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<journal-title><![CDATA[Persona y Bioética]]></journal-title>
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<article-id pub-id-type="doi">10.5294/PEBI.2015.19.2.4</article-id>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[CARACTERIZACIÓN DEL MARCO ANTROPOLÓGICO SUBYACENTE EN LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS DE LA ONU DE 1948, EN RELACIÓN CON LA BIOÉTICA]]></article-title>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[CARACTERIZAÇÃO DO REFERENCIAL ANTROPOLÓGICO SUBJACENTE NA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DE DIREITOS HUMANOS DA ONU DE 1948 QUANTO À BIOÉTICA]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper revisits, characterizes and assesses the underlying anthropological framework in the 1948 Declaration of Human Rights. Discourse analysis and an anthropological evaluation of its contents directly related to contemporary bioethics and its most outstanding problems were applied to that end.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[O presente trabalho recupera, caracteriza e avalia o referencial antropológico subjacente na Declaração dos Direitos Humanos da ONU de 1948. Para esse propósito, utilizaram-se, como metodologia, a análise do discurso e uma avaliação antropológica de seu conteúdo em relação direta com a bioética contemporânea e seus problemas mais notáveis.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">  <a name="Inicio"></a>      <br>    <p align="center"><font size="4"><b>CARACTERIZACI&Oacute;N DEL MARCO ANTROPOL&Oacute;GICO SUBYACENTE EN LA DECLARACI&Oacute;N UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS DE LA ONU DE 1948, EN RELACI&Oacute;N CON LA BIO&Eacute;TICA</b></font></p>      <p align="center"><font size="3"><b><i>CHARACTERIZATION OF THE UNDERLYING ANTHROPOLOGICAL FRAMEWORK IN THE 1948 UNITED NATIONS UNIVERSAL DECLARATIONS OF HUMAN RIGHTS, IN RELATION TO BIOETHICS</i></b></font>       <p align="center"><font size="3"><b><i>CARACTERIZA&Ccedil;&Atilde;O DO REFERENCIAL ANTROPOL&Oacute;GICO SUBJACENTE NA DECLARA&Ccedil;&Atilde;O UNIVERSAL DE DIREITOS HUMANOS DA ONU DE 1948 QUANTO À BIO&Eacute;TICA</i></b></font>      <p align="justify">Pedro Jos&eacute; Sarmiento<a name="no001"></a><a href="#no_001"><sup>1</sup></a>, Gilberto A. Gamboa-Bernal<a name="no002"></a><a href="#no_002"><sup>2</sup></a>, Mar&iacute;a de los &Aacute;ngeles Mazzanti<a name="no002"></a><a href="#no_002"><sup>2</sup></a>, Juana Jaramillo<a name="no002"></a><a href="#no_002"><sup>2</sup></a>, Nubia Posada<a name="no002"></a><a href="#no_002"><sup>2</sup></a></p>      <p align="justify"><a name="no_001"></a><a href="#no001"><sup>1</sup></a> Investigador Principal. Director Grupo Kheir&oacute;n Bio&eacute;tica Unisabana. Universidad de La Sabana. Colombia.      <br><a href="mailto:pedro.sarmiento@unisabana.edu.co">pedro.sarmiento@unisabana.edu.co</a></p>      <p align="justify"><a name="no_002"></a><a href="#no002"><sup>2</sup></a> Coinvestigadores. Grupo Kheir&oacute;n Bio&eacute;tica Unisabana. Universidad de La Sabana. Colombia.</p>      <p align="justify"><b>FECHA DE RECEPCI&Oacute;N</b>: 2015-03-04 / <b>FECHA DE ENVlO A PARES</b>: 2015-03-05 / <b>FECHA DE APROBACI&Oacute;N POR PARES</b>: 2015-03-31 / <b>FECHA DE ACEPTACI&Oacute;N</b>: 2015-05-06</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">DOI:<a href="http://dx.doi.org/10.5294/PEBI.2015.19.2.4" target="_blank"> 10.5294/PEBI.2015.19.2.4</a></p>      <p align="justify"><b>PARA CITAR ESTE ART&Iacute;CULO / TO REFERENCE THIS ARTICLE / PARA CITAR ESTE ARTIGO</b></p>      <p align="justify">Sarmiento PJ, Mazzanti MA, Jaramillo J, Posada N, Gamboa-Bernal GA. Caracterizaci&oacute;n del marco antropol&oacute;gico subyacente en la declaraci&oacute;n Universal de derechos humanos de la ONU de 1948, en relaci&oacute;n con la bio&eacute;tica. pers.bio&eacute;t. 2015; 19(2): 227-244. DOI: 10.5294/pebi.2015.19.2.4</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>RESUMEN</b></p></font>      <p align="justify">El presente trabajo recupera, caracteriza y eval&uacute;a el marco antropol&oacute;gico subyacente en la Declaraci&oacute;n de los Derechos Humanos de 1948. Para este prop&oacute;sito, se utiliz&oacute; como metodolog&iacute;a el an&aacute;lisis del discurso y una evaluaci&oacute;n antropol&oacute;gica de su contenido en relaci&oacute;n directa con la Bio&eacute;tica contempor&aacute;nea y sus problemas m&aacute;s sobresalientes.</p>      <p align="justify"><b>PALABRAS CLAVE: </b>bio&eacute;tica, derechos humanos, antropolog&iacute;a, derechos humanos (Fuente: DeCS, Bireme).</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>ABSTRACT</b></p></font>      <p align="justify">This paper revisits, characterizes and assesses the underlying anthropological framework in the 1948 Declaration of Human Rights. Discourse analysis and an anthropological evaluation of its contents directly related to contemporary bioethics and its most outstanding problems were applied to that end.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><b>KEYWORDS: </b>Bioethics, human rights, anthropology, human rights (Source: DeCS, Bireme).</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>RESUMO</b></p></font>      <p align="justify">O presente trabalho recupera, caracteriza e avalia o referencial antropol&oacute;gico subjacente na Declara&ccedil;&atilde;o dos Direitos Humanos da ONU de 1948. Para esse prop&oacute;sito, utilizaram-se, como metodologia, a an&aacute;lise do discurso e uma avalia&ccedil;&atilde;o antropol&oacute;gica de seu conte&uacute;do em rela&ccedil;&atilde;o direta com a bio&eacute;tica contempor&acirc;nea e seus problemas mais not&aacute;veis.</p>      <p align="justify"><b>PALAVRAS-CHAVE: </b>bio&eacute;tica, antropologia, direitos humanos (Fonte: DeCS, Bireme).</p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></p> </font>      <p align="justify">La Declaraci&oacute;n Universal de Derechos Humanos (DUDH) de 1948<a name="no003"></a><a href="#no_003"><sup>3</sup></a> (1), constituye un paradigma hist&oacute;rico, &eacute;tico, jur&iacute;dico y pol&iacute;tico para el mundo, que est&aacute; contenido en un marco de globalizaci&oacute;n y expansi&oacute;n de criterios &eacute;ticos y normativos universales. En efecto, el car&aacute;cter de universalidad del documento se&ntilde;ala las directrices filos&oacute;ficas, antropol&oacute;gicas, pol&iacute;ticas, legislativas y de justicia de m&uacute;ltiples documentos y de nuevas declaraciones.<a name="no004"></a><a href="#no_004"><sup>4</sup></a> La Declaraci&oacute;n, proclamada a ra&iacute;z de la Segunda Guerra Mundial, est&aacute; compuesta por 30 art&iacute;culos que, a pesar de no tener car&aacute;cter vinculante, su aceptaci&oacute;n por parte de los Estados miembros, ha recibido indiscutible reconocimiento y axiom&aacute;tica fuerza moral evidente en innumerables discursos pol&iacute;ticos, documentos estatales, legislaciones diversas y m&uacute;ltiples citaciones y referencias de toda &iacute;ndole. El documento es, sin lugar a dudas, uno de los m&aacute;s sobresalientes puntos de referencia hist&oacute;rica global contempor&aacute;nea en muchos &oacute;rdenes. No obstante, es un hecho que algunos temas bio&eacute;ticos y actividades de grupos sociales, con cierta frecuencia minoritarios, tambi&eacute;n se apoyan en apartados de este documento propiciando, como en otras circunstancias, controversia en algunas de sus interpretaciones. Tal es el caso del uso de la expresi&oacute;n &quot;libre desarrollo de la personalidad&quot; (art. 22) (1), cuyo contenido es interpretado por constituciones y sentencias de altas cortes y jueces &mdash;en formas diversas y hasta a veces contradictorias&mdash;, como se se&ntilde;alar&aacute; a continuaci&oacute;n.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>OBJETIVOS</b></p> </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El principal objetivo de este trabajo, consisti&oacute; en identificar el marco antropol&oacute;gico subyacente en la Declaraci&oacute;n de Derechos Humanos de 1948 y determinar las relaciones intr&iacute;nsecas de este documento con la Bio&eacute;tica, sus fortalezas y problemas fundamentales.</p>      <p align="justify">Para describir las caracter&iacute;sticas generales de dicho marco se analizaron, desde el punto de vista bio&eacute;tico, las tendencias ideol&oacute;gicas generales, las fortalezas y debilidades desde la perspectiva de su estructura y coherencia interna. Finalmente, se determin&oacute; la pertinencia del marco antropol&oacute;gico de la Declaraci&oacute;n, relacion&aacute;ndolo con algunos de los m&aacute;s sobresalientes problemas bio&eacute;ticos contempor&aacute;neos.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>MATERIALES Y M&Eacute;TODOS</b></p> </font>      <p align="justify">En este trabajo se utiliz&oacute; la traducci&oacute;n oficial de la Declaraci&oacute;n Universal de Derechos Humanos de 1948 a la lengua espa&ntilde;ola (1), tomada directamente de la p&aacute;gina web oficial de la ONU, dado que este documento ha servido de referencia e inspiraci&oacute;n para personas e instituciones p&uacute;blicas y privadas de Iberoam&eacute;rica.