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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[ESTILOS DE LIDERAZGO, CLIMA ORGANIZACIONAL Y RIESGOS PSICOSOCIALES EN ENTIDADES DEL SECTOR SALUD: UN ESTUDIO COMPARATIVO]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The purpose of this study was to describe the organizational climate, psychosocial risk factors and leadership styles perceived by a group of 400 workers of the health sector in four Colombian cities and to observe whether there are significant differences between them. In order to achieve this objective, the instruments entitled ECO, CFP and PAT_were administered. According to the results, the participants showed psychosocial risks factors of diverse nature and the most relevant ones were those related to interpersonal relationships. Although the organizational climate found was not optimal, it was not adverse either. The two resulting leadership styles were evidenced only in Bogota. Significant differences were found in most variables studied which could be attributed to cultural aspects. These findings are discussed.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[A fim de provar e avaliar o impacto de um programa motivacional de terapia breve para controlar o consumo de álcool em bebedores prejudiciais levou-se a cabo um estudo empírico-analítico com desenho quase experimental. O programa de intervenção constituiu a variável independente, baseado em princípios de entrevista motivacional e de autocontrole cognitivo. A variável dependente foram os indicadores de consumo (intensidade, freqüência e risco), etapa motivacional ante a mudança, estado dos processos da mudança e expectações acerca do consumo. As variáveis foram medidas em três momentos com instrumentos validados previamente: 1. pré-intervenção, 2. ao finalizar a intervenção e 3. cinco semanas depois de acabado o tratamento. No estudo participaram 180 estudantes universitários detectados previamente como bebedores prejudiciais, designados aleatoriamente a uno de três grupos: 1. terapia motivacional individual, 2. terapia motivacional grupal e 3. ausência de terapia. Ambas as terapias motivacionais (individual e grupal) levaram à redução importante dos indicadores de consumo e a melhorar o uso dos processos de mudança responsáveis do consumo. No entanto, a intervenção grupal conduziu a um impacto maior do que a intervenção individual em aspetos como freqüência de consumo, auto-eficácia em situações de alto risco de consumo, percepção de vulnerabilidade e dano, e uso de processos comportamentais associados à mudança e à conservação desta.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	<font face="verdana" size="2"> 	    <p align="right"><b>ART&Iacute;CULO</b></p> 	     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>ESTILOS DE LIDERAZGO, CLIMA ORGANIZACIONAL Y RIESGOS PSICOSOCIALES EN ENTIDADES DEL SECTOR SALUD. UN ESTUDIO COMPARATIVO</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>LEADERSHIP STYLES, ORGANIZATIONAL CLIMATE AND PSYCHOSOCIAL RISKS IN THE HEALTH SECTOR AGENCIES. A COMPARATIVE STUDY</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>ESTILOS DE LIDERAN&Ccedil;A, AMBIENTE ORGANIZACIONAL E RISCOS PSICOSSOCIAIS NAS ENTIDADES DO SECTOR DA SA&Uacute;DE. UM ESTUDO COMPARATIVO</b></font></p>      <p align="center">FRANCOISE CONTRERAS PH.D*   <br align="center">DAVID BARBOSA MD M.SC   <br align="center">UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, BOGOT&Aacute; - COLOMBIA   <br align="center">FERNANDO JU&Aacute;REZ A. PH.D<b><sup>a</sup></b>   <br align="center">UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, BOGOT&Aacute; - COLOMBIA   <br align="center">ANA FERNANDA URIBE PH.D<b><sup>b</sup></b>   <br align="center">UNIVERSIDAD JAVERIANA, CALI - COLOMBIA   <br align="center">CAMILO MEJ&Iacute;A<b><sup>c</sup></b>   <br align="center">UNIVERSIDAD DEL NORTE, BARRANQUILLA - COLOMBIA</center> </p>      <p>* Grupo de Investigaci&oacute;n en Perdurabilidad Empresarial (GIPE) del Centro de Estudios para la Perdurabilidad Empresarial (CEEP), <a href="mailto: francoisevenezia@yahoo.com"/a>francoisevenezia@yahoo.com</a>     <br><b><sup>a</sup></b> <a href="mailto: fernando_juarez2@yahoo.com"/a>fernando_juarez2@yahoo.com</a>     <br><b><sup>b</sup></b> Grupo de Medici&oacute;n y Evaluaci&oacute;n Psicol&oacute;gica. <a href="mailto: auribe@javerianacali.edu.co"/a>auribe@javerianacali.edu.co</a>     <br><b><sup>c</sup></b> Grupo innovar del Caribe. <a href="mailto: cmejia@uninorte.edu.co"/a>acmejia@uninorte.edu.co</a> </p>    <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>Recibido, febrero 19 /2009     <br>Concepto evaluaci&oacute;n, mayo 4/2009     <br>Aceptado, noviembre 20/2009     <p>     <p><b>Resumen</b></p>     <p>El prop&oacute;sito de este estudio fue describir el clima organizacional, los factores de riesgo psicosocial y los estilos de liderazgo que perciben un grupo de 400 trabajadores del sector salud en cuatro ciudades colombianas, y observar si existen diferencias significativas entre ellas. Para ello se aplic&oacute; el ECO, el CFP y el PAT. De acuerdo con los resultados, los participantes presentaron riesgos psicosociales de diversa &iacute;ndole, siendo m&aacute;s relevantes los referidos a las relaciones interpersonales El clima organizacional, aunque no es &oacute;ptimo, tampoco es adverso. Los dos estilos de liderazgo resultantes en el estudio fueron evidenciados solamente en Bogot&aacute;. Se encontraron diferencias significativas en la mayor&iacute;a de las variables estudiadas, lo cual podr&iacute;a deberse al efecto de aspectos culturales. Se discuten estos hallazgos.</p>     <p><b>Palabras clave</b>: Liderazgo, Clima organizacional, Factores de riesgo psicosocial, Bienestar del trabajador, Responsabilidad social empresarial.</p>  <hr>      <p><b>Abstract</b></p>      <p>The purpose of this study was to describe the organizational climate, psychosocial risk factors and leadership styles perceived by a group of 400 workers of the health sector in four Colombian cities and to observe whether there are significant differences between them. In order to achieve this objective, the instruments entitled ECO, CFP and PAT_were administered. According to the results, the participants showed psychosocial risks factors of diverse nature and the  most  relevant ones were those related to interpersonal relationships. Although the organizational climate found was not optimal, it was  not adverse either. The two resulting leadership styles were evidenced only in Bogota. Significant differences were found in most variables studied which could be attributed to cultural aspects. These findings are discussed.</p>      <p><b>Key words</b>: Leadership, Organizational climate, Psychosocial risk factors, Workers welfare, Organizational social responsibility.</p>  <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Resumo</b></p>      <p>A fim de provar e avaliar o impacto de um programa motivacional de terapia breve para controlar o consumo de &aacute;lcool em bebedores prejudiciais levou-se a cabo um estudo emp&iacute;rico-anal&iacute;tico com desenho quase experimental. O programa de interven&ccedil;&atilde;o constituiu a vari&aacute;vel independente, baseado em princ&iacute;pios de entrevista motivacional e de autocontrole cognitivo. A vari&aacute;vel dependente foram os indicadores de consumo (intensidade, freq&uuml;&ecirc;ncia e risco), etapa motivacional ante a mudan&ccedil;a, estado dos processos da mudan&ccedil;a e expecta&ccedil;&otilde;es acerca do consumo. As vari&aacute;veis foram medidas em tr&ecirc;s momentos com instrumentos validados previamente: 1. pr&eacute;-interven&ccedil;&atilde;o, 2. ao finalizar a interven&ccedil;&atilde;o e 3. cinco semanas depois de acabado o tratamento. No estudo participaram 180 estudantes universit&aacute;rios detectados previamente como bebedores prejudiciais, designados aleatoriamente a uno de tr&ecirc;s grupos: 1. terapia motivacional individual, 2. terapia motivacional grupal e 3. aus&ecirc;ncia de terapia. Ambas as terapias motivacionais (individual e grupal) levaram &agrave; redu&ccedil;&atilde;o importante dos indicadores de consumo e a melhorar o uso dos processos de mudan&ccedil;a respons&aacute;veis do consumo. No entanto, a interven&ccedil;&atilde;o grupal conduziu a um impacto maior do que a interven&ccedil;&atilde;o individual em aspetos como freq&uuml;&ecirc;ncia de consumo, auto-efic&aacute;cia em situa&ccedil;&otilde;es de alto risco de consumo, percep&ccedil;&atilde;o de vulnerabilidade e dano, e uso de processos comportamentais associados &agrave; mudan&ccedil;a e &agrave; conserva&ccedil;&atilde;o desta.