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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Confiabilidad y dimensionalidad del AUDIT en estudiantes de medicina]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The aim of the research was to know the reliability and validity of the AUDIT (Alcohol Use Disorders Identification Test) (Saunders, Aasland, Babor, de la Fuente & Grant, 1993) in students of medicine at Bogota, Colombia. A quantitative study was designed which participated a non probabilistic sample of 256 students over 18 years old (mean=21.8; SD=2.8), and 60.5% were female. The coefficient alpha, coefficient omega and dimensionality (confirmatory factor analysis) were estimated. The authors found that Cronbach alpha was 0.792, and McDonald omega, 0.878. It was retained two dimensions that explicated 49.4% of the total variance. It is concluded that in this group of university students, the AUDIT shows high reliability, and is valid for identifying alcohol use disorders. There are needed researches which explore AUDIT performance compares with the gold standard.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2"> <font size="4">    <p align="center"><b>Confiabilidad y dimensionalidad del AUDIT en estudiantes de medicina</b></p></font> <font size="3">    <p align="center">Reliability and dimensionality of the AUDIT in medical students</p></font>     <p>Adalberto Campo-Arias, M.S.<a name="no_*"></a><a href="#no*"><sup>*</sup></a> Miryam Villamil-Vargas, M.S.<a name="no_**"></a><a href="#no**"><sup>**</sup></a> Edwin Herazo, M.S.<a name="no_***"></a><a href="#no***"><sup>***</sup></a></p>     <p><b>Correspondencia: </b>Carrera 15 No 99-13, Oficina 405 (Codigo postal 110221) Bogot&aacute;, Colombia <a href="mailto:campoarias@comportamientohumano.org"><i>campoarias@comportamientohumano.org</i></a></p>     <p><b>Fecha de recepci&oacute;n:</b> 18 de junio de 2012     <br> <b>Fecha de aceptaci&oacute;n:</b> 10 de enero de 2013</p> <hr>     <p><b>Resumen</b></p>     <p>El objetivo fue conocer la confiablidad y la dimensionalidad del AUDIT (Cuestionario de Identificaci&oacute;n de los Trastornos debidos al Consumo de Alcohol) (Saunders, Aasland, Babor, De la Fuente &amp; Grant, 1993) en estudiantes de medicina de Bogot&aacute;, Colombia. Se dise&ntilde;&oacute; un estudio cuantitativo con una muestra no probabil&iacute;stica de 256 estudiantes mayores de 18 a&ntilde;os (media=21,8; DE=2,8) y 60,5% mujeres. Se calcul&oacute; el coeficiente alfa, el coeficiente omega y la dimensionalidad (an&aacute;lisis factorial confirmatorio). Se observ&oacute; que el alfa fue 0,792 y la omega, 0,878. Se observaron dos dimensiones que explicaron el 49,4% de la varianza. Se concluye que el cuestionario AUDIT muestra alta confiabilidad, con dos dimensiones y es v&aacute;lido para la identificaci&oacute;n de trastornos relacionados con el consumo de alcohol. Se necesitan investigaciones que exploren el desempe&ntilde;o frente a un criterio de referencia.</p>     <p><b>Palabras clave: </b>Trastornos relacionados con alcohol, AUDIT, estudiantes de medicina, estudios de validaci&oacute;n, validez y confiabilidad (Fuente: DeCS, BIREME).</p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Abstract</b></p>     <p>The aim of the research was to know the reliability and validity of the AUDIT (Alcohol Use Disorders Identification Test) (Saunders, Aasland, Babor, de la Fuente &amp; Grant, 1993) in students of medicine at Bogota, Colombia. A quantitative study was designed which participated a non probabilistic sample of 256 students over 18 years old (mean=21.8; SD=2.8), and 60.5% were female. The coefficient alpha, coefficient omega and dimensionality (confirmatory factor analysis) were estimated. The authors found that Cronbach alpha was 0.792, and McDonald omega, 0.878. It was retained two dimensions that explicated 49.4% of the total variance. It is concluded that in this group of university students, the AUDIT shows high reliability, and is valid for identifying alcohol use disorders. There are needed researches which explore AUDIT performance compares with the gold standard.</p>     <p><b>Keywords: </b>Alcohol related disorders, AUDIT, medical students, validation studies, validity of tests (Source: MeSH, NLM).