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<journal-title><![CDATA[Persona y Bioética]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[HACIA UNA BIOÉTICA DEL ASOMBRO: APORTES PARA UNA BIOÉTICA PERSONALISTA]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[TOWARDS A BIOETHICS OF WONDER: CONTRIBUTIONS TO PERSONALIST BIOETHICS]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[RUMO A UMA BIOETICA DO ASSOMBRO: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA BIOÉTICA PERSONALISTA]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Fundación Colombiana de Ética y Bioética, FUCEB  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[By the early 2000s, it was already being mentioned that one of the issues affecting bioethics was a lack of wonder or amazement. Today, we see the patient, the weak and the helpless have become clients or objects placed at the disposal of personal, community and entrepreneurial whims based on functionality or utility that can take on a life of its own. Accordingly, the authors of this article propose wonder or amazement as an attitude that not only makes it possible to place the human being at the center and starting point of bioethical reflection, but it is those who suffer the most, the weak and the defenseless, who are predominantly at that center or starting point.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[No início da década de 2000, já se mencionava que uma das questões que afetava a bioética era a falta de assombro. Na atualidade, vê-se que o paciente, o fraco e indefeso, passaram a ser clientes ou objetos postos à disposição de caprichos pessoais, comunitários ou empresariais baseados na funcionalidade ou utilidade que possa ter uma vida em particular. É por isso que, neste trabalho, propõe-se o assombro como uma atitude que permite não somente situar a pessoa humana como centro e ponto de partida da reflexão bioética, mas também que, nesse centro, esteja de maneira preponderante o que mais sofre: o fraco e indefeso.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">  <a name="Inicio"></a>      <br>    <p align="center"><font size="4"><b>HACIA UNA BIO&Eacute;TICA DEL ASOMBRO:    <br> APORTES PARA UNA BIO&Eacute;TICA PERSONALISTA</b></font></p>      <p align="center"><font size="3"><b><i>TOWARDS A BIOETHICS OF WONDER:    <br> CONTRIBUTIONS TO PERSONALIST BIOETHICS</i></b></font></p>      <p align="center"><font size="3"><b><i>RUMO A UMA BIOETICA DO ASSOMBRO:    <br> CONTRIBUI&Ccedil;&Otilde;ES PARA UMA BIO&Eacute;TICA PERSONALISTA</i></b></font></p>      <p align="justify">Carlos Alberto Rosas-Jim&eacute;nez<a name="no001"></a><a href="#no_001"><sup>1</sup></a></p>      <p align="justify"><a name="no_001"></a><a href="#no001"><sup>1</sup></a> Bi&oacute;logo. Miembro de la Fundaci&oacute;n Colombiana de &Eacute;tica y Bio&eacute;tica, FUCEB, Colombia.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <a href="mailto:carlosalbertorosasj@gmail.com">carlosalbertorosasj@gmail.com</a></p>      <p align="justify"><b>FECHA DE RECEPCI&Oacute;N:</b> 2013-11-27 / <b>FECHA EN ENVIO A PARES:</b> 2013-11-28 / <b>FECHA DE APROBACI&Oacute;N POR PARES:</b> 2014-01-20 / <b>FECHA DE ACEPTACI&Oacute;N:</b> 2014-01-20</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>RESUMEN</b></p></font>      <p align="justify">A comienzos de la d&eacute;cada del 2000 ya se mencionaba que una de las cuestiones que aquejaba la Bio&eacute;tica era la falta de asombro. En la actualidad vemos que el paciente, el d&eacute;bil y el indefenso han pasado a ser clientes u objetos puestos a disposici&oacute;n de caprichos personales, comunitarios o empresariales basados en la funcionalidad o utilidad que pueda tener una vida en particular. Es por eso que en este trabajo proponemos el asombro como una actitud que permite no solo situar a la persona humana como centro y punto de partida de la reflexi&oacute;n bio&eacute;tica, sino que en dicho centro est&eacute; de manera preponderante el que m&aacute;s sufre, el d&eacute;bil y el indefenso. </p>      <p align="justify"><b>PALABRAS CLAVE:</b> bio&eacute;tica, defensa del paciente, relaciones m&eacute;dico-paciente, &eacute;tica m&eacute;dica (fuente: DeCS, BIREME).</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>ABSTRACT</b></p></font>      <p align="justify">By the early 2000s, it was already being mentioned that one of the issues affecting bioethics was a lack of wonder or amazement. Today, we see the patient, the weak and the helpless have become clients or objects placed at the disposal of personal, community and entrepreneurial whims based on functionality or utility that can take on a life of its own. Accordingly, the authors of this article propose wonder or amazement as an attitude that not only makes it possible to place the human being at the center and starting point of bioethical reflection, but it is those who suffer the most, the weak and the defenseless, who are predominantly at that center or starting point.</p>      <p align="justify"><b>KEY WORDS:</b> Bioethics, patient advocacy, physician-patient relations, ethics, medical (source: DeCS, BIREME).</p>  <hr>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p align="justify"><b>RESUMO</b></p></font>      <p align="justify">No in&iacute;cio da d&eacute;cada de 2000, j&aacute; se mencionava que uma das quest&otilde;es que afetava a bio&eacute;tica era a falta de assombro. Na atualidade, v&ecirc;-se que o paciente, o fraco e indefeso, passaram a ser clientes ou objetos postos &agrave; disposi&ccedil;&atilde;o de caprichos pessoais, comunit&aacute;rios ou empresariais baseados na funcionalidade ou utilidade que possa ter uma vida em particular. &Eacute; por isso que, neste trabalho, prop&otilde;e-se o assombro como uma atitude que permite n&atilde;o somente situar a pessoa humana como centro e ponto de partida da reflex&atilde;o bio&eacute;tica, mas tamb&eacute;m que, nesse centro, esteja de maneira preponderante o que mais sofre: o fraco e indefeso.</p>      <p align="justify"><b>PALAVRAS-CHAVE: </b> bio&eacute;tica, defesa do paciente, rela&ccedil;&otilde;es m&eacute;dico-paciente, &eacute;tica m&eacute;dica (fonte: DeCS, BIREME).</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></p></font>      <p align="justify">La Bio&eacute;tica ha tenido un ampl&iacute;simo desarrollo desde el momento en que se constituy&oacute; como ciencia; sin embargo, esto no necesariamente ha sido positivo a todo nivel. El problema, seg&uacute;n Juan Mar&iacute;a de Velasco (1), est&aacute; en que la profusi&oacute;n de ideas y teor&iacute;as no solo contribuye al enriquecimiento &eacute;tico, sino que tambi&eacute;n puede conducir a la confusi&oacute;n y a la falta de criterios para priorizar un sistema moral sobre otro, introduciendo incertidumbre en la toma de decisiones, con el riesgo de generar una Bio&eacute;tica de procedimientos, sin valores qu&eacute; defender y vac&iacute;a.</p>      <p align="justify">En el fondo, poco a poco la bio&eacute;tica ha ido perdiendo la centralidad de la persona humana. Por ejemplo, en el principialismo, los principios de beneficencia, autonom&iacute;a y justicia son considerados como absolutos y, sobre todo, no aclaran qu&eacute; se debe entender, por ejemplo, por bien de la persona o por autonom&iacute;a del individuo; as&iacute; mismo, la formulaci&oacute;n de estos principios sin una fundamentaci&oacute;n ontol&oacute;gica y antropol&oacute;gica hace que estos se vuelvan est&eacute;riles y confusos (2).