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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Persistencia, conocimiento local y estrategias de vida en sociedades campesinas]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Why do peasants continue to survive despite the claims by social scientists of their imminent demise in theface of capitalism's advance? How important is the generational accumulation of knowledge in rural societies? How does such local knowledge become a part of survival strategies in peasant societies? To develop the theoretical framework used to approach a peasant community in Costa Rica (Central America), it was necessary to examine concepts that have been losing traction within academia but that nonetheless continue to have relevance forthe everyday lives of Puriscaleño peasant households. The main conceptual tools that guided this studied were identified through a critical revision of different approaches to the study of peasant societies. Peasants and their production systems will remain significant in a future globalized world as providers of foodstuffs and other products, for their rich social and cultural traditions, and the way they manage natural resources. For these reasons, it is important to study peasant communities.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Por que ainda perduram os camponeses, apesar do seu desaparecimento ter sido pressagiado pelo avanço do capitalismo? Que tão importante é o acervo do conhecimento acumulado de geração em geração nas sociedades rurais? Como é incorporado o conhecimento local das sociedades camponesas em suas estratégias de vida? Para desenvolver o marco teórico usado na abordagem de uma comunidade camponesa na Costa Rica (América Central) foi necessário examinar conceitos que vagarosamente estão sendo descartados pela gíria acadêmica e que ainda têm muita relevância nos debates da vida cotidiana dos lares camponeses puriscaleños. Os principais elementos conceituais que dirigem este estudo surgiram de uma revisão crítica das pesquisas que documentam diferentes aproximações com as sociedades camponesas. A categoria social denominada "camponesa" e seus sistemas de produção terão mais importância no futuro mundo globalizado, tanto por seu papel no abastecimento de produtos, por seu acervo cultural e social, como pelas interações com os recursos naturais. Estas razões justificam o estudo das comunidades camponesas.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Economía campesina]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4">Persistencia, conocimiento local y estrategias de vida en   sociedades campesinas</font></p>     <p align="center"><font size="3">Persistance, Local Knowledge, and Survival Strategies in Peasant   Societies</font></p>     <p align="center"><font size="3">Persist&ecirc;ncia, conhecimento local e estrat&eacute;gias de vida em sociedades   camponesas</font></p>     <p><b>Jairo Mora-Delgado</b>*</p>     <p>* Ph.D. en Sistemas de Producci&oacute;n Agr&iacute;cola,   Universidad de Costa Rica; MSc en Desarrollo Rural de la Pontificia Universidad   Javeriana; Zootecnista de la Universidad de Nari&ntilde;o. Profesor asistente de la   Universidad del Tolima, Colombia. Miembro del Grupo de Investigaci&oacute;n Sistemas   Agroforestales Pecuarios. Trabaja temas relacionados con desarrollo rural y   agroforester&iacute;a pecuaria. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:jrmora@ut.edu.co">jrmora@ut.edu.co</a></p> <hr size="1">     <p><b>Resumen</b></p>       <p>   &iquest;Porqu&eacute; los campesinos persisten a pesar de haberse   vaticinado su desaparici&oacute;n con el avance del capitalismo?; &iquest;Cu&aacute;n importante es   el acervo de conocimiento acumulado de generaci&oacute;n en generaci&oacute;n en las   sociedades rurales?; &iquest;c&oacute;mo se incorpora el conocimiento local de las sociedades   campesinas en sus estrategias de vida? Para desarrollar el marco te&oacute;rico   utilizado como referente para abordar una comunidad campesina en Costa Rica   (Am&eacute;rica Central) fue necesario examinar conceptos que han perdido vigencia en   la academia pero que siguen siendo relevantes en la cotidianidad de los hogares   campesinos. Para ello se hizo una revisi&oacute;n cr&iacute;tica de estudios que documentan   diferentes acercamientos a las sociedades campesinas, y se establecieron los   principales elementos conceptuales que enmarcaron el estudio en menci&oacute;n. La   categor&iacute;a social denominada &quot;campesino&quot; y sus sistemas de producci&oacute;n constituyen   un grupo social importante en un futuro mundo globalizado, tanto por su papel en   el abastecimiento de productos, el acervo cultural y social que representan   dichas comunidades, como por las interacciones con los recursos naturales, lo   cual justifica su an&aacute;lisis.</p>     <p><b>Palabras clave</b>: Econom&iacute;a campesina, medios de vida, conocimiento   local, peque&ntilde;os productores.</p> <hr size="1">      <p><b>Abstract</b></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Why do peasants continue to survive despite   the claims by social scientists of their imminent demise in theface of   capitalism's advance? How important is the generational accumulation of   knowledge in rural societies? How does such local knowledge become a part of   survival strategies in peasant societies? To develop the theoretical framework   used to approach a peasant community in Costa Rica (Central America), it was   necessary to examine concepts that have been losing traction within academia but   that nonetheless continue to have relevance forthe everyday lives of Puriscale&ntilde;o   peasant households. The main conceptual tools that guided this studied were   identified through a critical revision of different approaches to the study of   peasant societies. Peasants and their production systems will remain significant   in a future globalized world as providers of foodstuffs and other products, for   their rich social and cultural traditions, and the way they manage natural   resources. For these reasons, it is important to study peasant   communities.</p>     <p><b>Key words</b>: Peasant economy, livelihoods, local knowledge,   smallholders.</p>   <hr size="1">       <p><b>   Resumo</b></p>       <p>   Por que ainda perduram os camponeses, apesar   do seu desaparecimento ter sido pressagiado pelo avan&ccedil;o do capitalismo? Que t&atilde;o   importante &eacute; o acervo do conhecimento acumulado de gera&ccedil;&atilde;o em gera&ccedil;&atilde;o nas   sociedades rurais? Como &eacute; incorporado o conhecimento local das sociedades   camponesas em suas estrat&eacute;gias de vida? Para desenvolver o marco te&oacute;rico usado   na abordagem de uma comunidade camponesa na Costa Rica (Am&eacute;rica Central) foi   necess&aacute;rio examinar conceitos que vagarosamente est&atilde;o sendo descartados pela   g&iacute;ria acad&ecirc;mica e que ainda t&ecirc;m muita relev&acirc;ncia nos debates da vida cotidiana   dos lares camponeses puriscale&ntilde;os. Os principais elementos conceituais que   dirigem este estudo surgiram de uma revis&atilde;o cr&iacute;tica das pesquisas que documentam   diferentes aproxima&ccedil;&otilde;es com as sociedades camponesas. A categoria social   denominada &quot;camponesa&quot; e seus sistemas de produ&ccedil;&atilde;o ter&atilde;o mais import&acirc;ncia no   futuro mundo globalizado, tanto por seu papel no abastecimento de produtos, por   seu acervo cultural e social, como pelas intera&ccedil;&otilde;es com os recursos naturais.   Estas raz&otilde;es justificam o estudo das comunidades camponesas.</p>     <p><b>Palavras chave</b>: Economia camponesa, meios de vida, conhecimento   local, pequenos produtores.