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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Relaciones entre los comportamientos de riesgo psicosociales y la familia en adolescentes de Suba, Bogotá]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Objective Assessing the relationship between adolescents' high-risk behaviour and family dynamics regarding structure and perception of family functionality. Methodology A cross-sectional, observational study was carried out on a population of 12,302 adolescents ranging in age from 10 to 19 years attending 12 public schools in the urban area of Suba (Bogota). A self-assessment questionnaire was administered, focusing on sexual behaviour, addiction, depression, violent behaviour and eating disorders. Results There was 63 % prevalence regarding good family function and 7 % prevalence concerning severe family dysfunction; comparing these with high-risk behaviour revealed a relationship with violent behaviour (4.1 OR, 3.4-4.7 95 %CI), eating disorders (2.3 OR, 1.9-2.8 95 %CI) and sexual relationships (2.0 OR, 1.7-2.4 95 %CI). Conclusions Family dysfunction was found to be more frequently associated with high-risk behaviour in adolescents from low socioeconomic strata in Bogota than that found to derive from family structure. The strongest relationship was observed between violence and family.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="center"><b><font size="4">Relaciones entre los comportamientos de riesgo psicosociales y la familia  en adolescentes de Suba, Bogot&aacute;</font></b></p>     <p align="center"><b><font size="3">Relationships between psychosocial risk behavior and the family  in adolescents&#39; from Suba, an urban area in Bogot&aacute;</font></b></p>     <p align="center">Juan C. Gonz&aacute;lez-Qui&ntilde;ones<sup>1  </sup>y Fernando de la Hoz-Restrepo<sup>2</sup></p>     <p>1 Fundaci&oacute;n Universitaria Juan N Corpas. Facultad de Medicina: Bogot&aacute;,  Colombia. <a href="mailto:juan.gonzalez@juanncorpas.edu.co">juan.gonzalez@juanncorpas.edu.co</a>    <br> 2 Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Medicina. Bogot&aacute;, Colombia. <a href="mailto:fpdelahoz@yahoo.com.ar">fpdelahoz@yahoo.com.ar</a></p>     <p align="center">Recibido 4 Marzo 2010/Enviado para Modificaci&oacute;n 10 Octubre 2010 /Aceptado 22 Noviembre 2010</p> <hr size="1">     <p><b>RESUMEN</b></p>     <p><b>Objetivo</b> Estimar las relaciones entre los comportamientos de riesgo de la  poblaci&oacute;n adolescente y la familia en torno a la estructura y la percepci&oacute;n de funcionalidad.    <br> <b>Metodolog&iacute;a</b> Estudio observacional de corte transversal entre 12 302  adolescentes (10 a 19 a&ntilde;os de edad), estudiantes de 12 colegios p&uacute;blicos de la localidad  de Suba en el a&ntilde;o 2006. Se aplic&oacute; una encuesta autodiligenciada donde se  interrog&oacute; por comportamientos sexuales, adictivos, depresivos, violentos y de trastornos  de conducta alimentaria.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <b>Resultados</b> Se encontr&oacute; una prevalencia de buena funci&oacute;n familiar de 63 % y  de disfunci&oacute;n familiar severa del 7 %. La disfunci&oacute;n severa aument&oacute; la prevalencia  de comportamientos violentos (OR de 4,1 con IC de 95 % 3,4-4,7), trastornos  de conducta alimentaria (OR 2,3 con IC de 95 % de 1,9 - 2,8) y relaciones sexuales  (OR de 2 con IC de 95 % de 1,7-2,4). Por el contrario, la composici&oacute;n de la  familia (presencia o no de ambos padres) no mostr&oacute; relaci&oacute;n con  comportamientos violentos.    <br> <b>Conclusiones</b> La disfunci&oacute;n familiar se asocia a una mayor frecuencia de  conductas de riesgo en los adolescentes de bajo estrato socioecon&oacute;mico en Bogot&aacute;.  La relaci&oacute;n m&aacute;s fuerte se observa entre violencia y familia.</p>     <p><b>Palabras Clave:</b> Adolescente, conducta de riesgo, conducta del adolescente,   violencia, familia (<i>fuente: DeCS, BIREME</i>).</p>  <hr size="1">     <p><b>ABSTRACT</b></p>     <p><b>Objective</b> Assessing the relationship between adolescents&#39; high-risk behaviour  and family dynamics regarding structure and perception of family functionality.    <br> <b>Methodology</b> A cross-sectional, observational study was carried out on a  population of 12,302 adolescents ranging in age from 10 to 19 years attending 12 public  schools in the urban area of Suba (Bogota). A self-assessment questionnaire  was administered, focusing on sexual behaviour, addiction, depression, violent  behaviour and eating disorders.    <br> <b>Results</b> There was 63 % prevalence regarding good family function and 7  % prevalence concerning severe family dysfunction; comparing these with  high-risk behaviour revealed a relationship with violent behaviour (4.1 OR, 3.4-4.7 95  %CI), eating disorders (2.3 OR, 1.9-2.8 95 %CI) and sexual relationships (2.0 OR,  1.7-2.4 95 %CI).    <br> <b>Conclusions</b> Family dysfunction was found to be more frequently associated  with high-risk behaviour in adolescents from low socioeconomic strata in Bogota  than that found to derive from family structure. The strongest relationship was  observed between violence and family.</p>     <p><b>Key Words:</b> Adolescent, adolescent behaviour, dangerous behaviour, risk  factor, school, family, violence (<i>source: MeSH,  NML</i>).</p> <hr size="1">     <p>La adolescencia se define como la etapa de transici&oacute;n en el ciclo vital humano donde el ni&ntilde;o se transforma en adulto (1). Biopsicosocialmente (2) se identifica por la aparici&oacute;n de la pubertad (menarquia y la  primera eyaculaci&oacute;n) (3), por el inicio de la toma de decisiones (autonom&iacute;a) y por  la b&uacute;squeda de pareja (aceptaci&oacute;n de pares). Cronol&oacute;gicamente comienza  alrededor de los 10 a&ntilde;os a 12 a&ntilde;os y su final hacia los 19 a 20 a&ntilde;os.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La aparici&oacute;n de la capacidad de decidir puede determinar  comportamientos de riesgo que lo exponen a eventos o situaciones adversas para su vida.  La resoluci&oacute;n 412 del 2000 menciona como riesgo el tener relaciones sexuales  sin protecci&oacute;n (sin responsabilidad) con la consecuencia de aparici&oacute;n de  enfermedades de trasmisi&oacute;n sexual (exposici&oacute;n al SIDA, por ejemplo) o el embarazo no  deseado, el fumar o tomar bebidas alcoh&oacute;licas (riesgo de adicci&oacute;n) con las  consecuencias respectivas (enfermedades del tabaco y alcoholismo), el uso de la violencia  para resolver conflictos que puede generar da&ntilde;o f&iacute;sico o el asumir  patrones comportamentales en la alimentaci&oacute;n (vomitar o no comer)  desencadenando desnutrici&oacute;n y mal manejo de la frustraci&oacute;n y el riesgo de suicidio.</p>     <p>La familia resulta particularmente importante en la adquisici&oacute;n de  habilidades de los adolescentes y, por ende, en el rol de protecci&oacute;n o de riesgo (4).  Ello requiere ser identificado a trav&eacute;s de &quot;medidas&quot; que permitan evaluar  su participaci&oacute;n. En Colombia existen pocas investigaciones publicadas sobre  la frecuencia de comportamientos de riesgo en adolescentes y sobre los  factores familiares asociados; por ello, el presente estudio pretende estimar la  frecuencia de tal relaci&oacute;n en j&oacute;venes escolarizados de un sector de la ciudad de Bogot&aacute;.</p>     <p align="center"><font size="3">METODOLOG&Iacute;A</font></p>     <p>Tipo de estudio    <br> Se trata de un estudio observacional, de corte transversal en  adolescentes escolarizados ubicadas de la localidad de Suba (Bogot&aacute;).</p>     <p>Poblaci&oacute;n de estudio    <br> Fueron seleccionados 12 302 j&oacute;venes entre los 10 y los 19 a&ntilde;os vinculados a  12 colegios p&uacute;blicos (de un total de 25 probables) de la localidad de Suba.</p>     <p>Criterios de inclusi&oacute;n    <br> Esta investigaci&oacute;n forma parte del proyecto PIPSA (Programa Integral  de Promoci&oacute;n de Salud del Adolescente) que se viene adelantando desde el 2005  en la localidad de Suba por parte de la facultad de medicina de la  Fundaci&oacute;n Universitaria Juan N Corpas. Para tal efecto, se invit&oacute; a participar a los  25 colegios p&uacute;blicos de la localidad a trav&eacute;s de las orientadoras, vincul&aacute;ndose  12 colegios. El criterio de inclusi&oacute;n fue el pertenecer al colegio, estar en alguno  de los cursos y querer participar en el estudio.</p>     <p>Variables de estudio    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Como independientes fueron seleccionadas variables demogr&aacute;ficas de  edad, g&eacute;nero y estratos socioecon&oacute;micos (escala de 1 a 6, expresando los m&aacute;s  bajos un mayor nivel de pobreza e identificadas seg&uacute;n percepci&oacute;n de los j&oacute;venes)  y variables referentes a la estructura familiar midiendo la presencia de  familias nucleares (padre, madre e hijos), completas o incompletas (ausencia de uno  de los padres), familias reconstituidas (padrastros o madrastras) y funci&oacute;n familiar   usando el test de APGAR familiar (5) que mide a trav&eacute;s de cinco preguntas  la percepci&oacute;n del joven en la ayuda que siente de la familia para resolver  problemas, para participar en decisiones, para sentir afecto, para compartir, pudiendo  en cada pregunta contestar casi siempre (2 puntos), a veces (1 punto) y  casi nunca (0 puntos) y donde se define como funci&oacute;n familiar normal un  resultado (al sumar las cinco respuestas) entre 8 y 10, disfunci&oacute;n moderada de 4 a  7 puntos y disfunci&oacute;n severa de 0 a 3 puntos. Para las variables dependientes  se elabor&oacute; un cuestionario de 56 preguntas referenciadas acerca de  conocimientos, pr&aacute;cticas, situaciones y actitudes de riesgo de la poblaci&oacute;n adolescente.  