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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[LUCES Y SOMBRAS: EL COMPROMISO EN LA ETNOGRAFÍA]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[¿How can we defend today that ethnography's main task is to get closer to reality? ¿How can a postructuralist conscience be combined with an attempt to describe and explain a world "out there"? ¿What is the significance of an anthropology that does not aspire to transform reality? These are some of the questions addressed in this article, drawing on the naturalism-realism debate proposed by Manuel Delgado (2003) in this journal. A return to a "primitive naturalism" is countered with a "realist" ethnography: flatter (which recognizes each object's singularity and is interested in its relations) and more opaque (which does not aspire to transparency and recognizes texts as mediation).]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">      <p><font size="4">    <center> <b>LUCES Y SOMBRAS. EL COMPROMISO EN LA ETNOGRAF&Iacute;A</b><font size="3"></font></center></font></p> <font size="3">    <center>       <p align="center"><i>LIGHTS AND SHADOWS: COMMITMENT IN ETHNOGRAPHY</i> </p>       <p>&nbsp;</p> </center></font>    <p>    <center>   <b>ISAAC MARRERO GUILLAM&Oacute;N</b>    <br>   UNIVERSIDAD DE BARCELONA    <br> <a href="mailto:imarregu7@docdl.ub.edu">imarregu7@docdl.ub.edu</a> </center></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">Fecha de recepci&oacute;n: 10 de agosto de 2007. Fecha de aceptaci&oacute;n: 28 de enero de 2008.</p> <hr size="1">     <p align="center"><b>Resumen</b></p>     <p>&iquest;C&oacute;mo defender hoy que la tarea primordial de la etnograf&iacute;a es acercarse m&aacute;s a la realidad? &iquest;C&oacute;mo combinar una conciencia posestructuralista con el intento de describir y explicar un mundo &quot;ah&iacute; fuera&quot;? &iquest;Qu&eacute; sentido tiene una etnograf&iacute;a que no aspire a la transformaci&oacute;n de la realidad? Estas son algunas de las cuestiones que este art&iacute;culo aborda, retomando el debate entre naturalismo y realismo planteado por Manuel Delgado (2003) en esta misma<i> Revista</i>. A la idea de un retorno al &quot;naturalismo primitivo&quot; se contrapone una etnograf&iacute;a &quot;realista&quot;: m&aacute;s plana (que reconoce la singularidad de cada objeto y se interesa por sus relaciones) y m&aacute;s oscura (que no aspira a la transparencia y que reconoce el texto como mediaci&oacute;n).</p>     <p><b>Palabras clave</b>: etnograf&iacute;a, posestructuralismo, realidad, compromiso pol&iacute;tico, naturalismo, realismo.</p> <hr size="1">     <p align="center"><b>Abstract</b></p>     <p>&iquest;How can we defend today that ethnography&rsquo;s main task is to get closer to reality? &iquest;How can a postructuralist conscience be combined with an attempt to describe and explain a world &quot;out there&quot;? &iquest;What is the significance of an anthropology that does not aspire to transform reality? These are some of the questions addressed in this article, drawing on the naturalism-realism debate proposed by Manuel Delgado (2003) in this journal. A return to a &quot;primitive naturalism&quot; is countered with a &quot;realist&quot; ethnography: flatter (which recognizes each object&rsquo;s singularity and is interested in its relations) and more opaque (which does not aspire to transparency and recognizes texts as mediation).</p>     <p><b>Key words: </b>Ethnography, postructuralist, reality, political compromise, naturalism, realism.</p> <hr size="1"> <font size="3"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font><a name="top1"></a><a href="#back1"><sup>1</sup></a>     <p align="right"><i>Porque los tiempos corren, y si no corrieran, las cosas    <br>   andar&iacute;an mal para aquellos que no se sientan a las mesas    <br>   de oro. Los m&eacute;todos se gastan, los encantos se desvanecen.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Surgen nuevos problemas y requieren nuevos m&eacute;todos. La    <br>   realidad se modifica; para representarla, debe cambiar    <br>   el modo de descripci&oacute;n.</i>    <br> Bertolt Brecht. &quot;Sobre el realismo&quot;. 1984: 238.</p>     <br>     <p>Una etnograf&iacute;a m&aacute;s respetuosa con sus objetos de estudio, m&aacute;s comprometida con la realidad y su transformaci&oacute;n. Tal es el desaf&iacute;o metodol&oacute;gico y pol&iacute;tico que abordar&eacute; en este art&iacute;culo. Lo hago en respuesta a la propuesta planteada por Manuel Delgado (2003) en estas mismas p&aacute;ginas. B&aacute;sicamente, all&iacute; donde &eacute;l plantea una etnograf&iacute;a &quot;naturalista&quot;, que aspira a arrojar una &quot;primera mirada&quot; sobre los hechos y que encuentra inspiraci&oacute;n en la etolog&iacute;a y la ciencia &quot;pre-discursiva&quot;, aqu&iacute; esbozar&eacute; una etnograf&iacute;a &quot;realista&quot;, de similar vocaci&oacute;n &quot;anal&oacute;gica&quot;, pero cuyo compromiso cient&iacute;fico y pol&iacute;tico la aleja de la aspiraci&oacute;n a la transparencia propia del naturalismo y la acerca a la fabricaci&oacute;n de experimentos. Son todos estos conceptos que, como la met&aacute;fora de luces y sombras que da t&iacute;tulo al art&iacute;culo, espero aclarar a lo largo del mismo.</p>     <p><b><font size="3">&quot;ES COMO SI A&Uacute;N ESTUVIERA TODO POR HACER&quot;</font></b></p>     <p>El argumento de Manuel Delgado, reducido a su m&iacute;nima expresi&oacute;n, es el siguiente: 1) hay toda una regi&oacute;n de vida social, aquella que se da en los espacios p&uacute;blicos urbanos, inexplicada e inexplicable para las ciencias sociales dominantes; 2) esto es as&iacute; ya que se trata de formas de vida social no cristalizadas, inestables, precarias, provisionales, formas que no pueden ser explicadas por los conceptos y protocolos de la antropolog&iacute;a y sociolog&iacute;a cl&aacute;sicas, que se han centrado en las &quot;estructuras estables, en los &oacute;rdenes solidificados y en los procesos positivos, siempre en busca de lo determinado y sus determinantes&quot; (Delgado, 2003: 9); 3) se trata, no obstante, de un objeto de investigaci&oacute;n leg&iacute;timo seg&uacute;n el canon cl&aacute;sico, ya que podemos distinguir en &eacute;l, siguiendo a Radcliffe-Brown, una ecolog&iacute;a (entorno), una estructura (en permanente construcci&oacute;n) y una cultura (formas aprendidas de relaci&oacute;n social); 4) dado que la vida social en espacios p&uacute;blicos es un asunto dirimible para la antropolog&iacute;a, su estudio requiere una aproximaci&oacute;n metodol&oacute;gica apropiada, m&aacute;s respetuosa con el mundo emp&iacute;rico y su &quot;car&aacute;cter obstinado&quot; (Blumer, 1981), que reconozca sus propiedades y su complejidad y que no trate de aplicarle marcos y explicaciones previas; 5) esta aproximaci&oacute;n puede denominarse &quot;naturalista&quot;, reconociendo su ascendente en las primeras formulaciones del positivismo cient&iacute;fico y el naturalismo art&iacute;stico-literario. Ambos tienen en com&uacute;n &quot;una fijaci&oacute;n por la exterioridad&quot;, se consagran a lo observable, a lo sensible. Al contrario del realismo literario tal y como lo define Luk&aacute;cs (1965), el naturalismo se compromete con la especificidad y el detalle y huye tanto de la interioridad como de la sin&eacute;cdoque; 6) en efecto, la etnograf&iacute;a naturalista reconoce la existencia de un mundo &quot;ah&iacute; fuera&quot; y la pertinencia de su observaci&oacute;n y estudio riguroso como forma de producci&oacute;n de conocimiento cient&iacute;fico. Su punto de partida ineludible, su &quot;soporte material&quot; e &quot;infraestructura documental&quot;, es la descripci&oacute;n. &Eacute;sta representa el compromiso radical con el car&aacute;cter emp&iacute;rico de la investigaci&oacute;n y el v&iacute;nculo con el examen de lo estrictamente superficial, entendido como perceptible inmediatamente, no como trivial; 7) la etnograf&iacute;a naturalista reclama para s&iacute; una cierta inocencia, una &quot;primera mirada&quot; sobre los hechos, un esp&iacute;ritu tan pre-discursivo como sea posible. Quiere ser una forma de &quot;positivismo po&eacute;tico&quot; contra el &quot;cientifismo estrecho y pacato, escandalizado ante cualquier experimento de formalizaci&oacute;n no previsto en sus manuales de caligraf&iacute;a etnogr&aacute;fica&quot;, y contra la &quot;etnograf&iacute;a posmoderna policroma, esa suerte de fantas&iacute;a narcisista que pretende -y consigue- disolver la antropolog&iacute;a en pura literatura&quot; (2003: 32).</p>     <p>Mi objetivo en este art&iacute;culo es tambi&eacute;n &quot;ir m&aacute;s all&aacute; de la dicotom&iacute;a entre una tendencia neo-positivista y una tendencia posmodernista, que surgieron bien como reacci&oacute;n o como consecuencia del giro ling&uuml;&iacute;stico en las ciencias sociales y que debido a polarizaciones, terminaron por vaciar el debate de su significado pol&iacute;tico, epistemol&oacute;gico y ontol&oacute;gico&quot;<a name="top2"></a><a href="#back2"><sup>2</sup></a>. Justamente por esto he de retomar cr&iacute;ticamente algunos aspectos del proyecto naturalista de Delgado y ofrecer perspectivas alternativas. Primero abordar&eacute; la cuesti&oacute;n de la restituci&oacute;n de la complejidad del objeto de estudio, para lo cual traer&eacute; a colaci&oacute;n una serie de debates epistemol&oacute;gicos m&aacute;s o menos recientes que se han dado en el &aacute;rea de los estudios de ciencia y tecnolog&iacute;a. Posteriormente discutir&eacute; las pol&iacute;ticas de la representaci&oacute;n de la etnograf&iacute;a &quot;naturalista&quot; y la contrapondr&eacute; a una perspectiva &quot;realista&quot;, aunque no ya entendiendo esta distinci&oacute;n seg&uacute;n Luk&aacute;cs, sino siguiendo a Brecht<a name="top3"></a><a href="#back3"><sup>3</sup></a>.</p>     <p><b><font size="3">EL OBJETO CONTRAATACA</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En primer lugar, creo que el reconocimiento de esa incapacidad general de las ciencias sociales para ocuparse de &quot;la vida social antes de cristalizar y convertirse en no importa qu&eacute;&quot;, de atender aquellos procesos sociales dados a la inestabilidad y a la incongruencia, deber&iacute;a conducirnos a un cuestionamiento epistemol&oacute;gico m&aacute;s profundo. La estrategia de Delgado es reivindicar esta esfera como un objeto leg&iacute;timo, como un &aacute;rea digna de ser estudiada. Sin embargo, pasa por alto lo que bien podr&iacute;a ser un descubrimiento extraordinario: haber identificado un objeto de estudio como el espacio p&uacute;blico, que muestra lo inadecuado de los marcos de explicaci&oacute;n al uso, es una se&ntilde;al. Quiz&aacute;s otros objetos de estudio se resistan igualmente si les damos la oportunidad. En mi opini&oacute;n, la etnograf&iacute;a de las calles, con la apertura de todo un universo de acci&oacute;n social inexplicable e incluso invisible desde los puntos de vista dominantes, tiene el potencial para desatar una gran puesta en crisis. Quiz&aacute;s estemos ante un momento sim&eacute;trico a este otro:</p> <ul>Todo lo que hab&iacute;a aprendido en dos a&ntilde;os de pr&aacute;ctica en Abidj&aacute;n me parec&iacute;a bastante in&uacute;til despu&eacute;s de dos d&iacute;as en el laboratorio de Roger Guillemin en el Salk Institute (...). Confieso que a&uacute;n no me he repuesto de este acontecimiento. Con rito-mito-s&iacute;mbolo no se llega muy lejos en un laboratorio (...). Si las explicaciones antropol&oacute;gicas dan, una vez aplicadas a las ciencias exactas, tal impresi&oacute;n de incongruencia, de debilidad, incluso a veces de estupidez, tal vez sea porque, en el Tr&oacute;pico, no se nos ofrece la ocasi&oacute;n de captar esa misma debilidad mientras que nos alcanza frontalmente en los salones con aire acondicionado de California (Latour, 2005b).    </ul>     <p>En efecto, mi argumento es que esta inoperancia de los marcos hegem&oacute;nicos para explicar la vida de la calle tiene tanto que ver con la inestabilidad de esta como con la debilidad de aquellos. No es suficiente conformarse con dejar a la etnograf&iacute;a hegem&oacute;nica a su aire tras el descubrimiento de su fragilidad en ciertos contextos. Es nuestro deber tirar del hilo hasta sus &uacute;ltimas consecuencias. Esto implica reconstituir la complejidad del objeto de investigaci&oacute;n abandonando la <i>l&oacute;gica de la aplicaci&oacute;n</i> de teor&iacute;as e interpretaciones fabricadas en unos contextos para explicar otros. Esta l&oacute;gica de la aplicaci&oacute;n no es sino un instrumento de pacificaci&oacute;n y contenci&oacute;n de la alteridad radical de los objetos de estudio, que &quot;establece una relaci&oacute;n pasiva entre objeto y m&eacute;todo, estudiante y teor&iacute;a, el mundo y su escritura&quot; (Highmore, 2006: 6). La alternativa a este modelo de domesticaci&oacute;n pasa por reconocer la singularidad del objeto de estudio y permitir una verdadera <i>alteraci&oacute;n</i> del sujeto observador y del aparato te&oacute;rico y metodol&oacute;gico: &quot;ver el objeto de observaci&oacute;n fuera del marco que ya ha sido fabricado para &eacute;l. Para dejar que el objeto contraataque, para no pacificarlo, se necesita una forma de atenci&oacute;n interrumpida y que interrumpa; un descarrilamiento de la observaci&oacute;n&quot; (Highmore, 2006: 7).</p>     <p>Es por esto que, en relaci&oacute;n con la argumentaci&oacute;n de Delgado, no considero especialmente oportuno hacer pasar al espacio p&uacute;blico por el molde del canon cl&aacute;sico para otorgarle dignidad como objeto de estudio. Es decir, hacer de las &quot;relaciones inestables&quot;, &quot;la incongruencia&quot;, &quot;lo inconstante&quot;, &quot;lo imprevisto y lo imprevisible&quot; un &aacute;mbito tan leg&iacute;timo como las &quot;estructuras estables&quot;, &quot;los &oacute;rdenes solidificados&quot;, &quot;lo determinado y sus determinantes&quot;. Responder a una limitaci&oacute;n con otra no parece la mejor soluci&oacute;n al problema de la complejidad. Al definir el objeto de la etnograf&iacute;a de la calle a partir de esta serie de contraposiciones, Delgado mantiene intacta gran parte del aparato que se mostr&oacute; ineficaz, s&oacute;lo que se coloca del otro lado. La restauraci&oacute;n de una relaci&oacute;n m&aacute;s anal&oacute;gica con la realidad requiere abandonar radicalmente este tipo de l&oacute;gica binaria. En su lugar, tratar&eacute; de articular un compromiso simult&aacute;neo con la <i>singularidad de todo objeto de estudio y su puesta en relaci&oacute;n</i>. La dedicaci&oacute;n a lo concreto y el reconocimiento de su heterogeneidad material no derivar&aacute;, sin embargo, en una atenci&oacute;n a &quot;lo micro&quot; que prolongar&iacute;a el dualismo micro-macro. Todo lo contrario. Cuando m&aacute;s nos acerquemos a un objeto de estudio m&aacute;s nos alejaremos de &eacute;l. Alcanzaremos la complejidad en lo infinitesimal, no en la abstracci&oacute;n. Procederemos aplanando lo social, no buscando su profundidad.</p>     <p>Esta aproximaci&oacute;n, muy trabajada en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas por los estudios de ciencia y tecnolog&iacute;a y la teor&iacute;a del actorred<a name="top4"></a><a href="#back4"><sup>4</sup></a>, encuentra su precursora en la sociolog&iacute;a de Gabriel Tarde<a name="top5"></a><a href="#back5"><sup>5</sup></a>. M&aacute;s de cien a&ntilde;os separan estas dos formulaciones, perfectamente sin&oacute;nimas.</p> <ul>   El sentido com&uacute;n (...) implica la asunci&oacute;n de que lo global es grande, que incluye lo local (m&aacute;s peque&ntilde;o), y que para entenderlo debemos adoptar una aproximaci&oacute;n hol&iacute;stica: mirar hacia arriba para explorar las complejidades emergentes y obtener as&iacute; una visi&oacute;n panor&aacute;mica provisional del todo. En este art&iacute;culo defiendo, siguiendo a Chunglin Kwa, que &eacute;ste es un m&eacute;todo rom&aacute;ntico para pensar la complejidad. Considerar&eacute; entonces, como Kwa, una alternativa barroca. &Eacute;sta, en lugar de mirar hacia arriba, mira hacia abajo y descubre una complejidad interior infinita -el adentro es materialmente heterog&eacute;neo, espec&iacute;fico y sensual. En esta monadolog&iacute;a no hay l&iacute;mites a la complejidad interior, pero tampoco hay ninguna posibilidad de modelar y conocer esa complejidad al completo. No hay visi&oacute;n general ni asunci&oacute;n de coherencia. En esta forma de pensar lo global se halla en cada emplazamiento y es peque&ntilde;o, sensual, espec&iacute;fico, heterog&eacute;neo, incoherente y no puede ser m&aacute;s que burdamente modelado (Law, 2004: 13).    </ul> <ul>&#91;Se trata siempre del mismo error&#93;: el de creer que para ver poco a poco c&oacute;mo aparece la regularidad, el orden, la marcha l&oacute;gica en los hechos sociales, es necesario salir de su detalle, esencialmente irregular, y remontarse muy alto hasta abarcar una vista panor&aacute;mica de vastos conjuntos; que el principio y la fuente de toda coordinaci&oacute;n social reside en alg&uacute;n hecho general del que desciende por gradaci&oacute;n hasta los hechos particulares, atenu&aacute;ndose singularmente, y que, en suma, el hombre se mueve, pero una ley de la evoluci&oacute;n lo gu&iacute;a. En parte yo creo lo contrario (...) &#91;En lugar de explicar&#93; lo <i>peque&ntilde;o</i> por lo <i>grande</i> y el <i>detalle</i> por el <i>conjunto</i>, yo explico las semejanzas de conjunto por la agrupaci&oacute;n de peque&ntilde;as acciones elementales, lo grande por lo peque&ntilde;o, lo englobado por lo detallado. Esta manera de apreciar la cuesti&oacute;n est&aacute; llamada a producir en la sociolog&iacute;a la misma transformaci&oacute;n que ha ocasionado en las matem&aacute;ticas la introducci&oacute;n del an&aacute;lisis infinitesimal (Tarde, 1897: 32, 96).    </ul>     <p>Esta &quot;ciencia de la singularidad&quot;, recuperando una formulaci&oacute;n de Michel de Certeau (2000), es lo que Tarde denominaba monadolog&iacute;a. Tarde revierte la met&aacute;fora de Spencer, al entender no que la sociedad sea un organismo, sino que todo organismo es una sociedad. M&aacute;s a&uacute;n, cualquier cosa es una sociedad, es decir, un ensamblaje precario de relaciones: &quot;la posesi&oacute;n rec&iacute;proca, bajo formas extremadamente variadas, de todos por cada uno&quot; (Tarde, 2006: 87). La monadolog&iacute;a tardiana, al contrario de la de Leibniz, en la que se inspira, es laica, materialista y relacional: cada m&oacute;nada es un universo en s&iacute;, pero sin voluntad ni destino preescrito, cuya energ&iacute;a proviene &uacute;nicamente de su apertura y permanente interacci&oacute;n con otras m&oacute;nadas. Como comenta Maurizio Lazzarato:</p> <ul>&quot;Toda cosa es una sociedad&quot; (incluso la m&aacute;s peque&ntilde;a c&eacute;lula es una &quot;f&aacute;brica&quot;) significa que el mundo no est&aacute; hecho de objetos y de sujetos, sino de un tejido de relaciones (f&iacute;sicas, vitales, sociales) que se combinan seg&uacute;n las jerarqu&iacute;as constituidas por la captura de una mir&iacute;ada de otros individuos (m&oacute;nadas f&iacute;sicas, vitales o humanas) (...). Tarde descubre as&iacute; en la m&oacute;nada la idea de una multiplicidad de relaciones que no dependen ni del sujeto ni del objeto, sino que los constituyen, los generan, los hacen emerger (...). La m&oacute;nada es a la vez singularidad y multiplicidad. Es una multiplicidad porque contiene todas las relaciones que constituyen el mundo en el que est&aacute; incluida. Es una singularidad ya que expresa claramente s&oacute;lo una parte de este conjunto de relaciones (el resto constituye el fondo sombr&iacute;o pero activo de su proceso de individuaci&oacute;n) (Lazzarato, 2006: 49-50).    </ul>     <p>Es muy importante se&ntilde;alar hasta qu&eacute; punto esto difiere de un repliegue en lo &quot;micro&quot;. Es precisamente la distinci&oacute;n de escala entre lo local y lo global lo que perece: &quot;lo macro no est&aacute; ni &quot;encima&quot; ni &quot;debajo&quot; de las interacciones, sino <i>sumado</i> a ellas como <i>otra</i> de sus conexiones, aliment&aacute;ndolas y aliment&aacute;ndose de ellas&quot; (Latour, 2005a: 177). Abordar un objeto de investigaci&oacute;n como si fuera una m&oacute;nada equivale a un ejercicio simult&aacute;neo de concreci&oacute;n y puesta en relaci&oacute;n, de lo que Latour llama &quot;aplanamiento&quot;. En efecto, la topograf&iacute;a de lo social se ve profundamente alterada. Hablar de micro-macro, arriba-abajo, delante-detr&aacute;s ser&iacute;a inapropiado; no se trata de ya escalas y planos, sino de propiedades, conexiones y asociaciones. Son justamente &eacute;stas &uacute;ltimas las que permiten localizar lo global en lo local, no como dos planos diferenciados, sino como una red de v&iacute;nculos. La complejidad no se alcanza abstrayendo y aumentando la escala, est&aacute; ya en lo concreto. M&aacute;s a&uacute;n, este procedimiento de puesta en relaci&oacute;n, de ensamblaje de lo social, erosiona incluso el privilegio que las ciencias sociales han otorgado a los actores humanos. A la hora de estudiar y recomponer los procesos de ordenamiento de lo social no podemos descartar ning&uacute;n actor <i>a priori</i>. Cualquier cosa puede serlo. La &quot;agencia&quot;, entendida aqu&iacute; simplemente como la capacidad para modificar una situaci&oacute;n y marcar una diferencia, no como intencionalidad, puede perfectamente ser una propiedad de los actores no humanos (Latour, 2005). Es lo que Law (1994) llama el principio de simetr&iacute;a: la eliminaci&oacute;n de privilegios a la hora de aproximarse a un objeto de estudio. Todo (lo &quot;falso&quot; y lo &quot;verdadero&quot;, lo &quot;humano&quot; y lo &quot;no humano&quot;, lo &quot;peque&ntilde;o&quot; y lo &quot;grande&quot;) debe ser estudiado del mismo modo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los ejemplos m&aacute;s certeros de etnograf&iacute;as mon&aacute;dicas, planas y con actores humanos y no-humanos son justamente los trabajos m&aacute;s conocidos de los estudios de ciencia y tecnolog&iacute;a (p.e. Latour, 1992; Latour y Woolgar, 1995; Law, 1994; Pickering, 1995). Sobre ellos se ha escrito profusamente y poco o nada tendr&iacute;a que a&ntilde;adir. Prefiero traer a colaci&oacute;n un par de casos menos conocidos, quiz&aacute;s imperfectos, pero en los que los temas anteriores (aplicaci&oacute;n vs. alteraci&oacute;n, complejidad en lo peque&ntilde;o, distribuci&oacute;n sim&eacute;trica de la &quot;agencia&quot;) aparecen de un modo sumamente interesante y m&aacute;s all&aacute; de sus filiaciones acad&eacute;micas.