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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Cuerpos e identidades on line: construcción de identidades corporales en el chat]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Bodies and identities online: The construction of body identities in chat]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This article aims to analyze the process of identity construction in relation to the body in virtual space, in the context of Computer Mediated Communication (CMC), particularly in chat device users. In the first part addresses the issue of identity in the digital age, from a non-essentialist concept of identity. In the second part analyzes the "epistemological emergence" of the body in the field of cyberspace. The third part deals with the effects of CMC modes and strategies of identity construction for chatters body, understood as a virtual enunciation device in which the subject is contextualizes using multimodal languages.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[Résumé Cet article présente quelques réflexions sur la construction des identités personnelles en ligne, particulièrement dans le chat, les utilisateurs d'appareils. Ces pratiques communicatives, créer le besoin de reconnaître les stratégies, les méthodes et les ressources émergentes sur la construction des subjectivités. La première partie décrit le type d&#8250;identités ainsi que les modes de Constitution de la même façon, dans la communication médiatisée par (CMC) environnements informatiques. La deuxième partie aborde la question du corps virtuels, ou les corps en ligne, dans le contexte de la mondialisation où la loi du marché qui les rend bons médias et médiation. Les troisième partie adresses, de l&#8250;intersection identités-corps-chat, les effets de la CMC et ses langues multimodales dans le processus de Constitution des identités corporelles dans le chat.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4"><b>Cuerpos e identidades <I>on line</I>: construcci&oacute;n de identidades corporales en el chat</b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Bodies and identities online: The construction of body identities in chat</b></font></p>     <p align="center">Luz Marilyn Ortiz S&aacute;nchez<sup>*</sup>    <br> Universidad Distrital Francisco Jos&eacute; de Caldas    <br> <a href="mailto:luzmarilynortiz@gmail.com">luzmarilynortiz@gmail.com</a></p>     <p><sup>*</sup>Luz Marilyn Ortiz S&aacute;nchez holds a degree in Spanish-French from sUniversidad Pedag&oacute;gica Nacional, an M.A in Hispanic Linguistics from Instituto Caro y Cuervo and she is a Ph.D. Candidate in Language and Culture from Pedagogical and Universidad Pedag&oacute;gica y Tecnol&oacute;gica de Colombia. She is a Research Lecturer at Universidad Distrital Francisco Jos&eacute; de Caldas, Faculty of Science and Education; and a full time professor in the postgraduate study of Human Development. She has an extensive academic, administrative, research and teaching experience in the field of communication, language and research. </p>     <p>Received 17-Sept-2012/Accepted: 17-Nov-2013 </p> <hr>     <p><B>Resumen </b></p>     <p>Este art&iacute;culo tiene como prop&oacute;sito analizar el proceso de construcci&oacute;n de la identidad en sus relaciones con el cuerpo en el contexto de la Comunicaci&oacute;n Mediada por Computaci&oacute;n (CMC), particularmente por usuarios del chat. En la primer parte se trata el tema de la identidad en la &eacute;poca digital, desde una perspectiva no esencialista del concepto de identidad. En la segunda parte se analiza la "emergencia epistemol&oacute;gica" del cuerpo en esta nueva forma de comunicaci&oacute;n. La tercera parte enfatiza los efectos de la CMC en los modos y estrategias de construcci&oacute;n de identidades corporales por usuarios del chat, entendido este como un dispositivo de enunciaci&oacute;n virtual en la que el sujeto se textualiza mediante lenguajes multimodales. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Palabras clave: </b>comunicaci&oacute;n mediada por computaci&oacute;n, constituci&oacute;n de identidad, cuerpo, chat, Identidad, lenguaje multimodal. </p> <hr>     <p><B>Abstract </b></p>     <p>This article aims to analyze the process of identity construction in relation to the body in virtual space, in the context of Computer Mediated Communication (CMC), particularly in chat device users. In the first part addresses the issue of identity in the digital age, from a non-essentialist concept of identity. In the second part analyzes the "epistemological emergence" of the body in the field of cyberspace. The third part deals with the effects of CMC modes and strategies of identity construction for chatters body, understood as a virtual enunciation device in which the subject is contextualizes using multimodal languages. </p>     <p><b>Key words: </b>online communication-constructing identities &ndash; body &ndash; bodies' identities- chat-identity -interaction &ndash; multimodal languages. </p> <hr>     <p><B>R&eacute;sum&eacute; </b></p>     <p>Cet article pr&eacute;sente quelques r&eacute;flexions