<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0123-885X</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista de Estudios Sociales]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[rev.estud.soc.]]></abbrev-journal-title>
<issn>0123-885X</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de los Andes]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0123-885X2015000400021</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Índice cronológico]]></article-title>
</title-group>
<aff id="A">
<institution><![CDATA[,  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2015</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2015</year>
</pub-date>
<numero>54</numero>
<fpage>208</fpage>
<lpage>213</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0123-885X2015000400021&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0123-885X2015000400021&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0123-885X2015000400021&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri></article-meta>
</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">      <p align=center><font size="4"><b>&Iacute;ndice cronol&oacute;gico </b></font></p>      <p><b>No. 51: enero-marzo de 2015</b></p>      <p><b>Dossier: Religiones, post-secularidad y democracia en Am&eacute;rica Latina: reconfiguraciones del discurso y la acci&oacute;n pol&iacute;tica</b></p>      <p>Iranzo Dosdad, &Aacute;ngela y Carlos Manrique. Presentaci&oacute;n, 9-22.</p>      <p>Shakman Hurd, Elizabeth.<b> </b>Thinking about Religion, Law, and Politics in Latin America, 25-35. </p>      <p>Dockendorff, Cecilia. Pretensiones normativas de la religi&oacute;n como problema. Una aproximaci&oacute;n desde las teor&iacute;as sobre secularizaci&oacute;n y diferenciaci&oacute;n social de Habermas y Luhmann, 36-49.</p>      <p>Rojas Berr&iacute;o, Mar&iacute;a Juliana. Mampuj&aacute;n, en el acto de partir: el duelo como <i>levantamiento</i> y la <i>comunidad</i> en transici&oacute;n. Reconciliaci&oacute;n y representaci&oacute;n en Jean-Luc Nancy, 50-61. </p>      <p>Salamanca Villamizar, Carlos Arturo. Los lugares de la memoria y de la acci&oacute;n pol&iacute;tica en Guatemala. Justicia transicional, pol&iacute;ticas del reconocimiento y ficciones de secularismo, 62-75.</p>      <p>Pinto, Lucas Henrique. La influencia de la Comisi&oacute;n Pastoral de la Tierra (CPT) en la formaci&oacute;n del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST): breve an&aacute;lisis te&oacute;rico-documental del papel de la religi&oacute;n en los conflictos sociales en Brasil (1954-1984), 76-88.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ram&iacute;rez, Carlos Andr&eacute;s. Indigenismo de derecha. La formaci&oacute;n de la OPIC como &quot;revoluci&oacute;n pasiva&quot;, 89-104. </p>      <p>Vaggione, Juan Marco y Daniel Jones. La pol&iacute;tica sexual y las creencias religiosas: el debate por el matrimonio para las parejas del mismo sexo (Argentina, 2010), 105-117.</p>      <p>Montoya Upegui, Laura. Estrategias de evangelizaci&oacute;n y catequizaci&oacute;n de las misioneras Lauritas en el Occidente Antioque&ntilde;o (1914-1925), 118-131. </p>      <p>Sarrazin, Jean Paul y Lina Rinc&oacute;n. La conversi&oacute;n al islam como estrategia de cambio y diferenciaci&oacute;n en la modernidad, 132-145.</p>      <p>Mansilla, Miguel &Aacute;ngel y Luis Orellana. Participaciones activas y pasivas de los evang&eacute;licos en los espacios p&uacute;blicos y pol&iacute;ticos en Chile entre 1973 y 1999, 146-159.</p>      <p><b>Otras Voces</b></p>      <p>Perret, Gimena. De <i>exiliados</i> a <i>migrantes</i>... Una aproximaci&oacute;n a la experiencia migratoria de exiliados pol&iacute;ticos chilenos en Argentina, 161-172.</p>      <p>Pujol, Joan y Marisela Montenegro. Technology and Feminism: A Strange Couple, 173-185.</p>      <p>M&iacute;nguez, Alcaide Xavier. M&eacute;todos de Di&aacute;logo con Grandes Grupos. Herramientas para afrontar la complejidad, 186-197.</p>      <p>Soto Roy, &Aacute;lvaro. Escenarios del trabajo, una aproximaci&oacute;n a la heterogeneidad del trabajo contempor&aacute;neo en Latinoam&eacute;rica, 198-212.