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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La digitalización y sus efectos sobre las prácticas y productos periodísticos en Chile]]></article-title>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A digitalização e seus efeitos sobre as práticas e produtos jornalísticos no Chile]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This study researches essential changes to Chilean journalism resulting from digitalization media: its influence on journalism practices, professional ethical standards and how public opinion and online public media influence news coverage and democratized information. The contents of twenty-six in depth interviews to experts and conventional media reporters, their online platforms, informational sites on the Internet and public media were analyzed.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este estudo investiga as mudanças fundamentais no jornalismo chileno produto da digitalização: sua influência na prática jornalística, nos padrões éticos da profissão; no impacto da opinião pública e dos meios cidadãos online sobre as pautas informativas e a possível democratização da informação. Realiza-se uma análise de conteúdo a vinte e seis entrevistas em profundidade com especialistas e informadores de meios convencionais, de suas plataformas on-line, de sites informativos e de meios cidadãos.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size=2>  <a name="Inicio"></a>      <br>    <p align="center"><b><font size="4">La digitalizaci&oacute;n y sus efectos sobre las pr&aacute;cticas y productos period&iacute;sticos en Chile</font></b></p>      <p align="justify"><b>Mar&iacute;a Elena Gronemeyer</b><a name="no01"></a><a href="#no_01"><sup>1</sup></a></p>      <p align="justify"><a name="no_01"></a><a href="#no01"><sup>1</sup></a> Pontificia Universidad Cat&oacute;lica de Chile, Chile.    <br> <a href="mailto:mgronemeyer@uc.cl">mgronemeyer@uc.cl</a>.</p>      <p align="justify">Colaboraron en esta investigaci&oacute;n Mar&iacute;a Jos&eacute; Ahumada, Ver&oacute;nica   Binder, Kim Brierley, Josefina Cabez&oacute;n, Mar&iacute;a P&iacute;a Fuentealba,   B&aacute;rbara Huberman, Javiera Ide y Mar&iacute;a Bel&eacute;n Miranda, de la   Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Cat&oacute;lica de Chile.</p>      <p align="justify"><b>Recibido</b>: 2012-05-19 - <b>Env&iacute;o a pares</b>: 2012-05-22 -  <b>Aprobado por pares</b>: 2012-06-10 - <b>Aprobado</b>: 2012-07-30</p>  <hr>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>Resumen</b></p> </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El estudio investiga los cambios fundamentales en el periodismo   chileno producto de la digitalizaci&oacute;n: su influencia en la   pr&aacute;ctica period&iacute;stica, en los est&aacute;ndares &eacute;ticos de la profesi&oacute;n;   el impacto de la opini&oacute;n p&uacute;blica y de los medios ciudadanos <i>online </i>sobre   las pautas informativas y la posible democratizaci&oacute;n de la   informaci&oacute;n. Se realiza an&aacute;lisis de contenido a veintis&eacute;is   entrevistas en profundidad con expertos e informadores de medios   convencionales, de sus plataformas <i>online, </i>de sitios informativos en Internet y de medios ciudadanos.</p>      <p align="justify"><b>Palabras clave</b></p>      <p align="justify">Periodismo, periodistas, digitalizaci&oacute;n, periodismo en l&iacute;nea.</p>  <hr>  <font size=3>     <br>    <p align="center"><b>Digitalization and its Effect on Journalism Products and Practices in Chile</b></p>      <p align="justify"><b>Abstract</b></p> </font>      <p align="justify">This study researches essential changes to Chilean journalism   resulting from digitalization media: its influence on journalism   practices, professional ethical standards and how public opinion   and online public media influence news coverage and democratized   information. The contents of twenty-six in depth interviews   to experts and conventional media reporters, their online platforms, informational sites on the Internet and public media were analyzed.</p>      <p align="justify"><b>Keywords</b></p>      <p align="justify">Journalism, journalists, digitalization, online reporting.</p>  <hr>  <font size=3>     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><b>A digitaliza&ccedil;&atilde;o e seus efeitos sobre as pr&aacute;ticas e produtos jornal&iacute;sticos no Chile</b></p>      <p align="justify"><b>Resumo</b></p> </font>      <p align="justify">Este estudo investiga as mudan&ccedil;as fundamentais no jornalismo   chileno produto da digitaliza&ccedil;&atilde;o: sua influ&ecirc;ncia na pr&aacute;tica   jornal&iacute;stica, nos padr&otilde;es &eacute;ticos da profiss&atilde;o; no impacto da   opini&atilde;o p&uacute;blica e dos meios cidad&atilde;os online sobre as pautas informativas e a poss&iacute;vel democratiza&ccedil;&atilde;o da informa&ccedil;&atilde;o.  Realiza-se uma an&aacute;lise de conte&uacute;do a vinte e seis entrevistas   em profundidade com especialistas e informadores de meios convencionais,   de suas plataformas on-line, de sites informativos e de meios cidad&atilde;os.</p>      <p align="justify"><b>Palavras-chave</b></p>      <p align="justify">Jornalismo, jornalistas, digitaliza&ccedil;&atilde;o, jornalismo on-line.</p>  <hr>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>Introducci&oacute;n</b></p> </font>      <p align="justify">Los vertiginosos y radicales cambios en las tecnolog&iacute;as de   las comunicaciones sustentan una investigaci&oacute;n de gran envergadura   para conocer en profundidad el impacto del proceso de digitalizaci&oacute;n   sobre el periodismo. Bajo el t&iacute;tulo &quot;Mapping Digital Media&quot;,   y auspiciado por el Media Program de Open Society Foundations   (OSF), este proyecto recoge la investigaci&oacute;n sobre el efecto   de la digitalizaci&oacute;n en las comunicaciones en sesenta pa&iacute;ses.   Este trabajo corresponde a la parte del proyecto realizada sobre los medios digitales y el periodismo chileno.</p>      <p align="justify">El actual ejercicio del periodismo necesariamente est&aacute; determinado   por los desarrollos tecnol&oacute;gicos que est&aacute;n ocurriendo en las   comunicaciones. Por eso es insoslayable la responsabilidad,   y estimulante el desaf&iacute;o, de identificar y evaluar estas transformaciones   sin precedentes que est&aacute;n afectando a la profesi&oacute;n. Este trabajo   se propone conocer, desde quienes ejercen el periodismo, las   oportunidades y limitaciones que conllevan para su trabajo   los desarrollos contempor&aacute;neos de los que somos testigos privilegiados,   como el paso de los medios an&aacute;logos a los digitales, el trabaj   o period&iacute;stico convergente, la multiplicaci&oacute;n de las fuentes   y t&oacute;picos informativos, y el empoderamiento de los ciudadanos consumidores -y ahora tambi&eacute;n generadores- de informaci&oacute;n.</p>      <p align="justify">Metodol&oacute;gicamente esta investigaci&oacute;n descriptiva emplea an&aacute;lisis   de contenido de veintis&eacute;is entrevistas en profundidad a expertos   en nuevos medios, periodistas y editores chilenos de medios   convencionales de prensa, radio y televisi&oacute;n, de esos medios   en su versi&oacute;n <i>online, </i>de sitios informativos que s&oacute;lo   operan en Internet y de medios ciudadanos. Veintid&oacute;s entrevistas   corresponden a editores y periodistas de veinti&uacute;n medios (diez   medios <i>online, </i>nueve medios tradicionales de referencia   y dos medios ciudadanos), y las otras cuatro, a conversaciones con expertos en periodismo y comunicaciones digitales.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Las preguntas de investigaci&oacute;n apuntan a dar cuenta de las   transformaciones fundamentales durante los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os   en las pr&aacute;cticas y productos period&iacute;sticos chilenos a causa de la digitalizaci&oacute;n. Entre sus efectos m&aacute;s visibles  aparece la creciente convivencia del periodismo   con las redes sociales, la necesidad de manejar y adaptarse   a tecnolog&iacute;as en constante desarrollo, las exigencias de inmediatez   y de una actualizaci&oacute;n constante de la informaci&oacute;n, las demandas   desde las audiencias por nuevos t&oacute;picos de su inter&eacute;s, y el   control que esas mismas audiencias ejercen sobre el trabajo   period&iacute;stico, todo ello en un contexto de sobreabundancia de   informaci&oacute;n. Adem&aacute;s se han ido consolidando algunos medios   ciudadanos que alcanzan impacto en audiencias segmentadas.   Se suman tambi&eacute;n al escenario medi&aacute;tico chileno medios informativos   que solamente operan <i>online </i>y que cubren temas distintos   a los medios tradicionales y en ocasiones est&aacute;n marcando la pauta en t&oacute;picos que estos han postergado u omiten.