</p> <hr>     <p><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></p>     <p>En el proceso de validaci&oacute;n de constructos es necesario conocer la confiabilidad y la validez de las escalas o los instrumentos de medici&oacute;n (S&aacute;nchez &amp; Echeverry, 2004). La confiabilidad hace alusi&oacute;n a la observaci&oacute;n de resultados similares en diferentes aplicaciones de la escala si el constructo en evaluaci&oacute;n se ha mantenido estable (Campo-Arias &amp; Oviedo, 2008). La consistencia interna es la medida de confiabilidad m&aacute;s usada con el uso del coeficiente de alfa de Cronbach (1950) y la omega de McDonald (1970).</p>     <p>Por otra parte, existen diferentes formas de validez, entre estas, de constructo, convergente, divergente, nomol&oacute;gica, etc. La validez alude a la capacidad que tiene el instrumento en medir el constructo que se propone medir (S&aacute;nchez &amp; Echeverry, 2004). A su vez, la dimensionalidad es una de las forma de explorar la validez de constructo de una escala y se refiere a si el instrumento dise&ntilde;ado recoge los factores (o dimensiones) que te&oacute;ricamente hacen parte de la escala (Campo-Arias Herazo, &amp; Oviedo, 2012).</p>     <p>Existen varias escalas para identificar trastornos relacionados con el consumo de alcohol en estudios cl&iacute;nicos y epidemiol&oacute;gicos. En los instrumentos breves m&aacute;s conocidos para la identificaci&oacute;n de estos trastornos se encuentran el cuestionario para la identificaci&oacute;n de trastornos relacionados con alcohol (AUDIT del ingl&eacute;s, <i>Alcohol Use Disorders Identification Test) </i>(Saunders, Aasland, Babor, De la Fuente &amp; Grant, 1993); el cuestionario CAGE (de un acr&oacute;nimo en ingl&eacute;s, cr&iacute;tica social, C; <i>cutting-down, </i>sentimientos de culpa, A, <i>annoyance; </i>ingesta matutina, G, <i>guilty; </i>y necesidad percibida de abandonar el consumo de alcohol, E, <i>eye-opener) </i>(Ewing, 1984) y el cuestionario MAST (del ingl&eacute;s, <i>Michigan Alcoholism Screening Test) </i>(Selzer, 1971).</p>     <p>Estas escalas presentan aceptable desempe&ntilde;o psicom&eacute;trico en algunas investigaciones. Los resultados poco favorables se han relacionado con la conceptualizaci&oacute;n te&oacute;rica de los trastornos relacionados con el consumo de alcohol que han evolucionado desde la construcci&oacute;n de los cuestionarios de los primeros instrumentos y las caracter&iacute;sticas de las poblaciones que se han aplicado para identificar casos de consumo problem&aacute;tico (Reinert &amp; Allen, 2007). Por lo tanto es necesario conocer el desempe&ntilde;o en diferentes poblaciones (Rubio-Stipec, Hicks &amp; Tsuang, 2002).</p>     <p>Dada las limitaciones observadas en el CAGE y el MAST se dise&ntilde;&oacute; el cuestionario AUDIT para estar acorde con el desarrollo conceptual en relaci&oacute;n con los trastornos relacionados con el consumo de alcohol (Saunders et al., 1993). En diferentes poblaciones el AUDIT ha mostrado repetidamente alta consistencia interna, coeficiente de alfa de Cronbach entre 0,64 y 0,92 (Reinert &amp; Allen, 2007). En condiciones ideales se esperan consistencias internas entre 0,70 y 0,90; las variaciones guardan una relaci&oacute;n importante con las caracter&iacute;sticas de las personas participantes, la forma de redacci&oacute;n de las preguntas y otras condiciones asociadas al contexto de la aplicaci&oacute;n (Campo-Arias &amp; Oviedo, 2008).</p>     <p>En el contexto universitario, con estudiantes de educaci&oacute;n superior en Estados Unidos de Norteam&eacute;rica el AUDIT alcanz&oacute; alfa de Cronbach de 0,81 (Kokotalio et al., 2004); mientras un estudio m&aacute;s reciente en universitarios colombianos en Tunja mostr&oacute; consistencia interna de 0,77 (Ospina-D&iacute;az, Manrique-Abril &amp; Ariza, 2012).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En relaci&oacute;n con la dimensionalidad, en poblaci&oacute;n general y cl&iacute;nica, el AUDIT ha presentado diferentes soluciones factoriales, con uno, dos o tres factores (Lima et al., 2005; Maisto, Conigliaro, McNeil, Kraemer &amp; Kelley, 2000; Saunders et al., 1993; Von Der Pahlen et al., 2008). En estudiantes universitarios colombianos el AUDIT mostr&oacute; una &uacute;nica dimensi&oacute;n que dio cuenta del 57,9% de la varianza (Ospina-D&iacute;az et al., 2012). No obstante, se desconoce el coeficiente omega de McDonald del cuestionario en este grupo poblacional.