<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0124-0137</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Psicogente]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Psicogente]]></abbrev-journal-title>
<issn>0124-0137</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Simón Bolívar]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0124-01372019000100001</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.17081/psico.21.40.3094</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Familia y trastorno del desarrollo un desafío de emociones y aprendizajes.]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Teherán Suárez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Melissa]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Simón Bolívar  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Barranquilla ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<volume>22</volume>
<numero>41</numero>
<fpage>1</fpage>
<lpage>5</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0124-01372019000100001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0124-01372019000100001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0124-01372019000100001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri></article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escudero-Cabarcas]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Memoria de trabajo y su alcance explicativo en la comprensión lectora de adultos]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Riaño]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torrado]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Carrillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Fronteras educativas desde las perspectivas psicológicas: Escuela, familia y tecnologia. Aliados en educación]]></source>
<year>2016</year>
<page-range>35-7</page-range><publisher-loc><![CDATA[Barranquilla ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Universidad Simon Bolivar]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gimeno]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El fracaso escolar en la enseñanza primaria: medios para combatirlo: Estudio comparativo internacional]]></source>
<year>1984</year>
<publisher-loc><![CDATA[París ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Unesco]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Perpiñán Guerras]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La familia y el trastorno del desarrollo. Diagnóstico, comprensión, reacción, impacto emocional]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Perpiñán]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Atención temprana y familia: cómo intervenir creando entornos componentes]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Narcea S.A. Ediciones]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pineda-Alhucema]]></surname>
<given-names><![CDATA[W.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La teoría de la mente en la educación desde el enfoque socio-histórico de Lev Vigotsky]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación y Humanismo]]></source>
<year>2011</year>
<volume>13</volume>
<numero>20</numero>
<issue>20</issue>
<page-range>222-33</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pineda-Alhucema]]></surname>
<given-names><![CDATA[W.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Escudero-Cabarcas]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vásquez-De la Hoz]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Cognición social en el Trastorno por Déficit de Atención Hiperactividad: El lenguaje pragmático como indicador de teoría de la mente en niños/as con TDAH]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Alarcón-Vásquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vásquez-De la Hoz]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pineda-Alhucema]]></surname>
<given-names><![CDATA[W.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estudios actuales en Psicología]]></source>
<year>2015</year>
<page-range>19-32</page-range><publisher-loc><![CDATA[Barranquilla ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Simón Bolívar]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Turchetti Iturrieta]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Análisis de las implicancias del vínculo afectivo en el desarrollo motor y cognitivo de niños con parálisis cerebral]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[San Juan, Argentina ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Católica de Cuyo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
