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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La epistemología naturalizada de Quine vs. la indeterminación de la traducción: Un enfoque estructuralista]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Quine&#39;s Naturalized Epistemology vs. The indeterminacy of translation: A structuralistic approach]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper intends to show that Quine&#39;s theory of the indeterminacy of translation is incompatible with any attempt at naturalizing epistemology, because if we accept that one of the implications of the indeterminacy of translation is the elimination of intensional discourse, then it would not be possible to develop objective standards that serve as indicators of progress and genuine scientific knowledge. In addition, I will draw on the structuralist distinction between theoretical-terms and non-theoretical-terms, in order to criticize the behaviorism to which Quinean naturalism can lead. The point in this part of the work is that this distinction is important for a scientific theory can make predictions in a satisfactory way.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <center><font face="verdana" size="3"><b>La epistemolog&iacute;a naturalizada de Quine vs. la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n.    <br> Un enfoque estructuralista<a href="#a0">*</a>    <br>    <br> <i>Quine&#39;s Naturalized Epistemology vs. The indeterminacy of translation.    <br> A structuralistic approach</i></b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p>     <center>Leonardo C&aacute;rdenas Casta&ntilde;eda    <br> Universidad de Caldas, Colombia. <a href="mailto:leonardo.cardenas@ucaldas.edu.co">leonardo.cardenas@ucaldas.edu.co</a></center> </p>     <p> <a name="a0">*</a> El presente art&iacute;culo es un avance de mi proyecto de investigaci&oacute;n doctoral titulado: &quot;En Defensa de una Epistemolog&iacute;a Naturalista Alternativa: Respuesta a un Falso Dilema&quot;, llevado a cabo en la Universidad Pontificia Bolivariana. Agradezco al evaluador an&oacute;nimo por sus sugerencias y comentarios cr&iacute;ticos sobre este trabajo y a la Universidad de Caldas por el patrocinio de mis estudios doctorales. </p>     <p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<center>Recibido el 11 de septiembre de 2013 y aprobado el 29 de octubre de 2013</center> </p> <hr>    <br> <b>Resumen</b>     <p> El objetivo del presente art&iacute;culo consiste en mostrar que la teor&iacute;a quineana de la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n es incompatible con cualquier intento naturalizador de la epistemolog&iacute;a, pues si aceptamos que una de las implicaciones de la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n es la eliminaci&oacute;n del discurso intensional, entonces, no ser&iacute;a posible elaborar patrones objetivos que sirvan como indicadores de progreso y de conocimiento cient&iacute;fico genuinos. Adem&aacute;s, me basar&eacute; en la distinci&oacute;n estructuralista entre <i>T&eacute;rminos</i>-te&oacute;ricos y <i>T&eacute;rminos</i>-no-te&oacute;ricos con el objeto de cuestionar el conductismo al que puede llegar el naturalismo quineano, el punto en esta parte del trabajo es que esta distinci&oacute;n es importante para que una teor&iacute;a cient&iacute;fica pueda realizar predicciones de una forma satisfactoria. </p> <b>Palabras clave</b>     <p> Conductismo, epistemolog&iacute;a naturalizada, estructuralismo metate&oacute;rico, indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n. </p> <b>Abstract</b>     <p> This paper intends to show that Quine&#39;s theory of the indeterminacy of translation is incompatible with any attempt at naturalizing epistemology, because if we accept that one of the implications of the indeterminacy of translation is the elimination of intensional discourse, then it would not be possible to develop objective standards that serve as indicators of progress and genuine scientific knowledge. In addition, I will draw on the structuralist distinction between theoretical-<i>terms</i> and non-theoretical-<i>terms</i>, in order to criticize the behaviorism to which Quinean naturalism can lead. The point in this part of the work is that this distinction is important for a scientific theory can make predictions in a satisfactory way. </p> <b>Key words</b>     <p> Behaviorism, naturalized epistemology, metatheoretical structuralism, indeterminacy of translation.  </p> <hr>    <br> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> Seg&uacute;n Quine (1986), la epistemolog&iacute;a queda mejor comprendida si la asociamos a las ciencias, de lo contrario, estar&iacute;amos justificando el proyecto poco s&oacute;lido de la &#39;filosof&iacute;a primera&#39;. Sin embargo, esta forma de comprender la epistemolog&iacute;a y en general la filosofia, no le hace justicia al conjunto de su obra. El punto b&aacute;sico del trabajo consiste en mostrar que la teor&iacute;a quineana de la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n es incompatible con cualquier intento naturalizador de la epistemolog&iacute;a, pues si aceptamos que una de las implicaciones de la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n es la eliminaci&oacute;n del discurso intensional, entonces, no ser&iacute;a posible elaborar patrones objetivos que sirvan como indicadores de progreso y de conocimiento cient&iacute;fico genuinos. Es m&aacute;s, dado el punto de vista de este enfoque, la epistemolog&iacute;a naturalizada de Quine incurre f&aacute;cilmente en una posici&oacute;n esc&eacute;ptica, asunto que el mismo Quine trat&oacute; de rechazar en toda su obra. En otras palabras, el esfuerzo de Quine por liberar a la epistemolog&iacute;a del escepticismo no es del todo concluyente. El trabajo es entonces, un adelanto en esta direcci&oacute;n. </p>     <p> As&iacute; pues, el trabajo se dividir&aacute; en cuatro partes. En la primera, trato de hacer una aproximaci&oacute;n a la forma en que Quine entiende la naturalizaci&oacute;n de la epistemolog&iacute;a; en la segunda parte, examino el punto de vista quineano en torno a la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n; en tercer lugar, expondr&eacute; las razones por las que considero que las dos tesis anteriores, como elementos distintivos de la filosof&iacute;a de Quine, pueden tornarse inconsistentes; y por &uacute;ltimo, me basar&eacute; en la distinci&oacute;n estructuralista (Sneed