</p>     <p>El coeficiente alfa, el coeficiente omega y la dimensionalidad del AUDIT no se han estimado en una muestra estudiantes de medicina colombianos. Aunque el AUDIT se ha utilizado para identificar consumo problem&aacute;tico de alcohol en varios estudios con esta poblaci&oacute;n (Arrieta, 2009; Berm&uacute;dez et al., 2006; Gantiva, Bello, Vanegas &amp; Sastoque, 2010; Londo&ntilde;o, Garc&iacute;a, Valencia &amp; Vinaccia, 2005; Londo&ntilde;o &amp; Valencia, 2008; Londo&ntilde;o &amp; Valencia, 2010) y se mostr&oacute; en el alfa de Cronbach y la dimensionalidad en estudiantes universitarios en el que particip&oacute; un peque&ntilde;o grupo de de medicina (Ospina-D&iacute;az et al., 2012).</p>     <p>Se entiende como consumo problem&aacute;tico alcohol el uso de esta sustancia que presenta caracter&iacute;sticas de abuso o dependencia (American Psychiatric Association, 2000; Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud, 1993). En todo el mundo, el consumo habitual de alcohol es una de las causas m&aacute;s importante de morbilidad y mortalidad prevenible (Rehm et al., 2010; Rehm et al., 2009). No obstante, se observa que los estudiantes universitarios se encuentran en alto riesgo de consumo problem&aacute;tico de alcohol (D&iacute;az et al., 2008; Frank, Elon, Naimi &amp; Brewer, 2008; Mewton, Teesson, Slade &amp; Grove, 2011; Mota et al., 2010). Es m&aacute;s, en estudiantes de medicina de Estados Unidos y M&eacute;xico, la frecuencia de consumo problem&aacute;tico de alcohol puede alcanzar el 45%, seg&uacute;n el AUDIT (Puig-Nolasco, Cortaza-Ram&iacute;rez &amp; Pillon, 2011; Shah, Bazargan-Hejazi, Lindstrom &amp; Wolf, 2009) y estudiantes colombianos el 25% (Berm&uacute;dez et al., 2006).</p>     <p>En estudiantes universitarios el consumo de alcohol, en algunos casos, es una estrategia para afrontar los estresores propios de la vida acad&eacute;mica (Sreeramareddy et al., 2007); a pesar de los efectos nocivos conocidos del alcohol sobre el desempe&ntilde;o cognoscitivo (Thoma et al., 2011).</p>     <p>Es importante conocer en estudiantes de medicina algunos coeficientes que indiquen el desempe&ntilde;o psicom&eacute;trico del AUDIT: el alfa de Cronbach, el omega de McDonald y la dimensionalidad, como medidas de confiabilidad y validez dado que estos indicadores var&iacute;an seg&uacute;n la poblaci&oacute;n que completa el cuestionario (Prieto &amp; Delgado, 2010). Adicionalmente, el consumo problem&aacute;tico de alcohol en estudiantes de medicina juega un papel muy importante en el proceso de prevenci&oacute;n e identificaci&oacute;n de casos de consumo de alcohol en pacientes que solicitan servicios de salud. Los estudiantes de medicina con consumo problem&aacute;tico de alcohol est&aacute;n menos dispuestos a evaluar y promocionar el abandono del consumo de alcohol durante sus a&ntilde;os de pr&aacute;ctica cl&iacute;nica (Duperly, Lobelo, Segura, Sarmiento, Herrera &amp; Frank, 2009).</p>     <p>El objetivo de esta investigaci&oacute;n fue estimar el alfa de Cronbach, el omega de McDonald y la dimensionalidad del AUDIT en un grupo de estudiantes de medicina de Bogot&aacute;, Colombia.</p>     <p><b>METODOLOG&Iacute;A</b></p>     <p>Se dise&ntilde;&oacute; un estudio cuantitativo que aprob&oacute; el Comit&eacute; de &Eacute;tica en Investigaciones, de la Universidad Antonio Nari&ntilde;o, Bogot&aacute; (Colombia). La participaci&oacute;n no represent&oacute; riesgo para las personas participantes, seg&uacute;n la Resoluci&oacute;n 8430 de 1993 del Ministerio de Salud, es decir, no se llevaron a cabo acciones o intervenciones algunas para modificar intencionadamente las caracter&iacute;sticas psicol&oacute;gicas de los participantes, mediante un cuestionario an&oacute;nimo, no se abordaron aspectos sensibles de la vida de los participantes y no exist&iacute;a subordinaci&oacute;n dado que la aplicaci&oacute;n de la escala no estuvo en manos de docentes de los estudiantes (Ministerio de Salud, 1993). Se tom&oacute; una muestra no probabil&iacute;stica, participaron voluntarios. La investigaci&oacute;n cont&oacute; con 256 estudiantes de medicina, de primero a d&eacute;cimo semestre, mayores de 18 a&ntilde;os, con edades entre 18 y 33 a&ntilde;os (media=21,8; DE=2,8) y 60,5% mujeres.