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Valenzuela, Fernando A. y Claudio Ramos Zincke. C&oacute;mo los maltratos se transforman en &quot;violencia intrafamiliar&quot;: el recorrido de la performatividad, 213-226. </p>      <p><b>No. 52: abril-junio de 2015</b></p>      <p><b>Dossier: La evaluaci&oacute;n del pensamiento hist&oacute;rico en la ense&ntilde;anza de las ciencias sociales. Contribuci&oacute;n al desarrollo de la competencia social y ciudadana</b></p>      <p>G&oacute;mez Carrasco, Cosme J., Pedro Miralles Mart&iacute;nez y Sebasti&aacute;n Molina Puche. Presentaci&oacute;n: Evaluaci&oacute;n, competencias hist&oacute;ricas y educaci&oacute;n ciudadana, 9-14.</p>      <p>Cooper, Hilary. How Can We Plan for Progression in Primary School History?,  16-31.</p>      <p>L&eacute;vesque, St&eacute;phane y Paul Zanazanian. &quot;History Is a Verb: We Learn It Best When We Are Doing It!&quot;: French and EnglishCanadian Prospective Teachers and History, 32-51.</p>      <p>G&oacute;mez Carrasco, Cosme J. y Pedro Miralles Mart&iacute;nez. &iquest;Pensar hist&oacute;ricamente o memorizar el pasado? La evaluaci&oacute;n de los contenidos hist&oacute;ricos en la educaci&oacute;n obligatoria en Espa&ntilde;a, 52-68.</p>      <p>Trigueros Cano, Francisco Javier, Jorge Ortu&ntilde;o Molina y Sebasti&aacute;n Molina Puche. La percepci&oacute;n del alumnado de educaci&oacute;n secundaria sobre el desarrollo del pensamiento hist&oacute;rico en el proceso evaluador, 69-86.</p>      <p>S&aacute;iz Serrano, Jorge y Ram&oacute;n L&oacute;pez-Facal. Competencias y narrativas hist&oacute;ricas: el pensamiento hist&oacute;rico de estudiantes y futuros profesores espa&ntilde;oles de educaci&oacute;n secundaria, 87-101.</p>      <p>Bermudez, Angela. Four Tools for Critical Inquiry in History, Social Studies, and Civic Education, 102-118.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Toledo Jofr&eacute;, Mar&iacute;a Isabel, Abraham Magendzo Kolstrein, Virna Guti&eacute;rrez Gianella, Ricardo Iglesias Segura y Ram&oacute;n L&oacute;pez-Facal. Ense&ntilde;anza de &quot;temas controversiales&quot; en el curso de historia, desde la perspectiva de los estudiantes chilenos, 119-133. </p>      <p>Arias G&oacute;mez, Diego H. La ense&ntilde;anza de las ciencias sociales en Colombia: lugar de las disciplinas y disputa por la hegemon&iacute;a de un saber, 134-146. </p>      <p>Serna Dimas, Adri&aacute;n. Ciencias sociales, pensamiento hist&oacute;rico y ciudadan&iacute;a: entre lo aleg&oacute;rico y lo virtual (Colombia, 1910-2010), 147-157.</p>      <p><b>Otras Voces</b></p>      <p>Cienfuegos Illanes, Javiera. Diversidad familiar y derecho en Chile: &iquest;una relaci&oacute;n posible?, 159-171.</p>      <p>Vega y Ortega, Rodrigo. La divulgaci&oacute;n bot&aacute;nica para los hombres de campo a trav&eacute;s de las revistas mexicanas, 1840-1855, 172-184. </p>      <p>Bianchi, Eugenia. &quot;El futuro lleg&oacute; hace rato&quot;. Susceptibilidad, riesgo y peligrosidad en el diagn&oacute;stico y tratamiento por TDAH en la infancia, 185-199.</p>      <p><b>No. 53: julio-septiembre de 2015 </b></p>      <p><b>Temas Varios</b></p>      <p>Lux, Martha y Ana P&eacute;rez. Presentaci&oacute;n, 8-10.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Milanez, Bruno y Rodrigo S. P. Santos. Topsy-Turvy Neo-Developmentalism: An Analysis of the Current Brazilian Model of Development, 12-28.</p>      <p>G&uuml;iza Su&aacute;rez, Leonardo, Beatriz Londo&ntilde;o Toro, Cristhian David Rodr&iacute;guez Barajas, Juliana Zuluaga. Las agendas interinstitucionales ambientales: un instrumento para la resoluci&oacute;n de conflictos ambientales, 29-42.</p>      <p>De Souza Marques, Marcelo. Cr&iacute;ticas ao modelo hierarquizado de cultura: por um projeto de democracia cultural para as pol&iacute;ticas culturais p&uacute;blicas, 43-51.</p>      <p>Caballero Mariscal, David. La identidad maya-poqomchi´ guatemalteca en sus manifestaciones espirituales y religiosas, 52-64.</p>      <p>Figuera Vargas, Sorily y Andrea Ariza Lascarro. Derecho a la autodeterminaci&oacute;n de los pueblos ind&iacute;genas en el ordenamiento jur&iacute;dico colombiano, 65-76.</p>      <p>Grinberg, Julieta. Entre la pediatr&iacute;a, el psicoan&aacute;lisis y el derecho: apuntes sobre la recepci&oacute;n, reelaboraci&oacute;n y difusi&oacute;n del &quot;maltrato infantil&quot; en Argentina, 77-89.