Se seleccionaron las preguntas acerca de comportamientos de riesgo. En torno  a la sexualidad, se indag&oacute; sobre presencia de relaciones sexuales y edad  de inicio, as&iacute; como relaciones con m&aacute;s de una persona en el &uacute;ltimo a&ntilde;o y  ausencia de protecci&oacute;n en la primera relaci&oacute;n (6,7). Para riesgo de adicciones se  indag&oacute; por consumo de alcohol en la &uacute;ltima semana y prevalencia de fumadores  (8,9). Para riesgo de suicidio se indag&oacute; por presencia de ideas suicidas -pensar  y planear el suicidio (10,11). Para da&ntilde;o f&iacute;sico por violencia se pregunt&oacute; por  haber golpeado o haber sido golpeado en &uacute;ltimo a&ntilde;o, as&iacute; como llevar un arma  consigo (12,13). Para riesgo de trastornos de conducta alimentaria se us&oacute; el  cuestionario (14) SCOFF (provocarse el v&oacute;mito, p&eacute;rdida del control de la comida que  ingiere, haber perdido siete kilos en los &uacute;ltimos tres meses, creer que est&aacute; gorda  y sentir que la comida domina su vida, siendo dos respuesta afirmativas  indicadoras de riesgo en las mujeres).</p>     <p>Prueba piloto    <br> En diciembre del 2005 y enero del 2006 se hizo una prueba piloto de  instrumentos (encuesta y talleres) con 30 j&oacute;venes de uno de los colegios p&uacute;blicos de la  localidad. Se aplic&oacute; la encuesta, se identificaron las &aacute;reas del cuestionario donde  exist&iacute;a alguna confusi&oacute;n, se corrigieron y se obtuvo el formulario definitivo.</p>     <p>Recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n    <br> Las encuestas se llevaron a cabo entre los meses de febrero y junio del  2006. Cada encuesta autodiligenciada tom&oacute; en promedio 20 minutos. Para llegar a  los colegios se capacit&oacute; a un grupo de seis agentes comunitarios (personal  proveniente de la comunidad). Al llegar al sal&oacute;n donde estaban los j&oacute;venes, los agentes  les ped&iacute;an a los maestros que salieran y se entregaban los formularios. Se ofreci&oacute;  un programa de consulta para los j&oacute;venes que al llenar la encuesta percibiesen  que deseaban ser asistidos m&eacute;dicamente. Cada colegio participante recibi&oacute; el  informe con el diagn&oacute;stico de riesgos.</p>     <p>Manejo de la informaci&oacute;n    <br> Una vez se recibi&oacute; la encuesta, se tabul&oacute; en el programa EXCEL  construyendo una base de datos para cada colegio. Se seleccionaron las preguntas acerca  de estructura, funci&oacute;n familiar y comportamientos de riesgo, las que fueron  sometidas al proceso del an&aacute;lisis con EPI INFO, obteniendo las frecuencias y se realiz&oacute;  el an&aacute;lisis multivariado, regresi&oacute;n log&iacute;stica independiente donde se incluyeron  todas aquellas variables que en el an&aacute;lisis univariado tuvieron un valor de p menor  de 0,02.</p>     <p align="center"><font size="3">RESULTADOS</font></p>     <p>De los 12 302 j&oacute;venes encuestados, la edad media fue de 13,6 a&ntilde;os (la moda y  la mediana son 14 a&ntilde;os). La <a href="#tab1">Tabla 1</a> muestra c&oacute;mo la mayor&iacute;a de hogares  son nucleares (56 %) existiendo un 9 % de hogares reconstituidos (en raz&oacute;n de  siete padrastros por una madrastra).</p>      <p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<center><a name="tab1"></a><img src="img/revistas/rsap/v13n1/v13n1a06tab1.gif"></center></p>      <p>El comportamiento del test de APGAR a lo largo de la adolescencia  evidencia una tendencia en la relaci&oacute;n entre funci&oacute;n familiar y edad: en tanto de 10 a  12 a&ntilde;os la &quot;buena&quot; funci&oacute;n familiar presenta una frecuencia de 68 % (IC de 95  % de 66,6 - 69,5), se disminuye a 61 % (IC de 95 % de 59,9 - 62) en las edades  de 13 a 16 a&ntilde;os y a 55 % (IC de 95 % de 51-57) de los 17 a 19 a&ntilde;os, la  &quot;disfunci&oacute;n severa&quot; se incrementa de 4 % (IC de 95 % de 3,7 - 5) de los 10 a los 12 a&ntilde;os,  a 9 % (IC de 95 % de 8 - 9,3) de los 13 a los 16 a&ntilde;os y a 12 % (IC de 95 % de  9,8 - 13,9) de los 17 a los 19 a&ntilde;os.