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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Cómo medir el potencial persuasivo en Twitter: propuesta metodológica]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[How to Measure Persuasive Potential on Twitter: A Methodological Proposal]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Como medir o potencial persuasivo no Twitter: proposta metodológica]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The demonstrated usefulness of Twitter for a collective pact encouraged by new social prescribers and opinion leaders has sparked an abundance of studies on the influence that exists in social networks. Influence usually is measured according to the number of followers an account has and its importance in its egocentric network of followers and followed. However, these studies are not accompanied or preceded by others intended to evaluate the persuasive effort an account makes to become influential. With persuasion regarded as a perlocutionary act used tactically to influence, the authors consider it appropriate to contribute to the study of political persuasion with an analysis of the persuasive efforts of leaders and managers in Twitter's social networks. An examination of the contents of messages political party leaders issue within their egocentric social networks was the method selected to identify the persuasive potential of communication on Twitter. The article describes this method. The objective is to measure persuasive effort quantitatively, based on the behavior implied by messages on Twitter. Using the mechanisms for interaction in the Twitter system, the authors have developed the notion of a global index of persuasive potential (GIPP), the variables of which are found in the number and communicative weight of the various types of messages emitted, the frequency of emission and the amplification found in the network of followers.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[A demonstrada utilidade do Twitter para uma coalizão coletiva encorajada por novos decisores sociais e líderes de opinião tem gerado numerosos estudos sobre a influência nas redes sociais. Em geral, a influência é quantificada baseando-se no número de seguidores da conta em questão e na centralidade que ocupa em sua rede egocêntrica de seguidores e seguidos. Contudo, tais estudos não estão acompanhados ou precedidos de outros que avaliem o esforço persuasivo que uma conta faz para conseguir ser influente. Considerada a persuasão como um ato perlocutório utilizado taticamente para influenciar, acredita-se conveniente contribuir para o estudo da persuasão política com uma análise do esforço persuasivo de líderes e dirigentes nas redes sociais do Twitter. O método escolhido para conhecer o potencial persuasivo da comunicação no Twitter tem sido a análise de conteúdo das mensagens que líderes de partidos políticos emitem em suas redes sociais egocêntricas. O presente artigo descreve esse método. O objetivo é determinar quantitativamente o esforço de persuasão a partir do comportamento que as mensagens no Twitter denotam. Baseando-se no uso dos mecanismos de interação do sistema do Twitter, desenvolveu-se o conceito de índice global de potencial persuasivo (IGPP), cujas variáveis são dadas pelo número e pelo peso comunicacional dos diferentes tipos de mensagens emitidas, a frequência de emissão e a amplificação que encontram na rede de seguidores.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <a name="Inicio"></a>  <font face=verdana size=2>      <br>    <p align="center"><font size=4><b>C&oacute;mo medir el potencial persuasivo en Twitter:    <br> propuesta metodol&oacute;gica</b></font></p>  <font size=3>     <p align="center">    <br><b>How to Measure Persuasive Potential on Twitter:    <br>  A Methodological Proposal</b></b></p></font>  <font size=3>     <p align="center"><b>Como medir o potencial persuasivo no Twitter:    <br>  proposta metodol&oacute;gica</b></p></font>      <p align="justify"><b>Miguel Moya-S&aacute;nchez<sup><a name="no01"></a><a href="#no_01"><sup>1</sup></a></sup>, Susana Herrera-Damas<sup><a name="no02"></a><a href="#no_02"><sup>2</sup></a></sup></b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><a name="no_01"></a><a href="#no01"><sup>1</sup></a>&nbsp;Universidad Carlos IIII de Madrid, Espa&ntilde;a.    <br> <a href="mailto:m.msz@telefonica.net">m.msz@telefonica.net</a></p>      <p align="justify"><a name="no_02"></a><a href="#no02"><sup>2</sup></a>&nbsp;Universidad Carlos III de Madrid, Espa&ntilde;a.    <br>  <a href="mailto:dherrera@hum.uc3m.es">dherrera@hum.uc3m.es</a></p>      <p align="justify"><b>Recibido</b>: 2015-11-23 / <b>Enviado a pares</b>: 2015-11-23 / <b>Aprobado por pares</b>: 2015-12-14 / <b>Aceptado</b>: 2016-01-13</p>      <p align="justify">DOI: <a href="http://dx.doi.org/10.5294/pacla.2016.19.3.7" target="_blank"> 10.5294/pacla.2016.19.3.7</a></p>      <p align="justify"><b>Para citar este art&iacute;culo / to reference this article / para citar este artigo</b></p>      <p align="justify">Moya S&aacute;nchez, M. y Herrera Damas S. (2016). C&oacute;mo medir el potencial persuasivo en Twitter: propuesta metodol&oacute;gica. <i>Palabra Clave </i>19(3), 838-867. DOI: 10.5294/pacla.2016.19.3.7</p>  <hr>  <font size="3">       <br>    <p align="justify"><b>Resumen</b></p></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La demostrada utilidad de Twitter para una concertaci&oacute;n colectiva alentada por nuevos prescriptores sociales y l&iacute;deres de opini&oacute;n ha generado numerosos estudios sobre la influencia en las redes sociales. Por lo general, la influencia es cuantificada bas&aacute;ndose en el n&uacute;mero de seguidores de la cuenta que se trate y en la centralidad que ocupa en su red egoc&eacute;ntrica de seguidores y seguidos. Sin embargo, tales estudios no est&aacute;n acompa&ntilde;ados o precedidos de otros que eval&uacute;en el esfuerzo persuasivo que hace una cuenta para conseguir ser influyente. Considerada la persuasi&oacute;n como un acto perlocutivo utilizado t&aacute;cticamente para influir, creemos conveniente contribuir al estudio de la persuasi&oacute;n pol&iacute;tica con un an&aacute;lisis del esfuerzo persuasivo de l&iacute;deres y dirigentes en las redes sociales de Twitter. El m&eacute;todo elegido para conocer el potencial persuasivo de la comunicaci&oacute;n en Twitter ha sido el del an&aacute;lisis de contenido de los mensajes, que dirigentes de partidos pol&iacute;ticos emiten en sus redes sociales egoc&eacute;ntricas. El presente art&iacute;culo describe este m&eacute;todo. El objetivo es determinar cuantitativamente el esfuerzo de persuasi&oacute;n a partir del comportamiento que denotan los mensajes en Twitter. Bas&aacute;ndonos en el uso de los mecanismos de interacci&oacute;n del sistema de Twitter, hemos desarrollado el concepto de &iacute;ndice global de potencial persuasivo (IGPP), cuyas variables vienen dadas por el n&uacute;mero y peso comunicacional de los distintos tipos de mensajes emitidos, la frecuencia de emisi&oacute;n y la amplificaci&oacute;n que encuentran en la red de seguidores.</p>      <p align="justify"><b>Palabras clave</b></p>      <p align="justify">Twitter; persuasi&oacute;n; comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica; medios sociales; redes sociales (Fuente: Tesauro de la Unesco).</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Abstract</b></p></font>      <p align="justify">The demonstrated usefulness of Twitter for a collective pact encouraged by new social prescribers and opinion leaders has sparked an abundance of studies on the influence that exists in social networks. Influence usually is measured according to the number of followers an account has and its importance in its egocentric network of followers and followed. However, these studies are not accompanied or preceded by others intended to evaluate the persuasive effort an account makes to become influential. With persuasion regarded as a perlocutionary act used tactically to influence, the authors consider it appropriate to contribute to the study of political persuasion with an analysis of the persuasive efforts of leaders and managers in Twitter's social networks. An examination of the contents of messages political party leaders issue within their egocentric social networks was the method selected to identify the persuasive potential of communication on Twitter. The article describes this method. The objective is to measure persuasive effort quantitatively, based on the behavior implied by messages on Twitter. Using the mechanisms for interaction in the Twitter system, the authors have developed the notion of a global index of persuasive potential (GIPP), the variables of which are found in the number and communicative weight of the various types of messages emitted, the frequency of emission and the amplification found in the network of followers.</p>      <p align="justify"><b>Keywords</b></p>      <p align="justify">Twitter; persuasion; political communication; social media; social networks (Source: Unesco Thesaurus).</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Resumo</b></p></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">A demonstrada utilidade do Twitter para uma coaliz&atilde;o coletiva encorajada por novos decisores sociais e l&iacute;deres de opini&atilde;o tem gerado numerosos estudos sobre a influ&ecirc;ncia nas redes sociais. Em geral, a influ&ecirc;ncia &eacute; quantificada baseando-se no n&uacute;mero de seguidores da conta em quest&atilde;o e na centralidade que ocupa em sua rede egoc&ecirc;ntrica de seguidores e seguidos. Contudo, tais estudos n&atilde;o est&atilde;o acompanhados ou precedidos de outros que avaliem o esfor&ccedil;o persuasivo que uma conta faz para conseguir ser influente. Considerada a persuas&atilde;o como um ato perlocut&oacute;rio utilizado taticamente para influenciar, acredita-se conveniente contribuir para o estudo da persuas&atilde;o pol&iacute;tica com uma an&aacute;lise do esfor&ccedil;o persuasivo de l&iacute;deres e dirigentes nas redes sociais do Twitter. O m&eacute;todo escolhido para conhecer o potencial persuasivo da comunica&ccedil;&atilde;o no Twitter tem sido a an&aacute;lise de conte&uacute;do das mensagens que l&iacute;deres de partidos pol&iacute;ticos emitem em suas redes sociais egoc&ecirc;ntricas. O presente artigo descreve esse m&eacute;todo. O objetivo &eacute; determinar quantitativamente o esfor&ccedil;o de persuas&atilde;o a partir do comportamento que as mensagens no Twitter denotam. Baseando-se no uso dos mecanismos de intera&ccedil;&atilde;o do sistema do Twitter, desenvolveu-se o conceito de &iacute;ndice global de potencial persuasivo (IGPP), cujas vari&aacute;veis s&atilde;o dadas pelo n&uacute;mero e pelo peso comunicacional dos diferentes tipos de mensagens emitidas, a frequ&ecirc;ncia de emiss&atilde;o e a amplifica&ccedil;&atilde;o que encontram na rede de seguidores.