<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0123-8418</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Territorios]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Territ.]]></abbrev-journal-title>
<issn>0123-8418</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad del Rosario]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0123-84182021000300028</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.8958</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Aportes de la recreación a la interpretación ambiental en las áreas naturales protegidas]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Contributions of Recreation to Environmental Interpretation in Protected Natural Areas]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Contribuições da recreação para a interpretação ambiental em unidades de conservação]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Cortés]]></surname>
<given-names><![CDATA[Astrid Bibiana]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mora González]]></surname>
<given-names><![CDATA[Liliana Maribel]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Pedagógica Nacional  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Pedagógica Nacional  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2021</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2021</year>
</pub-date>
<numero>44spe</numero>
<fpage>28</fpage>
<lpage>42</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0123-84182021000300028&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0123-84182021000300028&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0123-84182021000300028&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN La interpretación ambiental sostiene una propuesta de educación basada en la experiencia, el interés, la construcción de significados y el reconocimiento de las potencialidades del entorno para el desarrollo de actividades con una finalidad educativa en espacios abiertos. Este artículo presenta una reflexión sobre ciertas actividades de interpretación ambiental propuestas por estudiantes de Licenciatura en Recreación y Turismo de la Universidad Pedagógica Nacional, implementadas en algunas áreas protegidas de Colombia. En las actividades propuestas se evidencia cómo la recreación aporta al ejercicio de interpretación ambiental, constituyéndose en un campo de acción desde el cual los licenciados pueden aportar a la conservación de la diversidad biofísica y sociocultural colombiana, así como reconocer las áreas protegidas como escenarios pedagógicos que promueven el cuidado, preservación y valor social de los entornos naturales. Estos elementos sugieren que la articulación entre la interpretación ambiental y la recreación desde el saber pedagógico configuran un escenario de acción que favorece la relación de las áreas protegidas con distintos actores del territorio.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The environmental interpretation supports an education proposal based on experience, interest, and the construction of meanings and the recognition of the potential of the environment, for the development of activities with an educational purpose in outside spaces. This article shows a reflection about some environmental interpretation activities proposed by students of the Degree in Recreation and Tourism of the Universidad Pedagógica Nacional and implemented in some protected areas of Colombia. The proposed activities show how recreation contributes to the exercise of environmental interpretation, constituting a field of action from which graduates can contribute to the conservation of Colombian biophysical and sociocultural diversity, as well as recognizing protected areas as pedagogical scenarios that promote the care, preservation and social value of natural environments. These elements suggest that the articulation between environmental interpretation and recreation from the pedagogical knowledge configure a scenario of action that help the relationship of protected areas with different actors of the territory.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO A interpretação ambiental sustenta uma proposta educacional baseada na experiência, no interesse, na construção de significados e no reconhecimento das potencialidades do meio ambiente, para o desenvolvimento de atividades com uma finalidade educativa em espaços abertos. Este artigo apresenta uma reflexão sobre algumas atividades de interpretação ambiental propostas por alunos de graduação do curso de licenciatura em Recreação e Turismo da Universidade Pedagógica Nacional e implementadas em algumas áreas protegidas da Colômbia. Nas atividades propostas, fica evidente como a recreação contribui para o exercício da interpretação ambiental, tornando-se um campo de ação a partir do qual os graduandos podem contribuir para a conservação da diversidade biofísica e sociocultural colombiana, bem como reconhecer as áreas protegidas como cenários pedagógicos que promovem o cuidado, preservação e valor social dos ambientes naturais. Esses elementos sugerem que a articulação entre a interpretação ambiental e a recreação a partir do saber pedagógico configuram um cenário de ação que favorece a relação das unidades de conservação com os diferentes atores do território.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Interpretación ambiental]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[recreación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[áreas protegidas]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[campo de acción]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[turismo]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Environmental interpretation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[recreation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[protected areas]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[field of action]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[tourism]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Interpretação ambiental]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[recreação]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[áreas protegidas]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[campo de ação]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[turismo]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barrera]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Informe práctica pedagógica actividades recreativas como medio para fortalecer la interpretación ambiental del Parque Nacional Natural Cueva de los Guácharos]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Pedagógica Nacional]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cifuentes]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Galvis]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Dieta de los churucos colombianos (Lagothrix lagothricha lugens) en relación con la productividad de frutos en el Parque Nacional Natural Cueva de Los Guácharos Diet of Colombian Woolly Monkeys (Lagothrix lagothricha lugens) with Relation to the Productivity of Fruits in the PNN Cueva de Los Guácharos]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de los Andes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Corporación Colombia Informa</collab>
<source><![CDATA[Páramo de Sumapaz, en la mira de las hidroeléctricas]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-name><![CDATA[Colombia Informa]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ham]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Interpretación ambiental: guía práctica]]></source>
<year>1992</year>
<publisher-name><![CDATA[North American Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Osorio]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Recreación y adulto mayor ocio para una vida plena]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-name><![CDATA[Funlibre]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Parques Nacionales Naturales de Colombia (PNN)</collab>
<source><![CDATA[Lineamientos para el ecoturismo comunitario en Colombia]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-name><![CDATA[PNN]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Parques Nacionales Naturales de Colombia (PNN)</collab>
<source><![CDATA[Parque Nacional Natural Sumapaz]]></source>
<year>2019</year>
<publisher-name><![CDATA[Parques Nacionales Naturales de Colombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Parques Nacionales Naturales de Colombia]]></surname>
<given-names><![CDATA[(PNN)]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Parques Nacionales]]></source>
<year>2019</year>
<publisher-name><![CDATA[Parques Nacionales Naturales de Colombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pellegrini Blanco]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Gil]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Programa de interpretación ambiental en la Universidad Simón Bolívar: sus recursos, su cultura y su historia]]></article-title>
<source><![CDATA[Educere]]></source>
<year>2007</year>
<volume>11</volume>
<numero>39</numero>
<issue>39</issue>
<page-range>605-11</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Informe práctica pedagógica lazos intergeneracionales para la apropiación de las especies nativas del Parque Nacional Natural Sumapaz]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Pedagógica Nacional]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Subjetividades en el espacio público la ciclovía de la ciudad de Bogotá]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universidad de Cádiz; Universidad Pedagógica Nacional]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La historia de las áreas protegidas en Colombia, sus firmas de gobierno y las alternativas para la gobernanza]]></article-title>
<source><![CDATA[Sociedad y Economía]]></source>
<year>2014</year>
<numero>27</numero>
<issue>27</issue>
<page-range>155-76</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>SINAP</collab>
<source><![CDATA[Sistema Nacional de Parques Naturales de Colombia]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-name><![CDATA[Parques Nacionales Naturales de Colombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Universidad Pedagógica Nacional</collab>
<source><![CDATA[Documento maestro programa Licenciatura en Recreación]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-name><![CDATA[UPN]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ziperovich]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Turismo y recreación]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-name><![CDATA[Trillas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