sur la construction des identit&eacute;s personnelles en ligne, particuli&egrave;rement dans le chat, les utilisateurs d'appareils. Ces pratiques communicatives, cr&eacute;er le besoin de reconna&icirc;tre les strat&eacute;gies, les m&eacute;thodes et les ressources &eacute;mergentes sur la construction des subjectivit&eacute;s. La premi&egrave;re partie d&eacute;crit le type d&rsaquo;identit&eacute;s ainsi que les modes de Constitution de la m&ecirc;me fa&ccedil;on, dans la communication m&eacute;diatis&eacute;e par (CMC) environnements informatiques. La deuxi&egrave;me partie aborde la question du corps virtuels, ou les corps en ligne, dans le contexte de la mondialisation o&ugrave; la loi du march&eacute; qui les rend bons m&eacute;dias et m&eacute;diation. Les troisi&egrave;me partie adresses, de l&rsaquo;intersection identit&eacute;s-corps-chat, les effets de la CMC et ses langues multimodales dans le processus de Constitution des identit&eacute;s corporelles dans le chat. </p>     <p><b>Mots-cl&eacute;s:</b> la communication en ligne, la construction des identit&eacute;s, corps, organismes identit&eacute;s, chat, identit&eacute;, interaction, langues multimodales. </p> <hr>     <p><B>Introducci&oacute;n </b></p>      <p>Como resultado del proceso de globalizaci&oacute;n, las sociedades contempor&aacute;neas han experimentado profundas transformaciones en un lapso relativamente breve si se lo compara con otras &eacute;pocas de la humanidad. Uno de ellos, eje central de estas reflexiones, es el incesante flujo tecnomediado de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n que permea y modifica todos los &aacute;mbitos y pr&aacute;cticas sociales, en particular el sector de la cultura. </p>      <p>Para entender y explicar estas transformaciones relacionadas con el desarrollo de las tecnolog&iacute;as digitales e inform&aacute;ticas, diversos autores han acu&ntilde;ado el concepto de "cibercultura" entendida como "la configuraci&oacute;n y el entramado de pr&aacute;cticas simb&oacute;licas que dan cuenta de la interacci&oacute;n social bajo estas condiciones", (Levis, 2009, p.119); la cibercultura describe "un sistema de valores y representaciones que han sido impuestos y &lsquo;compartidos' por y a trav&eacute;s de los mecanismos de control e interacci&oacute;n provenientes de las estructuras operativas del sistema mundial de informaci&oacute;n" (L&eacute;vy, 2000, p.187). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las llamadas "desterritorializaci&oacute;n, desmaterializaci&oacute;n y descentralizaci&oacute;n" (Mart&iacute;n-Barbero, 2002, p. 18) de los procesos esenciales de la econom&iacute;a, la pol&iacute;tica y la cultura se inscriben en el marco de la globalizaci&oacute;n, donde los dispositivos tecnol&oacute;gicos de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n determinan los modos de ser y aparecer, no s&oacute;lo de lo virtual sino de lo real, y configuran nuevas subjetividades y nuevas formas de visibilizaci&oacute;n social y cultural, especialmente con los modos de interactuar en las sociedades red, particularmente la web 2.0. Al facilitar otras formas de producir comunicaci&oacute;n e intervenir en los procesos que orientan la vida desde estos escenarios de poder (Castells, 2001). </p>     <p>Destaca en este panorama un fen&oacute;meno conocido como proceso de virtualizaci&oacute;n que ha permeado todos los espacios cotidianos de los habitantes del ciberespacio convirti&eacute;ndose en el "horizonte desde el cual no solo interpretamos o nos formamos las im&aacute;genes mentales y sociales sobre nuestras sociedades sino desde el cual actuamos, nos relacionamos y comunicamos con los otros" (Pineda, 2011, p.2), y que se caracteriza por "la suma y superposici&oacute;n de diversas esferas semi&oacute;ticas" (Carrique, 2005, p.113). Este proceso ha sido objeto de estudio de diversos autores como paradigma de un nuevo pensamiento, entre otros,  (Piscitelli, 1995; L&eacute;vy, 1999; Qu&eacute;au, 1995) </p>     <p>Asistimos al surgimiento de una nueva forma de comunicaci&oacute;n mediada por computaci&oacute;n (CMC), que hace posible la "comunicaci&oacute;n sincr&oacute;nica (comunicaci&oacute;n en la que las partes necesitan para interactuar estar presentes simult&aacute;neamente, chatting, video conferencia, llamadas de tel&eacute;fono, etc.), como asincr&oacute;nica (e-mail, mensajes, fax, etc.); e interacciones de uno a uno, de uno a muchos, de muchos a uno y de muchos a muchos, comunicaci&oacute;n basada en textos, v&iacute;deo y audio". Esta comunicaci&oacute;n, seg&uacute;n Koval (2011) "introduce cambios en las formas de sentir, pensar e incluso en las formas de concebir el cuerpo, lo t&aacute;ctil y lo humano" (p.5). </p>     <p>Con la aparici&oacute;n del chat como conversaci&oacute;n que se realiza en tiempo real, entre personas que comparten un espacio de interacci&oacute;n (el de la pantalla de una computadora) pero no un espacio f&iacute;sico, y lo hacen a trav&eacute;s de una computadora (por Internet), por escrito y en sincron&iacute;a, se producen cambios importantes en el plano de la relaci&oacute;n interpersonal. Estos cambios