</p>      <p align="justify">Con base en la versatilidad que permite el an&aacute;lisis del discurso (2, 3), se hizo una lectura anal&iacute;tica del documento (4, 5), de la siguiente manera: 1) an&aacute;lisis textual de t&eacute;rminos, 2) an&aacute;lisis de la pr&aacute;ctica discursiva, 3) an&aacute;lisis de la pr&aacute;ctica social o sociohermen&eacute;utica.</p>  <font  size="3">     <br>    <p align="justify"><b>MARCO TE&Oacute;RICO</b></p> </font>      <p align="justify"><b><i>La noci&oacute;n de dignidad y de derechos humanos</i></b></p>      <p align="justify">A partir de la promulgaci&oacute;n del documento, la noci&oacute;n de derechos humanos ha venido logrando transformaciones y enriquecimientos notables. Una clasificaci&oacute;n hist&oacute;rica ha dividido a los derechos en tres generaciones, seg&uacute;n su aparici&oacute;n cronol&oacute;gica, en: derechos de <i>primera generaci&oacute;n, </i>que se refieren a los derechos civiles y pol&iacute;ticos del individuo frente al Estado o cualquier autoridad. De <i>segunda generaci&oacute;n, </i>que se refieren a los derechos econ&oacute;micos, sociales y culturales, tambi&eacute;n llamados &quot;derechos de prestaci&oacute;n&quot;. Finalmente, <i>derechos de tercera generaci&oacute;n, </i>que son de los pueblos, y que tienen el compromiso de promover el progreso social y elevar el nivel de vida; son los derechos del individuo como parte de la humanidad. La expresi&oacute;n <i>derechos humanos </i>es de uso corriente en los discursos pol&iacute;ticos y jur&iacute;dicos, aunque, como se ha dicho, el contenido de los mismos pueda ser sujeto a controversia. En el marco de la Bio&eacute;tica y la aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica de los contenidos de la Carta, existen varios problemas en relaci&oacute;n con el v&iacute;nculo que une la Bio&eacute;tica con los derechos humanos. Sobre este punto se evidencia que, por un lado, se afronta una t&aacute;cita relaci&oacute;n entre los derechos y la noci&oacute;n de dignidad, hecho de graves consecuencias, tal y como se&ntilde;ala Habermas (6), en el caso de amenazas directas contra el contenido de la dignidad, representadas en algunas interpretaciones que han osado referirse al concepto de dignidad como superfluo y vac&iacute;o (7). El an&aacute;lisis de las consecuencias de este problema en el marco de la Bio&eacute;tica, es verdaderamente necesario. En efecto, si la Bio&eacute;tica aspira a proteger los valores que se propuso desde su origen, es necesario que el contenido del concepto de dignidad humana sea un&iacute;voco, expl&iacute;cito e inherente a todos los individuos de nuestra especie, sin distinci&oacute;n alguna, y que a su vez, est&eacute; ligado intr&iacute;nsecamente a la noci&oacute;n de derecho presente en la Carta de los derechos humanos. El &quot;respeto a las personas y a su dignidad&quot; como principio, es capaz de evitar muchos abusos que dieron origen a la Bio&eacute;tica. Pero, sin duda, se requiere del concepto de dignidad como baluarte fundamental del ejercicio bio&eacute;tico (8, 9). Los principios que constituyen los ejes de los sistemas de protecci&oacute;n en cualquier escenario jur&iacute;dico, incluso de otras declaraciones que siguieron a la de 1948, son la dignidad del ser humano, la libertad y la igualdad, de los que se derivan el principio de universalidad en la aplicaci&oacute;n de los derechos humanos, y su car&aacute;cter absoluto e inalienable. Existe otro principio esencial que se apoya en el art&iacute;culo 30, y manifiesta la indivisibilidad de los derechos humanos, en el sentido de no considerar que exista una jerarqu&iacute;a entre ellos sino que, m&aacute;s bien, todos los derechos puedan ser vistos e interpretados como interdependientes. La presencia de estos problemas hermen&eacute;uticos y sociojur&iacute;dicos, contribuy&oacute; a justificar la importancia de determinar el marco antropol&oacute;gico presente en la Declaraci&oacute;n Universal de los Derechos Humanos, de forma tal que se pueda captar adecuadamente su esp&iacute;ritu y tambi&eacute;n corregir desviaciones e interpretaciones inadecuadas o abusivas.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p align="justify"><b><i>An&aacute;lisis del discurso</i></b></p>      <p align="justify">El an&aacute;lisis del discurso es una metodolog&iacute;a que resulta de la confluencia de distintas perspectivas sobre fen&oacute;menos significantes. Entre las visiones filos&oacute;ficas m&aacute;s c&eacute;lebres sobre el an&aacute;lisis del discurso est&aacute; la perspectiva arqueol&oacute;gica introducida por Michel Foucault, quien desplaz&oacute; el inter&eacute;s de la historia de las ideas al campo de los dispositivos de enunciaci&oacute;n, en un sentido diferente al de la ling&uuml;&iacute;stica. Con base en un nuevo aparato conceptual que incluye conceptos como formaci&oacute;n discursiva, pr&aacute;ctica discursiva, dispositivo y sistema de dispersi&oacute;n, Foucault desarroll&oacute; una metodolog&iacute;a para reconstruir las ciencias, los discursos y los conceptos develando sus or&iacute;genes y encadenando su historia con el momento (10).</p>      <p align="justify">El discurso es una categor&iacute;a de an&aacute;lisis que posibilita una forma amplia de entender c&oacute;mo las ideas gu&iacute;an las acciones sociales y operan en las instituciones. La perspectiva del an&aacute;lisis del discurso sostenida por Michel Foucault permite un acercamiento que devela el sentido, los prop&oacute;sitos y el deseo del discurso, su organizaci&oacute;n y jerarquizaci&oacute;n (11). Este enfoque, adem&aacute;s, cuestiona la importancia de los discursos en la realidad social, devela la intencionalidad y las ideas presentes tras los enunciados.</p>      <p align="justify"><i>Las interpretaciones problem&aacute;ticas. </i>Uno de los casos m&aacute;s c&eacute;lebres de interpretaciones problem&aacute;ticas desde el punto de vista bio&eacute;tico y jur&iacute;dico est&aacute; representado por la respuesta de la Comisi&oacute;n Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) el 29 de julio de 2011, corporaci&oacute;n jur&iacute;dica a la que lleg&oacute; el caso de dieciocho personas que demandaron al Estado costarricense por violaci&oacute;n &quot;de los derechos a la vida privada y familiar, del derecho a fundar una familia y del derecho a la igualdad y no discriminaci&oacute;n&quot;, consagrados en los art&iacute;culos 11, 17 y 24 de la Convenci&oacute;n Americana sobre Derechos Humanos, en relaci&oacute;n con los art&iacute;culos 1.1 y 2 del mismo documento. Estas violaciones, seg&uacute;n los demandantes, ocurrieron como consecuencia de la prohibici&oacute;n general de practicar la fecundaci&oacute;n <i>in vitro, </i>proscripci&oacute;n que ha estado vigente en Costa Rica desde el a&ntilde;o 2000, tras una decisi&oacute;n emitida por la Sala Constitucional de la Corte Suprema de Justicia de dicho pa&iacute;s. Como se indica en el informe de fondo 85/10 (12), la comisi&oacute;n encargada del caso consider&oacute; que esta prohibici&oacute;n absoluta constituy&oacute; una injerencia arbitraria en los derechos a la vida privada y familiar, y a formar una familia. Asimismo, esta comisi&oacute;n consider&oacute; que la prohibici&oacute;n constituy&oacute; una &quot;violaci&oacute;n del derecho a la igualdad de las v&iacute;ctimas&quot;, en tanto que el Estado les impidi&oacute; el acceso a un tratamiento que les hubiera permitido superar su situaci&oacute;n de desventaja respecto de la posibilidad de tener hijos biol&oacute;gicos. Este impedimento tuvo, adem&aacute;s, seg&uacute;n la comisi&oacute;n, &quot;un impacto desproporcionado en las mujeres&quot;.</p>      <p align="justify">Ante tal circunstancia, el Estado de Costa Rica respondi&oacute; a la demanda apelando a la necesidad de protecci&oacute;n del derecho a la vida, cuando se&ntilde;al&oacute;:</p>      <blockquote>     <p align="justify">El Estado sostiene que los hechos del caso no caracterizan violaci&oacute;n a los derechos humanos garantizados por la Convenci&oacute;n Americana y por ende, no ha cometido violaci&oacute;n de dicho instrumento. El Estado indica que la Sala Constitucional regul&oacute; el derecho relativo a procrear indicando que debe ser subordinado al derecho absoluto a la vida porque ser&iacute;a contradictorio aceptar la posibilidad de una vida a costa de la p&eacute;rdida de otras vidas humanas, lo cual, en su consideraci&oacute;n, sucede con la t&eacute;cnica de la fecundaci&oacute;n <i>in vitro. </i>Con ello, el Estado sostiene que Costa Rica no hace m&aacute;s que aplicar el art&iacute;culo 4 de la Convenci&oacute;n Americana (12).