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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Libertad de acción y cambio de carácter en Aristóteles]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article aims at demonstrating that, according to Aristotle, humans have freedom of action as well as the ability to change their character all throughout their life. In order to show this, this paper is divided in two parts. The first part shows that our moral dispositions incline us to perform actions of the same moral quality, but that it is still possible for us to perform actions with a moral quality opposite to those dispositions and, because of this, we can undertake the task of modifying our character. The second part shows how people, in as much as they are controlling principles of things that admit being otherwise, have in a single moment the possibility to perform alternative actions, this being precisely what I call &#39;freedom of action&#39;.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <center><font face="verdana" size="3"><b>Libertad de acci&oacute;n y cambio de car&aacute;cter en Arist&oacute;teles    <br>    <br> <i>Freedom of action and change of character in Aristotle</i></b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p>     <center>Laura Liliana G&oacute;mez Esp&iacute;ndola    <br> Universidad del Valle, Colombia. <a href="mailto:lauragomez@gmail.com">lauragomez@gmail.com</a></center> </p>     <p>     <center>Recibido el 16 de septiembre de 2013 y aprobado el 29 de octubre de 2013</center> </p> <hr>    <br> <b>Resumen</b>     <p> El presente art&iacute;culo tiene como objetivo mostrar que, de acuerdo con Arist&oacute;teles, los seres humanos tenemos a lo largo de toda la vida tanto libertad de acci&oacute;n como la posibilidad de cambiar nuestro car&aacute;cter. Para mostrar esto, el texto tiene dos partes. La primera muestra que nuestras disposiciones morales nos inclinan a realizar acciones de la misma cualidad moral, pero que a&uacute;n as&iacute; es posible para nosotros realizar acciones opuestas a dichas disposiciones y que, gracias a esto, nosotros podemos emprender la tarea de modificar nuestro car&aacute;cter. La segunda parte muestra c&oacute;mo las personas, en tanto principios controladores de cosas que admiten estados opuestos, tienen la posibilidad de realizar en el mismo momento acciones alternativas, siendo esto justamente lo que denomino como &#39;libertad de acci&oacute;n&#39;. </p> <b>Palabras clave</b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Arist&oacute;teles, car&aacute;cter, control, determinismo, libertad. </p> <b>Abstract</b>     <p> This article aims at demonstrating that, according to Aristotle, humans have freedom of action as well as the ability to change their character all throughout their life. In order to show this, this paper is divided in two parts. The first part shows that our moral dispositions incline us to perform actions of the same moral quality, but that it is still possible for us to perform actions with a moral quality opposite to those dispositions and, because of this, we can undertake the task of modifying our character. The second part shows how people, in as much as they are controlling principles of things that admit being otherwise, have in a single moment the possibility to perform alternative actions, this being precisely what I call &#39;freedom of action&#39;. </p> <b>Key words</b>     <p> Aristotle, character, control, determinism, freedom. </p>     <p> * Todas las traducciones usadas son de la autora, con base en las ediciones de los textos griegos citados en las referencias bibliogr&aacute;ficas. </p> <hr>     <p> Se ha dado entre algunos int&eacute;rpretes de Arist&oacute;teles una interpretaci&oacute;n de su teor&iacute;a de la responsabilidad moral que distingue tajantemente dos etapas de la vida moral humana. Seg&uacute;n esta interpretaci&oacute;n, en la infancia, la persona a&uacute;n no tendr&iacute;a formado su car&aacute;cter moral y ser&iacute;a as&iacute; completamente libre de realizar acciones opuestas en el mismo momento. Pero con el tiempo y a trav&eacute;s de un proceso de habituaci&oacute;n el car&aacute;cter moral de la persona se ir&iacute;a formando y el agente se ir&iacute;a introduciendo en una segunda etapa. En ella el car&aacute;cter del agente estar&iacute;a firmemente formado y determinar&iacute;a completamente las acciones que &eacute;l habr&iacute;a de realizar y, por tanto, se tendr&iacute;a que afirmar que la persona ya no ser&iacute;a m&aacute;s libre de hacer una acci&oacute;n contraria a lo que su car&aacute;cter moral establece. Esta interpretaci&oacute;n, entonces, sostendr&iacute;a la parad&oacute;jica tesis seg&uacute;n la cual para Arist&oacute;teles los seres humanos tenemos libertad de acci&oacute;n en nuestra infancia, pero la perdemos en la adultez<a href="#p1" name="p1b"><sup>1</sup></a>. </p>     <p> En este art&iacute;culo quiero oponerme a esta interpretaci&oacute;n sosteniendo que, seg&uacute;n la teor&iacute;a aristot&eacute;lica, los seres humanos tienen tanto en su infancia como en su adultez libertad de acci&oacute;n, entiendo por ella la posibilidad que tiene un agente de realizar en el mismo momento acciones alternativas. N&oacute;tese que no me comprometo en este art&iacute;culo con la tesis de que dichas posibilidades alternativas impliquen