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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[DEL DESESPERO DE GREENSPAN A LA ESPERANZA DE OBAMA: LAS BASES CIENTÍFICAS DE LA COOPERACIÓN COMO PRINCIPIOS DE REGULACIÓN]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[FROM GREENSPAN'S DESPAIR TO OBAMA'S HOPE: THE SCIENTIFIC BASIS OF COOPERATION AS PRINCIPLES OF REGULATION]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A common assumption, often accepted by regulators - that individuals act only in their narrow self-interest - is false. Evidence from both the natural and social sciences suggests that most people are strongly motivated to cooperate and help one another. Organizations (such as Toyota and Wikipedia) that cultivate and take advantage of these inclinations have prospered. Policy can be designed to incorporate attitudes toward cooperation, and to channel these tendencies in productive directions.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="3">    <p align="center"><b>DEL DESESPERO DE GREENSPAN A LA ESPERANZA DE OBAMA: LAS BASES CIENT&Iacute;FICAS DE LA COOPERACI&Oacute;N COMO PRINCIPIOS DE REGULACI&Oacute;N</b></p></font>     <p>    <br></p> <font face="Verdana" size="2">    <p align="center"><b>FROM GREENSPAN'S DESPAIR TO OBAMA'S HOPE: THE SCIENTIFIC BASIS OF COOPERATION AS PRINCIPLES OF REGULATION</b></p>     <p><i>Yochai Benkler*</i></p>     <p>* Doctor en Derecho, profesor de Estudios Jur&iacute;dicos Empresariales en la Facultad de Derecho de la Universidad de Harvard, Cambridge, Estados Unidos, &#91;<a href="mailto:ybenkler@law.harvard.edu">ybenkler@law.harvard.edu</a>&#93;. Una primera versi&oacute;n de este art&iacute;culo se public&oacute; en <i>New perspectives on regulation</i>, D. Moss y J. Cisternino, eds., Cambridge, The Tobin Project, 2009. Documento original en ingl&eacute;s. Traducci&oacute;n de Alberto Supelano. Fecha de recepci&oacute;n: 27 de agosto de 2010, fecha de modificaci&oacute;n: 15 de septiembre de 2010, fecha de aceptaci&oacute;n: 21 de octubre de 2010.</p> <hr>     <p><b>RESUMEN</b></p>     <p>&#91;Palabras clave: cooperaci&oacute;n, altruismo, comunicaci&oacute;n, cr&iacute;tica al modelo del actor racional, solidaridad, encuadre situacional, normas, confianza, transparencia, reputaci&oacute;n, din&aacute;mica social; JEL: D03, D64&#93;</p>     <p>El supuesto com&uacute;n, aceptado por los reguladores, de que los individuos s&oacute;lo act&uacute;an por su propio inter&eacute;s, es falso. La evidencia de las ciencias naturales y sociales sugiere que la mayor&iacute;a de las personas est&aacute;n fuertemente motivadas para cooperar y ayudarse unas a otras. Las organizaciones que cultivan y aprovechan estas iniciativas (como Toyota y Wikipedia) han prosperado. Se pueden dise&ntilde;ar pol&iacute;ticas para incorporar las actitudes cooperativas y canalizar esas tendencias en direcciones productivas.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>ABSTRACT</b></p>     <p>&#91;Keywords: cooperation, altruism, communication, critique of rational actor model, solidarity, situational framing, norms, trust, transparency, reputation, social dynamics; JEL: D03, D64&#93;</p>     <p>A common assumption, often accepted by regulators - that individuals act only in their narrow self-interest - is false. Evidence from both the natural and social sciences suggests that most people are strongly motivated to cooperate and help one another. Organizations (such as Toyota and Wikipedia) that cultivate and take advantage of these inclinations have prospered. Policy can be designed to incorporate attitudes toward cooperation, and to channel these tendencies in productive directions.</p> <hr>     <blockquote>      <p align="right"><i>Aquellos de nosotros que cre&iacute;amos que el inter&eacute;s propio de las instituciones de cr&eacute;dito era proteger el patrimonio de los accionistas (especialmente yo) estamos en estado de conmoci&oacute;n e incredulidad</i>.    <br> Testimonio escrito del Dr. Alan Greenspan,    <br> Comit&eacute; de Supervisi&oacute;n y Reforma del Gobierno, 23 de octubre de 2008</p>      <p align="right">Henry Waxman: <i>En otras palabras usted se dio cuenta de que su visi&oacute;n del mundo, su ideolog&iacute;a no era correcta</i>. <i>Que no funcionaba</i>.    <br> Alan Greenspan: <i>Exactamente, no yo, esa es justamente la raz&oacute;n    <br> por la que estaba conmocionado, porque durante cuarenta a&ntilde;os    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> tuve considerable evidencia de que funcionaba excepcionalmente bien</i>.    <br> Audiencia en el Comit&eacute; de Supervisi&oacute;n y Reforma del Gobierno,    <br> 23 de octubre de 2008</p>      <p align="right"><i>Nunca hemos sido simplemente una colecci&oacute;n de individuos</i>.    <br> Discurso de la victoria del Presidente Barack Obama,    <br> 4 de noviembre de 2008</p> </blockquote>     <p>Ma&ntilde;ana del 4 de noviembre de 2008. Hacemos fila, mis dos hijos, mi mujer y yo para ofrecernos como voluntarios en la sede de la campa&ntilde;a de Obama en Raleigh, Carolina del Norte, esperando a que nos digan c&oacute;mo podemos ayudar en este campo de batalla estatal. Viajamos desde Cambridge, Massachusetts, para los &uacute;ltimos d&iacute;as de campa&ntilde;a, y conocimos a muchas personas. La sede est&aacute; llena de gente, negros y blancos, j&oacute;venes y viejos. Una elegante mujer blanca de clase media con r&iacute;tmico acento sure&ntilde;o est&aacute; sentada atendiendo el tel&eacute;fono junto a un joven estudiante afroamericano de unos veinte a&ntilde;os de edad; ambos hacen llamadas para invitar a votar. El voto, dir&iacute;a el modelo del actor racional est&aacute;ndar, es irracional y el voluntariado, inexplicable. Mi hijo, de nueve a&ntilde;os de edad, toma alegremente el tel&eacute;fono: "S&iacute;", dice, "&iexcl;soy real!". La persona que est&aacute; en la l&iacute;nea escucha con afecto su voz llena de seriedad, y ambos disfrutan la conversaci&oacute;n, as&iacute; sea por breves segundos: "&iexcl;Ya vot&eacute;!", parece decir la persona, pues Ari sonr&iacute;e y contesta: "&iexcl;Qu&eacute; bien!". Una conexi&oacute;n humana.</p>     <p>La campa&ntilde;a del candidato Obama -y, si la convierte en una pr&aacute;ctica de gobierno bien dise&ntilde;ada y prudente, la presidencia del Presidente Obama- debe darnos respuesta a preguntas que todos nos hacemos ante los enormes desaf&iacute;os, y en particular respecto de la crisis econ&oacute;mica global, que debemos enfrentar: &iquest;c&oacute;mo concebir la gobernanza pr&aacute;ctica ahora que el modelo de incentivos bien dise&ntilde;ados para seres ego&iacute;stas se derrumb&oacute;? &iquest;C&oacute;mo convertir lo que ha inspirado a los millones de personas de la campa&ntilde;a en una alternativa pr&aacute;ctica del modelo econ&oacute;mico en el que Alan Greenspan confi&oacute; durante cuarenta a&ntilde;os, y que le fall&oacute; en el oto&ntilde;o de 2008?</p>     <p>La respuesta es que ya tenemos los bloques b&aacute;sicos de un nuevo enfoque para organizar la producci&oacute;n y el consumo, para organizar la gobernanza y resolver problemas pr&aacute;cticos en la arena p&uacute;blica y privada. Este enfoque es responsable del desarrollo del software gratuito y de fuente abierta que dirige la mayor&iacute;a de sitios web y las funciones de Internet que usamos todos los d&iacute;as. El enfoque que hizo posible que Toyota construyera mejores y m&aacute;s productivas relaciones con los empleados y proveedores, y que General Motors descart&oacute;. El que llev&oacute; a la biolog&iacute;a evolutiva a ver la cooperaci&oacute;n, y no la sola competencia, como una fuerza fundamental de la evoluci&oacute;n. El que motiv&oacute; la r&aacute;pida difusi&oacute;n de iniciativas de vigilancia comunitaria en muchos departamentos de polic&iacute;a de todo el pa&iacute;s. En ninguno de estos casos la alternativa al modelo del inter&eacute;s propio que anim&oacute; la ideolog&iacute;a de Greenspan es una confianza so&ntilde;adora en la esperanza o una creencia general en la benevolencia humana. Es, en cada caso, un sistema cuidadosamente dise&ntilde;ado, o que crece org&aacute;nicamente, que da estructura y forma a un conjunto de supuestos b&aacute;sicos muy diferentes de los de Greenspan: que la mayor&iacute;a no s&oacute;lo nos preocupamos por nosotros mismos sino tambi&eacute;n por aquellos con los que interactuamos y por los grupos a los que pertenecemos; que no nos preocupamos s&oacute;lo por lo que nos conviene en una situaci&oacute;n dada (aunque nos preocupemos por eso) sino tambi&eacute;n por lo que es correcto y justo hacer; y que muchos nos preocupamos por el contexto social en que vivimos y respondemos a nuestra comprensi&oacute;n de la situaci&oacute;n social como seres sociales, no como una colecci&oacute;n de individuos orientados inexorablemente a maximizar nuestros beneficios y a coordinarnos por el bien com&uacute;n s&oacute;lo cuando se establecen los incentivos correctos para llevarnos de narices a ese resultado.</p>     <p>En la semana siguiente al testimonio de Alan Greenspan ante el Congreso, vimos varios editoriales y comentarios sobre la econom&iacute;a del comportamiento, o lo que algunos ridiculizaban como "econom&iacute;a de est&uacute;pidos". La econom&iacute;a del comportamiento estudia principalmente por qu&eacute; fallan las personas a la hora de pensar o actuar racionalmente sobre lo que en teor&iacute;a es de su propio inter&eacute;s racional, supuestamente por carecer de autodisciplina. La literatura de la disciplina tender&iacute;a a llevar a los dise&ntilde;adores de pol&iacute;tica a que se consideren inmunes a esta falla humana. En cambio, los legisladores, que est&aacute;n influidos por la econom&iacute;a del comportamiento, pueden vanagloriarse de que s&oacute;lo ellos pueden pensar claramente y establecer sistemas que manipulan a la poblaci&oacute;n para hacer lo que sus l&iacute;deres, desde un punto de vista exterior al universo psicol&oacute;gico de sesgos cognitivos, saben que es el resultado correcto para todos.