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<journal-title><![CDATA[Revista Latinoamericana de Bioética]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Propuesta de reformulación del "Listado de derechos del paciente mental en Cuba"]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[PROPOSAL OF REFORMULATION OF THE "LISTING OF RIGHTS OF THE MENTAL PATIENT IN CUBA"]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[PROPOSTA DE REFORMULAÇÃO DA "LISTA DE DIREITOS DO DOENTE MENTAL EM CUBA"]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Hospital Docente Clínico Quirúrgico Joaquín Albarrán Servicio de Psiquiatría Rene Yodú Prevez ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The work done responds to a qualitative strategy, which comprises a descriptive, transversal and development study as a type of research with the aim of proposing a reformulation of the "List of mental patient's rights in Cuba" in force, starting from the contributions made by the bioethical thinking in this field. We surveyed 37 physicians linked to psychiatry practice as specialists or residents. Of them, only 6 did not know the abovementioned deontological code and 30 considered it unsuitable for the current social and ethical context (partially 22 and fully 8). The main problems referred to the use of the informed consent, discrimination, definition of liberties and access to diagnostic-therapeutic-rehabilitatory resources. Finally, starting from the theoretical framework and the listed criteria, we specify the appropriate modifications and make a proposal list of Mental Patient's Rights.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este trabalho responde a uma estratégia qualitativa de pesquisa descritiva, transversal e de desenvolvimento para propor uma reformulação da "Lista de direitos do paciente mental em Cuba" baseando-se em contribuições do pensamento bioético nesse campo. Os entrevistados foram 37 médicos associados à prática da psiquiatria como especialistas e residentes. Destes, apenas seis não tinham conhecimento do referido código de ética e 30 consideravam-no inadequado para o atual contexto ético e social (22 parcialmente e 8 completamente). As principais mudanças referem-se à utilização do consentimento informado, à discriminação, à definição de liberdades e ao acesso aos recursos diagnósticos, terapêuticos e de reabilitação. Estas modificações são pertinentes pelo quadro teórico e os critérios coletados; por tanto, as se prepara um projeto de lista dos direitos do doente mental.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4"><b>Propuesta de reformulaci&oacute;n del &quot;Listado de derechos del paciente mental en Cuba&quot;</b></font></p>     <p align="center"><b><font size="3">PROPOSAL OF REFORMULATION OF THE &quot;LISTING OF RIGHTS OF THE MENTAL PATIENT IN CUBA&quot;</font></b></p>     <p align="center"><font size="3"><b>PROPOSTA DE REFORMULA&Ccedil;&Atilde;O DA &quot;LISTA DE DIREITOS DO DOENTE MENTAL EM CUBA&quot;</b></font></p>     <p><b>Victoria de la Caridad Ribot Reyes*</b></p>     <p>* Especialista de I grado en Medicina General Integral. Residente de II a&ntilde;o de Psiquiatr&iacute;a. Master en Longevidad Satisfactoria. Master en Bio&eacute;tica. Profesora Instructora. Instituci&oacute;n: Servicio de Psiquiatr&iacute;a &quot;Rene Yod&uacute; Prevez&quot;, Hospital Docente Cl&iacute;nico Quir&uacute;rgico &quot;Joaqu&iacute;n Albarr&aacute;n&quot;, La Habana, Cuba. e-mail: <a href="mailto:victoriaribot@infomed.sld.cu">victoriaribot@infomed.sld.cu</a></p>     <p><b>Fecha Recepci&oacute;n: Enero 20 de 2010</b>    <br>     <b>Concepto Eva|uaci&oacute;n: Febrero 21 de 2010</b>    <br>     <b>Fecha Aceptaci&oacute;n: Mayo 25 de 2010</b></p> <hr>     <p><b>RESUMEN</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El trabajo realizado responde a una estrategia cualitativa, en la que se emplea como tipo de investigaci&oacute;n un estudio descriptivo, transversal y de desarrollo con el objetivo de proponer una reformulaci&oacute;n al &quot;Listado de Derechos de Paciente Mental en Cuba&quot; vigente, a partir de los aportes realizados por el pensamiento bio&eacute;tico en este campo. Fueron encuestados 37 m&eacute;dicos vinculados a la pr&aacute;ctica de la Psiquiatr&iacute;a como especialistas o residentes. De &eacute;stos, s&oacute;lo 6 desconoc&iacute;an el mencionado c&oacute;digo deontol&oacute;gico y 30 lo consideraron inadecuado para el contexto social y &eacute;tico actual (22 parcial y 8 totalmente). Los principales se&ntilde;alamientos se refirieron al uso de consentimiento informado, la discriminaci&oacute;n, la definici&oacute;n de libertades y el acceso a recursos diagn&oacute;stico-terap&eacute;utico-rehabilitatorios. Por &uacute;ltimo, a partir del marco te&oacute;rico y de los criterios recogidos, se precisan las modificaciones pertinentes y se elabora una propuesta de listado de Derechos del Enfermo Mental.</p>     <p><b>Palabras Clave</b></p>     <p>Bio&eacute;tica, Psiquiatr&iacute;a, Derechos Humanos, Consentimiento Informado.</p> <hr>     <p><b>ABSTRACT</b></p>     <p>The work done responds to a qualitative strategy, which comprises a descriptive, transversal and development study as a type of research with the aim of proposing a reformulation of the &quot;List of mental patient's rights in Cuba&quot; in force, starting from the contributions made by the bioethical thinking in this field. We surveyed 37 physicians linked to psychiatry practice as specialists or residents. Of them, only 6 did not know the abovementioned deontological code and 30 considered it unsuitable for the current social and ethical context (partially 22 and fully 8). The main problems referred to the use of the informed consent, discrimination, definition of liberties and access to diagnostic-therapeutic-rehabilitatory resources. Finally, starting from the theoretical framework and the listed criteria, we specify the appropriate modifications and make a proposal list of Mental Patient's Rights.</p>     <p><b>Key Words</b></p>     <p>Bioethics, Psychiatry, Human Rights, Informed Consent.</p> <hr>     <p><b>RESUMO</b></p>     <p>Este trabalho responde a uma estrat&eacute;gia qualitativa de pesquisa descritiva, transversal e de desenvolvimento para propor uma reformula&ccedil;&atilde;o da &quot;Lista de direitos do paciente mental em Cuba&quot; baseando-se em contribui&ccedil;&otilde;es do pensamento bio&eacute;tico nesse campo. Os entrevistados foram 37 m&eacute;dicos associados &agrave; pr&aacute;tica da psiquiatria como especialistas e residentes. Destes, apenas seis n&atilde;o tinham conhecimento do referido c&oacute;digo de &eacute;tica e 30 consideravam-no inadequado para o atual contexto &eacute;tico e social (22 parcialmente e 8 completamente). As principais mudan&ccedil;as referem-se &agrave; utiliza&ccedil;&atilde;o do consentimento informado, &agrave; discrimina&ccedil;&atilde;o, &agrave; defini&ccedil;&atilde;o de liberdades e ao acesso aos recursos diagn&oacute;sticos, terap&ecirc;uticos e de reabilita&ccedil;&atilde;o. Estas modifica&ccedil;&otilde;es s&atilde;o pertinentes pelo quadro te&oacute;rico e os crit&eacute;rios coletados; por tanto, as se prepara um projeto de lista dos direitos do doente mental.</p>     <p><b>Palavras Chave</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Bio&eacute;tica, Psiquiatria, Direitos Humanos, consentimento informado.