</p>      <p align="justify">Aun cuando la digitalizaci&oacute;n les est&aacute; moviendo el piso a los   medios informativos y a sus profesionales, el grueso de los   entrevistados aqu&iacute; niega que los nuevos escenarios hayan variado   los est&aacute;ndares y conductas &eacute;ticas de los comunicadores. Ello   a pesar de que desde la academia los desaf&iacute;os &eacute;ticos propios   de las transformaciones contempor&aacute;neas sean evidentes: &quot;es   oportuno se&ntilde;alar que el periodismo de la era digital afronta   retos &eacute;ticos que se presentan con una naturaleza y una estructura   semejantes a los que se plantearon cuando, en el siglo XVII,   comenz&oacute; a desarrollarse la prensa peri&oacute;dica, y cuando, en los   a&ntilde;os 20 del siglo XX, irrumpi&oacute; la radio como medio de comunicaci&oacute;n&quot; (Casas&uacute;s, 2001, p. 51).</p>      <p align="justify">Las innovaciones que m&aacute;s se echan de menos tras escuchar a   los veintis&eacute;is profesionales se relacionan con mayores acciones   que democraticen la informaci&oacute;n, como el desarrollo del periodismo   de investigaci&oacute;n y de la informaci&oacute;n pol&iacute;tica, adem&aacute;s de la   promoci&oacute;n del pluralismo y la inclusi&oacute;n de personas o grupos com&uacute;nmente relegados por los medios.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>Marco te&oacute;rico</b></p> </font>      <p align="justify">Entre los periodistas hay unos que perciben los adelantos   tecnol&oacute;gicos como una experiencia de para&iacute;so terrenal y otros,   como un verdadero infierno. Pero hay una tercera multitud que,   a&uacute;n algo perpleja, trata de hacer sentido de estos procesos evaluando sus bondades y l&iacute;mites, entendiendo que  la digitalizaci&oacute;n representa una inflexi&oacute;n para el ejercicio   period&iacute;stico, un antes y un despu&eacute;s, sin probable regreso al pasado.</p>      <p align="justify">En palabras de Fondevila (2010, p. 20), &quot;El periodismo   y la creaci&oacute;n de contenidos experimentaron en los a&ntilde;os 90 del   siglo XX un tsunami en todos los sentidos. El eje de ese maremoto   no es otro que Internet&quot;. Habla de una <i>mediamorfosis </i>desde   las plataformas an&aacute;logas a las digitales, y Flores (2008, p.   1) advierte que &quot;La Sociedad de la Informaci&oacute;n est&aacute; revolucionando   profundamente la cotidianeidad de las personas. Asistimos,   quiz&aacute; de manera no muy consciente, al nacimiento de una nueva   civilizaci&oacute;n. Ni un solo rinc&oacute;n de nuestra historia futura   va a dejar de verse afectado por el desarrollo devastador del   mundo digital. Y las empresas de medios y la propia profesi&oacute;n   period&iacute;stica, deben tomar buena nota de todo este acontecer&quot;.   Para Castells (2005) la actualidad es &quot;un periodo hist&oacute;rico   caracterizado por una revoluci&oacute;n tecnol&oacute;gica centrada en las   tecnolog&iacute;as digitales de informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n, concomitante,   pero no causante, con la emergencia de una estructura social   en red, en todos los &aacute;mbitos de la actividad humana, y con   la interdependencia global de dicha actividad&quot;. Los cambios   m&aacute;s evidentes implican para Serrano (2008, p. 4) que &quot;La   inmediatez, la interactividad, la 'democratizaci&oacute;n' de la informaci&oacute;n   en un tiempo r&eacute;cord, la convergencia de lenguajes y formas,   no debe servir, y no est&aacute; sirviendo, para relegar a los medios, sino para tender a su ya imprescindible reformulaci&oacute;n&quot;.</p>      <p align="justify">Muchos autores destacan la nueva relaci&oacute;n comunicador-receptor   que conlleva el fen&oacute;meno en discusi&oacute;n. Albertos (2001) subraya   la posibilidad de liberarse de las parrillas program&aacute;ticas   de los medios para acceder a informaci&oacute;n cuando y donde se   estime oportuno. Y seg&uacute;n Lerma (2009, p. 2) &quot;Comienza   as&iacute; a desarrollarse un periodismo que llama a la gente a participar,   ya sea dejando comentarios sobre su gusto u opini&oacute;n sobre la   informaci&oacute;n presentada; para que colabore y ampl&iacute;e con datos   nuevos una noticia o evento; o que aporte elementos que lleguen   a constituir una noticia <i>per se&quot; </i>Goldenberg (2005,   p. 83) habla de 'conversar' con los 'lectores': &quot;Esto   incorpora un cambio important&iacute;simo en el mundo period&iacute;stico:   entregarle al lector el real control de lo que consume&quot;. Coincide Salavarr&iacute;a (2004, p. 41) en  que &quot;Saber escuchar y prestar la voz a estos nuevos   lectores activos y exigentes es quiz&aacute; la &uacute;ltima gran lecci&oacute;n   que deber&aacute;n aprender los nuevos periodistas&quot;. En definitiva, &quot;Con   la generaci&oacute;n de contenidos por los usuarios en la red, tiende   a diluirse la cl&aacute;sica distinci&oacute;n establecida entre los roles   del emisor y el receptor&quot;, sentencian Fleischman, Ginesta   y L&oacute;pez (2009, p. 267). Y Albertos (2001, p. 24) sacude teor&iacute;as consolidadas:</p>      <blockquote>     <p align="justify">El papel tradicional de los editores como filtro o <i>gatekeepers, </i>as&iacute; como   la funci&oacute;n cl&aacute;sica de agenda-setting, propia de los medios,   aparece hoy cuanto menos cuestionada y desde luego compartida.   La red permite el acceso directo del p&uacute;blico a las fuentes   de informaci&oacute;n sin la mediaci&oacute;n profesional de los comunicadores,   y ofrece -como se ha dicho- por primera vez en la historia   de la comunicaci&oacute;n acceso universal a un sistema mundial de   publicaci&oacute;n que funciona, igualmente, al margen de los editores profesionales.</p> </blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Las bondades de la digitalizaci&oacute;n y del uso de Internet para   la generaci&oacute;n de productos period&iacute;sticos tambi&eacute;n son un foco   importante del an&aacute;lisis de los procesos que aqu&iacute; se exponen.   Larrondo (2005) destaca que Internet ofrece informaci&oacute;n de   contexto como nunca antes gracias al hipertexto que posibilita   acceder a material relacionado y ampliar la informaci&oacute;n e iluminar   un suceso desde una diversidad de perspectivas. El desaf&iacute;o   que ello plantea al periodista, seg&uacute;n Larrondo (2005, p. 157),   es que exige por parte del informador prestar una especial   atenci&oacute;n a la contextualizaci&oacute;n y a la profundidad, a partir   de una reflexi&oacute;n que le lleve a preguntarse en cada noticia   qu&eacute; necesitan y qu&eacute; les falta por conocer a los lectores sobre ese tema&quot;.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>La aproximaci&oacute;n al t&oacute;pico en Chile</b></p> </font>      <p align="justify">En Chile existen algunos trabajos que aportan antecedentes   relevantes para este proyecto y complementan desde otras perspectivas,   y con otros m&eacute;todos, la informaci&oacute;n recogida en este trabajo.   Permiten as&iacute; ir completando el cuadro que se dibuja ante nosotros   de la realidad de la digitalizaci&oacute;n y sus efectos sobre las pr&aacute;cticas y productos period&iacute;sticos en el pa&iacute;s.</p>      <p align="justify">Rom&aacute;n (2007) critica lo que califica la inercia del periodismo   chileno enfrentado a las transformaciones propias de la digitalizaci&oacute;n y desaf&iacute;a a los profesionales chilenos a asumir la 'forma hipermedial'.   Goldenberg (2005, p.2) coincide al afirmar que &quot;La experiencia   indica que se han aplicado pr&aacute;cticas de las antiguas plataformas   a los nuevos medios sin asumir sus diferencias; es decir, se ha optado por hacer m&aacute;s de lo mismo&quot;.</p>      <p align="justify">Un estudio de 2010 de la Fundaci&oacute;n de la Prensa1 revela que   en Chile s&oacute;lo el 20,2% de los periodistas usa frecuentemente   redes sociales, como Twitter o Facebook. Este porcentaje var&iacute;a   dependiendo si se trata de profesionales que trabajan en Santiago   (23,4%) o en otras regiones (15,2%), lo que muestra diferencias   significativas entre las pr&aacute;cticas en la capital y el resto   de pa&iacute;s, posiblemente tambi&eacute;n debido a la brecha digital. Sin   embargo, periodistas y editores encuestados en 2009 en un estudio   de la Universidad Alberto Hurtado (2010) muestran un panorama   m&aacute;s promisorio de su vinculaci&oacute;n con el mundo digital.2 De   acuerdo a esa investigaci&oacute;n, en Santiago el 67,8% de los encuestados   consider&oacute; que el periodismo trabaja bien con medios digitales,   el 33,7% alab&oacute; el uso que dan a sitios <i>web </i>y a Internet   y el 34,1%, sus habilidades para manejar nuevas tecnolog&iacute;as.   En la misma encuesta, el 83,9% de los periodistas y editores   santiaguinos destac&oacute; como la principal fortaleza del periodismo   chileno su inmediatez, siendo un est&aacute;ndar y principio sobresaliente   en los medios comerciales. Sin embargo, ese estudio tambi&eacute;n   revel&oacute; que el 61,2% de los encuestados percibe que Internet   aument&oacute; la presi&oacute;n en las salas de prensa a las horas del cierre.   