</p>      <p align="justify">Si bien la Bio&eacute;tica tiene un amplio horizonte de trabajo &mdash;como ha quedado evidenciado en los &uacute;ltimos a&ntilde;os&mdash;, si no existe una clara preocupaci&oacute;n por el ser humano, toda reflexi&oacute;n posterior queda vac&iacute;a y las soluciones de asuntos precisos, las propuestas y los juicios terminan resolviendo casos, pero no salen al encuentro de personas concretas. Dichas desviaciones de la Bio&eacute;tica pueden ser revisadas en Outumuro (3) y Rosas (4).</p>      <p align="justify">El personalismo, que se caracteriza por darle centralidad a la persona humana haciendo de esta la clave arquitect&oacute;nica de su antropolog&iacute;a (5), ha tenido gran influencia en la reflexi&oacute;n bio&eacute;tica de la &uacute;ltima d&eacute;cada; tanto as&iacute;, que Guerra (6) llega a decir que la Bio&eacute;tica debe ser personalista no por adscripci&oacute;n de escuela sino principalmente por exigencia intr&iacute;nseca al momento de pretender constituirse como ciencia estricta.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La Bio&eacute;tica personalista, seg&uacute;n Burgos (5), encuentra una fundamentaci&oacute;n te&oacute;rica lo suficientemente s&oacute;lida en la corriente espec&iacute;fica de la tradici&oacute;n realista. Por esta raz&oacute;n, el mismo Burgos menciona que el personalismo emplea un m&eacute;todo propio que es una modulaci&oacute;n del m&eacute;todo fenomenol&oacute;gico (5). Esta consideraci&oacute;n de la realidad como punto de partida nos lleva a pensar en el asombro, pues como dice Guiu (7), este nos abre totalmente a los datos de la realidad.</p>      <p align="justify">Ya desde el a&ntilde;o 2000, Del Barco (8) hablaba de la bio&eacute;tica como asombro, y a manera de diagn&oacute;stico, Figueroa mencionaba que una de las cuestiones que la aquejaba era la falta de asombro (9). Una vez que se inici&oacute; el desarrollo de la Bio&eacute;tica, los acad&eacute;micos comenzaron de inmediato su fren&eacute;tica marcha e impert&eacute;rritos avanzaron elaborando principios, proclamando c&oacute;digos, determinando procedimientos, fijando deberes, prescribiendo obligaciones, muchas veces sin tener en cuenta que su trabajo debe estar siempre enfocado en la persona, cayendo en lo que Figueroa llama <i>&quot;publish or perish&quot; </i>(10). Esta situaci&oacute;n es, en palabras de Figueroa, &quot;un acontecimiento estremecedor&quot; (10), pues fue de una magnitud tal, que llev&oacute; a poner en tela de juicio muchas de las convicciones sostenidas durante milenios en el &aacute;rea de la salud, por ejemplo, el juramento hipocr&aacute;tico, paradigma del respeto por la persona, que ha conservado su vigencia despu&eacute;s de 25 siglos y que es modelo de comportamiento profesional no solo para la medicina sino para todas las profesiones.</p>      <p align="justify">En la actualidad vemos que el paciente, el d&eacute;bil y el indefenso no son vistos siempre con una mirada reverente, sino que han pasado a ser clientes u objetos puestos a disposici&oacute;n de un utilitarismo cient&iacute;fico, caprichos personales, intereses comunitarios o empresariales basados en la funcionalidad o utilidad que pueda tener una vida humana en particular. Por esta raz&oacute;n, en este trabajo proponemos el asombro como elemento fundamental de la Bio&eacute;tica, a trav&eacute;s del cual esta no solo puede oxigenarse, sino que le permite volver a las ra&iacute;ces de la misi&oacute;n del quehacer m&eacute;dico y de la atenci&oacute;n en salud. Para ello pretendemos evidenciar la necesidad de una fundamentaci&oacute;n filos&oacute;fica personalista para la disciplina, realizar una descripci&oacute;n del asombro, de su papel en la filosof&iacute;a y de sus puntos de partida o presupuestos que lo ubican como actitud fundamental en el cultivo de los valores bio&eacute;ticos. De esta manera, esperamos contribuir dando elementos a la fundamentaci&oacute;n personalista de la Bio&eacute;tica no solo para que la persona humana vuelva a estar en el centro de esta reflexi&oacute;n, sino que lo est&eacute;n de manera preponderante el que m&aacute;s sufre, el d&eacute;bil y el indefenso.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>LA REALIDAD COMO PUNTO DE PARTIDA</b></p></font>      <p align="justify">El mundo que el ser humano observa e indaga, antes de cualquier otra consideraci&oacute;n, existe: no se trata de una ilusi&oacute;n ni de un sue&ntilde;o con los ojos abiertos. Nos dicen Bersanelli y Gargantini (11) que quien ha probado el desaf&iacute;o de conocer o se ha dedicado a la investigaci&oacute;n, sabe bien que la naturaleza no obedece a su fantas&iacute;a, pues la existencia de las cosas es objeto de reconocimiento no de demostraci&oacute;n. El dato que tenemos delante de nosotros es algo que se nos ofrece, algo con lo cual nos encontramos, es una realidad dada.</p>      <p align="justify">En su libro <i>El descubrimiento de la realidad, </i>Josef Pieper (12) define realidad como todo aquello que es independiente del sujeto. Por esta raz&oacute;n, la realidad (el objeto, la cosa) determina al entendimiento humano actuando como forma sustancial externa. Es por eso que el entendimiento &quot;en acto&quot;, dice Pieper (12), es posterior a la realidad, pues esta &uacute;ltima lo precede y lo determina. El entendimiento es algo segundo, dependiente, no es &quot;de por s&iacute;&quot;. Cada cosa que existe tiene un valor por el mismo hecho de ser. Hay un valor inherente a cada piedra, a cada gota de agua, precisamente por el hecho de ser, porque posee su propio ser, por ser tal cosa y no otra. La realidad de las cosas es independiente de la persona que las considera y est&aacute; fuera del alcance de la arbitrariedad de su voluntad.</p>      <p align="justify">Vale la pena aclarar que si algo existe, lo m&aacute;s obvio, es que nos demos cuenta de que existe. Como dicen Bersanelli y Gargantini:</p>      <blockquote>     <p align="justify">Darse cuenta de la presencia de las cosas es la primera y fundamental tarea del hombre que indaga: es de esta extra&ntilde;a pasividad de donde nacen la curiosidad, las preguntas y el deseo de conocer. Quiz&aacute; por esta raz&oacute;n, en el fondo de toda persona que busca conocer hay algo que, como en un ni&ntilde;o, mantiene sus ojos abiertos de par en par y sedientos de realidad (11).</p> </blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">No podemos dejar de lado la realidad, no podemos hacer caso omiso de ella. La raz&oacute;n humana es despertada y se conmueve, en primer lugar, por la existencia de la realidad; en consecuencia, es en s&iacute; misma un est&iacute;mulo para nuestra raz&oacute;n. No podemos adjudicarle o atribuirle u obligar a la raz&oacute;n a que haga otra cosa, si no es dar cuenta de la pura presencia de las cosas.