de suyo un indeterminismo causal<a href="#p2" name="p2b"><sup>2</sup></a>. Mi impresi&oacute;n es que no es as&iacute;. No obstante, este es un punto que merece un extenso an&aacute;lisis y va m&aacute;s all&aacute; de los alcances de este trabajo. </p>     <p> Para defender lo anterior mi argumentaci&oacute;n se desarrollar&aacute; en dos fases. En primer lugar, traer&eacute; a la luz algunos elementos de la psicolog&iacute;a moral de Arist&oacute;teles, mostrando qu&eacute; son nuestras disposiciones morales, c&oacute;mo se forman y c&oacute;mo se vinculan con la acci&oacute;n. Esto me permitir&aacute; argumentar a favor de la tesis seg&uacute;n la cual es posible realizar acciones diferentes a las que son determinadas por un rasgo particular del car&aacute;cter y, gracias a esto, modificar el car&aacute;cter que hemos construido en la primera etapa de formaci&oacute;n moral. En la segunda parte de este art&iacute;culo mostrar&eacute;, en adici&oacute;n a esto, que no solo somos capaces de oponernos a un rasgo particular de nuestro car&aacute;cter, sino que podemos, dada la totalidad de dichos rasgos, actuar de maneras alternativas en un momento espec&iacute;fico. Para sostener esto me centrar&eacute; en un estudio de la noci&oacute;n de control y argumentar&eacute; que ella est&aacute; fundamentada en una concepci&oacute;n de libertad de acci&oacute;n como la se&ntilde;alada anteriormente. </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>I    <br> Disposiciones morales: adquisici&oacute;n y cambio</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> Arist&oacute;teles dice que hay tres cosas que se dan en el alma: los sentimientos, las capacidades y las disposiciones. Con sentimientos &eacute;l se refiere a todas aquellas cosas que implican placer y dolor, por ejemplo, el deseo, la ira, el miedo, la envidia, la alegr&iacute;a, el amor. Con capacidad se refiere a la facultad de tener estos sentimientos, por ejemplo, capacidad de sentir dolor o miedo, capacidad de enojarse y de amar. Y, finalmente, cuando habla de disposiciones hace referencia a la manera como estamos dispuestos en relaci&oacute;n con nuestros sentimientos. As&iacute;, por ejemplo, si estamos bien dispuestos frente al miedo, se dir&aacute; que somos valientes, pero si estamos mal dispuestos seremos cobardes o intr&eacute;pidos. Ahora bien, nuestras actitudes de reacci&oacute;n moral como la alabanza y el reproche, el premio y el castigo se dan por nuestras disposiciones morales. Arist&oacute;teles, en efecto, dice que nadie reprocha a una persona por el mero hecho de que ella sienta enojo, ni porque tenga la capacidad de sentirlo, sino que la reprocha cuando se enoja en el momento inadecuado, con la persona indebida, en una cantidad desproporcionada o por razones desatinadas (<i>Ethica Nicomachea</i> 1105b19-1106a10). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Arist&oacute;teles reconoce que por naturaleza los ni&ntilde;os tienen ciertas disposiciones que los hacen m&aacute;s t&iacute;midos o sociales, m&aacute;s valientes o cobardes, m&aacute;s o menos listos en sus procesos mentales. No obstante, &eacute;l considera que lo que llamamos propiamente disposiciones del car&aacute;cter, es decir, aquello que en sentido pleno puede ser llamado virtud y vicio solo se adquiere a trav&eacute;s de un proceso de habituaci&oacute;n. Este proceso, efectivamente, tiene dos etapas. En la primera de ellas el ni&ntilde;o es habituado a realizar cierto tipo de acciones que son prescritas por sus educadores con el fin de que a trav&eacute;s de un efecto acumulativo adquiera una disposici&oacute;n de car&aacute;cter semejante al tipo de acciones que realiza. As&iacute;, por ejemplo, se le acostumbra a realizar acciones generosas a fin de que adquiera la virtud de la generosidad. En este proceso las disposiciones naturales iniciales del ni&ntilde;o son moldeadas a trav&eacute;s de premios y castigos de manera que se fortalezcan aqu&eacute;llas que lo conducen a la virtud y se debiliten las que conducen al vicio. Al mismo tiempo, se ayuda al ni&ntilde;o a desarrollar su perspicacia, de manera que paulatinamente logre identificar cu&aacute;les son las acciones que en cada circunstancia particular satisfacen las demandas morales de su sociedad. De esta manera, se van desarrollando a la par las virtudes naturales y la perspicacia. Cuando estas virtudes logran integrarse y el ni&ntilde;o es capaz de realizar no las acciones que sus educadores indican como correctas, sino aqu&eacute;llas que su propia inteligencia le indica como tales, surge en &eacute;l la capacidad de elecci&oacute;n y con ella las virtudes del car&aacute;cter y del intelecto en sentido pleno (Arist&oacute;teles, <i>Ethica Nicomachea</i> 1114b1-17)<a href="#p3" name="p3b"><sup>3</sup></a>. </p>     <p> El surgimiento de la elecci&oacute;n marca el inicio de una segunda etapa de habituaci&oacute;n que contin&uacute;a hasta el final de nuestras vidas. El agente elige ahora las acciones que lo llevar&aacute;n a adquirir las disposiciones de car&aacute;cter por &eacute;l deseadas. De este modo, &eacute;l podr&aacute; optar por fortalecer las disposiciones que se le han inculcado desde la infancia o podr&aacute; cambiarlas. No obstante, este proceso de habituaci&oacute;n ser&aacute; muy diferente dependiendo de las disposiciones que el agente haya adquirido en su primera