</p> <hr>     <p><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></p>     <p>Los derechos humanos han sido definidos como todo aquello inherente a la persona, a la dignidad del ser <i>(Memorias de la Conferencia Regional para la Reestructuraci&oacute;n de la Atenci&oacute;n Psiqui&aacute;trica, </i>1990). Llevan por tanto impl&iacute;cita una referencia a la Salud Mental. El reconocimiento de estos en el paciente psiqui&aacute;trico, ha estado supeditado a la definici&oacute;n de enfermedad mental manejado a nivel m&eacute;dico-social en cada civilizaci&oacute;n. El hombre primitivo consideraba que la enfermedad mental ten&iacute;a un origen sobrenatural y recurr&iacute;a a la pr&aacute;ctica del exorcismo. En la Edad Media se afianza la concepci&oacute;n primitiva y m&aacute;gica de la enfermedad. Se recluyen en los manicomios a los pacientes, en condiciones lamentables; aunque se pueden se&ntilde;alar excepciones como la de San Juan de Dios y Phillipe Pinel. (Jim&eacute;nez, 2007)</p>     <p>La idea de salud e higiene mental surge en el siglo XX, en el contexto de una modernidad ilustrada que cree en el progreso, en sociedades m&aacute;s igualitarias y m&aacute;s justas. La idea de reforma psiqui&aacute;trica, la preocupaci&oacute;n por la situaci&oacute;n de los enfermos mentales, por la vulneraci&oacute;n de sus derechos b&aacute;sicos en las grandes instituciones manico-miales, se inicia tras la Segunda Guerra Mundial (Desviat, 2001). En 1950 nace la Asociaci&oacute;n Mundial de Psiquiatr&iacute;a (AMA) con la finalidad de unificar criterios de actuaci&oacute;n en esta especialidad y debido al impacto provocado por la actuaci&oacute;n de psiquiatras durante el genocidio nazi. En 1976 se celebr&oacute;, en Londres, el primer congreso sobre aspectos &eacute;ticos de la psiquiatr&iacute;a. Este prepar&oacute; el terreno para el c&oacute;digo introducido un a&ntilde;o m&aacute;s tarde en el Congreso Mundial de la AMA en Honolulu conocido como Declaraci&oacute;n de Hawai. La Declaraci&oacute;n fue actualizada en Viena en 1983 y luego en Madrid en 1996. Actualmente, los profesionales de la Salud Mental se encuentran en la b&uacute;squeda de respuestas curativas y asistenciales que dignifiquen la situaci&oacute;n del enfermo mental. Esto se debe, en gran medida, a que en las &uacute;ltimas tres d&eacute;cadas hemos asistido al despertar hist&oacute;rico y social de tres aconteceres que marcan la situaci&oacute;n, el horizonte y los problemas con que se enfrenta hoy el mundo, y en particular, el del m&eacute;dico:</p>     <blockquote>       <p>&bull; la revoluci&oacute;n biol&oacute;gica (con avances en el terreno de la gen&eacute;tica y la posibilidad de actuar sobre el ser humano, en los primeros momentos de la vida),</p>       <p>&bull; la revoluci&oacute;n ecol&oacute;gica (ante las problem&aacute;ticas perspectivas mundiales acerca de los l&iacute;mites del crecimiento poblacional y la explotaci&oacute;n inadecuada de los recursos naturales), y</p>       <p>&bull; la revoluci&oacute;n m&eacute;dico-sanitaria (ante el desarrollo de la conciencia de sus derechos por parte de los enfermos y el movimiento por los &quot;Derechos Humanos&quot;; ante la creciente especializaci&oacute;n de la Medicina y el desarrollo de nuevas tecnolog&iacute;as diagn&oacute;sticas y terap&eacute;uticas; ante los distintos sistemas econ&oacute;mico-pol&iacute;tico-sanitarios...) (Risco, 1996).</p> </blockquote>     <p>En Cuba, los fundamentos &eacute;tico-jur&iacute;dicos que hasta los a&ntilde;os 80' del siglo XX enmarcaron la gesti&oacute;n de salud fueron la Ley General de Salud (secci&oacute;n novena), los Principios de la &Eacute;tica M&eacute;dica, el C&oacute;digo &Eacute;tico de los Cient&iacute;ficos Cubanos y la resoluci&oacute;n 113 sobre la disciplina laboral en las instituciones de Salud P&uacute;blica, junto al Juramento Hipocr&aacute;tico (Gonz&aacute;lez, 2007).</p>     <p>Con el objetivo de garantizar la &oacute;ptima protecci&oacute;n de los derechos de los enfermos mentales, en 1994 el MINSAP publica el &quot;Listado de Derechos del Paciente Mental&quot;. En su discusi&oacute;n particip&oacute; el 95% de los psiquiatras cubanos y se convirti&oacute; en un importante c&oacute;digo deontol&oacute;gico a cumplir por los profesionales que laboran en la Salud Mental. A partir de septiembre de 2008, el Grupo Nacional de Psiquiatr&iacute;a promovi&oacute; la iniciativa de realizar en todos los servicios de Ciudad Habana talleres denominados Aspectos &eacute;ticos y legales de la pr&aacute;ctica de la Psiquiatr&iacute;a . En estos encuentros, la mayor&iacute;a de las opiniones coinciden en que los derechos que se recogen en el listado no se avienen a las consideraciones &eacute;ticas actuales: s&oacute;lo se menciona el consentimiento informado en lo referente a investigaciones, no se abordan todos los aspectos por los cuales el paciente psiqui&aacute;trico puede sufrir discriminaci&oacute;n y no se establecen l&iacute;mites para la familia en cuanto a decisiones que sobre el paciente se refieren. A pesar de constituir un importante referente &eacute;tico para la psiquiatr&iacute;a cubana, dicho documento precisa de revisi&oacute;n y actualizaci&oacute;n teniendo en cuenta cuanto se ha desarrollado la Bio&eacute;tica y el espacio de reflexi&oacute;n que &eacute;sta permite, desde 1994 a la fecha.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>MATERIALES Y M&Eacute;TODOS</b></p>     <p>El trabajo realizado responde a una estrategia cualitativa, en la que se emplea como tipo de investigaci&oacute;n un estudio descriptivo, transversal y de desarrollo.</p>     <p>El universo qued&oacute; constituido por los psiquiatras que se desempe&ntilde;an como tal en Ciudad Habana. La muestra se seleccion&oacute; de manera no probabil&iacute;stica e intencionada. Los criterios de inclusi&oacute;n en la misma fueron: vinculaci&oacute;n asistencial y disposici&oacute;n para participar en la investigaci&oacute;n.</p>     <p>El tama&ntilde;o de la muestra qued&oacute; definido por el criterio de saturaci&oacute;n. De esta manera, los m&eacute;dicos encuestados fueron 37, de ellos: 8 residentes, 24 especialistas de I grado y 5 especialistas de II grado.</p>     <p>Para la recolecci&oacute;n de datos se emple&oacute; una encuesta semiestructurada, confeccionada por la autora y sometida al criterio de cuatro expertos; todos ellos profesores de Psiquiatr&iacute;a con m&aacute;s de 20 a&ntilde;os de experiencia profesional (dos son profesoras consultantes, dos ostentan el grado de Doctor en Ciencias, una de ellas es m&aacute;ster en Bio&eacute;tica y el resto cuenta con actividades de postgrados y publicaciones que avalan su vinculaci&oacute;n con el campo bio&eacute;tico). Se consult&oacute; adem&aacute;s un experto ling&uuml;ista, miembro de la Academia Cubana de la Lengua Espa&ntilde;ola y Premio Nacional de Literatura. A partir de las sugerencias recibidas se realizaron las correcciones correspondientes y se aplic&oacute; la tercera versi&oacute;n de cuestionario. La experiencia piloto se realiz&oacute; en el servicio de psiquiatr&iacute;a &quot;Rene Yod&uacute; Prevez&quot; del HDCQ &quot;Joaqu&iacute;n Albarr&aacute;n&quot;.</p>     <p>La unidad de an&aacute;lisis empleada fueron categor&iacute;as y sub-categor&iacute;as que se definieron, para cada pregunta a partir del marco te&oacute;rico de este trabajo y de aquellos t&eacute;rminos, que de forma general, conten&iacute;an las ideas m&aacute;s frecuentes en todas las respuestas. As&iacute; mismo, se utiliz&oacute; como unidad de datos un grupo de frases que incluyeran las categor&iacute;as seleccionadas y que permitieran conocer con m&aacute;s amplitud las ideas del encuestado, as&iacute; como ejemplificar el an&aacute;lisis de contenido realizado en cada una de las preguntas.</p>     <p>Se solicit&oacute; autorizaci&oacute;n a las autoridades correspondientes (Grupo Nacional y Provincial de Psiquiatr&iacute;a). La participaci&oacute;n en la misma fue voluntaria y an&oacute;nima, previo consentimiento verbal de los encuestados.