Otro dato relevante para este trabajo es que, seg&uacute;n esa encuesta,   el 57,5% de los editores y periodistas asegur&oacute; que ha aumentado   la cantidad de informaci&oacute;n equivocada o falsa que se est&aacute; publicando.   De los encuestados, 63,3% dijo que los valores fundamentales   del periodismo se transfirieron tambi&eacute;n a Internet, pero el   33,3% expres&oacute; lo contrario y m&aacute;s bien cree que Internet est&aacute; cambiando   esos valores. Este grupo opin&oacute; que los criterios de 'p&eacute;rdida   de altos est&aacute;ndares', 'menos cuidado', 'cualquiera puede ser   un periodista <i>online'</i> est&aacute;n afectando al periodismo,   junto con su acento en la velocidad. Por &uacute;ltimo, aunque los   profesionales encuestados coincidieron en que el periodismo   digital se destaca por su capacidad de proveer muy r&aacute;pidamente   cobertura de noticias de &uacute;ltimo minuto y en desarrollo, s&oacute;lo   un 2,6% de ellos consider&oacute; que el periodismo est&aacute; haciendo hoy un buen trabajo de cobertura en profundidad de temas espec&iacute;ficos.</p>      <p align="justify">El empoderamiento de las audiencias, fruto de las redes sociales   y de su capacidad de generar contenidos noticiosos gracias   a la digitalizaci&oacute;n, hizo surgir en Chile diarios ciudadanos   y radios comunitarias. Una investigaci&oacute;n de Soledad Puente   y Daniela Grassau (2011) estudia una variedad de diarios alternativos   que est&aacute;n en la red de <i>Diarios Ciudadanos </i>y de radios   comunitarias agrupadas en la Asociaci&oacute;n Nacional de Radios   Comunitarias y Ciudadanas de Chile A. G., ANARCICH. Su trabaj   o concluye a partir de doce entrevistas en profundidad a responsables   de medios, y de ciento noventa encuestas a ciudadanos inscritos   en ellos, que las pr&aacute;cticas en estos medios no pueden entenderse   como acciones period&iacute;sticas, sino como 'complemento ciudadano'   en el escenario informativo. Por tanto se deber&iacute;a hablar de colaboraci&oacute;n en vez de sustituci&oacute;n del periodismo profesional.</p>      <p align="justify">En cuanto a la contribuci&oacute;n de la digitalizaci&oacute;n al periodismo   de investigaci&oacute;n, el estudio de la Universidad Alberto Hurtado   (2010) detecta en su encuesta de 2009 con informadores que   a&uacute;n son precisamente el periodismo de investigaci&oacute;n y la funci&oacute;n   fiscalizadora de los medios las pr&aacute;cticas m&aacute;s d&eacute;biles del periodismo   chileno. Ello a pesar de que en otra encuesta nacional, aplicada   el mismo 2009 a periodistas en la investigaci&oacute;n de Claudia   Mellado <i>et al. </i>(2010), estos profesionales calificaron   la labor de fiscalizaci&oacute;n del periodismo como muy importante o extremadamente importante.</p>      <p align="justify">A pesar de las ventajas de la digitalizaci&oacute;n, en Chile existe   solamente un sitio <i>online </i>dedicado al periodismo de   investigaci&oacute;n: CIPER-Chile.3 Liderado por la periodista M&oacute;nica   Gonz&aacute;lez, este Centro de Investigaci&oacute;n e Informaci&oacute;n Period&iacute;stica   se ha ido convirtiendo en un espacio de referencia y marca   la pauta de medios convencionales, aunque su directora afirma   que con su tipo de periodismo ella trabaja para una minor&iacute;a reflexiva en el pa&iacute;s.4</p>      <p align="justify">El impacto de la digitalizaci&oacute;n en la informaci&oacute;n pol&iacute;tica   ha sido reducido en Chile, seg&uacute;n Cabalin-Quijada y Lagos-Lira   (2009), en parte debido al limitado acceso a conexiones de   Internet, pero tambi&eacute;n debido a restricciones t&eacute;cnicas y a   persecuciones a los administradores de sitios y blogueros.   Los autores aseguran que &quot;Esto ha configurado un nuevo   sujeto y una nueva estrategia de resistencia a los poderes, como es el ciberdisidente y la ciberdisidencia&quot; (p. 43). Al momento de indagar   entre las audiencias la procedencia de su informaci&oacute;n pol&iacute;tica,   en el estudio Latinobar&oacute;metro 2010,5 el 20% de los encuestados   chilenos dijo buscarla directamente en Internet, mientras el   49% afirm&oacute; obtenerla en la familia y otro 34%, de amigos (la   pregunta permit&iacute;a una respuesta m&uacute;ltiple por lo cual los porcentajes suman m&aacute;s de 100%).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Aunque el grueso de la informaci&oacute;n, incluida la pol&iacute;tica,   se obtiene en Chile a trav&eacute;s de la televisi&oacute;n (Franco, 2009),   una investigaci&oacute;n reciente de Arriagada <i>et al. </i>(2010)   sobre aquella minor&iacute;a que se conecta a Internet para acceder   a informaci&oacute;n revela que las personas que usan diariamente   medios <i>online </i>empiezan a ser m&aacute;s cr&iacute;ticas de las acciones   presidenciales que aquellas audiencias que rara vez o nunca   obtienen informaci&oacute;n de medios digitales. Boas (2008), refiri&eacute;ndose   al uso de medios digitales y la pol&iacute;tica en Chile, argumenta   que Internet est&aacute; adquiriendo una importancia creciente para   establecer nuevas formas de vinculaci&oacute;n entre pol&iacute;ticos y ciudadanos.   Habla de que en las campa&ntilde;as los candidatos usan sus blogs   para comunicarse interactivamente y emplean sus sitios <i>web </i>y   correos electr&oacute;nicos para reclutar, organizar y movilizar voluntarios   para esas campa&ntilde;as. Sin embargo, tambi&eacute;n concluye que a pesar   de que Internet es capaz de reforzar una tendencia hacia la   promoci&oacute;n de v&iacute;nculos directos entre los candidatos chilenos   y sus seguidores, no parece capaz de contrarrestar la tendencia hacia las campa&ntilde;as centradas en cu&ntilde;as.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>Preguntas de investigaci&oacute;n</b></p> </font>      <p align="justify">A la luz de la discusi&oacute;n expuesta, este trabajo se propone   aportar al estudio de la digitalizaci&oacute;n en el periodismo chileno respondiendo las siguientes preguntas de investigaci&oacute;n:</p>  <ol>     <li>    <p align="justify"> &iquest;Cu&aacute;les son los cambios m&aacute;s significativos ocurridos   en los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os en las salas de prensa y en el ejercicio del periodismo producto de la digitalizaci&oacute;n?</p></li>      <li>    <p align="justify"> &iquest;Existen cambios en los est&aacute;ndares &eacute;ticos del periodismo vinculados a los desarrollos tecnol&oacute;gicos?</p></li>      <li>    <p align="justify"> &iquest;Cu&aacute;l ha sido la influencia de los medios ciudadanos   y medios <i>online </i>sobre la pauta informativa de los medios convencionales?</p></li>      ]]></body>
<body><![CDATA[<li>    <p align="justify"> &iquest; Cu&aacute;l ha sido el impacto de la digitalizaci&oacute;n en   la democratizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, expresada en &aacute;mbitos   especialmente relevantes para el periodismo y susceptibles   de ser influidos por ella como: a) el periodismo de investigaci&oacute;n,   b) la informaci&oacute;n pol&iacute;tica, c) la diversidad e inclusi&oacute;n de minor&iacute;as?</p></li>     </ol>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>M&eacute;todo</b></p> </font>      <p align="justify">El prop&oacute;sito de este estudio fue conocer de primera fuente   los cambios fundamentales que ha generado la digitalizaci&oacute;n   en Chile en los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os en las pr&aacute;cticas y en los   productos period&iacute;sticos, e indagar en los desarrollos pendientes   y en las posibles repercusiones de los adelantos tecnol&oacute;gicos   para el periodismo y para su relaci&oacute;n con las audiencias en los nuevos escenarios discutidos en el cap&iacute;tulo anterior.</p>      <p align="justify">Con ese objetivo, metodol&oacute;gicamente este trabajo se realiz&oacute; con   entrevistas en profundidad y an&aacute;lisis de contenido de sus transcripciones.   Se convers&oacute; con veintis&eacute;is profesionales de prensa, radio,   televisi&oacute;n, medios <i>online, </i>medios ciudadanos y expertos   en la materia. Fueron veintid&oacute;s editores y periodistas de veinti&uacute;n   medios (diez medios <i>online, </i>nueve medios tradicionales   de referencia, incluida una agencia de noticias, y dos medios   ciudadanos), y las otras cuatro entrevistas fueron con expertos   y acad&eacute;micos en periodismo y comunicaciones digitales. Los   profesionales de distintas generaciones y trayectorias aportaron   informaci&oacute;n de primera fuente del fen&oacute;meno en estudio, apuntando   a los cambios que han ocurrido en los medios y en el ejercicio   de la profesi&oacute;n en los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os. Se parte de la premisa   de que este periodo de tiempo permite hacer memoria con mayor   certeza y dentro de &eacute;l se presume que han ocurrido cambios   significativos por la velocidad de los adelantos tecnol&oacute;gicos en el campo de las comunicaciones.