</p>      <p align="justify"><b>Palavras-chave</b></p>      <p align="justify">Twitter; persuas&atilde;o; comunica&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica; meios sociais; redes sociais (Fonte: Tesauro da Unesco).</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Introducci&oacute;n</b></b></p> </font>      <p align="justify">La relevancia de Twitter como instrumento comunicacional para el activismo social y pol&iacute;tico se evidencia con el uso que las administraciones p&uacute;blicas, los gobernantes y los l&iacute;deres de opini&oacute;n hacen del medio (McNair, 2011). Su uso como instrumento de movilizaci&oacute;n es recurrente en escenarios de control pol&iacute;tico gubernamental (Gaffney, 2010; Lotan et al., 2011). En situaciones de crisis, Twitter se ha revelado como un medio eficaz para la concertaci&oacute;n colectiva por parte de activistas que no gozaban de la posibilidad de convocatoria que suelen tener los partidos en el Gobierno en los medios de comunicaci&oacute;n de masas. Nos referimos a casos ejemplarizantes, como el de las protestas de los reformistas iran&iacute;es en 2009 (Zhou et al., 2010) o el de las revueltas populares que dieron lugar a la conocida como Primavera &Aacute;rabe (Hopcroft, Lou y Tang, 2011; Khondker, 2011).</p>      <p align="justify">No obstante, su empleo no se ha limitado a situaciones excepcionales, sino que tambi&eacute;n ha sido normalizado como medio para la comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica por miembros de o candidatos a parlamentos nacionales de Am&eacute;rica Latina, Espa&ntilde;a, el Reino Unido, Australia o los Estados Unidos . Son numerosos los dirigentes pol&iacute;ticos que lo utilizan para una mayor transparencia y divulgar sus agendas p&uacute;blicas en Twitter (Aharony, 2012). Por su parte, los ciudadanos comunes de sociedades con reg&iacute;menes democr&aacute;ticos han hecho tambi&eacute;n de las redes sociales de Twitter un &aacute;gora contempor&aacute;nea, donde se airean las diferencias pol&iacute;ticas y se debate de modo informal (Tumasjan et al., 2010; Golbeck, Grimes y Rogers, 2010; Lassen y Brown, 2011; Larsson y Moe, 2012; Park, 2013).</p>      <p align="justify">Asimismo, Twitter es un espacio donde se difunde la frustraci&oacute;n ciudadana, en especial de los m&aacute;s j&oacute;venes, y a veces de los m&aacute;s instruidos, ante las pol&iacute;ticas que las instituciones de la democracia representativa han aplicado para afrontar la crisis econ&oacute;mica que se inici&oacute; en 2008. Algunos de los casos m&aacute;s representativos de movimientos sociales que han aglutinado el malestar social con una utilizaci&oacute;n intensiva de los medios sociales son el de los indignados en Espa&ntilde;a, el de los j&oacute;venes de M&eacute;xico (#YoSoy132 en M&eacute;xico) o los de Chile (la revoluci&oacute;n de los ping&uuml;inos), Occupy Wall Street en los Estados Unidos y Aganaktismenoi en Grecia. En general, estos movimientos cuestionan los canales tradicionales de participaci&oacute;n ciudadana en el debate pol&iacute;tico y la representatividad de los dirigentes pol&iacute;ticos (Parmelee y Bichard, 2011). Sin embargo, casos como el de los j&oacute;venes chilenos demuestran que una mayor frecuencia en el uso de medios sociales se correlaciona con una relaci&oacute;n positiva en la participaci&oacute;n c&iacute;vica (Arriagada y Schuster, 2008; Scherman y Amagada, 2010).</p>      <p align="justify">Los procesos de informaci&oacute;n, discusi&oacute;n o concertaci&oacute;n con fines pol&iacute;ticos que se desarrollan en las redes sociales se caracterizan por una relaci&oacute;n de comunicaci&oacute;n directa, interactiva y en tiempo real entre dirigentes o activistas sociales devenidos l&iacute;deres de opini&oacute;n y ciudadanos comunes. De este modo, el medio social contribuye a un di&aacute;logo pol&iacute;tico entre dirigentes y dirigidos, gobernantes y gobernados, en el que el ciudadano com&uacute;n tiene la oportunidad de interpelar al pol&iacute;tico, responderle o informarle, sin la intermediaci&oacute;n y el encuadre propio de los medios de comunicaci&oacute;n tradicionales.</p>      <p align="justify">En esa comunicaci&oacute;n, que se lleva a cabo con fines pol&iacute;ticos, tiene lugar un proceso persuasivo, que incluye la propaganda, con la intenci&oacute;n final de influir:<a name="no_03"></a><a href="#no03"><sup>3</sup></a> la influencia como finalidad, la persuasi&oacute;n como t&aacute;ctica para conseguir ser influyente. Ambas son inherentes a la comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica (Johnson-Cartee y Copeland, 2003; Yanes, 2007; Bennett y Iyengar, 2008), y se ha verificado su permanencia en las redes sociales, donde los pol&iacute;ticos emplean estrategias de persuasi&oacute;n y seducci&oacute;n similares a las que se pueden observar en otros procesos comunicativos habituales. No obstante, en Twitter, la exposici&oacute;n tiene un mayor rigor de formalidad para no incurrir en riesgos por errores t&aacute;cticos que perjudiquen la imagen del pol&iacute;tico (Mancera y Pano, 2013). La utilizaci&oacute;n de Twitter como medio para la comunicaci&oacute;n social y su aprovechamiento pol&iacute;tico, tanto en circunstancias de normalidad democr&aacute;tica como en revueltas populares, ha despertado el inter&eacute;s acad&eacute;mico por conocer c&oacute;mo se manifiesta la influencia en unas redes de comunicaci&oacute;n horizontal y masiva que favorecen la autocomunicaci&oacute;n de masas (Castells, 2008).</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Los estudios relacionados se han encaminado, con preferencia, a demostrar te&oacute;ricamente que un determinado grado de centralidad en la red social donde se produce el intercambio de mensajes lleva asociado un correlativo nivel de influencia, de modo que los comunicantes con un elevado n&uacute;mero de seguidores son influyentes (Hanneman, 2001). La metodolog&iacute;a aplicada ha sido la del an&aacute;lisis de redes mediante la teor&iacute;a de grafos (Molina, 2001; Requena, 2003; Trusov, Bodapati y Bucklin, 2009; Cha et al., 2010; Weng et al., 2010; Bakshy et al., 2011a; Bakshy et al., 2011b; Anger y Kittl, 2011; Parmelee y Bichard, 2011; Aral y Walker, 2012). En algunos casos, adem&aacute;s del tama&ntilde;o de la red del comunicante, tambi&eacute;n se ha tenido en cuenta el n&uacute;mero de tuiteos emitidos y las menciones recibidas (Cha et al., 2010). Otras veces se ha incorporado como un factor relevante el grado de afecto a la cuenta que revelan los seguidores en sus mensajes (Stieglitz, Brockmann y Xuan, 2012).</p>      <p align="justify">Sin embargo, estos estudios no han aplicado t&eacute;cnicas metodol&oacute;gicas enraizadas en la tradici&oacute;n investigadora de la influencia a trav&eacute;s de la comunicaci&oacute;n personal (Katz y Lazarsfeld, 1955; Merton, 1948), como es la que tiene lugar en las redes sociales de Twitter. Tal vez el elevado coste de contrastar la influencia que los mensajes en Twitter han tenido en la configuraci&oacute;n de algunas de las actitudes u opiniones de los receptores haya resultado disuasorio a la hora de aplicar metodolog&iacute;as tradicionales en el estudio de la influencia personal, lo cual es lo que ha motivado que optemos por evaluar el esfuerzo persuasivo del emisor antes que los efectos de sus mensajes en sus seguidores.</p>      <p align="justify">Nos alineamos, pues, metodol&oacute;gicamente, con otras l&iacute;neas de investigaci&oacute;n sobre el mismo tema, aunque limitadas al estudio de la presencia y actividad en las redes sociales de dirigentes pol&iacute;ticos (&Aacute;lvarez y Rodr&iacute;guez, 2014) o de Twitter como un medio para la comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica (Abej&oacute;n, Sastre y Linares, 2012; Borondo et al., 2012; Garc&iacute;a, Garc&iacute;a y Varona, 2012; Izquierdo, 2012). Centramos nuestra investigaci&oacute;n en el an&aacute;lisis del comportamiento del dirigente pol&iacute;tico en su desempe&ntilde;o como comunicante emisor, para determinar su potencial persuasivo mediante el estudio de la tipolog&iacute;a y frecuencia de sus mensajes. Para ello, hemos aplicado un m&eacute;todo efectivo y tradicional en la investigaci&oacute;n social, como es el an&aacute;lisis de contenido (Berelson, 1971; Krippendorff, 1989; Krippendorff y Wolfson, 1990) aplicado al significante del mensaje, a su c&oacute;digo, &quot;revelador de realidades subyacentes&quot; (Bardin, 1996, p. 104).