</p>     <p><b>RESULTADOS Y DISCUSI&Oacute;N</b></p>     <p><b>AN&Aacute;LISIS DE LAS RESPUESTAS A CADA UNA DE LAS PREGUNTAS</b></p>     <p><b>Pregunta 1: &iquest;Conoce usted el &quot;Listado de Derechos del Paciente Mental en Cuba&quot;?</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>1) Si su respuesta es No, le sugerimos leer dicho listado (adjunto a la encuesta) y luego continuar.</p>     <p>De los 37 encuestados, s&oacute;lo 6 no conoc&iacute;an el listado. Estos eran residentes, en su mayor&iacute;a de primer y segundo a&ntilde;o. Es necesario se&ntilde;alar que en el programa de la residencia de Psiquiatr&iacute;a no se hace referencia al listado de derechos del paciente mental. Es criterio de la autora que la excesiva carga asistencial que experimenta el personal en formaci&oacute;n es un elemento que influye en que no consulten informaci&oacute;n m&aacute;s all&aacute; del programa curricular.</p>     <p><b>Pregunta 2: &iquest;Considera usted que dicho listado es adecuado para el contexto &eacute;tico y social actual?</b></p>     <p>a. S&iacute;</p>     <p>b. No</p>     <p>c. No s&eacute;</p>     <p>d. Parcialmente</p>     <p>2.1) Si marc&oacute; las opciones b) o c), &iquest;qu&eacute; elementos del listado, seg&uacute;n su opini&oacute;n, no se adecuan al contexto &eacute;tico y social actual?</p>     <p>Las categor&iacute;as y subcategor&iacute;as empleadas a partir del an&aacute;lisis de las respuestas recibidas, son las siguientes:</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&bull; Capacidad del paciente para la toma de decisiones: uso del consentimiento informado, l&iacute;mites de la responsabilidad familiar, acceso a la informaci&oacute;n.</p>       <p>&bull; Trato no discriminatorio: acceso a la transportaci&oacute;n sanitaria, acceso a la rehabilitaci&oacute;n.</p>       <p>&bull; Recursos humanos: disponibilidad de psiquiatras, capacitaci&oacute;n del personal m&eacute;dico y param&eacute;dico.</p>       <p>&bull; Condiciones materiales: disponibilidad de recursos terap&eacute;uticos, situaci&oacute;n constructiva de las instalaciones, acceso a ex&aacute;menes complementarios.</p> </blockquote>     <p>La mayor parte de los m&eacute;dicos encuesta-dos consider&oacute; que el listado se adecua parcialmente (22 personas), 8 optaron por No, 4 marcaron la opci&oacute;n No s&eacute; y s&oacute;lo 3 opinaron que s&iacute; es adecuado.</p>     <p>En el inciso 2.1), la totalidad de los encuestados hicieron referencia a la capacidad de los pacientes para tomar decisiones, espec&iacute;ficamente al uso del consentimiento informado en la pr&aacute;ctica diaria.</p>     <blockquote>       <p><i>(Ejemplo: El listado actual s&oacute;lo se refiere al consentimiento informado en lo tocante a investigaciones cient&iacute;ficas. El enfermo mental tiene derecho a recibir informaci&oacute;n y a rechazar cualquier proceder diagn&oacute;stico y/o terap&eacute;utico.) &#91;Encuestado 34&#93;</i></p> </blockquote>     <p>El consentimiento informado puede considerarse como un aporte de la Bio&eacute;tica a la pr&aacute;ctica asistencial ya que hace referencia a la autonom&iacute;a del paciente y su capacidad para decidir versus el tradicional paternalismo m&eacute;dico que heredamos desde Hip&oacute;crates. No es una acci&oacute;n aislada destinada a lograr que el paciente firme un documento autorizando al equipo de salud a realizar un tratamiento o investigaci&oacute;n; mas bien, constituye un proceso donde deben ser explicadas todas las acciones para la salud en cualquiera de los tres niveles de atenci&oacute;n, cada examen complementario o fase del tratamiento.</p>     <p>El requisito de competencia o capacidad es uno de los elementos clave de un proceso de consentimiento informado. Est&aacute; claro que la competencia y la capacidad de una persona que sufre de un trastorno mental puede estar disminuida o alterada en alguna medida, pero la creencia previa en la incompetencia global de los enfermos mentales ha sido reemplazada por un entendimiento m&aacute;s detallado de su competencia, como una gradaci&oacute;n en la toma de decisiones (Sim&oacute;n, Rodr&iacute;guez, Mart&iacute;nez, L&oacute;pez &amp; Judez, 2001).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Un criterio casi constante entre los encuestados es que no existen l&iacute;mites establecidos para la cantidad de informaci&oacute;n que sobre el paciente se les ofrece a los familiares. </p>     <blockquote>       <p><i>Ejemplo: Un paciente puede estar psic&oacute;tico en un momento determinado pero esto no significa que pierda el derecho a la privacidad. El listado menciona la confidencialidad en cuanto a la informaci&oacute;n que se obtiene del paciente y su familia pero no hace referencia a la informaci&oacute;n que sobre el paciente se le ofrece a la familia. Todos tenemos derecho a decidir qui&eacute;n sabe sobre nosotros y hasta cu&aacute;nto. &#91;Encuestado11&#93;</i></p> </blockquote>     <p>Tradicionalmente, los profesionales que mantenemos relaciones asistenciales estamos acostumbrados a proteger datos del conocimiento p&uacute;blico; pero en esta relaci&oacute;n, ha sido el sanitario quien siempre ha determinado las condiciones que reg&iacute;an la protecci&oacute;n de la confidencialidad. La posici&oacute;n del paciente es claramente subordinada y, hasta cierto punto, innecesaria. Desde este enfoque, podr&iacute;amos plantear que el deber de secreto guarda una intimidad sin autonom&iacute;a.</p>     <p>Coincidimos con los encuestados en que tratar a nuestros pacientes psiqui&aacute;tricos de la manera en que lo merecen, requiere proteger sus datos personales, no s&oacute;lo preservando la confidencialidad, sino otorg&aacute;ndoles, en la medida de su capacidad, el poder de disposici&oacute;n sobre ellos. Este camino es paralelo al desarrollo de la Bio&eacute;tica y su defensa del principio de autonom&iacute;a.</p>     <p>Otra categor&iacute;a en la que coincidieron casi la totalidad de los encuestados fue la relacionada con la discriminaci&oacute;n al paciente psiqui&aacute;trico.</p>     <blockquote>       <p><i>Ejemplo: El listado toca el tema de la discriminaci&oacute;n por parte del personal institucional, los acompa&ntilde;antes y los otros pacientes. &iquest;Qu&eacute; pasa con los factores de la comunidad? Las &quot;personas normales&quot; ponen la m&uacute;sica alto, dan esc&aacute;ndalos y arrojan basura en las esquinas, pero el enfermo mental debe ser un ciudadano modelo sino quiere que le llamen la ambulancia. &#91;Encuestado 8&#93; El enfermo mental es el &uacute;nico paciente que cuando la familia o los vecinos activan el SIUM (Sistema Integrado de Urgencias M&eacute;dicas) es llevado directamente al Hospital sin pasar por el policl&iacute;nico para que el m&eacute;dico de guardia determine si hay una urgencia real. &#91;Encuestado 7&#93;</i></p> </blockquote>     <p>Consideramos necesario recordar que desde su aparici&oacute;n como especialidad m&eacute;dica, a principios del siglo XIX con la obra de Phillipe Pinel, la Psiquiatr&iacute;a oscil&oacute; entre una funci&oacute;n m&eacute;dica de alivio del sufrimiento mental y una funci&oacute;n de custodia de la locura, haci&eacute;ndose cargo en los manicomios del mandato social que le encomend&oacute; construir el andamiaje epistemol&oacute;gico que justificara su misi&oacute;n de librar a la comunidad de la presencia molesta y &quot;peligrosa&quot; de una minor&iacute;a de seres humanos cuyas formas de comportamiento eran designadas locura. Debemos agradecer en gran medida a la Bio&eacute;tica y a los