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<publisher-name><![CDATA[Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de los Andes]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Innovaciones comunicativas y cambios de los sistemas socioeconómicos. Interpretaciones de sus efectos en los textos científicos*]]></article-title>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Inovações comunicativas e mudanças dos sistemas socioeconômicos. Interpretações de seus efeitos nos textos científicos]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Our work aims to see how the interdependencies among transformations in communication and social changes are addressed, from the perspective of reproduction of or change in today's globalized societies. To that end, we carried out a study entitled "The Social Production of Communication and Social Reproduction in the Globalization Era," which has served as the basis for this article. We analyzed the content of academic publications and identified the repertoire of new socioeconomic scenarios that are being considered in scientific fields. Scenarios of a "globalized" future clarify transformations related to social uses of new communication and information technologies. The references to these future scenarios describe macro-sociological and historical processes]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Nosso trabalho tem o objetivo de conhecer como se abordam as interdependências entre as transformações da comunicação e das mudanças sociais, a partir da perspectiva da reprodução ou da mudança das atuais sociedades globalizadas. Com esse objetivo, realizou-se a pesquisa intitulada "A produção social de comunicação e a reprodução social na era da globalização", na qual se sustenta este artigo. Realizamos uma análise de conteúdo de publicações acadêmicas e identificamos o repertório de novos cenários socioeconômicos que estão sendo contemplados nos âmbitos científicos. Os cenários de um futuro "globalizado" esclarecem transformações relacionadas com os usos sociais das novas tecnologias da comunicação e da informação. As referências a esses cenários de futuro descrevem processos macrossociológicos e históricos]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="2">       <p align="center"><b><font size="4">Innovaciones comunicativas y cambios de los sistemas socioecon&oacute;micos. Interpretaciones de sus efectos en los textos cient&iacute;ficos<sup><a    name="s*" href="#*">*</a></sup></font></b></p>       <p><b>Olivia Velarde Hermida<sup><a    name="s**" href="#**">**</a></sup>, Francisco Bernete Garc&iacute;a<sup><a    name="s**" href="#**">**</a></sup></b></p>        <p><sup><a href="#s**" name="**">**</a></sup>Doctora en Ciencias de la Informaci&oacute;n por la Universidad Complutense de Madrid (Espa&ntilde;a). Profesora titular de la Universidad Complutense de Madrid. Entre sus publicaciones se encuentran: "La mediaci&oacute;n comunicativa de las identidades individuales y colectivas" (en coautor&iacute;a). Revista Latina de Comunicaci&oacute;n Social 70 (2015): 552-565; y "Paradigmas de los efectos de las TIC en la cultura y en el conocimiento" (en coautor&iacute;a). Revista Latina de Comunicaci&oacute;n Social 70 (2015): 347-379.  <a href="mailto:ovelarde@ucm.es">ovelarde@ucm.es</a></p>       <p><sup><a href="#s***" name="***">***</a></sup> Doctor en Ciencias de la Informaci&oacute;n por la Universidad Complutense de Madrid (Espa&ntilde;a). Profesor titular de la Universidad Complutense de Madrid. Entre sus publicaciones se encuentran: "An&aacute;lisis de contenido". En Conocer lo social: estrategias y t&eacute;cnicas de construcci&oacute;n y an&aacute;lisis de datos, editado por Antonio Lucas Mar&iacute;n y Alejandro Noboa, 221-261. Madrid: Editorial Fragua, 2014; y "Designs for Social Science Study of Globalized Future Scenarios" (en coautor&iacute;a). International Journal of Humanities and Social Science 4 (11/1): 93-108, 2014.  <a href="mailto:fbernete@ucm.es">fbernete@ucm.es</a></p>      <p>DOI: <a href="http://dx.doi.org/10.7440/res56.2016.05" target=_blank> http://dx.doi.org/10.7440/res56.2016.05</a> </p>     <hr size=1>          <p><b>RESUMEN</b></p>      <p>Nuestro trabajo tiene el objetivo de conocer c&oacute;mo se  abordan las interdependencias entre las transformaciones de la comunicaci&oacute;n y  los cambios sociales, desde la perspectiva de la reproducci&oacute;n o el cambio de las  actuales sociedades globalizadas. Con ese fin se llev&oacute; a cabo la investigaci&oacute;n  titulada "La producci&oacute;n social de comunicaci&oacute;n y la reproducci&oacute;n social en la  era de la globalizaci&oacute;n", en la que se sustenta este art&iacute;culo. Hemos realizado  un an&aacute;lisis de contenido de publicaciones acad&eacute;micas e identificado el  repertorio de nuevos escenarios socioecon&oacute;micos que se est&aacute;n contemplando en los  &aacute;mbitos cient&iacute;ficos. Los escenarios de un futuro "globalizado" aclaran  transformaciones relacionadas con los usos sociales de las nuevas tecnolog&iacute;as de  la comunicaci&oacute;n y de la informaci&oacute;n. Las referencias a esos escenarios de futuro  describen procesos macrosociol&oacute;gicos e hist&oacute;ricos.</p>      <p><b>PALABRAS CLAVE</b></p>      <p>Cambio social, an&aacute;lisis de contenido (Thesaurus); din&aacute;micas  hist&oacute;ricas, innovaci&oacute;n comunicativa (palabras clave de autor).</p>      <hr size=1>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><b><font size="3">Communicative Innovations and Changes in Socio-Economic Systems: Interpretations  of Their Effects in Scientific Texts</font></b></p>      <p><b>ABSTRACT</b></p>      <p>Our work aims to see how the interdependencies among  transformations in communication and social changes are addressed, from the  perspective of reproduction of or change in today's globalized societies. To  that end, we carried out a study entitled "The Social Production of  Communication and Social Reproduction in the Globalization Era," which has  served as the basis for this article. We analyzed the content of academic  publications and identified the repertoire of new socioeconomic scenarios that  are being considered in scientific fields. Scenarios of a "globalized" future  clarify transformations related to social uses of new communication and  information technologies. The references to these future scenarios describe  macro-sociological and historical processes.</p>      <p><b>KEYWORDS</b> </p>      <p>Social change, content analysis (Thesaurus); historical  dynamics, communicative innovation (Author's Keywords).</p>     <hr size=1>         <p align="center"><b><font size="3">Inova&ccedil;&otilde;es comunicativas e mudan&ccedil;as  dos sistemas socioecon&ocirc;micos. Interpreta&ccedil;&otilde;es de seus efeitos nos textos  cient&iacute;ficos</font></b></p>      <p><b>RESUMO</b></p>      <p>Nosso trabalho tem o objetivo de conhecer como se abordam as  interdepend&ecirc;ncias entre as transforma&ccedil;&otilde;es da comunica&ccedil;&atilde;o e das mudan&ccedil;as sociais,  a partir da perspectiva da reprodu&ccedil;&atilde;o ou da mudan&ccedil;a das atuais sociedades  globalizadas. Com esse objetivo, realizou-se a pesquisa intitulada "A produ&ccedil;&atilde;o  social de comunica&ccedil;&atilde;o e a reprodu&ccedil;&atilde;o social na era da globaliza&ccedil;&atilde;o", na qual se  sustenta este artigo. Realizamos uma an&aacute;lise de conte&uacute;do de publica&ccedil;&otilde;es  acad&ecirc;micas e identificamos o repert&oacute;rio de novos cen&aacute;rios socioecon&ocirc;micos que  est&atilde;o sendo contemplados nos &acirc;mbitos cient&iacute;ficos. Os cen&aacute;rios de um futuro  "globalizado" esclarecem transforma&ccedil;&otilde;es relacionadas com os usos sociais das  novas tecnologias da comunica&ccedil;&atilde;o e da informa&ccedil;&atilde;o. As refer&ecirc;ncias a esses  cen&aacute;rios de futuro descrevem processos macrossociol&oacute;gicos e hist&oacute;ricos.</p>       <p><b>PALAVRAS-CHAVE</b></p>      <p>Mudan&ccedil;a social, an&aacute;lise de conte&uacute;do (Thesaurus); din&acirc;micas  hist&oacute;ricas, inova&ccedil;&atilde;o comunicativa (palavras-chave do autor). </p>      <hr size=1>           ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Introducci&oacute;n </b></p>      <p>Las innovaciones tecnol&oacute;gicas de la comunicaci&oacute;n y sus usos sociales est&aacute;n originando cambios que suelen considerarse distintivos de la &eacute;poca de la globalizaci&oacute;n. Tales cambios est&aacute;n siendo dr&aacute;sticos, tanto en la gesti&oacute;n de la informaci&oacute;n y del conocimiento como en la producci&oacute;n de la comunicaci&oacute;n social. A mediados de la d&eacute;cada de los setenta comienza una serie de transformaciones sociohist&oacute;ricas -como la aparici&oacute;n de las tecnolog&iacute;as digitales o la crisis de rentabilidad de la econom&iacute;a- que acabar&aacute;n modificando los supuestos te&oacute;ricos y socioecon&oacute;micos que hab&iacute;an orientado el desarrollo de las actividades comunicativas durante m&aacute;s de cien a&ntilde;os. Desde entonces, la comunicaci&oacute;n parece estar cada vez m&aacute;s implicada tanto en los procesos productivos como en los reproductivos de cada sociedad. Se est&aacute; operando, por tanto, un cambio de escala hist&oacute;rico y no solamente una revoluci&oacute;n tecnol&oacute;gica en las funciones mediadoras para producir, transmitir y controlar la informaci&oacute;n y el conocimiento. </p>     <p>Para los estudiosos de la comunicaci&oacute;n y del cambio social, este per&iacute;odo hist&oacute;rico presenta un enorme inter&eacute;s: la reproducci&oacute;n del sistema econ&oacute;mico se est&aacute; logrando a costa de un endurecimiento en las condiciones de vida de los individuos; y al mismo tiempo, esos individuos disponen de herramientas comunicativas que, al menos t&eacute;cnicamente, podr&iacute;an contribuir al cambio del sistema. En el campo te&oacute;rico, esta situaci&oacute;n ya fue anticipada en los a&ntilde;os ochenta: la sociedad capitalista "ha llegado a un estadio hist&oacute;rico en el que ni puede prescindir para el funcionamiento de su Sistema de Producci&oacute;n de las innovaciones comunicativas, ni puede permitir que los efectos &#91;;de estas innovaciones&#93; hagan inviable su propia reproducci&oacute;n" (Mart&iacute;n 1986, 97).