</p>      <p align="justify">Los medios estudiados mostraban el cuadro m&aacute;s completo posible   del objeto de esta propuesta y se seleccionaron considerando   su relevancia, diversidad y representatividad. En funci&oacute;n de ello se entrevist&oacute; a profesionales de dos canales de televisi&oacute;n y de sus plataformas digitales:   Televisi&oacute;n Nacional de Chile y TVN.cl, por ser el &uacute;nico canal   nacional de televisi&oacute;n p&uacute;blica en el pa&iacute;s, y Mega y Mega.cl,   un canal privado con fines de lucro. En prensa se seleccion&oacute; a   periodistas y editores de los dos peri&oacute;dicos de mayor circulaci&oacute;n   y de referencia en Chile y de sus respectivos medios <i>online:   El Mercurio, </i>Emol.cl, <i>La Tercera </i>y latercera.cl,   adem&aacute;s del diario popular de alta circulaci&oacute;n en sus dos versiones: <i>La   Cuarta </i>y lacuarta.cl. <i>El Ciudadano </i>y elciudadano.cl   se agregaron como medios independientes de los dos grandes   conglomerados de la prensa chilena (El Mercurio S.A.P. y Copesa   S.A.). En radio se eligieron dos medios de alta sinton&iacute;a, que   tienen departamento de prensa y alcance nacional: Cooperativa   y ADN. Las radios fueron consideradas en sus versiones convencionales   y <i>online </i>para comparar las salas de prensa y el trabajo   period&iacute;stico cuando operan con las dos plataformas y para apreciar la diferencia entre estas y aquellas que solamente operan <i>online.</i></p>      <p align="justify">De los medios ciudadanos, que tienen una impronta y alcance   m&aacute;s local, se entrevist&oacute; a personas de <i>El Observatodo </i>para   representar al norte de Chile, y de <i>El Vacanudo, </i>para   recoger la perspectiva del sur. De los medios que solamente   operan con plataformas digitales se convers&oacute; con profesionales   de Terra.cl, por ser un sitio de alta sinton&iacute;a en el mercado   hispano, y de El Mostrador.cl, un peri&oacute;dico <i>online </i>chileno que tiende a marcar pauta en los medios convencionales.</p>      <p align="justify">Se incluy&oacute; a la agencia de noticias chilena Orbe por ser una   empresa nacional privada que contribuye a la pauta noticiosa   de distintos medios de comunicaci&oacute;n e informa a sus suscriptores   (medios, empresas e instituciones) del desarrollo noticioso en el pa&iacute;s a lo largo de todo el d&iacute;a.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Los cuatro expertos y acad&eacute;micos en periodismo y comunicaciones   digitales se sumaron para complementar las visiones de la pr&aacute;ctica   period&iacute;stica con una perspectiva te&oacute;rica acerca del fen&oacute;meno   de la digitalizaci&oacute;n y su impacto en el periodismo. Se entrevist&oacute; a   docentes universitarios que imparten cursos de posgrado en   periodismo y medios digitales y a autores de textos pertinentes al objeto de estudio.</p>      <p align="justify">El levantamiento de la informaci&oacute;n se realiz&oacute; durante el segundo   semestre de 2010. Se cumpli&oacute; as&iacute; el doble prop&oacute;sito de recolectar   informaci&oacute;n y experiencias de primera fuente primero y luego hacer un an&aacute;lisis sistem&aacute;tico de ese material.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>Las entrevistas en profundidad</b></p> </font>      <p align="justify">La entrevista en profundidad se ha validado como un m&eacute;todo   de levantamiento de material de estudio sustentado en el valor   atribuible a respuestas honestas y significativas en una conversaci&oacute;n   c&oacute;moda y sin esquemas fijos o categor&iacute;as de respuesta predefinidas   (Olabu&eacute;naga, 1999; Guerrero, 2001; Blasco y Otero, 2008; Taylor y Bogdan, 2000).</p>      <p align="justify">Las entrevistas del proyecto se realizaron con un mismo cuestionario   semiestructurado de manera que la conversaci&oacute;n se focalizara   en los temas de estudio y luego se pudieran hacer comparaciones y detectar tendencias. Pero tambi&eacute;n se pretendi&oacute; que la conversaci&oacute;n fuera flexible   y tuvieran cabida las contrapreguntas y los temas aleda&ntilde;os   relevantes. Una condici&oacute;n importante de la entrevista fue que   las respuestas remitieran a los principales cambios que seg&uacute;n   los entrevistados hab&iacute;an ocurrido en torno a los &uacute;ltimos cinco   a&ntilde;os (2005-2010). Las preguntas se centraron en los cuatro   ejes tem&aacute;ticos de las preguntas de investigaci&oacute;n: 1) la influencia   de la digitalizaci&oacute;n en las pr&aacute;cticas de trabajo en la sala   de prensa y en el reporteo del periodista chileno, 2) los posibles   cambios en los est&aacute;ndares &eacute;ticos del periodismo vinculados   a los desarrollos tecnol&oacute;gicos, 3) la influencia de la opini&oacute;n   p&uacute;blica y de nuevos actores sociales, como los medios ciudadanos,   sobre la pauta informativa de los medios convencionales producto   de la digitalizaci&oacute;n, y 4) el impacto de la digitalizaci&oacute;n   en la democratizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, expresada en &aacute;mbitos   especialmente relevantes para el periodismo y susceptibles   de ser influidos por ella, como: a) el periodismo de investigaci&oacute;n,   b) la informaci&oacute;n pol&iacute;tica, y c) la diversidad e inclusi&oacute;n de minor&iacute;as.</p>      <p align="justify">Las entrevistas fueron principalmente presenciales y, seg&uacute;n   la disponibilidad del entrevistado, complementadas por tel&eacute;fono,   correo electr&oacute;nico y chat. A cada entrevistado se le identific&oacute; con las siguientes variables demogr&aacute;ficas: cargo, edad, nivel de educaci&oacute;n, medio en que   trabaja y a&ntilde;os de trabajo en &eacute;l. Se opt&oacute; por entrevistas an&oacute;nimas   para garantizar un mayor espacio de libertad para levantar   informaci&oacute;n relevante para los objetivos de investigaci&oacute;n de este proyecto.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>El an&aacute;lisis de contenido de las entrevistas</b></p> </font>      <p align="justify">El an&aacute;lisis de contenido es un m&eacute;todo consolidado en las investigaciones   en comunicaci&oacute;n social. Hern&aacute;ndez <i>et al. </i>(1998, p. 293)   aseguran que &quot;El an&aacute;lisis de contenido puede ser aplicado   virtualmente a cualquier forma de comunicaci&oacute;n&quot;. Se basa   en el estudio sistem&aacute;tico de un texto (escrito, visual o auditivo)   con diferentes instrumentos y desde distintas disciplinas (Andreu,   1998; Padr&oacute;n, 1996; Bardin, 1986). Krippendorf (1990) puntualiza   que el m&eacute;todo busca la formulaci&oacute;n sistem&aacute;tica, a partir de   datos, de inferencias reproducibles y v&aacute;lidas que hagan sentido en su contexto.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En esta investigaci&oacute;n se usaron las transcripciones de las   entrevistas grabadas y los textos de <i>emails </i>y chats   que las complementaron. De estas transcripciones, realizadas   por las propias entrevistadoras, se emplearon oraciones como   unidades de an&aacute;lisis, que fueron categorizadas en etapas sucesivas   considerando las preguntas de investigaci&oacute;n y los ejes tem&aacute;ticos   del cuestionario de las entrevistas. Se ficharon 470 unidades   de an&aacute;lisis correspondientes a frases con informaci&oacute;n pertinente   y relevante al objeto de estudio, y se hicieron 867 categorizaciones,   porque en diversas oportunidades una misma oraci&oacute;n respond&iacute;a   a m&aacute;s de una categor&iacute;a. Las conversaciones fueron categorizadas   por las propias entrevistadoras para que al momento de interpretar   y clasiicar las unidades de an&aacute;lisis se considerara el contexto   de la pregunta y los posibles subtemas en la respuesta, y para   que se atuviera lo m&aacute;s fielmente posible al sentido dado por el entrevistado.</p>      <p align="justify">Para visualizar con mayor claridad los cambios de los &uacute;ltimos   cinco a&ntilde;os, las unidades de an&aacute;lisis pertinentes se recodificaron   y les fueron atribuidas las siguientes categor&iacute;as: 'm&aacute;s que   antes', 'menos que antes', 'igual que antes' (por ejemplo,   m&aacute;s cantidad de trabajo por jornada que antes, menos o igual);   'igual' o 'diferente' (por ejemplo, en el medio convencional   y en el medio <i>online </i>se aplica el mismo criterio &eacute;tico   o uno diferente), y 'hay' o 'no hay' (por ejemplo, en Chile existe o no el periodismo ciudadano).</p>      <p align="justify">El an&aacute;lisis del material categorizado sirvi&oacute; para responder   las preguntas de investigaci&oacute;n buscando coincidencias entre   los entrevistados, discrepancias y tendencias que dieran cuenta del impacto de la digitalizaci&oacute;n en el periodismo chileno.