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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Hipoterapia como técnica de habilitación y rehabilitación]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The habilitation and rehabilitation are processes through which people with disabilities go through to maintain optimal results at physical, sensory, intellectual, psychological and social levels. Despite the existence of different fields of habilitation and rehabilitation in physical therapy, with a wide range of techniques and procedures (Bobath, TFNP, Perfetti, rehabilitation based on assignments and others) for the intervention of these patients, the hippotherapy (therapy with horses) is emerging as a promising option in the restoration of the deficiencies of patients suffering from central and peripheral neurological disorders, where the horse plays a fundamental role. Horses are very perceptive animals which allow them to graduate their behavior and conduct according to the person who rides them, which first shows them as a means to use with people. Horse riding provides physical work, muscle endurance, postural control and straightening body to maintain balance, positions and coordination. It also favors the acquisition of cognitive skills that allow the interaction of the rider/Amazon with its environment as well as the development of the person around all his or her areas (personal, family and social) as it is practiced outdoors. Hippotherapy is a modality assisted with animals, which uses horses as a means of facilitating the rehabilitation or habilitation of people's deficiencies in their motor, senso- perceptual, cognitive, communicative and social levels by using step, character, the will, the anatomy of the animal and the planning of therapeutic exercises while riding, so that the physical therapist makes them become fundamental elements for the process of restoring the functionality and operation of the patient (rider/Amazon).]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font size="2" face="verdana">      <p align="center"><font size="4"><b>Hipoterapia como t&eacute;cnica de habilitaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n</b></font></p>      <p align="center"><font size="3">Hippotherapy as a technique of habilitation and rehabilitation</font></p>      <p align="center"><b>Lina Mar&iacute;a L&oacute;pez-Roa<sup>1</sup> Efra&iacute;n Dar&iacute;o Moreno-Rodr&iacute;guez<sup>2</sup></b></p>      <p><sup>1</sup> Fisioterapeuta, Mg. en Neurorrehabilitaci&oacute;n. Docente Asociada Universidad de San Buenaventura. Cartagena, Colombia. e-mail: <a href="mailto:llopez@usbctg.edu.co">llopez@usbctg.edu.co</a>    <br> <sup>2</sup> Fisioterapeuta, Esp. en Neurorrehabilitaci&oacute;n. Subcoordinador de Terapias Fundaci&oacute;n ALUNA. Cartagena, Colombia. e-mail: <a href="mailto:ft.emorenor@outlook.com">ft.emorenor@outlook.com</a></p>      <p>Fecha de recepci&oacute;n: Septiembre 11 - 2014 / Fecha de aceptaci&oacute;n: Septiembre 18 - 2015</p>  <hr size="1">      <p><i>L&oacute;pez-Roa LM, Moreno-Rodr&iacute;guez ED. Hipoterapia como t&eacute;cnica de habilitaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n. Rev Univ. salud. 2015;17(2):271-279.</i></p>  <hr size="1">    <br>      <p align="center"><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La habilitaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n son procesos a trav&eacute;s de los cuales las personas con discapacidad tienen la oportunidad de contar y mantener &oacute;ptimos niveles en los planos f&iacute;sico, sensorial, intelectual, psicol&oacute;gico y social; a pesar de la existencia de diferentes campos de habilitaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n en la fisioterapia con todo un abanico de t&eacute;cnicas y procedimientos (Bobath, TFNP, Perfetti, rehabilitaci&oacute;n basada en tareas y otras) para la intervenci&oacute;n de estos pacientes, la hipoterapia (terapia con caballos) se perfila como una opci&oacute;n prometedora en el restablecimiento de las deficiencias de pacientes con afecciones neurol&oacute;gicas centrales y perif&eacute;ricas, donde el caballo juega un papel fundamental. El caballo es un animal por caracter&iacute;stica muy perceptivo, lo cual le permite graduar su comportamiento y conducta seg&uacute;n la persona que lo monta, que en primera instancia lo muestra como una v&iacute;a para su utilizaci&oacute;n con personas. Montar a caballo proporciona un trabajo f&iacute;sico, resistencia muscular, controles posturales y enderezamientos corporales para mantener equilibrio, balance, mantenimiento de posiciones y coordinaci&oacute;n, tambi&eacute;n favorece la adquisici&oacute;n de habilidades cognitivas que permiten la interacci&oacute;n del jinete/amazona con su medio y por darse en espacios ambientales al aire libre facilitan el desarrollo de la persona en torno a todas sus esferas (personal, familiar y social). Es la hipoterapia una modalidad asistida con animales, que utiliza al caballo como medio facilitador en la rehabilitaci&oacute;n o habilitaci&oacute;n de deficiencias a nivel motor, senso-perceptivo, cognitivo, comunicativo y social, se aprovecha el paso, el car&aacute;cter, la voluntad, la anatom&iacute;a del animal y la planeaci&oacute;n de ejercicios terap&eacute;uticos sobre este para que el fisioterapeuta los convierta en elementos fundamentales para el proceso de restablecimiento de la funcionalidad y funcionamiento del paciente (jinete/amazona).</p>      <p><b>Palabras clave</b>: Hipoterapia, rehabilitaci&oacute;n, terapia asistida por caballos, personas con discapacidad, fisioterapia. (Fuente: DeCS, Bireme).</p>  <hr size="1">    <br>      <p align="center"><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>      <p>The habilitation and rehabilitation are processes through which people with disabilities go through to maintain optimal results at physical, sensory, intellectual, psychological and social levels. Despite the existence of different fields of habilitation and rehabilitation in physical therapy, with a wide range of techniques and procedures (Bobath, TFNP, Perfetti, rehabilitation based on assignments and others) for the intervention of these patients, the hippotherapy (therapy with horses) is emerging as a promising option in the restoration of the deficiencies of patients suffering from central and peripheral neurological disorders, where the horse plays a fundamental role. Horses are very perceptive animals which allow them to graduate their behavior and conduct according to the person who rides them, which first shows them as a means to use with people. Horse riding provides physical work, muscle endurance, postural control and straightening body to maintain balance, positions and coordination. It also favors the acquisition of cognitive skills that allow the interaction of the rider/Amazon with its environment as well as the development of the person around all his or her areas (personal, family and social) as it is practiced outdoors. Hippotherapy is a modality assisted with animals, which uses horses as a means of facilitating the rehabilitation or habilitation of people’s deficiencies in their motor, senso- perceptual, cognitive, communicative and social levels by using step, character, the will, the anatomy of the animal and the planning of therapeutic exercises while riding, so that the physical therapist makes them become fundamental elements for the process of restoring the functionality and operation of the patient (rider/Amazon).