y Moulines) entre <i>T&eacute;rminos</i>-te&oacute;ricos y <i>T&eacute;rminos</i>-no-te&oacute;ricos con el objeto de cuestionar el conductismo quineano, el punto en esta parte del trabajo es que esta distinci&oacute;n es importante para que una teor&iacute;a cient&iacute;fica pueda realizar predicciones de una forma satisfactoria. </p> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<center><font face="verdana" size="3"><b>I    <br> La propuesta naturalista</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> En varias partes de la obra de Quine podemos notar su aversi&oacute;n por lo que &eacute;l denomina la &#39;filosof&iacute;a primera&#39; que, en general, es lo que tradicionalmente ha intrigado a muchos fil&oacute;sofos en sus reflexiones en torno a los problemas cl&aacute;sicos de la teor&iacute;a del conocimiento, como la justificaci&oacute;n de nuestras creencias en la experiencia; el debate sobre el escepticismo del mundo externo; o el problema de la inducci&oacute;n; solo por mencionar algunos. La aversi&oacute;n de Quine consiste, para resumirlo en el siguiente eslogan, en que <i>los antiguos problemas filos&oacute;ficos quedan mejor comprendidos si involucramos en ellos las herramientas de la ciencia emp&iacute;rica</i>. Obviamente, este punto de vista est&aacute; respaldado por pasajes del siguiente tenor, dice Quine: </p>     <blockquote> la vieja epistemolog&iacute;a aspiraba a contener, en un sentido, a la ciencia natural; la construir&iacute;a, de alguna manera, a partir de datos sensibles. La epistemolog&iacute;a en este nuevo planteamiento est&aacute;, por el contrario, contenida en la ciencia natural, como un cap&iacute;tulo de la psicolog&iacute;a. (<i>La Relatividad</i> 110) </blockquote> Y en una obra posterior, en <i>Del est&iacute;mulo a la ciencia</i>, sostiene que,     <blockquote> a diferencia de los viejos epistem&oacute;logos, no buscamos una base para la ciencia m&aacute;s firme que la propia ciencia, de manera que tenemos la libertad de utilizar los propios frutos de la ciencia al investigar sus ra&iacute;ces. Se trata, como siempre sucede en ciencia, de abordar un problema con la ayuda de nuestras respuestas a otros problemas. (23-4) </blockquote>     <p> En los anteriores pasajes, aparte de insistir en la hostilidad hacia la manera tradicional en que la epistemolog&iacute;a habitualmente aborda algunos problemas por considerar que sus bases te&oacute;ricas son poco firmes, Quine enfatiza en dos aspectos que son fundamentales para hacer comprensible el proyecto naturalista: el punto que concierne al lenguaje observacional y la psicolog&iacute;a como la ciencia que llevar&aacute; a feliz t&eacute;rmino los antiguos asuntos aparentemente irresolubles de la epistemolog&iacute;a con una orientaci&oacute;n <i>a priori</i>. </p>     <p> Con relaci&oacute;n al primero, seg&uacute;n Quine, el lenguaje observacional es el instrumento primario del que nos valemos con el prop&oacute;sito de hacer emisiones significativas, esto funciona tanto para los ni&ntilde;os como para los hombres de ciencia. Es decir, la observaci&oacute;n directa o, como tambi&eacute;n lo llama Quine, los est&iacute;mulos sensoriales, cuentan como antesala para poder realizar aseveraciones con alg&uacute;n sentido, fuera de este margen ser&iacute;a pr&aacute;cticamente impensable elaborar juicios que tuvieran alg&uacute;n valor. Este hecho seg&uacute;n Quine es tan elemental en la naturaleza humana como lo es en algunos animales no humanos el tener la disposici&oacute;n de emitir ciertos sonidos ante la presencia de cualquier rasgo f&iacute;sico o cambios en el ambiente. Quine lo dice de la siguiente manera: &quot;lo que denomino <i>oraciones observacionales</i> son las oraciones que, en los casos m&aacute;s simples, constituyen las contrapartidas humanas de los cantos de los p&aacute;jaros y de los gritos de los simios&quot; (<i>Del estimulo</i> 30). </p>     <p> De ah&iacute;, entonces que, para Quine deba existir cierta relaci&oacute;n causal entre nuestros rudimentarios, pero necesarios est&iacute;mulos sensoriales y las teor&iacute;as que den cuenta del mundo externo. Esa ser&iacute;a la &uacute;nica manera de justificar nuestros conjuntos de creencias y nuestros sistemas de enunciados porque est&aacute;n apoyados precisamente en el m&eacute;todo experimental. Toda hip&oacute;tesis cient&iacute;fica si ha de tomarse en serio requiere de su relaci&oacute;n con la observaci&oacute;n emp&iacute;rica, pero apelar a otra fuente de validaci&oacute;n ser&iacute;a seguir justificando el viejo proceder de la epistemolog&iacute;a en la que poco o nada se le prestaba importancia a la ciencia. En otras palabras, si hemos de concederle alg&uacute;n significado a nuestro lenguaje no tenemos otra alternativa que asumir una postura empirista, en la que adem&aacute;s, le atribuyamos importancia a las ciencias que por su naturaleza se acondicionan a la experiencia. </p>     <p> Ahora, &iquest;cu&aacute;l ser&iacute;a entonces la ciencia que podr&iacute;a despertarnos de las ilusiones provenientes de la filosof&iacute;a primera? Obviamente, Quine est&aacute; pensando en la psicolog&iacute;a como la ciencia en la que el lenguaje observacional y, en general, todo el proyecto naturalista, se podr&aacute; materializar. El mismo Quine le otorga ese estatus privilegiado a la psicolog&iacute;a en varios fragmentos de su obra, afirma: </p>     <blockquote> la epistemolog&iacute;a, o algo que se le parece, entra sencillamente en l&iacute;nea como un cap&iacute;tulo de la psicolog&iacute;a, y, por tanto, de la ciencia natural. Estudia un fen&oacute;meno natural, a saber, el sujeto humano f&iacute;sico &#91;...