</p>     <p>La edad promedio de inicio de vida sexual fue 13,7 a&ntilde;os. La edad  promedio de inicio de contacto con el cigarrillo son los 12,4 a&ntilde;os y 14 a&ntilde;os para  marihuana. El riesgo de trastornos de conducta alimentaria en mujeres fue de un 23 %.</p>     <p>Luego de aplicar la regresi&oacute;n log&iacute;stica se encontr&oacute; que las  principales relaciones entre familia y comportamientos de riesgo se encuentran en  la relaci&oacute;n derivada de la funcionalidad y los comportamientos violentos.  Haber tenido relaciones sexuales y TCA evidencian relaci&oacute;n con la funci&oacute;n familiar  y TCA tambi&eacute;n con la estructura familiar (OR de 1,45 familia consangu&iacute;nea  y reconstituida) aunque no tan intensa.</p>     <p>En las variables en torno a la exposici&oacute;n de alcohol, la &uacute;nica que  mostr&oacute; significancia fue &quot;toma y le gusta&quot; con un OR de 1,4 (IC de 95 % de  1,1-1,8) al comparar la percepci&oacute;n funcional con la disfunci&oacute;n severa. Las  variables que miden pensar y planear suicidio no mostraron significancia. Los  hombres mostraron m&aacute;s riesgo de comportamientos violentos y de relaciones sexuales.</p>     <p align="center"><font size="3">DISCUSI&Oacute;N</font></p>     <p>El principal sesgo que enfrenta esta investigaci&oacute;n est&aacute; en la obtenci&oacute;n de  la informaci&oacute;n (que los j&oacute;venes no contesten con la verdad). Se enfrent&oacute; con  el anonimato de cada participante, con la insistencia en la garant&iacute;a de  la voluntariedad, con la exclusi&oacute;n de profesores al momento de hacer la  encuesta, y con el dise&ntilde;o de la encuesta el cual permiti&oacute; la interacci&oacute;n de los  j&oacute;venes incentivando el deseo de contestarla (obten&iacute;an apreciaciones del riesgo  al que est&aacute;n expuestos). A pesar del tama&ntilde;o de la poblaci&oacute;n en estudio no  es una muestra representativa.</p>     <p>En torno a las frecuencias de comportamientos indagados (<a href="#tab1">Tabla 1</a>)  se encontr&oacute; un porcentaje similar de haber tenido relaciones sexuales  (17%) entre este estudio y el de Profamilia 2005 (15) lo cual le da validez. El  66% de j&oacute;venes no se protegieron (especialmente con uso de cond&oacute;n) en la  primera relaci&oacute;n sexual lo que al compararse con el estudio de Mej&iacute;a (16) en el  a&ntilde;o 2000, en el cual tres de cuatro (menores de 18 a&ntilde;os) no se protegieron  (74 %), pone en evidencia la persistencia del alto riesgo de adquirir una  enfermedad de trasmisi&oacute;n sexual o de presentarse embarazos no deseados. Como  se observa, los datos obtenidos no muestran que se haya modificado  este comportamiento. Esto, junto a los hallazgos de Fl&oacute;rez (17) que expresa  que los j&oacute;venes creen que por ser la primera relaci&oacute;n &quot;nada&quot; les va a  pasar, incrementando posibilidad de embarazo no deseado; Mej&iacute;a (16)  encontr&oacute; que 1 de cada 4 j&oacute;venes queda embarazada en su primera relaci&oacute;n.</p>     <p>La prevalencia de consumo rutinario de alcohol obtenida por el  Centro rehabilitador CARISMA (18), sit&uacute;a en 34 % la prevalencia nacional,  cifra muy parecida al &quot;haber tomado la &uacute;ltima semana&quot; de este estudio (<a href="#tab1">Tabla 1</a>). El problema del contacto (y del consumo de alcohol) parece ser  generalizado en el mundo occidental. Por ejemplo, en el Reino Unido (19) el 80 % de  los j&oacute;venes de 15 a&ntilde;os ya han &quot;tomado&quot; bebidas alcoh&oacute;licas a pesar de  estar prohibido en menores de 18 a&ntilde;os. Un problema similar existe con el  cigarrillo: en el estudio de Cassola (20) de j&oacute;venes entre 14 y 18 a&ntilde;os se encontr&oacute;  que un 48 % fuman con regularidad (en este estudio 16 % pero con edad  promedio de 13 a&ntilde;os). La revisi&oacute;n Bryan (21) describe c&oacute;mo en la adolescencia  es cuando m&aacute;s contacto y adictos se dirigen hacia el cigarrillo. Se ha  planteado (22) que a nivel del cerebro en el striatum, se ubican los centros del  placer, los que hacen su aparici&oacute;n (maduraci&oacute;n) en la adolescencia, por tanto,  la sensaci&oacute;n de placer no solo es nueva sino que a&uacute;n no est&aacute; modulada  por &quot;otras&quot; &aacute;reas, incrementando la posibilidad de la &quot;adicci&oacute;n&quot; al placer.  