</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Persuasi&oacute;n comunicacional en Twitter</b></p></font>      <p align="justify">Dada por cierta la relevancia de la comunicaci&oacute;n personal para la influencia (Katz y Lazarsfeld, 1955), los procesos persuasivos subyacentes a los mensajes que los dirigentes pol&iacute;ticos emiten en Twitter &mdash;y que reciben sin intermediaci&oacute;n&mdash; se revelan claves para el &eacute;xito de una t&aacute;ctica orientada a conseguir el apoyo a un determinado programa o acci&oacute;n pol&iacute;tica. En ese medio, el dirigente pol&iacute;tico tiene la oportunidad de desplegar sus habilidades persuasivas, reforzando su presencia en los tradicionales a la vez que presenta una imagen p&uacute;blica personalizada y diferenciada de la colectiva del partido al que pertenece. Una comunicaci&oacute;n persuasiva tiene &eacute;xito si sus receptores cambian su actitud pol&iacute;tica, bien mediante un procesamiento sistem&aacute;tico que tiene en cuenta el contenido del mensaje, bien heur&iacute;sticamente, considerando facetas del comunicador. En el primero de los casos, el receptor atiende las implicaciones de los argumentos presentados, lo cual requiere motivaci&oacute;n y habilidad para procesar el mensaje a fondo. Cuando estas son insuficientes o el mensaje presenta un d&eacute;ficit de contenido, el prestigio del comunicador, su amabilidad o el afecto que genera son los elementos que, en el proceso persuasivo, sustituyen a los argumentos (Schwarz, Bless y Bohner, 1991; Chaiken, Wood y Eagly, 1996; Chaiken y Maheswaran, 1994).</p>      <p align="justify">Las caracter&iacute;sticas de la comunicaci&oacute;n en Twitter &mdash;intercambio de mensajes de hipertexto<a name="no04"></a><a href="#no_04"><sup>4</sup></a> de extensi&oacute;n limitada a 140 caracteres&mdash; facilitan que el procesamiento que predomine entre los receptores sea el heur&iacute;stico. A ello debe coadyuvar que el mensaje proceda de un dirigente pol&iacute;tico que ostente poder o, al menos, se le atribuya un estatus social superior al del ciudadano com&uacute;n. Por tanto, en el impacto persuasivo de la comunicaci&oacute;n en Twitter, el comportamiento comunicacional del dirigente, es decir, su disposici&oacute;n a interesarse por las opiniones de otros comunicantes desempe&ntilde;a un papel de relevancia, lo cual se puede hacer de distintas maneras; por ejemplo, invocando su participaci&oacute;n mediante la menci&oacute;n expresa, participando en el debate &mdash;con respuestas a otros mensajes&mdash; o con el empoderamiento de otros ciudadanos que se produce al darle la oportunidad de ampliar su audiencia y refrendar sus opiniones con los retuiteos. La persuasi&oacute;n a la que aqu&iacute; nos referimos es la vinculada al emisor; en concreto, al esfuerzo que hace este por inducir en el receptor un cambio de actitud en una direcci&oacute;n determinada.<a name="no05"></a><a href="#no_05"><sup>5</sup></a> La persuasi&oacute;n ejercida con una presencia activa en Twitter ha sido adoptada como t&aacute;ctica de comunicaci&oacute;n por dirigentes de los partidos pol&iacute;ticos tradicionales que se han incorporado a las redes sociales tras el &eacute;xito alcanzado en ellas por nuevos l&iacute;deres de opini&oacute;n; por ejemplo, en Espa&ntilde;a, los vinculados al movimiento del 15M, y similares.</p>      <p align="justify">La adopci&oacute;n de nuevas formas de comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica que se desarrollan en Twitter encuentra fundamento en la teor&iacute;a de la difusi&oacute;n de la innovaci&oacute;n (Rogers, 1983; Chang, 2010). Tras constatar que la presencia de los dirigentes pol&iacute;ticos espa&ntilde;oles se ha normalizado en Twitter (Moya, 2015), procede analizar el potencial persuasivo que se deriva de sus mensajes en ese medio. Su cuantificaci&oacute;n hace que sea posible establecer comparaciones objetivas de unas cuentas con otras. Ello ha requerido elaborar un constructo que nos permita medir la persuasi&oacute;n a partir de los componentes del sistema comunicacional de Twitter que son operables aritm&eacute;ticamente. El n&uacute;mero de tuiteos de cada tipo emitidos por una cuenta, su peso comunicacional, la frecuencia de emisi&oacute;n y el grado de propagaci&oacute;n que consiguen son los componentes (variables independientes) que nos permiten determinar cuantitativamente el valor del constructo o variable dependiente. Llamamos a este &iacute;ndice global del potencial persuasivo de una cuenta (IGPP). Dado que deseamos medir el potencial persuasivo con respecto a una materia &mdash;la pol&iacute;tica&mdash;, el conjunto de mensajes por estudiar debe ser monotem&aacute;tico y homog&eacute;neo, para que pueda ser utilizado comparativamente.</p>        <p align="justify">En nuestro caso, tal conjunto est&aacute; constituido por aquellos mensajes con un contenido pol&iacute;tico. As&iacute;, y en general, ser&aacute; posible comparar el potencial persuasivo de un analista pol&iacute;tico con el de un periodista, un dirigente pol&iacute;tico u otro l&iacute;der de opini&oacute;n, y entre miembros de cada uno de estos grupos. En un mismo colectivo, el IGPP sit&uacute;a a cada cuenta en su percentil correspondiente, lo cual facilita establecer perfiles de referencia &mdash;los de mayor IGPP&mdash;, as&iacute; como identificar acciones de mejora para las cuentas que presenten un IGPP m&aacute;s bajo. En este an&aacute;lisis, un factor b&aacute;sico para determinar el comportamiento persuasivo de una cuenta es la frecuencia con la que esta genera mensajes comunicacionales.</p>      <p align="justify">Los mensajes que incluyan menciones personales o que sean respuestas a otros denotan un comportamiento comunicacional superior a aquellos otros mensajes que no aludan a nadie. Por otra parte, la retransmisi&oacute;n en cascada de un mensaje &mdash;el retuiteo&mdash; aumenta de un modo impredecible su &aacute;rea de difusi&oacute;n y, por tanto, el n&uacute;mero de potenciales receptores. Como consecuencia, el efecto persuasivo del mensaje retuiteado es susceptible de verse sensiblemente aumentado con respecto al que hubiera alcanzado si no hubiese sido retransmitido. En suma, los mensajes que son retuiteados o que respondan o aludan a otra cuenta personal tienen un peso comunicacional superior al de los tuiteos b&aacute;sicos, que son aquellos que no aluden a nadie, ni son respuesta ni tampoco son retransmitidos. Con esta l&oacute;gica, establecemos que, seg&uacute;n su potencial comunicador, los mensajes en Twitter pueden ser de los siguientes tipos:</p>  <ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<li>    <p align="justify">&nbsp;Tuiteos b&aacute;sicos (Tb). Son mensajes generados por la cuenta que no mencionan ni responden a otra cuenta.</p></li>      <li>    <p align="justify">&nbsp;Respuestas (Rp). Son mensajes emitidos como respuesta a otros tuiteos.</p></li>      <li>    <p align="justify">&nbsp;Menciones (Me). Se trata de alusiones nominales a otras cuentas.</p></li>      <li>    <p align="justify">&nbsp;Retuiteos (Rtn). Son los mensajes no generados sino recibidos y retransmitidos por la cuenta.</p></li>     </ul>      <p align="justify">Para calcular el potencial persuasivo, utilizaremos las siguientes dimensiones:</p>  <ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<li>    <p align="justify">&nbsp;Actividad de la cuenta, calculada a partir del n&uacute;mero medio diario de tuiteos emitidos. La medimos con el que llamamos coeficiente de actividad (Cact).</p></li>      <li>    <p align="justify">&nbsp;Actividad generadora de comunicaci&oacute;n. Tiene en cuenta acciones conversacionales &mdash;respuestas y menciones&mdash; o que favorecen la comunicaci&oacute;n &mdash;seguimiento rec&iacute;proco&mdash;. Viene determinada por el coeficiente de comunicaci&oacute;n (Ccm) que describimos m&aacute;s adelante.</p></li>      <li>    <p align="justify">&nbsp;Penetraci&oacute;n de los mensajes emitidos, que medimos mediante otro coeficiente, el de alcance de la cuenta (Alc).</p></li>     </ul>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Coeficiente de actividad</b></b></p> </font>      <p align="justify">La actividad total de una cuenta (Act) es el n&uacute;mero de mensajes de cualquier tipo (Msg) que ha emitido esa cuenta durante un periodo (Per). Incluye los tuiteos b&aacute;sicos generados por la cuenta (Tb), los que son respuestas a los emitidos por otras cuentas, en general, aquellas a las que sigue (Rp) y las retransmisiones que la cuenta ha hecho de mensajes creados por otras (Rtn). Matem&aacute;ticamente, la expresamos as&iacute;: Act = (Tb + Rp + Rtn). Esta f&oacute;rmula toma valores absolutos acumulados a lo largo del tiempo, lo que no permite establecer comparaciones.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Para dilucidar si una cuenta es o no m&aacute;s activa que otra, debemos tener en cuenta el periodo en el cual fueron emitidos esos mensajes (Per).<a name="no06"></a><a href="#no_06"><sup>6</sup></a> De ah&iacute; surge el concepto de 'coeficiente de actividad' (Cact), que nos indica la actividad media de una cuenta en un periodo que es igual para todas las cuentas. Para calcular el coeficiente Cact, hemos tomado el d&iacute;a como unidad de tiempo. Por tanto, formulamos as&iacute; el coeficiente de actividad: Cact = (Tb + Rp + Rtn)/Per.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Coeficiente de comunicaci&oacute;n</b></b></p> </font>      <p align="justify">Llamamos coeficiente de comunicaci&oacute;n (Ccm) al esfuerzo que hace una cuenta para generar conversaci&oacute;n. En nuestra propuesta metodol&oacute;gica, el Ccm depende de la relaci&oacute;n de seguimiento que tenga con otras cuentas y de la comunicaci&oacute;n propiamente dicha que sostenga con ellas. Intuitivamente, se tiende a asignar un mayor efecto comunicacional a una cuenta cuanto m&aacute;s elevado sea el n&uacute;mero de sus seguidores. Sin embargo, es necesario tener en cuenta dos factores cualitativos: uno es el tipo de esos seguidores; si son &uacute;nicos o rec&iacute;procos&mdash;. El otro es el significado que denota el tipo de mensaje. Es decir, tanto la relaci&oacute;n de seguimiento de una cuenta con sus seguidores como la relaci&oacute;n de comunicaci&oacute;n que mantenga con ellos son componentes de su acci&oacute;n comunicadora. La relaci&oacute;n de seguimiento es la que los usuarios de Twitter establecen en su red egoc&eacute;ntrica y que no presupone necesariamente ning&uacute;n intercambio de mensajes. La relaci&oacute;n de comunicaci&oacute;n es la que se establece, t&aacute;citamente, cada vez que se retransmite un mensaje generado por otra cuenta o, expresamente, cuando se alude o responde a alguien. La relaci&oacute;n de seguimiento denota inter&eacute;s <i>a priori, </i>por lo que puedan decir las cuentas seguidas. La relaci&oacute;n de comunicaci&oacute;n manifiesta inter&eacute;s por lo dicho por otro o por conversar; evidencia una realidad.