</p>      <p>G&oacute;mez Urrutia, Ver&oacute;nica y Paulina Royo Urrizola. Nuevas subjetividades y proyecto de vida: j&oacute;venes universitarios de la VII regi&oacute;n del Maule, Chile, 90-101.</p>      <p>Acevedo Tarazona, &Aacute;lvaro. Educaci&oacute;n, reformas y movimientos universitarios en Colombia: apuestas y frustraciones por un proyecto modernizador en el siglo XX, 102-111.</p>      <p>Monkevicius, Paola. &quot;Reparar algo de esta maldita historia&quot;: memorias del pasado negro y narrativa estatal en Argentina. 112-123.</p>      <p>L&oacute;pez Varas, Miguel &Aacute;ngel y Ricardo Gamboa Valenzuela. Sufragio femenino en Chile: origen, brecha de g&eacute;nero y estabilidad, 1935-2009, 124-137.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Vancea, Mihaela y &Aacute;lex Boso. Migrant Women and Labour Integration in Catalonia: The Impact of New Information and Communication Technologies, 138-149.</p>      <p>Herrera, Martha Cecilia y Carol Pertuz Bedoya. Narrativas femeninas del conflicto armado y la violencia pol&iacute;tica en Colombia: contar para rehacerse, 150-162.</p>      <p><b>No. 54: octubre-diciembre de 2015 </b></p>      <p><b>Temas Varios</b></p>      <p>Lux, Martha y Ana P&eacute;rez. Presentaci&oacute;n, 8-10.</p>      <p>Thoene, Ulf. A Socio-Legal Exploration of the Linkages between Informal Employment, Social Protection and Labour Law in Latin America, 12-24. </p>      <p>Kwon Mun, Nam. La problem&aacute;tica transici&oacute;n boliviana hacia la &eacute;poca postneoliberal: el caso de la econom&iacute;a comunitaria, 25-38.</p>      <p>Pardo Monta&ntilde;o, Ana Melisa. Migraci&oacute;n internacional y desarrollo. Aportes desde el transnacionalismo, 39-51.</p>      <p>Figueroa Mart&iacute;nez, Cristhian y Rosanna Forray Claps. Movilidad femenina: los reveses de la utop&iacute;a socio-espacial en las poblaciones de Santiago de Chile, 52-67.</p>      <p>Aldaz Odriozola, Leire y Bego&ntilde;a Egu&iacute;a Pe&ntilde;a. Inmigraci&oacute;n y mercado de trabajo: nichos laborales por g&eacute;nero y nacionalidad en Espa&ntilde;a, 68-80.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Rodr&iacute;guez Grisales, Natalia. Cuerpo, sexualidad y violencia simb&oacute;lica en la tortura sexual, 81-92.</p>      <p>Jim&eacute;nez Rodrigo, Mar&iacute;a Luisa y Raquel Guzm&aacute;n Ordaz. El caleidoscopio de la violencia contra las mujeres en la pareja desde la desigualdad de g&eacute;nero: una revisi&oacute;n de enfoques anal&iacute;ticos, 93-106.</p>      <p>Ojeda, Diana, Jennifer Petzl, Catalina Quiroga, Ana Catalina Rodr&iacute;guez y Juan Guillermo Rojas. Paisajes del despojo cotidiano: acaparamiento de tierra y agua en Montes de Mar&iacute;a, Colombia, 107-119.</p>      <p>Chinski, Malena. La representaci&oacute;n del &quot;horror nazi&quot; en la prensa argentina, 120-133.</p>      <p>Valls Fonayet, Francesc. El impacto de la crisis entre los j&oacute;venes en Espa&ntilde;a, 134-149.</p>      <p>Guti&eacute;rrez Ardila, Daniel. La convenci&oacute;n de las discordias: Oca&ntilde;a, 1828, 150-168.</p>      <p>Ortiz Cassiani, Javier. El pasado es tan irreal como el futuro: Abad Faciolince y la nueva historia cultural, 169-177. </p>      <p><b>&Iacute;ndice de autores</b></p>      <p><b>Acevedo</b> Tarazona, &Aacute;lvaro (No. 53)</p>      <p><b>Aldaz</b> Odriozola, Leire (No. 54) </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Arias</b> G&oacute;mez, Diego H. (No. 52)</p>      <p><b>Ariza</b> Lascarro, Andrea (No. 53)</p>      <p><b>Bermudez</b>, Angela (No. 52)</p>      <p><b>Bianchi</b>, Eugenia (No. 52)</p>      <p><b>Boso</b>, &Aacute;lex (No. 53)</p>      <p><b>Caballero</b> Mariscal, David (No. 53)</p>      <p><b>Chinski</b>, Malena (No. 54)</p>      <p><b>Cienfuegos</b> Illanes, Javiera (No. 52)</p>      <p><b>Cooper</b>, Hilary (No. 52)</p>      <p><b>De Souza</b> Marques, Marcelo (No. 53)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Dockendorff</b>, Cecilia (No. 51)</p>      <p><b>Egu&iacute;a</b> Pe&ntilde;a, Bego&ntilde;a (No. 54) </p>      <p><b>Figuera</b> Vargas, Sorily (No. 53)</p>      <p><b>Figueroa</b>Mart&iacute;nez, Cristhian (No. 54)</p>      <p><b>Forray</b> Claps, Rosanna (No. 54)</p>      <p><b>Gamboa</b> Valenzuela, Ricardo (No. 53)</p>      <p><b>G&oacute;mez</b> Carrasco, Cosme J. (No. 52) </p>      <p><b>G&oacute;mez</b> Urrutia, Ver&oacute;nica (No. 53)</p>      <p><b>Grinberg</b>, Julieta (No. 53)</p>      <p><b>G&uuml;iza</b> Su&aacute;rez, Leonardo (No. 53) </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Guti&eacute;rrez</b> Ardila, Daniel (No. 54)</p>      <p><b>Guti&eacute;rrez</b> Gianella, Virna (No. 52)</p>      <p><b>Guzm&aacute;n</b> Ordaz, Raquel (No. 54)</p>      <p><b>Herrera</b>, Martha Cecilia (No. 53)</p>      <p><b>Iglesias</b> Segura, Ricardo (No. 52)</p>      <p><b>Iranzo</b> Dosdad, &Aacute;ngela (No. 51)</p>      <p><b>Jim&eacute;nez</b> Rodrigo, Mar&iacute;a Luisa (No. 54) </p>      <p><b>Jones</b>, Daniel (No. 51)</p>      <p><b>Kwon</b> Mun, Nam (No. 54)</p>      <p><b>L&eacute;vesque</b>, St&eacute;phane (No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Londo&ntilde;o</b> Toro, Beatriz (No. 53)</p>      <p><b>L&oacute;pez</b> Varas, Miguel &Aacute;ngel (No. 53)</p>      <p><b>L&oacute;pez-Facal</b>, Ram&oacute;n (No. 52)</p>      <p><b>Lux</b>, Martha (No. 53)</p>      <p><b>Magendzo</b> Kolstrein, Abraham (No. 52)</p>      <p><b>Manrique</b>, Carlos (No. 51)</p>      <p><b>Mansilla</b>, Miguel &Aacute;ngel (No. 51)</p>      <p><b>Milanez</b>, Bruno (No. 53)</p>      <p><b>M&iacute;nguez</b>, Alcaide Xavier (No. 51)</p>      <p><b>Miralles</b> Mart&iacute;nez, Pedro (No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Molina</b> Puche Sebasti&aacute;n (No. 52) </p>      <p><b>Monkevicius</b>, Paola (No. 53)</p>      <p><b>Montenegro</b>, Marisela (No. 51)</p>      <p><b>Montoya</b> Upegui, Laura (No. 51) </p>      <p><b>Ojeda</b>, Diana (No. 54) </p>      <p><b>Orellana</b>, Luis (No. 51)</p>      <p><b>Ortiz</b> Cassiani, Javier (No. 54)</p>      <p><b>Ortu&ntilde;o</b> Molina, Jorge (No. 52)</p>      <p><b>Pardo</b> Monta&ntilde;o, Ana Melisa (No. 54)</p>      <p><b>P&eacute;rez</b>, Ana (No. 53)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Perret</b>, Gimena (No. 51)</p>      <p><b>Pertuz</b> Bedoya, Carol (No. 53)</p>      <p><b>Petzl</b>, Jennifer (No. 54) </p>      <p><b>Pinto</b>, Lucas Henrique (No. 51)</p>      <p><b>Pujol</b>, Joan (No. 51)</p>      <p><b>Quiroga</b>, Catalina (No. 54)</p>      <p><b>Ram&iacute;rez</b>, Carlos Andr&eacute;s (No. 51) </p>      <p><b>Ramos</b> Zincke, Claudio (No. 51)</p>      <p><b>Rinc&oacute;n</b>, Lina (No. 51)</p>      <p><b>Rodr&iacute;guez</b>, Ana Catalina (No. 54) </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Rodr&iacute;guez</b> Barajas, Cristhian David (No. 53)</p>      <p><b>Rodr&iacute;guez</b> Grisales, Natalia (No. 54)</p>      <p><b>Rojas</b>, Juan Guillermo (No. 54)</p>      <p><b>Rojas</b> Berr&iacute;o, Mar&iacute;a Juliana (No. 51)</p>      <p><b>Royo</b> Urrizola, Paulina (No. 53)</p>      <p><b>S&aacute;iz</b> Serrano, Jorge (No. 52)</p>      <p><b>Salamanca</b> Villamizar, Carlos Arturo (No. 51)</p>      <p><b>Santos</b>, Rodrigo S. P. (No. 53)</p>      <p><b>Sarrazin</b>, Jean Paul (No. 51)</p>      <p><b>Serna</b> Dimas, Adri&aacute;n (No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Shakman</b> Hurd, Elizabeth (No. 51)</p>      <p><b>Soto</b> Roy, &Aacute;lvaro (No. 51)</p>      <p><b>Thoene</b>, Ulf (No. 54)</p>      <p><b>Toledo</b> Jofr&eacute;, Mar&iacute;a Isabel (No. 52)</p>      <p><b>Trigueros</b> Cano, Francisco Javier (No. 52)</p>      <p><b>Vaggione</b>, Juan Marco (No. 51)</p>      <p><b>Valenzuela</b>, Fernando A. (No. 51)</p>      <p><b>Valls</b> Fonayet, Francesc (No. 54)</p>      <p><b>Vancea</b>, Mihaela (No. 53)</p>      <p><b>Vega</b> y Ortega, Rodrigo (No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Zanazanian</b>, Paul (No. 52)</p>      <p><b>Zuluaga</b>, Juliana (No. 53) </p>      <p><b>&Iacute;ndice tem&aacute;tico</b></p>      <p><b>Abad Faciolince </b>(Ortiz Cassiani, No. 54)</p>      <p><b>Acaparamiento </b>(Ojeda, Petzl, Quiroga, Rodr&iacute;guez y Rojas, No. 54)</p>      <p><b>Afrodescendientes</b>(Monkevicius, No. 53)</p>      <p><b>Agenda interinstitucional</b>(G&uuml;iza Su&aacute;rez, Londo&ntilde;o Toro, Rodr&iacute;guez Barajas y Zuluaga, No. 53)</p>      <p><b>Agricultura </b>(Vega y Ortega, No. 52)</p>      <p><b>Alegor&iacute;a </b>(Serna Dimas, No. 52)</p>      <p><b>Am&eacute;rica Latina </b>(Shakman Hurd, No. 51; Milanez y Santos, No. 53)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Argentina</b> (Vaggione y Jones, No. 51; Monkevicius, No. 53; Chinski, No. 54)</p>      <p><b>Asambleas constituyentes</b> (Guti&eacute;rrez Ardila, No. 54)</p>      <p><b>Atrocidad</b> (Chinski, No. 54)</p>      <p><b>Autodeterminaci&oacute;n </b>(Figuera Vargas y Ariza Lascarro, No. 53)</p>      <p><b>Barbarie</b> (Chinski, No. 54)</p>      <p><b>Bolivia </b>(Kwon Mun, No. 54)</p>      <p><b>Bot&aacute;nica </b>(Vega y Ortega, No. 52)</p>      <p><b>Brasil</b> (Pinto, No. 51)</p>      <p><b>Brecha de g&eacute;nero</b> (L&oacute;pez Varas y Gamboa Valenzuela, No. 53)</p>      <p><b>Capital social</b> (Vancea y Boso, No. 53)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Catequizaci&oacute;n</b>  (Montoya Upegui, No. 51)</p>      <p><b>Charles Taylor</b> (Shakman Hurd, No. 51)</p>      <p><b>Chile</b> (Cienfuegos Illanes, No. 52; L&oacute;pez Varas y  Gamboa Valenzuela, No. 53)</p>      <p><b>Chilenos en Argentina</b>  (Perret, No. 51)</p>      <p><b>Ciencia y tecnolog&iacute;a</b> (Valenzuela y Ramos Zincke, No. 51)</p>      <p><b>Ciencias sociales</b> (Serna Dimas, No. 52)</p>      <p><b>Ciudadan&iacute;a</b>(Serna Dimas, No. 52; Thoene, No. 54)</p>      <p><b>Civilizaci&oacute;n</b> (Chinski, No. 54)</p>      <p><b>Colombia</b>(Figuera Vargas y Ariza Lascarro, No. 53; Acevedo Tarazona, No. 53; Ojeda, Petzl, Quiroga, Rodr&iacute;guez y Rojas, No. 54)</p>      <p><b>Competencia</b> (Trigueros Cano, Ortu&ntilde;o Molina y Molina Puche, No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Complejidad</b> (M&iacute;nguez Alcaide, No. 51) </p>      <p><b>Comunidad</b>  (Rojas Berr&iacute;o, No. 51)</p>      <p><b>Conflicto social</b> (Pinto, No. 51)</p>      <p><b>Conmemoraci&oacute;n</b> (Monkevicius, No. 53)</p>      <p><b>Construcci&oacute;n social</b>(Grinberg, No. 53)</p>      <p><b>Convenci&oacute;n de Oca&ntilde;a</b> (Guti&eacute;rrez Ardila, No. 54)</p>      <p><b>Conversi&oacute;n</b> (Sarrazin y Rinc&oacute;n, No. 51) </p>      <p><b>Cooperaci&oacute;n institucional</b> (G&uuml;iza Su&aacute;rez, Londo&ntilde;o Toro, Rodr&iacute;guez Barajas y Zuluaga, No. 53)</p>      <p><b>Corte Interamericana de Derechos Humanos </b>(Shakman Hurd, No. 51)</p>      <p><b>Cotidiano</b> (Ojeda, Petzl, Quiroga, Rodr&iacute;guez y Rojas, No. 54)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Creencias religiosas</b> (Vaggione y Jones, No. 51) </p>      <p><b>Cristianismo</b> (Rojas Berr&iacute;o, No. 51) </p>      <p><b>Cuerpo</b> (Rodr&iacute;guez Grisales, No. 54)</p>      <p><b>Curr&iacute;culum</b>(Toledo Jofr&eacute;, Magendzo Kolstrein, Guti&eacute;rrez Gianella, Iglesias Segura y L&oacute;pez-Facal, No. 52)</p>      <p><b>Democracia </b> (Mansilla y Orellana, No. 51)</p>      <p><b>Democracia cultural</b>(De Souza Marques, No. 53)</p>      <p><b>Democratizaci&oacute;n cultural</b> (De Souza Marques, No. 53)</p>      <p><b>Derecho de familia</b> (Cienfuegos Illanes, No. 52)</p>      <p><b>Derecho laboral</b> (Thoene, No. 54)</p>      <p><b>Derechos sexuales y reproductivos</b> (Vaggione y Jones, No. 51)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Derechos sociales</b> (Thoene, No. 54)</p>      <p><b> Desarrollo</b>(Milanez y Santos, No. 53; Pardo Monta&ntilde;o, No. 54)</p>      <p><b>Desigualdad</b> (Jim&eacute;nez Rodrigo y Guzm&aacute;n Ordaz, No. 54; Valls Fonayet, No. 54)</p>      <p><b>Despojo</b> (Ojeda, Petzl, Quiroga, Rodr&iacute;guez y Rojas, No. 54)</p>      <p><b>Diagn&oacute;stico</b>(Bianchi, No. 52)</p>      <p><b>Dictadura militar</b> (Pinto, No. 51; Mansilla y Orellana, No. 51)</p>      <p><b>Diferenciaci&oacute;n social</b> (Dockendorff, No. 51) </p>      <p><b>Din&aacute;micas culturales</b> (De Souza Marques, No. 53)</p>      <p><b>Dise&ntilde;o urbano</b> (Figueroa Mart&iacute;nez y Forray Claps, No. 54)</p>      <p><b>Diversidad familiar</b> (Cienfuegos Illanes, No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Divulgaci&oacute;n cient&iacute;fica</b> (Vega y Ortega, No. 52)</p>      <p><b>Dominaci&oacute;n</b>  (Rodr&iacute;guez Grisales, No. 54)</p>      <p><b>Econom&iacute;a comunitaria</b>  (Kwon Mun, No. 54)</p>      <p><b>Educaci&oacute;n</b> (L&eacute;vesque y Zanazanian, No. 52)</p>      <p><b>Educaci&oacute;n ciudadana</b> (Bermudez, No. 52)</p>      <p><b>Educaci&oacute;n hist&oacute;rica</b> (S&aacute;iz Serrano y L&oacute;pez-Facal, No. 52)</p>     <p><b>Educaci&oacute;n primaria</b> (Cooper, No. 52)</p>      <p><b>Educaci&oacute;n secundaria</b> (S&aacute;iz Serrano y L&oacute;pez-Facal, No. 52)</p>      <p><b>Educaci&oacute;n superior</b> (Acevedo Tarazona, No. 53)</p>      <p><b>Empleo</b>  (Soto Roy, No. 51) </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Empleo informal</b>  (Thoene, No. 54)</p>      <p><b>Enmarcamiento</b> (Valenzuela y Ramos Zincke, No. 51) </p>      <p><b>Ense&ntilde;anza de la historia</b> (G&oacute;mez Carrasco y Miralles Mart&iacute;nez, No. 52; Bermudez, No. 52; Arias G&oacute;mez, No. 52)</p>      <p><b>Ense&ntilde;anza de las ciencias sociales</b> (Bermudez, No. 52; Arias G&oacute;mez, No. 52)</p>      <p><b>Ense&ntilde;anza secundaria</b>(Toledo Jofr&eacute;, Magendzo Kolstrein, Guti&eacute;rrez Gianella, Iglesias Segura y L&oacute;pez-Facal, No. 52)</p>      <p><b>Espacio</b> (Salamanca Villamizar, No. 51)</p>      <p><b>Espiritualidad</b> (Caballero Mariscal, No. 53)</p>      <p><b>Estructura social</b>  (Valls Fonayet, No. 54)</p>      <p><b>Estudiante</b> (Toledo Jofr&eacute;, Magendzo Kolstrein, Guti&eacute;rrez  Gianella, Iglesias Segura y L&oacute;pez-Facal, No. 52)</p>      <p><b>Estudios socio-jur&iacute;dicos</b> (Thoene, No. 54)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Evaluaci&oacute;n</b> (G&oacute;mez Carrasco y Miralles Mart&iacute;nez, No. 52; Trigueros Cano, Ortu&ntilde;o Molina y Molina Puche, No. 52)</p>      <p><b>Evang&eacute;licos</b>  (Mansilla y Orellana, No. 51) </p>      <p><b>Evangelizaci&oacute;n</b> (Montoya Upegui, No. 51)</p>      <p><b>Examen</b> (G&oacute;mez Carrasco y Miralles Mart&iacute;nez, No. 52)</p>      <p><b>Exclusi&oacute;n social</b>  (Valls Fonayet, No. 54)</p>      <p><b>Exilio</b> (Perret, No. 51) </p>      <p><b>Experiencia migratoria</b> (Perret, No. 51)</p>      <p><b>Experiencias</b> (L&eacute;vesque y Zanazanian, No. 52)</p>      <p><b>Familia</b> (Grinberg, No. 53; G&oacute;mez Urrutia y Royo Urrizola, No. 53)</p>      <p><b>Feminismo</b> (Pujol y Montenegro, No. 51) </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Formaci&oacute;n de profesorado de secundaria</b>(S&aacute;iz Serrano y L&oacute;pez-Facal, No. 52)</p>      <p><b>G&eacute;nero</b> (Pujol y Montenegro, No. 51; Aldaz Odriozola y Egu&iacute;a Pe&ntilde;a, No. 54; Jim&eacute;nez Rodrigo y Guzm&aacute;n Ordaz, No. 54)</p>      <p><b>Gesti&oacute;n</b> (Soto Roy, No. 51)</p>      <p><b>Gobierno</b> (Grinberg, No. 53)</p>      <p><b>Guatemala </b> (Salamanca Villamizar, No. 51; Caballero Mariscal, No. 53)</p>      <p><b>Guerra</b> (Salamanca Villamizar, No. 51) </p>      <p><b>Hegemon&iacute;a</b> (Ram&iacute;rez, No. 51)</p>      <p><b>Heterogeneidad</b> (Soto Roy, No. 51) </p>      <p><b>Historia</b>(Cooper, No. 52; L&eacute;vesque y Zanazanian, No. 52; Trigueros Cano, Ortu&ntilde;o Molina y Molina Puche, No. 52; Toledo Jofr&eacute;, Magendzo Kolstrein, Guti&eacute;rrez Gianella, Iglesias Segura y L&oacute;pez-Facal, No.52;  Ortiz Cassiani, No. 54)</p>      <p><b>Historia de la ense&ntilde;anza</b>(Arias G&oacute;mez, No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Historiograf&iacute;a</b> (Ortiz Cassiani, No. 54)</p>      <p><b>Holocausto</b> (Chinski, No. 54)</p>      <p><b>Ideales normativos</b> (Cienfuegos Illanes, No. 52)</p>      <p><b>Identidad</b> (Sarrazin y Rinc&oacute;n, No. 51; Caballero Mariscal, No. 53)</p>      <p><b>Iglesias evang&eacute;licas</b> (Ram&iacute;rez, No. 51)</p>      <p><b>Impacto ambiental</b> (G&uuml;iza Su&aacute;rez, Londo&ntilde;o Toro, Rodr&iacute;guez Barajas y Zuluaga, No. 53)</p>      <p><b>Indagaci&oacute;n</b> (Cooper, No. 52)</p>      <p><b>Indagaci&oacute;n cr&iacute;tica</b> (Bermudez, No. 52)</p>      <p><b>Ind&iacute;genas</b>  (Montoya Upegui, No. 51) </p>      <p><b>Infancia</b> (Bianchi, No. 52; Grinberg, No. 53)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Informe Atcon</b> (Acevedo Tarazona, No. 53)</p>      <p><b>Inmigraci&oacute;n</b> (Aldaz Odriozola