</p>      <p><b>Palavras-chave</b>: lideran&ccedil;a, ambiente organizacional, fatores de risco psicossocial, bem-estar do trabalhador, responsabilidade social corporativa.</p>  <hr>       <p>El presente estudio aborda la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) desde su finalidad misma, la cual est&aacute; referida, en palabras del profesor V. Gu&eacute;dez (Comunicaci&oacute;n personal, 15 de noviembre, 2008), al respeto por los derechos humanos, a la sostenibilidad, y al favorecimiento del capital social. &Eacute;ste &uacute;ltimo se sustenta en la confianza, la compensaci&oacute;n, la conducta &eacute;tica y el comportamiento c&iacute;vico, todos ellos, factores consustanciales del desarrollo social. Esta perspectiva de la RSE no resta importancia a los intereses financieros de las organizaciones; por el contrario, asume el efecto favorable que &eacute;sta puede tener sobre la perdurabilidad empresarial, en cuanto potencia en las organizaciones la capacidad de armonizar sus intereses con los de todas las personas y entidades que con ellas se relacionan (stakeholders).</p>      <p>Esta forma de comprender la responsabilidad social debe estar fundamentada en un firme comportamiento &eacute;tico de la organizaci&oacute;n en todas sus acciones. Implica, adem&aacute;s, superar una visi&oacute;n que limita su inter&eacute;s al mejoramiento continuo y la productividad, para extenderla a toda la organizaci&oacute;n, enfatizando en la calidad de vida de los trabajadores (Castka, Balzarova &amp; Bamber, 2004; Greenwood, 2002; Windsor 2006). Lo anterior orienta el inter&eacute;s de la RSE hacia el compromiso de las empresas por lograr altos est&aacute;ndares de salud y bienestar en sus empleados, prestando especial atenci&oacute;n al clima organizacional y la salud ocupacional, entre otros aspectos (Ararat, 2008; Tafel &amp; Alas, 2008).</p>     <p>El bienestar psicosocial del trabajador, como criterio de responsabilidad social, ser&aacute; evaluado en esta investigaci&oacute;n a trav&eacute;s del estudio de los riesgos psicosociales, en cuanto &eacute;stos constituyen indicadores fiables de bienestar y salud integral del trabajador (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo &#91;INSHT&#93;, 2004). Lo anterior hace parte de lo que se ha llamado 'factores de riesgo psicosocial', que afectan al trabajador y a la empresa, y distancian a las organizaciones de su compromiso con la RSE. Cabe aclarar que dichos factores son el resultante de la interacci&oacute;n entre el contenido del cargo, la organizaci&oacute;n y la gesti&oacute;n del trabajo, las condiciones ambientales y organizacionales, as&iacute; como de las aptitudes, las competencias y las necesidades de los empleados. </p>     <p>Como lo han planteado diversos autores, la RSE no se refiere a actividades sueltas de acci&oacute;n social, sino que debe ser vista de manera estructural e integral, lo cual implica que dependa de la direcci&oacute;n, haga parte de la estrategia y est&eacute; presente en todos los procesos de la organizaci&oacute;n (Austin, 2008; Garriga &amp; Mele, 2004). </p>     <p>Desde esta perspectiva, el liderazgo adquiere un papel preponderante en la RSE, pues de los l&iacute;deres depender&aacute; en gran medida que se dise&ntilde;en e implementen pr&aacute;cticas socialmente responsables al interior de las organizaciones y que &eacute;stas se reflejen en logros externos. Para ello, se requieren l&iacute;deres que se constituyan en verdaderos generadores de cambio y transformaci&oacute;n social positiva, a trav&eacute;s de la materializaci&oacute;n del bienestar laboral y la consecuente potenciaci&oacute;n del capital social que sustenta a las organizaciones. </p>     <p>Corresponde a quienes lideran procesos en las organizaciones asumir este compromiso, dado que como plantea Drucker (2001), son ellos quienes desarrollan una visi&oacute;n de futuro, fomentan el entusiasmo de sus seguidores y promueven el cambio. Lo anterior ha de orientar el inter&eacute;s de las empresas socialmente responsables hacia el factor humano como eje central, prop&oacute;sito y funci&oacute;n de las organizaciones (Contreras, Barbosa, Ju&aacute;rez &amp; Uribe, 2009). </p>     <p>Los estilos de direcci&oacute;n involucran una serie de comportamientos que ejercen algunos individuos sobre otros debido a la posici&oacute;n que ocupan en la organizaci&oacute;n. No obstante, no siempre estos estilos configuran un liderazgo efectivo, pues pueden ser m&aacute;s un ejercicio de poder y autoridad legitimada por la organizaci&oacute;n. Enmarcada en la responsabilidad social, los directivos que ejercen un liderazgo efectivo ser&iacute;an aqu&eacute;llos que tienen en cuenta las caracter&iacute;sticas de las situaciones, que logran persuadir a sus colaboradores para el logro de metas y objetivos comunes generando compromiso y satisfacci&oacute;n en los equipos de trabajo, a diferencia de aqu&eacute;llos que dirigen procesos centrados en el puro cumplimiento de objetivos organizacionales descuidando aspectos fundamentales como la motivaci&oacute;n, el clima organizacional, y dem&aacute;s aspectos relacionados con la satisfacci&oacute;n y bienestar del trabajador, que de acuerdo con varios autores, inciden en la calidad del desempe&ntilde;o (Conger, Kanungo &amp; Menon, 2000; Denison, 1990; Jung &amp; Avolio, 2000; Patterson, et al, 2005; Patterson, Warr &amp; West, 2004). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Dado que los estilos de liderazgo pueden, en interacci&oacute;n con otros aspectos organizacionales, ser un factor de impacto sobre el bienestar y la salud integral de los subordinados, un liderazgo efectivo dentro de este marco debe basarse no s&oacute;lo en la productividad, sino en la calidad de vida de las personas y en la satisfacci&oacute;n laboral. Este &uacute;ltimo aspecto constituye actualmente un amplio campo de investigaci&oacute;n (Kleinman, 2004), debido a los efectos que determinados estilos puede tener sobre la salud de los trabajadores y su estado emocional, as&iacute; como los comportamientos inapropiados que los suelen acompa&ntilde;ar; con los consecuentes efectos adversos sobre la organizaci&oacute;n. </p>     <p> La relaci&oacute;n entre estilos de direcci&oacute;n, clima organizacional y percepci&oacute;n de bienestar del trabajador ha sido documentada en varios estudios (Conger, et al., 2000; Siwatch, 2004; Stringer, 2002). Al respecto se ha encontrado que estilos de direcci&oacute;n con altos niveles de exigencia y coerci&oacute;n afectan de manera importante la percepci&oacute;n de clima organizacional (Bloch &amp; Whiteley, 2003; Goleman, 2000) e influye en la conducta y motivaci&oacute;n de los trabajadores, aspecto documentado hace m&aacute;s de cuarenta a&ntilde;os por Litwin y Stringer (1968). As&iacute; mismo, los estilos que fomentan roles confusos y que no favorecen la autonom&iacute;a para la toma de decisiones, afectan la salud del trabajador y su percepci&oacute;n de bienestar, lo cual se ha asociado con el incremento del ausentismo laboral (Niedhammer, Bugel, Goldberg, Leclerc, &amp; Gueguen, 1998). De igual manera, aquellos l&iacute;deres que no proveen apoyo, son hostiles o se muestran poco considerados, generan estr&eacute;s en sus empleados con todas las consecuencias ya conocidas (Wilkinson &amp; Wagner, 1993). </p>     <p>Por otra parte, los lideres expresivos que se preocupan por las personas, facilitan y promueven una mayor productividad y un mejor desempe&ntilde;o, al facilitar un clima laboral favorable (Singh, 1998). Carr, Schmidt, Ford &amp; DeShon, (2003) realizaron un interesante meta-an&aacute;lisis al respecto, y concluyeron que el clima laboral en particular ejerce un impacto importante sobre las creencias, los estados emocionales y las conductas de los trabajadores, afectando de manera considerable no s&oacute;lo la calidad de su desempe&ntilde;o, sino tambi&eacute;n su nivel de compromiso y su bienestar psicol&oacute;gico. </p>     <p>Aunque el liderazgo sea un fen&oacute;meno universal, se ha evidenciado que los valores, creencias, normas e ideales propios de una determinada cultura afectan la forma en que se ejerce el liderazgo, las metas trazadas, las estrategias utilizadas para logarlas y la percepci&oacute;n que tengan los seguidores sobre el actuar del l&iacute;der (Bass, 1990); debido a