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<institution><![CDATA[,Unuversidad de Ciencias Aplicadas y ambientales U.D.C.A  ]]></institution>
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</front><body><![CDATA[  <font size="2" face="verdana">     <p align=right style='text-aling:right'><b>Documento de Reflexi&oacute;n</b></p></font>     <p align="center"><b>LA U.D.C.A FRENTE AL SECTOR P&Uacute;BLICO Y PRIVADO</b></font></p>     <p><b>Luis Carlos Concha Bustos<sup>1</sup></b></p>     <p><sup>1</sup> M&eacute;dico Veterinario y Zootecnista, M.Sc. en Educaci&oacute;n. Asesor de Rector&iacute;a   U.D.C.A e-mail: <a href="mailto:lconcha@udca.edu.co">lconcha@udca.edu.co</a></p>     <p>Rev. U.D.C.A Act. & Div. Cient. 11 (1): 13-21, 2008 </p> <hr>     <p>La relaci&oacute;n que tiene la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A   con su entorno acad&eacute;mico, social, pol&iacute;tico y econ&oacute;mico es un prop&oacute;sito   misional, sobre el cual se mantiene, permanente, actividad y dinamismo. En el   dise&ntilde;o y puesta en marcha de sus programas de formaci&oacute;n, de investigaci&oacute;n y de   proyecci&oacute;n social, se incorporan siempre principios de impulso y de compromiso   social, de equidad, de pertinencia y de responsabilidad con el entorno;   conducentes a fortalecer e incrementar las relaciones de cooperaci&oacute;n e   intercambio con los sectores p&uacute;blico y privado, en el marco de respeto mutuo a   la autonom&iacute;a, el beneficio rec&iacute;proco y la repercusi&oacute;n e impacto sociales. La   U.D.C.A es consciente de la responsabilidad social que le asiste y de la   importancia que, en consecuencia, tiene el tipo de relaciones   interinstitucionales y sociales que establezca a nivel local, regional,   nacional e internacional, en los campos de la academia, de las agencias e   instituciones gubernamentales y no gubernamentales, del sector productivo,   colectivos y agremiaciones sociales, culturales, cient&iacute;ficas y tecnol&oacute;gicas;   que son vistos como escenarios de trabajo en los cuales sus estudiantes y   egresados, encuentran el acercamiento y las vivencias en las realidades y   oportunidades laborales; en cumplimiento de una funci&oacute;n eminentemente social.</p>     <p><b>PROGRAMAS, L&Iacute;NEAS DE ACCI&Oacute;N Y LOGROS</b></p>     <p>Las diversas acciones y proyectos ejecutados desde el a&ntilde;o 1983, a&ntilde;o en que   se cre&oacute; la Instituci&oacute;n, hasta la fecha, han permitido consolidar programas y   l&iacute;neas de acci&oacute;n que son ejecutadas desde las distintas unidades operativas de   la U.D.C.A. En este recuento de las relaciones con el sector p&uacute;blico y privado,   se pretende no relacionar los hechos cumplidos en los veinticinco a&ntilde;os de vida   de la instituci&oacute;n, sino presentar una s&iacute;ntesis de lo que, en nuestro criterio,   es oportuno consignar como referentes y frutos de nuestro trabajo; a sabiendas   de que es posible, se omitan involuntariamente algunos hechos de vital   importancia en el desarrollo, gesti&oacute;n y vida de la Universidad. En este orden   de ideas, se resalta:</p>     <p><b>1. En el programa de las relaciones universidad sector productivo</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Concebido como un programa clave en la vida de la Universidad, est&aacute;   direccionado a velar y mantener un permanente acercamiento, v&iacute;nculos y   ejecuciones de car&aacute;cter cient&iacute;fico y tecnol&oacute;gico con el sector productivo, que   concluyan en avances significativos, en t&eacute;rminos de desarrollo, de eficiencia y   de eficacia. Ejemplos de de estas acciones son los trabajos realizados con la   Base Militar de Tolemaida, la Brigada Trece del Ejercito, el Fondo Rotatorio   del Ejercito, los Fondos Ganaderos de Cundinamarca, Valle y Huila; CENIACUA,   CENIPALMA, FEDEPAPA; la Fundaci&oacute;n Corona, CTELCA, GCR, Laboratorios LIMOR,   Laboratorios California y Laboratorios VECOL, entre otros. Estas