</p> </blockquote>      <p align="justify">Tanto los demandantes como el Estado de Costa Rica defendieron sus posiciones con argumentos de la Convenci&oacute;n Americana sobre Derechos Humanos, que se apoyan y fundamentan en la Carta Magna de Derechos Humanos de 1948. Los derechos <i>a la vida privada y familiar, a fundar una familia, a la igualdad y no discriminaci&oacute;n </i>y <i>a la vida </i>consagrados en los art&iacute;culos 10, 12, 16, 23 y 3, respectivamente, de la Carta Magna, fueron utilizados de manera simult&aacute;nea para defender posiciones contrarias. En efecto, en el caso se&ntilde;alado, puede concluirse que la argumentaci&oacute;n y proposici&oacute;n de ambas partes surge de las diversas interpretaciones que se hacen sobre el contenido del articulado. Si se examina esta circunstancia detalladamente, se observa que el manejo que se da por parte de los demandantes no tiene en cuenta la preponderancia del art&iacute;culo fundamental de &quot;derecho a la vida&quot;, sino que le da mayor importancia a los otros art&iacute;culos que dependen de este. El resultado pr&aacute;ctico de esta confrontaci&oacute;n deriv&oacute; en que, finalmente, el Estado de Costa Rica perdi&oacute; en este debate y, en consecuencia, debi&oacute; incluir dentro del gasto p&uacute;blico en salud atender con la fecundaci&oacute;n <i>in vitro </i>a todas las parejas que lo lleguen a necesitar.</p>      <p align="justify">Otro caso que demuestra esta problem&aacute;tica hermen&eacute;utica est&aacute; representado en la sentencia C-577 de 2011, de la Corte Constitucional, por la cual se propuso un proyecto de ley estatutaria, con control previo de la Corte, para legislar sobre la reglamentaci&oacute;n de las uniones civiles entre parejas del mismo sexo. Con esta sentencia se pretende incluso reformar los art&iacute;culos del C&oacute;digo Civil colombiano que hacen referencia al matrimonio. Esta sentencia implica un cambio en el contenido del art&iacute;culo 113 de esa norma, en la cual se afirma que el matrimonio &quot;es un contrato solemne por el cual un hombre y una mujer se unen con el fin de vivir juntos, de procrear y de auxiliarse mutuamente&quot; (art. 113) (13). La propuesta de reforma significar&iacute;a un cambio sustancial cuyo resultado ser&iacute;a: &quot;El matrimonio es un contrato solemne por el cual dos personas hacen una comunidad de vida permanente y singular, con el fin de convivir y auxiliarse mutuamente&quot; (14). Puede observarse que en esta iniciativa se excluyen los t&eacute;rminos &quot;un hombre y una mujer&quot;, lo mismo que se omite la expresi&oacute;n &quot;procrear&quot;; simplemente por &quot;dos personas&quot; admitiendo que puedan ser del mismo sexo.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La Carta Magna de Derechos Humanos de 1948, en el art&iacute;culo 16, se&ntilde;ala que &quot;Los hombres y las mujeres, a partir de la edad n&uacute;bil, tienen derecho, sin restricci&oacute;n alguna por motivos de raza, nacionalidad o religi&oacute;n, a casarse y fundar una familia, y &#91;que&#93; disfrutar&aacute;n de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disoluci&oacute;n de matrimonio&quot; (art. 4) (1). En la propuesta de modificaci&oacute;n del art&iacute;culo mencionado se expone, seg&uacute;n los demandantes, que la Carta no est&aacute; haciendo alusi&oacute;n exclusiva a las parejas heterosexuales y que, por tanto, estar&iacute;an en posibilidad de gozar de estos derechos las parejas homosexuales. Esta afirmaci&oacute;n tambi&eacute;n parece desconocer las ra&iacute;ces culturales y sociol&oacute;gicas de la Declaraci&oacute;n basadas en la concepci&oacute;n de matrimonio natural, entre un hombre y una mujer. Los ponentes de la reforma afirman que &quot;de la Declaraci&oacute;n Universal de Derechos Humanos (DUDH) tambi&eacute;n se puede entender que 'los hombres y las mujeres' &mdash;enti&eacute;ndanse por estos los hombres y mujeres homosexuales o heterosexuales&mdash;, a partir de la edad n&uacute;bil, tienen derecho, sin restricci&oacute;n alguna (en este caso por orientaci&oacute;n sexual) a casarse y fundar una familia&quot; (art. 16) (1). Asimismo, los movimientos homosexuales se apoyan en el art&iacute;culo 2 de la Declaraci&oacute;n, seg&uacute;n el cual, &quot;Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta declaraci&oacute;n, sin distinci&oacute;n alguna de raza, color, sexo, idioma &#91;...&#93; o de cualquier &iacute;ndole, origen nacional o social &#91;...&#93; o cualquier otra condici&oacute;n&quot;, para exigir el derecho al matrimonio civil, indicando que no se le puede negar a personas homosexuales. Otro argumento que se a&ntilde;ade, consiste en asumir que el derecho del hombre y de la mujer a contraer matrimonio se puede aplicar a los hombres y las mujeres homosexuales, simplemente porque son <i>personas. </i>En consecuencia, tendr&iacute;an el derecho a constituir una familia como lo dice la Declaraci&oacute;n en el art&iacute;culo 16. Esta muestra de hechos relativos a la aplicaci&oacute;n de los contenidos y esp&iacute;ritu del documento, manifiestan la necesidad de determinar el marco antropol&oacute;gico subyacente de forma que pueda lograrse una adecuada comprensi&oacute;n de su contenido general, de su esp&iacute;ritu y de su aut&eacute;ntico alcance. La importancia de este contenido se hace tambi&eacute;n importante si se quiere dar luz al debate p&uacute;blico y bio&eacute;tico espec&iacute;fico de nuestros d&iacute;as en algunos otros variados temas puntales y controversiales.</p>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>AN&Aacute;LISIS Y RESULTADOS</b></p> </font>      <p align="justify"><b><i>Categor&iacute;as antropol&oacute;gicas generales utilizadas como criterio de b&uacute;squeda en la Declaraci&oacute;n Universal de Derechos Humanos de 1948</i></b></p>      <p align="justify">Mediante una lectura anal&iacute;tica de los t&eacute;rminos y unidades de sentido de todo el documento, se clasificaron, en un primer momento, las siguientes categor&iacute;as antropol&oacute;gicas generales: a) ser, b) persona, c) individuo y d) humano, las mismas que fueron elegidas como elementos comunes a todo conocimiento sobre el hombre, con independencia de discursos o posicionamientos filos&oacute;ficos espec&iacute;ficos. Se comprendieron estas categor&iacute;as bajo los siguientes criterios:</p>      <p align="justify">a) Categor&iacute;a &quot;ser&quot;</p>      <p align="justify">&quot;Ser&quot; es un concepto fundamental de la filosof&iacute;a, que se emplea con un sentido t&eacute;cnico y ha recibido multitud de acepciones a lo largo de la historia. Para Arist&oacute;teles, el &quot;ser&quot; es aquello m&aacute;s com&uacute;n y general que comparten todas las entidades y cuyos rasgos son universales. Para este fil&oacute;sofo, el an&aacute;lisis de lo que es el ser, constituye la ocupaci&oacute;n central de la filosof&iacute;a. El objeto de la filosof&iacute;a y, en particular, de la metaf&iacute;sica es, precisamente, analizar el ser. Debe distinguirse del car&aacute;cter concreto que poseen las entidades, as&iacute; como de la existencia, ya que el ser es m&aacute;s que la existencia. Una de las posibilidades de ser, que permite automovimiento o animaci&oacute;n, individuaci&oacute;n, unidad, crecimiento, desarrollo, procreaci&oacute;n y muerte, es el fen&oacute;meno reconocido con el nombre de &quot;vida&quot;. Ens, es la afirmaci&oacute;n fundamental de la cosa en el ser, en virtud de la cual algo se constituye como real por contraposici&oacute;n a posible.</p>      <blockquote>     <p align="justify">Como <i>ens </i>significa que algo propiamente existe en acto, y el acto tiene un orden a la potencia, se dice que una cosa es absolutamente (simple <i>ens) </i>en cuanto que primariamente se distingue de lo que solo est&aacute; en potencia. Y este es el ser sustancial de una cosa cualquiera. De modo que una cosa se dice <i>ens simpliciter </i>por su ser sustancial (15).</p> </blockquote>      <p align="justify">El uso del concepto y vocablo &quot;ser&quot; en el lenguaje corriente es imprescindible. De esta noci&oacute;n se derivan las categor&iacute;as que se abordan a continuaci&oacute;n.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">b) Categor&iacute;a persona</p>      <p align="justify">La categor&iacute;a de persona se refiere, de forma espec&iacute;fica, a la singularizaci&oacute;n de un acto de ser en un sujeto vivo dotado de entendimiento y voluntad, dimensiones que, en el marco de la libertad natural e intr&iacute;nsecamente propia, le hacen responsable de sus decisiones, es decir, un &quot;ser &eacute;tico&quot;. A este contenido se a&ntilde;aden manifestaciones relativas a su racionalidad propia, visible en la capacidad de captar la realidad y crear otras propiamente suyas &mdash;como el derecho&mdash; en armon&iacute;a con conceptos, s&iacute;mbolos y abstracciones. Otras dimensiones de la persona se refieren a su identidad exclusiva, la presencia y ordenamiento de su vida social e individual en el marco de los derechos, su individualidad, su espiritualidad y otras realidades que lo caracterizan tales como la autoconciencia, la condici&oacute;n de apertura, la interioridad, la vida social y de comunidad, lo mismo que vida de familia y relaciones interpersonales de afecto, amistad y amor. Esta categor&iacute;a incluye la intr&iacute;nseca dignidad de la persona y todas las consecuencias derivadas de ella, frecuentemente vinculadas con la &eacute;tica y el derecho. Puede a&ntilde;adirse que &quot;la persona no es un algo creado, cualitativamente descriptible, una naturaleza org&aacute;nica, etc., sino que la persona es alguien. Efectivamente, aquel alguien que me contempla desde un rostro humano y sobre quien no puedo disponer nunca como de una cosa&quot; (13).