</p> <hr size="1"> El an&aacute;lisis cr&iacute;tico de los discursos sobre las sociedades campesinas y sus   sistemas de producci&oacute;n agr&iacute;cola cobra vigencia en el mundo globalizado actual;   en especial, para comprender la complejidad de estas sociedades y del debate   te&oacute;rico que emerge sobre el futuro de las mismas. Esta importancia radica no   s&oacute;lo en el papel que cumplen en la producci&oacute;n de alimentos, sino tambi&eacute;n en las   interacciones entre el componente humano y los recursos naturales inherentes a   las sociedades rurales, y las nuevas funciones que han empezado a desempe&ntilde;ar los   paisajes rurales en la recreaci&oacute;n humana y como estilo de vida alternativo al   citadino. Las caracter&iacute;sticas propias de estas sociedades, expresadas en sus   sistemas de producci&oacute;n, sus conocimientos de las condiciones locales y las   diferentes estrategias que utilizan para su reproducci&oacute;n y permanencia a lo   largo de las distintas etapas del desarrollo social, las convierten en un &aacute;mbito   interesante para el an&aacute;lisis de opciones amigables con el ambiente y   socioecon&oacute;micamente viables de producci&oacute;n y organizaci&oacute;n social.     <p>   El   presente art&iacute;culo constituye un extracto de un texto reflexivo que sirvi&oacute; de   referente te&oacute;rico para el an&aacute;lisis de una comunidad campesina y sus relaciones   con los sistemas de producci&oacute;n cafetaleros en la regi&oacute;n central de Costa Rica,   desarrollada como tesis doctoral por Mora Delgado (2004).<sup><a href="#1">1</a></sup> El marco te&oacute;rico de dicha disertaci&oacute;n gir&oacute; alrededor de   cuatro ejes tem&aacute;ticos: la teor&iacute;a sobre sociedades campesinas, la teor&iacute;a de   sistemas como gu&iacute;a de an&aacute;lisis, la participaci&oacute;n como medio en procesos de   investigaci&oacute;n y desarrollo, y el tema de la sostenibilidad de los sistemas de   producci&oacute;n agr&iacute;cola.</p>       <p>   Dada la vigencia del debate sobre la importancia de   las sociedades campesinas en los pa&iacute;ses en v&iacute;as de desarrollo y, en especial, en   Am&eacute;rica Tropical, para el presente art&iacute;culo se retoman elementos del primer eje,   los cuales se organizan en cuatro secciones que en conjunto configuran la   reflexi&oacute;n desarrollada en este documento: 1) Campesinado: una categor&iacute;a   anal&iacute;tica que el mundo moderno pretende soslayar; 2) la persistencia campesina   ad portas de la sociedad moderna; 3) el conocimiento local como estrategia de   vida del hogar campesino y como capital cultural; y 4) el an&aacute;lisis sobre el caso   de los campesinos costarricenses.</p>       <p><b> Campesinado: una categor&iacute;a anal&iacute;tica   que el mundo moderno pretende soslayar</b></p>       <p>   En el mundo globalizado las   categor&iacute;as sociales que desencajan con la l&oacute;gica de mercado se invisibilizan, o   al menos se les resta importancia. As&iacute;, la discusi&oacute;n de las categor&iacute;as de   campesino o campesinado y de sistemas de producci&oacute;n agr&iacute;cola cobra importancia,   y con mayor raz&oacute;n en Costa Rica -pa&iacute;s donde fue concebido y desarrollado el   presente texto-, donde los sectores rurales que se han configurado bajo la   influencia del turismo, las interacci&oacute;n intercultural y el auge de los programas   de ayuda externa han hecho que la categor&iacute;a denominada &quot;campesinado&quot; tenga   matices diferenciadores del resto de los campesinos de Am&eacute;rica Latina.   Paralelamente, la configuraci&oacute;n de sistemas de producci&oacute;n campesinos bajo la   influencia de una sociedad fuertemente presionada por la informaci&oacute;n y la   din&aacute;mica del mercado hace que los sistemas de producci&oacute;n adquieran visos   particulares. As&iacute;, una visi&oacute;n sobre las teor&iacute;as del campesinado facilita el   entendimiento de esta categor&iacute;a social.</p>       <p>   El debate sobre el campesinado   como categor&iacute;a social y su papel en el cambio ha sido asumido desde diferentes   escuelas de pensamiento. Este debate tiene sus ra&iacute;ces en las teor&iacute;as de la   econom&iacute;a pol&iacute;tica marxista y la econom&iacute;a cl&aacute;sica del siglo XIX (Bryceson, 2000;   Westphal, 2002). Las aproximaciones m&aacute;s conocidas sobre el campesinado est&aacute;n   basadas en la definici&oacute;n de Wolf (1971); para este autor, el campesino es un   labrador o ganadero rural que recoge sus cosechas y cr&iacute;a sus ganados en el   campo, no en espacios especiales (invernaderos, jardines o establos) situados en   centros urbanos; tampoco se trata de peque&ntilde;os empresarios agr&iacute;colas (granjeros)   del tipo farmer norteamericano. El campesino y su finca no operan como una   empresa en el sentido econ&oacute;mico, pues sus actividades est&aacute;n orientadas a lograr   el desarrollo del hogar y no el de un negocio.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   La granja, al igual que la   gran empresa agr&iacute;cola, es un negocio que opera factores de producci&oacute;n   generalmente adquiridos en el mercado y organizados para generar mercanc&iacute;as que   den un rendimiento econ&oacute;mico. En cambio, la producci&oacute;n campesina funciona con   base en la organizaci&oacute;n de diferentes rubros interactivos en el marco de un   predio, algunos de ellos orientados al intercambio externo, y otros, al   autoconsumo. Por lo tanto, en la producci&oacute;n campesina, la toma de decisiones   est&aacute; supeditada a la obtenci&oacute;n de un producto predial,<sup><a href="#2">2</a></sup> y no de un rubro en particular (Berdegue y Larrain,   1988).</p>       <p>   Para la teor&iacute;a chayanoviana, la unidad familiar campesina es   simult&aacute;neamente una unidad de producci&oacute;n y de consumo (Yoder, 1994), en la cual   el principal objetivo es la satisfacci&oacute;n de las necesidades de la familia.   Adem&aacute;s, el proceso de producci&oacute;n est&aacute; basado predominantemente en el trabajo   familiar, con una m&iacute;nima demanda de recursos externos. En concordancia con esa   posici&oacute;n, la finca campesina est&aacute; orientada principalmente a la producci&oacute;n de   valores de uso para la satisfacci&oacute;n de las necesidades, aunque tambi&eacute;n se   generan valores de cambio cuando los excedentes son comercializados; sin   embargo, estos &uacute;ltimos no buscan el lucro sino la reproducci&oacute;n simple de la   unidad dom&eacute;stica (Berdegue y Larrain, 1988; Toledo, 1993). As&iacute;, la familia   funciona como una unidad de producci&oacute;n consumo reproducci&oacute;n.</p>       <p>   Si bien   difieren en el rol hist&oacute;rico, tanto los analistas de la econom&iacute;a cl&aacute;sica como   los de la econom&iacute;a pol&iacute;tica marxista comparten la idea general del campesinado   como una categor&iacute;a social en proceso de extinci&oacute;n. Ambas vertientes consideran   al campesinado como un sector anacr&oacute;nico para la modernizaci&oacute;n y, por lo tanto,   como un obst&aacute;culo para el desarrollo. Han arg&uuml;ido consistentemente que el   campesinado es una clase inestable, incapaz de existir en la ausencia del   capitalismo pero igualmente incapaz de coexistir con &eacute;ste.<sup><a href="#3">3</a></sup></p>       <p>   Correlacionado con la modernizaci&oacute;n, el cambio   tecnol&oacute;gico ha sido un tema central en diferentes aproximaciones al desarrollo   agr&iacute;cola. La modernizaci&oacute;n en el campo es entendida como el incremento de la   productividad agr&iacute;cola y la integraci&oacute;n al mercado. El uso de tecnolog&iacute;a moderna   (mecanizaci&oacute;n e insumos agroindustriales), la especializaci&oacute;n de la mano de obra   y la divisi&oacute;n del trabajo son considerados requisitos imprescindibles para   alcanzar la eficiencia en la producci&oacute;n agr&iacute;cola (Tomich et al., 1995; Westphal,   2002). Si bien al principio dicha concepci&oacute;n de la modernizaci&oacute;n rural estaba   asociada a la producci&oacute;n agr&iacute;cola de gran escala, en los a&ntilde;os 70 y 80 tambi&eacute;n se   extiende hacia las peque&ntilde;as fincas campesinas. Para ello, en la mayor&iacute;a de   pa&iacute;ses latinoamericanos se implementaron pol&iacute;ticas internacionales, por ejemplo,   el Plan Puebla en M&eacute;xico o los Programas de Desarrollo Rural Integrado (DRI) en   Colombia, Per&uacute; y otros pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina. En esta concepci&oacute;n del   desarrollo, el uso de una tecnolog&iacute;a basada en insumos de capital intensivo   -generalmente producidos en centros de investigaci&oacute;n especializados o en   agronegocios de insumos agr&iacute;colas- representa la soluci&oacute;n de la pobreza rural   (P&eacute;rezZapata, 1984; Volke y Sep&uacute;lveda, 1987).