ello, un estilo de liderazgo puede ser eficaz en una determinada cultura y poco eficaz en otra (Molero, 2002). El efecto de los factores culturales es claramente visible cuando se estudian las mismas variables referidas en los estudios anteriormente descritos, en muestras distintas a las anglosajonas y europeas. Contreras, et al., (2009) encontraron que los estilos de liderazgo considerados en la literatura como no deseables (vol&aacute;til, impredecible, dif&iacute;cil, inflexible, testarudo y extremista), predicen que los trabajadores perciban menores riesgos psicosociales, mientras que el estilo considerado deseable (orientado hacia las personas, con un car&aacute;cter racional y met&oacute;dico, al mismo tiempo que amistoso y cort&eacute;s), predice su incremento. </p>     <p>Los anteriores resultados son coherentes con los hallados en la investigaci&oacute;n de Raineri (2006) con una muestra de empresarios chilenos en la cual los estilos de gesti&oacute;n exigente y coercitivo, correlacionaron de manera positiva con algunas dimensiones de clima organizacional. El autor atribuye estos resultados al efecto positivo que pueden tener estos estilos de gesti&oacute;n en cuanto fomentan la precisi&oacute;n y direcci&oacute;n sobre el trabajo, y que estas caracter&iacute;sticas pueden ser afines y coherentes con las caracter&iacute;sticas de la cultura de trabajo chilena que son descritas con rasgos de paternalismo, evitaci&oacute;n de conflictos, autoritarismo e improvisaci&oacute;n. No obstante, este estilo de liderazgo, aunque pueda mostrar efectos en cierta forma positivos, no puede verse como promotor de la responsabilidad social empresarial en cuanto no puede constituirse en generador de desarrollo y fortalecimiento del capital social de una naci&oacute;n. </p>     <p>El efecto de las caracter&iacute;sticas culturales sobre la gesti&oacute;n de las organizaciones y en particular la gesti&oacute;n del talento humano, ha sido estudiado por varios autores (Bhagat Kedia, Crawford, &amp; Kaplan, 1990; House, Wright &amp; Aditya, 1997; Marchese, 2001). Inkeles y Levinson (1969), ya hab&iacute;an advertido las diferencias culturales en la forma en que los individuos se relacionan con la sociedad, con las figuras de autoridad, con el g&eacute;nero y con la forma de afrontar la incertidumbre. Todas ellas son caracter&iacute;sticas inherentes a la cultura que afectan el ejercicio del liderazgo, la forma en que es asumido por los seguidores y el efecto que produce sobre ellos. Al respecto, Molero (2002) refiere algunas caracter&iacute;sticas culturales que evidentemente guardan relaci&oacute;n con el ejercicio del liderazgo, entre ellas, la "distancia de poder" definida como "el grado en el cual los miembros menos poderosos de las organizaciones e instituciones dentro de un determinado pa&iacute;s esperan y aceptan que el poder est&eacute; distribuido de manera desigual" (p.56). Al respecto el autor plantea que en aquellos pa&iacute;ses donde esta distancia es baja. es mas probable el consenso en la toma de decisiones y que los subordinados se expresen libremente, mientras que en pa&iacute;ses con alta distancia de poder. los roles suelen estar claramente diferenciados, y esta diferencia se expresa, en comportamientos que demuestran el estatus de cada uno de los miembros de la organizaci&oacute;n. Lo anterior implica estudiar el liderazgo tambi&eacute;n desde los aspectos psicosociales de los seguidores para lograr comprenderlo integralmente.</p>     <p>Otros aspecto relevante que vale la pena mencionar por su relaci&oacute;n con el liderazgo, es la evitaci&oacute;n de la incertidumbre que planteaban Inkeles y Levinson (1969) definida como el temor a afrontar situaciones desconocidas. Se ha documentado que los pa&iacute;ses latinos presentan una alta evitaci&oacute;n a la incertidumbre, lo que conlleva a una alta necesidad emocional por tener leyes y reglas que regulen el comportamiento de sus miembros (Molero, 2002), lo que explicar&iacute;a por qu&eacute; los pa&iacute;ses como el nuestro, con alta evitaci&oacute;n a la incertidumbre, demanden lideres directivos, que digan lo que se debe hacer, y as&iacute; evitar la ansiedad que les produce situaciones ambiguas, situaci&oacute;n que generar&iacute;a resistencia en culturas con baja evitaci&oacute;n de la incertidumbre (King, 2007).</p>     <p>Es claro que el clima organizacional no puede entenderse de manera aislada de la cultura, de hecho es la forma en que &eacute;sta se manifiesta en el &aacute;mbito laboral. As&iacute; mismo se puede evidenciar que el clima es m&aacute;s susceptible al cambio a trav&eacute;s de la intervenci&oacute;n de los administradores, o personas que tengan poder e influencia en la organizaci&oacute;n (King, 2007). Lo anterior puede ser entendido en cuanto el clima organizacional refleja una situaci&oacute;n contextual en el tiempo, as&iacute; como sus v&iacute;nculos con el comportamiento de los miembros de la organizaci&oacute;n, mientras que la cultura es un contexto cuya evoluci&oacute;n guarda una relaci&oacute;n condicional con aquellas variables en las que &eacute;sta se inserta. (King, 2007). En este orden de ideas, los cambios sobre el clima organizacional podr&iacute;an ser m&aacute;s medi&aacute;ticos que los culturales y podr&iacute;an lograrse al producirse efectos sobre los estilos de direcci&oacute;n, como ya ha sido ampliamente documentado. Por el contrario, los cambios culturales requieren procesos complejos que se desarrollen en l&iacute;neas de tiempo m&aacute;s prolongadas para que &eacute;stos se hagan notorios. </p>     <p>Molero (2002) plantea que aunque existen culturas nacionales (compartidas por los ciudadanos de un mismo pa&iacute;s) &eacute;stas se componen por subculturas que difieren entre s&iacute;, en raz&oacute;n de grupos sociales, &eacute;tnicos o religiosos, entre muchos otros aspectos, lo cual, de acuerdo con los estudios realizados por varias disciplinas, es particularmente marcado en pa&iacute;ses como el nuestro. En este estudio se pretende observar justamente si existen diferencias entre estas distintas subculturas con respecto al liderazgo, el clima organizacional y los riesgos psicosociales en el sector salud. Los resultados de este estudio permitir&aacute;n proponer el desarrollo de modelos m&aacute;s acordes con las subculturas que conforman la cultura nacional.</p>       <p><b>M&eacute;todo</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>Participantes</i></p>      <p>Se trabaj&oacute; con una muestra disponible de trabajadores directos de Entidades Promotoras de Salud (EPS) cuyos contratos fuesen mayores o iguales a un a&ntilde;o. Se seleccionaron cuatro EPS que fuesen representativas de las regiones comparadas, norte, centro, occidente y oriente (Barranquilla, Bogota, Cali y Bucaramanga, respectivamente). Participaron en el estudio un total de 400 empleados (63.8% mujeres y 36.2% hombres), con una edad promedio de 30.2 a&ntilde;os, y se distribuyeron entre administradores, operarios, ejecutivos/directivos y t&eacute;cnicos, con un nivel de escolaridad principalmente entre t&eacute;cnicos y profesionales (43.8% y 34.8%, respectivamente), algo m&aacute;s de la mitad pertenecen al estrato socioecon&oacute;mico tres (50.8%) y le sigue el dos (21.8%).</p>      <p><i>Instrumentos</i></p>      <p>Cuestionario de factores psicosociales en el trabajo &#91;CFP&#93;: Dise&ntilde;ado por Espinosa y Romero (2002). Este instrumento eval&uacute;a cinco factores 1) Labores y condiciones de su realizaci&oacute;n (apremio de tiempo, complejidad de la tarea, sobrecarga, monoton&iacute;a, autonom&iacute;a, responsabilidad, etc. 2) Organizaci&oacute;n del trabajo y gesti&oacute;n empresarial (pausas durante la jornada, rotaci&oacute;n del personal, cambios organizacionales, estilos de mando, niveles de participaci&oacute;n, pol&iacute;ticas de desarrollo del talento humano, etc.) 3) Relaciones interpersonales (comunicaci&oacute;n, resoluci&oacute;n de conflictos entre grupos, valores &eacute;ticos, compromiso, confianza, respeto, tolerancia, etc.) 4) Factores extralaborales que inciden en el trabajo (relaciones de pareja, familiares y sociales) 5) Manifestaciones asociadas con riesgos psicosociales (frecuencia de "s&iacute;ntomas" psicol&oacute;gicos y biol&oacute;gicos asociados con el estr&eacute;s ocupacional y las enfermedades profesionales).