</p>      <p align="justify">c) Categor&iacute;a <i>individuo</i></p>      <p align="justify">Categor&iacute;a que contiene todo elemento com&uacute;n como miembro de una especie biol&oacute;gica, por ejemplo, la alimentaci&oacute;n, la asociaci&oacute;n, el comportamiento y la cooperaci&oacute;n, etc.</p>      <p align="justify">d) Categor&iacute;a humano</p>      <p align="justify">La categor&iacute;a de &quot;humano&quot; contiene, de modo gen&eacute;rico, toda expresi&oacute;n perteneciente al <i>homo sapiens </i>que, como rasgo sobresaliente, manifiesta una corporalidad, una gen&eacute;tica y una racionalidad espec&iacute;ficas, &iacute;ntimamente unidas. Tal condici&oacute;n lo hace capaz de conocer y realizar operaciones conceptuales simb&oacute;licas complejas, en el marco de un sistema ling&uuml;&iacute;stico com&uacute;n, al igual que otras acciones exclusivamente humanas como la introspecci&oacute;n, la religiosidad, el arte, la especulaci&oacute;n filos&oacute;fica y la historicidad, entre otras muchas otras. Todo lo anterior ha posibilitado la vida en comunidad y la conformaci&oacute;n de las bases culturales en diferentes grados de desarrollo. Algunos ejemplos de esta categor&iacute;a son las artes, la educaci&oacute;n y las manifestaciones culturales diversas.</p>      <p align="justify">En un segundo momento, mediante el an&aacute;lisis de cinco bioeticistas, se recuperaron todas las unidades conceptuales de sentido y se clasificaron en cascada dentro de estas categor&iacute;as, utilizando una matriz de Excel, que incluy&oacute; cada unidad dentro de la categor&iacute;a correspondiente. Posteriormente, estas unidades de sentido de cada categor&iacute;a se subclasificaron dentro de componentes esenciales, existenciales y cualidades esenciales y existenciales, respectivamente. El criterio de subclasificaci&oacute;n se hizo con base en las siguientes definiciones:</p>  <OL>     <LI>    <p align="justify"><b>Componente (elemento) esencial: </b>es una noci&oacute;n que pertenece a la naturaleza de todos los miembros de la categor&iacute;a de que se trate y hace referencia a realidades universales, intr&iacute;nsecas, inalienables e intangibles (p. ej., conciencia, creencia, deberes, dignidad, etc.).</p></LI>      <LI>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><b>Componente (situaci&oacute;n) existencial: </b>es una situaci&oacute;n que incluye acciones, condiciones de vida, implicaciones de relaci&oacute;n con los otros y el medio, con car&aacute;cter contingente (p. ej., ser acusado, ser condenado, consentir, etc.).</p></LI>      <LI>    <p align="justify"><b>Cualidad esencial: </b>es una noci&oacute;n que incluye caracter&iacute;sticas naturales o adquiridas y h&aacute;bitos operativos (virtudes o vicios) que afectan la naturaleza humana (p. ej., ser cruel, tener compromiso, esforzarse, ser justo, etc.).</p></LI>      <LI>    <p align="justify"><b>Cualidad existencial: </b>es una caracter&iacute;stica natural o adquirida contingente (p. ej., bienestar, pac&iacute;fico, satisfactorio).</p></LI>     </OL>      <p align="justify">Considerando que los componentes esenciales son la ra&iacute;z tanto de los componentes existenciales como de las cualidades esenciales y existenciales de las tres categor&iacute;as, <i>persona, humano e individuo, </i>se tomaron como eje de an&aacute;lisis primario los componentes esenciales y se distribuyeron dentro de las siguientes dimensiones antropol&oacute;gicas universales: f&iacute;sica, psicol&oacute;gica-mental-afectiva, espiritual y, social y trascendente. Estas dimensiones fueron concebidas de la siguiente manera:</p>  <OL>     <LI>    <p align="justify"><b>Dimensi&oacute;n f&iacute;sica: </b>incluye todo lo relativo a la corporalidad biol&oacute;gica humana.</p></LI>      <LI>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><b>Dimensi&oacute;n psicol&oacute;gica-mental-afectiva: </b>comprende todas las manifestaciones de las facultades mentales superiores y afectivas, conscientes e inconscientes del ser humano. En esta dimensi&oacute;n se incluyen tambi&eacute;n la intimidad y el amor.</p></LI>      <LI>    <p align="justify"><b>Dimensi&oacute;n espiritual: </b>comprende todas las realidades inmateriales del ser humano relativas a su vida moral (autonom&iacute;a, libertad y dignidad), y a su mundo subjetivo (conciencia, creencias e intimidad), al igual que expresiones aut&eacute;nticamente humanas como el derecho, el arte y el pensamiento.</p></LI>      <LI>    <p align="justify"><b>Dimensi&oacute;n social y trascendente (o intersubjetiva): </b>constituye la dimensi&oacute;n que relaciona a los seres humanos entre s&iacute;, en unidades fundamentales tales como la familia, el matrimonio y la noci&oacute;n de comunidad en la perspectiva del bien com&uacute;n. Esta dimensi&oacute;n incluye la capacidad del respeto como virtud, y de la responsabilidad.</p></LI>      <LI>    <p align="justify"><b>Elementos transversales </b>(a las anteriores dimensiones): son aquellos elementos que muestran la unidad sustancial de todas las anteriores dimensiones en el ser humano, entre las que se incluyen la capacidad de donaci&oacute;n, la capacidad de dar sentido a las acciones y la existencia, y la intimidad.</p></LI>     </OL>      <br>    <p align="justify"><b>Resultados del an&aacute;lisis textual del documento</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La recuperaci&oacute;n y clasificaci&oacute;n de las unidades de sentido se hizo a partir de la b&uacute;squeda, en el texto de la versi&oacute;n espa&ntilde;ola de la Declaraci&oacute;n de 1948, de las expresiones &quot;Persona&quot;, &quot;Individuo&quot; y &quot;Humano&quot;. El documento se refiere de forma indeterminada como &quot;nadie&quot;, &quot;a nadie&quot; y &quot;todos&quot;, en nueve ocasiones, en los art&iacute;culos 4, 5, 7, 9, 11b, 12, 17 y 20. Se entiende que la forma indeterminada &quot;todos&quot;, por ejemplo, &quot;Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinci&oacute;n, derecho a igual protecci&oacute;n de la ley&quot;, o &quot;Todos tienen derecho a igual protecci&oacute;n contra toda discriminaci&oacute;n que infrinja esta Declaraci&oacute;n y contra toda provocaci&oacute;n a tal discriminaci&oacute;n&quot; (art. 7) y &quot;Nadie ser&aacute; sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes&quot; (art. 5), se trata de una forma gramatical gen&eacute;rica &quot;nadie&quot;, expresi&oacute;n que naturalmente incluye al ser humano y que, a su vez, incluye a la persona, la que, sucesivamente a su vez, tambi&eacute;n incluye al var&oacute;n y la mujer.</p>      <p align="justify">La expresi&oacute;n &mdash;en la versi&oacute;n espa&ntilde;ola&mdash; <i>individuo, </i>es usada en el texto tambi&eacute;n de forma indistinta como persona o humano.<a name="no005"></a><a href="#no_005"><sup>5</sup></a> Este t&eacute;rmino se usa en dos ocasiones, en los art&iacute;culos 3 y 19: &quot;Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona&quot; (art. 3), y &quot;Todo individuo tiene derecho a la libertad de opini&oacute;n y de expresi&oacute;n; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitaci&oacute;n de fronteras, por cualquier medio de expresi&oacute;n&quot; (art. 19). El t&eacute;rmino <i>individuo, </i>usado de forma gen&eacute;rica, propone que el sujeto debe ser protegido por un r&eacute;gimen de derecho: &quot;Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un r&eacute;gimen de derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebeli&oacute;n contra la tiran&iacute;a y la opresi&oacute;n&quot; (1).</p>      <p align="justify">La expresi&oacute;n <i>persona </i>se usa en 31 ocasiones en todo el texto (ver articulado y considerandos), y especialmente en los art&iacute;culos 2, 3, 4, 8, 11, 13, 15, 17, 18, y del 20 al 29. La expresi&oacute;n <i>hombre, </i>utilizada de forma gen&eacute;rica, es empleada en seis ocasiones (ver considerandos, p&aacute;rrafos segundo, tercero, quinto y sexto y en el art&iacute;culo 16)<a name="no006"></a><a href="#no_006"><sup>6</sup></a>. La expresi&oacute;n <i>&quot;hombres y mujeres&quot; </i>se usa en dos ocasiones: en el Pre&aacute;mbulo y en el art&iacute;culo 16 (Sobre el derecho a casarse y fundar una familia). Llama la atenci&oacute;n la referencia a la mujer: considerada de forma exclusiva, no existe dentro del texto. La expresi&oacute;n &quot;ser humano&quot; o &quot;seres humanos&quot;, solo aparece citada dos veces (Pre&aacute;mbulo, p&aacute;rrafo segundo 2 y art&iacute;culo 1).