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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article pretends to motivate Nursing Professionals to consider the family as a patient or client needing nursing and self-care. The nurse is the one who gives health promotion and disease prevention care, to discover in each family the potentialities and strength to maintain adaptation.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <font face="verdana" size="2">      <br>    <p align="center"><font size=4><b>El cuidado de la enfermer&iacute;a en familia:    <br>   un reto para el siglo XXI</b></font></p>      <p align="juestify">Beatriz P&eacute;rez Giraldo<a name="na1"></a><a href="#na_1">*</a></p>      <p align="justify"><a name="na_1"></a><a href="#na1">*</a> Profesora Asistente, Facultad de Enfermer&iacute;a,   Universidad de La Sabana </p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>RESUMEN</b></p></font>      <p align="justify">En el presente art&iacute;culo se pretende   motivar a los profesionales de enfermer&iacute;a para que retomen   la familia como un paciente o cliente que necesita de cuidados   de enfermer&iacute;a y de autocuidados.</p>       <p align="justify">La enfermera(o) es la(el)   llamada(o) a brindar cuidados de promoci&oacute;n de la salud   y prevenci&oacute;n de la enfermedad, de tal manera que descubra   en cada una de las familias las potencialidades y fortalezas   para que ayuden a mantener la adaptaci&oacute;n en ellas. </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><b>PALABRAS CLAVE</b></p>      <p align="justify">Enfermer&iacute;a, familia, cuidado, salud   familiar, sistema. </p>  <hr>  <font size="3">     <br>    <p align="justify"><b>ABSTRACT</b></p></font>      <p align="justify"><i>This article pretends to motivate Nursing   Professionals to consider the family as a patient or client   needing nursing and self-care.</i></p>      <p align="justify"><i>The nurse is the one who gives   health promotion and disease prevention care, to discover in   each family the potentialities and strength to maintain adaptation.</i></p>      <p align="justify"><b>KEYWORDS</b></p>      <p align="justify"><i>Nursing, family, care, family health, system.</i></p>  <hr>      <br>    <p align="right">"Sue&ntilde;o que alg&uacute;n d&iacute;a las   enfermeras del mundo ir&aacute;n a los domicilios a cuidar   y a curar a    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   las personas que sufren y no tienen suficiente   atenci&oacute;n.    <br>   Pero eso tal vez sea para el a&ntilde;o 2000".     <br>   Florence Nightingale     <br>   (1820-1910)</p>      <p align="justify">En el presente art&iacute;culo se pretende   motivar a los profesionales de enfermer&iacute;a para que retomen   la familia como un paciente leg&iacute;timo y como una entidad   que puede en s&iacute; misma necesitar de cuidados de enfermer&iacute;a   y de autocuidados. </p>        <p align="justify">Entre las muchas definiciones de familia,   una dice que es un grupo de personas que viven bajo un mismo   techo, comparten creencias y costumbres y tienen como finalidad   el bien ser y el bienestar de cada uno de sus miembros. </p>        <p align="justify">Para Friedman, "la familia est&aacute; compuesta   de personas unidas por lazos matrimoniales, sangu&iacute;neos   o de adopci&oacute;n. Los miembros de la familia usualmente   viven juntos, interact&uacute;an y se comunican con cada rol   que tengan, bien sea esposa, esposo, madre, padre, hijo, hija,   hermano, hermana. La familia comparte una cultura com&uacute;n"(1). </p>        <p align="justify">"La familia est&aacute; constituida por un   grupo de individuos, hombres, mujeres, adolescentes y ni&ntilde;os,   cuyos rangos de edades pueden extenderse dos o m&aacute;s generaciones.   Las relaciones dentro de la familia son m&aacute;s intensas   que en cualquier grupo de la sociedad. La familia normalmente   posee una larga historia colectiva. Su vida es un continuo   flujo del distante pasado, del presente y del futuro. La familia   tiene ciertas caracter&iacute;sticas que la distinguen: comparte   un lenguaje, una clase social, un hogar, un ingreso econ&oacute;mico;   tiene funciones de satisfacer las necesidades afectivas y econ&oacute;micas   de sus miembros, la satisfacci&oacute;n sexual de la pareja   y la procreaci&oacute;n y crianza de los hijos"(2). </p>        <p align="justify">Con el paso del tiempo, la familia ha pasado   de ser considerada como constituida por marido, mujer e hijos   a ser aceptada como un grupo de individuos con edades diferentes   y pertenecientes a varias generaciones, donde se cumplen funciones   afectivas, econ&oacute;micas y se tienen comportamientos propios. </p>        <p align="justify">Es importante tener a la familia como una   unidad, como un sistema, en