&#93; Pero una conspicua diferencia entre la vieja epistemolog&iacute;a y la empresa epistemol&oacute;gica en este nuevo planteamiento psicol&oacute;gico es que ahora podemos hacer libre uso de la psicolog&iacute;a emp&iacute;rica. (Quine, <i>La Relatividad</i> 109-10) </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Reducir todos los problemas que hasta ahora han ocupado a la epistemolog&iacute;a en una ciencia emp&iacute;rica como la psicolog&iacute;a implica el abandono, en &uacute;ltimas, de la misma filosof&iacute;a, siempre y cuando entendamos a esta actividad como un discurso metate&oacute;rico. O mejor a&uacute;n, el enfoque reduccionista de Quine sugiere que lo que deber&iacute;amos hacer es embarcarnos en la empresa cient&iacute;fica y no dar rodeos conceptuales espurios que no llevan a ning&uacute;n lugar. </p>     <p> Claro, la raz&oacute;n de Quine para darle esta preferencia a la psicolog&iacute;a radica en que a partir del lenguaje observacional y su conexi&oacute;n con los est&iacute;mulos sensoriales podemos determinar si las palabras o las sentencias de un individuo son o no significativas. Si nuestras retinas son estimuladas por la luz corresponde a nuestro lenguaje que registre y describa ese fen&oacute;meno con el fin de que tanto teor&iacute;a y experiencia sean compatibles en todos sus aspectos, pero no podemos esperar a que la construcci&oacute;n infundada de nuestras hip&oacute;tesis se esfuercen en relacionarse con alg&uacute;n estado de cosas. Tendr&iacute;amos que empezar analizando como es que nuestras terminaciones nerviosas son afectadas por el mundo para poder derivar de all&iacute; todo el conjunto de nuestros enunciados. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>II    <br> La indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> En diversos lugares de su obra, Quine tiene en parte el prop&oacute;sito de llegar a una conclusi&oacute;n esc&eacute;ptica con respecto a nociones intensionales como la de significado. Para esto recurre especialmente a dos argumentos, el primero est&aacute; expuesto en &quot;Dos dogmas del empirismo&quot;, en el cual trata de mostrar que la taxonom&iacute;a positivista entre enunciados anal&iacute;ticos y enunciados sint&eacute;ticos no es satisfactoria porque la caracter&iacute;stica fundamental de las verdades necesarias, que es la de identidad en significado, obedece a una &#39;oscura entidad&#39; que hace coincidir a expresiones sin&oacute;nimas. Es decir, para que expresiones como &#39;soltero&#39; y &#39;hombre no casado&#39; tengan el mismo significado se requiere que exista una entidad dentro del mobiliario del mundo que se llamen los significados. Ahora bien, como no podemos establecer un criterio para demostrar esto, entonces, no puede ser cierto que las piezas del discurso intensional, como los significados, poseen alg&uacute;n valor. La &uacute;nica alternativa para salvar la sinonimia, entre &#39;soltero&#39; y &#39;hombre no casado&#39; es apelar al criterio seg&uacute;n el cual ambas expresiones son verdaderas de las mismas cosas. Pero sucumbir ante esta opci&oacute;n convierte a las dos expresiones en enunciados emp&iacute;ricos, pues el criterio de estos, de acuerdo con Quine, es precisamente el que se aplican a los mismos objetos o el que sean verdaderos de las mismas cosas, como las expresiones &#39;criatura con coraz&oacute;n&#39; y &#39;criatura con ri&ntilde;ones&#39;. Entonces, como carecemos de un procedimiento claro para hacer razonable la noci&oacute;n de identidad en significado en las verdades necesarias, la diferencia entre juicios anal&iacute;ticos y juicios sint&eacute;ticos se desmorona. </p>     <p> Sin embargo, el punto del que quiero llamar la atenci&oacute;n y que est&aacute; relacionado con el anterior lo encontramos en <i>Palabra y Objeto</i>. Siendo coherente con el punto de vista esc&eacute;ptico sobre el discurso intensional, Quine considera que, en t&eacute;rminos generales, si dos ling&uuml;istas pretenden construir un manual de traducci&oacute;n de una lengua que no posee ninguno, entonces, la &uacute;nica alternativa que tienen es apelar a la conducta ling&uuml;&iacute;stica de los nativos. No obstante, el experimento mental de Quine tiene varias implicaciones. </p>     <p> En particular, Quine al pretender mostrar que los ling&uuml;istas deber&iacute;an realizar una traducci&oacute;n radical del selvan&eacute;s al castellano, advierte que ambas traducciones podr&iacute;an ser compatibles con la conducta de los nativos, pero en &uacute;ltimas ser incompatibles con la traducci&oacute;n final al espa&ntilde;ol. Esto es lo que Quine denomin&oacute; como indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n, &eacute;l lo expone en los siguientes t&eacute;rminos: </p>     <blockquote> es posible confeccionar manuales de traducci&oacute;n de una lengua a otra de diferentes modos, todos compatibles con la totalidad de las disposiciones verbales y, sin embargo, todos incompatibles unos con otros. Estos manuales diferir&aacute;n en numerosos puntos: como traducci&oacute;n de una sentencia de un lenguaje dar&aacute;n sentencias del otro que no se encontrar&aacute;n entre s&iacute; en ninguna relaci&oacute;n de equivalencia plausible, por laxa que sea. (Quine, <i>Palabra y</i> 40) </blockquote>     <p> Recordemos que los ling&uuml;istas naturalistas quineanos obtendr&aacute;n ciertos est&iacute;mulos sensoriales ante la conducta de los nativos, es decir, el lenguaje empleado por los nativos deber&aacute; ser traducido apelando a un lenguaje observacional, que precisamente de cuenta de las disposiciones verbales y conductuales de aquellos habitantes; adem&aacute;s, dado que es posible que los manuales de traducci&oacute;n incompatibles se ajusten a los datos emp&iacute;ricos proporcionados por el idioma selvan&eacute;s, no podemos determinar objetivamente cu&aacute;l traducci&oacute;n es mejor. La idea es que la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n obedece al recelo por parte de Quine en contra de nociones intensionales como el significado y la sinonimia, pues si estos tuvieran alg&uacute;n tipo de existencia, podr&iacute;amos establecer de una manera objetiva cu&aacute;l es la traducci&oacute;n correcta. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>III    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> La incompatibilidad</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> Ahora quisiera enfocarme en alguna cr&iacute;tica que podr&iacute;a hacerse a las nociones quineanas de la epistemolog&iacute;a naturalista<a href="#p1" name="p1b"><sup>1</sup></a> en conjunci&oacute;n con la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n. Para empezar, la objeci&oacute;n la podemos plantear en los siguientes t&eacute;rminos, si es cierto, lo que afirma Quine, que dado que no existen criterios para postular la objetividad entre dos traducciones o dos teor&iacute;as que parten de la misma base observacional, entonces cualquier intento naturalizador se desmoronar&iacute;a. Es decir, es necesario apelar a alguna norma que nos permita distinguir qu&eacute; teor&iacute;a es mejor con respecto a otra alternativa, de lo contrario, el proyecto naturalista ser&iacute;a vulnerable ante cualquier postura relativista en un sentido fuerte, dependiendo, bien sea de la persona o de la