A&uacute;n existen muchas preguntas acerca de c&oacute;mo funcionan, pero ya est&aacute;  planteada la hip&oacute;tesis de que durante la adolescencia la propensi&oacute;n a las adicciones  es mayor (&quot;toma y le gusta&quot; como un primer paso a la adicci&oacute;n), evento  que parecen conocer los publicistas de tabaco y alcohol que han orientado  buena parte de sus campa&ntilde;as para &quot;conseguir&quot; adictos en esta poblaci&oacute;n.</p>     <p>Los adolescentes tienden a ver en el suicidio una &quot;soluci&oacute;n&quot; a sus  problemas existenciales (23). En los Estados Unidos, en j&oacute;venes sanos (sin un  trastorno psicol&oacute;gico o psiqui&aacute;trico) la frecuencia de ideaci&oacute;n suicida oscila entre un 9  al 18 % y solo de 1 a 1,5 % lo intentan (24). En M&eacute;xico el 47 % de los  j&oacute;venes han tenido al menos una idea suicida en alg&uacute;n momento de su vida (24).  La prevalencia del pensamiento suicida en este estudio es de un 34 % (<a href="#tab1">Tabla 1</a>). El estudio de Fortaleza (25) establece que el &quot;planearlo&quot; tuvo una  prevalencia de 1,5 % (en este trabajo es del 4 %). La diferencia de prevalencias  de &quot;planearlo&quot; con &quot;pensarlo&quot; permite proponer que se trata de una situaci&oacute;n  distinta. &#191;Qu&eacute; determina esa diferencia? Una posibilidad explicativa es que en  esa diferencia est&eacute;n los j&oacute;venes deprimidos. Si ello fuese as&iacute;, esta pregunta  podr&iacute;a servir para detectar la depresi&oacute;n en adolescentes (tamizaje). Por ende,  puede ser &uacute;til plantear una investigaci&oacute;n de &quot;validaci&oacute;n&quot; de esta pregunta.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En torno al g&eacute;nero, los hombres presentaron m&aacute;s comportamientos de  riesgo en la sexualidad y violencia (<a href="#tab2">tabla 2</a>), similar a otros estudios (21) y no  se encontraron diferencias en las variables de alcohol y cigarrillo o de  pensamientos suicidas. Una explicaci&oacute;n es que en la implicaci&oacute;n de tener relaciones  sexuales en la mujer est&aacute; t&aacute;cito para ellas el embarazo (y no as&iacute; en el hombre) lo  cual hace que se abstengan . Reafirman estos hallazgos que los hombres son  m&aacute;s propensos a la violencia f&iacute;sica (26) evidenciando que ante los conflictos,  los hombres usan y sobre ellos se usa m&aacute;s la violencia f&iacute;sica (Informe  Mundial sobre Violencia y Salud del 2000).</p>      <p>    <center><a name="tab2"></a><img src="img/revistas/rsap/v13n1/v13n1a06tab2.gif"></center></p>      <p>En torno al alcohol, cigarrillo o pensamientos suicidas, la no diferencia  por g&eacute;nero permite sospechar el papel que la &quot;sociedad de consumo&quot; ejerce  sobre los j&oacute;venes en donde tomar, fumar o perder la esperanza es similar para  hombre o mujeres.</p>     <p>En cuanto a la respuesta a la pregunta de investigaci&oacute;n este estudio  evidencia en torno a las asociaciones estudiadas que la funcionalidad familiar  provoca m&aacute;s relaciones sobre los comportamientos revisados que la estructura,  entendida como composici&oacute;n y lazos de uni&oacute;n (<a href="#tab3">Tabla 3</a>). Expone la &quot;fuerte&quot; relaci&oacute;n  entre percepci&oacute;n de funcionalidad familiar y comportamientos violentos y muestra   c&oacute;mo las variables &quot;haber golpeado&quot; y &quot;ser golpeado&quot; presentan una  tendencia en porcentajes similares, hecho que permite proponer la &iacute;ntima y  estrecha relaci&oacute;n entre v&iacute;ctimas y victimarios (27). Una explicaci&oacute;n es que en los  hogares donde los j&oacute;venes perciben la disfunci&oacute;n, existan conflictos entre los  miembros y uno de los mecanismos para resolverlos sea el uso de la violencia  (&quot;golpear&quot; y &quot;ser golpeado&quot;). Chaux (28) en sus trabajos expone que la prevalencia  de respuestas violentas ante los conflictos de los j&oacute;venes es de 32 %.  Una explicaci&oacute;n es que, el impulso (respuesta emotiva) antes que la raz&oacute;n,  podr&iacute;a ser el principal mediador del acto violento del joven. La manera como le  hayan ense&ntilde;ado (y &eacute;l haya aprendido) a enfrentar el estr&eacute;s y los conflictos  resulta clave y ah&iacute; la familia (en especial los padres) como ente &quot;educador&quot;  es determinante como elemento protector o de riesgo. Lo cierto es que  surgen muchas hip&oacute;tesis acerca de la g&eacute;nesis de la violencia. En Colombia,  analizarlas es prioritario (29) pues los da&ntilde;os est&aacute;n vigentes y son evidentes. Se debe  tener en cuenta que las prevalencias encontradas (para ser comparadas)  pertenecen a una poblaci&oacute;n mayoritariamente de estratos &quot;deprimidos  econ&oacute;micamente&quot;, factor claramente relacionado con comportamientos violentos (30) y  proponiendo a la disminuci&oacute;n de presencia del Estado como una interacci&oacute;n de riesgo .  