experiencias   dieron lugar a que la Universidad creara la UNIDAD GERENCIAL DE DESARROLLO DE   TECNOLOG&Iacute;AS AGROPECUARIAS. Su portafolio de servicios se ilustra en la <a href= "# t1">tabla 1</a></p>     <p><a name="t1"></a></p>    <p align="center"><img src="img/revistas/rudca/v11n1/v11n1a04t1.jpg"></p>     <p>Resultados importantes de esta gesti&oacute;n son: los alcanzados, con el concurso   de COLCIENCIAS y CETELCA, en el campo de la producci&oacute;n de embriones in Vitro,   con fines comerciales; el proyecto de creaci&oacute;n de un laboratorio veterinario de   referencia nivel cuatro, en asocio con Laboratorios LIMOR y, contar con modelos   para establecer unidades docente productivas realizado con el Fondo Ganadero   del Huila.</p>     <p><b>2. En el programa de servicio social universitario</b></p>     <p>Programa pionero, de lo que m&aacute;s tarde fuera instituido como un prop&oacute;sito   nacional. Desde el a&ntilde;o 1997 busca contribuir al fortalecimiento y desarrollo   social, regional y local, apoyando la gesti&oacute;n de los municipios menos   desarrollados, en la formulaci&oacute;n de pol&iacute;ticas sociales, de ordenamiento   territorial, en el seguimiento a las problem&aacute;ticas urbanas y en procesos de   organizaci&oacute;n comunitaria. Contando como acciones prioritarias, la Transferencia   de Tecnolog&iacute;a, el Mejoramiento de Sistemas de Producci&oacute;n, la Asesor&iacute;a econ&oacute;mica   en el manejo de los recursos de la unidad familiar, el Manejo sanitario de   especies utilizadas en diversas explotaciones, el Mercadeo y comercializaci&oacute;n   de productos y la prestaci&oacute;n de servicios asistenciales en salud humana. En   estas actividades, se ha hecho presencia efectiva, a trav&eacute;s de voluntarios en   el programa, en 548 municipios distribuidos a lo largo y ancho del territorio   colombiano, contando con experiencias bastante significativas en los Municipios   de Toca, Soacha-Cazuca, Tauramena, Beltr&aacute;n, Tame, Arauca, San Francisco, Chia,   Tabio, Cota y Suba.</p>     <p><b>3. En el programa de gesti&oacute;n social</b></p>     <p>Este programa desarrolla labores de car&aacute;cter social, bajo el enfoque de   acci&oacute;n participativa, que buscan contribuir con la soluci&oacute;n continua y   sistem&aacute;tica de problemas o necesidades sociales y comunitarias, en pro de   lograr su autotransformaci&oacute;n y desarrollo. En este campo, se han ejecutado   sendos proyectos sociales desde el a&ntilde;o 1992, contando con ejecuciones tales   como:</p><ul>     <p>• Programa de mujer rural: Municipios de Guachet&aacute;,   Lenguasaque, Tausa, Sutatausa, Tabio (1992- 2001).</p>     <p>• Programa madres cabeza de familia: Ciudad   Bol&iacute;var, Bogot&aacute; (1995-2001).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>• Programa SOLNOK: Capacitaci&oacute;n a peque&ntilde;os   productores rurales del municipio de Barbosa (1995- 2000).</p>     <p>• Capacitaci&oacute;n madres cabeza de familia:   Localidad de Suba, Bogot&aacute; (2001-2002).</p>     <p>• Formaci&oacute;n y capacitaci&oacute;n que contribuyen al   mejoramiento de la calidad de vida de las mujeres adolescentes, gestantes,   lactantes y/o cabeza de familia de extrema pobreza: Localidad Rafael Uribe   Uribe (2002-2004).</p>     <p>• Seminarios - talleres: formaci&oacute;n t&eacute;cnica   laboral a personas cabezas de familia con sentido empresarial solidario:   Localidad de Santa F&eacute; (2002-2003).</p>     <p>• Mejoramiento de la calidad y aumento de la   cobertura de servicios a grupos vulnerables (Capacitaci&oacute;n a madres cabeza de   familia). Localidad de Suba, (Elaboraci&oacute;n de productos c&aacute;rnicos y l&aacute;cteos)   (2002- 2004).</p>     <p>• Bogot&aacute; ciudad fraterna a trav&eacute;s de la   capacitaci&oacute;n a madres cabeza de familia: Localidad de Suba, (Elaboraci&oacute;n de   productos de reposter&iacute;a) (2002-2004).</p>     <p>• Capacitaci&oacute;n de l&iacute;deres recreodeportivos:   Localidades de Usaqu&eacute;n, Santa F&eacute; y Suba (1999-2004).