</p>      <p align="justify">De acuerdo con la propuesta de la filosof&iacute;a <i>perennis, </i>encabezada por Arist&oacute;teles y Santo Tom&aacute;s, decimos que el punto de partida del conocimiento no es, como para Descartes y los modernos en general, &quot;yo tengo conciencia del conocer&quot;, sino, &quot;yo tengo conciencia de conocer al menos una cosa: que algo es&quot; (13). En el an&aacute;lisis del proceso del conocimiento, Maritain, como uno entre varios pensadores de esta corriente filos&oacute;fica, insiste mucho, contra Descartes, en que el objeto de conocimiento no es la idea de la cosa, sino la cosa misma, a trav&eacute;s de la idea o concepto; es decir, el concepto no es <i>obiectum quod </i>del conocimiento, lo que se conoce, sino <i>&quot;medium quo&quot;, </i>aquello mediante lo cual se conoce, y que solo por una reflexi&oacute;n, que es una segunda intenci&oacute;n, se hace objeto de conocimiento &eacute;l mismo (14).</p>      <p align="justify">Para Maritain, dice Mart&iacute;nez (14), el error fundamental de Descartes y con &eacute;l de toda la filosof&iacute;a moderna ha sido tomar las &quot;ideas&quot; por objetos de conocimiento. Si el punto de partida es inmanente no puede llevarnos a lo trascendente, porque no se da lo que no se tiene, y la filosof&iacute;a no es m&aacute;s que la explicitaci&oacute;n de su punto de partida. Pero la experiencia nos muestra que lo que inicialmente conocemos no son nuestras ideas, sino las cosas, y solo por reflexi&oacute;n podemos llegar al concepto del concepto.</p>      <p align="justify">&iquest;Por qu&eacute; entonces a veces hacemos caso omiso de la realidad, y no le damos la centralidad que realmente tiene? Porque, entre otras cosas, como dice Peter Medawar<a name="no002"></a><a href="#no_002"><sup>2</sup></a>, &quot;podemos perder de vista con frecuencia 'lo que tenemos ante nuestros ojos', o porque no encaja entre lo que consideramos como verdad posible, o porque consideramos que no puede ser cierto&quot; (11). Ante este panorama proponemos el asombro como aquello que nos permite apreciar y acercarnos mucho mejor a nuestra propia realidad y a la que nos rodea, a lo cual dedicaremos ahora nuestra atenci&oacute;n.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>EL ASOMBRO</b></p></font>      <p align="justify">Seg&uacute;n el diccionario de la Real Academia Espa&ntilde;ola, la palabra asombro quiere decir susto, espanto o gran admiraci&oacute;n. Santo Tom&aacute;s de Aquino se preocupa por distinguir cinco t&eacute;rminos que parecen significar lo mismo: pensamiento <i>(cogitatio), </i>meditaci&oacute;n <i>(meditatio), </i>especulaci&oacute;n <i>(speculatio), </i>admiraci&oacute;n <i>(admiratio) </i>y contemplaci&oacute;n <i>(contemplatio) </i>(15). Por su parte, Arist&oacute;teles, siguiendo a su maestro Plat&oacute;n, pone el origen de la filosof&iacute;a en el sentimiento llamado <img src="img/revistas/pebi/v18n1/v18n1a03e01.jpg" align="absmiddle">, el cual ser&iacute;a traducido por los medievales por <i>admiratio; </i>en castellano hay dos vocablos que podr&iacute;an competir a la hora de prestar fidelidad al griego <i>thaumasein</i>: tales son &quot;admiraci&oacute;n&quot; y &quot;asombro&quot;; no as&iacute; &quot;estupor&quot; (15). El doctor Cruz hace una distinci&oacute;n minuciosa entre admiraci&oacute;n y asombro (15); sin embargo, dado que com&uacute;nmente se entienden como sin&oacute;nimos, de igual manera ser&aacute;n as&iacute; tratados en el presente trabajo.</p>      <p align="justify">Entre lo que podemos llamar asombro, Held (16) habla de las formas de asombrarse de todas las culturas; las cuales se dejan desglosar en tres tipos elementales: el maravillarse frente a algo nuevo, la admiraci&oacute;n por una persona excepcional y la fascinaci&oacute;n frente a algo grandioso o sublime. No obstante, en todos estos casos el admirarse por algo es caracterizado por el hecho de que es suscitado por algo inhabitual que provoca la atenci&oacute;n de quien se asombra. La atenci&oacute;n se dirige a algo singular, que destaca de su fondo familiar y que se desv&iacute;a de lo normal a lo que estamos acostrumbrados. En este caso lo habitual es algo sabido de alguna manera por el hombre asombrado, pero nunca se vuelve tema de su atenci&oacute;n. El asombro que despierta la filosof&iacute;a se diferencia radicalmente de esto, dice Held (16), pues se dirige precisamente al trasfondo de lo acostumbrado; ese fondo, que hasta ahora permanec&iacute;a obvio y oculto, de pronto aparece como algo absolutamente no-obvio e ins&oacute;lito.</p>      <p align="justify">&quot;El asombro &mdash;nos dice Heidegger&mdash; sostiene y domina por completo la filosof&iacute;a&quot; (17), puesto que en el fondo lo que hace es despertar y sostener naturalmente la pregunta por el ser (7). En la filosof&iacute;a el asombro es como &quot;el temple de &aacute;nimo fundamental&quot; (17). Pieper (18) dice que no es simplemente el principio de la filosof&iacute;a en el sentido de <i>initium, </i>comienzo, primer estadio, primer escal&oacute;n, sino en el <i>principium, </i>origen permanente, interiormente constante del filosofar. Siguiendo a Heidegger, el asombro es <i>arj&eacute;:</i></p>      <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El asombro es en tanto <i><img src="img/revistas/pebi/v18n1/v18n1a03e02.jpg" align="absmiddle"></i> <i>(pathos)</i> la <img src="img/revistas/pebi/v18n1/v18n1a03e03.jpg" align="absmiddle"> <i>(arj&eacute;) </i>de la filosof&iacute;a. La palabra griega <i><img src="img/revistas/pebi/v18n1/v18n1a03e03.jpg" align="absmiddle"></i> debemos comprenderla en su sentido pleno. Nombra aquello desde donde algo proviene. &#91;...&#93; El <img src="img/revistas/pebi/v18n1/v18n1a03e02.jpg" align="absmiddle"> del asombro no est&aacute; simplemente al comienzo de la filosof&iacute;a al modo como, por ejemplo, el lavado de las manos precede la operaci&oacute;n del cirujano. El asombro sostiene y domina por completo la filosof&iacute;a (pp. 53-54) (19).</p> </blockquote>      <p align="justify">Dice Guiu (7) que ya desde los inicios de la filosof&iacute;a, Plat&oacute;n y Arist&oacute;teles propon&iacute;an que no hay filosofar sin admirarse, sin asombrarse o maravillarse. Plat&oacute;n dec&iacute;a que el asombro es el origen de la filosof&iacute;a, que nuestros ojos nos &quot;hacen participes del espect&aacute;culo de las estrellas, del sol y de la b&oacute;veda celeste&quot; (p. 7) (20). Arist&oacute;teles por su parte afirmaba: &quot;Pues la admiraci&oacute;n es lo que impulsa a los hombres a filosofar: empezando por admirarse de lo que les sorprend&iacute;a por extra&ntilde;o, avanzaron poco a poco y se preguntaron por las vicisitudes de la luna y del sol, de los Astros y por el origen del universo&quot; (p. 7) (20).</p>      <p align="justify">El asombro viene siendo un rasgo filos&oacute;fico que nos permite reconocer si nos encontramos ante una actitud propiamente filos&oacute;fica o no, y como dice Urteaga (21), descubrimos que sin asombro la vivencia filos&oacute;fica se nos escapa.</p>      <p align="justify">Es pues, este asombro, el que queremos abordar aqu&iacute;. El asombro no conduce &uacute;nicamente a hacer filosof&iacute;a, sino que teniendo en cuenta unos presupuestos fenomenol&oacute;gicos y antropol&oacute;gicos, una persona puede experimentar el asombro y es capaz, en lo cotidiano, de ir al fondo de la realidad que lo rodea y de su propia realidad, y pueda as&iacute; comprometerse con dicha realidad. A continuaci&oacute;n dedicaremos la siguiente secci&oacute;n para desarrollar los presupuestos mencionados.