comunidad cient&iacute;fica lo qu&eacute; debe contar como ciencia emp&iacute;rica. Sin embargo, tal como est&aacute; planteada mi objeci&oacute;n puede estar cargada de cierta ingenuidad, en el sentido de que el mismo Quine reconoce la importancia de criterios pragm&aacute;ticos como la simplicidad, la econom&iacute;a, y dem&aacute;s, para poder elegir entre teor&iacute;as. Recordemos la parte final de &quot;Dos Dogmas&quot;: </p>     <blockquote> todo hombre recibe una herencia cient&iacute;fica m&aacute;s un continuo y graneado fuego de est&iacute;mulos sensoriales; y las consideraciones que le mueven a moldear su herencia cient&iacute;fica para que recoja sus continuos est&iacute;mulos sensoriales son, si racionales, pragm&aacute;ticas. (Quine, <i>Desde un</i> 81) </blockquote>     <p> Este giro pragmatista de Quine puede si no salvarlo, por lo menos, ayudarlo a matizar su perspectiva relativista. Las teor&iacute;as son mejores o peores dependiendo de los fines que busquemos con ellas, cosa que a mi entender est&aacute; bien. Aun as&iacute;, podemos extender la r&eacute;plica hacia uno de los argumentos de Quine en contra de las nociones intensionales como los significados y la sinonimia que est&aacute;n expl&iacute;citos en la teor&iacute;a de la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n. No olvidemos la raz&oacute;n por la cual Quine es esc&eacute;ptico con respecto a la idea de identidad en significados, <i>grosso modo</i>, como no podemos establecer criterios para individuar este tipo de nociones, entonces, no podemos determinar cu&aacute;l de dos traducciones que parten de los mismos eventos y fen&oacute;menos es la correcta. Esto es, si existieran entidades como las intensiones tendr&iacute;amos una base objetiva de mostrar que una traducci&oacute;n en castellano se ajusta en significado a las oraciones proferidas por los nativos en selvan&eacute;s. </p>     <p> Bien, pienso que el disgusto de Quine en contra de las nociones intensionales est&aacute; relacionado con su postura peyorativa sobre la l&oacute;gica modal. Quine considera que la posibilidad y la necesidad ri&ntilde;en con la estrategia de privilegiar el discurso netamente extensional en la media en que &#39;las actitudes proposicionales&#39; como las modalidades y las intensiones no las podemos reducir al discurso conductual y observacional. De ah&iacute; que Quine se refiera al lenguaje modal en <i>Del est&iacute;mulo a la ciencia</i> como un &quot;lodazal notoriamente intensional&quot;. </p>     <p> Empero, uno podr&iacute;a compartir este punto de vista de Quine contra las modalidades, siempre y cuando adoptemos que las modalidades son de <i>re</i> y no de <i>dicto</i>. Sin embargo, considero que estas &uacute;ltimas son el uso leg&iacute;timo de las categor&iacute;as modales. En breve, </p>     <blockquote> el uso de <i>dicto</i> est&aacute; relacionado con la manera en que una proposici&oacute;n o un enunciado puede ser verdadero o falso; mientras el uso de <i>re</i>, por su parte, est&aacute; relacionado con el modo en que un objeto tiene ciertas propiedades. (C&aacute;rdenas 268) </blockquote>     <p> Otra forma de decir lo mismo es que las categor&iacute;as modales como la necesidad y la posibilidad no poseen una existencia ontol&oacute;gica, sino que son m&aacute;s bien, como se&ntilde;ala van Fraassen, &#39;formas de hablar&#39;. </p>     <p> Si hemos, entonces, de aceptar que las modalidades est&aacute;n mejor comprendidas como criterios epistemol&oacute;gicos, m&aacute;s que como criterios ontol&oacute;gicos, por qu&eacute; no podr&iacute;amos trasladar este argumento hacia las nociones intensionales, es decir, cu&aacute;l ser&iacute;a el inconveniente de Quine en aceptar que el lenguaje intensional al igual que las modalidades son meras formas de hablar. Presumo, como ya lo suger&iacute; anteriormente, que Quine teme multiplicar innecesariamente las entidades en el mundo o, m&aacute;s bien, que no hay atisbos cient&iacute;ficos que respalden a las nociones intensionales, pues si las adoptamos les estar&iacute;amos abriendo de nuevo la puerta a la vieja sem&aacute;ntica mentalista, donde poco importan las explicaciones cient&iacute;ficas. El mismo Quine dice en <i>Las ra&iacute;ces de la referencia</i> que &quot;las conjeturas acerca de mecanismos internos son laudables en la medida en que haya esperanza de que vengan a sostenerlas descubrimientos neurol&oacute;gicos&quot; (52). </p>     <p> Sin embargo, opino que esto no debe de ser necesariamente como Quine lo considera, al igual que Strawson<a href="#p2" name="p2b"><sup>2</sup></a> (<i>Ensayos</i> 136-37) y Searle (18-9)<a href="#p3" name="p3b"><sup>3</sup></a> pienso que no hay manera de eliminar el discurso intensional, ni siquiera de reducirlo todo a un lenguaje extensional, necesariamente tenemos que valernos de &eacute;l al igual que las modalidades. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Llegados a este punto se puede mostrar m&aacute;s claramente la incompatibilidad entre la epistemolog&iacute;a naturalizada y la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n, la idea es que reducir o eliminar las nociones intensionales no es suficiente para elaborar proyectos naturalistas porque si bien es cierto que apelar a la conducta es importante en unos aspectos, no abarca todos los atributos de la ciencia, como hacer predicciones, por ejemplo. La modalidad de probabilidad se justifica en la ciencia emp&iacute;rica precisamente porque a partir de ciertos fen&oacute;menos que se hayan repetido en el pasado, hablando llanamente, podemos hacer predicciones m&aacute;s o menos precisas, pero siempre y cuando apelemos a la probabilidad como una simple forma de hablar y no como una propiedad del mundo. En resumidas cuentas, como la teor&iacute;a de la indeterminaci&oacute;n de la traducci&oacute;n trae consigo el escepticismo hacia nociones intensionales y hacia las modalidades al considerarlas &#39;oscuros giros idiom&aacute;ticos&#39;, entonces, cualquier intento naturalizador no podr&iacute;a hacerle justicia a los rasgos distintivos de la ciencia como lo son las predicciones. Con el conductismo de Quine se pueden hacer descripciones de ciertos fen&oacute;menos y eventos, pero dif&iacute;cilmente se podr&iacute;an hacer predicciones al tener estas cierta familiaridad con algunas cualidades distintivas de la l&oacute;gica modal, en especial, las posibilidades y las probabilidades. Naturalmente, no estoy sugiriendo que ninguna propuesta conductista pueda realizar predicciones, se puede hacer. Mi inquietud es hacia el conductismo naturalista radical de Quine, que es bien particular, al relegar ciertos &#39;giros intensionales&#39; como dice &eacute;l, pero que son &uacute;tiles, no solo para el discurso cient&iacute;fico, sino tambi&eacute;n para el lenguaje ordinario o popular. De hecho, parte de la cr&iacute;tica de Strawson radica en que ni siquiera Quine mismo puede dejar de recurrir a las expresiones que &eacute;l se opone, tales como las nociones de &#39;imposibilidad l&oacute;gica&#39; y &#39;misma expresi&oacute;n o proposici&oacute;n&#39;, que son de corte intensional y de las que se vale Quine para identificar lo que &eacute;l denomina &#39;verdad l&oacute;gica&#39;. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>IV    <br> La distinci&oacute;n estructuralista entre <i>t</i>-te&oacute;ricos y <i>t</i>-no-te&oacute;ricos<a href="#p4" name="p4b"><sup>4</sup></a></b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> Retomando la idea anterior sobre la imposibilidad del conductismo quineano para realizar predicciones, considero que una forma de madurar esta r&eacute;plica es apelando a la taxonom&iacute;a que autores como Sneed y Moulines han hecho sobre los <i>T</i>-te&oacute;ricos y los <i>T</i>-no-te&oacute;ricos. La idea que pretendo defender es que es importante esta distinci&oacute;n funcional dentro del estructuralismo cient&iacute;fico para que distintas teor&iacute;as puedan tener v&iacute;nculos interte&oacute;ricos con otras teor&iacute;as a la hora de entrar a explicar y predecir algunos fen&oacute;menos. </p>     <p> Recordemos que dentro de una teor&iacute;a cient&iacute;fica, seg&uacute;n Moulines, debemos identificar los <i>T</i>-te&oacute;ricos como los <i>T</i>-no-te&oacute;ricos. Los primeros son aquellos t&eacute;rminos de las teor&iacute;as que son propios de ella, mientras los segundos son algo as&iacute; como, t&eacute;rminos de teor&iacute;as subsidiarias o anexas. El mismo Moulines lo expresa de esta manera: </p>     <blockquote> hay que distinguir dos niveles conceptuales y metodol&oacute;gicos dentro de una teor&iacute;a <i>T</i> dada: el nivel de los conceptos que son espec&iacute;ficos de esa teor&iacute;a, y a los que llamamos conceptos &quot;<i>T</i>-te&oacute;ricos&quot;, y el nivel de los conceptos que provienen, por as&iacute; decir, del &quot;medio ambiente&quot; de <i>T</i>, a los cuales llamamos conceptos &quot;<i>T</i>-no-te&oacute;ricos&quot;. (Moulines 17) </blockquote>     <p> Uno de los ejemplos m&aacute;s comunes a los que apela Moulines para ilustrar esta distinci&oacute;n es la Mec&aacute;nica Cl&aacute;sica de Part&iacute;culas, en adelante MCP. En esta teor&iacute;a f&iacute;sica los elementos te&oacute;ricos b&aacute;sicos son: posici&oacute;n, tiempo y espacio, masa y velocidad. Bien, ahora haciendo caso de la sugerencia del estructuralismo, pasemos a discriminar los <i>T</i>-te&oacute;ricos y los <i>T</i>-no-te&oacute;ricos de la MCP. </p>     <p> Son propias de esta teor&iacute;a f&iacute;sica la masa y la velocidad. Es decir, estos conceptos son genuinos o pertenecen al nivel de la f&iacute;sica, no requieren de otras teor&iacute;as auxiliares para poder hacer consistente a la MCP. As&iacute; pues, estos conceptos, dada su naturaleza, son <i>T</i>-te&oacute;ricos, &#39;son espec&iacute;ficos de esa teor&iacute;a&#39;. </p>     <p> Los t&eacute;rminos restantes: la posici&oacute;n, el tiempo y el espacio pertenecen a teor&iacute;as distintas de la MCP, son t&eacute;rminos que funcionan como v&iacute;nculos interte&oacute;ricos entre teor&iacute;as distintas. Por ejemplo, el t&eacute;rmino de espacio no es un t&eacute;rmino originario de la f&iacute;sica, sino que pertenece a otra teor&iacute;a distinta, a la geometr&iacute;a. Lo mismo pasa con la posici&oacute;n y el tiempo, la primera corresponde a la mereolog&iacute;a y la segunda a la cronometr&iacute;a. En s&iacute;ntesis, espacio, tiempo y posici&oacute;n son <i>T</i>-no te&oacute;ricos de la MCP; o m&aacute;s bien, la MCP presupone t&eacute;rminos que pertenecen a la geometr&iacute;a, a la mereolog&iacute;a y a la cronometr&iacute;a<a href="#p5" name="p5b"><sup>5</sup></a>. </p>     <p> Naturalmente, una pregunta inmediata que podr&iacute;a hacerse es &iquest;en qu&eacute; consiste, entonces, la importancia de esta taxonom&iacute;a? Mi respuesta tendr&aacute; dos partes. En primer lugar, la distinci&oacute;n entre t&eacute;rminos <i>T</i>-te&oacute;ricos y <i>T</i>-no-te&oacute;ricos muestra por qu&eacute; la distinci&oacute;n es funcional o pragm&aacute;tica. Es decir, esta distinci&oacute;n no es de car&aacute;cter universal, sino que es relativa a distintas teor&iacute;as cient&iacute;ficas, aqu&iacute; solo se muestra la importancia para la MCP, pero otras teor&iacute;as podr&iacute;an echar mano de esta taxonom&iacute;a. Solo por mencionar otro ejemplo, en breve, la teor&iacute;a cin&eacute;tica de los gases posee dentro de los <i>T</i>- te&oacute;ricos la presi&oacute;n, la temperatura y el volumen; y dentro de los <i>T</i>-no-te&oacute;ricos est&aacute;n la fuerza y la masa. Entonces, los <i>T</i>-te&oacute;ricos, en este caso, hacen parte de la qu&iacute;mica, mientras que los <i>T</i>-no-te&oacute;ricos, como t&eacute;rminos subsidiarios de la teor&iacute;a cin&eacute;tica de los gases hacen parte de teor&iacute;as previamente disponibles, en especial, la f&iacute;sica. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> En segundo lugar, el alcance de la taxonom&iacute;a consiste en que esta da cuenta no solo de las descripciones, sino que tambi&eacute;n ofrece explicaciones y predicciones al interior de una teor&iacute;a. Sigamos con la MCP, cuando queremos saber el valor del movimiento de una part&iacute;cula (o un punto de masa) debemos averiguar, en primera instancia, el valor de la fuerza con que ese movimiento fue causado, pero tambi&eacute;n debemos acudir al espacio en donde el suceso se llev&oacute; a cabo y al tiempo <i>i</i> inicial y al tiempo <i>ii</i>, donde se detiene o pierde velocidad la part&iacute;cula. </p> Bien, podemos deducir lo siguiente con este elemental ejemplo:     <p> (a) con los <i>T</i>-te&oacute;ricos solo obtendr&iacute;amos descripciones del evento. O sea, con la masa y la velocidad se consiguen descripciones o relatos de lo ocurrido. Los juicios ser&iacute;an de este corte: &#39;este cuerpo se mueve a <i>x</i> velocidad&#39;, &#39;este cuerpo posee <i>x</i> masa&#39;, entre