Lo evidente en las comparaciones es que en Colombia existe una  prevalencia mayor de comportamientos violentos en los j&oacute;venes coincidiendo con  las consecuencias con que vivimos, como lo es tener una de las tasas m&aacute;s altas  de muertes juveniles violentas del mundo: Colombia 84,4 por 100 000,  El Salvador 50,2 por 100 000 en, Puerto Rico 41,8 por 100 000, la Federaci&oacute;n  de Rusia 18 por 100 000 y algunos pa&iacute;ses de Europa sudoriental, por ejemplo,   Albania: 28,2 por 100 000. En Estados Unidos la tasa es de 11 por 100  000 (Informe Mundial sobre la Violencia y la Salud OMS 2002).</p>      <p>    <center><a name="tab3"></a><img src="img/revistas/rsap/v13n1/v13n1a06tab3.gif"></center></p>      <p>Esta investigaci&oacute;n no muestra relaciones significativas  entre comportamientos violentos y cambios de la estructura familiar. Sin embargo,  el resultado es contrario al encontrado por Turner HA (31), el cual expresa  la relaci&oacute;n entre familias reconstituidas y mayores respuestas violentas en  los hogares, quedando en claro que debe indagarse m&aacute;s este aspecto.</p>     <p>La disfunci&oacute;n familiar muestra una relaci&oacute;n con tendencia (a m&aacute;s  disfunci&oacute;n m&aacute;s riesgo) de trastornos de conducta alimentaria TCA (<a href="#tab3">Tabla 3</a>).  Confirma el hallazgo, el rol de la familia, el que, junto con la baja autoestima y la  presi&oacute;n publicitaria de la sociedad acerca de lo que &quot;debe ser&quot; la belleza f&iacute;sica,  resultan ser los principales sospechosos causales de los trastornos de  conducta alimentaria (32). Estudios han evidenciado la influencia que la madre (33)  a trav&eacute;s de lo que ellas conciben como &quot;buena figura&quot;, puede ejercer sobre  las adolescentes como riesgo de TCA, influencia que se acompa&ntilde;a  adicionalmente de una mala relaci&oacute;n madre hija. La prevalencia de riesgo de trastornos  de conducta alimentaria es de 32 % (la <a href="#tab1">Tabla 1</a> muestra 23 %, pero al tomar  solo a las mujeres asciende a 32). Estudios similares en Brasil encontraron  una prevalencia del 30 % y del 27 % en Canad&aacute;, cifras todas que ponen de  manifiesto la magnitud y similitud del problema.</p>     <p>Respecto a los comportamientos sexuales estudiados, la &uacute;nica variable  que mostr&oacute; relaciones significativas con la familia fue el &quot;tener relaciones  sexuales&quot; (<a href="#tab3">Tabla 3</a>). Existe una relaci&oacute;n directa con la disfunci&oacute;n familiar. Una  explicaci&oacute;n es que a trav&eacute;s de la actividad sexual los j&oacute;venes buscan consolidarse con  su pareja y, as&iacute;, proyectar la salida de sus hogares generando uno nuevo,  situaci&oacute;n confirmada por Ortiz (34) que encontr&oacute; que un 50 % de los embarazos de  las adolescentes estudiadas quer&iacute;an salir de sus hogares primarios (donde se  sent&iacute;an maltratadas).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Interesante ha sido el observar que las &uacute;nicas variables relacionadas  con adicciones que mostraron relaci&oacute;n con la familia fue &quot;toma y le gusta&quot;  que arroj&oacute; un OR de 1,4 (IC de 95 % de 1,1-1,8) al comparar la disfunci&oacute;n  severa con la percepci&oacute;n funcional familiar. Una explicaci&oacute;n es la  equivocada justificaci&oacute;n social que ante problemas de convivencia se justifica tomar.  Sugiere lo anterior, que la familia no influye con &quot;tanta intensidad&quot; en las  adicciones (siendo m&aacute;s probable la relaci&oacute;n derivada de contacto con pares) junto  con influencias publicitarias de la sociedad de consumo (35).</p>     <p>Importante ha sido el no encontrar relaciones entre la familia (estructura  y funciones) y las variables de pensamientos y de planeaci&oacute;n del suicidio. Ello,  a pesar que la relaci&oacute;n con los padres parece ser uno de los predictores  de comportamiento suicida (36,37). Ante esto, o las variables usadas no miden  el riesgo suicida o el APGAR no detecta la &quot;mala&quot; relaci&oacute;n con los padres  que provoca riesgo de suicidio.</p>     <p>En conclusi&oacute;n este trabajo ha mostrado que lo m&aacute;s importante es una  familia lo establece c&oacute;mo funcione m&aacute;s que por cu&aacute;les miembros est&eacute; constituida.  