</p>     <p>El CFP realiza dos medidas distintas y complementarias de los cuatro factores psicosociales evaluados. La primera medida es de la frecuencia en la aparici&oacute;n o presencia de estos factores, la segunda medida hace referencia al impacto, principalmente emocional, por la exposici&oacute;n a dichos factores. En t&eacute;rminos generales, el instrumento present&oacute; un alto nivel de confiabilidad al estimar la presencia de factores psicosociales, su impacto y las manifestaciones asociadas (alpha de Cronbach de 0,84, 0,90 y 0,86 respectivamente).</p>     <p>Test de adjetivos de Pitcher &#91;PAT&#93;: El instrumento desarrollado por Pitcher (1997), est&aacute; compuesto por 60 adjetivos a trav&eacute;s de los cuales la autora encontr&oacute; tres estilos de liderazgo a los que denomin&oacute; artesanos (razonables, confiables sensibles), tecn&oacute;cratas (l&iacute;deres anal&iacute;ticos, brillantes y fr&iacute;os) y artistas (l&iacute;deres generosos, c&aacute;lidos y emocionales (Pitcher, 1999). Esta estructura de tres estilos o dimensiones se obtuvo mediante t&eacute;cnicas Q de an&aacute;lisis factorial, agrupando los participantes en lugar de las variables, con extracci&oacute;n de componentes principales con autovalores mayores de 1 y con rotaci&oacute;n oblicua, arrojando una varianza explicada del 75.1%. La misma estructura se obtuvo aplicando un an&aacute;lisis de correspondencias, el cual proporcion&oacute; una varianza explicada de alrededor del 75%, con los dos primeros factores explicando el 69% (Pitcher, 1997).</p>     <p>Escala de clima organizacional &#91;ECO&#93;: Escala multidimensional desarrollada por Fernandes (2008) cuyo objetivo es evaluar la percepci&oacute;n de los trabajadores sobre varias dimensiones del clima organizacional. Est&aacute; compuesta por 63 afirmaciones y cinco alternativas de respuesta, que agrupan cinco factores, 1) Apoyo del jefe y de la organizaci&oacute;n (soporte afectivo, estructural y operacional), 2) Recompensa (diversas formas en las que la empresa premia la calidad, la productividad y el esfuerzo de los trabajadores), 3) Confort f&iacute;sico (ambiente f&iacute;sico y seguridad, proporcionada por la empresa), 4) Control/presi&oacute;n (ejercido por la empresa o los supervisores sobre el comportamiento y desempe&ntilde;o de los empleados) y 5) Cohesi&oacute;n entre colegas (uni&oacute;n, v&iacute;nculos de colaboraci&oacute;n entre compa&ntilde;eros de trabajo). La escala ha demostrado ser altamente confiable; en promedio los cinco factores han mostrado un &iacute;ndice promedio de confiabilidad alfa de Cronbach de 84.4. </p>      <p><i>Procedimiento</i></p>     <p>Una vez obtenido el permiso de cada una de las EPS en las cuatro ciudades que hicieron parte del estudio, y obtener el consentimiento informado de los participantes que cumpl&iacute;an los criterios de selecci&oacute;n, se procedi&oacute; a la aplicaci&oacute;n colectiva de los instrumentos en cada instituci&oacute;n. Cabe aclarar que previamente se les inform&oacute; a los participantes que su inclusi&oacute;n en el estudio era completamente voluntaria, an&oacute;nima (no deb&iacute;an escribir su nombre en los instrumentos) y que no obtendr&iacute;an incentivos econ&oacute;micos por su participaci&oacute;n. Se obtuvo informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica de los sujetos a trav&eacute;s de un formato de registro incluido en los instrumentos, en el que se identificaron la ciudad donde reside, edad y sexo, si vive en pareja, personas con las que convive, n&uacute;mero de hijos, n&uacute;mero de personas que dependen econ&oacute;micamente del trabajador, si la vivienda es propia, escolaridad, si estudia actualmente, estrato socioecon&oacute;mico, cargo, tipo de vinculaci&oacute;n, antig&uuml;edad y jornada laboral.</p>      <p><b>Resultados</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el estudio participaron 400 sujetos distribuidos homog&eacute;neamente en grupos de 100, entre las ciudades de Barranquilla, Bogot&aacute;, Cali y Bucaramanga. Los participantes ten&iacute;an una edad media de 30.27(DE=9.73) y una antig&uuml;edad promedio en meses de 43.41(DE=43.54), siendo relativamente mayor la presencia de mujeres (F=255, %=63.8) y de los niveles de operario (F=119, %=29.8) y administrativo (F=162, %=40.5) que trabajan en jornada de oficina (F=381, %=95.3), con una escolaridad de t&eacute;cnico (F=175, %=43.8) o profesional (F=139, %=34.8), perteneciendo a un estrato intermedio de tres (F=203, %=50.8). En la <a href="img/revistas/acp/v12n2/v12n2a02t01.jpg" target="_blank">Tabla 1</a> se muestran las caracter&iacute;sticas del conjunto de todos los participantes.</p>      <p>En la <a href="img/revistas/acp/v12n2/v12n2a02t02.jpg" target="_blank">Tabla 2</a> y <a href="img/revistas/acp/v12n2/v12n2a02t03.jpg" target="_blank">3</a> se muestran las caracter&iacute;sticas sociodemogr&aacute;ficas seg&uacute;n las ciudades de los participantes, con el grado de significaci&oacute;n de las diferencias que se presentan entre ellas. Los participantes difieren pr&aacute;cticamente en todas las caracter&iacute;sticas sociodemogr&aacute;ficas, si atendemos a la ciudad de pertenencia. &Uacute;nicamente las variables de Estudio actual y Convivencia en pareja no mostraron diferencias relevantes entre ciudades. El grado de significaci&oacute;n fue menor de .01 para todas las variables relevantes, excepto para las variables de Personas que dependen del participante, Escolaridad y Vivienda propia, en las cuales el grado de significaci&oacute;n fue inferior a .05.</p>      <p>Con las respuestas proporcionadas en la encuesta de evaluaci&oacute;n de liderazgo se llev&oacute; a cabo un an&aacute;lisis de correspondencias m&uacute;ltiples, tal como recomend&oacute; la autora del instrumento, quien propone realizar en primer lugar un an&aacute;lisis factorial y a continuaci&oacute;n un an&aacute;lisis de correspondencias m&uacute;ltiples; sin embargo, ya que en nuestro caso la evaluaci&oacute;n se realiz&oacute; sobre una gran diversidad de l&iacute;deres, no fue posible llevar a cabo ese an&aacute;lisis factorial con la transpuesta de variables y sujetos, tal como propone la autora, al no poder agrupar los adjetivos para evaluar a unos pocos l&iacute;deres. Sin embargo, se llev&oacute; a cabo la segunda fase del an&aacute;lisis, la de correspondencias m&uacute;ltiples, al ser los datos de naturaleza dicot&oacute;mica. En esta fase agrupamos los adjetivos en dos dimensiones, ya que son las que proporcionan una mayor explicaci&oacute;n de la varianza. Este resultado es similar al obtenido por la autora del instrumento al realizar este mismo tipo de an&aacute;lisis, si bien la varianza explicada en nuestro caso es menor, ya que la primera dimensi&oacute;n (L&iacute;der 1) explica el 22.90% de la varianza, mientras que la segunda dimensi&oacute;n (L&iacute;der 2) explica el 7.53% de la varianza. Las dimensiones posteriores aportan una explicaci&oacute;n muy reducida, debido a lo cual y a que la propia autora del instrumento se apoya en una soluci&oacute;n de dos dimensiones, se opt&oacute; por utilizar la misma. En la <a href="#tab4">Tabla 4</a> se muestra el peso de cada adjetivo en cada una de las dimensiones obtenidas; se han destacado los pesos iguales o superiores a .300.</p>      <p>    <center><a name= "tab4"><img src="img/revistas/acp/v12n2/v12n2a02t04.jpg"></a></center></p>      <p>Como vemos, los adjetivos se distribuyen de manera diferencial en cada dimensi&oacute;n. En la primera se integran aquellas caracter&iacute;sticos del liderazgo m&aacute;s orientado hacia las personas, con un car&aacute;cter racional y met&oacute;dico, as&iacute; como amistoso y cort&eacute;s; es decir, de una persona con caracter&iacute;sticas que podr&iacute;amos denominar deseables. En la segunda dimensi&oacute;n se encuentran adjetivos como dif&iacute;cil, impredecible, testarudo y extremista; es decir, caracter&iacute;sticas en principio poco deseables. Estas dimensiones mantienen una similitud, aunque d&eacute;bil, con las obtenidas por la autora del instrumento, quien encontr&oacute; una dimensi&oacute;n con caracter&iacute;sticas de audacia, volatilidad o impredecibilidad, y otra con caracter&iacute;sticas de dificultad, distancia o de rigidez.