</p>     <p>Las prestaciones que ofrecen las invenciones tecnol&oacute;gicas tienen aplicaciones sociales diversas y en ocasiones opuestas. Por lo tanto, la incidencia de esas innovaciones en los cambios que transforman las sociedades depende de los usos sociales que en cada lugar y en cada tiempo se hagan de los nuevos recursos cient&iacute;ficos y t&eacute;cnicos (Mart&iacute;n y Velarde 2015). Expresado brevemente: la orientaci&oacute;n y el ritmo del "progreso" est&aacute;n socialmente mediados. Y en la era de la globalizaci&oacute;n se est&aacute; generando un gigantesco sistema de mediaci&oacute;n.</p>     <p>En la literatura especializada, "globalizaci&oacute;n" es un t&eacute;rmino utilizado en numerosos campos del conocimiento, desde perspectivas diversas y en relaci&oacute;n con m&uacute;ltiples fen&oacute;menos (Crusaf&oacute;n 2012). Recibe una aplicaci&oacute;n cuasi-universal y por lo tanto es una designaci&oacute;n que carece de valor discriminativo. Como todos los t&eacute;rminos con estas caracter&iacute;sticas, se debe acotar su aplicaci&oacute;n y definir el significado que se le est&aacute; atribuyendo en un &aacute;rea determinada del conocimiento. Estas reglas epistemol&oacute;gicas son necesarias cuando "globalizaci&oacute;n" se utiliza como concepto te&oacute;rico, o como categor&iacute;a de an&aacute;lisis, o como objeto de investigaci&oacute;n. Y como bien se sabe, esos usos est&aacute;n generalizados (Ogan 2009). Por ejemplo, se recurre a este t&eacute;rmino, unas veces como causa y otras como consecuencia de los efectos sociales de las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y de la comunicaci&oacute;n -las "TIC"-. Por eso es conveniente detenerse e identificar en la literatura especializada cu&aacute;les son las m&uacute;ltiples y polis&eacute;micas interpretaciones de los v&iacute;nculos entre cambios comunicativos y transformaci&oacute;n de las sociedades que se han ido construyendo durante la globalizaci&oacute;n, que, como bien se sabe, est&aacute; en curso desde los a&ntilde;os ochenta.</p>     <p>Profesores e investigadores de estas materias somos testigos del esfuerzo investigador que se viene realizando para dar soporte te&oacute;rico a las m&uacute;ltiples dimensiones que tienen esos cambios. El examen de las publicaciones en revistas indexadas de comunicaci&oacute;n muestra un abanico m&uacute;ltiple y disperso de contribuciones. Pareciera que el conocimiento avanza deprisa en las dimensiones "micro" -la bibliograf&iacute;a ya es inabarcable y al tiempo bastante reiterativa- y despacio en las perspectivas "macro". Y quiz&aacute; no pueda ser de otra forma, dada la celeridad de los cambios. Por ejemplo, abundan las referencias a las pr&aacute;cticas de los usuarios de las nuevas tecnolog&iacute;as, a las consecuencias inmediatas de esos usos en la vida cotidiana de las personas y a los efectos tanto positivos como negativos de los mismos. En cambio, son menos frecuentes las consideraciones sobre transformaciones de las estructuras de poder, y a&uacute;n menos las de los cambios axiol&oacute;gicos, cognitivos y antropol&oacute;gicos que pueden darse a largo plazo.</p>     <p>Las representaciones ofrecidas en los textos cient&iacute;ficos llegan a ser compartidas entre la comunidad acad&eacute;mica, y m&aacute;s adelante van nutriendo los imaginarios colectivos. Por tal motivo, se justifica realizar un an&aacute;lisis sistem&aacute;tico de las publicaciones que aborden las interdependencias entre las transformaciones de la comunicaci&oacute;n y los cambios sociales, desde la perspectiva de la reproducci&oacute;n o el cambio de las actuales sociedades globalizadas. Ese an&aacute;lisis es precisamente el que hemos realizado en la investigaci&oacute;n<i> </i>titulada "La producci&oacute;n social de comunicaci&oacute;n y la reproducci&oacute;n social en la era de la globalizaci&oacute;n", en la que se sustenta este art&iacute;culo.</p>     <p>Un an&aacute;lisis de esta naturaleza puede comenzar objetivando los modelos alternativos utilizados para explicar tales interdependencias. Y luego puede identificar el repertorio de concepciones del cambio sociohist&oacute;rico existentes en la producci&oacute;n cient&iacute;fica. Estas visiones prospectivas raramente aparecen expl&iacute;citas en los textos especializados. Pero con frecuencia est&aacute;n impl&iacute;citas. Por eso, examinamos c&oacute;mo es el bosque te&oacute;rico que ha crecido en el espacio globalizado de la comunicaci&oacute;n, pues al quedar oculto por la exuberancia de los &aacute;rboles no se manifiesta en toda su dimensi&oacute;n al observador del estado del arte.</p>     <p>En la primera parte del art&iacute;culo se detalla el dise&ntilde;o metodol&oacute;gico. Sintetizamos todas las fases del an&aacute;lisis de contenido que sirvi&oacute; de base a la investigaci&oacute;n, a fin de destacar la correspondencia entre los presupuestos te&oacute;ricos y metodol&oacute;gicos, y las t&eacute;cnicas empleadas.</p>     <p>En la segunda parte describimos los resultados correspondientes al objeto de estudio de este art&iacute;culo, a saber: la incidencia de las TIC en las din&aacute;micas de reproducci&oacute;n y cambio de los actuales sistemas socioecon&oacute;micos. Para ello, exponemos sistem&aacute;ticamente las afectaciones comunicativas relacionadas con la econom&iacute;a, la pol&iacute;tica, el trabajo, las relaciones laborales y las administraciones. Toda vez que la utilizaci&oacute;n de las TIC en dichos sistemas socioecon&oacute;micos puede relacionarse con din&aacute;micas que acaban transformando el estado y el funcionamiento de las sociedades, hemos procedido a identificarlas. Y esa identificaci&oacute;n se ha hecho a partir de los datos del an&aacute;lisis de contenido, pero utilizando categor&iacute;as que proceden de una perspectiva sociohist&oacute;rica de los cambios sociales.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La perspectiva sociohist&oacute;rica toma en cuenta los cambios que transforman de manera irreversible la organizaci&oacute;n y el funcionamiento de las sociedades. Las tecnolog&iacute;as comunicativas han contribuido en varias ocasiones a cambios sociohist&oacute;ricos. Por ejemplo, con los soportes materiales para la escritura, con la imprenta y con los <i>media</i> audiovisuales (Velarde, Bernete y Franco 2015, 348). En varios de los textos que constituyen el corpus de investigaci&oacute;n se da por supuesto que las aplicaciones sociales de las TIC est&aacute;n llamadas a generar un nuevo cambio sociohist&oacute;rico.</p>     <p>Este nivel de interpretaci&oacute;n de los resultados aclara el sentido que tiene el c&uacute;mulo de an&aacute;lisis particulares que hemos encontrado en las obras examinadas. Finalmente, a partir de las din&aacute;micas, presentamos los escenarios prospectivos que muestran los v&iacute;nculos entre las transformaciones comunicativas y la reproducci&oacute;n social.</p>     <p><b>Dise&ntilde;o metodol&oacute;gico</b></p>     <p>Como hemos mencionado, en el estudio realizado examinamos las visiones del futuro globalizado existentes en la literatura cient&iacute;fica. Para ello, hemos llevado a cabo un an&aacute;lisis de contenido identificando "el estado del arte" en torno a un tema que ha sido, es y seguir&aacute; siendo objeto de reflexi&oacute;n en numerosos campos de las ciencias sociales y humanas. Concretamente, hemos sistematizado las previsiones de c&oacute;mo van a afectar los usos del conocimiento y de la informaci&oacute;n, propiciados por las nuevas tecnolog&iacute;as, a las personas y a las organizaciones sociales. </p>     <p>Criterios de selecci&oacute;n de las publicaciones</p>     <p>Dise&ntilde;amos un an&aacute;lisis de contenido de publicaciones cient&iacute;ficas que hicieran referencia a transformaciones de los sistemas y subsistemas comunicativos (SC) asociadas con cambios en los sistemas y subsistemas sociales (SS). Por ejemplo, en alg&uacute;n texto pueden existir referencias a las transformaciones del subsistema de redes, por donde circula la informaci&oacute;n que intercambian los usuarios. Y en ese mismo texto, esas nuevas prestaciones comunicativas se pueden poner en relaci&oacute;n con cambios que se est&aacute;n produciendo en el subsistema de empleo, porque han hecho posible el teletrabajo.