</p>     <p>El primero es <i>Les Ma&icirc;tres Fous</i>, de Jean Rouch (1955), un film etnogr&aacute;fico sobre un ritual en el que algunos Hauka son pose&iacute;dos violentamente por esp&iacute;ritus asociados a los poderes coloniales. Seg&uacute;n reza el escueto texto de presentaci&oacute;n,</p> <ul>&#91;El ritual&#93; es una soluci&oacute;n particular al problema de la readaptaci&oacute;n, y muestra indirectamente la representaci&oacute;n que algunos africanos tienen de nuestra civilizaci&oacute;n occidental. Los j&oacute;venes provenientes del interior que llegan a las ciudades chocan con la civilizaci&oacute;n mec&aacute;nica. As&iacute; nacen conflictos y religiones nuevas. As&iacute; se form&oacute; hacia 1927 la secta de los Hauka. Esta pel&iacute;cula muestra un episodio de la vida de los Hauka de la ciudad de Accra &#91;Ghana&#93; (Rouch, 1955).    </ul>     <p>Una vez pose&iacute;dos por, entre otros, los esp&iacute;ritus del gobernador, el cabo de guardia, el conductor de locomotoras, la esposa del doctor y el capit&aacute;n y el teniente del ej&eacute;rcito, se desarrollan una serie de situaciones violentas en las que los m&eacute;diums representan el orden colonial -claro que representar no es la palabra apropiada, pues como dice Rouch, la posesi&oacute;n no es teatro, es real-. M&aacute;s all&aacute; de su crudeza, nos interesa la respuesta que se le da a su aparici&oacute;n. Y es que tanto la administraci&oacute;n colonial como los propios sacerdotes Songhay trataron de reprimir a los esp&iacute;ritus Hauka cuando aparecieron. Los primeros encarcelaron sistem&aacute;ticamente a sus m&eacute;diums; los segundos se disociaron del &quot;escandaloso comportamiento de estos esp&iacute;ritus &quot;desconocidos&quot;&quot; (Stoller, 1992: 154). Los Hauka, <i>peligrosos</i> para unos pues pon&iacute;an patas arriba el orden colonial, <i>inexplicables</i> para otros pues escapaban al orden religioso establecido, son abordados por Rouch con una disposici&oacute;n radicalmente opuesta. No hay en &eacute;l una voluntad de control, ni siquiera de explicaci&oacute;n. Rouch deja que la posesi&oacute;n se despliegue ante la c&aacute;mara, o mejor, hace que la c&aacute;mara participe en ella. Su voz en <i>off</i> se limita a describir lo que ocurre en sus propios t&eacute;rminos, sin el menor rastro de jerga antropol&oacute;gica o interpretaci&oacute;n, en lo que Stoller (1992) ha denominado una forma de etnograf&iacute;a &quot;radicalmente emp&iacute;rica&quot;. Otros antrop&oacute;logos han intentado buscar explicaciones: &iquest;c&oacute;mo puede ser el trance tan violento? &iquest;C&oacute;mo pueden los m&eacute;diums meter las manos en agua hirviendo sin quemarse? &iquest;C&oacute;mo pueden prenderse fuego sin mayores consecuencias? Tiene que haber alg&uacute;n truco...El film, por el contrario, no trata de &quot;racionalizar&quot; los &quot;incre&iacute;bles&quot; eventos y toma en serio la sencilla explicaci&oacute;n de los sacerdotes: &quot;los m&eacute;diums pose&iacute;dos no son humanos, son esp&iacute;ritus&quot; (Stoller, 1992: 158).</p>     <p>Tambi&eacute;n en <i>L&rsquo;Etabli </i>de Robert Linhart (2003) un objeto para el que hab&iacute;a preparado todo un aparato de an&aacute;lisis cobra vida propia obligando al investigador a reconsiderar su tarea. En este caso se trata de la l&iacute;nea de montaje de una f&aacute;brica de Citro&euml;n. Linhart acudi&oacute; a la f&aacute;brica tras el Mayo del 68 franc&eacute;s, dispuesto a proletarizarse y organizar a los obreros. Pero tuvo que pasar mucho tiempo hasta que siquiera pudiera empezar el &quot;trabajo pol&iacute;tico&quot;. Suficiente para &quot;dejarse hacer&quot; por aquello que pretend&iacute;a cambiar. Su cuerpo, su vida cotidiana, se transformaron tanto como sus ideas sobre el trabajo y los trabajadores industriales. Como admite pronto en el relato, la noci&oacute;n de clase obrera</p> <ul>(...) se diluye en una infinidad de situaciones individuales donde no logro encontrar un punto de apoyo s&oacute;lido. Hasta las famosas palabras &quot;clase obrera&quot; han dejado de tener para m&iacute; el significado que ten&iacute;an en el pasado. No es que antes ignorara que encubr&iacute;an una realidad m&aacute;s profunda, pero la variedad y la movilidad de esta multitud de obreros que me rodea me han conmovido y deprimido. Aqu&iacute; cada uno es un caso, cada uno tiene su historia, cada uno rumia su t&aacute;ctica y a su modo anda a tientas en busca de una salida (2003: 69).    </ul>     <p>Linhart asume esta suerte de desorientaci&oacute;n como un proceso de aprendizaje (pol&iacute;tico) y hace que la matriz de an&aacute;lisis marxista que ten&iacute;a lista deje paso a una minuciosa descripci&oacute;n del proceso de trabajo en la l&iacute;nea de montaje de los 2 CV. De este gesto emergen dos hechos extraordinarios y estrechamente relacionados con el argumento que persigo. El primero es la venganza de un objeto al que se le da una &quot;segunda&quot; oportunidad. Linhart reconoce la &quot;agencia&quot; de la propia l&iacute;nea de montaje, que se convierte en uno de los protagonistas de la historia:</p> <ul>son los coches mismos los que nos vigilan con su movimiento r&iacute;tmico, son nuestras propias herramientas las que nos amenazan al menor descuido, son los engranajes de la cadena los que llaman brutalmente al orden. La dictadura de los propietarios se ejerce aqu&iacute;, en primer t&eacute;rmino, a trav&eacute;s de la omnipotencia de los objetos (2003: 76).    </ul>     <p>El segundo es el colapso del tiempo sincr&oacute;nico y lineal. Al abordar la din&aacute;mica de la l&iacute;nea de montaje, Linhart se topa una y otra vez con las biograf&iacute;as de los sujetos implicados en ella, especialmente con el peso que la historia colonial de Francia y Argelia tiene en las formas de relaci&oacute;n en la f&aacute;brica. Pero el colonialismo no es aqu&iacute; un marco interpretativo previo ejemplificado por la evidencia, sino una forma de relaci&oacute;n puesta en pr&aacute;ctica, <i>performativizada</i>. Linhart no va a buscar el colonialismo como explicaci&oacute;n, se lo encuentra &quot;actuando&quot; en las relaciones que estudia. La diferencia es fundamental. <i>L&rsquo;Etabli</i> procede &quot;aplanando&quot;, mediante un movimiento hacia lo concreto en el que aparecen, practicadas, conectadas, estructuras m&aacute;s o menos lejanas en el tiempo y el espacio.</p>     <p>Aportar&eacute; por &uacute;ltimo un ejemplo extra&iacute;do de mi investigaci&oacute;n de tesis doctoral, cuyo objeto de estudio es el conflicto en torno a una f&aacute;brica afectada por un gran proyecto de renovaci&oacute;n de las &aacute;reas industriales del barrio del Poblenou en Barcelona, el Plan 22@<a name="top6"></a><a href="#back6"><sup>6</sup></a>. La f&aacute;brica, hoy mitad demolida mitad protegida como patrimonio industrial y en proceso de rehabilitaci&oacute;n, hab&iacute;a evolucionado desde una f&aacute;brica textil a mediados del siglo diecinueve hasta un complejo industrial a principios del veintiuno, que daba cabida a una multitud heterog&eacute;nea de talleres: metal&uacute;rgicos, qu&iacute;micos, de artistas, una serigraf&iacute;a, una cristaler&iacute;a, etc&eacute;tera. Empec&eacute; mi trabajo de campo en la primavera de 2005 y en la primera fase me centr&eacute; en la problem&aacute;tica de un peque&ntilde;o grupo de talleres mec&aacute;nico-metal&uacute;rgicos, pues representaban un caso interesante para el estudio del tr&aacute;nsito al posfordismo, uno de los &quot;marcos&quot; que informaba la investigaci&oacute;n. Tard&eacute; bastante tiempo en darme cuenta de que para comprender mejor los talleres no necesitaba alejarme de ellos hacia la estructura econ&oacute;mico-financiera, no se trataba ni siquiera de &quot;ponerlos en contexto&quot;, sino de acercarme mucho m&aacute;s a ellos, de reconocer cada elemento implicado, explorar sus propiedades, ponerlas en relaci&oacute;n. Poco a poco, los cambios en la estructura econ&oacute;mica catalana, europea e incluso global aparecieron en el detalle, cobraron materialidad, los pude estudiar como estudiaba una m&aacute;quina o un obrero. Este procedimiento se tradujo, en t&eacute;rminos de escritura, en &quot;ejercicios de aplanamiento&quot; en forma de largas descripciones, en las que, como si dij&eacute;ramos, una cosa lleva a la otra. El texto que sigue es en realidad una peque&ntilde;a parte del intento de <i>localizar lo global</i> mediante la descripci&oacute;n del proceso de trabajo en uno de los talleres, abordando en detalle cada uno de los actores presentes (trabajador, m&aacute;quina, protocolos de fabricaci&oacute;n y organizaci&oacute;n del taller, cliente, encargo, etc&eacute;tera). He extra&iacute;do y resumido lo que concierne a uno de ellos, &quot;la pieza&quot;<a name="top7"></a><a href="#back7"><sup>7</sup></a>.</p> <ul>(...) Ya fuera del taller, en el Pasaje, continu&oacute; la conversaci&oacute;n con Enrique &#91;el gerente&#93;. Antes de salir me hab&iacute;a ense&ntilde;ado un peque&ntilde;o tap&oacute;n negro, la &uacute;ltima pieza que hac&iacute;an para Motor Company. Cubr&iacute;a, por fuera, el tornillo de cuatro puntas de la bisagra de la ventana trasera del modelo &quot;Q&quot; (...). Hac&iacute;a unos veinticinco a&ntilde;os que la fabricaban en exclusiva para todo el mundo. Quise saber m&aacute;s, y Enrique me explic&oacute; el proceso, &quot;muy complicado&quot;. El material, una chapa de cincuenta d&eacute;cimas de mil&iacute;metro de espesor, se la compraban a Fundici&oacute;n del Norte. Siguiendo las especificaciones de los ingenieros de Motor Company, no era una chapa est&aacute;ndar, ten&iacute;a una medida especial, con una dureza especial. &quot;Los que dise&ntilde;an los coches, dijo, no piensan en lo que se ahorrar&iacute;an si siguieran un est&aacute;ndar. Fundici&oacute;n es una gran empresa, el pedido m&iacute;nimo que nos sirve son veinte mil kilos. Esa chapa, en rollos de dos mil metros, se manda a mecanizar. Una prensa, una matriz progresiva, corta la l&aacute;mina en forma redonda y deja dos puntitas para poder seguir trabaj&aacute;ndola; entonces la chafa, la redondea; luego estri&ntilde;e la parte de abajo, la estrecha; y finalmente le corta las dos puntas que aguantaban la pieza. Todo esto seguido, &iquest;me entiendes?, pampam- pam (...). Pero es que te digo una cosa, resulta que la pieza se parece poco al dibujo original de Motor Company (...). Porque lo que dibujaron no se pod&iacute;a fabricar en la prensa&quot;. Enrique re&iacute;a. &quot;Claro, los ingenieros dibujan cosas y luego son imposibles de fabricar, sobre todo al precio que ellos quieren. El tap&oacute;n ten&iacute;a que ser m&aacute;s curvo, pero con esas medidas no hab&iacute;a forma de engancharlo luego en el tornillo de la ventana (...). As&iacute; que tuvimos que modificar el &aacute;ngulo, hacerlo un poco m&aacute;s vivo (...). Los ingenieros de la Motor Company nunca quisieron admitirlo, porque son as&iacute;, pero bueno, es la &uacute;nica forma de que se pueda montar&quot; (...).    