</p>      <p>En la <a href="img/revistas/acp/v12n2/v12n2a02t05.jpg" target="_blank">Tabla 5</a> se muestran las puntuaciones obtenidas por los participantes en las dimensiones de los instrumentos de factores de riesgo psicosocial y de clima laboral. Bucaramanga es la ciudad con mayor presencia de factores psicosociales de riesgo, excepto el factor de Organizaci&oacute;n, el cual se percibe en mayor grado en Cali con una media de 35.71 (DE=8.03), aunque seguida muy de cerca por Bucaramanga con una media de 35.13 (DE=8.16), y el factor Extralaboral, el cual se percibe en mayor grado en Bogot&aacute;. En esta ciudad se notan tambi&eacute;n con mayor fuerza los efectos en la salud. En cuanto al clima laboral, tal como se puede observar en la tabla, el mayor apoyo, confort y cohesi&oacute;n se perciben en Cali, la mayor recompensa se obtiene en Bogot&aacute; y el mayor control se percibe en Bucaramanga. En relaci&oacute;n con el liderazgo, tanto el de caracter&iacute;sticas m&aacute;s positivas como el de caracter&iacute;sticas menos deseables tienen ambos mayor presencia en Bogot&aacute;. En la tabla 5 se han destacado las ciudades de mayor importancia para cada dimensi&oacute;n.</p>      <p>Los riesgos psicosociales observados en el grupo de participantes son, en orden descendente, los siguientes factores: relacionales (39.9), laborales (36.6), organizacionales (31.3), y extralaborales (19.1). As&iacute; mismo, el factor que genera un mayor impacto en los trabajadores es el de las relaciones, el organizacional, el laboral y el extralaboral (33.7; 32.3; 22.1; 13.8, respectivamente). La media m&aacute;s alta la obtiene el factor referido a la percepci&oacute;n de los trabajadores sobre las manifestaciones sobre su salud, de la presencia de dichos riesgos, alcanzando una media de 44. En la <a href="#fig1">Figura 1</a> puede observarse el comportamiento de los riesgos psicosociales percibidos por todos los participantes y c&oacute;mo se eval&uacute;a su impacto.</p>      <p>    <center><a name= "fig1"><img src="img/revistas/acp/v12n2/v12n2a02f01.jpg"></center></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Como puede observarse en la <a href="#fig2">figura 2</a>, a excepci&oacute;n del factor organizacional, la ciudad de Bucaramanga presenta los niveles m&aacute;s altos de riesgo psicosocial.</p>      <p>    <center><a name= "fig2"><img src="img/revistas/acp/v12n2/v12n2a02f02.jpg"></center></p>      <p>A nivel descriptivo se puede observar que el total de los participantes no eval&uacute;an su clima organizacional como &oacute;ptimo, pues las puntuaciones alcanzadas no fueron mayores o iguales a cuatro como lo estipula el instrumento, En el factor 4 (control) la interpretaci&oacute;n es inversa; las puntuaciones bajas son consideradas favorables. Cabe aclarar que en t&eacute;rminos generales tampoco podr&iacute;a decirse que los participantes perciben un clima laboral adverso, pues en ning&uacute;n factor se puntu&oacute; menos de 2.9. Es probable que la alta puntuaci&oacute;n en el factor control, es la que este afectando negativamente la percepci&oacute;n del clima organizacional, pues como refieren los autores del instrumento, se trata de una prueba en la que los factores se interrelacionan y se afectan unos a otros. Las puntuaciones obtenidas en cada factor por las cuatro ciudades fueron las siguientes: Apoyo 3.46, Recompensa 3.13, Confort 3.53, Cohesi&oacute;n 3.53 y Control 3.25.</p>      <p>Debido a la ausencia de distribuci&oacute;n normal para algunas variables en funci&oacute;n de las diferentes categor&iacute;as de ciudad, y tambi&eacute;n por la ausencia de varianzas homog&eacute;neas, se opt&oacute; por aplicar la prueba H de Kruskal-Wallis para analizar la relevancia de las diferencias en las dimensiones de los cuestionarios. En la <a href="img/revistas/acp/v12n2/v12n2a02t06.jpg" target="_blank">Tabla 6</a>, se observan los resultados de dicho an&aacute;lisis, poni&eacute;ndose de manifiesto c&oacute;mo resultan altamente significativas (p&lt;.01) las diferencias entre todas las dimensiones de los cuestionarios, excepto las dimensiones de impacto extralaboral y manifestaciones de salud, del cuestionario de riegos psicosociales y la dimensi&oacute;n de control del cuestionario de clima laboral, las cuales no resultan significativas. A su vez la dimensi&oacute;n de L&iacute;der 2 obtuvo una significaci&oacute;n ligeramente menor (p&lt;.05), con una media m&aacute;s elevada para la ciudad de Bogot&aacute; (<a href="#tab4">Tabla 4</a>), mientras que en este caso el rango m&aacute;s alto se obtiene para la ciudad de Barranquilla, debido al intervalo amplio que cubren los datos en esta &uacute;ltima ciudad (DE=1.237).</p>      <p><b>Discusi&oacute;n</b></p>      <p>El prop&oacute;sito de este estudio fue observar si exist&iacute;an diferencias con respecto a la presencia de riesgos psicosociales, estilos de liderazgo y clima organizacional en entidades promotoras de salud EPS en cuatro ciudades colombianas. </p>     <p>A nivel socio demogr&aacute;fico se observ&oacute; que a excepci&oacute;n de las variables estudio actual y convivencia, los grupos presentaron diferencias significativas en todas las caracter&iacute;sticas estudiadas, aspecto que resulta particularmente llamativo en cuanto se trata de sujetos que comparten un trabajo similar en el mismo sector. Aunque la proporci&oacute;n entre hombres y mujeres presenta diferencias significativas entre ciudades, hay un aspecto que resulta interesante: a excepci&oacute;n de Bogot&aacute;, donde la proporci&oacute;n de hombres y mujeres fue similar, las dem&aacute;s ciudades presentan una presencia laboral femenina que casi duplica la proporci&oacute;n de hombres. </p>     <p>El hecho de que Bogot&aacute; presente en su muestra mayor cantidad de personal administrativo, puede guardar cierta relaci&oacute;n con la proporci&oacute;n entre hombres y mujeres en cargos administrativos, lo que no sucede en otras ciudades donde podr&iacute;a haber ciertas preferencias de g&eacute;nero para ocupar estos cargos. Esta diferencia de g&eacute;nero puede ejercer efecto sobre las variables estudiadas debido a que, como lo plantearon Inkeles y Levinson (1969), esta variable puede incidir sobre la forma en que se asume y se acepta el liderazgo y la forma de percibir el clima laboral. Se sugiere estudiar esta variable en relaci&oacute;n con el liderazgo para dilucidar esta posible asociaci&oacute;n. As&iacute; mismo, denota que Bogot&aacute; presenta unas particularidades que deben ser estudiadas, y que es probable que la percepci&oacute;n de clima y de liderazgo est&eacute; siendo influenciada por factores de g&eacute;nero. </p>     <p>A nivel de vinculaci&oacute;n laboral, las muestras poblacionales estudiadas refieren una modalidad de contrataci&oacute;n a termino indefinido en un 88.8%, lo cual a nivel laboral, se esperar&iacute;a que disminuyera la posibilidad de presentar riesgos psicosociales asociados a la inestabilidad laboral, como puede suceder en otros sectores. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Con respecto al nivel educativo, las ciudades difieren de manera significativa entre s&iacute;. Se puede observar en ellas una predominancia de t&eacute;cnicos y profesionales, con escasa y casi nula proporci&oacute;n de personas con posgrado, aspecto muy importante para el desarrollo del talento humano, que al parecer es reconocido por los directivos en cuanto el 26.5% de la poblaci&oacute;n se encuentra adelantando estudios. A nivel familiar no se encontraron diferencias significativas entre ciudades; la mitad de la poblaci&oacute;n convive en pareja. Con respecto a la posesi&oacute;n de vivienda propia, los grupos difieren entre s&iacute;, siendo Bogot&aacute; y Cali (50 y 54% respectivamente) las ciudades en las que las personas refieren tener vivienda propia. Esta proporci&oacute;n puede obedecer al estrato socioecon&oacute;mico que predomin&oacute; en la muestra, con un 21,8% perteneciente al estrato 2, y el 50,8% al estrato 3.</p>     <p>Las categor&iacute;as de liderazgo obtenidas al aplicar los adjetivos del test de Pitcher, permiten observar que &eacute;stos logran constituir dos estilos claramente diferenciados, demarcando lo que en la literatura puede ser considerado un liderazgo en cierta manera deseable, diferente del considerado no deseable por su relaci&oacute;n con el clima, el bienestar del trabajador y el desempe&ntilde;o laboral (Conger, et al., 2000; Denison, 1990; Jung &amp; Avolio, 2000; Patterson, et al, 2005; Patterson, Warr &amp; West, 2004). Esta capacidad discriminativa del instrumento indica su pertinencia para continuar estudiando estilos de liderazgo, tal como son percibidos por los subordinados. </p>     <p>En este estudio pudo observarse una clasificaci&oacute;n bastante similar a la encontrada en estudios anteriores (Contreras et. al., 2009), en donde la clasificaci&oacute;n s&oacute;lo se diferencia por la presencia de unos adjetivos adicionales. Es decir, en el estudio anterior, el l&iacute;der 1 estaba caracterizado por ser orientado hacia las personas, reflexivo, colaborador, honesto, franco, racional, c&aacute;lido, digno de confianza, detallista, generoso, realista, abierto emprendedor, firme, cort&eacute;s y razonable. En el presente estudio se obtuvo esta misma caracterizaci&oacute;n, s&oacute;lo que en esta muestra los adjetivos humano, equilibrado, anal&iacute;tico y brillante se agregaron estad&iacute;sticamente a este tipo de liderazgo. Se sugiere estudiar estos nuevos adjetivos con respecto a las variables analizadas, dado que en el estudio anterior este tipo de liderazgo considerado deseable (sin la adici&oacute;n de estos cuatro adjetivos), se relacion&oacute; con la mayor percepci&oacute;n de riesgo psicosocial.