restringen y a la vez posibilitan modos particulares en que los participantes marcan y negocian sus posiciones, resuelven los malentendidos y definen interactivamente roles y facetas de su identidad en el marco del di&aacute;logo. </p>     <p>En este contexto, dada la preponderancia que adquiere la comunicaci&oacute;n a trav&eacute;s de la red, se considera relevante preguntarse por los roles que asume el cuerpo en los modos de constituci&oacute;n de subjetividades e identidades en usuarios del chat. </p>      <p><B>Identidades on line </b></p>      <p>La CMC, en particular el chat, posibilita configurar un espacio de ficci&oacute;n en el cual surgen identidades en las que lo individual se vuelve "construcci&oacute;n artificial donde se adhiere el deseo del otro." (Baudrillard, 1994, p.83); espacio en el que predomina lo que Turkle (1995) denomina la cultura de la simulaci&oacute;n; la cual permite a los usuarios asumir diversas personalidades que existen simult&aacute;neamente en un eterno presente, tiempo en el que se disuelven las fronteras entre lo real y lo virtual, entre el yo y lo colectivo, entre lo corp&oacute;reo y la apariencia. Este espacio de ficci&oacute;n funciona como un espejo, en el cual los actores se piensan como sujetos "fluidos, emergentes, descentralizados, m&uacute;ltiples, flexibles y constantemente en proceso" (Turkle, 1995, pp. 263-264); espacio en el cual "se crea y se experimenta con la identidad humana" (Turkle, 1995, p. 10). Rheingold (1993) habla de una "gram&aacute;tica del ciberespacio", la cual implica "una serie de juegos de identidades: nuevas identidades, identidades falsas, identidades m&uacute;ltiples e identidades exploratorias, est&aacute;n disponibles en diversas manifestaciones en el medio" (p. 147). </p>     <p>Aqu&iacute; desaparece la corporalidad de la comunicaci&oacute;n cara a cara y se permite una comunicaci&oacute;n pluridireccional y dial&oacute;gica m&aacute;s influenciable por todos sus participantes, con una cantidad de informaci&oacute;n ciertamente desbordante (Zamora, 2004; Vidal-Beneyto, 2002). En este espacio son las representaciones las que producen identidad entendida, a diferencia de la concepci&oacute;n esencialista (Bell, 2001), como un construirse en el acontecimiento, como "un constructo personal, social y simb&oacute;lico muy complejo que consiste en parte de lo que pensamos que somos, de c&oacute;mo deseamos que los dem&aacute;s nos perciban y c&oacute;mo ellos realmente nos perciben" (Wood y Smith, 2001, p. 47). </p>      <p>Tal proceso de constituci&oacute;n de las subjetividades contempor&aacute;neas permea las nociones de tiempo y espacio. En esta nueva producci&oacute;n de sentidos, el tiempo lineal se fusiona con el espacio, el concepto de trayecto se evapora y se instaura un tiempo instant&aacute;neo, simult&aacute;neo y ubicuo (Bauman, 2010). Ya no existe la permanencia sino la condici&oacute;n fugaz, el concepto de durabilidad se agota en este sinf&iacute;n de mercados, de oferta y demanda, donde todo est&aacute; hecho para ser remplazado. </p>     <p>Aqu&iacute; surgen dos preguntas: </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Una sobre el proceso de auto-representaci&oacute;n, entendido como aquel mediante el cual se crea una imagen para mostrarse a los dem&aacute;s tal como se quiere ser percibido, esto es, <I>&iquest;c&oacute;mo deseamos que los dem&aacute;s nos perciban? </I></p>     <p>Esta pregunta nos remite a la otra, &iquest;c&oacute;mo se asume<I> la experiencia de la realidad en el ciberespacio? </I>Para abordarla, asumimos la tesis que postula que "la realidad cede a la simulaci&oacute;n y se transforma en espect&aacute;culo que se <I>experimenta </I>y se vive como realidad subjetiva mucho m&aacute;s intensa que la realidad objetiva. La experiencia se ha deslocalizado y desmaterializado" (Da Silva, 2004, p.222). </p>      <p>La virtualizaci&oacute;n favorece nuevas experiencias cognitivas; estos entornos medi&aacute;ticos permiten el despliegue de caracter&iacute;sticas m&uacute;ltiples de la subjetividad contempor&aacute;nea, nuevas formas de contactarse, de mostrarse, de definirse; para ello se edifica un perfil, hilo que conduce al acto comunicativo, acto de comuni&oacute;n de acciones y pasiones en un espacio de inclusi&oacute;n. La red ofrece la posibilidad de generar espacios de homogenizaci&oacute;n como de diferenciaci&oacute;n, lo que permite configurar los modos de subjetividades, (Baricco, 2088) que fortalece la construcci&oacute;n de las nuevas formas de comprender y leer el mundo. </p>      <p><B>Cuerpos on line </b></p>      <p>Es as&iacute; como la CMC, particularmente el chat, posibilita un escenario para la emergencia de los cuerpos<sup><a name="nu1"></a><a href="#num1">1</a></sup> &iquest;Pero qu&eacute; clase de cuerpos? Le Breton plantea que en Occidente el cuerpo opera como factor de individualizaci&oacute;n "se convierte en la frontera precisa que marca la diferencia entre un hombre y otro"(Le Breton, 2002, p.69); afirmaci&oacute;n discutible para Lucerga (2004), quien se&ntilde;ala que "en la era de las pr&oacute;tesis de cadera, la silicona, las t&eacute;cnicas