</p>     <p>Los estudiantes diligenciaron el AUDIT en el aula de clase bajo la supervisi&oacute;n de un miembro del grupo de investigaci&oacute;n, no docente. El AUDIT es un cuestionario de uso libre de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS) con diez preguntas que te&oacute;ricamente exploran tres dominios: consumo de riesgo de alcohol, s&iacute;ntomas de dependencia y consumo perjudicial de alcohol. Las preguntas cuentan con un patr&oacute;n de respuesta polit&oacute;mico, de cinco opciones, que se califican de cero a cuatro (Saunders et al., 1993). En el presente estudio se us&oacute; la versi&oacute;n en espa&ntilde;ol oficial de la OMS, sin modificaci&oacute;n alguna, disponible en el sitio de Internet. Los &iacute;tems del AUDIT se presentan en el <a href="#t3">anexo 1</a>.</p>     <p>El patr&oacute;n de respuesta se analiz&oacute; en el paquete estad&iacute;stico IBM-SPSS 19.0 (SPSS Inc., 2011). Se incluyeron solo los cuestionarios diligenciados completamente. Se calcul&oacute; el coeficiente alfa tradicional (Cronbach, 1950) y el coeficiente omega (McDonald, 1970). El coeficiente omega es una mejor medida de confiabilidad de un instrumento de medici&oacute;n cuando se quebranta el principio de tau equivalencia, es decir, que los &iacute;tem no muestran valores similares en la matriz de coeficientes. De la misma manera, se estim&oacute; la media y desviaci&oacute;n est&aacute;ndar (DE) para cada &iacute;tem, la correlaci&oacute;n de Pearson (r) (29) corregida del &iacute;tem con la puntuaci&oacute;n total y el alfa de Cronbach si el &iacute;tem se omitiera.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para conocer la dimensionalidad se llev&oacute; a cabo un an&aacute;lisis factorial confirmatorio; primero se calcul&oacute; la prueba de esfericidad de la muestra (Bartlett, 1950) y el coeficiente de adecuaci&oacute;n de la muestra de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) (Kaiser, 1974). La retenci&oacute;n de los factores se llev&oacute; a cabo mediante el m&eacute;todo de m&aacute;xima verosimilitud que se sugiere para este proceso (Campo-Arias, et al. 2012). Se us&oacute; una rotaci&oacute;n promax para facilitar la identificaci&oacute;n de las dimensiones dado que se parti&oacute; de la hip&oacute;tesis que los posibles factores a retener mostrar&iacute;an una alta correlaci&oacute;n entre ellos. Se estim&oacute; la correlaci&oacute;n <i>(r) </i>entre los factores observados. Se observ&oacute; el valor propio <i>(Eigen value) </i>y la varianza que explic&oacute; cada factor. Igualmente, se estimaron la comunalidad de cada &iacute;tem y la bondad de ajuste <i>(goodness-of-fit test) </i>del modelo final (se esperaba un valor de probabilidad mayor del 5%). Finalmente, a los factores identificados se les estim&oacute; el coeficiente alfa tradicional (Cronbach, 1950) y el alfa ajustado para el n&uacute;mero de &iacute;tems; este ajuste permite una mejor comparaci&oacute;n de los coeficientes, puesto que el coeficiente alfa es muy sensible al n&uacute;mero de &iacute;tems (Campo-Arias &amp; Oviedo, 2008).</p>     <p><b>Resultados</b></p>     <p>En relaci&oacute;n con la confiabilidad, el coeficiente alfa de Cronbach fue 0,792 y el coeficiente omega de McDonald, 0,878. La media, desviaci&oacute;n est&aacute;ndar, correlaci&oacute;n corregida y el alfa de Cronbach con la omisi&oacute;n del &iacute;tem se detallan en la tabla 1. En lo concerniente con la dimensionalidad, se observ&oacute; una prueba de Bartlett con un valor de chi cuadrado de 657,703, con 45 grados de libertad, y valor de probabilidad menor de 0,001; y un KMO de 0,854. En la mejor soluci&oacute;n factorial con adecuada bondad de ajuste se observaron dos dimensiones (factores) que explicaron el 49,4% de la varianza total. Estas dimensiones mostraron entre ellas una correlaci&oacute;n <i>(r) </i>= 0,652. El factor 1 (&iacute;tems 1, 2, 3, 5, 7 y 10) mostr&oacute; un alfa de Cronbach de 0,761 (ajustado de 0,864) y, el factor 2 (&iacute;tems 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 10), de 0,769 (ajustado de 0,826). La comunalidad y la estructura de la matriz factorial se detallan en la tabla 2. La soluci&oacute;n unidimensional no ajust&oacute; en forma adecuada.</p>     <p align="center"><img src="img/revistas/psdc/v30n1/v30n1a03f1.jpg"></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/psdc/v30n1/v30n1a03f2.jpg"></p>     <p><b>DISCUSI&Oacute;N</b></p>     <p>El presente estudio muestra que se dispone de un instrumento para explorar la presencia de consumo problem&aacute;tico de alcohol en estudiantes de medicina. El AUDIT cuenta con alta confiabilidad y una estructura interna bidimensional.