</p>       <p>   La extensi&oacute;n agr&iacute;cola   cumple un papel fundamental dentro de un modelo de desarrollo rural de corte   neocl&aacute;sico. Su funci&oacute;n es la diseminaci&oacute;n de los descubrimientos cient&iacute;ficos   entre los agricultores, para inducir el proceso de modernizaci&oacute;n deseada (Tomich   et al., 1995). La asunci&oacute;n del modelo de modernizaci&oacute;n es que la introducci&oacute;n de   tecnolog&iacute;as modernas y la provisi&oacute;n de asistencia t&eacute;cnica a trav&eacute;s de los   servicios de extensi&oacute;n inducen un aumento de la productividad y, por lo tanto,   la generaci&oacute;n de excedentes comercializables, que llevan a los peque&ntilde;os   productores a ser viables para el mercado. As&iacute;, los mayores ingresos obtenidos   por la venta de productos contribuir&iacute;an a la eventual soluci&oacute;n de la pobreza   rural (Volke y Sep&uacute;lveda, 1987; Westphal, 2002). Bajo este concepto, se asume   que el peque&ntilde;o productor act&uacute;a en funci&oacute;n de la racionalidad econ&oacute;mica de   mercado. As&iacute;, se atribuye el &eacute;xito o fracaso de los procesos de cambio   tecnol&oacute;gico a destrezas individuales o disponibilidad de recursos, antes que a   din&aacute;micas estructurales causantes de la diferenciaci&oacute;n (Westphal,   2002).</p>       <p>   El an&aacute;lisis marxista comparte con el modelo neocl&aacute;sico la   perspectiva b&aacute;sica de la modernizaci&oacute;n en el campo, pero contrasta en el   an&aacute;lisis de la diferenciaci&oacute;n de clase social que ocurre dentro del campesinado.   Bajo esta perspectiva, algunos campesinos emergen en la escala social, llegando   a convertirse en peque&ntilde;os capitalistas gracias a la modernizaci&oacute;n de la   tecnolog&iacute;a agr&iacute;cola, a costa de la desaparici&oacute;n de otros que van a engrosar el   ej&eacute;rcito de mano de obra. Por lo tanto, el campesinado desaparece como categor&iacute;a   social. El concepto marxista de diferenciaci&oacute;n de clases supera los t&eacute;rminos   productivos, pues aborda el an&aacute;lisis pol&iacute;tico de la relaci&oacute;n de la clase   respecto a los medios de producci&oacute;n, y concibe al campesinado en t&eacute;rminos de su   potencial revolucionario (Yoder, 1994) o su desaparici&oacute;n como resultado de la   modernizaci&oacute;n agr&iacute;cola (Westphal, 2002). Para el an&aacute;lisis de la econom&iacute;a   pol&iacute;tica, la organizaci&oacute;n social de la producci&oacute;n, antes que el desarrollo   tecnol&oacute;gico en s&iacute;, es el tema crucial (Westphal, 2002).</p>       <p>   A pesar del   fenecimiento augurado para el campesinado como resultado de la modernizaci&oacute;n e   industrializaci&oacute;n, vaticinio compartido tanto por los economistas cl&aacute;sicos como   por los marxistas, los campesinos estuvieron lejos de desaparecer en el siglo   XX. Por el contrario, su persistencia ha sido objeto de an&aacute;lisis, y sus sistemas   de producci&oacute;n se presentan como opciones potencialmente m&aacute;s equitativas y   ecoamigables que la modernizaci&oacute;n agr&iacute;cola convencional (Pretty, 1995;   Gliessman, 1998; Rosset, 1999). B&aacute;sicamente, estos estudios se ocupan de la   din&aacute;mica de los sistemas de la finca campesina y las estrategias de hogar y,   aunque no son aproximaciones que sigan la ortodoxia campesinista, s&iacute; retoman   elementos importantes de la escuela de pensamiento chayanoviana, expresada en el   libro The Theory of Peasant Economy (Chayanov, 1966).</p>       <p>   Para la corriente   de pensamiento heredada del economista agr&iacute;cola ruso Alexander Chayanov, los   campesinos son vistos como individuos, y el &eacute;nfasis se pone en la persistencia   del campesinado en una sociedad donde este grupo social es subordinado a otros   sectores de la sociedad moderna. En este orden de cosas, los campesinos efect&uacute;an   cambios en su din&aacute;mica solamente para persistir en medio de la sociedad y para   satisfacer sus necesidades b&aacute;sicas (Brass, 1991;Yoder, 1994).</p>       <p><b>   La   persistencia campesina ad portas de la sociedad moderna</b></p>       <p>   &iquest;Por qu&eacute; los   sistemas de producci&oacute;n campesinos no desaparecen a pesar del avance de las   relaciones sociales de producci&oacute;n de tipo capitalista? Es el interrogante que   ocup&oacute; a pensadores desde los albores del siglo XX. La persistencia campesina   expresada en la permanencia de unidades de producci&oacute;n familiar en medio del auge   del desarrollo capitalista es un t&oacute;pico de debate entre las aproximaciones   marxistaleninista y chayanoviana. Para los cient&iacute;ficos sociales marxistas, la   desaparici&oacute;n total del campesinado ser&iacute;a el resultado m&aacute;s probable ante el   progreso de las formas de producci&oacute;n capitalista (Yoder 1994). Por el contrario,   para la corriente chayanoviana, la persistencia campesina es evidente, debido a   la flexibilidad de la producci&oacute;n ante los embates del mercado y la sociedad en   general. Dicha flexibilidad, que le permite al sistema de producci&oacute;n campesino   reacomodarse a las diferentes situaciones de la din&aacute;mica del mercado, est&aacute;   determinada por su funcionamiento basado en el uso de mano de obra familiar. En   su mayor&iacute;a, los jornales, si no todos, empleados en las diferentes actividades   productivas son aportados por los diferentes miembros de la familia. Esto le   permite a la unidad familiar una cierta &quot;elasticidad&quot; ante los altibajos de los   precios pagados por los productos y ante las p&eacute;rdidas ocasionadas por las   fluctuaciones del clima. Si los precios bajan y, por lo tanto, el ingreso   familiar se disminuye, la familia tendr&aacute; que aumentar su trabajo para compensar   con volumen la productividad disminuida (Lehmann, 1986). Ocasionalmente, el   campesino opta por vender su fuerza de trabajo a otros finqueros de mejor   posici&oacute;n econ&oacute;mica (terratenientes o empresarios agr&iacute;colas) o emplearse en   actividades no agr&iacute;colas, como estrategia para movilizar ingresos monetarios   desde el exterior hacia su unidad familiar (Berdegue y Larrain, 1988; Ellis,   1994; Kearney, 1996; Ellis, 2000).</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   De este modo, los campesinos persisten   en la sociedad gracias a su capacidad de producci&oacute;n de mercanc&iacute;as m&aacute;s baratas   que las unidades de producci&oacute;n capitalista, las cuales deben afrontar   obligaciones legales (impuestos, licencias) y empresariales (pago de salarios,   aguinaldos, publicidad, etc.). Sin embargo, por su incapacidad para competir con   los grandes empresarios agr&iacute;colas -que s&iacute; pueden producir en serie o grandes   vol&uacute;menes, disminuyendo as&iacute; los costos de producci&oacute;n-, el campesino sale del   negocio o tiende a buscar otras estrategias para la subsistencia (Yoder, 1994).   Los que salen del negocio se ven forzados a emplearse en otras fincas o en otras   actividades econ&oacute;micas (servicios e industria); otros pueden llegar a   convertirse en peque&ntilde;os capitalistas, y otros optan por las actividades propias   de las postrimer&iacute;as del siglo XX, como el ecoturismo, o el ser sujeto de   transferencias de agencias internacionales, ayudas filantr&oacute;picas de fundaciones   u ONG locales.</p>       <p>   Dadas las caracter&iacute;sticas de las unidades de producci&oacute;n   campesina, las cuales son recurrentes en las diferentes &eacute;pocas del desarrollo de   la humanidad, se las ha tipificado como &quot;un modo de producci&oacute;n con   caracter&iacute;sticas propias&quot;. Esto les permite reproducirse en un amplio rango de   contextos sociales (Shanin, 1973; Brass, 1991) y coexistir con diferentes formas   de producci&oacute;n como el feudalismo, el capitalismo o el socialismo. As&iacute;, desde la   perspectiva antropol&oacute;gica, Spicer (1971) enfatiza en los elementos simb&oacute;licos   que contribuyen a que algunos pueblos sean persistentes, mientras que otros   desaparezcan. En este sentido, los valores, el v&iacute;nculo con la tierra, con las   semillas, con sus antepasados, con el lugar mismo, son elementos fundamentales   de la persistencia campesina que configuran su identidad, la cual puede ser   mucho m&aacute;s fuerte que cualquier racionalidad econ&oacute;mica. M&aacute;s que un modo de   producci&oacute;n, el campesinado debe considerarse como un modo de vida.