el cual cualquier alteraci&oacute;n   en alguno de sus miembros implica disfuncionalidad en la totalidad,   mas no como la sumatoria de sus partes. </p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">"La familia constituye un sistema en todo   el sentido de la palabra, en tanto que est&aacute; formada   por un conjunto organizado de elementos que se relacionan e   interact&uacute;an entre s&iacute;, de tal manera que cualquier   acci&oacute;n, alteraci&oacute;n o cambio en uno de ellos repercute   en todos los dem&aacute;s, y viceversa"(3). </p>        <p align="justify">Cuando aparece cualquier enfermedad en la   familia, la unidad es afectada en su totalidad, es un proceso   colectivo que afecta a cada uno de sus miembros. </p>        <p align="justify">El cuidado familiar, seg&uacute;n Wright y   Leahey, "puede ser conceptualizado en dos direcciones: en la   primera est&aacute; el enfoque del individuo en el contexto   de la familia, donde aquel es la figura y esta es el fundamento,   y en la segunda –que enfoca a ambos, el individuo y la familia–,   los sistemas de cuidado familiar pueden ser conceptualizados   como enfoque sobre la familia completa como la unidad de cuidado"(4). </p>        <p align="justify">Las enfermeras(os) debemos optar por una de   las dos posiciones, no porque una tenga mayor valor que la   otra, sino por la que se adapte al nivel de competencia del   profesional de enfermer&iacute;a. </p>        <p align="justify">Cuidar desde un enfoque familiar implica incluir   a la familia en el proceso de prestaci&oacute;n de cuidados.   Es as&iacute; como ella se convierte en un est&iacute;mulo   favorable para la recuperaci&oacute;n de la salud de alguno   de sus miembros. </p>        <p align="justify">Surgen entonces algunas definiciones, como   la de "salud familiar, que se refiere tanto al estado de salud   de los integrantes de la familia como a la efectividad o funcionalidad   de la familia como unidad"(5). </p>      <p align="justify">Horwitz dice que la salud familiar es el resultado   de la interacci&oacute;n de sus componentes: a) Salud f&iacute;sica   y psicol&oacute;gica de cada integrante de la familia y manejo   de los problemas familiares. b) Calidad de las relaciones interpersonales   entre los miembros de la familia. c) Caracter&iacute;sticas   socio-econ&oacute;micas, demogr&aacute;ficas y culturales de   cada familia, que condicionan el tipo de problema que la familia   enfrenta y resuelve durante su ciclo. </p>        <p align="justify">Desde esta perspectiva, el profesional de   enfermer&iacute;a debe tener una preparaci&oacute;n rigurosa   para el trabajo con familias y desarrollar en estas un sentimiento   de unidad y promover la cooperaci&oacute;n, el apoyo mutuo   y la coordinaci&oacute;n; propiciar algunas formas de adaptaci&oacute;n   a las diferentes situaciones a las que se deben enfrentar en   el transcurso de su ciclo vital familiar; ver a las familias   como cuidadoras de sus propios miembros, e identificar el hogar   como el lugar en que viven el paciente y sus familiares y amoldarse   a ellos. </p>        <p align="justify">Este trabajo implica una gran responsabilidad,   compromiso, sentido com&uacute;n, creatividad, continuidad   en la atenci&oacute;n, cuidado integral y trabajo interdisciplinario. </p>        <p align="justify">Seg&uacute;n Zerwekh (6), "establecer relaciones   interpersonales durante las visitas domiciliarias de enfermer&iacute;a   es la base para influir efectivamente en el comportamiento   de salud y ayudar a que la gente se haga cargo de sus propias   vidas". </p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Al desarrollar estas clases de uniones se   fortalecen las relaciones de cuidado, que llevan a mejorar   estilos de vida y, por ende, la salud de la familia. </p>        <p align="justify">Se necesita de enfermeras(os) que tengan una   visi&oacute;n amplia del cuidado, que se salgan de las rutinas   hospitalarias y del esquema de que todo lo saben y que el paciente   y la familia son seres pasivos de atenci&oacute;n. </p>        <p align="justify">En este abordaje familiar pueden surgir muchas   dificultades, como la inseguridad al presentarse situaciones   que no est&aacute;n previstas, el riesgo de atracos y asaltos,   tener sustos, las posibilidades de accidentes, soportar las   inclemencias del tiempo, todo lo cual "impone una tensi&oacute;n   a la enfermera, especialmente en los primeros encuentros. Cuando   todav&iacute;a no conoce al paciente y a la familia, o cuando   los procesos son complicados, los riesgos son muchos o las   expectativas puestas por la familia en la enfermera son desproporcionadas"(7). </p>        <p align="justify">El cuidar a la familia se convierte en un   reto profesional, ya que nos salimos de los esquemas del cuidado,   bien sea en hospitales o centros de salud, en donde la situaci&oacute;n   familiar muy poco se vislumbra a plena luz. </p>        <p align="justify">La atenci&oacute;n domiciliaria ser&aacute; el   futuro de gran parte de la profesi&oacute;n, siempre y cuando   como enfermeras nos demos a conocer con una atenci&oacute;n   de calidad y logremos que reconozcan nuestro lugar fundamental   en el sistema de salud. </p>        <p align="justify">Con la Ley 100, de 1993, se le da un reconocimiento   a la familia como la unidad b&aacute;sica que tiene como papel   importante la conservaci&oacute;n de la salud de sus miembros.   