</p>     <p>Con respecto al l&iacute;der 2, &eacute;ste se caracteriz&oacute; en el estudio por ser impredecible, dif&iacute;cil, inflexible, extremista y testarudo, adjetivos que tambi&eacute;n caracterizaron al l&iacute;der 2 en el estudio anteriormente citado. Al igual que el caso del l&iacute;der 1,g en este estudio se adicionaron de acuerdo con los &iacute;ndices estad&iacute;sticos los adjetivos de r&iacute;gido y fastidioso. Este &uacute;ltimo adjetivo ya denota un malestar sobre el ejercicio de este tipo de liderazgo. El hecho de que estos adjetivos no saturaran de la misma forma en cada uno de los grupos denota que el instrumento logra discriminar bien entre los estilos de liderazgo rese&ntilde;ados en la literatura, y provee cierta solidez a las categor&iacute;as resultantes. </p>     <p>Con respecto a los riesgos psicosociales, Bucaramanga es la ciudad que presenta m&aacute;s altos niveles, excepto en el factor organizacional (referidas a las pol&iacute;ticas de gesti&oacute;n y organizaci&oacute;n del trabajo). No obstante, la puntuaci&oacute;n que obtuvo esta ciudad es bastante similar a la de Cali, que obtuvo el mayor riesgo psicosocial en este factor. Es importante reconocer, que aunque Bucaramanga presenta estos altos niveles de riesgos psicosociales, en todas las ciudades se presentan puntuaciones importantes que dan cuenta de la presencia de dichos factores en las entidades estudiadas. En orden descendente se presenta la siguiente distribuci&oacute;n: Factor de relaciones interpersonales factor laboral, factor organizacional y factor extralaboral. (39.9; 36.6; 31.3; 19.1, respectivamente).</p>     <p>De acuerdo con estos resultados, es prioritario atender las habilidades de las personas para relacionarse entre s&iacute;, pues fue el factor que tuvo m&aacute;s peso con respecto a los dem&aacute;s; entre estos, est&aacute;n la comunicaci&oacute;n, la resoluci&oacute;n de conflictos, los valores &eacute;ticos, el compromiso, la confianza, el respeto y la tolerancia, ente otros. Todos &eacute;stos hacen parte del factor en menci&oacute;n, de acuerdo con el instrumento utilizado. Lo anterior denota la necesidad de las organizaciones por atender esta problem&aacute;tica al interior de las mismas, pues como se ha evidenciado ampliamente en la literatura, este factor es capaz de influir no s&oacute;lo en los dem&aacute;s riesgos psicosociales, sino en la calidad del desempe&ntilde;o de los trabajadores y su nivel de compromiso con la organizaci&oacute;n Este factor denota la necesidad de participar en actividades de formaci&oacute;n en habilidades que les permita a las personas relacionarse mejor con los dem&aacute;s. </p>     <p>El siguiente factor que debe ser atendido y que requiere de una intervenci&oacute;n prioritaria m&aacute;s orientada hacia la gesti&oacute;n misma de los procesos administrativos, es el factor laboral, que hace alusi&oacute;n de acuerdo con el instrumento, a las condiciones para la realizaci&oacute;n de la tarea, entre ellas, el apremio de tiempo, la complejidad de la tarea, la sobrecarga, la monoton&iacute;a, la autonom&iacute;a, y la responsabilidad, principalmente.</p>     <p>En tercer lugar, y con un nivel menor pero no menos importante, y muy relacionado con el anterior, est&aacute; el factor organizacional, referido como se dijo anteriormente a la gesti&oacute;n empresarial. Por ejemplo, pausas durante la jornada, rotaci&oacute;n del personal, cambios organizacionales, estilos de mando, niveles de participaci&oacute;n, pol&iacute;ticas de desarrollo del talento humano, entre otras. Al igual que en el factor anterior, esto indicar&iacute;a la necesidad de replantear algunas pr&aacute;cticas referidas tanto a la gerencia como a la direcci&oacute;n de las empresas, de tal forma que se aproximen a la tendencia de favorecer la calidad de vida de las personas de la organizaci&oacute;n, aumentando su responsabilidad social, tal como lo sugieren varios autores (Castka, et al., 2004; Greenwood, 2002; Windsor, 2006).</p>     <p>El factor extralaboral es, al parecer, el que menos se presenta en el sector estudiado. Este hace referencia a todos aquellos aspectos de la vida de las personas que pueden incidir en el trabajo, como las relaciones de pareja, familiares y sociales. En t&eacute;rminos generales, Barranquilla y Bogot&aacute;, son las ciudades que presentan menos riesgos psicosociales, sin poderse considerar que &eacute;stos sean bajos.</p>     <p>El instrumento tambi&eacute;n permite observar el impacto que perciben las personas con respecto a estos riesgos psicosociales. A excepci&oacute;n del impacto extralaboral, los otros tres factores, al parecer, generan m&aacute;s impacto a las personas del grupo de Bucaramanga, lo cual es coherente con su nivel alto de riesgo psicosocial. En Bogot&aacute;, las personas perciben mayor impacto de los factores extralaborales, aun siendo este el factor m&aacute;s bajo en las cuatro ciudades. El impacto de los factores de riesgo psicosocial percibido por los participantes en el estudio coincide con la presencia de dichos factores, pues su distribuci&oacute;n es similar (relaciones, 33.76; de la organizaci&oacute;n, 32.34; laboral, 22.16, y extralaboral, 13.88). Nuevamente, aparece el factor de relaciones interpersonales como de especial relevancia en cuanto tambi&eacute;n es el que mayor impacto emocional genera sobre los trabajadores. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El cuestionario tambi&eacute;n permiti&oacute; observar las manifestaciones sobre la salud del trabajador, encontr&aacute;ndose en toda la poblaci&oacute;n una alta frecuencia de s&iacute;ntomas psicol&oacute;gicos y biol&oacute;gicos asociados con el estr&eacute;s ocupacional y las enfermedades profesionales en la muestra en general (44.03), siendo Bogot&aacute; la ciudad con mayores &iacute;ndices en este factor (45.57). </p>     <p>Este &uacute;ltimo factor merece especial atenci&oacute;n pues da cuenta de la salud percibida por parte de los trabajadores y de las atribuciones que se hacen alrededor de las mismas. Estos resultados pueden afectar la calidad de vida relacionada con la salud del trabajador, constructo que ha sido ampliamente estudiado por la psicolog&iacute;a de la salud, con importantes efectos sobre el bienestar del trabajador, y que guarda relaci&oacute;n con la salud integral de las personas (tanto f&iacute;sica como mental) Las puntuaciones obtenidas en este factor son altas en las cuatro ciudades, y dan cuenta, de acuerdo con lo que eval&uacute;a el instrumento, de alteraciones en el estado de &aacute;nimo, en los h&aacute;bitos, as&iacute; como de diversas alteraciones org&aacute;nicas. Se sugiere realizar estudios en el &aacute;mbito laboral que eval&uacute;en la calidad de vida relacionada con la salud en poblaci&oacute;n laboralmente activa, para observar la relaci&oacute;n que pueden guardar con los estilos de direcci&oacute;n y el clima organizacional.</p>     <p>Con respecto al clima organizacional percibido por el total de participantes, se puede observar que no alcanza a ser considerado adecuado, pues no alcanza el nivel de cuatro (la puntuaci&oacute;n media fue de 3.41). De acuerdo con los resultados, el factor control que se interpreta de manera inversa, obtuvo una puntuaci&oacute;n muy alta (3.25),  lo cual puede afectar a los dem&aacute;s factores evaluados. Se espera que este factor obtenga puntuaciones menores de 2,9 para ser adecuado. Lo anterior orienta sobre la importancia de los estilos de liderazgo y el efecto que puede producir sobre el clima organizacional. De manera coherente, Bucaramanga presenta un clima organizacional caracterizado por un mayor control (las personas se sienten presionadas por la empresa para desempe&ntilde;ar sus labores) y bajos niveles de apoyo, recompensa y cohesi&oacute;n. Lo anterior coincide con la presencia de riesgos psicosociales en esta ciudad y con la presencia de control y presi&oacute;n en los estilos de liderazgo, lo cual ha sido documentado ampliamente (Bloch &amp; Whiteley, 2003; Conger, et al., 2000; Goleman, 2000; Siwatch, 2004; Stringer, 2002).