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La clave para construir sistemas regulatorios futuros no es perfeccionar la teor&iacute;a econ&oacute;mica de c&oacute;mo se comportan las personas est&uacute;pidas, ni el examen atento de c&oacute;mo se cometen errores sistem&aacute;ticos de percepci&oacute;n y juicio o se tienen fallas peri&oacute;dicas de voluntad. Al menos, no podemos confiar solamente en esos estudios, as&iacute; sean importantes. El t&eacute;rmino de la declaraci&oacute;n de Greenspan en el que debemos enfocarnos es <i>inter&eacute;s propio</i>. Si &eacute;ste fuera el motivador universal, no habr&iacute;a Wikipedia ni Linux ni Apache ni ninguno de los programas gratuitos que dirigen la Internet de la que todos dependemos. Si el inter&eacute;s propio fuera el motivador universal, millones de voluntarios no habr&iacute;an hecho campa&ntilde;a por sus candidatos, ni en tiempos m&aacute;s normales servir&iacute;an comidas a los pobres o limpiar&iacute;an los parques de su ciudad. Si el inter&eacute;s propio llevara al &eacute;xito en los negocios, Toyota estar&iacute;a pidiendo ayuda al gobierno para mantenerse a flote, y no General Motors; porque fue GM la que perfeccion&oacute; un modelo de producci&oacute;n basado en el inter&eacute;s propio, como muestra en sus negociaciones conflictivas con sus empleados sindicalizados, en las licitaciones agresivamente competitivas que la compa&ntilde;&iacute;a alienta entre sus proveedores y en sus pagos de incentivos a los gerentes que (seg&uacute;n la teor&iacute;a de la agencia, al menos) deber&iacute;an de haber llevado a mejores decisiones administrativas, pero no lo hicieron. En cambio, Toyota tom&oacute; por sorpresa al mundo de la ciencia administrativa hace un cuarto de siglo construyendo un sistema basado en la confianza, el trabajo de equipo y el compromiso con valores compartidos, en vez de tratar de alinear perfectamente el inter&eacute;s propio, y s&oacute;lo el inter&eacute;s propio, de trabajadores, gerentes, proveedores y distribuidores.</p>     <p>Un n&uacute;mero creciente de trabajos -de disciplinas que abarcan la psicolog&iacute;a y la econom&iacute;a experimental, la biolog&iacute;a evolutiva humana y la neurociencia, la ciencia pol&iacute;tica, la sociolog&iacute;a de las organizaciones y la teor&iacute;a administrativa- nos da bases para rechazar, no la racionalidad, sino el ego&iacute;smo como motivo primordial y universal de la acci&oacute;n humana. Lo que encontramos en cambio, en miles de experimentos y estudios del mundo real, es lo que todos ya sabemos a partir de nuestra vida cotidiana: las personas no son universalmente ego&iacute;stas. Algunas los son pero muchas, la mayor&iacute;a, no lo son. Muchos nos preocupamos por lo que le sucede a otros, por hacer lo correcto y justo y apropiado. Nos preocupamos por ser confiables, y nos afecta la din&aacute;mica social de las situaciones en que nos encontramos. El reto que enfrentamos es tomar lo que sabemos a partir de la vida diaria y de la cooperaci&oacute;n exitosa a nuestro alrededor, combinar este conocimiento con lo que se aprende en las ciencias sociales y humanas de punta, y desarrollar un nuevo modelo de motivaci&oacute;n y acci&oacute;n humana que nos permita dise&ntilde;ar sistemas humanos cooperativos; como Wikipedia y Linux, como Toyota o el movimiento de vigilancia comunitario.</p>     <p>&iquest;Cu&aacute;les son los elementos que conformar&aacute;n este nuevo enfoque del dise&ntilde;o de sistemas humanos cooperativos? Primero, se hacen numerosos trabajos de estudio experimental del comportamiento humano, en su mayor parte en econom&iacute;a y psicolog&iacute;a. En ellos se llevan personas desconocidas a ambientes de laboratorio, donde se sientan enfrente de computadores e interact&uacute;an con personas que nunca han visto, que no ven durante el experimento y nunca ver&aacute;n despu&eacute;s. En muchos de esos experimentos, las personas interact&uacute;an con las otras en formas que tienen consecuencias econ&oacute;micas reales para ellas, ganando o perdiendo desde unos pocos d&oacute;lares hasta tres meses de salario. Debido a que los planes son reservados, se espera que las personas se amolden estrechamente a las predicciones de los modelos econ&oacute;micos en los que Greenspan deposit&oacute; tanta fe. En estos estudios sobresale un hecho por encima de todos: <i>en ninguna sociedad humana examinada en condiciones controladas la mayor&iacute;a de las personas se comporta sistem&aacute;ticamente como actores racionales ego&iacute;stas</i>. Esto ha resultado ser verdadero en cientos de experimentos, en m&aacute;s de dos decenas de pa&iacute;ses.</p>     <p>Estos experimentos permiten que los investigadores sean muy precisos en sus supuestos sobre la cooperaci&oacute;n humana, en c&oacute;mo alteran en condiciones experimentales la naturaleza de las relaciones sociales y en las implicaciones de sus resultados. Tales experimentos ganan precisi&oacute;n con su reduccionismo. As&iacute;, en un experimento se puede representar una relaci&oacute;n de largo plazo entre personas con dos personas, que se representan mediante &iacute;conos en la pantalla y juegan repetidamente un juego diez o cuarenta veces. Se puede permitir que los participantes est&eacute;n a lo sumo cinco minutos frente a frente en un descanso antes de sentarse frente a la pantalla del computador.</p>     <p>Esas restricciones artificiales crean a lo sumo tenues representaciones de las relaciones humanas reales. Por ello, es necesario enriquecer los estudios experimentales con la observaci&oacute;n del mundo real, lo que se ha emprendido en muchas disciplinas. Los expertos en ciencias pol&iacute;ticas pueden observar las reformas de los sistemas de educaci&oacute;n y de vigilancia de Chicago en las d&eacute;cadas de 1990 y 2000, o los sistemas de irrigaci&oacute;n cooperativa de todo el mundo. Los soci&oacute;logos de las organizaciones y los cient&iacute;ficos de la administraci&oacute;n pueden estudiar las culturas y estrategias de distintas compa&ntilde;&iacute;as para obtener ideas enriquecedoras basadas en casos que han funcionado en la vida real. M&aacute;s recientemente, Internet nos ha proporcionado una gama impresionante de actividades de cooperaci&oacute;n disponibles para estudio, muchas de ellas con extensos archivos que revelan pautas claras de relaciones y han creado un valioso tesoro virtual de pr&aacute;cticas que permiten estudiar qu&eacute; hace que la cooperaci&oacute;n tenga &eacute;xito o falle. En conjunto, estas fuentes de ideas, combinadas con el trabajo experimental y te&oacute;rico en teor&iacute;a de juegos y din&aacute;mica evolutiva que permite situar en contexto nuestras observaciones, nos proporcionan un poderoso conjunto de herramientas para construir nuevos sistemas de cooperaci&oacute;n humana, construidos sobre algo m&aacute;s que la simple mezcla del Leviat&aacute;n de Hobbes, con las estrictas jerarqu&iacute;as de control que su pensamiento implica, y la mano invisible de Adam Smith, con su &eacute;nfasis en el inexorable impulso de los incentivos individuales.</p>     <p>&iquest;Cu&aacute;les son los elementos del dise&ntilde;o de sistemas humanos cooperativos? Una manera &uacute;til de organizar las conclusiones de los miles de art&iacute;culos que consideran esta pregunta, como los sabios que examinaron al elefante, es agruparlas en "palancas" b&aacute;sicas que impulsan la cooperaci&oacute;n. La literatura sugiere que la atenci&oacute;n a cada palanca en el dise&ntilde;o de sistemas humanos mejorar&aacute; la probabilidad de que surja y se autoestabilice una din&aacute;mica cooperativa.</p>     <p><b>COMUNICACI&Oacute;N</b></p>     <p>La comunicaci&oacute;n cumple un papel cr&iacute;tico en el desarrollo de la cooperaci&oacute;n. En decenas de experimentos, la autorizaci&oacute;n para que los participantes se comuniquen en forma predecible y confiable lleva a mayores niveles de cooperaci&oacute;n (Sally, 1995). En estudios basados en observaciones, la estabilizaci&oacute;n y la rutinizaci&oacute;n de la comunicaci&oacute;n tambi&eacute;n parecen ser una parte esencial de los nuevos procesos administrativos (ver, p. ej., Quan-Haase y Wellman, 2007). El enfoque en la cooperaci&oacute;n en el estudio de las relaciones humanas est&aacute; anclado en la tradici&oacute;n de las teor&iacute;as dial&oacute;gicas del yo: la idea de que el yo conoce sus intereses, deseos y el significado en la comunicaci&oacute;n con otros y no a trav&eacute;s del compromiso solipsista o egoc&eacute;ntrico con el mismo yo. La comunicaci&oacute;n es por tanto una din&aacute;mica por derecho propio, a trav&eacute;s de la cual las personas llegan a ver sus objetivos, sus preferencias y sus pol&iacute;ticas en la conversaci&oacute;n con quienes interact&uacute;an, y un mecanismo para lograr la cooperaci&oacute;n din&aacute;mica en el que la buena comunicaci&oacute;n facilita muchas de las otras palancas de dise&ntilde;o. El efecto de la comunicaci&oacute;n es un resultado muy robusto en la literatura, y un objetivo obvio de las intervenciones de dise&ntilde;o. Tiene gran efecto en el trabajo experimental, y su rutinizaci&oacute;n es uno de los principios de dise&ntilde;o centrales del paso organizativo a modelos colaborativos. En la pol&iacute;tica regulatoria esto significa, m&aacute;s radicalmente, que el t&eacute;rmino <i>comunicaciones</i> en una agencia del gobierno no debe ser un eufemismo de <i>propaganda</i> o <i>mercadeo</i>, sino que debe ser un esfuerzo aut&eacute;ntico de empe&ntilde;arse en una conversaci&oacute;n con los interesados, y con todos los ciudadanos, acerca de lo que se necesita hacer, c&oacute;mo y por qu&eacute;.