Cada individuo de la familia tiene la responsabilidad de cuidarse   y utilizar los recursos de la familia y del ambiente para conservar   la salud o recuperarla. </p>        <p align="justify">En esta ley se aclara que la presencia de   la salud o la enfermedad en la familia es producto de factores   econ&oacute;micos, biol&oacute;gicos, sociales, culturales,   ambientales y relacionados con los servicios de salud (multicausalidad).   Por lo tanto, se hace necesario que el profesional de enfermer&iacute;a   tenga en cuenta esa conjunci&oacute;n de factores que act&uacute;an   simult&aacute;neamente para mantener la salud de la familia.   Adem&aacute;s, esta debe ser abordada por muchos profesionales   de la salud as&iacute; como de otras &aacute;reas, en un trabajo   interdisciplinario que busque solucionar los problemas. </p>        <p align="justify">Es de suma importancia la participaci&oacute;n   de los profesionales de enfermer&iacute;a en el &aacute;mbito   de la salud familiar, pues estos son los llamados a brindar   cuidados de promoci&oacute;n de la salud y prevenci&oacute;n   de la enfermedad. Hallando las potencialidades internas de   la familia se busca reorientar su utilizaci&oacute;n o la identificaci&oacute;n   de los recursos externos que se encaminen a solucionarles sus   necesidades. </p>        <p align="justify">Cuando abordamos la familia en procesos preventivos,   promocionales y de rehabilitaci&oacute;n, estamos brindando   cuidados de enfermer&iacute;a y estamos dando cumplimiento   al sue&ntilde;o de Florence Nightingale. </p>  <hr>  <font size="3">     <br>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></p></font>              <!-- ref --><p align="justify">1 Friedman, M. <i>Family nursing. Theory           and assessment. Introduction to the family</i>, The United           States of America, Appleton Century Crofts, 338, 1981.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000054&pid=S1657-5997200200010000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>      	        <!-- ref --><p align="justify">2 Amaya de Pe&ntilde;a, P. <i>Familias           de ancianos y escolares del sector de La Estrella,           Ciudad Bol&iacute;var (fase diagn&oacute;stica)</i>, Bogot&aacute;,           Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Enfermer&iacute;a,           12, 1992.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000056&pid=S1657-5997200200010000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>              <!-- ref --><p align="justify">3 Goldenberg, D. S. "La familia, un           paciente olvidado", <i>Revista Rol de Enfermer&iacute;a</i>,           223: 25-30, 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000058&pid=S1657-5997200200010000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>              <!-- ref --><p align="justify">4 Lorraine, M. W. and Leahey, M. "Trends           nursing of families", <i>Journal of Advances Nursing</i>,           15: 148-154, 1990.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000060&pid=S1657-5997200200010000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>              <!-- ref --><p align="justify">5 Amaya de Pe&ntilde;a, P. <i>Memorias           del Primer Congreso Colombiano de Salud Familiar</i>,           Cafam, Bogot&aacute;, 454, 1987.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000062&pid=S1657-5997200200010000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>              <!-- ref --><p align="justify">6 Zerwekh, Joyce V. <i>Making the connection           during home visits: Narratives of expert nurses</i>, vol.           1, N&deg; 1, 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000064&pid=S1657-5997200200010000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>              <!-- ref --><p align="justify">7 Anton Nardiz, M. <i>Las enfermeras,           entre el desaf&iacute;o y la rutina. La enfermera domiciliaria</i>,           Boc&aacute;ngel, Madrid, D&iacute;az Santos, 139,           1998.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000066&pid=S1657-5997200200010000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p> </font>      ]]></body><back>
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