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>Resultados</b></p> </font>      <p align="justify">Las veintis&eacute;is entrevistas analizadas sistem&aacute;ticamente permitieron   describir las pr&aacute;cticas actuales de los informadores enfrentados a la digitalizaci&oacute;n de las comunicaciones.</p>      <p align="justify">Aunque muchas transformaciones recientes en el periodismo   en Chile se pueden atribuir a razones econ&oacute;micas y tal vez   tambi&eacute;n pol&iacute;ticas, esta investigaci&oacute;n muestra que varios cambios se vinculan a la digitalizaci&oacute;n. Tambi&eacute;n muestra que otras innovaciones que Internet hace posibles est&aacute;n pendientes.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>1. &iquest;Cu&aacute;les son los cambios m&aacute;s significativos ocurridos     en los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os en el periodismo producto de la digitalizaci&oacute;n?</b></p></font>      <p align="justify">Claramente los cambios m&aacute;s visibles en el periodismo chileno   de los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os se asocian a las nuevas herramientas tecnol&oacute;gicas, especialmente Internet.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Aun as&iacute;, los entrevistados coinciden en que los periodistas   todav&iacute;a est&aacute;n descubriendo el potencial de estos instrumentos.   En palabras de un experto con diecis&eacute;is a&ntilde;os de trabajo en   nuevos medios, &quot;Los periodistas chilenos <i>online </i>s&oacute;lo   cambian el soporte papel por el soporte <i>web. </i>Las razones   radican en un tema de formaci&oacute;n, de negocio y de tiempo&quot;.   Los cr&iacute;ticos dicen que falta flexibilizar los modos de trabajo   y avanzar en la implementaci&oacute;n de hipertextos, multimedialidad   e interactividad, sacar mayor ganancia de las redes sociales   y abrirse a nuevos grupos, a m&aacute;s fuentes y a otros contenidos noticiosos.</p>      <p align="justify">Pero las opiniones var&iacute;an entre los periodistas que trabajan   en medios convencionales o en sus plataformas <i>online </i>y quienes ejercen en medios que s&oacute;lo son digitales. En estos &uacute;ltimos abundan comunicadores   j&oacute;venes familiarizados con la tecnolog&iacute;a, quienes aseguran   que en esos medios los cambios por la digitalizaci&oacute;n son m&aacute;s visibles.</p>      <p align="justify">La percepci&oacute;n de que el creciente uso de las redes sociales   es el principal cambio en el ejercicio del periodismo en los &uacute;ltimos   cinco a&ntilde;os es un&aacute;nime. Los entrevistados dicen que algunos   medios monitorean permanentemente plataformas como Twitter,   han contratado personas para manejar las redes sociales y han   incorporado cuentas de Facebook y Twitter a sus sitios <i>web. </i>Evocan   los comunicadores que hay noticias construidas completamente   a partir de un tuit y que hoy los incendios se anuncian en Twitter antes que en la radio.</p>      <p align="justify">Las redes sociales les sirven para obtener informaci&oacute;n desde   las audiencias, datos, testimonios, comentarios, opiniones   y rectificaciones. Los periodistas ven en ellas tambi&eacute;n una   manera de llegar a mayores audiencias cuando se van recomendando   a otros los buenos trabajos period&iacute;sticos. En ocasiones los   propios periodistas tuitean informaci&oacute;n para corroborar sucesos   o replicar viralmente datos, por ejemplo accidentes o resultados   de elecciones. Sin embargo, tambi&eacute;n reconocen problemas vinculados   a las redes. Seg&uacute;n un editor de prensa, &quot;Internet obliga   a tener una mayor capacidad de comprensi&oacute;n para identificar   los sucesos relevantes porque surgen noticias a cada minuto y existe la tentaci&oacute;n de publicar supuestos sin confirmaci&oacute;n&quot;.</p>      <p align="justify">Hay consenso entre los entrevistados en que un segundo impacto   relevante de la digitalizaci&oacute;n es la imperiosa necesidad de   conocimiento y destreza en el uso intensivo de tecnolog&iacute;as.   Seg&uacute;n un experto digital, el mayor conocimiento tecnol&oacute;gico &quot;es   un elemento diferenciador y un valor agregado indispensable en la formaci&oacute;n del periodista&quot;.</p>      <p align="justify">Aun as&iacute;, s&oacute;lo algunos medios convencionales chilenos esperan   que sus periodistas reporteen y adem&aacute;s capten im&aacute;genes para   el sitio <i>web. </i>La convergencia y el periodista multifuncional   se est&aacute;n instalando s&oacute;lo lentamente en algunos medios chilenos,   y su pr&aacute;ctica est&aacute; lejos de marcar tendencia. Incluso existen medios con dos equipos de profesionales distintos, uno en su soporte tradicional y otro en la plataforma <i>online, </i>a   veces sin contacto alguno entre ambos o con una relaci&oacute;n de   competencia. Los periodistas de medios &uacute;nicamente digitales   hablan de otra realidad. Seg&uacute;n el editor de un sitio informativo <i>online </i>&quot;los   medios digitales nos han obligado a ser 'polifuncionales',   es decir, a ser capaces de reportear, escribir, tomar fotos,   grabar un video, editar el video y subirlo todo a una <i>web. </i>Antes   era impensable que una sola persona lo hiciera. Hoy es requisito m&iacute;nimo para trabajar en periodismo digital&quot;.</p>      <p align="justify">Internet y los celulares inteligentes son las herramientas   de reporteo predilectas de los periodistas chilenos. La mayor&iacute;a   de los entrevistados reconoce que hoy pasan m&aacute;s tiempo frente   a sus computadores que personalmente con sus fuentes o en el   lugar de las noticias. El editor de un diario asegura que consecuentemente &quot;los art&iacute;culos pierden ambiente y contexto&quot;.</p>      <p align="justify">La inmediatez impresa al periodismo por la digitalizaci&oacute;n   probablemente sea el cambio que m&aacute;s ha alterado la vida de   los periodistas por la aceleraci&oacute;n del ciclo de la noticia   para responder a una demanda permanente del p&uacute;blico por informaci&oacute;n   instant&aacute;nea y actualizada. Seg&uacute;n un experto en televisi&oacute;n digital, &quot;Ser   los primeros es el incentivo. A los directivos les importan   mucho las cifras de los <i>rankings&quot; </i>La expectativa,   se queja un periodista, es que est&eacute;n las veinticuatro horas   del d&iacute;a conectados para reaccionar sobre la marcha ante cualquier   evento y para actualizar informaci&oacute;n, y el editor de un sitio   informativo describe que &quot;En el trabajo en la web la velocidad   de circulaci&oacute;n de la informaci&oacute;n excede la propia capacidad de reacci&oacute;n&quot;.</p>      <p align="justify">Como contrapartida a la inmediatez, reporteros y editores   coinciden en destacar las posibilidades de los medios <i>online </i>de   aportar contexto y de profundizar la informaci&oacute;n porque no   hay l&iacute;mite de espacio. Sin embargo, las percepciones acerca   de si esto se ha logrado est&aacute;n divididas entre los entrevistados.   Aunque comparten que la tendencia es hacia una mayor contextualizaci&oacute;n   y una mayor profundidad en los productos period&iacute;sticos digitales,   hay quienes aseguran que ello no obedece necesariamente al   mejor reporteo de los periodistas, sino a las contribuciones de las audiencias que interact&uacute;an con las salas de prensa y, especialmente, a la acumulaci&oacute;n   de informaci&oacute;n que permite la digitalizaci&oacute;n y a la que se accede a trav&eacute;s de hipertextos.</p>      <p align="justify">Las expectativas de que Internet generara una notoria diversificaci&oacute;n   de las fuentes y de los t&oacute;picos de noticias por el acceso pr&aacute;cticamente   ilimitado a informaci&oacute;n y por la participaci&oacute;n de las audiencias   se han satisfecho en parte. El editor del sitio <i>online </i>de   un diario describe su efectividad en las noticias internacionales: &quot;Antiguamente   las fuentes eran una o dos agencias de cables. Hoy existe adem&aacute;s   una gama de diez a veinte sitios con versiones sobre una misma   noticia&quot;. La diversificaci&oacute;n de los sucesos informados,   seg&uacute;n el editor de una radio, se debe a que hoy est&aacute;n atentos   a los dichos, demandas y aportes de los oyentes en las redes   sociales. La ventaja de los medios <i>online </i>es que en ellos hay espacio para todos los hechos noticiosos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Aunque editores y periodistas reconocen con frecuencia que   estas diversificaciones favorecen la democratizaci&oacute;n de los   contenidos informativos, varios profesionales tambi&eacute;n critican   que la informaci&oacute;n se est&aacute; haciendo m&aacute;s homog&eacute;nea porque todos   acceden a los mismos antecedentes y fuentes, y porque todos   tambi&eacute;n tratan de responder a los intereses de las audiencias   expresados en las redes sociales. El jefe de un medio ciudadano   se queja de que &quot;La exclusividad ya no existe, o dura   muy poco, a lo m&aacute;s diez minutos. Los grandes golpes period&iacute;sticos pasaron a la historia&quot;.