</p>     <p><b>ENCUADRE SITUACIONAL</b></p>     <p>No podemos ayudar si no concebimos las relaciones dentro de marcos de referencia, y estos marcos dan forma al resto de cualquier proceso de toma de decisiones. En sociolog&iacute;a, Erving Goffman (1974) llam&oacute; "an&aacute;lisis del marco" a este aspecto de la interacci&oacute;n social. En psicolog&iacute;a, a menudo se lo llama "encuadre situacional" o simplemente "encuadre". El fen&oacute;meno de base es el mismo: no se puede evitar que interpretemos una situaci&oacute;n en que nos encontremos en t&eacute;rminos sociales y culturales. En virtud del acto de interpretaci&oacute;n ya determinamos, al menos en parte, la naturaleza de la interacci&oacute;n y nuestro comportamiento probable. Este aspecto de la interacci&oacute;n es como un lente a trav&eacute;s del cual observamos la realidad; no hay ning&uacute;n mecanismo sin mediaciones que d&eacute; acceso a una situaci&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Un experimento particularmente sugestivo estudi&oacute; si encuadrar una tarea dici&eacute;ndoles a los sujetos que estaban jugando "el juego comunitario" en vez de decirles que estaban jugando "el juego de Wall Street" har&iacute;a una diferencia (Liberman et al., 2004). El estudio encontr&oacute; que, con estructuras de pagos id&eacute;nticas, cuando se les dec&iacute;a que estaban jugando "el juego comunitario", cerca del 70% empezaba cooperando y manten&iacute;a la cooperaci&oacute;n durante el experimento, mientras que cuando se les dec&iacute;a que estaban jugando "el juego de Wall Street", el 33% empezaba cooperando y el resto "desertaba" y segu&iacute;a desertando a lo largo del juego. El marco en este caso pudo haber definido a los sujetos "lo que se debe hacer" o haber alterado sus predicciones acerca de lo que har&iacute;an los dem&aacute;s, haciendo que la cooperaci&oacute;n o la deserci&oacute;n pareciera ser una mejor estrategia. En todo caso, el marco tuvo un efecto real en el comportamiento de poblaciones similares que enfrentaban pagos id&eacute;nticos, salvo el marco.</p>     <p><b>UTILIDAD AMPLIADA: EMPAT&Iacute;A Y SOLIDARIDAD</b></p>     <p>Una de las maneras de desviarnos de perseguir el puro inter&eacute;s propio es la preocupaci&oacute;n por otros y por el bienestar de grupos cuando la pertenencia a ellos constituye al menos parte de nuestra identidad. Estas emociones son, respectivamente, empat&iacute;a y solidaridad. Un claro resultado experimental es que un proceso de "humanizaci&oacute;n" -el uso de mecanismos que aseguran que los participantes conocen y reconocen la humanidad de sus contrapartes- aumenta el n&uacute;mero de cooperadores y la "generosidad" que est&aacute;n dispuestos a mostrar a los dem&aacute;s (Bohnet y Frey, 1999). Los estudios neurol&oacute;gicos apoyan la proposici&oacute;n de que el cerebro de los agentes responde en forma diferente a la cooperaci&oacute;n con humanos que a la "cooperaci&oacute;n" (es decir, que juegan estrategias que en teor&iacute;a de juegos son cooperativas) con computadores (Rilling et al., 2002, y Rilling, 2004).</p>     <p>Pero en general, tratar a otras personas como seres humanos dignos de preocupaci&oacute;n es s&oacute;lo una de dos se&ntilde;ales que damos de que las consideramos merecedoras de nuestra cooperaci&oacute;n o, al menos, que juzgamos muy probable que act&uacute;en con reciprocidad. La otra se&ntilde;al que damos para activar en otros el reconocimiento de que los consideramos cercanos es la expresi&oacute;n de solidaridad de grupo. En psicolog&iacute;a social se han hecho muchas investigaciones que apoyan el resultado de que las personas aumentan el grado de cooperaci&oacute;n con desconocidos a los que perciben como parte de grupos de solidaridad, as&iacute; sean muy d&eacute;bilmente definidos. Los sujetos muestran mayor generosidad y cooperaci&oacute;n con otros que meramente dicen compartir sus preferencias, por ejemplo, por los cuadros de Klee por sobre los de Kandinsky (Tajfel y Turner, 1979, y Yamagishi, 1999). Algunos investigadores siguen investigando cu&aacute;l es el m&iacute;nimo de sentimiento de solidaridad que provoca la cooperaci&oacute;n, y en qu&eacute; grado este sentimiento funciona como heur&iacute;stica de reciprocidad y no como un componente esencial de identidad con un grupo (Yamagishi y Mifune, 2008).</p>     <p>El papel de los grupos marcados simb&oacute;licamente en el desarrollo de la cooperaci&oacute;n es un importante campo de estudio en biolog&iacute;a evolutiva humana, especialmente en la investigaci&oacute;n antropol&oacute;gica sobre la coevoluci&oacute;n de los genes y la cultura (Boyd y Richerson, 1986 y 2004). Adem&aacute;s, la importancia de la "confianza basada en la afiliaci&oacute;n" en sociolog&iacute;a de las organizaciones (Zucker, 1986) es consistente con el papel clave de la homofilia en la formaci&oacute;n de redes sociales (McPherson et al., 2001), y conceptos similares cumplen papeles significativos en psicolog&iacute;a organizacional (Haslam, 2004). La intuici&oacute;n b&aacute;sica es que: a) cuantas m&aacute;s personas se sienten parte de un equipo, o un clan, m&aacute;s dispuestas est&aacute;n a sacrificar su propio bien por el grupo, o b) cuanto m&aacute;s clara es la "grupalidad" para todos los miembros, m&aacute;s probable es que la acci&oacute;n cooperativa de cualquier miembro sea correspondida.</p>     <p>La empat&iacute;a y la solidaridad, y su est&iacute;mulo mediante reuniones cara a cara o descripciones detalladas de los antecedentes de los participantes, constituyen entonces otro mecanismo importante en el dise&ntilde;o de sistemas humanos. El Estado-naci&oacute;n moderno tiene una relaci&oacute;n particularmente poderosa pero ambigua con la solidaridad de grupo. En un nivel, es quiz&aacute; el ejemplo m&aacute;s poderoso de solidaridad inventado en la historia, y ha llevado a que las personas hagan grandes sacrificios. Pero tambi&eacute;n ha servido de excusa para algunas de las peores atrocidades de la humanidad. Cuando un gobierno intenta impulsar la din&aacute;mica cooperativa, sus agencias deben tener sumo cuidado en la manera de invocar la solidaridad.</p>      <p><b>NORMATIVIDAD: JUSTICIA, DERECHOS Y CUMPLIMIENTO</b></p>      <p>En su art&iacute;culo cl&aacute;sico, "Tontos racionales", Amartya Sen subraya la importancia del "compromiso" en la motivaci&oacute;n humana, y el fracaso de la econom&iacute;a, en general, para explicar por qu&eacute; las personas act&uacute;an por compromiso (Sen, 1977). El compromiso cubre al menos dos preocupaciones: la de qu&eacute; es justo y la de qu&eacute; es correcto. Y, de hecho, un resultado consistente de la literatura experimental es que la justicia es end&oacute;gena a la din&aacute;mica cooperativa. Los experimentos cuyo dise&ntilde;o se basa en el modelo de actor racional ego&iacute;sta descartan los resultados de justicia, enfoc&aacute;ndose en si los individuos mejoran o empeoran por una interacci&oacute;n dada como medio para predecir su comportamiento. Asimismo, en el an&aacute;lisis pol&iacute;tico la justicia usualmente se separa de la eficiencia, y se trata despu&eacute;s de haber inducido el nivel deseado de actividad con incentivos definidos egoc&eacute;ntricamente. Un resultado consistente de la literatura experimental es que este enfoque falla pues no considera que las personas se preocupan por la distribuci&oacute;n justa de los resultados, la justicia percibida de las intenciones de los otros y la justicia del proceso en conjunto (Fehr y Schmidt, 2003). En psicolog&iacute;a cognitiva y neurociencia hay una creciente evidencia que respalda el argumento de que tenemos capacidad emocional y cognitiva subconsciente para hacer lo que consideramos moral (Hauser, 2006). La pol&iacute;tica del gobierno que intente impulsar la din&aacute;mica cooperativa debe incluir, como parte del proceso legislativo, el debate p&uacute;blico acerca de por qu&eacute; las nuevas pol&iacute;ticas son correctas y justas, y los legisladores deben entender que solamente las normas que los afectados consideran correctas y justas tendr&aacute;n &eacute;xito.</p>     <p>Adem&aacute;s de procurar hacer lo correcto y justo, tambi&eacute;n tendemos a hacer lo que nos parece normal, es decir, nos amoldamos a las normas sociales (Ellickson, 1991, y McAdams, 1997). Buena parte de la investigaci&oacute;n sobre la conformidad social se ha ocupado de comunidades con lazos estrechos antiguos basados en muchas de las "palancas de dise&ntilde;o" que describo aqu&iacute;. Cuando pensamos en el dise&ntilde;o de sistemas reci&eacute;n inventados de colaboraci&oacute;n wiki, como el sitio web de un m&uacute;sico que busca donaciones voluntarias, o en un proceso que intenta congregar ciudadanos para que apoyen un bien p&uacute;blico (como el reciclaje o viviendas m&aacute;s eficientes en consumo de energ&iacute;a), las normas sociales deben cumplir un papel diferente. Como m&iacute;nimo, no se refieren a normas internalizadas antiguas, sino a casos de expectativas de comportamiento m&aacute;s o menos bien especificadas acerca de lo que se juzga "cooperativo" en un sistema dado. Una vez los participantes saben qu&eacute; se considera cooperaci&oacute;n y qu&eacute; falta de cooperaci&oacute;n, pueden ajustar sus acciones y juzgar las acciones de los otros. Estas expectativas funcionan como las normas de coordinaci&oacute;n de Schelling: puntos de coordinaci&oacute;n arbitrarios que permiten que la gente coordine sus acciones sin negociaciones excesivas, como manejar por la izquierda o la derecha, o reunirse a la hora exacta en la Gran Estaci&oacute;n Central. Aunque carecen de contenido sustantivo, estas normas constituyen puntos focales para coordinar el comportamiento. Adem&aacute;s, pueden ser expectativas de comportamiento enunciadas expl&iacute;citamente, como las que anclaron a Wikipedia en sus primeros d&iacute;as y la hicieron &uacute;nica entre los modelos cooperativos puramente basados en normas. Hay evidencia de que las normas que son elegidas autoconscientemente por un grupo son observadas con m&iacute;nimos requisitos para hacerlas cumplir (Ostrom et al., 1994). Cuando estas normas evocan normas anteriores culturalmente arraigadas, pueden alcanzar el estatus de las que ya est&aacute;n internalizadas, o se pueden hacer cumplir mediante otra palanca de dise&ntilde;o, el castigo.