</p>     <p>La consistencia interna tipo coeficiente alfa y coeficiente omega indican la interrelaci&oacute;n de los &iacute;tems que hacen parte de un instrumento de medici&oacute;n o escala (Cronbach, 1950; McDonald, 1970). Un coeficiente alto sugiere que los &iacute;tems te&oacute;ricamente miden el mismo constructo latente (Campo-Arias &amp; Oviedo, 2008). El alfa de Cronbach es el m&aacute;s informado en los diferentes estudios; sin embargo, tiene el inconveniente que subestima la confiabilidad si no se cumple el principio de tau equivalencia. La tau equivalencia significa que todos los &iacute;tems muestran coeficientes comparables en matriz factorial o correlaciones corregidas de Pearson similares con la puntuaci&oacute;n total (Becker, 2000; McDonald, 1970). En el presente estudio se observ&oacute; que el AUDIT mostr&oacute; alta consistencia interna, en el rango deseado entre 0,70 y 0,90 (Campo-Arias &amp; Oviedo, 2008). Sin embargo, el coeficiente omega fue significativamente mayor que el alfa, lo que sugiere que se viol&oacute; el principio de tau equivalencia. Esto lo confirm&oacute; la baja correlaci&oacute;n corregida (menor de 0,500) que mostraron seis de los diez &iacute;tems, como se aprecia en la tabla 1. Esto implica que la omega es un mejor estimador de la confiabilidad del AUDIT (McDonald, 1970). Similar a otro estudio con universitarios, Kokotalio et al. (2004) informaron un coeficiente alfa de 0,81; y en estudiantes colombianos se observ&oacute; un alfa de 0,77 (Ospina-D&iacute;az, et al., 2012). Estas investigaciones precedentes no presentaron el coeficiente omega.</p>     <p>Aunque, una escala puede mostrar alta homogeneidad (consistencia interna), es necesario comprobar la dimensionalidad mediante un an&aacute;lisis de factores que corrobore los supuestos factores que se plantearon al momento de la construcci&oacute;n del instrumento (Campo-Arias et al., 2012; Prieto &amp; Delgado, 2010). Sin embargo, es frecuente observar que las soluciones factoriales no coinciden con la teor&iacute;a lo que invita a la revisi&oacute;n de los instrumentos y/o de la teor&iacute;a misma (Batista-Foguet, Coenders &amp; Alonso, 2004; Campo-Arias et al., 2012; Prieto &amp; Delgado, 2010; Reise, Waller &amp; Comrey, 2000). Esto sugiere en la pr&aacute;ctica que no existen l&iacute;mites precisos para los s&iacute;ntomas de consumo de riesgo, s&iacute;ntomas de dependencia y consumo perjudicial de alcohol en todas las poblaciones, como se plante&oacute; al presentar el instrumento (Saunders et al., 1993). En la presente investigaci&oacute;n se observ&oacute; que la soluci&oacute;n bidimensional era la m&aacute;s adecuada. No hay estudios que muestren la dimensionalidad del AUDIT en estudiantes de medicina.</p>     <p>No obstante, el cuestionario ha mostrado una, dos o tres dimensiones seg&uacute;n la poblaci&oacute;n participante (Lima et al., 2005; Maisto et al., 2000; Saunders et al., 1993; Von Der Pahlen et al., 2008). En un n&uacute;mero importante de casos, el primer factor recoge lo esencial del constructo, la mayor proporci&oacute;n de la varianza explicada (Campo-Arias, et al., 2012). Asimismo, se observ&oacute; que el &iacute;tem 9, no aporta peso importante a las dimensiones investigadas y, en consecuencia, se podr&iacute;a eliminar del instrumento, previa corroboraci&oacute;n de estos hallazgos en otros estudiantes de medicina (Campo-Arias et al., 2012). En teor&iacute;a, no ser&iacute;a del todo apropiado estimar la consistencia interna de una escala que se supone multidimensional; lo recomendable ser&iacute;a estimarla a cada una de las dimensiones propuestas (Campo-Arias, et al., 2012).