</p>      <p align="justify">Los periodistas tambi&eacute;n explican que la homogenizaci&oacute;n de   la informaci&oacute;n en los medios digitales se debe a que Internet   facilita el acceso a fuentes y a datos y reduce los tiempos   de reporteo y los costos, por lo cual se espera de ellos que   cubran y escriban sobre muchas m&aacute;s noticias que antes dentro   de la misma jornada. Como consecuencia el contenido informativo   se ha vuelto m&aacute;s homog&eacute;neo y m&aacute;s superficial, con frecuencia   limit&aacute;ndose a responder parte de las preguntas b&aacute;sicas del   periodismo: qu&eacute;, qui&eacute;n, c&oacute;mo, d&oacute;nde y cu&aacute;ndo, agregando rara vez por qu&eacute;.</p>      <p align="justify">El reclamo es que los periodistas deben lidiar hoy con una   sobreabundancia informativa y una sobrecarga de trabajo sin que ello implique, seg&uacute;n ellos, mejores salarios. En los medios <i>online </i>deben   cubrir una noticia, mantenerla actualizada (aunque tambi&eacute;n   se han ido incorporando 'actualizadores' a los medios) y generar <i>links </i>hacia   noticias relacionadas o sitios complementarios. Esta nueva   rutina de trabajo requiere de comunicadores mentalmente preparados   para enfrentar permanentes cambios, demandas y correcciones desde las audiencias.</p>      <p align="justify">El editor de la agencia de noticias agrega que la sobrecarga   de trabajo obedece al dinamismo del periodismo por el hambre   de informaci&oacute;n inmediata y de enfoques diferentes sobre los   mismos hechos cubiertos por todos. Tambi&eacute;n sobrecarga el trabajo   en los medios digitales el rol m&aacute;s multifuncional de los periodistas,   pues hay equipos de trabajo m&aacute;s peque&ntilde;os y el profesional debe cubrir varios frentes noticiosos y distintos sucesos.</p>      <p align="justify">Por &uacute;ltimo, la <b>relaci&oacute;n editor-periodista </b>tambi&eacute;n ha   variado en los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os en los medios digitales.   Los periodistas afirman que la relaci&oacute;n es m&aacute;s horizontal y   de menos control que antes o que en los medios tradicionales.   Dicen ser m&aacute;s independientes en lo que escriben, en las decisiones   que toman y en el manejo de los contenidos y de los sitios.   Acerca del nuevo rol de los editores, un reportero de televisi&oacute;n <i>online </i>describe   que &quot;El editor hoy es un <i>broker, </i>no un <i>gatekeeper. </i>Analiza   la informaci&oacute;n y ayuda al mandar se&ntilde;ales. Hace un trabajo de orientaci&oacute;n, de dar curso al torrente&quot;.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>2. &iquest;Existen cambios en los est&aacute;ndares &eacute;ticos del periodismo producto de los desarrollos tecnol&oacute;gicos?</b></p> </font>      <p align="justify">La digitalizaci&oacute;n ha introducido un cambio significativo identificado   un&aacute;nimemente por editores y periodistas como un creciente control   del trabajo period&iacute;stico desde las audiencias, que exigen correcciones   e informaci&oacute;n m&aacute;s completa. En cambio, las percepciones entre   los comunicadores acerca de los esfuerzos de autorregulaci&oacute;n   est&aacute;n divididas entre quienes piensan que se han mantenido iguales y quienes opinan que hay una mayor autorregulaci&oacute;n.</p>      <p align="justify">Consultados sobre criterios &eacute;ticos nuevos producto de la digitalizaci&oacute;n   del periodismo, los comunicadores entrevistados coinciden en que la conducta &eacute;tica de los periodistas y sus est&aacute;ndares &eacute;ticos   no han cambiado. No perciben un impacto relevante sobre sus   l&iacute;neas editoriales y afirman ser m&aacute;s cuidadosos que antes al   verificar fuentes y datos y al presentar las noticias por la   incertidumbre del origen y la rigurosidad de la informaci&oacute;n   de Internet. Un periodista de radio <i>online, </i>a prop&oacute;sito   de la 'mayor fiscalizaci&oacute;n', cuenta que &quot;Antes, cuando   un periodista hac&iacute;a un despacho, este pasaba al aire y ah&iacute; se   disolv&iacute;a; ahora queda la cu&ntilde;a con un titular asociado. La misma   fuente suele llamar y decir 'yo te dije esto otro'. Es decir,   fiscaliza la audiencia y tambi&eacute;n las fuentes. La permanencia y los espacios de participaci&oacute;n generan un mayor control&quot;.</p>      <p align="justify">A pesar de este rol fiscalizador m&aacute;s activo de las audiencias   y de las fuentes, la mitad de los comunicadores entrevistados   dicen que ello no ha influido en sus criterios para incluir   determinadas noticias en sus pautas o para evaluar la noticiabilidad   de un suceso. &quot;En este medio jam&aacute;s se ha cambiado la pauta   por consideraci&oacute;n de la opini&oacute;n p&uacute;blica&quot;, asegura el periodista   de un diario de referencia. Sin embargo, la otra mitad dice   que esos criterios se ven afectados ahora por las presiones   a trav&eacute;s de las redes sociales y que ellos responden a las   demandas de las audiencias cuando expresan un inter&eacute;s especial   en un hecho o tema, por ejemplo a trav&eacute;s de Twitter. Es posible   que se abandone el reporteo de una determinada noticia que ya estaba en la pauta a causa de la demanda del p&uacute;blico.</p>  <font size=3>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p align="justify"><b>3. &iquest;Cu&aacute;l ha sido la influencia de los medios ciudadanos     y medios online sobre la pauta informativa de los medios convencionales?</b></p> </font>      <p align="justify">Otro de los fen&oacute;menos asociados a la digitalizaci&oacute;n que ha   innovado en la comunicaci&oacute;n social es la aparici&oacute;n de los medios   ciudadanos. En Chile conviven con los medios convencionales   numerosos sitios que se autodefinen como diarios ciudadanos <i>online. </i>Aunque   la mayor&iacute;a de los editores y periodistas admiten la existencia   de estos medios, algunos la niegan, argumentando que no califican   como periodismo sino como plataformas de expresi&oacute;n de opiniones,   tal como concluye tambi&eacute;n la investigaci&oacute;n de Puente y Grassau   (2011). Seg&uacute;n estos comunicadores, los medios 'ciudadanos'   que s&iacute; difunden informaci&oacute;n tienen editores profesionales, y los mejores entre ellos tambi&eacute;n tienen publicidad, lo cual ya los transforma en un   negocio y los subordina a las presiones de los anunciantes,   como a todos los otros medios, y los hacen perder as&iacute; su cualidad   de diarios independientes capaces de aportar informaci&oacute;n relevante que los medios convencionales estar&iacute;an omitiendo.</p>      <p align="justify">Sin embargo, quienes reconocen a los medios ciudadanos, y   quienes trabajan en ellos, opinan que han permitido escuchar   nuevas voces de grupos rara vez o nunca acogidos en los medios   de referencia. Y aunque no todos los profesionales entrevistados   consideran que la cobertura de grupos marginados haya crecido   significativamente a causa del periodismo ciudadano, varios   aseguran que se est&aacute; expandiendo, especialmente en los medios   m&aacute;s alternativos y gracias a las presiones ejercidas a trav&eacute;s   de las redes sociales. La experiencia del editor de un sitio   de periodismo ciudadano es que &quot;Hasta donde yo he visto, <i>Diarios   Ciudadanos </i>ha mantenido un criterio de apertura a las nuevas   ideas, e incluso ha apoyado redes alternativas de emprendimiento&quot;,   y el editor de otro medio ciudadano asegura que este &quot;ha   cumplido con los prop&oacute;sitos de no tener fines comerciales,   no constituir monopolios, no defender el mercado ni el sistema.   Asume una actitud cr&iacute;tica, da voz y acceso a los sectores tradicionalmente   marginados, muestra la otra cara de la moneda, trabaja con   informaci&oacute;n de contenido social y busca la democratizaci&oacute;n de las comunicaciones&quot;.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>4. &iquest;Cu&aacute;l ha sido el impacto de la digitalizaci&oacute;n en la     democratizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, expresada en aspectos     especialmente relevantes del periodismo, como: a) el periodismo     de investigaci&oacute;n, b) la informaci&oacute;n pol&iacute;tica y c) la diversidad y las minor&iacute;as?</b></p> </font>      <p align="justify">Aunque en muchos entornos las mayores expectativas de la digitalizaci&oacute;n   de los medios y del periodismo se han formulado alrededor de   la posibilidad de contribuir con ello a dar sustento a la democracia,   esta investigaci&oacute;n revela que esos objetivos contin&uacute;an siendo los principales desarrollos pendientes en Chile.</p>      <p align="justify">En las entrevistas con veintid&oacute;s editores y periodistas ninguno   habla de lo que se est&aacute; haciendo en el &aacute;mbito del periodismo de investigaci&oacute;n o de la ayuda que le estar&iacute;a brindando la digitalizaci&oacute;n en   esta tarea a pesar de que expl&iacute;citamente se les pregunta por   eso. El impacto de la digitalizaci&oacute;n en un aumento en la informaci&oacute;n   y comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica tampoco es un tema en que los entrevistados se refieran a cambios o logros.