</p>     <p>• Escuelas de formaci&oacute;n deportiva: Localidades de   Usaqu&eacute;n y Suba (1999-2004).</p>    </ul>     <p>Bajo el Programa de Gesti&oacute;n Social, se logr&oacute; desarrollar otros trabajos,   enfocados a optimizar el nivel de vida de los habitantes de otras localidades (<a href= "# t2">tabla 2</a>).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name="t2"></a></p>    <p align="center"><img src="img/revistas/rudca/v11n1/v11n1a04t2.jpg"></p>     <p>Bajo este esquema, la Universidad hace presencia efectiva y da cumplimiento   a su funci&oacute;n social, con el apoyo de sus docentes, directivos y personal   especializado, brindando conocimiento, aprendizaje, herramientas y metodolog&iacute;as   para poblaciones vulnerables.</p>     <p><b>4. En el programa de gesti&oacute;n tecnol&oacute;gica</b></p>     <p>Son actividades que buscan proyectar los avances cient&iacute;ficos y tecnol&oacute;gicos   de la U.D.C.A, a trav&eacute;s de la generaci&oacute;n, la adecuaci&oacute;n, la actualizaci&oacute;n, la   difusi&oacute;n, la comercializaci&oacute;n y la protecci&oacute;n de la transferencia de   tecnolog&iacute;a, resultado de los procesos acad&eacute;micos de investigaci&oacute;n, de docencia   o de asistencia, realizados por la Universidad.</p>     <p>El Subprograma de Emprendimiento Empresarial: fomenta la b&uacute;squeda de talento   humano dentro de la comunidad universitaria, con habilidades y actitudes de   emprendedores empresariales, con el fin de darles la capacitaci&oacute;n y las   herramientas necesarias que les permitan crear su propia empresa. La ejecuci&oacute;n   de este subprograma, se ha realizado a trav&eacute;s de la vinculaci&oacute;n de la   Universidad al Fondo Emprender, como medio de apoyo a los estudiantes y los   egresados interesados en crear su empresa. Su objetivo, a corto y mediano   plazo, es estimular, al interior de la universidad, cada vez m&aacute;s el esp&iacute;ritu   emprendedor, mediante actividades de difusi&oacute;n, de promoci&oacute;n y de capacitaci&oacute;n a   los j&oacute;venes emprendedores.</p>     <p>Tambi&eacute;n bajo el Programa de Gesti&oacute;n Tecnol&oacute;gica, se encuentra el de   Incubadora de Empresas, el cual busca la creaci&oacute;n de negocios exitosos y   competitivos, en donde las empresas seleccionadas sean asistidas y monitoreadas   individualmente, mediante capacitaci&oacute;n, asesor&iacute;a y consultor&iacute;a especializada,   de acuerdo a la etapa de desarrollo en que se encuentren. En el marco de este   subprograma, est&aacute; articulado un evento que se realiza semestralmente,   denominado <b>La muestra Empresarial</b>, en el cual los estudiantes exponen el   desarrollo de empresas comerciales, que nacen como prototipos a escalar hacia   empresas de tipo comercial, existiendo ejemplos de estudiantes que, gracias a   este ejercicio acad&eacute;mico, hoy gerencian sus propias empresas.</p>     <p>Vale la pena recalcar que, con el Programa de Gesti&oacute;n Tecnol&oacute;gica, se han   adelantado convenios con CETELCA, CORPOICA y COLCIENCIAS, donde se tiene   estandarizados modelos de producci&oacute;n de embriones bovinos in Vitro; con   CORPOICA, SENA y la Universidad de La Salle, se cuenta con modelos   silvopastoriles de alimentaci&oacute;n bovina en el tr&oacute;pico alto y, en convenio con el   INPEC, se han ejecutado proyectos con la penitenciaria de Acacias, Meta,   estableciendo sistemas de producci&oacute;n limpia en porcinos, con el uso y el manejo   de excretas en los procesos de alimentaci&oacute;n y la administraci&oacute;n o conducci&oacute;n   ambiental de las piaras.