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Relaci&oacute;n de seguimiento y coeficiente de seguimiento (Cfs)</b></p></font>      <p align="justify">La relaci&oacute;n de seguimiento entre dos cuentas est&aacute; asociada al flujo de mensajes que pueda existir entre ambas. En Twitter, tiene dos manifestaciones: una unidireccional, que es la del seguidor que no es correspondido por el seguido, y otra bidireccional o rec&iacute;proca, que es aquella que se produce cuando el usuario Ui es seguidor de Uj, y este, a su vez, sigue a Ui. Las causas para la formaci&oacute;n de relaciones de seguimiento rec&iacute;proco que tienen lugar en las redes sociales de Twitter se entienden desde la teor&iacute;a social del equilibrio, que establece que, en las relaciones interpersonales, una situaci&oacute;n equilibrada es aquella en la que los individuos adoptan una misma actitud respecto del otro (Taylor, 1967; Heider, 1982; Khanafiah y Situngkir, 2004). Por el contrario, las situaciones no equilibradas se caracterizan por que los miembros de una d&iacute;ada tienen opiniones diferentes el uno del otro, lo cual puede ser debido a una falta de homogeneidad personal o a una escasa familiaridad. A diferencia de las situaciones equilibradas, en las no equilibradas los participantes no mantienen una relaci&oacute;n de criterio u opini&oacute;n com&uacute;n. Podemos establecer un paralelismo entre el tipo de relaci&oacute;n de seguimiento en Twitter motivado por razones pol&iacute;ticas y el de relaci&oacute;n interpersonal. Aunque Twitter muestra un nivel de reciprocidad de tan solo 22.1 % (Kwak et al., 2010), entendemos que los l&iacute;deres pol&iacute;ticos incorporan a Twitter su popularidad fuera de l&iacute;nea, de modo que entre sus seguidores abundan los afines m&aacute;s que los contrarios pol&iacute;ticos (Weng et al., 2010), as&iacute; la homofilia pol&iacute;tica no implique, necesariamente, una influencia mayor que los lazos sociales (Cha et al., 2010). El seguimiento rec&iacute;proco que tiene lugar cuando el dirigente pol&iacute;tico se convierte en seguidor de alguno de sus seguidores es una relaci&oacute;n bidireccional. Posiblemente se trata de una relaci&oacute;n motivada por la afinidad de quienes comparten los mismos valores pol&iacute;ticos que presenta un equilibrio comunicacional.</p>      <p align="justify">Por su parte, la relaci&oacute;n unidireccional en una d&iacute;ada no presenta con igual fortaleza la comunicaci&oacute;n que pueda existir entre sus miembros. Se trata de una relaci&oacute;n de comunicaci&oacute;n no equilibrada, m&aacute;s probablemente la de una d&iacute;ada con una afinidad pol&iacute;tica m&aacute;s atenuada o inexistente. Este equilibrio comunicativo es instrumental para analizar la <i>sentiment relations, </i>pues, cuando la relaci&oacute;n de comunicaci&oacute;n evoluciona hacia un estado de equilibrio, fortalece la interacci&oacute;n social y la solidaridad en las redes sociales interpersonales (Khanafiah y Situngkir, 2004).<a name="no07"></a><a href="#no_07"><sup>7</sup></a> Por tanto, establecemos que el potencial de interacci&oacute;n debe ser mayor en una relaci&oacute;n de seguimiento rec&iacute;proco que en la de una relaci&oacute;n unidireccional: la reciprocidad en el seguimiento asegura que entre los miembros de una d&iacute;ada de usuarios fluye un mayor n&uacute;mero de mensajes. Procede, por tanto, asignar un valor a la relaci&oacute;n rec&iacute;proca superior al de la unidireccional. Para determinarlo, razonablemente, hemos tenido en cuenta el n&uacute;mero de relaciones unidireccionales que equivalen a una relaci&oacute;n rec&iacute;proca, como sigue: la relaci&oacute;n de seguimiento entre dos usuarios, Ui y Uk, vale 0 cuando ninguno de ellos es seguidor del otro. A la relaci&oacute;n de seguimiento Ui &mdash;&gt; Uj (o Uj &mdash;&gt; Ui), le asignamos el valor de 1. El problema que se nos plantea es cu&aacute;nto mayor es la relaci&oacute;n rec&iacute;proca, Ui &lt;&mdash;&gt; Uj, con respecto a una relaci&oacute;n unidireccional del tipo Ui&mdash;&gt;Uj (o Uj&mdash;&gt;Ui). Veamos cu&aacute;l puede ser ese valor con la ayuda de la <a href="#f1">figura 1</a>:</p>      <p align="center"><a name="f1"></a><img src="img/revistas/pacla/v19n3/v19n3a07f01.jpg"></p>      <p align="justify">En el escenario s1, Ui tiene una &uacute;nica relaci&oacute;n de seguimiento, la que le permite recibir lo que emita Uj, y dos en el s2, con Uj y Uk. En ninguno de esos casos, Uj tiene acceso a lo que emita con Ui, por tanto, no hay comunicaci&oacute;n entre ellos a partir de lo que exprese Ui. En el escenario s3, Uj tiene la posibilidad de conocer lo que emita Ui si esto es retuiteado por Uk. Por consiguiente, la posibilidad de Uj para conocer lo que diga Ui requiere, como premisa, que exista una relaci&oacute;n de seguimiento unidireccional entre cada una de las tres cuentas. Alternativo al escenario s3 es el s4, en el que la relaci&oacute;n rec&iacute;proca Ui&lt;&mdash;&gt;Uj tiene, como m&iacute;nimo, el mismo valor comunicacional que el que sea posible alcanzar con las relaciones existentes en s3. As&iacute;, en s4 todo lo que emita Ui puede ser le&iacute;do por Uj. Indudablemente el escenario s3 es menos eficaz que el s4, desde la perspectiva de la comunicaci&oacute;n, aunque ambos usuarios pueden leer lo que emita el otro siempre que Uk act&uacute;e como retransmisor. Dado que, para que exista comunicaci&oacute;n bidireccional entre Ui y Uj en s3, se requieren tres relaciones de seguimiento unidireccional, y puesto que, para el mismo prop&oacute;sito, en s4 solo se requiere la de seguimiento rec&iacute;proco, asignamos a este un valor comunicacional tres veces superior al de la relaci&oacute;n unidireccional.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Obviamente, en s3 no se asegura una comunicaci&oacute;n bidireccional entre ambos usuarios, aunque s&iacute; se hace posible. En consecuencia, podemos decir que la relaci&oacute;n de seguimiento rec&iacute;proco tiene un valor comunicacional, como m&iacute;nimo, el triple del que tiene la relaci&oacute;n unidireccional. Por tanto, hacemos de la relaci&oacute;n de seguimiento un factor multiplicador de la capacidad comunicadora de los mensajes, pues, cuanto mayor sea el n&uacute;mero de seguidores rec&iacute;procos de una cuenta, mayor ser&aacute; la probabilidad de interactuar con ellos. A la vez, el seguimiento rec&iacute;proco producir&aacute; un efecto de retroalimentaci&oacute;n comunicacional, ya que, con un aumento del n&uacute;mero de seguidores rec&iacute;procos, se incrementar&aacute;n tambi&eacute;n las respuestas y los retuiteos (Hopcroft, Lou y Tang, 2011). Por otra parte, si Ui y Uj se conocen a trav&eacute;s de retuiteos de seguidores comunes, aumentar&aacute; la probabilidad de que establezcan entre s&iacute; un enlace rec&iacute;proco. As&iacute;, las cuentas con un mismo n&uacute;mero de seguidores tendr&aacute;n un potencial de interacci&oacute;n mayor cuanto mayor sea el n&uacute;mero de seguidores rec&iacute;procos. De este modo, relativizamos la importancia del n&uacute;mero de seguidores &uacute;nicos. Lo expresamos matem&aacute;ticamente con la siguiente f&oacute;rmula: Cfs = (Seg-u + 3 x Seg-r)/Tseg, donde Seg-u es el n&uacute;mero de seguidores &uacute;nicos (siguen una cuenta pero no son seguidos por ella), Seg-r es el de seguidores rec&iacute;procos (siguen una cuenta y son seguidos por ella) y Tseg es la suma de ambos, el n&uacute;mero total de seguidores. El valor de Cfs oscilar&aacute; entre 1 su m&iacute;nimo cuando Seg-r = 0, y 3, el m&aacute;ximo, cuando Seg-r = Tseg. Un ejemplo que ilustra la importancia que atribuimos a los seguidores rec&iacute;procos es el de Ui y Uj, dos usuarios con 120 y 200 seguidores, respectivamente; Ui tiene 30 seguidores rec&iacute;procos; y Uj, 10. Sus respectivos Cfs son 1.5 y 1.1. La cuenta Ui presenta, inicialmente, un perfil m&aacute;s comunicacional que el de Uj, debido al mayor n&uacute;mero de seguidores rec&iacute;procos. De ello se deriva una mayor interacci&oacute;n con sus seguidores que la que tiene Uj y, por tanto, de m&aacute;s oportunidades de ser m&aacute;s persuasiva que esta. El n&uacute;mero de seguidores representa la popularidad de la cuenta, pero, por s&iacute; solo, no es factor &uacute;nico determinante de los efectos de la comunicaci&oacute;n, tal como han concluido Cha et al. (2010).</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Relaci&oacute;n de comunicaci&oacute;n y coeficiente de comunicaci&oacute;n (Ccm)</b></p></font>      <p align="justify">La relaci&oacute;n de comunicaci&oacute;n de dos cuentas se materializa cuando un mensaje de una de ellas es respondido o retuiteado por la otra o la menciona. As&iacute;, un tuiteo generado (Tg) por Ui y respondido por Uj forma parte de una conversaci&oacute;n entre ambos. Tambi&eacute;n el retuiteo que Uj pueda hacer de un mensaje de Ui establece una relaci&oacute;n de comunicaci&oacute;n entre Ui y Uj,aunque en este caso es indirecta. Desde la perspectiva de la persuasi&oacute;n, las respuestas y los retuiteos tienen un valor comunicacional superior al del tuiteo b&aacute;sico. Con este, el dirigente pol&iacute;tico difunde informaci&oacute;n u opini&oacute;n o propaganda pol&iacute;tica. Informa m&aacute;s que conversa o comunica. En cambio, la respuesta que haga es un acto conversacional.</p>      <p align="justify">De un modo similar, la menci&oacute;n que expresa a una cuenta en el texto de un mensaje tiene una dimensi&oacute;n conversacional que no existe en el tuiteo b&aacute;sico: los mencionados pueden interpretar que la alusi&oacute;n personal y expl&iacute;cita es una invitaci&oacute;n a expresar su opini&oacute;n; en suma, a responder, a participar en la conversaci&oacute;n en l&iacute;nea.