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul> <ul>   &quot;Una vez mecanizada, llevamos la pieza a tratamiento, continu&oacute;. Tratamiento t&eacute;rmico para ponerle unos kilos de resistencia (...). Una vez templada se lleva a decapar, para quitarle la cascarilla del tratamiento, porque si no no coge bien la pintura, que se hace en Alicante (...). Se colocan en unos bastidores que se sumergen en un ba&ntilde;o de cataforesis, que va por corriente y agarra la cantidad justa para cada pieza, micras. Esto lo hacen chicas, dijo Enrique, porque tienen los dedos m&aacute;s delgaditos y son m&aacute;s r&aacute;pidas a la hora de poner las piezas en el bastidor. Una vez pintada, la pieza vuelve aqu&iacute; y se lleva a una f&aacute;brica que le da el tratamiento de poli&eacute;ster (...). Hubo una jefa de compras que dijo &quot;s&oacute;lo cataforesis&quot;, para ahorrar costes, porque el poli&eacute;ster no se nota (...). Pero el sol se com&iacute;a la pieza y se oxidaba. As&iacute; que volvimos a hacerlas con poli&eacute;ster (...). S&iacute; s&iacute;, una pieza muy laboriosa, algo totalmente irracional (...). Pero &iquest;sabes lo que pasa? Que en estas empresas grandes no hay quien cambie las cosas tan f&aacute;cilmente. Nadie se atreve. Es m&aacute;s, nosotros antes le vend&iacute;amos las piezas directamente a Motor Company, porque &eacute;ramos proveedores &#91;con la certificaci&oacute;n de calidad&#93; Y-9. Pero lleg&oacute; un momento que si un coche ten&iacute;a cincuenta mil piezas ten&iacute;an veinte mil proveedores. Y gestionar veinte mil proveedores era una locura. Con jefes de compras y departamentos de compras en todos lados. Entonces lleg&oacute; un momento que dijeron: ya no compramos piezas, compramos conjuntos enteros. Y as&iacute; de cada veinte proveedores se quedaron con uno -creo que esto lo invent&oacute; el Superl&oacute;pez, &eacute;se de la General Motors que luego se fue a la Volkswagen, dijo. As&iacute; que nosotros pasamos de venderle el tap&oacute;n directamente a Motor Company a vend&eacute;rselo a la Cristaler&iacute;a Pen&iacute;nsula, que son los que montan las ventanas enteras. Y Motor Company les obligaba a ellos a comprarnos el tap&oacute;n a nosotros, que &eacute;ramos Y-9. La Cristaler&iacute;a Pen&iacute;nsula se la qued&oacute; luego una multinacional francesa, Germain, y me acuerdo que al principio, cuando cambiaron los del departamento de calidad, nos hab&iacute;an puesto pegas con las primeras piezas, por aquello de que no se ajustaba al dise&ntilde;o original. Les tuvimos que explicar que as&iacute; era, y que no lo &iacute;bamos a cambiar&quot; (...).    </ul> <ul> Era la hora de comer y los trabajadores sal&iacute;an de la f&aacute;brica. La mayor&iacute;a, para irse a su casa durante la pausa de dos horas (...). Poco despu&eacute;s sali&oacute; Nuria &#91;trabajadora, hija de Enrique&#93;, que se incorpor&oacute; a la conversaci&oacute;n. &quot;Ya poca gente quiere trabajar para el autom&oacute;vil, dijo. Es muy competitivo, demasiado. Todo sube, los gastos, los costes, y ellos cada a&ntilde;o te obligan a bajar el precio. Motor Company cada a&ntilde;o te baja un cinco por cierto, y que te espabiles t&uacute; a producir m&aacute;s barato, invierte en lo que te haga falta, que ya conoces la pieza. Cada a&ntilde;o tienes que buscarte la vida para bajar el precio. Nosotros hac&iacute;amos quince piezas para Motor Company y las hemos dejado de hacer por eso. Van pasando los a&ntilde;os y te quedas sin margen&quot;. &quot;&#91;Cuando dejamos de hacer las bielas&#93; hubo presiones de Alemania para que no hici&eacute;ramos m&aacute;s piezas, continu&oacute; Enrique. Pero claro, la pieza del tap&oacute;n es digamos que un dise&ntilde;o nuestro. Quiero decir que nosotros somos los que tenemos los planos originales, no de la pieza, que el de la pieza al fin y al cabo la dise&ntilde;aron ellos, sino de la matriz que hace esa pieza, que la podr&iacute;an hacer, pero les costar&iacute;a una barbaridad. Y como el &quot;Q&quot; est&aacute; digamos en extinci&oacute;n, no les sale a cuenta&quot;.    </ul>     <p>Quise volver a mirar antes de irme aqu&eacute;l tap&oacute;n negro, de apenas unos cent&iacute;metros de di&aacute;metro y unos pocos gramos de peso, que parec&iacute;a contener en s&iacute; mismo la historia reciente de la industria del autom&oacute;vil.</p> <b><font size="3">NATURALISMO Y REALISMO:     <br> EN TORNO A LA MAQUINARIA TEXTUAL     <br> </font></b> <ul>(...) hay una tendencia (...) a confundir las huellas (...) de los zapatos con los propios zapatos (...). Pero parece obvio que la escritura no expresa mucho m&aacute;s que &quot;in-expresa&quot; o &quot;mal-expresa&quot;. Habiendo siempre trazado su propia frontera y al mismo tiempo yendo m&aacute;s all&aacute; de los l&iacute;mites de su rol de expresi&oacute;n o comunicaci&oacute;n, puede ser vista como aquello que no traduce una realidad fuera de s&iacute; misma, sino que, de un modo m&aacute;s preciso, permite el surgimiento de una nueva realidad (Minh-ha, 1989: 21-22).    </ul>     <p>Una vez restaurado el compromiso con la complejidad del objeto de investigaci&oacute;n de un modo certero, un segundo n&uacute;cleo por discutir tiene que ver con las estrategias para representarlo. Hablar&eacute; aqu&iacute; de <i>pol&iacute;ticas de la representaci&oacute;n</i>, para sofocar la tentaci&oacute;n de un tratamiento as&eacute;ptico de las cuestiones metodol&oacute;gicas y hacer hincapi&eacute; en su naturaleza intr&iacute;nsecamente pol&iacute;tica. Tratar&eacute; de mostrar en qu&eacute; sentido es ineficaz cient&iacute;fica y pol&iacute;ticamente la aspiraci&oacute;n a la transparencia del naturalismo propuesto por Manuel Delgado, y la inconveniencia de separar demasiado estos dos aspectos. Es precisamente por esto &uacute;ltimo que utilizar&eacute; la noci&oacute;n de &quot;realismo&quot; como contraposici&oacute;n al &quot;naturalismo&quot;. Se trata, no obstante, de un realismo cr&iacute;tico que poco tiene que ver con la definici&oacute;n de Luk&aacute;cs en la que se apoya Delgado. Sucintamente, Luk&aacute;cs (1965) plantea la ant&iacute;tesis naturalismo-realismo en los siguientes t&eacute;rminos: el primero se empecina en lo &quot;&uacute;nico e irrepetible&quot;, el segundo busca personajes y situaciones &quot;t&iacute;picas&quot; para acceder a la &quot;totalidad&quot;; el primero se entretiene excesivamente en el &quot;lado fisiol&oacute;gico de la existencia humana&quot;, mientras que el segundo aborda conflictos morales y sociales de orden superior; el primero describe, no prueba nada, el segundo narra, demuestra. Bajo este marco tendr&iacute;a que alinearme contra Luk&aacute;cs y defender el naturalismo. Sin embargo, esta es una posibilidad ya ensayada por Delgado y que conduce a una peligrosa aspiraci&oacute;n a un lenguaje transparente, a tratar de &quot;decirlo todo&quot;, como dec&iacute;a &Eacute;mile Zola. La negativa a reconocer el texto y su construcci&oacute;n como elemento de mediaci&oacute;n es justamente lo que traiciona el proyecto naturalista, cient&iacute;fica y pol&iacute;ticamente.</p> <ul>Negar que haya un relato es negar que haya una escritura, tambi&eacute;n un tiempo que no es ya el de la realidad, sino un tiempo construido, &quot;realista&quot;. Ya escribiendo juntos ambos t&eacute;rminos (&quot;realidad&quot;, &quot;realismo&quot;), advertimos que no son ni ser&aacute;n nunca la misma palabra. Que entre la realidad y el realismo habr&aacute; siempre una diferencia irreductible, de la que el naturalismo no sabr&iacute;a levantar acta, pues carece de mecanismos (Aurelio Castro, comunicaci&oacute;n personal, 6 de febrero de 2007).    </ul>     <p>Trinh T. Minh-ha lo llama el &quot;sue&ntilde;o positivista de un lenguaje neutralizado que pierde toda su singularidad para convertirse en el reflejo exacto, puro, de la naturaleza&quot;. Una reducci&oacute;n a la instrumentalidad pura: &quot;las palabras son convocadas s&oacute;lo para su desaparici&oacute;n de la p&aacute;gina&quot; (1989: 53). Sin embargo, la reivindicaci&oacute;n del texto como mediaci&oacute;n, como experimento, no conduce a un alejamiento de la ciencia, sino todo lo contrario. No se trata de a&ntilde;orar una ciencia primitiva y pre-discursiva, sino de avanzar en la construcci&oacute;n de una ciencia fuerte. Como dice Latour, &quot;ning&uacute;n cient&iacute;fico de laboratorio se enfrent&oacute; nunca a un objeto &quot;ah&iacute; fuera&quot; independientemente del trabajo para &quot;hacerlo visible&quot;&quot; (2005a: 240). En efecto, en el &aacute;mbito de las ciencias exactas a nadie se le ocurrir&iacute;a pensar que &quot;fabricar&quot; un experimento equivale a perder objetividad. Todo lo contrario, la objetividad se alcanza mediante esa fabricaci&oacute;n.</p> <ul>Ya que somos totalmente conscientes de que fabricaci&oacute;n y artificialidad no son lo contrario de verdad y objetividad, no tenemos dudas en subrayar el texto en s&iacute; mismo como un mediador. Considerar detenidamente la maquinaria pesada textual no significa abandonar el objetivo tradicional de alcanzar la objetividad. Nuestros textos, como aquellos de nuestras compa&ntilde;eras cient&iacute;ficas, son al mismo tiempo artificiales y exactos: son exactos precisamente porque son artificiales (Latour, 2005a: 124).    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p>Una l&iacute;nea similar es la que desarrolla Donna Haraway con la noci&oacute;n de &quot;conocimientos situados&quot;. Frente a la escritura deslocalizada, descorporeizada, frente al &quot;truco divino&quot; de la visi&oacute;n desde arriba, &quot;desde ninguna parte&quot;, Haraway propone el posicionamiento y la parcialidad, que al contrario de lo que pueda parecer se dirige hacia la objetividad, nunca hacia el subjetivismo:</p> <ul>Lucho a favor de pol&iacute;ticas y epistemolog&iacute;as de la localizaci&oacute;n, del posicionamiento y de la situaci&oacute;n, en las que la parcialidad y no la universalidad es la condici&oacute;n para que sean o&iacute;das las pretensiones de lograr un conocimiento racional (...). La moraleja es sencilla: solamente la perspectiva parcial promete una visi&oacute;n objetiva. &#91;Este&#93; cap&iacute;tulo argumenta a favor de los conocimientos situados y encarnados y contra las formas variadas de declaraciones de conocimiento no situable, y por tanto, irresponsable (1995: 326, 328, 335).    </ul>     <p>Cuesti&oacute;n clave: la objetividad no se alcanza simplificando y negando los procesos (de construcci&oacute;n, de escritura), sino reconociendo el car&aacute;cter artificial y parcial de toda indagaci&oacute;n cient&iacute;fica y haciendo de ello su piedra angular. La reivindicaci&oacute;n de la maquinaria textual necesaria para nuestros experimentos es, lejos de un gesto autorreferencial, un importante paso hacia un acercamiento m&aacute;s justo a aquello que estudiamos.</p>     <p>Como ya anticip&eacute;, los l&iacute;mites epistemol&oacute;gicos del naturalismo deben ser adem&aacute;s relacionados con sus l&iacute;mites pol&iacute;ticos. El naturalismo no es hoy una opci&oacute;n no s&oacute;lo por su incapacidad para comprender apropiadamente la realidad, tambi&eacute;n por su incapacidad para afectarla. De hecho, estas dos dimensiones est&aacute;n &iacute;ntimamente ligadas: el naturalismo no puede hacer entender la realidad de un modo relevante <i>ya que</i> no tiene capacidad de impacto sobre ella. La voluntad naturalista de &quot;decirlo todo&quot; es perfectamente sim&eacute;trica con la pretensi&oacute;n de la sociedad del espect&aacute;culo de &quot;verlo todo&quot;. Es, de hecho, su sistema primario de representaci&oacute;n, su escudo. Y es que al contrario de lo que planteaba Zola, describir la desigualdad no es necesariamente luchar contra ella. Podr&iacute;a incluso alimentarla. La cr&iacute;tica de Walter Benjamin a este tipo de pr&aacute;cticas es absolutamente contempor&aacute;nea:</p> <ul>   He hablado del procedimiento de cierta fotograf&iacute;a de moda en virtud del cual la miseria se transforma en un objeto de consumo. Por lo que toca a la nueva objetividad como movimiento literario, es preciso avanzar un paso m&aacute;s y afirmar que lo que ha transformado en objeto de consumo ha sido la propia lucha contra la miseria. De hecho, la relevancia pol&iacute;tica del movimiento se agot&oacute; en muchas ocasiones en la conversi&oacute;n de los impulsos revolucionarios (...) en objetos de disfrute, de diversi&oacute;n, que hallaban su camino sin dificultad entre el bullicio cabaretero de la gran ciudad. La transformaci&oacute;n de la lucha pol&iacute;tica, de obligaci&oacute;n de decidir en objeto de disfrute contemplativo, de medio de producci&oacute;n en art&iacute;culo de consumo, es la caracter&iacute;stica definitoria de esta literatura (Benjamin, 1972: 128).     </ul>     <p>El capitalismo &quot;24/7&quot;, &quot;abierto las veinticuatro horas del d&iacute;a&quot;, se nutre de un impulso permanente y uniforme de iluminaci&oacute;n total para eliminar la otredad, la alteridad o los fantasmas del pasado (Crary, 2006). Iluminaci&oacute;n se empareja as&iacute; con vigilancia, control. De ah&iacute; que el naturalismo deba ser acusado de concomitancia y que debamos considerar el lugar de las sombras, o al menos de cierta opacidad, como una v&iacute;a de acci&oacute;n. La met&aacute;fora, quiz&aacute;s excesiva, no se refiere tanto a un acto de ocultaci&oacute;n premeditado como a una renuncia a trabajar por y para ese espacio de iluminaci&oacute;n total y la posici&oacute;n de poder que implica (Comolli, 2002). Las &aacute;reas de sombra, los sectores opacos, son fundamentales para romper con la ilusi&oacute;n de control panor&aacute;mico. Son, adem&aacute;s, una consecuencia l&oacute;gica de la aproximaci&oacute;n mon&aacute;dica que esboc&eacute; m&aacute;s arriba: sabemos a ciencia cierta que nuestras descripciones siempre ser&aacute;n incompletas, que es imposible agotar un objeto cualquiera y cubrirlo con un mapa exacto (Law, 1994). No trataremos, pues, de acabar con las sombras, pues nos recuerdan los peligros de la luz cegadora<a name="top8"></a><a href="#back8"><sup>8</sup></a>.</p>     <p>Si queremos luchar contra el orden de las cosas, no podemos reproducir sus modos de hacer. El desarrollo de formas de etnograf&iacute;a que aspiren a colaborar en la lucha contra la dominaci&oacute;n implica, seg&uacute;n un viejo lema, &quot;una ruptura con el vocabulario de la dominaci&oacute;n&quot; (Marcuse, 1969). Dir&iacute;a incluso que la ruptura con el vocabulario de la dominaci&oacute;n es al mismo tiempo un paso importante en la lucha contra la dominaci&oacute;n. Llegados a este punto, es necesario resituar el debate naturalismo-realismo que planteaba Delgado en su art&iacute;culo en los t&eacute;rminos de Bertold Brecht. Para Brecht, el realismo no es una cuesti&oacute;n formal, sino un objetivo pol&iacute;tico. Es por esto que no puede, como Luk&aacute;cs, definirlo a partir de la novela del diecinueve, o de cualquier otro modelo. &quot;Un escrito realista s&oacute;lo puede distinguirse de uno no realista confront&aacute;ndolo con la realidad misma de la que trata. No hay formalidades especiales que tratar (...). Sobre formas literarias hay que interrogar la realidad, no la est&eacute;tica&quot; (Brecht, 1984: 250, 258). En palabras de Raymond Williams: &quot;Mi defensa del realismo siempre ha sido que se trata de una cierta percepci&oacute;n de la realidad y una cierta conciencia de las interrelaciones, no que lleve consigo un cierto modo de composici&oacute;n&quot; (1979: 350). La etnograf&iacute;a realista es, por lo tanto, aquella que aspira a &quot;escribir de forma realista, esto es, influida conscientemente por la realidad e influyendo conscientemente en ella&quot; (Brecht, 1984: 263). En otras palabras, que trata de comprender mejor la realidad para contribuir a la tarea de cambiarla. Como comenta Latour (2005a), &iquest;de qu&eacute; sirve una ciencia que no aspire a contribuir a una mejor vida en com&uacute;n? Tal es proyecto epistemol&oacute;gico- pol&iacute;tico del realismo. Porque <i>estar comprometido con la realidad es estar comprometido con su transformaci&oacute;n</i><a name="top9"></a><a href="#back9"><sup>9</sup></a>.</p>     <p>Una serie de ejemplos me servir&aacute;n para ahondar a&uacute;n m&aacute;s en la distancia que separa el proyecto naturalista del realista. Delgado invoca el &uacute;ltimo plano de <i>Le M&eacute;pris</i>, de Jean-Luc Godard (1963), como portador del esp&iacute;ritu naturalista que le gustar&iacute;a recuperar para la etnograf&iacute;a: &quot;&#91;Godard&#93; asimila la c&aacute;mara a la primera mirada que dirige Ulises a su patria, &Iacute;taca, de regreso de su viaje&quot; (2003: nota 18). Primera mirada, mirada limpia. Sin embargo, omite que llegamos a ella mediante un plano secuencia que pone en escena los mecanismos que la hacen posible: las c&aacute;maras, los ra&iacute;les del <i>travelling</i>, los focos, los reflectores, el actor, el equipo de rodaje, la indicaci&oacute;n de guardar silencio...M&aacute;s que de una mirada inocente, se trata de la puesta en escena de la supuesta inocencia de la mirada. Curiosamente, otro de los ejemplos que da Delgado, el cine de Dziga Vertov, se&ntilde;ala tambi&eacute;n una transformaci&oacute;n sim&eacute;trica a aquella que nos llevar&iacute;a del naturalismo al realismo. En <i>Chelovek S Kinoapparatom</i> (Vertov, 1929) es claramente visible la tensi&oacute;n inherente en el proyecto del cine-ojo, que &quot;trata de descifrar la vida como tal&quot; pero que tiene que confrontar el hecho de que esa vida es transformada por la propia grabaci&oacute;n: &quot;Nos miran, nos rodean unos chavales, las personas filmadas echan un vistazo hacia la c&aacute;mara (...). Las chicas se dedican a arreglarse el pelo; los hombres quieren poner cara de Fairbanks o de Conrad Veidt. Todos sonr&iacute;en amablemente a la c&aacute;mara. A veces, la circulaci&oacute;n se para&quot; (Vertov, 1973: 151). La grandeza de <i>El hombre de la c&aacute;mara</i> est&aacute; en hacer de esa tensi&oacute;n su propia condici&oacute;n de existencia: el plano del ni&ntilde;o que duerme en un banco de la calle da paso a su despertar y su mirada a c&aacute;mara, y posteriormente a un plano subjetivo de la misma. M&aacute;s tarde, perseguimos a un carro cuyos ocupantes nos miran, luego los vemos a ellos y a la c&aacute;mara que les graba desde un tercer punto de vista y de repente la imagen se congela. El movimiento se detiene. Estamos en la sala de montaje, donde Elizaveta Svilova est&aacute; componiendo la escena, d&aacute;ndole una nueva vida a las tiras de negativos. Como admite el propio Vertov, &quot;hasta hoy, nosotros violent&aacute;bamos la c&aacute;mara forz&aacute;ndola a copiar el trabajo de nuestro ojo. Cuanto mejor la hab&iacute;amos copiado, m&aacute;s contentos est&aacute;bamos de las tomas. A partir de ahora, liberamos la c&aacute;mara y la hacemos funcionar en una direcci&oacute;n opuesta, muy alejada ya de la copia&quot; (1973: 24). Ataque a cualquier atisbo de fetichismo: desde el funcionamiento &oacute;ptico de la c&aacute;mara hasta el proceso de montaje y de proyecci&oacute;n aparecen en el filme. Puesta en escena de la mec&aacute;nica de la mirada, de la mirada mec&aacute;nica. Inscripci&oacute;n permanente de la escritura. Nada menos justo que naturalizar la mirada vertoviana, la gran luchadora contra la mirada naturalizada.</p>     <p>Ni arrojar luz indiscriminadamente ni recuperar la inocencia perdida. Se trata de buscar aquellas estrategias y aquellos puntos de vista &quot;que prometen algo extraordinario, es decir, el poderoso conocimiento para construir mundos menos organizados en torno a ejes de dominaci&oacute;n&quot; (Haraway, 1995: 329). No es casualidad que encontremos interesantes experimentos en esta l&iacute;nea en la etnograf&iacute;a europea de principios de siglo, en un momento en el que la disciplina se encontraba relativamente cerca de las vanguardias art&iacute;sticas. Un buen ejemplo es <i>May 12th</i> 1937, el primer libro de Mass-Observation (1987a). Este poco conocido proyecto, impulsado por el poeta Charles Madge, el cineasta Humphrey Jennings y el antrop&oacute;logo Tom Harrisson, aspiraba a ser un movimiento etnogr&aacute;fico de masas para el estudio de la vida cotidiana en Gran Breta&ntilde;a, &quot;una ciencia de nosotros&quot; (Mass-Observation, 1987b). Adem&aacute;s de un estudio prolongado y detallado de la vida en Bolton, dirigido por Harrisson y llevado a cabo por investigadores profesionales, Madge y Jennings pusieron en marcha el &quot;panel nacional&quot; de &quot;observadores&quot;. Mediante una invitaci&oacute;n a la colaboraci&oacute;n publicada en la prensa llegaron a reclutar m&aacute;s de mil voluntarios y se les pidi&oacute;, comenzando en febrero de 1937, que registraran todo lo que les suced&iacute;a el d&iacute;a doce de cada mes. Observaci&oacute;n de lo cotidiano y rutinario que sin embargo se interrumpi&oacute; el doce de mayo, d&iacute;a de la coronaci&oacute;n del rey Jorge VI de Inglaterra.