</p>     <p> Cali es la ciudad que presenta una mejor calidad caracterizada por mayor apoyo (soporte afectivo, estructural y operacional), confort f&iacute;sico (ambiente f&iacute;sico y seguridad proporcionada por la empresa) y cohesi&oacute;n entre colegas (uni&oacute;n, v&iacute;nculos de colaboraci&oacute;n entre compa&ntilde;eros de trabajo). De manera coherente, los participantes de esta ciudad refieren menor impacto negativo relacionado con el factor de riesgo asociado a las relaciones interpersonales. No obstante, ocupa el segundo lugar en el factor de este riesgo asociado con las relaciones, lo cual denota que estas personas podr&iacute;an haber desarrollado cierta resistencia para no dejarse afectar negativamente por este aspecto, o que el apoyo social percibido (aunque sea de algunas pocas personas) sea suficiente para afrontar la presencia del factor de las relaciones en el ambiente organizacional, o que existen algunos aspectos que no se incluyeron en este estudio que est&aacute;n mitigando el efecto de dichos riesgos. </p>     <p>Bogot&aacute;, por el contrario, presenta un clima caracterizado por altos niveles de recompensa, en donde la empresa premia la calidad, la productividad y el esfuerzo de los trabajadores. De igual forma, se acerca a Cali en apoyo, confort y cohesi&oacute;n, y posee el m&aacute;s bajo nivel de control. Podr&iacute;a decirse que Bogot&aacute;, entonces, presenta un clima laboral bastante favorable cercano al de Cali, con la diferencia de que en Bogot&aacute; las personas perciben que su trabajo se recompensa adecuadamente.</p>     <p>Con respecto al estilo de liderazgo, los participantes de Bogot&aacute; perciben m&aacute;s el estilo 1 (deseable) que el 2 (no deseable), con predominio del primero. Por el contario, en Bucaramanga, donde se obtienen &iacute;ndices negativos, se puede decir que los trabajadores de esta ciudad perciben m&aacute;s al l&iacute;der 2 (no deseable) que al 1 (deseable), lo cual podr&iacute;a guardar alguna relaci&oacute;n con la percepci&oacute;n de un clima organizacional m&aacute;s y menos favorable en cada una de estas ciudades, respectivamente. Lo anterior coincide con los resultados obtenidos por varios estudios que as&iacute; lo demuestran. </p>     <p>Al observar la importancia de las diferencias entre ciudades podemos observar que Bucaramanga presenta una puntuaci&oacute;n alta, significativamente diferente del resto de las ciudades estudiadas en todos los factores de riesgo, exceptuando en el factor organizacional.</p>     <p>Con respecto al impacto percibido debido a la presencia de dichos factores, se observa nuevamente que Bucaramanga presenta puntuaciones significativamente m&aacute;s altas que la diferencia de las dem&aacute;s ciudades, a excepci&oacute;n del impacto extralaboral y las manifestaciones sobre la salud, en las que Bogot&aacute; obtiene las puntuaciones significativamente m&aacute;s altas. Con respecto al clima laboral, Cali presenta las puntuaciones m&aacute;s altas que la diferencian del resto de las ciudades, caracterizada por mayor apoyo, confort, control y cohesi&oacute;n. Bogot&aacute; difiere en la existencia de recompensas que inciden sobre la percepci&oacute;n de clima organizacional. </p>     <p>Atendiendo a las recomendaciones de autores como Ararat (2008) y Tafel y Alas (2008), los resultados de estudio indican la necesidad de estas entidades de incrementar su RSE reconociendo el compromiso que &eacute;sta implica con los est&aacute;ndares de salud y bienestar de los empleados, las condiciones de trabajo y clima organizacional, entre otros aspectos. Como ya lo hab&iacute;a planteado la OIT (1986), estos factores son el resultante de la interacci&oacute;n entre aspectos relacionados con todos los procesos organizacionales y gesti&oacute;n, su intervenci&oacute;n debe ser integral. Reconociendo la organizaci&oacute;n como un sistema complejo, los cambios deben producirse al interior mismo de los procesos administrativos, y no como acciones sueltas que pretendan disminuir los factores de riesgo psicosocial de manera aislada. Atender los factores de riesgo psicosocial de manera integral potenciar&aacute; en las organizaciones la responsabilidad social para con los trabajadores. Esta forma de asumir la RSE implica, como plantea Austin (2008), que los cambios se den en todos los procesos de la organizaci&oacute;n hagan parte de la estrategia y dependan de la direcci&oacute;n.</p>     <p>Bogot&aacute; percibe al l&iacute;der 1 (deseable) m&aacute;s que al 2 (no deseable) de manera significativamente diferente al ser comparados con las dem&aacute;s ciudades., mientras que Barranquilla orienta su percepci&oacute;n hacia el l&iacute;der 2. No obstante, no se videncia un perfil espec&iacute;fico en cada ciudad </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Aunque en el presente estudio se observan diferencias significativas en la percepci&oacute;n del clima laboral, el liderazgo y los factores de riesgo psicosocial, no se puede atribuir a ser causadas por aspectos culturales. Los resultados aportan importante evidencia sobre la relaci&oacute;n entre estas variables, lo cual coincide con lo planteado por otros autores (Molero, 2002; King, 2007).</p>     <p>Se sugiere continuar desarrollando estudios, en el que se comparen culturas y subculturas, para comprender el efecto que &eacute;stas pueden tener sobre el fen&oacute;meno del liderazgo. As&iacute; mismo, construir modelos acordes con estas diferencias culturales que permitan lograr un liderazgo efectivo basado en un comportamiento &eacute;tico que no s&oacute;lo fomente la productividad de la organizaci&oacute;n, sino que tambi&eacute;n mejore la calidad de vida de las personas, el bienestar, y la satisfacci&oacute;n laboral de los individuos. Seg&uacute;n lo plantea Kleinman (2004), este ultimo aspecto constituye actualmente un amplio campo de investigaci&oacute;n. Los resultados de esta investigaci&oacute;n hacen parte de los insumos investigativos que permitir&aacute;n construir un modelo propio de liderazgo efectivo, que tenga en cuenta las diferencias culturales y propendan por el desarrollo y bienestar de las personas de la organizaci&oacute;n, y consecuentemente fomente su compromiso con la calidad de los procesos organizacionales. Un estilo de liderazgo que reconozca la importancia del factor humano como eje central de los procesos administrativos y su incidencia sobre la productividad y perdurabilidad empresarial; un modelo de liderazgo &eacute;tico con responsabilidad social. </p>  <hr>      <p><b>Referencias</b></p>      <!-- ref --><p>1. Ararat, M. (2008). A development perspective for "Corporate Social Responsibility": Case of Turkey. Corporate Governance, 8 (3), 271-285.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0123-9155200900020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Austin, J. (2008, 28 de agosto). Estrategias e implementaci&oacute;n de la responsabilidad social corporativa, seg&uacute;n James Austin. La Republica, p. 3-6. Recuperado de <a href="http://www.larepublica.com.co/RSE/pdf/infocentral_RSE_20080828.pdf"target="_blank">http://www.larepublica.com.co/RSE/pdf/infocentral_RSE_20080828.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S0123-9155200900020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Bass, B.M. (1990): Leadership in Different Countries and Cultures, En B.M. Bass (Ed.). Bass &amp; Stogdill´s Handbook of Leadership. Nueva York: The Free Pres &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0123-9155200900020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. Bhagat, R.S., Kedia, B.L. Crawford, S.E. &amp; Kaplan, M.R. (1990). Cross-cultural issues in organizational psychology: Emergent trends and directions for research in the 1990s. En C.L. Cooper &amp; I.T. Robertson (Eds.). International Review of Organizational Psychology (pp. 59-99). New York: Wiley.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0123-9155200900020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. Bloch, S. &amp; Whiteley, P. (2003). Complete Leadership: A practical guide for developing your leadership talents. London: Pearson. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0123-9155200900020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. Carr, J.Z., Schmidt A.M., Ford, J.K &amp; De Shon, R.P. (2003). Climate perceptions matter: A meta-analytic path analysis relating molar climate, cognitive and affective states, and individual level work outcome. Journal of Applied Psychology, 88 (4), 605-619.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S0123-9155200900020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Castka, P., Balzarova, M.A. &amp; Bamber, C.J. (2004). How can SMEs Effectively Implement the CSR Agenda? A UK Case Study Perspective. Corporate Social Responsibility and Environmental Management, 11 (3), 140–149.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0123-9155200900020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. Conger J.A., Kanungo, R.N. &amp; Menon S. T. (2000). Charismatic leadership and follower effects. Journal of Organizational Behavior 21 (7), 747–767.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0123-9155200900020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Contreras, Barbosa, Ju&aacute;rez &amp; Uribe (2009). Effects of leadership styles and organizational climate on psychosocial risks as a criterion for social responsibility in Colombian health organizations. Manuscrito presentado para su publicaci&oacute;n.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0123-9155200900020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Denison, D.R. (1990). Corporate Culture and Organizational Effectiveness. New York: John Wiley &amp; Sons.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0123-9155200900020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. Drucker, P. (2001). The essential Drucker. New York: Harper Collins Publishers, Inc.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0123-9155200900020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. Espinosa, J.C. &amp; Romero, L. (2002) Cuestionario de Factores Psicosociales en el Trabajo: Manual. Bogot&aacute;: HL BIO S.A&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0123-9155200900020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Fernandes, M.C. (2008). Clima organizacional. En M.M. Siqueira (Ed..). Medidas do Comportamento Organizacional. Ferramentas de Diagn&oacute;stico e de Gestao. (pp. 28-38). Porto Alegre, Brasil: Bookman, Artmed.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0123-9155200900020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Garriga, E. &amp; Mele, D. (2004). Corporate social responsibility theories: mapping the territory. Journal of Business Ethics 53 (1–2), 51–71.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0123-9155200900020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Goleman, D. (2000, 1 de marzo). Leadership that Gets Results. Harvard Business Review, 1-13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0123-9155200900020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16. Greenwood, M. R. (2002). Ethics and Human Resource Management: A Review and Conceptual Analysis. Journal of Business Ethics 36 (3), 279–290.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0123-9155200900020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17. House, R. J., Wright, N. S., &amp; Aditya, R. N. (1997). Cross-cultural research on organizational leadership: A critical analysis and a proposed theory. In P. C. Earley &amp; M. Erez (Eds.). New Perspectives in International Industrial Organizational Psychology (pp. 535-625). San Francisco, USA: New Lexington. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0123-9155200900020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Inkeles A, &amp; Levinson, D.J. (1969). National character: the study of modal personality and sociocultural systems. En G. Lindzey &amp; E. Aronson (Eds.).The Handbook of Social Psychology. , MA.USA: Addison-Wesley: Reading. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0123-9155200900020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>19. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo &#91;INSHT&#93; (2004). El programa de ayuda al empleado (EAP): intervenci&oacute;n Individual en la prevenci&oacute;n de riesgos psicosociales. Recuperado el 20 de enero de 2009, de <a href="http://www.grupatra.org/counseling/nota780.pdf"target="_blank">http://www.grupatra.org/counseling/nota780.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0123-9155200900020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Jung, D. &amp; Avolio, B. (2000). Opening the black box: an experimental investigation of the mediating effects of trust and value congruence on transformational and transactional leadership. Journal of Organizational Behavior. 21 (8), 949–964.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0123-9155200900020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. King, W. (2007). A research agenda for the relationships between culture and knowledge management, and knowledge and process management. Published online in Wiley InterScience, 14 (3) 226–236 Recuperado el 20 de enero de <a href="http://www.interscience.wiley.com"target="_blank">http://www.interscience.wiley.com</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0123-9155200900020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. Kleinman, C.S. (2004). Leadership and retention: Research needed. The Journal of Nursing Administration, 34 (3), 111-113&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0123-9155200900020000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23. Litwin, G. &amp; Stringer, R. (1968). Motivation and Organizational Climate. Boston: Harvard University Press.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0123-9155200900020000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24. Marchese, M. C. (2001). Matching Management Practices to National Culture in India, Mexico, Poland, and the U.S. Academy of Management Executive, 15 (2), 130- 133.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0123-9155200900020000200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25. Molero, F. (2002). Cultura y Liderazgo. Una relaci&oacute;n multifac&eacute;tica Bolet&iacute;n de Psicolog&iacute;a, 76, 53-75.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0123-9155200900020000200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>26. Niedhammer, I., Bugel, I., Goldberg, M., Leclerc, A. &amp; Gueguen, A. (1998). Psychosocial factors at work and sickness absence in the Gazel cohort: a prospective study. Occupational &amp; Environmental Medicine, 55 (11), 735-741.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0123-9155200900020000200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>27. Organizaci&oacute;n Internacional del Trabajo &#91;OIT&#93; (1986). Psychosocial Factors at Work: Recognition and Control. Occupational Safety and Health Series (56). OIT: G&eacute;nova.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0123-9155200900020000200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>28. Patterson, M., Warr, P.B. y West, M.A. (2004). Organizational climate and company performance: the role of employee affect and employee level. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 77, 193–216.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0123-9155200900020000200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>29. Patterson, M., West, M. Shackleton, V.J. Dawson, J.F., Lawthom, R., Maitlis, S., Robinson, D. &amp; Wallace, A.. (2005). Validating the organizational climate measure: links to managerial practices, productivity and innovation. Journal of Organizational Behavior, 26 (4), 379 - 40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0123-9155200900020000200029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>30. Pitcher, P. (1997). The drama of Leadership. New York: John Wiley and Sons.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0123-9155200900020000200030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>31. Pitcher, P. (1999). Artists, Craftsmen &amp; Technocrats. Training &amp; Development, 30-33.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0123-9155200900020000200031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>32. Raineri, A. (2006).Estilos de direcci&oacute;n como determinantes del clima laboral en Chile. 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