principios que promulga por permitir que se diera un cambio radical en la forma de &quot;ver&quot; al enfermo mental. A consecuencia de esta nueva visi&oacute;n antropol&oacute;gica e integradora del paciente mental, se inicia en Cuba en la d&eacute;cada del 90' un ambicioso proyecto que reinsert&oacute; en las comunidades a enfermos mentales que llevaban a&ntilde;os recluidos en instituciones como el Hospital Psiqui&aacute;trico de la Habana, con el objetivo de llevar a cabo la rehabilitaci&oacute;n social de los mismos. Como parte de la implementaci&oacute;n de este sistema, se cre&oacute; una Maestr&iacute;a en Psiquiatr&iacute;a Social, la cual fue cursada por los profesionales que luego trabajar&iacute;an con los pacientes en atenci&oacute;n primaria. Sin embargo, los restantes miembros de la comunidad no fueron preparados para asumir este cuidado. Gro Harlem Brundtland defiende la tesis que la salud mental depende en gran medida de la justicia social. Es el desconocimiento un factor important&iacute;simo en el tema de la discriminaci&oacute;n. En el imaginario social el enfermo contin&uacute;a siendo &quot;el loco&quot;. La enfermedad mental, as&iacute; como la curaci&oacute;n y la rehabilitaci&oacute;n sufren la influencia del comportamiento humano, a la vez que demandan adaptaciones bioculturales tanto en el enfermo como en el n&uacute;cleo social que lo acoge (Harlem, 2005).</p>     <p>La categor&iacute;a Recursos Humanos fue se&ntilde;alada por la mitad de los encuestados. La mayor&iacute;a de los criterios hicieron referencia a la atenci&oacute;n ambulatoria de los pacientes y su seguimiento por el &aacute;rea de salud, la cual de ha visto seriamente diezmada por las reestructuraciones realizadas en policl&iacute;nicos y consultorios m&eacute;dicos.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p><i>(Ejemplo: El listado pretende que los pacientes reciban la m&aacute;s calificada atenci&oacute;n pero todos sabemos que en la pr&aacute;ctica esto no sucede. Las camas hospitalarias cada vez son menos y el paciente tiene que ser atendido en su policl&iacute;nico donde hay un solo psiquiatra para toda la poblaci&oacute;n. &#91;Encuestado 21&#93; Casi todos los consultorios est&aacute;n cubiertos por internos que s&oacute;lo reciben la rotaci&oacute;n de pregrado por la especialidad. En el programa de Medicina General Integral, las enfermedades mentales no son temas prioritarios. Entonces &iquest;d&oacute;nde est&aacute; el personal calificado en salud mental? &#91;Encuestado 30&#93;)</i></p> </blockquote>     <p>El C&oacute;digo de &Eacute;tica de la Psiquiatr&iacute;a Cubana, aprobado por la Sociedad de Psiquiatr&iacute;a, recoge en su inciso j) <i>Actualizar y perfeccionar los conocimientos y habilidades para lograr la creciente optimizaci&oacute;n de la atenci&oacute;n de Salud Mental </i>(Sociedad Cubana de Psiquiatr&iacute;a, 2007). En un esfuerzo por garantizar lo recogido en dicho inciso, el Grupo Nacional de Psiquiatr&iacute;a ha organizado encuentros mensuales para psiquiatras j&uacute;nior, con el objetivo de que prestigiosos profesores toquen temas relacionados con las diferentes &aacute;reas que competen a la psiquiatr&iacute;a cl&iacute;nica. Esta experiencia, a pesar de constituir una excelente oportunidad de aprendizaje y retroalimentaci&oacute;n, es insuficiente ya que la mayor parte de los asistentes reci&eacute;n graduados se hayan insertos en el segundo nivel de atenci&oacute;n, donde el seguimiento al paciente es deficitario por las razones ya mencionadas. Tambi&eacute;n es preciso se&ntilde;alar que la atenci&oacute;n las enfermedades mentales no son objeto de estudio en el programa de reingenier&iacute;a del internado ni son, en la pr&aacute;ctica, programas priorizados. No es intenci&oacute;n de la autora menoscabar la importancia que tienen el resto de los programas que asume la atenci&oacute;n primaria de salud pero hay aspectos que creemos necesario destacar. La relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente es un proceso eminentemente cultural y antropol&oacute;gico, en la cual se implican enfermo y profesional desde sus creencias, convicciones, conocimientos e historia personal. En el campo de la enfermedad mental esta relaci&oacute;n se da de una manera muy especial ya que es la entrevista la principal herramienta diagn&oacute;stica, terap&eacute;utica y de seguimiento. (Brown, Hartfield &amp; Hu, 2003) Si el personal que m&aacute;s cerca est&aacute; del enfermo, no cuenta con la preparaci&oacute;n adecuada, puede resultar iatrog&eacute;nica la interacci&oacute;n entre ambos.</p>     <p>La categor&iacute;a menos referida fue la tocante a las condiciones materiales. Casi todos los encuestados, en este ac&aacute;pite, abordaron m&aacute;s las situaciones pr&aacute;cticas que impiden la garant&iacute;a de los derechos que el listado en s&iacute;.</p>     <p><b>Pregunta 3: &iquest;Qu&eacute; elementos del listado considera usted deben ser modificados par adecuarlo al contexto &eacute;tico y social actual?</b></p>     <p>Las categor&iacute;as empleadas a partir del an&aacute;lisis de las respuestas recibidas, son las siguientes:</p>     <blockquote>       <p>&bull; Utilizaci&oacute;n del consentimiento informado</p>       <p>&bull; Criterios de traslado y/o ingreso compulsorios</p>       <p>&bull; Formas de discriminaci&oacute;n</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&bull; Definici&oacute;n de libertades</p>       <p>&bull; Acceso a la rehabilitaci&oacute;n</p> </blockquote>     <p>La categor&iacute;a m&aacute;s referida por los encuestados fue la tocante al uso del consentimiento informado en la pr&aacute;ctica diaria.</p>     <blockquote>       <p><i>(Ejemplo: El paciente psiqui&aacute;trico tiene tanto derecho a acceder al consentimiento informado como el resto de los enfermos. El listado debe ser reformulado en este sentido y delimitar cuando se exonera al paciente de este derecho.) &#91;Encuestado 32&#93;</i></p> </blockquote>     <p>Las opiniones expuestas reflejan como se han modificado, en gran medida gracias al surgimiento de la Bio&eacute;tica, los criterios sobre la capacidad de los pacientes para decidir y ser agentes activos en el proceso curaci&oacute;n-rehabilitaci&oacute;n. Actualmente, todas las grandes declaraciones sobre las obligaciones &eacute;ticas de los profesionales sanitarios, m&eacute;dicos y enfermeras est&aacute;n ancladas en un nuevo modelo de relaci&oacute;n sanitaria. <i>Los pilares de este modelo son el principio &eacute;tico de autonom&iacute;a y las actitudes deliberativas y de participaci&oacute;n y tienen en la teor&iacute;a del consentimiento informado, entendida como proceso comunicativo, una de sus expresiones m&aacute;s granadas </i>(Sim&oacute;n &amp; Judez, 2001). En la Psiquiatr&iacute;a, el Consentimiento Informado aparece como un nuevo ideal de autonom&iacute;a y de racionalidad. Sirve para orientar los actos a&uacute;n cuando no pueda realizarse por completo. Esta nueva forma de entender la relaci&oacute;n del m&eacute;dico con el paciente ha surgido como consecuencia de profundas transformaciones en la Medicina y en la Sociedad. Es la expresi&oacute;n de una nueva cultura de la Informaci&oacute;n y del Pluralismo. Por todo ello constituye un valor que los profesionales de la Medicina ya no podemos dejar de tener en cuenta. (S&aacute;nchez, 1996)</p>     <p>Otra categor&iacute;a en la que coincidieron la casi totalidad de los encuestados fue la referente a los criterios de traslado e ingreso compulsorios.