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>PRESUPUESTOS FENOMENOL&Oacute;GICOS DEL ASOMBRO</b></p></font>  <font size="3">     <p align="justify"><b><i>a) Supone la posibilidad de lo real</i></b></p></font>      <p align="justify">Es necesario recordar que asombrarse tiene que ver directamente con el estar situado en la realidad, que el hombre se descubra anclado en ella. Esto nos lo recuerda Milll&aacute;n-Puelles (22) agregando que si bien el asombro va m&aacute;s all&aacute; de nuestras evidencias inmediatas y de nuestras explicaciones, cuenta con ellas. Aquello que afirma Gabriel Marcel (23) sobre la contemplaci&oacute;n podr&iacute;amos decirlo aqu&iacute; tambi&eacute;n del asombro: &quot;la contemplation n'est possible que pour un &ecirc;tre qui a assur&eacute; ses prises sur la r&eacute;alit&eacute;; elle est au contrarire inconcevable pour quelqu'un qui flotte en quelque sorte &agrave; la surface du r&eacute;el&quot;<a name="no003"></a><a href="#no_003"><sup>3</sup></a>.</p>      <p align="justify">El que se asombra y &uacute;nicamente &eacute;l, dice Pieper (18), es quien lleva a cabo en forma pura aquella primaria actitud ante lo que es, pura captaci&oacute;n receptiva de la realidad, no enturbiada por las voces interruptoras del querer. El asombro, dice Guiu (7), nos permite estar m&aacute;s atentos porque nos abre totalmente a los datos de la realidad, nos deja provocarnos por ella, nos empuja a interactuar con ella, nos lleva a responder poniendo en juego nuestra capacidad racional; pero no solo la pone en juego, sino que lejos de suponer alg&uacute;n elemento irracional, el asombro tiene un fundamento razonable. El ser-asombrado est&aacute; al principio no solo de un procedimiento singular del pensamiento, sino tambi&eacute;n de la facultad misma del pensar (24). Como bien dice Perlado (25): &quot;el asombro es poner de rodillas a la inteligencia ante la naturaleza&quot;.</p>      <p align="justify">Esta racionalidad presente en el asombro es lo que le otorga la posibilidad de tener certezas. Comprender que el asombro supone lo real implica que la realidad no se nos escapa y que podemos tener certeza de algo porque tenemos la realidad delante de nosotros o porque ella misma es el objeto de estudio. Quiz&aacute; esta falta de asombro en el quehacer filos&oacute;fico, y actualmente en la vida humana en general, es lo que ha llevado a la p&eacute;rdida de las certezas, algo que describe muy acertadamente Hannah Arendt: &quot;lo que en la edad moderna se perdi&oacute; no fue, naturalmente, la capacidad para la verdad, la realidad y la fe, ni la concomitante e inevitable confianza en los sentidos y la raz&oacute;n, sino la certeza que antes le acompa&ntilde;aba&quot; (11). Esta postura es la consecuencia l&oacute;gica de alguien que ha perdido el sentido de la realidad, y para quien la realidad ya no constituye el elemento central que le permite tener certeza de que las cosas existen o de que conoce lo que existe, lo que est&aacute; ah&iacute;, que es real.</p>  <font size="3">     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p align="justify"><b><i>b) Parte de la observaci&oacute;n</i></b></p></font>      <p align="justify">Italo Calvino dec&iacute;a que quiz&aacute;s la primera norma que debo imponerme es atenerme a lo que veo. Pero la observaci&oacute;n va m&aacute;s all&aacute; de los sentidos; Romano Guardini dec&iacute;a que &quot;el acto esencial del ojo consiste en aprehender, en lo dado de manera directa, la realidad aut&eacute;ntica que en ella aparece&quot; (26).</p>      <p align="justify">Se da por supuesto muchas veces que ya se observ&oacute;, cuando en realidad no es as&iacute;, pues como dice Alexis Carrel<a name="no004"></a><a href="#no_004"><sup>4</sup></a>: &quot;el inventario de las cosas que pod&iacute;an conducirnos a un mejor conocimiento del ser humano ha quedado incompleto; debemos pues volver hacia atr&aacute;s, hacia la observaci&oacute;n ingenua de nosotros mismos en todos nuestros aspectos, sin rechazar nada y describiendo con sencillez cuanto vemos&quot; (11). Es necesario ejercitar el ojo para abrirse al asombro (25). Una mirada que trae consigo una buena dosis de asombro nos permite comprender la realidad que nos rodea. Ortega y Gasset dec&iacute;a:</p>      <blockquote>     <p align="justify">Sorprenderse, extra&ntilde;arse, es comenzar a entender. Es el deporte y el lujo espec&iacute;fico del intelectual. Por eso su gesto gremial consiste en mirar al mundo con los ojos dilatados por la extra&ntilde;eza. Todo en el mundo es extra&ntilde;o y es maravilloso para unas pupilas bien abiertas. Esto, maravillarse, es la delicia vedada al futbolista, y que, en cambio, lleva al intelectual por el mundo en perpetua embriaguez de visionario. Su atributo son los ojos en pasmo. Por eso los antiguos dieron a Minerva la lechuza, el p&aacute;jaro con los ojos siempre deslumbrados (27).</p> </blockquote>      <p align="justify">Mediante el <i>thaumazein </i>(asombro) dice Held (16), el mundo sale de su estado de ocultamiento. Comenzamos a ver lo que con una mirada superficial no podemos ver. Richard Feynman<a name="no005"></a><a href="#no_005"><sup>5</sup></a>, f&iacute;sico te&oacute;rico que form&oacute; parte del grupo que llev&oacute; a t&eacute;rmino la fabricaci&oacute;n de la primera bomba at&oacute;mica, dec&iacute;a que cuando miramos algo con suficiente profundidad, la misma emoci&oacute;n, el mismo respetuoso temor, el mismo misterio vuelve a aparecer una y otra vez, y que con el mayor conocimiento llega un misterio m&aacute;s profundo y maravilloso, que nos incita a penetrar en &eacute;l m&aacute;s hondamente (11).</p>      <p align="justify">La profundidad de la observaci&oacute;n se da porque en el fondo, como dec&iacute;a Guardini, &quot;las ra&iacute;ces del ojo se encuentran en el coraz&oacute;n&quot; (26). El verdadero asombro implica entonces una apertura de coraz&oacute;n, no solo de los sentidos o del entendimiento.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b><i>c) La reverencia</i></b></p></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La reverencia es una actitud de aquel que cuando se encuentra con los seres permanece en silencio para darles la oportunidad de hablar, sabe que el mundo del ser es m&aacute;s grande que &eacute;l mismo, que no es un dominador que pueda hacer con las cosas lo que quiera, y que debe aprender de la realidad, y no al rev&eacute;s (28). Por el contrario, dicen los Hildebrand (28), la persona irreverente no puede nunca albergar el silencio en su interior; nunca da a las situaciones, a las cosas, a las personas, la oportunidad de desplegar su propio car&aacute;cter y valor; se aproxima a todo de una manera impropia y con una falta de tacto tal que se observa solo a s&iacute; misma, se escucha solo a s&iacute; misma, y se desentiende del resto, no mantiene una distancia reverente con el mundo.</p>      <p align="justify">A lo largo de la historia siempre ha habido quienes han sido m&aacute;s o menos reverentes, pero dado el bombardeo de ruido y flujo de informaci&oacute;n por los medios de comunicaci&oacute;n, s&iacute; es m&aacute;s dif&iacute;cil ser reverente hoy en d&iacute;a. Dec&iacute;a von Hildebrand: &quot;Ahora hemos pasado al extremo contrario de hipertrofia de los sentimientos y las emociones, pero siempre dentro de una concepci&oacute;n mecanicista del hombre, de manera que cada vez es mayor la tecnificaci&oacute;n de la vida humana y, por consiguiente, la falta de reverencia y la ceguera&quot; (28).