</p>      <p><b>Keywords</b>: Hippotherapy, rehabilitation, equine-assisted therapy, people with disabilities, physiotherapy. (Source: DeCS, Bireme).</p>  <hr size="1">    <br>      <p align="center"><font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>      <p>Seg&uacute;n el informe de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS)  Neurological Disorders: Public health challenges, los trastornos afectan en todo el mundo a unos mil millones de personas. Entre los trastornos neurol&oacute;gicos figuran la enfermedad cerebrovascular, la epilepsia, la cefalea, los traumatismos craneoencef&aacute;licos, las infecciones neurol&oacute;gicas, la esclerosis m&uacute;ltiple, y la enfermedad de Parkinson Los trastornos neurol&oacute;gicos pueden llegar a generar grados de discapacidad de moderados a severos en quienes los padecen.<sub>1,2</sub></p>      <p>Seg&uacute;n el censo del DANE 2005, en Colombia 2,3% de la poblaci&oacute;n sufre de discapacidad con una prevalencia del 6,4%; esta situaci&oacute;n contiene importantes diferencias regionales, es decir, mientras en el promedio nacional por cada 100 colombianos 6,4 presentan limitaciones permanentes; en los departamentos de Cauca, Nari&ntilde;o, Boyac&aacute;, Huila, Quind&iacute;o, Caquet&aacute; y Tolima, este promedio es m&aacute;s alto. En efecto, por cada 100 personas de estos departamentos entre 7,8 y 9,5 tienen limitaciones permanentes, lo que hace una demanda considerable de posibles usuarios para los servicios de rehabilitaci&oacute;n.<sub>3</sub></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Desde el &aacute;rea de la rehabilitaci&oacute;n existen m&uacute;ltiples t&eacute;cnicas desde cada saber encaminadas a mejorar la funcionalidad de los pacientes con discapacidad motora, psicomotriz, de comunicaci&oacute;n y a nivel cognitivo. En esa b&uacute;squeda por ofrecer mejores resultados a los pacientes se encuentra una nueva tendencia de la rehabilitaci&oacute;n hacia las llamadas terapias coadyuvantes entre las que sobresale la  Hipoterapia (terapias con caballos), una t&eacute;cnica antigua, pero nueva en el contexto colombiano que parece dar respuestas a muchas necesidades en la habilitaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n de pacientes con discapacidad de origen neurol&oacute;gico.<sub></sub></p>      <p>Desde hace alg&uacute;n tiempo se ha venido conociendo que la utilizaci&oacute;n del caballo puede ser un elemento importante en la rehabilitaci&oacute;n de pacientes, en especial aquellos con secuelas de origen neurol&oacute;gico en aspectos tan importantes como la marcha, equilibrio/balance y coordinaci&oacute;n entre otras. En los &uacute;ltimos a&ntilde;os se ha trabajado en investigaci&oacute;n para establecer los efectos de la hipoterapia en los diferentes sistemas y su correcta utilizaci&oacute;n, para lo cual se ha realizado esta revisi&oacute;n que busca dar un acercamiento a la t&eacute;cnica, sus aplicaciones cl&iacute;nicas y sus resultados basados en evidencia.  Para ello, es importante y fundamental conocer la hipoterapia desde sus ra&iacute;ces, comprender como act&uacute;a y cuales son sus beneficios; para ello se describe la hipoterapia como t&eacute;cnica de habilitaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n.</p>      <p><b>Historia</b>    <br>La palabra hipoterapia proviene del griego "hippos" que significa caballo. Este t&eacute;rmino es usado para describir las estrategias de tratamiento que utiliza el movimiento del caballo para mejorar el control postural y/o balance y la movilidad.<sub>4</sub> Su utilizaci&oacute;n data desde el a&ntilde;o 460 A.C donde Hip&oacute;crates utiliz&oacute; la monta terap&eacute;utica como la mejor terapia para combatir el insomnio y mejorar la tonicidad muscular.<sub>5</sub> Posteriormente en el a&ntilde;o 130  D.C Galeno m&eacute;dico personal del emperador Marco Aurelio, recomend&oacute; la pr&aacute;ctica de la monta terap&eacute;utica como una manera para que el emperador se desempe&ntilde;ar&aacute; con rapidez, debido a su lentitud para tomar decisiones, ya en 1800 el escritor y cient&iacute;fico alem&aacute;n Johann Wolfgang Von Goethe escribi&oacute; sobre la importancia de la utilizaci&oacute;n del caballo en el tratamiento de trastornos ps&iacute;quicos y f&iacute;sicos; pero fue en el a&ntilde;o de 1953 con las investigaciones del doctor Max Reichenbach, pionero en la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica en hipoterapia, que se empez&oacute; a experimentar el tratamiento con los movimientos del caballo en personas con  dificultades f&iacute;sicas,  lo que da lugar a la creaci&oacute;n de centros de hipoterapia en toda Europa, Canad&aacute; y Estados Unidos y su implementaci&oacute;n en las ciencias de la rehabilitaci&oacute;n.<sub>6-9</sub></p>      <p>En el a&ntilde;o 1970 fue establecida la North American Riding for the Handicapped Association, NARHA en los Estados Unidos, y en 1971 se fund&oacute; en Alemania la Asociaci&oacute;n para Monta Terap&eacute;utica.<sub>10</sub> En la actualidad la Federation of Riding for the Disabled International (FRDI) es la organizaci&oacute;n encargada de facilitar la colaboraci&oacute;n entre organizaciones en el campo de la hipoterapia, con representaci&oacute;n en 53 pa&iacute;ses de todos los continentes.<sub>11</sub></p>      <p>Para este tiempo, por su gran utilidad y como eje fundamental en el proceso de intervenci&oacute;n, se empez&oacute; a percibir al caballo como protagonista, debido a que bien el terapeuta era quien pose&iacute;a el conocimiento, era el caballo quien tambi&eacute;n tenia un rol importante por sus caracter&iacute;sticas y aportes al paciente cuando este permanece sentado sobre el animal,  por ello, se empieza a hablar del caballo como co-terapeuta.