</p>     <p>Las menciones a estas interdependencias (SC &#8596; SS) se toman en cuenta cuando en las publicaciones se las relaciona con alguna din&aacute;mica hist&oacute;rica. Concretamente, con transformaciones que se consideren propias de la globalizaci&oacute;n, o de la sociedad del conocimiento y de la informaci&oacute;n, u otras designaciones equivalentes. Tales din&aacute;micas se indican con la anotaci&oacute;n (DS). En el ejemplo anterior, el que las nuevas redes hagan posible la existencia del teletrabajo puede aparecer relacionado con la integraci&oacute;n de los espacios laborales y dom&eacute;sticos. Es una din&aacute;mica que ya se aprecia en la actualidad y que transformar&aacute; tanto la vida privada de las familias como las modalidades de empleo. </p>     <p><b>El registro de ideas. Transcripci&oacute;n de los escenarios de futuro a sentencias</b> </p>     <p>El dise&ntilde;o del an&aacute;lisis de contenido prev&eacute; que las ideas de los autores se capten en su sentido original, pero no literalmente sino de acuerdo a un modelo de estructura l&oacute;gica, que permite adaptar cualquier idea a unos par&aacute;metros predeterminados, que explicamos a continuaci&oacute;n: los relatos cient&iacute;ficos seleccionados que ofrecen visiones prospectivas de las transformaciones comunicativas y los cambios sociales hacen posible construir "sentencias". Las sentencias son los textos que constituyen el corpus de unidades para el an&aacute;lisis de contenido. Son frases que describen una determinada representaci&oacute;n de un determinado fen&oacute;meno y est&aacute;n construidas siguiendo un dise&ntilde;o con dos caracter&iacute;sticas esenciales.</p>     <p>En primer lugar, enuncian y relacionan los tres componentes que, en este caso, pueden existir en una representaci&oacute;n, a prop&oacute;sito de los escenarios de futuro. A saber: </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>a) Una transformaci&oacute;n de (SC) que se opere en alguno de los sistemas de comunicaci&oacute;n.</p>     <p>b) Un cambio de (SS) que se produzca en alguno de los sistemas sociales vinculado a la transformaci&oacute;n en el (SC).</p>     <p>c) Las consecuencias que se cree que vayan a tener esos v&iacute;nculos entre (SC) y (SS) sobre din&aacute;micas (DS) de reproducci&oacute;n o de cambio en nuestras sociedades globalizadas. </p>     <p>Un ejemplo de texto construido con el formato de las sentencias ser&iacute;a: </p>     <p>(SC): las redes digitales hacen posible que informaci&oacute;n producida por los propios usuarios llegue a tener una difusi&oacute;n masiva en un intervalo de tiempo muy corto, lo que posibilita que se puedan convocar movilizaciones ciudadanas. </p>     <p>(SS): en ocasiones esta prestaci&oacute;n se utiliza para desmentir, contradecir, las versiones de lo que acontece que proporcionan las instituciones p&uacute;blicas. Lo que est&aacute; haciendo posible que existan formas activas de participaci&oacute;n en los aconteceres pol&iacute;ticos (por ejemplo, en Espa&ntilde;a, por referencia a los atentados de Atocha de 2004). El gobierno del Partido Popular atribuy&oacute; la autor&iacute;a a terroristas de ETA. Pero el conjunto de la poblaci&oacute;n tuvo conocimiento a trav&eacute;s de las redes de que en realidad, los terroristas eran miembros de Al Qaeda. </p>     <p>(DS): a la larga, el recurso a las redes digitales puede llegar a ser un cauce para el conocimiento de lo que acontece, que contrarreste la p&eacute;rdida de confianza de los ciudadanos en las organizaciones pol&iacute;ticas.</p>     <p>Y en segundo lugar, las sentencias y las partes que las constituyen son unidades comparables. Cada sentencia contiene una estructura de razonamiento organizada que utiliza conectores l&oacute;gicos y se puede expresar tanto en lenguaje natural como formal. Esta caracter&iacute;stica permite que se las analice utilizando c&aacute;lculos cuantitativos, estructurales y discriminativos.</p>     <p><b>Universo y corpus de an&aacute;lisis</b></p>     <p>Como se ha explicado, hemos establecido nuestro universo de estudio como el repertorio de escenarios de futuro vinculados a los usos sociales de las TIC, que se puedan identificar en publicaciones cient&iacute;ficas. Por lo tanto, el corpus para el an&aacute;lisis incluye todas las sentencias que se han identificado con un contenido diferente -se han eliminado las sentencias redundantes-. Conviene destacar que la elecci&oacute;n de t&iacute;tulos no est&aacute; preconfigurada ni responde a cuotas. Porque las publicaciones cient&iacute;ficas no son el universo de este estudio; las publicaciones cient&iacute;ficas son las fuentes en las que se contiene el universo de escenarios de futuro con contenidos diferentes. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para identificar este corpus de estudio se ha utilizado la metodolog&iacute;a de "la bola de nieve", creada por el profesor Dr. M. Mart&iacute;n Serrano (1972). Es un procedimiento basado en el an&aacute;lisis de estructuras que sirve para obtener muestras en sistemas que est&aacute;n configurados. La metodolog&iacute;a tiene por objeto incorporar unidades de an&aacute;lisis cuyos elementos sean distintos y no equivalentes -a diferencia de lo que se hace con las muestras aleatorias, con las que se pretende que todos los elementos sean equiprobables-. Estos m&eacute;todos se vienen aplicando, desde la publicaci&oacute;n de dicha obra y hasta la fecha, sobre todo en estudios de comunidades y en an&aacute;lisis de contenido. Para esta investigaci&oacute;n se ha implementado un modelo de c&aacute;lculo elaborado por el profesor de investigaci&oacute;n operativa de la Universidad Complutense de Madrid y miembro de nuestro Grupo de investigaci&oacute;n, Dr. Javier Mart&iacute;n Rodrigo. Una explicaci&oacute;n m&aacute;s detallada de estas aplicaciones est&aacute; disponible en Bernete y Velarde (2014).<sup><a    name="s1" href="#s1">1</a></sup></p>     <p>El an&aacute;lisis de contenido se llev&oacute; a cabo de acuerdo con los pasos siguientes: </p>     <p>En un primer paso, para iniciar la selecci&oacute;n de las obras, hemos empleado buscadores l&oacute;gicos en los fondos y en los accesos documentales, propios y de otras instituciones, de que dispone la Universidad Complutense de Madrid.</p>     <p>La exploraci&oacute;n comenz&oacute; por las fuentes en donde se describe el estado del arte; en su mayor parte, publicaciones de uso acad&eacute;mico. Se elaboraron las correspondientes sentencias y se tom&oacute; nota de las referencias a otras fuentes en las que cabr&iacute;a obtener sentencias diferentes. Este procedimiento va incorporando las fuentes especializadas, que a su vez remiten a otras fuentes, hasta que las publicaciones aporten solamente referencias redundantes. Como cabe imaginar, las referencias menos compartidas van apareciendo al final del proceso, lo cual no quiere decir que sean menos interesantes. </p>     <p>La redundancia se incrementa con mucha rapidez. Al fin y al cabo, no son tantas las concepciones distintas sobre este tema que puede generar la comunidad cient&iacute;fica. En la pr&aacute;ctica, cuando se ha llegado al punto en el que las citas son endog&aacute;micas, se ha entrado en un bucle que no va a proporcionar m&aacute;s novedad. Y por lo tanto, se puede dar por concluida la exploraci&oacute;n. En esta investigaci&oacute;n se suspendi&oacute; la b&uacute;squeda cuando la probabilidad de encontrar otra representaci&oacute;n nueva era del 2,2%, con un nivel de confianza del 95,5%. Por lo tanto, el corpus que se ha obtenido es suficiente y confiable. Tras esas operaciones, el corpus de sentencias resultaba del an&aacute;lisis de los relatos de 70 libros, 10 cap&iacute;tulos de libros y 33 art&iacute;culos de revistas cient&iacute;ficas, de lo cual obtuvimos un total de 2.300 sentencias diferentes. Por motivos de espacio, en la bibliograf&iacute;a s&oacute;lo se incluyen las referencias que se han citado expl&iacute;citamente.</p>     <p>Estas fuentes pod&iacute;an estar escritas, adem&aacute;s de en espa&ntilde;ol, en ingl&eacute;s, franc&eacute;s, alem&aacute;n, portugu&eacute;s e italiano. Se localizaron en bibliotecas, a trav&eacute;s de internet, por intercambio, o se adquirieron en librer&iacute;as nacionales e internacionales. Las principales referencias que se acogen en estas fuentes al t&eacute;rmino TIC tienen que ver con la digitalizaci&oacute;n y sus prestaciones; con la virtualizaci&oacute;n, sus instrumentos y aplicaciones; con las redes de acceso general y m&aacute;s especializado, sus contenidos y funciones; con los usuarios, sus interacciones y comportamientos; con los proveedores, sus pol&iacute;ticas y controles. En la <a    name="st1" href="#t1">tabla 1 </a>se muestra la diversidad que tienen las fuentes que se han analizado. </p>      <p align=center> <a href="#st1" name=t1><img src="img/revistas/res/n56/n56a06t1.jpg"></a></p>      <p><b>Resultados de los an&aacute;lisis</b></p>     <p>Con las sentencias obtenidas se realizaron diversas clasificaciones. Una de ellas ha consistido en identificar cu&aacute;les son los sistemas afectados por las aplicaciones de las TIC. La distribuci&oacute;n resultante aparece en la <a    name="st2" href="#t2">tabla 2</a>. Se han establecido tres grupos: Sistemas socioecon&oacute;micos; del conocimiento; y de la vida cotidiana. </p>       <p>En este art&iacute;culo se exponen &uacute;nicamente los resultados correspondientes al an&aacute;lisis de (1)<i> </i>Grupo de Sistemas socioecon&oacute;micos, que incluye 1.096 sentencias diferentes, distribuidas entre cuatro subsistemas: el econ&oacute;mico -al que se refieren aproximadamente, una de cada cinco sentencias del corpus-; el pol&iacute;tico -con casi la misma proporci&oacute;n de sentencias-; el laboral -mencionado por una de cada veintitr&eacute;s sentencias-; y el administrativo -del que se ocupan una de cada treinta y siete sentencias-. </p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center> <a href="#st2" name=t2><img src="img/revistas/res/n56/n56a06t2.jpg"></a></p>       <p><b>Criterio utilizado para analizar las afectaciones de las TIC a los sistemas socioecon&oacute;micos</b></p>     <p>Para clasificar las modificaciones de los sistemas socioecon&oacute;micos, que en los relatos se relacionan con transformaciones comunicativas, las hemos distinguido seg&uacute;n el plano en el que tales cambios tienen lugar. Ubicamos tres planos: el del ser o estar; el del hacer y el del pensar: </p>     <p>1) C<i>ambios en el plano del "Ser" o del "Estar" de los sistemas: </i>se han reunido las modificaciones que ata&ntilde;en a c&oacute;mo est&aacute;n organizados los sistemas; a sus estructuras y componentes, a sus estados y a su funcionamiento.