</p>       <p><b>   El   Conocimiento local como estrategia de vida del hogar campesino y como capital   cultural</b></p>       <p>   El saber que los campesinos poseen del entorno natural y de   sus sistemas productivos los habilita para desenvolverse mejor bajo condiciones   adversas, ecol&oacute;gicas o de mercado, y as&iacute; lograr sus objetivos de producci&oacute;n   (Netting, 1993; Pimbert, 1995). Dicha capacidad de adaptaci&oacute;n cognitiva y motora   es la base de la multifuncionalidad de las peque&ntilde;as fincas, caracter&iacute;stica   relacionada con la conservaci&oacute;n de los recursos naturales y con una mayor   eficiencia y productividad (Rosset, 1999). As&iacute;, en la finca campesina se   desarrollan m&uacute;ltiples estrategias que se conjugan para asegurar el ingreso,   basadas generalmente en el conocimiento que tienen los campesinos de su   entorno.</p>       <p>   El conocimiento local es el acervo de conocimientos, creencias y   costumbres consistentes entre s&iacute; y l&oacute;gicos para quienes los comparten   (Farrington y Martin, 1988). Est&aacute; constituido por saberes y percepciones &uacute;nicos   para una cultura o una sociedad dada (Grenier, 1998). Generalmente, deriva de   observaciones cotidianas y de la experimentaci&oacute;n con formas de vida, sistemas   productivos y ecosistemas naturales (Johnson, 1992; Montecinos, 1999); incluye   vocabularios y taxonom&iacute;as bot&aacute;nicas o farmacol&oacute;gicas de sociedades campesinas e   ind&iacute;genas, sistemas de conocimiento de suelos (Barrios et al., 2000; Niemeijer y   Mazzucato, 2003) y conocimiento de los animales por parte del cazador, entre   otros t&oacute;picos que han sido objeto del an&aacute;lisis de varios autores (Llorente,   1990; Cer&oacute;n, 1991; D&iacute;az, 1997).</p>       <p>   Los t&eacute;rminos conocimiento local y   conocimiento ind&iacute;gena han sido utilizados indistintamente. Sin embargo, existen   diferencias, en la medida en que el conocimiento ind&iacute;gena incluye valores   culturales y creencias m&iacute;ticas, a diferencia del conocimiento local, que denota   una comprensi&oacute;n de lo local derivada de la experiencia y observaci&oacute;n de los   agroecosistemas (Sinclair, 1999; Dixon et al., 2001). Este conocimiento sobre el   medio ambiente es acumulativo y din&aacute;mico, bas&aacute;ndose en la experiencia de   generaciones pasadas y adapt&aacute;ndose a los nuevos cambios tecnol&oacute;gicos y   socioecon&oacute;micos del presente (Johnson, 1992). Con ra&iacute;ces firmemente asentadas en   el pasado, el conocimiento local &quot;pertenece&quot; a las generaciones actuales y   futuras, del mismo modo que perteneci&oacute; a los ancestros que lo originaron   (Montecinos, 1999), y no se restringe al patrimonio exclusivo de grupos &eacute;tnicos   espec&iacute;ficos. Mientras que algunos cient&iacute;ficos y planificadores del desarrollo   consideran el conocimiento tradicional como un medio para resolver problemas   socioecon&oacute;micos, las comunidades locales lo ven como parte de su cultura total,   vital para su supervivencia cotidiana (Dewes, 1993).</p>       <p>   La cantidad y la   calidad del conocimiento local sobre el medio ambiente var&iacute;an entre los miembros   de una comunidad, dependiendo de diferentes factores socioecon&oacute;micos, como   g&eacute;nero, edad, posici&oacute;n social, capacidad intelectual y profesi&oacute;n (Sinclair,   1999; Stokes, 2001). Esto hace que la informaci&oacute;n obtenida a trav&eacute;s del   conocimiento local sea dif&iacute;cil de cuantificar, presente diversos grados de   complejidad en una poblaci&oacute;n determinada y var&iacute;e su nivel de consistencia entre   sus poseedores. Este conocimiento tampoco es m&aacute;gico, por lo cual no hay que   idealizarlo (Bentley, 1994); como todo saber, es falible y tiene limitantes y   lagunas, que se pueden traducir en manejos err&oacute;neos (Sa&iacute;n, 1999). No obstante,   los agricultores campesinos o ind&iacute;genas tienen una mejor comprensi&oacute;n integral de   los procesos que se desarrollan en niveles jer&aacute;rquicos de complejidad intermedia   (por ejemplo, parcela, finca o agroecosistema).<sup><a href="#4">4</a></sup></p>       <p>   Por el contrario, tienen m&aacute;s dificultades para   comprender relaciones abstractas en los microniveles (&aacute;mbito molecular,   microbiota o micrositio) y macroniveles jer&aacute;rquicos (al nivel de paisaje, regi&oacute;n   o planeta), que son &aacute;mbitos de mayor inter&eacute;s para el cient&iacute;fico (Pimbert, 1994).   Caracter&iacute;sticas inherentes a la racionalidad local hacen que el conocimiento   derivado de &eacute;sta presente limitaciones para su traducci&oacute;n al discurso   cient&iacute;fico.</p>       <p>   En la racionalidad local, las estrategias de vida o medios de   supervivencia (livelihoods)<sup><a href="#5">5</a></sup> configurados con base   en el conocimiento de los ecosistemas y la cultura constituyen un recurso   fundamental para la reproducci&oacute;n de la unidad familiar y sus sistemas de   producci&oacute;n. Una amplia gama de estrategias le permite al campesino tal   reproducci&oacute;n; empero, el uso de mano de obra familiar, el conocimiento que tiene   sobre el medio y la integraci&oacute;n de m&uacute;ltiples actividades para asegurar el   ingreso constituyen pilares fundamentales de las estrategias de vida de   sociedades campesinas. En t&eacute;rminos de Ellis (2000), la diversificaci&oacute;n de las   estrategias de vida representa una v&iacute;a para minimizar el riesgo o maximizar el   uso de la mano de obra familiar, mediante el desarrollo permanente de un   portafolio de actividades econ&oacute;micas y valores para mejorar el bienestar   familiar.</p>       <p>   El concepto de &quot;estrategia de vida&quot; o &quot;medio de supervivencia&quot;   ha sido definido por Chambers y Conway (1992) como las capacidades, valores y   actividades de las familias campesinas para proveerse sus medios de vida. Por   valores se entiende tanto los tangibles como los intangibles, aunque hay   discrepancias sobre cu&aacute;l tipo de capital o de stocks debe ser incluido bajo el   concepto. Principalmente, estos autores hablan de cinco tipos de capital:   social, humano, f&iacute;sico, financiero y natural. Alrededor de estos elementos,   Ellis ha definido el concepto como sigue:</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>         <p>       ... a livelihood comprises the   assets (natural, physical, human, financial and social capital), the activities   and the access to these (mediated by institutions and social relations) that   together determine the living gained by the individual or household (Ellis,   2000).</p>   </blockquote>       <p>   Para lograr el mejoramiento del bienestar del hogar, Scoones   (1998) identifica tres estrategias b&aacute;sicas: intensificaci&oacute;n o extensificaci&oacute;n   agr&iacute;cola, diversificaron de los medios de vida y migraci&oacute;n y remesas. Tales   estrategias est&aacute;n presentes en las sociedades rurales de Am&eacute;rica Latina y, en   especial, de Am&eacute;rica Central. Su estudio y comprensi&oacute;n permiten un mejor   entendimiento de estas sociedades y de sus sistemas de supervivencia, para, con   base en ello, proponer estrategias de intervenci&oacute;n a los tomadores de   decisiones. El conocimiento local de los productores constituye el recurso   din&aacute;mico que establece los enlaces entre los diferentes medios de vida y   estrategias de supervivencia.</p>       <p><b>   El caso de los campesinos   costarricenses</b></p>       <p>   Costa Rica es un pa&iacute;s por excelencia rural, articulado   en torno a la peque&ntilde;a propiedad campesina. Este factor garantizaba el   igualitarismo social y defin&iacute;a el r&eacute;gimen pol&iacute;tico costarricense como una   democracia rural. Este argumento se convirti&oacute; en una plataforma ideol&oacute;gica que   cuenta con gran aceptaci&oacute;n entre la poblaci&oacute;n y en la que reposa uno de los   principales valores de la identidad nacional costarricense (UCR, 2003).   