</p>      <p align="justify">Albert Schweitzer (1875-1965) propuso la reverencia por la vida como un concepto base de la Bio&eacute;tica, tanto as&iacute;, que Goldim y Santana (29) dicen que comprender las contribuciones de Albert Schweitzer es fundamental para entender la Bio&eacute;tica como un todo. Schweitzer dice que la reverencia por la infinitud de la vida significa la remoci&oacute;n de la alienaci&oacute;n, la restauraci&oacute;n de la empat&iacute;a, de la compasi&oacute;n y de la simpat&iacute;a (29).</p>      <p align="justify">Contraria a la reverencia tenemos la irreverencia, que puede ser de dos clases seg&uacute;n est&eacute; enraizada en el orgullo o en la concupiscencia. No vamos a profundizar aqu&iacute; en estos aspectos, pero s&iacute; haremos a continuaci&oacute;n una descripci&oacute;n de aquella actitud diametralmente opuesta al orgullo, que es la humildad.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>PRESUPUESTOS ANTROPOL&Oacute;GICOS DEL ASOMBRO</b></p></font>  <font size="3">     <p><b><i>a) Requiere humildad</i></b></p></font>      <p align="justify">El asombro es siempre apostar por vivir todo lo sencillo, vivir asombrados es apostar por vivir con sencillez las cosas de cada d&iacute;a (30). Este concepto lo explica m&aacute;s detalladamente Ir&iacute;zar como sigue:</p>      <blockquote>     <p align="justify">El sentimiento de admiraci&oacute;n que est&aacute; en el inicio de toda reflexi&oacute;n sapiencial solo es posible gracias a una actitud fundamental de humildad: el reconocimiento de la propia ignorancia y de los l&iacute;mites de la propia inteligencia. Es as&iacute; como el ser humano queda radicalmente capacitado para avanzar en el camino que lo conduce al hallazgo de respuestas cada vez m&aacute;s fundantes, pues, gracias a la humildad, somos conscientes de la riqueza insondable de la realidad y, al mismo tiempo, de la limitada capacidad del entendimiento humano para abarcar y penetrar dicha realidad en toda su complejidad y amplitud. La persona humilde sabe que detr&aacute;s de cada interrogante resuelto late una nueva pregunta que le incita a avanzar respetuosa y atenta por los senderos que cosas, hechos y personas le se&ntilde;alan. El humilde es, por consiguiente, sumamente d&oacute;cil, esto es, habitualmente dispuesto a dejarse ense&ntilde;ar por la realidad y por los dem&aacute;s (31).</p> </blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Arist&oacute;teles ya lo hab&iacute;a se&ntilde;alado diciendo que la admiraci&oacute;n proviene de la conciencia de la propia ignorancia, de saber que no se sabe, sin lo cual es imposible buscar el saber y salir de esa ignorancia consciente (7). Muchos fil&oacute;sofos y cient&iacute;ficos, por estar pensando en construcciones demasiado elaboradas, razonando y elucubrando c&oacute;mo explicar la realidad, pierden de vista lo esencial, pues como dec&iacute;a Alexis Carrel, son muchas m&aacute;s las mentes capaces de construir un silogismo que las que saben captar exactamente lo concreto (11). En el fondo, todos esos razonamientos creados por ellos mismos, en muchos casos, son fruto de una desconfianza en la realidad con una dosis exagerada de confianza en sus propios razonamientos.</p>      <p align="justify">Werner Heisenberg<a name="no006"></a><a href="#no_006"><sup>6</sup></a>, cient&iacute;fico dedicado a su labor investigativa, afirmaba en referencia a los hallazgos obtenidos en su trabajo: &quot;que estas relaciones internas muestren, en toda su abstracci&oacute;n matem&aacute;tica, un grado de incre&iacute;ble sencillez, es un don que solo podemos aceptar con humildad. Ni siquiera Plat&oacute;n habr&iacute;a podido creer que fueran tan bellas. Estas relaciones, en efecto, no pueden ser inventadas. Existen desde la creaci&oacute;n del mundo&quot; (11).</p>      <p align="justify">La humildad es entonces esa pieza clave del asombro que hace posible ver la realidad tal cual es, para que con mayor nitidez permita que esta misma realidad resuene en el interior del sujeto que se aproxima a ella.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b><i>b) Implica responsabilidad</i></b></p></font>      <p align="justify">No es asombrarse por asombrarse lo que aqu&iacute; nos interesa; no es un simple entusiasmarse por la realidad. El asombro nos conduce a compenetrarnos de manera m&aacute;s estrecha con aquella. Esa realidad de la cual nos hemos asombrado nos afecta, nos toca en lo profundo de nuestro ser, no podemos ser indiferentes a ella. La responsabilidad es lo que cierra el ciclo del conocimiento y de la comprensi&oacute;n de la realidad y del asombro.</p>      <p align="justify">&iquest;D&oacute;nde est&aacute;n pues los que alguna vez se asombraron con el desarrollo tecnol&oacute;gico en la &eacute;poca de la Revoluci&oacute;n Industrial? &iquest;D&oacute;nde est&aacute;n quienes dieron rienda suelta a su af&aacute;n investigativo y luego se desentendieron de los macabros efectos de las genocidas armas y bombas de las dos guerras mundiales? &iquest;D&oacute;nde est&aacute;n quienes fascinados con sus ideas o propuestas pol&iacute;ticas o filos&oacute;ficas las lanzaron sin pensar a la sociedad y pasados los a&ntilde;os han sido causa de destrucci&oacute;n de numerosos pueblos alrededor del mundo y de incontables injusticias?</p>      <p align="justify">No quiere decir que no haya habido personas, cient&iacute;ficos y hombres con buenas intenciones y deseos puros de conocer y avanzar en el conocimiento de la tecnolog&iacute;a, la pol&iacute;tica o las ciencias humanas; sin embargo, cierto es que solemos decir y hacer cosas sin entender o sin querer ser responsables de estas y sin pensar que tenemos que hacernos cargo de ellas y de sus consecuencias. Bien lo dec&iacute;a Shell (32), que al renunciar a todo compromiso, la persona queda fuera de la realidad, la existencia es superficial, sin contenido, mediocre, y se llega al conformismo.</p>      <p align="justify">Aunque el asombro no resulta nunca limitado, no avanza a rienda suelta (11), hay algo que en la realidad es digno de un asombro mayor, &quot;el otro&quot;, como veremos a continuaci&oacute;n. Si bien el asombro no resulta nunca limitado y el propio conocimiento es motivo de un asombro mayor, como dicen Bersanelli y Gargantini (11), no dejamos que el asombro vaya a rienda suelta porque s&iacute; nos conduce a algo importante.</p>  <font size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><b><i>c) El asombro nos lleva al encuentro con el misterio que es &quot;el otro&quot;</i></b></p></font>      <p align="justify">En su obra titulada <i>Asombro, </i>Francisco Cerro menciona que &quot;solo el asombro nos abre al misterio&quot; (30). Con el asombro nos percatamos de que nuestra atenci&oacute;n crece tanto que podemos darnos cuenta de muchos detalles que podr&iacute;an pasar inadvertidos, pero que al tenerlos presentes van construyendo una percepci&oacute;n mucho m&aacute;s profunda de la realidad. Existe algo en la vida misma que es motivo de asombro y que no es f&aacute;cil de explicar. Albert Einstein, con palabras muy sencillas y claras se refer&iacute;a a la realidad del misterio de la siguiente manera:</p>      <blockquote>     <p align="justify">La m&aacute;s bella y profunda emoci&oacute;n que podemos probar es el sentido del misterio. En &eacute;l se encuentra la semilla de todo arte y de toda ciencia verdadera. El hombre para el cual no resulta familiar el sentimiento del misterio, que ha perdido la facultad de maravillarse y humillarse ante la creaci&oacute;n, es como un hombre muerto, o al menos ciego &#91;...