de reproducci&oacute;n asistida, la clonaci&oacute;n y la realidad virtual, resulta casi risible defender la noci&oacute;n de un cuerpo biol&oacute;gico con l&iacute;mites definidos y ajeno a la cultura de que forma parte" (p. 2), </p>      <blockquote>    <p>&#91;&hellip;&#93; cuerpos culturalmente mediados, globalizados, mercantilizados, tecnol&oacute;gicos y sujetos a las construcciones de g&eacute;nero; cuerpos medi&aacute;ticos en tanto en los medios de comunicaci&oacute;n homogeneizan, difunden y naturalizan los aspectos anteriores fundi&eacute;ndolos en un cuerpo modelo que se nos ofrece como gu&iacute;a para la elaboraci&oacute;n de nuestra propia identidad corporal (Lucerga, 2004,  p. 3). </p></blockquote>      <p>Con base en estas consideraciones, se puede caracterizar el chat como un no-lugar. Marc Aug&eacute; (1992) define los no-lugares como espacios cuya territorialidad no permite a quienes los visitan la creaci&oacute;n de v&iacute;nculos permanentes, espacios sin historia y sin identidad, tales como aeropuertos o supermercados. As&iacute; pues, el chat puede asimilarse a un no-lugar por donde transitan seres an&oacute;nimos, ajenos moment&aacute;neamente a su propia identidad u origen; un no-lugar sin historia que afecta la relaciones con la realidad y con los otros, donde proliferan cuerpos y discursos fragmentados pero que se articulan gracias a lo que Laurent (2002) llama "reglamentaci&oacute;n por el espect&aacute;culo" (p.13); todo puede ser producto de un artificio, donde la fascinaci&oacute;n por la imagen posibilita el enga&ntilde;o; &aacute;mbito propicios para el no-sentido. Como lo define Baudrillard (1994), cuando plantea que </p>      <blockquote>    <p>aquello contra lo que el discurso tiene que luchar no es tanto el secreto de un inconsciente como el abismo superficial de su propia apariencia y si tiene que triunfar sobre algo, no es sobre los fantasmas y las alucinaciones gr&aacute;vidas de sentidos y contrasentidos, sino sobre la superficie brillante del no sentido y de todos los juegos que permite (p. 56). </p></blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Fen&oacute;meno que Turkle (1997) destaca en su an&aacute;lisis sobre los efectos de las nuevas tecnolog&iacute;as en la sociedad contempor&aacute;nea; cuando afirma que muchas de las instituciones que sol&iacute;an reunir a personas &ndash;la calle principal, el vest&iacute;bulo de un sindicato, un encuentro popular- ya no funcionan como antes. Muchas personas pasan la mayor parte del d&iacute;a solas ante la pantalla de un televisor o un ordenador. Mientras tanto, como seres sociales que somos, tratamos,como dijo Marshall McLuhan, de retribalizarnos. Y el ordenador juega un rol central. Guardamos correspondencia por correo electr&oacute;nico y contribuimos a paneles de anuncios y listas de correos; entramos a formar parte de grupos cuyos participantes incluyen personas de todo el mundo. Nuestro arraigo a un lugar se ha atenuado (p. 226). </p>      <p>Los procesos de comunicaci&oacute;n y producci&oacute;n de identidades a trav&eacute;s de la interfaz, particularmente el chat, son estados en los que lo material se diluye promoviendo la ilusi&oacute;n libertaria de prescindir de los determinantes hist&oacute;ricos y espacio-temporales del cuerpo, espacio fronterizo en el que, mediante estrategias de desplazamiento, es posible borrar no s&oacute;lo las fronteras de espacio y tiempo sino en el cual el individuo puede transformar, a voluntad, la materialidad misma de su propio cuerpo. As&iacute; sea temporalmente y aunque se mantengan prejuicios, complejos y estereotipos, Internet funciona como espacio donde el sujeto desaparece y se maquilla un personaje, donde el cuerpo se exhibe sin mediaci&oacute;n simb&oacute;lica, como una pantalla de protecci&oacute;n-proyecci&oacute;n, cuya identidad estar&iacute;a condicionada por las nuevas formas textuales y audiovisuales de representaci&oacute;n del sujeto;sin embargo, el que las identidades sean construidas y ficticias no quiere decir que sean acorp&oacute;reas ni an&oacute;nimas pues Internet est&aacute; lleno de cuerpos que interact&uacute;an en una modalidad que Mayans (2002) denomina "tecnopresencia". Es as&iacute; que en el chat, entendido como no-lugar propicio al no-sentido, se producen incesantemente identidades corp&oacute;reas anunciando una imagen de la identidad escindida de la imagen del cuerpo. </p>     <p>En este punto es pertinente introducir dos preguntas: </p> <ol type="1">    <li>&iquest;Cu&aacute;les las son las posibilidades y restricciones de este dispositivo de comunicaci&oacute;n en cuanto a la constituci&oacute;n de identidades corporales?</li>     <li>&iquest;C&oacute;mo se forman esas identidades corporales en el Chat y qu&eacute; &iacute;ndices se pueden definir como pruebas de esa existencia corporal?