Ha mostrado c&oacute;mo tal funci&oacute;n familiar influye particularmente en las  conductas violentas (cuando la funcionalidad percibida es mala) y con ello se propone  insistir en educar en la resoluci&oacute;n pac&iacute;fica de conflictos en el seno de la familia  como una alternativa para enfrentar el notorio problema que compartimos en el  pa&iacute;s.</p>     <p><i><b>Agradecimientos</b></i><b>:</b> A la Rector&iacute;a de la Fundaci&oacute;n Universitaria Juan N Corpas por  el apoyo econ&oacute;mico que hizo posible esta investigaci&oacute;n. A la Fundaci&oacute;n Salud Familia  y Comunidad que coloc&oacute; toda su capacidad log&iacute;stica para el desarrollo de este trabajo.  A las orientadoras de los colegios p&uacute;blicos de Suba que abrieron las puertas de sus  colegios para la realizaci&oacute;n de esta investigaci&oacute;n. Al Instituto Educativo Distrital &quot;EL Salitre&quot;  por ser la puerta de entrada al interesante y sorprendente mundo de los adolescentes. Al  Dr. Guillermo Restrepo Ch. por su constante asesor&iacute;a.</p> <hr size="1">     <p align="center"><font size="3">REFERENCIAS</font></p>     <!-- ref --><p>1. Calzada R, Altamirano N, Ruiz M. La Adolescencia. Acta Pediatr M&eacute;x. 2001; 22(4): 122-127.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000068&pid=S0124-0064201100010000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Rakel RE. Textbook of Family Practice. 4th Edition. W. B., Philadelphia: Saunders Company; 1990.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S0124-0064201100010000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Calzada R, Ruiz M, Altamirano N. Caracter&iacute;sticas som&aacute;ticas del proceso puberal. Acta  Pediatr Mex. 2001; 22(3) 210-119.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000070&pid=S0124-0064201100010000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. Krauskoph D. Conductas de riesgo en fase juvenil. Documento OPS 2002 &#91;Internet&#93;.  Disponible en: <a href="http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/youth/doc/not/libro37/libro37.pdf" target="_blank">http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/youth/doc/not/libro37/libro37.pdf</a>. Consultado: marzo 10 del 2006.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S0124-0064201100010000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. Mej&iacute;a D. Salud Familiar para Am&eacute;rica Latina. Colombia: Editorial Ascofame; 1991. pp. 110-111.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000072&pid=S0124-0064201100010000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. Mej&iacute;a G. Propuesta de una estrategia que permita detectar abuso sexual en  adolescentes. Informe preliminar. Acta Pediatr Mex. 2005; 26(2):90-95.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S0124-0064201100010000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>7. Soto MO, Franco BA, Franco BoA, Silva VJ, Vel&aacute;zquez ZGA. Embarazo en la  adolescencia y conocimientos sobre sexualidad. Rev Cubana Med Gen Integr &#91;Internet&#93;.  2003; 19(6). 7&#93;. Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252003000600002&lng=es" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252003000600002&lng=es</a> Consultado 2006 marzo</p>     <!-- ref --><p>8. Mersy DJ. Recognition of alcohol and substance abuse. Am Fam Physician. 2003;  67(7): 1529-32.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S0124-0064201100010000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Bonomo Y, Proimos J. Substance misuse: alcohol, tobacco, inhalants, and other drugs.  BMJ 2005; 330(2).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000076&pid=S0124-0064201100010000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Vi&ntilde;as F, Ballabriga M, Dom&egrave;nech E. Evaluaci&oacute;n de la severidad de la ideaci&oacute;n  suicida autoinformada en escolares de 8 a 12 a&ntilde;os. Psicothema 2000; 12(4): 594-598.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0124-0064201100010000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. Hawton K, James A. Suicide and deliberate self harm in young people. BMJ 2005; 330(16).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000078&pid=S0124-0064201100010000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. D&iacute;az JL, De la Pe&ntilde;a F, Su&aacute;rez JA, Palacios L. Perspectiva actual de la violencia  juvenil. MedUNAB. 2004; 7:115-24.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0124-0064201100010000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Brook DW, Brook JS, Rosen Z, De la Rosa M, Montoya ID, Whitman M. Early risk factors  for violence in Colombian adolescents. Am J Psychiatry. 