<sub></sub></p>      <p>Actualmente, se est&aacute; trabajando para aportar cient&iacute;ficamente a la hipoterapia como t&eacute;cnica valida en los procesos de habilitaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n. Se comparten los trabajos realizados, primeramente por Herrero Gallego et al.,<sub>12</sub> quienes realizaron una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica sobre los efectos terap&eacute;uticos de la hipoterapia en la par&aacute;lisis cerebral, encontrando solamente 7 investigaciones con nivel I de evidencia (evidencia cient&iacute;fica proporcionada buena a regular) donde los autores manifiestan limitaciones por tama&ntilde;os mu&eacute;strales reducidos, falta de estandarizaci&oacute;n en las evaluaciones y diversidad en protocolos de tratamiento. Por otro lado, O'Haire ME realiz&oacute; una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica sobre las intervenciones asistidas con animales en pacientes del espectro autista donde reporta que las investigaciones presentan muchas debilidades metodol&oacute;gicas y expresa la necesidad de un mayor rigor cient&iacute;fico en estas publicaciones.<sub>13</sub></p>      <p><b>El caballo como coterapeuta</b>    <br> En hipoterapia la persona encargada de evaluar y aplicar los ejercicios sobre el caballo es el terapeuta; como esta es una t&eacute;cnica donde el caballo es fundamental por sus caracter&iacute;sticas, se le suele llamar el coterapeuta. La elecci&oacute;n del caballo como coterapueta radica en las caracter&iacute;sticas que este posee y que lo hacen un animal especial. Por ejemplo, su paso favorece el fen&oacute;meno de sostenimiento seg&uacute;n el cual su movimiento se asemeja a la manera en que una madre gestante lleva a su hijo dentro del vientre; adem&aacute;s, es un animal extremadamente sensitivo y perceptivo lo que permite crear un lazo entre el jinete y el animal; el acercamiento con el caballo permitir&aacute; una semejanza al contacto que una madre realiza con su hijo, este efecto es denominado handling.<sub>14,15</sub></p>      <p>La elecci&oacute;n de un buen caballo como coterapeuta es fundamental en la rehabilitaci&oacute;n; primero, por que debe ser un animal manso y entrenado que permita el acercamiento de personas que muchas veces poseen conductas alteradas, movimientos involuntarios o usan alg&uacute;n dispositivo (bast&oacute;n, silla de ruedas) elementos que suelen asustar a un caballo normal; segundo, es un animal portador, es decir, puede montarse y desplazar a una persona transmiti&eacute;ndole est&iacute;mulos sensoriales al caminar y tercero, por que ejerce un estimulo altamente considerable que proporciona informaci&oacute;n cenest&eacute;sica y sensorial al sistema nervioso activando procesos de orden superior; entre muchos, las reacciones de control y enderezamientos corporales, la modulaci&oacute;n del tono muscular y postural, la coordinaci&oacute;n y el equilibrio. Sobre el caballo se trabaja de forma individualizada y se crea una triple acci&oacute;n de estimulaci&oacute;n; una, la voz del terapeuta, otra, la gu&iacute;a del ejercicio y la tercera el est&iacute;mulo del paso constante del caballo, muy diferente a una sesi&oacute;n terap&eacute;utica normal, donde muchas veces por las condiciones actuales de atenci&oacute;n a los pacientes no cuentan con ning&uacute;n est&iacute;mulo.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Otros criterios importantes para la selecci&oacute;n son la raza, edad, sexo, temperamento, conformaci&oacute;n y paso.<sub>16</sub> La raza por cuanto existen caballos que por estas caracter&iacute;sticas son grandes lo que hace que al caminar los trancos (pasos) del equino sean grandes y generen mayor estimulaci&oacute;n al cuerpo del paciente; la edad, un caballo de 8 a&ntilde;os en adelante se considera un animal maduro, lo que significa que ante algunas situaciones su comportamiento no se vera alterado f&aacute;cilmente, asustarse por cualquier cosa que le pase por la cabeza por ejemplo es algo que manejan muy bien por su madurez mental y f&iacute;sica; el sexo, las yeguas son mas tranquilas y los machos castrados se convierten en excelentes coterapeutas; temperamento, esta ligado al proceso de doma, de las experiencias en su proceso de crecimiento, el lugar donde se cri&oacute; y la raza, algunos machos suelen ser por naturaleza sementales o machos totalmente dominantes y este tipo de caballos no son aptos para la hipoterapia; conformaci&oacute;n, debe ser morfol&oacute;gicamente &oacute;ptima, con simetr&iacute;a en su esqueleto para sustentar al animal y brindar aplomos adecuados para su perfecta locomoci&oacute;n, la parte superior del cuerpo (lomo) debe ser corta pero que permita la monta gemelar (montar paciente y terapeuta), por el contrario la parte inferior debe ser larga para no presentar desbalances; los caballos de lomo ancho suelen funcionar como una base de sustentaci&oacute;n adecuada para los ejercicios terap&eacute;uticos de coordinaci&oacute;n, balance y equilibrio; el paso, debe tenerse en cuenta a trav&eacute;s de un an&aacute;lisis biomec&aacute;nico el ritmo, la cadencia, el tiempo y la fuerza, as&iacute; como la uniformidad y simetr&iacute;a  espec&iacute;ficamente cruzado y alterno.<sub>17</sub></p>      <p>Es importante aclarar que quien monta a caballo, si es hombre se le llama jinete y si es mujer se le llama amazona; al igual que tambi&eacute;n es pertinente hacer &eacute;nfasis en que la pr&aacute;ctica de la hipoterapia se da en diferentes espacios, en diferentes formas, con la utilizaci&oacute;n de diferentes herramientas seg&uacute;n sean las necesidades de cada paciente, y con la puesta en pr&aacute;cticas de diversos ejercicios y actividades, por eso, dentro de la aplicabilidad de la hipoterapia se describe una clasificaci&oacute;n, que es fundamental revisar.</p>      <p><b>Clasificaci&oacute;n</b>    <br> La hipoterapia se puede clasificar de acuerdo al cuadro cl&iacute;nico de los pacientes y las estrategias terap&eacute;uticas que se utilizan: Hipoterapia pasiva, hipoterapia activa y monta terap&eacute;utica. <sub>18-22</sub></p>      <p><i>La hipoterapia pasiva</i> consiste en la utilizaci&oacute;n del paso del caballo, el paciente no requiere realizar ninguna actividad y es el terapeuta el encargado de realizar los ejercicios de rehabilitaci&oacute;n. Adicionalmente, no se utiliza silla para estimular al paciente con la temperatura corporal, el movimiento r&iacute;tmico y el patr&oacute;n tridimensional de locomoci&oacute;n del caballo.<sub>19</sub></p>      <p>La <i>hipoterapia activa </i>consiste en la realizaci&oacute;n de ejercicios neuromusculares que van encaminados a estimular el tono muscular, la coordinaci&oacute;n, el control postural y el equilibrio.<sub>19</sub></p>      <p>Para estos dos tipos de hipoterapia, el paciente debe ir siempre acompa&ntilde;ado por los sidewalkers "asistentes laterales" quienes caminan a cada lado del caballo y velan por la seguridad del paciente, as&iacute; mismo, la t&eacute;cnica requiere de un gu&iacute;a encargado de llevar el caballo.</p>      <p>Por &uacute;ltimo la monta terap&eacute;utica que promueve la ense&ntilde;anza de la equitaci&oacute;n como deporte, en la cual el paciente domina el caballo, interact&uacute;a con &eacute;l y se convertirse en un jinete activo. Se trabaja paso, trote y galope  de acuerdo a las destrezas que desarrolle el paciente.