y Egu&iacute;a Pe&ntilde;a, No. 54)</p>      <p><b>Innovaci&oacute;n social</b>  (M&iacute;nguez Alcaide, No. 51)</p>      <p><b>Integraci&oacute;n laboral</b> (Vancea y Boso, No. 53)</p>      <p><b>Internet</b> (Vancea y Boso, No. 53)</p>      <p><b>Interseccionalidad</b> (Jim&eacute;nez Rodrigo y Guzm&aacute;n Ordaz, No. 54)</p>      <p><b>Investigaci&oacute;n social</b> (Jim&eacute;nez Rodrigo y Guzm&aacute;n Ordaz, No. 54)</p>      <p><b>Islam</b> (Sarrazin y Rinc&oacute;n, No. 51)</p>      <p><b>Justicia transicional</b> (Serna Dimas, No. 52)</p>       <p><b>Juventud</b> (G&oacute;mez Urrutia y Royo Urrizola, No. 53; Valls Fonayet, No. 54)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Ley </b> (Shakman Hurd, No. 51)<b> </b></p>      <p><b>Libre determinaci&oacute;n</b> (Figuera Vargas y Ariza Lascarro, No. 53)</p>      <p><b>Literatura</b> (Ortiz Cassiani, No. 54)</p>      <p><b>Luhmann</b> (Dockendorff, No. 51)</p>      <p><b> &quot;Maltrato infantil&quot;</b> (Grinberg, No. 53)</p>      <p><b>Matrimonio de parejas del mismo sexo</b> (Vaggione y Jones, No. 51)</p>      <p><b>Mayas</b> (Caballero Mariscal, No. 53)</p>      <p><b>Memoria</b>  (Salamanca Villamizar, No. 51)</p>      <p><b>Memoria colectiva</b> (Monkevicius, No. 53)</p>      <p><b>Memorias</b> (Herrera y Pertuz Bedoya, No. 53)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Metodolog&iacute;a</b> (Soto Roy, No. 51) </p>      <p><b>M&eacute;todos de Di&aacute;logo con Grandes Grupos</b> (M&iacute;nguez Alcaide, No. 51) </p>      <p><b>Migraci&oacute;n internacional </b> (Pardo Monta&ntilde;o, No. 54)</p>      <p><b>Misioneras</b> (Montoya Upegui, No. 51)</p>      <p><b>Modernidad </b> (Sarrazin y Rinc&oacute;n, No. 51)</p>      <p><b>Montes de Mar&iacute;a</b>  (Ojeda, Petzl, Quiroga, Rodr&iacute;guez y Rojas, No. 54)</p>      <p><b>Movilidad femenina</b>  (Figueroa Mart&iacute;nez y Forray Claps, No. 54)</p>      <p><b>Movimientos sociales</b>  (Pinto, No. 51)</p>      <p><b>Mujeres</b> (Jim&eacute;nez Rodrigo y Guzm&aacute;n Ordaz, No. 54)</p>      <p><b>Mujeres migrantes</b> (Vancea y Boso, No. 53)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Nancy</b>  (Rojas Berr&iacute;o, No. 51)</p>      <p><b>Narrativa estatal</b> (Monkevicius, No. 53)</p>      <p><b>Narrativas</b> (S&aacute;iz Serrano y L&oacute;pez-Facal, No. 52)</p>      <p><b>Narrativas femeninas</b> (Herrera y Pertuz Bedoya, No. 53)</p>      <p><b>Neodesarrollismo</b> (Milanez y Santos, No. 53)</p>      <p><b>Neoextractivismo</b> (Milanez y Santos, No. 53)</p>      <p><b>No-retorno</b>  (Perret, No. 51)</p>      <p><b>Normatividad</b>  (Dockendorff, No. 51) </p>      <p><b>Nueva historia cultural</b> (Ortiz Cassiani, No. 54)</p>      <p><b>Organizaci&oacute;n</b>  (Soto Roy, No. 51)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Organizaci&oacute;n pol&iacute;tica</b>  (Perret, No. 51)</p>      <p><b> Paisajes</b> (Ojeda, Petzl, Quiroga, Rodr&iacute;guez y Rojas, No. 54)</p>      <p><b>P&aacute;ramo</b> (G&uuml;iza Su&aacute;rez, Londo&ntilde;o Toro, Rodr&iacute;guez Barajas y Zuluaga, No. 53)</p>      <p><b>Participaci&oacute;n ciudadana</b> (G&uuml;iza Su&aacute;rez, Londo&ntilde;o Toro, Rodr&iacute;guez Barajas y Zuluaga, No. 53)</p>      <p><b>Pedagog&iacute;a cr&iacute;tica</b>(Bermudez, No. 52)</p>      <p><b> Peligrosidad</b> (Bianchi, No. 52)</p>      <p><b>Pensamiento cr&iacute;tico</b> (Bermudez, No. 52)</p>      <p><b>Pensamiento hist&oacute;rico</b> (G&oacute;mez Carrasco y Miralles Mart&iacute;nez, No. 52; Trigueros Cano, Ortu&ntilde;o Molina y Molina Puche, No. 52; S&aacute;iz Serrano y L&oacute;pez-Facal, No. 52; Serna Dimas, No. 52)</p>      <p><b>Percepci&oacute;n del alumnado</b>(Trigueros Cano, Ortu&ntilde;o Molina y Molina Puche, No. 52)</p>      <p><b>Performatividad</b> (Pujol y Montenegro, No. 51; Valenzuela y Ramos Zincke, No. 51) </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Poblaciones</b> (FigueroaMart&iacute;nez y Forray Claps, No. 54)</p>      <p><b>Pobreza</b>  (Valls Fonayet, No. 54)</p>      <p><b>Pol&iacute;tica</b> (Mansilla y Orellana, No. 51; Rodr&iacute;guez Grisales, No. 54) </p>      <p><b>Pol&iacute;tica cultural p&uacute;blica</b> (De Souza Marques, No. 53)</p>      <p><b>Pol&iacute;tica