</li>    </ol>     <p><B>Construcci&oacute;n de identidades corporales en el chat </b></p>      <p>El chat es un espacio social de interacci&oacute;n entre participantes an&oacute;nimos, de car&aacute;cter p&uacute;blico o privado, mediante textos multimodales. "En el chat para poder conversar tenemos que aprender a hablar con los dedos y escuchar con los ojos (&hellip;) es un espacio comunicativo con una elaboraci&oacute;n narrativa, instant&aacute;nea, fragmentaria, colectiva, ef&iacute;mera y vital" (Mayans, 2002, p. 141). Una sesi&oacute;n de chat puede ser considerada como un intercambio interactivo y sincr&oacute;nico de frases verbales (enunciados) en un espacio p&uacute;blico y virtual, generado a partir de la conexi&oacute;n de un n&uacute;mero significativo de usuarios con un determinado servidor y canal de chateo. </p>      <p>La CMC se constituye as&iacute; en &aacute;mbito de emergencia de un nuevo sentido de identidad m&aacute;s fluido, descentrado, m&uacute;ltiple, construido y transformado por medio del lenguaje. Lamerichs y Te Molder (2003) muestran que las identidades de los participantes no reflejan sus mundos interiores, sino m&aacute;s bien pr&aacute;cticas discursivas. </p>     <p>La identidad online se realiza, sobre todo, a trav&eacute;s de textos en los que el <I>lenguaje </I>juega un papel fundamental. "Es a trav&eacute;s del lenguaje, sobre todo, que una persona realiza su identidad en el ciberespacio, la funci&oacute;n discursiva no s&oacute;lo describe, sino que tambi&eacute;n sirve para definir las identidades de individuos particulares y de grupos." (Bell, 2001, p. 115). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Es pertinente se&ntilde;alar que la anterior observaci&oacute;n alude a una primera versi&oacute;n del chat basada en la escritura, ya superada por las &uacute;ltimas versiones que combinan textos escritos con im&aacute;genes digitales de video y voz semifijas 2D; chat 3D, que combina escritura con im&aacute;genes digitales 3D m&oacute;viles; chat de voz, que combina escritura y voz o escritura, voz e im&aacute;genes digitales 3D m&oacute;viles; y video-chat, que combina escritura con im&aacute;genes digitales de video y la posibilidad de audio. </p>     <p>Ingresar a un chat permite constatar la omnipresencia de los cuerpos en la red. Puesto que los participantes pueden optar por la posibilidad de no verse, la descripci&oacute;n del yo-personaje (se ajuste o no al cuerpo que teclea) suele ocupar una parte importante de los intercambios. Adem&aacute;s existen m&uacute;ltiples recursos (im&aacute;genes, emoticonos, onomatopeyas, etc) que los internautas utilizan para transmitir la parte no verbal que el cuerpo actualiza en la comunicaci&oacute;n cara a cara (llanto, risa, emoci&oacute;n, acercamiento, alejamiento, roces, etc.). </p>     <p>Esa descripci&oacute;n del yo-sujeto se actualiza en retratos corporales medi&aacute;ticos despojados de determinantes hist&oacute;ricos y espacio-temporales. En cuanto al tiempo, el concepto de trayecto se evapora y se instaura un tiempo instant&aacute;neo, simult&aacute;neo y ubicuo (Bauman, 2010) que relaciona la identidad corporal con el mito de eterna juventud donde la edad funciona como marca de la decadencia o como atributo idealizado de un cuerpo modelo. </p>     <p>Aqu&iacute; el cuerpo se oculta, se disgrega multiplic&aacute;ndose, se transfigura, se implanta o trasplanta, se trasviste a la vez que se expande  en un <I>continuum </I>espacio-tiempo sin l&iacute;mites ni intersticios. "El individuo queda suspendido en el espacio de la computadora, el cibernauta deja la prisi&oacute;n del cuerpo y emerge en un mundo de sensaciones digitales" (Benedikt, 1993, p. 202); es decir, el <I>chat </I>ha contribuido a pensar "la identidad en t&eacute;rminos de multiplicidad" (Turkle, 1997, p. 50). </p>     <p>Para efectos de un estudio que busca analizar la identidad en sus relaciones con el cuerpo en el espacio virtual,es pertinente caracterizar el chat como una trama compleja de permanencias, ausencias e incidencias que dan vida a discursos paralelos, sucesivos o inconexos (Liu, 1999; Rafaeli, 1997); como un "dispositivo de enunciaci&oacute;n virtual, el cual permite construir una realidad fijada pr&aacute;cticamente invariable a la que se asocia un determinado sentido. </p>      <p>En esta interacci&oacute;n "no hay &iacute;ndices que permitan establecer con certeza qui&eacute;n es aquel que est&aacute; del otro lado. En tal sentido, opera una cuesti&oacute;n de fe en torno a creer o no aquello que dice el chatero con el que se establece contacto" (Ferrante, 2006, p.3). Esto implica que no hay manera de verificar si aquel que dice ser de determinada manera realmente lo es, ya que no existe &iacute;ndice que d&eacute; cuenta de la corporalidad m&aacute;s all&aacute; de lo que se lee o se ve en la pantalla que funciona como una "pr&oacute;tesis", tal como afirma Baudrillard (2000) </p>     <p>La pantalla es una pr&oacute;tesis, el individuo sostiene con el ordenador una relaci&oacute;n no s&oacute;lo interactiva, sino tambi&eacute;n t&aacute;ctil e intersensorial, como si se convirtiera en un ectoplasma de la pantalla. De ah&iacute; provienen, sin duda, de esa incubaci&oacute;n de la imagen virtual y del cerebro, las insuficiencias que afectan a las computadoras y que son como los lapsus de nuestro propio cuerpo. (p.206) </p>     <p>En este sentido es posible plantear la hip&oacute;tesis de que el Chat posibilita