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>May 12th</i> 1937 aborda precisamente este evento, tal y como fue (d)escrito por los colaboradores del proyecto. Se trata de un ejercicio de montaje materialista y radical. El primer cap&iacute;tulo, &quot;Preparaciones para el 12 de mayo&quot;, se compone casi exclusivamente de los recortes de prensa que los observadores seleccionaron y enviaron. Ciento setenta y cinco fragmentos que comienzan convenientemente por el coste de la celebraci&oacute;n y recorren buena parte de la geograf&iacute;a brit&aacute;nica, incluidas las colonias. El cap&iacute;tulo 2, &quot;Londres el 12 de mayo&quot;, est&aacute; compuesto por ciento tres fragmentos provenientes del dispositivo que Mass-Observation mont&oacute; para la observaci&oacute;n del evento en la capital: las observaciones <i>in situ</i> de los cuarenta y tres colaboradores que participaron, las setenta y siete respuestas a un breve cuestionario que se distribuy&oacute; y los informes de los doce miembros de la &quot;patrulla m&oacute;vil&quot; que fueron enviados a modo de reporteros. El cap&iacute;tulo est&aacute; organizado cronol&oacute;gicamente, desde la primera hora de la ma&ntilde;ana hasta medianoche. El itinerario que marcan los fragmentos, sin embargo, no es nada lineal. Hay frecuentes solapamientos entre observaciones y desv&iacute;os inesperados. Cada fragmento presenta una escritura propia y particular. El evento aparece y desaparece, la pluralidad desaforada de voces, m&aacute;s que lograr una representaci&oacute;n exhaustiva del mismo, la hace estallar. Esta formidable explosi&oacute;n es seguida en el cap&iacute;tulo 3, &quot;Actividades nacionales&quot;, por un nuevo descentramiento. Ciento diecinueve fragmentos de observaciones procedentes de toda Gran Breta&ntilde;a, sus colonias, Suiza y Austria. Fragmentos en los que el acontecimiento se reconstruye radicalmente: como actividad escolar obligatoria, como oportunidad para la borrachera, como militancia en el Imperio, como algo de lo que nadie habla...De nuevo m&aacute;s que agotar las posibilidades de descripci&oacute;n de la coronaci&oacute;n lo que ocurre es que su multiplicaci&oacute;n sugiere la inabarcabilidad de la misma. Cuantas m&aacute;s descripciones leemos menos podemos imaginar la posibilidad de agotar el hecho. Cuanto m&aacute;s nos acercamos a &eacute;l m&aacute;s descentrado y conectado aparece. El &uacute;ltimo cap&iacute;tulo, &quot;Reacciones individuales al 12 de mayo&quot;, est&aacute; formado por ciento tres fragmentos. Empieza con observaciones en torno a la escucha radiof&oacute;nica de la retransmisi&oacute;n de la coronaci&oacute;n y acaba con las descripciones que los observadores hicieron de sus sue&ntilde;os esa noche.</p>     <p><i>May 12th</i> 1937 sorprende a&uacute;n hoy por la radicalidad de su propuesta formal. No hay an&aacute;lisis ni marco interpretativo. S&oacute;lo el montaje/<i>collage</i> de elementos con la idea dar una &quot;imagen&quot; extraordinaria de Inglaterra a partir de un material completamente ordinario (Highmore, 2002). De hecho, Madge conceb&iacute;a el t&eacute;rmino &quot;imagen&quot; en un sentido muy similar al de imagen dial&eacute;ctica de Benjamin: un momento din&aacute;mico capaz de interrumpir las narrativas hist&oacute;ricas de progreso. Para Madge, la edici&oacute;n de las observaciones del panel nacional ten&iacute;a como objetivo generar una imagen de este tipo, donde los fragmentos de cotidianidad cobran sentido por su relaci&oacute;n, donde las contradicciones emergen y una transformaci&oacute;n de la relaci&oacute;n con la vida cotidiana es promovida. El montaje del material logra, en efecto, hacer a&uacute;n m&aacute;s extra&ntilde;o el evento de la coronaci&oacute;n. Pero tambi&eacute;n la geograf&iacute;a colonial o los h&aacute;bitos de consumo de alcohol, que al aparecer yuxtapuestos se extra&ntilde;an mutuamente. El recurso del <i>collage</i> es utilizado para mostrar contradicciones de un modo muy interesante, ya que se evita el mecanicismo f&aacute;cil y se permite, por ejemplo, que la divisi&oacute;n de clase pueda emerger <i>performativamente</i>, no como categor&iacute;a sino como pr&aacute;ctica, en especial mediante las formas de escritura. En este sentido, es fundamental el hecho de que cada fragmento conserva su idiosincrasia y no es &quot;adaptado a la norma&quot; (Highmore, 2002). El montaje permite tambi&eacute;n una fractura del tiempo pretendidamente lineal y un&iacute;voco del desarrollo capitalista: aparecen discontinuidades, distintas temporalidades, simult&aacute;neas pero no sincr&oacute;nicas. Lo rural, lo industrial, las colonias, la capital...la deslocalizaci&oacute;n geogr&aacute;fica del proyecto es tambi&eacute;n la &quot;desunificaci&oacute;n&quot; del tiempo hist&oacute;rico. El propio libroartefacto, en ausencia de un an&aacute;lisis que acoja la heterogeneidad, renuncia a proporcionar ning&uacute;n tipo de resoluci&oacute;n. En cierto sentido, traslada esta tarea al lector, que tiene la responsabilidad de gestionar este inmenso <i>patchwork</i>. El montaje requiere un lector activo, que no recibe el conocimiento sino lo construye mediante su intervenci&oacute;n activa en la puesta en relaci&oacute;n de los elementos (Highmore, 2002).</p>     <p>El <i>lugar del lector</i> es de hecho un asunto relativamente poco tratado en el an&aacute;lisis de las pr&aacute;cticas de representaci&oacute;n en etnograf&iacute;a, cuyos debates se han situado preferentemente en el autor y el texto. Es esta una problem&aacute;tica en la que la teor&iacute;a cinematogr&aacute;fica nos lleva clara ventaja: no se concibe un an&aacute;lisis f&iacute;lmico que no incluya al espectador. Mi argumento es que el desarrollo de una pol&iacute;tica antagonista, es decir, realista, en el &aacute;mbito de la etnograf&iacute;a requiere recolocar al lector como parte integral del debate. Precisamente, para interrumpir el esquema naturalista/espectacular, cuyo impulso de iluminaci&oacute;n total alimentar&iacute;a una pulsi&oacute;n escopof&iacute;lica en el lector/espectador, coloc&aacute;ndolo en una posici&oacute;n de vigilancia y reduci&eacute;ndolo a un <i>voyeur</i>-consumidor (Steyerl, 2004; Tagg, 1988). Las palabras de Jean-Louis Comolli, aun referidas al medio cinematogr&aacute;fico, son especialmente oportunas para el debate etnogr&aacute;fico:</p> <ul>Triunfo del espect&aacute;culo, hegemon&iacute;a de lo visible, &quot;tele-realidad&quot;: contra la celebraci&oacute;n p&uacute;blica del casamiento del exhibicionismo con el voyerismo, el cine documental -que tambi&eacute;n pretende ocuparse de la &quot;realidad&quot;- resiste y se opone, manteniendo la hip&oacute;tesis de un espectador activo (y no &quot;interactivo&quot;). El lugar del espectador de cine (documental y ficcional) no puede ser de ning&uacute;n modo el del &quot;amo&quot;. Mientras los amos se aplican a manipular p&uacute;blicamente cuerpos y almas de la masa, el cine pone en duda todas las formas de su dominio (Comolli, 2002: 243).    </ul>     <p>A&uacute;n a riesgo de una simplificaci&oacute;n excesiva, opondr&eacute; la noci&oacute;n de lector-consumidor a la de lector-trabajador para consumar la ruptura entre naturalismo y realismo. Efectivamente, este &uacute;ltimo persigue una transformaci&oacute;n de la relaci&oacute;n con el lector, la construcci&oacute;n de un r&eacute;gimen de coproducci&oacute;n. Esta es, de hecho, la idea de Benjamin en el &quot;autor como productor&quot; (1972): el cuestionamiento del aparato de producci&oacute;n implica entre otras cosas cuestionar la divisi&oacute;n entre productor y lector y acabar con el rol de este &uacute;ltimo como consumidor. Mientras no se transforme esta relaci&oacute;n (de poder) estructural, se mantiene un modo de producci&oacute;n inoperante en la lucha contra el capitalismo:</p> <ul>Porque estamos frente al hecho (...) de que el aparato burgu&eacute;s de producci&oacute;n y publicaci&oacute;n asimila cantidades sorprendentes de temas revolucionarios, que incluso los propaga, sin poner por ello seriamente en cuesti&oacute;n su propia consistencia y la consistencia de la clase que los posee (Benjamin, 1972: 125).    </ul>     <p>Una de las estrategias que se han puesto en pr&aacute;ctica para activar un lector-trabajador son los espacios de no-representaci&oacute;n. Me refiero a lo que en cine se llama &quot;fuera de campo&quot; y en etnograf&iacute;a podr&iacute;amos denominar &quot;fuera de p&aacute;gina&quot;. Como es obvio, el fuera de campo/p&aacute;gina es inevitable. Toda escritura, todo encuadre, tiene un afuera. Sin embargo, el peso y el papel que se le otorga puede variar. El afuera cobra relevancia para la discusi&oacute;n sobre formas realistas de representaci&oacute;n cuando va ligado al trabajo con el lector y cuando se utiliza para cuestionar ese impulso por iluminarlo todo del que hablaba m&aacute;s arriba<a name="top10"></a><a href="#back10"><sup>10</sup></a>. El tema del fuera de p&aacute;gina es, de hecho, una prolongaci&oacute;n evidente de la cuesti&oacute;n de arrojar sombras.</p>     <p>La cuesti&oacute;n del afuera es una parte fundamental de mi investigaci&oacute;n doctoral. Los &quot;ejercicios de aplanamiento&quot; que introduje anteriormente no est&aacute;n insertos en una narrativa de continuidad, sino separados por un espacio en blanco, indeterminado. La elipsis cobra un protagonismo especial yuxtapuesta a la extrema concreci&oacute;n de cada cap&iacute;tulo, ya que cada intento de encontrar el m&aacute;ximo de complejidad en el detalle est&aacute; sucedido de un vac&iacute;o, que podemos adivinar igualmente complejo. Se trata de un procedimiento an&aacute;logo al que Siegfried Kracauer emplea en <i>Die Angestellten</i> (1998), un estudio etnogr&aacute;fico de la emergente clase de empleados de oficina en la Alemania de Weimar. Kracauer lo denomina un &quot;mosaico&quot;, quiz&aacute; para referirse al hecho de que los cap&iacute;tulos en s&iacute; son tan significativos como el espacio que los separa, y que su sentido proviene en gran parte de las relaciones con los otros. De este modo, el artefacto depende del trabajo del lector para ser completado. Este procedimiento &quot;interrumpido&quot; es a&uacute;n m&aacute;s evidente en el documental etnogr&aacute;fico <i>fragmentos de una f&aacute;brica en desmontaje</i> (Marrero, Beluzo y Garc&iacute;a, 2007), trabajo anexo a mi tesis. El documental se compone de diez secuencias precedidas y seguidas por varios segundos de pantalla en negro y en silencio. Cada una de estas se corresponde con una situaci&oacute;n muy concreta (trabajo en los talleres, enfrentamiento con las autoridades, visita guiada a la f&aacute;brica, asamblea, obras en los alrededores...) a la que parecemos llegar tarde e irnos pronto. Los cortes a negro son bruscos, mal hechos. Esta ruda forma de elipsis pretende subrayar la violencia de la extracci&oacute;n de las situaciones mostradas del <i>continuum</i> hist&oacute;rico, al mismo tiempo que apuntar directamente a lo incompleto de lo presentado y la existencia de un pasado fuera de campo. Como dice Benjamin, &quot;es importante distinguir con el m&aacute;ximo rigor la construcci&oacute;n de una circunstancia hist&oacute;rica de aquello que normalmente se llama &quot;reconstrucci&oacute;n&quot;. La &quot;reconstrucci&oacute;n&quot; en la empat&iacute;a s&oacute;lo tiene una fase. La &quot;construcci&oacute;n&quot; presupone la &quot;destrucci&oacute;n&quot;&quot; (2005: N7,6).