</p>     <p><b>CONFIANZA Y AUTENTICIDAD</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La confianza es tema de una abundante literatura especializada, y el t&eacute;rmino se usa de muy diferentes maneras. A menudo se usa para denotar el &eacute;xito de un sistema que elimina la posibilidad de deserci&oacute;n o de error humano. Cuando se usa as&iacute;, la <i>confianza</i> no es una palanca de dise&ntilde;o sino una descripci&oacute;n del resultado de un sistema, y significa confianza en su desempe&ntilde;o. La confianza como palanca de dise&ntilde;o se debe considerar como una creencia que tienen las personas, en una relaci&oacute;n dada, sobre el comportamiento de los dem&aacute;s participantes cuando estos pueden elegir si act&uacute;an en forma perjudicial o &uacute;til para las que conf&iacute;an en ellos (en ausencia de elecci&oacute;n aut&eacute;ntica, el concepto de confianza carece de significado). Es justamente debido a que la confianza aut&eacute;ntica se refiere a una creencia emp&iacute;rica de las personas acerca del estado del sistema social en el que act&uacute;an que la tratamos como algo distinto de la normatividad. La <i>confianza</i>, como uso aqu&iacute; el t&eacute;rmino, no equivale a <i>confiabilidad</i>. M&aacute;s bien, un sistema de confianza es aquel en el que una persona puede mantener razonablemente la creencia en que muchas otras no se aprovechar&aacute;n de ella cada vez que puedan. Un sistema dise&ntilde;ado para impulsar la confianza as&iacute; entendida usualmente mejorar&aacute; dividiendo las acciones cooperativas en pasos observables, de modo que los participantes puedan reducir su vulnerabilidad mutua mientras observan la propensi&oacute;n de los dem&aacute;s a cooperar o desertar. Un requisito para crear confianza es que la persona que construye el sistema cooperativo act&uacute;e aut&eacute;nticamente, y que se vea que act&uacute;a aut&eacute;nticamente. Las promesas vanas de comunidad y cooperaci&oacute;n pueden enga&ntilde;ar a otros un corto tiempo, pero no todo el tiempo. As&iacute;, una agencia del gobierno que intente impulsar la cooperaci&oacute;n entre los ciudadanos con los que interact&uacute;a necesitar&aacute; hacer cre&iacute;ble su compromiso con una din&aacute;mica cooperativa, comport&aacute;ndose de modo que exhiba confiabilidad y expresando con sus acciones confianza en los ciudadanos.</p>     <p><b>TRANSPARENCIA Y REPUTACI&Oacute;N</b></p>     <p>Otro importante elemento de dise&ntilde;o, la transparencia de un sistema, incide fuertemente en los asuntos de la confianza y el castigo. Muchas de las caracter&iacute;sticas de dise&ntilde;o que he comentado dependen de que los participantes sepan qui&eacute;n ha hecho qu&eacute;, para qui&eacute;n y con qui&eacute;n, para qu&eacute; efecto, mediante cu&aacute;l mecanismo. El reconocimiento de esta dependencia se basa en el trabajo de los bi&oacute;logos Nowak y Sigmund (2005) sobre el impacto evolutivo de la responsabilidad moral (aunque no la llaman as&iacute;): esa responsabilidad -sugieren- fue necesaria para mantener la reciprocidad indirecta entre nuestros antepasados, la que a su vez puede haber sido la fuerza motriz de la evoluci&oacute;n de la inteligencia humana. Est&eacute;n o no en lo correcto acerca de la evoluci&oacute;n humana, los estudios de econom&iacute;a experimental suelen mostrar que los juegos de reputaci&oacute;n-riqueza llevan m&aacute;s r&aacute;pida y robustamente a la cooperaci&oacute;n que los juegos an&oacute;nimos (Fehr y G&auml;chter, 2000). De modo similar, los sistemas de reputaci&oacute;n cumplen un papel significativo en las plataformas de software social, desde sistemas comerciales como eBay y Amazon (Resnick y Zeckhauser, 2002) hasta la gran variedad de proyectos de producci&oacute;n de pares basados en recursos comunes que usan los recursos de Internet para observar el comportamiento en l&iacute;nea, construyendo reputaciones duraderas e influyendo en la opini&oacute;n<a href="#1" name="n1"><sup>1</sup></a>. Para una agencia del gobierno, esto significa que sus deliberaciones internas y sus interacciones con las partes interesadas deben ser mucho m&aacute;s transparentes de lo que han sido.</p>     <p><b>AUTONOM&Iacute;A/EFICACIA</b></p>     <p>Una significativa literatura psicol&oacute;gica sugiere que las personas necesitan un sentimiento personal de competencia o eficacia en sus acciones, y realizan actividades que satisfacen esa necesidad (Ryan y Deci, 2000). Por ejemplo, una de las m&aacute;s importantes reformas del sistema de producci&oacute;n de Toyota fue reducir el n&uacute;mero de procesos de dise&ntilde;o y dar m&aacute;s autonom&iacute;a a los equipos de empleados de la l&iacute;nea de montaje (Adler et al., 1999). La necesidad de autonom&iacute;a y eficacia personal cumple un papel importante pues reduce la eficacia de la recompensa y el castigo como medios complementarios, y no opuestos, para asegurar la cooperaci&oacute;n. Las personas no s&oacute;lo deben estar seguras de su autonom&iacute;a personal sino que se debe reconocer el valor de sus contribuciones ante sus pares; de otro modo, se reduce su incentivo para contribuir tanto como puedan.</p>     <p>El desarrollo de una cultura exitosa de autonom&iacute;a personal, como la desarroll&oacute; Toyota en el marco de una regulaci&oacute;n del gobierno que pretend&iacute;a estandarizar el comportamiento en contextos diferentes, est&aacute; lejos de ser trivial. Se requerir&iacute;a, en particular a nivel federal, determinar contextos regulatorios en los que los reguladores puedan fijar metas amplias de desempe&ntilde;o y comportamiento &oacute;ptimo, y excluir ciertos tipos de intervenci&oacute;n, al tiempo que permitir que grupos de ciudadanos (primero de los municipios, y luego organizaciones de la sociedad civil y que dependan de financiaci&oacute;n p&uacute;blica y privada) muestren su competencia y reciban autoridad y financiaci&oacute;n para lograr una meta dada del gobierno en un contexto particular.</p>     <p><b>C&Aacute;LCULO: CASTIGO, RECOMPENSA, EXCLUSI&Oacute;N Y COSTO</b></p>     <p>Las palancas de dise&ntilde;o que hemos comentado funcionan al nivel de las motivaciones intr&iacute;nsecas, es decir, inducen a los participantes a querer cooperar por razones internas a sus necesidades y deseos psicol&oacute;gicos y sociales, no en respuesta a recompensas o restricciones externas. Pero como la literatura basada en observaciones y experimentos sugiere que las motivaciones de las personas var&iacute;an notablemente y que muchas ser&aacute;n ego&iacute;stas, los sistemas estables de cooperaci&oacute;n requieren un elemento de compulsi&oacute;n externa para mantener en l&iacute;nea a los que no son impulsados a cooperar por motivos intr&iacute;nsecos. De otro modo la cooperaci&oacute;n tiende a diluirse, pues la presencia de actores ego&iacute;stas puede debilitar la eficacia, la justicia, la solidaridad o cualquiera de los dem&aacute;s mecanismos que mantienen la cooperaci&oacute;n aun en presencia de desertores.</p>     <p>Los mecanismos para disciplinar y castigar a los desertores son entonces importantes en el dise&ntilde;o de plataformas de cooperaci&oacute;n. La literatura experimental encuentra que: a) con el dise&ntilde;o correcto, los que act&uacute;an rec&iacute;procamente usualmente estar&aacute;n dispuestos a incurrir en el costo de castigar a los desertores para mantenerlos en l&iacute;nea, sin intervenci&oacute;n de un cuerpo externo, como el Estado o la gerencia, pero b) que el castigo puede ser contraproducente si no est&aacute; bien dise&ntilde;ado (Bowles y Gintis, 2002; Fehr y G&auml;chter, 2002; Fehr y Rockenbach, 2002, y Falk, 2005). Es necesario entender que la introducci&oacute;n de la idea de castigo no revierte nuestro an&aacute;lisis a la racionalidad ego&iacute;sta. El castigo no es necesario para explicar la cooperaci&oacute;n (vemos cooperaci&oacute;n sin castigo, sobre todo en el "problema de los bienes p&uacute;blicos de segundo orden" creado por la necesidad de imponer un castigo costoso a los desertores) ni suficiente (vemos casos en que el castigo reduce la cooperaci&oacute;n, quiz&aacute; a trav&eacute;s de la "exclusi&oacute;n"). De hecho, el castigo puede imponer costos tan grandes a los grupos que deja de ser conveniente (Dreber et al., 2008). Adem&aacute;s, el grado en que sus efectos son ben&eacute;ficos o perjudiciales var&iacute;a entre culturas (Hermann et al., 2008). No obstante, el castigo es una palanca que pueden usar los dise&ntilde;adores de sistemas para mejorar el cumplimiento de los actores ego&iacute;stas con el comportamiento cooperativo de otros agentes del sistema. Aunque el castigo ha sido estudiado m&aacute;s detalladamente, los sistemas de recompensas tienen una estructura similar: los participantes pagan un costo para mantener a otros, m&aacute;s ego&iacute;stas, en l&iacute;nea con el bien com&uacute;n. En un sentido anal&iacute;tico, las recompensas son castigos negativos, pero tienen el beneficio adicional de que no desencadenan espirales de retaliaci&oacute;n.