<sub>23</sub></p>      <p>La hipoterapia como t&eacute;cnica, tambi&eacute;n obedece a unos principios de rehabilitaci&oacute;n, de los cuales se vale el terapeuta para el aprovechamiento de la monta a caballo y convertirla adem&aacute;s de una simple experiencia de monta a caballo, en toda una t&eacute;cnica con requisitos y contenidos con aportes a la recuperaci&oacute;n funcional de pacientes con deficiencias motoras, cognitivas, comunicativas y sociales.</p>      <p><b>Principios terap&eacute;uticos</b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Son tres los principios b&aacute;sicos que rigen los argumentos validos de por que el caballo y no otro animal puede aportar a la rehabilitaci&oacute;n de pacientes con deficiencias de origen cerebral central o perif&eacute;rico y algunos de tipo cardiopulmonar.</p>      <p>El primero se refiere a la transmisi&oacute;n del calor corporal.  El calor que transmite el caballo es aproximadamente de 38<sup>o</sup>C y permite relajar la musculatura y los ligamentos, estimular la sensopercepci&oacute;n t&aacute;ctil y aumentar el flujo sangu&iacute;neo hacia el sistema circulatorio, de manera que beneficia la funci&oacute;n fisiol&oacute;gica de &oacute;rganos internos.<sub>24</sub></p>      <p>El segundo principio se denomina <i>"trasmisi&oacute;n de impulsos r&iacute;tmicos del lomo del caballo al cuerpo del jinete"</i>. Cuando los miembros posteriores del caballo se adelantan alternadamente debajo del centro de gravedad, se provoca una elevaci&oacute;n alterna de la grupa y de la musculatura lumbar del caballo. Este movimiento hacia adelante del coterapeuta impulsa el cintur&oacute;n p&eacute;lvico del paciente y este &uacute;ltimo adopta un movimiento basculante. Los impulsos fisiol&oacute;gicos se propagan hacia arriba por medio de la columna vertebral hasta la cabeza, provocando reacciones de equilibrio y enderezamiento del tronco.<sub>25</sub></p>      <p>Y por &uacute;ltimo, <i>el movimiento tridimensional del caballo</i> proporciona ciertos movimientos al jinete en el plano sagital (adelante- atr&aacute;s), en el plano frontal (arriba- abajo), en el plano horizontal o transversal y movimientos de rotaci&oacute;n. Cuando el caballo adelanta los miembros posteriores bajo el centro de gravedad, la grupa y lomo del lado que se encuentra en balance, desciende visiblemente. Este movimiento alternado genera un ritmo de cuatro tiempos mientras se mueve el caballo en paso, y un ritmo de dos tiempos si se mueve en trote. Las elevaciones alternas del lomo del caballo se trasmiten a la pelvis del paciente, lo que origina tres diferentes movimientos p&eacute;lvicos del paciente al mismo tiempo, los cuales son: anteversi&oacute;n-retroversi&oacute;n, elevaci&oacute;n-descenso y desplazamiento lateral-rotaci&oacute;n.<sub>26</sub> Este principio tiene mucha importancia cuando se tratan disfunciones neuromotoras.<sub>27</sub></p>      <p><b>Caracterizaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n beneficiada con la hipoterapia</b>    <br> La poblaci&oacute;n con discapacidad motriz, cognitiva, del lenguaje y m&uacute;ltiple ha crecido en Colombia en los &uacute;ltimos a&ntilde;os, en la actualidad se aprecia la necesidad de intervenciones efectivas que puedan ayudar a mejorar las limitaciones funcionales y lograr la participaci&oacute;n de est&aacute;s personas en la sociedad; particularmente en la Costa Caribe existe una poblaci&oacute;n bastante grande entre ni&ntilde;os, j&oacute;venes y adultos con diagn&oacute;sticos y condiciones m&eacute;dicas variada como lesi&oacute;n medular, s&iacute;ndrome de Down, ECV, autismo; entre estos, la par&aacute;lisis cerebral infantil, la cual se caracteriza por unos requerimientos funcionales traducidos en deficiencias en la ejecuci&oacute;n de patrones de movimientos coordinados, adopci&oacute;n y mantenimiento de posiciones en contra de la gravedad, capacidad de disociaci&oacute;n de movimientos funcionales, equilibrio, movimiento y comportamiento motor, evidenciados en una gran necesidad para ejecutar patrones de marcha independientes; por otro lado, existen todas las condiciones m&eacute;dicas clasificadas como trastornos generalizados del desarrollo; quienes en su gran necesidad, se caracterizan por las dificultades en las habilidades cognitivas, procesos de aprendizaje, comunicaci&oacute;n, habilidades y destrezas psicomotrices  y por ultimo, los s&iacute;ndromes por alteraciones en el sistema nervioso central y perif&eacute;rico que reflejan deficiencias en todos los campos del desarrollo del individuo, partiendo de lo cognitivo y pasando por el aspecto comunicativo, motor y social; los cuales necesitan de una respuesta adecuada a su intervenci&oacute;n y la necesidad de tratamientos que cada vez exijan la puesta en macha de t&eacute;cnicas de rehabilitaci&oacute;n que aporten a la recuperaci&oacute;n de los pacientes, especialmente en el campo de la fisioterapia; por ello, la hipoterapia se proyecta como una t&eacute;cnica para los procesos de habilitaci&oacute;n y/o rehabilitaci&oacute;n que puede tener influencia significativa en los siguientes componentes del movimiento, la postura y lo cognitivo.<sub>28</sub></p>      <p><b>Efectos terap&eacute;uticos de la intervenci&oacute;n con el caballo</b></p>      <p><b>a. Control postural</b>    <br> El control postural es definido como la capacidad del cuerpo de mantener una alineaci&oacute;n correcta del centro de gravedad dentro del eje corporal, de manera que todas las articulaciones y segmentos del cuerpo trabajen de forma &oacute;ptima y global.<sub>29</sub> Entonces se podr&iacute;a decir que el objetivo primordial del control postural es contrarrestar los cambios a nivel de centro de gravedad por medio de ajustes posturales espec&iacute;ficos y mantenerlo estable permitiendo realizar con un menor gasto energ&eacute;tico cualquier actividad muscular.<sub>30</sub> Alteraciones del control postural, pueden ser causadas por un deterioro de los patrones musculares (co-contracci&oacute;n), as&iacute; como una acci&oacute;n retardada de los m&uacute;sculos antagonistas (coactivacion), especialmente en personas con falta de modulaci&oacute;n del tono muscular; tales como: par&aacute;lisis cerebral infantil, enfermedades cerebrovasculares con secuelas motoras, distrofias musculares, esclerosis m&uacute;ltiple, paresias y plejias.<sub>31</sub></p>      <p>La hipoterapia busca efectos en los componentes del control postural, como son el equilibrio y la postura, a trav&eacute;s de las adaptaciones musculares que realiza el paciente supeditadas al movimiento continuo del caballo.<sub>32</sub> Diversos estudios han encontrado una mejora en la reacciones de equilibrio y enderezamiento, as&iacute; como beneficios en el aparato locomotor en distintas regiones corporales, al activar gran cantidad de cadenas cin&eacute;ticas y lograr un mejor alineamiento corporal.