etapa. Arist&oacute;teles se&ntilde;ala que cuando las personas se han habituado a vivir en conformidad con sus sentimientos y a perseguir el placer y evitar el dolor, los argumentos no tendr&aacute;n fuerza para reformar el car&aacute;cter, pues una persona que se ha habituado a obrar as&iacute; ni siquiera escuchar&aacute;, ni entender&aacute; las razones que se le dan, por lo cual no podr&aacute; ser persuadida con razonamientos al cambio. Para tal persona ser&aacute; necesario continuar con las din&aacute;micas de castigos y tratamientos correctivos, para que huyendo del dolor se habit&uacute;e a realizar acciones virtuosas. En caso de que ni siquiera as&iacute; sea posible la cura, se debe recurrir a la expulsi&oacute;n de la persona para preservar el bienestar de la polis. Pero una persona que ha sido bien educada a perseguir lo bueno, puede ser f&aacute;cilmente persuadida a realizar acciones virtuosas en su edad adulta para que adquiera o fortalezca las disposiciones de h&aacute;bito correspondientes (Ib&iacute;d. 1180a1-14). </p>     <p> La posibilidad de cambio de car&aacute;cter es descrita por Arist&oacute;teles como un proceso gradual en el siguiente pasaje de <i>Categoriae</i>: </p>     <blockquote> &#91;...&#93; es posible llegar a ser malo en lugar de bueno o bueno en lugar de malo. Pues el hombre malo, si es conducido a mejores maneras de vivir y actuar, progresar&aacute; aunque sea un poco hacia ser mejor. Y si alguna vez hizo incluso un peque&ntilde;o progreso es claro que podr&iacute;a o cambiar completamente o hacer un gran progreso. Pues sin importar cuan peque&ntilde;o fuera el progreso que &eacute;l hizo al iniciar, llega a ser m&aacute;s f&aacute;cil cambiarlo hacia la virtud, as&iacute; que es probable que haga a&uacute;n m&aacute;s progreso. Y cuando eso sigue sucediendo esto lo conduce al estado contrario, cuando el tiempo lo permite. (13a22-31) </blockquote>     <p> Como lo indica este pasaje, s&oacute;lo es posible cambiar de car&aacute;cter poco a poco. No es posible adquirir una disposici&oacute;n de car&aacute;cter opuesta a la que tenemos de un momento a otro, sino que se requiere siempre del efecto acumulativo de la habituaci&oacute;n. Haciendo d&iacute;a a d&iacute;a acciones opuestas al car&aacute;cter que se tiene es posible con el tiempo ir modificando progresivamente dicho car&aacute;cter, pero si esta habituaci&oacute;n no es constante o es interrumpida tambi&eacute;n es posible echar para atr&aacute;s el proceso de transformaci&oacute;n que se hab&iacute;a comenzado. Por esto, es claro que la construcci&oacute;n de nuestro car&aacute;cter es una tarea nunca acabada y por ello insiste Arist&oacute;teles en que se requiere tener leyes que prescriban una correcta habituaci&oacute;n a lo largo de toda la vida (Arist&oacute;teles, <i>Ethica Nicomachea</i> 1180a1-6). </p>     <p> Es importante notar que este proceso de cambio solo se puede dar si el agente tiene repetidamente la posibilidad de realizar acciones que son contrarias a su car&aacute;cter. Esto genera problemas a la interpretaci&oacute;n a la que aqu&iacute; me opongo, pues ella sostiene que nuestra disposici&oacute;n moral determina completamente nuestras acciones, de modo que solo ser&iacute;a posible realizar acciones contrarias al car&aacute;cter de modo involuntario, es decir, siendo externamente forzados a realizarlas o siendo ignorantes de lo que realmente se est&aacute; haciendo<a href="#p4" name="p4b"><sup>4</sup></a>. No obstante, esto nos llevar&iacute;a a afirmar que el proceso de cambio de car&aacute;cter ser&iacute;a algo involuntario, lo cual choca con otros testimonios de Arist&oacute;teles, donde &eacute;l se&ntilde;ala que el cambio de car&aacute;cter solo es posible cuando el agente se arrepiente de las acciones que est&aacute; realizando y prefiere obrar de otra manera, de modo que entra voluntariamente en un proceso de transformaci&oacute;n (Arist&oacute;teles, <i>Ethica Nicomachea</i> 1105 b30-35; 1150a20-23). De acuerdo con la lectura que defiendo aqu&iacute;, este proceso de transformaci&oacute;n se puede realizar de manera voluntaria gracias a que el agente puede desear obrar de manera opuesta a su car&aacute;cter y siempre conserva la posibilidad de hacerlo. </p>     <p> Dos argumentos podr&iacute;an hablar en contra de esta propuesta. En primer lugar, Arist&oacute;teles sostiene que las acciones del tipo x no solo producen la disposici&oacute;n de tipo x, sino que adem&aacute;s ellas son las energeias de dicha disposici&oacute;n una vez esta ha sido adquirida. De acuerdo con esto, la realizaci&oacute;n habitual de acciones valerosas produce en nosotros un car&aacute;cter valiente y, una vez tenemos dicho car&aacute;cter, somos m&aacute;s capaces de mantenernos firmes en el campo de batalla. A su vez, las acciones temperantes nos llevan a adquirir un car&aacute;cter templado y, una vez hemos adquirido este car&aacute;cter, somos m&aacute;s capaces de abstenernos de los placeres (Ib&iacute;d. 1104a30-35). Es importante hacer &eacute;nfasis, sin embargo, en que Arist&oacute;teles expl&iacute;citamente dice aqu&iacute; que este car&aacute;cter nos hace m&aacute;s capaces <img src="img/revistas/difil/v14n23/v14n23a11w1.gif"> de realizar este tipo de acciones, pero no dice que nos lleva necesariamente a realizarlas. Esta expresi&oacute;n de Arist&oacute;teles muestra que nuestras disposiciones establecen