otros. </p>     <p> (b) Con los <i>T</i>-no-te&oacute;ricos podemos realizar explicaciones de este tipo: &quot;este cuerpo se mueve a <i>x</i> velocidad porque depende de la posici&oacute;n con respecto a su masa&quot;, &quot;este cuerpo se mueve a <i>x</i> velocidad, dependiendo de las condiciones del espacio donde ocurre el suceso&quot;, &quot;la aceleraci&oacute;n de este cuerpo var&iacute;a con respecto al tiempo <i>i</i> y al tiempo ii&quot;. </p>     <p> (c) Con los <i>T</i>-no-te&oacute;ricos podemos realizar predicciones como sigue: &quot;dependiendo de las condiciones del espacio, probablemente la velocidad de <i>x</i> cuerpo ser&aacute; de <i>y</i> manera&quot;, &quot;la aceleraci&oacute;n de <i>x</i> cuerpo ser&aacute; de <i>y</i> manera en el tiempo <i>i</i> con respecto al tiempo <i>ii</i>, dependiendo de la fuerza con que se impregne&quot;. </p>     <p> Dadas estas aclaraciones no entendamos por esto que una teor&iacute;a que tiene la capacidad de explicar tiene tambi&eacute;n la capacidad de hacer predicciones; y tampoco a la inversa, una teor&iacute;a que tiene la capacidad de hacer predicciones tiene la capacidad de realizar explicaciones. </p>     <p> Teniendo en cuenta lo que consiste la distinci&oacute;n entre los <i>T</i>-te&oacute;ricos y los <i>T-no-te&oacute;ricos</i> dentro del enfoque estructuralista relacion&aacute;ndolo con la MCP, retomemos la motivaci&oacute;n original del presente art&iacute;culo, por lo menos en esta parte, a saber, la imposibilidad del conductismo quineano para realizar predicciones. </p>     <p> Precisamente, una de las inconsistencias que quiero mostrar en la propuesta naturalista de Quine es que dado su modo tan dr&aacute;stico en que lo asume, considero que no le hace justicia al modo de proceder de las ciencias maduras, si se me permite esta expresi&oacute;n. Es decir, la epistemolog&iacute;a naturalista no puede dar el salto del nivel descriptivo a los niveles explicativo y predictivo, porque solo adquirimos informaci&oacute;n a partir de fen&oacute;menos emp&iacute;ricamente perceptibles o aquellos que estimulan nuestro sistema sensorial, como le gusta decir al propio Quine. </p>     <p> Tal vez la propuesta naturalista que Quine tiene en mente es el conductismo de John Watson (1984), donde a trav&eacute;s del recurso de <i>est&iacute;mulo&ndash;respuesta</i> podemos darle sentido a las relaciones humanas. De hecho, el mismo Watson consideraba que la mejor manera de estudiar la psicolog&iacute;a era eliminando aquellos conceptos imperceptibles como &#39;alma&#39;, &#39;esp&iacute;ritu&#39;, &#39;conciencia&#39;, &#39;mente&#39; y quedarnos solo con lo emp&iacute;ricamente observable dentro de las funciones fisiol&oacute;gicas del comportamiento animal. Watson afirma: </p>     <blockquote> entendemos por respuesta todo lo que el animal hace, como volverse hacia o en direcci&oacute;n opuesta a la luz, saltar al o&iacute;r un sonido, o las actividades mas altamente organizadas, por ejemplo: edificar un rascacielos, dibujar planos, tener familia, escribir libros. (23) </blockquote>     <p> Este es el ideal de Quine para naturalizar la epistemolog&iacute;a, en donde ninguna referencia al lenguaje intensional (como sinonimia e identidad de significado) tenga cabida. Otra forma de decir lo mismo es que la anterior cita de Watson es un ejemplo de las oraciones observacionales a las que Quine hace alusi&oacute;n, que son &quot;las contrapartidas humanas de los cantos de los p&aacute;jaros y de los gritos de los simios&quot;. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Dentro del enfoque estructuralista, el conductismo as&iacute; entendido, no parece tener teor&iacute;as previamente disponibles porque a lo sumo lo que se pretende es hacer un relato detallado del comportamiento humano, pero no tiene la capacidad para ejecutar explicaciones y predicciones. En otras palabras, el conductismo quineano tiene la finalidad de hacer descripciones netamente funcionales. El propio Quine nos da pistas para comprenderlo de esta manera, solo evoquemos una de las insinuaciones b&aacute;sicas de <i>Significado y traducci&oacute;n</i> con el ejercicio mental de los nativos selvaneses: la traducci&oacute;n que podamos hacer del lenguaje de los nativos deber&aacute; partir de &#39;las disposiciones verbales&#39; y conductuales que podamos observar de sus habitantes. La relaci&oacute;n entre el funcionalismo de Quine, su noci&oacute;n de est&iacute;mulos sensoriales y su idea misma de un lenguaje observacional parece pertenecer a ese apartado de la psicolog&iacute;a que es el conductismo (de hecho, recordemos que seg&uacute;n Quine la nueva epistemolog&iacute;a, la naturalista, debe ser un cap&iacute;tulo de la psicolog&iacute;a). Este es precisamente el v&iacute;nculo que encuentro entre la epistemolog&iacute;a quineana y el conductismo en la versi&oacute;n de Watson: </p>     <blockquote> estimulando al sujeto con una campanilla el&eacute;ctrica o un zumbador, y aumentando o disminuyendo simult&aacute;neamente la intensidad de la luz que incide sobre la retina, queda por &uacute;ltimo condicionado de tal suerte que el est&iacute;mulo sonoro provocar&aacute; por s&iacute; la dilataci&oacute;n o contracci&oacute;n de la pupila. (51) </blockquote>     <p> Entonces, si nos arriesg&aacute;ramos a diferenciar los <i>T</i>-te&oacute;ricos de los <i>T</i>-no-te&oacute;ricos de la teor&iacute;a conductista en su versi&oacute;n fuerte de Watson, como lo exige el estructuralismo, tendr&iacute;amos que relacionar los t&eacute;rminos <i>est&iacute;mulo</i> y <i>respuesta</i> dentro de su vocabulario b&aacute;sico o propio de la teor&iacute;a, ser&iacute;an pues los <i>T</i>-te&oacute;ricos. M&aacute;s all&aacute; de esto no podr&iacute;amos avanzar, no podr&iacute;a haber <i>T</i>-no-te&oacute;ricos porque no hay teor&iacute;as previamente disponibles, no hay teor&iacute;as de base, no habr&iacute;a forma de vincular los t&eacute;rminos genuinos de la teor&iacute;a con otros de teor&iacute;as diferentes. Es decir, el conductismo solamente est&aacute; dotado del &#39;lenguaje observacional&#39; de est&iacute;mulo y respuesta, y con ello solamente se pueden hacer descripciones igualmente observacionales que han estimulado previamente nuestro sistema sensorial. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>Conclusiones</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> La propuesta naturalista de Quine posee, entonces, el inconveniente de no brindar razones de peso para que una teor&iacute;a pueda hacer explicaciones y realizar predicciones. Esta objeci&oacute;n general esta dividida en dos aspectos. El primero parte del recelo por parte del propio Quine contra las nociones intensionales de sinonimia y significado porque no pueden hacer parte del discurso extensional y del lenguaje observacional, que es el que, en &uacute;ltimas, su naturalismo privilegia. Lo mismo pasa con las modalidades, al ser a juicio del propio Quine &#39;un lodazal notoriamente intensional&#39;, no existen maneras de individuar modalidades. Sin embargo, el argumento que presento es que el proyecto naturalista ser&iacute;a demasiado limitado, pues es necesario apelar a las modalidades como la de probabilidad para pasar de un rango descriptivo hacia uno predictivo. Siempre y cuando, claro est&aacute;, entendamos a las categor&iacute;as modales como de <i>dicto</i> y no de <i>re</i>, como categor&iacute;as epistemol&oacute;gicas mas no ontol&oacute;gicas. </p>     <p> El segundo aspecto de la cr&iacute;tica parte de la distinci&oacute;n del estructuralismo (Moulines y Sneed) entre <i>T</i>-te&oacute;ricos y <i>T</i>-no-te&oacute;ricos. Esta distinci&oacute;n es importante porque muestra que son necesarios los v&iacute;nculos interte&oacute;ricos entre teor&iacute;as distintas para pasar del nivel descriptivo a otro explicativo y predictivo. Como el conductismo radical quineano pretende hacer descripciones funcionales, entonces, se queda con los t&eacute;rminos propios del conductismo, que son est&iacute;mulo y respuesta. No existen teor&iacute;as previamente disponibles o teor&iacute;as subyacentes de las cuales el conductismo pueda recurrir. El inconveniente, como ya se ha sugerido, es que teor&iacute;as conductistas como las de Watson-Quine se autojustifican, es decir, la base contrastacional ser&aacute; en t&eacute;rminos observacionales solamente y eso, ya es comprometerse con un c&iacute;rculo vicioso. </p> <hr>    <br> <b>Notas al Pie</b>     <p> <a href="#p1b" name="p1"><sup>1</sup></a> Obviamente, en la literatura existen cr&iacute;ticas adicionales a las expuestas por m&iacute; en este art&iacute;culo. Tal vez una de las m&aacute;s famosas r&eacute;plicas en la filosof&iacute;a contempor&aacute;nea es la realizada por Jaegwon Kim, en la que considera que Quine en su propuesta naturalista elimina la noci&oacute;n de evidencia, algo que para la epistemolog&iacute;a tradicional ha sido importante porque es una pieza que ayuda a la labor justificacionista de la epistemolog&iacute;a en general. Por esta misma raz&oacute;n, seg&uacute;n Kim, abandonar la empresa de justificaci&oacute;n en la epistemolog&iacute;a es eliminar a la vez la labor normativa que acompa&ntilde;a a cualquier teor&iacute;a del conocimiento. En otras palabras, el concepto de &#39;justificaci&oacute;n&#39; es una noci&oacute;n caracter&iacute;sticamente normativa. Para Kim, entonces, el abandono de Quine de la evidencia y de justificaci&oacute;n, y su reemplazo por el papel descripcionista no alcanza ni a ser epistemolog&iacute;a (porque elimina la tarea normativa), ni mucho menos ciencia cognitiva, ya que esta tambi&eacute;n necesita de un criterio normativo como base para interpretar alg&uacute;n proyecto de corte cognitivo. Este naturalismo de Quine de corte descriptivista, aceptado tambi&eacute;n por Harvey Siegel es controvertido por Alvin Goldman, quien piensa que a pesar de estas cr&iacute;ticas hechas a la propuesta epistemol&oacute;gica de Quine, a&uacute;n as&iacute; debemos partir de un punto de vista <i>fiabilista</i> en epistemolog&iacute;a y esta no es otra que aquella que hace hincapi&eacute; en la ciencia. Es decir, seg&uacute;n Goldman, los defectos de la epistemolog&iacute;a naturalizada que asume un cientificismo fuerte cubre las lagunas te&oacute;ricas que se le han detectado, pues el avance cient&iacute;fico de la psicolog&iacute;a cognoscitiva, por ejemplo, hace que una teor&iacute;a del conocimiento a su favor sea m&aacute;s <i>fiable</i> que otras alternativas.    <br> <a href="#p2b" name="p2"><sup>2</sup></a> Peter Strawson (<i>Escepticismo y</i>) tambi&eacute;n desarrolla una cr&iacute;tica independiente hacia la epistemolog&iacute;a naturalizada. Strawson, quien pone como interlocutor al escepticismo, argumenta que por lo menos la versi&oacute;n naturalista de Quine, tiene el defecto de implicar un c&iacute;rculo vicioso, en la medida en que si nuestras teor&iacute;as cient&iacute;ficas dependen de nuestra experiencia sensorial, entonces, estas mismas teor&iacute;as no sirven para justificar leg&iacute;timamente la posibilidad del conocimiento que tenemos a partir de la experiencia del mundo externo. Ahora bien, esto no quiere decir que a toda propuesta epistemol&oacute;gica que haga &eacute;nfasis en el naturalismo se le pueda adjudicar esta cr&iacute;tica, el mismo Strawson considera que la falacia circular es propia de naturalismos reduccionistas y cientificistas como el de Quine, pero no de naturalismos m&aacute;s modestos o &#39;blandos&#39; como el propio Strawson denomina a su propia versi&oacute;n naturalizada de la epistemolog&iacute;a, donde la ciencia emp&iacute;rica no ocupa un lugar privilegiado.    <br> Ronald Giere presenta otra versi&oacute;n de argumento circular en contra de la epistemolog&iacute;a naturalizada (que el mismo defiende), en el sentido en que en la discusi&oacute;n sobre la racionalidad de las metas es necesario definir tambi&eacute;n la racionalidad instrumental o de los medios, pero no podemos saber emp&iacute;ricamente cu&aacute;les son los unos y cu&aacute;les los otros, pues los medios tambi&eacute;n son eficaces en la obtenci&oacute;n de una meta. Dice Giere: &quot;el problema epistemol&oacute;gico cl&aacute;sico ha sido siempre el de <i>justificar</i> la pretensi&oacute;n de que en verdad se ha encontrado una teor&iacute;a correcta. Cualquier teor&iacute;a naturalista de la ciencia que apele s&oacute;lo a los medios eficaces para la meta de descubrir teor&iacute;as correctas debe dar esto por sentado. As&iacute; pues, la filosof&iacute;a naturalista de la ciencia s&oacute;lo puede apoyarse en el argumento circular que supone que ciertos medios son en realidad eficaces para alcanzar una meta&quot; (31). Sin embargo, defensores de la propuesta naturalista piensan, que por lo menos a Quine no puede acus&aacute;rsele de caer en una petici&oacute;n de principio (o en una circularidad viciosa), pues el objetivo de Quine no es la justificaci&oacute;n sino la comprensi&oacute;n. Sobre este punto dice Peter Hylton: &quot;If the aim were one of justification, there would be a circularity here: we would be using our science to justify that very science. If our aim is one of understanding, however, rather than of justification, then this circularity is in no way vicious&quot; (83).    