</p>      <p align="justify">Distinta es la situaci&oacute;n cuando se habla de diversidad y minor&iacute;as,   especialmente por la existencia de medios <i>online </i>ciudadanos   que se han hecho cargo del tema de las minor&iacute;as. Pero tampoco   hay una sola posici&oacute;n respecto de sus &eacute;xitos. En Chile las   personas que crean, administran y dirigen medios digitales   alternativos, como los diarios ciudadanos y blogs, s&iacute; se preocupan   de materias que afectan a las minor&iacute;as y usan estos medios   para exponer esos temas, comentarlos, promover debate p&uacute;blico   y, ojal&aacute;, lograr que alg&uacute;n medio de referencia recoja esos   temas y discusiones en sus pautas y alcancen as&iacute; una impacto   relevante en audiencias m&aacute;s amplias y en los l&iacute;deres de opini&oacute;n.   Sin embargo, comunicadores y expertos entrevistados argumentan   que la falta de conectividad constituye un problema serio para   que los medios alternativos influyan con sus coberturas de temas socialmente sensibles.</p>      <p align="justify">Los comunicadores coinciden en que hay nuevas agrupaciones   que han creado medios digitales alternativos como espacios   de expresi&oacute;n ciudadana, entre ellos una diversidad de diarios   ciudadanos y radios comunitarias. Pero no hay consenso acerca   del &eacute;xito de estos medios en el empe&ntilde;o espec&iacute;fico de democratizar   el espacio de expresi&oacute;n p&uacute;blica en Internet y en el prop&oacute;sito   de marcar la pauta en materias socialmente sensibles que los medios de referencia no cubren o cubren menos.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Las percepciones de quienes trabajan en medios ciudadanos   y los profesionales que lo hacen en medios convencionales difieren   sustancialmente. Mientras los primeros consideran fundamental   su contribuci&oacute;n al momento de tratar temas sensibles de la   sociedad chilena y se definen como accesibles al usuario com&uacute;n   y a las minor&iacute;as para expresar sus ideas y reclamos con una   impronta m&aacute;s cr&iacute;tica, los &uacute;ltimos tienden a asociar ese tipo   de periodismo con lo hiperlocal, y por eso los consideran solamente   un complemento para los medios convencionales. El editor de   un diario ciudadano <i>online </i>en Santiago es categ&oacute;rico al defenderlos: &quot;Claramente ha ampliado (el periodismo ciudadano) la cobertura a grupos que muchas   veces no ten&iacute;an opci&oacute;n de publicar sus problemas&quot;. Este   grupo de periodistas ciudadanos reconoce, sin embargo, que   a pesar de una mayor democratizaci&oacute;n gracias a Internet, la   cobertura de los grupos marginados a&uacute;n no ha variado de manera   significativa. El periodista de un medio impreso convencional   comenta que &quot;Tal vez algunos grupos que antes no ten&iacute;an   cabida ahora tengan la oportunidad de manifestarse. Por ejemplo,   los an&aacute;rquicos tienen m&aacute;s posibilidad de hacer p&uacute;blicas sus   ideas, ya que han introducido temas que antes no se sab&iacute;an.   Pero no veo que los medios actuales sean m&aacute;s diversos y pluralistas que antes&quot;.</p>      <p align="justify">Una &uacute;ltima percepci&oacute;n cr&iacute;tica se relaciona con el modelo econ&oacute;mico   de los medios ciudadanos y su vinculaci&oacute;n con el tema de las   minor&iacute;as. Las personas que dirigen diarios ciudadanos <i>online </i>argumentan   un&aacute;nimemente que ellas se han mantenido inmunes a las presiones   comerciales, lo cual les ha ayudado a dar acceso a grupos tradicionalmente   marginados. Por su parte, expertos, editores y periodistas   de medios convencionales aseguran que esos medios perdieron   su independencia de los auspiciadores en cuanto tuvieron &eacute;xito   y por eso empezaron a recibir apoyo financiero. Incluso periodistas   ciudadanos entrevistados expresan creer que no es posible para   esos medios carecer de una base comercial si quieren funcionar   adecuadamente. Uno de los expertos consultados puntualiza: &quot;todos   los medios son financiados por alguien. Otra cosa es que, al   no estar en un 100% financiados, tienen m&aacute;s libertad que la   prensa escrita o la televisi&oacute;n.&quot; Y, al igual que los medios   tradicionales, los diarios ciudadanos adoptan ciertos est&aacute;ndares   y modos de operar, como tener criterios de selecci&oacute;n, pauta y una l&iacute;nea editorial que los condicionan.</p>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>Discusi&oacute;n final</b></p> </font>      <p align="justify">A trav&eacute;s de los propios protagonistas de la actividad period&iacute;stica   -editores, periodistas y expertos en periodismo en medios digitales-   pudimos conocer de primera fuente y en mayor profundidad los   cambios que en estos &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os han estado moldeando   las salas de prensa y el ejercicio de la profesi&oacute;n. Las percepciones   acerca de las transformaciones a causa de la digitalizaci&oacute;n, sus grados de desarrollo y los &eacute;xitos alcanzados, las posibilidades y l&iacute;mites de los adelantos tecnol&oacute;gicos y de las capacidades   de quienes los usan no siempre coinciden y a veces abiertamente   difieren, denotando as&iacute; los distintos estadios de evoluci&oacute;n y de aceptaci&oacute;n de la nueva realidad.</p>      <p align="justify">En este escenario de luces y sombras cabe esperanzarse con   las metas alcanzadas, como la activa participaci&oacute;n a trav&eacute;s   de las redes sociales de un grupo de ciudadanos y su involucramiento en el acontecer noticioso. Tambi&eacute;n es positivo que est&eacute;n surgiendo  nuevos medios period&iacute;sticos <i>online</i> que   contribuyen a ampliar y diversificar la oferta de medios y   de contenidos en Chile. Las amenazas inmediatas se relacionan   con la capacidad real de los periodistas de autorregularse   y de aplicar criterios &eacute;ticos reflexivamente en un entorno   de inmediatez, de sobreabundancia informativa y de demandas permanentes desde las audiencias.</p>      <p align="justify">Los hallazgos de este estudio importan al periodismo y a su   ense&ntilde;anza porque arrojan luz sobre las oportunidades y tambi&eacute;n   sobre los riesgos para esta profesi&oacute;n producto de los desarrollos   contempor&aacute;neos, como el paso de los medios an&aacute;logos a los digitales,   el trabajo period&iacute;stico convergente, la multiplicaci&oacute;n de las   plataformas como fuentes informativas, el empoderamiento de   los ciudadanos consumidores y generadores de informaci&oacute;n. En   tiempos de cambios radicales y acelerados es fundamental que   la academia est&eacute; monitoreando sistem&aacute;ticamente estas transformaciones.   Este estudio quiere ser un paso en ese monitoreo, y a partir   de &eacute;l deben iniciarse nuevas investigaciones cualitativas y   cuantitativas que permitan orientar tanto la formaci&oacute;n de los   futuros periodistas como las acciones m&aacute;s eficientes y de acuerdo   a los m&aacute;s altos est&aacute;ndares profesionales de quienes ya est&aacute;n ejerciendo el periodismo.</p>  <hr>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>Referencias</b></p> </font>      <!-- ref --><p align="justify">Albertos, J. (2001). &quot;El mensaje period&iacute;stico en la prensa   digital&quot;. <i>Estudios sobre el Mensaje Period&iacute;stico, </i>7, pp. 19-32.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0122-8285201300010000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>Andr&eacute;u, J. (1998). &quot;Las t&eacute;cnicas del an&aacute;lisis de contenido:   una revisi&oacute;n actualizada&quot;. Disponible en:    <a href="http://public.centrodeestudiosandaluces.es/pdfs/S200103.pdf" target="_blank">   http://public.centrodeestudiosandaluces.es/pdfs/S200103.pdf</a> &#91;Fecha de consulta: 3 de febrero de 2012&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0122-8285201300010000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>      <!-- ref --><p align="justify">Arriagada, A. <i>et al. </i>(2010). &quot;&iquest;Creer para ver   o ver para creer? Consumo de medios y aprobaci&oacute;n presidencial   en Chile&quot;. <i>Observatorio (OBS) Journal, </i>4:1, pp. 349-377.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0122-8285201300010000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Boas, T. C. (2008). &quot;Chile: Promoting the Personal Connection.   The Internet and Presidential Election Campaigns&quot;. En:   Ward, S. (ed). <i>Making a Difference: The Internet and Elections   in Comparative Perspective </i>(pp. 15-34). Lanham, MD: Lexington Books.