unas fuertes tendencias y habilidades que facilitan la realizaci&oacute;n de cierto tipo de acci&oacute;n y lo complicado que ser&iacute;a que realiz&aacute;ramos lo opuesto, pero no niega la posibilidad de actuar en contra de nuestro car&aacute;cter. </p>     <p> Una segunda objeci&oacute;n sostendr&iacute;a que Arist&oacute;teles claramente afirma que, mientras que las ciencias y las capacidades pueden tener actividades contrarias, una misma disposici&oacute;n no nos lleva a resultados opuestos. As&iacute;, dice &eacute;l, la salud nos lleva a realizar acciones saludables y la generosidad a realizar acciones generosas, pero nunca a realizar las acciones opuestas (Arist&oacute;teles, <i>Ethica Nicomachea</i> 1129a12-17). Con base en esto, los objetores podr&iacute;an sostener que hay aqu&iacute; una clara afirmaci&oacute;n a favor de la determinaci&oacute;n de la acci&oacute;n a partir de las disposiciones del car&aacute;cter y, por tanto, una tesis que se&ntilde;ala la imposibilidad de realizar voluntariamente acciones contrarias al mismo. Para responder a esta objeci&oacute;n nos es &uacute;til recordar que Arist&oacute;teles presenta en <i>Ethica Nicomachea</i> (I 13) una distinci&oacute;n entre dos partes del alma que pueden entrar en conflicto: la parte apetitiva que es no racional, pero que es capaz de escuchar a la raz&oacute;n como se escucha a los consejos de los padres y amigos; otra parte que es racional, por usar la raz&oacute;n y ser capaz de dar dichos consejos. En la primera parte &eacute;l ubica las disposiciones del car&aacute;cter (e.g. generosidad, valent&iacute;a, amigabilidad) y en la segunda ubica las disposiciones del pensamiento (e.g. prudencia, sabidur&iacute;a, comprensi&oacute;n). Estas partes del alma, se&ntilde;ala Arist&oacute;teles, pueden estar en armon&iacute;a, pero tambi&eacute;n pueden entrar en conflicto. Esta lucha es manifiesta en la psicolog&iacute;a de los hombres continentes e incontinentes, en cuyo caso hay un enfrentamiento entre los rectos dict&aacute;menes de la raz&oacute;n y unos apetitos contrarios a ella. En los continentes la raz&oacute;n gana esta batalla, en los incontinentes los apetitos vencen a la raz&oacute;n. </p>     <p> Teniendo esto como base podemos ver que el hecho de que una disposici&oacute;n del car&aacute;cter no nos pueda mover en direcciones opuestas no implica que sea imposible para nosotros movernos en direcciones opuestas: en conformidad o en contra de una disposici&oacute;n de car&aacute;cter que queramos cambiar. Afirmar que es posible realizar acciones contrarias a una disposici&oacute;n del car&aacute;cter no es lo mismo que decir que dicha disposici&oacute;n nos mueve en caminos opuestos. Cuando se est&aacute; en un proceso de transformaci&oacute;n del car&aacute;cter, se entiende que nuestras disposiciones del tipo <i>x</i> nos siguen haciendo m&aacute;s capaces de realizar acciones de tipo <i>x</i> y que debemos actuar en contra de ellas para poder transformarlas. El caso de los alcoh&oacute;licos en rehabilitaci&oacute;n es paradigm&aacute;tico aqu&iacute;. Ellos, en palabras de Arist&oacute;teles, son medio buenos y medio malos. Una parte de las disposiciones de su car&aacute;cter es buena y les permite reconocer de manera correcta el fin, la premisa universal, de acuerdo con la cual no es correcto consumir bebidas alcoh&oacute;licas en exceso. Gracias a esto pueden hacer una deliberaci&oacute;n y decidir establecer todas las medidas posibles para dejar de beber. No obstante, la disposici&oacute;n del car&aacute;cter que los lleva a la bebida continuar&aacute; haci&eacute;ndolos inclinar fuertemente a ella. As&iacute;, una disposici&oacute;n del car&aacute;cter conduce de suyo en una sola direcci&oacute;n, pero el ejercicio de la raz&oacute;n podr&iacute;a estimular al incontinente a batallar en direcci&oacute;n opuesta. De esta manera, el hecho de que una disposici&oacute;n sea unidireccional no implica que dicha disposici&oacute;n determine nuestro modo de actuar. </p>     <p> Vemos, entonces, que gracias a que el incontinente es medio bueno es todav&iacute;a capaz de reconocer mediante el ejercicio de la deliberaci&oacute;n el error en sus acciones, arrepentirse y, por tanto, emprender un proceso de transformaci&oacute;n conforme a los rectos dictados de su raz&oacute;n (Arist&oacute;teles, <i>Ethica Nicomachea</i> 1150b30). Si el incontinente comienza a dominar paso a paso sus apetitos y actuar conforme a dichos dictados, podr&aacute; comenzar un proceso de cambio de car&aacute;cter que lo lleve a ser continente y, en caso de suprimir los apetitos contrarios a la raz&oacute;n, podr&aacute; incluso llegar a ser virtuoso. El vicioso, en cambio, es descrito por Arist&oacute;teles como un hombre completamente malo, cuyo car&aacute;cter ha sido de tal manera corrompido por el placer que considera como fin apropiado de su vida dejarse llevar por todo lo que parezca placentero (Arist&oacute;teles, <i>Ethica Nicomachea</i> 1140b16). Por tal motivo, cuando &eacute;l entra en un proceso de deliberaci&oacute;n determina que es adecuado realizar las acciones hacia las cuales est&aacute;n dirigidos sus malos apetitos, no teniendo, as&iacute;, un conflicto interno y no experimentando arrepentimiento tras realizar sus malas acciones (Ib&iacute;d. 1110b30-35). Debido a esto, Arist&oacute;teles lo describe como una persona incurable (Ib&iacute;d. 1150b30). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> Con base en la argumentaci&oacute;n que hasta aqu&iacute; se ha desarrollado es l&iacute;cito concluir que, de acuerdo con la psicolog&iacute;a moral de Arist&oacute;teles, las personas estamos a lo largo de toda la vida en un constante proceso de formaci&oacute;n y posible transformaci&oacute;n de nuestro car&aacute;cter. Este proceso supone la capacidad de la persona de actuar voluntariamente en contra de las disposiciones particulares que ya ha adquirido y, por tanto, niega que las disposiciones del car&aacute;cter determinen el tipo de acci&oacute;n que hemos de realizar. Ahora bien, dado que la causa de este tipo de acci&oacute;n es interna al agente y este tiene pleno conocimiento de los particulares constitutivos de la acci&oacute;n, se puede sostener que &eacute;l emprende este proceso de manera voluntaria (Ib&iacute;d. 1111a20-21). </p> </font>     <center><font face="verdana" size="3"><b>II    <br> Control y libertad de acci&oacute;n</b></font></center> <font face="verdana" size="2">     <p> Puede objetarse a la argumentaci&oacute;n que he realizado hasta aqu&iacute; que, aunque se ha logrado demostrar que una disposici&oacute;n particular no determina nuestra acci&oacute;n, el car&aacute;cter como un todo s&iacute; determina qu&eacute; acci&oacute;n realizaremos. As&iacute;, siguiendo nuestro ejemplo, aunque la disposici&oacute;n a beber no determina al alcoh&oacute;lico a tomarse un trago, su car&aacute;cter como un todo s&iacute; determina la acci&oacute;n que realizar&aacute;, pues, finalmente, es la parte buena de su car&aacute;cter la que le permite concluir que no es apropiado seguir bebiendo y la que lo impulsa a vencer sus apetitos. De acuerdo con esto, entonces, un agente en unas circunstancias dadas solo podr&iacute;a realizar una acci&oacute;n: aquella que su car&aacute;cter como un todo determina. No habr&iacute;a, as&iacute;, libertad de acci&oacute;n en el hombre maduro, sino un determinismo pleno por parte de la totalidad del car&aacute;cter del agente. Esta objeci&oacute;n, no obstante, puede ser desechada se&ntilde;alando que el cambio de car&aacute;cter presupone que, si bien el car&aacute;cter como un todo ha determinado en pasadas circunstancias que realiz&aacute;ramos cierto tipo de acci&oacute;n, ahora, sin embargo, podemos realizar una acci&oacute;n, aunque sea ligeramente diferente que permite el cambio parcial y progresivo del car&aacute;cter. Para mostrar esto con claridad, me mover&eacute; ahora al estudio de la noci&oacute;n aristot&eacute;lica de control, pues basados en ella podemos sostener que el agente tiene libertad de acci&oacute;n a lo largo de toda su vida. </p>     <p> Antes de entrar en este an&aacute;lisis, quiero retomar una distinci&oacute;n realizada por Sharples entre dos sentidos diferentes de &#39;posibilidad&#39; y mostrar a cu&aacute;l de ellos hago referencia cuando afirmo que el agente conserva a lo largo de su vida la libertad de acci&oacute;n o la posibilidad de realizar acciones alternativas. Sharples dice que podemos hablar de posibilidad en un sentido general, de acuerdo con el cual la naturaleza de un ser admite que este se encuentre en diferentes estados. En conformidad con esto podr&iacute;a decirse que es posible para el agua tanto estar caliente como estar fr&iacute;a, pero que para la nieve solo es posible estar fr&iacute;a. En este sentido general se dice que es posible que algo est&eacute; en diferentes estados en la medida en que admite variaciones de momento a momento. Este tipo de posibilidad se determina sin referencia a las circunstancias particulares en las que se encuentra la entidad, fij&aacute;ndose solo en su naturaleza. En contraste, hablamos de posibilidad espec&iacute;fica refiri&eacute;ndonos a las circunstancias particulares en las que se encuentra un objeto. As&iacute;, por ejemplo, se dir&aacute; que el agua sometida a altas temperaturas no tiene la posibilidad espec&iacute;fica de estar fr&iacute;a (Sharples 250)<a href="#p5" name="p5b"><sup>5</sup></a>. </p>     <p> Cuando afirmo que el agente tiene libertad de acci&oacute;n a lo largo de su vida no estoy meramente afirmando que &eacute;l conserva a lo largo de ella capacidades que puede actualizar en sentidos opuestos en diferentes circunstancias<a href="#p6" name="p6b"><sup>6</sup></a>. Con esta tesis quiero ir m&aacute;s all&aacute; afirmando que el agente tiene en un momento dado, en las circunstancias particulares en las que se encuentra, posibilidades espec&iacute;ficas de tomar diferentes cursos de acci&oacute;n. Por ello, para demostrar que Arist&oacute;teles es un defensor de la libertad de acci&oacute;n en las dos etapas de la vida humana, tendr&iacute;a que mostrar que en ambas es cierto decir que el agente tiene posibilidades alternativas espec&iacute;ficas de hacer una acci&oacute;n o dejar de hacerla. </p>     <p> Para demostrar esto quiero comenzar recordando que para Arist&oacute;teles las disposiciones del car&aacute;cter son estados que requieren elecci&oacute;n. &Eacute;l recuerda que en tanto que tenemos sentimientos debemos decir que nosotros somos movidos, pero en tanto que tenemos disposiciones no podemos decir que nosotros somos movidos por ellas, pues estas requieren de la elecci&oacute;n (Arist&oacute;teles, <i>Ethica Nicomachea</i> 1106 a 3-6). La elecci&oacute;n es lo que