sexual</b> (Vaggione y Jones, No. 51) </p>      <p><b> Poqomchi´es</b> (Caballero Mariscal, No. 53)</p>      <p><b>Posici&oacute;n laboral</b> (Aldaz Odriozola y Egu&iacute;a Pe&ntilde;a, No. 54)</p>      <p><b>Postneoliberalismo</b>  (Kwon Mun, No. 54)</p>      <p><b>Prensa</b> (Vega y Ortega, No. 52; Chinski, No. 54)</p>      <p><b>Profesores canadienses</b> (L&eacute;vesque y Zanazanian, No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Progresi&oacute;n</b> (Cooper, No. 52)</p>      <p><b>Protecci&oacute;n social</b>  (Thoene, No. 54)</p>      <p><b>Protesta estudiantil</b> (Acevedo Tarazona, No. 53)</p>      <p><b>Proyecto de vida</b> (G&oacute;mez Urrutia y Royo Urrizola, No. 53)</p>      <p><b>Pueblos ind&iacute;genas</b> (Salamanca Villamizar, No. 51; Ram&iacute;rez, No. 51; Figuera Vargas y Ariza Lascarro, No. 53)</p>      <p><b>Reconciliaci&oacute;n</b> (Rojas Berr&iacute;o, No. 51) </p>      <p><b>Reconocimiento</b> (Cienfuegos Illanes, No. 52)</p>      <p><b>Redes</b> (Valenzuela y Ramos Zincke, No. 51)</p>      <p><b>Reforma agraria</b> (Kwon Mun, No. 54)</p>      <p><b>Reforma educativa</b> (Acevedo Tarazona, No. 53)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Reforma Pati&ntilde;o</b> (Acevedo Tarazona, No. 53)</p>      <p><b>Religi&oacute;n </b> (Shakman Hurd, No. 51; Dockendorff, No. 51; Pinto, No. 51; Sarrazin y Rinc&oacute;n, No. 51)</p>      <p><b>Religiosidad</b> (Caballero Mariscal, No. 53)</p>      <p><b>Remesas</b>  (Pardo Monta&ntilde;o, No. 54)</p>      <p><b>Representaci&oacute;n</b> (Rojas Berr&iacute;o, No. 51) </p>      <p><b>Rep&uacute;blica de Colombia</b> (Guti&eacute;rrez Ardila, No. 54)</p>      <p><b>Resistencia</b> (Montoya Upegui, No. 51; Sarrazin y Rinc&oacute;n, No. 51)</p>      <p><b>Revoluci&oacute;n de independencia</b> (Guti&eacute;rrez Ardila, No. 54)</p>      <p><b>Revoluci&oacute;n pasiva</b>  (Ram&iacute;rez, No. 51)</p>      <p><b>Riesgo</b> (Bianchi, No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Saberes</b> (Grinberg, No. 53)</p>      <p><b>Secularismo </b> (Shakman Hurd, No. 51)</p>      <p><b>Secularizaci&oacute;n</b> (Dockendorff, No. 51) </p>      <p><b>Segmentaci&oacute;n</b> (Aldaz Odriozola y Egu&iacute;a Pe&ntilde;a, No. 54)</p>      <p><b>Sexualidad</b> (Rodr&iacute;guez Grisales, No. 54)</p>      <p><b>Siglo XIX</b> (Vega y Ortega, No. 52)</p>      <p><b>Simb&oacute;lica</b> (Rodr&iacute;guez Grisales, No. 54)</p>      <p><b>Sim&oacute;n Bol&iacute;var</b>  (Guti&eacute;rrez Ardila, No. 54)</p>      <p><b>Socialismo comunitario</b> (Kwon Mun, No. 54)</p>      <p><b>Sociolog&iacute;a de la educaci&oacute;n</b> (Arias G&oacute;mez, No. 52)</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Subjetividades</b> (Herrera y Pertuz Bedoya, No. 53)</p>      <p><b>Sujetividad</b> (Pujol y Montenegro, No. 51)</p>      <p><b>Susceptibilidad</b> (Bianchi, No. 52)</p>      <p><b>TDAH</b> (Bianchi, No. 52)</p>      <p><b>Tecnolog&iacute;a</b>  (Pujol y Montenegro, No. 51)</p>      <p><b>Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y la Comunicaci&oacute;n (TICs)</b>(Vancea y Boso, No. 53)</p>      <p><b>&quot;Temas controversiales&quot;</b>(Toledo Jofr&eacute;, Magendzo Kolstrein, Guti&eacute;rrez Gianella, Iglesias Segura y L&oacute;pez-Facal, No. 52)</p>      <p><b>Teor&iacute;a de sistemas sociales</b> (Dockendorff, No. 51) </p>      <p><b>Tortura</b> (Rodr&iacute;guez Grisales, No. 54)</p>      <p><b>Trabajo</b>  (Soto Roy, No. 51) </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Trabajo renumerado</b> (G&oacute;mez Urrutia y Royo Urrizola, No. 53)</p>      <p><b>Transnacionalismo</b> (Pardo Monta&ntilde;o, No. 54)</p>      <p><b>Universidad</b> (Acevedo Tarazona, No. 53)</p>      <p><b>Uribe</b> (Ram&iacute;rez, No. 51)</p>      <p><b>Violencia</b> (Rodr&iacute;guez Grisales, No. 54; Ojeda, Petzl, Quiroga, Rodr&iacute;guez y Rojas, No. 54; Jim&eacute;nez Rodrigo y Guzm&aacute;n Ordaz, No. 54)</p>      <p><b>Violencia dom&eacute;stica</b> (Valenzuela y Ramos Zincke, No. 51)</p>      <p><b>Violencia pol&iacute;tica</b> (Herrera y Pertuz Bedoya, No. 53)</p>      <p><b>Virtualidad</b> (Serna Dimas, No. 52)</p>      <p><b>Voto femenino</b> (L&oacute;pez Varas y Gamboa Valenzuela, No. 53)</p>  </font>       ]]></body>
</article>