construir sujetos sin cuerpo; esto es, que se fundamenta en un "borramiento" de las marcas corporales. Tales representaciones pueden agruparse bajo el concepto de cuerpo interfase, entendido como "un cuerpo narrado, una estructura ausente de personalidad y es otra forma de describir esas nuevas y vagas formas de sentir que son los computadores, sensaciones que por dem&aacute;s aparecen seductoras" (Springer, 1996, P.88). En el chat, el cuerpo se virtualiza, se expande mediante estrategias de dinamismo y desplazamiento haci&eacute;ndose m&uacute;ltiple en virtud de la telepresencia, asumiendo una corporalidad reinventada que genera nuevas representaciones. </p>     <p>En la comunicaci&oacute;n mediada por computadora, en este caso el chat de &uacute;ltima generaci&oacute;n, el cuerpo es narrado a trav&eacute;s de dispositivos ling&uuml;&iacute;sticos que recrean y combinan elementos paraling&uuml;&iacute;sticos llamados lenguajes multimodales. Estos &uacute;ltimos, incluyen el uso de distintos sistemas de signos que definen el modo como se articula un conjunto de representaciones sobre la situaci&oacute;n de interacci&oacute;n, lo que conduce a integrar enunciados visuales, auditivos, olfativos, t&aacute;ctiles. </p>     <p>Mediante el intercambio de estos enunciados, los participantes efect&uacute;an distintos tipos de comportamientos discursivos. Construyen la informaci&oacute;n a partir de signos visuales, de la proxemia, el tono afectivo; en suma, los "gestos del habla" deben ser transformados en im&aacute;genes dentro de los mismos enunciados escritos, que tambi&eacute;n hacen parte de la imagen como signo. Como afirma el Grupo U, la imagen est&aacute; constituida por una serie de entramados de signos codificados que proponen una lectura plural, la cual no se agota en lo que muestra la imagen, en lo puramente connotado, sino que a partir de la articulaci&oacute;n de la forma y del contenido(significante y significado), se descifra ese mecanismo que relaciona y connota una concepci&oacute;n semi&oacute;tica no solo desde el signo como significado, sino desde el signo como relaci&oacute;n, como red, en el que todo signo implica, desde el signo mismo, una triple relaci&oacute;n significativa: sem&aacute;ntica (realidad), sint&aacute;ctica(signo), pragm&aacute;tica(interrelaci&oacute;n social), ya que todo signo significa en relaci&oacute;n con. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>As&iacute;, para entender el significado de un acto comunicativo hay que tener en cuenta todos los modos de significaci&oacute;n que se emplean en &eacute;l. Por ello, estos modos de significar no pueden ser estudiados de manera aislada, ya que est&aacute;n estrechamente conectados entre s&iacute;, son una red sociosemi&oacute;tica que parte de la multimodalidad y de la realidad en la cual est&aacute; inmersa. </p>     <p>Las reflexiones anteriores suscitan el planteamiento de un problema que busca explicitar los efectos de la CMC en la producci&oacute;n de nuevas subjetividades desde la intersecci&oacute;n: lenguajes, identidades, cuerpos, virtualidad, bajo la perspectiva de la sociosemi&oacute;tica que postula que toda producci&oacute;n social tiene una dimensi&oacute;n discursiva, y es a partir de ella que se puede conocer, experimentar y referir el entorno. Esto es a lo que Ver&oacute;n (1987) llam&oacute; "clausura semi&oacute;tica", noci&oacute;n que parte de la concepci&oacute;n de un sujeto atrapado en una red de signos como condici&oacute;n necesaria para vincularse con las cosas. Es un "eslab&oacute;n que nos permite comprender la relaci&oacute;n entre los procesos emp&iacute;ricos de la comunicaci&oacute;n y los procesos productivos que integran la formaci&oacute;n social" (p.291). Esto admite redimensionar la producci&oacute;n de subjetividades y su relaci&oacute;n con las pr&aacute;cticas sociales en una interacci&oacute;n del yo sujeto y su acci&oacute;n corporal en el mundo. </p>     <p>El campo etnogr&aacute;fico de esta investigaci&oacute;n est&aacute; delimitado por el dispositivo tecnol&oacute;gico: el<I> chat p&uacute;blico,</I> visto desde la arquitectura del formato chat, el entorno comunicativo del formato y  la funci&oacute;n sociosemi&oacute;tica del discurso, a partir de los lenguajes multimodales. </p>     <p>Los resultados obtenidos, adem&aacute;s de favorecer un enriquecimiento del problema investigado, permitir&iacute;an explorar en detalle los aspectos relativos al impacto de las posibles transformaciones culturales y sociales detectadas en los cambios de paradigmas a partir de las nuevas formas de comunicaci&oacute;n, de la sociosemi&oacute;tica y los discursos multimodales simb&oacute;licos presentes en el chat. </p> <hr>     <p><b><font size="3">Notas</font></b></p>     <p><sup><a name="num1"></a><a href="#nu1">1</a></sup>Desde el punto de vista epistemol&oacute;gico, la emergencia se define con relaci&oacute;n a un modelo de funcionamiento de un sistema y se da si, para predecir su comportamiento adecuadamente, es necesario introducir un nuevo elemento o propiedad en el modelo que no sea la mera combinaci&oacute;n de sus elementos anteriores (Cariani, 1989, 1991). </p> <hr>     <p><B>Referencias </b></p>     <!