</p>      <br>    <p align="justify"><b>Resultados del an&aacute;lisis textual de t&eacute;rminos</b></p>      <p align="justify">Las unidades de sentido obtenidas en las categor&iacute;as de: a) persona, b) individuo y c) humano, fueron nuevamente clasificadas como &quot;componente esencial&quot;, &quot;componente existencial&quot;, &quot;cualidad esencial&quot; y &quot;cualidad existencial&quot;. Luego de la criba general practicada, se encontr&oacute; que el documento incluye 266 expresiones relativas a la persona, el individuo y lo humano, que se distribuyen en las siguientes proporciones num&eacute;ricas: elementos relativos a la categor&iacute;a <i>persona: </i>33,9 %; elementos relativos a la categor&iacute;a <i>individuo: </i>25,9 % elementos relativos a la categor&iacute;a <i>humano: </i>40,2 %.</p>      <p align="justify">Atendiendo a estos resultados, podr&iacute;a inferirse que el documento, en general, manifiesta una aceptable consistencia entre el t&iacute;tulo y el contenido. Evidentemente, se trata de derechos humanos en todo el sentido de su expresi&oacute;n, comprendidos como el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad que se inspira en postulados de justicia y en la dignidad personal. Se evidencia una relativa proporci&oacute;n entre los elementos personales, individuales y humanos, dando prevalencia ligeramente superior a los aspectos humanos antes que a los personales e individuales.</p>      <p align="justify">Es llamativo que m&aacute;s de una cuarta parte de los elementos hagan referencia al individuo (seg&uacute;n la versi&oacute;n oficial en espa&ntilde;ol), especialmente si se considera que el documento trata de la especie humana y no de otra categor&iacute;a de individuos de naturaleza biol&oacute;gica. En consecuencia, podr&iacute;a inferirse que la Declaraci&oacute;n, en la versi&oacute;n espa&ntilde;ola, podr&iacute;a estar afianzada en un enfoque de car&aacute;cter biol&oacute;gico, incluso &quot;biologista&quot;. Sin embargo, la versi&oacute;n oficial del documento en ingl&eacute;s usa la expresi&oacute;n <i>everybody, </i>cuyo significado hace referencia a &quot;personas&quot; en oposici&oacute;n a &quot;individuos&quot;, de la versi&oacute;n en espa&ntilde;ol, t&eacute;rmino que evoca m&aacute;s a sujetos biol&oacute;gicos que a seres humanos. Conviene se&ntilde;alar que este hecho (dependiente del trasfondo sem&aacute;ntico de la expresi&oacute;n <i>individuo </i>en oposici&oacute;n a <i>persona </i>como traducci&oacute;n de <i>everybody), </i>desde el punto de vista bio&eacute;tico, tiene serias implicaciones hermen&eacute;uticas, especialmente cuando se utilizan partes del documento para redactar pol&iacute;ticas nacionales o internacionales, tal y como se ha comentado. No cabe duda de que existe una notable diferencia entre referirse a &quot;individuos&quot; y a &quot;personas&quot;, en tanto que el individuo puede ser considerado como un elemento que hace parte de una comunidad, en general, de seres biol&oacute;gicos. En oposici&oacute;n a este concepto, la expresi&oacute;n &quot;persona&quot; se refiere al sujeto de la especie humana cuyos derechos han sido reconocidos desde hace d&eacute;cadas y que son consagrados de forma solemne en la Carta.</p>      <br>    <p align="justify"><b>An&aacute;lisis antropol&oacute;gico en relaci&oacute;n con los elementos clasificados</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">A continuaci&oacute;n se relacionan las proporciones de los componentes esenciales, cualidades esenciales, cualidades existenciales y componentes existenciales presentes en el documento: 1) se evidencia una importante desproporci&oacute;n entre los componentes esenciales y existenciales, y las cualidades esenciales y existenciales. En efecto, la evaluaci&oacute;n de esta proporci&oacute;n demostr&oacute; que el 80,8 % gravita en elementos existenciales, mientras que lo esencial, representado como cualidades y componentes &quot;esenciales&quot;, es decir, que hacen parte de la &quot;esencia humana&quot; (por ejemplo, conciencia, creencia, deberes, dignidad, ser justo, ser cruel, tener compromiso, esforzarse) se reduce al 19,2 %. 2) De lo anterior podr&iacute;a deducirse que la Carta privilegia aspectos de car&aacute;cter existencial o contingente, tales como &quot;ser sujeto de m&eacute;rito&quot;, capacidad para la &quot;amistad&quot;, o para &quot;consentir&quot;, y hechos contingentes tales como &quot;ser acusado&quot;, &quot;ser objeto de torturas o tratos crueles&quot;, etc. 3) Esta proporci&oacute;n se comprende en el contexto en que el componente existencial es mucho m&aacute;s variado, amplio y pluriforme que el esencial. No obstante, al examinar los componentes esenciales se evidencia la ausencia de algunos componentes clave, tales como &quot;respeto&quot;, &quot;responsabilidad&quot;, &quot;afectividad&quot;, con lo cual se puede pensar que el documento pudo pasar por alto el fortalecimiento de los derechos humanos con componentes esenciales.</p>       <br>    <p align="justify"><b>An&aacute;lisis en funci&oacute;n de componentes esenciales</b></p>      <p align="justify">En el an&aacute;lisis efectuado, se evidencia que dentro de los componentes esenciales existen notables fortalezas en el documento, derivadas del predominio de lo personal sobre lo individual y humano. Cualquier antropolog&iacute;a admitir&iacute;a el car&aacute;cter esencial de estos componentes. De los trece elementos de la persona subrayamos seis de ellos por su particular importancia antropol&oacute;gica: 1) la dignidad, 2) la libertad, 3) la raz&oacute;n, 4) la voluntad, 5) la conciencia y 6) la familia; todo lo cual contribuye a reconocer el valor elevado de la Declaraci&oacute;n como inspiraci&oacute;n y orientaci&oacute;n de muchos documentos, siempre y cuando no se pierda la preeminencia jer&aacute;rquica de lo personal sobre lo individual y lo humano, y se garantice un significado un&iacute;voco para dichos elementos. En la categor&iacute;a de individuo, est&aacute;n presentes elementos comunes a otras especies, en ocasiones relacionadas con el individuo, considerado singularmente; en otras, considerado como parte de una colectividad, en cuanto que es un ser social. Por ejemplo: &quot;alimentaci&oacute;n&quot;, &quot;colectiva&quot;, &quot;com&uacute;n&quot;, &quot;comunidad&quot;, &quot;desarrollo&quot;, &quot;edad&quot; e &quot;independiente&quot;. La presencia de estos elementos se evidencia como sobresaliente, pues, en contraposici&oacute;n a una lectura individualista del documento, se encuentran elementos de esta categor&iacute;a donde se manifiesta la irrenunciable naturaleza social y familiar del individuo. El documento, adem&aacute;s, contiene conceptos individuales que hacen referencia al origen, tales como &quot;nacer&quot;, &quot;padres&quot;, &quot;alimentaci&oacute;n&quot;, &quot;desarrollo&quot;, comunes a otras especies pero radicalmente importantes para el ser humano y vinculadas estrechamente con su dignidad. El equipo de los cinco bioeticistas encontr&oacute; que hay elementos que pueden complementar el marco antropol&oacute;gico de manera importante. La presencia de la afectividad, la trascendencia, la intimidad, la espiritualidad, el amor, la corporalidad y la capacidad de dar sentido, son elementos antropol&oacute;gicos sustanciales que enriquecen el cuadro.</p>      <br>    <p align="justify"><b><i>Resultados del an&aacute;lisis de la pr&aacute;ctica discursiva</i></b></p>      <p align="justify">Del an&aacute;lisis de la pr&aacute;ctica discursiva (6, 7, 16, 17) se determinaron las siguientes categor&iacute;as: la primera se refiere al <i>orden escogido </i>por los autores de la Declaraci&oacute;n para manifestar secuencialmente los conceptos. Se redact&oacute; un Pre&aacute;mbulo con consideraciones esenciales para fundamentar la &quot;Declaraci&oacute;n&quot; de treinta art&iacute;culos que contienen los derechos humanos que se derivan de dicho pre&aacute;mbulo.</p>      <p align="justify">La segunda categor&iacute;a seleccionada fue el contenido mismo del Pre&aacute;mbulo. Este apartado consta de siete p&aacute;rrafos, simbolizados por las expresiones &quot;Considerando que...&quot; y &quot;Considerando esencial que...