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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p><a href="http://dx.doi.org/10.15446/rsap.v16n4.52752" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15446/rsap.v16n4.52752</a></p>     <p align="center"><font size="4"><b>Aspectos culturales en salud p&uacute;blica </b></font></p>     <p>Con frecuencia se percibe la idea de que los aspectos culturales se constituyen en una limitaci&oacute;n a considerar en el desarrollo e implementaci&oacute;n de las actividades de intervenci&oacute;n en salud p&uacute;blica y no pocas veces suele ser as&iacute;, ya que existen diversos grados de dificultad de relaci&oacute;n, comunicaci&oacute;n y comprensi&oacute;n entre las comunidades y los expertos en este campo. </p>     <p>Empero, las creencias y pr&aacute;cticas compartidas por los diferentes grupos sociales siguen estando presentes con gran fuerza al momento de abordar los distintos temas de inter&eacute;s en salud p&uacute;blica, tal y como se evidencia en los art&iacute;culos de este n&uacute;mero en cuestiones como los factores de riesgo cardiovascular, el consumo de tabaco y alcohol, la lactancia, la actividad f&iacute;sica, el acceso a los servicios de salud, la nutrici&oacute;n, la relaci&oacute;n equipo de salud&ndash;paciente&ndash;familia o la implementaci&oacute;n de acciones espec&iacute;ficas de erradicaci&oacute;n, control o mitigaci&oacute;n de riesgos, entre muchos otros. </p>     <p>Sin embargo, en salud p&uacute;blica es relativamente escasa la informaci&oacute;n acerca de c&oacute;mo se puede comprender y abordar este aspecto, posiblemente porque entre los soci&oacute;logos y los antrop&oacute;logos de la salud a&uacute;n no hay suficiente consenso al respecto. </p>     <p>En consecuencia, resulta claro que se requiere mayor investigaci&oacute;n en este campo, de tal manera que mientras se avanza en la descripci&oacute;n situacional, se pueda adelantar en la construcci&oacute;n de metodolog&iacute;as de diagn&oacute;stico e intervenci&oacute;n que sean realmente accesibles para quienes, sin ser expertos en esta tem&aacute;tica, est&aacute;n asumiendo el trabajo operativo entre las comunidades, de tal manera que lo cultural comience a dejar de ser una barrera y pase a convertirse en una oportunidad de reconstrucci&oacute;n colectiva de saberes y pr&aacute;cticas en salud p&uacute;blica. </p>     <p>Puede ser razonable considerar como ejes tem&aacute;ticos y eventual punto de partida para la aproximaci&oacute;n, los aspectos normativos, tanto formales como informales, el sentido de identidad y pertenencia al colectivo y los mecanismos de poder y control, impl&iacute;cito o explicito, que se incorporan al ejercicio de la cotidianidad en el grupo de inter&eacute;s.Para lo cual es importante aproximarse a la manera como estos ejes se expresan en los tres grandes &aacute;mbitos de la vida moderna: el hogar, la ocupaci&oacute;n y el espacio p&uacute;blico; y, como se materializan en el discurso, el lenguaje, las pr&aacute;cticas habituales,en las relaciones y la organizaci&oacute;n social. </p>     <p><b>Juan Carlos Garc&iacute;a Ubaque, MD., M.Sc.,Ph.D.</b>    <br> Profesor Titular Salud P&uacute;blica, Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute;-Colombia.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Kemmis, S. & McTaggart, R. (1988). <i>The action research planner</i>. Victoria, Australia: Deakin University Press.</p> </font>      ]]></body>
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