<sub>33-37</sub> Kwon JY, et al., realizaron un ensayo cl&iacute;nico aleatorizado con 92 ni&ntilde;os con diagn&oacute;stico de par&aacute;lisis cerebral  a quienes le evaluaron la funci&oacute;n motora gruesa, la intervenci&oacute;n consisti&oacute; en 30 minutos de hipoterapia por 8 semanas consecutivas encontrando diferencias significativas para los diferentes niveles de motricidad gruesa y el balance.<sub>38</sub></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>b. Marcha humana</b>    <br> La marcha humana es definida como una serie de movimientos alternantes, r&iacute;tmicos de las extremidades y del tronco que resultan en un desplazamiento hacia adelante del centro de gravedad.<sub>39</sub> A trav&eacute;s de electromiograf&iacute;a din&aacute;mica se ha podido comprobar que la mayor&iacute;a de los grupos musculares de la extremidad inferior est&aacute;n activos durante el ciclo de marcha, especialmente al principio y final de la fase de apoyo y la fase oscilante, debido a aceleraciones y desaceleraciones de la extremidad y transferencias del peso del cuerpo de un pie al otro.<sub>40</sub> Adicionalmente, la fuerza de gravedad y de reacci&oacute;n, la inercia y la fuerza del musculo, son todas las interacciones que permiten desarrollar una marcha normal.<sub>41</sub></p>      <p>Por su parte, en la hipoterapia se ha observado que la marcha del caballo trasmite unos 90-110 impulsos r&iacute;tmicos por minuto, en un movimiento que se combina con una anteversi&oacute;n y retroversi&oacute;n p&eacute;lvica del jinete.<sub>42</sub> A lo largo del tratamiento, el jinete va experimentando fuerzas opuestas, centr&iacute;fugas y centr&iacute;petas, de avance y retroceso, elevaci&oacute;n y descenso, desplazamientos laterales y rotaciones.<sub>43</sub> Estos movimientos son an&aacute;logos a los realizados por el hombre al caminar, y permiten engramar cerebralmente la automatizaci&oacute;n de la marcha, hasta convertirla en un patr&oacute;n funcional, ya que el cerebro interpreta movimientos globales y no individualizados al caminar.<sub>44</sub> El andar del coterapeuta es diagonal y permite controlar est&iacute;mulos en tiempos sim&eacute;tricos con frecuencia constante y cadencia graduable, caracter&iacute;sticas que act&uacute;an en conjunto con las t&eacute;cnicas de intervenci&oacute;n fisioterap&eacute;utica como la facilitaci&oacute;n neuromuscular propioceptiva, reaprendizaje orientado a tareas, psicomotricidad, terapias de restricci&oacute;n, estimulaci&oacute;n el&eacute;ctrica funcional, retroalimentaci&oacute;n miofuncional entre otras.<sub>45</sub></p>      <p>Los efectos de la hipoterapia en la rehabilitaci&oacute;n de la marcha se han investigado en diferentes poblaciones. En un estudio con 20 pacientes post enfermedad cerebro vascular, se observ&oacute; que la hipoterapia asociada a la fisioterapia convencional aumentaba la independencia en la deambulaci&oacute;n, la cadencia y la velocidad de la marcha.<sub>46</sub>  En un estudio realizado por Lee CW et al., donde se med&iacute;an los efectos de la hipoterapia en la recuperaci&oacute;n de la marcha y el balance en pacientes post ictus con una muestra de 15 pacientes en el grupo experimental y el grupo control, se encontr&oacute; una significancia estad&iacute;stica en la velocidad de la marcha, longitud del paso y balance medido con la escala de Berg con un valor p < 0,05,  concluyendo que la hipoterapia puede ser un m&eacute;todo de tratamiento que puede ayudar en la rehabilitaci&oacute;n de la marcha de estos pacientes.<sub>47</sub></p>      <p>En ni&ntilde;os con par&aacute;lisis cerebral se ha encontrado un aumento en la velocidad de la marcha, simetr&iacute;a en m&uacute;sculos aductores, aumento en la movilidad escapulo – p&eacute;lvica, mayor basculaci&oacute;n p&eacute;lvica y aumento en la longitud del paso y altura luego de la intervenci&oacute;n con hipoterapia.<sub>48-50</sub> Jeong-Yi Kwon et al.,<sub>51</sub> encontraron en una muestra de 32 ni&ntilde;os con diagn&oacute;stico de par&aacute;lisis cerebral esp&aacute;stica que recibieron hipoterapia durante ocho semanas, un aumento en la velocidad de la marcha, la longitud del paso y la cinem&aacute;tica p&eacute;lvica, mejorando globalmente la marcha y el balance en estos ni&ntilde;os, con un valor  p <0,046.</p>      <p><b>c. Tono Muscular</b>    <br> El tono muscular es definido como una tensi&oacute;n discreta de la musculatura en reposo, que contribuye a una ligera resistencia al desplazamiento pasivo de un segmento corporal.<sub>52</sub> Ante la presencia de una lesi&oacute;n de neurona motora superior se encuentra una alteraci&oacute;n de tono muscular consistente en una contracci&oacute;n continua de los m&uacute;sculos  y se denomina espasticidad.<sub>53</sub> Se ha observado que la hipoterapia facilita la normalizaci&oacute;n del tono mediante el est&iacute;mulo de co-contracci&oacute;n entre m&uacute;sculos agonistas y antagonistas, y facilita la inervaci&oacute;n reciproca durante el proceso de la monta.<sub>54-55</sub> En un estudio realizado en 12 sujetos con lesi&oacute;n medular (clasificaci&oacute;n A y B, seg&uacute;n la Asociaci&oacute;n Americana de Lesi&oacute;n Medular ASIA), luego de 15 sesiones de 25 minutos durante cuatro semanas, encontraron una disminuci&oacute;n estad&iacute;sticamente significante p < 0,04, aunque estos cambios fueron de corta duraci&oacute;n.<sub>56-60</sub></p>      <p><b>d. Efectos cognitivos, sociales y emocionales.</b>    <br> Montar a caballo supone una serie de emociones, interacciones y procesos cognitivos que parten de la motivaci&oacute;n del jinete o la amazona; desde lo cognitivo se pueden citar algunos beneficios tales como, la focalizaci&oacute;n de la atenci&oacute;n, estructuraci&oacute;n de actividades de forma secuencial, seguimiento y acatamiento de &oacute;rdenes, desensibilizaci&oacute;n a ciertos miedos o temores, imaginaci&oacute;n, creatividad, respuestas l&oacute;gicas, autocontrol, toma de decisiones, resoluci&oacute;n de problemas o simplemente el placer y el alcance de un logro no antes contemplado por el paciente que reposa sobre el lomo de un caballo sea cual sea su posibilidad o funcionalidad.<sub>61</sub></p>      <p>Desde el aspecto social la hipoterapia abre espacios enriquecedores de experiencias gratificantes que son subjetivas de cada jinete/amazona, las cuales van desde la respuesta de interacci&oacute;n rec&iacute;proca, la empat&iacute;a, la inclusi&oacute;n, la responsabilidad, la posibilidad de comunicaci&oacute;n, la aceptaci&oacute;n en un rol y la participaci&oacute;n en las actividades que permiten que el jinete/amazona se sienta querido, comprendido y &uacute;til a trav&eacute;s de su desempe&ntilde;o independiente o dependiente.