-- ref --><p>Alba Rico, S. (1995). <I>Las reglas del caos. Apuntes para una antropolog&iacute;a del mercado. </I>Barcelona: Anagrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000070&pid=S0123-4641201300020001200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Baricco, A. (2088). <I>Los b&aacute;rbaros. Ensayos sobre la mutaci&oacute;n</I>. Barcelona: Anagrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000072&pid=S0123-4641201300020001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Baudrillard, J. (1994). <I>De la seducci&oacute;n.</I> Madrid: C&aacute;tedra.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000074&pid=S0123-4641201300020001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Baudrillard, J. (2000).<I> Pantalla total</I>. Barcelona- Espa&ntilde;a: Editorial Anagrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000076&pid=S0123-4641201300020001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bauman, Z. (2010). <I>La globalizaci&oacute;n. Consecuencias humanas.</I> M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000078&pid=S0123-4641201300020001200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Bell, D. (2001): <I>An Introduction to Cybercultures. </I>London: Routledge.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0123-4641201300020001200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Benedikt, M. (1993). <I>Cyberspace. First Steps. </I>Massachusetts - London: The MIT Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0123-4641201300020001200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Cariani, P. (1991). Emergencia y vida artificial. En C. Langton, C. Taylor, J. Farmer &amp; S. Rasmussen (eds). Sante Fe Inst. Los estudios en ciencias de la complejidad, v X, Reading, MA: Addison-Wesley. 1991; <I>La vida artificial II </I>(775-798). Cariani Artificial Life II-1991.pdf &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0123-4641201300020001200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Cariani, P. (1989).<I> On the design of devices with emergent semantic functions </I>(PhD Thesis). State University of New York at Binghamton.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0123-4641201300020001200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Carrique, A. (2005). El ciberamor y sus estrategias.<I> T&oacute;picos del Seminario, </I>julio-diciembre, (14).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0123-4641201300020001200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Castells, M. (2001).<I> La Galaxia Internet. Reflexiones sobre Internet, empresa y sociedad. </I>Madrid: Aret&eacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0123-4641201300020001200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->. </p>     <!-- ref --><p>Da Silva Moreira, A. (2004). Cultura medi&aacute;tica y educaci&oacute;n. En J. Zamora (coord.), <I>Medios de comunicaci&oacute;n. Informaci&oacute;n, espect&aacute;culo, manipulaci&oacute;n.</I> EVD.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0123-4641201300020001200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Ferrante, N. (2006). Configuraciones del cuerpo en el chat o el lugar donde el cuerpo se borra. <I>Raz&oacute;n y palabra,</I> 49. Art&iacute;culo 90. Disponible en <a href="http://www.razonypalabra.org" target="_blank">http://www.razonypalabra.org</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0123-4641201300020001200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Grupo U. (1993).<I>Tratado del signo visual. Para una ret&oacute;rica de la imagen</I>. Madrid: C&aacute;tedra.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S0123-4641201300020001200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Koval, S. (2011). Convergencia tecnol&oacute;gica en la era de la integraci&oacute;n hombre-m&aacute;quina. <I>Raz&oacute;n y Palabra</I>,75. Art&iacute;culo 41. Disponible en <a href="http://www.razonypalabra.org">http://www.razonypalabra.org</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S0123-4641201300020001200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Laurent, E. (2002). S&iacute;ntoma y nominaci&oacute;n. Buenos Aires: Ed. Colecci&oacute;n Diva.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0123-4641201300020001200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Lamerichs, J. / Te Molder, H. F. M. (2003). "Computermediated communication: from a cognitive to a discursive model", en <I>New Media &amp; Society. Vol. 5, (</I>4) (2003).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S0123-4641201300020001200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Le Breton, D. (2002).<I> Antropolog&iacute;a del cuerpo y modernidad.</I> Buenos Aires: Nueva Visi&oacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0123-4641201300020001200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Levis, D. (2009)<I>. La pantalla ubicua (Televisores, computadores y otras pantallas). </I>Buenos Aires: La Cruj&iacute;a &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0123-4641201300020001200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>L&eacute;vy P. (1999) &iquest;Qu&eacute; es lo virtual? Barcelona: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0123-4641201300020001200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>L&eacute;vy P. (2007). <I>Cibercultura. La cultura de la sociedad digital.