</p>     <p><b>5. En el programa de pr&aacute;cticas acad&eacute;micas</b></p>     <p>Se conjugan, en este programa, una serie de actividades ligadas a los   procesos acad&eacute;micos de las distintas facultades, como acciones individuales de   estudiantes de &uacute;ltimos semestres, en pregrado o postgrado, centradas en la   aplicaci&oacute;n de conocimientos te&oacute;ricos y en el desarrollo de habilidades en   espacios laborales concretos y que buscan contribuir con el mejoramiento del   medio social y productivo. Pasant&iacute;as, Pr&aacute;cticas Empresariales, Rotaciones e   Internados son modalidades de las pr&aacute;cticas acad&eacute;micas. La Universidad ha   suscrito m&aacute;s de 200 convenios con instituciones p&uacute;blicas y privadas, en las   cuales se realiza este tipo de trabajo. Como pr&aacute;ctica acad&eacute;mica y que a la vez   le ha permitido a la U.D.C.A posesionarse, como la &uacute;nica Instituci&oacute;n de   Educaci&oacute;n Superior, en el medio de los equinos, es su anual Exposici&oacute;n Equina   Universitaria que, durante 24 a&ntilde;os e ininterrumpidamente, ha ejecutado   satisfactoriamente. Es un evento que ha congregado a los m&aacute;s destacados   criadores de caballos de paso fino colombiano, trocha y galope y otros andares   y que mereci&oacute; el reconocimiento de FEDEQUINAS, como exposici&oacute;n grado A.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>6. En el programa de educaci&oacute;n permanente o continua</b></p>     <p>Tiene por objetivo adelantar propuestas de capacitaci&oacute;n, como modalidad de   Educaci&oacute;n No Formal, a trav&eacute;s de Cursos, Seminarios, Congresos, Talleres,   Diplomados, Simposios de Actualizaci&oacute;n, entre otros, de car&aacute;cter nacional e   internacional, dirigido a estudiantes, egresados, profesionales y, en fin, a la   comunidad en general y conducentes a la soluci&oacute;n de problemas sentidos en la   sociedad. Es pol&iacute;tica institucional, semestralmente, programar como m&iacute;nimo dos   o m&aacute;s eventos nacionales y uno al a&ntilde;o, a nivel internacional por facultad,   destac&aacute;ndose la realizaci&oacute;n de varias versiones de eventos ya tradicionales en   el mundo acad&eacute;mico como son: El Seminario Internacional de Agroforester&iacute;a. El   seminario internacional de infectolog&iacute;a bovina y El seminario internacional   Universidad Ambiente.</p>     <p><b>7. En el programa de preservaci&oacute;n de la cultura nacional e internacional</b></p>     <p>Se busca con este programa incrementar el acervo cultural, nacional e   internacional de la comunidad, fortaleciendo la identidad de los valores   culturales, en sus diversas manifestaciones art&iacute;sticas, intelectuales y   materiales, manteniendo el equilibrio con los aportes de la cultura   internacional. La Universidad materializ&oacute; estos objetivos mediante la creaci&oacute;n   del Centro de Arte y Cultural. La Universidad ha sido sede de m&aacute;s de 30   exposiciones de arte, en las cuales se ha tenido oportunidad de disfrutar, en   el Hall de las Artes, de obras de los m&aacute;s connotados artistas nacionales e   internacionales, entre ellos, Luis Eduardo Garz&oacute;n “El Tigre”, David Manzur,   &Aacute;ngel Loochkrartt, Gast&oacute;n Bettelli, Zulema Hani, Germ&aacute;n Tessarolo, Carlos   Rodr&iacute;guez, Augusto Rend&oacute;n, Beatriz y Luc&iacute;a G&oacute;mez, Jorge Riveros, Manuel   Estrada, Umberto Giangrandi, Santiago C&aacute;rdenas, Eduardo Esparza, Pilar Copete,   Margarita Ariza, entre otros, quienes trav&eacute;s de su t&eacute;cnica, muestran su   grandeza art&iacute;stica.</p>     <p><b>8. En el programa de comunicaci&oacute;n y difusi&oacute;n</b></p>     <p>Se constituye en el art&iacute;fice de los procesos e instrumentos que permiten   volver efectiva la difusi&oacute;n y la divulgaci&oacute;n de aquellas actividades   acad&eacute;micas, art&iacute;sticas, t&eacute;cnicas, tecnol&oacute;gicas y culturales que realiza la   Universidad, a trav&eacute;s de diferentes medios masivos de comunicaci&oacute;n. Con el   Fondo de Publicaciones, se cumple el objetivo de promover y de difundir el   material acad&eacute;mico, cient&iacute;fico y cultural emanado por los miembros de la   comunidad universitaria y algunos invitados especialistas externos, y