</p>     <p>2) <i>Cambios en el plano del "Hacer" de los agentes individuales y colectivos: </i>incluye las transformaciones que hemos identificado relacionadas con las pr&aacute;cticas, las actividades; los procedimientos y las interacciones de los agentes aludidos en cada sentencia.</p>     <p>3) <i>Cambios en el plano del "Creer" o "Concebir"</i>: recoge modificaciones que tienen que ver con ideas, programas, modelos; con reglas y valores, y con todo lo que ata&ntilde;e al cambio en las mentalidades, las ideolog&iacute;as y las cosmovisiones.</p>     <p>La desagregaci&oacute;n de las sentencias en estos tres planos se muestra en la <a    name="st3" href="#t3">tabla 3</a>. Se resaltan en cursiva los valores que son significativamente elevados.</p>      <p align=center> <a href="#st3" name=t3><img src="img/revistas/res/n56/n56a06t3.jpg"></a></p>      <p>La distribuci&oacute;n estad&iacute;stica promedio para cada casilla es del 33,3%. Si se compara con los resultados del cuadro, cabe adelantar dos observaciones generales:</p> <ul> 	    <li>Que      las afectaciones de las TIC m&aacute;s mencionadas en las sentencias se refieren      a las modificaciones producidas en las organizaciones, los Estados o      funcionamiento de los sistemas (plano del "Ser" o del "Estar").</li> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Que      hay relativamente pocas referencias a modificaciones generadas por las TIC      en los programas, normas y mentalidades (plano del "Creer o "Concebir").</li>     </ul>     <p>En los siguientes ep&iacute;grafes se analizan para cada uno de los sistemas socioecon&oacute;micos -y en cada plano- las afectaciones concretas descritas en los contenidos de las sentencias.</p>     <p><b>Afectaciones comunicativas en los sistemas econ&oacute;micos</b></p>     <p>Las afectaciones comunicativas identificadas tienen que ver, en tres de cada cinco casos, con cambios en el estado o estructura de las instituciones econ&oacute;micas -y no tanto con el sistema econ&oacute;mico en su conjunto-.<i> </i>Son<i> </i>cambios referidos a multinacionales, empresas, industrias, monopolios u oligopolios. En cuanto al sistema econ&oacute;mico en su conjunto, se alude a la incidencia de las innovaciones comunicativas en la aparici&oacute;n y expansi&oacute;n del capitalismo financiero. </p>      <p>Tambi&eacute;n son frecuentes las referencias a las TIC en relaci&oacute;n con la transformaci&oacute;n de los mercados. Estas tecnolog&iacute;as han creado un <i>sistema de mercado interconectado en red </i>(Castells 1997), pero tambi&eacute;n est&aacute;n contribuyendo a segmentarlo gracias a la capacidad de estas tecnolog&iacute;as para interactuar con el cliente y ofrecerle servicios y mercanc&iacute;as de manera individualizada. Al mismo tiempo, las nuevas tecnolog&iacute;as tambi&eacute;n se contemplan en su condici&oacute;n de bienes de consumo y por su repercusi&oacute;n sobre la rentabilidad econ&oacute;mica: se afirma que la econom&iacute;a gira, cada vez m&aacute;s, en torno al mercado de la informaci&oacute;n y de la comunicaci&oacute;n (Siochr&uacute; 2005)<i>.</i> Por &uacute;ltimo, varias sentencias mencionan que la revoluci&oacute;n tecnol&oacute;gica en curso favorece nuevas formas de desigualdad social y dualizaci&oacute;n econ&oacute;mica.</p>     <p>Las referencias a las pr&aacute;cticas econ&oacute;micas tienen una frecuencia significativamente baja -dos de cada siete sentencias-. Se mencionan diversas aplicaciones de las TIC, en la producci&oacute;n y distribuci&oacute;n de bienes; y en el desarrollo y expansi&oacute;n de mercados. Generalmente se relacionan con la incidencia en la productividad y el beneficio. Y hay an&aacute;lisis macroecon&oacute;micos que consideran que la utilizaci&oacute;n de los bienes y servicios comunicativos en actividades econ&oacute;micas se condiciona a que generen beneficios de forma directa o indirecta. </p>     <p>En el &aacute;mbito econ&oacute;mico, como en todos los dem&aacute;s, son muy poco frecuentes las alusiones o los an&aacute;lisis sobre la incidencia de las TIC en las normas, los valores y mentalidades -uno de cada nueve-. Se alude principalmente a la participaci&oacute;n de las nuevas tecnolog&iacute;as en la transformaci&oacute;n del modelo de producci&oacute;n capitalista: sobre todo al paso de su etapa industrial a su etapa financiera. Adem&aacute;s, se describen dos din&aacute;micas comunicativas que contribuyen a esa transici&oacute;n: </p>     <p>1. Desde la comunicaci&oacute;n p&uacute;blica se articulan mecanismos de reproducci&oacute;n que no amenacen el orden econ&oacute;mico. Por ejemplo, <i>la difusi&oacute;n a escala universal de controles elaborados por "la industria de la conciencia" hace posible la expansi&oacute;n del capitalismo multinacional </i>(<i>cfr</i>. Enzensberger 1984 &#91;;1971&#93;).</p>     <p>2. Al tiempo, se promueven los correspondientes cambios de las normas y los valores socioecon&oacute;micos propios del capitalismo financiero e informacional. Por ejemplo, <i>difundiendo "el consumismo" (como algo deseable e inevitable) en todas las esferas de la existencia humana </i>(<i>cfr</i>. Webster 2002 &#91;;1995&#93;). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Afectaciones comunicativas en los sistemas pol&iacute;ticos</b></p>     <p>Una de cada dos sentencias aproximadamente se refiere a los efectos de las transformaciones comunicativas en la organizaci&oacute;n de las instituciones pol&iacute;ticas, plano del "Ser". Las TIC se ubican en el origen de la revoluci&oacute;n que m&aacute;s velozmente se est&aacute; produciendo en la historia, aunque en otros textos<i> </i>se considera que la transformaci&oacute;n de las sociedades mediante la innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica responde antes a un mito que a una realidad.</p>     <p>Las descripciones sobre los efectos de las transformaciones comunicativas en el estado de los sistemas pol&iacute;ticos se centran en el reparto y la centralizaci&oacute;n del poder. Algunas sentencias consideran que la hegemon&iacute;a global ejercida por Estados Unidos aumentar&aacute;, en tanto que la libre circulaci&oacute;n de informaci&oacute;n favorecer&aacute; la penetraci&oacute;n de productos comunicativos de ese pa&iacute;s<i> </i>(Mart&iacute;n 2004)<i>.</i> Sin embargo, la mayor&iacute;a de textos apuntan a la emergencia de otros actores hegem&oacute;nicos -sobre todo, asi&aacute;ticos- que competir&aacute;n por el poder pol&iacute;tico y econ&oacute;mico. En todo caso, no parece que las TIC vayan a cuestionar la centralizaci&oacute;n del poder en torno a los Estados-naci&oacute;n, lo que se comparte en uno de cada cuatro casos. Solamente dos sentencias suponen que internet va a contribuir a la desactivaci&oacute;n de los nacionalismos, en beneficio de la identificaci&oacute;n con ciudadan&iacute;as globales. Esa creencia predominante de que se est&aacute;n usando las TIC para concentrar y centralizar el poder a escala de las pol&iacute;ticas nacionales no se refiere al &aacute;mbito local. Los textos que abordan la pol&iacute;tica municipal consideran que el recurso a las redes para la comunicaci&oacute;n ciudadana est&aacute; articulando el tejido social (Fuchs 2008).</p>     <p>Dos de cada cinco sentencias se refieren a las transformaciones comunicativas que inciden en el modo de "Hacer" pol&iacute;tica.<i> </i>Los textos reflejan que ya se ha tomado<i> </i>conciencia de que las pr&aacute;cticas pol&iacute;ticas de las instituciones del poder y de la ciudadan&iacute;a pueden estar en conflicto. Las referencias a esa contraposici&oacute;n se centran principalmente en dos cuestiones: en el uso de las TIC tanto para el control como para la autonom&iacute;a de la poblaci&oacute;n. Y sobre todo, en las nuevas formas de participaci&oacute;n pol&iacute;tica que estas tecnolog&iacute;as hacen posible. </p>     <p>Hay textos que relacionan las TIC con la existencia de vigilancias pol&iacute;ticas que nunca antes eran posibles. Y otros que destacan la posibilidad de utilizar esas mismas tecnolog&iacute;as para controlar a los controladores. Ambas visiones aparecen con frecuencia equivalente -uno de cada diez casos-.<i> </i>Por ejemplo, se menciona que internet se adapta a la gesti&oacute;n de las nuevas formas de poder y hace posible el estado de dominaci&oacute;n y vigilancia.<i> </i>Al tiempo<i>, </i>se contrapone que ese mismo sistema <i>ha favorecido la multiplicaci&oacute;n de movimientos diversos de resistencia </i>(Mattelart 1998).</p>     <p>Una de cada dos sentencias est&aacute; centrada en el recurso a estas tecnolog&iacute;as, a fin de establecer alternativas de participaci&oacute;n activa para el conjunto de las personas. La mayor&iacute;a de los textos coinciden en la idea de que el uso de las redes ya est&aacute; sustituyendo los m&eacute;todos tradicionales de discusi&oacute;n y de toma de decisiones. Por ejemplo, se escribe que se est&aacute; creando <i>un "asamblearismo virtual"</i>; que la red hace posible<i> convocar movilizaciones con un m&iacute;nimo de burocracia y jerarqu&iacute;a</i> y que se generan <i>formas de democracia deliberativa mediatizada</i> (Green 2002).