&#93;. Nadie puede sustraerse a un sentimiento de reverente conmoci&oacute;n contemplando los misterios de la eternidad y de la estupenda estructura de la realidad. Es suficiente que el hombre intente comprender solo un poco de estos misterios d&iacute;a a d&iacute;a sin desistir jam&aacute;s, sin perder nunca esta sagrada curiosidad (11).</p> </blockquote>      <p align="justify">De igual manera, Francesco Redi, tocado en su interior por la grandeza de las cosas que observaba en la naturaleza, dec&iacute;a que su asombro proviene del reconocimiento de un orden divino en el mundo, mientras que hoy se tiende a considerar al mundo como una materia prima puesta a nuestra disposici&oacute;n (11).</p>      <p align="justify">Pues bien, sin el asombro, el hombre caer&iacute;a en la repetitividad y, poco a poco, ser&iacute;a incapaz de vivir una existencia verdaderamente personal (25). Ser asombrado, dice Serretti (24), es encontrar a otro que no soy yo, que est&aacute; fuera de m&iacute; y que, sin embargo, se diferencia en m&iacute; hasta alcanzar el punto en el que puedo devenir yo mismo; el otro &mdash;contin&uacute;a Serretti&mdash;, es fuente de asombro y de maravilla, y en ese ser asombrado se preanuncia el misterio de la mayor grandeza del otro. En esa misma l&iacute;nea Romano Guardini define la persona como &quot;aquel hecho que provoca, una y otra vez, el asombro existencial&quot; (33). Por esta raz&oacute;n, como bien menciona Ugarte (34), la capacidad de admiraci&oacute;n facilita notablemente la relaci&oacute;n con los dem&aacute;s, porque genera en nosotros la inclinaci&oacute;n a descubrir toda la riqueza que hay dentro de ellas, sus cualidades y valores, y favorece la comprensi&oacute;n que es visi&oacute;n objetiva de la riqueza que hay en una persona, pues se ven los defectos y las limitaciones, sin producir ning&uacute;n rechazo sino af&aacute;n de ayudar al otro a superarlos.</p>      <p align="justify">A lo largo de la historia los cient&iacute;ficos han estado interesados por conocer y manejar la naturaleza e incluso por manipular la vida. Los adelantos biotecnol&oacute;gicos en los &uacute;ltimos cincuenta a&ntilde;os han permitido manipular la vida desde su comienzo sin que se hayan preguntado en realidad por aquello que est&aacute; entre sus manos. La vida es un misterio, estamos constituidos de hidr&oacute;geno, ox&iacute;geno, carbono, nitr&oacute;geno, calcio, f&oacute;sforo y otras sustancias, y tenemos capacidad de crecer, de reparar una herida, de comer alimentos y convertirlos en tejidos propios. Una persona est&aacute; viva y cinco minutos despu&eacute;s puede estar muerta y comienza un proceso de descomposici&oacute;n que no podemos detener. Se manipula la vida en varias de sus etapas, pero no se le respeta; puede ir a parar a un cesto de basura, arrojada por el inodoro o permanecer congelada en su etapa embrionaria por varios a&ntilde;os. Se sabe c&oacute;mo se forma un embri&oacute;n humano pero ya no se tiene asombro ante ese hecho, se hace con &eacute;l lo que m&aacute;s le conviene a quien se cree su due&ntilde;o, desconociendo que una vida humana es algo revestido de dignidad, y por tanto es merecedora de todo respeto.</p>      <p align="justify">La Bio&eacute;tica debe partir de la persona humana. En su reflexi&oacute;n est&aacute; llamada a defender la vida humana, pero es m&aacute;s, hombres y mujeres, cualquiera que sea su condici&oacute;n social, racial o religiosa, est&aacute;n llamados a defenderla en todas sus etapas de desarrollo, desde la concepci&oacute;n hasta su muerte natural. No obstante, esto no ser&aacute; posible si no se adopta el asombro como una actitud bio&eacute;tica.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>CONCLUSI&Oacute;N</b></p></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Para Plat&oacute;n y Arist&oacute;teles (35) la filosof&iacute;a nace de la admiraci&oacute;n y de la extra&ntilde;eza. Todo hombre es por naturaleza fil&oacute;sofo, como dicen Guiu (7) y otros fil&oacute;sofos; as&iacute; que podr&iacute;amos asegurar que el asombro es pieza clave en todo ser humano para conocer y apreciar la realidad que lo rodea. Independientemente de que se nos pueda llamar fil&oacute;sofos o no, s&iacute; podemos resaltar la necesidad del asombro que tiene toda persona para poder conocer, entrar en contacto con la realidad e interactuar con ella. Dec&iacute;a Hegel que el hombre sale de la condici&oacute;n natural o animal por la admiraci&oacute;n, y que el hombre que todav&iacute;a no se admira de nada vive en el estado de estupidez e imbecilidad, en el cual nada le interesa, porque vive para s&iacute; mismo, sin haberse separado y desligado a&uacute;n de los objetos y de su existencia inmediata (15).</p>      <p align="justify">Podemos concluir que el asombro no solo fue una actitud clave en el pensamiento de los primeros fil&oacute;sofos de la historia, que es el <i>arj&eacute; </i> de la filosof&iacute;a, sino que est&aacute; fundamentado en presupuestos fenomenol&oacute;gicos (supone la posibilidad de lo real, observaci&oacute;n y reverencia) y antropol&oacute;gicos (humildad, responsabilidad y apertura al misterio que es el otro) que permiten aproximarse de una manera detallada a la realidad, descubriendo en ella la centralidad de la persona humana, y en particular de la vida del d&eacute;bil, del que sufre y del indefenso. Por esta raz&oacute;n constituye pieza clave como actitud en la reflexi&oacute;n bio&eacute;tica y en el trato cotidiano con pacientes o cualquier persona sumida en una experiencia de dolor y sufrimiento.</p>      <p align="justify">El asombro implica un compromiso con la realidad, pues esta toca profundamente a la persona que se asombra. Es por eso que queremos acentuar el hecho de que el asombro en la Bio&eacute;tica nos conduce a ser responsables; el asombro no tiene nada que ver con una actitud pasiva, id&iacute;lica, irenista, que vuela por las nubes y se desentiende de la realidad. Por el contrario, remite constantemente al hombre a una actitud de apertura de mente y de coraz&oacute;n, que le permite interactuar con la realidad y hacerse cargo de ella.</p>      <p align="justify">Es interesante que hayamos podido incluir en esta reflexi&oacute;n sobre el asombro varias citas de cient&iacute;ficos, quienes algunas veces son tildados de &quot;duros de coraz&oacute;n&quot;, pragm&aacute;ticos, insensibles y cerrados a la realidad. En el presente trabajo hemos dado unos ejemplos que ilustran todo lo contrario. &iquest;No ser&aacute; que esta misma actitud de los cient&iacute;ficos mencionados la deber&iacute;an adoptar muchas personas dedicadas a la Bio&eacute;tica o en el &aacute;rea de la salud, que terminan viendo solo lo que quieren ver y no se abren a la realidad que se les presenta?