</p>     <p>La estructura por fragmentos permite, por un lado, se&ntilde;alar justamente la violencia de la &quot;construcci&oacute;n&quot; de los hechos presentados. Por otro, confronta al espectador con la imposibilidad de obviar el fuera de campo y con la ausencia de un final en la historia. Por &uacute;ltimo, facilita el tratamiento de cada secuencia de una forma (semi)aut&oacute;noma, permitiendo un compromiso espec&iacute;fico en cada una de ellas. Desde el punto de vista de la etnograf&iacute;a como intervenci&oacute;n pol&iacute;tica, la &uacute;ltima secuencia resulta reveladora: en ella, algunos de los protagonistas y otras personas vinculadas al conflicto discuten el propio documental con nosotros, aunque la conversaci&oacute;n se traslada r&aacute;pidamente del artefacto a los hechos. Entonces, por primera vez, el paso a la pantalla en negro no es un corte, sino un fundido, una invitaci&oacute;n a que el debate se prolongue indefinidamente, quiz&aacute;s en cada proyecci&oacute;n.</p>     <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">* * *</p>     <p>Para acabar, mejor que recapitular y concluir, ofrecer&eacute; una formulaci&oacute;n m&aacute;s de los temas que he venido tratando, para lo cual citar&eacute;, a modo de agitaci&oacute;n, las sabias, bellas y combativas palabras de Jean-Louis Comolli. Sustituyamos &quot;cine&quot; por &quot;etnograf&iacute;a&quot; y tendremos la defensa m&aacute;s encendida del proyecto esbozado m&aacute;s arriba:</p> <ul>Si la transparencia es el sue&ntilde;o de las utop&iacute;as hist&oacute;ricas; si la generalizaci&oacute;n de lo visible es el sue&ntilde;o realizado, resulta urgente amar la utop&iacute;a cinematogr&aacute;fica all&iacute; donde ella se opone a esos dos sue&ntilde;os. El cine (...) esconde y sustrae m&aacute;s de lo que &quot;muestra&quot;. La pervivencia del sector de sombra es su condici&oacute;n inicial (...). La vida o la supervivencia de las sombras nos aparece hoy como una apuesta mayor: son la marca de lo que se resiste a dejarse reducir a los programas y relatos autorizados. La sombra perfora lo visible y lo deshace (...). Contra las falsas certezas y las falsas inocencias de lo visible, contra la &quot;naturalidad&quot; misma de lo visible, ver, en el cine, es comenzar por no ver, aceptar no &quot;verlo todo&quot; ni &quot;todo a la vez&quot; ni &quot;todo al mismo tiempo&quot;; ver seg&uacute;n una organizaci&oacute;n temporal y espacial, un recorte y un montaje del mundo. Olvidamos lo que mejor sabemos: que el marco es primero un escondite y que el fuera de campo es m&aacute;s poderoso que el campo (...). En el cine, toda <i>escopofilia</i> tiene sus l&iacute;mites y su cr&iacute;tica, lo que la limita y la pone en crisis. La parte de sombra se hace entonces postura y agente de la representaci&oacute;n: abrir al espect&aacute;culo la posibilidad de percibir, quiz&aacute;s de comprender aquello que no se deja ver f&aacute;cilmente, que escapa a lo concreto de la representaci&oacute;n, lo que no se quiere o no se puede mostrar (...); pero adem&aacute;s confrontar al espectador con los l&iacute;mites mismos del poder de ver, de ver como poder: hacerle sentir de qu&eacute; manera en todas las &eacute;pocas mirada y poder est&aacute;n relacionados y que el lugar del amo del ver es tambi&eacute;n el de la perfecta ceguera (Comolli, 2002: 252-53).     </ul> <hr size=”1”>     <p><font size="3"><b>Notas</b></font></p>     <p><a name="back1"></a><a href="#top1">1</a> Este art&iacute;culo comenz&oacute; a tomar forma en la primavera del 2006 en Bristol, en largas conversaciones con Ben Highmore sobre epistemolog&iacute;a, metodolog&iacute;a y vanguardia. Paralelamente, le&iacute; dos libros a la postre fundamentales, que me hab&iacute;an incitado a leer, respectivamente, Aurelio Castro y J&ouml;rg M&uuml;ller: <i>Filmar para Ver </i>(Comolli, 2002) y <i>Reassembling the Social</i> (Latour, 2005). De repente todo encajaba: ten&iacute;a sentido recuperar cierto esp&iacute;ritu experimental para construir un compromiso pol&iacute;tico y cient&iacute;fico con la realidad. Quiero darle las gracias a estos tres amigos por haber hecho posible, literalmente, la escritura de este texto. Agradezco tambi&eacute;n enormemente los comentarios que hicieron al primer borrador A&iacute;da S&aacute;nchez de Serdio, Judit Vidiella y Javier Rodrigo; as&iacute; como a los dos evaluadores an&oacute;nimos que revisaron el segundo borrador. Por &uacute;ltimo, le doy las gracias a Manuel Delgado: por hacerme part&iacute;cipe de su proyecto naturalista en su d&iacute;a y por haber contribuido generosamente a este texto con sus sugerencias.</p>     <p><a name="back2"></a><a href="#top2">2</a> Me he tomado la libertad de citar aqu&iacute; esta precisa formulaci&oacute;n de uno de los evaluadores an&oacute;nimos del art&iacute;culo.</p>     <p><a name="back3"></a><a href="#top3">3</a> El desplazamiento del debate hacia las &quot;pol&iacute;ticas de la representaci&oacute;n&quot; permite, a mi entender, situar las problem&aacute;ticas de la etnograf&iacute;a en un marco m&aacute;s amplio y enriquecido. Al fin y al cabo, la etnograf&iacute;a comparte con otras disciplinas como el cine o la fotograf&iacute;a la dependencia de la mirada para la construcci&oacute;n de conocimiento. Por tanto, cabe estudiar con detenimiento la relaci&oacute;n entre visualidad, epistemolog&iacute;a y pol&iacute;tica, curiosamente m&aacute;s trabajada en las artes visuales que en las ciencias sociales (S&aacute;nchez de Serdio, 2004). En todo caso, no se trata de defender una etnograf&iacute;a que imite al cine (Delgado, 1999), sino m&aacute;s bien que se <i>alimente</i> de &eacute;l, o m&aacute;s exactamente, de ciertas discusiones en torno a la mirada y la relaci&oacute;n entre representaci&oacute;n, conocimiento y lucha contra el espect&aacute;culo.</p>     <p><a name="back4"></a><a href="#top4">4</a> M&aacute;s conocidas por sus acr&oacute;nimos en ingl&eacute;s, STS (<i>science and technology studies</i>) y ANT (<i>actornetwork- theory</i>).</p>     <p><a name="back5"></a><a href="#top5">5</a> El propio Latour (2001) le dedica un art&iacute;culo reciente como &quot;padre perdido&quot; de la teor&iacute;a del actor- red. Es igualmente interesante la recuperaci&oacute;n de la figura de Gabriel Tarde por los te&oacute;ricos del posfordismo (v&eacute;ase el monogr&aacute;fico en la revista <i>Multitudes</i>, 7 (2001)), y en especial por Maurizio Lazzarato, que se apoya generosamente en &eacute;l para construir su &quot;pol&iacute;tica del acontecimiento&quot; (2006). Este proceso de rehabilitaci&oacute;n ha sido abordado recientemente por Hern&aacute;ndez (2004) y L&oacute;pez y S&aacute;nchez-Criado (2006).</p>     <p><a name="back6"></a><a href="#top6">6</a> El Plan 22@ fue aprobado por el ayuntamiento de Barcelona en septiembre de 2000 y su duraci&oacute;n prevista es de quince a veinte a&ntilde;os. Est&aacute; gestionado por la empresa municipal 22@bcn. El objetivo fundamental es transformar el suelo industrial del Poblenou en un nuevo distrito de actividades arroba, es decir, vinculadas a las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n. Esto implica varias fases y procesos: la recalificaci&oacute;n del suelo, la expulsi&oacute;n de las industrias &quot;sucias&quot;, la transformaci&oacute;n f&iacute;sica del entorno (nuevas infraestructuras, extensi&oacute;n de la trama Cerd&aacute;, generaci&oacute;n de nuevas polaridades, etc&eacute;tera), la indemnizaci&oacute;n de los afectados, y la atracci&oacute;n de nuevas empresas e industrias &quot;limpias&quot; que generen empleo y &quot;revitalicen&quot; el barrio.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name="back7"></a><a href="#top7">7</a> Para proteger el anonimato de los implicados, todos los actores -incluidas las empresas, los modelos y los c&oacute;digos- aparecen con pseud&oacute;nimos. Cabe aclarar que aunque el texto est&aacute; escrito en forma de conversaci&oacute;n, no se trata de una transcripci&oacute;n, sino de un montaje de muchas conversaciones y comentarios, posteriormente discutido con los protagonistas.</p>     <p><a name="back8"></a><a href="#top8">8</a> Jonathan Crary (2006) hace una lectura preciosa de la pintura de William Turner en estos t&eacute;rminos: la sobreexposici&oacute;n de sus cuadros ser&iacute;a la respuesta a una luz cegadora, la de la modernidad, ante la que es imposible esconderse. La ruptura de Turner con el ciaroscuro es la suspensi&oacute;n del modo dominante de visi&oacute;n, la b&uacute;squeda de otra forma de acercarse y entender la realidad.</p>     <p><a name="back9"></a><a href="#top9">9</a> Soy consciente de que el sentido que aqu&iacute; le doy a la expresi&oacute;n &quot;etnograf&iacute;a realista&quot; choca con la noci&oacute;n m&aacute;s extendida de &quot;realismo etnogr&aacute;fico&quot;, utilizado para referirse al conjunto de convenciones de la escritura etnogr&aacute;fica &quot;cl&aacute;sica&quot;: separaci&oacute;n entre m&eacute;todo y descubrimientos, uso de un tiempo presente ahist&oacute;rico, organizaci&oacute;n sistem&aacute;tica de los datos, establecimiento del punto de vista nativo mediante citas, omnipotencia interpretativa, etc&eacute;tera (Van Mannen, 1988). El uso de la expresi&oacute;n &quot;realismo cr&iacute;tico&quot;, una alternativa que practiqu&eacute; en versiones anteriores de este art&iacute;culo, choca igualmente con la corriente filos&oacute;fica del mismo nombre (Bhaskar, 1989), con la que comparto algunos objetivos pero cuya ontolog&iacute;a por estratos, que distingue tres niveles de realidad (&quot;empirical/actual/real&quot; en ingl&eacute;s) no podr&iacute;a estar m&aacute;s alejada de la &quot;planitud mon&aacute;dica&quot; que establec&iacute; como punto de partida. Era peor el remedio que la enfermedad. He preferido finalmente hablar de &quot;realismo&quot; o &quot;etnograf&iacute;a realista&quot; a secas, m&aacute;s con la idea de discutir el naturalismo recuperando un viejo debate que con el &aacute;nimo de acu&ntilde;ar una nueva definici&oacute;n del t&eacute;rmino. Dir&iacute;a que es un concepto transicional.</p>     <p><a name="back10"></a><a href="#top10">10</a> Esto es lo que hace sistem&aacute;ticamente Michael Haneke en <i>Funny Games</i> (1997), al desplazar la violencia al fuera de campo y confrontar al espectador con su deseo de ver(la) (S&aacute;nchez de Serdio, 2004). El cine de Haneke, como el de Robert Bresson que le sirve de inspiraci&oacute;n, es una notable contribuci&oacute;n a la lucha contra la espectacularizaci&oacute;n y la trivializaci&oacute;n de la violencia pertrechada por Hollywood invariablemente.</p> <hr size=”1”>     <p><b><font size="3">BIBLIOGRAF&Iacute;A</font></b></p> </font><font size="2" face="verdana">     <!-- ref --><p align="justify">1. BENJAMIN, WALTER. 2005.&nbsp;<i>Libro  de los Pasajes</i>. Akal. Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0486-6525200800010000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">2. __________. 1972 &#91;1934&#93;. &quot;El autor como productor&quot;.  