&quot;, afirmaciones que se presentan en la declaraci&oacute;n &quot;como ideal com&uacute;n por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse&quot;. La secuencia de considerandos invita a asignarle un valor o un peso importante a algunos aspectos a fin de puntualizar y entrelazar conceptos y motivos para fundamentar los art&iacute;culos. La pr&aacute;ctica discursiva de los considerandos contiene descripciones sobre las consecuencias del reconocimiento o no de la dignidad intr&iacute;nseca de los seres humanos. Cuando se reconoce la dignidad pueden garantizarse los derechos que contiene la Carta. Por el contrario, cuando se omite la consideraci&oacute;n de la dignidad como realidad humana, la posibilidad de amenazas es evidente, tal y como se&ntilde;alan los apartados del pre&aacute;mbulo. La tercera categor&iacute;a elegida determin&oacute; la ordenaci&oacute;n de los art&iacute;culos. A continuaci&oacute;n se describen las tres categor&iacute;as analizadas:</p>      <br>    <p align="justify"><b>Primera categor&iacute;a: orden de secuencia de conceptos</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El documento es enf&aacute;tico en afirmar que la base para &quot;la libertad, la justicia y la paz en el mundo&quot;, que promueva &quot;el desarrollo de las relaciones amistosas entre las naciones&quot; y &quot;la aspiraci&oacute;n m&aacute;s elevada del hombre&quot;, para que &quot;disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias&quot;, tiene &quot;por base el reconocimiento de la dignidad intr&iacute;nseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana&quot;. La libertad es el primero de los conceptos considerados en el Pre&aacute;mbulo. Le siguen la justicia y la paz. Tales conceptos est&aacute;n vinculados a una condici&oacute;n esencial dentro del documento: el reconocimiento de la <i>dignidad intr&iacute;nseca </i>y de los <i>derechos iguales e inalienables </i>de todos los miembros de la familia humana. Con esta afirmaci&oacute;n se declara que los m&aacute;s importantes conceptos que pretende defender y promulgar el documento, dependen en exclusivo, del reconocimiento de la <i>dignidad intr&iacute;nseca </i>de los seres humanos. La &quot;dignidad intr&iacute;nseca&quot;, as&iacute; enunciada literalmente, es la condici&oacute;n de posibilidad de la libertad, la justicia y la paz. En otras palabras, no hay libertad, ni justicia, ni paz, en ausencia del reconocimiento de esta <i>dignidad intr&iacute;nseca humana. </i>Esta afirmaci&oacute;n, enunciada en el primero de los p&aacute;rrafos del documento, hace depender todo lo afirmado de la noci&oacute;n de &quot;dignidad intr&iacute;nseca&quot; del ser humano. Este hecho contiene un trascendental significado, en la medida en que le da una estructura antropol&oacute;gica fundamental y &quot;esencial&quot; al documento. Para la bio&eacute;tica es una piedra de toque en tanto todo su trabajo depende esencialmente de este reconocimiento.</p>      <p align="justify">A continuaci&oacute;n de este eje conceptual, que se convierte en la condici&oacute;n de posibilidad de la libertad, la justicia y la paz, denuncia que &quot;el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad&quot;, y muestra que es necesario liberar a la humanidad &quot;del temor y de la miseria&quot;. Este segundo lugar, despu&eacute;s del reconocimiento de la dignidad, implica que su desconocimiento genera &mdash;y gener&oacute;&mdash; actos que son indeseables para el hombre. Frente a los abusos contra los derechos humanos el documento plantea la necesidad de encontrar una soluci&oacute;n que garantice su protecci&oacute;n mediante &quot;un r&eacute;gimen de Derecho&quot;.</p>      <br>    <p align="justify"><b>Segunda categor&iacute;a: contenido del pre&aacute;mbulo</b></p>      <p align="justify">Los siete considerandos del documento manifiestan, de una parte, las mayores aspiraciones sociales estrechamente ligadas con una realidad antropol&oacute;gica esencial: la dignidad intr&iacute;nseca humana y las consecuencias del menosprecio o desconocimiento de los derechos derivados de la misma. Hay una referencia de consenso en la redacci&oacute;n del documento cuando se&ntilde;ala que &quot;los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana, y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres&quot;. Este hecho de consenso implica un reforzamiento del primer reconocimiento, ahora soportado por la unanimidad, lo que hace a&uacute;n m&aacute;s indiscutible el contenido de estos presupuestos. Finaliza el Pre&aacute;mbulo con los compromisos de los Estados miembros, cuando considera que se deben dedicar, de modo &quot;universal y efectivo&quot;, a respetar &quot;los derechos y libertades fundamentales&quot; y a &quot;promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto m&aacute;s amplio de la libertad&quot;. Este logro depende de la &quot;concepci&oacute;n com&uacute;n&quot; de los considerandos, de su apropiaci&oacute;n como &quot;inspiraci&oacute;n&quot; y de su puesta en pr&aacute;ctica &quot;mediante la ense&ntilde;anza y la educaci&oacute;n&quot;. Dado que la inspiraci&oacute;n y la ense&ntilde;anza pueden no ser la &uacute;nica soluci&oacute;n para evitar abusos, el documento invita a implicar a los Estados miembros a que &quot;aseguren, por medidas progresivas de car&aacute;cter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicaci&oacute;n universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicci&oacute;n&quot;.</p>      <br>    <p align="justify"><b>Tercera categor&iacute;a: organizaci&oacute;n de los art&iacute;culos</b></p>      <p align="justify">La tercera categor&iacute;a, que examina la organizaci&oacute;n de los art&iacute;culos, manifiesta tres elementos de consideraci&oacute;n. Primero, se evidencia que la secuencia num&eacute;rica, desde el art&iacute;culo 1 hasta el art&iacute;culo 30, es coherente con el contenido del Pre&aacute;mbulo. No se evidencian rupturas de sentido ni incoherencias tem&aacute;ticas. Segundo, se evidencia de forma taxativa que el coraz&oacute;n de la Declaraci&oacute;n es &quot;el reconocimiento de la dignidad intr&iacute;nseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana&quot;. Este hecho, absolutamente relevante en su momento (y sin duda alguna, para nuestro tiempo), constituye el eje vertebral del documento. Tercero, a partir de la base de la dignidad intr&iacute;nseca y de los derechos inalienables de todos los miembros de la familia humana, los derechos humanos presentes en todo el documento se van entrelazando y apoyando uno con otro, de forma tal que no puede interpretarse ninguno al margen de este reconocimiento. Finalmente, con el art&iacute;culo 30, la Declaraci&oacute;n cierra su discurso con una prohibici&oacute;n expl&iacute;cita: &quot;Nada en esta Declaraci&oacute;n podr&aacute; interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresi&oacute;n de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaraci&oacute;n&quot;. Esta indicaci&oacute;n es vital en la medida en que ense&ntilde;a y enfatiza que todos los art&iacute;culos est&aacute;n interrelacionados, que tienen id&eacute;ntico valor y universalidad, y subraya que, todo Estado, grupo o persona deber&aacute; asumirlos como propios, todos en su conjunto y cada uno. La organizaci&oacute;n del Pre&aacute;mbulo en sus considerandos pretende expl&iacute;citamente aunar los derechos humanos alrededor de la base, de la dignidad intr&iacute;nseca de todo ser humano por el hecho de pertenecer a la gran familia humana. Los contenidos giran alrededor del concepto fundamental, de forma que el discurso va emergiendo como una espiral que vuelve una y otra vez sobre el eje de la dignidad fundamental de la persona humana, y no lo pierde nunca de vista. De esto se deriva que todos los art&iacute;culos deben ser le&iacute;dos con la premisa esencial, eje de todo el documento, enunciada como &quot;la dignidad intr&iacute;nseca del ser humano&quot;, a partir de la cual se derivan los &quot;derechos iguales e inalienables&quot;, &quot;de la familia humana&quot;. El ejercicio hermen&eacute;utico discursivo sobre el documento, pone en evidencia que se trata de una &quot;familia humana&quot; vulnerable, que necesita ser protegida por la expresi&oacute;n de sus derechos y que necesita tutelar sus bienes y respaldarlos con el derecho. Es la propia &quot;familia humana&quot;, que puede volverse enemiga de s&iacute; misma, como lo manifiesta el &quot;Pre&aacute;mbulo&quot;, una de las amenazas ante las cuales la Carta pretende asegurar y garantizar un fuerte conceptual espec&iacute;fico.</p>      <p align="justify">Como resultado del an&aacute;lisis expuesto hasta ahora, se evidencia una estructura antropol&oacute;gica aut&eacute;nticamente visible: se trata de una declaraci&oacute;n de derechos de la persona, que posee una dignidad intr&iacute;nseca, que hace parte de una familia humana y que est&aacute; en particulares condiciones de vulnerabilidad respecto a sus derechos fundamentales como los derechos a la vida, a la libertad, a la expresi&oacute;n, a la libertad de pensamiento, a la libertad de conciencia, de religi&oacute;n, de opini&oacute;n, derechos todos relacionados de forma directa e indirecta con la Bio&eacute;tica y sus problemas fundamentales. En este sentido, es necesario se&ntilde;alar c&oacute;mo la t&eacute;cnica que, aunque ha ensanchado de forma extraordinaria el campo de acci&oacute;n y, con ello, las posibilidades de tanto de beneficio, tambi&eacute;n ha sido ocasi&oacute;n de abuso contra el ser humano, al mismo tiempo que de nuevos interrogantes. Esta circunstancia de ambivalencia de la tecnociencia se convierte en un factor determinante en los an&aacute;lisis relativos a las posibles violaciones de los derechos humanos consagrados dentro del documento. En efecto, la Bio&eacute;tica ha puesto en evidencia que no todo lo que la t&eacute;cnica nos permite, se debe hacer. Este objetivo intr&iacute;nseco a la Bio&eacute;tica, es compatible con los intereses de la Carta, al se&ntilde;alar que tanto la dignidad del ser humano como su propia vida pueden ser vulneradas en sus derechos fundamentales. Tal hecho manifiesta la relaci&oacute;n estrecha entre la Bio&eacute;tica y la Carta como documento social y pol&iacute;tico.