Estimaciones del Instituto de Desarrollo Agrario indican que en Costa Rica   exist&iacute;an alrededor de 64.595 familias (41.060 parcelas, 709.760 ha) de peque&ntilde;os   productores, con un promedio de 11 ha por familia en las postrimer&iacute;as del siglo   XX (Salinas, 1999). Dentro de estos pobladores rurales se cuentan ocho pueblos   ind&iacute;genas, distribuidos en veintid&oacute;s territorios que albergan a 63.786 personas   que conforman la poblaci&oacute;n ind&iacute;gena nacional, seg&uacute;n el censo de poblaci&oacute;n   efectuado en el a&ntilde;o 2000.</p>       <p>   El proceso de poblamiento del Valle Central   b&aacute;sicamente constituye el avance del acaparamiento de la tierra de la meseta   central par la &quot;Sociedad Cafetalera&quot; y la posterior urbanizaci&oacute;n sobre lo que   anta&ntilde;o fueron peque&ntilde;os poblados. Desde una &oacute;ptica hist&oacute;rica, el proceso de   ocupaci&oacute;n del territorio costarricense est&aacute; asociado al avance de la   colonizaci&oacute;n agr&iacute;cola y, en particular, al cultivo cafetalero. El Estado, sin   ninguna planificaci&oacute;n, favoreci&oacute; la colonizaci&oacute;n territorial mediante una   pol&iacute;tica de denuncias de tierras sumamente generosa. Desde 1860, los sucesivos   gobiernos acostumbraban a hacer concesiones de bald&iacute;os o reservas nacionales   tanto para cancelar sus deudas como en pago de servicios (UCR, 2003).</p>       <p>   El   cierre de la frontera agr&iacute;cola a mediados de los a&ntilde;os 60 del siglo XX saca a   relucir el despilfarro que se hab&iacute;a hecho de los bald&iacute;os nacionales. Mientras   exist&iacute;an terrenos colonizables, la reproducci&oacute;n del campesino estaba asegurada,   pero con el fin de la frontera agr&iacute;cola y la expansi&oacute;n de las relaciones   capitalistas de producci&oacute;n en el agro comenzar&iacute;a a gestarse una fuerte presi&oacute;n   sobre la tierra. Por una parte, es evidente, entre 19631984, una atomizaci&oacute;n de   la peque&ntilde;a propiedad, reflejada en un aumento en el n&uacute;mero de fincas en los   rangos de 010 hect&aacute;reas y la reducci&oacute;n del tama&ntilde;o predial promedio. Una vez   agotadas la frontera agr&iacute;cola y, por tanto, la posibilidad de denunciar bald&iacute;os   nacionales, la incapacidad tanto de los microfundios para asegurar la   subsistencia familiar como de los latifundios para proporcionar fuentes de   trabajo provoca corrientes expulsoras de poblaci&oacute;n campesina (UCR, 2003). Estos   campesinos se ver&aacute;n ante la disyuntiva de migrar hacia las &aacute;reas urbanas o   invadir tierras privadas, con la finalidad de establecer unidades econ&oacute;micas   campesinas. Empero, otras opciones comienzan a fraguarse como forma de ocupaci&oacute;n   y sustento del hogar rural. Especialmente a partir de los a&ntilde;os 80, el   surgimiento de funciones diferentes de las tradicionalmente concebidas para el   sector rural -la producci&oacute;n de alimentos- constituir&aacute; la base de la   configuraci&oacute;n de una nueva ruralidad.</p>       <p>   Al revisar las tendencias del medio   rural costarricense debe evitarse su identificaci&oacute;n exclusiva con la   agricultura. La manera tradicional de entender &quot;lo rural&quot; conduce a explicar los   procesos rurales a partir de las actividades agropecuarias; sin embargo, en los   &uacute;ltimos veinte a&ntilde;os, en Costa Rica esta forma de ver lo rural ha trascendido a   un concepto m&aacute;s integrador, resultante de la creciente interrelaci&oacute;n econ&oacute;mica,   social e institucional de los espacios rurales con las &aacute;reas urbanas. Esto,   aunado a la diversificaci&oacute;n de las actividades productivas y econ&oacute;micas en el   medio rural y la pluriactividad de las familias, mediante la cual se emplean   distintas formas complementarias de generaci&oacute;n de ingresos llevadas a cabo en   los propios espacios rurales o en las &aacute;reas urbanas, hacen que haya una   creciente diversificaci&oacute;n productiva del medio rural y el surgimiento de   diferentes formas de empleo rural no agr&iacute;cola (ERNA) y de generaci&oacute;n de ingresos   rurales no agr&iacute;colas (IRNA) (MoraAlfaro 2005). Es decir, la p&eacute;rdida de dinamismo   de algunas de las actividades agropecuarias tradicionales, para dar paso a la   multifuncionalidad de los espacios rurales, constituye un elemento particular de   la ruralidad costarricense.</p>       <p>   Con base en una poblaci&oacute;n rural   correspondiente a 575.384; 667.583 y 611.195 pobladores para los a&ntilde;os 1992, 1997   y 2002, respectivamente, en la <a href="#f1">figura 1</a> se muestra el proceso de disminuci&oacute;n de   los asalariados, para pasar a un incremento de la poblaci&oacute;n ocupada como   trabajadores por cuenta propia, lo cual es un indicativo de las modificaciones   econ&oacute;micas y sociales vividas en el medio rural del pa&iacute;s. El traslado de las   actividades agr&iacute;colas a otras opciones de generaci&oacute;n de ingresos, muchas de   ellas en el campo de los servicios, los agronegocios o, en general, las   actividades rurales no agr&iacute;colas, modifica el funcionamiento de las familias   rurales y las estrategias empleadas para llenar sus necesidades de subsistencia   (Mora Alfaro, 2005).</p>      <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<center><a name="f1"><img src="img/revistas/res/n29/29a08f1.jpg"></a> </center></p>       <p>   Diferentes factores   evidencian las particularidades del campesinado costarricense frente a otras   sociedades latinoamericanas: los espacios ganados y facilitados desde el Estado   para el desarrollo rural y agrario; la inversi&oacute;n extranjera y la cooperaci&oacute;n   internacional; el surgimiento de actividades que dan valor agregado al capital   natural -entre ellas, el ecoturismo y la producci&oacute;n de servicios ecol&oacute;gicos-; el   fortalecimiento del capital social y el sincretismo cultural derivado de las   interacciones entre el ser tico y el ser global; en s&iacute;ntesis: la objetivaci&oacute;n de   una nueva ruralidad manifiesta en la multifuncionalidad de los espacios   rurales.</p>       <p><b> Las pol&iacute;ticas de desarrollo agrario y rural</b></p>       <p>   Una   pol&iacute;tica sui generis -consistente en el manejo de la colonizaci&oacute;n espont&aacute;nea   (18601961), las concesiones de tierra a las compa&ntilde;&iacute;as transnacionales bananeras   y las pol&iacute;ticas de amortiguamiento de colonizaci&oacute;n dirigida (19611982), que se   materializan con la creaci&oacute;n del Instituto de Tierras y Colonizaci&oacute;n (ITCO), que   luego se transform&oacute; en el Instituto de Desarrollo Agrario (IDA) (Vasco, 1999;   UCR, 2003) hizo que amplios sectores de campesinos contaran con facilidades para   la configuraci&oacute;n de una sociedad rural acendrada en los valores t&iacute;picamente   rurales, pero permeable a las din&aacute;micas del capitalismo. No obstante, durante la   d&eacute;cada de los 60, la frontera agr&iacute;cola colm&oacute; las posibilidades de ampliaci&oacute;n,   situaci&oacute;n que obliga a los gobiernos de turno a titular posesiones de tierra   precarias que se hab&iacute;an hecho en haciendas particulares y terrenos bald&iacute;os. El   resultado de estos procesos fue el fortalecimiento de Colonias y, m&aacute;s tarde, la   formaci&oacute;n de Empresas Comunitarias y la Organizaci&oacute;n de Cooperativas (Vasco,   1999).</p>       <p><b> El endeudamiento externo y la cooperaci&oacute;n   internacional</b></p>       <p>   Por otra parte, las cifras indican que los a&ntilde;os 70   fueron escenario de importantes inversiones en el sector rural, tanto p&uacute;blicas   como extranjeras, en el sector agr&iacute;cola, en particular, por la importancia de   los empr&eacute;stitos y la asistencia t&eacute;cnica de agencias internacionales en la   agricultura y en el proceso de modernizaci&oacute;n del Estado costarricense. S&oacute;lo   entre 1968 y 1974, se recibieron alrededor de 217.500.000 colones   correspondientes a inversiones provenientes de cooperaci&oacute;n o de la banca   internacional, sin contar las asignaciones para el desarrollo rural y agrario   -incluidas en el endeudamiento externo-, principalmente, de los gobiernos de   Jos&eacute; Figueres y Daniel Oduber (Guti&eacute;rrez, 1975).