</p>     <p>El an&aacute;lisis de los efectos ambiguos del castigo lleva a primer plano otra restricci&oacute;n de dise&ntilde;o que tiene importancia particular cuando interviene el gobierno: el efecto de exclusi&oacute;n. &Eacute;ste puede ocurrir dentro o entre sistemas. La exclusi&oacute;n dentro de un sistema se refiere a situaciones en las que el uso de una palanca de dise&ntilde;o reducir&iacute;a la eficacia de otra. Por ejemplo, en ciertas circunstancias la introducci&oacute;n del castigo puede excluir la confianza, y con ello debilitar la cooperaci&oacute;n en vez de mejorarla (Yamagishi, 1986). La literatura psicol&oacute;gica se&ntilde;ala que las recompensas tambi&eacute;n pueden provocar el efecto de exclusi&oacute;n, pero no tan fuertemente, y que pueden ser susceptibles de encuadre, lo que induce a que las personas las traten como algo fuera de control (Ryan y Deci, 2000). La exclusi&oacute;n entre sistemas puede ocurrir cuando el dise&ntilde;ador intenta mezclar y acoplar elementos de sistemas cooperativos con elementos de otros sistemas, como los mecanismos de mercado. Hay una abundante literatura sobre la exclusi&oacute;n causada por la introducci&oacute;n de dinero en interacciones basadas en la cooperaci&oacute;n (Frey y Jege, 2008, y Bowles y Gintis, 2001). Para los sistemas regulatorios, la exclusi&oacute;n plantea un problema particularmente irritante, porque la entidad que busca introducir y alentar la cooperaci&oacute;n es por necesidad una entidad que posee enorme poder, y normalmente se considera que puede ejercer su poder coercitivo en una relaci&oacute;n. Los sistemas de cooperaci&oacute;n basados en cada Estado implican necesariamente el riesgo de exclusi&oacute;n entre sistemas; si el Estado se involucra, los ciudadanos pueden pensar que no deben contribuir, porque el Estado "se encargar&aacute; de todo". Por otra parte, en los sistemas cooperativos que construye, el Estado puede asumir el papel de &aacute;rbitro o tercera parte potencialmente neutral que puede moderar los efectos negativos del castigo cuando se necesite. &Eacute;ste parece ser precisamente el papel que la justicia imparcial supuestamente introduce en sociedades que de otro modo podr&iacute;an estar plagadas de formas privadas y vengativas de vigilancia, disciplina y castigo de tipo vengativo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Adem&aacute;s del castigo y la recompensa, que act&uacute;an principalmente sobre individuos que no cooperar&iacute;an por impulsos intr&iacute;nsecos, cabe recordar que la afirmaci&oacute;n de motivaciones sociales no excluye consideraciones de costos y beneficios personales. La conclusi&oacute;n esencial de la literatura sobre la cooperaci&oacute;n no es que un gran n&uacute;mero de nosotros sea altruista sin que importe el costo. Es, m&aacute;s bien, que muchos de nosotros tenemos motivaciones sociales; considerando a otros por empat&iacute;a y solidaridad, o considerando las implicaciones normativas de lo que hacemos, adem&aacute;s de otras consideraciones de costo-beneficio. No es sorprendente entonces que el costo de la cooperaci&oacute;n afecte sus niveles y el n&uacute;mero de personas que cooperan. En los experimentos, los sujetos cooperar&aacute;n m&aacute;s cuanto menor sea el costo, as&iacute; como cuando el costo de oportunidad de cooperar en el dilema del prisionero es menor debido a la estructura de pagos (Camerer y Fehr, 2004). En la vida real vemos una mejor producci&oacute;n de pares en l&iacute;nea cuando la tarea se divide en m&oacute;dulos suficientemente peque&ntilde;os para que el costo de contribuci&oacute;n individual sea correspondientemente peque&ntilde;o (Benkler, 2002).</p>     <p><b>DIN&Aacute;MICA SOCIAL</b></p>     <p>Se est&aacute; haciendo una creciente cantidad de trabajos sobre los efectos de las redes sociales en el comportamiento. Por ejemplo, resulta que nuestra obesidad es afectada si nuestros amigos y parientes se volvieron obesos recientemente (Christakis y Fowler, 2007). Aunque el mecanismo no es claro, parece que la comparaci&oacute;n y la imitaci&oacute;n cumplen alg&uacute;n papel, es decir, juzgamos nuestro comportamiento y nuestros resultados compar&aacute;ndonos con nuestros vecinos sociales (Hanaki et al., 2007). Dejar que los participantes se observen (transparencia) y formen y rompan selectivamente nexos con personas que sean m&aacute;s o menos cooperativas, de modo que aumente el n&uacute;mero de interacciones con los cooperadores, es entonces otra caracter&iacute;stica valiosa en el dise&ntilde;o de sistemas humanos: as&iacute;, los grupos de cooperadores se pueden estabilizar y dar apoyo mutuo.</p>     <p>Un aspecto importante de la din&aacute;mica social es el liderazgo. El &eacute;nfasis en el liderazgo no proviene de la investigaci&oacute;n experimental, que no examina este fen&oacute;meno, sino de la sociolog&iacute;a de las organizaciones, donde es una caracter&iacute;stica consistente (Maccoby y Heckscher, 2007). El liderazgo se destaca en los estudios de software de fuente abierta (Weber, 2005), y surge repetidamente en las investigaciones de campo de la cooperaci&oacute;n en l&iacute;nea. Es importante aceptar, sin embargo, que el <i>liderazgo</i> no implica necesariamente <i>jerarqu&iacute;a</i>. M&aacute;s bien, lo que vemos en la investigaci&oacute;n basada en observaciones es que las personas contribuyen a un sistema dado en muchos niveles. Por tanto, los sistemas deben ser dise&ntilde;ados de modo que reconozcan e incluyan diversos patrones de contribuci&oacute;n de las personas, en especial d&aacute;ndoles voz en la gobernanza colectiva de la empresa o con medios simb&oacute;licos que expresen honor y respeto. Adem&aacute;s, al menos para algunas personas, es justamente el deseo de buscar posiciones de poder y liderazgo el que impulsa el comportamiento generoso en pro de la sociedad. La funci&oacute;n de los regalos como modalidad de afirmar el dominio, la llamada donaci&oacute;n agonista, es ampliamente reconocida en la antropolog&iacute;a (v er, p. ej., Godelier, 1999), y en situaciones de consecuci&oacute;n de fondos en las que la exhibici&oacute;n p&uacute;blica de donaciones es una manera de afirmar el estatus; tambi&eacute;n lo vemos en algunos sitios de cooperaci&oacute;n en l&iacute;nea, pero no en todos.</p>     <p>El siguiente es entonces un resumen de la discusi&oacute;n anterior, en forma de lista de palancas o consideraciones de dise&ntilde;o:</p>     <li>Comunicaci&oacute;n</li>     <li>Encuadre situacional</li>     <li>Funci&oacute;n de utilidad ampliada</li>     <blockquote>      <p>- Empat&iacute;a    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  - Solidaridad</p> </blockquote>     <li>Normatividad</li>     <blockquote>      <p>- Justicia    <br>  - Compromiso moral    <br>  - Cumplimiento de normas o conformismo</p> </blockquote>     <li>Confianza</li>     <blockquote>      <p>- Confianza y autenticidad    <br>  - Transparencia y reputaci&oacute;n</p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Autonom&iacute;a/eficacia</li>     <li>C&aacute;lculo</li>     <blockquote>      <p>- Castigo y recompensa    <br>  - Exclusi&oacute;n    <br>  - Costo</p> </blockquote>     <li>Din&aacute;mica social</li>     <blockquote>      <p>- Efectos de red social    <br>  - Liderazgo y asimetr&iacute;a</p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>No se puede esperar que una lista de quince palancas potenciales de dise&ntilde;o arroje los resultados deterministas que se derivan de modelos m&aacute;s simples de motivaci&oacute;n humana e intervenci&oacute;n de sistemas. Para los reguladores que buscan la comodidad de un tipo de an&aacute;lisis <i>Si usted hace X, aumentar&aacute; las recompensas mediante la acci&oacute;n I, y por tanto aumentar&aacute; la probabilidad del resultado O</i>, la investigaci&oacute;n sobre la cooperaci&oacute;n parecer&aacute; muy inmadura para servir de gu&iacute;a. Pero los reguladores que entienden que la motivaci&oacute;n humana y las interacciones sociales, psicol&oacute;gicas y culturales son fen&oacute;menos muy complejos, que no se pueden reducir a la f&oacute;rmula simple <i>Si usted hace X entonces se seguir&aacute; Y</i> sin gran p&eacute;rdida de informaci&oacute;n, pueden ser m&aacute;s pacientes cuando intentamos mostrar que las palancas de dise&ntilde;o, no obstante, tienen ventajas sustanciales frente al mero reconocimiento de la complejidad de la acci&oacute;n humana.</p>     <p>M&aacute;s adelante se sugiere al menos un conjunto inicial de principios de regulaci&oacute;n que aprovecha las ideas de la literatura sobre la cooperaci&oacute;n, aunque no podamos presentar un an&aacute;lisis determinista de la estructura deseada de regulaciones que suscitan la cooperaci&oacute;n.</p>     <p><b>PRINCIPIOS</b></p>     <p>Las palancas de dise&ntilde;o proporcionan un marco para pensar c&oacute;mo estructurar m&aacute;s efectivamente modelos cooperativos de soluci&oacute;n de problemas que son el tema de la regulaci&oacute;n o caracterizan el proceso regulador. Para concluir este escrito, presento cinco principios de regulaci&oacute;n a trav&eacute;s de los cuales los reguladores pueden poner en pr&aacute;ctica las lecciones de la din&aacute;mica cooperativa.