2003; 160:1470-1478.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0124-0064201100010000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Rueda G, D&iacute;az L, Ortiz DP, Pinz&oacute;n C, Rodr&iacute;guez J, Cadena L. Validaci&oacute;n del  cuestionario Scoff para el cribado de los trastornos del comportamiento alimentario en  adolescentes escolarizados. Aten Primaria 2005; 35(2):89-94.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0124-0064201100010000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Profamilia. Salud sexual y reproductiva en Colombia. Encuesta Nacional de Demograf&iacute;a  y Salud Bogot&aacute;; 2005.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0124-0064201100010000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16. Mej&iacute;a IE. Din&aacute;micas ritmos y significados de la sexualidad juvenil. Programa La Casa  CESO. Universidad de los Andes; 2000.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0124-0064201100010000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17. Fl&oacute;rez B. Factores socioecon&oacute;micos y contextuales que determinan la actividad  reproductiva de las adolescentes en Colombia. Rev Panam Salud P&uacute;blica. 2005; 18(6): 388-402.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0124-0064201100010000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>18. Carisma &#91;Internet&#93;. Alcohol. Disponible en  <a href="http://www.esecarisma.gov.co/www/index.php?option=com_content&task=view&id=63&Itemid=72" target="_blank">http://www.esecarisma.gov.co/www/index.php?option=com_content&task=view&id=63&Itemid=72</a>. Consultado: junio  7, 2006.</p>     <!-- ref --><p>19. Ogilvie D, Gruer L, Haw S. Young people&#39;s access to tobacco, alcohol and other drugs.  BMJ 2005; 331: 393-396.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0124-0064201100010000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Cassola I, Pilatti A, Alderete A, Godoy JC. Conductas de riesgo, expectativas hacia el  alcohol y consumo de alcohol en adolescentes de la ciudad de C&oacute;rdoba. Revista  Evaluar. Laboratorio de Evaluaci&oacute;n Psicol&oacute;gica y Educativa. Facultad de Psicolog&iacute;a.  Universidad Nacional de C&oacute;rdoba Argentina 2005; (5): 38 -54.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0124-0064201100010000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Bryan C. Report shows strong sex differences in teenage health behavior. BMJ  2004; 328(7453): 1395.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0124-0064201100010000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. Molero-Chamizo A, Mu&ntilde;oz-Negro JE. Psicofarmacolog&iacute;a de la nicotina y de la  conducta adictiva. Trastornos adictivos. 2005; 7(3):137-52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0124-0064201100010000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23. Kaltiala R, Rimpel&auml; M, Marttunen M, Rimpel&auml; A, Rantanen P. Bullying, depression, and  suicidal ideation in finish adolescents: school survey. BMJ 1999; 319(7206):330-1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0124-0064201100010000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24. Espinosa A, Anzures B. Suicidio, homicidio y drogadicci&oacute;n en ni&ntilde;os y adolescentes.  Revista Medica del Hospital General de M&eacute;xico 1999; 62(3): 183-190.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0124-0064201100010000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25. Forteza C, Garc&iacute;a G, S&aacute;nchez A, Medina M, Gonz&aacute;lez MH. Indicadores  psicosociales predictores de ideaci&oacute;n suicida en dos generaciones de estudiantes  universitarios. Salud Mental 1998; 21(3):1-9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0124-0064201100010000600025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>26. Zavaschi M, Benetti L, Polanczyk S, Ba&ntilde;&oacute;n  G. Adolescents exposed to physical violence in the community: a survey in Brazilian public schools. Rev Panam Salud P&uacute;blica  2002; 12(5):327-332.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0124-0064201100010000600026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>27. Hosser D, Raddatz S, Windzio M Child maltreatment, revictimization and violent  behavior. Violence Vict. 2007; 22(3):318-33.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0124-0064201100010000600027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>28. Chaux E. 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