</p>       <p>   Otras ayudas t&eacute;cnicas   proven&iacute;an de organismos como el Instituto Interamericano de Ciencias Agr&iacute;colas   de la OEA, la OIT, y la FAO de las Naciones Unidas, dirigidas a la capacitaci&oacute;n   de productores y t&eacute;cnicos, investigaciones, y a mejorar las t&eacute;cnicas de cultivo   (Guti&eacute;rrez, 1975).El programa de Desarrollo Agropecuario (PDA) y el programa de   Desarrollo Rural (PDR), financiados por la AID, constituyen el aporte m&aacute;s   importante al proceso de modernizaci&oacute;n del sector agropecuario en este per&iacute;odo.   Ambos son parte de una nueva estrategia de &quot;ayuda&quot; estadounidense a los pa&iacute;ses   latinoamericanos, definida desde la administraci&oacute;n Nixon (Guti&eacute;rrez, 1975).   Adicionalmente, el nivel de intensificaci&oacute;n de la caficultura en Costa Rica   fomentado a trav&eacute;s de pol&iacute;ticas nacionales y ayudas internacionales, fue apoyado   por la inyecci&oacute;n de US$80 millones provenientes de USAID y canalizada a trav&eacute;s   de PROMECAFE (Lyngb&aelig;k, 2000).</p>       <p><b>   El fortalecimiento del capital   social</b></p>       <p>   El surgimiento de un tejido social y econ&oacute;mico m&aacute;s complejo,   de formas asociativas y de estrategias de solidaridad y reciprocidad es notorio   despu&eacute;s de los a&ntilde;os 80. La aparici&oacute;n de actores sociales rurales con   caracter&iacute;sticas, formas de organizaci&oacute;n y orientaciones novedosas de sus   acciones viabiliza el aprovechamiento de las oportunidades por parte de algunas   familias rurales o aten&uacute;a los impactos negativos originados por la reorientaci&oacute;n   de las pol&iacute;ticas econ&oacute;micas. Organizaciones rurales y Organizaciones No   Gubernamentales (ONG) han asumido en parte funciones en otro momento cumplidas   de manera m&aacute;s amplia y efectiva por las dependencias p&uacute;blicas en el medio rural.   Actividades como la capacitaci&oacute;n, el fortalecimiento organizativo, el acceso a   servicios de cr&eacute;dito, informaci&oacute;n y apoyo t&eacute;cnico, entre otras, son   suministradas por estas nuevas entidades establecidas en los espacios rurales de   Costa Rica (MoraAlfaro, 2005).</p>       <p><b> La valoraci&oacute;n neoliberal del capital   natural</b></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   La valoraci&oacute;n monetaria del capital natural   institucionalizada en proyectos nacionales o globales (Ecomercados, PSA,   mecanismo MDL) ha contribuido a configurar una racionalidad ambiental de corte   neoliberal. En tal l&oacute;gica, los v&iacute;nculos del campesino costarricense en los   albores del siglo XXI con los recursos naturales se dan m&aacute;s por la retribuci&oacute;n   econ&oacute;mica que &eacute;stos representan, que por los valores de apego a la tierra   descritos por los cl&aacute;sicos de la literatura campesinista.</p>       <p>   Esto constituye   una ant&iacute;tesis del tico idealizado por el literato costarricense Fabi&aacute;n Dobles,   &quot;con sus ra&iacute;ces en la tierra, sencillo pero altivo e incorruptible en su verdad,   generoso pero firme y fuerte en sus valores&quot; (Gallegos, 1997). Desde el enfoque   del ecologismo neoliberal, el recurso natural representa m&aacute;s un valor de cambio   que de uso o una amenidad (Gordillo, 2006). De hecho, el sistema de Pago por   Servicios Ambientales (PSA) por conservaci&oacute;n de bosques, de FONAIFO,<sup><a href="#6">6</a></sup> y otros programas de PSA, constituye un atractivo para   familias y organizaciones de peque&ntilde;os campesinos, que ha ido involucrando m&aacute;s a   los pobladores rurales en la conservaci&oacute;n de los bosques y paisajes con un   sentido diferente de los valores altruistas del apego al terru&ntilde;o que idealizaron   los miembros de la Generaci&oacute;n de 1940.<sup><a href="#7">7</a></sup></p>       <p>   Si   bien los ingresos por concepto de estos proyectos al hogar rural no representan   proporciones significativas, en la medida que el programa de PSA no est&aacute;   dise&ntilde;ado para aliviar la pobreza, es evidente que &eacute;ste constituye un ingreso   adicional para las familias pobres; de hecho, el 60% de los usuarios del   programa de PSA son peque&ntilde;os y medianos productores rurales (Pagiola, 2002).   Aunado a lo anterior, el auge de la industria tur&iacute;stica, con una fuerte dosis   ambiental, vendida internacionalmente, que atrae a citadinos de todo el orbe, ha   contribuido a difuminar la racionalidad ambiental neoliberal que impone valor a   los bienes naturales p&uacute;blicos (la biodiversidad, el aire, el agua y el   suelo).</p>       <p>   Dentro de la misma l&oacute;gica, no es extra&ntilde;o encontrar entre los   hogares rurales costarricenses la inclusi&oacute;n en el portafolio de actividades que   configuran estrategias de vida del hogar rural el servicio de las gu&iacute;as   ecotur&iacute;sticas, venta de comidas t&iacute;picas campesinas, giras por lo huertos   dom&eacute;sticos tropicales, la venta de actividades de capacitaci&oacute;n, etc., como una   fuente de ingresos monetarios. En t&eacute;rminos de Ellis (2000), dichas estrategias   de diversificaci&oacute;n de actividades no constituyen un medio de supervivencia sino   un camino de mejoramiento del bienestar. Es decir, la din&aacute;mica de gran parte del   campesinado costarricense va m&aacute;s all&aacute; de la subsistencia (a diferencia de sus   vecinos nicarag&uuml;enses o guatemaltecos), sin desconocer que hay enclaves de   subsistencia, especialmente, en las comunidades ind&iacute;genas cabecar y   guaym&iacute;.</p>       <p><b> Campesinado local con h&aacute;bitos globales</b></p>       <p>   Muchos de   los valores que identifican a una cultura urbana se han insertado en la   racionalidad campesina, y viceversa, muchas expresiones campesinas se mantienen   en las l&oacute;gicas urbanas. Culturalmente, el campesino tico se siente orgulloso de   sus valores, lenguaje y h&aacute;bitos &quot;polos&quot;; no obstante, es consciente de que esto   constituye una estrategia atractiva para el citadino de Nueva York, Par&iacute;s o   Berl&iacute;n que eventualmente visita los espacios de Centroam&eacute;rica, especialmente,   Costa Rica.</p>       <p>   En s&iacute;ntesis, el caso de las sociedades rurales costarricenses   constituye una objetivaci&oacute;n del concepto de nueva ruralidad, seg&uacute;n la cual lo   rural no es exclusivamente lo agr&iacute;cola ni la sola expresi&oacute;n de la producci&oacute;n   primaria; lo rural trasciende lo agrario (Farah y P&eacute;rez, 2004), para pasar a una   din&aacute;mica territorial que involucra actividades multifuncionales en espacios   naturales y/o creados (Ce&ntilde;a, 1993).</p>       <p><b>   Conclusiones</b></p>       <p>   Las   comunidades campesinas a&uacute;n representan una proporci&oacute;n importante en la sociedad;   por ello es importante comprender su din&aacute;mica, para interactuar con ellas. Para   comprender la din&aacute;mica de los hogares campesinos y la de sus sistemas de   producci&oacute;n es importante abordar diferentes temas de reflexi&oacute;n, que van desde la   comprensi&oacute;n de las estrategias de vida a las cuales acuden para enfrentar el   contexto social y biof&iacute;sico hasta el an&aacute;lisis y valoraci&oacute;n de la dotaci&oacute;n de   capitales. Estos temas, puestos en contexto hist&oacute;rico y pol&iacute;tico de cada pa&iacute;s y   regi&oacute;n, son materia obligada de estudio para los trabajadores e investigadores   del sector rural.</p>       <p>   Uno de los principales problemas que enfrenta el   investigador en el abordaje de sistemas de producci&oacute;n campesinos es tener que   cambiar la visi&oacute;n lineal y unidimensional heredada de la formaci&oacute;n t&eacute;cnica, por   una apertura mental dispuesta al reacomodo de sus esquemas cognitivos. A pesar   de los intentos por entender la complejidad de los sistemas de producci&oacute;n   campesinos, los enfoques convencionales de las ciencias agr&iacute;colas generalmente   siguen privilegiando los esquemas de pensamiento lineal y unidimensional. Ante   esto, la ruptura de los esquemas r&iacute;gidos de pensamiento, bajo los cuales se han   formado los cient&iacute;ficos agrarios, puede iniciarse con el acercamiento a   discursos diferentes de los acostumbrados en su pr&aacute;ctica profesional.