</p>     <blockquote>       <p><i>(Ejemplo: El listado debe recoger el derecho a no ser trasladado en contra de su voluntad sin una justificaci&oacute;n adecuada. Es imposible que cualquier persona le llame la ambulancia &quot;al loco&quot; y a &eacute;ste lo saquen de la casa con la PNR y lo lleven a un hospital sin antes determinar si presenta o no una urgencia psiqui&aacute;trica. &#91;Encuestado15&#93; Todas las llamadas al SIUM pasan por el policl&iacute;nico de urgencias antes de ir al hospital. Los pacientes psiqui&aacute;tricos tienen derecho a un criterio medico de remisi&oacute;n, no s&oacute;lo lo que diga la familia. Si el personal que trabaja en las ambulancias no est&aacute; capacitado entonces creo que debe determinarlo el m&eacute;dico del &aacute;rea. El mecanismo actual contribuye a que el enfermo se vea coaccionado por los familiares ya que permite se le chantajee con el traslado al hospital. &#91;Encuestado 9&#93;)</i></p> </blockquote>     <p>Desafortunadamente, hemos podido constatar en la pr&aacute;ctica lo antes planteado. En innumerables ocasiones se trata de situaciones de incomunicaci&oacute;n perfectamente manejables a nivel familiar o comunitario y que no requieren la intervenci&oacute;n de personal especializado ya que no constituyen una descompensaci&oacute;n o agravamiento de la patolog&iacute;a psiqui&aacute;trica de base. No pretendemos plantear que la convivencia con el enfermo es f&aacute;cil, pero el traslado hospitalario no puede constituirse en un m&eacute;todo coercitivo. Una idea que prevalece en toda la literatura revisada para este trabajo es que el respeto a las personas lleva impl&iacute;citas dos importantes convicciones &eacute;ticas:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p>&bull; el individuo debe ser tratado como agente moral aut&oacute;nomo y</p>       <p>&bull; las personas con disminuci&oacute;n de su autonom&iacute;a deben estar completamente protegidas.</p> </blockquote>     <p>La &quot;Proposici&oacute;n y Puntos de Vista de la AMP sobre los Derechos y la Protecci&oacute;n Legal de los Enfermos Mentales&quot;, adoptada por la Asamblea General de la AMP en Atenas, el 17 de octubre de 1989, recoge que: <i>Las personas que sufren de una enfermedad mental deben gozar de los mismos derechos humanos y libertades b&aacute;sicas que los otros ciudadanos.... Los enfermos mentales tienen el derecho de recibir un trato profesional, humano y digno. </i>(Asociaci&oacute;n Mundial de Psiquiatr&iacute;a, 1989)</p>     <p>Por su parte, el Proyecto de Ley de Salud Mental cubano plantea en su art&iacute;culo 2:</p>     <blockquote>       <p><i>b) El reconocimiento y garant&iacute;a de protecci&oacute;n absoluta del enfermo con trastornos mentales dada su limitada capacidad para a defensa de sus derechos ante cualquier tipo de abuso, explotaci&oacute;n o trato denigrante de distintas procedencias, que puede incluir su propia familia. (Sociedad Cubana de Psiquiatr&iacute;a, 2007)</i></p> </blockquote>     <p>Si la familia o la comunidad carecen de herramientas para manejar la convivencia con el paciente psiqui&aacute;trico, es preciso brindarles apoyo y educaci&oacute;n. No creo que sea &eacute;ticamente correcto ofrecerles mecanismos que puedan constituirse en segadores de la libertad y los derechos civiles de los enfermos mentales.</p>     <p>Otra categor&iacute;a se&ntilde;alada por m&aacute;s de la mitad de los encuestados fue la referente a la discriminaci&oacute;n.</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>(Ejemplo: Los pacientes psiqui&aacute;tricos tienen derecho a que no se les discrimine socialmente. Si los que trabajamos directamente con ellos no comenzamos a plantear esto, no vamos a lograr que la sociedad cambie la visi&oacute;n que tiene de ellos.) &#91;Encuestado24&#93;</i></p> </blockquote>     <p>Como hemos se&ntilde;alado previamente, la discriminaci&oacute;n es una de las tantas formas que tiene la ignorancia para intentar pasar desapercibida. Nuestra sociedad, heredera de una tradici&oacute;n paternalista a ultranza, acostumbrada a mantener a &quot;los locos&quot; lejos y encerrados, debe aprender ahora a convivir con y tratarlos como iguales. Concuerdo en que estos son t&oacute;picos que deben ser incorporados al listado, pero la labor educativa va mucho all&aacute; de las instituciones dedicadas a la salud mental.</p>     <p>La mitad de los encuestados consider&oacute; necesario reformular el actual listado de derechos en cuanto a la delimitaci&oacute;n de libertades durante el ingreso hospitalario.</p>     <blockquote>       <p><i>(Ejemplo: El listado reconoce a profesar cualquier religi&oacute;n, pero la mayor&iacute;a de los servicios son abiertos y los pacientes comparten la mayor&iacute;a de las &aacute;reas. &iquest;Qu&eacute; pasa con el derecho del que no profesa dicha religi&oacute;n? Considero que estos son aspectos que se deben tener en cuenta al reformularlo). &#91;Encuestado 17&#93;</i></p> </blockquote>     <p>El derecho a profesar cualquier religi&oacute;n a parece recogido en el art&iacute;culo 8 de la Constituci&oacute;n vigente: <i>El Estado reconoce, respeta y garantiza la libertad religiosa. .Las distintas creencias y religiones gozan de igual consideraci&oacute;n </i>(Asamblea Nacional del Poder Popular).</p>     <p>Esto no significa que las personas no religiosas deban participar involuntariamente en rituales. La mayor parte de los servicios de psiquiatr&iacute;a en la ciudad son abiertos, con cuartos de dos camas como m&iacute;nimo. No se trata de negar el derecho a profesar una religi&oacute;n, pero la convivencia, si queremos que sea arm&oacute;nica, pasa por el respeto al derecho del otro. <i>El cumplimiento del deber de cada uno es exigencia del derecho de todos. Derechos y deberes se integran correlativamente en toda actividad social y pol&iacute;tica del hombre. Si los derechos exaltan la libertad individual, los deberes expresan la dignidad de esa libertad </i>(Ach&aacute;val, s.f.).</p>     <p>Coincido con los encuestados en que el tema de las manifestaciones religiosas en sala debe ser replanteado en el listado de derechos. Por supuesto, le corresponde al personal sanitario oficiar como mediador y crear los espacios (en la medida que las condiciones del servicio lo permitan) para que todos los pacientes puedan expresarse libremente sin violar la libertad de los otros.</p>     <p>La categor&iacute;a referente al acceso a la rehabilitaci&oacute;n fue la menos se&ntilde;alada por los encuestados. Aqu&iacute; las opiniones versaron fundamentalmente sobre las opciones comunitarias para la reinserci&oacute;n social de los enfermos, sobre todo en el tema laboral.</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>(Ejemplo: El listado no debe recoger s&oacute;lo el derecho al peritaje. Los enfermos mentales tienen derecho al trabajo, no s&oacute;lo por la remuneraci&oacute;n sino tambi&eacute;n por el valor rehabilitatorio que tiene.) &#91;Encuestado 26&#93;</i></p> </blockquote>     <p>El trabajo constituye una importante herramienta para desarrollar relaciones interpersonales y habilidades sociales, inculcar responsabilidad y a la vez, disminuir la carga econ&oacute;mica que este tipo de personas puede llegar a representar si se mantienen inactivos. Una vez m&aacute;s, consideramos pertinente volver al Proyecto de Ley de Salud Mental cubano y citar lo planteado en su art&iacute;culo 7: <i>La promoci&oacute;n laboral y el trabajo de las personas alcanzadas por la siguiente Ley, constituyen un recurso terap&eacute;utico de primer orden. Se promueve el derecho al trabajo como parte esencial de la recuperaci&oacute;n de la autonom&iacute;a e independencia de aquellas. El trabajo con objetivos rehabilitatorios en los centros especializados, ser&aacute; siempre remunerado por la instituci&oacute;n, de acuerdo con sus principios cient&iacute;ficos y metodol&oacute;gicos </i>(Sociedad Cubana de Psiquiatr&iacute;a, 2007).