</p>      <p align="justify">A los mensajes retuiteados, les atribuimos tambi&eacute;n un peso comunicacional superior al que tendr&iacute;an de no haber sido retransmitidos. L&oacute;gicamente, las retransmisiones que se hacen de un determinado tuiteo, al tener, como consecuencia inmediata, un mayor n&uacute;mero de receptores, hacen que el mensaje que se retransmite tenga un mayor potencial persuasivo. El retuiteo en cascada ampl&iacute;a la audiencia inicial que viene determinada por el tama&ntilde;o de la red egoc&eacute;ntrica de la cuenta que difunde el mensaje.</p>      <p align="justify">Al incremento de audiencia y, por tanto, de potenciales persuadidos que causa esta ampliaci&oacute;n del &aacute;rea de difusi&oacute;n, hay que a&ntilde;adir otras probables consecuencias, como son la promoci&oacute;n y potencial mej ora de la imagen p&uacute;blica del autor del tuiteo, lo cual, a su vez, puede derivar en un aumento del n&uacute;mero de sus seguidores, as&iacute; como en el de respuestas al mensaje. Para cuantificar el peso comunicacional de los diferentes tipos de mensajes que fluyen de una cuenta, partiremos de que el tuiteo b&aacute;sico tiene un car&aacute;cter netamente informativo, por lo que le asignamos un peso comunicacional nulo. Esta consideraci&oacute;n se fundamenta en un modelo de comunicaci&oacute;n que incluye el retorno &mdash;<i>feedback</i>&mdash; como parte del proceso (Schramm, 1954). Puesto que el tuiteo b&aacute;sico carece de <i>feedback </i>directo y expl&iacute;cito &mdash;es un tuiteo que ni menciona ni responde a nadie ni es generador de ulteriores respuestas posibles mediante el retuiteo&mdash;, su peso municacional debe ser cero. Por el contrario, la respuesta es el paradigma de la conversaci&oacute;n. En un caso hipot&eacute;tico cuando solo se emitieran tuiteos b&aacute;sicos y respuestas, aquellos representar&iacute;an un comportamiento informativo, mientras que estas denotar&iacute;an el comunicativo.</p>      <p align="justify">Con un criterio l&oacute;gico, si asignamos un peso comunicacional nulo al tuiteo b&aacute;sico, el de la respuesta podr&iacute;a ser cualquiera superior a cero. Adoptamos el peso 1 para los tuiteos que son respuestas. La determinaci&oacute;n del peso comunicacional del retuiteo se apoya en el hallazgo de Hopcroft, Lou y Tang (2011), que determina que el retuiteo tiene una contribuci&oacute;n a la relaci&oacute;n rec&iacute;proca del orden de 15 %, mientras que la respuesta lo hace con 9 %. Es decir, el retuiteo contribuye 66 % m&aacute;s que la respuesta al incremento del n&uacute;mero de seguidores rec&iacute;procos. Como el seguimiento rec&iacute;proco favorece la comunicaci&oacute;n, deber&iacute;amos, en l&iacute;nea con las conclusiones del estudio referido, dotar al retuiteo de un peso comunicacional superior al de la respuesta en 66 %. En consecuencia, establecemos que el retuiteo tiene el peso comunicacional de 1.66 respuestas. La menci&oacute;n tambi&eacute;n tiene un cierto peso comunicacional, ya que invoca a otro comunicante de manera expl&iacute;cita. Denota una intenci&oacute;n de comunicar, es manifiestamente proactiva, mientras que en la respuesta esa intenci&oacute;n es reactiva. Dado que a lo que damos valor comunicacional es al esfuerzo por ser persuasivo, entendemos que la menci&oacute;n es m&aacute;s expl&iacute;citamente invocadora, y por consiguiente denota un valor comunicacional a&ntilde;adido. &iquest;Qu&eacute; peso procede asignarle en relaci&oacute;n con la respuesta? L&oacute;gicamente debe estar comprendido entre el de esta, 1, y el del tipo de mensaje que genera m&aacute;s comunicaci&oacute;n, el del retuiteo, 1.66 (Hopcroft, Lou y Tang, 2011).</p>      <p align="justify">Al no disponer de referencias de investigaci&oacute;n al respecto, convenimos en relativizarlo y asignarle el valor medio que encontramos entre la respuesta y el retuiteo; es decir (1.66 + 1)/2 = 1.33. Por tanto, una menci&oacute;n equivale a 1.33 respuestas. Una vez cuantificados los pesos comunicacionales de estas tres variables b&aacute;sicas &mdash;la respuesta, la menci&oacute;n y el retuiteo&mdash;, disponemos, inicialmente, de la siguiente expresi&oacute;n matem&aacute;tica para el esfuerzo comunicador: (Rp + 1.33 x Me + 1.66 x Rtp), donde Rp y Me son, respectivamente, las respuestas y las menciones realizadas por la cuenta, y Rtp es el n&uacute;mero de retransmisiones (retuiteos) que los seguidores de esa cuenta han hecho de los tuiteos emitidos por esta.</p>      <p align="justify">Para que el concepto de 'esfuerzo comunicador' pueda ser comparable, debe ser relativizado con respecto a la actividad emisora desarrollada (Act = Tb + Rp + Rtn). Es decir, debe ser medido con respecto a la producci&oacute;n total de mensajes propios emitidos (tuiteos, retuiteos y respuestas). As&iacute; obtenemos un valor m&aacute;s preciso y operativo del esfuerzo comunicador para un determinado n&uacute;mero de mensajes emitidos: (Rp + 1.33 x Me + 1.66 x Rtp)/(Tb + Rp + Rtn). Sin embargo, esta expresi&oacute;n matem&aacute;tica del esfuerzo para comunicarse no tiene en cuenta las relaciones de seguimiento, de cuyo estudio hemos deducido que, a un mayor grado de reciprocidad en el seguimiento, corresponde tambi&eacute;n una mayor interacci&oacute;n potencial. Por tanto, la formulaci&oacute;n final del coeficiente de comunicaci&oacute;n deber&aacute; ser modulada por la del coeficiente de seguimiento. Lo que expresamos con la siguiente f&oacute;rmula: Ccm = Cfs x ((Rp + 1.33 x Me + 1.66 x Rtp)/(Tb + Rp + Rtn)).</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El coeficiente de comunicaci&oacute;n es un indicador de la intencionalidad conversacional de la cuenta, del esfuerzo o habilidad para establecer conversaciones. Del Ccm de un dirigente podremos deducir si su presencia en Twitter sigue la inercia de la comunicaci&oacute;n unidireccional habitual de los medios tradicionales &mdash;donde predomina el mensaje informativo&mdash; o si, por el contrario, su comportamiento en las redes sociales es m&aacute;s conversacional, lo cual nos permitir&aacute; establecer la frontera entre cuentas informativas de un determinado colectivo homog&eacute;neo. Para un mismo colectivo, diremos que son informativas las cuentas con un Ccm inferior a la media, mientras que a las que las que superen esa frontera las calificaremos como cuentas comunicativas.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Alcance (Alc)</b></p></font>       <p align="justify">Hemos aplicado a la persuasi&oacute;n la conclusi&oacute;n de Cha et al. (2010) de que el n&uacute;mero de seguidores tiene un peso relativo en la influencia de una cuenta. As&iacute;, el efecto persuasivo no lo hacemos depender &uacute;nicamente del n&uacute;mero de seguidores. Ateni&eacute;ndonos a la l&oacute;gica, deducimos que el n&uacute;mero de retransmisiones s&iacute; es un indicador que nos aproxima, m&aacute;s y mejor que el n&uacute;mero de seguidores, a una determinaci&oacute;n del alcance de los mensajes. Precisamente porque el retuiteo ampl&iacute;a la dimensi&oacute;n inicial del campo de persuasi&oacute;n que constituye la red personal (Bakshy et al., 2011a). Dado que el proceso de difusi&oacute;n es en cascada &mdash;originado por los seguidores inmediatos, de estos a sus seguidores, y as&iacute; sucesivamente&mdash;, computar el n&uacute;mero de retransmisiones que ha conocido un mensaje nos permite hacer un c&aacute;lculo exacto del alcance m&iacute;nimo que este ha tenido (como m&iacute;nimo, han habido tantos seguidores que han le&iacute;do el mensaje como retuiteos).</p>      <p align="justify">En lugar de especular con el n&uacute;mero de seguidores, recurrimos a un valor estad&iacute;stico, como es la propagaci&oacute;n que han tenido los mensajes retuiteados. Llamamos coeficiente de propagaci&oacute;n o alcance (Alc) de una cuenta al n&uacute;mero medio de retransmisiones que han tenido sus tuiteos. Matem&aacute;ticamente es el cociente entre el n&uacute;mero total de retransmisiones de los mensajes emitidos por una cuenta (txMsg) y el n&uacute;mero de estos (Rtt), es decir, Alc = txMsg/Rtt. De dos cuentas a las que les hayan retuiteado el mismo n&uacute;mero de mensajes, diremos que tiene mayor alcance aquella que haya tenido un mayor n&uacute;mero de retransmisiones de tuiteos emitidos por ella. Esto merece las siguientes consideraciones:</p>  <ul>     <li>    <p align="justify">Habr&aacute; m&aacute;s retransmisiones de los tuiteos m&aacute;s valorados, que probablemente ser&aacute;n los m&aacute;s influyentes.</p></li>     <li>    <p align="justify">El n&uacute;mero de retransmisiones indica el n&uacute;mero m&iacute;nimo de lectores del tuiteo retransmitido. Es un n&uacute;mero m&aacute;s significativo que el de seguidores que son solo lectores potenciales, pues el momento de emisi&oacute;n no necesariamente coincide con el de m&aacute;ximo n&uacute;mero de seguidores conectados.</p></li>     </ul>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p align="justify"><b>&Iacute;ndice global de potencial persuasivo (IGPP)</b></b></p> </font><b></b>       <p align="justify">El IGPP es un indicador del esfuerzo de comunicaci&oacute;n de una cuenta combinado con la valoraci&oacute;n que hacen sus seguidores de ese mismo esfuerzo. Como tal, el IGPP tiene en cuenta el esfuerzo de una cuenta en la doble faceta comunicadora que requiere la interactividad del proceso en Twitter: la conversadora, para la que el IGPP atiende al grado de <i>feedback </i>que proporciona la cuenta en su faceta receptor, y la emisora, que viene determinada por la valoraci&oacute;n que de los mensajes de la cuenta hacen aquellos que los leen <i>(feedback </i>de la audiencia).