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   En   este sentido, una revisi&oacute;n cr&iacute;tica de diversos conceptos, metodolog&iacute;as y   elaboraciones te&oacute;ricas sobre el tema de inter&eacute;s del investigador es fundamental   para la elaboraci&oacute;n de un marco conceptual de referencia. Este marco conceptual   no implica que se constituya en un esquema normativo en el cual encasillar la   realidad sino que, por el contrario, debe constituir una caja de herramientas   &uacute;til para entenderla y reacomodarla, en funci&oacute;n de los acuerdos intersubjetivos   de los lectores de la misma. Esto representa un desaf&iacute;o para el investigador,   para observar y analizar los objetos (o sujetos) de inter&eacute;s a trav&eacute;s de   diferentes &quot;anteojos&quot; conceptuales que permitan otras lecturas de la realidad   situacional.</p>       <p>   El caso de las sociedades rurales costarricenses constituye   una objetivaci&oacute;n del concepto de nueva ruralidad, seg&uacute;n la cual lo rural no es   exclusivamente lo agr&iacute;cola ni la sola expresi&oacute;n de la producci&oacute;n primaria, sino   que trasciende a una din&aacute;mica social, cultural y ambiental del hogar rural con   estrategias diversas que facilitan la persistencia de un campesino local pero   conectado con el mundo. </p>   <hr size="1">       <p><b>Comentarios</b></p>       <p><a name="1">1</a> Basado en el segundo cap&iacute;tulo de la tesis de doctorado Tecnolog&iacute;a, conocimiento   local y evaluaci&oacute;n de escenarios en sistemas de caficultura campesina en   Puriscal (Mora-Delgado, 2004).</p>       <p> <a name="2">2</a> Berdegue y Larrain denominan   &quot;producto predial&quot; a la suma de bienes orientados al mercado o al autoconsumo,   derivados del manejo de la finca como una totalidad, donde hay intercambio y   reciclaje de materiales entre los diferentes componentes. Esto se diferencia de   la empresa agr&iacute;cola, en donde cada rubro (ma&iacute;z, caf&eacute;, ganado, etc.) se maneja   por separado.</p>       <p> <a name="3">3</a> Una mayor discusi&oacute;n al respecto puede verse en Kearney (1996)   y Yoder (1994).</p>       <p> <a name="4">4 </a>Su vivencia ha tenido una &iacute;ntima relaci&oacute;n con la din&aacute;mica de   estos niveles.</p>       <p> <a name="5">5</a> Livelihoods es el termino utilizado por Ellis (2000), y puede   traducirse como &quot;medios de vida&quot; o &quot;estrategias de supervivencia&quot;.</p>       <p> <a name="6">6 </a>Fondo Nacional de Financiamiento Forestal.</p>       <p> <a name="7">7 </a>Se conoce como la Generaci&oacute;n de 1940 a autores costarricenses   como Aquileo Echeverr&iacute;a (1866-1911), Manuel Gonz&aacute;lez Zeled&oacute;n, conocido como   Mag&oacute;n (1864-1936), Mar&iacute;a Isabel Carvajal, la conocida Carmen Lyra (1888-1949), y   Joaqu&iacute;n Garc&iacute;a Monge (1881-1958), quienes por primera vez integran la psique del   campesino de las monta&ntilde;as y costas en la literatura y lo proyectan como una   figura noble y vital</p>   <hr size="1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Referencias</b></p>       <!-- ref --><p>   1. Barrios, E., Bekunda, M., Delve, R., Esilaba, A   y Mowo, J. (2000). Methodologies for Decision Making in Natural Resource   Management: Identifying and Classifying Local Indicators of Soil Quality.   Eastern Africa Version. CIAT, SWNM, TSBF, AHI. Disponible en: <a href="http://www.prgaprogram.org/pnrm/isqindicators.htm" target="_blank">www.prgaprogram.org/pnrm/isqindicators.htm </a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0123-885X200800010000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Bentley, J. W. (1994). El rol de los agricultores en el MIP.CEIBA, 33,   357-367. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0123-885X200800010000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>3. Berdegue, J. y Larrain, B. (1988). C&oacute;mo trabajan los campesinoss. Cali: CO, CELATER.</p>      <!-- ref --><p>4. Brass, T. (1991). Moral Economist, Subalterns, New Social Movements and   the (re-) Emergence of a (post-) Modernized (middle) Peasant. Journal of Peasant   Studies, 18(2), 214-242.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0123-885X200800010000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. Bryceson, D. F. (2000). Peasant Theories and Smallholder Policies: Past   and Present. En: Disappearing Peasantries? Rural Labour in Africa, Asia, and   Latin America. London: Intermediate Technology Publications.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0123-885X200800010000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. Ce&ntilde;a, D. F. (1993). El desarrollo rural en sentido amplio. En: E. Ramos y   P. Caldentey del Pozo (Eds.), El desarrollo rural andaluz a las puertas del siglo   XXI. Congresos y Jornadas No. 2/93. Andaluc&iacute;a: Junta de Andaluc&iacute;a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0123-885X200800010000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Cer&oacute;n, B. (1991). El manejo ind&iacute;gena de la selva pluvial tropical.   Orientaciones para un desarrollo sostenido. Cayambe: Ediciones Abya-Yala,   MLAL.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0123-885X200800010000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. Chambers, R. y Conway, G. R. (1992). Sustainable Rural Livelihoods:   Practical Concepts for the 21st Century. Sussex: DS University of Sussex.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0123-885X200800010000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Chayanov, A.V. (1966). The Theory of Peasant Economy. Homewood, Illinois:   The Economic Association.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0123-885X200800010000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Dewes, W. (1993). Traditional Knowledge and Sustainable development. En:   S. H. Davis, K. Ebbe (Eds), Conference held at The World Bank Washington, DC,   US. Sustainable Development Proceeding Series, No. 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0123-885X200800010000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. D&iacute;az, J. L. (1997). El &aacute;baco, la lira y la rosa. Las regiones del   conocimiento (en l&iacute;nea). Distrito Federal, MX, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica.   Consultado el 5 septiembre de 2001. Disponible en: <a href="http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/152/htm/elabaco.htm" target="_blank">http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/152/htm/elabaco.htm </a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0123-885X200800010000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. Dixon, H. J., Doores, J. W., Joshi, L y Sinclair, F. L. (2001).   Agroforestry Knowlodge Toolkit for Windows for AKT5. Bangor: University of   Wales.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S0123-885X200800010000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Ellis, F. (1994). Peasant Economics: Farm Households and Agrarian   Development. Cambridge: Cambridge University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0123-885X200800010000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Ellis, F. (2000). Rural Livelihoods and Diversity in Development   Countries. New York: Oxford University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S0123-885X200800010000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15.Farah, M.A y P&eacute;rez, E. (2004). Mujeres rurales y nueva ruralidad en   Colombia. Cuadernos de Desarrollo Rural (51), 137-160.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0123-885X200800010000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>16. Farrington, J. y Martin, A. (1988). Farmer Participation in Agricultural   Research: A Review of Concepts and Practices. London: Overseas Development   Institute.</p>     <!-- ref --><p>17. Gallegos, D. (1997). Fabi&aacute;n Dobles: In Memoriam. Revista Nacional de   Cultura, 30 (4).