</p>     <p>S&oacute;lo me gustar&iacute;a agregar que siendo la salud mental (cuyo restablecimiento es el objetivo primordial de la rehabilitaci&oacute;n) un fen&oacute;meno social que sobrepasa los equilibrios biol&oacute;gicos, y que puede ser entendido como un sistema bioantroposocial complejo; el trabajo y la participaci&oacute;n activa en la comunidad son tan o m&aacute;s importantes que el mejor psicof&aacute;rmaco del mercado.</p>     <p><b>AN&Aacute;LISIS GENERAL DE LAS RESPUESTAS, A LA LUZ DE LOS OBJETIVOS DE ESTE ESTUDIO</b></p>     <p>Del an&aacute;lisis general de las repuestas, obtenidas a partir de las encuestas, podemos se&ntilde;alar que aunque se aprecian concepciones paternalistas en las soluciones propuestas, es evidente que los criterios se van influenciando por los cuestionamientos &eacute;ticos que han revolucionado la pr&aacute;ctica psiqui&aacute;trica. Se aprecia en algunos m&eacute;dicos, el dominio de los principios de la Bio&eacute;tica y su aplicaci&oacute;n en la Salud Mental. </p>     <blockquote>       <p><i>(Ejemplo: Los pacientes tienen derecho a ser tratados como seres aut&oacute;nomos, con capacidad para decidir. Pretender que sabemos todo el tiempo lo que es mejor para ellos ser&iacute;a ejercer una tiran&iacute;a m&eacute;dica y lo que es peor, despojarlos de su dignidad). &#91;Encuestado 37&#93;</i></p> </blockquote>     <p>Quiz&aacute;s lo que mejor refleja la apropiaci&oacute;n de elementos bio&eacute;ticos es el se&ntilde;alamiento un&aacute;nime entre los en-cuestados, del consentimiento informado en la asistencia diaria, como derecho del paciente. Algunos de los problemas planteados competen m&aacute;s a instancias administrativas que a un c&oacute;digo deontol&oacute;gico. No quisimos pasar dichos planteamientos por alto ya que consideramos, se deben a los pocos espacios de debate existentes para que los profesionales expresen sus inquietudes sobre el funcionamiento de los servicios de Psiquiatr&iacute;a.</p>     <blockquote>       <p><i>A pesar del desarrollo alcanzado en cuanto a la pr&aacute;ctica de la &eacute;tica m&eacute;dica durante la segunda mitad del pasado siglo en diferentes latitudes, queda mucho por hacer en relaci&oacute;n con el paciente portador de un trastorno psiqui&aacute;trico. Independientemente de que se han creado mejores condiciones para la atenci&oacute;n al enfermo mental, y de que en muchos pa&iacute;ses se ha humanizado el sistema de hospitalizaci&oacute;n, se hace obligatoria la revisi&oacute;n de situaciones de urgencia psiqui&aacute;trica tales como el ingreso, traslado y tratamiento involuntarios, as&iacute; como la utilizaci&oacute;n del consentimiento informado en estas y otras situaciones (Hern&aacute;ndez, s.f.).</i></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por &uacute;ltimo, resulta alentador apreciar con qu&eacute; seriedad e implicaci&oacute;n fueron abordados los t&oacute;picos por los encuestados. Esto denota la preocupaci&oacute;n que existe sobre el tema de los derechos de los enfermos psiqui&aacute;tricos entre los profesionales de la Salud Mental.</p>     <p><b>CONCLUSIONES</b></p>     <p>Se pudo constatar que casi la totalidad de los encues-tados considera que el listado de derechos vigente no se adecua al contexto &eacute;tico y social actual. Los principales se&ntilde;alamientos radican en el abordaje del consentimiento informado, los l&iacute;mites de la responsabilidad familiar, la capacidad de los pacientes para decidir, la discriminaci&oacute;n, la confidencialidad, el ingreso compulsorio, el acceso a los recursos terap&eacute;uticos y a la rehabilitaci&oacute;n, la calidad de la atenci&oacute;n m&eacute;dica y el manejo de las adicciones.</p>     <p>Las modificaciones que consideramos procedentes para reelaborar el &quot;Listado de Derechos del Paciente Mental en Cuba&quot; desde la perspectiva de la Bio&eacute;tica, se concentran fundamentalmente en el abordaje del consentimiento informado, la discriminaci&oacute;n, la definici&oacute;n de libertades en el paciente ingresado, los criterios de traslado e ingreso compulsorio y el acceso a la rehabilitaci&oacute;n.</p>     <p><b>ANEXOS</b></p>     <p><b>Derechos del paciente mental en cuba</b></p>     <p>1. Recibir en forma totalmente gratuita la m&aacute;s calificada atenci&oacute;n en Salud Mental y otros servicios que se requieran sin discriminaci&oacute;n alguna por razones de edad, sexo, raza, nacionalidad, ocupaci&oacute;n, opini&oacute;n pol&iacute;tica, ideolog&iacute;a, creencias religiosas, procedencia cultural, preferencia sexual o cualquier otra causa.</p>     <p>2. Realizar en forma totalmente gratuita cualquier indicaci&oacute;n de an&aacute;lisis, estudios radiogr&aacute;ficos y otras investigaciones m&eacute;dicas.</p>     <p>3. Recibir un tratamiento individualizado seg&uacute;n su problem&aacute;tica personal.</p>     <p>4. Optar por otra opini&oacute;n de terceras partes en el caso de que el paciente o su familia lo requieran por tener alguna preocupaci&oacute;n diagn&oacute;stica o terap&eacute;utica.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>5. Ser adecuadamente informado de su diagn&oacute;stico y pron&oacute;stico evit&aacute;ndose yatrogenias.</p>     <p>6. Aceptar o rechazar cualquier examen que se realice con fines de investigaci&oacute;n cient&iacute;fica, exigi&eacute;ndose para ello su consentimiento informado.</p>     <p>7. Ser informado del tratamiento propuesto as&iacute; como los resultados esperados y posibles efectos indeseables de los recursos terap&eacute;uticos y obtener el consentimiento informado en los casos de electroterapia y tratamiento con Disulfiram.</p>     <p>8. Disfrutar del mayor grado posible de privacidad durante su atenci&oacute;n y que su historia cl&iacute;nica o cualquier otra informaci&oacute;n obtenida del paciente o sus familiares se mantengan bajo estricta confidencialidad.</p>     <p><b>Derechos del paciente mental en servicios ambulatorios</b></p>     <p>Adem&aacute;s de los derechos generales enunciados, disfrutar&aacute; del derecho a:</p>     <p>1. Recibir la m&aacute;s calificada atenci&oacute;n ambulatoria y tener acceso gratuito a todas las modalidades asistenciales comunitarias.</p>     <p>2. Solicitar ser atendido por el profesional de salud mental de su preferencia dentro de las posibilidades del sistema regionalizado de salud.</p>     <p>3. Garantizar su seguimiento ambulatorio despu&eacute;s del egreso o en condiciones de alta protegida luego de un proceso rehabilitatorio hospitalario.</p>     <p>4. Recibir las orientaciones y certificaciones pertinentes en los casos necesarios de reposo temporal o de valoraci&oacute;n por las comisiones de peritaje laboral.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>5. Solicitar ingreso y recibirlo en forma totalmente gratuita seg&uacute;n lo estipulado.</p>     <p><b>Derechos del paciente mental hospitalizado en Cuba</b></p>     <p>Adem&aacute;s de los derechos generales enunciados disfrutar&aacute; del derecho a:</p>     <p>1. Recibir en forma totalmente gratuita la orientaci&oacute;n legal que sea necesaria para afrontar cualquier problem&aacute;tica jur&iacute;dica vinculada con la afecci&oacute;n que determina su ingreso.</p>     <p>2. Ser tratado por el personal institucional, otros pacientes y sus acompa&ntilde;antes sin que su dignidad sea afectada por razones de edad, sexo, raza, nacionalidad, ocupaci&oacute;n, opini&oacute;n p&uacute;blica, ideolog&iacute;a, creencia religiosa, procedencia cultural, preferencia sexual o alguna otra causa.</p>     <p>3. Profesar la religi&oacute;n de su elecci&oacute;n si la tuviera.