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0122-8285201300010000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>Blasco, T. y Otero, L. (2008). &quot;T&eacute;cnicas conversacionales   para la recogida de datos en investigaci&oacute;n cualitativa: la   entrevista&quot;. <i>Nure Investigaci&oacute;n, </i>33. Disponible   en: <a href="http://www.nureinvestigacion.es/FICHEROS_ADMINISTRADOR/F_METODOLOGICA/formet_332622008133517.pdf" target="_blank">http://www.nureinvestigacion.es/FICHEROS_ADMINISTRADOR/F_METODOLOGICA/formet_332622008133517.pdf</a> &#91;Fecha de consulta: 22 de marzo de 2012&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0122-8285201300010000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>      <!-- ref --><p align="justify">Cabalin-Quijada, C. y Lagos-Lira, C. (2009). &quot;Libertad   de expresi&oacute;n y periodismo en Chile: presiones y mordazas&quot;. <i>Palabra Clave, </i>12:1, pp. 37-59.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0122-8285201300010000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Casas&uacute;s, J. M. (2001). &quot;Perspectiva &eacute;tica del periodismo   electr&oacute;nico&quot;. <i>Estudios sobre el Mensaje Period&iacute;stico, </i>7, pp. 49-55.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0122-8285201300010000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>Castells, M. (2005) &quot;Innovaci&oacute;n, libertad y poder en   la era de la informaci&oacute;n. El car&aacute;cter contradictorio del proceso   de globalizaci&oacute;n y la diversidad&quot;. Monograf&iacute;a en l&iacute;nea. <i>ONGDerechosDigitales. </i>Disponible   en: <a href="http://www.derechosdigitales.org" target="_blank">http://www.derechosdigitales.org</a> &#91;Fecha de consulta: 3 de febrero de 2012&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0122-8285201300010000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>      <!-- ref --><p align="justify">Fleischman, L., Ginesta, X. y L&oacute;pez, M. (2009). &quot;Los   medios alternativos e internet: Un an&aacute;lisis cualitativo del   sistema medi&aacute;tico espa&ntilde;ol&quot;. <i>Revista de Investigaci&oacute;n Social, </i>6:11, pp. 257-285.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0122-8285201300010000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Flores, J. (2008). &quot;Los blogs en la reinvenci&oacute;n del periodismo   y los medios&quot;. <i>Di&aacute;logos de la Comunicaci&oacute;n, </i>76, pp. 1-8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0122-8285201300010000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Fondevila, J. (2010). &quot;Cloud journalism: un nuevo concepto   de producci&oacute;n para el periodismo del siglo XXI&quot;. <i>Observatorio (OBS*) Journal, </i>4:1, pp. 19-35.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0122-8285201300010000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>Franco, G. (2009). <i>El impacto de las tecnolog&iacute;as digitales     en el periodismo y la democracia en Am&eacute;rica Latina y el Caribe. </i>Knight     Center for Journalism in the Americas. Disponible en: <a href="http://knightcenter.utexas.edu/es/node/1012" target="_blank">http://knightcenter.utexas.edu/es/node/1012</a> &#91;Fecha de consulta: 19 de mayo de 2012&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0122-8285201300010000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>      <!-- ref --><p align="justify">Goldenberg, S. (2005). &quot;La interactividad: el desaf&iacute;o   pendiente del periodismo online&quot;. <i>Cuadernos de informaci&oacute;n, </i>18, pp. 80-87.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S0122-8285201300010000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Guerrero, L. M. (2001). &quot;La entrevista en el m&eacute;todo cualitativo&quot;.   Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Documento   en l&iacute;nea. Disponible en: <a href="http://rehue.csociales.uchile.cl/investigacion/genetica/cg04.htm" target="_blank">http://rehue.csociales.uchile.cl/investigacion/genetica/cg04.htm</a> &#91;Fecha de consulta: 19 de mayo de 2012&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S0122-8285201300010000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>      <!-- ref --><p align="justify">Hern&aacute;ndez, R. <i>et al. </i>(1998). <i>Metodolog&iacute;a de la Investigaci&oacute;n. </i>M&eacute;xico: Mc Graw Hill, 2<sup>a</sup> edici&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S0122-8285201300010000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Krippendorff, K. (1990). <i>Metodolog&iacute;a de an&aacute;lisis de contenido: teor&iacute;a y pr&aacute;ctica. </i>Barcelona: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S0122-8285201300010000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Larrondo, A. (2005). &quot;Estructura discursiva de la noticia   hipertextual&quot;. <i>&Aacute;MBITOS, Revista Andaluza de Comunicaci&oacute;n, </i>13-14, pp. 155-175.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S0122-8285201300010000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Lerma, C. (2009). &quot;Implementaci&oacute;n del periodismo interactivo   en los portales de la prensa mexicana&quot;. <i>Revista Latina de Comunicaci&oacute;n Social, </i>12:64, pp. 787-801.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S0122-8285201300010000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Mellado, C. <i>et al. </i>(2010). &quot;Estudio comparativo   de cuatro regiones: Mercado laboral y perfil del periodista&quot;. <i>Cuadernos de Informaci&oacute;n, </i>26, pp. 45-64.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000168&pid=S0122-8285201300010000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Olabu&eacute;naga, J. (1999). <i>Metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n cualitativa. </i>Espa&ntilde;a: Editorial Bilbao, 2a edici&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000170&pid=S0122-8285201300010000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Padr&oacute;n, J. (1996). <i>An&aacute;lisis del discurso e investigaci&oacute;n social, </i>Caracas: Universidad Sim&oacute;n Rodr&iacute;guez.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000172&pid=S0122-8285201300010000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Puente, S. y Grassau, D. (2011). &quot;Periodismo ciudadano:   dos t&eacute;rminos contradictorios. La experiencia chilena seg&uacute;n sus protagonistas&quot;. <i>Palabra Clave, </i>14:1, pp. 137-156.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000174&pid=S0122-8285201300010000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>Rom&aacute;n, E. (2007). &quot;Periodismo digital: Nuevos contratos   semi&oacute;ticos de lectura&quot;. <i>Memorias de la XI Jornadas   de Investigadores en Comunicaci&oacute;n, </i>UNCUYO, Mendoza. 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(2008). &quot;Influencia de las mutaciones medi&aacute;ticas   digitales en la estructura comunicativa tradicional&quot;. <i>Revista Comunicaci&oacute;n y Hombre, </i>4, pp. 3-15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000180&pid=S0122-8285201300010000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Taylor, S. y Bogdan, R. 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Disponible en:    <a href="http://www.fundaciondelaprensa.cl/prontus_fundacion/site/artic/20101130/asocfile/resultados_barometro_2010.pdf" target="_blank">http://www.fundaciondelaprensa.cl/prontus_fundacion/site/artic/20101130/asocfile/resultados_barometro_2010.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000186&pid=S0122-8285201300010000500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Encuesta Estado del Periodismo Nacional 2009, Informe de Resultados,   Universidad Alberto Hurtado, Programa de Investigaci&oacute;n de Medios, Escuela de Periodismo, 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000188&pid=S0122-8285201300010000500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">&quot;The impact of digital technology on journalism and democracy   in Latin America and the Caribbean&quot; (2009). Knight Center   for Journalism in the Americas at the University of Texas, Open Society Foundations Media Program Austin, Texas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000190&pid=S0122-8285201300010000500029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>Latinobar&oacute;metro 2010. Recuperado el 26 de febrero de 2013. Disponible en: <a href="http://www.latinobarometro.org/" target="_blank">http://www.latinobarometro.org/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000192&pid=S0122-8285201300010000500030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="center"><b>Para citar este art&iacute;culo / To reference this article / Para citar este artigo</b></p>      <p align="center">Gronemeyer, M. E. Abril de 2013. La digitalizaci&oacute;n y sus efectos   sobre las pr&aacute;cticas y productos period&iacute;sticos en Chile. Palabra Clave 16 (1), 101-128.</p>      <p align="justify"><a href="#Inicio">Inicio</a></p>  </font>       ]]></body><back>
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