</p>     <p>Se toman en cuenta logros en la defensa de los derechos c&iacute;vicos, que se atribuyen a la r&aacute;pida difusi&oacute;n de la informaci&oacute;n. Se inventan denominaciones para estas formas de participaci&oacute;n, como "democracia continua", consistente en una relaci&oacute;n constante entre ciudadanos y representantes; "ciberdemocracia" o<b> </b>"tele-pol&iacute;tica", en alusi&oacute;n al uso de canales digitales que trascienden las estructuras tradicionales de los partidos. Varias sentencias argumentan que el recurso a la comunicaci&oacute;n activa contrarresta la p&eacute;rdida de confianza, la deslegitimaci&oacute;n y la desafecci&oacute;n del sistema pol&iacute;tico por parte de los ciudadanos. Son relatos que, de una forma u otra, aluden a la tecnoutop&iacute;a de la democracia total (Zubero 2004). </p>     <p>El resto de las sentencias relativas a las pr&aacute;cticas pol&iacute;ticas -una de cada tres- se refieren al uso de las redes por los movimientos sociales. Se reiteran referencias a c&oacute;mo han favorecido las movilizaciones colectivas. Se afirma que hacen posible la convergencia ideol&oacute;gica y de los objetivos, en ocasiones a escala internacional; y que permiten la coordinaci&oacute;n de actividades en red.</p>     <p>En el &aacute;mbito pol&iacute;tico es donde hay menos referencias, en t&eacute;rminos relativos, a la repercusi&oacute;n de los cambios comunicativos sobre las concepciones y creencias de la poblaci&oacute;n. Los argumentos m&aacute;s frecuentes se&ntilde;alan los usos ideol&oacute;gicos de la comunicaci&oacute;n p&uacute;blica donde se pueden estar borrando los l&iacute;mites entre propaganda pol&iacute;tica e informaci&oacute;n. Se menciona, por ejemplo, que en la comunicaci&oacute;n est&aacute;n sobrerrepresentados los intereses de los poderosos y subrepresentados los intereses del resto. Adem&aacute;s, se menciona la confusi&oacute;n existente entre noticias y desinformaci&oacute;n; entretenimiento y despolitizaci&oacute;n; y entre demandas sociales y publicidad. </p>     <p><b>Afectaciones comunicativas en los sistemas laborales</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Dos de cada tres sentencias, aproximadamente, se refieren a cambios en la organizaci&oacute;n del trabajo, que ahora ha adquirido, en muchos casos, un componente informacional. Pero lo que se analiza en los textos es, sobre todo, el impacto de las TIC en el empleo. Las sentencias m&aacute;s numerosas son aquellas que vinculan esta reconversi&oacute;n digital con una reducci&oacute;n de la oferta de trabajo y la destrucci&oacute;n de empleos desempe&ntilde;ados por la mano de obra menos cualificada (en sectores como la banca o las telecomunicaciones). En la literatura cient&iacute;fica revisada abunda la idea de que las TIC <i>no est&aacute;n ofreciendo ocupaciones alternativas en cantidad suficiente </i>(Clemente 2005).</p>     <p>Es en el plano de las pr&aacute;cticas y el hacer laboral donde se encuentran los discursos m&aacute;s favorables a los efectos laborales de las TIC. Las ventajas laborales de la reconversi&oacute;n digital que m&aacute;s se mencionan son la flexibilidad en los horarios de trabajo; la disminuci&oacute;n en los desplazamientos y las nuevas oportunidades de empleo para las mujeres. Se escribe, adem&aacute;s, que las personas trabajadoras son m&aacute;s aut&oacute;nomas y poseen m&aacute;s iniciativa y decisi&oacute;n (Joyanes 1997). </p>     <p>Todav&iacute;a en ese plano, dos de cada siete referencias tratan de transformaciones del hacer laboral, consecuentes a la incorporaci&oacute;n de las TIC y relacionadas, fundamentalmente, con el teletrabajo. Los argumentos operan con la idea de que es una pr&aacute;ctica revolucionaria. Y que por primera vez se est&aacute;n integrando en un &uacute;nico microsistema <i>revocando la separaci&oacute;n del trabajo y la residencia. </i>Esto conlleva, sin embargo, diversos inconvenientes: aislamiento del trabajador, inseguridad laboral, ritmos m&aacute;s estresantes, alienaci&oacute;n y riesgo de volver al trabajo a destajo, donde se paga al empleado por objetivos. En definitiva, el teletrabajo<i> puede aumentar la productividad empresarial pero a costa de una reducci&oacute;n del valor del tiempo de trabajo </i>(Duart y Sangr&agrave; 2000). </p>     <p>Solamente una de cada diecis&eacute;is sentencias relativas al trabajo hace referencia a la repercusi&oacute;n de estos cambios comunicativos en las mentalidades de los individuos.<i> </i>Se considera que est&aacute; en desarrollo una nueva "cultura organizacional", con un modo de trabajo orientado a la cooperaci&oacute;n en red entre los trabajadores. </p>     <p><b>Afectaciones comunicativas en los sistemas administrativos</b></p>     <p>Existen relativamente pocas referencias a los efectos de la innovaci&oacute;n comunicativa en las administraciones p&uacute;blicas. Dos de cada tres menciones, aproximadamente, se refieren al "Ser" de estas organizaciones administrativas: aluden a los efectos de las TIC sobre las relaciones de la administraci&oacute;n con los administrados; y de las administraciones p&uacute;blicas con el sector privado.</p>     <p>La mayor&iacute;a de los textos identifican mejoras derivadas de la informatizaci&oacute;n de los servicios p&uacute;blicos, sobre todo en la administraci&oacute;n local -mayor transparencia administrativa y participaci&oacute;n de los usuarios-. Pero tambi&eacute;n hay manifestaciones en sentido contrario: si la red se usa con fines administrativos se requiere tanto acceso como capacidad de manejar los recursos digitales, lo que puede aumentar la brecha digital entre los ciudadanos (Lash 2005 &#91;;2002&#93;).</p>     <p>Varias sentencias inciden en que la informatizaci&oacute;n de los servicios disminuye la burocratizaci&oacute;n administrativa, reduciendo esta carga a ciudadanos y empresas. No obstante, otras opiniones, aunque menos numerosas, indican que el crecimiento de la cantidad de informaci&oacute;n que gestionan las administraciones p&uacute;blicas refuerza la burocracia y aumenta el aparato administrativo. </p>     <p>Adem&aacute;s, se menciona que la informatizaci&oacute;n de los servicios p&uacute;blicos refuerza la presencia del sector privado en las tareas administrativas. El refuerzo es directo cuando se privatizan servicios p&uacute;blicos gestionados por internet -por ejemplo, el cobro de multas-. Y sobre todo, el refuerzo es indirecto cuando se eliminan obst&aacute;culos administrativos a la inversi&oacute;n privada y a la libre competencia. La proporci&oacute;n de menciones a los efectos de las TIC en el "Hacer" de las administraciones p&uacute;blicas se corresponde con el que cab&iacute;a esperar en t&eacute;rminos estad&iacute;sticos -una de cada tres-.<i> </i>Se tratan principalmente dos tipos de efectos. </p>     <p>El primer efecto consiste en la mejora de la calidad de los servicios que las administraciones proporcionan (e-government), por ejemplo, con la simplificaci&oacute;n de tr&aacute;mites y la mejor organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n (Kaufman 2005). Aqu&iacute; tambi&eacute;n se identifica una mayor concienciaci&oacute;n de los poderes p&uacute;blicos de cuidar su buena imagen institucional a trav&eacute;s de la eficiencia de sus espacios virtuales. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Y el segundo efecto est&aacute; relacionado con el aumento o descenso de controles gubernamentales. A este respecto, las caracter&iacute;sticas estructurales de internet son un obst&aacute;culo para el ejercicio incontrolado del poder o la impunidad estatal (Barranquero y Gonz&aacute;lez 2006). Pero tambi&eacute;n hay otra perspectiva de an&aacute;lisis, que relaciona esos controles con la eficiencia administrativa. El control administrativo tambi&eacute;n puede ser instrumentado para otros fines que limiten las libertades formales o reales. Estas observaciones est&aacute;n tomando en cuenta que la informaci&oacute;n que hay que entregar a las administraciones, en muchos aspectos, es de obligado cumplimiento y queda archivada sin que el sujeto pueda decidir, en muchos casos, sobre ella. Por ejemplo, se argumenta que la multiplicaci&oacute;n de los procesos de clasificaci&oacute;n, recolecci&oacute;n y registro de informaci&oacute;n, con fines de gesti&oacute;n administrativa y atenci&oacute;n a los usuarios, est&aacute;<i> en el centro de la vigilancia de masas que consolida el "estado de vigilancia"</i> (<i>cfr</i>. Krug 2005). </p>     <p>Una sentencia de cada diecis&eacute;is registradas est&aacute; referida a cambios en las concepciones de las administraciones p&uacute;blicas derivadas de las transformaciones digitales. Son textos que se pueden encuadrar en un an&aacute;lisis "weberiano": las nuevas tecnolog&iacute;as, como internet y sus m&uacute;ltiples aplicaciones, <i>contribuyen a ejercer el imperativo de "la acci&oacute;n racional burocr&aacute;tica"</i> (<i>cfr</i>. Cimadevilla 2004). Existir&iacute;a una contradicci&oacute;n entre la estructura administrativa que se concibe cada vez m&aacute;s centralizada y la concepci&oacute;n descentralizada y supranacional que se espera de las nuevas tecnolog&iacute;as.