</p>      <p align="justify">Tanto los considerandos como las afirmaciones, declaraciones expl&iacute;citas o manifestaciones de intenci&oacute;n del documento generalmente se presentan numeradas. Esto hace pensar en una secuencia o en una jerarqu&iacute;a. No obstante, una lectura de conjunto evidencia una estructura monol&iacute;tica de derechos que gravitan alrededor de la noci&oacute;n de dignidad de la persona humana, elemento del que deriva el conjunto de todos los derechos expresados dentro del documento. Como se afirm&oacute;, los derechos humanos son derechos en cuanto que cada uno es fundamental para cada individuo y grupo humano. El art&iacute;culo 30 se muestra como la v&iacute;a de aseguramiento en las interpretaciones parciales, subjetivas o aisladas que pueda hacerse del documento. La estructura conceptual de la Carta es de absoluta unidad e interdependencia. Esto significa que si se elimina uno solo de los art&iacute;culos precedentes, de alguna manera todos se ver&aacute;n violentados.</p>  <font size=3>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    <p align="justify"><b>CONCLUSIONES</b></p> </font>      <p align="justify">En l&iacute;neas generales, el marco antropol&oacute;gico del texto, por sus contenidos, se evidencia compatible con la multiculturalidad, la diversidad de credos y, sin duda alguna, con los objetivos esenciales de la Bio&eacute;tica. Pese a las duras cr&iacute;ticas a la ilustraci&oacute;n y al liberalismo, y el paso a un pensamiento contempor&aacute;neo m&aacute;s fragmentado, los derechos humanos a&uacute;n son leg&iacute;timos como proyecto pol&iacute;tico, social y &eacute;tico; no importa si se es &quot;de izquierda&quot; o &quot;de derecha&quot;, creyente, agn&oacute;stico o ateo. Es aut&eacute;nticamente visible e incuestionable que lo propio de esos derechos es asegurar &quot;el reconocimiento de la dignidad intr&iacute;nseca y de los derechos iguales de todos los miembros de la familia humana&quot; (1); estos elementos consolidan una estructura antropol&oacute;gica fuerte como realidades connaturales a su ser. Al mencionar la &quot;dignidad&quot; se usa el calificativo de &quot;intr&iacute;nseca&quot; con lo cual se resalta la esencia de los contenidos antropol&oacute;gicos m&aacute;s elevados de la persona, invariables en cualquier circunstancia e iguales para todo ser humano, cualquiera que sea su condici&oacute;n, estado de desarrollo o condici&oacute;n f&iacute;sica. A pesar de que la naturaleza intr&iacute;nseca de la dignidad haya sido objeto de cr&iacute;ticas, especialmente en el terreno del derecho positivo, esta perspectiva se reconoce como el eje m&aacute;s importante del documento cuyo contenido permea, articula y condiciona todos los derechos reconocidos para el g&eacute;nero humano. Tal presupuesto tiene absoluta pertinencia y relaci&oacute;n con el ejercicio pr&aacute;ctico de la Bio&eacute;tica contempor&aacute;nea y sus principales problemas, lo mismo que permite una invocaci&oacute;n de sus objetivos de protecci&oacute;n ante la vulnerabilidad del ser humano, tambi&eacute;n reconocida dentro del documento como real y presente. A su vez, la noci&oacute;n de dignidad presente en todo el documento le da unidad y cohesi&oacute;n. Ni un solo art&iacute;culo &mdash;seg&uacute;n la advertencia consagrada en el art&iacute;culo 30&mdash;, puede ser interpretado al margen de este concepto que, a su vez, fundamenta la &eacute;tica y hace parte del ejercicio de la Bio&eacute;tica. De otra parte, la presencia expl&iacute;cita de estos derechos hace visibles contenidos bio&eacute;ticos y sociales igualmente universales. Todos los derechos, tales como el derecho a la vida, al trabajo etc., est&aacute;n fundados en la dignidad del ser humano y se aplican por igual a todos los miembros de la familia humana sin ninguna distinci&oacute;n. A pesar del enfoque centrado en aspectos existenciales, la menci&oacute;n de la <i>familia humana </i>como expresi&oacute;n &mdash;sin el uso del t&eacute;rmino &quot;especie&quot; en sentido biol&oacute;gico&mdash; ofrece un significado adicional a los derechos y al contexto antropol&oacute;gico de la misma.</p>      <p align="justify">Aunque el documento no hace ninguna menci&oacute;n a los derechos particulares de la mujer, se entiende que en todas sus expresiones est&aacute; incluida como parte de la familia humana y no encuentra necesaria ninguna otra explicitaci&oacute;n que ideolog&iacute;as de g&eacute;nero han cuestionado como discriminatorias en los &uacute;ltimos a&ntilde;os. La ausencia del vocablo &quot;mujer&quot; en el texto de la Declaraci&oacute;n hace evidente que en 1948, todav&iacute;a la ideolog&iacute;a de g&eacute;nero no estaba presente en los escenarios internacionales; impl&iacute;citamente estaba reconocido que la utilizaci&oacute;n del sustantivo &quot;hombre&quot; llevaba sobrentendido tanto al var&oacute;n como a la mujer, a la persona masculina como a la persona femenina. Solo en el Pre&aacute;mbulo se menciona a las &quot;mujeres&quot; para resaltar la igualdad de derechos con los hombres. La versi&oacute;n oficial del documento en ingl&eacute;s usa la expresi&oacute;n <i>everybody, </i>cuyo significado hace referencia a &quot;personas&quot; en oposici&oacute;n a &quot;individuos&quot; de la versi&oacute;n espa&ntilde;ola. Como se afirm&oacute;, este uso de conceptos debe tenerse en cuenta para que la utilizaci&oacute;n de la Declaraci&oacute;n, o de sus apartes, no se deje desviar por el sesgo biologicista, en perjuicio de un planteamiento m&aacute;s integral e integrador. No cabe duda de que el impacto de los contenidos del documento en tales pol&iacute;ticas es verdaderamente notable. Hay decenas de documentos internacionales y nacionales que se apoyan en sus contenidos y que reflejan normas vinculantes. Las interpretaciones modernas y locales que descontextualizan y confrontan el sentido y la unidad del articulado, propician problemas bio&eacute;ticos y actitudes contrarias al esp&iacute;ritu de la declaraci&oacute;n, que frecuentemente ponen en peligro la dignidad humana, tales como la libertad de creencia y libertad de palabra como las aspiraciones m&aacute;s elevadas de la familia humana (cfr. Pre&aacute;mbulo de la Declaraci&oacute;n). El ejemplo de la demanda contra el Estado costarricense por una pretendida &quot;violaci&oacute;n de los derechos &quot;a la vida privada y familiar, del derecho a fundar una familia y del derecho a la igualdad y no discriminaci&oacute;n&quot;, manifiesta que una lectura inapropiada y descontextualizada del documento puede dar lugar a abusos directos contra seres humanos y su dignidad, en oposici&oacute;n al objetivo fundamental de la Carta. Si bien el documento se&ntilde;ala la dignidad intr&iacute;nseca y los derechos iguales e inalienables de todos los seres humanos sin distinci&oacute;n, no se explica c&oacute;mo puede contradecirse la decisi&oacute;n del Estado de Costa Rica, cuando se opone a la fecundaci&oacute;n <i>in vitro </i>como una manipulaci&oacute;n de muchos seres humanos en estado embrional, con fines reproductivos. La circunstancia particular de la fecundaci&oacute;n <i>in vitro, </i>ocurrida casi tres d&eacute;cadas despu&eacute;s de la redacci&oacute;n del documento &mdash;y objeto de la demanda en la que se invoca a la Carta de 1948&mdash;, pone en evidencia la importancia de la explicitaci&oacute;n de los postulados antropol&oacute;gicos del texto, los cuales se oponen a actos que contravengan la &quot;dignidad intr&iacute;nseca del ser humano&quot; incluido, en este caso particular, del embri&oacute;n, igualmente humano, merecedor del principal derecho: el derecho a la vida. Esta circunstancia vincula de forma radical el documento con el ejercicio de la Bio&eacute;tica y se&ntilde;ala la pertinencia del mismo como otro fundamento para su propio ejercicio p&uacute;blico, cl&iacute;nico, legislativo y de debate sobre este y otros temas semejantes.