</p>     <p><i>1. Desarrollar la capacidad para confiar en mecanismos sociales equivalentes a los mecanismos de mercado en que se centraron en el cuarto de siglo anterior</i></p>     <p>Uno de los dogmas de la regulaci&oacute;n desde hace un cuarto de siglo ha sido que los organismos del gobierno deben buscar mecanismos de mercado que logren los objetivos que antes cumpl&iacute;a el gobierno. La literatura sobre cooperaci&oacute;n defiende en cambio un nuevo enfoque en soluciones cooperativas al problema del suministro de bienes p&uacute;blicos. Esto no significa que los mecanismos cooperativos sean siempre &oacute;ptimos; sino que est&aacute;n disponibles y son sostenibles, y que tienen beneficios y dificultades potenciales diferentes a los de los servicios suministrados por mecanismos de mercado o por el gobierno, y que se deber&iacute;an considerar en un contexto dado por su viabilidad y deseabilidad relativas.</p>     <p>Tomemos como ejemplo el sistema de patentes por pares. Desarrollado por Beth Noveck en colaboraci&oacute;n con la IBM y la Oficina de Patentes y Marcas Registradas (PTO en ingl&eacute;s), este programa intenta resolver la falta relativa de experiencia en software de la Oficina de Patentes sometiendo las solicitudes de patentes de software a un proceso de revisi&oacute;n de pares. El modelo depende de la cultura de contribuci&oacute;n al bienestar p&uacute;blico que surgi&oacute; entre los desarrolladores de software con el auge del software gratuito y de fuente abierta. El sistema de Noveck invita a los solicitantes a que sometan sus aplicaciones a un proceso de revisi&oacute;n expedito a trav&eacute;s del cual los miembros de la comunidad abierta de desarrolladores de software pueden examinar la aplicaci&oacute;n, investigar las posibles razones para negar la patente y enviar sus observaciones al examinador designado por la PTO. Aqu&iacute; no se trata de desplazar a la PTO sino de canalizar el conocimiento de la comunidad y aprovechar su disposici&oacute;n general a contribuir, seguramente motivada en alg&uacute;n grado por la competitividad, pero tambi&eacute;n deseosa de hacer una diferencia en el campo que le preocupa. Se permite que los contribuyentes sometan a consideraci&oacute;n el "arte anterior" potencial, es decir, las publicaciones o patentes anteriores que hacen la solicitud actual poco novedosa, o demasiado obvia, para darle la patente. Otros pueden hacer anotaciones y comentarios acerca de si el arte anterior propuesto da buenos argumentos para desaprobarla, y votar por las propuestas que limitan o invalidan totalmente la solicitud. El examinador luego revisa las propuestas con mayor votaci&oacute;n. No digo que este sistema es el mejor ejemplo de utilizaci&oacute;n de todas las palancas de dise&ntilde;o para optimizar los niveles de cooperaci&oacute;n, sino que el sitio de la PTO da un ejemplo de divisi&oacute;n de un problema de regulaci&oacute;n particularmente dif&iacute;cil y de su reestructuraci&oacute;n de un modo que se apoya en los voluntarios de la comunidad m&aacute;s afectada para que trabajen, junto con el gobierno, para dar una soluci&oacute;n.</p>     <p>El punto m&aacute;s general es que las agencias del gobierno deben empezar a considerar a los ciudadanos comprometidos en sistemas cooperativos como un medio para mejorar aspectos del proceso regulatorio y la prestaci&oacute;n de los servicios. Hoy est&aacute; retrasada la capacidad del gobierno para impulsar el voluntariado social a fin de proporcionar bienes p&uacute;blicos. En comparaci&oacute;n con la comunidad de software gratuito y de fuente abierta, que alienta los esfuerzos voluntarios para producir parte del software m&aacute;s importante del mundo, o con organizaciones de la sociedad civil, como la Sunlight Foundation, que impulsa esfuerzos voluntarios para escrutar datos relacionados con la contabilidad del gobierno y analizarlos para buscar evidencias de corrupci&oacute;n de funcionarios p&uacute;blicos, las agencias del gobierno no han utilizado su personal profesional ni la financiaci&oacute;n p&uacute;blica para apoyar esfuerzos voluntarios que podr&iacute;an mejorar sus procesos. Las agencias necesitan desarrollar las capacidades y ofrecer modelos de financiaci&oacute;n que faciliten el suministro de bienes p&uacute;blicos -desde el desarrollo de habilidades en escuelas e instalaciones de educaci&oacute;n para adultos hasta el an&aacute;lisis de la corrupci&oacute;n del gobierno- asoci&aacute;ndose con organizaciones con &aacute;nimo de lucro y sin &aacute;nimo de lucro especializadas en la utilizaci&oacute;n y estructuraci&oacute;n de esfuerzos voluntarios, en l&iacute;nea y fuera de l&iacute;nea.</p>     <p><i>2. Incluir en la evaluaci&oacute;n de las propuestas de mecanismos de mercado o de autoridad el impacto esperado sobre el aprovisionamiento social existente o que se podr&iacute;a construir como como alternativa</i></p>     <p>Una caracter&iacute;stica inusual de la sociedad estadounidense, comparada con las principales social-democracias industriales, es que sigue dependiendo en mayor medida de las organizaciones de voluntarios, religiosas y laicas, para suministrar servicios sociales. En el pasado, cuando se consideraba que el mercado y el Estado eran los &uacute;nicos proveedores posibles de bienes p&uacute;blicos, nuestra confianza en el voluntariado era criticada por algunos como una abdicaci&oacute;n parcial de las responsabilidades de un Estado social dem&oacute;crata moderno. El actual surgimiento de la producci&oacute;n social en la econom&iacute;a en red y la creciente comprensi&oacute;n de los beneficios de la acci&oacute;n social sostenida en la provisi&oacute;n de bienes p&uacute;blicos dan a Estados Unidos, quiz&aacute; parad&oacute;jicamente, una ventaja sorprendente para hacer la transici&oacute;n a un nuevo sistema que d&eacute; m&aacute;s libertad de acci&oacute;n a las instituciones sociales para que cumplan un papel sustancial sirviendo a los prop&oacute;sitos de las agencias del gobierno.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Una extensa literatura sugiere que los servicios del gobierno a veces pueden excluir el voluntariado privado. El mecanismo no es a&uacute;n del todo claro: puede ser que cuando una agencia del gobierno asume el control de un servicio social, las personas dejan de suministrarlo como una responsabilidad social compartida y el mismo se convierte en algo que "recibimos del gobierno"; puede ser que haya una p&eacute;rdida del "valor del capital social" de la contribuci&oacute;n, una vez &eacute;sta no es estrictamente necesaria y el voluntariado deja de mejorar la posici&oacute;n social de las personas; o puede ser que cuando una agencia del gobierno asume el control de un servicio social los voluntarios dejan de sentirse motivados, independientes y necesarios. Sean cuales fueren las razones, la acci&oacute;n del gobierno a veces socava el aprovisionamiento social. Las acciones del gobierno para suministrar bienes p&uacute;blicos deben entonces tomar en cuenta el sistema de provisi&oacute;n existente y evaluar la presencia o ausencia de un sistema de provisi&oacute;n social del servicio deseado que funcione bien; el efecto probable de la acci&oacute;n propuesta sobre el aprovisionamiento social, y los ajustes a la pol&iacute;tica propuesta que aten&uacute;en los posibles efectos negativos sobre el aprovisionamiento social. De preferencia, el gobierno se deber&iacute;a asociar con los proveedores sociales existentes y apoyarlos.</p>     <p>Este principio no es, por supuesto, una restricci&oacute;n r&iacute;gida. Puede haber otras consideraciones, como el valor que se da a la disponibilidad de fuentes p&uacute;blicas, no sectarias, de provisi&oacute;n de un bien p&uacute;blico all&iacute; donde la &uacute;nica fuente es sectaria, por ejemplo, en educaci&oacute;n especial o en comedores para pobres. Pero el principio general es claro. As&iacute; como en el pasado se analizaban las regulaciones que propon&iacute;a el gobierno para prever sus interacciones con los mecanismos de mercado existentes y potenciales, y se redise&ntilde;aban para minimizar cualquier impacto regulador negativo y aprovechar los mecanismos de mercado, hoy tambi&eacute;n, con el reconocimiento del papel de la acci&oacute;n social, el gobierno debe considerar sus efectos sobre el suministro social de bienes p&uacute;blicos deseados, y redise&ntilde;ar sus programas en concordancia.</p>     <p><i>3. Usar tecnolog&iacute;as de red para reconstruir los procesos de decisi&oacute;n de gobierno y permitir la participaci&oacute;n continua y efectiva de los ciudadanos y de las poblaciones afectadas, incluida la implementaci&oacute;n</i></p>     <p>Las personas tienden a seguir las reglas que eligen con m&aacute;s disposici&oacute;n y observancia que las reglas establecidas por agentes remotos. El mejoramiento del nivel real y percibido de participaci&oacute;n en los procesos regulatorios del gobierno alentar&aacute; a los ciudadanos a considerar leg&iacute;timas las nuevas regulaciones, y tambi&eacute;n deber&iacute;a hacer m&aacute;s probable que los ciudadanos las consideren intr&iacute;nsecamente obligatorias. Es decir, cuando las personas participan en la creaci&oacute;n de las reglas es m&aacute;s probable que piensen que obedecerlas es lo correcto, y no algo que hacen para evitar la censura. Ya existe una abundante literatura sobre la apertura de los procesos regulatorios a la participaci&oacute;n ciudadana, incluidos algunos perceptivos estudios sobre la participaci&oacute;n de terceros interesados, a los que los reguladores pueden recurrir. En el pasado, los esfuerzos para ir m&aacute;s all&aacute; de los interesados y llegar a la ciudadan&iacute;a en general se trataban en la categor&iacute;a "gobierno electr&oacute;nico" y depend&iacute;an de tecnolog&iacute;as relativamente pasivas Web 1.0, que permit&iacute;an que las personas con acceso a Internet leyeran y a&ntilde;adieran comentarios a las p&aacute;ginas de la red. Ese enfoque carece de estructura y ofrece poco potencial para la adici&oacute;n de comentarios y el debate entre ciudadanos en formas que destaquen y hagan pol&iacute;ticamente significativas sus contribuciones.