<sub>61</sub></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El hecho de montar un caballo, rompe el aislamiento de la persona con respecto al mundo, poniendo al enfermo en igualdad de condiciones con respecto al jinete sano.<sub></sub></p>    <br>      <p align="center"><font size="3"><b>Conclusiones</b></font></p>      <p>La hipoterapia es una t&eacute;cnica que se consolida cada vez m&aacute;s en el campo de la rehabilitaci&oacute;n, aunque es claro que a pesar de existir las teor&iacute;as que sustentan sus beneficios, en cuanto a la investigaci&oacute;n falta dar un mayor soporte cient&iacute;fico. Se hace tambi&eacute;n necesario el desarrollo de investigaciones que cuenten con una metodolog&iacute;a apropiada  y con el mayor rigor cient&iacute;fico, para darle la validez que requiere la hipoterapia. En consecuencia, se exhorta a los profesionales de este campo de la hipoterapia a seguir contribuyendo a este aporte.</p>      <p>Pese a lo anterior, en la pr&aacute;ctica de la hipoterapia diaria se pueden apreciar resultados y evidencias tangibles que pueden ser valoradas y aceptadas por la misma evoluci&oacute;n positiva del paciente neurol&oacute;gico cuando recibe una atenci&oacute;n responsable y adecuada a trav&eacute;s de un plan de intervenci&oacute;n asistido con caballos.<sub></sub></p>      <p>La hipoterapia es una t&eacute;cnica que ha mostrado efectos positivos en la rehabilitaci&oacute;n del paciente cuando se utiliza de manera combinada con otras t&eacute;cnicas o se incluye como una t&eacute;cnica coadyuvante al tratamiento inicial planteado por el profesional. Para lograr buenos resultados en su utilizaci&oacute;n se hace necesario que el profesional implicado en la rehabilitaci&oacute;n cuente con el entrenamiento, as&iacute; mismo con las condiciones para su aplicaci&oacute;n. Se debe estudiar muy bien las indicaciones y contraindicaciones y no olvidar que los tratamientos deben ser individuales, puesto que las caracter&iacute;sticas var&iacute;an de persona a persona.</p>    <br>      <p align="center"><font size="3"><b>Referencias</b></font></p>      <!-- ref --><p>1. Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud. Trastornos neurol&oacute;gicos: un serio desaf&iacute;o para la salud p&uacute;blica en las Am&eacute;ricas y en todo el mundo. Washington, D.C., agosto de 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S0124-7107201500020001200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>2. Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud. Discapacidades y Rehabilitaci&oacute;n. <a href="http://www.who.int/disabilities/care/es/" target="_blank">http://www.who.int/disabilities/care/es/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S0124-7107201500020001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3. Departamento Administrativo Nacional de Estad&iacute;stica DANE.  Censo  general 2005. Consultado 6 de junio de 2015. Disponible:<a href="http://www.dane.gov.co/index.php/poblacion-y-demografia/censos" target="_blank"> http://www.dane.gov.co/index.php/poblacion-y-demografia/censos</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000074&pid=S0124-7107201500020001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4. Herrero P. Study of the therapeutic effects of hippotherapy simulator in children with cerebral palsy: a stratified single – blinde randomized controlled trial. Clinical rehabilitation; 2012;26:1105–1113.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S0124-7107201500020001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>5. Dorothea L, Maello N. Hippotherapy aids children with sensory and motor issues. Nursing and health source. 2003;33:55-61.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0124-7107201500020001200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>6. Bertoti D. Effect of therapeutic horseback riding on posture in children with cerebral palsy. Phys Ther. 1988;68:1505–1512.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0124-7107201500020001200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>7. Bach-y RP, Wicab E. Biological and psychological factors in recovery from brain damage in humans. Can J Psychol. 1990;44:148-65.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0124-7107201500020001200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>8. Sabbatini R. Neurons and Synapses: The History of Its Discovery. Brain & Mind Magazine, 17. Consultado 13 de septiembre 2014. Disponible: <a href="http://www.cerebromente.org.br/n17/history/neurons1_i.htm" target="_blank">http://www.cerebromente.org.br/n17/history/neurons1_i.htm</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0124-7107201500020001200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9. Granados AC, Ag&iacute;s IF. Why children with special needs feel better with hippotherapy sessions: a conceptual review. J Altern Complement Med. 2011 Mar;17(3):191-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0124-7107201500020001200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>10. Meregillano G. Hippotherapy. Phys Med Rehabil Clin N Am. 2004;15(4):843-54.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0124-7107201500020001200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>11. Park ES, Rha DW, Shin JS, Kim S, Jung S. Effects of hippotherapy on gross motor function and functional performance of children with cerebral palsy. Yonsei Med J. 2014;55(6):1736-42.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0124-7107201500020001200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>12. Herrero-Gallego E, Garc&iacute;a-Ant&oacute;n E, Monserrat-Cantera ME, Oliv&aacute;n-Bl&aacute;zquez B, G&oacute;mez-Trull&eacute;n EM, Trenado-Molina EJ. Efectos terap&eacute;uticos de la hipoterapia en la par&aacute;lisis cerebral: una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica. Fisioterapia. 2012;34(5):225-234.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0124-7107201500020001200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>13. O&#39;Haire ME. Animal-assisted intervention for autism spectrum disorder: A systematic literature review. J Autism Dev Disord. 2013;43(7):1606-22.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0124-7107201500020001200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>14. Anderson-Marshal K, Friend T, Evans J. Behavioral assessment of horses in therapeutic riding programs. Elsevier Science BV. 1998;8:168-591.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0124-7107201500020001200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>15. Smith J. Cria y manejo del caballo. Primera edici&oacute;n. Espa&ntilde;a continental S.A de CV. M&eacute;xico; 1985.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0124-7107201500020001200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>16. Romero JM. El arte de la equitaci&oacute;n. Editorial Albatros. Argentina. 1999.