ha sido previamente deliberado y Arist&oacute;teles insiste en que no deliberamos acerca de las cosas que son necesarias y siempre ocurren de la misma manera (como la salida del sol), sino acerca de las cosas que suceden de modos dis&iacute;miles en diferentes momentos (teniendo as&iacute; posibilidades alternativas generales) (Ib&iacute;d. 1112a 22-35). En <i>De Interpretatione</i> (9) Arist&oacute;teles se&ntilde;ala que justamente para salvaguardar el sentido de la deliberaci&oacute;n y la idea de que nosotros somos principio de nuestras acciones debemos sostener que no todo ocurre de modo necesario, sino que &quot;en las cosas que no siempre se actualizan est&aacute; presente la posibilidad de ser o no&quot; (Arist&oacute;teles, <i>De Interpretatione</i> 19a 9-10)<a href="#p7" name="p7b"><sup>7</sup></a>. Es justamente por esto, insiste, que tiene sentido deliberar y preocuparnos pensando &#39;si hago esto, suceder&aacute; aquello&#39;; &#39;si no lo hago, suceder&aacute; esto otro&#39;, pues no habr&iacute;a punto en deliberar acerca de si debemos realizar una acci&oacute;n particular o abstenernos de hacerla, si no es posible para nosotros tanto hacerla como no hacerla (Ib&iacute;d. 18b29-32). En esta argumentaci&oacute;n Arist&oacute;teles muestra que las cosas que tienen posibilidades alternativas en sentido general tienen en ocasiones posibilidades alternativas espec&iacute;ficas de ocurrir o no ocurrir y que es en estos casos que tiene sentido la deliberaci&oacute;n y que se puede decir que nosotros somos principios de nuestras acciones. </p>     <p> Esta relaci&oacute;n entre nosotros como principios de nuestras acciones y la posibilidad de hacer y no hacer una acci&oacute;n es resaltada en <i>Ethica Eudemia</i> (II 6). All&iacute; Arist&oacute;teles hace un an&aacute;lisis de los principios a partir de los cuales surge el cambio, que son llamados por &eacute;l principios controladores <img src="img/revistas/difil/v14n23/v14n23a11w2.gif">. Dentro de estos hay unos que son principios de lo que no admite ser de otro modo, el tipo de control con el que Dios gobierna. Hay tambi&eacute;n otros principios controladores de las cosas que admiten estar en estados opuestos, siendo los hombres principios de algunas de estas cosas y dependiendo de ellos que ocurran o no. </p>     <blockquote> De modo que de cuantas acciones el hombre es principio y controlador, es claro que admiten tanto el llegar a ser como el no y que depende de &eacute;l que estas lleguen a ser o no, siendo &eacute;l ciertamente controlador <img src="img/revistas/difil/v14n23/v14n23a11w3.gif"> del ser y del no ser. Y cuantas cosas depende de &eacute;l hacer o no hacer, &eacute;l es causa de ellas. Y siendo causa, dependen de &eacute;l. (<i>Ethica Eudemia</i> 1223 a 4-9) </blockquote>     <p> El humano debe ser comprendido como principio controlador de sus acciones, justamente porque depende de &eacute;l que estas tengan lugar o no. Con esto no se indica meramente que las capacidades del agente se pueden activar en un momento de una manera y en otro momento de otra, y que es atribuible a ellos el hecho de que una capacidad se active de la manera como lo hace<a href="#p8" name="p8b"><sup>8</sup></a>. Lo que se quiere se&ntilde;alar es que &eacute;l es quien controla c&oacute;mo en un momento espec&iacute;fico se activar&aacute;n sus capacidades y en ese sentido se dice que es due&ntilde;o en ese momento de realizarlas o no<a href="#p9" name="p9b"><sup>9</sup></a>. Esto se puede ver con claridad en el siguiente pasaje de <i>Ethica Nicomachea</i> (III 5) que muestra las razones por las que la ignorancia no siempre es un factor exculpante. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> Pues tambi&eacute;n castigan la ignorancia que depende de &eacute;l, si se cree que &eacute;l es la causa de la ignorancia, de modo que para el borracho es doble la culpa, pues el principio est&aacute; en &eacute;l, pues era controlador de no haberse embriagado <img src="img/revistas/difil/v14n23/v14n23a11w5.gif"> y &eacute;sta es la causa de la ignorancia. Tambi&eacute;n castigan a los que ignoran alguna de las cosas en las leyes, que es necesario y no es dif&iacute;cil conocer. Del mismo modo tambi&eacute;n en los otros casos, cuantos consideramos que efectivamente suceden a causa de la ignorancia, de modo que depende de ellos no ignorar, pues eran controladores de haber prestado atenci&oacute;n <img src="img/revistas/difil/v14n23/v14n23a11w6.gif">. (Arist&oacute;teles, <i>Ethica Nicomachea</i> 1113b30-1114a2) </blockquote>     <p> Arist&oacute;teles dice que el borracho es principio de su ignorancia porque su ignorancia depende de &eacute;l, ya que en el momento en el que se embriag&oacute; &eacute;l era controlador o due&ntilde;o de no haberse embriagado. Del mismo modo, depende de alguien que no prest&oacute; atenci&oacute;n el ser ignorante, pues &eacute;l era due&ntilde;o de haber prestado atenci&oacute;n en ese momento. As&iacute;, una acci&oacute;n <i>x</i> depende de nosotros porque nosotros control&aacute;bamos si la acci&oacute;n no-x ten&iacute;a lugar. De esta manera Arist&oacute;teles deja ver con claridad en qu&eacute; sentido &eacute;l dice que los humanos somos principio de nuestras acciones: nosotros en cada momento espec&iacute;fico controlamos si ellas ocurren o no. Es a esto justamente a lo que hago referencia cuando menciono que los