</p>     <p>La siguiente generaci&oacute;n de reguladores necesita aprender de los trabajos sobre gobierno participativo, y adoptar procesos que ofrezcan a la ciudadan&iacute;a un grado de libertad mucho mayor para participar efectivamente, proponiendo comentarios y comentando los comentarios de otros, y recogiendo y analizando las preferencias individuales para determinar las preferencias ciudadanas. La Agencia de Protecci&oacute;n Ambiental empez&oacute; a dar pasos en esta direcci&oacute;n; durante la transici&oacute;n de Obama, Change.gov empez&oacute; a probar maneras de aumentar la participaci&oacute;n directa de los ciudadanos, como sus discusiones hogare&ntilde;as (house-party) sobre la reforma de la salud. M&aacute;s all&aacute; de estos ejemplos, este enfoque debe ser entendido como un nuevo principio de regulaci&oacute;n: el gobierno debe proporcionar los medios, en l&iacute;nea y fuera de l&iacute;nea, para una participaci&oacute;n efectiva de los ciudadanos en el proceso regulatorio, desde su comienzo hasta su conclusi&oacute;n, y en la supervisi&oacute;n posterior.</p>     <p><i>4. Implementar la transparencia mediante interfaces visuales de f&aacute;cil acceso, con capacidad para hacer observaci&oacute;n social y comentarios sobre el comportamiento oficial</i></p>     <p>Para la cooperaci&oacute;n son esenciales la transparencia y la percepci&oacute;n general de que los procesos son transparentes. Tiempo atr&aacute;s la transparencia depend&iacute;a de observadores y auditores profesionales: auditores internos del gobierno como los contralores, o actores externos, como la prensa independiente. La legislaci&oacute;n sobre libertad de informaci&oacute;n apoyaba la transparencia exigiendo que las agencias del gobierno dieran informaci&oacute;n por solicitud de los individuos y las ONG. Aunque estos elementos son cr&iacute;ticos y es necesario preservarlos, los sistemas regulatorios actuales deben abarcar una transparencia m&aacute;s radical y procesos de comunicaci&oacute;n de datos m&aacute;s abiertos para alentar la producci&oacute;n de pares y la acci&oacute;n social en la tarea de asegurar que el gobierno siempre act&uacute;e ante la mirada p&uacute;blica, que los procesos regulatorios no sean ocultos y que todos los documentos relacionados est&eacute;n disponibles para que todos los examinen y analicen. Hay que compilar y mantener actualizados los datos que recogen las agencias del gobierno y los registros de lo que hacen y de c&oacute;mo gastan sus fondos; las bases de datos del gobierno deben estar disponibles para la investigaci&oacute;n y la discusi&oacute;n p&uacute;blica; y ello en formatos est&aacute;ndar que permitan que las organizaciones de la sociedad civil y los grupos colaborativos no estructurados en l&iacute;nea desarrollen sus propias interfaces abiertas. S&oacute;lo de este modo podremos alentar la innovaci&oacute;n a lo largo de la red para dise&ntilde;ar cada vez mejores plataformas de supervisi&oacute;n de los reguladores y control de su responsabilidad.</p>     <p><i>5. Evaluar la justicia como parte integral de la efectividad</i></p>     <p>Un resultado esencial del estudio de la cooperaci&oacute;n es que las personas se preocupan profundamente por la justicia, y que la percepci&oacute;n de la justicia de sus interacciones tiene un impacto directo y significativo en su motivaci&oacute;n para participar productivamente. La justicia no debe ser una mera vitrina adornada de regulaciones cuyo principal objetivo es la eficiencia. Antes bien, la justicia es esencial para impulsar el compromiso efectivo y productivo de la ciudadan&iacute;a en cualquier proceso regulatorio. La justicia no es un estado ideal y universal; es una idea arraigada culturalmente que los miembros de una sociedad dada, en una &eacute;poca dada, mantienen acerca de las recompensas de sus acciones comunes, as&iacute; como de las intenciones y procesos involucrados en la distribuci&oacute;n de esas recompensas. Las agencias del gobierno deben desarrollar m&eacute;tricas expl&iacute;citas para evaluar el impacto de sus pol&iacute;ticas. Inicialmente, se deber&iacute;an enfocar en la distribuci&oacute;n de la riqueza y el bienestar. La distribuci&oacute;n de estos bienes sociales se debe describir y medir con respecto a una escala culturalmente significativa de distribuci&oacute;n justa: individualmente igual (una medida com&uacute;n de justicia en una sociedad de mercado integrada), progresivamente redistributiva, proporcional a las contribuciones o basada en una teor&iacute;a articulada de la deserci&oacute;n. Estos resultados se deben incluir en el an&aacute;lisis formal de las regulaciones que proponen las agencias, y ser publicados como parte del proceso regulatorio. Junto a las pr&aacute;cticas corrientes de elaboraci&oacute;n de an&aacute;lisis de costo-beneficio y de impacto ambiental, las agencias deben desarrollar y publicar los an&aacute;lisis de los resultados de justicia de las normas propuestas.</p>      <p><b>CONCLUSI&Oacute;N</b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En las tres &uacute;ltimas d&eacute;cadas del siglo pasado hubo un exquisito refinamiento de la teor&iacute;a del actor racional y se la utiliz&oacute; para justificar el &eacute;nfasis creciente en los modelos de dise&ntilde;o de regulaciones y mecanismos basados en el mercado. En la pr&aacute;ctica regulatoria, ese enfoque se volvi&oacute; dominante en el per&iacute;odo de Reagan y Thatcher, y ampli&oacute; su alcance con el creciente radio de acci&oacute;n de una Comisi&oacute;n Europea facultada para construir un mercado integrado en la entonces llamada Comunidad Econ&oacute;mica Europea. La Comisi&oacute;n hizo &eacute;nfasis en la competencia y la eficiencia, y respald&oacute; a las instituciones del comercio y del sistema monetario internacional que confiaban en los mecanismos de mercado como cuesti&oacute;n de principios. En ese per&iacute;odo surgi&oacute; una contratendencia entre algunos acad&eacute;micos que defend&iacute;an estructuras m&aacute;s participativas, pero la crisis econ&oacute;mica global de 2008 puso de relieve las graves limitaciones de los enfoques regulatorios basados en el mercado. O, al menos, debilit&oacute; el dominio casi absoluto que el fundamentalismo de mercado ten&iacute;a en el dise&ntilde;o de la regulaci&oacute;n -o la ausencia de regulaci&oacute;n- en los servicios financieros.</p>      <p>Al mismo tiempo, un conjunto creciente de trabajos en ciencias sociales y, en particular, en administraci&oacute;n y sociolog&iacute;a de las organizaciones, as&iacute; como en el estudio de las pr&aacute;cticas sociales en l&iacute;nea, ha proporcionado nuevas evidencias que mejoran nuestra comprensi&oacute;n de las condiciones que pueden sostener formas de cooperaci&oacute;n social que no se basan en mecanismos de mercado, de autoridad y de control. Aunque es muy pronto para acoger la cooperaci&oacute;n y las pr&aacute;cticas colaborativas como <i>la</i> soluci&oacute;n a todos nuestros problemas regulatorios, tenemos suficiente informaci&oacute;n y suficientes ideas para empezar a implementar pr&aacute;cticas regulatorias que mejoren la cooperaci&oacute;n y la provisi&oacute;n social de bienes p&uacute;blicos.</p>     <p>Los principios que se proponen en este ensayo buscan orientar a los reguladores a pensar si pueden, y c&oacute;mo, alentar la cooperaci&oacute;n social para lograr algunos objetivos que, en el pasado, se buscaban a trav&eacute;s de la autoridad y el control o de mecanismos de mercado; a pensar c&oacute;mo afectar&aacute;n sus acciones a la cooperaci&oacute;n social existente, y c&oacute;mo alentar los impulsos cooperativos de la sociedad mejorando la participaci&oacute;n, la transparencia y la justicia de los procesos regulatorios, y sus resultados.</p>     <p><b>NOTA AL PIE</b></p>     <p><a href="#n1" name="1">1</a>. Ver, p. ej., "Wikipedia:Barnstars", &#91;<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Barnstars" target="_blank">http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Barnstars</a>&#93;; o las contribuciones de la competencia en equipo en Benkler (2004).</p> <hr>     <p><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></p>     <!-- ref --><p>1. Adler, P. S., B. Goldoftas y D. Levine. "Flexibility versus efficiency? A case study of model changeovers in the Toyota production system", <i>Organization Science</i> 10, 1, 1999, pp. 43-68.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0124-5996201000020000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2. Austin, W. G. y S. Worchel, eds. <i>The social psychology of intergroup relations</i>, Monterey, Brooks-Cole, 1979.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0124-5996201000020000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Benkler, Y. "Coase's Penguin, or, Linux and the nature of the firm", <i>The Yale Law Journal</i> 112, 3, 2002, pp. 369-446.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0124-5996201000020000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. Benkler, Y. "'Sharing nicely': On shareable goods and the emergence of sharing as a modality of economic production", <i>Yale Law Journal</i> 114, 22, 2004, pp. 273-359.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0124-5996201000020000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5. Bohnet, I. y B. Frey. "The sound of silence in prisoner's dilemma and dictator games", <i>Journal of Economic Behavior &amp; Organization</i> 38, 1, 1999, pp. 43-57.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0124-5996201000020000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6. Bowles, S. "Policies designed for self-interested citizens may undermine 'The moral sentiments': Evidence from economic experiments", <i>Science</i> 320, 2008, pp. 1605-1609.