</I> Espa&ntilde;a: Anthropos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0123-4641201300020001200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Lucerga P. (2004). Ciborgs, forenses y la axila de sanex. El cuerpo en la sociedad medi&aacute;tica. Tonos-Revista electr&oacute;nica de estudios filol&oacute;gicos, 7, 26-30 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0123-4641201300020001200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Liu, G.Z. (1999), Virtual Community Presence in Internet Relay Chatting. <I>Journal of Computer-Mediated Communication</I>, 5(1), Article 3. Recuperado de <a href="http://jcmc.indiana.edu/vol5/issue1/liu.html" target="_blank">http://jcmc.indiana.edu/vol5/issue1/liu.html</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0123-4641201300020001200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Mart&iacute;n-Barbero, J. (2002). Tecnicidades, identidades, alteridades. <I>Di&aacute;logos de la Comunicaci&oacute;n,</I> 64, 9-24.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0123-4641201300020001200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Mayans, J. (2002). <I>G&eacute;nero chat, o c&oacute;mo la etnograf&iacute;a puso pie en el ciberespacio. </I>Espa&ntilde;a: Gedisa.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0123-4641201300020001200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Pineda, M. (2011). "Nuevas aproximaciones te&oacute;ricas de la comunicaci&oacute;n en un entorno posmoderno". Universidad del Zulia. Maracaibo-Venezuela  Portalcomunicaci&oacute;n.com &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0123-4641201300020001200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Piscitelli, Alejandro. (1995). <I>Ciberculturas. En la era de las m&aacute;quinas inteligentes.</I> Buenos Aires: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0123-4641201300020001200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Qu&eacute;au, P. (1995).<I> Lo virtual. Virtudes y v&eacute;rtigos. </I>Barcelona: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0123-4641201300020001200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Rafaeli, S. &amp; Sudweeks, F. (1997) Networked interactivity. <I>Journal of Computer - Mediated Communication, </I>2 (4). Recuperado de <a href="http//www.ascusc.org/jcmc/vol2/issue4/rafaeli.sudwweks.html" target="_blank">http//www.ascusc.org/jcmc/vol2/issue4/rafaeli.sudwweks.html</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0123-4641201300020001200029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Rheingold, H. (1993). <I>The virtual community: homesteading on the electronic frontie</I>. New York: Harper Perennial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0123-4641201300020001200030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Springer, C. (1996). <I> Electronic Eros. Bodies and Desire in the Postindustrial Age. </I>Austin: University of Texas Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0123-4641201300020001200031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Turkle, S. (1995). <I> Life on the Screen. Identity in the Age of the Internet</I>. New York:  Simon &amp; Schuster.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0123-4641201300020001200032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Turkle, S.  (1997); "Constructions and Reconstructions of Self in Virtual Reality: Playing in the MUDs" en Kiesler, S. (ed.): The Culture of the Internet, Lawrence Erlbaum, Mahwah, New Jersey.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0123-4641201300020001200033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Vidal-Beneyto, J. (Dir.) (2002)<I>: La ventana global. Ciberespacio, esfera p&uacute;blica mundial y universo medi&aacute;tico. </I>Madrid: Taurus.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0123-4641201300020001200034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Ver&oacute;n, E. (1987). <I>La Semiosis Social</I>. Buenos Aires-Argentina: Gedisa.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0123-4641201300020001200035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Wood, A. F. and Smith, M. J. (2001). Online Communication. Linking Technology,  Identity, and Culture. Lawrence Erlbaum, Mahwah, New Jersey.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0123-4641201300020001200036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Zamora, J. A. (2004): "Opini&oacute;n p&uacute;blica y medios de comunicaci&oacute;n en las sociedades democr&aacute;ticas". en J. A. Zamora (coord.) <I>Medios de comunicaci&oacute;n. Informaci&oacute;n, espect&aacute;culo, manipulaci&oacute;n.</I> EVD.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0123-4641201300020001200037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>   </font>      ]]></body><back>
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