expuestos   en libros, manuales y cartillas, entre otros. Son obras relacionadas con la   actividad universitaria y su proyecci&oacute;n a la sociedad. Merece una menci&oacute;n   destacada, la edici&oacute;n y publicaci&oacute;n semestral de la revista cient&iacute;fica REVISTA   U.D.C.A ACTUALIZACI&Oacute;N & DIVULGACI&Oacute;N CIENT&Iacute;FICA, que inici&oacute; su circulaci&oacute;n   en el a&ntilde;o 1998. Actualmente, se encuentra indexada en Chemical Abstracts, en   CAB Abstracts, en el &Iacute;ndice Biliogr&aacute;fico Nacional PUBLINDEX, categor&iacute;a “B”,   rese&ntilde;ada en el &Iacute;ndice Latinoamericano de Revistas Cient&iacute;ficas y Tecnol&oacute;gicas   LATINDEX e incluida en la Base de Datos PERI&Oacute;DICA, UNAM, M&eacute;xico.</p>     <p><b>9. En el programa de exalumnos</b></p>     <p>Este programa es una pol&iacute;tica institucional, mediante la cual se materializa   el seguimiento y acompa&ntilde;amiento de los egresados, generando informaci&oacute;n de   primera mano, que permita valorar el impacto social de los programas,   retroalimentar los procesos acad&eacute;micos y contar con una masa cr&iacute;tica inserta en   los sectores acad&eacute;micos, gremiales, productivos y empresariales. Cuenta con   pol&iacute;ticas que orientan a la Instituci&oacute;n en acciones respecto a sus exalumnos,   las cuales se resumen en: ofrecer descuentos para los egresados que decidan   adelantar estudios a nivel de postgrado en la U.D.C.A; privilegiar la   vinculaci&oacute;n de los m&aacute;s destacados, como docentes, bajo el programa de “Docentes   en Formaci&oacute;n”; orientar a los exalumnos que decidan adelantar estudios de   postgrado en el exterior sobre universidades y programas que ofrecen las   distintas instituciones y con las cuales la Universidad tiene convenios   activos; organizar, conjuntamente con la Asociaci&oacute;n de Exalumnos AEXUDCA,   encuentros nacionales y regionales peri&oacute;dicos, como mecanismo de integraci&oacute;n   con la Instituci&oacute;n; actualizar la base de datos para conocer su ubicaci&oacute;n   laboral y desempe&ntilde;o, para lo cual utilizan diversos mecanismos, incluyendo las   redes electr&oacute;nicas de comunicaci&oacute;n y la p&aacute;gina WEB de la Instituci&oacute;n; vincular   exalumnos en los procesos de autoevaluaci&oacute;n, actualizaci&oacute;n y renovaci&oacute;n   curricular, para conocer las necesidades reales del sector productivo respecto   al tipo de profesional que debe formar la U.D.C.A; organizar y ofrecer cursos   de Educaci&oacute;n Permanente que permitan a los exalumnos actualizar sus   conocimientos en &aacute;reas de su inter&eacute;s y, finalmente, contar con exalumnos de los   distintos programas acad&eacute;micos de la U.D.C.A,como miembros activos de los   Comit&eacute;s Acad&eacute;micos de Facultad, Consejos de Facultad, Consejo Acad&eacute;mico y   Consejo Directivo de la Instituci&oacute;n.</p>     <p><b>10. En el programa de convenios y alianzas estrat&eacute;gicas nacionales e   internacionales</b></p>     <p>La Universidad, con el prop&oacute;sito de participar en el desarrollo de la regi&oacute;n   en la que ejerce su influencia, ha suscrito convenios nacionales e   internacionales, que le han permitido aportar, desde la experiencia y el &aacute;mbito   acad&eacute;mico, a diversas instituciones y organizaciones, con proyectos de   investigaci&oacute;n, con pasant&iacute;as de estudiantes y con asesor&iacute;as docentes. Estas   acciones han permitido adem&aacute;s desarrollar proyectos especiales con entidades   nacionales e internacionales, al tiempo que posicionan la Universidad en el   &aacute;mbito de la flexibilidad y la movilidad acad&eacute;micas, la internacionalizaci&oacute;n   del conocimiento y hacer honor al car&aacute;cter de UNIVERSIDAD de la U.D.C.A (<a href= "# t3">tabla 3</a>).