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0123-885X200800010000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Gliessman, S. R. (1998). Agroecology: Ecological Processes in Sustainable   Agriculture. Chelsea: Ann Arbor Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S0123-885X200800010000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>19.Gordillo, J. L. (2006). A vueltas con lo com&uacute;n (A modo de presentaci&oacute;n).   En: J. L. Gordillo (Ed.), La protecci&oacute;n de los bienes comunes de la Humanidad.   Un desaf&iacute;o para la pol&iacute;tica y el derecho del siglo XXI. Espa&ntilde;a: Editorial   Trotta.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0123-885X200800010000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Grenier, L. (1998). Working with Indigenous Knowledge: A Guide for   Researchers. Ottawa: IDRC.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0123-885X200800010000800020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Guti&eacute;rrez, N. (1975). Antecedentes de la ayuda externa al sector agr&iacute;cola   costarricense (1970-1978). Universidad de Costa Rica. Documento   mimeografiado.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0123-885X200800010000800021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. IICA (Instituto Interamericano de Cooperaci&oacute;n para la Agricultura).   (1999). La nueva visi&oacute;n de la ruralidad en Am&eacute;rica. Borrador preparado por la   direcci&oacute;n de desarrollo rural soste-nible del IICA. (Sin publicar).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0123-885X200800010000800022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23. Johnson, M. (1992). Lore: Capturing Traditional Environmental Knowledge.   Ottawa: Dene Cultural Institute/IDRC.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0123-885X200800010000800023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24. Kearney, M. (1996). Reconceptualizing the Peasantry: Anthropology in   Global Perspective. Estados Unidos: Westview Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0123-885X200800010000800024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25. Lehmann, D. (1986). Two Paths of Agrarian Capitalism, or a Critic of   Chayanovian Marxism. Comparative Studies in Societyand History, 28(4),   601-627.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0123-885X200800010000800025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>26. Llorente, J. (1990). La b&uacute;squeda del m&eacute;todo natural (en l&iacute;nea). Distrito   Federal, MX, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica. Consultado el 5 de septiembre de 2001.   Disponible en: <a href="http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/095/htm/busqueda.htm" target="_blank">http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/095/htm/busqueda.htm </a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0123-885X200800010000800026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>27. Lyngb&aelig;k, A. (2000). Organic Coffee Production: A Comparative Study of   Organic and Conventional Smallholdings in Costa Rica. M. Sc. Thesis. Bangor:   University of Wales.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0123-885X200800010000800027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>28. Montecinos, C. (1999). Todos lo sabemos (o deber&iacute;amos saberlo). Monitor   de Biotecnolog&iacute;a y Desarrollo, Compendio 1995-1997.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0123-885X200800010000800028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>29. Mora-Alfaro, J. (2005). Pol&iacute;tica agraria y desarrollo rural en Costa   Rica: elementos para su definici&oacute;n en el nuevo entorno internacional. Agronom&iacute;a   Costarricense, 29 (1), 101-133.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0123-885X200800010000800029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>30. Mora-Delgado, J. (2004). Tecnolog&iacute;a, conocimiento local y evaluaci&oacute;n de   escenarios en sistemas de caficultura campesina en Puriscal. Tesis de doctorado,   Universidad de Costa Rica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0123-885X200800010000800030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>31. Netting, R. M. (1993). Smallholders, Householders: Farms, Families and the Ecology of Intensive, Sustainable Agriculture. Stanford:   Stanford University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0123-885X200800010000800031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>32. Niemeijer, D. y Mazzucato, V. (2003). Moving beyond Indigenous Soil   Taxonomies: Local Theories of Soils for Sustain able Development. Geoderma, 111,   403-424.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0123-885X200800010000800032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>33. Pagiola, S. (2002). Paying for Water Services in Central America:   Learning from Costa Rica. En: P. Stefano, B. Joshua y N. Landell-Mills (Eds.),   Selling Forest Environmental Services. London: EARTHSCAN.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0123-885X200800010000800033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>34. P&eacute;rez-Zapata, H. (1984). La verdad sobre el DRI-PAN. Medell&iacute;n, CO:   Editorial Lealon.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0123-885X200800010000800034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>35.Pimbert, M. (1994). The Need for another Research Paradigm. 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La producci&oacute;n campesina frente a la globalizaci&oacute;n.   En: Curso internacional ganader&iacute;a, desarrollo sostenible y medio ambiente. La   Habana: CU, IIPF-ICA- NCTR-IAC.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0123-885X200800010000800039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>40. Scoones, I. (1998). Sustainable Livelihoods. A Framework for Analysis.   Sussex: IDS.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0123-885X200800010000800040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>41.Shanin, T. (1973). The Nature and Logic of Peasant Economy. 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La racionalidad ecol&oacute;gica de la producci&oacute;n   campesina. Agroecolog&iacute;a y Desarrollo, N&uacute;mero Especial 5/ 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0123-885X200800010000800045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>46.Tomich, T. P., Kilby, P y Johnson, B. F. (1995). Transforming Agrarian   Economies: Opportunities Seized, Opportunities Missed. Ithaca: Cornell   University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0123-885X200800010000800046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>47. UCR (Universidad de Costa Rica). (2003). La Reforma Agraria en Costa Rica   (1962-2002): balance de las intervenciones estatales en el cant&oacute;n de Osa. Costa   Rica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0123-885X200800010000800047&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>48. Vasco, R. (1999). La experiencia de la colonizaci&oacute;n dirigida en Costa   Rica (1962-1982). Costa Rica: XI Congreso Nacional Agron&oacute;mico, Memorias.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0123-885X200800010000800048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>49. Volke, H. V. y Sepulveda, I. (1987). Agricultura de subsistencia y   desarrollo rural. Trillas: Distrito Federal, MX.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0123-885X200800010000800049&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>50. Westphal, SM. (2002). When Change is the only Constant. Ph.D.   Dissertation. Dinamarca, Roskilde University.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0123-885X200800010000800050&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>51. Wolf, E. (1971). Los campesinos. 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Estados   Unidos, Louisiana State University.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0123-885X200800010000800052&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>Fecha de recepci&oacute;n: 13 de septiembre de 2006 &bull; Fecha de modificaci&oacute;n: 24 de agosto de 2007 &bull; Fecha de aceptaci&oacute;n: 23 de septiembre de 2007</p>  </font>      ]]></body><back>
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