</p>     <p><b>Visi&oacute;n de conjunto de los cambios en los sistemas socioecon&oacute;micos</b></p>     <p>En los cuatro sistemas analizados -pol&iacute;tico, econ&oacute;mico, laboral y administrativo-, m&aacute;s de la mitad de los textos tratan de los efectos de las transformaciones comunicativas en la organizaci&oacute;n y el estado de las respectivas instituciones. Son las afectaciones que inciden en "el Ser" o "el Estar" de cada uno de estos sistemas. Este inter&eacute;s por los cambios estructurales y funcionales, frecuentemente se relaciona y complementa con el an&aacute;lisis de las correspondientes modificaciones a nivel de las pr&aacute;cticas, es decir, con afectaciones relacionadas con "el Hacer" de los agentes individuales y colectivos. En cambio, en t&eacute;rminos relativos, est&aacute; subrepresentado el plano relativo al "Creer" y al "Concebir", es decir, aquel en donde se recogen las explicaciones de c&oacute;mo han afectado todos esos cambios los modelos pol&iacute;ticos, econ&oacute;micos, laborales o administrativos. Este d&eacute;ficit de an&aacute;lisis es muy llamativo, sobre todo si se toma en cuenta que la mayor&iacute;a de los textos analizados proceden de publicaciones cient&iacute;ficas. Pareciera como si no se hubiese salido a&uacute;n del asombro ante las prestaciones t&eacute;cnicas ofrecidas por las nuevas herramientas. Fascinaci&oacute;n que podr&iacute;a explicar por qu&eacute; los autores siguen necesitando examinar, prioritariamente, los efectos de las transformaciones comunicativas en los componentes infraestructurales y estructurales de la sociedad. Y por qu&eacute; se centran m&aacute;s bien en el qu&eacute; hacer que en el por qu&eacute; y el para qu&eacute; hacer. </p>     <p>En cambio, la atenci&oacute;n concedida a las perspectivas "macro" y a largo plazo de tales efectos no se corresponde con la importancia que tienen ni con su significado sociohist&oacute;rico. Cabe pensar que en el &aacute;mbito de la producci&oacute;n cient&iacute;fica analizada est&eacute; latente una perspectiva m&aacute;s pragm&aacute;tica y cortoplacista que dial&eacute;ctica. Quiz&aacute;s eso explicar&iacute;a por qu&eacute; para entender las modificaciones en las creencias, los valores y representaciones sociales, relacionados con los nuevos recursos comunicativos, se toman en cuenta tan pocas veces los cambios en la estructura y en el funcionamiento de los sistemas socioecon&oacute;micos.</p>     <p><b>Vinculaci&oacute;n de las innovaciones comunicativas con din&aacute;micas sociales en la era de la globalizaci&oacute;n</b></p>     <p>Como hemos venido exponiendo, el estudio de los relatos a prop&oacute;sito de las TIC permite apreciar c&oacute;mo se concibe el futuro "de la globalizaci&oacute;n" en los textos que manejan cient&iacute;ficos, acad&eacute;micos y profesionales. Todas las publicaciones analizadas han sido seleccionadas porque relacionan los usos sociales de las innovaciones comunicativas con <i>las din&aacute;micas sociales</i> que producen los cambios hist&oacute;ricos. Entendemos que una "din&aacute;mica social" <i>es una dimensi&oacute;n del funcionamiento social, que puede variar en sentidos opuestos</i>. Por ejemplo: "estatizaci&oacute;n/privatizaci&oacute;n"; o "Igualdad/desigualdad social y econ&oacute;mica". En este caso, el sentido que tengan los cambios de las din&aacute;micas estar&iacute;a relacionado con el uso de las TIC en los sistemas socioecon&oacute;micos. Los resultados del an&aacute;lisis de contenido permiten identificar cu&aacute;les son esas din&aacute;micas y en qu&eacute; sentido se espera que se transformen, seg&uacute;n los autores de los textos analizados. Las din&aacute;micas identificadas pueden distribuirse en seis tipolog&iacute;as diferentes: </p>     <p>1. Transformaci&oacute;n/reproducci&oacute;n de los sistemas pol&iacute;ticos y econ&oacute;micos.</p>     <p>2. Mejor&iacute;a/empeoramiento del trabajo asalariado.</p>     <p>3. Desarrollo/involuci&oacute;n democr&aacute;tico.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>4. Autonom&iacute;a/control en el ejercicio de las libertades.</p>     <p>5. Desarrollo/involuci&oacute;n de la burocracia administrativa.</p>     <p>6. Desarrollo/involuci&oacute;n de valores universalistas.</p>     <p>Como se puede comprobar, las tipolog&iacute;as 1 y 2 se refieren a din&aacute;micas sociohist&oacute;ricas que se vienen tomando en cuenta desde los or&iacute;genes de la econom&iacute;a pol&iacute;tica (Marx 1956 &#91;;1894&#93;). La 3 y la 4 se pueden relacionar con la cr&iacute;tica del poder que se remonta al iluminismo (Montesquieu 2003 &#91;;1748&#93;). Y tambi&eacute;n con los an&aacute;lisis de las relaciones entre burocracia y progreso, que tienen sus antecedentes en Auguste Comte (1970 &#91;;1822&#93;). La tipolog&iacute;a 5 hace referencia a la obra de Max Weber (2004 &#91;;1905&#93;). Y finalmente, la tipolog&iacute;a 6 enlaza con las teor&iacute;as funcionalistas de la reproducci&oacute;n social, que relacionan la integraci&oacute;n con las contraposiciones entre universalismo/particularismo desde &eacute;mile Durkheim (1968 &#91;;1912&#93;) hasta Talcott Parsons (1968 &#91;;1937&#93;). </p>     <p>La referencia en las ciencias sociales a estas tipolog&iacute;as de din&aacute;micas ha venido antecediendo o acompa&ntilde;ando a los sucesivos cambios sociohist&oacute;ricos producidos desde los or&iacute;genes de las industrializaci&oacute;n. Si bien se mira, es comprensible que tambi&eacute;n est&eacute;n vigentes en la literatura cient&iacute;fica actual. Porque se trata de entender y de prever los cambios hist&oacute;ricos que vayan a producirse en nuestra &eacute;poca, inmersa ya en la Cuarta Revoluci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica. Y por eso, cada una de las seis din&aacute;micas detectadas contiene afectaciones espec&iacute;ficas.</p>     <p>En la <a    name="st4" href="#t4">tabla 4</a> ofrecemos el conjunto de todas las din&aacute;micas concretas identificadas en cada tipolog&iacute;a. En cada categor&iacute;a aparece en cursiva el sentido en que se espera que se produzca la afectaci&oacute;n, y en texto sin cursiva, cuando se espera que la afectaci&oacute;n suceda en ambos sentidos. </p>      <p align=center> <a href="#st4" name=t4><img src="img/revistas/res/n56/n56a06t4.jpg"></a></p>       <p>Aclaramos ahora el sentido de los cambios que se producen en cada una de las din&aacute;micas sociales. </p>     <p><b>Transformaci&oacute;n/reproducci&oacute;n de los sistemas pol&iacute;ticos y econ&oacute;micos</b></p>     <p><i>Reorganizaci&oacute;n/reproducci&oacute;n del poder pol&iacute;tico y econ&oacute;mico</i>: se considera que con el empleo a escala global de las nuevas tecnolog&iacute;as se tender&aacute; a distribuir la hegemon&iacute;a del poder entre un mayor n&uacute;mero de Estados. Pero en el interior de cada Estado, la din&aacute;mica funcionar&aacute; a la inversa: el poder se concentrar&aacute; en un n&uacute;mero cada vez m&aacute;s reducido de instituciones.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>Expansi&oacute;n/limitaci&oacute;n de la expansi&oacute;n del capitalismo financiero</i>: el capitalismo financiero ha tomado el relevo del industrial. Se considera que esta transformaci&oacute;n es indisociable de los usos econ&oacute;micos y sociales de las TIC. Y se prev&eacute; que esta din&aacute;mica va a proseguir su curso; y que va a integrar o a controlar las otras formas de producci&oacute;n, socialistas o precapitalistas.</p>     <p><i>Integraci&oacute;n/desintegraci&oacute;n de los mercados de bienes y servicios</i>: los usos de las redes en los mercados orientan esta din&aacute;mica, al tiempo, en direcciones opuestas. Por un lado, hacia la concentraci&oacute;n de la oferta y la distribuci&oacute;n comercial. Por otro lado, hacia la segmentaci&oacute;n de la demanda.</p>     <p><i>Promoci&oacute;n/limitaci&oacute;n del consumismo</i>: la din&aacute;mica de "las sociedades de consumo" se ha mantenido con el cambio de modelo econ&oacute;mico. En las "sociedades globalizadas", el "consumismo" se ha desarrollado con la promoci&oacute;n de sus valores a trav&eacute;s de los medios de comunicaci&oacute;n tradicionales y de los nuevos. Se considera que esa tendencia va a seguir manteni&eacute;ndose.</p>     <p><i>Beneficio privado/servicio p&uacute;blico</i>: en las ocasiones en las que haya conflicto entre los intereses privados y p&uacute;blicos, se entiende que las aplicaciones de las TIC se orientar&aacute;n m&aacute;s bien en beneficio de los primeros. </p>     <p><i>Estatizaci&oacute;n/privatizaci&oacute;n</i>: se supone que la gesti&oacute;n de las infraestructuras y los servicios de las TIC se orientar&aacute; hacia la participaci&oacute;n del sector privado, cuando genere beneficios. Y que el papel del sector p&uacute;blico ser&aacute; predominante cuando la gesti&oacute;n no sea rentable. </p>     <p><i>Igualdad/desigualdad social y econ&oacute;mica</i>: se entiende que las TIC refuerzan la din&aacute;mica, que lleva a una diferencia cada vez mayor entre pa&iacute;ses pobres y ricos; y dentro de cada pa&iacute;s, entre los grupos m&aacute;s y menos favorecidos.</p>     <p><b>Mejor&iacute;a/empeoramiento del trabajo asalariado</b></p>     <p><i>Aumento/disminuci&oacute;n de la oferta de trabajo</i>: se da por ya establecida la tendencia a sustituir por trabajo digital otras formas de desempe&ntilde;os laborales precedentes. Se estima que el balance final entre la creaci&oacute;n de nuevos empleos y la destrucci&oacute;n de otros tradicionales se salda negativamente.</p>     <p><i>Mejor&iacute;a/empeoramiento de la calidad del trabajo</i>: las actividades en las que se han incorporado las TIC van desde las m&aacute;s creativas hasta las m&aacute;s rutinarias. Seg&uacute;n el contenido de las tareas, mejoran o empeoran su calidad.</p>     <p><i>Incremento/reducci&oacute;n de ingresos</i>: las aplicaciones de las TIC en el mercado laboral orientan hacia una reducci&oacute;n del valor del trabajo. Por la deslocalizaci&oacute;n; por el aislamiento de quienes contratan teletrabajo; y por la transferencia a los trabajadores de los costes de formaci&oacute;n y de mantenimiento de los medios y &uacute;tiles de trabajo. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>Aumento/disminuci&oacute;n del tiempo de trabajo</i>: las TIC disminuyen el tiempo requerido para llevar a cabo muchas tareas. Pero esa econom&iacute;a se aplica m&aacute;s bien para la reducci&oacute;n del n&uacute;mero de asalariados que para aminorar las horas trabajadas por quienes tienen un empleo. Estas pol&iacute;ticas de empleo y la reducci&oacute;n de la remuneraci&oacute;n laboral orientan, a escala general, hacia el aumento del tiempo de trabajo. La tendencia contraria se ve favorecida a t&iacute;tulo particular, en la medida en que la persona trabajadora pueda decidir su dedicaci&oacute;n y los ritmos laborales.</p>     <p><b>Desarrollo/involuci&oacute;n democr&aacute;tico</b></p>     <p>Formas tradicionales/nuevas formas de organizaci&oacute;n pol&iacute;tica: se considera que las redes est&aacute;n disminuyendo la eficacia y la influencia de los partidos y del resto de las organizaciones pol&iacute;ticas tradicionales. La inclinaci&oacute;n hacia formas virtuales de organizaci&oacute;n favorece a los movimientos sociales.</p>     <p><i>Formas tradicionales/nuevas formas de participaci&oacute;n pol&iacute;tica</i>: se cree que la participaci&oacute;n activa de la poblaci&oacute;n en eventos pol&iacute;ticos concretos, convocados por los movimientos sociales, tender&aacute; a aumentar. En cambio, se considera que disminuir&aacute; la participaci&oacute;n en las actividades pol&iacute;ticas regladas, incluidas las elecciones. </p>     <p><b>Autonom&iacute;a/control en el ejercicio de las libertades</b></p>     <p><i>Aumento/disminuci&oacute;n del control ideol&oacute;gico</i>: la comunicaci&oacute;n en red proporciona acceso a informaci&oacute;n m&aacute;s plural, y potencialmente deber&iacute;a disminuir las oportunidades y la eficacia de los controles ideol&oacute;gicos. Pero por los mismos cauces se difunde la comunicaci&oacute;n ideol&oacute;gicamente sesgada, entreverada con la informaci&oacute;n, la publicidad, el entretenimiento. Se considera que ese control est&aacute; aumentando y lo seguir&aacute; haciendo.</p>     <p><i>Aumento/disminuci&oacute;n del control gubernamental</i>: antes de la aparici&oacute;n de las TIC no se pod&iacute;an registrar la informaci&oacute;n y los movimientos del conjunto de la poblaci&oacute;n. Se considera que las agencias dedicadas a estas actividades est&aacute;n utilizando estas prestaciones de forma cada vez m&aacute;s generalizada e intrusiva. </p>     <p><i>Aumento/disminuci&oacute;n del control administrativo</i>: las administraciones seguir&aacute;n solicitando, acumulando, centralizando y operando informaci&oacute;n que concierne a las caracter&iacute;sticas, los estados y comportamientos de toda la poblaci&oacute;n. Se cree que los l&iacute;mites entre el uso administrativo de la informaci&oacute;n y el control gubernamental de los ciudadanos se ir&aacute;n difuminando. </p>     <p><b>Desarrollo/involuci&oacute;n de la burocracia administrativa</b></p>     <p><i>Simplificaci&oacute;n/complicaci&oacute;n de las gestiones</i>: se considera que a la larga se simplificar&aacute;n los tr&aacute;mites administrativos.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>Mejor&iacute;a/empeoramiento de la calidad de los servicios</i>: las TIC facilitan contactos m&aacute;s r&aacute;pidos e informaci&oacute;n m&aacute;s completa. Se afirma que los servicios p&uacute;blicos seguir&aacute;n mejorando.</p>     <p><i>Mejor&iacute;a/empeoramiento de las relaciones entre administraciones y administrados</i>: internet orienta hacia actuaciones administrativas m&aacute;s transparentes y mayor participaci&oacute;n de los usuarios.</p>     <p><b>Desarrollo/involuci&oacute;n de valores universalistas</b></p>     <p><i>Ascenso/descenso de las identidades nacionalistas</i>: las redes globales favorecen el universalismo en las relaciones institucionales y personales. Sin embargo, se considera que a mediano plazo seguir&aacute; el ascenso de valores y prejuicios nacionalistas. </p>     <p><i>Ascenso/descenso de las identidades localistas</i>: la integraci&oacute;n de los miembros de las comunidades locales a trav&eacute;s de las redes est&aacute; aumentando. Se cree que en los espacios de residencia van a reforzarse los sentimientos de identificaci&oacute;n y de pertenencia. </p>     <p><b>Conclusiones</b></p>     <p>Hemos probado que, en el conjunto de las obras analizadas en nuestra investigaci&oacute;n, las referencias a los escenarios de futuro describen procesos macrosociol&oacute;gicos e hist&oacute;ricos. Son macrosociol&oacute;gicos porque se refieren a las mutuas afectaciones entre las transformaciones que se van produciendo en el Estado y en el funcionamiento de los sistemas comunicativos, y los cambios que van ocurriendo en la configuraci&oacute;n y el desempe&ntilde;o de los sistemas sociales. Y son hist&oacute;ricos porque esos procesos se relacionan con din&aacute;micas que van a transformar el ser, el hacer y el creer de las sociedades.</p>     <p>Por eso, en el corpus de nuestro an&aacute;lisis de contenido, los escenarios de un futuro "globalizado" aclaran transformaciones relacionadas con los usos sociales de las nuevas tecnolog&iacute;as de la comunicaci&oacute;n y de la informaci&oacute;n. Los designios que orienten esos usos pueden estar expl&iacute;citos o no, y las consecuencias previstas pueden ser deseables o indeseables. Pero en cualquier caso, esas transformaciones implican actuaciones mediadoras, debido a que en cada nuevo escenario hist&oacute;rico la acci&oacute;n que modifica el mundo es inseparable de la informaci&oacute;n que lo reproduce. En el escenario de la globalizaci&oacute;n, la informaci&oacute;n, la acci&oacute;n y la organizaci&oacute;n social aparecen no s&oacute;lo como dimensiones relacionadas, sino en ocasiones intercambiables. Y es as&iacute; porque la intervenci&oacute;n humana tiene ahora muchas m&aacute;s posibilidades de mediar entre ellas, y, tal y como hemos analizado<i>, </i>los efectos de esas mediaciones pueden ser materiales, cognitivos, institucionales.</p>     <p>En el plano metodol&oacute;gico, hemos utilizado como criterio para la generaci&oacute;n de tipolog&iacute;as las din&aacute;micas sociohist&oacute;ricas. Y consideramos haber aclarado que esas din&aacute;micas son cambios que se relacionan con la sociog&eacute;nesis y con la antropog&eacute;nesis. Al tiempo, hemos verificado que siete de cada diez sentencias conformadas como unidades de an&aacute;lisis pueden ser clasificadas en alguna de las seis din&aacute;micas identificadas en el corpus. </p>     <p>La literatura cient&iacute;fica analizada recurre a estas tipolog&iacute;as de din&aacute;micas para explicar las transformaciones que ha generado el capitalismo y que al tiempo lo transforman. Podr&iacute;an considerarse "palieres de las ciencias sociohist&oacute;ricas"<i> </i>porque con ellos se pueden relacionar procesos de cambio que se desarrollan a lo largo de toda una &eacute;poca. En este caso, de la &eacute;poca contempor&aacute;nea.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En tanto que las tipolog&iacute;as identificadas en el an&aacute;lisis de contenido son criterios para la explicaci&oacute;n de los cambios sociohist&oacute;ricos que permanecen, las din&aacute;micas concretas que contienen las tipolog&iacute;as son espec&iacute;ficas de cada &aacute;mbito, tiempo y espacio. En este caso, son las din&aacute;micas que corresponden a los usos de las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y del conocimiento en los sistemas socioecon&oacute;micos, cuando est&aacute; en curso el paso de las sociedades posindustriales a las llamadas sociedades "monop&oacute;lico-globalizadas", o simplemente "globalizadas".</p>     <p>Finalmente, recordamos que este art&iacute;culo est&aacute; basado en un an&aacute;lisis de relatos, de los que cabe concluir c&oacute;mo se concibe el futuro "de la globalizaci&oacute;n" en los textos que manejan los cient&iacute;ficos y acad&eacute;micos cuyas obras hemos revisado. Es obvio que se trata de previsiones, y no de comprobaciones. Aunque esas previsiones derivan de la interpretaci&oacute;n que sus autores hacen de los cambios que est&aacute;n aconteciendo en la comunicaci&oacute;n o en los sistemas socioecon&oacute;micos. Como todos los an&aacute;lisis prospectivos, ser&aacute;n confirmados o desmentidos. Pero para ello habr&aacute; que esperar a que el futuro se realice.</p>   <hr size="1">      <p><b>Comentarios</b></p>      <p><sup><a href="#s*" name="*">*</a></sup> El art&iacute;culo es resultado  del proyecto "La producci&oacute;n social de comunicaci&oacute;n y la reproducci&oacute;n social en  la era de la globalizaci&oacute;n", financiado por el Ministerio de Ciencia e  Innovaci&oacute;n. Proyecto I+D (Espa&ntilde;a). Referencia proyectos de investigaci&oacute;n  fundamental no orientada. CSO2010-22104-C03-01, enero 2010 a diciembre 2013,  investigador principal Javier Fern&aacute;ndez del Moral. </p>     <p><sup><a href="#s1" name="1">1</a></sup> El dise&ntilde;o del protocolo de  		an&aacute;lisis lo ha realizado un grupo de profesores, entre los que figuran  		los firmantes de este art&iacute;culo. Un equipo de doce analistas de  		contenido, coordinados por la Dra. Bego&ntilde;a Ballesteros y por la  		licenciada Sugey Morales y entrenados en la construcci&oacute;n de sentencias a  		partir de relatos, ha llevado a cabo el volcado de la informaci&oacute;n. </p>  <hr size=1>      <p><b>Referencias</b></p>        <!-- ref --><p>1. Barranquero, Alejandro y Mar&iacute;a Eugenia Gonz&aacute;lez. 2006. "Empleo y usos de  internet en las comunidades inmigradas. La red como herramienta neutralizadora  de la distancia". <i>Raz&oacute;n y Palabra</i> 49. <a href="http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n49/bienal/Mesa%209/CortesBarrenquero.pdf" target=_blank> http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n49/bienal/Mesa%209/CortesBarrenquero.