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En consecuencia, es importante conocer el desempe&ntilde;o psicom&eacute;trico de un instrumento en un grupo poblacional particular. El desempe&ntilde;o var&iacute;a seg&uacute;n las caracter&iacute;sticas de las personas que diligencian el instrumento (Batista-Foguet et al., 2004; Campo-Arias et al., 2012; Campo-Arias &amp; Oviedo, 2008; Costello &amp; Osborne, 2005; Reise et al., 2000). La validaci&oacute;n es un proceso permanente y continuo de revisi&oacute;n y adaptaci&oacute;n de las escalas, pues se precisa de ajuste para cada poblaci&oacute;n (Prieto &amp; Delgado, 2010). No se puede predecir el desempe&ntilde;o de una escala en una poblaci&oacute;n a partir de los hallazgos en otras con caracter&iacute;sticas distintas, como se asumi&oacute; en los estudios colombianos antes mencionados que no informaron el coeficiente alfa (Arrieta, 2009; Berm&uacute;dez et al., 2006; Gantiva et al., 2010; Londo&ntilde;o et al., 2005; Londo&ntilde;o &amp; Valencia, 2008; Londo&ntilde;o &amp; Valencia, 2010). En estos casos se recomienda informar por lo menos el alfa de Cronbach, como una buena aproximaci&oacute;n a la validez del instrumento en dicha poblaci&oacute;n (Campo-Arias &amp; Oviedo, 2008).</p>     <p>Esta investigaci&oacute;n es la primera en mostrar la dimensionalidad y estructura interna del AUDIT en estudiantes de medicina. Adiclonalmente, presenta por primera vez el coeficiente omega, que es una mejor estimaci&oacute;n de la confiabilidad cuando se viola el principio de tau equivalencia. Sin embargo, estos coeficientes no se pueden generalizar a otras poblaciones y no se cont&oacute; con un criterio de referencia para estimar la validez concurrente.</p>     <p>Se concluye que en este grupo de estudiantes universitarios, el cuestionario AUDIT muestra alto alfa de Cronbach y omega de McDonald y dos dimensiones que explican un porcentaje importante de la varianza. Se necesitan investigaciones que exploren el desempe&ntilde;o frente a un criterio de referencia.</p>     <p><b>Agradecimientos</b></p>     <p>Este trabajo lo financi&oacute; la Vicerrector&iacute;a de Ciencias, Tecnolog&iacute;as e Investigaciones de la Universidad Antonio Nari&ntilde;o, Bogot&aacute;, Colombia.</p> <hr>     <p><a name="no*"></a><a href="#no_*"><sup>*</sup></a> Instituto de Investigaci&oacute;n del Comportamiento Humano, Bogot&aacute; (Colombia). </p>     <p><a name="no**"></a><a href="#no_**"><sup>**</sup></a> Universidad Manuela Bertr&aacute;n, Bogot&aacute; (Colombia).</p>     <p><a name="no***"></a><a href="#no_***"><sup>***</sup></a>  Instituto de Investigaci&oacute;n del Comportamiento Humano, Bogot&aacute; (Colombia) y Doctorando en Salud P&uacute;blica de la Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute; (Colombia). </p> <hr>     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p>American Psychiatric Association (2000). <i>Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. </i>Fourth Edition, Text Revised. Washington DC: Author.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000052&pid=S0123-417X201300010000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Arrieta, K. M. (2009). Consumo patol&oacute;gico de alcohol entre los estudiantes de la Universidad de Cartagena, 2008. <i>Revista de Salud P&uacute;blica, 11, </i>878-886.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000054&pid=S0123-417X201300010000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bartlett, M. S. (1950). Test of significance in factor analysis. <i>British Journal of Psychology, 3, </i>77-85.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000056&pid=S0123-417X201300010000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Batista-Foguet, J. M., Coenders, G. &amp; Alonso, J. (2004). An&aacute;lisis factorial confirmatorio. Su utilidad en la validaci&oacute;n de cuestionarios de salud. <i>Medicina Cl&iacute;nica </i>(Barcelona), <i>122 </i>(Suplemento 1), 21-27.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000058&pid=S0123-417X201300010000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Becker, G. (2000). Coefficient alpha: some terminological ambiguities and related misconceptions. <i>Psychological Reports, 86, </i>365-372.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000060&pid=S0123-417X201300010000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Berm&uacute;dez, S. B., Dur&aacute;n, M. M., Escobar, C., Morales, A., Monroy, S. A., Ram&iacute;rez, J., Ram&iacute;rez, J., Trejos, J. L., Casta&ntilde;o, J. S. &amp; Gonz&aacute;lez, S. P. (2006). Evaluaci&oacute;n de la relaci&oacute;n entre rendimiento acad&eacute;mico y estr&eacute;s en estudiantes de Medicina. <i>Medunab, 9, </i>198-205.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000062&pid=S0123-417X201300010000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Campo-Arias, A. &amp; Oviedo, H. C. (2008). Propiedades psicom&eacute;tricas de una escala: la consistencia interna. <i>Revistad de Salud P&uacute;blica, 10, </i>831-839.