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0124-5996201000020000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7. Bowles, S. y H. Gintis. "<i>Homo reciprocans</i>: Altruistic punishment of free riders", <i>Nature</i> 415, 2002, pp. 125-128.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0124-5996201000020000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8. Boyd, R. y P. J. Richerson. <i>Culture and the evolutionary process</i>, Chicago, Chicago University Press, 1986.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0124-5996201000020000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Boyd, R. y P. J. Richerson. <i>Not by genes alone: How culture transformed human evolution</i>, Chicago, Chicago University Press, 2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0124-5996201000020000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10. Camerer, C. F. y E. Fehr. "Measuring social norms and preferences using experimental games: A guide for social scientists", J. Henrich et al., eds., <i>Foundations of human sociality: Economic Experiments and ethnographic evidence from fifteen small-scale societies</i>, New York, Oxford University Press, 2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0124-5996201000020000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11. Christakis, N. A. y J. H. Fowler. "The spread of obesity in a large social network over 32 years", <i>New England Journal of Medicine</i> 357, 2007, pp. 37-79.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0124-5996201000020000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12. Dreber, A. et al. "Winners don't punish", <i>Nature</i> 452, 2008, pp. 348-351.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0124-5996201000020000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13. Ellickson, R. <i>Order without law: How neighbors settle disputes</i>, Cambridge, Harvard University Press, 1991.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0124-5996201000020000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14. Falk, A. et al. "Driving forces behind informal sanctions", <i>Econometrica</i> 73, 2005, pp. 2017-2030.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0124-5996201000020000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Fehr, E. y S. G&auml;chter. "Cooperation and punishment in public goods experiments", <i>American Economic Review</i> 90, 4, 2000, pp. 980-94.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0124-5996201000020000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16. Fehr, E. y S. G&auml;chter. "Altruistic punishment in humans", <i>Nature</i> 415, 2002, pp. 137-140.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0124-5996201000020000300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17. Fehr, E. y B. Rockenbach. "Detrimental effects of sanctions on human altruism", <i>Nature</i> 422, 2002, pp. 137-140.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0124-5996201000020000300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Fehr, E. y K. M. Schmidt. "Theories of fairness and reciprocity - evidence and economic applications", M. Dewatripon et al., eds., <i>Advances in economics and econometrics</i>, vol. 1, Cambridge, Cambridge University Press, 2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0124-5996201000020000300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>19. Frey, B. S. y R. Jegen. "Motivation crowding theory: A survey of empirical evidence", <i>Journal of Economic Surveys</i> 15, 5, 2001, pp. 589-611.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0124-5996201000020000300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>20. Godelier, M. <i>The enigma of the gift</i>, Chicago, Chicago University Press, 1999.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0124-5996201000020000300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21. Goffman, E. <i>Frame analysis: An essay on the organization of experience</i>, New York, Harper &amp; Row, 1974.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0124-5996201000020000300021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>22. Hanaki, N. et al. "Cooperation in evolving social networks", <i>Management Science</i> 53, 2007, pp. 1036-1050.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0124-5996201000020000300022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>23. Haslam, S. A. <i>Psychology in organizations: The social identity approach</i>, Thousand Oaks, Sage Publications, 2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0124-5996201000020000300023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>24. Hauser, M. <i>Moral minds: How nature designed our universal sense of right and wrong</i>, New York, Ecco, 2006.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0124-5996201000020000300024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>25. Heckscher, Ch. y P. Adler, eds. <i>The firm as a collaborative community: Reconstructing trust in the knowledge economy</i>, New York, Oxford University Press, 2007.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0124-5996201000020000300025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>26. Herrman, B., Ch. Thonni y S. G&auml;chter. "Antisocial punishment across societies", <i>Science</i> 316, 2009, pp. 1362-1367.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0124-5996201000020000300026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>27. Liberman, V., S. Samuels y L. Ross. "The name of the game: Predictive power of reputations versus situational labels in determining prisoner's dilemma game moves", <i>Personality and Social Psychology Bulletin</i> 30, 9, 2004, pp. 1175-1185.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0124-5996201000020000300027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>28. McAdams, R. 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Adler, eds., <i>The firm as a collaborative community: Reconstructing trust in the knowledge economy</i>, New York, Oxford University Press, 2007.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0124-5996201000020000300030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>31. Krueger, J. I. y T. E. DiDonato. "Social categorization and the perception of groups and group differences", <i>Compass: Social and Personal Psychology</i> 2, 2008, pp. 1-18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0124-5996201000020000300031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>32. Nowak, M. y K. Sigmund. 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Adler, eds., <i>The firm as a collaborative community: Reconstructing trust in the knowledge economy</i>, New York, Oxford University Press, 2007.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0124-5996201000020000300034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>35. Resnick, P. y R. Zeckhauser. "Trust among strangers in internet transactions: Empirical analysis of eBay's reputation system", R. M. Baye, ed., <i>Advances in applied microeconomics</i>, vol. 11, Amsterdam, Elsevier Science, 2002.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S0124-5996201000020000300035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>36. Rilling, J. K. et al. "A neural basis for social cooperation", <i>Neuron</i> 35, 2, 2002, pp. 395-405.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0124-5996201000020000300036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>37. Rilling, J. K. "Opposing bold responses to reciprocated and unreciprocated altruism in putative reward pathways", <i>Neuroreport</i> 15, 6, 2004, pp. 2539-543.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S0124-5996201000020000300037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>38. Ryan, R. M. y E. L. Deci. "Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being", <i>American Psychologist</i> 55, 2000, pp. 68-78.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S0124-5996201000020000300038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>39. Sally, D. 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Worchel, eds., <i>The social psychology of intergroup relations</i>, Monterey, Brooks-Cole, 1979.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000159&pid=S0124-5996201000020000300041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>42. Yamagishi, T. "The provision of a sanctioning system as a public good", <i>Journal of Personality Social Psychology</i> 51, 1986, pp. 110-116.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S0124-5996201000020000300042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>43. Yamagishi, T. "Generalized reciprocity and culture of collectivism (en japon&eacute;s)", <i>Organizational Science</i> 33, 1, 1999, pp. 24-34.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S0124-5996201000020000300043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>44. Yamagishi, T. y M. Nobuhiro. "Does shared group membership promote altruism? Fear, greed, and reputation", <i>Rationality and Society</i> 20, 2008, pp. 5-30.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S0124-5996201000020000300044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>45. Weber, S. <i>The success of open source</i>, Cambridge, Harvard University Press, 2005.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S0124-5996201000020000300045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>46. Zucker, L. G. "The production of trust: Institutional sources of economic structure, 1840-1920", B. M. Staw y L. L. Cummings, eds., <i>Research in organizational behavior</i>, vol. 8, Greenwich, JAI Press, 1986.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S0124-5996201000020000300046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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