En&nbsp;<i>Tentativas sobre Brecht</i>.  Iluminaciones III. Taurus. Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0486-6525200800010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">3. BHASKAR,  ROY A. 1989.&nbsp;<i>Reclaiming  reality: A critical introduction to contemporary philosophy</i>. Verso.  Londres.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0486-6525200800010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">4. BLUMER, HERBERT, 1981. &quot;La posici&oacute;n metodol&oacute;gica del  interaccionismo simb&oacute;lico&quot;. En&nbsp;<i>El  interaccionismo simb&oacute;lico</i>. Hora. Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0486-6525200800010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">5. BRECH T, BERTOLD. 1984 &#91;1967&#93;. &quot;Sobre el realismo  (1937-1941)&quot;. En&nbsp;<i>El  compromiso en arte y literatura</i>. Pen&iacute;nsula. Barcelona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0486-6525200800010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">6. COMOLLI, JEAN-LOUIS. 2002. &quot;Cine contra espect&aacute;culo&quot;.  En&nbsp;<i>Filmar para ver. Escritos  de teor&iacute;a y cr&iacute;tica de cine</i>. Ediciones Simurg/C&aacute;tedra La Ferla (UBA). Buenos Aires.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0486-6525200800010000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">7. CRARY,  JONATHAN. 2006. &quot;On the ends of sleep: Shadows in the Glare of a 24/7  World&quot;. Conferencia pronunciada en el seminario&nbsp;<i>Una altra visualitat. El discurs de  l'exposici&oacute;/ l'exposici&oacute; del discurs</i>. Barcelona, Macba, 24 y 25 de  noviembre de 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0486-6525200800010000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p align="justify">8. DE CERTEAU, MICHEL. 2000 &#91;1980&#93;.&nbsp;<i>La invenci&oacute;n de lo cotidiano</i>.  Volumen 1. Artes de hacer. Universidad Iberoamericana. M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0486-6525200800010000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">9. DELGADO, MANUEL. 2003. &quot;Naturalismo y realismo en  etnograf&iacute;a urbana. Cuestiones metodol&oacute;gicas para una antropolog&iacute;a de las  calles&quot;.&nbsp;<i>Revista  Colombiana de Antropolog&iacute;a</i>. 39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0486-6525200800010000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">10. __________. 1999.&nbsp;<i>El  animal p&uacute;blico</i>. Anagrama. Barcelona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S0486-6525200800010000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">11. GODARD, JEAN-LUC. 1963.&nbsp;<i>Le  M&eacute;pris &#91;El desprecio&#93;</i>. Color. 103 min. Francia/ Italia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000118&pid=S0486-6525200800010000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">12. HANEKE, MICHAEL. 1997.&nbsp;<i>Funny Games</i>. Color. 108 min.  Austria.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000120&pid=S0486-6525200800010000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">13. HARAWAY, DONNA. 1995 &#91;1991&#93;. &quot;Conocimientos situados: la  cuesti&oacute;n cient&iacute;fica en el feminismo y el privilegio de la perspectiva  parcial&quot;. En&nbsp;<i>Ciencia,  cyborgs y mujeres. La reinvenci&oacute;n de la naturaleza</i>. C&aacute;tedra/Universitat de  Val&egrave;ncia/Instituto de la Mujer. Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000122&pid=S0486-6525200800010000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">14. HERN&Aacute;NDEZ, ERNESTO. 2004. &quot;Gabriel Tarde y  nosotros&quot;. Publicaci&oacute;n on-line:&nbsp;<a href="http://www.oficinavirtual1.com.ar/biblioteca/Ponencia_Gabriel_Tarde_y_Nosotros.pdf" target="_blank">www.oficinavirtual1.com.ar/biblioteca/Ponencia_Gabriel_Tarde_y_Nosotros.pdf</a>.  Consultada: 7 de enero de 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000124&pid=S0486-6525200800010000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">15. HIGH MORE, BEN. 2006.&nbsp;<i>Michel  de Certeau: Analysing culture</i>. Continuum. Londres y Nueva York.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0486-6525200800010000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">16.  __________. 2002.&nbsp;<i>Everyday  life and cultural theory: An introduction</i>. Routledge. Londres.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0486-6525200800010000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">17. KRACAUER,  SIEGFRIED. 1998 &#91;1929&#93;.&nbsp;<i>The  Salaried Masses. Duty and distraction in Weimar Germany</i>. Verso. Londres y  Nueva York &#91;Die Angestellten. Aus dem neuesten Deutschland&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0486-6525200800010000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p align="justify">18. KWA,  CHUNGLIN. 2002. &quot;Romantic and baroque conceptions of complex wholes in the  sciences&quot;. En J. Law y A. Mol (eds.).&nbsp;<i>Complexities:  Social studies of knowledge practices</i>. Duke University Press. Durham.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000132&pid=S0486-6525200800010000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">19. LATOUR,  BRUNO. 2005a.&nbsp;<i>Reassembling the  social: An introduction to actornetwork- theory</i>. Oxford  University Press. Oxford-Nueva York.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000134&pid=S0486-6525200800010000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">20. __________. 2005b. &quot;Llamada a revisi&oacute;n de la modernidad.  Aproximaciones antropol&oacute;gicas&quot;. AIBR.&nbsp;<i>Revista  de Antropolog&iacute;a Iberoamericana</i>. N&uacute;mero especial noviembre-diciembre. 2005.  Ed. electr&oacute;nica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000136&pid=S0486-6525200800010000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">21. __________. 2001. &quot;Gabriel Tarde and the end of the  social&quot;. En Patrick Joyce (ed.).&nbsp;<i>The  social in question. </i><i>New  bearings in history and the social sciences</i>. Routledge. Londres.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000138&pid=S0486-6525200800010000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">22. __________. 1995 &#91;1979&#93;.&nbsp;<i>La  vida en el laboratorio. La construcci&oacute;n de los hechos cient&iacute;ficos</i>. Alianza.  Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000140&pid=S0486-6525200800010000400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">23. __________. 1992 &#91;1987&#93;.&nbsp;<i>Ciencia  en acci&oacute;n. C&oacute;mo seguir a los cient&iacute;ficos e ingenieros a trav&eacute;s de la sociedad</i>.  Labor. Barcelona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000142&pid=S0486-6525200800010000400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">24. LATOUR, B. Y S. WOOLGAR. 1979 &#91;1995&#93;.&nbsp;<i>La vida en el laboratorio. La  construcci&oacute;n de los hechos cient&iacute;ficos</i>. Alianza. Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000144&pid=S0486-6525200800010000400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">25. LAW, JOHN. 2004. &quot;And  if the global were small and noncoherent? Method, complexity, and the  baroque&quot;.&nbsp;<i>Environment and  Planning D: Society and Space</i>. 22.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000146&pid=S0486-6525200800010000400025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">23. __________. 1994.&nbsp;<i>Organizing  Modernity</i>. Blackwell. Oxford &amp; Cambridge.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000148&pid=S0486-6525200800010000400026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">24. LAZZARATO, MAURIZIO. 2006 &#91;2004&#93;.&nbsp;<i>Por una pol&iacute;tica menor.  Acontecimiento y pol&iacute;tica en las sociedades de control</i>. Traficantes de  Sue&ntilde;os. Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000150&pid=S0486-6525200800010000400027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">25. LINHART, ROBERT. 2003 &#91;1978&#93;.&nbsp;<i>De cadenas y hombres</i>. Siglo  XXI. M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000152&pid=S0486-6525200800010000400028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">26. L&Oacute;PEZ, D. Y T. S&Aacute;NCHEZ-CRIADO. 2006. &quot;La recuperaci&oacute;n de  la figura de Gabriel Tarde: la 'neomonadolog&iacute;a' como fundaci&oacute;n alternativa del  pensamiento psicosocial&quot;.&nbsp;<i>Revista  de Historia de la Psicolog&iacute;a</i>. 27 (2-3). &#91;Versi&oacute;n ampliada disponible  on-line en:&nbsp;<a href="http://www.aibr.org" target="_blank">http://www.aibr.org/socios/tomassanchezcriado/inv/tarde2006.pdf</a>.  Consultada: 7 de enero de 2008&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000154&pid=S0486-6525200800010000400029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p align="justify">27. LUK&Aacute;CS , GEORG. 1965.&nbsp;<i>Tolstoi  y la evoluci&oacute;n del realismo</i>. Siglo Veinte. Buenos Aires.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000156&pid=S0486-6525200800010000400030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">28. MARCUSE H. 1969.&nbsp;<i>An essay on liberation</i>. Beacon Press. Boston.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000158&pid=S0486-6525200800010000400031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">29. MARRERO, I., G. BELUZO Y R. Garc&iacute;a. 2007.&nbsp;<i>fragmentos de una f&aacute;brica en  desmontaje</i>. Documental. Color.  45 min. Espa&ntilde;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000160&pid=S0486-6525200800010000400032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">30. MASS  -OBSERVATION. 1987a &#91;1937&#93;.&nbsp;<i>May  the twelfth: Mass-Observation daysurveys 1937 by over two hundred observers</i>.  Faber. Londres.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000162&pid=S0486-6525200800010000400033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">31.  __________. 1987b &#91;1939&#93;.&nbsp;<i>Britain  by Mass-Observation</i>. Cresset. Londres.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000164&pid=S0486-6525200800010000400034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">32. MINH-HA,  TRINH, T. 1989.&nbsp;<i>Woman, native,  other: Writing postcoloniality and feminism</i>. Indiana University Press.  Bloomington.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000166&pid=S0486-6525200800010000400035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p align="justify">33. PICKERING,  ANDREW. 1995.&nbsp;<i>The mangle of  practice: Time, agency, and science</i>. University of Chicago Press. 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Comunicaci&oacute;n presentada en el&nbsp;<i>I  Congreso Internacional de Estudios Visuales</i>. Arco, Madrid: 15 y 16 de  febrero de 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000171&pid=S0486-6525200800010000400038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
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