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000064&pid=S0123-417X201300010000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Campo-Arias, A., Herazo, E., &amp; Oviedo, H. C. (2012). An&aacute;lisis de factores: fundamentos para la evaluaci&oacute;n de instrumentos en salud mental. <i>Revista Colombiana de Psiquiatr&iacute;a, 41, </i>659-671.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000066&pid=S0123-417X201300010000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Costello, A. B. &amp; Osborne, J. W (2005). Best practice in exploratory factor analysis: Four recommendations for getting the most from your analysis. <i>Practical Assessment, Research &amp; Evaluation, 10, </i>1-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000068&pid=S0123-417X201300010000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Cronbach, L. J. (1950). Coefficient alpha and the internal structure of test. <i>Psychometrika, 16, </i>297-334.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000070&pid=S0123-417X201300010000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>D&iacute;az, A., D&iacute;az, L. R., Hern&aacute;ndez-&Aacute;vila, C. A., Narro, J., Fern&aacute;ndez, H. &amp; Sol&iacute;s, C. (2008). Prevalencia del consumo riesgoso y da&ntilde;ino de alcohol y factores de riesgo en estudiantes universitarios de primer ingreso. <i>Salud Mental, 31,</i> 271-282.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000072&pid=S0123-417X201300010000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Duperly, J., Lobelo, F., Segura, C., Sarmiento, F., Herrera, D., &amp; Frank, E. (2009). The association between Colombian medical students' healthy personal habits and a positive attitude toward preventive counseling: cross-sectional analyses. <i>BMC Public Health, </i>9, 218.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000074&pid=S0123-417X201300010000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Ewing, J. A. (1984). Detecting alcoholism -The CAGE questionnaire. <i>Journal of American Medical Association, 252, </i>1905-1907.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000076&pid=S0123-417X201300010000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p> Frank. E., Elon, L., Naimi, T. &amp; Brewer, R. (2008). Alcohol consumption and alcohol counselling behavioiur among US medical students: cohort study. <i>British Medical Journal, 337, </i>a2155.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000078&pid=S0123-417X201300010000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gantiva, C.A., Bello, J., Vanegas, E. &amp; Sastoque, Y. (2010). Relaci&oacute;n entre el consumo excesivo de alcohol y esquemas maladaptivos tempranos en estudiantes universitarios. <i>Revista Colombiana de Psiquiatr&iacute;a, 39 </i>(2), 362-374.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0123-417X201300010000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Kaiser, H. F. (1974). An index of factorial simplicity. <i>Psychometrica, 34, </i>31-36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0123-417X201300010000300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Kokotalio, P. K., Egan, J., Gangnon, R., Brown, D., Mundt, M. &amp; Fleming, M. (2004). Validity of the Alcohol Use Disorders Identification Test in college students. <i>Alcohol: Clinical and Experimental Research, 28, </i>914-920.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0123-417X201300010000300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Lima, C.T., Freire, A. C. C., Silva, A. P. B., Teixeira, R. A., Farrell, M. &amp; Prince, M. (2005). Concurrent and construct validity of the AUDIT in urban Brazilian sample. <i>Alcohol &amp; Alcoholism, 40, </i>584-589.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0123-417X201300010000300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Londo&ntilde;o, C., Garc&iacute;a, W, Valencia, S. C. &amp; Vinaccia, S. (2005). Expectativas frente al consumo de alcohol en j&oacute;venes universitarios colombianos. <i>Anales de Psicolog&iacute;a, 25, </i>259-267.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0123-417X201300010000300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Londo&ntilde;o, C. &amp; Valencia, C. (2008). Asertividad, resistencia a la presi&oacute;n de grupo y consumo de alcohol en universitarios. <i>Acta Colombiana de Psicolog&iacute;a, </i>11, 155-162.