</p>      <p align="justify">As&iacute;, de dos cuentas con un mismo coeficiente de comunicaci&oacute;n, ser&aacute; potencialmente m&aacute;s persuasiva aquella, cuyos mensajes tengan un mayor alcance (mayor <i>feedback </i>de la audiencia); es decir, aquella cuyos seguidores contribuyan m&aacute;s a difundir los mensajes de la cuenta seguida. Y viceversa, de dos cuentas con un mismo coeficiente de penetraci&oacute;n, diremos que es potencialmente m&aacute;s persuasiva aquella cuyos mensajes impliquen m&aacute;s conversaci&oacute;n (la que proporciona un mayor <i>feedback </i>como seguidora); es decir, la que presente un mayor coeficiente de comunicaci&oacute;n. La expresi&oacute;n matem&aacute;tica de este razonamiento es la siguiente: IGPP = Ccm x Alc. Por tanto, un gran esfuerzo de comunicaci&oacute;n (elevado Ccm) de una cuenta no se traducir&aacute; en un potencial persuasivo elevado si no se ve confirmada por la experiencia de uso, concretamente, por un cierto refrendo de su audiencia y que mide el coeficiente de penetraci&oacute;n o alcance. Asimismo, para que una cuenta cuyos mensajes obtienen un notable respaldo de sus seguidores (Alc) pueda alcanzar un mayor IGPP, deber&aacute; incrementar su interactividad, medida esta con el coeficiente de comunicaci&oacute;n.</p>      <p align="justify">Para la aplicaci&oacute;n de las f&oacute;rmulas de los coeficientes descritos se requiere la recuperaci&oacute;n de una serie de datos (variables) del tr&aacute;fico de mensajes emitidos por la cuenta cuyo IGPP se desee calcular. En el anexo, se describen tales variables y los m&eacute;todos de obtenci&oacute;n de cada una de ellas.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b><b>Conclusi&oacute;n</b></b></p> </font>      <p align="justify">El IGPP es un indicador relativo del potencial de persuasi&oacute;n que desarrolla una cuenta en las redes sociales que se constituyen con Twitter como veh&iacute;culo comunicacional. No ha sido concebido para cuantificar los efectos de la persuasi&oacute;n o el grado de influencia ejercido.</p>      <p align="justify">No obstante, su dise&ntilde;o s&iacute; tiene en cuenta el grado de aceptaci&oacute;n que, en los receptores, pueda suponer la retransmisi&oacute;n por estos de mensajes (efecto retuiteo). Trata de medir la fuerza o el poder de comunicaci&oacute;n de quien, con razones y mediante una interacci&oacute;n personal y directa, pretende inducir a sus seguidores a adoptar determinadas decisiones en asuntos sociales o de orden pol&iacute;tico. Por consiguiente, es de especial utilidad para l&iacute;deres de opini&oacute;n y nuevos prescriptores sociales en general, aunque tambi&eacute;n es susceptible de ser aplicado a cuentas institucionales de servicio p&uacute;blico y a las de <i>marketing </i>comercial. El valor que alcanza el IGPP de una determinada cuenta adquiere significado cuando se le compara con el de otra/s cuenta/s. Para que la comparaci&oacute;n sea v&aacute;lida, las mediciones deben ser homog&eacute;neas.</p>      <p align="justify">La homogeneidad se consigue relativizando la actividad con respecto al tiempo (coeficiente de actividad) y el potencial comunicador con respecto a la actividad relativa (coeficiente de comunicaci&oacute;n). Finalmente, el grado de propagaci&oacute;n o alcance potencial se basa en un valor hist&oacute;rico, como es el que determina el alcance, al tener en cuenta el n&uacute;mero medio de transmisiones efectuadas por mensaje retransmitido. Por tanto, la medici&oacute;n del IGPP proporciona informaci&oacute;n sobre el grado de incidencia que tienen las distintas dimensiones de la comunicaci&oacute;n en red en los potenciales efectos persuasivos que se pueden conseguir.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La factorizaci&oacute;n del IGPP permite identificar las facetas del comportamiento comunicacional (proactividad, utilidad de la informaci&oacute;n, interactividad, personalizaci&oacute;n del mensaje) que conviene que sean reforzadas para poder ser m&aacute;s persuasivo. En la comunicaci&oacute;n de dirigentes pol&iacute;ticos, aunque el IGPP relativiza el peso que tiene el n&uacute;mero de seguidores de una cuenta en el potencial persuasivo, s&iacute; tiene en cuenta la reciprocidad en el seguimiento atribuible a un posible efecto de homofilia pol&iacute;tica.</p>      <p align="justify">Al asignar un peso comunicacional nulo a la comunicaci&oacute;n unidireccional del dirigente, el IGPP soslaya en gran medida el sesgo propagand&iacute;stico inherente a toda comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica. Aunque el m&eacute;todo propuesto ha sido dise&ntilde;ado con el prop&oacute;sito de evaluar el esfuerzo de comunicaci&oacute;n de l&iacute;deres de opini&oacute;n y dirigentes pol&iacute;ticos, resulta aplicable a cualquier colectivo, cuyos miembros tengan un perfil profesional com&uacute;n. As&iacute; permite medir el potencial persuasivo en Twitter de periodistas, <i>community managers, </i>jefes de prensa o agentes de <i>marketing.</i></p>  <hr>  <font size=3>     <p><b>Anexo</b></p> </font>      <p align="justify">Para el c&aacute;lculo del IGPP, son necesarias las variables contenidas en la <a href="#t1">tabla 1</a>.</p>      <p align="center"><a name="t1"></a><img src="img/revistas/pacla/v19n3/v19n3a07t01.jpg"></p>      <p align="justify">Twitonomy<a name="no08"></a><a href="#no_08"><sup>8</sup></a> y Friendorfollow<a name="no09"></a><a href="#no_09"><sup>9</sup></a> son las dos herramientas en l&iacute;nea con las que hemos recuperado parte de las variables necesarias para calcular los diversos coeficientes (de actividad, de comunicaci&oacute;n y alcance) que forman parte del IGPP. Las restantes variables han sido calculadas a partir de los datos recuperados, as&iacute;:</p>  <ul>      <li>    <p align="justify">Per=Alta-Fecha</p></li>      <li>    <p align="justify">Tb=Msg-(Rtn-Rp)</p></li>      ]]></body>
<body><![CDATA[<li>    <p align="justify">ncRt: valor obtenido contabilizando el n&uacute;mero de cuentas &uacute;nicas a las que se han retuiteado sus Rtn mensajes</p></li>      <li>    <p align="justify">ncRp: valor obtenido contabilizando el n&uacute;mero de cuentas &uacute;nicas a las que se han enviado Rp mensajes de respuesta</p></li>      <li>    <p align="justify">txRT: valor obtenido contabilizando el n&uacute;mero de veces que han sido retuiteados los mensajes emitidos por una cuenta pero generados por otra</p></li>      <li>    <p align="justify">txTx=txMsg-txRt</p></li>      <li>    <p align="justify">Rtt: valor obtenido contabilizando el n&uacute;mero de mensajes emitidos por una cuenta que han sido retuiteados</p></li>      ]]></body>
<body><![CDATA[<li>    <p align="justify">Rtp: valor obtenido contabilizando el n&uacute;mero de mensajes generados por la cuenta que han sido retuiteados</p>     </ul>  <hr>      <p align="justify"><a name="no_03"></a><a href="#no03"><sup>3</sup></a> Seg&uacute;n la RAE, <b><i>persuadir </i></b>es &quot;inducir, mover, obligar a alguien con razones a creer o hacer algo&quot;. <b><i>Influir </i></b>es &quot;ejercer predominio, o fuerza moral&quot; Una comunicaci&oacute;n pol&iacute;tica persuasiva ser&iacute;a aquella que dirigentes o activistas pol&iacute;ticos llevasen a cabo con el prop&oacute;sito de inducir a sus seguidores a adoptar actitudes que favorezcan intereses pol&iacute;ticos del partido o movimiento que aquellos representan. No evaluamos el resultado del esfuerzo persuasivo que requerir&iacute;a analizar los cambios en la conducta de los receptores que se hubieran producido como consecuencia de los mensajes del emisor.</p>      <p align="justify"><a name="no_04"></a><a href="#no04"><sup>4</sup></a> El texto puede contener caracteres, como RT o @, que son metadatos &mdash;que indican, respectivamente, mensaje retransmitido o direcci&oacute;n de otro comunicante&mdash;, o hiperenlaces a otras direcciones de internet o mensajes de Twitter. Estas posibilidades dan categor&iacute;a hipertextual al contenido de los tuiteos.</p>      <p align="justify"><a name="no_05"></a><a href="#no05"><sup>5</sup></a> El proceso persuasivo en Twitter se caracteriza por una comunicaci&oacute;n centrada en la <b><i>venta </i></b>de determinadas pol&iacute;ticas o de una imagen en particular (propaganda), que se lleva a iniciativa de uno mediante mensajes que llegan a muchos, que no son los elegidos por el emisor. Esa comunicaci&oacute;n es bidireccional y no controlada por el emisor ni por el medio que la vehicula, lo cual anima al ciudadano com&uacute;n. El anonimato rompe la barrera que supone la espiral de silencio entre quienes tienen opiniones minoritarias (No&euml;lle-Neumann, 1995).</p>      <p align="justify"><a name="no_06"></a><a href="#no06"><sup>6</sup></a> N&uacute;mero de d&iacute;as transcurridos desde que se emiti&oacute; el primer mensaje hasta la fecha de recogida de datos.</p>      <p align="justify"><a name="no_07"></a><a href="#no07"><sup>7</sup></a> A la reciprocidad en las redes sociales no es ajeno el fen&oacute;meno de homofilia (Rogers y Bhowmik, 1970; Wu, Hofman, Mason y Watts, 2011; McPherson, Smith-Lovin, y Cook, 2001) que se manifiesta como una mayor probabilidad de relaci&oacute;n entre personas que comparten gustos o ideas. Ello explica que las redes personales sean m&aacute;s homog&eacute;neas en aspectos sociodemogr&aacute;ficos, comportamientos, ideas o caracter&iacute;sticas personales (McPherson et al., 2001; Weng, Lim, Jiang y He, 2010).</p>      <p align="justify"><a name="no_08"></a><a href="#no08"><sup>8</sup></a> <a href="https://www.twitonomy.com/" target="_blank">https://www.twitonomy.com/</a></p>      <p align="justify"><a name="no_09"></a><a href="#no09"><sup>9</sup></a> <a href="https://friendorfollow.com/" target="_blank">https://friendorfollow.com/</a></p>  <hr>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p align="justify"><b>Referencias</b></b></p> </font>      <!-- ref --><p>Abej&oacute;n, P., Sastre, A. y Linares, V. (2012). Facebook y Twitter en campa&ntilde;as electorales en Espa&ntilde;a. <i>Anuario Electr&oacute;nico de Estudios en Comunicaci&oacute;n Social Disertaciones, </i>5(1), 129-159. Recuperado de <a href="http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/Disertaciones/" target="_blank">http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/Disertaciones/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185634&pid=S0122-8285201600030000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Aharony, N. (2012). Twitter use by three political leaders: an exploratory analysis. <i>Online Information Review, </i>36(4), 587-603.