</p>      <p align="justify">Dice Gonzalo Herranz (36): &quot;el respeto &eacute;tico se incuba, no solo en el fundamento metaf&iacute;sico, sino tambi&eacute;n en el asombro biol&oacute;gico, en la mirada contemplativa&quot;. La reverencia por la vida ya hab&iacute;a sido propuesta por Albert Schweitzer desde antes de ser acu&ntilde;ado el t&eacute;rmino Bio&eacute;tica por van Ransselaer Potter. Es por eso que pensamos que la Bio&eacute;tica debe abrirse a un nuevo horizonte, que debe volver a sus ra&iacute;ces, a la ra&iacute;z de lo que significa el trato con el ser humano enfermo, el d&eacute;bil y el necesitado de ayuda. La vida de aquellos parece hoy d&iacute;a m&aacute;s bien un estorbo, pero como dice Cerro (30), la vida no es un problema, es m&aacute;s bien un misterio que nos asombra cada d&iacute;a y que nos lleva al agradecimiento. Por tanto, el profesional en Bio&eacute;tica y todo trabajador en el &aacute;rea de la salud tiene que estar atento a una gran cantidad de datos que ayudado por el asombro podr&aacute; evitar que pasen de largo, y estar m&aacute;s atento a lo compleja y a la vez fr&aacute;gil que es la vida.</p>      <p align="justify">Quisi&eacute;ramos terminar con unas palabras de Jos&eacute; Lu&iacute;s del Barco (8) que hacen este reclamo por el asombro para aproximarse correctamente a la vida humana: &quot;¡Ah, la vida! ¡El gran misterio de esfinge colocada en los caminos por donde los hombres pasan como una interrogaci&oacute;n recabando una respuesta! ¡Manantial del asombro y semillero del pasmo! ¡Madre de la admiraci&oacute;n! ¡Destino del homenaje y objetivo del respeto! ¡La a la vez d&eacute;bil y fuerte!&quot;.</p>  <hr>      <p align="justify"><a name="no_002"></a><a href="#no002"><sup>2</sup></a> Bi&oacute;logo brit&aacute;nico (1915-1987). Sus estudios impulsaron las investigaciones en la inmunolog&iacute;a del trasplante. Recibi&oacute; el Premio N&oacute;bel de Medicina y Fisiolog&iacute;a en 1960.</p>      <p align="justify"><a name="no_003"></a><a href="#no003"><sup>3</sup></a> &quot;La contemplaci&oacute;n no es posible sino para un ser que tiene asegurados sus asideros sobre la realidad; por el contrario, esta es inconcebible para alguien que flota de alguna manera en la superficie de lo real&quot; (traducci&oacute;n del autor).</p>      <p align="justify"><a name="no_004"></a><a href="#no004"><sup>4</sup></a> Licenciado en medicina (1873-1944). Se dedic&oacute; a la investigaci&oacute;n en cirug&iacute;a vascular. En 1912 gan&oacute; el Premio N&oacute;bel de Medicina y Fisiolog&iacute;a.</p>      <p align="justify"><a name="no_005"></a><a href="#no005"><sup>5</sup></a> F&iacute;sico estadounidense (1918-1988). Fue uno de los fundadores de la electrodin&aacute;mica cu&aacute;ntica. Por sus investigaciones en este campo recibi&oacute; el Premio Einstein en 1954 y el N&oacute;bel de F&iacute;sica en 1965.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><a name="no_006"></a><a href="#no006"><sup>6</sup></a> F&iacute;sico alem&aacute;n (1901-1976), alumno de Niels Bohr. Fue uno de los fundadores de la mec&aacute;nica cu&aacute;ntica. Recibi&oacute; el Premio N&oacute;bel de F&iacute;sica en 1932.</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>Referencias</b></p></font>      <!-- ref --><p align="justify">1.&nbsp;De Velasco JM. La bio&eacute;tica y el principio de la solidaridad. Bilbao: Universidad de Deusto; 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0123-3122201400010000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">2.&nbsp;Sgreccia E. Manual de Bio&eacute;tica. M&eacute;xico: Diana; 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0123-3122201400010000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">3.&nbsp;Outomuro D. Algunas observaciones sobre el estado actual de la bio&eacute;tica en Argentina. Acta Bioethica Cuadernos del Programa Regional de Bio&eacute;tica OPS/OMS 2003; A&ntilde;o IX(2):229-238.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0123-3122201400010000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">4.&nbsp;Rosas CA. La solidaridad como un valor bio&eacute;tico. Persona y bio&eacute;tica, 2011; 15(1):10-15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0123-3122201400010000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">5.&nbsp;Burgos JM. &iquest;Qu&eacute; es la bio&eacute;tica personalista? Un an&aacute;lisis de su especificidad y de sus fundamentos te&oacute;ricos. Cuadernos de Bio&eacute;tica 2013;24(80):17-30.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0123-3122201400010000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">6.&nbsp;Guerra R. Bio&eacute;tica y racionalidad. El personalismo al servicio de la ampliaci&oacute;n del horizonte de la raz&oacute;n en la fundamentaci&oacute;n bio&eacute;tica. Cuadernos de Bio&eacute;tica 2013;24(80):39-48.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0123-3122201400010000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">7.&nbsp;Guiu I. El asombro como principio del libre saber del ser. Convivium 2000;13:129-147.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0123-3122201400010000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">8.&nbsp;Del Barco JL. Bio&eacute;tica como asombro. En: Del Barco JL, editor. La vida fr&aacute;gil. Buenos Aires: EDUCA; 2000. p. 25-36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0123-3122201400010000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>9.&nbsp;Figueroa G. Bio&eacute;tica &iquest;la Circe de la Medicina? Rev. m&eacute;d. Chile &#91;Internet&#93;. 2001 Feb &#91;visitada 2010 Mar 19&#93;; 129(2): 209-217. Disponible en: <a href="http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci__arttext&amp;pid=S0034-98872001000200014&amp;lng=es.doi:10.4067/S0034-98872001000200014" target="_blank">http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034-98872001000200014&amp;lng=es.doi:10.4067/S0034-98872001000200014</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0123-3122201400010000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10.&nbsp;Figueroa G. &iquest;Un intruso junto al lecho del enfermo?: La bio&eacute;tica cumple treinta a&ntilde;os. Rev chil neuro-psiquiatr &#91;Internet&#93;. 2003 Abr &#91;visitada 2011 Nov 28&#93;; 41(2): 89-94. Disponible en: <a href="http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071792272003000200001&amp;script=sci_arttext" target="_blank">http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071792272003000200001&amp;script=sci_arttext</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0123-3122201400010000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">11.&nbsp;Bersanelli M, Gargantini M. Solo el Asombro Conoce. Madrid: Encuentro; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0123-3122201400010000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">12.&nbsp;Pieper J. El descubrimiento de la realidad. Madrid: Rialp; 1974.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0123-3122201400010000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">13.&nbsp;Maritain J. Los Grados del Saber. Tomo I. Buenos Aires: Ediciones Descl&eacute;e de Brouwer; 1947.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0123-3122201400010000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>14.