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914692&pid=S0123-885X201600020000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Bernete, Francisco y Olivia Velarde. 2014. "Designs for Social Science Study of Globalized Future  Scenarios".<i> </i>International<i> Journal of Humanities and Social  Science </i>4 (11/1): 93-108.  <a href="http://www.ijhssnet.com/journals/Vol_4_No_11_1_September_2014/11.pdf" target=_blank> http://www.ijhssnet.com/journals/Vol_4_No_11_1_September_2014/11.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914693&pid=S0123-885X201600020000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Castells, Manuel. 1997. <i>La era de la informaci&oacute;n: econom&iacute;a, sociedad y  cultura</i>. Madrid: Alianza Editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914694&pid=S0123-885X201600020000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>4. Cimadevilla, Gustavo. 2004. <i>Dominios: cr&iacute;tica a la raz&oacute;n  intervencionista, la comunicaci&oacute;n y el desarrollo sustentable</i>. Buenos Aires:  Prometeo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914696&pid=S0123-885X201600020000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>5. Clemente, Miguel 2005. <i>Violencia y medios de comunicaci&oacute;n. La  socializaci&oacute;n postmoderna</i>. Madrid: EOS.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914698&pid=S0123-885X201600020000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>6. Comte, Auguste. 1970 &#91;1822&#93;. <i>Plan des travaux scientifiques  n&eacute;cessaires pour reorganiser la societ&eacute;</i>. Par&iacute;s: Aubier.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914700&pid=S0123-885X201600020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>7. Crusaf&oacute;n, Carmina. 2012. <i>La nueva era medi&aacute;tica: las claves del  escenario global.</i> Barcelona: Bosch.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914702&pid=S0123-885X201600020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>8. Duart, Josep Mar&iacute;a y Albert Sangr&agrave;. 2000. <i>Aprender en la virtualidad</i>.  Madrid: Gedisa.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914704&pid=S0123-885X201600020000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>9. Durkheim, &Eacute;mile. 1968 &#91;1912&#93;. <i>Les formes &eacute;l&eacute;mentaires de la vie  religieuse</i>. Par&iacute;s: Presses Universitaires.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914706&pid=S0123-885X201600020000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>10. Enzensberger, Hans Magnus. 1984 &#91;1971&#93;. <i> Elementos para una teor&iacute;a de los medios de comunicaci&oacute;n</i>. Barcelona: Anagrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914708&pid=S0123-885X201600020000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>11. Fuchs, Christian. 2008. <i>Internet and Society. Social Theory in the  Information Age</i>. Nueva York: Routledge.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914710&pid=S0123-885X201600020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>12. Green, Lelia. 2002. <i>Communication Technology and Society</i>. Londres:  Sage.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914712&pid=S0123-885X201600020000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>13. Joyanes Aguilar, Luis. 1997. <i>Cibersociedad. Los retos sociales ante un  nuevo mundo digital</i>. Madrid: McGraw Hill.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914714&pid=S0123-885X201600020000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>14. Kaufman, Ester. 2005. "Redes asociativas, TIC y formaci&oacute;n de  funcionarios". En <i>Desarrollo local en la sociedad de la informaci&oacute;n.  Municipios e internet</i>, coordinado por Susana Finquelievich, 21-52. Buenos  Aires: La Cruj&iacute;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914716&pid=S0123-885X201600020000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>15. Krug, Gary. 2005. <i>Communication, Technology and Cultural Change</i>.  Londres: Sage.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914718&pid=S0123-885X201600020000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>16. Lash, Scott. 2005 &#91;2002&#93;. <i>Cr&iacute;tica de la informaci&oacute;n</i>. Buenos Aires:  Amorrortu.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914720&pid=S0123-885X201600020000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>17. Mart&iacute;n Serrano, Manuel. 1972. <i>Sociolog&iacute;a del milagro. Las caras de  B&eacute;lmez</i>. Barcelona: Barral Editores.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914722&pid=S0123-885X201600020000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>18. Mart&iacute;n Serrano, Manuel. 1986. <i>La producci&oacute;n social de comunicaci&oacute;n</i>.  Madrid: Alianza Editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914724&pid=S0123-885X201600020000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>19. Mart&iacute;n Serrano, Manuel. 2004. "Or&iacute;genes hist&oacute;ricos de los usos actuales  de la comunicaci&oacute;n p&uacute;blica". <i>Di&aacute;logos de la Comunicaci&oacute;n</i> 69: 98-108. <a href="http://eprints.ucm.es/13242/" target=_blank> http://eprints.ucm.es/13242/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914726&pid=S0123-885X201600020000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Mart&iacute;n Serrano, Manuel y Olivia Velarde  Hermida. 2015: "La mediaci&oacute;n comunicativa de las identidades individuales y  colectivas". <i>Revista Latina de Comunicaci&oacute;n Social</i> 70: 552-565. <a href="http://dx.doi.org/10.4185/RLCS-2015-1059" target=_blank> http://dx.doi.org/10.4185/RLCS-2015-1059</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914727&pid=S0123-885X201600020000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Marx, Karl. 1956 &#91;1894&#93;. <i>El capital. Critica de la econom&iacute;a pol&iacute;tica. </i>Tomo III:<i> el proceso de producci&oacute;n capitalista en su conjunto</i>. Buenos  Aires: Cartago.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914728&pid=S0123-885X201600020000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>22. Mattelart, Armand. 1998. <i>La mundializaci&oacute;n de la comunicaci&oacute;n</i>.  Barcelona: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914730&pid=S0123-885X201600020000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>23. Montesquieu, Charles-Louis. 2003 &#91;1748&#93;. <i> Del esp&iacute;ritu de las leyes</i>. Madrid: Alianza Editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914732&pid=S0123-885X201600020000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>24. Ogan, Christine. 2009. "Development Communication: The State of Research  in an Era of ICTS and Globalization". <i>International Communication Gazette </i>71 (8):  655-670. <a href="http://dx.doi.org/10.1177/1748048509345060" target=_blank> http://dx.doi.org/10.1177/1748048509345060</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914734&pid=S0123-885X201600020000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25. Parsons, Talcott. 1968 &#91;1937&#93;. <i>La estructura de la acci&oacute;n social</i>.  Madrid: Guadarrama.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914735&pid=S0123-885X201600020000600025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>26. Siochr&uacute;, S&eacute;an &Oacute;. 2005. "Global Media Governance as a Potential Site of  Civil Society Intervention". En <i>Democratizing Global Media: One World Many  Struggles</i>, editado por Robert A. Hackett y Yuezhi Zhao, 205-221. Nueva York:  Rowman and Littlefield.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914737&pid=S0123-885X201600020000600026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>27. Velarde, Olivia, Francisco  Bernete y Daniel Franco. 2015. "Paradigmas de los efectos de las TIC en la cultura y en el conocimiento". <i>Revista Latina de Comunicaci&oacute;n Social</i>  70: 347-379. <a href="http://dx.doi.org/10.4185/RLCS-2015-1050" target=_blank> http://dx.doi.org/10.4185/RLCS-2015-1050</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914739&pid=S0123-885X201600020000600027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>28. Weber, Max. 2004 &#91;1905&#93;. <i>La &eacute;tica protestante y el esp&iacute;ritu del capitalismo. </i>Madrid:  Alianza Editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914740&pid=S0123-885X201600020000600028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>29. Webster, Frank. 2002 &#91;1995&#93;. <i>Theories of the Information Society</i>.  Londres: Routledge.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914742&pid=S0123-885X201600020000600029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <!-- ref --><p>30. Zubero, Imanol. 2004. "Conocer para hacer: la tarea cultural de los  movimientos sociales". En <i>La Red es de todos. Cuando los movimientos sociales  se apropian de la red</i>, coordinado por V&iacute;ctor Mar&iacute; S&aacute;ez, 59-75. Madrid:  Popular.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2914744&pid=S0123-885X201600020000600030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      <hr size=1>   		 		 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Fecha de recepci&oacute;n: 02 de septiembre de 2015 Fecha de aceptaci&oacute;n: 26 de enero de 2016 Fecha de modificaci&oacute;n: 12 de febrero de 2016</p>  </font>      ]]></body><back>
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