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185635&pid=S0122-8285201600030000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">&Aacute;lvarez, D. y Rodr&iacute;guez, R. (2014). Parlamentarios 2.0: presencia y actividad de diputados y senadores espa&ntilde;oles en las redes sociales. En R. Rubio (coord.), <i>Parlamentos abiertos: tecnolog&iacute;a y redes para la democracia </i>(pp. 235-276). Madrid: Congreso de los Diputados.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185637&pid=S0122-8285201600030000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Anger, I. y Kittl, C. (2011, septiembre). Measuring influence on Twitter. En <i>Proceedings of the 11th International Conference on Knowledge Management and Knowledge Technologies </i>(p. 31). ACM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185639&pid=S0122-8285201600030000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Aral, S. y Walker, D. (2012). Identifying influential and susceptible members of social networks. <i>Science, </i>337(6092), 337-341.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185641&pid=S0122-8285201600030000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Arriagada, A. y Schuster, M. (2008). Consumo de medios y participaci&oacute;n ciudadana de los j&oacute;venes chilenos. <i>Cuadernos de Informaci&oacute;n, </i>22, 34-41.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185643&pid=S0122-8285201600030000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Bakshy, E., Hofman, J. M., Mason, W. A. y Watts, D. J. (2011a, febrero). Everyone's an influencer: Quantifying influence on Twitter. En <i>Proceedings of the fourth ACM International Conference on Web Search and Data Mining </i>(pp. 65-74). ACM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185645&pid=S0122-8285201600030000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Bakshy, E., Hofman, J. M., Mason, W. A. y Watts, D. J. (2011b, febrero). Identifying influencers on Twitter. En <i>Fourth ACM International Conference on Web Seach and Data Mining (WSDM).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185647&pid=S0122-8285201600030000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></p>      <!-- ref --><p align="justify">Bardin, L. (1996). <i>An&aacute;lisis de contenido. </i>Madrid: Akal.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185649&pid=S0122-8285201600030000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Bennett, W. L. y Iyengar, S. (2008). A new era of minimal effects? The changing foundations of political communication. <i>Journal of Communication, </i>58(4), 707-731.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185651&pid=S0122-8285201600030000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Berelson, B. (1971). <i>Content analysis in communication research. </i>Nueva York: Hafner.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185653&pid=S0122-8285201600030000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Borondo, J., Morales, A., Losada, J. y Benito, R. (2012). Characterizing and modeling an electoral campaign in the context of Twitter: 2011 spanish presidential election as a case study. <i>Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science, </i>22(2), 023138-023138-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185655&pid=S0122-8285201600030000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Boyd, D., Golder, S. y Lotan, G. (2010, enero). Tweet, tweet, retweet: Conversational aspects of retweeting on Twitter. En <i>System Sciences (HICSS), 2010 43rd Hawaii International Conference on </i>(pp. 1-10). IEEE.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185657&pid=S0122-8285201600030000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Castells, M. (2008). Comunicaci&oacute;n y contrapoder en la sociedad red (I): los medios y la pol&iacute;tica. <i>Telos: Cuadernos de Comunicaci&oacute;n, Tecnolog&iacute;a y Sociedad, </i>74, 12-24.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185659&pid=S0122-8285201600030000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Cha, M., Haddadi, H., Benevenuto, F. y Gummadi, P. K. (2010). Measuring user influence in Twitter: the million follower fallacy. <i>ICWSM, </i>10(10-17), 30.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185661&pid=S0122-8285201600030000700015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Chaiken, S. y Maheswaran, D. (1994). Heuristic processing can bias systematic processing: effects of source credibility, argument ambiguity, and task importance on attitude judgment. <i>Journal of Personality and Social Psychology, 66</i>(3), 460.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185663&pid=S0122-8285201600030000700016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Chaiken, S., Wood, W. y Eagly, A. H. (1996). Principles of persuasion. En A. W. Kruglanski y E. T. Higgins (eds.), <i>Social psychology: Handbook of basic principles </i>(pp. 702-742). Nueva York: Guilford Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185665&pid=S0122-8285201600030000700017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Chang, H. (2010). A new perspective on Twitter hashtag use: Diffusion of innovation theory. <i>Proceedings of the American Society for Information Science and Technology, </i>47(1), 1-4.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185667&pid=S0122-8285201600030000700018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>Gaffney, D. (2010). #iranElection: Quantifying online activism. Recuperado de <a href="http://journal.webscience.org/295/2/websci10_submission_6.pdf" target="_blank">http://journal.webscience.org/295/2/websci10_submission_6.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185669&pid=S0122-8285201600030000700019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Garc&iacute;a, A., Garc&iacute;a, I. y Varona, D. (2012). Incidencia de las redes sociales vs cibermedios en las elecciones en Espa&ntilde;a 2011. <i>Enl@ce: Revista Venezolana de Informaci&oacute;n, Tecnolog&iacute;a y Conocimiento, </i>9(2), 11-29.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185670&pid=S0122-8285201600030000700020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify">Golbeck, J., Grimes, J. M. y Rogers, A. (2010). Twitter use by the US Congress. <i>Journal of the American Society for Information Science and Technology, </i>61(8), 1612-1621.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185672&pid=S0122-8285201600030000700021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Grant, W. J., Moon, B. y Busby, J. (2010). Digital dialogue? Australian politicians' use of the social network tool Twitter. <i>Australian Journal of Political Science, </i>45(4), 579-604.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185674&pid=S0122-8285201600030000700022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Hanneman, R. (2001). <i>Introducci&oacute;n a los m&eacute;todos del an&aacute;lisis de redes sociales. </i>Riverside: Universidad de California.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185676&pid=S0122-8285201600030000700023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Heider, F. (1982). <i>The psychology of interpersonal relations. </i>New Jersey: Lawrence Erlbaum.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185678&pid=S0122-8285201600030000700024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Hopcroft, J., Lou, T. y Tang, J. (2011, octubre). Who will follow you back?: Reciprocal relationship prediction. En <i>Proceedings of the 20th ACM International Conference on Information and Knowledge Management </i>(pp. 1137-1146). ACM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185680&pid=S0122-8285201600030000700025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify">Howard, P. N., Duffy, A., Freelon, D., Hussain, M. M., Mari, W. y Mazaid, M. (2011). Opening closed regimes: What was the role of social media during the Arab Spring? <i>Available at SSRN 2595096.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185682&pid=S0122-8285201600030000700026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></p>      <!-- ref --><p align="justify">Izquierdo, L. (2012). Las redes sociales en la pol&iacute;tica espa&ntilde;ola: Twitter en las elecciones de 2011. <i>Estudos em Comunica&ccedil;&atilde;o, </i>11, 149-164.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185684&pid=S0122-8285201600030000700027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Jackson, N. y Lilleker, D. (2011). Microblogging, constituency service and impression management: UK MPs and the use of Twitter. <i>The Journal of Legislative Studies, </i>17(1), 86-105.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185686&pid=S0122-8285201600030000700028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Johnson-Cartee, K. S. y Copeland, G. A. (2003). <i>Strategic political communication: rethinking social influence, persuasion, and propaganda. </i>USA Lanham, Maryland: Rowman y Littlefield Publishers.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185688&pid=S0122-8285201600030000700029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Katz, E. y Lazarsfeld, P. F. (1955). <i>Personal influence: The part played by people in the flow of mass communications. </i>Illinois: Free Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185690&pid=S0122-8285201600030000700030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Khanafiah, D. y Situngkir, H. (2004). Social balance theory: Revisiting heider's balance theory for many agents. Recuperado de <a href="http://arxiv.org/ftp/nlin/papers/0405/0405041.pdf" target="_blank">http://arxiv.org/ftp/nlin/papers/0405/0405041.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185692&pid=S0122-8285201600030000700031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">Khondker, H. H. (2011). Role of the new media in the Arab Spring. <i>Globalizations, 8</i>(5), 675-679.