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name="t3"></a></p>    <p align="center"><img src="img/revistas/rudca/v11n1/v11n1a04t3.jpg"></p>     <p><b>Membres&iacute;as Nacionales:</b> La Universidad, es miembro activo de   instituciones nacionales como: ICONTEC, FORO DE PRESIDENTES, C&Aacute;MARA DE COMERCIO   DE BOGOT&Aacute;, ASCUN, OUN, UNIVERSIA, ASCOFAME, ACOFAE, ACOFI, ASFAMEVEZ, CENIACUA,   CORPOICA, ACOVEZ, RCI, RED TEM&Aacute;TICA DE EDUCACI&Oacute;N AMBIENTAL, RED DE DESARROLLO   SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE, REDESMA y DAMA-PREAR.</p>     <p><b>Membres&iacute;as Internacionales:</b> La Universidad, tiene una participaci&oacute;n   activa en asociaciones internacionales permitiendo la integraci&oacute;n con otras   culturas representando un gran aporte para la internacionalizaci&oacute;n de su   comunidad universitaria. Ellas son: AUALCPI (Asociaci&oacute;n de Universidades de   Am&eacute;rica Latina y el Caribe para la Integraci&oacute;n): Miembro activo y   vicepresidente de la asociaci&oacute;n; CUIDES (Consejo Universitaria Interamericano   para el Desarrollo Econ&oacute;mico y Social): Miembro del Consejo Directivo. Ocupa la   Secretar&iacute;a General; IAUP (International Association of University President):   Miembro del Consejo Directivo y ocupa la Presidencia para el Cap&iacute;tulo Colombia;   GULERPE (Grupo Universitario latinoamericano de estudios para la Reforma y el Perfeccionamiento   de la Educaci&oacute;n); UDUAL (Uni&oacute;n de Universidades de Am&eacute;rica Latina);RED UREL   (Red de Universidades Regionales Latinoamericanas) Miembro del Consejo   Directivo-Vicepresidente; Red Colombiana de Cooperaci&oacute;n Internacional RCI. , y   Redisaf: Red Andina de Investigaciones en Sistemas Forestales.</p>     <p>Adicionalmente hace parte activa de programas internacionales como:</p><ul>     <p>• Programa de Cooperaci&oacute;n Interuniversitaria ALE. - Programa International Association for   the Exchange of Students for Technical Experience - IAESTE.</p>     <p>• Programa de Intercambio Acad&eacute;mico T&eacute;cnico y   Cient&iacute;fico RCI y - El Programa PAME- UDUAL.</p>    </ul>     <p><b>11. Ejecuciones en el campo ambiental</b></p>     <p><b>PROYECTO AMBIENTAL INSTITUCIONAL:</b> La Universidad, en honor a su   Misi&oacute;n, incorpora el saber ambiental y los criterios de sostenibilidad en todos   sus quehaceres, resaltando la creaci&oacute;n y puesta en marcha de su propio proyecto   ambiental, resumido as&iacute;:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>PROYECTO AMBIENTAL INSTITUCIONAL - PAI, se cimienta en dos grandes planes:   PIMA y PISA, los cuales buscan dar cumplimiento a los compromisos adquiridos en   la Pol&iacute;tica Ambiental Institucional. Respecto al PIMA, esta orientado a la   optimizaci&oacute;n del desempe&ntilde;o ambiental en el contexto del manejo responsable de   los recursos naturales, energ&eacute;ticos e institucionales e incorpora el tema de   atenci&oacute;n y prevenci&oacute;n de desastres. Los programas que conforman el PIMA son:   Programa de Manejo Integral de Residuos, Programa de Manejo Forestal y   Paisaj&iacute;stico, Programa de Manejo del Recurso H&iacute;drico, Programa de Manejo   Eficiente de Recursos y Programa de Atenci&oacute;n y prevenci&oacute;n de Desastres. Por su   parte el PISA, pretende dar cumplimiento al compromiso que asumen todas las   unidades acad&eacute;micas en el liderazgo en la formaci&oacute;n del ciudadano, muy bien   calificado en lo cient&iacute;fico, ambientalmente responsable y consciente de su   papel de constructores de una nueva sociedad en armon&iacute;a con el entorno. Los   programas que conforman el PISA son: Programa de Incorporaci&oacute;n de la Dimensi&oacute;n   Ambiental en el Curr&iacute;culo, Programa de Incorporaci&oacute;n del Saber Ambiental en las   Asignaturas, Programa de Fomento a la Investigaci&oacute;n en temas Ambientales,   Programa de Proyecci&oacute;n de Estrategias de Mejoramiento Ambiental, a la   Comunidad.</p>     <p>Recibido: Febrero 26 de 2008 Aceptado: Mayo 14 de 2008</p>      ]]></body>
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