&nbsp;Mart&iacute;nez N. Jacques Maritain. La b&uacute;squeda incesante de la verdad en uno de los m&aacute;s grandes fil&oacute;sofos cat&oacute;licos del siglo XX &#91;visitada 2011 septiembre 12&#93;. Disponible en: <a href="http://www.feyrazon.org/NesMARITAIN.html">http://www.feyrazon.org/NesMARITAIN.html</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0123-3122201400010000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">15.&nbsp;Cruz J. El intelecto y la contemplaci&oacute;n. En: Cruz J., editor. Intelecto y raz&oacute;n: las coordenadas del pensamiento seg&uacute;n Santo Tom&aacute;s. Pamplona: Eunsa; 2009. p. 235-272.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0123-3122201400010000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify">16.&nbsp;Held K. Asombro, tiempo, idealizaci&oacute;n. Estudios de filosof&iacute;a. 2002;26:63-74.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0123-3122201400010000300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">17.&nbsp;Abad&iacute; JE. La palabra inicial. La mitolog&iacute;a del poeta en la obra de Heidegger. Madrid: Trotta; 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0123-3122201400010000300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">18.&nbsp;Pieper J. El ocio y la vida intelectual. Madrid: Rialp; 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0123-3122201400010000300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">19.&nbsp;Heidegger M. &iquest;Qu&eacute; es esto, la filosof&iacute;a? Buenos Aires: Sur; 1950.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0123-3122201400010000300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">20.&nbsp;Jaspers K. La filosof&iacute;a. M&eacute;xico: Breviarios del Fondo de Cultura Econ&oacute;mica; 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0123-3122201400010000300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>21.&nbsp;Urteaga CA. Filosof&iacute;a y axiolog&iacute;a: primeras anotaciones para una justificaci&oacute;n de la axiolog&iacute;a jur&iacute;dica. Derecho y Cambio Social &#91;Internet&#93; 2007 &#91;visitada 2013 Nov 12&#93;; (9). Disponible en: <a href="http://www.derechoycambiosocial.com/revista009/axiologia%20juridica.htm" target="_blank">http://www.derechoycambiosocial.com/revista009/axiologia%20juridica.htm</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S0123-3122201400010000300021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">22.&nbsp;Mill&aacute;n-Puelles A. La fe como condici&oacute;n de la posibilidad del asombro. Th&eacute;mata 1992;10:561-570.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0123-3122201400010000300022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">23.&nbsp;Marcel G. Le Myst&egrave;re de l'&ecirc;tre. Paris: Aubier; 1951.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S0123-3122201400010000300023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">24.&nbsp;Serretti M. Naturaleza de la comuni&oacute;n. Arequipa: Universidad Cat&oacute;lica San Pablo; 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S0123-3122201400010000300024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>25.&nbsp;Perlado JJ. Necesidad del asombro. En Nuestro Tiempo &#91;Internet&#93; 2001 &#91;visitada 2013 Nov 12&#93;; 567, septiembre. Disponible en: <a href="http://mercaba.org/Filosofia/Articulos/necesidad_del_asombro.htm" target="_blank">http://mercaba.org/Filosofia/Articulos/necesidad_del_asombro.htm</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S0123-3122201400010000300025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">26.&nbsp;Guardini R. Los sentidos y el conocimiento religioso. Madrid: Cristiandad; 1965.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S0123-3122201400010000300026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify">27.&nbsp;Ortega y Gasset J. La rebeli&oacute;n de las masas. Madrid: Austral; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S0123-3122201400010000300027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">28.&nbsp;von Hildebrand D, von Hildebrand A. Actitudes morales fundamentales. Madrid: Ediciones Palabra; 2003.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000165&pid=S0123-3122201400010000300028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">29.&nbsp;Goldim JR, Santana M. From reverence for life to bioethics: Albert Schweitzer, a bioethics precursor. JAHR. 2011;2(4).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S0123-3122201400010000300029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">30.&nbsp;Cerro F. Asombro. Madrid: Ciudad Nueva; 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S0123-3122201400010000300030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">31.&nbsp;Ir&iacute;zar LB. En busca de nosotros mismos. Acerca de la necesidad de la sabidur&iacute;a para el hombre de hoy. Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas. 2005;9:1-18.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S0123-3122201400010000300031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify">32.&nbsp;Ayala-Fuentes M. Relativismo y dogmatismo. Causas y consecuencias. Persona y bio&eacute;tica. 2008; 12(2):118-131.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S0123-3122201400010000300032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">33.&nbsp;Guardini R. Mundo y persona. Madrid: Ediciones Encuentro; 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S0123-3122201400010000300033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">34.&nbsp;Ugarte F. En busca de la realidad. Madrid: Rialp; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S0123-3122201400010000300034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">35.&nbsp;Ferrater J. Diccionario de filosof&iacute;a abreviado. Buenos Aires: Sudamericana; 1978. p. 60-62.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000179&pid=S0123-3122201400010000300035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>36.&nbsp;Herranz G. La admiraci&oacute;n y el asombro entusiasmado en la ense&ntilde;anza de las ciencias biom&eacute;dicas. Asamblea de la Academia Pontificia para la Vida. Roma, Italia; 2001 &#91;visitada 2013 Nov 12&#93;. Disponible en: <a href="http://www.arguments.es/proyectos/articulos-interes/la-admiraci%C3%B3n-y-el-asombro-entusiasmado-en-la-ense%C3%B1anza-de-las-ciencias" target="_blank">http://www.arguments.es/proyectos/articulos-interes/la-admiraci%C3%B3n-y-el-asombro-entusiasmado-en-la-ense%C3%B1anza-de-las-ciencias</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000181&pid=S0123-3122201400010000300036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="center"><b>PARA CITAR ESTE ART&Iacute;CULO / TO REFERENCE THIS ARTICLE / PARA CITAR ESTE ARTIGO</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Rosas-Jim&eacute;nez CA. Hacia una Bio&eacute;tica del asombro: aportes para una Bio&eacute;tica personalista. pers. bio&eacute;t. 2014; 18(1):22-34.</p>      <p align="justify"><a href="#Inicio">Inicio</a></p>  </font>      ]]></body><back>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
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<surname><![CDATA[De Velasco]]></surname>
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<source><![CDATA[La bioética y el principio de la solidaridad]]></source>
<year>2003</year>
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