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0123-417X201300010000300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Londo&ntilde;o, C. &amp; Valencia, S. C. (2010). Resistencia de la presi&oacute;n de grupo, creencias acerca del consumo de alcohol en universitarios. <i>Anales de Psicolog&iacute;a, 26, </i>27-33.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0123-417X201300010000300021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Maisto, S. A., Conigliaro, J., McNeil, M., Kraemer, K. &amp; Kelley, M. E. (2000). An empirical investigation of the factor structure of the AUDIT. <i>Psychological Assessment, 12, </i>346-353.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0123-417X201300010000300022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>McDonald, R. P. (1970). Theoretical foundations of principal factor analysis and alpha factor analysis. <i>British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 23, </i>1-21.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0123-417X201300010000300023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mewton, L., Teesson, M., Slade, T. &amp; Grove. R. (2011). The epidemiology of DSM-IV alcohol use disorders amongst young adults in the Australian population. <i>Albohol &amp; Alcoholism, </i>46, 185-191.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0123-417X201300010000300024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Ministerio de Salud (1993). <i>Resoluci&oacute;n 008430 por la cual se establecen las normas cient&iacute;ficas, t&eacute;cnicas y administrativas para la investigaci&oacute;n en salud. </i>Santa Fe de Bogot&aacute;: Autor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0123-417X201300010000300025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Mota, N., &Aacute;lvarez-Gil, R., Corral, M., Rodr&iacute;guez, S., Parada, M., Crego, A., Caama&ntilde;o-Isorna, F. &amp; Cadaveira, F. (2010). Risky alcohol use and heavy episodic drinking among Spanish university students: a two-year follow-up. <i>Gaceta Sanitaria, 24, </i>372-377.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0123-417X201300010000300026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (1993). <i>Clasificaci&oacute;n Internacional de las Enfermedades (CIE). Trastornos mentales y del comportamiento. Criterios diagn&oacute;sticos de investigaci&oacute;n. </i>10 Edici&oacute;n. Madrid: Meditor: Autor.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0123-417X201300010000300027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Ospina-D&iacute;az, J. M., Manrique-Abril, F. G., &amp; Ariza, N. E. (2012). Confiabilidad y dimensionalidad del Cuestionario para la Identificaci&oacute;n de Trastornos Relacionados con Alcohol (AUDIT) en estudiantes universitarios de Tunja (Colombia). <i>Salud Uninorte, 28, </i>276-282.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0123-417X201300010000300028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Pearson, K. (1909). Determination of the coefficient of correlation. <i>Science, 30 </i>(757), 23-25.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0123-417X201300010000300029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Prieto, G. &amp; Delgado, A. R. (2010). Fiabilidad y validez. <i>Papeles del Psic&oacute;logo, 31, </i>67-74.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0123-417X201300010000300030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Puig-Nolasco, &Aacute;., Cortaza-Ram&iacute;rez, L., &amp; Pillon, S. C. (2011). Consumo de alcohol entre estudiantes mexicanos de medicina. <i>Revista latino-Americana de Enfermagem, 19, </i>714-721.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0123-417X201300010000300031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Rehm, J., Baliunas, D., Borges, G. L. G., Graham, K., Irving, H. &amp; Parry, C. D. (2010). The relation between different dimensions of alcohol consumption and burden of disease: an overview. <i>Addiction, 105, </i>817-859.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0123-417X201300010000300032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Rehm, J., Mathers, C., Popova, S., Thavorncharoensap, M., Teerawattananon, Y &amp; Patra, Y. (2009). 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