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <a href="#p3b" name="p3"><sup>3</sup></a> Michael Dummett advierte que la cr&iacute;tica quineana a la dicotom&iacute;a anal&iacute;tico/sint&eacute;tico en &quot;Dos dogmas del empirismo&quot; es, m&aacute;s que una objeci&oacute;n a la distinci&oacute;n empirista, una propuesta verificacionista alternativa, pero con el agregado de que es m&aacute;s holista.    <br> <a href="#p4b" name="p4"><sup>4</sup></a> Dentro del enfoque estructuralista se suele llamar a los <i>T</i>-te&oacute;ricos como modelos potenciales y a los <i>T</i>-no-te&oacute;ricos como modelos potenciales parciales. De la misma manera, siempre que me refiera a teor&iacute;as cient&iacute;ficas en adelante enti&eacute;ndase como conjuntos de modelos, no de enunciados, tomando distancia de la forma en que se conciben las teor&iacute;as cient&iacute;ficas dentro de la concepci&oacute;n heredada. Pero por razones de simplicidad y para los prop&oacute;sitos de este art&iacute;culo omitir&eacute; esta terminolog&iacute;a.    <br> <a href="#p5b" name="p5"><sup>5</sup></a> Hempel (110-13) llamaba a esta relaci&oacute;n interte&oacute;rica como <i>Principio puente</i>, donde en este caso, la geometr&iacute;a, la cronometr&iacute;a y la mereolog&iacute;a son <i>teor&iacute;as previamente disponibles</i> de la MCP. </p> <hr>    <br> </font> <font face="verdana" size="3"><b>Referencias bibliogr&aacute;ficas</b></font> <font face="verdana" size="2">     <!-- ref --><p> C&aacute;rdenas, Leonardo. &quot;&iquest;Es compatible la relatividad conceptual con un esencialismo genuino?&quot; <i>Discusiones Filos&oacute;ficas</i>. Ene-Dic. 2007: 259-271. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0124-6127201300020000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Dummett, Michael. &quot;Teor&iacute;as del significado veritativo-condicionales&quot;. Luis Manuel Vald&eacute;s Villanueva (comp.). <i>La b&uacute;squeda del significado</i>. Madrid: T&eacute;cnos, 2000. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0124-6127201300020000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Giere, Ronald. <i>La explicaci&oacute;n de la ciencia: un acercamiento cognoscitivo</i>. M&eacute;xico: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, 1992. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0124-6127201300020000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> Goldman, Alvin. <i>Epistemology and cognition</i>. Cambridge: Harvard University Press, 1986. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0124-6127201300020000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Hempel, Carl. <i>Filosof&iacute;a de la ciencia natural</i>. Madrid: Alianza Editorial, 1980. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S0124-6127201300020000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Hylton, Peter. <i>Quine</i>. New York: Routledge, 1980. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S0124-6127201300020000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Kim, Jaegwon. &quot;&iquest;What is &#39;Naturalized Epistemology&#39;?&quot; <i>Philosophical Perspectives</i>. 1988: 381-405. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0124-6127201300020000900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Moulines, Carlos Ulises. &quot;La concepci&oacute;n estructuralista de la ciencia&quot;. <i>Discusiones Filos&oacute;ficas</i>. Ene-Dic. 2002: 11-21. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S0124-6127201300020000900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> Quine, Willard. Van Orman. <i>Desde un punto de vista l&oacute;gico</i>. Barcelona: Editorial Ariel, 1962. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0124-6127201300020000900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> ---. <i>Palabra y objeto</i>. Barcelona: Editorial Labor, 1968. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0124-6127201300020000900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> ---. <i>Las ra&iacute;ces de la referencia</i>. Madrid: Biblioteca de la Revista de Occidente, 1977. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0124-6127201300020000900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> ---. <i>La relatividad ontol&oacute;gica y otros ensayos</i>. Madrid: Editorial Tecnos, 1986. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0124-6127201300020000900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> ---. <i>Del est&iacute;mulo a la ciencia</i>. Barcelona: Editorial Ariel, 1998. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0124-6127201300020000900013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> Searle, John. <i>Actos de habla</i>. Madrid: C&aacute;tedra, 1980. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0124-6127201300020000900014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Siegel, Harvey. &quot;Justification, Discovery and the Naturalization of Epistemology&quot;. <i>Philosophy of Science</i>. Jun. 1980: 297-321. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0124-6127201300020000900015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Strawson, Peter. <i>Ensayos l&oacute;gico-ling&uuml;&iacute;sticos</i>. Madrid: Editorial Tecnos, 1983. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0124-6127201300020000900016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> ---. <i>Escepticismo y naturalismo: algunas variedades</i>. Madrid: Machado Libros, 2003. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0124-6127201300020000900017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Van Fraassen, Bastian. <i>La imagen cient&iacute;fica</i>. Barcelona: Paid&oacute;s, 1996. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0124-6127201300020000900018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> Watson, John. <i>La nueva y la vieja psicolog&iacute;a en oposici&oacute;n</i>. Buenos Aires: Paid&oacute;s, 1984. Impreso.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0124-6127201300020000900019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p> </font>      ]]></body><back>
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