</p>      <p align="justify">A pesar del elevado significado y contenido antropol&oacute;gico, &eacute;tico y bio&eacute;tico del texto, los investigadores constataron la ausencia de elementos que pudieran enriquecer el marco antropol&oacute;gico. Sin duda, el marco antropol&oacute;gico de la Declaraci&oacute;n se puede robustecer de manera importante si, adem&aacute;s de los contenidos antes se&ntilde;alados, se tienen en cuenta: <i>la afectividad, la trascendencia, la intimidad, la espiritualidad, el amor, la corporalidad </i>y <i>la capacidad de dar sentido, </i>pues son elementos antropol&oacute;gicos sustanciales que, sumados a los presentes en el documento, lo enriquecer&iacute;an. Desde la perspectiva bio&eacute;tica, se reconoce que tales elementos debieron ser incluidos como parte fundamental del documento. Su omisi&oacute;n hace muy dif&iacute;cil tener una aproximaci&oacute;n completa a la persona humana. Estos son factores que deber&iacute;an estar presentes en cualquier cambio cultural que se refiera al desarrollo verdaderamente &quot;humano&quot;. La Declaraci&oacute;n goza de una notable unidad que le permite ser utilizada con fines de referencia jur&iacute;dica, social, &eacute;tica y pol&iacute;tica. No obstante, debe tenerse en cuenta que tomar art&iacute;culos aislados o descontextualizados, para soportar pretensiones m&aacute;s o menos leg&iacute;timas, solo puede llevar a desnaturalizar el documento y eventualmente a servirse de &eacute;l como base &mdash;poco firme&mdash; para intereses y desarrollos posteriores. El conocimiento y aprecio por los derechos humanos es una herramienta de primer orden para preservar la humanidad y evitarle sufrimientos; para garantizar la paz, el verdadero desarrollo, la justicia y el progreso social. La cooperaci&oacute;n internacional deber&iacute;a guiarse por estos derroteros que le dan vigor al bien com&uacute;n y lo sustentan como eje del cambio social.</p>      <p align="justify">Am&eacute;rica Latina tuvo un papel protag&oacute;nico en la redacci&oacute;n de la Declaraci&oacute;n, evitando que el documento se decantara por el individualismo o el colectivismo. Esta influencia deber&iacute;a ser retomada ahora para que las aplicaciones que se hacen de la Declaraci&oacute;n y las legislaciones que se inspiran e instauran sobre ella, tengan en cuenta sus bases antropol&oacute;gicas y no se permita su contaminaci&oacute;n con ideolog&iacute;as que privan al ser humano de su dignidad propia o, al menos, la lesionan.</p>      <p align="justify">La Bio&eacute;tica tiene mucho que agradecer a la Declaraci&oacute;n y mucho por aportar en su aplicaci&oacute;n, pues antes que la obligatoriedad legal est&aacute; el foco potente del juicio &eacute;tico, capaz de orientar la conducta humana para que sea adecuada al ser que la ejecuta.</p>  <hr>      <p align="justify"><a name="no_003"></a><a href="#no003"><sup>3</sup></a> Este trabajo de investigaci&oacute;n se centr&oacute; en la versi&oacute;n oficial en espa&ntilde;ol de la Declaraci&oacute;n Universal de Derechos Humanos (DUDH) de 1948.</p>      <p align="justify"><a name="no_004"></a><a href="#no004"><sup>4</sup></a> ONU. Pacto International de Derechos Econ&oacute;micos, Sociales y Culturales y del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol&iacute;ticos de 1966; Consejo de Europa. Convenci&oacute;n sobre los derechos humanos y la biomedicina del Consejo de Europa de 1997; ONU. Asamblea General. Convenci&oacute;n Internacional de las Naciones Unidas sobre la Eliminaci&oacute;n de todas las Formas de Discriminaci&oacute;n Racial, 1965; ONU. Asamblea General. Convenci&oacute;n de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Ni&ntilde;o, 1989; ONU. Asamblea General. Normas uniformes de las Naciones Unidas sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad de 1993; ONU. Asamblea General. Recomendaci&oacute;n de la Unesco relativa a la situaci&oacute;n de los investigadores cient&iacute;ficos, 1974; ONU. Asamblea General. Convenio 169 de la OIT sobre pueblos ind&iacute;genas y tribales en pa&iacute;ses independientes; La Conferencia General, Declaraci&oacute;n Universal sobre Bio&eacute;tica y Derechos Humanos, 1989; ONU. Asamblea General. Tratado Internacional sobre los Recursos Fitogen&eacute;ticos para la Alimentaci&oacute;n y la Agricultura, 2001; Convenio para la protecci&oacute;n de derechos humanos y la dignidad del ser humano con respecto a las aplicaciones de la biolog&iacute;a y la medicina, Oviedo, 1997.</p>      <p align="justify"><a name="no_005"></a><a href="#no005"><sup>5</sup></a> La versi&oacute;n espa&ntilde;ola del documento hace uso del t&eacute;rmino &quot;individuo&quot;, como traducci&oacute;n de la expresi&oacute;n <i>everyone.</i></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><a name="no_006"></a><a href="#no006"><sup>6</sup></a> La primera acepci&oacute;n de vocablo hombre en el diccionario de la Real Academia de la Lengua es &quot;1. m. Ser animado racional, var&oacute;n o mujer&quot;. De donde se infiere que el vocablo incluye tanto al var&oacute;n como a la mujer.</p>  <hr>  <font size=3>     <br>    <p align="justify"><b>REFERENCIAS</b></p></font>      <!-- ref --><p>1. Organizaci&oacute;n de Naciones Unidas (ONU). Declaraci&oacute;n Universal de Derechos Humanos. 1948. &#91;Visitado 2014 jun 18&#93;. Disponible en: <a href="http://www.un.org/es/documents/udhr/index_print.shtml" target="_blank">http://www.un.org/es/documents/udhr/index_print.shtml</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0123-3122201500020000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Comisi&oacute;n Interamericana de Derechos Humanos (OEA). Caso 12.361, Gretel Artavia Murillo y otros, &quot;Fecundaci&oacute;n In Vitro&quot;, Costa Rica. 2011. &#91;Visitado 2014 Jun 18&#93;. Disponible en: <a href="https://www.cidh.oas.org/demandas/12.361Esp.pdf" target="_blank">https://www.cidh.oas.org/demandas/12.361Esp.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0123-3122201500020000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>3. Rep&uacute;blica de Colombia. C&oacute;digo Civil. SF. Bogot&aacute;. &#91;Visitado 2014 jun 18&#93;. Disponible en: <a href="http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/codigo/codigo_civil_pr003.html" target="_blank">http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/codigo/codigo_civil_pr003.html</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0123-3122201500020000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify">4. Rep&uacute;blica de Colombia, Corte Constitucional. Sentencia C-577 de 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0123-3122201500020000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">5. Santander P. Por qu&eacute; y c&oacute;mo hacer an&aacute;lisis del discurso. Cinta Moebio. 2011;41:207-24.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0123-3122201500020000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">6. van Dijik T. Discurso y Poder. Barcelona: Gedisa; 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0123-3122201500020000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">7. Fairclough N. Discourse and Social Change. 2006th ed. Malden; 1994.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0123-3122201500020000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">8. Discourse, social theory and social research: the discourse of welfare reform!. J Socioling. 4:163-95.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0123-3122201500020000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">9. Habermas J. El concepto de dignidad humana y la utop&iacute;a realista de los derechos humanos. Di&aacute;noia. 2010;55(64):3-25.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0123-3122201500020000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">10. Macklin R. Dignity is a useless concept. BMJ Br Med Journal. 2003;327:1419-20.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0123-3122201500020000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">11. Requena P. Dignidad y auntonom&iacute;a en la bio&eacute;tica norteamericana. Cuad Bio&eacute;t. 2008;XIX:255-70.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0123-3122201500020000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">12. Le&oacute;n-Correa F. Bio&eacute;tica : la promoci&oacute;n de la dignidad de la persona en el &aacute;mbito biom&eacute;dico. Madrid: Palabra; 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S0123-3122201500020000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">13. Bonnin JE. G&eacute;nesis pol&iacute;tica del discurso religioso. Iglesia y comunidad nacional (1981). Discurso Soc. 2012;6(4):850-4.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S0123-3122201500020000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">14. Foucault M. El orden del discurso. 3a ed. Barcelona: Tusquets; 1999.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S0123-3122201500020000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>15. Aquino T. Suma Teol&oacute;gica. 2014 &#91;Visitado 2015 May&#93;. <a href="http://biblioteca.campusdominicano.org/suma.htm" target="_blank">http://biblioteca.campusdominicano.org/suma.htm</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S0123-3122201500020000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">16. Fairclough N. Discourse and social change. Cambridge: Cambridge Polity Press; 1992.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S0123-3122201500020000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p align="justify">17. van Dijk T. An&aacute;lisis del discurso ideol&oacute;gico. UAM. 1996; 6(X):15-43.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S0123-3122201500020000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  <hr>      <p align="justify"><a href="#Inicio">Inicio</a></p>  </font>      ]]></body><back>
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