</p>     <p>4. Recibir la informaci&oacute;n que se difunda por los medios de comunicaci&oacute;n.</p>     <p>5. Ser respetado en sus derechos civiles, pol&iacute;ticos y socioculturales durante su hospitalizaci&oacute;n.</p>     <p>6. Disponer de un medio hospitalario adecuado en lo referente a seguridad, condiciones higi&eacute;nico-sanitarias y trato humano.</p>     <p>7. Disfrutar del menor grado posible de restricciones seg&uacute;n sus manifestaciones cl&iacute;nicas.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>8. Ser atendido en salas abiertas y reunirse con quien desee.</p>     <p>9. Mantener la custodia de las pertenencias b&aacute;sicas para su recreaci&oacute;n aseo y vestuario, as&iacute; como disponer de dinero de bolsillo.</p>     <p>10. Utilizar el tel&eacute;fono p&uacute;blico y remitir o recibir correspondencia libremente.</p>     <p>11. Recibir visitas en los d&iacute;as y horas programadas y en casos especiales, en d&iacute;as y horas extraordinarias, seg&uacute;n criterio m&eacute;dico.</p>     <p>12. Recibir informaci&oacute;n del personal que lo atiende en lo referente a nombre, cargo y perfil profesional, as&iacute; como en cuanto a la evoluci&oacute;n de su enfermedad y razones de su traslado a otros servicios o instituciones en caso de resultar necesario para su mejor atenci&oacute;n.</p>     <p>13. Ser informado del tratamiento propuesto as&iacute; como de los resultados esperados y posibles efectos indeseables de los recursos terap&eacute;uticos.</p>     <p>14. Disfrutar del mayor grado posible de privacidad en la instituci&oacute;n.</p>     <p>15. No sufrir ning&uacute;n tipo de abuso f&iacute;sico, mental o social y estar libre de todo v&iacute;nculo sexual con los miembros del equipo de salud que lo atienden, lo que constituir&iacute;a tambi&eacute;n una forma de abuso.</p>     <p>16. Presentar quejas ante la comisi&oacute;n de &eacute;tica, direcci&oacute;n del servicio o del hospital o ante otros niveles administrativos y jur&iacute;dicos en caso de consideraci&oacute;n necesario.</p>     <p>17 Recibir la remuneraci&oacute;n correspondiente al trabajo que realice en funci&oacute;n de su rehabilitaci&oacute;n en instituciones especializadas.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>18. Solicitar a los cuerpos de revisi&oacute;n la valoraci&oacute;n de la admisi&oacute;n y la permanencia en la instituci&oacute;n en los casos de ingresos compulsorios.</p>     <p><b>CL&Aacute;USULA FINAL LIMITANTE</b></p>     <p>Los presentes derechos estar&aacute;n sujetos a las limitaciones que sean necesarias para proteger la salud o el bienestar de la persona de que se trate o de otras personas, o para proteger la moral o los derechos y libertades b&aacute;sicas de otros.</p>     <p><b>NOTA COMPLEMENTARIA</b></p>     <p>Estos derechos ser&aacute;n revisados, modificados y enriquecidos, siempre que se considere necesario para ajustarse a las normas internacionales y a nuestras necesidades. Su difusi&oacute;n, estudio y enriquecimiento ser&aacute; responsabilidad del MINISTERIO DE SALUD P&Uacute;BLICA, mediante los procedimientos adecuados.</p>     <p><b>PROPUESTA DE LISTADO DE DERECHOS DEL ENFERMO MENTAL</b></p>     <p>El objetivo fundamental de esta propuesta es fomentar la discusi&oacute;n sobre el tema de los derechos de los enfermos mentales, teniendo en cuenta los aportes que el desarrollo de la Bio&eacute;tica en nuestro pa&iacute;s y en el mundo, ha realizado a la cuesti&oacute;n de los derechos de los pacientes psiqui&aacute;tricos. Para su elaboraci&oacute;n fueron revisados: Las regulaciones jur&iacute;dicas, principios &eacute;ticos y deontol&oacute;gicos en la salud mental en Cuba, los c&oacute;digos deontol&oacute;gicos aprobados por la Asociaci&oacute;n Mundial de Psiquiatr&iacute;a (Proposici&oacute;n y puntos de vista de la AMP sobre los Derechos y la Protecci&oacute;n Legal de los Enfermos Mentales, Declaraci&oacute;n de Hawai y Declaraci&oacute;n de Madrid), los criterios recogidos durante la investigaci&oacute;n y la informaci&oacute;n recopilada en el marco te&oacute;rico de este trabajo.</p>     <p><b>Derechos generales</b></p>     <p>1. Ser aceptado en el proceso terap&eacute;utico como un igual por derecho propio y establecer una relaci&oacute;n terapeuta-paciente basada en el respeto mutuo y la total confidencialidad.</p>     <p>2. Hacer uso del consentimiento informado para cualquier proceder diagn&oacute;stico, terap&eacute;utico o relacionado con investigaciones biom&eacute;dicas. En caso de presentar una incapacidad legal o encontrarse en una situaci&oacute;n que lo prive de la capacidad para decidir (funcionamiento psic&oacute;tico, toma de conciencia), debe respetarse la jerarqu&iacute;a establecida en el C&oacute;digo de Familia para designar un representante ante las decisiones m&eacute;dicas.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>3. Recibir gratuitamente la atenci&oacute;n que requiera seg&uacute;n su problem&aacute;tica y no ser discriminado en ninguno de los niveles de atenci&oacute;n por razones de raza, edad, sexo, nacionalidad, ocupaci&oacute;n, filiaci&oacute;n pol&iacute;tica, creencias religiosas, patolog&iacute;a psiqui&aacute;trica o cualquier otro motivo identifiable.</p>     <p>4. Disfrutar del mayor grado posible de privacidad durante su atenci&oacute;n y fijar la informaci&oacute;n que, sobre su persona, va a ser revelada a la familia.</p>     <p>5. Acceder a todos los recursos diagn&oacute;sticos y terap&eacute;uticos indicados por el terapeuta.</p>     <p>6. No ser trasladado a instituciones hospitalarias en contra de su voluntad, salvo en las situaciones que sea necesario; siendo el criterio del m&eacute;dico del &aacute;rea de salud, requisito indispensable para definir &eacute;stas.</p>     <p>7. En caso de ser necesario el ingreso compulsorio, ser reevaluado en un lapso de 72 horas y apelar la decisi&oacute;n del ingreso, si es pertinente.</p>     <p>8. Tener acceso a opciones laborales como parte de su rehabilitaci&oacute;n e inserci&oacute;n social en las que se tengan en cuenta las limitaciones propias de su patolog&iacute;a de base.</p>     <p>9. Optar por una segunda opini&oacute;n profesional en el caso de que el paciente o la familia tengan alguna preocupaci&oacute;n sobre el diagn&oacute;stico o la terap&eacute;utica empleada.</p>     <p>10. Solicitar ser atendido por el profesional de su preferencia, dentro de las posibilidades hospitalarias y del sistema regionalizado de salud.</p>     <p><b>Durante la hospitalizaci&oacute;n</b></p>     <p>1. Ser respetado en sus derechos civiles, pol&iacute;ticos y socio-culturales durante su ingreso.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>2. Recibir un trato humano y no sufrir ning&uacute;n tipo de abuso f&iacute;sico, mental o social.</p>     <p>3. Disfrutar del menos grado posible de restricciones, siempre y cuando su conducta y patolog&iacute;a as&iacute; lo permitan y no se incumpla el reglamento hospitalario. Dentro de este ac&aacute;pite se incluye: informaci&oacute;n ofrecida por los medios de comunicaci&oacute;n, visitas de personas ajenas a la sala, custodia de pertenencias b&aacute;sicas, uso del tel&eacute;fono p&uacute;blico y acceso a recibir o remitir correspondencia. En el caso de los pacientes violentos y de los adictos, el mayor o menor grado de restricci&oacute;n ser&aacute; evaluado por el equipo de salud de acuerdo a la situaci&oacute;n concreta que se presente.</p>     <p>4. Recibir informaci&oacute;n del personal que lo atiende en lo referente a nombre, cargo y perfil profesional.