seres humanos tienen libertad de acci&oacute;n. </p>     <p> Este control de las personas sobre sus acciones, definitorio de la libertad de acci&oacute;n, es algo que las personas conservan a lo largo de la vida. Arist&oacute;teles reconoce que con el paso del tiempo el hombre adquiere unas fuertes disposiciones morales de modo que cada vez es m&aacute;s dif&iacute;cil para &eacute;l cambiar su car&aacute;cter. Al inicio de la vida depend&iacute;a del agente adquirir estas disposiciones, pero con el paso del tiempo cambiar estas disposiciones del car&aacute;cter puede ser muy dif&iacute;cil e incluso imposible. De este modo, se tiene que decir que el agente tiene control sobre sus disposiciones solo al inicio de su vida, pero que no se sabe cu&aacute;l es el efecto acumulativo de la habituaci&oacute;n (Ib&iacute;d. 1115a1-4). Si ha llegado a ser totalmente malo como el vicioso, no podr&aacute; ya cambiar su car&aacute;cter y deber&aacute; ser expulsado. Si todav&iacute;a hay algo bueno en &eacute;l que le permita reconocer el error de sus acciones, puede ser curado. No obstante, insiste Arist&oacute;teles, no debemos decir lo mismo de nuestras acciones particulares, pues nosotros las controlamos desde el inicio hasta el fin (Arist&oacute;teles, <i>Ethica Nicomachea</i> 1114b30-1115a1). Con esto podemos concluir que Arist&oacute;teles, efectivamente, considera que la libertad de acci&oacute;n es algo que los agentes conservan a lo largo de su vida, incluso en la segunda etapa cuando sus disposiciones de car&aacute;cter han sido ya formadas, pues ellos siempre tienen control de las acciones que realizan y en cada momento depende de ellos hacerlas o no hacerlas. </p> <hr>    <br> <b>Notas al Pie</b>     <p> <a href="#p1b" name="p1"><sup>1</sup></a> Esta lectura ha sido defendida especialmente en Furley (50) y Donini (83).    <br> <a href="#p2b" name="p2"><sup>2</sup></a> Estas dos nociones no siempre est&aacute;n vinculadas. Crisipo, por ejemplo, desarroll&oacute; una noci&oacute;n modal del concepto de posibilidad que le permit&iacute;a hablar de posibilidades alternativas en el &aacute;mbito de un sistema plenamente determinista.    <br> <a href="#p3b" name="p3"><sup>3</sup></a> <i>Cf</i>. Lennox para una magistral explicaci&oacute;n de este proceso de formaci&oacute;n de nuestras disposiciones morales a partir de nuestras disposiciones naturales.    <br> <a href="#p4b" name="p4"><sup>4</sup></a> Donini (95) rechaza por completo la idea de que un agente con un car&aacute;cter formado pueda realizar acciones contrarias a su car&aacute;cter. No obstante, &eacute;l reconoce que Arist&oacute;teles admite la posibilidad de cambio de car&aacute;cter. De modo que es dif&iacute;cil imaginar, afirma &eacute;l, que este proceso sea originado por la propia iniciativa del agente (98). Meyer (100-06), por su parte, considera que toda acci&oacute;n voluntaria es una acci&oacute;n que refleja el car&aacute;cter de una persona. Esta interpretaci&oacute;n, no obstante, me parece problem&aacute;tica, puesto que, por un lado, Arist&oacute;teles expl&iacute;citamente en <i>Ethica Nicomachea</i> (V. 8) admite la existencia de acciones voluntarias que no reflejan nuestro car&aacute;cter: aqu&eacute;llas que no son fruto de una decisi&oacute;n y previa deliberaci&oacute;n. Por otro lado, Arist&oacute;teles reconoce que nuestra raz&oacute;n puede persuadirnos a realizar acciones contrarias a nuestros h&aacute;bitos (<i>Politica</i> 1332b 6-8). Debido a esto, considero que el agente puede emprender voluntariamente un proceso de reforma de su car&aacute;cter. En este punto mi lectura est&aacute; en deuda con la propuesta de Destr&eacute;e (315) quien enfatiza el papel que puede tener la raz&oacute;n en este proceso de cambio.    <br> <a href="#p5b" name="p5"><sup>5</sup></a> Como mencion&eacute; en la nota n&uacute;mero 2, Crisipo desarroll&oacute; una noci&oacute;n de posibilidad que le permit&iacute;a hablar de posibilidades alternativas en un sistema determinista. Estas posibilidades alternativas que &eacute;l defiende son espec&iacute;ficas: es posible para m&iacute; en este momento tanto caminar como no-caminar, puesto que en este momento tengo la capacidad f&iacute;sica de hacer ambas acciones y en este momento no hay circunstancias externas que se opongan a ninguna de las dos opciones (<i>Cf</i>. Laercio 7.75.4-7.76.1) (<i>Cf</i>. Boecio 2.234).    <br> <a href="#p6b" name="p6"><sup>6</sup></a> La existencia de posibilidades alternativas en sentido general era negada por los meg&aacute;ricos, quienes identificaban lo posible con aquello que est&aacute; en acto. &quot;Por ejemplo: el que no est&aacute; construyendo no puede construir, sino el que est&aacute; construyendo mientras construye, y del mismo modo tambi&eacute;n respecto de las otras cosas&quot; (Arist&oacute;teles, <i>Metaphysica</i> 1046b 29-32). Esta tesis es fuertemente criticada por Arist&oacute;teles, pues ella implica la negaci&oacute;n del cambio y la generaci&oacute;n.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <a href="#p7b" name="p7"><sup>7</sup></a> <img src="img/revistas/difil/v14n23/v14n23a11w4.gif"> (Arist&oacute;teles, <i>De Interpretatione</i> 19a 9-10).    <br> <a href="#p8b" name="p8"><sup>8</sup></a> Este es el sentido del t&eacute;rmino <i>eph&#39; hemin</i> llamado por Bobzien &quot;one-sided causative&quot;. La expresi&oacute;n <i>one-sided</i> indica que, si una acci&oacute;n &#39;<i>x</i>&#39; depende de nosotros, entonces &#39;no-<i>x</i>&#39; no depende de nosotros. Y la expresi&oacute;n <i>causative</i>, se&ntilde;ala que si decimos que &#39;<i>x</i> depende de <i>y</i>&#39; entonces <i>y</i> es la causa de <i>x</i>. La mejor traducci&oacute;n para este sentido del t&eacute;rmino <i>eph&#39; hemin</i> es <i>atribuible a nosotros</i>. As&iacute;, si la acci&oacute;n de caminar es atribuible a m&iacute; en este momento, la acci&oacute;n de no caminar no es atribuible a m&iacute; en este momento (Bobzien 139-40).    <br> <a href="#p9b" name="p9"><sup>9</sup></a> Este es el sentido del t&eacute;rmino <i>eph&#39; hemin</i> llamado por Bobzien &quot;two-sided potestative&quot;. Esta noci&oacute;n hace referencia a la capacidad del agente de tener formas alternativas de comportamiento. La expresi&oacute;n <i>two-sided</i> indica que si &#39;<i>x</i>&#39; depende de nosotros, entonces &#39;no-<i>x</i>&#39; tambi&eacute;n depende de nosotros. Bobzien se&ntilde;ala a su vez una distinci&oacute;n entre dos maneras de leer este sentido: (i) una que hace referencia a las posibilidades generales de hacer diferentes acciones en diferentes momentos; (ii) otra que se&ntilde;ala las posibilidades espec&iacute;ficas de actuar de maneras diferentes en el mismo momento (Ib&iacute;d. 139-40). Es esta segunda lectura del concepto de <i>eph&#39; hemin</i> la que considero que se debe tener en este pasaje. Quiero indicar, sin embargo, que mientras que Bobzien se&ntilde;ala que esta lectura est&aacute; comprometida con una defensa del indeterminismo causal, yo considero que no es as&iacute;, como he se&ntilde;alado en los pies de p&aacute;gina 2 y 5. </p> <hr>    <br> </font> <font face="verdana" size="3"><b>Referencias bibliogr&aacute;ficas</b></font> <font face="verdana" size="2">     <!-- ref --><p> Arist&oacute;teles. <i>Metaphysics</i>. Oxford: Oxford University Press, 1924. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000057&pid=S0124-6127201300020001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> ---. <i>Categoriae et liber de interpretatione</i>. Oxford: Oxford University Press, 1949. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000059&pid=S0124-6127201300020001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> ---. <i>Ethica Nicomachea</i>. Oxford: Oxford University Press, 1984. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000061&pid=S0124-6127201300020001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> ---. <i>Politica</i>. Oxford: Oxford University Press, 1986. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000063&pid=S0124-6127201300020001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> ---. <i>Ethica Eudemia</i>. Oxford: Oxford University Press, 1991. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000065&pid=S0124-6127201300020001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Bobzien, Susanne. &quot;The Inadverted Conception and Late Birth of the Free Will Problem&quot;. <i>Phronesis</i>. 1998: 132-175. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000067&pid=S0124-6127201300020001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Boecio. <i>In librum Aristotelis de interpretatione</i>. Leipzig: Teubner, 1880. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S0124-6127201300020001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Destr&eacute;e, Pierre. &quot;Aristotle on Responsibility for One&#39;s Character&quot;. Pakaluk, Michael and Giles Pearson (eds.). <i>Moral Psychology and Human Action in Aristotle</i>.  Oxford: Oxford University Press, 2011. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S0124-6127201300020001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> Donini, Pier. <i>Aristotle and determinism</i>. Paris: Peeters Publishers, 2010. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S0124-6127201300020001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Furley, David. &quot;Aristotle on Voluntary&quot;. Barnes, J., Schofield, M. and Richard Sorabji (eds.) <i>Articles on Aristotle 2. Ethics and Politics</i>. London: Duckworth, 1977. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S0124-6127201300020001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Laercio, Diogenes. <i>Lives of eminent philosophers</i>. London: Loeb Classical Library, 1925. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0124-6127201300020001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Lennox, James. &quot;Aristotle on the Biological Roots of Virtue&quot;. Maienschein, Jane and Michael Ruse (eds.). <i>Biology and the foundations of Ethics</i>. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0124-6127201300020001100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p> Meyer, Susan. <i>Aristotle on Moral Responsibility</i>. Oxford: Oxford University Press, 1993. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0124-6127201300020001100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> Sharples, Robert W. &quot;Aristotelian and Stoic Conceptions of Necessity in the De Fato of Alexander of Aphrodisias&quot;. <i>Phronesis</i>. 1975: 247-274. Print.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0124-6127201300020001100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p> </font>      ]]></body><back>
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