). <i>La televisi&oacute;n sensacionalista. El periodismo popular y las otras noticias. </i>Madrid: Paid&oacute;s Ib&eacute;rica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000272&pid=S0122-8285201000020000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Mart&iacute;nez, J. (1974). <i>Redacci&oacute;n period&iacute;stica, los estilos y los g&eacute;neros de la prensa escrita. </i>Barcelona: ATE.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000273&pid=S0122-8285201000020000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Martini, S. (2000). <i>Periodismo, noticia y noticiabilidad. </i>Bogot&aacute;: Norma.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000274&pid=S0122-8285201000020000200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>McCombs, M. y Evatt, D. (1995). Los temas y los aspectos: explorando una nueva dimensi&oacute;n de la Agenda-Setting. <i>Comunicaci&oacute;n y Sociedad, </i>8 (1). Disponible en: <a href="http://www.unav.es/fcom/comunicacionysociedad/en/articulo.php?art_id=169" target="_blank">http://www.unav.es/fcom/comunicacionysociedad/en/articulo.php?art_id=169</a>. &#91;Consultado el 22 de julio de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000275&pid=S0122-8285201000020000200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">McCombs, M. E. y Shaw, D. L. (1972). The agenda-setting function of mass media. <i>Public Opini&oacute;n Quarterly, </i>36.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000276&pid=S0122-8285201000020000200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Mel&eacute;ndez Crespo, A. (2001). <i>La TV no es como la pintan. </i>M&eacute;xico: Trillas.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000277&pid=S0122-8285201000020000200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Mellet, P. (2007). Propaganda es lo que hacen los dem&aacute;s: C&oacute;mo la estructura ritual del noticiero de televisi&oacute;n formatea nuestras mentes. Publicado en Voltairenet el 26 de septiembre. Disponible en: <a href="http://www.voltairenet.org/article151749.html" target="_blank">http://www.voltairenet.org/article151749.html</a>. &#91;Consultado el 10 de agosto de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000278&pid=S0122-8285201000020000200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Miralles, A. (2002). <i>Periodismo, opini&oacute;n p&uacute;blica y agenda ciudadana. </i>Bogot&aacute;, D.C.: Norma.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000279&pid=S0122-8285201000020000200029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Mu&ntilde;os, J. (1994). <i>Redacci&oacute;n period&iacute;stica. Teor&iacute;a y pr&aacute;ctica. </i>Salamanca: Librer&iacute;a Cervantes.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000280&pid=S0122-8285201000020000200030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Orza, G. (1998). <i>Programaci&oacute;n televisiva. </i>Buenos Aires: La Cruj&iacute;a Editores.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000281&pid=S0122-8285201000020000200031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Perniola, M. (2006). <i>Contra la comunicaci&oacute;n. </i>Madrid: Amorrortu.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000282&pid=S0122-8285201000020000200032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Poivre d'Arvor, P. (s. f.). &iquest;C&oacute;mo la estructura ritual del noticiero de televisi&oacute;n formatea nuestras mentes? Disponible en: <a href="http://voltairenet.org/article151749.html">http://voltairenet.org/article151749.html</a> &#91;Consultado el 20 de febrero de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000283&pid=S0122-8285201000020000200033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Puente, S. (1999). <i>Televisi&oacute;n: La Noticia se cuenta. C&oacute;mo informar mejor utilizando la estructura dram&aacute;tica. </i>Santiago: Ediciones Universidad Cat&oacute;lica de Chile.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000284&pid=S0122-8285201000020000200034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Restrepo, J. (2001). La objetividad period&iacute;stica: Utop&iacute;a y realidad. <i>Revista Chasqui, </i>74. Disponible en: <a href="http://chasqui.comunica.org/restrepo74.htm" target="_blank">http://chasqui.comunica.org/restrepo74.htm</a>. &#91;Consultado el 2 de agosto de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000285&pid=S0122-8285201000020000200035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Samper, D. (2001). <i>Antolog&iacute;a de grandes reportajes colombianos. </i>Bogot&aacute;: Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000286&pid=S0122-8285201000020000200036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Scheufele, D. y Tewksbury, D. (2007). Framing, Agenda Setting, and Priming: The Evolution of Three Media Effects Models. <i>Journal of Communication, </i>57, pp. 9-20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000287&pid=S0122-8285201000020000200037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Semetko, H. y Valkenburg, P. (2000). Framing European Politics: a content analysis of press and television news. <i>Journal of Communication, </i>50 (2), pp. 93-109.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000288&pid=S0122-8285201000020000200038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Shaw, D. y Long, C. (1977). News and the public response. En Shaw y M. McCombs (eds.). <i>The emergence of American political issues: The agenda setting function of the Press. </i>St. Paul: West Publishing.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000289&pid=S0122-8285201000020000200039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Solosky, J. (1989). Sources and Channels of local News. <i>Journalism Quaterly, </i>66, p. 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000290&pid=S0122-8285201000020000200040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Tankard, J. et &aacute;l. (l99l). Media frames: approaches to conceptualization and measurement comunication. Ponencia presentada en Education in Journalism and Mass Communication Convention, Communication Theory and Methodology Division, Boston.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000291&pid=S0122-8285201000020000200041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Teramo, M. (2OO6). Calidad de la informaci&oacute;n period&iacute;stica en Argentina: estudio de diarios y noticieros. <i>Palabra Clave, </i>1. Universidad de La Sabana. Disponible en: <a href="http://redalyc.uaemex.mx/pdf/649/64900103.pdf" target="_blank">http://redalyc.uaemex.mx/pdf/649/64900103.pdf</a>. &#91;Consultado el 2 de agosto de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000292&pid=S0122-8285201000020000200042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Teramo, M. y De La Torre, L. (2006). <i>La noticia en el espejo. </i>Buenos Aires: Educa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000293&pid=S0122-8285201000020000200043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Teramo, M. T. y De La Torre, L. (2005). Medici&oacute;n de la calidad period&iacute;stica: la informaci&oacute;n y su p&uacute;blico. <i>DOXA Comunicaci&oacute;n. </i>Madrid: Universidad San Pablo CEU, pp. 173-185.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000294&pid=S0122-8285201000020000200044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Torrico, E. (2OO8). Problemas medi&aacute;ticos en Am&eacute;rica Latina. Publicado por el Observatorio Nacional de Medios (Onadem) de Bolivia. Disponible en: <a href="http://www.eldeber.com.bo/rblog/onadem/2008/03/problemas_mediaticos_en_america_latina.html" target="_blank">http://www.eldeber.com.bo/rblog/onadem/2008/03/problemas_mediaticos_en_america_latina.html</a>. &#91;Consultado el 11 de agosto de 2010&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000295&pid=S0122-8285201000020000200045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>T&uacute;&ntilde;ez, M. y Guevara, M. (2009). Framing por proximidad como criterio de noticiabilidad: la curva de las ausencias. <i>Revista Latina de Comunicaci&oacute;n Social, </i>12. 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