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0124-7107201500020001200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>17. Hamilton C. Big balance picture: balance and basic referents points. American quarter horse journal. 2006;1:1-8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0124-7107201500020001200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>18. Bender R. Hipoterapia. Editorial Mediterr&aacute;neo; 123-133: 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0124-7107201500020001200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>19. Gross-Naschert E. Equinoterapia: La rehabilitaci&oacute;n por medio del caballo. Segunda edici&oacute;n. M&eacute;xico; Editorial 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0124-7107201500020001200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>20. Goirigolzarri I. Equitaci&oacute;n terap&eacute;utica. Editorial Lettera. 2009. 14-22.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0124-7107201500020001200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>21. Ernest M. Manual b&aacute;sico de hipoterapia. Editorial la Liebre de Marzo. 2007;50-67.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0124-7107201500020001200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>22. Heine B. Introduction to hippotherapy. NARHA. Strides Magazine. 1997;3(2).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0124-7107201500020001200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>23. Perdomo M. La Hipoterapia, una alternativa en rehabilitaci&oacute;n. Rev. Iberoam. Rehab. Med. 1996;49:53-55.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0124-7107201500020001200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>24. Oropesa-Roblejo P, Garc&iacute;a-Wilson I, Puente-San&iacute; V, Matute-Gainza Y. Terapia asistida con animales como fuente de recurso en el tratamiento rehabilitador. Medisan. 2009;13(6).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0124-7107201500020001200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>25. Palomino G. Los recuerdos del silencio. Fundaci&oacute;n Centro Colombiano de Hipoterapia. Primera edici&oacute;n; 2013.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0124-7107201500020001200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>26. Gallego J, Haro V, Napier B. Introducci&oacute;n a la hipoterapia e hipica terapeutica en par&aacute;lisis cerebral. Servicio de publicaciones de la Universidad de Almeria; 1999.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0124-7107201500020001200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>27. Nichols D. The development of postural control. In: Case-Smith J, Allen A, Pratt P, eds. Occupational Therapy for Children. St. Louis: Mosby: 1996; 247–267.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0124-7107201500020001200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>28. Departamento Administrativo distrital de salud. Perfil epidemiol&oacute;gico de Bol&iacute;var 2013. Disponible en: <a href="http//www.dadiscartagena.gov.co" target="_blank">http//www.dadiscartagena.gov.co</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0124-7107201500020001200028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>29. Bliss T. Lomo T. Long-lasting potentiation of synaptic transmission in the dentate area of the anaesthetized rabbit following stimulation of the perforant path J. Physiol. 1973;2:331-356.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0124-7107201500020001200029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>30. L&oacute;pez Roa LM. Efectos de la hipoterapia en posici&oacute;n sedente hacia adelante en un paciente con retraso psicomotor e hipoton&iacute;a. Revistas memorias. 2011:9(16):130-137.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0124-7107201500020001200030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>31. Matsuzaki M, Honkura N, Ellis-Davies GCR, Kasai H. Structural basis of long-term potentiation in single dendritic spines. Nature. 2004;429:761-6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000127&pid=S0124-7107201500020001200031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>32. Fleck CA. Hippotherapy: Mechanics of human walking and horseback riding. In: Engel BT, ed. Rehabilitation with the aid of the horse: A collection of studies. Durango, CO: Barbara Engel Therapy Services; 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000129&pid=S0124-7107201500020001200032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>33. Okamoto K, Nagai T, Miyawaki A, Hayashi Y. Rapid and persistent modulation of actin dynamics regulates postsynaptic reorganization underlying bidirectional plasticity. Nat Neurosci. 2004;7:1104-12.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000131&pid=S0124-7107201500020001200033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>34. Papavasiliou S. Management of motor problems in cerebral palsy: A critical update for the clinician. European Journal of Paediatric Neurology. 2009;13(5):387-396.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000133&pid=S0124-7107201500020001200034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>35. Zwiers T. Trunk postural reactions in children with and without cerebral palsy during therapeutic horseback riding. Ped Phys Ther. 1998;10:143–147.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000135&pid=S0124-7107201500020001200035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>36. Brock B. Effect of therapeutic horseback riding on physically disabled adults. Ther Recreation J. 1988;22:34–43.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000137&pid=S0124-7107201500020001200036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>37. MacKinnon J, Noh S, Lariviere J, MacPhaild A, Allan D, Laliberte D. A study of therapeutic effects of horseback riding for children with cerebral palsy. Phys Occup Ther Pediatr. 1995;15:17–34.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000139&pid=S0124-7107201500020001200037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>38. Kwon JY, Chang HJ, Yi SH, Lee JY, Shin HY et al. Effect of hippotherapy on gross motor function in children with cerebral palsy: A randomized controlled trial. J Altern Complement Med. 2015 Jan; 21(1):15-21.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000141&pid=S0124-7107201500020001200038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>39. Vera P. Biomec&aacute;nica de la marcha humana normal y patol&oacute;gica. Editorial Panamericana. 2006;167-192.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000143&pid=S0124-7107201500020001200039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>40. Plas F, Viel E, Blanc Y. La marcha humana. Barcelona: Masson; 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000145&pid=S0124-7107201500020001200040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>41. Esteban MJ, Pellicer MC. Descripci&oacute;n y an&aacute;lisis de la marcha humana y de los patrones de movimiento necesarios para la recuperaci&oacute;n de la fase de oscilaci&oacute;n en la marcha normal. Tratamiento neurol&oacute;gico. Fisioterapia. 