</p>     <p>5. Ser informado sobre su evoluci&oacute;n, tratamiento, resultados esperados y complicaciones. En caso de resultar necesario su traslado a otros servicios o instituciones, recibir toda la informaci&oacute;n sobre motivos, ventajas y desventajas de dicho traslado.</p>     <p>6. Profesar la religi&oacute;n de su elecci&oacute;n. Las manifestaciones p&uacute;blicas relativas a &eacute;sta estar&aacute;n en dependencia de la disponibilidad de espacios en el servicio y al grado de agresi&oacute;n que representen para el resto de los pacientes.</p>     <p>7 Recibir gratuitamente toda la informaci&oacute;n legal requerida para enfrentar posibles problem&aacute;ticas legales relacionadas con el motivo de ingreso o su patolog&iacute;a de base.</p>     <p>8. Disponer de condiciones adecuadas en cuanto a seguridad, privacidad, alimentaci&oacute;n y caracter&iacute;sticas higi&eacute;nico-sanitarias de la instalaci&oacute;n.</p>     <p>9. Presentar a las instancias jur&iacute;dico-administrativas correspondientes las quejas que se generen como consecuencia de maltrato, omisi&oacute;n u otras formas que vayan en contra de las normas de buenas pr&aacute;cticas en la especialidad; a excepci&oacute;n de las quejas que ocurran como parte de un cuadro sintom&aacute;tico. La pertinencia de las mismas ser&aacute; determinada por la comisi&oacute;n designada a nivel hospitalario podr&aacute; ser apelada por el paciente y su familia.</p>     <p>10. Recibir la remuneraci&oacute;n correspondiente al trabajo que realice en instituciones especializadas.</p>     <p><b>En servicios ambulatorios</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>1. Acceder a todas las modalidades asistenciales comunitarias.</p>     <p>2. Mantener un seguimiento por la especialidad en su &aacute;rea de salud en el que se le garantice la continuidad de la terapia farmacol&oacute;gica utilizada en el hospital, siendo este reevaluado peri&oacute;dicamente.</p>     <p>3. Recibir las certificaciones necesarias en caso reposo temporal o de valoraci&oacute;n por las comisiones de peritaje laboral. Recibir opciones laborales que tengan en cuenta las limitaciones propias de la patolog&iacute;a psiqui&aacute;trica que presente.</p>     <p>4. Solicitar ingreso hospitalario y recibirlo, siempre y cuando se cumplan los criterios para el mismo.</p>     <p><b>REFERENCIAS</b></p>     <!-- ref --><p>&bull; ACH&Aacute;VAL, A. (s.f.). <i>Derecho y psiquiatr&iacute;a. </i>Recuperado el 9 de agosto de 2009. Disponible en: <a href="http://www.aap.org.ar/publicaciones/forense/forense-5/tema-1.htm" target="_blank">www.aap.org.ar/publicaciones/forense/forense-5/tema-1.htm</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000198&pid=S1657-4702201000010000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; Asamblea Nacional del Poder Popular. Constituci&oacute;n de la Rep&uacute;blica de Cuba. Gaceta Oficial de la Rep&uacute;blica de Cuba. Ministerio de Justicia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000199&pid=S1657-4702201000010000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; Asociaci&oacute;n Mundial de Psiquiatr&iacute;a. (1989). Proposici&oacute;n y Puntos de Vista de la AMP sobre los Derechos y la Protecci&oacute;n Legal de los Enfermos Mentales. <i>M&eacute;dicos, Pacientes, Sociedad. </i>Buenos Aires: APAL.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000200&pid=S1657-4702201000010000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; BROWN, P; HARTFIELD TIMAJCHY, K. y HU, J. (2003). Antropolog&iacute;a M&eacute;dica. <i>Antropolog&iacute;a Social. Selecci&oacute;n de lecturas </i>(pp. 96-100). La Habana: Editorial F&eacute;lix Varela.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000201&pid=S1657-4702201000010000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; DESVIAT, M. (2001). <i>&Eacute;tica y Psiquiatr&iacute;a. INTERPSIQUIS. </i>Recuperado el 3 de septiembre de 2009. Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S172781202007000200002&lng=es&nrm=iso" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S172781202007000200002&amp;lng=es&amp;nrm=iso</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000202&pid=S1657-4702201000010000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; GONZ&Aacute;LEZ MEL&Eacute;NDEZ, R. (2007). Introducci&oacute;n. <i>Regulaciones jur&iacute;dicas, principios &eacute;ticos y deontol&oacute;gicos de la salud mental en Cuba. </i>La Habana: Sociedad Cubana de Psiquiatr&iacute;a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000203&pid=S1657-4702201000010000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; HARLEM BRUNDTLAND, G. (2005). Salud Mental en siglo XXI. <i>Revista Futuros, </i>11(3).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000204&pid=S1657-4702201000010000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; HERN&Aacute;NDEZ FIGAREDO, P (s.f.). Psiquiatr&iacute;a y &eacute;tica m&eacute;dica. Recuperado el 9 de agosto de 2009. Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/revistahm/numeros/2007/n20/pdf/hmc010207.pdf" target="_blank">//bvs.sld.cu/revistas/re-vistahm/numeros/2007/n20/pdf/hmc010207.pdf</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000205&pid=S1657-4702201000010000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; JIM&Eacute;NEZ GARROTE, J.L. (2007). Fundamentaci&oacute;n &eacute;tica en el paciente psiqui&aacute;trico. <i>Primer Taller sobre Esquizofrenia del Sanatorio San Juan de Dios. </i>Ciudad de la Habana, Cuba.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000206&pid=S1657-4702201000010000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; <i>Memorias de la Conferencia Regional para la Reestructuraci&oacute;n de la Atenci&oacute;n Psiqui&aacute;trica. </i>(1990, nov. 1114). Recuperado el 19 de octubre de 2008. Disponible en: <a href="http://www.defensoria.gob.ve/lista.asp?sec=190700" target="_blank">http://www.defensoria.gob.ve/lista.asp?sec=190700</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000207&pid=S1657-4702201000010000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; RISCO, C. (1996). <i>Principios fundamentales de la &eacute;tica psiqui&aacute;trica. </i>Manual del residente. &#91;CD-ROM&#93;. AMA.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000208&pid=S1657-4702201000010000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; S&Aacute;NCHEZ GONZ&Aacute;LEZA, M.A. (1996). El consentimiento informado: un derecho del enfermo y una forma distinta de tomar decisiones. <i>Cuadernos del Programa Regional de Bio&eacute;tica, 2, </i>78-96.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000209&pid=S1657-4702201000010000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; SIM&Oacute;N LORDA, P y JUDEZ GUTI&Eacute;RREZ, J. (2001). Consentimiento Informado. <i>Medicina Cl&iacute;nica, </i>117(3).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000210&pid=S1657-4702201000010000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; SIM&Oacute;N LORDA, P; RODR&Iacute;GUEZ SALVADOR, J.J.; MART&Iacute;NEZ MAROTO, A.; L&Oacute;PEZ PISA, R.M. y JUDEZ GUTI&Eacute;RREZ, J. (2001). La capacidad de los pacientes para tomar decisiones. <i>Bio&eacute;tica para cl&iacute;nicos. Medicina Cl&iacute;nica, </i>117(11).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000211&pid=S1657-4702201000010000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>&bull; Sociedad Cubana de Psiquiatr&iacute;a. (2007). <i>Regulaciones jur&iacute;dicas, principios &eacute;ticos y deontol&oacute;gicos en la salud mental en Cuba. </i>La Habana: MINSAP&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000212&pid=S1657-4702201000010000700015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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