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185693&pid=S0122-8285201600030000700032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Krippendorff, K. (1989). Content analysis. En E. Barnouw, G. Gerbner, W. Schramm, L. Worth y L. Gross (eds.), <i>International encyclopedia of communication </i>(pp. 403-407, vol. 1). Nueva York: Oxford University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185695&pid=S0122-8285201600030000700033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Krippendorff, K. y Wolfson, L. (1990). <i>Metodolog&iacute;a de an&aacute;lisis de contenido: teor&iacute;a y pr&aacute;ctica. </i>Barcelona: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185697&pid=S0122-8285201600030000700034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Kwak, H., Lee, C., Park, H. y Moon, S. (2010, abril). What is Twitter, a social network or a news media? En <i>Proceedings of the 19th International Conference on World Wide Web </i>(pp. 591-600). ACM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185699&pid=S0122-8285201600030000700035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Larsson, A. O. y Moe, H. (2012). Studying political microblogging: Twitter users in the 2010 swedish election campaign. <i>New Media y Society, </i>14(5), 729-747.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185701&pid=S0122-8285201600030000700036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Lassen, D. S. y Brown, A. R. (2011). Twitter the electoral connection? <i>Social Science Computer Review, </i>29(4), 419-436.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185703&pid=S0122-8285201600030000700037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Lotan, G., Graeff, E., Ananny, M., Gaffney, D., Pearce, I. y Boyd, D. (2011). The revolutions were tweeted: Information flows during the 2011 tunisian and egyptian revolutions. <i>International Journal of Communication, </i>5, 1375-1405.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185705&pid=S0122-8285201600030000700038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Mancera, A. y Pano, A. (2013). <i>El discurso pol&iacute;tico en Twitter. </i>Barcelona: Anthropos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185707&pid=S0122-8285201600030000700039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">McNair, B. (2011). <i>An introduction to political communication. </i>Nueva York: Routledge.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185709&pid=S0122-8285201600030000700040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Merton, R. K. (1948). Patterns of influence: A study of interpersonal influence and of communications behavior in a local community. <i>Communications Research, 1949, </i>180-219.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185711&pid=S0122-8285201600030000700041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Molina, J. L. (2001). <i>El an&aacute;lisis de redes sociales. </i>Barcelona: Bellaterra.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185713&pid=S0122-8285201600030000700042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Moya, M. (2015). <i>An&aacute;lisis comunicacional del uso que los diputados espa&ntilde;oles hacen de Twitter: evoluci&oacute;n e implicaciones pr&aacute;cticas </i>(Tesis doctoral, Universidad Carlos III, Madrid, Espa&ntilde;a).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185715&pid=S0122-8285201600030000700043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Park, C. S. (2013). Does Twitter motivate involvement in politics? Tweeting, opinion leadership, and political engagement. <i>Computers in Human Behavior, </i>29(4), 1641-1648.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185717&pid=S0122-8285201600030000700044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Parmelee, J. H. y Bichard, S. L. (2011). <i>Politics and the twitter revolution: How tweets influence the relationship between political leaders and the public. </i>Plymouth: Lexington Books.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185719&pid=S0122-8285201600030000700045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Requena, F. (2003). <i>An&aacute;lisis de redes sociales (or&iacute;genes, teor&iacute;as y aplicaciones). </i>Madrid: Centro de Investigaciones Sociol&oacute;gicas.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185721&pid=S0122-8285201600030000700046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Rogers, E. (1983). <i>Diffusion of innovations. </i>Nueva York: The Free Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185723&pid=S0122-8285201600030000700047&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Scherman, A. y Arriagada, A. (2010, abril). &iquest;Ciudadan&iacute;a digital, participaci&oacute;n tradicional? J&oacute;venes, participaci&oacute;n pol&iacute;tica y consumo de medios en Chile (pp. 15-17). En <i>3.<sup>er</sup> Congreso Latinoamericano de Opini&oacute;n P&uacute;blica. </i>Quer&eacute;taro, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185725&pid=S0122-8285201600030000700048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Scherman, A., Arriagada, A. y Valenzuela, S. (2013). La protesta en la era de las redes sociales: el caso chileno. En A. Arriagada y P. Navia, <i>Intermedios: medios de comunicaci&oacute;n y democracia en Chile </i>(pp. 179-197). Santiago: Ediciones Universidad Diego Portales.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185727&pid=S0122-8285201600030000700049&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Schramm, W. (1954). How communication works. En W. Schramm (ed.), <i>The process and effects of communication. </i>Urbana: University of Illinois Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185729&pid=S0122-8285201600030000700050&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Schwarz, N., Bless, H. y Bohner, G. (1991). Mood and persuasion: Affective states influence the processing of persuasive communications. <i>Advances in Experimental Social Psychology, 24, </i>161-199.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185731&pid=S0122-8285201600030000700051&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Segado-Boj, F., D&iacute;az-Campo, J. y Lloves-Sobrado, B. (2015). L&iacute;deres latinoamericanos en Twitter: viejas costumbres para nuevos medios en tiempos de crisis pol&iacute;ticas. <i>Revista Latina de Comunicaci&oacute;n Social, </i>70, 156-173.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185733&pid=S0122-8285201600030000700052&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Stieglitz, S., Brockmann, T. y Xuan, L. D. (2012). Usage of social media for political communication. En <i>16th Pacific Asia Conference on Information Systems </i>(PACIS), Paper 341.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185735&pid=S0122-8285201600030000700053&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Stieglitz, S. y Dang-Xuan, L. (2012, enero). Political communication and influence through microblogging--An empirical analysis of sentiment in Twitter messages and retweet behavior. En <i>System Science (HICSS), 2012 45th Hawaii International Conference on </i>(pp. 3500-3509). IEEE.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185737&pid=S0122-8285201600030000700054&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Taylor, H. F. (1967). Balance and change in the two-person group. <i>Sociometry, 30, </i>262-279.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185739&pid=S0122-8285201600030000700055&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Tneocharis, Y., Lowe, W., Van Deth, J. W. y Garc&iacute;a Albacete, G. M. (2013). Using Twitter to mobilise protest action: Transnational online mobilisation patterns and action repertoires in the Occupy Wall Street, Indignados and Aganaktismenoi Movements (February 18, 2013).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185741&pid=S0122-8285201600030000700056&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Tremayne, M. (2014). Anatomy of protest in the digital era: A network analysis of Twitter and Occupy Wall Street. <i>Social Movement Studies, </i>13(1), 110-126.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185743&pid=S0122-8285201600030000700057&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Trusov, M., Bodapati, A. V. y Bucklin, R. E. (2010). Determining influential users in internet social networks. <i>Journal of Marketing Research, </i>47(4), 643-658.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185745&pid=S0122-8285201600030000700058&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Tumasjan, A., Sprenger, T. O., Sandner, P. G. y Welpe, I. M. (2010). Predicting elections with Twitter: What 140 characters reveal about political sentiment. <i>ICWSM, </i>10, 178-185.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185747&pid=S0122-8285201600030000700059&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Weng, J., Lim, E. P., Jiang, J. y He, Q (2010, February). Twitterrank: Finding topic-sensitive influential twitterers. En <i>Proceedings of the Third ACM International Conference On Web Search And Data Mining </i>(pp. 261-270). 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Las cibercampa&ntilde;as en Am&eacute;rica Latina: potencialidades y limitantes. <i>Correspondencias y An&aacute;lisis, </i>1, 3-16.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185753&pid=S0122-8285201600030000700062&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">Zhou, Z., Bandari, R., Kong, J., Qian, H. y Roychowdhury, V. (2010, July). Information resonance on Twitter: Watching Iran. En <i>Proceedings of the First Workshop on Social Media Analytics </i>(pp. 123-131). ACM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2185755&pid=S0122-8285201600030000700063&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>    <hr>      <p align="justify"><a href="#Inicio">Inicio</a></p> </font>      ]]></body><back>
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