1989;(40):7-19.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000147&pid=S0124-7107201500020001200041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>42. Haskin Mr, Erdman WJ 2nd, Bream J, MacAvoy CG. Therapeutic horseback riding for the handicapped. Arch Phys Med Rehabil. 1974 Oct;55(10):473-4.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000149&pid=S0124-7107201500020001200042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>43. Bertoti D. Effect of therapeutic horseback riding on posture in children with cerebral palsy. Phys Ther. 1988;68:1505–1511.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000151&pid=S0124-7107201500020001200043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>44. Wingate L. Feasibility of horseback riding as a therapeutic and integrative program for handicapped children. Phys Ther. 1982;62:184–186.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000153&pid=S0124-7107201500020001200044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>45. Heine B, Hippotherapie – A multisystem approach to the treatment of neuromuscular disorders. Aust J. Physiother; 1997:76-81.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000155&pid=S0124-7107201500020001200045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>46. Beinotti F, Nilzeti C. Use of hippotherapy in gait training for hemiparetic post-stroke. Arq Neuropsiquiatr. 2010;68(6):908-913.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000157&pid=S0124-7107201500020001200046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>47. Lee CW, Kim SG, Yong MS. Effects of hippotherapy on recovery of gait and balance ability in patients with stroke. J Phys Ther Sci. 2014 Feb;26(2):309-11.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000159&pid=S0124-7107201500020001200047&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>48. Karadsheh W. Adaptation du concept Bobath a hippotherapie pour les enfants IMC. ISCAM; 2008:98-99.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000161&pid=S0124-7107201500020001200048&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>49. Manikowska F, J&oacute;zwiak M, Idzior M, Chen PJ, Tarnowski D. The effect of a hippotherapy session on spatiotemporal parameters of gait in children with cerebral palsy - pilot study. Ortop Traumatol Rehabil. 2013;15(3):253-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000163&pid=S0124-7107201500020001200049&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>50. Fundaci&oacute;n ALUNA. Educaci&oacute;n especial: Hipoterapia. Editorial Fundaci&oacute;n Aluna. 2009;(17):20.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000165&pid=S0124-7107201500020001200050&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>51. Kwon YJ, Chang HJ, Lee YJ, Ha Y, Lee PK, Kim YH. Effects of Hippotherapy on Gait Parameters in Children With Bilateral Spastic Cerebral Palsy. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. 2011;92(5):774-779.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000167&pid=S0124-7107201500020001200051&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>52. Paraskevi G, Fotini A, Konstantina D, Maria L. Eleftherios kellis effect of a hippotherapy intervention program on static balance and strength in adolescents with intellectual disabilities. Research in Developmental Disabilities. 2012;33(6):2265-2270.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000169&pid=S0124-7107201500020001200052&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>53. Gehan H. El-Meniawy, Nahed S. Thabet. Modulation of back geometry in children with spastic diplegic cerebral palsy via hippotherapy training. Egyptian Journal of Medical Human Genetics. 2012;13(1):63-71.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S0124-7107201500020001200053&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>54. Slim M, Lebib S, Dziri C, Ben Salah FZ, Hammadi M. La th&eacute;rapie par le cheval dans la r&eacute;adaptation des enfants handicap&eacute;s mentaux Exp&eacute;rience Tunisienne. Journal de R&eacute;adaptation M&eacute;dicale: Pratique et Formation en M&eacute;decine Physique et de R&eacute;adaptation. 2007;27(4):115-127.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000173&pid=S0124-7107201500020001200054&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>55. Herrero P, Garcia E, Monserrat Cantera ME, Gomez Trullen EM, Trenado Molina J. Efectos terap&eacute;uticos de la hipoterapia en la par&aacute;lisis cerebral: Una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica. Fisioterapia. 2012;34(5):225-234.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000175&pid=S0124-7107201500020001200055&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>56. Shurtleff Tim L. Standeven John W Changes in Dynamic Trunk/Head Stability and Functional Reach After Hippotherapy. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. 2009;90(7):1185-1195.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000177&pid=S0124-7107201500020001200056&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>57. Downie P. Neurolog&iacute;a para fisioterapeutas. Editorial medica Panamericana, cuarta edici&oacute;n; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000179&pid=S0124-7107201500020001200057&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>58. Purves D, Augustine, G, Fitzpatrick D, et al. Neuroscience. Sunderland: Sinauer Associates, Inc., second edition; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000181&pid=S0124-7107201500020001200058&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>59. Lechner HE, Kakebeeke TH, Hegemann D, Baumberger M. The Effect of Hippotherapy on Spasticity and on Mental Well-Being of Persons With Spinal Cord Injury. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. 2007;88(10):1241-1248.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000183&pid=S0124-7107201500020001200059&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>60. Lechner HE, Feldhaus S, Gudmundsen L, Hegemann D, Michel D et al. The short-term effect of hippotherapy on spasticity in patients with spinal cord injury. Spinal Cord. 2003;41:502–505.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000185&pid=S0124-7107201500020001200060&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>61. Gomez O. Breve esquema del pensamiento de Winnicott sobre los fen&oacute;menos transicionales. Pensamiento psicol&oacute;gico. 2006;2(2):13-16.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000187&pid=S0124-7107201500020001200061&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  </font>      ]]></body><back>
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